導(dǎo)語：如何才能寫好一篇可研報(bào)告格式，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

撰寫格式

1、引言

主要包括項(xiàng)目名稱、目標(biāo)和基本功能，用戶單位名稱，新項(xiàng)目開發(fā)單位，該項(xiàng)目與其他項(xiàng)目或機(jī)構(gòu)的關(guān)系和聯(lián)系，在可行性報(bào)告中使用的專門述語及其定義，該報(bào)告中所引用的文件和技術(shù)資料;

2、可行性分析的準(zhǔn)備

對可行性分析的要求和目標(biāo)，進(jìn)行可行性所具備的條件和限制,進(jìn)行可行性分析所采用的方法;

3、對項(xiàng)目的分析

企業(yè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)與完成的任務(wù)，組織機(jī)構(gòu)和管理體制，可供利用的資源及制約條件，企業(yè)存在的主要問題及薄弱環(huán)節(jié);

4、新項(xiàng)目方案

新項(xiàng)目的目標(biāo)及要實(shí)現(xiàn)的功能，新項(xiàng)目的組成結(jié)構(gòu)，新項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃、安排，包括各階段對人力、資金、設(shè)備的需求，新項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)后對組織結(jié)構(gòu)、管理模式影響等;

5、可行性分析

項(xiàng)目的必要性、項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)可行性和技術(shù)可行性、組織管理的可行性和社會的可行性;

6、可行性分析的結(jié)論

根據(jù)以上對項(xiàng)目的可行性分析，應(yīng)該得出一個(gè)該項(xiàng)目是否可行的結(jié)論;

報(bào)告具體的基本格式

項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的基本格式包括首頁、標(biāo)題、前言、正文、結(jié)論、附件等幾部分。

首頁：主要注明項(xiàng)目名稱，項(xiàng)目主辦單位及負(fù)責(zé)人，可行性研究單位名稱，可行性研究的技術(shù)負(fù)責(zé)人，經(jīng)濟(jì)負(fù)責(zé)人、參加研究人員名單及報(bào)告完成日期等;

標(biāo)題：一般直接注明可行性研究項(xiàng)目的名稱和主要內(nèi)容，如《XX集團(tuán)申報(bào)煤化工項(xiàng)目可行性報(bào)告》;

前言：一般簡要介紹項(xiàng)目研究的背景，項(xiàng)目實(shí)施的相關(guān)因素和主要目的和意義，可行性研究的主要依據(jù)和主要范圍等內(nèi)容、有些可行性報(bào)告還需要列出研究報(bào)告的相關(guān)摘要;

正文：該部分是報(bào)告的主體，要求列舉事實(shí)，運(yùn)用系統(tǒng)分析方法，綜合考慮各方面的因素，對項(xiàng)目實(shí)施的可行性作出客觀、全面而準(zhǔn)確的預(yù)測、不同類型的可行性報(bào)告在該部分通常具有不同的側(cè)重點(diǎn);

結(jié)論：在對項(xiàng)目進(jìn)行可行性分析和預(yù)測的基礎(chǔ)上，從整體角度作出科學(xué)評價(jià)，并與相關(guān)方案進(jìn)行優(yōu)劣比較，最終獲得明確的行動(dòng)主張、有時(shí)還就原方案提出一些更新、更全面的建議;

附件：為了結(jié)論的需要，在可行性報(bào)告正文結(jié)束后補(bǔ)充的相關(guān)材料，主要包括試(實(shí))驗(yàn)數(shù)據(jù)、計(jì)算浮標(biāo)、圖片表格、參考文獻(xiàn)等。

撰寫提綱

簡述項(xiàng)目提出的背景、項(xiàng)目技術(shù)狀況、現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)規(guī)模;項(xiàng)目的主要用途、性能;投資的必要性和預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益;本企業(yè)實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢，技術(shù)可行性分析。

1、項(xiàng)目技術(shù)性能水平與國外同類項(xiàng)目的比較;

2、項(xiàng)目承擔(dān)單位在實(shí)施本項(xiàng)目的優(yōu)勢;

3、項(xiàng)目成熟程度;

4、市場需求情況和風(fēng)險(xiǎn)分析;

5、投資估算及資金籌措;

6、項(xiàng)目融資估算;

7、資金籌措方案;

8、投資使用計(jì)劃。

因此，編寫可行性分析報(bào)告時(shí)須仔細(xì)謹(jǐn)慎，既要注意與后面內(nèi)容相照應(yīng)，又要對總論內(nèi)容客觀準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出。

準(zhǔn)備資料

1、項(xiàng)目初步設(shè)想方案：總投資、產(chǎn)品及介紹、產(chǎn)量、預(yù)計(jì)銷售價(jià)格、直接成本及清單(含主要材料規(guī)格、來源及價(jià)格)。

2、技術(shù)及來源、設(shè)計(jì)專利標(biāo)準(zhǔn)、工藝描述、工藝流程圖，對生產(chǎn)環(huán)境有特殊要求的請說明(比如防塵、減震、有輻射、需要降噪、有污染等)。

3、項(xiàng)目廠區(qū)情況：廠區(qū)位置、建筑平米、廠區(qū)平面布置圖、購置價(jià)格、當(dāng)?shù)赝恋貎r(jià)格。

4、企業(yè)近三年設(shè)計(jì)報(bào)告(包含財(cái)務(wù)指標(biāo)、賬款應(yīng)收預(yù)付等周轉(zhuǎn)次數(shù)、在產(chǎn)品、產(chǎn)成品、原材料、動(dòng)力、現(xiàn)金等的周轉(zhuǎn)次數(shù))。

5、項(xiàng)目擬新增的人數(shù)規(guī)模，擬設(shè)置的部門和工資水平，估計(jì)項(xiàng)目工資總額(含福利費(fèi))。

6、提供公司近三年?duì)I業(yè)費(fèi)用、管理費(fèi)用等扣除工資后的大致數(shù)值及占收入的比例。

7、公司享受的增值稅、所得稅稅率，其他補(bǔ)貼及優(yōu)惠事項(xiàng)。

8、項(xiàng)目產(chǎn)品價(jià)格及原料價(jià)格按照不含稅價(jià)格測算，如果均能明確含稅價(jià)格請逐項(xiàng)列明各種原料的進(jìn)項(xiàng)稅率和各類產(chǎn)品的銷項(xiàng)稅率。

篇2

填寫說明

1、 適用于本科生所有的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（印制實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊除外）；

2、 專業(yè)填寫為專業(yè)全稱，有專業(yè)方向的用小括號標(biāo)明；

3、 格式要求：

① 用A4紙雙面打?。ǚ饷骐p面打?。┗蛟贏4大小紙上用藍(lán)黑色水筆書寫。 ② 打印排版：正文用宋體小四號，1.5倍行距，頁邊距采取默認(rèn)形式（上下

2.54cm，左右2.54cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm）。字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)）；頁碼用小五號字底端居中。

③ 具體要求：

題目（二號黑體居中）；

摘要（“摘要”二字用小二號黑體居中，隔行書寫摘要的文字部分，小4號宋體）；

關(guān)鍵詞（隔行頂格書寫“關(guān)鍵詞”三字，提煉3-5個(gè)關(guān)鍵詞，用分號隔開，小4號黑體)；

正文部分采用三級標(biāo)題；

第1章 ××(小二號黑體居中，段前0.5行)

1.1 ×××××小三號黑體×××××（段前、段后0.5行）

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第一部分：項(xiàng)目總論

項(xiàng)目背景

項(xiàng)目概況

項(xiàng)目名稱

項(xiàng)目建設(shè)單位概況

項(xiàng)目地塊位置及周邊現(xiàn)狀

項(xiàng)目規(guī)劃控制要點(diǎn)

項(xiàng)目發(fā)展概況

可行性研究報(bào)告編制依據(jù)

可行性研究結(jié)論及建議

第二部分：市場研究

宏觀環(huán)境分析

全國房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展分析

本市房地產(chǎn)市場分析

本市房地產(chǎn)市場現(xiàn)狀

本市房地產(chǎn)市場發(fā)展趨勢

板塊市場分析

區(qū)域住宅市場成長狀況

區(qū)域內(nèi)供應(yīng)產(chǎn)品特征

區(qū)域市場目標(biāo)客層研究

項(xiàng)目擬定位方案

可類比項(xiàng)目市場調(diào)查

項(xiàng)目SWOT分析

項(xiàng)目定位方案

第三部分：項(xiàng)目開發(fā)方案

項(xiàng)目地塊特性與價(jià)值分析

規(guī)劃設(shè)計(jì)分析

產(chǎn)品設(shè)計(jì)建議

項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度

營銷方案

機(jī)構(gòu)設(shè)置

合作方式及條件

第四部分：投資估算與融資方案

投資估算

投資估算相關(guān)說明

分項(xiàng)成本估算

總成本估算

單位成本

銷售收入估算

稅務(wù)分析

項(xiàng)目資金預(yù)測

現(xiàn)金流量表

自有資金的核算

融資方案

項(xiàng)目融資主體

項(xiàng)目資金來源

融資方案分析

投資使用計(jì)劃

借款償還計(jì)劃

第五部分：財(cái)務(wù)評價(jià)

財(cái)務(wù)評價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù)選取

財(cái)務(wù)評價(jià)(方案1)

財(cái)務(wù)盈利能力分析

靜態(tài)獲利分析

動(dòng)態(tài)獲利分析

償債能力分析

綜合指標(biāo)表

財(cái)務(wù)評價(jià)(方案2)

財(cái)務(wù)評價(jià)結(jié)論

第六部分：不確定性分析

盈虧平衡分析

敏感性分析

變動(dòng)因素一成本變動(dòng)

變動(dòng)因素二售價(jià)變動(dòng)

變動(dòng)因素一容積率變動(dòng)

風(fēng)險(xiǎn)分析

風(fēng)險(xiǎn)因素的識別和評估

風(fēng)險(xiǎn)防范對策

第七部分：綜合評價(jià)

社會評價(jià)(定性)

環(huán)境評價(jià)(影響及對策)

公司資源匹配分析

第八部分：研究結(jié)論與建議

結(jié)論

建議

第九部分：附錄

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《×××》課題，是XX職教中心×××專業(yè)部申報(bào)學(xué)校的校本教研課題，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我代表課題研究組，將本課題的有關(guān)情況向?qū)W校匯報(bào)如下：

一、本課題選題的依據(jù)

寫清本課題研究的長遠(yuǎn)意義和現(xiàn)實(shí)意義以及該課題研究的迫切性

二、本課題研究的條件

寫清本課題研究的有利條件有哪些：一是寫清背景條件;二是寫清基礎(chǔ)條件(從硬件設(shè)施和軟件配套進(jìn)行說明);

三、本課題研究要解決的問題

四、本課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容

五、本課題研究的方法

一般采用的有問卷法、觀察法、文獻(xiàn)法、行動(dòng)研究法、比較研究法

六、本課題研究的成果呈現(xiàn)形式

1、論文集：本課題研究的報(bào)告、總結(jié)、論文、案例、教案精編

2、公開發(fā)表

七、本課題研究的進(jìn)度計(jì)劃

1、準(zhǔn)備階段：什么時(shí)間課題申報(bào)、收集資料、制訂課題研究計(jì)劃、學(xué)習(xí)相關(guān)。

2、實(shí)施階段：什么時(shí)間開題、執(zhí)行計(jì)劃、開展研究、收集、整理課題各項(xiàng)活動(dòng)的資料、及時(shí)提煉成研究成果、上報(bào)學(xué)校。

3、總結(jié)階段：什么時(shí)間總結(jié)各項(xiàng)研究資料、撰寫結(jié)題報(bào)告。

八、本課題組成員分工，即組織機(jī)構(gòu)。

2、課題研究開題報(bào)告范例：

課題名稱：創(chuàng)新技工院校班級管理方法的研究

開題活動(dòng)提示：

開題主要研討課題研究的可行性，重在理清思路，確定研究重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行研究任務(wù)分工。開題活動(dòng)建議由市級或所在單位科研管理部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施，同一批立項(xiàng)課題同時(shí)進(jìn)行，并盡可能邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家加以指導(dǎo)。

一、開題活動(dòng)簡況：開題時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、評議專家(課題組外專家應(yīng)不少于2人)、參與人員等。

20xx年1月5日，學(xué)校數(shù)控部科研課題開題會隆重舉行。校級課題組成員出席了會議。

會上與會領(lǐng)導(dǎo)、專家對課題進(jìn)行了評議，大家一致認(rèn)為，本校3個(gè)省級課題分別從師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、課堂教學(xué)組織模式方面進(jìn)行研究，具有必要性、針對性和創(chuàng)新性，利于解決目前學(xué)校的實(shí)際問題。3個(gè)課題研究方案科學(xué)合理，可操作性強(qiáng)，有一定的研究基礎(chǔ)和資料積累，對當(dāng)前技工院校教育教學(xué)創(chuàng)新具有指導(dǎo)意義，研究成果有推廣價(jià)值。同時(shí)也對課題研究提出了合理化建議，給出了課題需要關(guān)注的問題，應(yīng)更具體、更聚焦、更深入、更系統(tǒng);應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作進(jìn)行研究，在工作中研究，通過研究指導(dǎo)工作;應(yīng)更具有輻射帶動(dòng)作用，要影響帶動(dòng)校級課題的研究，帶動(dòng)學(xué)校工作水平的整體提高。

與會課題組成員紛紛表示受到了啟發(fā)，明確了方向，達(dá)成了共識。課題組成員將進(jìn)一步研討，優(yōu)化課題方案。

二、開題報(bào)告要點(diǎn)：題目、內(nèi)容、方法、組織、分工、進(jìn)度、預(yù)期成果等，要求具體明確、可操作，限3000字左右，(可加頁)。

(一)題目：創(chuàng)新技工院校班級管理方法的研究

(二)內(nèi)容

1、學(xué)生自我管理自主發(fā)展的結(jié)構(gòu)形式及評價(jià)機(jī)制研究

(1)結(jié)構(gòu)形式研究

“縱橫建制，職能并舉;雙線管理，網(wǎng)絡(luò)健全;團(tuán)隊(duì)帶頭，組織引導(dǎo);專項(xiàng)承包，責(zé)任具體;合作競爭，自我加壓;自我分析，追求卓越”為基本框架，學(xué)生全員、全程、全域參與的自主化管理。

(2)評價(jià)機(jī)制

①建立班級計(jì)劃制定、規(guī)定制定體系

②建立檢查監(jiān)督體系

③建立反饋體系

2、班主任自主管理班級的基本操作模式

⑴、“自主化班主任管理”基本操作模式

①校長：放班級管理權(quán)給班主任，總的目標(biāo)上“管”,而對具體的管理方式則不“管”,改革現(xiàn)行教育實(shí)踐中對班主任的管理“統(tǒng)”的過死的機(jī)制。

②部主任：根據(jù)學(xué)校班級管理的一級目標(biāo)，建立制定班級管理工作的二級目標(biāo)體系;放權(quán)給班主任以各種方式、策略落實(shí)班級管理的目標(biāo)。

(2)發(fā)展型班主任培養(yǎng)機(jī)制

①興趣調(diào)查：建立班主任的人選資源庫

②科學(xué)測評：確定班主任的人選資格

③上崗培訓(xùn)：提高班主任的工作水準(zhǔn)

④制定目標(biāo)：明確班主任的發(fā)展方向

⑤形成機(jī)制：提供班主任的成長保障

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合營企業(yè)的名稱

合營企業(yè)的地址

中方負(fù)責(zé)人

外方負(fù)責(zé)人

1.合營的由來

介紹雙方從接觸到簽約的簡單經(jīng)過、中方企業(yè)的生產(chǎn)歷史及尋求外資合營的目的。

2.項(xiàng)目主辦人簡介

介紹中方企業(yè)的簡況，包括企業(yè)的地理環(huán)境、廠房設(shè)施、職工隊(duì)伍、技術(shù)力量、生產(chǎn)能力及能源交通等。介紹外方的生產(chǎn)情況、技術(shù)能力以及國際地位等。

第二章 合營目標(biāo)

1.合營的模式

2.合營的規(guī)模

確認(rèn)合營企業(yè)的總投資額和注冊資本，雙方各占投資總額的比例及投資的方式。

3.工藝過程

包括工藝流程、產(chǎn)品綱領(lǐng)及生產(chǎn)工藝等。

4.市場預(yù)測

介紹合營企業(yè)產(chǎn)品的市場銷售情況及雙方的銷售責(zé)任(應(yīng)附國際國內(nèi)市場供應(yīng)情況的調(diào)查報(bào)告)。

5.產(chǎn)品銷售方案

作出若干年內(nèi)產(chǎn)品外銷與內(nèi)銷的計(jì)劃，并規(guī)定雙方的銷售渠道與銷售責(zé)任。

第三章 合營企業(yè)的組成方案

董事會的組成及權(quán)限，整個(gè)合營企業(yè)各辦事機(jī)構(gòu)的組成框架(附圖)

1.公司職工定員

2.職工來源及培訓(xùn)

職工來源包括管理人員和工人。培訓(xùn)應(yīng)作出初步計(jì)劃，對不同層次的職工進(jìn)行不同級別的培訓(xùn)。

3.薪金及工資

第四章 生產(chǎn)原料供應(yīng)方案

1.主要原料

說明每一種主要原料所需求量以及供應(yīng)的渠道。

2.水、電、燃料

說明每日(或每年)的消耗量和解決的途徑。

3.包裝材料

說明年需求量和解決的途徑。

4.主要設(shè)備生產(chǎn)能力的預(yù)算及購置計(jì)劃(應(yīng)列表說明)

第五章 安全環(huán)保

應(yīng)根據(jù)我國環(huán)境保護(hù)法及有關(guān)安全規(guī)定、工業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的要求執(zhí)行。

1.污染物的處理

說明本產(chǎn)品的生產(chǎn)是否產(chǎn)生廢水、廢氣、煙塵及噪音等以及處理措施。

2.環(huán)境美化

3.勞動(dòng)安全保護(hù)措施

第六章 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析

1.技術(shù)上的合理性和可實(shí)現(xiàn)性

說明本企業(yè)與外方合營的條件，本企業(yè)的生產(chǎn)歷史、技術(shù)力量和管理經(jīng)驗(yàn)，外方的生產(chǎn)歷史、技術(shù)力量和國際信譽(yù)，兩家合營后產(chǎn)量與質(zhì)量可能達(dá)到的水平。

2.經(jīng)濟(jì)分析(參見財(cái)務(wù)分析表)

3.外匯流量表(參見財(cái)務(wù)分析表)

第七章 資金來源及項(xiàng)目組成

具體說明雙方投資的金額和投資的方式。

如：中方可以廠房或土地使用費(fèi)、開發(fā)費(fèi)抵部分或全部投資;外方可以先進(jìn)的設(shè)備及生產(chǎn)流水線抵部分或全部投資。

如果雙方投資需要分期投入，那么說明每一期投資的金額和方式。

第八章 實(shí)施計(jì)劃

具體列出完成可行性研究報(bào)告、辦理營業(yè)執(zhí)照、有關(guān)商務(wù)談判、土建籌備工作開始、生產(chǎn)廠房交付使用、設(shè)備安裝試車、投產(chǎn)等一系列主要工程的時(shí)間。

第九章 評 語

本合營企業(yè)符合國家利用外資的方針、政策(有利于產(chǎn)品更新?lián)Q代和趕上世界先進(jìn)水平，在經(jīng)濟(jì)上雙方均有利可得)在經(jīng)濟(jì)效益方面的效果。

第十章 財(cái)務(wù)分析

(一)設(shè)計(jì)能力

(二)總投資費(fèi)用及獎(jiǎng)金籌措

(三)財(cái)務(wù)分析(附財(cái)務(wù)分析表)

合營雙方一致同意由甲方做可行性研究報(bào)告。上報(bào)主管部門審批。

×年×月×日

附件：財(cái)務(wù)分析目錄(各類表格)

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項(xiàng)目名稱：

申報(bào)單位：

組織部門：

重慶市科學(xué)技術(shù)委員會二οο五年四月制編寫說明

1．“項(xiàng)目可行性研究報(bào)告”編寫要求：

（1）總體目標(biāo)集中、明確、可考核，要充分考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等方面的可行性；

（2）研究任務(wù)和內(nèi)容重點(diǎn)突出，課題設(shè)置合理，各課題之間關(guān)聯(lián)度高；

（3）所選的技術(shù)路線切實(shí)可行，關(guān)鍵點(diǎn)突出、有所創(chuàng)新；

（4）配套條件落實(shí)，關(guān)聯(lián)行動(dòng)要明確與重大工程、基地建設(shè)及相關(guān)計(jì)劃（工作）的銜接、配套；

（5）管理措施具體，項(xiàng)目的管理方式及招投標(biāo)等符合項(xiàng)目的特點(diǎn)；

（6）經(jīng)費(fèi)預(yù)算根據(jù)充分，支出合理符合有關(guān)規(guī)定，配套經(jīng)費(fèi)落實(shí)；

（7）相關(guān)證明文件等附件齊全。

2．報(bào)告涉及到外文縮寫要注明全稱。

3．本報(bào)告規(guī)定為a4，內(nèi)容一律用4號宋體字打印，標(biāo)題用4號黑體字打印，一式七份。

項(xiàng)目可行性研究報(bào)告提綱

一、項(xiàng)目摘要

二、項(xiàng)目的意義和必要性（含技術(shù)突破對行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等），國內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢，市場需求分析

三、項(xiàng)目的基礎(chǔ)條件：與項(xiàng)目相關(guān)的前期工作情況，現(xiàn)有技術(shù)基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)，包括前期所取得的成果或技術(shù)（工藝）情況，國內(nèi)外在該技術(shù)領(lǐng)域的專利情況，相關(guān)領(lǐng)域的試驗(yàn)及示范基地建設(shè)情況，研究開發(fā)隊(duì)伍和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等情況

四、項(xiàng)目攻關(guān)總體目標(biāo)，實(shí)施年限，具體的考核指標(biāo)（含主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）及年度計(jì)劃安排

五、項(xiàng)目的主要研究內(nèi)容，課題設(shè)置方案及承擔(dān)單位選擇方式

六、項(xiàng)目的主要技術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容，項(xiàng)目實(shí)施的技術(shù)、工藝路線，可能取得的專利（尤其是發(fā)明專利和取得國外專利）及知識產(chǎn)權(quán)分析

七、項(xiàng)目的關(guān)聯(lián)行動(dòng)：相關(guān)的基本建設(shè)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)、國際合作等落實(shí)情況，與其它相關(guān)市級科技計(jì)劃（工作）、項(xiàng)目的銜接和分工，項(xiàng)目的組織管理措施，其它必要的支撐和配套條件（如基地、示范點(diǎn)、技術(shù)或工程依托等）落實(shí)情況

八、項(xiàng)目總投資預(yù)算，資金籌措及來源渠道

九、項(xiàng)目預(yù)期成果的經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境效益分析，與國內(nèi)外同類產(chǎn)品或技術(shù)的競爭力分析，成果應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化前景分析

十、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析，含技術(shù)、市場的風(fēng)險(xiǎn)分析

篇7

【關(guān)鍵詞】報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)；教學(xué)改革；問題

隨著我國進(jìn)出口貿(mào)易不斷發(fā)展，進(jìn)出口企業(yè)數(shù)量的不斷增多，我國對專業(yè)從事外貿(mào)報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)人員的需求量越來越大。據(jù)我國商務(wù)部和海關(guān)總署的統(tǒng)計(jì)資料顯示，我國現(xiàn)在具有報(bào)關(guān)員資格的人員還不到十萬人，而實(shí)際對報(bào)關(guān)人才的需求達(dá)到將近100萬人，存在很大缺口，外貿(mào)報(bào)關(guān)人才的缺乏已經(jīng)影響到了我國對外貿(mào)易的發(fā)展。2008年，報(bào)關(guān)員資格報(bào)考條件由以前的高中畢業(yè)以上提高為大專以上學(xué)歷才能報(bào)考，持證學(xué)歷層次提高意味著從事報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)人員的工資也相應(yīng)提高，考取報(bào)關(guān)員證越來越受人青睞。報(bào)關(guān)從業(yè)人員素質(zhì)的高低，報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)的熟練程度，不僅關(guān)系到企業(yè)進(jìn)出口通關(guān)時(shí)間的長短，也關(guān)系到在通關(guān)過程中國家政策法令是否能夠有效執(zhí)行，因而培養(yǎng)大批了解我國外貿(mào)通關(guān)制度、掌握通關(guān)技巧、更好的為進(jìn)出口企業(yè)服務(wù)的報(bào)關(guān)專業(yè)人才成為當(dāng)務(wù)之急。

高職高專主要是培養(yǎng)技能型人才，其人才培養(yǎng)方案的修訂、課程開設(shè)都應(yīng)結(jié)合市場需求來進(jìn)行。面對報(bào)關(guān)員行業(yè)的興起、報(bào)關(guān)員崗位的大量需求，很多高職高專院校都抓住這一契機(jī)開設(shè)了報(bào)關(guān)方面的課程，目的就是培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的報(bào)關(guān)人才，使高職院校的學(xué)生在就業(yè)的時(shí)候多一個(gè)機(jī)會。

一、外貿(mào)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程的性質(zhì)及培養(yǎng)目標(biāo)

外貿(mào)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程是國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課，主要研究報(bào)關(guān)專業(yè)知識、海關(guān)管理制度、商品歸類、報(bào)關(guān)程序、稅費(fèi)計(jì)算、報(bào)關(guān)單的填制與改錯(cuò)等內(nèi)容。本課程是一門理論性和實(shí)踐性相結(jié)合的一門綜合應(yīng)用性學(xué)科，它涉及國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、法律、外貿(mào)單證和國際貨運(yùn)等多門學(xué)科的知識。

通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生熟悉報(bào)關(guān)的基本知識，了解國家的進(jìn)出口管制制度，掌握我國的基本通關(guān)制度，了解一般進(jìn)出口貨物和其他特殊監(jiān)管貨物的報(bào)關(guān)流程，能夠?qū)ι唐愤M(jìn)行正確歸類，會計(jì)算進(jìn)出口稅費(fèi)，掌握報(bào)關(guān)單各欄目之間的邏輯關(guān)系以及填制規(guī)范，能夠正確填制進(jìn)出口報(bào)關(guān)單。

二、外貿(mào)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程在教學(xué)過程中存在的問題

由于大多數(shù)高職院校開設(shè)《外貿(mào)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)》課程時(shí)間短，缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程中普遍存在一些問題。

（一）教材內(nèi)容滯后

當(dāng)前國際貿(mào)易形勢變化多端，對外貿(mào)易中不斷出現(xiàn)一些新問題和新情況。在此背景下，和海關(guān)監(jiān)管活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)行政法規(guī)與規(guī)章制度也在不斷的進(jìn)行調(diào)整。由此，報(bào)關(guān)員考試教材每年內(nèi)容都或多或少會有變化，而很多高校使用的教材版本老，有的甚至是2005年版的，盡管有的學(xué)校使用了比較新的版本的教材，但仍跟不上報(bào)關(guān)員資格教材內(nèi)容的變化。以我校為例，我們選用的教材是2010年版的《外貿(mào)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)》教材，有部分內(nèi)容和報(bào)關(guān)員考試教材不大一致，例如，我們選用的教材把保稅物流中心分為A型和B型，但報(bào)關(guān)員教材是不分類型的，統(tǒng)稱為保稅物流中心。

（二）教學(xué)內(nèi)容枯燥，缺乏實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)

報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程知識點(diǎn)多且碎，大部分內(nèi)容都是海關(guān)方面的相關(guān)理論，且很多都是條款或硬性規(guī)定，而這些東西又是考試時(shí)會涉及到，要求他們掌握的。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)會覺得難以理解，且枯燥無味，他們往往是死記硬背。以保稅貨物報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)為例，保稅貨物分為好幾種類型，每一種類型的業(yè)務(wù)范圍和報(bào)關(guān)程序都不一樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候很容易混淆。另外，任課教師在授課時(shí)重理論輕實(shí)踐，把重點(diǎn)放在理論知識的講授上，實(shí)踐環(huán)節(jié)少，有的學(xué)校老師在授課時(shí)甚至沒有實(shí)踐環(huán)節(jié)，他們忽視了報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。

（三）教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足

現(xiàn)在高校在引進(jìn)教師的時(shí)候主要考慮的是學(xué)歷或職稱，而忽視了教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以致于目前高校的老師大都是碩士畢業(yè)或者博士畢業(yè)后直接參加工作的，沒有工作經(jīng)驗(yàn)。且教授外貿(mào)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程的老師大都是學(xué)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)的，他們上學(xué)期間大都沒有學(xué)過過這門課程，該門課程對于他們來說也屬于新知識。他們往往邊學(xué)邊授課，且他們又沒參加過報(bào)關(guān)員資格考試，有很多抽象的知識他們自己都是一知半解。以查商品編碼為例，商品種類繁多，商品編碼成千上萬，要在厚厚的編碼書上準(zhǔn)確找到其對應(yīng)的商品編碼很難，很多老師自己都沒有掌握查商品編碼的技巧，更別談給學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)。而香港、新加坡等地的實(shí)踐性課程的教師要求至少有五年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。只有老師有了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，在講課時(shí)才能更好的理解相關(guān)知識，能更好的把知識傳授給學(xué)生。

（四）課程開設(shè)時(shí)間不合適

報(bào)關(guān)員資格考試時(shí)間一般安排在每年的11月初，對于高職高專學(xué)生來說，大三第一個(gè)學(xué)期就可以參加考試。因此，外貿(mào)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程安排在大二下學(xué)期最合理，學(xué)生系統(tǒng)學(xué)完該門課程后再復(fù)習(xí)報(bào)關(guān)員考試教材會輕松很多。但有些學(xué)校把該課程安排在大三上學(xué)期，這樣一來學(xué)生剛開始上課沒多久就要參加考試，很多知識都還沒有掌握自然會影響成績。且一考試完這些學(xué)生就覺得再上這門課沒意義了，就會放松對這門課程的學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

（五）考核方式單一

絕大多數(shù)學(xué)校在考試時(shí)大都采用閉卷考試的形式進(jìn)行，很少利用多種考試方式，這很難考查學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。考試時(shí)試卷上絕大多數(shù)知識都是書本上的，很少有考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題能力的試題，且有很多老師為了提高過關(guān)率，考前往往會給學(xué)生劃范圍。有些學(xué)生平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試按照老師劃得重點(diǎn)前死記硬背，照樣能考出理想成績。而那些思維活躍、能夠靈活運(yùn)用知識的同學(xué)往往考出來的成績不理想。這與我們的教學(xué)改革是相違背的，不利于學(xué)生的培養(yǎng)。

三、外貿(mào)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程教學(xué)改革的建議

（一）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

外貿(mào)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程實(shí)踐性強(qiáng)，但很多學(xué)校往往忽視了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，有的學(xué)校只建立了國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室，沒有建立該門課程的實(shí)訓(xùn)室，在學(xué)生在開設(shè)外貿(mào)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程的時(shí)候只能在國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行有關(guān)單據(jù)的實(shí)訓(xùn)。為了增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，購買適合該課程的實(shí)訓(xùn)軟件。軟件涵蓋內(nèi)容要廣泛，學(xué)生通過模擬軟件能夠軟件方面可以進(jìn)行一般進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)，保稅貨物和特定減免稅貨物等的報(bào)關(guān)，報(bào)關(guān)單及隨附單據(jù)的填寫以及商品編碼查詢的訓(xùn)練。例如可以選擇H2000通關(guān)系統(tǒng)的模擬軟件和教學(xué)版的報(bào)關(guān)操作軟件。通過在實(shí)訓(xùn)室的模擬操作不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，還可以提高學(xué)生們對該門課程的認(rèn)識和處理能力。.

（二）靈活采用多種教學(xué)方法授課

為了提高該門課程的趣味性，教師在授課過程中可以采取靈活多樣的教學(xué)方法。如在講解報(bào)關(guān)員的考核管理時(shí)可以采用案例教學(xué)法，給學(xué)生舉例子讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識分析海關(guān)對報(bào)關(guān)員的行為會如何處理，記幾分。在講解保稅貨物時(shí)可以采取比較教學(xué)法，因?yàn)楸６愗浳锓至似甙朔N類型，而每種類型業(yè)務(wù)范圍，報(bào)關(guān)流程等都不一樣，很容易混淆。通過比較可以幫學(xué)生理清思路，加深記憶。

（三）考試方式多樣化

要改變單一的理論閉卷考試方式，采用多種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。筆者認(rèn)為最終考試成績應(yīng)該由三部分組成：第一部分是平時(shí)成績，根據(jù)考勤、上課表現(xiàn)和平時(shí)作業(yè)給成績，該部分可占最終成績的20%；第二部分是實(shí)務(wù)操作，根據(jù)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)情況給出成績，該部分可占最終成績的30%；第三部分是期末卷面成績，該部分可占最終成績的50%。這種考核方式將平時(shí)的評價(jià)納入期末總評成績中，能夠更好的考核學(xué)生的實(shí)際能力

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍的建設(shè)可從兩個(gè)方面進(jìn)行：一方面提高專職教師自身業(yè)務(wù)水平，建立“雙師型”教師隊(duì)伍。考慮到教授外貿(mào)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程的教師大都缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為了使教師在教學(xué)過程中能夠在講授理論知識的時(shí)候把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也傳授給學(xué)生，提高學(xué)生的接受能力，要加強(qiáng)對在校專職教師的培養(yǎng)，提高他們的業(yè)務(wù)水平。應(yīng)鼓勵(lì)他們參加報(bào)關(guān)員資格考試，假期到報(bào)關(guān)企業(yè)鍛煉實(shí)習(xí)。另一方面可從校外引進(jìn)有實(shí)際報(bào)關(guān)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)人員或者在海關(guān)工作的人員做兼職教師，定期給學(xué)生授課，讓他們把報(bào)關(guān)工作第一線的真實(shí)情況介紹給學(xué)生，讓學(xué)生能夠更好的了解報(bào)關(guān)行業(yè)，為以后做這方面的工作打下基礎(chǔ)。同時(shí)，還可以讓他們對在校專職教師進(jìn)行培訓(xùn)。

（五）選用最新版教材，及時(shí)補(bǔ)充新知識

考慮到報(bào)關(guān)所涉及到的國際慣例、方針政策等不斷在發(fā)展變化，報(bào)關(guān)員資格考試教材每年也在不斷修訂，為了不使學(xué)生所學(xué)知識滯后于實(shí)際，專業(yè)教師在選教材時(shí)應(yīng)選用最新版的教材，在講課過程中一旦跟報(bào)關(guān)相關(guān)的情況出現(xiàn)新變化，教師以專題講座或以打印出出來做成小冊子的形式發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)，以跟上經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展的需要。

參考文獻(xiàn)

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篇8

關(guān)鍵詞：會計(jì)電算化 課證融合 調(diào)研報(bào)告

中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1004-4914（2012）08-132-02

一、調(diào)研目的

高職教育以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為宗旨，培養(yǎng)適應(yīng)地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型人才。它的主要內(nèi)容集中在職業(yè)能力的培養(yǎng)上。如何將學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識與以后從事職業(yè)的能力要求相結(jié)合，是當(dāng)前高職教育改革的一項(xiàng)重要課題。在教高[2006]16號文件中明確要求將“雙證書”獲取率與獲取質(zhì)量，作為高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作水平評估體系中的一項(xiàng)重要考核指標(biāo)。這一文件精神，推進(jìn)了“課證融合”教學(xué)模式的改革。實(shí)行“課證融合”，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，探尋一種使高職教育與職業(yè)培訓(xùn)密切配合、培養(yǎng)既具有專業(yè)文化素養(yǎng)，又掌握綜合職業(yè)技能的勞動(dòng)者的教學(xué)模式，是高職會計(jì)電算化專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求。

為更好地服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，了解社會對高職會計(jì)專業(yè)需求情況，使專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計(jì)電算化專業(yè)成立了由行業(yè)企業(yè)專家參與的專業(yè)建設(shè)委員會，對德州及周邊地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和會計(jì)人才的需求進(jìn)行了廣泛調(diào)查，在“課證融合”教學(xué)模式的改革方面進(jìn)行了積極探索。

二、調(diào)研過程

1.調(diào)研對象：德州及周邊地區(qū)的財(cái)政、稅務(wù)部門、會計(jì)師、稅務(wù)師事務(wù)所、有代表性的大中小型企業(yè)和兄弟院校等諸多單位。

2.調(diào)研方法：調(diào)研以網(wǎng)絡(luò)查詢與實(shí)地走訪、調(diào)查問卷與座談會等多種方式進(jìn)行。

3.調(diào)研內(nèi)容：德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計(jì)電算化專業(yè)在專業(yè)建設(shè)委員會指導(dǎo)下，調(diào)查組從調(diào)查當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展需求入手，對用人單位引進(jìn)會計(jì)人員的各方面要求、用人單位對職業(yè)資格的要求以及兄弟院?！罢n證融合”方面的實(shí)踐情況等諸多問題開展了廣泛的調(diào)查。獲得了大量第一手信息資料。

三、調(diào)研結(jié)果與分析

1.對德州及周邊地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的調(diào)研。從本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)看，近年來，德州經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展趨勢，“圍繞新能源和生物技術(shù)兩大低碳產(chǎn)業(yè)”的一批大項(xiàng)目、大企業(yè)迅速成長，民營經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持良好發(fā)展勢頭。據(jù)統(tǒng)計(jì)90%以上的單位實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化，尤其今年以來，德州市搶抓國家、省關(guān)于加快中小企業(yè)信息化建設(shè)的戰(zhàn)略機(jī)遇，實(shí)施了以“凝聚信息創(chuàng)新動(dòng)力，領(lǐng)航中小企業(yè)升級”為主題的中小企業(yè)信息化領(lǐng)航行動(dòng)。到目前，全市有1200家中小企業(yè)使用了OA辦公自動(dòng)化軟件，800多家企業(yè)采用了ERP信息化管理系統(tǒng)，1800多家中小企業(yè)建立了企業(yè)網(wǎng)站，建成8家大型中小企業(yè)信息化服務(wù)平臺，極大地提升了中小企業(yè)管理水平和創(chuàng)新能力，從根本上扭轉(zhuǎn)了基層單位會計(jì)信息處理落后的狀況。隨著社會信息化的發(fā)展，會計(jì)業(yè)務(wù)可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的計(jì)算機(jī)管理。因此，現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對會計(jì)人員的需求發(fā)生了根本性變化，會計(jì)人員不能再是過去單一的“賬房先生”，而是熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠分析解釋會計(jì)信息，參與管理決策的綜合型人才。

篇9

開題報(bào)告

題 目：《淺談賈寶玉與西門慶的悲劇性》

姓 名：自己名字

指導(dǎo)老師：老師名字

專 業(yè)：漢語言文學(xué)教育

系 別：中文

年 級：自己年級

1 課題論證

(1) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

中國的兩大世情小說《紅樓夢》、《金瓶梅》。對他們的研究是中國古代小說研究領(lǐng)域中的兩大學(xué)術(shù)熱點(diǎn)。被稱為中國第1奇書的《金瓶梅》從106世紀(jì)末問世后，研究者1開始不是很多，但是隨著中國學(xué)術(shù)的從古典向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，隨著小說價(jià)值觀念的變革與更新。對《金瓶梅》的研究漸漸的由微入深，被學(xué)術(shù)界稱為“金學(xué)”。并受到國外學(xué)者的高度重視。現(xiàn)如今的外文譯本有英、法、德、意、拉丁、芬蘭、俄、日、朝、越、蒙等10幾多種文種。對其做出了各方面的重大研究，并稱其為中國通俗小說的發(fā)展史上1個(gè)偉大的創(chuàng)新。國內(nèi)外的眾多評論者并對其的創(chuàng)作時(shí)代、作者，及其所要暴露的社會矛盾和小說中所剖視扭曲的人性、悲劇性，性的描寫，人物性格的刻畫，語言的運(yùn)用，并對其形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)做出了大量的歸納和探究。《紅樓夢》與《金瓶梅》之間有著10分明顯的繼承和發(fā)展的關(guān)系?！都t樓夢》是《金瓶梅》的1個(gè)重大的突破。引起了眾多的人對《紅樓夢》的評論和研究的興趣，并形成了1種專門的學(xué)問——紅學(xué)?！都t樓夢》這部偉大的作品是屬于中國的，也是屬于世界的。《紅樓夢》在國外有多種的譯本：英、法、日等10幾種語種的譯本。并且國內(nèi)外眾多的評論者對其版本、作者，以及其的社會悲劇，人生悲劇，愛情悲劇，人物性格，個(gè)性化的文學(xué)語言，寫實(shí)與詩化的融合，渾融1體的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)做出了大量的歸納和探究。然而，賈寶玉與西門慶作為是《紅樓夢》和《金瓶梅》的兩位男主人公。國內(nèi)外的眾多評論者都對其2人的人物形象，語言風(fēng)格，現(xiàn)實(shí)原型，性格內(nèi)涵，性的體驗(yàn)，個(gè)人悲劇等都做出了歸納和探究。《紅樓夢》作為是《金瓶梅》的1個(gè)延續(xù)、1個(gè)發(fā)展，它的男主人公賈寶玉與西門慶有著1定的聯(lián)系，對其2人的研究在今后應(yīng)趨向于2人的社會悲劇，人類悲劇，男人悲劇的詮釋及分析。

(2) 現(xiàn)實(shí)意義

《金瓶梅》作為是中國的第1奇書，自問世以后，就為中國的世情小說的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并且把我國長篇小說的發(fā)展劃分成了才子佳人的故事和家庭生活為題材描摹世態(tài)的及以社會生活為題材、用諷刺筆法來暴露社會的黑暗的兩大派系。而《紅樓夢》在批判的繼承了《金瓶梅》的才子佳人小說的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)后又有了重大的突破。成為了世情小說最偉大的作品。在“54”文學(xué)革命者做出了新的評價(jià)，魯迅等闡述了《紅樓夢》的現(xiàn)實(shí)主義精神和杰出成就后，使《紅樓夢》的現(xiàn)實(shí)主義精神得以回歸。直到現(xiàn)在，《紅樓夢》、《金瓶梅》仍是許多作家永遠(yuǎn)讀不完、永遠(yuǎn)值得讀的好書。成為中國作家創(chuàng)作出高水平的作品的不可多得的借鑒品。然而，探討兩大名著的男主人公賈寶玉與西門慶的悲劇性，可以對兩大名著中的社會悲劇，人類悲劇，男人悲劇更好的認(rèn)識和了解，以供后人借鑒。從而啟發(fā)后世的世情小說的創(chuàng)作，使今后的世情小說創(chuàng)作中的人物悲劇性達(dá)到1個(gè)更高的巔峰。

2 方案設(shè)計(jì)

(1) 總論

沒有《金瓶梅》就寫不出《紅樓夢》，從《紅樓夢》與《金瓶梅》題材類似的角度引出中心論點(diǎn)。

(2) 分論

全文分3個(gè)部分

第1部分：闡述西門慶的悲劇性

西門慶1個(gè)市井無賴、流氓、棍，1個(gè)精明的商人，靠著他對金錢的占有肆意的揮霍、放縱，以自我為中心來實(shí)現(xiàn)他對欲望放縱，及其通過金錢獲得了強(qiáng)大的權(quán)利，隨意的鄙棄人間，在此背后所體現(xiàn)出的社會的黑暗、腐化。構(gòu)成了其特有的社會悲劇、人類悲劇、男人的悲劇。

第2部分：闡述賈寶玉的悲劇性

賈寶玉1塊晶瑩剔透的寶玉1個(gè)顯耀的貴族，他的個(gè)性、他的自我、他對女孩子的尊崇迫使他與封建傳統(tǒng)相背道。他作為榮國府的唯1繼承人，他肩負(fù)著榮國府的全部希望。但是他自身的性格特點(diǎn)，使他成為了“大逆不道的不肖子。”

第3部分：論證傳統(tǒng)的價(jià)值觀、傳統(tǒng)的倫理觀與賈寶玉、西門慶的悲劇性

傳統(tǒng)的價(jià)值觀、傳統(tǒng)的倫理觀，在賈寶玉與西門慶的行為中被肆意的踐踏，新興的與傳統(tǒng)的極大的對立，但是封建的舊勢力是無比強(qiáng)大的，最終，賈寶玉是失敗的，西門慶是失敗的，形成1個(gè)永恒的悲劇。

(3) 總論

總括全文，證實(shí)論點(diǎn)

3 計(jì)劃進(jìn)度

第1階段：2019年 10月 20日——2019年 12月 18日 閱讀文獻(xiàn)，收集資料

第2階段：2019年 12月 19日——2019年 1 月 6 日 擬定寫作提綱

第3階段：2019年 1 月 7 日——2019年 3 月 31日 撰寫初稿

第4階段：2019年 4 月 1 日——2019年 5 月 11日 修改定稿

4 參考文獻(xiàn):

[1]管曙光編:《金瓶梅之迷》，中州古籍出版社，2019年版。

[2]明/蘭陵笑笑生著，司徒博文譯：《金瓶梅》，上海古籍出版社，2019年版。

[3]清/曹雪芹、高鄂著，張秀楓主編：《紅樓夢》，時(shí)代文藝出版社，2019年版。

[4]清/曹雪芹著，楊國祥、楊德宏主編：《紅樓夢》，長春出版社，1995年版。

[5]張國星編：《魯迅等解讀〈金瓶梅〉》，遼海出版社，2019年版。

[6]尹恭弘著：《〈金瓶梅〉與晚明文化》，華文出版社，1997年版。

[7]袁行霈主編：《中國文學(xué)史》第4卷，高等教育出版社，1999年版。

[8]嚴(yán)明、田曉春等編著：《中國古代文學(xué)史(2)導(dǎo)學(xué)》，北京大學(xué)出版社，2019年版。

[9]張炯、鄧紹基、樊駿主編;《中華文學(xué)通史》第3、4卷，華藝出版社，1997年版。

[10]張國星編：《魯迅王國維解讀〈紅樓夢〉》，遼海出版社，2019年版。

[11]智喜君著：《〈金瓶梅〉與欲》，遼海出版社，2019年版。

[12]張業(yè)敏著：《〈金瓶梅〉的藝術(shù)美》，教育科學(xué)出版社，1992年版。

[13]張國風(fēng)著：《〈紅樓夢〉趣談與索解》，春風(fēng)文藝出版社，1997年版。

篇10

【關(guān)鍵詞】可行性研究報(bào)告；編制內(nèi)容及規(guī)范；工程方案

可行性研究報(bào)告（以下簡稱可研）是在招商引資、投資合作、政府立項(xiàng)銀行貸款等領(lǐng)域常用的專業(yè)文檔，主要對項(xiàng)目實(shí)施的可能性、有效性、如何實(shí)施、相關(guān)技術(shù)方案及財(cái)務(wù)效果進(jìn)行具體、深入、細(xì)致的技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)評價(jià)，以求確定一個(gè)在技術(shù)上合理經(jīng)濟(jì)上合算的最優(yōu)方案和最佳時(shí)機(jī)而寫的書面報(bào)告。

其中市政公用工程可行性研究報(bào)告，主要是以批準(zhǔn)的項(xiàng)目建議書和委托書為依據(jù)，在充分調(diào)查研究、評價(jià)預(yù)測和必要的勘察工作基礎(chǔ)上，對項(xiàng)目建設(shè)的必要性經(jīng)濟(jì)合理性、技術(shù)可行性、實(shí)施可能性，進(jìn)行綜合性的研究和論證，通過對不同建設(shè)方案進(jìn)行比較，提出推薦建設(shè)方案。其編寫的主要目的包括以下幾類內(nèi)容：

用于國家發(fā)展和改革委（立項(xiàng)的可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目建議書、項(xiàng)目申請報(bào)告，該文件是根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》和《國務(wù)院對確需保留的行政審批項(xiàng)目設(shè)定行政許可的決定》而編寫，是大型基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目立項(xiàng)的基礎(chǔ)文件，發(fā)改委根據(jù)可研報(bào)告進(jìn)行核準(zhǔn)、備案或批復(fù)，決定某個(gè)項(xiàng)目是否實(shí)施。

用于銀行貸款的可行性研究報(bào)告，商業(yè)銀行在貸款前進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)，需要項(xiàng)目方出具詳細(xì)的可行性研究報(bào)告，對于國家開發(fā)銀行等國內(nèi)銀行，若該報(bào)告由甲級資格單位出具，通常不需要再組織專家評審，部分銀行的貸款可行性研究報(bào)告不需要資格，但要求融資方案合理，分析正確，信息全面。另外在申請國家的相關(guān)政策支持資金時(shí)往往也需要編寫可研報(bào)告，該文件類似用于銀行貸款的可研。

在幾年的工作時(shí)間中，參與了多項(xiàng)市政項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的編制工作，其中既有單項(xiàng)路橋建設(shè)工程的可行性研究報(bào)告，又有多項(xiàng)工程打捆立項(xiàng)的綜合可行性研究報(bào)告，通過不斷的學(xué)結(jié)，得出一些關(guān)于可行性研究報(bào)告編制工作的經(jīng)驗(yàn)和體會。

1.熟悉可行性研究報(bào)告編制的內(nèi)容和規(guī)范

要寫好一本可研，首要條件是熟悉可研文件的規(guī)范編制格式和主要內(nèi)容，具體可參見國家相關(guān)的《市政公用工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》?？尚行匝芯繄?bào)告主要內(nèi)容是要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項(xiàng)目是否可行。對整個(gè)可行性研究提出綜合分析評價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。為了結(jié)論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗(yàn)數(shù)據(jù)、論證材料、計(jì)算圖表、附圖等，以增強(qiáng)可行性報(bào)告的說服力。作為工程項(xiàng)目前期工作的重要內(nèi)容，它既是這個(gè)項(xiàng)目工作起點(diǎn)，也是今后會一系列工作的出發(fā)點(diǎn)，是未來發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，因此需要注意的是在編制過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行文件格式要求，不能缺少章節(jié)，影響可研文件的完整性。

2.作好充分的前期資料調(diào)查、熟悉工程概況

可研文件的前幾章節(jié)，分別是概述、現(xiàn)狀評價(jià)及建設(shè)條件、交通量預(yù)測等。因此，作為可研編制人員，從工程項(xiàng)目立項(xiàng)開始，就應(yīng)該全程跟進(jìn)了解，親自參與踏查現(xiàn)場和項(xiàng)目方案的研究論證，掌握第一手資料，對工程項(xiàng)目的基本情況作到全面了解，熟悉項(xiàng)目的建設(shè)背景、明確建設(shè)必要性以及其他相關(guān)情況。掌握了這些情況之后，才能在編制過程中作到有的放矢，從而避免“照葫蘆畫瓢”的情況。但是由于市政工程項(xiàng)目的特殊性，往往是由設(shè)計(jì)者負(fù)責(zé)可研編制工作，甚至可研編制和初步設(shè)計(jì)工作同步推進(jìn)，這種情況的好處是工程方案技術(shù)方面的內(nèi)容比較充足，論述充分，但缺點(diǎn)是時(shí)間緊、任務(wù)急，多數(shù)情況下只能是匆忙提筆，在很短的時(shí)間內(nèi)應(yīng)付交差，由于不是咨詢工程專業(yè)人員，編制過程中造成的結(jié)果必然是許多章節(jié)生搬硬湊，套話連篇，與工程實(shí)際風(fēng)馬牛不相及，從而影響了可研文件的準(zhǔn)確性。尤其是交通量分析預(yù)測，是可研報(bào)告的重要組成部分，是關(guān)系到項(xiàng)目建設(shè)意義和可實(shí)施性的重要依據(jù)，交通量調(diào)查分析是一項(xiàng)長期的工作，許多項(xiàng)目由于立項(xiàng)匆忙，缺乏不要的交通量調(diào)查分析，直接導(dǎo)致可研文件與交通量預(yù)測分析脫節(jié)，缺乏論證依據(jù)。

為了避免以上情況的發(fā)生，盡量保證可研文件的合理性和真實(shí)性，要求編制人員必須盡可能多的收集前期資料，作到數(shù)據(jù)翔實(shí)可靠，有理有據(jù)，避免使用放之四海而皆準(zhǔn)的語言。

3.工程方案是可研報(bào)告的精華

可行性研究報(bào)告的主要任務(wù)是對預(yù)先設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行論證，所以必須設(shè)計(jì)研究方案，才能明確研究對象。對于工程方案的論證分析的章節(jié)，是整個(gè)可研報(bào)告的重中之重。論證性是可行性研究報(bào)告的一個(gè)顯著特點(diǎn)。要使其有論證性，必須做到運(yùn)用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，既要做宏觀的分析，又要做微觀的分析。尤其對于重大工程項(xiàng)目，要對多個(gè)工程方案進(jìn)行比選論證，首先要選擇合理的設(shè)計(jì)規(guī)范，結(jié)合前期調(diào)查以及工程項(xiàng)目在路網(wǎng)中的位置，選取合理的設(shè)計(jì)指標(biāo)，拿出相應(yīng)的工程設(shè)計(jì)方案，同時(shí)完善配套工程方案設(shè)計(jì)，如果有必要的情況下也要進(jìn)行方案比選。對于主體工程，應(yīng)該從平面設(shè)計(jì)、縱斷面設(shè)計(jì)、橫斷面設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)等幾方面入手，逐條分析出每一個(gè)方案的優(yōu)、缺點(diǎn)，優(yōu)中選優(yōu)，最終推薦出最為經(jīng)濟(jì)、合理的建設(shè)方案，保證可研報(bào)告的權(quán)威性。

4.經(jīng)濟(jì)評價(jià)分析要準(zhǔn)確