導語：如何才能寫好一篇培訓工作思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在我國，國有獨資公司是目前國有企業(yè)的一種重要組織形式，是國有企業(yè)進行公司化變革后的一種制度創(chuàng)新，在國有經(jīng)濟中發(fā)揮著舉足輕重的作用。今天小編給大家整理了公司年度培訓工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

公司年度培訓工作總結(jié)范文一回顧__年培訓工作，我們_____持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結(jié)：

一、培訓工作情況

__年共舉行內(nèi)訓24項，分別質(zhì)量管理意識培訓占46%，專業(yè)技能培訓占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時，參訓27人次。

培訓課程主要集中為以下幾類：

1、員工必修類：

企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度;

2、重點培訓：軟件測試、開發(fā)及管理、cmmi3;

3、新員工崗前培訓

二、培訓費用

__年培訓費用總計為22397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓成本這一項。

三、培訓工作分析

(一)取得的成績：

1、__年度的培訓工作與__年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。

2、建立制度性培訓體系。

以往，公司培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。

3、在__年公司通過iso9001：__標準認證和cmm認證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-__和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。

4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。

(二)存在的問題和不足

1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。

2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。

只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

3、原則性不強。

不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。

而培訓層面的不均衡，更是需要__年去大力改善。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。

三、改進措施

(一)有利條件

1、公司改制后，改制企業(yè)的機構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導的重視。

2、隨著mqms體系《培訓管理程序文件》的，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。

(二)具體措施

1、作好培訓基礎(chǔ)工作

《培訓管理程序文件》雖已，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。

2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò)，進一步豐富企業(yè)培訓資源。

公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。

3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊

培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。

公司年度培訓工作總結(jié)范文二回顧20__年企管處培訓工作，我們持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，企管處共組織了2次大型培訓活動，組織了20余次各處(室)6S代表培訓，并取得了圓滿的成效，為集團公司管控模式的強力推進做好基礎(chǔ)，推動集團公司健康發(fā)展作出了積極貢獻。一年來做了以下培訓工作總

一、企管處組織的培訓

在4月__日組織了績效專管員與6S專管員培訓，共計200人參加了此次培訓。

在6月27日組織了自救互救培訓，共計有200余人參加了此次培訓。

每月進行1-2次的6S專管員、6S代表培訓共計20余次，共計培訓160人次。

二、企管處職員參加的培訓

在工作中3月1日3人參加了警示教育培訓;4月計10人參加了紀委警示培訓;9月5日1人參加了安全管理處的安全管理培訓;9月10日8人參加經(jīng)濟師培訓;10月10日4人參加研究生考前培訓。

總之，在組織培訓與參加培訓中我們感言收獲頗多。我們將把在培訓中學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責做好本職工作，為公司的發(fā)展不懈努力，做出應(yīng)有貢獻。

公司年度培訓工作總結(jié)范文三回顧20__年培訓工作，我們液壓設(shè)備廠持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結(jié)

一、培訓工作情況 20__年共舉行培訓25項，其殊工種培訓9項，參訓41人次，職業(yè)技能培訓5項，參訓18人次，安全技術(shù)培訓9項，參訓143人次，共計230課時。

二、培訓工作分析

(一)取得的成績：

1、20__年度的培訓工作與20__年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。

2、建立制度性培訓體系。

在總結(jié)了以往培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求員工意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。

3、逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。

4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。

(二)存在的問題和不足

1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。

2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。

只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

3、原則性不強。

不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。

而培訓層面的不均衡，更是需要去大力改善。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。

三、改進措施

(一)有利條件

1、公司改制后，企業(yè)的機構(gòu)、人員調(diào)整，員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高。

企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導的重視。

2、公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。

(二)具體措施

1、作好培訓基礎(chǔ)工作

在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。

2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò)，進一步豐富企業(yè)培訓資源。

為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議

3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊

培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。

篇2

關(guān)鍵詞：日常培訓 實作培訓 崗位培訓

中圖分類號：G718 文獻標識碼： C 文章編號：1672-1578（2013）03-0264-01

隨著建設(shè)和諧社會戰(zhàn)略的不斷深入，大量新技術(shù)、新設(shè)備在鐵路運輸生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，職工素質(zhì)與崗位需要不適應(yīng)的矛盾日漸突出。筆者認為，要解決這一矛盾，必須堅持以日常培訓為主，突出實際操作和崗位技能提高，增強培訓的針對性和實效性，推動鐵路職工隊伍素質(zhì)的整體提高。

1 日常培訓要抓緊

職工的日常培訓是提高職工綜合素質(zhì)的主要途徑，必須集中主要精力抓緊、抓好。主要是做好三個方面的工作。

1.1要轉(zhuǎn)變職教部門角色

職教基地及下屬的各培訓站要努力成為日常培訓計劃的制定者，日常培訓工作的組織者，職工學習的幫助者，學習效果的評估者。要針對職工素質(zhì)不適應(yīng)運輸生產(chǎn)需要這一主要矛盾，深入車間、班組開展調(diào)研，根據(jù)安全生產(chǎn)需要、職工自身需要，確定培訓計劃，落實培訓內(nèi)容，開展日常培訓。同時，在“大車間、小班組”的檢養(yǎng)修模式下，針對車間自增大、責權(quán)日益明晰的情況，可以嘗試職教系統(tǒng)聯(lián)合各單位職教部門與車間、車間與班組簽訂學習合同的方式，進一步明確單位職教部門、車間、班組三者在職工日常培訓工作中的權(quán)利、責任和義務(wù)，科學合理地制訂日常培訓計劃和內(nèi)容，使日常培訓工作與職工崗位需要相一致，避免培訓工作出現(xiàn)“空對空”的現(xiàn)象。

1.2要提高職工學習能力

培訓站在搞好日常培訓工作的同時，要著力提高職工學習能力和學習效率。在培訓過程中，要確保職工能及時地把學到的知識轉(zhuǎn)化為搞好自身工作、確保安全生產(chǎn)的能力，防止書本知識與實際操作脫節(jié)、培訓工作與運輸生產(chǎn)脫節(jié)；要積極引導職工樹立“知識改變命運、學習成就未來”的學習理念，讓職工通過學習獲取知識，通過培訓提高技能，把實現(xiàn)自我發(fā)展和促進企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，實現(xiàn)職工和企業(yè)的“雙贏”。

1.3要加強日常培訓的評估

加強職工日常培訓效果的評估，督促培訓站提高培訓質(zhì)量。主要是日常培訓工作是否得到職工的普遍認可，是否調(diào)動了職工參培的積極性和主動性；舉辦的培訓班是否產(chǎn)生了預期的效果。同時，通過將職工培訓后企業(yè)的經(jīng)濟效益、安全生產(chǎn)和職工未接受培訓前的情況進行縱向比較，把培訓后職工的實際產(chǎn)出與其工資性收入進行比較，全面評估職工日常培訓的效果，根據(jù)評估結(jié)果來檢驗培訓工作的質(zhì)量，促使培訓工作質(zhì)量不斷提高。

2 實作培訓要抓實

要提高職工的實際操作能力，必須狠抓實作培訓。主要是根據(jù)運輸生產(chǎn)工作的需要和安全工作的重點，開展實作技能培訓。

2.1培訓內(nèi)容要科學合理

要根據(jù)不同工種、崗位職工的實際需要，及各自崗位的特殊需求，有針對性的設(shè)置培訓課程、制訂培訓內(nèi)容，真正做到“干什么、學什么，缺什么、補什么，弱什么、強什么”，確保職工學有所用。

2.2培訓形式要靈活多樣

要改變以往把職工集中在教室，教師對職工進行簡單說教的培訓模式，突出職工的中心地位，以生產(chǎn)一線為教學場所，以實際工作為培訓教材，充分調(diào)動學習的積極性和主動性。特別是在班組學習中，可以成立以班組長和生產(chǎn)骨干為組長的學習小組，以討論、演說、辯論、游戲等方式進行學習，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉工作能力，提高學習效果。

2.3案例分析要緊貼實際

要針對運輸生產(chǎn)中的典型案例、關(guān)鍵問題，組織職工進行現(xiàn)場分析、查找事故原因、吸取事故教訓，進一步提高職工識別、分析和解決具體問題的能力。在處理緊急情況或者突發(fā)問題時，職工往往要獨立作出判斷并迅速解決，對職工的理論知識、工作經(jīng)驗、綜合應(yīng)變能力是很大的考驗。因此，只有經(jīng)常組織職工開展各種典型案例的分析和討論，才能增強職工結(jié)合實際，分析、解決問題的能力，防止職工出現(xiàn)在非正常情況下心中沒底、手足無措、不會處理的現(xiàn)象。

3 崗位培訓要抓細

要充分依靠班組的力量，抓好關(guān)鍵崗位和重點崗位的培訓。

3.1抓好班組長培訓

班組長是班組生產(chǎn)（工作）的組織者和指揮者，對班組工作負有全面責任，既是班組生產(chǎn)的核心，也是教育和組織崗位練兵的骨干。在職工崗位技能提高上，班組長起著極為重要的作用，其素質(zhì)高低直接影響到班組群體素質(zhì)的整體提升。職教基地要對班組長的崗位能力和綜合素質(zhì)進行調(diào)研，尋找其實際技能與崗位要求的差距，有針對性地辦好工班長技能培訓提高班，建立個人檔案進行跟蹤考核，確保以點帶面，提升班組整體素質(zhì)。

3.2抓好關(guān)鍵崗位培訓

要堅持實際、實用、實效的原則，組織各行車主要工種的關(guān)鍵崗位人員，對各項規(guī)章制度進行逐條逐項地學習、領(lǐng)會、掌握，做到對照標準、學好標準、用好標準，把業(yè)務(wù)學習和實作練兵相結(jié)合，把現(xiàn)場教學和現(xiàn)場運用相結(jié)合，全面提高各崗位的實際操作技能。

3.3抓好心理素質(zhì)培訓

篇3

【關(guān)鍵詞】科學發(fā)展觀；探索；培訓；新思路

通過學習科學發(fā)展觀，筆者認為堅持解放思想、與時俱進、開拓進取是我們扎實有效地開展職工培訓工作的法寶。在過去培訓實踐中，我們對培訓的內(nèi)容、形式等進行了有益的嘗試和探索，積累了一定的培訓經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是我們進一步開展“十二五”培訓工作的基礎(chǔ)和財富，值得認真加以總結(jié)和研究。結(jié)合培訓中心面臨的新形勢和新任務(wù)，應(yīng)當與時俱進，扎實有效地開展培訓工作。

1　以科研為先導，科研與培訓互動，以科研促培訓

培訓工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，它不僅具有明確的方向性和高度的政策性，而且具有較強的專業(yè)性和技術(shù)性。培訓工作從決策規(guī)劃到領(lǐng)導指揮以至組織實施、管理協(xié)調(diào)，再到檢查監(jiān)督、考核評估等，每一個環(huán)節(jié)，都有自身的特點和發(fā)展規(guī)律。必須認真加以研究，才能保證培訓工作的科學性。縱觀這些年職工培訓的發(fā)展歷程和實踐，培訓依托于科研，科研與培訓互動，培訓與科研一體化，已成為培訓工作發(fā)展的必然要求，也是全國各行各業(yè)在培訓工作中形成的基本共識。因此，要把強化科研意識，重視和加強培訓工作的科學研究，總結(jié)、探索培訓工作的特點和規(guī)律，為加強職工隊伍建設(shè)與管理，提供科學的理論依據(jù)和決策參考，使培訓工作適應(yīng)煙草行業(yè)的發(fā)展趨勢。為此，應(yīng)從以下幾個方面入手。一是領(lǐng)導以身作則，做培訓科研的帶頭人?？蒲泄ぷ鞯捻樌_展，離不開領(lǐng)導的高度重視和正確引導，更需要領(lǐng)導的身體力行，示范帶動。為加強培訓科研工作，從中心領(lǐng)導到各科室的負責同志，要多研究培訓科研工作，制定培訓科研工作計劃，并充分發(fā)揮自身的教育科研優(yōu)勢，親自申報課題，組織開展培訓研究工作。二是積極開展行業(yè)內(nèi)外的教育培訓合作與科研交流，以實現(xiàn)科培訓資源共享，優(yōu)勢互補。如何從科研的角度加強與其他兄弟單位之間的培訓合作與科研交流，相互學習，取長補短，真正實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，與時俱進，推進培訓工作，是開展培訓科研工作不容忽視的一個重要問題。

2　加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化資源配置

與“十一五”培訓相比，“十二五”培訓教學要求更高，難度增大。要順利完成新一輪的培訓任務(wù)，保證培訓質(zhì)量，必須把師資隊伍建設(shè)作為一項重點工作來抓，采取多種切實有效的措施，加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資資源配置，提高培訓師資隊伍的整體素質(zhì)。為此，應(yīng)從以下幾個方面入手。一是嚴格選拔和配備首席培訓師。即制定嚴格而詳細的首席培訓師條件和標準，把那些政治思想過硬、責任心強、業(yè)務(wù)能力水平高的同志選聘為首席培訓師，并通過動員和宣傳，使他們認識到“十二五”培訓教學工作的重要性以及自己所擔負責任的艱巨性。二是轉(zhuǎn)變、更新培訓教師的教學思想和觀念。使他們進一步認識到，只有轉(zhuǎn)變、更新教學思想和觀念，才能不斷提高自身的教學能力和水平，才能滿足職工不斷增長的知識和能力的需要，才能勝任和完成培訓教學工作任務(wù)，從而實現(xiàn)職工培訓的目標以及質(zhì)量和效益的要求。三是對首席培訓師實行動態(tài)管理，即通過對首席培訓師的組織能力、教學工作和教學效果進行全程監(jiān)督、考核、評價、獎懲、更換等。實行能上能下，競爭上崗，優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理機制，既增強了首席培訓教師的責任感，調(diào)動了其工作的積極性和主動性，又切實有效地提高了培訓教學的質(zhì)量和水平。四是積極創(chuàng)造條件，努力提高培訓專任教師的業(yè)務(wù)水平。主要包括：①選派培訓教師參加國家教育部或行業(yè)舉辦的培訓教材研修班和教學備課會。②積極參加煙草學會組織的活動，廣泛開展學術(shù)交流。為了加強培訓教師對培訓教材、教法的研究，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，交流教學信息，不斷提高培訓師資水平和培訓教學質(zhì)量，以增強職工培訓效果，要求教師必須積極參加煙草行業(yè)組織的聽課評比活動，要求擔任中心教研組正、副組長職務(wù)的教師必須認真履行組長職責，組織好學科教研活動，成為全行業(yè)培訓和教研活動的骨干力量。③選派教師到著名高校進修學習。根據(jù)培訓教學工作的需要，“十二五”期間，積極鼓勵、支持和選派教師到北京師范大學、華東師范大學、鄭州大學等高校進修或攻讀碩士學位，以提高培訓教師的理論水平和學歷層次，從而更好地適應(yīng)培訓教學工作的需要。④組織參觀考察活動。學習兄弟培訓單位的先進經(jīng)驗，拓寬培訓教師的視野，以豐富教學內(nèi)容，彌補培訓教師實踐經(jīng)驗的不足。⑤注重教師的基層鍛煉和教育實踐活動。為增強教學的針對性和實用性，更好地滿足行業(yè)培訓的實際需求，在省內(nèi)選擇不同類型單位（如卷煙廠、煙站和配送中心等），作為培訓參觀考察基地。選派教師到這些單位參觀學習，或帶著科研課題，同一線技術(shù)人員一起邊研究，邊實踐，使培訓教師對煙草行業(yè)的實際情況有親身的感受，增強其對煙草行業(yè)的感性認識，充實教學內(nèi)容。

3　堅持改革創(chuàng)新，探索新的培訓模式

篇4

[關(guān)鍵詞]職工 技能 培訓 質(zhì)量

[中圖分類號]G71 [文獻標識碼]A [文章編號]1006-5962（2013）07（a）-0044-01

1.主要問題

一是培訓模式不符合現(xiàn)場技能要求。主要表現(xiàn)在課堂理論講授多、技能實訓操練少，缺少現(xiàn)場實踐，缺少實地實物教學，學員聽課時明白，工作中糊涂。二是培訓內(nèi)容脫離現(xiàn)場實際。由于沒有配套的技能培訓教材，容易造成培訓內(nèi)容與生產(chǎn)實際脫離、培訓重點與生產(chǎn)“關(guān)鍵點”不一致，培訓了的用不上，要用的沒有培訓。三是師資水平不高。學校教師脫離生產(chǎn)崗位多年，對現(xiàn)場新技術(shù)、新要求、新工藝掌握不及時；通過校企合作方式參與培訓的現(xiàn)場技術(shù)人員實作技能強，但缺乏教學組織能力、語言表達能力。四是實訓設(shè)備滯后現(xiàn)場實際。學校雖建有實訓基地，但因投入有限，造成實訓設(shè)備種類不全、數(shù)量有限、技術(shù)滯后。五是實訓教學中，過于強調(diào)正常情況下的作業(yè)辦法，忽視了非正常情況下的作業(yè)辦法。

2.對策措施

2.1樹立新的培訓理念

要像抓安全生產(chǎn)一樣抓職工培訓，把培訓工作看作是企業(yè)的一種經(jīng)營行為。將培訓當成一項系統(tǒng)工程，根據(jù)職工的具體情況制定培訓規(guī)劃，通過培訓達到精一門、通多門、勝任本崗、熟悉多崗的目的。引導職工積極主動學習，讓職工經(jīng)常對自己的知識水平、業(yè)務(wù)技能感到不滿，使得主動學習、積極參加培訓成為一種迫切渴望。建立正確的培訓導向，將好的培訓機會作為獎勵手段，讓能力強，貢獻大、工作在關(guān)鍵崗位的技術(shù)骨干參加培訓。

2.2改進教學方式

（1）采取“送教上門”方式，安排教師下到站段（車間）開展現(xiàn)場教學、實地實物教學，利用現(xiàn)場設(shè)備優(yōu)勢把技術(shù)技能送到職工手中。（2）把技能知識、操作要領(lǐng)編成“順口溜”，使職工便于理解和掌握。（3）采取模塊化培訓與系統(tǒng)培訓相結(jié)合方式，把培訓內(nèi)容分成幾個模塊，在每個模塊里列出幾個專題，根據(jù)專題，逐一培訓，逐一練習，把所有的專題練習完畢后即完成了系統(tǒng)的技能培訓。（4）“結(jié)對子”幫教。專業(yè)素質(zhì)不高的職工雖然人數(shù)不多，但他們常年工作在生產(chǎn)一線，是鐵路運輸安全生產(chǎn)中的不安全因素。可采取“結(jié)對子”的方式對這部分人進行重點培訓，教會“馬前三招”，首先解決會干的問題。（5）開展崗位“大練兵、大比武”活動。一方面是對參賽者實作技能水平的檢驗，另一方面又是大家交流學習的機會。（6）增加實地實物教學。充分利用實訓基地設(shè)備優(yōu)勢，把一些設(shè)備拆裝、分解，使職工看清其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，增加感性認識。

2.3優(yōu)化培訓內(nèi)容及培訓方式

“干啥學啥，缺啥學啥”，少些高深理論，多些實用內(nèi)容，使職工學完就能用得上，就能解決實際問題。在培訓方式上緊密結(jié)合生產(chǎn)實際，突出實作技能培訓。采取多種培訓形式、深入現(xiàn)場、按需施教。培訓可采用脫產(chǎn)與半脫產(chǎn)相結(jié)合，脫產(chǎn)與業(yè)余相結(jié)合，崗位練兵與技術(shù)比武相結(jié)合的方式，充分調(diào)動職工學技練功的積極性。

2.4提高師資水平

（1）加強師資培訓，組織專兼職教師定期集中進行崗位實作技能培訓。（2）把培訓質(zhì)量納入到教師考核管理。使教職人員產(chǎn)生緊迫感和危機感。（3）組織學校專業(yè)教師有計劃地進行現(xiàn)場實踐，總結(jié)實踐經(jīng)驗，豐富實作技能。（4）路局、站段應(yīng)搭建教師赴現(xiàn)場觀摩學習的平臺，讓教師與現(xiàn)場技術(shù)人員定期開展業(yè)務(wù)交流。

2.5加強實訓基地建設(shè)

（1）實訓基地是進行實作技能培訓的最好場所，建立設(shè)施完備的實訓基地，是提高實作技能培訓質(zhì)梁的物質(zhì)保證。（2）基地建設(shè)可采用兩家投資的方法，即學校一站段兩家投資，也可利用現(xiàn)有設(shè)施對外開展有償培訓。（3）充分發(fā)揮學校實訓基地在聯(lián)合辦學中的作用?；丶葹槁?lián)合辦學提供場地，又彌補了各單位演練基地功能不全的弊端，應(yīng)全天候為相關(guān)單位提供培訓服務(wù)。

2.6健全機制

提高員工參與技能培訓的積極性是開展好實作技能培訓的重要保障。站段應(yīng)建立強化技能培訓相關(guān)制度，通過這些制度真正實行優(yōu)者獎、劣者罰，調(diào)動職工學技術(shù)練硬功的積極性，使職工學有勁頭、練有奔頭。

2.7突出非正常情況下行車作業(yè)辦法培訓

把非正常情況下的行車作業(yè)辦法作為重點內(nèi)容進行培訓。同時，還應(yīng)當用模擬考核的辦法進行非正常作業(yè)的演練，并對其進行實作跟蹤考核。如：提速道岔或移頻設(shè)備發(fā)生故障，現(xiàn)場信號工接到車站值班員通知后應(yīng)如何處理。針對這種情況，通過現(xiàn)場跟蹤實際作業(yè)考核，發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正。在實際考核中要注意方式方法，既要激發(fā)職工的學習興趣，又要增強他們實作技能和非正常情況下的應(yīng)變能力。

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【關(guān)鍵詞】大規(guī)模培訓干部 學時制管理 自主選學 激勵約束機制

一、前言

近年來，中央從全面推進新時期黨的建設(shè)新的偉大工程、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度，對當前和今后一個時期的干部教育培訓工作做出了一系列部署。2014年2月水利部結(jié)合水利工作實際，制定了《2014-2017年水利干部教育培訓規(guī)劃》。結(jié)合中央和水利部有關(guān)要求，筆者對近年來海委干部培訓工作進行總結(jié)回顧，并提出下一步工作思路和措施。

二、近年來海委開展干部教育培訓工作情況介紹

為落實中央和水利部關(guān)于做好新一輪大規(guī)模培訓干部任務(wù)，海委以加強干部隊伍能力建設(shè)為目標，緊緊圍繞海委中心工作，大力實施人才強委戰(zhàn)略，積極開展干部教育培訓，一手抓政治理論教育，一手抓知識更新和崗位業(yè)務(wù)培訓，統(tǒng)籌兼顧，努力創(chuàng)新培訓內(nèi)容，改進培訓方法，提高培訓質(zhì)量，干部教育培訓工作取得了良好成效，干部素質(zhì)得到了有效提升。

（一）主要經(jīng)驗和做法

1.嚴格施行教育培訓學時制管理

根據(jù)水利部干部教育培訓學時制管理暫行辦法，2011年制定下發(fā)了《關(guān)于實施海委干部教育培訓學時制管理的通知》，對學時要求、培訓形式、學時計算標準及審核登記程序等作了明確規(guī)定，并提出了有關(guān)要求，使學時制的施行有據(jù)可依。同時，建立了人事部門、干部所在單位（部門）和干部本人共同分擔培訓學時任務(wù)的工作制度，充分調(diào)動了各方面參與培訓的積極性，人均培訓學時和培訓達標率逐年上升。

2.大力推進干部自主選學

按照水利部推行干部自主選學的要求，2012年8月制定印發(fā)了《海委干部自主選學方案》，自主選學工作在海委得到迅速推進。為拓寬干部自主選學渠道，在海委大力推廣應(yīng)用中國水利教育培訓網(wǎng)，鼓勵職工利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源進行選學，目前全委注冊學員609人。另外，根據(jù)部人事司統(tǒng)一部署，自2013年起組織海委全體部管干部參加中國干部網(wǎng)絡(luò)學習網(wǎng)上學習。同時，定期購買自主選學書目供廣大干部借閱選學。通過大力推進干部自主選學，既能完成培訓學時任務(wù)，又能很好的滿足干部個性化的培訓需求，干部培訓熱情普遍高漲。

3.落實干部教育培訓激勵約束機制

按照水利部進一步完善干部教育培訓激勵約束機制的意見，海委積極推進教育培訓與干部上崗、任職、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、年度考核評優(yōu)評先“四個結(jié)合”。

4.切實加強培訓日常管理

加強培訓班計劃管理，增強培訓的針對性。按需施教，由計劃培訓轉(zhuǎn)變?yōu)榘葱枧嘤枴@海委中心工作，制定各類干部培訓班的培訓重點。同時做好培訓班計劃落實、培訓登記、培訓質(zhì)量評估以及培訓班檔案備案等日常管理工作。

（二）存在的問題和建議

海委干部教育培訓工作雖然取得了一定成績，但仍然面臨著一些問題和困難，制約了工作的進一步深入。

一是培訓經(jīng)費不足，制約培訓效果。由于受經(jīng)費不足的制約一些基層單位難以開展正常的干部教育培訓工作，不同程度的存在著培訓層次和培訓質(zhì)量不高的問題，影響了培訓效果。

二是存在重計劃，輕落實的現(xiàn)象。個別部門（單位）存在年度培訓計劃落實不到位的情況，部分干部職工在開展自主選學過程中也存在不能按照個人年度自主選學計劃完成選學任務(wù)的問題，培訓監(jiān)督檢查機制有待于進一步完善。

針對上述存在的問題，下一步應(yīng)該注重加強以下方面工作進而保證干部教育培訓工作的深入開展。

一是加大教育培訓經(jīng)費投入。將干部教育培訓經(jīng)費列入年度財政預算，保證工作需要。特別是加大基層干部教育培訓經(jīng)費投入力度，建議對經(jīng)費不足的基層單位給予適當?shù)恼邇A斜和補貼。

二是成立聯(lián)合檢查組加大對干部教育培訓工作的監(jiān)督檢查力度。成立由人事部門牽頭，多部門參與的聯(lián)合檢查組定期對各部門（單位）落實大規(guī)模培訓干部、年度培訓計劃、自主選學以及干部教育培訓激勵約束機制等相關(guān)情況進行監(jiān)督檢查、統(tǒng)計通報，推動干部教育培訓工作深入開展。

三、全面落實大規(guī)模培訓干部工作的思路和具體措施

（一）工作思路

按照《2014-2017年水利干部教育培訓規(guī)劃》要求，緊緊圍繞海委“4+1”工作格局，以堅定理想信念、增強履行崗位職責本領(lǐng)、提高科學發(fā)展能力為重點，以創(chuàng)新培訓機制為動力，更新培訓理念，拓寬培訓渠道，完善培訓內(nèi)容，改進培訓方式，認真落實年度培訓計劃，全面推動干部自主選學工作，不斷健全和完善海委干部教育培訓體制機制。

（二）具體措施

一是建立健全管理體制。切實加強對干部教育培訓工作的領(lǐng)導。各級人事部門要強化指導、管理職能，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門組織開展專業(yè)培訓的積極作用，切實加強整體規(guī)劃、宏觀指導、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查和制度規(guī)范。要統(tǒng)籌安排培訓任務(wù)，提高培訓計劃的科學性，切實解決有的干部重復培訓、有的干部多年不訓和重要崗位干部調(diào)訓難的問題。要理順管理關(guān)系，進一步明確人事部門與業(yè)務(wù)部門、干部教育培訓機構(gòu)的職責分工，調(diào)動各方面支持和參與干部教育培訓工作的積極性。

二是推進重點培訓工程。重點抓好領(lǐng)導干部培訓工程、公務(wù)員培訓工程、專業(yè)技術(shù)人員培訓工程、基層人才培訓工程和后備干部培訓工程五大工程。

篇6

一、教師培訓工作

（一）2020年教師培訓工作總結(jié)：

2020年我縣的教師培訓工作嚴格按照下達的培訓任務(wù)和指標進行，分為國家級、省級、州級、縣級和校本培訓共5個層次進行培訓。

1.完成國家、省、州151人次。其中完成國家級培訓共計25人（2020年“國培計劃”中西部項目和幼師國培項目22人正在陸續(xù)參培）；完成省級培訓53人（2020年省培項目6人正在陸續(xù)參培；完成州級培訓73人。

2.完成縣級培訓共1720人次。全年共計完成國家級、省級、州級、縣級培訓1871人次。所安排的培訓做到了“選派到位，嚴格要求和規(guī)范管理。參培教師遵守紀律。認真學習，學有所獲，完成學習后都能積極開展好“一培四展”工作并與其他教師共同分享培訓成果。

3.進一步加強校本培訓工作。我縣中小學教師校本培訓主要是以各中小學校為單位全員參與,全面提升教師專業(yè)水平,實現(xiàn)教師終身學習的校本培訓理念?；就緩绞且浴笆ヒ淮佟睘檩d體，規(guī)范各校校本培訓的過程管理，落實“十抓一促”為主要內(nèi)容的校本培訓責任目標。并與學校校長和教師的年度考核和績效工資掛鉤進行督促和考核。促進校本培訓工作落到實處，并取得了成效。

存在的問題及建議：

1.個別參訓教師教育教學工作與培訓發(fā)生沖突時，影響了培訓效果。

2.個別教師為培訓而培訓，未達到培訓目的。

3.建議線上線下培訓內(nèi)容減少通識性講座，培訓針對學科內(nèi)容貼近一線教師，要具有實效性。

（二）2021年教師工作計劃及“十四五”工作思路

1.“十四五”期間我縣將以學前教育教師、中小學骨干教師、中小學校長名園長、學科骨干教師為亮點，堅持“打造骨干、夯實校本，優(yōu)化課堂、提升課研，全員參與、整體提升”的工作思路，提高教師參訓的積極性、主動性。優(yōu)化培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓模式，擴大學習內(nèi)容。進一步提高培訓的實效性和針對性。形成教師培訓的長效機制，完善教師培訓的考核評估制度，秉承培訓為教育發(fā)展服務(wù)、為學校發(fā)展服務(wù)、為教師發(fā)展服務(wù)的理念，突出師德素養(yǎng)和教育教學能力的提升，全面提高我縣中小學教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，促進我縣教育改革和教育質(zhì)量的跨越發(fā)展。

2.積極完成國家、省、州下達的各級各類培訓任務(wù)。抓好學校的“十抓一促”、“一培四展”工作。

二、語言文字工作

（一）2020年語言文字工作總結(jié)

為貫徹落實《國家通用語言文字法》和《省<中華人民共和國國家通用語言文字法>實施辦法》。今年我縣認真履行職責，扎實有效地開展了語言文字工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.黨政機關(guān)帶好頭。黨政干部必須以身作則、率先垂范，認真貫徹落實語言文字各項法律法規(guī)和規(guī)章制度，嚴格公文用字的規(guī)范化管理。

2.教育系統(tǒng)牢基礎(chǔ)。一是將學校將語言文字規(guī)范化工作納入學校教育目標。二是明確學校以國家通用語言文字作為教育教學用語用字。三是將教師普通話水平達標作為評優(yōu)、晉職的必備條件之一。

3.新聞媒體做榜樣。新聞媒體建立健全了各項管理制度，嚴格節(jié)目制作播出的審制，播音員、主持人的普通話水平均達到規(guī)定等級。

4.服務(wù)行業(yè)強形象。把“說好普通話、用好規(guī)范字”納入部門的管理目標，納入員工的工作規(guī)范和考核要求。服務(wù)行業(yè)必須把規(guī)范用語用字作為文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要指標，納入日常檢查考核。在縣城主要街道設(shè)置大型語言文字規(guī)范化宣傳牌，對主要街道、廣場等地的社會用語用字進行了全面的清理整頓。

三、存在的問題及工作建議

1.公文格式仍有不規(guī)范現(xiàn)象，標點符號不能正確使用。

2.縣域語言文字工作缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)特色不夠明顯。

3.建議進一步加強公文格式規(guī)范化的培訓，加強公文的審核校驗，避免出現(xiàn)不規(guī)范現(xiàn)象。加大對各行各業(yè)、各領(lǐng)域的督導力度。

（二）2021年語言文字工作計劃及“十四五”工作思路

1.2021年我縣語言文字工作將以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的和二中、三中、四中全會精神，全面落實全國教育大會精神，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，全面加強各級各類學校國家通用語言文字教育，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發(fā)揮積極作用。

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2004年，我隊遵循“簡便易行、注重實效、不斷創(chuàng)新”員工培訓規(guī)劃，在實用、速成上下功夫。一是廣泛深入持久的開展新頒布的《煤礦安全質(zhì)量標準化及評級辦法》的學習培訓，全面提高全員安全質(zhì)量標準化思想意識，并編寫了詳細的“教”與“學”計劃，做到學習時間、人員、內(nèi)容三落實。二是以集團公司、礦開展的首屆職工技能競賽為契機，將技能競賽和作業(yè)現(xiàn)場延伸，對照《作業(yè)規(guī)程》、

《技術(shù)操作規(guī)程》中諸如回柱放頂、放炮、瞎殘炮的處理、支柱等工序進行理論與技能講解，現(xiàn)場手把手的崗位示范操作，促進員工在干中學、學中練、練中精。三是開展了“學習金牌工人、爭當金牌工人”為主題的演講比賽，啟發(fā)教育全體員工以學習許振超同志的先進事跡為動力，在能吃苦的基礎(chǔ)上添加“技能型、學習型”。全年組織員工培訓26場，培訓1800余人次，員工持證率100%，有9名同志獲得了“技術(shù)狀元、技術(shù)能手稱號”，35名員工取得了初級工資格證書。

在肯定成績的同時，應(yīng)當清醒的看到我隊在員工培訓方面存在不容忽視的問題和矛盾，具體講一是“兩鎊有力就能干煤礦”的陳舊觀念仍在員工的思想意識上存在；二是員工素質(zhì)參差不齊，給培訓工作帶來一定的難度；三是員工流動性較大，出現(xiàn)反復招工、反復培訓，培訓工作量大；四是部分員工把學技術(shù)看作是浪費時間，不務(wù)正業(yè)。所有這些，在2005年的工作中，我們將認真梳理，下大力氣加以改進。

二、2005年人力資源培訓工作思路

1、指導思想：2005年，我隊緊扣《羊場灣煤礦2005—2007戰(zhàn)略規(guī)劃安排》，按照“圍繞一個目標，建設(shè)三支隊伍，創(chuàng)新三個機制”的總體工作思路，堅持理論培訓與實際培訓相結(jié)合，日常培訓與階段性培訓相結(jié)合，過程與最佳效果并重的原則，做到學習內(nèi)容在崗位上查找、技能培訓在崗位上開展，學習效果在崗位上體現(xiàn)，將教育培訓向生產(chǎn)現(xiàn)場全過程延伸滲透，強化“一日一題、一旬一問、一月一季一考”為主要內(nèi)容的教育培訓，強化證件管理，嚴格執(zhí)行“先培訓、后上崗”制度，杜絕無證上崗，實現(xiàn)員工持證率100%。

2、人員現(xiàn)狀：目前我隊現(xiàn)有195名員工中，已取得初級資格鑒定證的有30人，取得中級工資格鑒定證的有2人，高級工的3人分別占全隊總?cè)藬?shù)的17.9%，面對員工素質(zhì)嚴重偏低，人員結(jié)構(gòu)嚴重失衡的現(xiàn)狀，2005年我們在員工教育培訓工作中，我隊主要抓好以下工作：

一是在員工出勤率管理上，打破“大鍋飯、平衡照顧”的陳舊觀念，實行定崗定員，優(yōu)化組合，競爭上崗，樹立看素質(zhì)、看實績、看技能、看貢獻的用人機制，將工分制和得分情況與技術(shù)貢獻大小、苦、累、險捆綁在一起，形成“干多干少收入不一樣，技術(shù)高低收入不一樣，貢獻大小收入不一樣，”提高員工勞動積極性和出勤率，全年職工出勤率保持在85%以上。

二是在員工流失率管理方面，我隊將本著“想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位”的用人機制，徹底打破正式工和臨時工的身份界限，為那些生產(chǎn)骨干的短期合同工提供學習深造的機會，打消他們臨時掙錢的短期思想，達到以點帶面，同時根據(jù)我隊現(xiàn)實，我隊的人員流失率全年控制在10%以內(nèi)，增加一項合理的淘汰率，全年計劃抓3—5個典型，主要是文化層次低、技術(shù)素質(zhì)差，但又不學習、不進步的人進入淘汰程序，來逐步提高隊伍的整體素質(zhì)。

三是在參加培訓率方面，充分運用激勵機制，將員工接受職業(yè)教育和技術(shù)培訓情況，納入班組考核內(nèi)容，把員工的工資、獎金與學習情況和成績掛鉤，并實施“五個一”教育，每天開班前會之前學習一段技能知識，每個員工有一本專門的學習筆記，有一次學習由隊技術(shù)員就題目進行講解，隊每日檢查個人的學習筆記，每旬進行一次閉卷考試，使全員參加培訓率達到90%。版權(quán)所有

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一、2009年上半年工作總結(jié)

(一)培訓工作

1、積極主動與局機關(guān)各處室、事業(yè)單位(含協(xié)會)和州市旅游培訓機構(gòu)溝通聯(lián)系，于1月10日完成了《2009年××省旅游教育培訓工作實施方案及計劃》的擬定工作;根據(jù)年初制定的培訓工作方案和實施計劃，認真落實既定培訓班的相關(guān)籌備工作并組織具體實施。不斷強化培訓的各項制度建設(shè)，努力提高培訓、考務(wù)工作管理的科學化水平和服務(wù)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的旅游從業(yè)人員隊伍。

2、根據(jù)《2009年××省旅游教育培訓工作實施方案和工作計劃》，在行管處的配合指導下，認真完成了《2008年度××省國際旅行社導游人員及中級導游員年檢培訓工作通知》文件的擬定及下發(fā)工作(云旅人教[2009]12號)。同時認真組織落實了培訓班的各項前期籌備工作(課程設(shè)置、教師選聘、場地落實、教材選購及材料準備、費用收交等工作)。此次年檢培訓全省共分6期舉辦，于2月23日-4月3日開展;其中，昆明點2期，版納、大理、麗江、迪慶點各一期，共有1702名國際社導游人員參加了年檢培訓。

3、根據(jù)各類培訓班的需要，認真做好培訓班培訓教材的選購、入庫、銷售工作，并將書籍的銷售收入及時交局財務(wù)。上半年，共購進各類書籍5000多套(其中2009年導游考試系列教材3000套)，到6月5日止，共售出2500多套，目前還在繼續(xù)與各州、市旅游局辦理導游資格考試用書的相關(guān)銷售工作;

4、認真做好2009年導游考試報名的各項準備工作(信息宣傳，表格制作，教材、大綱訂購)，確保全省報名工作順暢。為此，中心于4月29日和5月4日在《春城晚報》刊登了導游考試的相關(guān)信息，從6月1日起，正式組織開展了全省2009年導游資格考試報名工作。8月上旬-9月組織開展培訓;

5、為加大全省旅游教育培訓的宣傳和交流力度，拓展旅游教育培訓信息量，提高科學管理水平和服務(wù)質(zhì)量，完成了第一季度《××省旅游教育培訓簡訊》的編撰、發(fā)放工作;二季度簡訊正在辦理中;

(二)考務(wù)工作

6、在國家旅游局導考辦和省導考委的指導下，圓滿完成了2008年度××省全國導游人員資格考試考生成績的上報審定、成績公布和考生分數(shù)查詢等具體工作。并根據(jù)國家旅游局導考辦的相關(guān)要求，于3月底認真完成了全省合格考生導游資格證書的制作發(fā)放工作(全省共有8380名考生參加考試，合格人員達1794人，合格率為21.4%);

7、根據(jù)《2008年××省旅游教育培訓工作實施方案及工作計劃》安排，于3月份組織完成了2008年××省全國導游人員資格考試系列教材及習題集的再版和訂購工作，并組織有關(guān)專家、教授認真修編了《2009年導游考試大綱》及《考務(wù)相關(guān)規(guī)則》;

8、根據(jù)國家旅游局通知精神和要求，在局導考辦的指導下，于4月30日完成了《2009年××省全國中級導游員等級考試》、《2009年××省全國導游人員資格考試工作實施意見》的擬定和下發(fā)工作。導游資格考試報名時間：為6月1日-7月31日;考試時間：為11月7日，口試為11月9日-25日;

(四)其他工作

9、根據(jù)局黨組的安排，積極參加“深入學習實踐科學發(fā)展觀”的活動?？茖W發(fā)展觀是加快推進××旅游“二次創(chuàng)業(yè)”的思想準繩和工作準則。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，全體工作人員認真學習，結(jié)合業(yè)務(wù)實際，查找存在的問題，并撰寫個人總結(jié)，相互交流學習。通過本次活動，全體工作人員進一步領(lǐng)會了科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，堅定了加快推進××旅游“二次創(chuàng)業(yè)”的信心和決心，全體干部職工在思想認識上有了新的提高。

10、為進一步提高我省導游考試考務(wù)工作管理水平和做好相關(guān)培訓工作，在袁副局長的委派下，由局人教處、省旅游培訓中心、昆明市旅游培訓中心等4位同志于3月25日至27日赴四川省旅游局就導游考試相關(guān)考務(wù)工作等事宜進行了考察學習。

(五)日常工作

11、處理日常電話咨詢5500多個，接待現(xiàn)場咨詢2800多人次;

12、圓滿完成了培訓中心的2009年事業(yè)單位法人年檢、勞動保障執(zhí)法年檢、社會保險、《機構(gòu)代碼證》等四項年檢工作;

13、完成了局、處領(lǐng)導交辦的其它工作。

二、2009年下半年工作要點

培訓中心將在局黨組和局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實中央和省委關(guān)于進一步加快旅游人才培養(yǎng)計劃，圍繞省旅游局2009年的中心工作，加大推進我省旅游“二次創(chuàng)業(yè)”的旅游人才培訓相關(guān)精神，堅定不移地實施旅游人才興旅戰(zhàn)略，以培養(yǎng)高素質(zhì)的旅游從業(yè)人員隊伍為目標，以推進旅游教育培訓改革發(fā)展、創(chuàng)新教育培訓的機制體制為突破口，以導游考試考前培訓、國際旅行社導游年檢、領(lǐng)隊年檢培訓，旅行社、旅游飯店經(jīng)理等各種培訓為抓手，進一步充實和提高培訓質(zhì)量，創(chuàng)新培訓手段，加大對旅游重點人才、短缺人才的培訓力度。同時，繼續(xù)全面提升我省旅游行政管理人員和旅游從業(yè)人員的綜合素質(zhì)及科學管理水平，為我省旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)、快速和健康發(fā)展提供人力和人才保障。在局相關(guān)處室和局屬相關(guān)事業(yè)單位的支持配合下，認真抓好以下重點工作：

(一)培訓、考務(wù)工作

1、在局導考委的指導下，切實抓好2009年我省導游資格考試的報名、培訓和筆試、面試等各項具體考務(wù)工作。具體安排是：6月1日-7月31日開展報名工作;8月中旬-9月底舉辦新考人員培訓班;11月7日筆試;11月9日-25日舉行面試;

2、在局導考辦的指導下,認真做好2009年××省全國中級導游員等級考試的報名、培訓、考試等具體工作;導游等級考試為8月3日-8月28日。導游等級考試為12月5日;

3、認真做好各類培訓班教材、資料的征訂和選購工作。重點做好全省2009年××省全國導游人員資格考試系列教材和習題集、考試大綱銷售工作。

4、在有關(guān)處室的配合下，組織開展好已定培訓班的各項工作，如7-10月份擬舉辦的“導游資格考試考前授課教師及面試考官培訓班”、“新考導游人員考前培訓班”、“加試語種導游考前培訓”、“中級導游等級考試前培訓”、“出境旅游領(lǐng)隊年檢培訓、新考領(lǐng)隊資格考前培訓”等等培訓班;

5、認真做好二、三、四季度的《旅游教育培訓簡訊》工作，擴大我省旅游教育培訓宣傳和交流工作;

6、配合人教處完成2009年全省28家非學歷旅游培訓單位資質(zhì)復核工作;

(二)其他工作

7、根據(jù)《××省旅游局關(guān)于實施行政問責制辦法等四項制度有關(guān)工作的意見》要求，中心將繼續(xù)全面貫徹實施四項制度，結(jié)合自身的職能職責，對制定實施四項制度的方案進行科學分解職能，在明確中心各自崗位職責的基礎(chǔ)上，把四項制度的內(nèi)容具體化，切實履行好中心的各項工作職責，提高工作效率，樹立中心良好形象。

8、加強與省外的交流學習，創(chuàng)新工作思路，不斷拓寬教育培訓工作思路。在條件成熟的情況下，組織全省旅游教育培訓相關(guān)人員到省外旅游教育培訓工作做得較好的省市、地區(qū)考察學習其先進經(jīng)驗，進一步推動我省整體教育培訓的質(zhì)量。同時，促進全省各州市旅游培訓中心的交流與合作。

9、加強與機關(guān)各處室，各州、市旅游培訓中心的溝通和協(xié)調(diào)，及早制定2010年旅游教育培訓工作實施方案和計劃;

篇9

一、主要工作完成情況

上半年，職業(yè)技能培訓人，職業(yè)技能鑒定人，其中，農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓人，技能鑒定合格人，分別完成全年目標任務(wù)人和人的%和%；失業(yè)人員再就業(yè)培訓人，完成全年目標任務(wù)人的%，再就業(yè)培訓完成學員結(jié)業(yè)考核合格人；面向社會組織開展崗前培訓人，技能鑒定合格人。

二、主要工作及措施

(一)夯實措施，注重實效，開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)技能培訓

我們緊緊抓住國家實施農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃的有利契機，根據(jù)我市培訓需求，實施分類培訓，注重培訓實效，農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì)和技能水平得到了較大提升，為全市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起到了積極的推動作用。一是開展培訓需求調(diào)查。農(nóng)村勞動力技能培訓必須堅持以市場需求為導向、學以致用為目標。為增強培訓針對性，我們圍繞農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃設(shè)計和發(fā)放調(diào)查問卷，在充分研究分析了解需求的情況下，提出對策和措施，制定工作方案，對培訓形式和內(nèi)容，培訓管理和評估等提出明確要求。二是實施分類培訓。為盡快提升農(nóng)民工素質(zhì)，我們對農(nóng)民工認真進行分析，積極探索新的培訓形式。針對個性化需求，開展專項有針對性的培訓。對有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)民工提供創(chuàng)辦企業(yè)能力、市場經(jīng)營素質(zhì)等知識培訓；對已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)主進行擴大經(jīng)營規(guī)模等方面的培訓，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)；同時結(jié)合政府投資項目，在摸清項目拉動就業(yè)數(shù)量所需工種的基礎(chǔ)上，開展訂單式轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓；對技能水平不高、外出無門路、又有提升技能愿望的農(nóng)民工，開展6個月以上的中長期提升技能水平培訓；對農(nóng)村青年及初高中畢業(yè)生開展勞動預備制培訓。三是培訓內(nèi)容突出“三貼近”。為使培訓內(nèi)容貼近市場、貼近企業(yè)、貼近農(nóng)村，我們以部統(tǒng)編教材為基礎(chǔ)，緊緊圍繞市場、農(nóng)村和企業(yè)需要，增加了實用技術(shù)和崗位技能項目，以校企聯(lián)合培訓為主導，其它形式為補充，對短平快項目開展訂單式和定向式培訓，強化實用技術(shù)普及和職業(yè)技能提升。

(二)強化協(xié)調(diào)、指導和服務(wù)力度，再就業(yè)培訓成效顯著

上半年，我中心圍繞省、市下達的工作目標，加強了對縣區(qū)再就業(yè)培訓的協(xié)調(diào)、指導力度。一方面，進一步整合學院、學院、現(xiàn)代教育中心等家市直再就業(yè)培訓定點單位的教育資源優(yōu)勢，不斷擴大再就業(yè)培訓的能力和層次。年初，我中心結(jié)合下崗失業(yè)人員實際情況，協(xié)調(diào)各再就業(yè)培訓定點單位及時調(diào)整培訓專業(yè)，開設(shè)了電腦、美容美發(fā)、家政服務(wù)、面點、手機維修等多個適應(yīng)市場需求的再就業(yè)培訓工種，其中我培訓中心自辦中式烹飪、面點、電腦和電工等六個專業(yè)，共培訓多人。為提高再就業(yè)培訓的質(zhì)量，我們根據(jù)《市再就業(yè)培訓定點單位管理辦法》，定期對市直再就業(yè)培訓定點單位在教學質(zhì)量、再就業(yè)情況等方面進行全面的督促和檢查，并將培訓質(zhì)量、再就業(yè)率和培訓補貼掛鉤，保證了再就業(yè)培訓效果的不斷提高。同時，我中心轉(zhuǎn)變工作思路，努力做好各社區(qū)再就業(yè)培訓的服務(wù)工作，在培訓計劃制定、師資力量配備、協(xié)調(diào)教學場所和教學設(shè)備等方面提供了大力的支持和幫助，確保了各社區(qū)再就業(yè)培訓質(zhì)量的穩(wěn)步提高。另一方面，強化對縣區(qū)再就業(yè)培訓的協(xié)調(diào)、指導力度，要求各縣區(qū)培訓機構(gòu)按季度上交再就業(yè)培訓報表，及時總結(jié)再就業(yè)培訓完成情況。

(三)強化宣傳、推廣和扶持力度，拓寬培訓工作思路

不斷加強宣傳力度，擴大中心辦學影響。深入基層培訓宣傳，通過兩項措施切實加強外來務(wù)工者參加培訓的積極性。一是發(fā)送信函，即通過對近兩年來摸底調(diào)查的企業(yè)名單進行梳理，整理出多家企業(yè)，以發(fā)送信函形式向各單位宣傳培訓政策及培訓專業(yè)，到目前為止，已有10余家企業(yè)上報，培訓的范圍涉及電腦、服務(wù)員、廚師、電工等專業(yè)。二是注重媒體廣告效應(yīng)，先后在經(jīng)濟頻道、都市報、商報和晚報等主要電視頻道和報刊中為培訓做招生宣傳，引起較大反響，電話咨詢、上門報名持續(xù)不斷。

大力推進校企合作，不斷拓寬培訓工作思路。我中心將校企合作作為完成技能人才培養(yǎng)任務(wù)的根本性工作去抓，作為技能人才培養(yǎng)的一項硬性制度去落實，積極采取有效措施，把校企合作工作提高到一個新水平。一是保持與各企業(yè)單位的密切聯(lián)系。召開了多次全市各企業(yè)單位職業(yè)技能培訓會議，共有五十多家企業(yè)參加會議，共商今年培訓事宜。二是認真學習各地校企合作經(jīng)驗，積極構(gòu)建技能人才培養(yǎng)的新平臺。認真學習各地先進地區(qū)、先進學校的做法和經(jīng)驗，創(chuàng)新理念，瞄準企業(yè)和市場需求，并結(jié)合溫州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、技能人才需求狀況和培訓機構(gòu)實際，積極探索校企合作的新路子，辦出校企合作培養(yǎng)技能人才的鮮明特色。中心在職能范圍內(nèi)，加強引導，建立制度，完善機制，加大宣傳，增強學校和企業(yè)合作辦學的主動性和積極性。三注重培訓的針對性、實用性和有效性，進一步增強與各企業(yè)單位的合作，根據(jù)農(nóng)民工和勞務(wù)輸出地的需求，確定培訓課程和專業(yè)，聘請職業(yè)技術(shù)院校專業(yè)教師上課，認真實踐操作，確保培訓后快速上崗；豐富培訓內(nèi)容：培訓內(nèi)容涉及企業(yè)管理、電腦、電工、保健按摩、足穴按摩、刮痧、營業(yè)員、服務(wù)員、計算機維修、家電維修、企業(yè)班組長、廚師、營養(yǎng)配餐員、美容美發(fā)等多個專業(yè)。

(四)拓展技能培訓新領(lǐng)域，高技能人才培養(yǎng)取得新突破

為加快推進高技能人才培養(yǎng)，全面完成市局下達的職業(yè)技能培訓人的目標任務(wù)，我中心成立了由同志為組長的高技能人才培訓領(lǐng)導小組，專門負責此項工作。半年來，我中心積極拓展培訓空間，與社會辦學力量合作開設(shè)了心理咨詢師、公共營養(yǎng)師等新工種的高級工和技師培訓；與市教育局聯(lián)合開展了職校教師“雙證”培訓考核；同時，我中心積極探索“校企合作”培養(yǎng)技能人才的有效模式，與有限公司共建新員工培訓基地，首批培訓員工人，受到了企業(yè)和員工一致好評。截止到5月份，我中心共完成職業(yè)技能培訓人，其中高級工人，技師人。

三、存在主要問題和困難

半年來，我市的就業(yè)和再就業(yè)培訓工作雖然取得了較大成績，但還存在以下一些問題和困難：一是培訓經(jīng)費嚴重不足，地方財政又無力投入，致使開發(fā)公益性就業(yè)崗位乏力、落實有關(guān)崗位補貼、培訓補貼困難。對培訓工作的順利開展極為不利。二是由于有關(guān)補貼政策操作辦法不明確，我中心在開展職業(yè)技能鑒定、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓以及靈活就業(yè)“4050”人員社保補貼工作方面缺乏政策支持，較大程度地影響了相關(guān)工作的順利開展，也有相當一部分下崗失業(yè)人員表現(xiàn)出不滿。三是宣傳不夠，生源是制約培訓中心發(fā)展的重要問題。

四、下半年工作打算

(一)進一步強化政策宣傳，加大政策理論培訓力度，切實貫徹落實各項就業(yè)再就業(yè)政策。要繼續(xù)以宣傳《國務(wù)院關(guān)于進一步加強就業(yè)再就業(yè)的通知》為重點，全面宣傳中央、省出臺的一系列政策，進一步強化針對各級就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的政策理論培訓，力求使各級從事就業(yè)再就業(yè)培訓工作的人員都能準確理解和掌握各項政策，切實把各項政策落到實處。

篇10

一、加強自身建設(shè)，全面提高素質(zhì)

我將努力按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強政治理論與業(yè)務(wù)知識學習，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì)，公平公正、潔身自好，清正廉潔，做到愛崗敬業(yè)、履行職責，要求員工做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴以律己，吃苦在前，享樂在后，努力爭當一名合格，全力實踐“團結(jié)、務(wù)實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

二、提高業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)工作激情

面對既枯燥又乏味的培訓工作，我會始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心。在理論培訓中心，以提高教學質(zhì)量為中心，以“講、聽、評”三位一體的教研模式為載體，以資源共享為目的的教學研討會來提高教員隊伍的整體素質(zhì)和執(zhí)教水平，確保教學質(zhì)量，進一步提高學員的交通安全意識。

三、完善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平

在今后的工作中，我將堅持以文明窗口創(chuàng)建標準嚴格要求自己，完善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平，提升文明窗口形象。在教學質(zhì)量，文明用語，服務(wù)態(tài)度，教員隊伍管理上追求更上一層樓。

四、加強自身修養(yǎng)，做好表率作用