室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩論文范文

時(shí)間:2023-04-09 07:56:41

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室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩論文

篇1

論文關(guān)鍵詞:包豪斯色彩建筑空間

論文摘要:在包豪斯的色彩教學(xué)中,除了基礎(chǔ)課程中的色彩理論研究外,還有壁畫作坊(車間)中色彩的應(yīng)用研究。利用色彩直接服務(wù)于空間的塑造工作,或者說(shuō)色彩如何在建筑中應(yīng)用的問(wèn)題,是其中的核心內(nèi)容。包豪斯壁畫作坊的青年教師們發(fā)展出一種使用大塊色彩平涂對(duì)基本建筑空間進(jìn)行裝飾的新方法,逐步擺脫了用大尺度抽象繪畫作為室內(nèi)壁面裝飾的傳統(tǒng)觀念。包豪斯在這一領(lǐng)域的實(shí)踐對(duì)以后建筑和室內(nèi)空間中應(yīng)用色彩的方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,并在當(dāng)代西方建筑實(shí)踐中有了新的發(fā)展。

包豪斯除了基礎(chǔ)課程中的色彩理論研究外,還有壁畫作坊(車間)中的色彩應(yīng)用研究。1923年的《包豪斯理念與組織》中正式規(guī)定了色彩為壁畫作坊的工作“材料”。最早擔(dān)任這個(gè)作坊形式師傅的是施勒默爾和伊頓,但從1922年起,由康定斯基負(fù)責(zé)指導(dǎo)。同他在基礎(chǔ)課程中開(kāi)設(shè)的形式與色彩理論講座相連貫,康定斯基進(jìn)一步在壁畫作坊中制定了詳盡的色彩研究計(jì)劃,即頒布于1924年春的《國(guó)立包豪斯壁畫作坊的工作綱領(lǐng)》。

在這個(gè)指導(dǎo)性文件中,康定斯基認(rèn)為壁畫作坊的工作特點(diǎn)在于無(wú)法單獨(dú)用色彩就生產(chǎn)出一種產(chǎn)品,它通過(guò)增強(qiáng)或減弱形式的效果參與到空間的塑造活動(dòng)中??刀ㄋ够鶎⑸实奈锢?、化學(xué)性質(zhì)(如涂料的性質(zhì)、膠合劑性能)與各種技術(shù)性工作聯(lián)系起來(lái),將色彩的心理特性與各種分析與創(chuàng)作的實(shí)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái),規(guī)定了色彩應(yīng)用研究的兩個(gè)基本方面,這同他的色彩理論教學(xué)在結(jié)構(gòu)上取得了一致性。在壁畫作坊的實(shí)踐中,兩類問(wèn)題最為顯著,一類是利用色彩對(duì)于表面的裝飾與設(shè)計(jì),這一類問(wèn)題的解決通常是通過(guò)學(xué)徒們將模仿的康定斯基繪畫作品放大到壁畫的尺度涂刷到墻面上的方式進(jìn)行,顯示了康定斯基教學(xué)方式的特點(diǎn)——使學(xué)生服從于教師的經(jīng)驗(yàn),因而實(shí)質(zhì)上沒(méi)有多少創(chuàng)造價(jià)值,常常在背后受人非議。但另一類問(wèn)題卻引發(fā)了深遠(yuǎn)的影響,即如何利用色彩直接服務(wù)于空間的塑造工作,或者說(shuō)是色彩如何在建筑中應(yīng)用的問(wèn)題。

在理論上更早提出將色彩運(yùn)用于空間實(shí)踐的,還有風(fēng)格派。在1924年的《走向一個(gè)造型的建筑》一文中,凡·杜斯堡寫道:“現(xiàn)代畫家的任務(wù)是借助色彩創(chuàng)作一個(gè)和諧的整體,在新的四維的時(shí)空領(lǐng)域中,而不是兩維的表面?!比欢趯?shí)踐中,凡·杜斯堡的色彩應(yīng)用方式更像是把他本人的繪畫作品直接貼到了建筑的墻壁或天花板上,最后得到的并不是色彩的面,而是漂浮在四面八方的色塊。另一位風(fēng)格派建筑師里特維德(Rietveld)的方法更徹底一些,在著名的“紅黃藍(lán)椅子”這個(gè)作品中,他已經(jīng)將體積的不同表面用色彩加以區(qū)別,大大改變了體積本身的觀感。包豪斯壁畫車間的色彩空間應(yīng)用則更進(jìn)了一步,他們把這種在體積外部使用色彩的方法引入到空間內(nèi)的表面中去。

在康定斯基關(guān)于色彩心理效應(yīng)的理論討論基礎(chǔ)上,壁畫作坊里的一些優(yōu)秀學(xué)徒如辛勒克·謝帕、阿恩特等人逐步擺脫了用大尺度抽象繪畫作為室內(nèi)壁面裝飾的方法,而考慮使用大塊色彩平涂的手法,把空間中的各個(gè)界面涂刷成不同的顏色,借此強(qiáng)化或改變基本建筑空間的感受。這種想法在當(dāng)時(shí)具有一種開(kāi)創(chuàng)性的意義,還沒(méi)有人提出過(guò)一套完整的關(guān)于色彩在空間中應(yīng)用的理論或方法。謝帕的試驗(yàn)已經(jīng)不僅僅是一種色彩的應(yīng)用性研究,而是打開(kāi)了一個(gè)全新的色彩研究領(lǐng)域,它突破了傳統(tǒng)色彩研究局限于平面效果的特點(diǎn),把色彩的空間性研究從平面的視覺(jué)深度幻覺(jué)引向了真實(shí)三維空間中的色彩效果。在德紹時(shí)期,謝帕接任壁畫車間的主任,完全應(yīng)用了他的色彩研究方法,放棄了制作大尺度抽象壁畫的工作,他的色彩設(shè)計(jì)方式引起了廣泛的追隨。

色彩空間性研究的實(shí)驗(yàn),首先在德紹包豪斯教師住宅的室內(nèi)設(shè)計(jì)中反映出來(lái),雖然其中的三棟住宅是兩戶并聯(lián)式,且室內(nèi)空間布局比較相似,但通過(guò)不同的色彩處理方案,充分顯示出主人不同的性格特點(diǎn)??刀ㄋ够业纳试O(shè)計(jì)就十分有趣,餐廳被刷成黑白相間的顏色,包豪斯的其他人以為在這種環(huán)境中肯定很不舒服,但恰恰相反,黑色與白色的強(qiáng)烈反差創(chuàng)造出一種奇特的寧?kù)o氛圍。起居室是粉紅色,還有一個(gè)不大的壁龕,它的側(cè)墻竟是金色,而臥室是綠色的,工作室是淡黃色,畫室與客廳是淺灰色,康定斯基妻子的小房間則是粉紅色??死墓ぷ魇抑幸灿幸幻鎵Ρ凰⒊闪撕谏鳛閽旆抛髌返谋尘?。這種在建筑室內(nèi)使用色彩的方式在當(dāng)時(shí)是極其大膽的。除教師住宅外,謝帕還領(lǐng)導(dǎo)壁畫車間為德紹包豪斯新校舍的建筑室內(nèi)作了色彩設(shè)計(jì)。同教師住宅相比,更多考慮了利用色彩進(jìn)行空間的劃分和方向的指引,并將建筑、門、壁柜、燈具等不同要素清楚地區(qū)分出來(lái)。此外,在德紹市內(nèi),謝帕還指導(dǎo)了一些公共建筑的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)。

篇2

1.立足建筑空間功能,保證其整體性

在進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)的過(guò)程中,要立足建筑空間的功能,并且保證其與室內(nèi)環(huán)境的整體是相互吻合的。具體來(lái)講需要注意如下內(nèi)容:其一,考量建筑空間的大小,方位,格局,性質(zhì)和作用,對(duì)于房間的色彩關(guān)系進(jìn)行界定;其二,從人物在空間活動(dòng)的時(shí)間和感知色彩的方面入手,以賞心悅目為標(biāo)準(zhǔn),保證色彩選擇能夠與居住者的活動(dòng)規(guī)律保持一致,這是其效能實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵所在;其三,樹(shù)立色彩的整體觀念,保證色彩設(shè)計(jì)方案是從全局入手的,統(tǒng)籌兼顧,以保局部色彩在不斷變化的同時(shí),整體色彩是相互統(tǒng)一的。

2.充分考量個(gè)性需求,保證其美觀性

色彩設(shè)計(jì)過(guò)程中,要充分考量人的生理,心理和情感因素,這是色彩心理學(xué)給予我們的啟示。色彩給予我們的感受,是通過(guò)視覺(jué)作用表現(xiàn)出來(lái)的,如果視覺(jué)器官對(duì)于色彩有著比較理想的適應(yīng)度,就可以將其作為色彩選取對(duì)象。一般情況下,將上述的色彩界定崗位背景色,這是緩解視覺(jué)疲勞,視線視覺(jué)器官休息的最佳途徑;另外,從人的生理角度去考量色彩,不宜將容易造成緊張情緒的藍(lán)色作為室內(nèi)空間色彩,以保證其美觀性。從本質(zhì)來(lái)講,上述兩個(gè)方面的內(nèi)容都是從居住者的個(gè)性需求入手,以實(shí)現(xiàn)整體空間的美觀性。

3.注重色彩材料搭配,保證其個(gè)性化

在建筑空間系統(tǒng)中,有很多的色彩載體,這就需要對(duì)于不同的色彩和裝飾材料進(jìn)行合理的搭配,保證不同顏色之間自然過(guò)渡,并且有著較高的統(tǒng)一性,是設(shè)計(jì)者需要高度重視的問(wèn)題。一般情況下,需要從如下角度去思考:其一,高度重視材料色彩傾向,確定整個(gè)空間的主要色調(diào),在此基礎(chǔ)上選擇其他色調(diào);其二,堅(jiān)持色彩統(tǒng)一性的原則,使得不同材料在局部上展現(xiàn)出不同的色彩,肌理,搭配效果,以保證理想化色彩環(huán)境達(dá)到營(yíng)造;其三,樹(shù)立材料色彩搭配意識(shí),積極對(duì)于不同的建筑空間色彩顏色進(jìn)行分析,找到最佳的搭配方案。

4.發(fā)揮光源色彩效能,保證其對(duì)比性

光影變化會(huì)對(duì)于色彩產(chǎn)生不同程度的影響。因此在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境色彩設(shè)計(jì)的時(shí)候,充分發(fā)揮光源色彩效能,保證其具有鮮明的對(duì)比性,也是至關(guān)重要的。為此,我們應(yīng)該積極注意以下內(nèi)容:其一,在滿足基本照明需求的基礎(chǔ)上借助光源對(duì)于色彩進(jìn)行調(diào)整,以彰顯出冷暖色彩的不同效果,并且選擇最佳的空間色彩;其二,積極利用冷暖色對(duì)比和強(qiáng)烈光線融合的方式,使得空間色彩更加具備戲劇性,節(jié)奏感;其三,可以利用反光燈槽的方式,實(shí)現(xiàn)柔和光照效果的展現(xiàn),以保證比較理想化的色彩對(duì)比性。

5.遵循設(shè)計(jì)構(gòu)圖法則,保證其生機(jī)性

在進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)的過(guò)程中,高度重視室內(nèi)色彩美化作用的發(fā)揮,保證色彩配置的時(shí)候遵循形式美的同時(shí),保證設(shè)計(jì)構(gòu)圖的基本法則,如統(tǒng)一與變化,主景和背景的關(guān)系處理等。另外,高度重視色彩基調(diào)的選取,將其作為色彩基調(diào)之余,營(yíng)造特定的氣氛和意境,保證其能夠?qū)崿F(xiàn)環(huán)境氛圍的營(yíng)造。最后,選擇室內(nèi)背景色或者主體色作為色彩的基調(diào),結(jié)合主人的需求,選擇合適的顏色,以確定整個(gè)建筑空間環(huán)境是富有活力的。

二、結(jié)束語(yǔ)

篇3

關(guān)鍵詞:色彩;室內(nèi)環(huán)境;藝術(shù)設(shè)計(jì)

1在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中色彩的解讀

色彩所處環(huán)境不同其變化也大不相同,色彩在應(yīng)用方面要結(jié)合節(jié)氣、室內(nèi)空間布局、光線照射程度、住戶的性格和心情等,以上每一點(diǎn)都決定著色彩的搭配和使用。色彩的呈現(xiàn)過(guò)程較為復(fù)雜,其使用不僅是對(duì)室內(nèi)起點(diǎn)綴作用,還作為室內(nèi)協(xié)調(diào)整體布局的作用。

1.1色彩的基本概念

在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中,色彩作為室內(nèi)整理的協(xié)調(diào)者,每個(gè)人對(duì)色彩的搭配和使用都有獨(dú)特的見(jiàn)解。因?yàn)槊總€(gè)人都具備獨(dú)特的審美水平,并且喜歡的顏色各不相同,因此,室內(nèi)設(shè)計(jì)師在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)首先要與住戶協(xié)調(diào)好,以住戶對(duì)色彩的要求為基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)。同時(shí)要結(jié)合色彩三要素進(jìn)行搭配,只有處理好色相、明度和彩度之間的關(guān)系才能夠設(shè)計(jì)出完美的室內(nèi)環(huán)境。設(shè)計(jì)者結(jié)合不同的房間進(jìn)行不同的色彩搭配,室內(nèi)的一切物體都需要色彩的渲染,只有將室內(nèi)中的每種物體都與色彩進(jìn)行完美結(jié)合才能夠設(shè)計(jì)出獨(dú)特的室內(nèi)環(huán)境,這種室內(nèi)環(huán)境不僅能夠?yàn)槿藗兲峁┦孢m的視覺(jué)感受,還能夠滿足人們精神上的需求。色彩設(shè)計(jì)不但要滿足局部的設(shè)計(jì)需求,還要顧及室內(nèi)的整體感覺(jué),從局部色彩設(shè)計(jì)開(kāi)始,最后再將每個(gè)局部利用色彩搭配結(jié)合在一起[1]。

1.2色彩的性格

色彩物理屬性較為明顯,并且在色彩中占有重要地位。例如:不同的季節(jié)、時(shí)間和光纖所映射在墻壁上的色彩是不同的,再加上不同顏色、材質(zhì)的玻璃和不同顏色的墻壁都能夠產(chǎn)生不同的色彩。色彩的物理屬性主要包括光纖、溫度和重量等,設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)必須針對(duì)其物理屬性進(jìn)行設(shè)計(jì),使色彩能夠被合理運(yùn)用。色彩還具有較為明顯的地域性特征,國(guó)家、民族和地區(qū)之間都存在多樣性,每個(gè)國(guó)家、民族、地區(qū)由于其文化形式不同,人們的審美也大不相同。因此,所處區(qū)域不同的人們喜愛(ài)的色彩顏色也有很大的區(qū)別。例如:在中國(guó),多數(shù)人都喜歡紅色,因?yàn)樵谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中紅色代表吉祥;在美國(guó),則喜歡白色的人數(shù)占多數(shù),因?yàn)榘咨诿绹?guó)象征著純潔;而朝鮮喜歡的色彩比較多樣化,因?yàn)槌r是擅長(zhǎng)舞蹈的國(guó)家,其服飾上對(duì)色彩的要求較高,有多種色彩搭配設(shè)計(jì),并且多數(shù)為明亮的顏色。每一個(gè)民族由于歷史文化的不同,其在色彩選擇方面也大不相同,因此,設(shè)計(jì)師在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到色彩的地域性。每種色彩象征的意義不同,不同的色彩代表著不同的情緒例如:紅色首先聯(lián)想到的就是火,也可聯(lián)想成發(fā)怒;藍(lán)色可以聯(lián)想到大?;蛘邞n郁的情緒;而黃色聯(lián)想到的是太陽(yáng),溫暖的顏色可以聯(lián)想成溫柔等。人是聯(lián)想性豐富的個(gè)體,色彩也因此被賦予情緒。因此,在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)要用心去感受色彩,讓色彩發(fā)揮出更大的作用。

2色彩在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用

2.1空間的具體應(yīng)用

色彩有助于空間的分配,利用人們對(duì)色彩的喜愛(ài)和色彩對(duì)光線的映射能夠有效改變實(shí)際空間在人們視覺(jué)上產(chǎn)生的效果。色彩的合理運(yùn)用能夠?qū)?shí)際中室內(nèi)空間的限制去除掉,給人們舒適的視覺(jué)享受。例如:室內(nèi)布局空曠可以使用暖色調(diào)進(jìn)行搭配,暖色調(diào)給人以溫暖的感受,使人們忽視室內(nèi)的空曠感。色彩能給人帶來(lái)不一樣的視覺(jué)和感官感受,其中暖色系具有縮小空間的效果,而冷色調(diào)具有擴(kuò)寬空間的效果[2]。

2.2體現(xiàn)個(gè)性的作用

世界上的每個(gè)人都具備獨(dú)特的個(gè)性和喜好,每個(gè)人都有自己喜歡的顏色,在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中對(duì)整體色彩的選擇也不相同,由其選擇的色彩可看出這個(gè)人的性格如何。例如:性格比較改良活潑的人通常喜歡較為鮮艷的顏色,在顏色選擇上以暖色調(diào)為主;而性格較內(nèi)向、沉穩(wěn)的性格通常會(huì)喜歡暗色系色彩,在心理學(xué)中利用顏色來(lái)觀察人們的心理活動(dòng)是最常見(jiàn)的方式,室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)師也應(yīng)具備這種技能,便于在于住戶交流想法時(shí)更容易觀察出住戶的性格和色彩搭配喜好。

2.3調(diào)節(jié)室內(nèi)空間光纖的強(qiáng)弱

色彩對(duì)光線的反光效果較強(qiáng),顏色的不同其反光效果也不相同,因此,可以利用室內(nèi)色彩的選擇來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境光線的強(qiáng)弱。顏色越鮮艷、越亮的反光效果越強(qiáng)。如果想加強(qiáng)室內(nèi)環(huán)境光纖,可以將亮色調(diào)作為室內(nèi)主色調(diào);如果室內(nèi)環(huán)境的采光不太好,設(shè)計(jì)師可以適當(dāng)?shù)氖褂幂^亮的色彩作為主色,以此來(lái)增強(qiáng)室內(nèi)的光纖強(qiáng)度[3]。

3結(jié)束語(yǔ)

色彩的選擇和運(yùn)用在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中是最為關(guān)鍵的一個(gè)步驟,設(shè)計(jì)師要根據(jù)其特性進(jìn)行合理的搭配和運(yùn)用,使其能夠與室內(nèi)環(huán)境完美結(jié)合。在進(jìn)行色彩的選擇時(shí)必須結(jié)合室內(nèi)的構(gòu)造、光線、健康、經(jīng)濟(jì)等室內(nèi)環(huán)境,同時(shí)要符合住戶的審美要求,還要讓住戶感受到居住的舒適感。設(shè)計(jì)師在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中最應(yīng)該具備的就是色彩搭配能力。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)要結(jié)合前人的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),然后結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉色彩在物理上和心理上的變化,設(shè)計(jì)出最合理的色彩搭配。

參考文獻(xiàn):

[1]常美娜.色彩在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].工程技術(shù)研究,2016(6):242.