導語：如何才能寫好一篇培訓思想匯報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當我拿起筆來寫思想匯報的時候，心里有說不出的喜悅。我為我有機會參加這四次團校培訓感到慶幸，慶幸我學到了很多有用的東西，而這些東西將在我今后的人生中收益無窮。

現在還清楚地記得，在第一次的團校培訓中，江老師從各班的工作現狀及其解決方法、學生會現狀及其解決方法和干部的素質與能力的培養(yǎng)等幾個方面來給我們講述學生工作的方方面面；第二次團課，江老師是從校運動會后的幾點精辟的分析入課，給我們講述到活動評價標準、體制問題和學生管理中的“法”及其衍生出來的一系列問題；第三次課是一次全體的大討論，大家各抒己見，對班級建設上的問題和經驗進行全面的交流；第四次課是武漢理工大學的學長學姐同輩們一起交流。不論是面試經驗豐富，實習心得甚多的蔣學長、參賽經歷豐富，團體意識甚重的曲學長，還是學生工作一流，學習拔尖的同屆王學弟、人文素養(yǎng)深厚，激流勇退的黃大姐，都讓我贊不絕口，虛心向學。四次團課給了我四次思想上的飛躍，讓我思考甚多。這不僅觸發(fā)了我對個人發(fā)展的思考，也引發(fā)了我對學生工作的思考與實踐。

作為大學生，一個即將步入社會的角色，需要具備很多必要的素質與能力，才能游刃于社會長河而有余，才不會成為人才市場上不知所措的人中的一員。但是，這些素質與能力不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，正所謂：冰凍三尺，非一日之寒。有句話說得好，行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格。而我想，好的行動就會造就好的習慣，好的習慣養(yǎng)成好的性格，好的性格具備好的性格。因此我會用以下的行動來養(yǎng)成我的習慣，培養(yǎng)我的性格，升華我的能力與素質。第一，多讀好書，在擴大知識面的同時，豐富人文素養(yǎng)，加深思想的深度；第二，多讀報紙，了解世界動態(tài)。多聽講座，吸納名家精華。多看博客，海納各家所長；第三，加強專業(yè)知識和英語的學習；第四，盡量為自己增加輔助條件，考證、參加各類有利于今后發(fā)展的比賽和熟悉運用Office應用軟件等等；第五，處理好學習與工作的關系，要做到學習與工作相輔相成，相互配合，相互促進，而不能為了工作落了學習，為了學習誤了工作，當然這也不是容易的事情，所以我必須提高工作與學習的效率。

在學生工作方面，我思考得也很多。

首先，就是班級建設。從班上的一個普通同學的角度來看，我們稅務二班的班委可謂是盡心盡力，苦心耕耘。由大一的班委不團結，分工不明確、不合理到大二的班委團結一致，分工明確而合理；由大一的班委獨力獨行到大二的與職能小組一起群心群力完成班上工作；由大一的沒有班級制度，依習慣辦事到大二的建立和完善班級制度，依“法”辦事；由大一的以寢室為單位的進行班會到大二的以興趣為樞紐的男女配合的進行班會，效率大大提高，質量穩(wěn)步上升；由大一的班級Q群到大二的班級博客，由大一的去森林公園的春游到大二的去龍泉山的秋游等等無一不說明我們的班級建設在一步步地提高。經過大一到大二的班委換屆選舉后，班委的人員變動不大，利于開展工作，新加的人員也帶來了新鮮的血液，對班上進行了一些改革，如以興趣為樞紐的男女配合分成時政組、科幻動漫組、體育組、文學組、旅游組和藝術組六個組進行班會策劃并主持活動的方式取得了可喜的變化，至少連續(xù)三次獲得了年級第一。在這種方式下，男女生一起策劃，主持，參加其它組策劃的班會，大家的積極性都得到了很大的提高，活動內容也創(chuàng)新了，方式也多樣了。這樣不僅令班會搞得有聲有色，而且增進了男女生的交流，讓大家互相了解，為下一年的評優(yōu)做好鋪墊，大大地避免了班上只以感情親疏來選人的情況。而這學期剛成立不久的職能小組有是個很大的提高。

篇2

假期，對一部分學身而言，是一種遠離課業(yè)負擔的輕松與愜意，但無所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無聊賴的失落與遺憾。我系同學并沒有把自己的行蹤固步于旅游中的山水，沒有留戀空調下的電視節(jié)目，而是謹記我系的發(fā)展方向與發(fā)展要求，充分利用假期這段可以自由支配的時間去繼續(xù)學習，充實豐富自己。為了今后在社會中找到自己的位置，體現出自己的價值，許多學生都走出校門去社會實踐中鍛煉自己，學會在社會中生存的技能。在今年暑假中，我系幾乎全部學生都進行了實習，在社會實踐中完成了自己的觀念與目光從學校到社會的過渡與轉換。各大廣播電視臺都留下了我系同學的身影，在采訪、制作、編輯工作中。他們都表現了藝術管理系同學特有的專業(yè)技能和良好品行，得到了實習單位的肯定與好評。

12名同學參加了藝術中心培訓教學工作，策劃組織了教學成果匯報演出，用自己的所學匯報了社會。服務有限公司、有限公司也成為同學們的實習陣地，市場策劃、傳媒等理論知識得到了檢驗與豐富。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專題采訪同學們做來也得心應手。更值得一提得是，同學組織策劃了一首獻給故鄉(xiāng)的歌，帶領全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報;同學除了參加院學生會的“陽光課堂音樂知識社會事件”、電視臺的實踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團”深入中國的西部地區(qū)進行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。

在進入大學后的第一個暑假中，級學生也使?jié)M載而歸。計算機辦公自動化培訓、英語四級學習、廣告公司實習……他們的學習進步也是一拍緊接一拍。同學或參加“藝術培訓學?！钡呐嘤柟ぷ鳎蜃约洪_輔導班，都投入到了教學實踐當中。在旅行社當起了導游。去面對蕓蕓眾相挑戰(zhàn)自己的能力與自信。參加了市慶七一文藝匯演并獲獎。短短的六十天，同學們在忙忙碌碌中收獲頗豐。

為了迎接英語四六級考試，我系近半數以上的同學自覺參加了英語輔導般的學習。也有大量同學參加了計算機培訓并考取了證書。

在我系處于重中之重地位的思想道德建設也有建樹。積極分子上交了入黨申請書，作了書面的思想匯報。在全國再次掀起的學習“三個代表”熱潮下，我系同學寫了《一個大學生眼中的“三個代表”》的思想匯報，以大學生的身份與視角闡述了對“三個代表”重要思想的認識與理解。在抗擊非典中凝結起來的那股眾志成城、團結一心的信念與斗志仍然緊緊包圍著我們。

篇3

    今年暑假，我注定不會孤獨，因為我和我的同學要一起度過暑假了，我們要要一起參加社會實習。正是那句話，你永遠不會獨行！

    假期，對一部分學身而言，是一種遠離課業(yè)負擔的輕松與愜意，但無所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無聊賴的失落與遺憾。我系同學并沒有把自己的行蹤固步于旅游中的山水，沒有留戀空調下的電視節(jié)目，而是謹記我系“厚基礎、寬口徑、重實踐”的發(fā)展方向與發(fā)展要求，充分利用假期這段可以自由支配的時間去繼續(xù)學習，充實豐富自己。為了今后在社會中找到自己的位置，體現出自己的價值，許多學生都走出校門去社會實踐中鍛煉自己，學會在社會中生存的技能。 

在今年暑假中，我系幾乎全部的06級學生都進行了實習，在社會實踐中完成了自己的觀念與目光從學校到社會的過渡與轉換。在采訪、制作、編輯工作中。他們都表現了藝術管理系同學特有的專業(yè)技能和良好品行，得到了實習單位的肯定與好評。

12名同學參加了小天使藝術中心培訓教學工作，策劃組織了教學成果匯報演出，用自己的所學匯報了社會。企業(yè)策劃服務有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學們的實習陣地，市場策劃、傳媒等理論知識得到了檢驗與豐富。先后參與了紀念太原建成 2500 年系列活動之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩詞誦讀大賽、“激情太原”廣場文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專題采訪同學們做來也得心應手。更值得一提得是，同學組織策劃了一場“獻給故鄉(xiāng)的歌“，帶領全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報；除了參加院學生會的“陽光課堂音樂知識社會事件”、天津電視臺的實踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團”深入中國的西部地區(qū)進行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。

為了迎接英語四六級考試，我系近半數以上的同學自覺參加了英語輔導般的學習。也有大量同學參加了計算機培訓并考取了證書。

在我系處于重中之重地位的思想道德建設也有建樹。積極分子上交了入黨申請書，作了書面的思想匯報。在全國再次掀起的學習“三個代表”熱潮下，我系同學寫了《一個大學生眼中的“三個代表”》的思想匯報，以大學生的身份與視角闡述了對“三個代表”重要思想的認識與理解。在抗擊非典中凝結起來的那股眾志成城、團結一心的信念與斗志仍然緊緊包圍著我們，“新突擊隊”的榮耀仍在鼓舞著我們，藝管系的同學都表示要帶著今夏收獲的成績與驚喜，去迎接一年級的新生，共同奔赴充滿挑戰(zhàn)與襲擊的新學年，再創(chuàng)驕績重唱凱歌。

    兩個月的暑假悄然逝去，對藝術管理系的同學們來說，留下的是炙陽下的汗珠中包含的厚重的記憶，成熟的印證，還有百分白的成就感和充實感。

篇4

為了助廣大進入面試的考生進行針對性備考，提出了以下幾點建議：

一、盡快轉變自己的思維方式，由筆試思維轉化到面試思維上來。具體來講就是練習將頭腦中存儲的知識轉化成正式語言即通常所說的“口語化書面語言”。這點實際上相當重要，在華圖多年的公務員面試培訓實踐中，我們發(fā)現面試備考最初階段的最大的難題就是語言轉化。即在有限的3到5分鐘內將頭腦中的思維的內容，轉化成流暢、有層次感、有邏輯性的語言。廣大考生應該積極地訓練這種能力，這是取得公務員面試勝利必須具備的基本能力之一。

二、廣大考生應該盡快熟悉公務員面試中，自我認知與職位匹配、計劃組織、溝通協調以及綜合分析等常見的面試題型，并根據不同的題型找到符合考點的答題思路。

【面試題】在工作中領導認為你的工作方法有誤，批評了你，你怎么辦？

【答題要點分析】根據“冷靜、反思、溝通、揚棄”的，答題要點如下：

首先，我應該保持冷靜的頭腦，以一種平和的心態(tài)面對工作中出現的問題。尤其是對待領導，我們應該尊重領導的建議和意見。

其次，我應該反思自己，找問題出現原因：可能是工作方法確實有問題，也可能是與領導溝通不及時，沒有及時匯報思想匯報工作，導致領導不是很清楚我的工作思路。

再次，針對以上幾種原因，我會找個合適的時間和地點與領導再次溝通，如果是方法有問題，我及時修正，向身邊的老同志請教建議，如果是由于匯報不及時，我會進一步向領導匯報我的工作思路，相信只要我的方法可行，我的領導一定會理解和采納的。

最后，我并不因為領導批評我而影響到工作的積極性，相反，我會更加積極的投入到工作中去，把領導交給的任務保質保量的完成，并在工作中及時向領導匯報思想、匯報情況。

篇5

轉眼間我來到公司工作6年了，一直積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度。告別過去，憧憬未來。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，現將過去工作情況總結如下：

一、工作匯報

進則達，不進則退。自進入公司以來，我認真完成工作，努力學習，積極思考，工作能力、工作效率逐步提高。在學習專業(yè)技術理論上，采取內外結合的原則，以自學為主，以公司培訓為輔，畢竟外出培訓的時間是極為有限的。一年來，我一直保持了不間斷的學習，并在實際工作中發(fā)揮了有效的指導作用。所有，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微，雖然出了一些問題，但還是圓滿完成了各項工作任務，堅持標準規(guī)范，不斷提高服務水平，樹立良好企業(yè)形象。

剛進公司的時候，工作方面，無論從業(yè)務能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領導、部門領導、部門同事的正確引導和幫助，使我在工作能力提高。從而，對我的發(fā)展打下了良好的基礎。

綜合以上多方面原因，我很好的完成我的工作。工作之余，盡自己的能力給同事培訓。

二、思想匯報

對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不同的認識和感受，我珍惜這份工作，也熱愛這份工作。

首先是心態(tài)，態(tài)度決定一切。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔，應該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產生興趣，徹底的喜歡它，你才能充分的體會到其中的快樂。我在對這一工作的努力探索和發(fā)現中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的力量。可以說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。

其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。專業(yè)能力決定了我們能夠在殘酷環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在環(huán)境里生存多久。專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協調發(fā)展和運作的人。

今后，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學習，提高工作、技術能力。

三、主要活動及成績

1、2012年5月1日到目前，AD擴容工程集成。

2、2012年5月1日到目前，EPON擴容工程集成。

篇6

經過最初在公司的學習和“廠級、車間級、班組級”三級安全教育，從來到鋼鐵。使自己對工作安全，工作程序有基本了解，再到車間對安全知識技能培訓后在成品車間上崗了參加了燒結廠三期工程的建設，其中有苦也有甜，那時與施工單位配合，親眼見證了三燒的建設，投產，直到現在回想“日鋼速度”都為日鋼感到驕傲，為自己成為日鋼的一員而感到榮幸。

有了自己的崗位成三，成品車間投產工作后。這期間認真理解所在崗位的操作規(guī)程，并勤于找同事探討工作，慢慢的學會了對跑偏皮帶的調整，非工作狀態(tài)下更換托輥、擋皮等一切皮帶系統的部件。工作中勤于發(fā)現問題，并解決及時匯報問題，能夠更好的處理皮帶系統的一些問題如：跑偏、打滑、皮帶壓料、非正常劃痕、撕皮帶。工作中遵守操作規(guī)程，規(guī)章制度，思想匯報與同事間互相學習交流做好工作中的互連保，當然期間也因不了解工作的重要性而產生麻痹大意的心理，期間多虧同事、領導的開導使自己全身心的投入到工作當中，并能很好的獨立完成本崗位工作。

積極參加班組各項學習活動，工作之余始終保持學習態(tài)度。更努力學習安全操作技能，目的很明確，只有多學習安全生產知識才能提高操作技能，將來在工作中處理故障才得心應手。保障設備正常運行，才更好服務安全生產。隨著工作性的變化，工作能力的提升，領導和老師傅的幫助指導下伴隨著自己不解的努力，由成三崗位調整到帶冷機，經過培訓與老師傅的講解，解燒結帶冷機是燒結工藝中燒結礦冷卻承載而設計的帶冷機是紅熱燒結礦與成品礦過渡的環(huán)節(jié)，燒結工藝中最為重要、工作環(huán)境惡劣的設計之一，帶冷機運行是否穩(wěn)定對于燒結生產有很大的影響。帶冷機是由132個小臺車，4臺風機、2臺電機減速機，柔性傳動組成。以后的工作中遵守勞動規(guī)章制度，確保安全，班前后會上認真學習安全操作規(guī)程，扎實自己，使自己做到堅守崗位，并完成好自己的各項工作，接班前的勞保品的穿戴，解帶冷機各組成設備的運轉情況及如冷卻不當造成燒結紅礦，要及時加水處理，各風機儀器儀表的檢點，勤測量風機溫度。班中認真執(zhí)行安全規(guī)程，對設備做到會使用，會檢查，會維護，會排除故障，經常不定時對設備、安全防護設施進行檢點，做到及時發(fā)現問題，及時匯報解決問題，使自己做到對危險源的識別能力，自我保護能力，突發(fā)事故的處理能力，確保崗位無隱患。經過學習這些，范文自己能很好的把工作做好，面對各種突發(fā)事故，計劃檢修停機，臨時性停機，都能很好的應對，配合好維修工工作。生產過程中一絲不茍每次點巡檢都按照“五確認”進行工作，注意觀察設備運行狀態(tài)有何變化。操作中更是嚴格按照操作規(guī)程進行操作，燒結工作每一步驟都不容忽視，任何一個小小的失誤都可能造成停機而耽誤生產，因此必須養(yǎng)成嚴謹的工作習慣，隨時做好工作記錄。

篇7

關鍵詞： 中層干部； 管理； 探索

中圖分類號： F426.8 文獻標識碼： A 文章編號： 1009-8631（2012）09-0071-01

基層煙草干部管理是一項復雜的學科，是一門藝術。中層干部作為單位的中堅力量，只有在平時的工作中，不斷地摸索管理經驗，對他們既要高標準、嚴要求，又要體現人性化管理，最大程度的激發(fā)廣大中層的干勁，努力培養(yǎng)一支有思路、抓得實、求深入、出成效的中層隊伍，單位的各項工作才會有新的突破，“卷煙上水平”、爭先創(chuàng)優(yōu)的目標才能順利實現。

煙草行業(yè)基層單位高度重視中層干部的培養(yǎng)管理工作，在工作中充分調動和激發(fā)中層干部的工作熱情，廣大中層干部愛崗敬業(yè)，踏實做事，作風務實，以較高的個人素質、業(yè)務水平和工作能力為煙草的發(fā)展發(fā)揮了重要作用，主要變現在：

一、堅持長期、廣泛培養(yǎng)和重點培養(yǎng)相結合的原則

目前，不少單位在中層干部的培訓上確實花費了不少精力和財力，但是有的卻收效甚微，原因就在于不理解中層需要培訓什么，應當由誰來培訓，應當如何組織培訓。為了使中層培養(yǎng)落地、生根并開花、結果，主要抓了三個方面的工作：

1.在中層培訓需求調查的基礎上，結合中層干部隊伍的素質情況和局（分公司）人才發(fā)展戰(zhàn)略，制定中層干部中長期、短期培養(yǎng)和訓練規(guī)劃。采取外部與內部、請進來和送出去相結合的方式，結合公司特點設計中層干部培訓課程與訓練實戰(zhàn)體系。

2.建立培訓、改變、成長的長效激勵機制，將培訓與中層的管理，與領導才能提升切實掛起勾來，實行一對一培養(yǎng)，以此來調動中層勤學苦練的積極性。

二、健全中層干部任用管理機制，加快建設“能干會干”的干部隊伍

干部管理、任用能夠順利推進，關鍵是要有一套健全的機制，要靠好的機制培養(yǎng)干部，用好的機制選出好干部，并把公開選拔使用干部作為干部成長成才的一個平臺。在操作的過程中，必須堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，從而為優(yōu)秀干部的成長、成才創(chuàng)造一個良好的寬松環(huán)境，搭建一個公開、公平、公正的平臺，讓每一位有真才實學、勤奮肯干的干部都能在同一起跑線上參與競爭。

興平煙草結合系統用工分配制度改革，對中層干部實行了定期考核、動態(tài)管理的聘用機制。在選拔任用中我們堅持“公正、公平、公開”和“能者上、平著讓、庸者下”的原則，制定了崗位公開競聘、雙向選擇實施辦法，經過員工自愿申報中層管理崗位，支部會議進行資格審核，召開崗位競聘大會，申報者進行公開競聘演說，全體員工民主測評等嚴密程序，最終由支部會議確定中層管理崗位人選，并對聘用人員進行集中公示。通過賽場選馬，公開角逐的方式，一批有工作經驗，年富力強的員工被推上中層崗位，有了展示才干的機會。同時通過公平競爭也使廣大干部職工看到了希望，增添了工作動力，營造出你爭我趕，奮勇爭先的濃厚氛圍。

三、嚴格中層干部監(jiān)督、考核管理制度

為全面加強中層管理，及時了解中層思想、工作狀況，采取了一系列的措施，取得良好效果。

（一）建立了中層干部匯報制度。堅持每周周一召開行政例會，定期召開中層思想工作匯報會，要求中層干部及時進行思想匯報，匯報工作設想、工作進展狀況、重要問題落實情況及工作中存在的問題和難點等。通過及時了解中層的思想動態(tài)，工作狀況，以及存在的問題，對單位的各項決策進行合理調整。堅持日常工作周匯報、月小結制度，在認真總結、調研、分析的基礎上，將單位的階段工作進行量化分解，對各部門和中層提出階段工作目標，工作要求，將任務量化落實到月、周，使每位中層人人肩上有擔子，思想上有壓力，工作上有動力。

（二）加強廉政管理。按照 “建立內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的制度體系”為目標著眼于“實用”“好用”“管用”的原則，圍繞教育、監(jiān)督、預防和懲處四個方面，認真研究和完善廉政管理制度，嚴格實行責任追究，實現公開透明，陽光執(zhí)政。定期組織中層開展廉政教育，學習黨風廉政知識，觀看警示紀錄片，做到警鐘長鳴，從思想上引起大家高度重視，筑牢拒腐防變思想防線，根除滋生腐敗的土壤。近年來我局在辦證、案件處理、客戶類型劃分等敏感問題上，廣大中層能夠堅持原則，秉公辦事，從未出現過吃、拿、卡、要現象，未辦理過一個人情證，未出現一例錯案。

（三）加強對中層的工作考核，建立考核激勵機制?？己税ㄆ綍r考核、年度考核。平時考核是對中層干部進行的經常性考核，通過檢查工作、個別談話、專項調研、參加中層干部民主生活會等多種形式和渠道，了解中層干部的有關情況。年度考核由局統一安排，組織召開考評大會，建立中層干部考核指標體系，把德、能、勤、績、廉分解量化為若干具體要素進行考核，重點考核工作實績，對中層干部進行民主考評，綜合打分。嚴格實行考核結果與績效掛鉤，建立了末尾淘汰機制，對按期完成目標任務，成績突出的中層進行重獎，對不能完成任務，工作不力的進行重罰，并將考核結果在公示欄予以公布，不但在經濟上拉開差距，而且讓廣大中層在思想上感到有壓力。對多次考核不達標，年終考核處于末位的，堅決予以淘汰。

四、堅持以人為本，實行人性化管理

在工作上對中層高標準、嚴要求的同時，更加注重對廣大中層進行釋壓，關心他們的工作、生活，積極為他們解決后顧之憂，讓他們全身心的投入工作。

1.定期組織中層進行學習培訓，到兄弟單位進行學習交流，學習創(chuàng)優(yōu)經驗，引導中層不斷解放思想，拓寬視野，拓寬工作思路。

2.注重民主化管理，建立民主生活制度、中層談話制度，高度重視中層的意見和建議，暢通諫言渠道，增強中層的主人翁意識。

篇8

成都理工大學成立于1956年，是一所以理工為主的多科性大學。學校在長期的辦學實踐中形成了“不甘人后、敢為人先”的進取精神，“窮究于理、成就于工”的治學理念，以及“艱苦奮斗、奮發(fā)圖強”的優(yōu)良傳統。在學生教育問題上，學校堅持開展素質教育，不斷加強學生干部培養(yǎng)機制建設，鼓勵學生積極參加科學文化活動，學生在省內、國內、國際比賽中累計獲獎達1500余次，多次獲得、團中央的表彰鼓勵。

樹立正確的培養(yǎng)理念 優(yōu)化學生干部選拔機制

長期以來，學生管理工作的重心都落在了教師身上。這種管理模式，在一定程度上制約了學生自我管理能力的形成。提升學生管理水平，應當從提升學生自我管理能力入手，而提升自我管理能力，應當從培養(yǎng)學生干部入手。

成都理工大學領導班子認為，加強學生干部隊伍建設，就是加強學生管理工作，就是為未來社會發(fā)展提供正能量。學生干部管理工作是高校思想政治教育工作中一項十分重要的內容，只有讓學生充分認識到思想政治教育的重要性，才能夠自發(fā)自覺地產生自我管理意識，以及自我管理能力。吸收優(yōu)秀學生參與高校思想教育工作，不僅能夠有效地提升高校思政工作的針對性、有效性以及及時性，同時具有示范性、滲透性與廣泛性。對于學生干部而言，在實踐管理的過程中，可以提升理論認識與研究水平。

為此，成都理工大學不斷加強學生干部建設，積極開展學生干部培養(yǎng)，充分調動學生參與管理的積極性，堅持理論與實踐相結合，不斷提升他們的思想水平。

在具體的學生管理工作中，針對傳統學生干部選拔機制考察周期長、缺乏創(chuàng)新精神、干部培訓隨意性大等問題，學校堅持從優(yōu)化學生干部選拔機制入手，積極改善學生干部選拔流程。

學校堅持走公開招聘、推薦與自薦相結合的道路。學生干部的選拔，應當充分尊重學生的意志，凡是積極要求進步，愿意為同學提供服務的學生，都應當給予平等的機會。即便是一些同學的確在能力上有所欠缺，也應當給予他們表現自我的機會，讓他們得到鍛煉，幫助他們提高自身素質。同時，學校注意到學生干部管理機制是一個學生成長的舞臺，每一位同學都應當有機會在這個舞臺上展示自己的才華，在這個舞臺上鍛煉自己的能力。為此，學校共青團組織不斷進行制度創(chuàng)新，積極吸收更多的優(yōu)秀學生充實到學生干部的隊伍之中。

加強學習培訓與考核。學校始終重視學生干部的培訓學習工作，從三方面入手加強這一工作。一是學生干部應知應會內容的培訓與學習。此項學習的重點在于培養(yǎng)學生干部的基本工作方式與工作能力。二是組織素養(yǎng)的拓展訓練。培訓的重點是培養(yǎng)學生的組織能力。三時思想匯報評比工作的培訓與學習。此項學習的重點是培養(yǎng)學生的總結能力，進一步端正自身的學習態(tài)度，能夠以身作則，更好地為同學服務。

此外，學校認為，學生干部的組織建設工作應當與各院、系基層團組織緊密配合，將培訓情況與平時表現情況緊密聯系，并且接受師生共同監(jiān)督。對于一些存在問題的學生干部，學校給予充分的幫助和教育，改善其在工作中存在的問題，從而實現了“盡快解決問題、提高工作能力”的良好效果。

德育為先，正確引導學生干部的發(fā)展。學生干部是校園文化建設的中堅力量，在學生干部培養(yǎng)過程中，應當牢牢把握住這樣一個原則，將學生干部培養(yǎng)成政治合格、思想過硬、立場堅定的先進分子，培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質社會主義建設人才。為此，成都理工大學克服工作中“重使用、輕培養(yǎng)”的傳統陋習，真正從學生干部的成長需求出發(fā)，讓學生干部成為高校德育教育的旗手。

實踐中，學校在學生干部培訓問題上不斷端正態(tài)度，正確地認識和對待學生干部在工作中存在的問題、出現的失誤。比如，針對學生干部缺乏經驗的現狀，學校要求要多肯定他們的積極性和熱情，進行細心引導，發(fā)現問題、指出問題、解決問題，從而調動他們的工作積極性，提高其解決實際問題的能力。同時，學校要求對待學生干部發(fā)展要把握好主線，突出重點，對于一些事務性強的工作，給予積極指導，突出他們在學習工作中的主體性與能動性。

成都理工大學在學生組織中適時建立黨支部，將學生管理納入黨建之中，以培養(yǎng)青年黨員干部，進一步發(fā)揮學生干部的先進性作用。在具體工作中，組織黨支部組織生活、撰寫思想匯報、交流工作經驗，形成有利于學生組織發(fā)展的有利局面。

與此同時，學校不斷創(chuàng)造條件，促進學生干部進行校際交流，鼓勵學生參與有利于自身發(fā)展的校際交流活動，組織學生干部參觀兄弟學校，并且聘請其他院校的教師來校交流，不斷提升學生干部的認識能力與管理水平。

以人為本 切實維護學生干部的切身利益

2013年1月10日，“成都理工大學學生工作干部出國訪問考察匯報會”召開。學生工作部、校團委、校心理健康咨詢中心以及各學院分管學生工作的領導和全校專職學生工作干部共計100余人參加了此次匯報會。

學校領導指出，通過出國訪問考察，增強了學生干部對學生工作的自信心、自豪感和責任感，在學習、借鑒國外先進經驗的同時，加強了學校學生干部的發(fā)展優(yōu)勢，凸顯了學校學生工作的管理特色。

事實上，近年來，成都理工大學在學生干部建設工作中，積極采取多項措施，切實保護學生干部的切身利益，充分調動了他們的積極性，在實踐中取得了良好的效果。

首先，互相補位，不越位。在定好工作基調后，除預先提醒外，放手讓學生干部自己去處理問題。對于一些新情況、新問題，可以給予必要的指導，積極幫助學生，引導學生自己想辦法，從而增強學生的自我管理能力。即便學生在工作中出現一些失誤，也不應當粗暴地否定他們的想法，而是要充分尊重學生的個性，鼓勵他們在工作中不斷創(chuàng)新思路，切實尊重和保護好他們的積極性。

其次，切實關心學生干部的學習生活。對于一些學習上存在問題的學生干部，給予必要幫助，使其正確認識到學習與工作之間的關系。一方面，完善學生干部的考察制度，將學習納入到考察范圍之中，讓學生充分認識到學習的重要性。另一方面，與班主任老師加強交流與溝通，讓他們盡力為學生干部營造一個良好的學習環(huán)境，提供必要的幫助。

篇9

尊敬的各位領導大家好！

我叫孟xx。于xx年10月到xx社區(qū)任公共衛(wèi)生師一職，不知不覺間已有1個月的時間。在這段期間內，我經歷了磨礪，在風雨中從稚嫩逐漸走向了成熟。

作為剛剛走出校門的大學生，第一腳踏進社會，沒有工作經驗，而社區(qū)作為基層，所要解決的問題是廣泛、具體和復雜的。來到社區(qū)我給自己的定位不是一個知識分子，而是一位迫切的需要學習，需要鍛煉的基層工作者現在我將這段時間的工作和思想匯報

第一、 工作績效匯報

1、深入了解社區(qū)的基本情況。從10月份，舊堡辦事處組織社區(qū)進行全面的入戶調查，在社區(qū)書記主任以及社區(qū)協管員的幫助下，我全面了解了我社區(qū)的基本情況。我社區(qū)轄區(qū)面積東燒社區(qū)地處舊堡，行政隸屬于舊堡街道辦事處，社區(qū)轄內面積17萬平方米 ,人口5684人,社區(qū)內有職業(yè)介紹所1處,幼兒園1個,2個自行車場等.多年來，東燒社區(qū)堅持以服務廣大人民群眾，構建和諧社區(qū)為工作宗旨來開展社區(qū)的各項工作。在入戶過程中得到了一些熱心的居民的幫助，使得我的入戶困難降低了很多。人民群眾的支持和愛戴，使得我對工作的熱情更加高漲。我不僅利用上班時間入戶還利用中午休息時間，晚上下班以后的時間以及周六周日等居民空閑時間抓緊工作，不到一個月的時間我便率先完成了我所分配入戶的片區(qū)。

經過這次深入的細致的入戶調查我看到很多家庭十分貧困的居民，他們在生活上有著各種各樣的困難，看著他們艱難的生活，面對淳樸善良的居民，我處處留心，希望有機會能夠為他們做點實事，做點好事，讓他們的生活有所改善。

2、努力做好本職工作。作為一名公共衛(wèi)生師要對社區(qū)的居民進行六位一體的工作，其具體工作內容是：組織協調轄區(qū)內居民進行健康體檢及健康狀況調查，建立和管理健康檔案；針對社區(qū)主要健康狀況和問題，制訂和實施社區(qū)衛(wèi)生工作計劃，開展預防、保健、醫(yī)療、康復、健康教育和計劃生育技術指導等六位一體的服務；掌握區(qū)內人口基本健康狀況，及時督促服務臺對象按規(guī)范要求接受孕產婦、兒童系統管理等；開展社區(qū)衛(wèi)生服務信息的收集、整理、上報工作，及時收集、報告責任區(qū)內突發(fā)公共事件、死亡及傳染病等；協助開展食品、公共、職業(yè)衛(wèi)生，托幼機構、飲水衛(wèi)生檢查及管理；協同上級醫(yī)專家開展形式多樣的義診、健康咨詢等活動。我到社區(qū)后還負責雙擁工作和應急工作建立了xx年的資料檔案，每月定期將資料整理歸檔，保持了資料的連續(xù)性和完整性。我努力將自己的本職工作做好，做精，做細。

3、積極參加集體活動。舊堡辦事處舉辦了我的城市記憶征文的集體活動。通過這次活動我深深的體會到了這個集體的團結和向上。

4、堅決服從組織安排。我堅定信念，堅信組織的正確領導，克服困難，努力工作?？粗鐓^(qū)潔凈的街道，越來越美麗的市容市貌，我感到尤為的欣慰。我們的工作成效顯著，深得民心。居民的出行變的更加順暢，生活少了很多的煩惱。

篇10

10月24日，湖北省武漢市漢陽區(qū)檢察院和區(qū)社會福利院共建的“心港灣未成年人觀護基地”正式啟動，這是該院未成年涉案人員“重返社會”公益服務項目的組成部分，也是拓展司法幫教與社會關愛相結合的社區(qū)矯正新路的又一有益嘗試。

未成年人犯罪問題是困擾世界各國的一個現實的社會難題。起源于歐美的社區(qū)矯正，受到世界上許多國家的青睞。最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部2003年7月的《關于開展社區(qū)矯正試點工作的通知》是我國第一個關于社區(qū)矯正的國家層面的規(guī)范性文件，其中明確將“罪行輕微、主觀惡性不大的未成年犯”作為重點對象。但由于社區(qū)矯正中沒有確立適合未成年人特點的社區(qū)矯正管理制度，不加區(qū)分地與成年人混同操作，既不利于未成年人的矯正，又影響了社區(qū)矯正工作的效率。

現實中主要是對未成年矯正對象進行職業(yè)技能培訓或者組織在一定的社區(qū)、街道參加一般性的學習教育，大多數情況下他們都是無所事事。即使是為他們介紹了一定的工作，往往是嫌工作辛苦且待遇過低，干不了多久就會自動放棄，之后又會和以前的團伙成員或社會上一些不良少年混在一起。對此有些社區(qū)矯正工作者就加大與他們的聯系，讓他們每個星期都來社工點報到并交思想匯報，同時進行思想教育。然而他們都是表面應付，回去以后又恢復到原來狀態(tài)。社工也與這些少年的家長取得聯系，試圖得到他們的配合，然而往往是得不到配合或者就是家長無力管教。這就導致對這些未成年人監(jiān)管太嚴甚至借助警察的威力，會有悖于社區(qū)矯正有利于社會化的理念，若監(jiān)管的松散，又會使這些少年“放任自流”，達不到矯正的目的。目前的這種境況已經成為現實中社工們對未成年矯正對象最“無可奈何”的難點。

對未成年人社區(qū)矯正是挑戰(zhàn)我們人類智慧的一項“事業(yè)”。在最高人民檢察院2015年7月的檢察機關加強未成年人司法保護典型案（事）例中，北京市門頭溝區(qū)檢察院依托社會單位，建立多元化的“觀護基地”，發(fā)揮多元化觀護基地文化教育、軍事訓練、社會公益實踐、勞動教育、法治教育、心理疏導等功能，對未成年涉案人員的心理和行為進行全方位的觀護幫教，“德、智、行、規(guī)、勞”五育結合，提升幫教效果，應該是做好未成年人社區(qū)矯正工作中值得借鑒的做法。（文/鄭佳婧）