導(dǎo)語：高中生法制教育探究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：隨著我國法制建設(shè)的不斷深入發(fā)展和“依法治國”政策的確立，法律知識在社會生活的方方面面都發(fā)揮著越來越重要的作用。作為高中生，只有不斷提高法律素養(yǎng)才能更好的適應(yīng)當(dāng)下社會對人才的需求，也可以避免因法律知識單薄所帶來的危害。因此深化高中生的法制教育顯得分外重要。本文主要從高中生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀、高中生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因和深化高中生法制教育的途徑三個方面入手進行深入探討。

關(guān)鍵詞：高中生；法律素養(yǎng)；法制教育

實行改革開放政策以來，中國社會的法制化建設(shè)不斷深入，目前已經(jīng)構(gòu)建成為較為完善的法治社會。作為高中學(xué)生，應(yīng)該積極適應(yīng)當(dāng)前的社會發(fā)展，在學(xué)好基礎(chǔ)知識的同時還應(yīng)不斷提高自身的法律意識，加強法律素養(yǎng)。學(xué)校也十分重視培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，經(jīng)常開展法制教育講座活動，在高中政治課堂教學(xué)中也加強了法制教育。

一、高中學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀

目前的高中學(xué)生在法律素養(yǎng)方面明顯不足。雖然國家已經(jīng)加大了針對高中學(xué)生的普法活動力度，媒體也針對普通大眾制作了很多普法節(jié)目來提高他們的法律素養(yǎng)，但是作為祖國未來發(fā)展的希望，高中學(xué)生的法律意識依然十分淡薄。

1、法律意識薄弱

目前高中學(xué)生的法律意識較為薄弱。由于高中學(xué)生的法律意識較弱，即使自身的利益受到損害，他們也不懂得使用法律的武器保護自己。再加上高中學(xué)生正處在學(xué)習(xí)壓力最大的時期，在遇到問題時很容易沖動采用極端的方式解決問題造成不可挽回的后果。更有甚者，高中學(xué)生的權(quán)益被侵害了他們卻仍不自知[1]。

2、法律知識匱乏

目前高中學(xué)生的法律知識相對匱乏?，F(xiàn)代社會科技發(fā)展日新月異，各種媒體成為了高中學(xué)生獲取法律知識的主要渠道。這些媒體中夾雜了很多的自媒體，而某些自媒體本身可能并不具備足夠的法律知識，因此自媒體所的內(nèi)容會存在各種缺陷。高中學(xué)生在不能辨別的情況下輕信了這些自媒體的內(nèi)容，往往造成適得其反的效果，阻礙了法律知識的學(xué)習(xí)。

二、高中學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀產(chǎn)生原因

高中學(xué)生法律素養(yǎng)儲備不足的的原因有很多。高中學(xué)生的家庭環(huán)境、學(xué)校教育模式、高中政治課堂教學(xué)等等多方面都是造成高中學(xué)生法律素養(yǎng)儲備不足的重要因素。首先從家庭方面來說，由于高中學(xué)生日常的主要生活環(huán)境是學(xué)校和家庭，很少接觸外界社會，致使家長很容易忽視高中學(xué)生法律意識淡薄的問題，更不會為了提高學(xué)生的法律意識而進行專門的引導(dǎo)。這種放任的態(tài)度既使得高中學(xué)生的法律素養(yǎng)較低，又使得高中學(xué)生忽視了自身法律素養(yǎng)的構(gòu)建。對于守法、違法、用法的意識更是無從談起[2]。其次在學(xué)校教育中，中國的升學(xué)考試更多的側(cè)重于文化課知識的考察，對綜合素質(zhì)的考察相對較少。學(xué)生從幼兒園教育開始，在小學(xué)教育、初中教育過程中課堂上教師所講的知識也都是文化課知識。在這種教育模式的耳濡目染之下，高中學(xué)生變得只重視自身文化課水平的提高而忽視自身的法律素質(zhì)培養(yǎng)。再次，在高中政治課堂的學(xué)習(xí)中法律素養(yǎng)教育與政治學(xué)科教育界限模糊。目前的高中學(xué)生在學(xué)校中學(xué)習(xí)法律素養(yǎng)的主要渠道是高中政治課程。而高中政治課程本身包含多方面的知識：德育知識、政治知識、法律知識等等。且由于高中學(xué)生從小的法律素養(yǎng)不高，使得高中政治課堂上教師講解法律知識時十分費力學(xué)生卻依然學(xué)不好。在這種惡性循環(huán)之下，不但高中學(xué)生的法律素養(yǎng)無法提高，也會使學(xué)生對培養(yǎng)自身法律素養(yǎng)產(chǎn)生抵觸心理。

三、深化高中學(xué)生法制教育的途徑

法律是治國之重器，高中學(xué)生提高法律素養(yǎng)迫在眉睫。只有深化高中學(xué)生的法制教育才能更好的培養(yǎng)高中學(xué)生的法律素養(yǎng)。首先高中學(xué)生要做到對待法制教育的態(tài)度端正。端正對待法制教育的態(tài)度是提高法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)。中國是一個依法治國的國家，在我國法律擁有無可替代的地位。主席提出的“四個全面”發(fā)展戰(zhàn)略中就包含了“全面依法治國”發(fā)展戰(zhàn)略。在入學(xué)初期，學(xué)校就應(yīng)該組織學(xué)生進行國家法律法規(guī)、法律政策等多方面的知識普及教育，并詳細(xì)介紹在高中學(xué)生的日常生活中該如何應(yīng)用法律保障自己的權(quán)益。只有高中學(xué)生真正意識到法律素養(yǎng)的重要性，才能更好的接受法制教育[3]。此外要加強高中學(xué)生的法律實踐。讀萬卷書不如行萬里路。高中生在課堂學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了大量的理論知識，但是要想真正提高法律素養(yǎng)光靠理論學(xué)習(xí)是不夠的，還需要在日常生活中經(jīng)常實踐運用。因此，在高中學(xué)生的法制教育過程中應(yīng)該加入大量的真實案例，便于高中學(xué)生的法律學(xué)習(xí)。此外，還可以舉行法律知識辯論賽、模擬法庭等等活動，讓高中學(xué)生不僅知道法律，還會運用法律維護自己的正當(dāng)權(quán)益。在高中學(xué)生真正遇到需要解決的問題時不會再紙上談兵。

四、結(jié)束語

中國是一個法治社會，中國正在積極加快法治社會建設(shè)的進程。作為中國未來的希望，我們高中生應(yīng)該積極擁護國家的政策，提高自身的法律素養(yǎng)，為將來更好地建設(shè)社會主義法治國家貢獻自己的一份力量。

作者:李天媛 單位:山東省青島第十七中學(xué)

參考文獻:

[1]李楠.思想政治課教學(xué)對高中生法律意識的培養(yǎng)策略研究[D].河北師范大學(xué),2016.

[2]張亞林.和諧社會視角下青少年法制教育的探索與研究[D].石家莊鐵道大學(xué),2014.

[3]歐陽林潔.高中《政治生活》教學(xué)中學(xué)生法律意識培養(yǎng)研究[D].湖南師范大學(xué),2015.