導語：如何才能寫好一篇禮儀策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、活動概況：

1.活動目的：

能夠提高同學們的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳我們校青協(xié)，提高我們校青協(xié)的知名度。另外，禮儀培訓在準備階段很講求分工合作，因此，通過這個活動，也能培養(yǎng)同學們的團隊精神，促進協(xié)會內(nèi)部相互了解，加強與其他部門的合作。

2.活動名稱：

廣工校青協(xié)禮儀培訓(常用禮儀培訓)

3.活動主題：

常用禮儀培訓

4.活動對象：校青協(xié)全體干事

5.活動時間：2019年4月19日(周日)

6.活動主辦：

主辦：廣東工業(yè)大學校青協(xié)

協(xié)辦：廣東工業(yè)大學校心協(xié)

二、活動組織：

本次活動主要將由校青協(xié)活動部策劃與籌備，聯(lián)合并組織協(xié)會各部門及校心協(xié)合作籌辦。

內(nèi)容：名片禮儀、握手禮儀

形式：PPT+自-拍DV短片，展示正確或錯誤的禮儀

預計用時：35min

【第三部分】

內(nèi)容：常用禮儀之我問你答(稱呼、介紹、點名、交談)、儀態(tài)舉止(站、坐、行)

形式：PPT+現(xiàn)場提問(+視頻)

預計用時：10min+15min

①視頻、文本圖片資料的收集;

②劇本設(shè)計

活動部

收集內(nèi)容：電話、稱呼、握手、就餐、名片、介紹、會場禮儀的相關(guān)文本資料。

要求：每項大約縮減到28號字PPT三頁左右

4月11~13日

①PPT的制作;

②DV短片拍攝;

③寫主持稿。

宣傳部

心協(xié)

要求：①PPT首頁寫歡迎;

②DV短片用時約15分鐘，展現(xiàn)三種禮儀中容易犯的錯誤

4月13日

邀請學院、各高校

公關(guān)部

初定每個學院、高校邀請3位嘉賓。爭取4月15日(周三)前確定來賓人數(shù)。

4月13~15日

①申請多媒體教室

②物資準備

③桌簽，簽到表制作

辦公室

確定教室設(shè)備狀況

4月16日

彩排、演示材料的修改完善

各部門

初定具體時間：晚上9點;

要求：校青協(xié)各部門至少派本部門人數(shù)的50%參加本次彩排

接待人員培訓

現(xiàn)場氣氛調(diào)動員培訓

4月19日

禮儀培訓

各部門

6：30左右接待

7：30開始培訓

備注：主持人：胡玉鵬

禮儀培訓座位安排表

多媒體講臺

嘉賓席

嘉賓席

四、注意事項

1.辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。

2.負責人與工作者之間的關(guān)系并非是管理與被管理的關(guān)系，應共進退，榮譽與共。

3.應急計劃。

五、存在問題

人員調(diào)動困難，部分干事積極性不高。

六、所需物品及經(jīng)費預算(初步)

項目

單價(元)

數(shù)量

總價(元)

備注

紙質(zhì)傳單(彩打)

礦泉水

酒杯

2自備桌簽3自備遙控筆1

自備

總計(元)

4+15=19

篇2

策劃書

第一部分 晚會概況

【晚會組織能力】

今年的晚會籌辦有了2004年的經(jīng)驗，基本上顯得大家心里有底及自信；本次晚會得到公司楊生的支持，且比2004年更為重視；與2004年不同的是：今次不是讓個人去單干，而是以團組的形式組成專門的小組進行，以期達到集廣思益，眾爍成金的效果，比2004年的聯(lián)歡晚會辦得更好，更出色。

【晚會目的及意義】

太陽每天都是新的，象征著希望的誕生；而我們永捷確良即將迎來希望的2005年，期待著在2005年全員成長與公司業(yè)績百尺竿頭更進一步！所謂好的開始乃成功的一半，我們將之寄于“2005年聯(lián)歡晚會”，喚起永捷確良人挑戰(zhàn)來年“奮發(fā)向上，開拓進取“的更大決心！

【晚會主題】

這歡晚會的主題是“樂融融”。通過在本次晚會/晚宴中用歡樂的節(jié)目/抽獎活動及祝福的話語融洽全場的氣氛，在和諧的，快樂的氛圍中宣揚公司文化，增強他們的歸屬感，期待著他們能積極地愉快地在新的一年里愛崗敬業(yè)。

【晚會形式及內(nèi)容】

形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。

具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

晚會開始前半個小時，公司員工及貴賓陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉的，高昂的）。晚會進行時，整臺晚會從前至后都要拍攝DV記錄，并在晚會的不同時段進行抽獎活動。晚會后，凡參加表演未獲的員工都將給予￥50元以感謝其積極的參與，獲獎的員工將由人事部頒發(fā)獎金。

節(jié)目名次的評選將通過晚會嘉賓及員工代表的評選定出結(jié)果，晚會將評選出最佳創(chuàng)意獎兩名，評出最佳表演獎兩名，最佳歌手兩名，獎金（待定）。

【特色節(jié)目】

1、 晚會開始

A、在節(jié)目主持人上臺，大合唱聲中（歌曲待定），/由總經(jīng)理/董事長向大家致辭/老板們祝酒，拉開晚會的序幕。

2、 抽 獎

穿插于節(jié)目中，做法基本按照去年小獎放前面，大獎放后面。

現(xiàn)場抽獎獎品大部分為禮品，小部分為現(xiàn)金獎勵！禮品的種類待了解公司員工意向情況再定。

3、 輕松游戲

由小組成員共同討論后列出以下幾個游戲以活躍現(xiàn)場氣氛：

A、 吹汽球：分5組進行，一男一女為一組，準備好若干個汽球，先吹完符合規(guī)則的小組獲勝，并為獲勝的小組發(fā)放禮品。

B、 喝汽水：男女皆宜，現(xiàn)場抽人參加，引導參與感，規(guī)則是用吸管將汽水喝完，先喝完的參加者為勝！（汽水：芬達/七喜500毫升）

3、現(xiàn)場即興節(jié)目。

視現(xiàn)場氣氛而定。

4、壓軸節(jié)目

此壓軸節(jié)目放在晚會的最后，亦是最時段，由楊生操縱。

【晚會地點和時間】

地點：深圳市沙井鎮(zhèn)上園大酒店

【晚會籌備日程安排】

供應商贊助 12月4日開始

前期宣傳 12月6日左右

道具準備 截至1月10日（如準備“抽獎箱及獎券”）

1月6日第二次彩排

選擇主持人 節(jié)目基本到位時（第一次彩排時）

【晚會籌備組】

籌備小組負責人：明莉

節(jié)目策劃組：明 莉 楊 帆 湯 紅 李雙雙 鄭艷平

小組職責分配

員工動員宣傳：李雙雙 楊 帆

部門負責人動員：明 莉 湯 紅

節(jié)目彩排總負責：明 莉

后 勤 ：湯 紅 李雙雙

供應商贊助跟進：鄭艷平

【具體組織安排】

1、 供應商贊助

負責人：鄭艷平

主要負責本次晚會經(jīng)費供應商贊助的跟催，分階段提交報告楊生及小組開會時知會小組成員。

2、 員工動員工作

負責人：楊 帆 李雙雙

主要負責動員公司基層員工的積極性，發(fā)掘在娛樂節(jié)目方面有特長的員工報名及鼓勵其上臺表演的自信，楊帆負責男員工的動員，李雙雙負責女員的動員工作。

3、 部門負責人動員工作

負責人：明 莉 湯 紅

主要負責與公司高層的溝通，尋求支援；做各部門負責人的思想工作，達成一個生產(chǎn)目標要趕，公司活動亦同樣賦予熱情去全情投入的共識，通過他們對下屬的了解幫助發(fā)掘有表演潛力的員工，從而推動員工的積極性。

4、 選擇主持人

先由公司員工/自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的公司員工。主持人數(shù)量在4個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經(jīng)過晚會策劃組的審查。

5、 現(xiàn)場布置

負責人：湯 紅 明 莉 李雙雙

人事部做好晚會的后勤保障工作，會場布置人員須參加當晚的發(fā)放小禮品，記錄獲獎名單，拿道具等一切有關(guān)晚會的服務性工作。

6、 節(jié)目編排

負責聯(lián)歡晚會的節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。每個節(jié)目要在12月底上報到晚會節(jié)目策劃組。彩排時，各節(jié)目帶上與節(jié)目的CD。

7、 通知晚會貴賓

由楊生及幾位老板安排指示

8、 演員化妝

由人事部負現(xiàn)購買化妝品，請人/有經(jīng)驗的公司員工自行化妝，節(jié)目主持人專業(yè)化妝。

9、 DV拍攝

由上園酒店DJ負責：主要控制當晚DV拍攝的內(nèi)容、方式，確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，保證錄像帶制作出來的質(zhì)量。

10、 晚會現(xiàn)場拍照

負責：待定

負責晚會前后整個過程的拍攝記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作，拍完后交由湯紅負責沖曬。

11、 協(xié)調(diào)工作

負責人：待定

負責晚會的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管，都要按要求完成。

12、 選擇迎賓小姐

由節(jié)目策劃小組負責迎賓小姐的選擇。擇優(yōu)選拔形象氣質(zhì)佳、親和力強的公司女員工。

【晚會后期工作】

1、 按獲獎名單為得獎員工有計劃有組織地分發(fā)獎品。

2、 費用處理，由湯紅負責。

3、 晚會舉辦完書面總結(jié)，由明莉負責提交報告

第二部分 贊助

【晚會經(jīng)費來源】

1、 活動所有經(jīng)費來源于供應商贊助。

2、 按經(jīng)費設(shè)定晚會抽獎禮品金額及其它預算。

【經(jīng)費預算】

橫 幅 費用待定

膠 卷 費用待定

服裝租用 費用待定

道 具 費用待定

VCD歌碟 費用待定

現(xiàn)場錄像帶 費用待定

游戲小禮品 待定

現(xiàn)場布置 費用待定

化 妝 品 費用待定

節(jié)目獎金發(fā)放 費用待定

抽獎金額 費用待定

來回上園車費 費用待定

宴會餐費 費用待定

共 計 ？元

第三部分 晚會注意事項

1、 暫無（待討論）

第四部分 晚會籌備實施情況

定出了小組5成員第一階段的職責，重點是動員員工的積極性報名參加節(jié)目。

2、 此報告由明莉總體初步策化，待第二次會議研討。

3、 第二次報告將匯報節(jié)目籌備進展情況及有關(guān)環(huán)節(jié)的準備情況。

篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

ABCD：大家好！

A：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事！

B：二年來，我們在學校，商學院領(lǐng)導、老師的指導下和關(guān)愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步！

C：今夜，我們?nèi)计鹦闹械牡捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。

D：在這里，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺！

A：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

B：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

D：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚??！

A：這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美?？墒牵绻@一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢？

B；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

C：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲！

D：這不僅僅是一次順應節(jié)日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶！

ABCD：2003級春季班圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始

三、文藝節(jié)目

全部活動時長：1小時

1．破冰（旨在打破拘謹?shù)臍夥眨?/p>

2.樊智勇獨唱

3．三句半《校園生活》演員待定（4人）

4.歌 曲

5.雙簧《吃年糕》演員待定（2人）

6．歌 曲

7．游戲

8．男女對唱

9．全體大合唱《團結(jié)就是力量》

四、結(jié)束詞

A：生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。

B：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設(shè)計生命的藍圖。

C：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。

D：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，為華夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。

ABCD：今天晚會到此結(jié)束。

以下游戲任選一個：

1、 踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎；

2、夾乒乓球：在限制線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。3、單腳跳：參加人員在10米之內(nèi)單腳跳到終點，腳落地重來，先跳到終點為勝；

4、套圈：在規(guī)定的地點用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止；

5、搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

6.心心相印,我來比你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

7、結(jié)對而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

8:擊鼓傳花

道具:鼓或音樂、花

參加人員：集體

游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節(jié)目依此進行。

9：尋寶大行動

道具：“寶物”（一般為字條）

參加人員：集體

游戲規(guī)則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應的獎勵 。

10：成語（或詞語、詩）接龍

道具：無

參加人員：集體

游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一個動作）。

10：頂氣球比賽

道具：氣球一個、繩子一條

參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）

游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位

11：明星秀

道具：電影或錄像、歌舞表演

參加人員：自定

篇4

為人師表，身正為范

二、活動目的與意義：

教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應有的氣質(zhì)與風度。教師是學校課件下載[*]始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。

3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。

4、工作人員維持好現(xiàn)場紀律，攝影人員做好拍照工作。

5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場。

6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。

7、學生有序離場。

8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

（二）、教師文明禮儀手抄報

活動目的：

通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。

活動時間：

比賽要求：

1、手抄報統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。

2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。

3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面 。

5、版面制作均使用手征文時間：

10月16日至11月4日

征文要求：

1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。

2、語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。

3、題目自立、體裁不限，字數(shù)800字以上。

4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。

評委老師：

管懷國教授

獎項設(shè)立：

2、所有獲獎者均頒發(fā)獎狀、獎品。

（四）、教師

文明禮儀活動成果展

活動目的：

通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到4、同學們共同分享成果，互相交流學習。

篇5

這次晚會是新生的盛會，更是藝術(shù)學院的盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富昌大的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。 把握青春的韻律，跟著時代的脈搏，聆聽著祖國的呼喚。在這個挑戰(zhàn)與機遇并存的時代，有實力才會有魅力。廣大師生以此為契機，發(fā)揚蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭先志氣，小草的奉獻精神和青松的頑強意志，努力發(fā)展自己的優(yōu)勢，履行自己的職責，服務社會，為校爭光。做到胸懷四宇，立足國情;統(tǒng)合用類，重視原創(chuàng);與時俱進，開拓創(chuàng)新;抓住機遇，追求第一。 都說科學的理論可以武裝人，正確的輿論可以引導人，高尚的精神可以塑造人，優(yōu)秀的藝術(shù)可以鼓舞人。我相信這次晚會就是這么一個優(yōu)秀的藝術(shù)，它定會讓藝術(shù)學院奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發(fā)勃勃生機，讓這次高雅的藝術(shù)如火如荼的在院內(nèi)展開，給廣大師生帶來美的享受，給師生留下新學年深刻的感悟。 讓我們攜手積極參加本次迎新晚會，共同演繹一手精彩絕倫的青春之歌 。

具體活動策劃書

一、活動主題： 為我們的明天努力

二、活動目的： 通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

三、舉辦單位：藝術(shù)學院團委學生會

四、活動時間： 20XX年10月31日晚7:00-9:30

五、活動地點： 南昌理工學院南院學術(shù)報告廳

六.活動形式： 綜藝性文藝演出(以 相聲、小品等語言類節(jié)目為主)

七.節(jié)目要求：(只針對相聲、小品等語言類節(jié)目)

1.內(nèi)容健康，積極向上。

2.鼓勵自創(chuàng)和模仿。

3.能反映一定的社會現(xiàn)實生活，特別是當代青少年生活。

八.評分標準：

1.表情自然，動作恰當，口齒清晰(2分)

2.思想內(nèi)容健康，積極向上(2分)

3.臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(2分)

4.時間在5-12分鐘，詳略得當(2分)

5.節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾觀看熱情(2)分

6. 老師參加另加五分

九.參賽對象： 全院同學，系部為單位，以班級、組合或個人名譽參賽(原則上每個班一個節(jié)目)

十.獎項設(shè)置：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)秀演員若干，最佳男演員、最佳女演員各x名。獎品設(shè)置參照經(jīng)費預算表。

2、派發(fā)請柬和邀請函：在晚會前一周，由學生會辦公室負責寫請柬，邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師、各院學生會主席和校學生會的主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

3、宣傳和擴大影響力：由文宣部負責出20張海報，1條條幅。其中海報于演出前三天貼于北院、南院、英雄校區(qū)等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于南院學術(shù)報告廳。其中張貼和懸掛工作由文宣部負責。另外，文宣部部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，制作好票據(jù)和節(jié)目單(詳見附錄)，票據(jù)共：XX份(份數(shù)以統(tǒng)計的座位數(shù)為依據(jù));部分票據(jù)由外聯(lián)部派發(fā)到各學院學生會，節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓。由XX負責晚會現(xiàn)場的攝影工作。另外，在發(fā)送請柬給各院主席的同時，以團委學生會名義附一張邀請函(詳見附錄)。

4、增加舞臺效果：如：禮花爆竹，熒光棒，鮮花，氣球，吹泡泡機，等道具，以增加現(xiàn)場火暴氣氛。

5、現(xiàn)場用品購買：由學生會辦公室負責晚會現(xiàn)場用品的購買,其中包括膠卷2卷，9伏電池12個，礦泉水XX瓶、背景墻用的吹塑紙一張等等。

篇6

一、提高地理教學中地圖的學習

高中地理學科是我們在對地理學科的基礎(chǔ)認識上加以了解，繼續(xù)深入的階段，它主要由面到點逐步教授對于地球環(huán)境到現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的延伸變化。在教師教授高中地理知識的過程中，地圖對于學生理解地理知識起著非常重要的作用，它對學生如何從抽象化的概念具體化起到無可替代的作用。但往往學生對于地圖的使用、地圖與課文的結(jié)合都不懂得怎樣去做，因此，在教學過程中，教師應該從培養(yǎng)學生如何使用地圖的基礎(chǔ)上結(jié)合課文，使學生在對地理知識的空間信息傳遞上，系統(tǒng)化地有效歸納學習零星的地理知識。首先，在教學過程中，讓學生在對圖形輪廓、形狀觀察上加以引導，尋找其好記明顯的特征、再根據(jù)所觀察到的形狀特征讓學生把圖形記住。其次，讓學生對其形狀特征加深印象，讀出所觀察到圖形的特征重點，并牢記，這些關(guān)鍵的地方往往就能成為所分析圖形的“切入點”。再次，以某些相似的圖形結(jié)合，如：“折線圖、圓柱圖、讓學生對圖形的相似性上有機地聯(lián)系起來，做出比較，總結(jié)出它們的相似點和不同點，從而讓學生掌握類似圖形的辨別方法及理解方法。最后，引導學生，學習繪制地圖及有關(guān)簡圖，如：海陸分布圖、自然分布圖、地理成因圖、統(tǒng)計圖等。學生也能通過自己動手，加深對地圖的了解，有效提高繪圖的基本技能。只有學生懂得了怎樣使用地圖，才能更好地對地理的分析，讓地圖發(fā)揮作用。在課堂上，教師利用地圖對教材進行講解，學生就能更好更容易地接受，同時又能牢固地記在腦海中。

二、情境教學與地圖教學相結(jié)合

在高中地理課堂上，只有有效利用情境的融入，結(jié)合地圖的講解，學生才能更加容易地接受地理知識。地理的任何一幅地圖都有一定的目的性，地圖的繪制都是通過對環(huán)境的明顯特征抽象概括地描繪出來，它十分鮮明地突出了地形的結(jié)構(gòu)與凹凸有致的地理環(huán)境，以呈階梯狀的模式點明了其特點、特征。如：山河分布示意圖，它就是以呈階梯狀的形式，明確地突出了山川河流的分布，及其陸地高矮等特點，也從中標注了河流的流向等特征。對于高中地理課程的教學，地圖的運用是離不開的，教師利用地圖結(jié)合課文的方式，形象地說明其地理環(huán)境，在重點處加以標注，學生則能更輕松地掌握學習要點。如：在講解中國地形時，教師用掛圖及課本的插圖緊密配合，可以從材料中指出中國地形的多種特點，像高原、平原、盆地、丘陵等，先從教學掛圖上指出四大高原、四大盆地的地理環(huán)境及其名稱位置，讓學生觀察教材上的插圖和注釋，對其特征做出總結(jié)，像“東北平原是我國最大的平原，它黑土廣布、低地多沼澤“”我們?nèi)绻谀抢锷鏁鯓印钡鹊龋寣W生充分發(fā)揮自己的想象，帶動學生融入教學情境，讓學生自主去感悟新知，再由點到面的講解中國地形對地理環(huán)境的影響。在舊知識的基礎(chǔ)上，把原有的知識展開延伸，得以擴展。這樣學生就能愉悅、輕松地學習，激發(fā)學生的學習興趣，不僅能更敏銳地觀察地理環(huán)境的位置，對其一目了然，而且能從中更好地掌握并汲取地理知識。綜上所述，要想教好高中地理知識，只有利用情境及地圖相結(jié)合，讓學生對高中地理、地圖有一個清晰明確地了解，調(diào)動學生的學習熱情，才能對教材進行延伸，令學生更好地掌握高中地理知識。

作者：胡金華

篇7

怎樣在高峰期看得比別人多？

文/麗 姨

五、六兩個月中，我去了世博園三次，共參觀了50個館。

第一次是5月4日，從9點15分入園到21點15分出園，12個小時中和丈夫共游覽了16個國家館和2個聯(lián)合館，收集了23個國家的簽章，拍攝了150張照片……

朋友都說我運氣好，當天只有13.8萬人，以后每天50萬人，恐怕不能盡興了。

然而，6月中旬，我又去了兩次世博會。這兩次參觀總?cè)藬?shù)都在40多萬，可我按著自己總結(jié)的參觀攻略，依然斬獲頗豐。

第二次入園是6月13日周日，游客41.27萬人。我從9：25入園到20：15出園，游了13個國家館和2個聯(lián)合館。晚上7點還乘坐游輪夜游！

6月27日我第三次入園，那天是周日雨天，參觀人數(shù)高達48.6萬。我在10個多小時中，參觀了14個國家館和亞洲聯(lián)合館，聯(lián)合國館及國際組織館，共17個館。

三次游園體會頗多，在此我愿意把參觀攻略與大家分享。

避高峰，錯時參觀是首要

以我的觀察，上午9點到下午3點，很多場館都要排1.5到2個小時，而熱門館則要等3到4個小時甚至更長。與其長時間在太陽底下暴曬，不如見縫插針去那些參觀者較少的場館。

下午3點以后，大部分旅游團陸續(xù)撤出，排隊者明顯減少，而7點以后法國館、意大利館隊伍基本是流動的，入館速度也比上午快。

心態(tài)好，熱門冷門不重要

熱門館例如“沙特館”、“日本館”自然人人向往，但對我們老年人來說，排五六個小時看一個館太不值了。

我覺得熱門冷門無所謂，凡是有特色有亮點的展館都值得參觀，所以我始終懷著感恩的心去參觀。

例如，我第二次去世博，印象最深的是冷門館“國家信息館”。進館時，幾乎不用排隊，然而二樓的藝術(shù)展所展出的是日本皇室專用的餐具瓷器，美輪美奐，和“源氏物語”的國寶級畫展都是第一次出國展出?？春螅野蛋祽c幸還好沒錯過。

準備百元嘗各國特色小吃

為節(jié)省時間，還是自備干糧為好。沙濾水如喝不慣可自備空瓶和茶葉，涼水泡茶別有風味。我還建議大家?guī)┠埸S瓜和圣女果，清脆爽口，不用削皮吐核食用方便很解渴。每過兩小時休息15分鐘，補充水分食物。必要時可口服洋參片或沖劑，保持體力。

另外，我也建議大家準備百元，嘗一下各國特色食品。例如，土耳其館的冰淇淋25元一個，澳大利亞的雙色冰淇淋18元一個，比哈根達斯都好吃！還有荷蘭館現(xiàn)場制作的熱餡餅，價廉物美；葡萄牙館5元一個的蛋撻和20元一盒的海綿蛋糕，都名不虛傳。

在世博園如何品經(jīng)典？

文/許家樹

世博開到家門口，令我足不出滬便可領(lǐng)略各國歷史風情民俗，了解最新科技發(fā)展。自開園以來我每月都要去一兩次，積累了一些小經(jīng)驗，來與大家分享。

參加團隊可獲中國館預約券 中國館人氣最旺，許多朋友提前幾小時在園外排隊，往往就為了一張預約券。如果參加上海一些品牌旅行社的團隊，票價一樣，卻能代為預約中國館。而且在市區(qū)有多個上車點，坐大巴送入園，既方便又省事。

享視聽盛宴 觀超值演出許多國家都會派一流的演出團體來世博會，平時花大價錢也未必有機會看到。這樣的機會豈容錯過？我事先在世博官網(wǎng)上得知5月17日晚有歐洲一流的捷克國家劇院芭蕾舞團演出，便專挑那天入園。而且，在進園第一時間趕到世博中心先領(lǐng)了票，然后再游園。當累了一天的我坐在世博中心的紅廳里欣賞現(xiàn)代舞蹈加古典音樂時，那感覺，美啊！我每次去都有收獲：克羅地亞馬克西姆的鋼琴獨奏、法國的音樂劇等等。

勞逸結(jié)合 走走歇歇 我一般9點進園，23 點前出園。白天看排隊短的冷門館，晚上看人漸少的熱門館。雖年逾花甲，但能合理調(diào)節(jié)體力，也不覺太累，關(guān)鍵在于一個“歇”字。每次進館凡有電影和演出我必坐下欣賞，也接接力；午餐晚餐也必進餐廳坐著用餐，點一杯冰啤酒解解乏。記得最豐盛的是西班牙晚餐，還能看國粹弗拉門戈舞，餐后免排隊進館。

帶兒孫去世博看點啥？

被訪者/倪時芳

暑假期間，我們旅行社曾組織過幾批中小學生，取得了不錯的反響。如果你是爺爺奶奶，要帶兒孫看世博，不妨參考我們的經(jīng)驗：

首先，出發(fā)前最重要的就是精簡裝備。小板凳和寬檐遮陽帽是少不了的必備品。此外，帶上蘋果和陳皮梅吧，前者能為你提供維生素，后者能適時為你補充鹽分，免于脫水。另外，最好再帶些薄荷糖，清涼醒腦，還能補充糖分，預防低血糖。

篇8

摘要:培養(yǎng)學生的跨文化交際能力是當前英語教學的要求,同時也是日益頻繁的對外交流活

動的需要。本文根據(jù)跨文化交際能力的概念和內(nèi)涵,從理論角度探討了其意義與作用,希望能夠為培養(yǎng)跨文化交際能力的課堂實踐提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞: 跨文化交際;大學英語教學;意義

一、引言

跨文化交際能力屬于跨文化交際學的研究范疇,從廣義上看,跨文化交際能力是指主體與不同于自身文化身份的人進行有效交際的能力。隨著改革開放的深入,中國日益融入國際大環(huán)境中,對外交流活動已不再局限于經(jīng)貿(mào)活動,而是滲透到政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育和旅游等各個領(lǐng)域。即使不出國門的中國人對外面的世界也已不再陌生,因為無處不在的媒體和網(wǎng)絡信息即時傳送著世界各地的各種信息;同時,在中國工作和學習的外國人日益增多,在客觀上增加了我們與持他文化人員交流的機會。然而,由于受自然環(huán)境、歷史源原、價值觀念等因素的影響,交流過程中必然會產(chǎn)生碰撞,如何看待他文化,如何與來自不同文化背景的人進行交流,即提高跨文化交際能力,成了一個亟待解決的現(xiàn)實問題。

二、跨文化交際能力的內(nèi)涵

跨文化交際(intercultural communication)是指不同文化背景的人們之間的交際。“跨文化交際”這一術(shù)語是由美國人類學家霍爾(Edward T.Hall)在1959年出版的經(jīng)典著作《無聲的語言》中首先提出的。學術(shù)界普遍將這部著作視為跨文化交際學的奠基之作?？缥幕浑H學是專門研究具有不同文化背景的人在互動過程中的矛盾與問題及其解決方法的學科?？缥幕浑H的研究有利于消除交際障礙,防止交際摩擦,有利于拓寬視野,促進文化交流。自從Hymes提出交際能力觀以來,國內(nèi)外學者對交際能力尤其是對跨文化交際能力的討論一直沒有間斷過。雖然學者們針對交際能力或跨文化交際能力的模式有不同的界定與劃分,但交際能力至少應該包括言語行為的語法正確性和言語行為的社交得體性。國外一些學者認為,跨文化交際能力包括認知、情感、行為諸方面的適應能力;具備了這些能力的交際者能夠在跨文化交際中根據(jù)實際情況,去學習和順應與之不同的文化習慣,并能創(chuàng)造性地處理交際雙方之間的文化差異。賈玉新指出,跨文化交際能力至少應包括四個方面的內(nèi)容,它們是:基本交際能力系統(tǒng)、情感和關(guān)系能力系統(tǒng)、情節(jié)能力系統(tǒng)和交際方略能力系統(tǒng)。高一虹將跨文化交際能力分為文化的“跨越”和“超越”兩個層面。文化的“跨越”是指:(1)目的文化知識和交際技能的獲得;(2)立場、情感、行為模式從本族文化轉(zhuǎn)移到目的文化。化的“超越”有這樣幾層含義:(l)意識到文化的差異或定型的存在,但不為其束縛;(2)能夠以開放、靈活、有效的方式進行跨文化交流;(3)在跨文化交際中“生產(chǎn)性”地(productively)建構(gòu)自我認同(self-identity)。具有跨文化交際能力的人,不僅掌握了兩種或多種文化識,更重要的是經(jīng)歷、體驗了文化調(diào)適的過程,從而在交往過程中駕輕就熟,順利達到交際的預

期目標。從這個意義上講,把提高大學生的跨文化交際能力作為大學英語教學的目標,能夠更好地滿足社會對高素質(zhì)人才的需要。

三、英語教學中培養(yǎng)學生跨文化交際能力的作用和意義

自從20世紀50年代以來,外語教學與研究重新得到定位,交際法教學逐漸得到教育界的承認和接納。社會語言學家海默斯(Dell Hymens)1971年發(fā)表On CommunicativeCompetence《(論交際能力》)被認為是交際法的直接理論依據(jù)。他認為,交際能力不僅包括語法形式的正確以及語言的可接受性,還必須考慮語言是否恰當(appropriate)。也就是說,成功的語言學習不僅僅包括學習領(lǐng)會語言的語法與發(fā)音,同時也應該包括學習在何種場合下對何種人選擇何種語言的知識,而“誰在什么場合用什么樣的語言對誰講話”(Who speaks whatlanguage to whom and where)恰恰是社會語言學家對社會語言學的任務的歸納。胡文仲(1995)教授指出:“只學習語言材料,不了解文化背景,猶如只抓住了外殼而不領(lǐng)悟其精神。實際上,語言是文化的一部分,同時又是文化的載體,語言和文化密不可分?！薄洞髮W英語教學新大綱》也明確指出:“大學英語教學的最終目的是培養(yǎng)學生掌握并運用所學到的語言知識,以書面或口頭方式進行交際的能力。而交際能力的提高既需要對所學語言知識的掌握,也需要對語言使用國家的文化背景的了解?！遍L期以來,困擾國人的“啞巴英語”問題,實際上與我們在英語教學中忽視了對學生跨文化交際能力的培養(yǎng)有關(guān)。在教和學的過程中,只重視語言形式而忽略了語言的社會意義和文化內(nèi)涵。如果只注意詞匯意義的對等,而對詞匯的文化內(nèi)涵差異缺乏了解,就不能有效地使用英語進行交際,就只能是學習多年仍然停留在“啞巴英語”階段。歸根結(jié)底,語言就是一種交際工具。聽者和讀者決不是被動的,他們必須主動地運用各自的交際能力,才能從所聽的話或所讀的材料中理解語言的內(nèi)涵。教師應該在實際的語言教學中,利用學生的母語和目的語作為媒介,把語言習得與文化習得有機地結(jié)合起來,培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。教師只有在教學中有意識地培養(yǎng)學生的跨文化交際能力,才能打破“啞巴英語”的僵局,使學生能夠得心應手地使用英語進行口頭或書面的跨文化交際。

四、對文化教學的重要性及其策略的思考

(一)是語言學發(fā)展的必然結(jié)果,是運用語言進行交際的關(guān)鍵。

在日常教學活動中,要讓學生對所學語言國家的文化有所了解,能根據(jù)話題、語境、文化背景恰當運用語言,這既符合交際教學原則的要求,又達到了國際交流的需要。

(二)是素質(zhì)教育的必然要求。

根據(jù)素質(zhì)教育的目標要求,現(xiàn)代教育培養(yǎng)出的人,應該是適應國際競爭要求,面向世界,思想開放,善于吸取其他民族的優(yōu)秀文化,提高本民族的文化素質(zhì)的人?！洞髮W英語教學大綱》的教學目標是培養(yǎng)學生英語綜合應用能力……提高綜合文化素養(yǎng),以適應我國經(jīng)濟發(fā)展和國際交流的需要。

(三)可提高學生的學習興趣。

愛因斯坦有句名言:“興趣是愛好的老師?！惫湃艘嘣?“知之者不如好之者,好知者不如樂之者”。學好英語貴在興趣,興趣是學生學習的內(nèi)動因。

(四)有利于促成國際理解教育,順應高等教育國際化發(fā)展趨勢的需要。

“國際理解教育”是指世界各國或地區(qū)在國際社會組織的倡導下,以“國際理解”為理念而開展的教育活動,從國際理解教育的內(nèi)涵和目的來看,文化教育是其重要內(nèi)容。

(五)能加強文化交流和發(fā)展本土文化。

文化交流是一種發(fā)現(xiàn)的過程。一種文化,只有用它自己的語言,才能獲得最佳存儲與傳達?！啊魏挝幕?只有受化而不施化,即只在接觸中接受與吸收異質(zhì)文化而不弘揚與傳播本土文化,必然會被異質(zhì)消蝕,必然變異或中止成長,這是文化單向注流的必然結(jié)果”。英語教師要讓學生明白:“保持和弘揚本民族的傳統(tǒng)文化是其發(fā)展繁榮的根基,而不斷吸收其它民族的文化,可使本民族文化更好地得到延續(xù)和發(fā)展?！?/p>

五、結(jié)語

語言學習和文化學習是一個有機的統(tǒng)一過程。教師在課堂實踐活動中,應該注重進行文化知識的輸入,有意識地培養(yǎng)學生跨文化交際能力。這樣,既能豐富課堂教學內(nèi)容,又能激發(fā)學生學習英語的熱情,自然就會取得理想的教學效果。同時也能達到教學大綱的要求,使學生能運用所學語言知識輕松自如地用英語進行口頭或書面的跨文化交際。我國高校外語老師應該為我國目前優(yōu)秀外語人才的匱乏作出自己的貢獻。

參考文獻:

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[10]高寶虹.外語教學和跨文化交際[J].四川外語學院學報,2001(2).

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【關(guān)鍵詞】 中醫(yī)醫(yī)院;護理信息化；問題及對策

我院自2000年起開始實施醫(yī)院信息的管理工程，其最初的切入點就是護理工作的信息化管理，下面僅就HIS系統(tǒng)在我院護理工作中存在的問題做一總結(jié)，并對相應的應付策略談一點個人認識。

1 問題分析

1.1 錄入問題 實際操作中，由于每個操作人員對系統(tǒng)模塊的熟悉和掌握的程度不同，不可避免的會出現(xiàn)各種問題，影響到護理人員對醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行，對護理工作造成一定的影響。

1.1.1 過敏系統(tǒng)錄入 當病人入院或住院期間帶入或出現(xiàn)各類藥物過敏時如青霉素陽性，必須在病人的過敏系統(tǒng)管理中及時添加進去，由于對系統(tǒng)不熟悉或?qū)Υ隧椆δ艿闹匾圆涣私?，沒有及時輸入，就不能起到警示和提示的作用，造成不良后果。

1.1.2 出院囑托錄入 病人出院時在系統(tǒng)中有一項醫(yī)囑囑托的功能，主要的功能是在病人出院時，在輸入醫(yī)囑出院帶藥的同時輸入醫(yī)囑囑托如明天上午出院等，從而使藥房能及時收到正確的信息，進行正確的擺藥，避免退藥等不必要的重復操作。

1.1.3 藥物頻次的錄入 對于一些特殊用藥方式如醫(yī)囑BIW(1周2次)、QOD(隔日使用)的輸入不知如何正確錄入，如維生素B12 250mg BIW周二、五 6PM，只要在功能鍵的日期選擇上選擇周二、五，時間選擇上選擇6PM即可，而不用更改輸入的日期，如果護士沒有正確的掌握操作方法，則可能使藥房沒有及時收到此藥物信息。

1.2 錯誤操作 由于責任心不強等原因護士在輸入過程中發(fā)生的錯誤，可能會導致病人費用產(chǎn)生巨大差錯，而產(chǎn)生少收費、亂收費、多收費等現(xiàn)象。

1.2.1 默認值 在錄入醫(yī)囑時，沒有按照對話框提供的默認值進行選擇，如用藥劑量上的差錯，如KCl 7ml的用量輸入為7支。

1.2.2 規(guī)格選擇 如在輸入輸血醫(yī)囑時，將兩個單位的400ml的紅細胞懸液，輸成400個單位，造成病人的住院費由幾萬上升到幾百萬天價的巨大差錯。

另外常見的還有：將類似的醫(yī)囑輸入錯誤如將血氣分析檢查輸入成血氧分析等情況的發(fā)生。

1.3 藥物相關(guān)知識不熟悉 一般醫(yī)護人員對于藥品的商品名稱比較熟悉，而對化學名不了解，但藥品詞庫中部分藥品只有化學名稱或是沒有選擇醫(yī)護人員熟悉的藥品名稱錄入詞庫，所以操作人員通過軟件輸入法找不到相關(guān)的藥品［1］。

1.4 越權(quán)操作 由于出現(xiàn)沒有使用權(quán)限人員的操作，影響到護理人員對醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行，對護理工作造成一定的影響。如無關(guān)人員進入操作區(qū)域，誤操作電腦系統(tǒng)，輸入錯誤指令；相關(guān)人員誤進入別的病區(qū)，輸入錯誤指令。

2 相關(guān)對策

2.1 加強培訓 我們首先得抓好護理人員的培訓。制定合適的培訓計劃，加強責任心強、積極性高、接受能力強、業(yè)余時間充裕的護士的培訓工作，使她們成為骨干力量，以帶動和輔助別的人員。為確保培訓質(zhì)量，同時應充分發(fā)揮各病區(qū)護士長的管理作用，使其帶動、督促、檢查本病區(qū)護士對各項培訓制度和計劃的執(zhí)行情況，護理部則針對培訓人員反饋的各種問題，及時地協(xié)調(diào)、解決。真正做到積極動員，提高認識；認真組織，妥善安排；分期分批，以點帶面；嚴格考核，適當獎勵；深入科室，現(xiàn)場指導來解決操作問題。

2.2 加強責任心 在保證醫(yī)護工作人員的基本業(yè)務素質(zhì)的前提下，努力加強她們的責任心，力求做到多做多對，做到眼到、手到、心到，手勤、嘴勤，同時建立明確的獎罰制度，該獎時重獎，該罰時重罰，以形成良好的職業(yè)道德。

2.3 實施賬目查對制度 要求主班護士定期將病人的賬目與醫(yī)囑進行核對，同時每天下午病區(qū)內(nèi)的主班護士將明日出院醫(yī)囑與電腦再次進行總核對，發(fā)現(xiàn)差錯及時糾正。也可以采用連環(huán)式的檢查方法，如八病區(qū)主班護士和護士長查七病區(qū)，七病區(qū)主班護士和護士長查六病區(qū)的檢查方式［2］。

2.4 定期進行藥物知識的培訓 臨床用藥都有商品名和化學名，而且藥品更新較快，因此應定時對護士進行藥物知識的培訓，只有及時了解藥品最新信息才能準確的錄入醫(yī)囑［1］。

2.5 建立口令管理制度 在信息化管理中必須實行嚴格的口令管理制度。對各工作站子系統(tǒng)使用人員的權(quán)限進行嚴格控制，在保障正常工作的前提下，盡量減少其權(quán)限。同時做好登錄口令管理工作，嚴格禁止共用、共知用戶口令的現(xiàn)象，要形成定期更改密碼的良好習慣，只有做好口令的管理工作，才能確保發(fā)生問題時及時解決。

3 結(jié)語

實施計算機網(wǎng)絡化管理是醫(yī)院走向現(xiàn)代化管理的一條必經(jīng)之路，也是為真正實現(xiàn)醫(yī)院數(shù)字化管理醫(yī)療信息的共享提供了便捷的服務平臺。醫(yī)院信息化是一個漫長的探索過程，需要不斷地改進和創(chuàng)新，它也對我們的管理工作提出了新的要求，在期間碰到各種問題是不可避免的，只要我們齊心協(xié)力、共同關(guān)心和解決在這個過程中遇到的問題，必定能促使醫(yī)院的信息化建設(shè)不斷向前邁進，推動醫(yī)院現(xiàn)代化的進程。

參考文獻

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關(guān)鍵詞：電力工程；項目管理；成本；質(zhì)量；進度

Pick to: with the continuous development of electric power industry, electric power engineering project management in the electric power industry is highly attention. Due to power engineering project management is a discipline, manager should constantly explore new ideas and find out the problems existing in the engineering project management, make effective management measures, so as to achieve the objectives of the project is expected to provide prerequisite for enterprise credibility, efficiency, make the enterprise can better survive, develop and grow. This paper first analyses the characteristics of electric power engineering project management, then summarizes the problems existing in the current electric power engineering project management, and finally discusses from six aspects of power engineering project management countermeasures and Suggestions.

Key words: power engineering; Project management; Cost; Quality; The progress

中圖分類號：F407.61文獻標識碼：A文章編號：2095-2104(2013)

電力工程項目管理的特點

（一）工程質(zhì)量的嚴重性

電力工程的質(zhì)量問題可大可小，情節(jié)輕的可能只是影響工期，增加投資方的投資費用，嚴重的就會對整個工程產(chǎn)生深遠的影響，影響以后的安全使用，從而產(chǎn)生無法預知的安全事故，對整個社會及人們的生命財產(chǎn)造成損失。

（二）工程施工的特殊性

在施工過程中，有些工程質(zhì)量問題都是一些經(jīng)常容易發(fā)生的，對待這些問題應該做到不斷地根據(jù)以往的經(jīng)驗進行總結(jié)，采取預防的方法而有的問題是在人們不經(jīng)意間發(fā)生的，尤其是在電力施工這種特殊的施工中，主要原因還是因為施工人員對特殊工程的了解不夠，對一些因質(zhì)量問題產(chǎn)生的嚴重后果認識不足。針對此類問題，需要廣大的技術(shù)人員不斷地深入到施工現(xiàn)場進行必要的研究與管理，從而減少或杜絕問題的發(fā)生。

（三）影響因素多變性

由于影響電力工程施工質(zhì)量的因素復雜多樣，從而使得對工程質(zhì)量的分析辨別解決產(chǎn)生了很多的變化。而有些問題還會隨著時間的不斷增長而發(fā)生相應的改變，進而引發(fā)其他方面的質(zhì)量問題。所以，當工程發(fā)生質(zhì)量問題時，施工企業(yè)應該及時地根據(jù)相應的問題采取解決措施，進而避免質(zhì)量事故的擴大和蔓延。

當前電力工程項目管理中存在的問題

（一）資金短缺問題

電力工程建設(shè)的工期長，材料耗用量大，人工費、機械費等費用較高等等，導致了建設(shè)電力工程往往需要大量的流動資金來維持。然而在現(xiàn)階段，我國許多的電力建設(shè)工程都處于資金短缺的狀況。在這種情況下，企業(yè)往往陷入到一種負債經(jīng)營的狀況，不僅需要到處借款，還不得不賒欠主材，而這又進一步加劇了資金短缺的問題。在資金短缺的困境下，往往是為了爭取利益，業(yè)主、承包商、施工單位之間會產(chǎn)生較大分歧，而這些分歧又會擾亂電力工程的成本核算體系，導致項目的成本核算和責任目標變得混亂。這些問題最終都會影響整個電力工程的質(zhì)量，使整個工程最終取得的經(jīng)濟效益低于預期，結(jié)果損害了共同利益。

（二）項目組織結(jié)構(gòu)不完善

組織結(jié)構(gòu)作為項目管理的一個重要載體，一定程度上決定著項目管理三要素——工程進度、工程質(zhì)量以及工程成本能否達到要求，伴隨著我國電力工程復雜程度的提高，這就客觀上要求項目施工方進行組織結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新，從而增強其應對市場競爭的能力。組織結(jié)構(gòu)本身沒有好壞之分，關(guān)鍵是組織結(jié)構(gòu)能否適應項目發(fā)展本身的需要。隨著項目本身規(guī)模的擴大以及項目管理本身復雜程度的提升，依賴傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)進行電力工程項目的開展已經(jīng)不能滿足其日常管理發(fā)展的需要。

（三）項目成本管理不規(guī)范

成本管理是電力工程項目管理中的三大要素之一，其重要性不言而喻。現(xiàn)階段，由于我國的電力工程建設(shè)主要被國有企業(yè)壟斷，形成不了廣泛全面的市場競爭，因此，我國電力工程項目管理中對成本管理的意識十分薄弱。比如在進行主材采購時，許多企業(yè)往往過于忽視這一環(huán)節(jié)，沒有參取招標制，從而讓許多供應商有機可乘，靠拉關(guān)系、走后門等方法獲得供應機會，并從中亂加差價，導致工程成本提高。此外，在施工過程中，由于沒有指定相應的成本控制指標，缺乏有效的月考核制度，導致許多施工承包隊伍存在多報工作量等弄虛作假的現(xiàn)象。除了對成本管理的意識不足外，我國現(xiàn)階段電力工程項目管理中對成本管理的手段也過于單一，主要還是依靠事后控制這一手段。這種方式使得企業(yè)對成本控制的力度太過軟弱，無法有效起到作用。

（四）招投標中存在違規(guī)操作

電力工程招投標是在國家法律的保護和監(jiān)督下法人之間的經(jīng)濟活動，具有公平、公正、公開的特征，是一種符合市場經(jīng)濟規(guī)律的競爭行為。正規(guī)的招投標活動有利于整個行業(yè)乃至整個市場的良性發(fā)展。然而，現(xiàn)階段，我國電力工程招投標中還存在不少違規(guī)操作的行為。受到利益的誘使，不少企業(yè)之間存在互相照顧、拉關(guān)系的現(xiàn)象，陪標、串標的情況十分常見。這些對電力工程項目的管理都會產(chǎn)生十分消極的影響。

電力工程項目管理的優(yōu)化對策

（一）電力工程進度管理的優(yōu)化

電力工程項目的進度控制要求管理者對項目各建設(shè)階段的工作內(nèi)容、工作程序、持續(xù)時間和銜接關(guān)系編制計劃，當實際進度與計劃進度出現(xiàn)偏差時及時進行糾正，并控制整個計劃的實施。在電站的工程項目建設(shè)中，進度控制與質(zhì)量控制、成本控制之間存在著相互影響、相互依賴、相互制約的關(guān)系。從經(jīng)濟角度衡量，并非工程項目的工期越短越好。如果盲目地縮短工期，將會造成工程項目投資上的極大浪費。在確定電力工程項目的工期之后，就要根據(jù)工程項目的具體情況采取適當?shù)目刂拼胧员ＷC工程項目在預定工期內(nèi)完成建設(shè)任務，避免工程的延誤或延期。

要確保電力工程項目的如期完成，只有完美的計劃是不夠的，還必須對項目計劃的執(zhí)行情況進行有效地控制?？刹捎镁W(wǎng)絡計劃技術(shù)和項目管理軟件控制項目的進度，與基準進度相比較，或按照設(shè)定的關(guān)鍵點、里程碑檢查和評審項目的進展情況，優(yōu)化項目的進度，以確保與時間和可用資源有關(guān)的要素如范圍、目標、約束條件發(fā)生變化時，采取適當?shù)拇胧﹣泶_保項目計劃的進展。同時應當對進度評審結(jié)果及時進行分析，以便確定項目進度變化和預測發(fā)展趨勢，并制定相應的對策。施工階段進度控制的主要內(nèi)容包括事前、事中和事后控制。

（二）加強電力工程項目的質(zhì)量保證與控制

電力工程項目的質(zhì)量保證是保證質(zhì)量管理計劃得以系統(tǒng)地實施的全部活動，包括定期評價總體項目執(zhí)行情況，以便提供項目滿足質(zhì)量標準的信心。質(zhì)量保證通過質(zhì)量管理系統(tǒng)實現(xiàn)。建立和維護質(zhì)量管理系統(tǒng)以保證有效的溝通和輸出實施質(zhì)量管理計劃的結(jié)果。電力工程項目的質(zhì)量控制是指為了滿足工程項目的質(zhì)量需求而采取的作業(yè)技術(shù)和活動，具體監(jiān)控項目活動的進程和結(jié)果，以便確定其是否符合相關(guān)的質(zhì)量標準；分析產(chǎn)生質(zhì)量問題的原因，并制相應措施來消除導致不符合質(zhì)量標準的因素，確保項目質(zhì)量得以持續(xù)不斷地改進。

（三）提高協(xié)調(diào)管理力度

這里的協(xié)調(diào)管理是針對所有的施工參與方而言的，可以借助相關(guān)制度的制定和完善實現(xiàn)，如制定管理創(chuàng)優(yōu)體系，并根據(jù)實際情況制定更詳細的條例，確保執(zhí)行時能有具體的參考依據(jù)和有效落實，另外應該定期召開協(xié)調(diào)會議，有突況時要及時進行協(xié)商，促使施工各參與方之間協(xié)調(diào)發(fā)展，保證工程的順利施工。此外還要加強對施工參與方行為的管理，利用規(guī)章制度對其行為進行約束和規(guī)范，根據(jù)企業(yè)的實際情況選擇適當?shù)姆椒?，表揚和支持有益行為，及時制止和按照規(guī)定處罰錯誤行為等。

（四）健全成本控制體系，做好成本預測

所謂成本控制，即是指在項目成本的形成過程中，對生產(chǎn)經(jīng)營所消耗的人力資源、物質(zhì)資源和費用開支等，進行指導、監(jiān)督、調(diào)節(jié)和限制，及時糾正將要發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的偏差，把各項生產(chǎn)費用控制在計劃成本的范圍之內(nèi)，保證成本目標的實現(xiàn)。

成本控制是電力工程項目管理中的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)應當建立健全以項目經(jīng)理為中心的成本控制體系，做好工程的成本預測，并實施嚴格有效的成本控制。電力工程的建設(shè)基本上可劃分為工程前期、設(shè)計、實施、后評價這四個階段。而實際經(jīng)驗證明，設(shè)計階段對整個工程的成本起到?jīng)Q定性作用。做好成本控制，不僅要求企業(yè)限制不必要的花費，降低成本以實現(xiàn)利潤最大化，同時還必須做到必須的成本支出有所保證。在設(shè)計階段，就應保證工程的設(shè)計滿足“安全可靠，經(jīng)濟適用，符合國情”等要求。

此外，在工程實施階段，還需要對工程的每個環(huán)節(jié)進行投入產(chǎn)出分析，做好責任成本管理，必須保證工程成本的核算與施工生產(chǎn)過程同步進行，對機械設(shè)備的租金、施工人員的勞務費、材料的采購等進行合理的分析預測和監(jiān)督，從而做到對工程成本的全面監(jiān)控，以最低的投入獲得最大的利潤，提高經(jīng)濟效益。

（五）強化技術(shù)管理

先進的技術(shù)是先進生產(chǎn)力的代表，是企業(yè)發(fā)展的根本動力，是衡量企業(yè)競爭力的重要標準，尤其是電力企業(yè)，所以強化技術(shù)管理，及時引入先進技術(shù)，不僅可以提高工程質(zhì)量，更是實現(xiàn)管理創(chuàng)優(yōu)的重要保障，因此，電力企業(yè)在施工過程中，應從自身條件出發(fā)，積極選擇合適的新型材料、施工工藝和先進技術(shù)，同時注意技術(shù)的調(diào)整和改革創(chuàng)新，在不斷改善技術(shù)中提高施工質(zhì)量。

（六）提高安全施工的項目管理與控制

1、制定安全生產(chǎn)責任制

企業(yè)的法人代表就是安全生產(chǎn)的第一責任人。由項目經(jīng)理作為項目安全生產(chǎn)負責人，全面管理電力工程安全施工。另外，公司、項目經(jīng)理、班組等，都要簽訂安全責任書，一旦發(fā)生安全事故，追究相關(guān)人員責任。

2、加大安全設(shè)施投入

隨著電力企業(yè)改制步伐加快，不能忽略安全設(shè)施的投入力度，如果發(fā)生安全事故，可能造成無法彌補的損失，產(chǎn)生嚴重負面影響。

3、各項安全工作落實到位

（1）項目部要配備專職安全員，班組要配備兼職安全員。

（2）加強安全培訓教育，要提高工人自我保護意識，班前要進行安全交底并做好記錄，特別是對新工人或轉(zhuǎn)崗的工人一定要進行崗前培訓教育。抓好關(guān)鍵人員、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵設(shè)備的安全，對特殊工種等關(guān)鍵人員要加強培訓，做到持證上崗，對臨邊、洞口等關(guān)鍵部位要加強安全防護措施。

（3）對大型機械設(shè)備，安全員要天天查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，搞好文明工地。

結(jié)語

綜上，電力工程項目管理，要根據(jù)本單位的施工特點、人員結(jié)構(gòu)，本著安全、優(yōu)質(zhì)、高效的原則，制定符合本項目的管理方法和嚴謹有效的切實可行的規(guī)章制度，并確實貫徹執(zhí)行，

同時充分調(diào)動和發(fā)揮人的主觀能動性和創(chuàng)造性，使企業(yè)立于不敗之地。

參考文獻

[1]徐光，楊生忠.試析電力工程管理創(chuàng)優(yōu)過程中的控制策略[J].科技風，2012.5.