導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇作文我成功了，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一下水，我不禁害怕起來(lái)，因?yàn)橛斡境厣顑擅祝译p手緊緊地拉住爸爸，姐姐卻不肯敢下水。爸爸只好讓我和姐姐借助游泳圈戲水。

老爸決定讓我們不用游泳圈，他來(lái)教我們游泳。我在老爸的鼓勵(lì)下，放開(kāi)游泳圈，練習(xí)游泳，我剛放開(kāi)游泳圈，一不小心沒(méi)有抓住爸爸，沉入水下嗆了幾口水，爸爸趕快把我拉上來(lái)。姐姐見(jiàn)了這情形，怎么也不愿意放下游泳圈，爸爸也拿她沒(méi)辦法……

老爸先教我憋氣，我原本一秒都不行，但多次訓(xùn)練，從兩秒能憋到30秒。接著，老爸教我平衡，雙手伸直，雙腳合并伸直，要浮在水面上。一開(kāi)始我怎么也浮不上去，時(shí)間一久，我就很氣餒。老爸又說(shuō)：“所以這叫平衡，我教你的都是最基本的，不要?dú)怵H，一定會(huì)成功的。”我又打起精神重新練習(xí)，過(guò)了幾十分鐘，我才掌握了平衡。然后，老爸教我姿勢(shì)：“雙手要轉(zhuǎn)圈，來(lái)回轉(zhuǎn)，雙腳要先收，再用力一蹬?！闭f(shuō)著，做起了示范，我跟在老爸后面坐著，老爸讓我多加練習(xí)，說(shuō)去找姐姐，看姐姐會(huì)不會(huì)改變想法。

爸爸苦口婆心，姐姐卻不動(dòng)搖她這個(gè)心。過(guò)了許久，老爸過(guò)來(lái)了，我開(kāi)心地告訴他，我會(huì)了，還給他看了。老爸開(kāi)始正式教我游泳：“你看，雙腳要先蹬一下邊緣，然后……”

“耶，我會(huì)了！我成功了！”我大聲喊道。最后，不斷在練習(xí)中，我會(huì)獨(dú)游20米，但姐姐卻只能帶著游泳圈戲水，而我可以放開(kāi)我原本依賴的游泳圈，在水中自由自在地游著，我開(kāi)心極了。

篇2

該我了。 我和妹妹在相鄰的兩個(gè)滑道，她安慰我說(shuō)：“別怕，你大叫就好了！” 還沒(méi)聽(tīng)清楚，我就被工作人員推了下去，我覺(jué)得我們?cè)谝允澜缟献羁斓乃俣认蛳聸_，我出汗的雙手緊緊地抓著布袋的兩根繩，好像一松手就會(huì)從幾十米高的地方掉下去似的。這時(shí)突然凸起了一個(gè)起伏很大的障礙物，我心想這下子完蛋了，“車(chē)子”停下的話我就死定了！ 可這“小車(chē)”飛速地從上面滑了過(guò)去，而且絲毫沒(méi)有減速！從上面滑過(guò)時(shí)，我就像要崩潰了一樣，心跳加快，我克制著自己把頭埋到最低，然后閉緊雙眼，不去看那剩下的二十多米路，可又凸起了六、七個(gè)“大包”，每個(gè)足足有一米那么高，我大聲喊：“救命！ 救命！” 可“小車(chē)”越來(lái)越快， 我的身子也開(kāi)始前仰后合，這一刻，我覺(jué)得全世界都丟棄了我。

終于停了下來(lái)，還有第二次，哦，什么？還來(lái)一次？我對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)?；聛?lái)時(shí)，我試著睜開(kāi)雙眼，看著這個(gè)世界在飛快地下降，一個(gè)“大包”凸起，我“呀——”地大叫了一聲，心里果然舒服了許多。我開(kāi)始想一些開(kāi)心的事，可突然凸起的又一個(gè)“大包”打斷了我的思路，我嚇得把頭縮進(jìn)了袋子里，短短十分鐘時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，好在我有了信心，面對(duì)一個(gè)個(gè)“大包”都做出了“反抗”！不過(guò)我還是很緊張，最后的直坡時(shí)，我躺在了墊子上深吸了三口氣。

妹妹拉我起來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)自己克服了種種困難，已經(jīng)完成了對(duì)自我的挑戰(zhàn)，我成功了！這是一次突破！雖然這是對(duì)我的一次漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，但我增長(zhǎng)了許多經(jīng)驗(yàn)，比如害怕時(shí)要叫啦……哎呀，反正還有很多！最重要的是我悟出了一個(gè)道理，雖然有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，有的則相反，但不管怎樣，實(shí)踐第一， 感受第二，如果你不去嘗試，怎么能知道世事的難易呢？而且要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持就是勝利嘛！好了，不說(shuō)了，有機(jī)會(huì)和我切磋一下經(jīng)驗(yàn)吧！

耶！我成功了！

篇3

暑假里，父母帶著我和妹妹去了嘉年華。妹妹是個(gè)很大膽的女孩，而我雖然表面大大咧咧的，可內(nèi)心卻膽小極了，這次妹妹要求我陪她玩一次刺激的游藝項(xiàng)目，我破例壯起了膽子，拍著胸脯說(shuō)了聲：“沒(méi)問(wèn)題，我才不怕呢！”媽媽買(mǎi)了幣，我就走向了那個(gè)不知名的龐然大物?一個(gè)很高很高的滑梯，幾乎入云，要坐在一個(gè)布袋里，從40多米的滑梯口下去，還不時(shí)有起伏的地方，而且幅度很大。我兩眼發(fā)直，拿上一個(gè)布袋跟著妹妹從梯子上去，我掐著自己的手盡量不去看那些尖叫著滑下去的人們，讓自己鎮(zhèn)定一下。

該我了。 我和妹妹在相鄰的兩個(gè)滑道，她安慰我說(shuō)：“別怕，你大叫就好了！” 還沒(méi)聽(tīng)清楚，我就被工作人員推了下去，我覺(jué)得我們?cè)谝允澜缟献羁斓乃俣认蛳聸_，我出汗的雙手緊緊地抓著布袋的兩根繩，好像一松手就會(huì)從幾十米高的地方掉下去似的。這時(shí)突然凸起了一個(gè)起伏很大的障礙物，我心想這下子完蛋了，“車(chē)子”停下的話我就死定了！ 可這“小車(chē)”飛速地從上面滑了過(guò)去，而且絲毫沒(méi)有減速！從上面滑過(guò)時(shí)，我就像要崩潰了一樣，心跳加快，我克制著自己把頭埋到最低，然后閉緊雙眼，不去看那剩下的二十多米路，可又凸起了六、七個(gè)“大包”，每個(gè)足足有一米那么高，我大聲喊：“救命！ 救命！” 可“小車(chē)”越來(lái)越快， 我的身子也開(kāi)始前仰后合，這一刻，我覺(jué)得全世界都丟棄了我。

終于停了下來(lái)，還有第二次，哦，什么？還來(lái)一次？我對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)?；聛?lái)時(shí)，我試著睜開(kāi)雙眼，看著這個(gè)世界在飛快地下降，一個(gè)“大包”凸起，我“呀??”地大叫了一聲，心里果然舒服了許多。我開(kāi)始想一些開(kāi)心的事，可突然凸起的又一個(gè)“大包”打斷了我的思路，我嚇得把頭縮進(jìn)了袋子里，短短十分鐘時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，好在我有了信心，面對(duì)一個(gè)個(gè)“大包”都做出了“反抗”！不過(guò)我還是很緊張，最后的直坡時(shí)，我躺在了墊子上深吸了三口氣。

妹妹拉我起來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)自己克服了種種困難，已經(jīng)完成了對(duì)自我的挑戰(zhàn)，我成功了！這是一次突破！雖然這是對(duì)我的一次漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，但我增長(zhǎng)了許多經(jīng)驗(yàn)，比如害怕時(shí)要叫啦……哎呀，反正還有很多！最重要的是我悟出了一個(gè)道理，雖然有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，有的則相反，但不管怎樣，實(shí)踐第一， 感受第二，如果你不去嘗試，怎么能知道世事的難易呢？而且要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持就是勝利嘛！好了，不說(shuō)了，有機(jī)會(huì)和我切磋一下經(jīng)驗(yàn)吧！

耶！我成功了！

篇4

我先到樓下門(mén)口的小店里買(mǎi)了一塊錢(qián)的饅頭和半斤雞蛋，在回到家洗好西紅柿，準(zhǔn)備動(dòng)手切。我系上圍裙，放好菜板，右手緊握住刀，左手按著西紅柿，一刀一刀仔細(xì)切。然后再把雞蛋打碎了，倒進(jìn)碗里。

下面就要進(jìn)行最關(guān)鍵的一項(xiàng)了——炒。

我點(diǎn)燃了煤氣爐，放上鍋，倒好油，然后抓了一把蔥花放到鍋里。沒(méi)想到蔥花一個(gè)一個(gè)都“蹦”起來(lái)了，因?yàn)槲译x鍋太近，差一點(diǎn)兒“蹦”到我身上了。呵！好家伙，真沒(méi)有想到蔥花還會(huì)“跳高”了，成了“運(yùn)動(dòng)員”了。我又把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，然后翻一翻，再把它倒出來(lái)，放上西紅柿，最后把雞蛋再倒上，一塊兒炒。

可那西紅柿好象故意和我做對(duì)似的，我想往左翻，它卻向右“溜”；我想往右翻，它卻往左“跑”。這還不說(shuō)，它還老想往鍋外“跑”。就這么一會(huì)兒，有幾塊險(xiǎn)些掉在地上。

大約過(guò)了兩分鐘，我往鍋里放了一點(diǎn)兒鹽，再翻一翻。

過(guò)了一會(huì)兒，終于炒好了，我把它盛到了盤(pán)子里。我心里想：原來(lái)西紅柿炒雞蛋也這么不容易?。∧菋寢屍綍r(shí)做各種各樣的飯菜，多么辛苦啊……我看了看表，已經(jīng)過(guò)了七八分鐘了，我把西紅柿炒雞蛋端上了桌子?？粗窍銍妵姷奈骷t柿炒雞蛋，我心里好像打翻了一罐子蜜一樣，甜極了，大聲地說(shuō)了一聲：“啊，我成功拉！”

篇5

當(dāng)我在媽媽的幫助下背完這126道題時(shí)，已經(jīng)是2月13日了。

我本以為一定可以得到科技知識(shí)競(jìng)賽的第一名，沒(méi)想到半路卻殺出來(lái)個(gè)‘程咬金’來(lái)，在第126道題的后面不知怎么冒出這樣一段話：“動(dòng)手操作題（大家可以通過(guò)仔細(xì)觀察、認(rèn)真研究、探究試驗(yàn)、親手制作等方式進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作。四至六年級(jí)的同學(xué)還要寫(xiě)出你的《報(bào)告書(shū)》，包括制作或試驗(yàn)的目的、方法、過(guò)程、結(jié)果以及感受等內(nèi)容。）”我這下可發(fā)了愁，到底做什么呢？我冥思苦想，終于想出了一條錦囊妙計(jì):在《小哥白尼—趣味科學(xué)》上不是有，科技小制作嗎？只要找那上面的做不就行了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來(lái)《小哥白尼—趣味科學(xué)》這一套書(shū)，找來(lái)找去，只找到了一個(gè)最中意的，這個(gè)小制作的名字叫“會(huì)跳芭蕾舞的秤 ”我連忙找到上面所需的材料和工具：一只空飲料瓶做的發(fā)條、三個(gè)廢棄的膠卷盒、一個(gè)一次性紙杯、一支方便筷和一個(gè)CD盒，一把剪刀、一把裁紙刀、一個(gè)錐子、雙面膠、畫(huà)筆、膠帶和針線?？僧吘挂粋€(gè)人的力量太薄弱了，于是波又百忙之中的爸爸請(qǐng)來(lái)了。由于爸爸白天有很多事情要做，所以我的這個(gè)科技小制作只能在當(dāng)天晚上動(dòng)工了。于是，我便在默默地等待晚上的到來(lái)?？刹恢趺吹?，我總感覺(jué)2月13日的白天特別的漫長(zhǎng)。好不容易把晚上給盼到了，我和爸爸開(kāi)始動(dòng)工了。我們首先按照樹(shù)上的做法，在距離方便快其中一端4厘米處用錐子鉆一個(gè)孔，在距離另一端6厘米處用刀刻穿一個(gè)切口。然后，從飲料瓶上剪下一根寬5毫米的塑料條，把塑料條的一頭插入方便快上的切口，并固定好；把塑料條卷在方便快上，將另一頭折成90度。終于把發(fā)條做好了。接著，我們又在兩個(gè)膠卷盒的底部和蓋子的中心都打上孔，在方便快的小孔處穿上線繩，套上膠卷盒，繃緊線繩，將膠卷盒與發(fā)條纏繞得反方向擰幾圈，用膠帶把塑料條和線繩一起固定在膠卷盒上。把另外一個(gè)膠卷盒底和蓋都打上孔，用雙面膠把它固定在CD盒上，把方便快6厘米的那一端插入這個(gè)膠卷盒，并固定好。然后，把紙杯套在另外那兩只膠卷盒的頂部，用雙面膠粘好。最后，在CD盒上粘一個(gè)指針，放一個(gè)50克的東西在紙杯上，畫(huà)出刻度，那么等寬的地方就是100克、150 克……..。用彩筆打扮一下紙杯，會(huì)跳舞的秤就做好了。之后我又按照制作的步在完工的時(shí)候，已經(jīng)是11點(diǎn)半了，雖然我們都很累，當(dāng)畢竟累得有價(jià)值。因?yàn)檫@個(gè)“會(huì)跳芭蕾舞的秤 ”的制作的成功，讓我邁向了走向成功的關(guān)鍵的一步。

在做完一切準(zhǔn)備之后，等待是最漫長(zhǎng)的。在等待期間，我仍然復(fù)習(xí)著這126道題。終于，等到了4月5日這一天。上午是班級(jí)的初試，全班一共會(huì)有3名最出色的選手脫穎而出，參加年級(jí)組的總決賽。由于我準(zhǔn)備得非常好，不僅過(guò)關(guān)斬將，被選入復(fù)賽，而且我和爸爸共同制作的科技小制作會(huì)跳芭蕾舞的秤也被選用了。和我一同參加年級(jí)組科技知識(shí)競(jìng)賽賽的兩位 “戰(zhàn)友”分別是孟令威和閆士明。

當(dāng)天下午，我們各班的“精英”都聚集到了美術(shù)教室。看到那么多的對(duì)手，我們的都有些害怕了。在隨著上課鈴聲的打響，比賽開(kāi)始了。首先由輔導(dǎo)員閆主任和三年級(jí)的評(píng)委老師介紹比賽規(guī)則：“我們的比賽共分為4個(gè)階段，第一階段是必答題，每班的三名選手各答5道題，答對(duì)加4分，打錯(cuò)不扣分；第二階段是指定選手答題，由每班的1號(hào)選手來(lái)答；第三階段是搶答題，由每班的3好選手搶答，而且必須在老師說(shuō)完開(kāi)始后再按搶答器，如果在老師沒(méi)說(shuō)開(kāi)始前按搶答器或強(qiáng)盜和不會(huì)回答、答錯(cuò)扣10分，答對(duì)加10分；最后一個(gè)階段時(shí)介紹科技小制作，包括制作或試驗(yàn)的目的、方法、過(guò)程、結(jié)果以及感受等內(nèi)容。最高分加20分，其余老師酌情加減分?！薄叭绻蠹覜](méi)有什么疑問(wèn)，那么我宣布比賽正式開(kāi)始！下面先由三年級(jí)的評(píng)委老師出題考五一般的三名選手……”時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝， 我才知道真的是“人外有人，天外有天?！钡恼嬲x。決賽場(chǎng)是高手如云的地方，當(dāng)我們看到前面五個(gè)班的同學(xué)都表現(xiàn)得都那么出色時(shí)，我們?cè)絹?lái)越緊張了。于是我們?nèi)齻€(gè)互相鼓勵(lì)鼓舞，互相打氣。終于輪到我們了在第一、二階段中，我和孟令威表現(xiàn)得都非常的出色，可是閆士明卻因?yàn)榫o張答錯(cuò)了2道題，致使我們班處于倒數(shù)第一名。初戰(zhàn)告捷，我們?nèi)齻€(gè)都很沮喪，但是我們?nèi)匀换ハ喙膭?lì)鼓舞，互相打氣。下決心在第三階段中追上。在第三階段中，孟令威果然不負(fù)眾望，搶到了3道題，并且全部回答正確，使我們班處于第一名的高峰。第三階段過(guò)后，我們都信心倍增，因?yàn)槲覀儠簳r(shí)處于領(lǐng)先位置。終于到了第四階段，也是最后一個(gè)階段，因?yàn)槲覀儼嗟某蓴【驮谟谖业目萍夹≈谱骱椭v解上，所以我非常的緊張，閆士明和孟令威都看出了我的心思，他們鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定要相信自己能行，我們會(huì)在下面給你加油的。”聽(tīng)了他們的話，我覺(jué)得輕松了許多。我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“要相信自己，不緊張，發(fā)揮正常水平，就一定能得到評(píng)委老師給出的高分！”終于到我介紹科技小制作了，我走上臺(tái)去，開(kāi)始非常的緊張，說(shuō)話有些磕巴，但漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，并且流利地介紹了有關(guān)科技小制作的制作目的、方法、過(guò)程、結(jié)果以及感受，并很好地回答了評(píng)委提出的問(wèn)題。在評(píng)委們商討過(guò)后，由輔導(dǎo)員閆主任公布成績(jī)，當(dāng)知道我的科技小制作得到最高分20分時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)人都激動(dòng)不已，可我們壓制著自己喜悅的心情，等待輔導(dǎo)員閆主任公布最后的成績(jī)。當(dāng)輔導(dǎo)員公布我們班是第一名時(shí)，我們激動(dòng)得都要跳起來(lái)了。可我們?nèi)匀粔褐浦约合矏偟男那?，盡量讓自己不叫出聲來(lái)，我們怕因?yàn)檫^(guò)分的激動(dòng)評(píng)委老師會(huì)不讓我們得到第一名，怕“一失‘嘴’成千古恨”。

篇6

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因?yàn)槲矣X(jué)得平時(shí)爸爸媽媽做飯很辛苦，所以今天我要自己做炒雞蛋。

我開(kāi)始準(zhǔn)備材料，有小碗、筷子、雞蛋、鹽、油。然后我把電餅鐺打開(kāi)，把雞蛋放在小碗里均勻攪拌后往里面放了一丁點(diǎn)鹽。當(dāng)電餅鐺微熱時(shí)刷點(diǎn)油再等油熱后把雞蛋倒在電餅鐺上，緊接著餅鐺里發(fā)出了沙沙的聲音，嚇得我直往后退了兩步。然后我拿起木鏟怯生生的翻著雞蛋。不一會(huì)雞蛋做好了。我小心的盛到盤(pán)子里。我懷著一種沾沾自喜的心情端到爸爸面前說(shuō)：“爸爸請(qǐng)品嘗一下小廚師的手藝?！卑职钟每曜訆A了一塊放在嘴里慢慢的品嘗著。然后爸爸說(shuō)：“還不錯(cuò)就是味道有點(diǎn)淡下次繼續(xù)努力?！苯又易约阂矅L了一口真的很淡和爸爸媽媽做的味道差很多。于是我決定按照上面的做法再做一次。這次我多放了些鹽還在里面放了豬肝丁和蔥末。不一會(huì)兒我就把改進(jìn)后的炒雞蛋端到爸爸面前請(qǐng)他品嘗。爸爸吃驚的說(shuō)：“這么快又做了一份，快來(lái)給我嘗一下?！边@次爸爸津津有味的嚼了很久后慢慢的說(shuō)：“嗯味道很好，我從沒(méi)吃過(guò)這么好吃的豬肝炒雞蛋。我們家的小廚師誕生了?！?/p>

隨后我高興的跳了起來(lái)說(shuō)：“我成功了！以后我還要做更多的美味佳肴給爸爸媽媽吃?！?/p>

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篇7

晚上我興奮得睡不著。第二天，我精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。到了我們表演時(shí)，看到有人緊張?！安挥镁o張，就當(dāng)平時(shí)排練一樣，發(fā)揮出自己優(yōu)秀、獨(dú)特的一面?！蔽译m然勸別人，但自己也一樣。

該我了，我生怕自己把摔下去的那個(gè)動(dòng)作做糟?！把剑　敝宦?tīng)見(jiàn)李汀一聲吼，我立馬摔倒，那個(gè)動(dòng)作做得十分逼真。只聽(tīng)“嗒”的一聲倒下，臺(tái)下便爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里高興極了！

“請(qǐng)演員到教室外等候。同學(xué)們開(kāi)始投票?！倍爬蠋煼愿赖健?/p>

在外面我們互相問(wèn)演得怎么樣，我們組的人心里十分緊張，生怕得不到第一名。但我對(duì)全組的人說(shuō)：“我們一定能拿到第一的?！?/p>

“請(qǐng)演員返回教室！”杜老師說(shuō)。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我邁著沉重的腳步。

篇8

暑假的一天，烈日當(dāng)空，一切顯得那么安靜。有時(shí)也會(huì)有蟬在“吱吱”地叫，還能看見(jiàn)狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一點(diǎn)沒(méi)有精神。大街上顯得比什么地方都安靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

這時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)對(duì)詞語(yǔ)吧，也可以對(duì)成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)，但同類(lèi)只能對(duì)同類(lèi)。比如：我說(shuō)成語(yǔ)，你必須對(duì)成語(yǔ)，不能說(shuō)其它的。”爸爸說(shuō)：“行，要把你打得落花流水，讓你輸?shù)眯姆诜?rdquo;“你可不要小瞧我。”我不服氣地瞪了瞪眼說(shuō)。爸爸首先來(lái)了個(gè)一鳴驚人：“一馬當(dāng)先”、“八仙過(guò)海”、“職業(yè)”、“荒蕪”……很快，我便敗下陣來(lái)。我心情不好受，甚至想哭?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒還是打起精神，準(zhǔn)備再次迎接挑戰(zhàn)。我想：爸爸，因?yàn)槲覄偛胚€沒(méi)有拿出我的全部實(shí)力，所以敗在你手下?，F(xiàn)在我也讓你嘗嘗什么叫“落花流水”和“五體投地”。

第二局開(kāi)始了。我也來(lái)了個(gè)一炮驚天：“一敗涂地”、“百戰(zhàn)百勝”、“千山萬(wàn)水”……在我的猛攻之下，爸爸也輸了，我說(shuō)：“這可謂驕兵必?cái)　?rdquo;只見(jiàn)爸爸也說(shuō)了一句：“此乃三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;說(shuō)完，我便大笑起來(lái)。漸漸地，我們走到了家。爸爸卻主動(dòng)要求再來(lái)一盤(pán)，說(shuō)：“才打成一比一平，這是最后一盤(pán)。”我說(shuō)：“正合我意。”爸爸首先來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，“山高水低”、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“龍爭(zhēng)虎斗”、“山明水秀”……五分鐘后，爸爸已是山窮水盡，而我雖然成語(yǔ)講不出來(lái)了，可諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)還能說(shuō)出很多，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，答題如有神。”我勝利了。爸爸說(shuō)：“這真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，長(zhǎng)江后浪推前浪，后生可畏呀。”

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它并明白它的意思?，F(xiàn)在當(dāng)勝利者只有一種感覺(jué)：爽、爽、太爽了.

篇9

那次我成功了

那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天。一大早，我和爸爸就搭上了開(kāi)往桃花江的汽車(chē)，準(zhǔn)備去那里過(guò)過(guò)釣魚(yú)的癮。

下了車(chē)，我們來(lái)到一個(gè)寬大的池塘邊，池水非常綠，仿拂一塊碧綠的翡翠。爸爸是個(gè)釣魚(yú)高手，他一到這兒，就取出事先準(zhǔn)備好的蚯蚓和魚(yú)飼料，麻利地撒進(jìn)水里。我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，你這不是浪費(fèi)魚(yú)餌嗎？這是在打窩，目的是引誘那些貪吃的小魚(yú)?！苯又壓敏~(yú)線，穿好魚(yú)餌，把魚(yú)竿交給我。

我雙手握緊魚(yú)竿，小心翼翼地把它放進(jìn)水里，然后坐在岸邊，緊盯著魚(yú)漂，等了一下。

終于抓到了魚(yú)，好高興啊！

篇10

“我們單位辦了個(gè)小星星英語(yǔ)班，要不，你也去學(xué)學(xué)？”

我一聽(tīng)有機(jī)會(huì)學(xué)英語(yǔ)了，高興得一蹦三尺高！

我們學(xué)的課文是《白雪公主》，在我的班里，我的成績(jī)算是很差的，所以我非常努力地學(xué)著。

不管是烈日當(dāng)空，還是北風(fēng)呼嘯；不管是大雨滂沱，還是……我都會(huì)跟著爸爸一起去“上班”！

那正是個(gè)炎熱的一天，我聽(tīng)著示范帶，一次又一次地讀，但是我有個(gè)單詞一直讀不準(zhǔn)，我向老師請(qǐng)教 ，終于讀準(zhǔn)了！我對(duì)著鏡子練表情，練得滿頭大汗也不叫累！

總算我的成績(jī)提高了，有一次小考，還拿了100分呢！

一次，我們要參加比賽。賽前，老師對(duì)我們說(shuō)：“以前的小考都不算什么，關(guān)鍵是看這次的比賽，老師預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽?jī)！”

十分鐘后，輪到我上場(chǎng)了。我緊張地走上了臺(tái)，較流利地演講完了……

回到班上，老師要公布成績(jī)了！念了許久，沒(méi)有念到我的名字。我想，怎么還沒(méi)念到我的名字？難道我沒(méi)得獎(jiǎng)？正當(dāng)我在想的時(shí)候，老師說(shuō)道：“薛宇庭，二等獎(jiǎng)！”我簡(jiǎn)直不敢相信，老師走到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“評(píng)委給你的分?jǐn)?shù)是96分，不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力！”

頓時(shí)，歌聲和笑語(yǔ)，光榮與夢(mèng)想，像明媚的春光灑落在我的身上，這美麗的水位，在我的心中升騰升騰，激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪……