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摘要：從微信受大學(xué)生歡迎的原因入手，分析了微信不良信息泛濫對(duì)大學(xué)生的消極影響，提出了用微信對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，抵制微信不良信息對(duì)大學(xué)生的消極影響的方法。

關(guān)鍵詞：微信；思想政治教育；大學(xué)生

微信是2011年騰訊公司推出的一種網(wǎng)絡(luò)交流工具。資料統(tǒng)計(jì)顯示，90%以上的智能手機(jī)用戶(hù)都已成為使用微信的活躍人群，微信已成為人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂妙l率最高、最方便的網(wǎng)絡(luò)交流、娛樂(lè)、信息獲取的工具。

一、微信受大學(xué)生歡迎的原因

首先，微信能充分展現(xiàn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的潮流性。智能手機(jī)已是手機(jī)發(fā)展的必然趨勢(shì)，只要有WiFi的地方，手機(jī)上網(wǎng)就很方便，這已成為一種潮流。其次，微信的資費(fèi)便宜。微信只花流量，不收取其他費(fèi)用。大學(xué)生們使用智能手機(jī)上網(wǎng)，圖的是方便、快捷，可隨身攜帶，能即取即用。很多學(xué)生選擇運(yùn)營(yíng)商提供的很優(yōu)惠的流量套餐，資費(fèi)相對(duì)于短信和語(yǔ)音電話(huà)更便宜。再次，微信的實(shí)用性強(qiáng)，還具有娛樂(lè)性。使用微信可以有多種交流方式：輸入文字、傳輸語(yǔ)音、傳送圖片、進(jìn)行視頻等。這些豐富有趣的方式讓學(xué)生之間的交流和溝通更加方便和快捷，只要有網(wǎng)絡(luò)，微信就可以做到即時(shí)信息傳送，還可以建群進(jìn)行多人群聊。以上的交流方式?jīng)]有時(shí)間和空間的約束，這體現(xiàn)了微信在信息傳輸方面的優(yōu)勢(shì)。最后，微信具有添加好友功能?？蛇x擇手機(jī)上的通訊錄或QQ上的好友進(jìn)行添加。通過(guò)微信添加好友，可以進(jìn)一步加深與好友的關(guān)系。而微信“查找附近的人”功能可以互相查看和添加附近使用微信的人，拓展好友范圍。微信還有搖一搖、漂流瓶的功能，這可以使微信用戶(hù)匿名發(fā)送信息，而接收者也有任意性。微信用戶(hù)實(shí)現(xiàn)了匿名交友和遠(yuǎn)程手機(jī)交友。大學(xué)生利用智能手機(jī)實(shí)現(xiàn)上述功能，豐富了大學(xué)生活，解決了生活中的一些社交需求。但是，有很多大學(xué)生的生活已被智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)捆綁，這對(duì)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了諸多消極影響。

二、微信不良信息泛濫對(duì)大學(xué)生的消極影響

微信是開(kāi)放性的社交平臺(tái)，在微信上會(huì)有不良信息傳播。有些人為了點(diǎn)擊率和追求娛樂(lè)效果，使用夸張和杜撰的方法信息，使分辨能力較弱的學(xué)生跟風(fēng)轉(zhuǎn)發(fā)，這對(duì)處于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)養(yǎng)成階段的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，產(chǎn)生的消極影響很?chē)?yán)重。首先，微信接收和傳輸具有即時(shí)性。自制力差的大學(xué)生過(guò)于關(guān)注微信群或朋友圈，這就影響了大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活。其次，有些大學(xué)生性格內(nèi)向，社交一旦不如意，就很容易把精力轉(zhuǎn)移到微信。對(duì)微信產(chǎn)生依賴(lài)，導(dǎo)致性格越來(lái)越孤僻。最后，微信平臺(tái)傳輸?shù)膹V告、傳銷(xiāo)、騷擾信息讓人不勝其煩。微信人群可以暢所欲言，這很容易使個(gè)人權(quán)利受到侵害。查找附近的人和搖一搖功能使大學(xué)生有了更多與陌生人接觸的機(jī)會(huì)，卻也成為安全隱患，這就容易增加被侵害的機(jī)會(huì)，對(duì)大學(xué)生的人身安全造成了威脅。

三、用微信對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的策略

首先，在校園構(gòu)筑專(zhuān)門(mén)的微信平臺(tái)。微信平臺(tái)的內(nèi)容要與大學(xué)生思想政治教育工作相結(jié)合，可建立教育管理和教學(xué)管理微信平臺(tái)，以及專(zhuān)門(mén)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)信息的微信，積極倡導(dǎo)學(xué)生民主參與到學(xué)校的教育和管理工作中，可發(fā)起對(duì)校園基本建設(shè)、校風(fēng)校紀(jì)、教學(xué)與教學(xué)管理等涉及學(xué)生切身利益問(wèn)題的討論。還可建立任課教師、政治課教師的微信平臺(tái)，學(xué)生有問(wèn)題可通過(guò)微信向這些教師提出來(lái)，教師可利用課余時(shí)間解答學(xué)生的問(wèn)題或困惑。教師是溝通學(xué)生與學(xué)校的橋梁，而微信為師生提供了無(wú)障礙的交流平臺(tái)。其次，加大對(duì)微信的宣傳力度并提高微信的使用技能。學(xué)?？梢岳眯@傳媒工具，來(lái)宣傳微信，倡導(dǎo)師生學(xué)習(xí)微信，使用微信。要讓大學(xué)生思想政治教育工作者對(duì)微信的功能有全方位的了解，并能熟練使用。這也就能提高大學(xué)生和教育者對(duì)使用微信進(jìn)行政治教育的重視程度。最后，微信的內(nèi)容要貼近大學(xué)生實(shí)際生活，不能單純說(shuō)教。好奇心強(qiáng)是年輕大學(xué)生的特點(diǎn)。他們樂(lè)意關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的新事、奇事、異事，傳統(tǒng)的政治課教育已不能解決和解釋社會(huì)復(fù)雜問(wèn)題，但學(xué)校微信管理者可把社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題到微信上，并提出正面的積極的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。校園微信應(yīng)主要關(guān)心大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的內(nèi)容，體察大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的難處，關(guān)心大學(xué)生的心理發(fā)展。把關(guān)心以微信的方式融入到他們的生活中。還可把與學(xué)生當(dāng)面解決起來(lái)有些尷尬的問(wèn)題，以微信交流的方式進(jìn)行，使微信的政治教育方式變成學(xué)生樂(lè)于接受的方式?？傊r(shí)代為大學(xué)校園里的思想政治教育開(kāi)創(chuàng)了新方法，帶來(lái)了新契機(jī)。大學(xué)生思想政治工作者應(yīng)保持與時(shí)俱進(jìn)的思想和行動(dòng)，利用“微機(jī)會(huì)”，探索出一條新的微時(shí)代的大學(xué)生政治思想教育新模式，促進(jìn)大學(xué)校園里的思想政治教育工作向更健康更和諧的方向發(fā)展。

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作者:叢利紅 單位:內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院