導語：如何才能寫好一篇文化創(chuàng)意設計方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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1.設計定位

在開始設計之前，必須進行調查研究。通過市場調查設計者要了解：市場上同類商品的生產(chǎn)成本、生產(chǎn)技術、設計形式、市場預期等相關因素。調研流程為調查的初級階段進行問題的數(shù)據(jù)收集與整理；中期進行實地訪談、問卷編寫設計、調查填寫；后期進行答案的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。（1）調研方案的內容。了解商品的基本信息（商品、規(guī)格、賣點、特性、成本、市場售價、銷售對象、消費文化）。(2）基礎信息數(shù)據(jù)調研。主要包括：調查問卷、DV采訪、基礎抽樣、樣本確定等。（3）調研數(shù)據(jù)處理。統(tǒng)計檢驗、相關分析、回歸分析、方差分析等。

2.銷售策略

對于包裝設計來說，企業(yè)所制訂的銷售策略是包裝設計創(chuàng)意過程中最為基本的依據(jù)。企業(yè)通常會根據(jù)不同的市場營銷要素而采取相應的包裝銷售策略，主要的方式有以下幾種：（1）系列包裝銷售策略。企業(yè)在系列商品中應用類似或近似的包裝形象設計，引導消費者將商品形象和企業(yè)形象聯(lián)系起來，以起到強化企業(yè)形象的目的。（2）等級化包裝銷售策略。由于消費者的不同層次和消費群體的不同消費習慣，企業(yè)將對同一商品針對不同層次的消費者的消費特點設計不同等級的包裝銷售，以此來擴大和爭取多層次的消費群體。（3）配套包裝銷售策略。企業(yè)將相關聯(lián)的系列商品配套進行包裝銷售，有利于消費者的使用。這種銷售策略可以帶動系列商品的銷售，以提高系列商品的整體視覺形象。（4）附加贈品的包裝銷售策略。企業(yè)通過包裝附加贈品來激發(fā)消費者的購買欲望，以增加商品使用的多樣性和包裝設計附加的設計價值。贈品的形式豐富多樣，可以是系列商品，也可以是能吸引消費者的其他商品。（5）綠色包裝銷售策略。隨著消費者環(huán)保意識的日益增強，綠色環(huán)保已經(jīng)成為包裝設計的重要因素。因此在包裝設計中，選擇可重復利用或可再生、可回收處理、對環(huán)境無污染的包裝材料，不僅能獲得消費者的認同與支持，還有利于保護環(huán)境和符合國際包裝技術標準，從而為企業(yè)樹立良好的環(huán)保形象。

3.創(chuàng)意設計

在創(chuàng)意設計階段應盡可能多地提出不同的創(chuàng)意設計切入點，要求創(chuàng)意設計貫穿于包裝設計的整個過程和每個細節(jié)，比如包裝結構、包裝造型、包裝材料以及包裝印刷工藝等。在此基礎上要經(jīng)過多次討論和修改以確定出具有可實施性的創(chuàng)意設計方案并加以設計實施。

4.設計制作

（1）設計草圖。根據(jù)最終的創(chuàng)意設計方案，按照實際成品的尺寸完成較為完善的草圖表現(xiàn)，這個過程應盡可能地具體和詳細，采用相應的尺度比例關系和包裝材料制作模型。（2）設計草圖的電子化具體表現(xiàn)。這個過程是借助掃描儀、電腦或手寫板等電子設備來完成設計方案的具體表現(xiàn)，將草圖上的設計元素轉換為可輸出的電子文件，具體設計不同展示面中的各個要素，并運用視覺設計原理將設計草圖轉換為具有實際效果的設計方案。（3）包裝平面效果圖。將設計完成的方案進行彩色打印輸出，初步的打印輸出以平面效果圖的形式呈現(xiàn)，這個過程要反復斟酌和反復調整平面圖中的各個設計元素之間的相互關系。（4）包裝立體效果圖。對設計出來的平面效果圖進行立體結構的呈現(xiàn)，并制作成具有實際尺寸的立體效果圖，從而更加接近實際成品的真實性，空間的直觀性也更強。（5）完成實施方案。根據(jù)包裝平面效果圖和立體效果圖的展示，最終選取2～3種優(yōu)秀的設計方案，將它們推入到下一步的設計模型中，因為在下一個階段的實施中，會有較大的成本支出。

5.設計模型

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圖形創(chuàng)意設計的思維形式是設計師以準確有效的傳遞信息為目的，通過創(chuàng)造性的思維活動，以聯(lián)想和想象為雙翼，對其進行高度概括、提煉、萃取，最終創(chuàng)造出新圖形的過程。雖然，圖形創(chuàng)意的設計手法是多樣的，如聯(lián)想、解構、重構、夸大、縮小、截取局部、材質異化、形象疊加、仿形圖形、仿影圖形等多種手法，但以漢字作為圖形創(chuàng)意設計元素的創(chuàng)意表現(xiàn)手法常用的為如下幾種：

（一）解構漢字解構漢字是將漢字的基本筆畫、結構、字形形態(tài)等的拆解重構，創(chuàng)造出新的圖形的一種設計手法。

1.解構漢字的筆畫漢字的基本筆畫是點、橫、堅、撇、捺、提、折、勾，即“永”字八法。在漢字的圖形創(chuàng)意設計過程中，基本筆畫、偏旁部首是創(chuàng)意的基本素材和靈感源泉，將其視為如同點、線、面一樣的基本設計元素，按照美學規(guī)律與圖形空間分布的需要進行全新的創(chuàng)意，打破人們對漢字的視覺審美習慣，創(chuàng)造組合成具有新的視覺含義和美感的漢字圖形，形成一種新的視覺體驗。設計師張曼華的作品《蘇州印象》是漢字解構十分成功的案例，作品以宋體字的基本筆畫為創(chuàng)意設計的元素，通過筆畫橫豎粗細、斷連的變化營造了蘇州白墻黑瓦的整體形象，同時以筆畫粗細、長短、大小、疏密的變化，給人一種近大遠小的小橋流水的視覺形象，畫面營造出江南水鄉(xiāng)的韻味，成功的將漢字筆畫轉化為圖形。當然靳埭強的作品《永字八法》同樣是十分優(yōu)秀的解構漢字的作品，在此不再贅述。對漢字筆畫的解構是漢字圖形設計的一種創(chuàng)意手法，其目的是根據(jù)視覺審美的需要，在創(chuàng)新的基礎上探尋新穎、多樣的表現(xiàn)方式，以創(chuàng)作出更加豐富多樣的漢字圖形，并承載、傳遞傳統(tǒng)文化的基因，使傳統(tǒng)文化在新的時代獲得全新的生命與活力。

2.解構漢字的結構漢字的結構是指以筆畫、偏旁、部首之間的構成規(guī)律形成的漢字組合規(guī)范、方式及構造字的理據(jù)，它分為外部結構和內部結構。解構漢字的結構是漢字圖形創(chuàng)意的另一種創(chuàng)意手法。對設計師而言，要深入研究漢字的字體、字形，靈活應用其結構的變化帶來的視角審美的改變，在創(chuàng)意過程之中，多繪制草圖，尋找不同的創(chuàng)意設計方案。

（二）重構漢字的筆畫、結構、字體漢字的重構是在解構的基礎上，對已有筆畫、結構、字體進行打散重組，創(chuàng)作出新的文字圖形形象。漢字筆畫、結構、字體的設計，是根據(jù)漢字圖形創(chuàng)意視覺審美的需要，打破原有字體結體規(guī)范，將漢字基本筆畫突破原有結構的構成規(guī)律，以全新的方式編排，創(chuàng)造出新的圖形。2011德國紅點設計大獎者劉小康，憑借漢字筆畫解構之后，以中國傳統(tǒng)家具為形態(tài)骨骼進行重構的《椅子書法》系列海報榮獲此次大獎。漢字筆畫與椅子形態(tài)巧妙的結合，明式椅子與書法優(yōu)美流暢的線條融合起來，彰顯兩者共有的優(yōu)雅美感。

（三）形象疊加形象疊加是由兩個或兩個以上的漢字或圖形疊加而形成，它可以采用抽象的線形來改變某個漢字的局部筆畫；也可以采用簡潔的喻義形象轉借某個漢字偏旁部首的筆畫；還可以采用個性化形象襯疊某一筆畫；亦可以圖形與漢字形態(tài)構成共生圖形，這些手法都可以用來創(chuàng)造形象疊加的漢字圖形。不同的漢字或圖形在重疊時，下面的漢字或圖形依然清晰可見，這樣就給漢字圖形創(chuàng)意設計增加了表現(xiàn)的空間和層次。它包括字與字、字與圖形的疊加。以70后設計師錢騫的作品《ShadowPlayisFun!皮影．好玩兒！》為例，設計師將傳統(tǒng)的皮影圖形結合文字進行創(chuàng)意設計，既有文字的前后重疊，皮影圖形又適形于文字之中，“好玩”這兩個文字采用鏤空的手法與實體的“皮影”文字形成虛實對比，反向的文字正是傳統(tǒng)皮影的觀看方式，設計師在諸多細節(jié)當中都蘊含了中國傳統(tǒng)文化的元素。這是一件漢字形象疊加十分成功的案例，將中國元素巧妙而不生硬的暗含在設計之中，也只有這樣的設計才能真正意義上稱之為對傳統(tǒng)文化的繼承與揚棄。

二、結論

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一、選題依據(jù)

(一) 設計選題的背景及意義

1.背景

也許很少人會把服裝當成藝術，因為人們對日常生活總是熟視無睹，豈知，服裝不僅可以說是一種藝術，也可以說是一種歷史的年輪，紀錄著人們日常生活的身體訴求，包裝著人們的身體曲線。它是人類最溫暖的記憶，可它卻處于最邊緣的記憶中。

隨著科學與文明的進步，人類的藝術設計手段也在不斷發(fā)展。信息時代，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化，嚴格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮，以千姿百態(tài)的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象，極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中，于是不得不開始調整我們的眼睛以適應新的風景。服裝設計既要有很強的審美觀，和價值觀，既然設計出來的衣服是要在生活中穿的，既要美觀時尚，又要低調優(yōu)雅，使服裝永遠不會落后，所以一個設計者在設計服裝的過程中要忘掉自己是自己，而是在設計你所想表達的意向。當然，對于設計來說，最重要的不單是把握當下的流行趨勢，而且要靈活運用我們本身固有的民族的或傳統(tǒng)的特色，做出更具有意義的服裝。

2.意義

通過對《那些年》這一主題的設計,來表達服裝現(xiàn)階段簡單化的風格，看似簡單大方，實則結構及分割都非常特別。運用挺括中不失柔軟，樸實中又不失時尚的面料來表達本設計簡單硬朗的效果。另外結合紋理的細節(jié)處理來增加服裝古典的韻味，達到既有特色又不失時尚的目的，進而形成一系列簡單而不失細節(jié)具有潛力的服裝。

(二)研究內容所屬領域、研究范圍

本次設計圍繞休閑裝進行創(chuàng)意設計，對當下對休閑裝的要求和所處的環(huán)境分析，結合現(xiàn)代休閑裝的流行趨勢及流行元素，完成創(chuàng)意設計。此次的消費人群主要為追求視覺、刺激、時尚、享受自然給于的多彩、美妙的生活，接受新事物的能力強的男女青年，研究領域強調設計理念和設計情感，突出設計，緊跟時尚，具有現(xiàn)代風格的創(chuàng)意設計作品。

本次的服裝設計，來源于生活的靈感，卻又比生活更具有藝術。采用分割、撞色，鏤空的手法來表達創(chuàng)意理念，來滿足青春時尚的消費者。

1.歷史發(fā)展

服飾，從它誕生之日起就不像飲食那樣出于維系生命的本能，也不是像居住那樣出于防身之必需，而是一開始就是一種帶有浪漫色彩的文化創(chuàng)造。

人類社會經(jīng)過蒙昧、野蠻到文明時代，緩緩地行進了幾十萬年。我們的 祖先在與猿猴相揖別以后，批著獸皮與樹葉，在風雨中徘徊了難以計數(shù)的歲月，終于艱難地跨進了文明時代的門檻，懂得了遮身暖體，創(chuàng)造出一個物質文明。然而，追求美是人的天性，衣冠于人，如金裝在佛，其作用不僅在遮身暖體，更具有美化的功能。幾乎是從服飾起源的那天起，人們就已將其生活習俗、審美情趣、色彩愛好，以及種種文化心態(tài)、宗教觀念，都沉淀于服飾之中，構筑成了服飾文化精神文明內涵。

近年來,伴隨著人們生活方式的休閑化,休閑裝的興起及發(fā)展較為迅速。都市里的人們在繁忙的日常工作中,心里、生理的壓力都很大。壓力越大,人們越是希望用更多的時間進行休閑消遣。利用各種方式來調節(jié)釋放壓力。休閑裝的發(fā)展,就是在這個大背景下繁榮起來的。在日常生活中休閑裝是針對正裝而言的,即非正式服裝。

休閑裝，越來越成為現(xiàn)代都市生活的衣裝。敏感的服裝界，像雨后春筍般地涌現(xiàn)出許許多多的名牌休閑裝。由于休閑裝概念廣泛、內涵的豐富，它已被演繹成諸多風格、種類的日常裝。青春風格的休閑裝，通常設計新穎、造型簡潔，有粗獷的形象，塑造強烈的個性。典雅型休閑裝，追求紳士般的悠閑生活情趣，服飾輕松、高雅，富有情趣。

2.服裝的作用

服裝既作為人類文明與進步的象征，同時也是一個國家、民族文化藝術的組成部分，因此對一個民族對服裝來說，是隨著民族文化的延續(xù)發(fā)展而不斷發(fā)展的，它不僅具體地反映了人們的生活形式和生活水平，而且形象地體現(xiàn)了人們的思想意識和審美觀念的變化和升華。

(1)服裝，過去、現(xiàn)在，將來仍將是心靈與外界對話的形式。 服裝通過不同的設計語言塑造、潤色和裝飾著人類的生活。為了取暖和遮羞，人類的祖先開始用衣服來遮蓋身體，但也就在那時，裝飾作用也同時成了服裝功能的一個重要組成部分。在特定的時代、特定的群體里，生活方式的變化及外界的壓力都影響著人們對裝飾方式的選擇。今天，雖然人們穿戴衣物的基本原因還是為了取暖、消暑和遮羞，但更重要的原因已經(jīng)是為了更好地裝扮自己。因為人類是社會群體，服裝也具有一種社會化特征。

(2)隨著社會改革的不斷深入，人們不僅僅是思想開放了，更注重個性化，時代概念在整體服裝上早已不再是一個虛有的名詞。本系列服裝給人一種個性、干練、時尚、簡約、舒適的感覺。在反應國際流行趨勢的同時，又蘊含了本民族的傳統(tǒng)特色，像是那些年我們或稚嫩、或叛逆、或青澀、或成熟的青春時代，需要人們慢慢的去品味。

3.服裝的功能

綜合來說，服裝有保健和裝飾、工業(yè)用途三方面作用：

(1)保?。悍b能保護人體，維持人體的熱平衡，以適應氣候變化的影響。服裝在穿著中要使人有舒適感，影響舒適的因素主要是用料中纖維性質、紗線規(guī)格、坯布組織結構、厚度以及縫制技術等。

(2)裝飾：表現(xiàn)在服裝的美觀性，滿足人們精神上美的享受。影響美觀性的主要因素是紡織品的質地、色彩、花紋圖案、坯布組織、形態(tài)保持性、懸垂性、彈性、防皺性、服裝款式等。

(3)工業(yè)用途：防靜電服裝是防止衣服的靜電積聚，用防靜電織物為面料而縫制的，適用于對靜電敏感場所或火災或爆炸危險場所穿用。使用的防靜電織物的制作工藝主要是在紡織時，大致等間隔或均勻地混入全部或部分使用金屬或有機物的導電材料制成的防靜電纖維或防靜電合成纖維，或者兩者混合交織而成。

二、研究的主要內容、重點及難點

(一)研究的主要內容

隨著科技與經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平越來越高，服裝脫離了原本復雜的形式，變得越來越簡約。無論是廓形上，還是設計上，都十分的大氣，使男性變得更加陽剛，女性更加柔美。配上紋樣的設計，來表現(xiàn)中國古老文化的精髓。時尚與文化藝術相結合，別有一番滋味。

1.此設計是按照社會或自然事物的剪影來創(chuàng)意，廓形比較夸張，結構分割的也十分的巧妙，表達出一種簡約而不簡單的概念。

2.運用面料再造，做出鏤空的花樣，露出的面料顏色與外部面料顏色相撞，給人一種視覺上的沖擊。

3.注重飾品的搭配與服裝的整體風格相符合，細節(jié)設計與整體廓形相匹配，做到和諧統(tǒng)一，達到最好的效果。

(二)重點與難點

要做出簡約的服裝，一定就不能就簡單而做，否側會顯得十分笨重。在整個過程中，服裝的廓形是十分重要的，因此，面料的選擇也就非常的重要，一旦選錯面料，就會影響整個服裝挺括的效果。在結構分割上要做的巧，做出的服裝不僅要有創(chuàng)意時尚的感覺，而且要體現(xiàn)出中國文化的內涵，要更加符合東方人的審美情調。

通過對面料的二次再造手法，來表現(xiàn)鏤空，在技術上就有一定的難度，并且還要在顏色上做出對比，撞色等，處理不好，便會變得非常的庸俗，所以需要搜集大量的資料，學會各種搭配，來表現(xiàn)這種設計的想法，使服裝更加的協(xié)調與完美。

三、研究方法及研究路線

(一)擬采用的研究方法

1.文獻查閱法:通過查閱相關資料，進行資料分析。

2.市場調研法: 通過實地市場調研，尋找靈感來源，進而確定本次設計方向。

3.歸納總結法: 根據(jù)之前的資料和市場調查，總結歸納，得出設計方案。

4.對比法: 運用對比手法來強調突出本次設計的創(chuàng)新與新穎之處，突出設計亮點。

5.借鑒法:從采集來的資料中，借鑒與我本設計相關的設計點，進行創(chuàng)意設計。

(二)研究路線

1. 根據(jù)市場調研信息與最新流行趨勢，提取相關流行元素與設計相結合，確定設計主題。

2. 依據(jù)設計主題，繪制設計草圖，對服裝進行初步創(chuàng)意設計。

3. 在初步設計的基礎上進行完善，繪制平面款式圖、1：100樣板及設計效果圖。

4. 結合當今流行趨勢、設計風格選擇所需的色彩與面料，運用多種工藝手法進行面料再造設計，使其與服裝造型緊密融合，打造出最具特色的創(chuàng)意服裝。

5. 最后完成成衣制作，對服裝整體進行協(xié)調，使服飾的搭配更加新穎、完整，成衣效果更加理想。

四、可能存在的問題及解決措施

(一)條件

在書籍、電腦上查找與我設計相關資料，學校提供人臺、平縫機、裁剪案臺、熨斗等一些機械設備和一個寬敞的做作場地，在商場可實地購買一些與我設計所需的一些配飾品等。

(二)可能存在的問題

在此次制作中服裝的廓形有些難于表達，而再加上鏤空的設計，在有些特殊的部位的立體效果和結構設計往往很難表現(xiàn)效果圖之上的感覺，就會使得整個服裝顯得熟氣而呆板。再加上要運用撞色的手法來體現(xiàn)青春的瀟灑與不羈，又增加了整個設計的難度，處理不當色彩的問題，就會讓服裝的整體變得不和諧，甚至失敗。

(三)解決措施

在制作的時候，要注重時尚與文化的結合，細節(jié)方面一定要著重處理。顏色的搭配既然是撞色，要掌握顏色面積的合理度，不能隨意的分配顏色塊面。在制作過程中往往很難把握立體與平面之間的相互關系及面料之間的配合程度，有的需要對面料進行二次處理來表現(xiàn)所需要的效果。最后，要選擇合適的配飾來搭配服裝，使整體的效果更加趨向于舒適美觀。

五、預期要取得的成果及成果的學術或應用價值

(一)預期成果

1. 此次以《那些年》為主題的創(chuàng)意裝制作3～5套，根據(jù)已確定方案采購面料、輔料，并結合設計主題進行創(chuàng)意裝設計;

2. 完成設計說明、設計效果圖、平面款式圖、結構圖、工藝流程圖、以及設計報告書;

3.依據(jù)設計效果圖制作成衣造型新穎、結構合理，工藝精細，服飾品搭配

完整，展現(xiàn)強烈的視覺效果、整體感強。

(二)應用價值

服裝最初是人類用來取暖和遮蓋作用的，在人類不斷地進化與演變過程中隨著經(jīng)濟與時代的發(fā)展，服裝的應用價值也在不斷的提升。在現(xiàn)代服裝不再是一種只能穿著的衣服而已，而是作為一種時尚的藝術品，它的欣賞價值和文化底蘊，同樣也是存在于的價值標準。

六、進度計劃

(一)第一階段

通過對休閑裝的市場調研，撰寫調研報告，確定選題，撰寫開題報進行開題答辯。

(二) 第二階段

1.根據(jù)自己的設計定位和市場調研，撰寫設計過程與方案。

2.整理流行趨勢，撰寫設計構思與設計方案，并繪制草圖、色彩稿、平面款式圖、結構圖、工藝流程圖等。

3.制作服裝設計靜態(tài)展板并結合服裝的款式和風格選擇材料并進行整體制作和搭配。

(三) 第三階段

服裝的制作，根據(jù)自己所確定的方案采購面料、輔料并進行打板實裁(1:1)并完成服裝的整體制作。

(四)第四階段

試穿、彩排、服裝動態(tài)展示，設計作品打印裝訂成冊，撰寫設計報告，多媒體演示制作。

(五)第五階段

準備畢業(yè)答辯及進行畢業(yè)答辯

七、參考資料

[1]《服裝美學》 華梅 中國紡織出版社 2003年8月

[2]《服裝手工工藝》 潘凝 高等教育出版社 2003年7月

[3]《服裝縫制工藝》 張明德 高等教育出版社 2005年6月

[4]《服裝平面款式圖設計》何仁娟 高等教育出版社 2009年8月

[5]《圖案設計》 文峰 中國青年出版社 2011年7月

[6]《服裝打樣與工藝制作》 石玲 高等教育出版社 2006年1月

[7]《服裝制板與放碼》 潘凝 高等教育出版社 2005年1月

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想象力促進平面設計的生動性和準確性

平面設計作為一種傳達視覺藝術的形式，通過設計師的想象和創(chuàng)作，形成具有一定主題的存在價值形式，吸引受眾。在當前經(jīng)濟競爭激烈的現(xiàn)代文明社會中，平面設計必須具有一定的市場競爭力，才能得到市場和受眾的承認，而設計的市場競爭力就來源于別具一格的設計創(chuàng)意，這些都需要豐富的想象力作為基礎。設計師在進行平面設計創(chuàng)意概念整理的前期，需要通過不斷的想象，在腦海里形成一定的意象來代替所要表達的思想。豐富的想象促進了平面設計的生動性和準確性，使得有形的意象能夠一目了然的表達設計者的思想和想要表達的意思。例如，在進行公積金辦公樓文化建設過程中，就可以通過房子造型的設計元素進行展板的設計，讓人一目了然公積金的社會意義和功能性，而且能夠很好的突出其精神和理念。

因此，想象力能夠很好的促進平面設計的生動性和形象化，通過設計師對于所要表達的思想的深入了解，掌握其特點和規(guī)律，通過最貼切的意象進行展示，一方面能夠較好地傳達所要闡述的概念，另一方面獨特的創(chuàng)意還能夠很好地吸引受眾。

完善的平面設計方案需要想象力的支撐

在平面設計中，想象力能夠巧妙性的融合到設計師的創(chuàng)意中，達到意料之外情理之中，又異峰突起出奇制勝的藝術效果。從而從創(chuàng)意提出到設計實施形成完善新穎的平面設計方案。想象力的重要作用在于挖掘事物與事物之間的潛在關聯(lián)，通過巧妙的想象力，挖掘一種發(fā)自人們內心深處的共鳴，從而實現(xiàn)受眾對于創(chuàng)意的理解和支持。在平面設計過程中，如果設計師的想象力不夠豐富，不能在大腦中反復思考和聯(lián)想，就可能只是簡單的對于平面設計的物象進行考慮，而不會通過氣功能性及潛在的特質進行想象，所形成的設計創(chuàng)意勢必大眾化，不能形成眼前一亮的設計成果。

豐富的想象力在于能夠深入地剖析事物之間的聯(lián)系，剖析事物內部的關聯(lián)，通過深入其中的思考和想象，在設計創(chuàng)意形成之前，不斷的積累和甄選，選擇最具有代表性的意象，通過意象的創(chuàng)意性展現(xiàn)，全面表達設計師的設計理念和設計目的，通過耳目一新的設計創(chuàng)意，達到外觀和內在雙修的藝術成果。所以說，通過豐富的想象力，設計師在創(chuàng)意產(chǎn)生之前，不斷地在腦海中進行實驗，選擇一個比較完善的設計方案，從而達到設計創(chuàng)意的成功。

巧妙的想象力為平面設計提供廣闊的發(fā)展市場

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關鍵詞：家居產(chǎn)品；設計；創(chuàng)意性

一 前言

家居用品為人們在日常家居生活之中經(jīng)常用到的物品，其種類包羅萬象、豐富多樣，大到家具、小到盆、罐，還包括衛(wèi)生潔具、床上以及廚房用品等。家居產(chǎn)品設計體現(xiàn)創(chuàng)意性特征主要指，在符合產(chǎn)品自身實用、耐用的功能需求基礎上，外觀設計更多的融入了現(xiàn)代元素、時尚屬性，充滿了藝術性以及個性化的追求。創(chuàng)意家居設計產(chǎn)品體現(xiàn)了良好的舒適娛樂性，可降低人們的生活壓力，并提升其在生活以及工作階段中的情趣性，契合當前人們對生活居住環(huán)境與品質的較高水平要求。家居創(chuàng)意產(chǎn)品通過獨特的視角深入人心，贏得人們的情感認同，并滲透了設計人員的獨特巧妙構思以及設計靈感。同時創(chuàng)意家居產(chǎn)品需滿足安全科學、系統(tǒng)優(yōu)質、創(chuàng)新獨特的設計原則，應在實踐設計中凸顯情感性、藝術性以及趣味性。

二 完善情感化設計

人們在應用家居產(chǎn)品階段中，其對創(chuàng)意家居呈現(xiàn)出的情感需求較實用功能需求大出許多。這是由于人們更愿意追求高水平、優(yōu)質的精神生活，進而體味良好的娛樂氛圍，享受藝術感染力。為此在設計創(chuàng)意家居產(chǎn)品階段中，應就人們現(xiàn)實情感特征，令產(chǎn)品設計體現(xiàn)良好的理解以及呵護性，進而令人們在使用階段中感受到人文關懷以及產(chǎn)品滲透出來的溫暖性。同時設計師應細致、深入、全面的分析當前消費者根本心理需求，其能夠接受什么樣的家居生活產(chǎn)品。為此，設計師應主動積極的了解、研究對消費者整體購買傾向、實踐行為的影響因素，對其心理的細微活動進行有效的觀察，并全面掌握各個年齡段、不同年齡層次、性別、就職人員的核心特征，進而將消費者作為核心，優(yōu)化設計思想，針對其生活區(qū)域特點明晰消費群體的根本價值取向以及具備的審美觀，進而通過設計手段有效傳遞情感。當然富于創(chuàng)意的家居產(chǎn)品設計應緊跟時代潮流、符合文化趨勢，映射地區(qū)風俗特征，捕捉環(huán)境變化狀況，方能令產(chǎn)品設計體現(xiàn)良好的時代性以及持續(xù)發(fā)展性。設計自身并非單純性的功能滿足，而在于較多的作為人們生活的主體觀念、具體方式，可謂內涵的全面映射。因此只有將產(chǎn)品設計的更加人文化，方能體現(xiàn)靈魂，并令交流成為可能。例如對于一款暢銷的具有療傷功能的家居創(chuàng)意設計產(chǎn)品，名字叫做晴天娃娃，其形狀直立，圓形頭部以及圓錐身體相互接合。其原型源自于日本晴天娃娃的設計形象，在形態(tài)上利用圓形以及流線闡釋，而娃娃的面目五官也為簡單的弧線以及圓點。該溫和以及流暢的應用設計線條以及形體配以淺粉質地顏色，可令人們有效的卸下防御、緩和心態(tài)，發(fā)自內心的體味溫暖、輕松以及恬靜之感，進而良好的激發(fā)家居產(chǎn)品形成的心靈療傷效用。

三 優(yōu)美藝術性設計

家居產(chǎn)品設計中滲透藝術性可有效映射人們在社會實踐生活之中以及情感心緒表達形成的美好展現(xiàn)。家居產(chǎn)品設計同內涵藝術性呈現(xiàn)出緊密的聯(lián)系性，因此在實踐設計中應有效的展現(xiàn)藝術原理，科學應用藝術設計方案優(yōu)化設計效果。家居產(chǎn)品創(chuàng)意性設計應全面分析消費者心態(tài)，例如，一款創(chuàng)意性的快樂抱抱的酒杯，其點睛設計之筆在于杯蓋，蓋子設計為盛滿啤酒、泡沫脹滿而出的效果。其色彩設計為啤酒的鮮艷以及透明的誘人色彩，而造型則呈現(xiàn)出了夸張之外的可愛之感，令人們一看到便會產(chǎn)生想暢快飲酒的感覺，進而心情愉悅、舒暢。家居產(chǎn)品的藝術性設計便應將各類不同尋常、新穎獨特的方式有效集合，形成優(yōu)質的產(chǎn)品形狀、豐富的色彩以及適宜的材料品質。家居產(chǎn)品創(chuàng)意設計之中體現(xiàn)的藝術性越強烈，其發(fā)揮的精神感染性便越鮮明，進而可形成良好價值化社會作用。就設計層面來講，產(chǎn)品藝術性、創(chuàng)意性設計便是開創(chuàng)一片更自由且廣闊的空間，藝術性則可形成優(yōu)秀設計的有效評定準則。藝術之中的視覺以及時尚屬性則成為家居產(chǎn)品創(chuàng)意設計的重要內容。例如電子鮮花其造型為鮮花，朵朵花瓣則設計為方形，而花朵的中心則為方形顯示屏，其會針對各異的音樂產(chǎn)生反應。倘若音樂節(jié)奏舒緩，則花朵會發(fā)射出柔和的燈光效果，并伴隨音樂緩慢擺動，而LCD顯示屏則會呈現(xiàn)愉快表情。該家居產(chǎn)品應用簡化設計模式，包括簡單的幾何元素，而色彩則將白色作為主色調，整體設計顏色較為輕柔、淡淺，體現(xiàn)了和諧的設計效果。該家居產(chǎn)品較好的將藝術、創(chuàng)意設計有效融合，將顯著的時尚之感、電子元素體現(xiàn)的淋漓盡致、準確鮮明、生動豐富，進而滿足消費者多種需求。

四 體現(xiàn)良好的趣味性設計

家居產(chǎn)品創(chuàng)意設計還應體現(xiàn)良好的趣味性，進而令人們深感心情舒暢愉悅，產(chǎn)生對家居產(chǎn)品的濃厚興趣。伴隨社會的發(fā)展進步，人們消費水平持續(xù)提升，加之現(xiàn)代生活節(jié)奏的逐步提升，人們在生活以及工作之中均面臨著較多挑戰(zhàn)機遇與壓力因素。充滿樂趣的家居產(chǎn)品，則能令人們很快的忘記煩惱，體味心情愉悅舒暢之感，進而以更好的精神面貌迎接未來挑戰(zhàn)。為此，設計師在家居產(chǎn)品設計中，應令其實用功能同休閑娛樂、搶眼、獨特的外觀形態(tài)設計良好的集成，方能令家居產(chǎn)品的創(chuàng)意設計更具顯著的精神魅力與核心價值功能。由此可見，人們在不斷追求輕松、愉悅、舒適、幸福的美好生活愿望的同時，勢必令趣味性成為創(chuàng)意家居設計產(chǎn)品的根本特征。例如一款高跟鞋形式的咖啡勺便為一款體現(xiàn)良好趣味性的家居生活產(chǎn)品。設計師在咖啡原有形式之上，令其末端設計為朝下彎曲，進而成為類似高跟鞋的形狀，令其可像高跟鞋一樣放置在桌子之上。該類產(chǎn)品的有效結合，加上勺子充滿現(xiàn)代感、型材光滑冷靜的特征，形象的體現(xiàn)了白領女性的特色形象。而高鞋跟的加入令咖啡勺單一的擺放形式更為豐富多樣，這樣便可同杯子以及裝盤有效的脫離，構成一道獨特、充滿趣味性的餐桌風景線。

五 結語

總之，家居產(chǎn)品的創(chuàng)意性設計，可激發(fā)產(chǎn)品的趣味性、藝術性、情感性，進而通過人性化、充滿情感的家居產(chǎn)品設計，令其在發(fā)揮基礎應用功能的基礎上，形成了獨特、鮮明的時尚、娛樂、休閑特色，可激發(fā)多元化應用價值，令家居產(chǎn)品設計實現(xiàn)更加多元化、持續(xù)化、健康化的發(fā)展。

參考文獻

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菏澤市H公司的核心產(chǎn)品就是以曹州木瓜為核心原料的木瓜酒和木瓜葉茶系列產(chǎn)品，不僅色澤純正，口感獨特，清香四溢，而且長期飲用對人體具有：防癌抗癌、降血壓、降血脂、降血糖、美容養(yǎng)顏、抗衰老、保肝護肝、預防骨質疏松等顯著的保健功效。H品牌公司面臨的主要營銷難題是，好產(chǎn)品不知道怎么賣出去。

品牌站在了進退的十字路口

H公司通過開設幾家店面銷售菏澤牡丹系列產(chǎn)品以及其他菏澤地方特產(chǎn)，積累了一定的經(jīng)濟實力，初步具備了繼續(xù)做大企業(yè)規(guī)模的基礎，但是其主力產(chǎn)品木瓜酒和木瓜葉茶銷售不暢，導致H公司和產(chǎn)品銷量難以快速做大做強，此時的H公司已經(jīng)站在了進退的十字路口。借助專業(yè)的營銷策劃外腦，幫助H公司的核心產(chǎn)品木瓜酒和木瓜葉茶成功營銷已成為企業(yè)的當務之急。

為H公司品牌的LOGO設計，木瓜酒和木瓜葉茶的生產(chǎn)，產(chǎn)品的包裝設計，公司高管以及市場部、銷售部的主管們都付出了大量的心血，聘請了大學的平面設計老師為H公司品牌創(chuàng)意設計標志，跟當?shù)氐臓I銷策劃公司也進行了合作。同時，H公司與北京、上海的多家策劃公司也進行了頻繁的接觸，但結果都是不滿意，沒有達到企業(yè)預期的效果。

菏澤H公司與北京精準企劃合作洽談的氛圍是非常真誠和友好的，客戶對我們非常客氣和熱情，但是整整一個下午的合作協(xié)議談判過程卻是一波三折。主要原因是H公司有過與營銷策劃公司合作失敗的教訓，對策劃公司乃至策劃行業(yè)不信任的心理陰影短時間揮之不去，因此對雙方的合作方式、合作協(xié)議的細節(jié)特別在意，經(jīng)過了反復的修改，還是難下最后的決心。正是因為精準企劃在食品策劃行業(yè)領先的品牌位置，19年專注食品策劃，良好的客戶口碑，才有了雙方成功合作的開始。

合作協(xié)議正式簽訂45天后，H公司木瓜產(chǎn)品品牌與市場整合營銷策劃提案在菏澤舉行，H公司所有高管及全體員工參加了提案會。北京精準企劃從基礎的營銷策劃概念、營銷理念、木瓜酒和木瓜葉茶品牌定位、目標市場細分、產(chǎn)品核心賣點、品牌廣告語、品牌個性和基調、H公司產(chǎn)品線規(guī)劃、產(chǎn)品價格定位、H公司品牌LOGO、企業(yè)視覺識別系統(tǒng)設計、產(chǎn)品包裝設計、終端宣傳品設計、產(chǎn)品品牌傳播、產(chǎn)品市場推廣方法到產(chǎn)品招商策劃等方面，全面、專業(yè)、成體系講解了H公司營銷策劃和創(chuàng)意設計的核心內容。

追求每一個細節(jié)的完美

市場競爭的激烈程度和消費者需求的不斷變化，對食品企業(yè)推出新產(chǎn)品或老產(chǎn)品進一步提升的要求越來越高。品牌力、產(chǎn)品力和銷售力三個方面中哪一個部分是營銷短板都不可能成功營銷。而品牌力、產(chǎn)品力和銷售力分別都需要體系化運作，同時這三大部分共同又構成一個完整的營銷策劃體系。新產(chǎn)品進入市場前期，雖然在品牌知名度和產(chǎn)品銷量方面比不過知名品牌，但是必須把整合營銷策劃體系中的每一個細節(jié)做到最好，才能在后面的品牌傳播和產(chǎn)品市場推廣中花更少的錢，擔更少的風險，用更短的時間快速提升品牌和產(chǎn)品銷量。所以追求每一個細節(jié)的完美，精準企劃才能幫助H公司木瓜酒和木瓜葉茶產(chǎn)品實現(xiàn)低風險成功營銷。

木瓜在中國素有“萬壽果”之稱，所以我們將H公司木瓜酒定位為中國長壽酒，把H公司木瓜葉茶定位為中國長壽茶。H公司木瓜產(chǎn)品在市場上首先開創(chuàng)長壽酒和長壽茶這兩個新的產(chǎn)品品類，通過專業(yè)的品牌傳播和產(chǎn)品市場推廣，搶先占據(jù)“中國長壽酒第一品牌”和“中國長壽茶第一品牌”的市場位置。沒有人能記住第二，食品企業(yè)只有通過品牌和產(chǎn)品的差異化，首先在某個細分市場占據(jù)第一品牌的位置，才能長久、持續(xù)拉動產(chǎn)品的銷售。

營銷策劃和創(chuàng)意設計方案贏得客戶的一致認可

精準企劃為H公司重新創(chuàng)意設計的品牌LOGO，使H公司品牌和標志達到了高度的和諧和統(tǒng)一，由地方小企業(yè)的標識一下變成了國際化、規(guī)范化的品牌LOGO。在產(chǎn)品線的規(guī)劃方面，我們把H公司木瓜酒主力產(chǎn)品分成三大系列：5度的代表喜酒文化，每瓶價格定位在20-30元；8度的代表福酒文化，兩瓶禮盒裝產(chǎn)品定價在120-160元之間；12度的代表祿酒文化，兩瓶禮盒裝產(chǎn)品定價在220-260元之間，形成了H公司高低搭配的完整產(chǎn)品線規(guī)劃。在木瓜葉茶的包裝設計上實現(xiàn)了H公司產(chǎn)品與木瓜葉茶文化的完美對接，產(chǎn)品包裝設計的檔次、品位和視覺沖擊力都是菏澤地方特色食品中最好的。北京精準企劃為H公司木瓜產(chǎn)品做的整合營銷策劃方案，從品牌策略、產(chǎn)品線規(guī)劃、創(chuàng)意設計到銷售策劃都得到了客戶的一致認可。

食品企業(yè)選擇營銷策劃公司需要智慧，決定實施營銷策劃方案需要智慧，同樣放棄以前不適合企業(yè)發(fā)展的策劃和設計也需要智慧。H公司前期的LOGO設計和包裝設計的成品較多，

放棄這些禮盒、酒瓶會造成不少的經(jīng)濟損失。放棄以前不適合市場需求、老的LOGO設計和產(chǎn)品包裝設計，義無反顧地實施新的營銷策劃方案，需要考驗H公司決策層的智慧和膽略。

策劃方案的執(zhí)行比方案的制定難度更大

只有把一生的精力和熱情奉獻給食品策劃事業(yè)，才能為食品企業(yè)做出真正優(yōu)秀的、經(jīng)得起市場和消費者檢驗的整合營銷策劃方案。精準企劃核心團隊在食品策劃行業(yè)默默耕耘了近二十年，我們才逐步發(fā)現(xiàn)策劃方案的執(zhí)行其實比制定優(yōu)秀的策劃方案本身難度更大，這也是為什么很多策劃公司與食品企業(yè)的合作只有好的開始，而不能善始善終的根本原因。營銷策劃方案的實施需要策劃公司與食品企業(yè)兩個團隊互相信任、互相學習、互相理解、互相支持，互相包容，特別是遇到意見分歧的時候，更需要體現(xiàn)雙方的合作智慧。

優(yōu)秀的食品營銷策劃公司需要同時具備優(yōu)秀的溝通能力、策劃能力、服務能力和責任能力，僅僅有出色的專業(yè)策劃和設計能力，還不足以為食品企業(yè)成功策劃。真正優(yōu)秀的職業(yè)策劃人需要從第一次與客戶進行電話溝通開始，到面談、正式合作、方案提案、方案執(zhí)行到日常的客戶服務，都是站在客戶的角度與客戶溝通，整個策劃團隊都需要把食品企業(yè)的事情當成自己家里的事情來做，才能最終贏得客戶的信任，幫助食品企業(yè)做大做強。

中國營銷策劃行業(yè)不規(guī)范的主要原因是很多營銷策劃公司，包括多數(shù)知名的營銷策劃公司只是自己收取策劃費用，把市場風險完全留給客戶承擔。這些策劃公司只宣傳自己20%過五關斬六將的成功案例，而不會提及自己80%走麥城的失敗案例。這些策劃公司自己掙了錢，很風光，規(guī)模也很大，但是把整個策劃行業(yè)的信譽做低了，實際上給社會輸出更多的是負能量。用做生意的心態(tài)與客戶合作，永遠不可能成為優(yōu)秀的策劃人。營銷策劃公司的價值是讓食品企業(yè)付一份的錢，產(chǎn)生十份，甚至是一百份的品牌和經(jīng)濟效益，幫客戶掙錢才是硬道理。

H公司正由門店企業(yè)向正規(guī)化公司快速邁進

通過北京精準企劃營銷策劃方案的實施，不到一年時間，菏澤H公司已基本由以前的推銷模式逐步演變成現(xiàn)在的營銷模式。H公司品牌在菏澤市場的知名度得到了快速提升；H公司的核心產(chǎn)品木瓜酒和木瓜葉茶產(chǎn)品的銷量也出現(xiàn)了大幅增長的營銷態(tài)勢；H公司正由門店型企業(yè)向正規(guī)化公司快速邁進。做成功一個品牌、一個產(chǎn)品、一個企業(yè)永遠不會是一帆風順的，企業(yè)做得越大，品牌做得越強，遇到的困難也會越多。H公司與精準企劃會在戰(zhàn)勝一天天的困難后逐步走向成熟，不斷發(fā)展壯大。

篇7

【關鍵詞】創(chuàng)意思維；標志；橫向思維

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和生產(chǎn)力的進一步提升，人們的審美觀念也在一定程度上提升，對標志設計工作提出了更高的要求，不僅要求標志設計具備審美屬性，還要求標志設計能夠傳達企業(yè)的深層內涵。加強創(chuàng)意思維在標志設計中的運用，將抽象化的事物形象化地表達，能夠極大滿足人們的審美情趣，實現(xiàn)標志設計的目標。因此，探究創(chuàng)意思維在標志設計中的應用，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、創(chuàng)意思維在標志設計中的必要性

一個標志設計作品，若想成功引起別人的注意，就必須加強創(chuàng)意在其設計作品中的應用。在設計作品中加入不循常規(guī)的思維和天馬行空的想象力是標志設計成功的靈魂所在。思維方式包括邏輯思維和非邏輯思維。邏輯思維是指人們依據(jù)事物概念和性質，運用推理等手法，將事物的發(fā)展軌跡進行推演，建立起事物間性質和特點等方面的聯(lián)系，具有邏輯性強和條理清晰的特點。非邏輯思維是指各種情感思維、聯(lián)想、想象、猜測、直覺和靈感等，具有模糊性和豐富性的特點。創(chuàng)意思維屬于非邏輯思維與邏輯思維的有機統(tǒng)一，通過打破現(xiàn)有思維模式的定律，依據(jù)事物的理論和性質運用非邏輯思維進行深加工，形成嶄新的概念，從而設計出新的藝術形象。標志設計是審美、文化和功能的統(tǒng)一體，能夠傳達出特殊的視覺符號，是基于特定思想意識下的表達形式，實現(xiàn)了對審美意義的升華。在標志設計中運用創(chuàng)意思維，能夠融入自身的情感，將事物的點線面之間建立起合理的聯(lián)系，從而設計出能夠喚起人們美感體驗的作品。運用創(chuàng)意思維的過程，賦予了標志創(chuàng)新性含義，有效提升了標志設計的質量，使標志設計成為一件設計藝術品[1]。

二、創(chuàng)意思維模式

（一）橫向創(chuàng)意思維。橫向思維是對現(xiàn)象的一種分析，通過分析進而聯(lián)想到該現(xiàn)象的其他方面的特征和影響因素，橫向思維利用聯(lián)想突破該現(xiàn)象的表面，進而實現(xiàn)思維的全面創(chuàng)新。這種思維應用到對標志的設計中，通過對該標志不同角度的創(chuàng)新和橫向推理，提出多元化的創(chuàng)意方案，最終選擇最符合該標志的設計創(chuàng)意，橫向創(chuàng)意的主要中心內涵是要通過對標示的全方位設計，把握住設計人員創(chuàng)意思維的靈光一現(xiàn)，采用瞬間靈感實現(xiàn)對標志的創(chuàng)意設計[2]。

（二）縱向創(chuàng)意思維?？v向創(chuàng)意思維是一個不斷完善創(chuàng)意設計的一個過程，對一種現(xiàn)象的深入挖掘研究的過程?？v向思維的思考模式首先要設計人員對標志的形態(tài)有了一定的了解后，找到標志其中一個角度，進行深入分析，并且不斷研究完善這個角度，進而得到具體滿意的標志設計結果。這種縱向思維模式在創(chuàng)意思維中要設計人員的感性和理性形成有機結合，通過縱向的思考，運用理性確保標志設計的大體方向和創(chuàng)意的準確性，而通過感性不斷完善設計并賦予設計以靈魂，在感性和理性的融合中，將設計的作品不斷地完整化、完美化[3]。

（三）逆向創(chuàng)意思維。逆向創(chuàng)意思維是設計人員通過建立和設計表面形態(tài)對立面的思維方式，打破傳統(tǒng)的縱橫正向思維方式，實現(xiàn)思維逆轉，繼而在思考和推理的過程中，實現(xiàn)設計的逆向思維，啟發(fā)設計人員的創(chuàng)作思路。在設計人員實際的設計創(chuàng)作中，如果按照常規(guī)的思路進行思考，往往會陷入困境和誤區(qū)，阻礙設計人員的思維發(fā)散，造成設計成果拘泥于陳規(guī)，沒有創(chuàng)新，缺乏創(chuàng)造性。而運用逆向思維能夠擺脫掉固有的思維模式，讓設計成果給人一種出乎意料的視覺感觀[4]。

（四）發(fā)散性創(chuàng)意思維。發(fā)散性創(chuàng)意思維是設計人員在對標志進行設計思考的過程中，提出多種不同的設計聯(lián)想方案的思維過程，并且為最終的設計方案提出多種不同的選擇。發(fā)散性創(chuàng)意思維模式是一種較為常見的思維模式，這種思維模式能夠最大程度地打破設計人員的思考局限模式，通過跳躍式的思維方式或者針對一點展開發(fā)散性的思考，全方面打開設計人員的設計思路，思考的范圍越廣泛，設計人員想到優(yōu)秀創(chuàng)意的可能性就越大。

三、創(chuàng)意思維在標志設計中的具體應用

（一）提煉概念元素。設計行為是有目的性的創(chuàng)造性活動，設計人員依據(jù)標志的功能和用途，有針對性地收集相關的文字和圖片材料，為提煉和發(fā)掘標志設計的主體提供良好的基礎保障。在設計標志的過程中，企業(yè)和機構的性質、定位等因素會對設計人員的創(chuàng)意思維形成一定影響。因此，設計人員在搜集材料的過程中應注意對企業(yè)原有的標志和各種視覺材料進行反復比對，防止與企業(yè)原有的標志在顏色和形式上“撞車”，從而凸顯標志設計的創(chuàng)新性特點。對標記設計用途及功能進行整體把握，能夠對設計人員的創(chuàng)意思路進行引導，使設計人員能夠設計出符合大眾預期的標志，并能夠在遵循標志設計大方向的基礎上，實現(xiàn)標志設計的創(chuàng)新性，使人們記憶深刻。例如，北京奧運會主辦方要求會徽的設計應與國際奧林匹克精神相吻合，既能夠展示中國濃厚的歷史文化底蘊，又能夠符合藝術審美的要求。設計者需要依據(jù)標志設計的相關要求，加之自身對標志設計的理解與想象力，確定大致的設計方案。設計者通過對奧運歷史知識的了解，在設計標志的過程中注意傳達奧運標志所表達的內涵，通過了解奧運舉辦國家和舉辦城市的特色，在設計中融入民族元素，實現(xiàn)傳達民族精神的目標。通過對歷代奧運會會徽的解剖和分析，實現(xiàn)北京奧運會會徽設計的理論依據(jù)，從而實現(xiàn)感性和理性的有機融合。北京奧運會會徽采用紅色和黃色等暖色調，體現(xiàn)了中國民眾的熱情。在設計北京奧運會會徽的過程中，設計人員注重對概念元素的提取，如“五環(huán)”、“29”、“更高、更快、更強”等，并在剖析和提煉的基礎上，運用創(chuàng)意思維，將其內在精神進行具象表達，提升了標志設計的整體內涵。

（二）運用圖形元素

1.具象性標志。具象性標志的成功設計源于設計人員對事物客觀認識的基礎上，設計出來的嶄新藝術形象，具象性標志通常與象征主義聯(lián)系緊密，基于現(xiàn)實而高于現(xiàn)實。在設計標志的過程中，具象性的標志使用頻率最高，設計人員經(jīng)常將具象性標志作為一種標志和圖形來使用，使人們能夠直觀地了解到標志的用途和特點，利用具象化表達的方式，使人們對標志的印象更為深刻。

2.抽象性標志。抽象性標志采用點線面構成的幾何圖形，實現(xiàn)對標志深層含義的表達。抽象性標志具有圖案簡明、含義深刻的特點，能夠直觀明了的展現(xiàn)標志的深層含義，引發(fā)人們的邏輯想象，從而實現(xiàn)對標志深層含義的傳達。從這個層面上講，抽象性標志還具有一定程度上的象征意味。抽象性標志能夠實現(xiàn)設計理念的直觀表達，具有強烈的時代感和良好的視覺效果，得到了國內外廣大設計人員的推崇。作為一種藝術手段，古代東方藝術和現(xiàn)代西方藝術都將抽象作為藝術理念的表達工具，對現(xiàn)當代的標志設計工作產(chǎn)生了深遠影響。

3.運用漢字的標志。圖形創(chuàng)意在早期表現(xiàn)為文字，在我國古代，曾用文字來記錄事件和表達情感。例如，象形文字就是圖案創(chuàng)意的表現(xiàn)，即便在年代久遠的今天，我們仍能夠通過分析象形文字的圖形含義猜測文字所表達的含義。在現(xiàn)代標志設計過程中，文字圖形的應用也較為廣泛，設計人員能夠利用自身的創(chuàng)意思維，將文字圖案化，在原有文字的基礎上，賦予文字嶄新的藝術價值，實現(xiàn)圖形和文字的有機結合。例如，2008年北京奧運會會徽的設計就是對漢字創(chuàng)意化的典型體現(xiàn)。北京奧運會會徽是由獨具中國特色的漢字和印章組成的，設計者運用創(chuàng)意思維，實現(xiàn)了圖形與漢字的結合。受書法藝術的影響，將字體設計為“京”，形成個性化的圖形文字，獨樹一幟，增加了外國友人通過書法，增加了對中國的了解，同時也進一步加深了對中國文化的熱愛程度。設計人員通過運用創(chuàng)意思維的方式，對圖案進行抽象和再造，在把握文字的前提下，增強了標志的審美性能，也增加了人們對標志的理解程度，實現(xiàn)了標志設計的創(chuàng)新性。同時，將中國傳統(tǒng)的印章與書法進行結合，利用創(chuàng)意思維將其進行夸張變形，圖案變身一個奔跑的運動人性，能夠保持“京”的神韻，體現(xiàn)了濃厚的中國韻味。

4.運用吉祥圖案的標志。在設計過程中，設計師注重運用中國傳統(tǒng)的吉祥圖案，使民族精神能夠得到全世界范圍內的弘揚，從而構建現(xiàn)代標志設計的主流。例如，中國國際航空公司的標志設計就是中國傳統(tǒng)吉祥圖案的典型體現(xiàn)。鳳凰是具有中國特色的吉祥形象，設計師以鳳凰的原型為基礎，運用創(chuàng)意思維，將其整體形象進行勾勒再造，形成了一只雍容多姿的鳳凰鳥圖案，具有造型簡明和寓意深刻的特點，使人產(chǎn)生美好的聯(lián)想，實現(xiàn)了對中國國際航空公司穩(wěn)定、祥和的飛行理念的傳達，符合中國國際航空公司安全穩(wěn)定的飛行服務理念，同時該標志的設計還傳遞了中國的民族精神，具有與時俱進的藝術氣息。

四、結論

通過以上研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)意思維在標志設計的應用過程中，通過對常規(guī)思維模式的了解，能夠為提升標志設計的創(chuàng)新性提供理論依據(jù)。在此基礎上，注重對標志設計概念元素和圖形元素的提煉和再造，有利于充分體現(xiàn)標志設計的深層內涵和時代氣息，使人們對標志設計的印象深刻。因此，創(chuàng)意思維在標志設計的應用過程中，可以借鑒上述方法。

參考文獻：

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[3]陳彥,楊瓊.論標志設計創(chuàng)意的思維方法[J].價值工程,2016,3529:252-253.

篇8

［關鍵詞］圖形創(chuàng)意；廣告藝術設計；作用；應用要求

廣告作為商業(yè)社會的信息傳播載體，它已經(jīng)不單單是一種營銷形式，而是集合了營銷、藝術等多種形式的文化產(chǎn)業(yè)模式。創(chuàng)意作為廣告藝術設計中必不可少的要素，能促使廣告行業(yè)更快更好地可持續(xù)發(fā)展。因此，創(chuàng)意需要更具技巧性和靈感性，它要把設計者的構思清晰地展示出來，讓受眾易于理解和接受。圖形創(chuàng)意除了需要在視覺上讓受眾感受到美感之外，還要滿足他們的精神審美，圖形經(jīng)過藝術設計后，既要富有美感，還要極具感染力，給人以強烈的視覺沖擊。圖形創(chuàng)意是將設計者的思維和靈感展示出來，能夠迎合大眾的心理，同時還要具有藝術觀賞性，從而讓廣告更具活力。

一、圖形創(chuàng)意的特點

（一）直觀性

圖形創(chuàng)意的突出特點之一是直觀性。圖形設計能夠大大加深人們對事物的視覺印象，通過對圖形信息的巧妙設計組織與直觀展示，讓人們深入理解圖形世界中蘊藏的內容，從而達到展示的作用。圖形廣告不同于普通文字，它更易于得到規(guī)范表達和組織管理，同時更具有視覺美感，因此，圖形廣告創(chuàng)意被人們廣泛地應用到各類廣告策劃設計中。正是因為圖形創(chuàng)意的直觀性，它才更容易被處于不同地域文化背景的受眾人群所接受［1］。人們日常容易見到的圖形創(chuàng)意和設計風格一般出現(xiàn)在品牌標識廣告中，它還需要充分體現(xiàn)出該商品自身的文化獨特性，讓人們能夠更快速地識別其產(chǎn)品，從而有助于該產(chǎn)品形象的傳播推廣。

（二）感染力

圖形創(chuàng)意的設計主要是為了更快吸引人們的視覺注意力。我們要充分發(fā)揮圖形創(chuàng)意本身的藝術優(yōu)勢，激發(fā)人們的閱讀興趣。圖形直觀形象的展示，能夠有效加深人們的直觀印象，讓人們更容易進行記憶。圖形創(chuàng)意往往不是一個設計人員單獨完成的，它需要時刻關注觀眾的閱讀心理，讓其設計理念和觀眾心理得到完美結合，從而與廣大觀眾建立藝術共鳴。

（三）象征性

象征性也是圖形創(chuàng)意的特點之一，它真正體現(xiàn)出了圖形創(chuàng)意和設計的理念，通過一種視覺語言直接向觀眾傳達主題思想，讓觀眾能夠清晰了解廣告設計的內在含義。圖形創(chuàng)意的設計既是藝術家對繪畫內容理念的簡單抽象性傳達，同時能將抽象轉化為某一種具體形式的藝術圖形，讓觀眾更容易理解。圖形標志設計研究的重點之一是圖形創(chuàng)意和設計，設計者要充分利用自己大膽的空間想象力讓廣告圖形標志發(fā)揮最大創(chuàng)意效率。創(chuàng)意是一種創(chuàng)新思維活動，需要天馬行空的空間想象力，它會以各種形式將創(chuàng)造性設計思維活動體現(xiàn)出來，這種創(chuàng)意拓展性思維活動在現(xiàn)代廣告藝術與設計活動中非常重要。設計者通過圖形創(chuàng)意性設計，可以輕松將各種設計思想理念簡單直觀有效地表達出來，從而讓受眾切實感受到創(chuàng)意圖形的視覺魅力。廣告圖案設計創(chuàng)意人員必須具備靈活多樣的圖形創(chuàng)造能力，從而保證作品構思的高效性和新穎性。

二、圖形創(chuàng)意和廣告藝術設計

隨著商業(yè)的蓬勃發(fā)展，各式各樣的商品不斷涌現(xiàn)，行業(yè)競爭越發(fā)激烈，商家為了更好地推銷商品，利用廣告宣傳成為一種重要方式。廣告設計是對設計元素的一種羅列和組合。其中，文字是固定的設計元素，每個人對文字都有著自己的理解，但是圖形的直觀性會增強人們對內容的理解，從而領會設計師的意圖。圖形創(chuàng)意在視覺上吸引了消費者的注意力，再通過設計師運用設計技巧，讓消費者精準理解廣告的內涵，同時增強廣告設計的藝術感。

三、廣告藝術設計中圖形創(chuàng)意的重要性

隨著商業(yè)競爭越來越激烈，廣告作為商業(yè)宣傳最重要的形式之一，其發(fā)展速度也越來越快，對廣告設計的要求也越來越高，它不再是單一的藝術形式，而是集多種表現(xiàn)形式于一體。隨著全球經(jīng)濟一體化發(fā)展，各個國家之間交流頻繁，廣告設計也成為一種文化的交流渠道。

四、圖形創(chuàng)意在廣告藝術設計中的表現(xiàn)要求

（一）大膽靈活的思維創(chuàng)造性

優(yōu)秀作品的視覺圖形傳達設計能夠運用最直觀簡單、清晰的傳達方式將其蘊含的豐富內涵充分表現(xiàn)出來。當今時代，具有較強視覺沖擊力的商品，往往更容易吸引觀眾，獲得更多的關注。在進行產(chǎn)品圖形創(chuàng)意化設計開發(fā)時，設計者既要能清晰明了地表達設計創(chuàng)作的思路，還需要將產(chǎn)品設計者本身的獨特設計開發(fā)理念和產(chǎn)品信息充分體現(xiàn)出來。廣告藝術設計工作的首要目的是通過突出文字、圖片形式和廣告產(chǎn)品本身的有機關聯(lián)，在推廣品牌的同時產(chǎn)生最大的傳播效應。

（二）打破常規(guī)的創(chuàng)意表達

廣告設計需要緊跟時代潮流的發(fā)展，不斷創(chuàng)新設計。傳統(tǒng)創(chuàng)意設計已經(jīng)無法順應時代的發(fā)展，因此，要想提升廣告藝術設計的影響力，就要改變創(chuàng)意的表達方式，拓展藝術設計內容。圖形設計作為廣告設計的首要元素，能夠將設計者的思維進行整合，讓抽象的概述直觀地表達出來。圖形語言會讓觀眾體驗視覺的美感，進而愿意欣賞和深入了解。廣告藝術設計者會通過分析、觀察、拓展、整合創(chuàng)造性思維元素，將零散的思維靈感進行串聯(lián)，讓圖形創(chuàng)意設計從點到面進行組合，再通過圖形展示出來，從而打破常規(guī)創(chuàng)意形式。

（三）巧用情感渲染和視覺慣性

任何藝術作品都需要注入情感，這樣才能打動觀眾，使其內涵得以升華。廣告設計的應用范圍非常廣泛，但只有被觀眾認可，才會被長久地保存和記住。因此，廣告設計者要注重作品情感的渲染，合理利用視覺設計技巧，讓廣告作品能夠深入人心。

五、提高圖形創(chuàng)意的方法

廣告設計需要具有嚴謹科學的精神，而藝術感染力是必不可少的要素。藝術感染力通常來自于設計者自身的構想，這種構想不是憑空想象、胡亂猜想，它的設計靈感更多來自于生活經(jīng)驗和知識積累。

（一）思維的拓展

思維是創(chuàng)意的基礎，是將想法變?yōu)楝F(xiàn)實的過程，同時，也需要將想法進行整合和再加工。邏輯思維、形象思維和情感思維都是創(chuàng)意的靈感，將這些靈感通過現(xiàn)代科學技術手段加以實現(xiàn)，或者運用光學手段加以效果的渲染，能夠使廣告更具表現(xiàn)力。

（二）精細打磨圖形創(chuàng)意設計作品

現(xiàn)代社會更迭快速，每一天都會涌現(xiàn)出很多廣告作品，對此，大眾已經(jīng)習以為常，很少會細心觀察廣告內容。社會從不缺作品，而是缺少創(chuàng)意和亮點，因此，精品廣告才是王道，才會被人們關注和研究。隨著大眾消費觀念的改變，對廣告的需求和想法也在隨之改變，所以，廣告被賦予的使命也不再是簡單的宣傳作用，而是更加注重廣告內涵的展示和藝術形式的表現(xiàn)。因此，設計師要注重對廣告精品的精細打磨，不斷提高廣告的創(chuàng)新性和藝術性，這樣設計出的廣告才會被大眾所牢記，從而滿足大眾的需求。

（三）生活經(jīng)驗的積累

生活是最大最豐富的素材庫，各式各樣的設計素材都來自生活的點點滴滴。設計師除了具有設計技能外，還要有豐富的生活經(jīng)驗，并且能夠熱愛生活，積累生活中的美好。設計師要善于捕捉靈感，記錄生活感悟，這樣不僅能積累豐富的廣告素材，還可以產(chǎn)生源源不斷的設計靈感，二者完美結合，才能設計出富有創(chuàng)意的廣告藝術作品。

（四）知識的積累

廣告藝術設計主要是藝術形式的體現(xiàn)，對于一個設計師來說，除了有想法，還要掌握更多的理論知識和較強的藝術鑒賞能力，具備一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。除此之外，設計師還要掌握市場動向和消費趨勢，了解大眾消費心理，并將這些因素融入廣告作品中，從而達到廣告的預期效果。

六、圖形創(chuàng)意在廣告藝術設計中的作用分析

（一）獨特的表現(xiàn)力和優(yōu)越性

隨著消費水平的提高，人們更加追求個性化與新鮮感，更喜歡關注與眾不同、獨特的事物。所以，廣告設計要順應觀眾的心理，以獨特的視角、新穎的設計理念及表現(xiàn)手法，營造出視覺新鮮感。同時，圖形的優(yōu)勢就是直觀、生動，如果再加上設計者的加工處理，其優(yōu)勢就會更加突顯，從而更能滿足大眾的心理。另外，圖形可以打破語言的障礙，可以被不同語言文化的人所了解和關注，進而達到廣泛傳播的目的。

（二）準確傳達信息

廣告設計的最終目的就是讓人們在有限的時間內對廣告內容有精準的認識，從而達到宣傳產(chǎn)品信息的效果。相比較而言，圖形所傳達的信息更加一目了然，能夠讓人們輕松接受。因此，圖形創(chuàng)新廣告更具優(yōu)勢，能夠更好地達到傳播的效果。圖形信息作為一種語言，能夠將抽象的概念通過圖形傳達出來，讓人一目了然。圖形廣告在各種廣告設計方案中占有較大優(yōu)勢，可有效吸引人們的注意，同時表達出想要表達的信息。

（三）具有較強的藝術性

廣告藝術視覺設計并不僅依靠圖形，還要善于結合廣告文字，將二者有機結合才能提高視覺感染力，這也是以往單一的文字廣告效果所遠遠達不到的。圖形創(chuàng)意經(jīng)過圖形分析、組合、整理編排后得到的視覺圖形，能夠更簡潔清晰地表達設計信息內容，讓觀眾更好地欣賞與接受。新時代潮流下，人們對于形象新穎生動的、視覺沖擊力強烈的圖片也非常喜歡，把這些圖形應用在廣告視覺設計創(chuàng)作中，能夠極大提升品牌關注度，幫助品牌設計師更加快速地建立廣告設計思路，以展示產(chǎn)品自身的特征屬性等為重點，結合圖形化設計展示理念，讓目標觀眾更能夠快速地理解該產(chǎn)品信息。對展示產(chǎn)品的企業(yè)而言，可達到更好的產(chǎn)品推廣效果。

七、圖形創(chuàng)意在廣告藝術設計中的新應用要求

（一）簡單而突出的形式表現(xiàn)

圖形創(chuàng)意的設計效果要迎合大眾的視覺心理。成功的圖形創(chuàng)意在視覺傳達上要富有感染力。設計者對于視覺效果的追求不能僅僅局限在對廣告中圖形信息的聯(lián)想效應上，還要使大眾對圖形創(chuàng)意中所體現(xiàn)出的藝術效果留下深刻的印象。當今社會是信息化時代，信息更迭迅速，如何讓人們在眾多信息中記住并接受有價值的信息，是廣告設計者需要思考的課題。

（二）圖形在廣告作品中的表現(xiàn)

圖形廣告設計首先要做到簡單且完整。圖形數(shù)量的運用也是一個重要因素，對傳播效果具有一定的影響。優(yōu)秀的圖形設計，首先要形象鮮明突出，主體清晰完整，具有吸引力。其次，圖形在整體廣告畫面中的占比同樣重要，影響著廣告作品的質量和傳播效果。另外，圖形面積的大小也很重要，面積比較大的圖形會更加吸引人。特別是戶外廣告，更需要生動的圖片來吸引大眾的注意力，從而達到宣傳的效果。

（三）圖形創(chuàng)意設計要注重質量

現(xiàn)代社會競爭日趨激烈，要想脫穎而出，就需要打造精品，尤其是在追求個性和創(chuàng)新的時代，圖形創(chuàng)意設計的質量和新穎性對傳播效果具有非常重要的作用。形象鮮明、主題突出的廣告，對于廣告的傳播效果具有積極的作用?，F(xiàn)代大眾消費與以往不同，人們看待廣告的思維和眼光也發(fā)生了明顯變化。因此，創(chuàng)意成為廣告設計中非常重要的內容，在創(chuàng)意設計的同時，還要注意質量的提升，從而不斷滿足人們的更多需求。

（四）圖形創(chuàng)意設計要具備吸引力和沖擊力

所謂創(chuàng)意，就是要個性鮮明，獨樹一幟。個性是人內心的外在反映，它體現(xiàn)在人們日常生活和工作等方面。個性影響著人的思維和行為，進而影響著設計者的創(chuàng)作思路。一名優(yōu)秀的圖形設計師能夠將自己的個性和產(chǎn)品完美結合，從而增強設計效果，給予大眾強烈的視覺沖擊力。

八、結語

圖形創(chuàng)意本身具有強烈的視覺表現(xiàn)力，它能夠刺激大眾的感官，從而吸引大眾的目光，再通過創(chuàng)新的藝術設計，讓大眾愿意深入了解和研究廣告內容，從而達到產(chǎn)品推廣的效果。目前，廣告設計中圖形創(chuàng)意占有非常重要的位置，不僅能通過自身的優(yōu)勢吸引消費者，而且已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的特征之一。廣告已經(jīng)不僅僅是廣告，它更是一種藝術，同時體現(xiàn)社會的發(fā)展。

參考文獻：

［1］趙婭雯.圖形創(chuàng)意在廣告藝術設計中的作用分析［J］.產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2019，18（12）：229-230.

［2］陳蘇.圖形創(chuàng)意在平面廣告營銷設計中的表現(xiàn)及應用［J］.現(xiàn)代營銷（經(jīng)營版），2019（2）：68.

篇9

論文關鍵詞：高職教育；實踐課程；工作崗位；技能競賽；社會實踐

我國的高職教育是針對學生從事某種職業(yè)所需要的知識和技能的教育，主要是為社會培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型和技能型的專業(yè)技術應用人才。目前我國大力發(fā)展高職教育，高職教育的特點是強調實踐性，注重學生實踐能力的培養(yǎng)。廣告設計課程是一門實踐性很強的課程，近幾年，廣告行業(yè)在對職業(yè)技能型人才的市場需求不斷增加的同時，對人才的質量，尤其是對綜合實踐技能的要求不斷提高。因此作為高職院校的教師，我們要進行深層次、多方位的廣告設計課程實踐教學的研究，以實踐教學為出發(fā)點，根據(jù)設計崗位的人才需求以及地域的特點，探索具有創(chuàng)新性的高職廣告實踐課程。實踐課程的教學目標力求提高教學的質量，提升學生的實踐能力，從而擴大學生的就業(yè)渠道，促進高職設計課程的突破性發(fā)展，在教學崗位上為培養(yǎng)優(yōu)秀的高職藝術人才而努力。

2011年7月，我院課題《高職廣告設計實踐課程教學的探索與研究》被山東省文化廳列為山東省藝術科學重點課題。課題組成立之初，我們廣泛收集有關廣告設計實踐教學的理論研究資料，劃定課程框架。同時對當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的廣告設計公司進行實地調研，了解目前的企業(yè)狀況、人才需求情況，確立本課題的突破口，就是以實踐課程內容為切入點，強化技能競賽和實際項目的訓練，采用工作室教學的方法，在培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和綜合素質上下功夫，在課程內容上突出社會性的實踐能力和應用能力的培養(yǎng)。

通過上述所做的工作和近幾年廣告設計實踐教學的基礎上，通過課題組成員對課程教學的整合優(yōu)化，從以工作崗位為前提、以工作任務為目的、以工作過程為主線的實踐課程教學的三個方面做深入的探索和研究。

一、以工作崗位為前提的實踐課程教學

為了適應社會和高職院校自身的發(fā)展及需求，提高學生的就業(yè)競爭力，我們在廣告設計實踐課程教學上不斷進行改革和探索。順應廣告設計發(fā)展趨勢，結合當前社會廣告設計崗位需求，邀請國家知名廣告設計師，聯(lián)合山東省金石廣告公司、漢唐工藝設計公司等6家校企合作單位共同參與我院《廣告設計》精品課程的開發(fā)和教學實施，重新構架完善課程內容，精心設計實踐教學案例，確立畢業(yè)就能勝任工作崗位的實踐教學目標。使學生畢業(yè)后，能跳過企業(yè)適應期，基本適應從事廣告創(chuàng)意、廣告策劃、印刷制作等平面設計工作崗位。

用“企業(yè)廣告設計崗位情景課堂再現(xiàn)”模擬方式進行實踐課堂教學，把企業(yè)的工作制度、工作形式等引入課堂中，以崗位負責制開展實踐課程教學，以項目績效來衡量實踐課程的教學質量。將學生分為幾個小組，輪流任職廣告設計企業(yè)中所需的不同崗位，負責相應工作內容，按照企業(yè)的運行方式進行模擬。從承接項目、市場考察、分析研究、創(chuàng)意設計，到設計完成、印刷成品的全過程，完全由學生自主管理和操作，教師僅起到監(jiān)督、指導的作用。通過這一方式，增強學生的職業(yè)能力水平，提高學生團結協(xié)作等綜合素質，使學生畢業(yè)后能夠“零距離”就業(yè)。

聘請廣告設計行業(yè)的專家進課堂，針對設計中的問題與學生進行探討，聘請企業(yè)設計師、印刷廠的一線工人進課堂，通過自身的工作經(jīng)驗讓學生了解企業(yè)工作中各個崗位應該具備的職業(yè)能力。根據(jù)學生要求介紹廣告設計行業(yè)的發(fā)展狀況以及企業(yè)對學生的具體期望，現(xiàn)場回答學生在實踐課程學習、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃等方面的問題。這種課堂形式的實踐教學活動十分受學生歡迎，從而形成了校企師資互動共享的平臺，通過課堂互動學生對工作崗位的分工有更直觀的認識。

學校與廣告設計相關企業(yè)簽訂協(xié)議，充分利用企業(yè)資源，無償參與企業(yè)建設，實現(xiàn)互惠互利。在廣告設計實踐課程進行的過程中，教師帶領學生進入校外實習基地，初期讓學生了解企業(yè)概況和具體的工作崗位以及崗位基本工作流程，中期讓學生具體熟悉掌握某一設計崗位，最后達到學生與所要從事設計崗位的完美融合。在實踐課程教學過程中，注重激發(fā)學生創(chuàng)意設計能力和溝通協(xié)作能力，為從事設計工作崗位奠定堅實的基礎。

二、以工作任務為目的的實踐課程內容

廣告設計課程的實踐教學內容系統(tǒng)考慮了實踐教學在人才培養(yǎng)工作中的作用，根據(jù)高技能人才的培養(yǎng)要求，不斷更新設計實訓項目。成立廣告設計工作室，為學生提供設計實踐的平臺，工作室服務于校園與社會 ，成員主要由各年級廣告設計專業(yè)學生組成，按照層次高低進行搭配，工作室成員分工明確，根據(jù)各自的技術、學術優(yōu)勢各司其職、各負其責，提倡互相交流幫助，形成優(yōu)勢互補的良好局面。

在廣告設計工作室中從高職廣告設計實踐課程教學研究入手，在廣告實踐課程的教學過程中以“項目導向、任務驅動”作為出發(fā)點，展開本階段主要通過虛擬項目、設計競賽和社會實踐作為工作任務來進行實踐課程內容的研究。

（一）虛擬項目了解設計流程

虛擬項目是學生在掌握了一定的設計理論、技術知識之后，教師為學生進行命題設計，設定多個工作任務進行設計訓練，讓學生將理論教學的知識運用到項目實訓。虛擬項目教學由課程主講教師與企業(yè)兼職教師共同承擔，學生在規(guī)定時間內完成實訓作品。虛擬項目重點加強學生的操作能力培養(yǎng)，在廣告設計工作室進行強化訓練。在學生自己動手設計的過程中，更全面、深入地了解廣告設計的制作流程。工作室成員自行分小組，首先組織各組成員做市場考察調研，了解廣告在銷售中的作用以及廣告與市場的關系后寫出調查報告，確定設計的方向。隨后各小組主持人擬定幾套創(chuàng)意方案草圖，所有小組成員共同針對所有方案進行分析討論，確定每個小組的設計方案后，進行電腦制作，最后進行印刷出圖。整個流程教師做適當?shù)狞c評，針對各小組在虛擬項目實踐過程中遇到的問題，提出有針對性的建議。

以虛擬項目為工作任務的實踐教學的最終目的是讓學生熟悉廣告設計流程以及印刷制作用的相關設計軟件，掌握相關技術技能，通過實踐的工作任務讓學生發(fā)現(xiàn)設計中容易出現(xiàn)的技術問題。

（二）設計競賽提升創(chuàng)意能力

課程在內容設計上根據(jù)全國廣告業(yè)的發(fā)展變化，堅持設計競賽項目與課程教學結合，如將廣告設計實訓內容引入國家、省級的大賽項目。實踐證明通過參加各類設計競賽，不僅提高了學生的專業(yè)能力，同時提高了社會的適應能力、競爭能力以及就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的本領。近年來，參加設計競賽成為我院學生一種新的實踐教學模式，由于參加比賽有時間限制，參與作品質量要求相對較高，所以在一定程度上促使了學生在壓力環(huán)境下沖擊鍛煉其創(chuàng)意思維能力，把設計競賽作為工作任務可以讓學生在學校養(yǎng)成高效率、高創(chuàng)意、高質量的習慣，畢業(yè)后更好的適應工作環(huán)境，為今后實際設計工作奠定良好基礎。

如在高職廣告設計課程中，以設計競賽中的工作任務展開教學，由專業(yè)教師、公司設計師共同指導，推動大賽項目的完成。在設計競賽的準備過程中，學生的熱情高漲，我院劉琦、尤倩同學設計的海報分別獲得“第六屆全國高職高專大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”一等獎和三等獎，在“金王杯”2010、2011年山東藝術設計大賽中有8位同學分獲銀獎和銅獎。目前，我們學院學生參與設計競賽的獲獎層次和人數(shù)逐年攀升。

（三）社會實踐鍛煉業(yè)務能力

組織學生在校外實訓基地參觀、調查，實地研究一些優(yōu)秀的廣告藝術設計案例，開闊眼界，拓展思路，了解廣告設計的發(fā)展趨勢，并根據(jù)企業(yè)的項目需求完成相應的項目任務，承接的設計項目帶回學校，在廣告設計工作室中，老師、學生共同進行討論，制定設計方案，由教師指導，學生在工作室中完成項目。設計過程中隨時與客戶、設計公司保持聯(lián)系。以企業(yè)實際設計項目為載體，按照市場運作方式設計項目，切實做好調研、設計、制作的每一個環(huán)節(jié)，進一步提高學生設計思維及實踐動手能力，達到綜合運用所學知識與技能的目的。如09屆學生在青州泰和文化傳媒有限公司進行社會實踐時，和公司團隊共同構思創(chuàng)意的宣傳海報和宣傳畫冊在第七屆中國花卉博覽會宣傳冊和海報設計的征集項目中，參與實際競標，并制作完成，受到業(yè)界的一致好評。同時學生在社會實踐過程中，企業(yè)對學生社會實踐的作品進行評定評獎，從中選定部分作品制作成品推向市場并支付一定的設計費。學生的業(yè)務能力得到認證，進一步激發(fā)學生參與社會實踐的積極性、主動性。總之，通過社會實踐，學生在真實企業(yè)環(huán)境中進一步掌握廣告設計制作能力，業(yè)務能力也得到較大的提高。

從先行的虛擬項目到社會的設計競賽到綜合性的社會實踐環(huán)節(jié)，學生均能感受到與市場實際接軌的課程信息，在課程環(huán)節(jié)里所設置的每一項工作任務都使學生獲取到更廣泛更深入的社會知識和職業(yè)能力。

三、以工作過程為主線的實踐課程評價

通過多年廣告設計實踐課程的教學改革與探索，我們形成了一套成熟的實踐課程評價體系，由校內教師團隊與企業(yè)設計師共同完成。實踐課程評價體系是在工作過程的基礎上建立起來的，兼顧職業(yè)能力和德智體的全面發(fā)展。整個評價體系注重學生職業(yè)能力的評估，充分體現(xiàn)能力培養(yǎng)的重要性。

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關鍵詞：精品教學資源；信息化設計；教學模式改革

中圖分類號：G713 文獻標志碼：A 文章編號：1673-8454（2016）06-0043-03

一、引言

《網(wǎng)頁設計》是我校計算機多媒體技術專業(yè)的核心專業(yè)課，是伴隨著深圳文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃興起逐漸發(fā)展起來的一門特色化課程。在該課程的設計中將“創(chuàng)意設計”的概念引入到傳統(tǒng)的僅強調技術的學習中，形成課程特有的“技術性”和“藝術性”雙線并行的特色形式，課程融“理論、實踐、應用與創(chuàng)意設計”為一體，充分體現(xiàn)出“教師為主導、學生為主體、作品為抓手、項目開發(fā)為目標”的教學理念。課程同時是信息產(chǎn)業(yè)部網(wǎng)頁設計師的認證課程。該課程針對計算機多媒體技術專業(yè)的崗位專業(yè)能力設置學習領域，并與其他主干課程的學習領域一起構建學生在多媒體行業(yè)中相關崗位就業(yè)所應具備的知識和技能，為培養(yǎng)高素質技能型人才提供保障。課程不以傳統(tǒng)技術類教學形式開展，而是分成“技術基礎、設計應用和虛擬實訓”三大部分，并將“考證訓練和虛擬實訓中單元項目訓練”貫穿始終，分布于各單元中。

二、教學資源及學情分析

1.精品教學資源開發(fā)

課程于2008年完成網(wǎng)絡課程建設，至今已在6個年級15個班級開展了持續(xù)使用；于2010年完成智能多媒體課件，獲得第十屆全國多媒體課件大賽高職組一等獎，至今已為四個年級學生提供趣味性自主學習環(huán)境；于2012年完成虛擬實訓平臺建設，獲得第十二屆全國多媒體課件大賽高職組一等獎，獨立開發(fā)企業(yè)級項目案例教程網(wǎng)站，實現(xiàn)課程單元教學和企業(yè)流程教學的同步；并于2014年確立為廣東省級精品資源共享課程。歷經(jīng)多年積累了豐富優(yōu)質的教學資源，為課程教學模式的改革創(chuàng)新提供了有力的支持和保障。

2.學情分析

通過調研發(fā)現(xiàn)高職院校的學生普遍具有“思維活躍，興趣廣泛”的特點，其對新生事物的理解和接受能力不亞于本科院校的學習者，但面對理論性較強的知識學習時顯得主動性和耐性不足。針對以上特點，若在教學中采取傳統(tǒng)課堂講解的形式，“一支筆、一本書”的教學無法達到理想的效果。所以在職業(yè)院校的教學中需要充分運用現(xiàn)代化教學技術，開發(fā)調動學生積極性的教學資源，并運用多樣化的教學形式激發(fā)學生的熱情。

3.教材分析

本課選用的教材為主講教師自編“電子書”，為學校示范性教材項目；實訓指導以虛擬實訓系統(tǒng)來開展。針對學情分析，基于“項目化教學、突出信息化技術”以及“以學生為中心”的原則，根據(jù)自身教學需要以及生源素質，與專業(yè)校企合作企業(yè)共同編寫了課程電子書。電子書內容兼具“技術性”和“藝術性”雙線并行特色。創(chuàng)新的呈現(xiàn)形式方便師生使用，課程配有網(wǎng)絡課程、多媒體課件、虛擬實訓系統(tǒng)等優(yōu)質數(shù)字化教學資源，確保信息化資源的優(yōu)質高效性。產(chǎn)教結合，精選企業(yè)真實案例，無縫對接職業(yè)標準，為符合新型崗位需求的特色教材。以“教材選用項目來自企業(yè)，開發(fā)流程符合行業(yè)標準，編寫全程有對口企業(yè)參與”為原則，力求為學生提供企業(yè)運作的新思想和新方案。

三、教學分析

《網(wǎng)頁設計》課程整體分為“技術基礎、設計應用和虛擬實訓”三大部分，內容涉及十二個單元。本文將選取第二部分――設計應用中“網(wǎng)頁中按鈕設計”部分進行詳細的信息化教學設計分析，并全面呈現(xiàn)精品資源在教學中的運用，力求真實展現(xiàn)教學模式創(chuàng)新的全貌。所選單元為技術基礎到設計應用的過渡，是學習者第一次由基礎學習階段進入獨立設計階段，最能體現(xiàn)運用信息技術進行教學模式創(chuàng)新的過程。

1.教學目的與要求

知識目標與要求：了解網(wǎng)頁中按鈕的功能及設計原則；掌握典型按鈕的設計流程與制作方法（“學”）；掌握分析頁面及制作特定按鈕的方法（“用”）；掌握不同類型網(wǎng)站色按鈕的創(chuàng)意設計方法（“創(chuàng)”）。

技能目標與要求：靈活運用網(wǎng)頁設計軟件中工具與圖層的相關操作；熟悉典型按鈕的設計與制作的方法。

方法能力目標與要求：能從用戶體驗的角度對按鈕進行評價；能用系統(tǒng)化的思維和方法進行按鈕的設計與制作。

職業(yè)素養(yǎng)目標與要求：培養(yǎng)嚴謹、細致、負責任的工作態(tài)度；培養(yǎng)主動參與、團隊協(xié)作的集體意識；培養(yǎng)科學文明、積極向上的網(wǎng)絡文化。

2.單元定位

本文所列的課程“網(wǎng)頁中的按鈕設計”處在應用的“第一個環(huán)節(jié)”，是第一次由軟件使用過渡到頁面元素的創(chuàng)意設計，為重要的“節(jié)點性單元”。課程有“學―用―創(chuàng)”三個學習目標：分別為：

①“學”。學做典型按鈕。（重點）

②“用”。設計應用于頁面的中按鈕。（重點）

③“創(chuàng)”。進行多形態(tài)按鈕的創(chuàng)意設計。（難點）

三者間形成一個“一”推“二”，生成“多”的完整教學過程。整個課程為四學時，采取四節(jié)連堂形式展開。

四、信息化教學設計

在教學的實施過程中通過“六個環(huán)節(jié)”的設計實現(xiàn)“學―用―創(chuàng)”三個主要學習目標，課程的教材選用教學組自編的智能電子書。

環(huán)節(jié)一為教學導入

以“用戶體驗” 的形式呈現(xiàn)兩組類似的作品進行分析，主要目的是將學習者的關注點聚焦在主題 “按鈕的設計”上，通過對比分析，引導學生體會按鈕設計中“個體的美感和整體的協(xié)調性”，強調單元的重要性。

環(huán)節(jié)二為技術基礎訓練，任務為學做典型按鈕

該環(huán)節(jié)定位為“我教―你學”，屬于“基本技能”訓練，采取 “抽絲剝繭”的方式。

教師通過動態(tài)過程的“形態(tài)分解”引導學生在集體討論、自由發(fā)言中進行相應“效果描述”和“技能方法”尋找。一步步加強基礎學習，為規(guī)范過程，學生可在制作時查看教師錄制的操作視頻。

環(huán)節(jié)三為考證訓練，任務為一刻鐘問答

該環(huán)節(jié)定位為“理論小測試”，屬于前一個環(huán)節(jié)的“強化技能”訓練。特點是全程在信息化系統(tǒng)完成。學生獨立測試，系統(tǒng)自動評分，并將錯題匯總到各自的“工作室”空間，以形成自己的錯題庫，方便后續(xù)有針對性補充學習。

環(huán)節(jié)四為設計應用項目，任務是為缺損按鈕的網(wǎng)頁補充設計效果

該環(huán)節(jié)定位為“你做―我評”，屬于基礎之后的“設計應用”訓練，采取點到即止的方法。選取有代表性學生的設計作品進行點評，點評中以“個體制作效果”和“整體協(xié)調性”兩方面為評價標準，引導學生學會分析和評判。

教學過程中，教師以典型“項目點評”開始，到“學生作品點評”結束，引導學生“看―聽―做―想”實現(xiàn)從“制作”到“應用”的過渡。

環(huán)節(jié)五為創(chuàng)意思考，任務是進行多形態(tài)的按鈕設計

真實的網(wǎng)頁設計需求是千變萬化的，因此設計師的創(chuàng)作也要能根據(jù)需求產(chǎn)生變化。該教學環(huán)節(jié)定位為“你思―我導”，屬于“創(chuàng)意思維”訓練。

教學中，教師提出“五類不同設計需求”，引導學生開展充分的“小組討論”以尋找到盡可能多的設計變化方法，實現(xiàn)“技能訓練到能力提升”的過程。

環(huán)節(jié)六為單元項目訓練，任務是在虛擬實訓系統(tǒng)中完成三項要求

①虛擬展示：實現(xiàn)“創(chuàng)意思考”環(huán)節(jié)的構想，形成作品，在虛擬實訓系統(tǒng)中（課堂為主，課后補充）

②自主學習：教師在“單元學習”中提供了另一類按鈕的學習過程和方法，學生可在系統(tǒng)中完成自主學習（課后）

③企業(yè)項目訓練：完成企業(yè)設定的項目案例（課后）

考核方式：本單元采用“過程式考核”，學習效果的評價分為理論測試和操作評分兩部分。其中理論評分占20%，全程由信息化系統(tǒng)自動完成；而操作評分占80%，由教師、學生和企業(yè)三方共同完成，教師評價由教師直接評分，學生則采取自評和互評的形式，企業(yè)評價通過虛擬實訓系統(tǒng)由企業(yè)指導教師在網(wǎng)上形成。

至此我們完成整個學習的過程，在這一系列的教學安排中，學生從無意識的欣賞到學會從專業(yè)的角度分析思考；從簡單的制作到模仿創(chuàng)作最后學會獨立設計思考。

五、創(chuàng)新性教學模式建設

在充分的教學分析之后針對課程開展了全面的信息化設計，該教學設計過程充分依托課程優(yōu)質的精品教學資源，實現(xiàn)了“精品資源―信息化設計―教學模式”逐一推進的過程，最終形成以信息技術為基礎的創(chuàng)新型教學模式。

其中環(huán)節(jié)一為教學導入，借助“微課程 ”教學視頻吸引學習者的關注，引發(fā)學習熱情；環(huán)節(jié)二的技術基礎訓練，以傳統(tǒng)教學課程形式為主，但為了細致化呈現(xiàn)過程，通過課程開發(fā)的多媒體課件動態(tài)展示課程變化過程，更加形象和生動；環(huán)節(jié)三的考證訓練過程針對課程考證，為頭腦風暴式的強化過程，通過課程的信息化系統(tǒng)，自動抽取客觀題試題，虛擬呈現(xiàn)真實考證過程；環(huán)節(jié)四的設計應用項目，通過企業(yè)提供的真實項目案例訓練，將課堂延伸到企業(yè)中，讓學生身臨其境，真正做到“做中學，學中用”；環(huán)節(jié)五為創(chuàng)意思考，是通過發(fā)散思維訓練，將所學知識擴展，為后續(xù)的提升奠定基礎；環(huán)節(jié)六的單元項目訓練，則借助虛擬實訓系統(tǒng)，將訓練內容工作化、流程化，實現(xiàn)知識到能力的轉化。

在精品資源的基礎上形成針對課程的信息化教學設計，并最終形成課程特有的“前堂后室，展賽結合，信息推動”創(chuàng)新型教學模式，產(chǎn)生特色化教學的效果。

前堂為傳統(tǒng)課堂和信息化課堂的結合，體現(xiàn)教師和學生間溝通的全過程；后室為自主研發(fā)的“網(wǎng)頁設計虛擬工作室”，通過橫向“工作流程訓練”和縱向“課程學習”搭建網(wǎng)狀知識結構，實現(xiàn)教師、學生和企業(yè)三間之間的溝通；“展”為實體展示和虛擬展示的結合，實體展示源自課程本身的特點需要，通過學生作品的實物展示為其提供直接交流和溝通的空間，但從現(xiàn)實的角度出發(fā)實體展示畢竟只能展示少量優(yōu)秀作品。而虛擬實踐平臺中的展示卻可以忽略因為經(jīng)濟原因帶來的困擾，可以為每位學習者提供自我展現(xiàn)的空間；“賽”為師生競賽，提倡學生“以賽促學”的同時，也強調教師“以賽促教”，教師在自我提升的同時更易成為學生學習和效仿的對象；信息推動是指依托課程開發(fā)的優(yōu)質教學資源，充分運用多媒體技術、網(wǎng)絡技術，將信息化教學貫穿教學的整個過程，保障和推動教學模式的創(chuàng)新和改革。

六、總結

1.特色與優(yōu)勢

《網(wǎng)頁設計》課程經(jīng)過教學設計思考和實施，形成兩項特色和一項優(yōu)勢。

特色一：構建課程特有的雙線并行課程體系，并形成一項教學成果

特色二：構建出符合課程特點的新型教學模式，并形成完整的實施方案

優(yōu)勢項目為：優(yōu)質信息化教學資源的開發(fā)、使用和推廣處于領先水平，實現(xiàn)了全程的信息化教學，針對課程開發(fā)了一系列的信息化教學資源。其中校企共建的虛擬實訓平臺教學成效明顯：收集學生項目設計方案200多件；三家校企合作企業(yè)的項目場所，為他們提供備選設計方案；在國家級教學資源庫的成功申報中，該系統(tǒng)作為樣例提供。

2.反思與規(guī)劃

反思一：信息技術在整個教學過程中的作用及教學效果如何

回顧此次教學設計中實施的過程，我們發(fā)現(xiàn)：信息技術的使用貫穿教學設計的每一個環(huán)節(jié)中，對教學起到了極大的推動和促進的作用。通過學生、同行和社會各方的評價，最重要的是結合學生設計作品，發(fā)現(xiàn)在實行信息化教學過程中充分運用精品教學資源，形成了創(chuàng)新的教學模式，有效提高了學生的學習興趣，全面提升了教學質量。

反思二：“前堂后室，展賽結合，信息推動”的教學模式創(chuàng)新在哪里

依托精品資源推動信息化設計，形成網(wǎng)頁設計課程“前堂后室，展賽結合，信息推動”教學模式，體現(xiàn)了教學技術的創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新、教學組織形式創(chuàng)新以及教學內容的創(chuàng)新。在后續(xù)的建設中，課程將繼續(xù)整合優(yōu)質信息化資源，開展持續(xù)信息化教學探索，積極推動教學模式創(chuàng)新，并將其應用到本專業(yè)其他課程資源建設和教學改革中。

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