導(dǎo)語：高校學(xué)生宿舍建設(shè)進度管理分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：項目進度管理的作用顯而易見，它既是對施工活動的組織規(guī)劃，也是發(fā)揮項目效益的戰(zhàn)略部署。對于高校學(xué)生宿舍的建設(shè)項目來說，由于工程類型的特殊性，傳統(tǒng)的建筑工程管理手段已經(jīng)無法滿足實際要求。因此我們需要明確工程動態(tài)和工程目標(biāo)的實現(xiàn)方案，科學(xué)合理安排進度計劃，保障工程建設(shè)的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生宿舍；項目進度管理；措施分析

建筑行業(yè)本身在國民經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)了重要的地位，項目進度管理也是其中不可或缺的環(huán)節(jié)。高校學(xué)生宿舍的建設(shè)項目的施工部署，需要從工程量計算、工期規(guī)劃、施工組織安排等各個方面展開，完善項目進度管理計劃養(yǎng)成本和資源相互配合，有助于項目預(yù)期目標(biāo)的穩(wěn)定實現(xiàn)，這也是本期研究的主要方向。

1高校學(xué)生宿舍建設(shè)項目進度管理的基本原則

1.1動態(tài)化控制。項目在開展過程中需要符合工期計劃與實際條件，不能產(chǎn)生偏差，盡量保證項目能夠按照計劃要求進行。但考慮到某些因素的干擾，進度控制需要采取動態(tài)循環(huán)管理模式，形成一個循環(huán)系統(tǒng)，并在系統(tǒng)中不斷運行。1.2系統(tǒng)化原則。系統(tǒng)化原則體現(xiàn)在項目進度控制與項目計劃實施的聯(lián)系，無論計劃內(nèi)容大小、計劃對象如何，都可以以此為基礎(chǔ)形成系統(tǒng)化的項目組織方案，任何工作都有專門的職能人員進行檢查和管控，形成一個縱橫相連的控制體系。這樣一來，我們可以用系統(tǒng)的理論和方法解決工作中的實際問題，并以信息反饋做好調(diào)整。所以我們可以將項目進度控制理解為信息不斷反饋和實踐過程，適用于計劃的優(yōu)化管理措施當(dāng)中，對于一些復(fù)雜項目的管控具有現(xiàn)實意義。1.3彈性化原則。高校學(xué)生宿舍的建設(shè)項目工期時間較長，也需要考慮的影響因素更多項目計劃的編制人員需要按照以往的工作經(jīng)驗來判斷不同影響因素和其隱形程度，尤其是項目開展時可能面臨的風(fēng)險，從而在進度計劃的實施過程中，利用彈性管理理論改變工作之間的順序，使項目能夠符合工期目標(biāo)。例如高校學(xué)生宿舍與一般民宅建設(shè)的主要區(qū)別在于建筑功能性的差異，必要時可以調(diào)整工作之間的搭接關(guān)系來保障項目的正常開展。

2建設(shè)項目計劃管理

2.1項目編制與施工部署。項目編制按照相關(guān)文件圖紙與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進行，除了了解施工現(xiàn)場的情況與工程地質(zhì)條件外，還應(yīng)該在《工程測量規(guī)范》、《混凝土質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)》與《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容來實施。項目進度設(shè)計的特點與功能要求需符合施工單位的實際能力，立足于建筑物的整體空間，制定分項工程的搭接關(guān)系，合理布置施工過程中的重點和難點，保證在資源和人力配置最合理的前提下，實現(xiàn)工程成本的控制。同時也能保證施工穩(wěn)定安全，在均衡的狀態(tài)下開展。2.2項目部署。項目部署的首要工作在于確定項目管理部門，項目經(jīng)理部的組成，由業(yè)務(wù)技術(shù)能力較高的施工管理隊伍所組成，充分調(diào)動積極有力的因素，建造一個質(zhì)量優(yōu)秀的工程。而項目經(jīng)理部不同的人員也具有不同的崗位職責(zé)。例如項目經(jīng)理的主要工作在于配備人員，組織施工過程中的協(xié)調(diào)會議，按照國家法的要求，規(guī)劃項目經(jīng)營活動；項目技術(shù)負(fù)責(zé)人則負(fù)責(zé)解決施工中產(chǎn)生的技術(shù)問題，對于一些不合格的內(nèi)容進行糾正和檢查，必要時還需要參與到新技術(shù)工藝的研發(fā)環(huán)節(jié)中；其他人員則需要按照工作部署，主體工程的不同環(huán)節(jié)，直至工程最終符合項目標(biāo)準(zhǔn)[1]。總體來看，項目經(jīng)理部可以成立有效的組織管理機構(gòu)，并做好施工記錄，在各個方面做好充分準(zhǔn)備。2.3施工進度管理措施。任何施工建設(shè)項目都可以按照進度的要求劃分為不同層次，對于學(xué)生宿舍來說，需要在了解施工現(xiàn)場與其周圍環(huán)境的基本前提下，保障工程能達到合格標(biāo)準(zhǔn)。此時業(yè)主方和施工方需要進行協(xié)調(diào)溝通，分解工程項目的細節(jié)內(nèi)容。因為項目的不同細節(jié)具有靈活性的特征，相對獨立的評估環(huán)節(jié)也讓合同結(jié)構(gòu)之間相互影響。此次工程也符合先結(jié)構(gòu)后裝修的基本原則，在主體結(jié)構(gòu)完成施工后自上到下展開內(nèi)部裝飾。需要注意的是工程量計算和施工進度計劃也應(yīng)包含在其中，明確攻擊保障措施的核心內(nèi)容。無論是工序管理，資金設(shè)備管控還是施工工藝的選擇，都應(yīng)建立制度并嚴(yán)格落實[2]。2.4施工配置計劃。施工配置計劃主要是對人員的組織協(xié)調(diào)，按照工程所需加強人員進場的組織，同時強化人員的消防意識，安全意識和文明施工意識。學(xué)生宿舍建設(shè)項目需要的工種包括普工、泥工、電工、焊工、機械工等，所需要的施工準(zhǔn)備，也應(yīng)做好技術(shù)交底，滿足項目的設(shè)計要求和項目的標(biāo)準(zhǔn)。

3施工進度計劃的控制方案

3.1施工計劃實施。施工計劃實施，需要按照計劃表中的材料資源進行協(xié)調(diào)，組織分期開展不同階段的施工內(nèi)容。在這一環(huán)節(jié)中如果發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)立即分析問題產(chǎn)生的原因和影響因素，提出解決方案，綜合來看，工期問題是主要的影響內(nèi)容。例如地下結(jié)構(gòu)的鋼筋工程總量遠遠落后于計劃要求，此時我們需要分析進度落后的基本原因是因為人力配置缺陷還是材料供應(yīng)問題，如果是人力配置，則加派更多人手參與其中；如果是材料問題，則對材料進行檢驗，加快材料的運輸配置，保障工作的正常實施。此時我們可以借助PDCA循環(huán)管理理論。P體現(xiàn)在對項目資源人員情況與技術(shù)方面的調(diào)查分析，制定詳細分階段的內(nèi)容，明確責(zé)任人；D則體現(xiàn)在對項目各項條件的檢查，施工本身受到現(xiàn)實條件和主觀因素的影響，工作與計劃之間的差異不可避免，在新的施工進度計劃指導(dǎo)下，循環(huán)往復(fù)發(fā)揮管理作用，直至項目最終竣工驗收；C表現(xiàn)在問題的檢查與解決環(huán)節(jié)，而A則是對各項工作內(nèi)容的總結(jié)評估[3]。3.2項目計劃的條件分析。由于項目建設(shè)周期長，我們需要結(jié)合項目的可變性和非均衡性特征，了解影響項目進度的主要因素。前文中對物質(zhì)、人員管理等方面進行了說明，而這一部分則重在探討設(shè)計變更的具體條件，這也是項目進度計劃執(zhí)行中的核心干擾因素。設(shè)計變更很可能導(dǎo)致學(xué)校宿舍樓的部分功能缺失，甚至無法實現(xiàn)，此時需要增加或減少部分項目的功能實現(xiàn)方案并增加作業(yè)量，項目建設(shè)速度也因此減緩，甚至產(chǎn)生停頓。無論是主觀條件還是客觀條件，都是影響計劃實現(xiàn)的重要因素，施工單位應(yīng)該與學(xué)校進行協(xié)調(diào)和職能部門取得聯(lián)系以獲取協(xié)助[4]。3.3項目計劃的提前介入。項目計劃提前介入的目的是及時了解周邊環(huán)境和因素產(chǎn)生的變化趨勢，從而讓施工項目中的各類問題能夠快速解決，在施工中處于主導(dǎo)地位。我們對初步設(shè)計內(nèi)容進行逐條評估后，可以了解學(xué)生宿舍建設(shè)過程中的專業(yè)需求，內(nèi)容建設(shè)是否符合國家強制性標(biāo)準(zhǔn)，是否符合當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗的背景條件。例如少數(shù)民族地區(qū)的高?；蚴欠巧贁?shù)民族地區(qū)的少數(shù)民族學(xué)生宿舍建設(shè)等。此時需要尋求政府組織和群眾的支持尋求政府組織和群眾的支持，通過科學(xué)的調(diào)整措施展開部署管控。

4結(jié)語

加快施工進度，降低施工成本，是未來社會發(fā)展中的工程建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)，如何科學(xué)有序安排進度計劃并合理分配資金和資源成為了這項工作的重點，項目建設(shè)理論的發(fā)展也可以系統(tǒng)化工程建設(shè)提供有效幫助，最大化彌補實際進度與計劃間的偏差，維持正常的工期要求。

參考文獻

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作者:羅紅海 單位:青海民族大學(xué)