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篇1

關(guān)鍵詞：虛擬植入技術(shù)；電視氣象科普；電視技術(shù)；視覺方案 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

中圖分類號(hào)：TP391 文章編號(hào)：1009-2374（2015）24-0049-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2015.24.024

虛擬植入技術(shù)在中國電視界近年來逐漸得到了廣泛的應(yīng)用，2013年中國氣象局公共氣象服務(wù)中心引入該項(xiàng)技術(shù)，在氣象科普工作中做了大量的嘗試和應(yīng)用。

1 虛擬植入技術(shù)在國內(nèi)外應(yīng)用情況

在中國，最早大規(guī)模運(yùn)用虛擬植入技術(shù)的是2010年中央電視臺(tái)世界杯直播節(jié)目《豪門盛宴》。該節(jié)目將三維虛擬賽場(chǎng)、參賽隊(duì)伍陣容、足球等虛擬模型植入演播室實(shí)景中，與主持人進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，給觀眾帶來了一場(chǎng)視覺上的豪門盛宴。

此后，除了體育賽事轉(zhuǎn)播之外，虛擬植入技術(shù)也廣泛應(yīng)用于各類文藝晚會(huì)、新聞專題直播節(jié)目以及氣象節(jié)目中。而虛擬技術(shù)在每一類節(jié)目中承擔(dān)的或預(yù)期達(dá)到的目的是不盡相同的。

在文藝晚會(huì)中，使用虛擬植入技術(shù)可以最快速便捷的轉(zhuǎn)換環(huán)境，迎合節(jié)目內(nèi)容，烘托節(jié)目氛圍，使觀眾和演出者更投入到節(jié)目的表現(xiàn)或欣賞中。此外，還可以設(shè)置虛擬人物，達(dá)到跨越時(shí)空的效果。

在體育賽事的轉(zhuǎn)播中，虛擬植入技術(shù)的應(yīng)用主要是增強(qiáng)節(jié)目的互動(dòng)性和逼真效果。為不能抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)觀賽的人提供身臨其境的逼真效果，同時(shí)也可將其作為預(yù)測(cè)比賽結(jié)果的一種工具。

近年來，在大型新聞專題直播節(jié)目里，虛擬植入技術(shù)也開始發(fā)揮積極作用，如在大型直播中，就通過虛擬植入技術(shù)更形象地展現(xiàn)了神十的結(jié)構(gòu)和工作方式，為觀眾更好地理解其工作原理提供了新的形式。

在氣象節(jié)目中使用虛擬植入技術(shù)與新聞直播節(jié)目中的目的有很多類似之處，在國內(nèi)外的氣象節(jié)目中均已廣泛實(shí)現(xiàn)。如在美國氣象頻道中，講解一種天氣現(xiàn)象的原理、影響時(shí)，通過虛實(shí)結(jié)合或虛擬植入技術(shù)配合主持人的解說更形象地反映了天氣原理，讓觀眾更直觀地感受災(zāi)害

性天氣具有破壞力的影響，以達(dá)到更好的科普效果。

2 我國電視氣象科普現(xiàn)狀

在我國，近些年電視氣象科普也是不斷發(fā)展，節(jié)目類型明顯增多，節(jié)目數(shù)量也是有了一定幅度的提高。

最早，電視氣象科普僅僅是出現(xiàn)在天氣預(yù)報(bào)類節(jié)目之中，由于受到節(jié)目時(shí)長和形式的限制，科普內(nèi)容往往是主持人短短幾句話一帶而過。隨著2001年央視《今日氣象》節(jié)目以及2006年中國氣象頻道的相繼開播，氣象科普開始以版塊化甚至欄目化的形式出現(xiàn)在新聞或者專題節(jié)目中，從播出時(shí)長來看，有了明顯的增加。雖然發(fā)展勢(shì)頭良好，但是依然存在節(jié)目形式單一、內(nèi)容過于專業(yè)等問題，這些問題在一定程度上制約了受眾對(duì)氣象科普知識(shí)的獲取。

2.1 節(jié)目形式稍顯單一

隨著電視氣象節(jié)目的不斷發(fā)展，我國氣象科普已經(jīng)存在于氣象預(yù)報(bào)類、氣象新聞?lì)?、氣象專題類等不同節(jié)目類型中，但制作形式卻較為單一。目前國內(nèi)氣象科普最常采用的就是主持人配音+專題小片制作，這種制作理念基本是延續(xù)了過去節(jié)目形式，相對(duì)滯后，再加上不同類型欄目表達(dá)方式大同小異，觀眾很難從中找到觀看的欲望。在目前各種科技手段都已經(jīng)蓬勃發(fā)展的今天，氣象科普很有必要，也很有基礎(chǔ)，將節(jié)目內(nèi)容豐富起來，從而吸引更多受眾。比如國內(nèi)原創(chuàng)氣象科普節(jié)目《氣象百問》，就獨(dú)具匠心的將科普用卡通、兒歌等多種形式表達(dá)出來，生動(dòng)、新穎的畫面，加上妙趣橫生的解說，不僅吸引了大批青少年觀看，也在多個(gè)行業(yè)評(píng)選中滿載而歸，可以說是在形式創(chuàng)新上取得了非常明顯的效果。

2.2 節(jié)目內(nèi)容過于專業(yè)

科普，顧名思義，就是把專業(yè)的科學(xué)知識(shí)普及給廣大人民群眾，但是目前的氣象科普中的科學(xué)一般來自該領(lǐng)域?qū)＜?，可能是部分專家?duì)群眾的科學(xué)知識(shí)接受程度期待過高，或者是沒有找到一種合適的表達(dá)方式，進(jìn)行科普的文字往往顯得較為專業(yè)，有時(shí)候甚至略顯晦澀，再加上百帕、流場(chǎng)、鋒面等過于專業(yè)的圖形，經(jīng)常會(huì)使觀眾聽得一頭霧水。這種僅僅停留在簡單的講述科學(xué)知識(shí)、討論科學(xué)現(xiàn)象的說教式科普，不僅無法達(dá)到效果，而且可能還會(huì)與觀眾越行越遠(yuǎn)。天氣預(yù)報(bào)節(jié)目在播出平臺(tái)、播出時(shí)段上往往有自己的優(yōu)勢(shì)，但是傳播是否有效，關(guān)鍵需要考量到達(dá)率，也就是聽到、看到、接收到的受眾量。只有考慮到受眾的接受程度，在內(nèi)容上將專業(yè)變的通俗，才能引起觀眾興趣，做到有效傳播。

2.3 科學(xué)信息量較小

“科學(xué)性”不僅僅是指對(duì)事物現(xiàn)象、原理、數(shù)字、知識(shí)等準(zhǔn)確反映，而是指對(duì)現(xiàn)象背后的規(guī)律、本質(zhì)等方面的整體把握。尤其是氣象科普，不僅僅需要傳播科學(xué)知識(shí)讓公眾了解科學(xué)原理，更重要的是需要揭示氣象科普能和我們生活生產(chǎn)的關(guān)系。

例如每年汛期，暴雨預(yù)警等級(jí)是各檔節(jié)目科普的重點(diǎn)之一，但是大部分節(jié)目介紹的重點(diǎn)僅僅停留在預(yù)警顏色分幾種，每一種降雨量級(jí)是多少，這只是最基礎(chǔ)的數(shù)字和知識(shí)，那么背后的本質(zhì)和規(guī)律是什么呢？我想應(yīng)該是和民眾緊密聯(lián)系的更進(jìn)一步的解讀，包括降雨量級(jí)在不同地勢(shì)可能產(chǎn)生的積水情況、往年出現(xiàn)這種強(qiáng)度的降雨所導(dǎo)致的影響總結(jié)等，這才是大家普遍關(guān)心的內(nèi)容。中國天氣網(wǎng)推出的《數(shù)據(jù)帝扒天氣》版塊受到那么多網(wǎng)友的推崇，也正印證了這一點(diǎn)。

3 虛擬植入技術(shù)在電視氣象科普中的應(yīng)用

2013年中國氣象局公共氣象服務(wù)中心引入虛擬植入技術(shù)后，創(chuàng)作人員主要在重大災(zāi)害性天氣的原理講解、影響示意以及防范措施等幾個(gè)方面進(jìn)行了應(yīng)用。

天氣系統(tǒng)往往很龐大，肉眼很難看清全貌，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜，全面認(rèn)識(shí)和了解天氣系統(tǒng)有助于公眾更有效地防范天氣帶來的不利影響，規(guī)避災(zāi)難。在進(jìn)行科普的過程中，往常的做法往往是制作成一個(gè)圖片或三維示意動(dòng)畫的形式來進(jìn)行科學(xué)普及，由于形式不直觀很難達(dá)到很好的科普效果。虛擬植入技術(shù)很好地解決了這個(gè)問題，通過三維物件虛擬植入到場(chǎng)景中，更真實(shí)地展現(xiàn)了天氣本身，配合主持人的互動(dòng)式講解，公眾能更直觀地了解天氣。2014年，公共氣象服務(wù)中心嘗試用虛擬植入技術(shù)展示了臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)及雷暴三種災(zāi)害性天氣的原理、影響和防御，在節(jié)目中嘗試進(jìn)行了應(yīng)用，播出效果很好。

在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，虛擬植入技術(shù)在制作三維模型和演播室調(diào)試工作中需要花費(fèi)大量的時(shí)間，為保證節(jié)目的順利錄制，需要提前做好一些常用場(chǎng)景和模型，最好的方法是建一個(gè)模型庫，以便于隨時(shí)調(diào)用，大大節(jié)約制作時(shí)間。當(dāng)然，任何技術(shù)在解決問題的同時(shí)，也有自我的缺陷，在應(yīng)用中，我們發(fā)現(xiàn)虛擬植入技術(shù)在表現(xiàn)天氣的細(xì)節(jié)時(shí)有不足之處，因?yàn)樘鞖饽Ｐ妥龅迷骄?xì)，文件就越大，會(huì)對(duì)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)帶來很大的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致死機(jī)，也給節(jié)目制作帶來了一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，因此應(yīng)用時(shí)要懂得取舍，不能什么細(xì)節(jié)都展現(xiàn)，在錄制方式上最好采取錄播的形式，若必須直播，則需做好充分的應(yīng)急

準(zhǔn)備。

篇2

[關(guān)鍵詞]氣象科普傳播動(dòng)畫

眾所周知，氣象科普受眾群體中的絕大部分為普通民眾，如果傳播內(nèi)容過于專業(yè)化，抽象的氣象知識(shí)不能形象表達(dá)，就會(huì)令人感到晦澀、難懂，阻礙了普通公眾對(duì)于氣象知識(shí)的理解，使氣象知識(shí)在人們的頭腦中形成高高在上的感覺，大大降低了人們接觸氣象知識(shí)的熱情。培根說過，“科學(xué)的力量取決于大眾對(duì)它的了解”。氣象科普要充分考慮受眾的需要，把氣象科普知識(shí)從“傳播到達(dá)”，提高到“有趣傳播到達(dá)”，才能收獲良好的傳播效果。

1氣象科普牽手動(dòng)畫技術(shù)

今天，日新月異的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫技術(shù)為我們提供了重要制作手段，特別是在傳統(tǒng)電視拍攝手段難以實(shí)現(xiàn)的科普影視制作領(lǐng)域，動(dòng)畫技術(shù)更具有明顯的優(yōu)勢(shì)。首先，動(dòng)畫具有形象、動(dòng)態(tài)、直觀夸張、幽默等特點(diǎn)，可以展示許多語言、文字無法表達(dá)或難于表達(dá)的內(nèi)容。其次，動(dòng)畫中的圖像具有形象性、直觀性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，它可以在瞬間內(nèi)通過視覺接觸而吸引受眾的注意，從而有利于傳播效果的提高?；趧?dòng)畫的上述特點(diǎn)，將其應(yīng)用到深?yuàn)W難懂、形式呆板的氣象影視科普中，憑借其強(qiáng)大的視覺沖擊力，必定會(huì)吸引受眾的眼球，降低公眾理解氣象知識(shí)的難度，這無疑會(huì)拉近氣象知識(shí)與公眾之間的距離，提高了氣象科普的傳播效果。二者的結(jié)合可以說是氣象科普傳播方式的一種創(chuàng)新，動(dòng)畫這一充滿活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式將逐漸成為氣象科普節(jié)目創(chuàng)作的重要載體。對(duì)此可以從以下兩個(gè)方面加以深入理解。

1.1 增強(qiáng)可看性

借助生動(dòng)活潑的卡通形象，突破單一的科普講解，用講故事的手段，以故事化的方式加以演繹，可以極大地增強(qiáng)科普片的可看性。同時(shí)，也改變了以往受眾接受科普片時(shí)，對(duì)知識(shí)是否理解的緊張心理，增添了快樂的元素，達(dá)到寓教于樂的目的。如福建省氣象影視中心制作的科普動(dòng)畫片《氣象百問》，就是一部以故事引導(dǎo)的方式，講述一個(gè)個(gè)氣象知識(shí)點(diǎn)的百集系列氣象科普動(dòng)畫片。片中設(shè)計(jì)了一個(gè)童話的森林村，以小靈狐為中心的眾多擬人動(dòng)物，在日常生活中遇到氣象問題，在燕博士引導(dǎo)下學(xué)到了許多生活中的氣象基礎(chǔ)知識(shí)。沒有眾多的說教，更多的是擬人小動(dòng)物的生活趣事，充滿著童趣和歡樂。有著這樣的氛圍，小朋友們就自然會(huì)愛看，自然地接受并理解片中傳遞的科普知識(shí)。

1.2 增強(qiáng)易受性

氣象科普長期存在著“傳而不通”的問題，主要原因就是傳播者忽視了受眾的易受性問題。對(duì)于不具備豐富科學(xué)知識(shí)的普通受眾來說，氣象科普傳播內(nèi)容又專業(yè)、又抽象，不易理解。如今，動(dòng)畫應(yīng)用到氣象科普片中，能將復(fù)雜抽象的氣象科普知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體動(dòng)態(tài)的視覺藝術(shù)形象，加上生動(dòng)有趣的故事，淺顯易懂的講解，普通受眾易接受。再以《氣象百問》為例，《什么是黃梅天？》里講到黃梅天的形成：“在這里，冷、暖空氣兩個(gè)勢(shì)力旗鼓相當(dāng)，短兵相接，戰(zhàn)場(chǎng)就擺在江淮地區(qū)，導(dǎo)致這個(gè)地區(qū)雨水不斷，個(gè)把月都見不到好天氣?！?，相應(yīng)的畫面是一藍(lán)一黃兩個(gè)卡通氣團(tuán)，在江淮上空打架，打得難解難分，雨就在這個(gè)地區(qū)一直下著，這樣的動(dòng)畫就形象地說明了黃梅天形成的原因。由此可見將抽象的氣象因素（如冷、暖空氣，看不見摸不著）擬人化，成為具象的形象，配以個(gè)性化的動(dòng)作，就能起到很好的表現(xiàn)效果。

2制作氣象科普動(dòng)畫片的要求

動(dòng)畫對(duì)氣象科普傳播效果的影響毋庸置疑，但是如何將其做到真正寓教于樂、傳播得力，還存在一些必須注意的問題：

2.1 選題

選擇成熟、正確的“真科學(xué)”，以避免知識(shí)性的差錯(cuò)。創(chuàng)作氣象科普動(dòng)畫時(shí)，選題的范圍是很廣泛的，往往并不局限于氣象行業(yè)本身，但決不等于創(chuàng)作方在選擇知識(shí)點(diǎn)時(shí)不受任何限制。相反，創(chuàng)作方必須選擇成熟、正確的“真科學(xué)”，并應(yīng)盡可能地選擇自己熟悉且能夠掌握的東西來創(chuàng)作。這樣可以保證內(nèi)容的科學(xué)性，避免知識(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。

要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，選擇觀眾最關(guān)心的議題來創(chuàng)作。比如，面對(duì)舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)，基于國人對(duì)體育運(yùn)動(dòng)空前高漲的熱情和對(duì)體育知識(shí)的迫切需求，筆者就策劃了一檔以體育氣象為題材的氣象科普動(dòng)畫片《風(fēng)云奇隊(duì)》，講述體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，氣象對(duì)體育技巧和成績的影響。這些知識(shí)點(diǎn)是一般的體育媒體無法給予的，如自行車項(xiàng)目的領(lǐng)騎戰(zhàn)術(shù)和雁行陣，都是因?yàn)轱L(fēng)的影響才采取的；再如鐵餅項(xiàng)目中，逆風(fēng)更能出好成績、射箭項(xiàng)目的風(fēng)中糾偏等等知識(shí)點(diǎn)，都是有意思的，能對(duì)觀眾體育知識(shí)形成有益的補(bǔ)充。

2.2 知識(shí)點(diǎn)的引入、講解

2.2.1緊緊圍繞知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)架故事情節(jié)，應(yīng)當(dāng)避免故事與知識(shí)點(diǎn)“兩張皮”現(xiàn)象。在國產(chǎn)科普動(dòng)畫片中，《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴肥遣勘容^有名的科普片，可惜的就是存在嚴(yán)重的兩張皮現(xiàn)象，故事僅僅起到引入知識(shí)點(diǎn)的作用，而在知識(shí)點(diǎn)講解時(shí)就采用大段毫無想象力的解說，難怪許多孩子看到知識(shí)點(diǎn)講解時(shí)就要換頻道了?？破談?dòng)畫片中，科普知識(shí)是核心，是靈魂，故事情節(jié)是骨架、是血肉。兩者必須達(dá)到有機(jī)結(jié)合，高度統(tǒng)一。氣象科普動(dòng)畫也不例外，動(dòng)畫是為氣象科普知識(shí)服務(wù)的，動(dòng)畫不能為動(dòng)畫而動(dòng)畫，必須圍繞知識(shí)點(diǎn)來展開故事情節(jié)，每一個(gè)情節(jié)都是為知識(shí)點(diǎn)服務(wù)的，要么反映知識(shí)點(diǎn)分解后的一個(gè)方面，要么起到知識(shí)講解的階段鋪墊作用。脫離知識(shí)點(diǎn)為中心的氣象科普動(dòng)畫是“美則美矣，毫無靈魂”。

2.2.2知識(shí)點(diǎn)講解的畫面表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)生動(dòng)形象，豐富多彩，充滿想像力。畢竟，許多氣象現(xiàn)象的表現(xiàn)、氣象知識(shí)的原理都比較抽象。如果還只是采用旁白解說、人物對(duì)話等“語言性”占主導(dǎo)的表現(xiàn)方式，就不能發(fā)揮動(dòng)畫的形象表現(xiàn)力，更無法達(dá)到氣象科普的傳播效果。氣象科普動(dòng)畫要充分發(fā)揮動(dòng)畫手段的靈活性、表現(xiàn)力，對(duì)氣象知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。如《風(fēng)云奇隊(duì)》片中講降雨對(duì)弓弦的影響時(shí)，就把雨水分解為眾多細(xì)小的卡通小水滴，這些活潑的小水滴蹦跳地進(jìn)入弓弦材質(zhì)的細(xì)孔處，使弓弦膨脹，變長，這樣的講解就比單純地用雨水打濕弓弦的畫面有趣。

2.2.3知識(shí)點(diǎn)的語言應(yīng)當(dāng)做到準(zhǔn)確、簡潔、通俗、生動(dòng)。對(duì)于科普作品來說，只有語言準(zhǔn)確，才能夠保證科普內(nèi)容的科學(xué)性；只有精煉簡潔、清晰明確的解釋，才能避免觀眾的注意力分散；只有深入淺出、通俗易懂的語言，才能保證傳播的通暢；只有生動(dòng)活潑、幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，才能增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的形象性、趣味性和藝術(shù)性，使氣象科普動(dòng)畫作品更有吸引力。

2.3 創(chuàng)作隊(duì)伍的素質(zhì)要求

氣象科普動(dòng)畫的專業(yè)性要求創(chuàng)作隊(duì)伍不但要具有過硬的動(dòng)畫創(chuàng)作技能，還必須深入了解創(chuàng)作中的氣象科普知識(shí)。在此前提下，方能保證前期策劃做出合適的選題、提案，撰寫出合格的劇本，后期制作出恰如其分的動(dòng)畫表現(xiàn)。讓氣象科普動(dòng)畫更加準(zhǔn)確、精彩！

3小結(jié)

借用動(dòng)畫載體，氣象科普煥新生。開發(fā)氣象科普動(dòng)畫片，在廣大觀眾特別是青少年中普及氣象科普知識(shí)，是氣象影視服務(wù)大眾的又一重要手段。探索氣象科普動(dòng)畫片的發(fā)展方向，是氣象影視工作者開拓創(chuàng)新，緊跟現(xiàn)代影視發(fā)展的具體體現(xiàn)。氣象科普動(dòng)畫片的制作，填補(bǔ)了我國氣象科普動(dòng)畫系列片的空白，為實(shí)施我國“科教興國”的宏偉戰(zhàn)略做出有益的嘗試。

篇3

關(guān)鍵詞 氣象影視節(jié)目；科普宣傳；優(yōu)勢(shì)；防災(zāi)減災(zāi)

中圖分類號(hào)G214 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2014）121-0036-02

0引言

目前，電視已經(jīng)成為人們獲取信息最常用、最快捷的媒介之一，在普及氣象科學(xué)知識(shí)以及宣傳防災(zāi)減災(zāi)等方面都發(fā)揮著重要作用。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們已經(jīng)不僅僅滿足于關(guān)心天氣怎么樣，而是更加關(guān)注為什么會(huì)這樣？會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？以及如何防御等問題。以《天氣預(yù)報(bào)》為代表的氣象影視節(jié)目也在逐漸改版翻新，使其能夠更加的貼近人們的生活，以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求。同時(shí)節(jié)目還針對(duì)不同的現(xiàn)象向觀眾宣傳氣象科普知識(shí)，隨著氣象科普宣傳的不斷深入，民眾的防災(zāi)減災(zāi)思想意識(shí)有了很大提高。

1氣象科普宣傳的概念

科普主要指的是對(duì)于科學(xué)知識(shí)或者技術(shù)的普及，宣傳則是指通過多種方式和手段達(dá)到信息傳播的目的?？破招麄鲃t指的是通過多種媒體手段將科學(xué)知識(shí)或技術(shù)轉(zhuǎn)化為大眾易于接受的語言、圖像等，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)信息的廣泛傳播，還能夠達(dá)到普及氣象科學(xué)知識(shí)的目的。隨著多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，高新技術(shù)不斷革新，氣象影視節(jié)目的制作也越來越多樣化，為氣象科學(xué)知識(shí)的普及和應(yīng)用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2氣象影視節(jié)目在科普宣傳中的優(yōu)勢(shì)

現(xiàn)代化的背景下，信息高速發(fā)展，多樣化的氣象信息為影視節(jié)目的制作提供了更多可利用的資源。目前，信息資源本身并不缺乏，真正匱乏的是信息的加工方式?？菰?、抽象的文字圖表信息只有通過進(jìn)一步的加工才能轉(zhuǎn)化為通俗易懂的氣象服務(wù)信息。并且氣象影視節(jié)目的加工方式與其他媒體相比更具有優(yōu)勢(shì)。電視氣象節(jié)目已經(jīng)不僅僅滿足于天氣預(yù)報(bào)等簡單的節(jié)目形態(tài)，而是被貼近民眾的、節(jié)目內(nèi)容豐富的綜合性氣象科技服務(wù)類節(jié)目所取代，在氣象科學(xué)知識(shí)的宣傳和普及中占據(jù)重要地位。

2.1收視率高

近年來，社會(huì)對(duì)電視氣象節(jié)目的認(rèn)可度增強(qiáng)，使氣象影視類節(jié)目在所有電視節(jié)目中占據(jù)較大比重，其收視率也一直居高不下。將氣象影視節(jié)目作為氣象科普知識(shí)宣傳的平臺(tái)，能夠促進(jìn)氣象知識(shí)的廣泛傳播。氣象影視節(jié)目會(huì)針對(duì)各個(gè)頻道受眾的不同層次，具有針對(duì)性的氣象信息，并預(yù)報(bào)各氣象信息的服務(wù)重點(diǎn)。因此，相關(guān)部門也要制作出具有針對(duì)性的形式、內(nèi)容和深度各不相同的科普節(jié)目，以迎合廣大受眾的收視需求，不僅能夠調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，還能使科普知識(shí)得到普及。

2.2時(shí)效性強(qiáng)

氣象影視中心具有較強(qiáng)的時(shí)效性，能夠及時(shí)的掌握相關(guān)的氣象信息，氣象系統(tǒng)擁有的強(qiáng)大的綜合觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)，為及時(shí)的獲取各地的氣象信息提供了極大的便利。氣象影視中心再依據(jù)不同的氣象信息制作出內(nèi)容不同的具有針對(duì)性的科普節(jié)目。當(dāng)災(zāi)害性天氣現(xiàn)象到來時(shí)，要找好其切入點(diǎn)，在對(duì)基礎(chǔ)的災(zāi)害信息進(jìn)行預(yù)報(bào)的同時(shí)，還要延伸出該災(zāi)害形成的原因，產(chǎn)生的影響以及該如何防御等問題，并引導(dǎo)受眾及時(shí)關(guān)注節(jié)目，以達(dá)到信息傳播與科普宣傳的目的。

2.3形式多樣

電視作為一種常見的媒介，能夠?qū)⑽淖帧⒙曇艉彤嬅娴热跒橐惑w。能夠?qū)⑿l(wèi)星云圖等高科技影像資料穿插在節(jié)目中，從而深層次的剖析其形成機(jī)理。氣象影視節(jié)目的表現(xiàn)形式多樣化，能夠利用三位動(dòng)畫將我們看不到的空間形式變得直觀、形象。這些功能是廣播、報(bào)紙、科普手冊(cè)等無法比擬的，也是氣象影視節(jié)目在科普宣傳方面的最大優(yōu)勢(shì)。

2.4連續(xù)播放

各個(gè)頻道都會(huì)嚴(yán)格要求每期電視節(jié)目的播出時(shí)間，氣象影視節(jié)目需要結(jié)合本地區(qū)的天氣狀況，對(duì)不同季節(jié)及天氣狀況下需要注意的問題進(jìn)行綜合考慮，按時(shí)播出針對(duì)性較強(qiáng)的、與大眾生活息息相關(guān)的科普節(jié)目。另外，還要按照逐步深入、循序漸進(jìn)的原則對(duì)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行延伸。這就需要先對(duì)一些簡單的氣象專業(yè)名詞進(jìn)行闡釋，在大眾接收之后，再運(yùn)用這些簡單的專業(yè)名詞對(duì)一些復(fù)雜的天氣現(xiàn)象進(jìn)行解釋，從而使受眾持續(xù)保持對(duì)該節(jié)目的關(guān)注，進(jìn)而形成良性循環(huán)。

2.5人才優(yōu)勢(shì)

氣象預(yù)報(bào)的科學(xué)性及大眾傳播的雙重特性對(duì)從業(yè)人員有了更高的要求，要求從業(yè)人員不僅要具備專業(yè)的氣象科學(xué)知識(shí)以保證氣象科普宣傳的權(quán)威性和專業(yè)性，還要具備大眾傳播學(xué)的綜合素養(yǎng)。在氣象影視中心中，編導(dǎo)往往是具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的綜合性人才，對(duì)氣象學(xué)及影視方面的知識(shí)都比較熟悉，是有效溝通氣象學(xué)與電視語言的橋梁，能夠?qū)崿F(xiàn)將專業(yè)性的復(fù)雜的氣象信息轉(zhuǎn)化為大眾易于接受的氣象服務(wù)信息。

3氣象影視節(jié)目與科普結(jié)合的實(shí)例

3.1高溫天氣

隨著全球的氣候變暖，高溫天氣成為各大城市必須關(guān)注的災(zāi)害性天氣，高溫對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通以及人們的日常生活都會(huì)產(chǎn)生顯著的影響。因此，做好高溫天氣的氣象科普宣傳工作意義重大。第一依據(jù)當(dāng)前的天氣形勢(shì)切入高溫的話題，介紹其預(yù)警信號(hào)以提高更多人預(yù)防高溫的意識(shí)。第二高溫天氣給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的危害，包括用水、用電、農(nóng)業(yè)和森林防火等方面。第三我們應(yīng)該采取哪些措施來應(yīng)對(duì)高溫問題，主要包括避免在高溫下作業(yè)、中暑后如何處理等。第四要提醒相關(guān)單位注意農(nóng)業(yè)和森林防火、維護(hù)電力及水利設(shè)施等

3.2雷暴天氣

夏季是雷暴天氣頻發(fā)的季節(jié)，雷暴是一種嚴(yán)重的災(zāi)害性天氣，直接威脅到人們的日常生活及生命財(cái)產(chǎn)安全。氣象影視節(jié)目作為實(shí)現(xiàn)氣象科普宣傳的有效手段，首先要講明雷暴形成的機(jī)理，其次要了解預(yù)警信號(hào)代表的各個(gè)級(jí)別，使觀眾能夠明確雷暴的等級(jí)，從而增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。再次，要講述雷暴過程所伴隨的大風(fēng)、雷電、暴雨等惡劣天氣現(xiàn)象，在這一過程要重點(diǎn)提醒觀眾如何防雷避雨。最后，還可以簡單介紹雷暴天氣現(xiàn)象帶來的各種危害，并提醒個(gè)人和相關(guān)單位該如何防范。

參考文獻(xiàn)

[1]雷慶更.淺談電視氣象節(jié)目在氣象科普宣傳工作中的作用，2011.

[2]任福玲.氣象影視節(jié)目――氣象科普宣傳的利器.

[3]雷慶更，連志鳶.發(fā)揮電視氣象節(jié)目優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化氣象科普宣傳.科技前沿，2010.

[4]張梅，陳小素，陳宏義.對(duì)氣象科普宣傳的幾點(diǎn)思考.

篇4

一、指導(dǎo)思想

圍繞2017年“世界氣象日”紀(jì)念活動(dòng)主題，在保證安全的前提下，結(jié)合我市實(shí)際，統(tǒng)籌優(yōu)勢(shì)資源，組織開展系列紀(jì)念活動(dòng)，大力普及氣象知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，深入宣傳我市氣象部門在氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化、氣象為農(nóng)服務(wù)、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、氣象現(xiàn)代化等方面的工作成效，著力增強(qiáng)公眾應(yīng)用氣象信息的能力，加深社會(huì)各界對(duì)氣象工作的認(rèn)識(shí)，為全市氣象事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

為保障紀(jì)念活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立xx市氣象局2017年世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：顏xx成 員：黃xx三、活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)分工

（一）舉辦“觀云識(shí)天”世界氣象日主題講座

活動(dòng)內(nèi)容：為紀(jì)念第57個(gè)世界氣象日，由市氣象學(xué)會(huì)在xx市第七中學(xué)、東苑教育集團(tuán)、xx小學(xué)舉辦以“觀云識(shí)天”為主題的講座，面向?qū)W生開展云對(duì)于天氣預(yù)報(bào)、氣候變化的影響以及在調(diào)節(jié)地球能量平衡和水循環(huán)中的巨大作用等氣象科普知識(shí)宣傳，觀看省局公共氣象服務(wù)中心創(chuàng)作的短片《看云識(shí)天氣》，贈(zèng)送光碟，發(fā)放《氣象知識(shí)》書籍、科普讀物。

活動(dòng)時(shí)間：3月14、16、17日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx市七中

活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)、七中、東苑教育集團(tuán)、

牽頭單位：學(xué)會(huì)秘書處

參與單位：氣象臺(tái)、團(tuán)支部、學(xué)會(huì)秘書處

責(zé)任分工：學(xué)會(huì)秘書處負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)安排，聯(lián)系講座專家、場(chǎng)地、參會(huì)學(xué)生。

（二）開展“助力春耕春播”專題宣傳活動(dòng)

1、開展氣象科技下鄉(xiāng)“助力春耕春播”專題宣傳活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合“助力春耕春播”活動(dòng)，以2017年世界氣象日為主題，圍繞春耕春播農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害的影響及對(duì)策開展宣傳活動(dòng)，深入農(nóng)村，積極宣傳普及世界氣象日主題及相關(guān)氣象科普知識(shí)，發(fā)放宣傳材料。

活動(dòng)時(shí)間：3月20日前后

牽頭單位：農(nóng)網(wǎng)中心

參與單位：含山縣豐華供銷合作社有限公司、氣象臺(tái)、學(xué)會(huì)秘書處、含山縣局

活動(dòng)地點(diǎn)：含山縣金洼村

責(zé)任分工：農(nóng)網(wǎng)中心負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織。

2、開展送科技下鄉(xiāng)-氣象日主題宣傳活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合當(dāng)前正在開展的春耕春播氣象服務(wù)，組織氣象專家赴農(nóng)村開展送氣象科技下鄉(xiāng)工作。

活動(dòng)時(shí)間：3月20日前后

活動(dòng)地點(diǎn)：博望區(qū)新市鎮(zhèn)

牽頭單位：局黨支部

參與單位：氣象臺(tái)、學(xué)會(huì)秘書處、辦公室

責(zé)任分工：局黨支部負(fù)責(zé)與新市鎮(zhèn)對(duì)接，學(xué)會(huì)安排專家及宣傳材料的準(zhǔn)備；辦公室負(fù)責(zé)安排車輛。

（三）舉辦氣象科普（法律）進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

1、“童心繪祥云”活動(dòng)

在xx市選取一所幼兒園，組織孩子們拿起畫筆，以“我心中的云彩”為主題作畫，畫出孩子們心中最美的云朵。評(píng)選出有趣的作品，并在xx氣象微博。

活動(dòng)時(shí)間：3月中下旬

牽頭單位：學(xué)會(huì)秘書處

參與單位：氣象臺(tái)

責(zé)任分工：學(xué)會(huì)秘書處負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織；市氣象臺(tái)負(fù)責(zé)在xx氣象微博。

2、氣象科普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：在xx市選取xx社區(qū)、西山社區(qū)開展氣象科普活動(dòng)，向社區(qū)群眾講解氣象知識(shí)，贈(zèng)送光碟，觀看公共氣象服務(wù)中心創(chuàng)作的短片《看云識(shí)天氣》，播放氣象科普短片、發(fā)放氣象科普讀本，普及氣象知識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：3月21日前后

活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)

活動(dòng)時(shí)間：3月22日前后

活動(dòng)地點(diǎn)：西山社區(qū)

牽頭單位：學(xué)會(huì)秘書處

參與單位：基本站、學(xué)會(huì)秘書處

（四）開展氣象科普教育基地開放周活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：3月20日至25日，開放xx市全國科普教育基地、氣象臺(tái)站、校園氣象站等平臺(tái)，集中開展科普活動(dòng)，普及氣象知識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：3月21——25日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx市氣象科技館

牽頭單位：學(xué)會(huì)秘書處

參與單位：學(xué)會(huì)秘書處、農(nóng)網(wǎng)中心

責(zé)任分工：農(nóng)網(wǎng)中心負(fù)責(zé)并組織科技館開放日活動(dòng)期間學(xué)生、市民參觀的講解和接待。

（五）利用媒體資源做好宣傳活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：由學(xué)會(huì)秘書處牽頭，組織東苑教育集團(tuán)、七中教育集團(tuán)、xx小學(xué)積極開展氣象日紀(jì)念活動(dòng)，贈(zèng)送并觀看短片《看云識(shí)天氣》，使學(xué)生更加深入地了解氣象、關(guān)注氣象。

活動(dòng)時(shí)間：3月15-25日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx市東苑教育集團(tuán)、七中教育集團(tuán)、xx小學(xué)

牽頭單位：學(xué)會(huì)秘書處

參與單位：xx市東苑教育集團(tuán)、七中教育集團(tuán)、xx小學(xué)

責(zé)任分工：學(xué)會(huì)秘書處負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)安排，各學(xué)校聯(lián)系媒體及宣傳報(bào)道。

（六）發(fā)放世界氣象日宣傳品和紀(jì)念品

活動(dòng)內(nèi)容：圍繞2017年世界氣象日紀(jì)念主題，結(jié)合我市實(shí)際，組織通俗易懂、圖文并茂、生動(dòng)活潑的世界氣象日宣傳資料，與市七中聯(lián)合印制《xx市中小學(xué)生防御氣象與地質(zhì)災(zāi)害教育讀本》校本教材。

活動(dòng)時(shí)間：3月中下旬

牽頭單位：學(xué)會(huì)秘書處

參與單位：氣象臺(tái)、基本站

責(zé)任分工：學(xué)會(huì)秘書處負(fù)責(zé)組織校對(duì)有關(guān)材料，市七中負(fù)責(zé)《xx市中小學(xué)生防御氣象與地質(zhì)災(zāi)害教育讀本》校本教材的印制、發(fā)放工作。

（七）氣象科普知識(shí)直播視頻大賽

活動(dòng)內(nèi)容：動(dòng)員全局職工積極參加由省局公共氣象服務(wù)中心在辦公網(wǎng)面向全體氣象職工發(fā)起的氣象科普知識(shí)直播視頻的比賽。

活動(dòng)時(shí)間：3月

牽頭單位：農(nóng)網(wǎng)中心

責(zé)任分工：農(nóng)網(wǎng)中心負(fù)責(zé)具體活動(dòng)事宜

（八）結(jié)合主題開展拍云攝影比賽，普及氣象知識(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)動(dòng)本局及社會(huì)人員積極參加在安徽農(nóng)網(wǎng)微信公眾號(hào)（安徽農(nóng)網(wǎng)微農(nóng)服務(wù)）上發(fā)起“觀云識(shí)天”隨手拍云比賽活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：3-4月

篇5

鑒于目前電視節(jié)目的傳播環(huán)境的變化和傳播渠道的多樣化，如何充分發(fā)揮氣象科普節(jié)目的優(yōu)勢(shì)，如何創(chuàng)作更適合不同傳播渠道的氣象節(jié)目，讓更多的公眾能夠比較容易獲得和了解氣象科普知識(shí)，成為節(jié)目策劃和創(chuàng)作的重要課題。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中科普片創(chuàng)作應(yīng)注意的問題

隨著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的興起，電視節(jié)目也越來越市場(chǎng)化、國際化。就氣象科普片而言，媒體市場(chǎng)更看重可視性和科普性兼顧的節(jié)目形態(tài)。過去，科普片比較重視科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性等。而在今天這樣的形勢(shì)下，氣象科普片也應(yīng)該綜合各方面的環(huán)境來適應(yīng)渠道和市場(chǎng)的需求。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)就是通過經(jīng)濟(jì)杠桿來帶動(dòng)市場(chǎng)和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的杠桿，說白了就是產(chǎn)生利益，無論是物質(zhì)利益還是精神利益。以往，氣象科普節(jié)目大多是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的產(chǎn)物，許多氣象科普片不能完全適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。所以，很多氣象科普節(jié)目存在著“重科普、輕效果”的不正?，F(xiàn)象。很多氣象科普片耗費(fèi)了大量的人力、物力做出來，卻沒有達(dá)到很廣泛、深入的傳播效果。很多節(jié)目并不能適應(yīng)中國科普節(jié)目市場(chǎng)的需求，因此造成了有市無價(jià)的不良現(xiàn)象。這些節(jié)目往往在內(nèi)容上單調(diào)乏味，在形式上是板著一副老面孔說教，在發(fā)行上是依靠行政命令強(qiáng)買強(qiáng)賣或僅僅局限于內(nèi)部收看等。

一、了解科普節(jié)目的制作環(huán)境。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，氣象科普片的創(chuàng)作應(yīng)該了解科普節(jié)目的市場(chǎng)環(huán)境，看看網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)等媒體究竟需要什么樣的節(jié)目、視頻。在吃透市場(chǎng)的內(nèi)容和把握市場(chǎng)規(guī)律之后，再針對(duì)性制作一些氣象科普節(jié)目進(jìn)行推廣和宣傳。只有本著這樣的原則，實(shí)時(shí)更新市場(chǎng)信息和規(guī)律，才能夠適應(yīng)市場(chǎng)的需求，更好地制作氣象科普節(jié)目。比如，現(xiàn)在的科普節(jié)目市場(chǎng)，比較青睞科普和娛樂相結(jié)合的節(jié)目形態(tài)，比較青睞故事化的敘事手法，筆者在制作《風(fēng)云紀(jì)錄》等節(jié)目時(shí)，就策劃了節(jié)目的故事點(diǎn)和懸念點(diǎn)，寓教于樂。因此，《風(fēng)云紀(jì)錄》被幾家省級(jí)電視臺(tái)購買播放權(quán)，大大擴(kuò)大了減災(zāi)防災(zāi)的科普范圍和程度。

二、根據(jù)不同傳播渠道開發(fā)節(jié)目的不同版本。電視、廣播等傳統(tǒng)媒體和新媒體在節(jié)目樣式、節(jié)目時(shí)長等方面的要求差別很大，因此在做氣象科普片的時(shí)候，應(yīng)該考慮傳播媒介的特性。比如，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒體，它們要求節(jié)目短小、精悍，與傳統(tǒng)的電視媒體的時(shí)長和深度不同。那么，在制作同一節(jié)目時(shí)，應(yīng)該針對(duì)不同傳播渠道制作相應(yīng)的版本，這樣才能有更好的傳播效果。

三、了解公眾訴求，有針對(duì)性的調(diào)整節(jié)目編排。針對(duì)不同的受眾編排播放相應(yīng)的科普片也是科普宣傳需要關(guān)注的另外一個(gè)重點(diǎn)。例如，在進(jìn)行科普活動(dòng)中，過去播放科普片是“一刀切”，不管參加活動(dòng)的人群是怎樣的情況，都播放一類的科普節(jié)目，沒有對(duì)參加者的年齡、職業(yè)、興趣點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分。這樣的科普活動(dòng)顯然不能達(dá)到預(yù)期的科普效果。

在此前開展的一個(gè)“氣象科普片的受眾需求與傳播效益研究”項(xiàng)目中，項(xiàng)目組對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示大多數(shù)中小學(xué)生還是比較喜歡看動(dòng)畫片，如果在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放科普動(dòng)畫片顯然會(huì)收到更好的成效。

當(dāng)然，科普電視片在適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境，適應(yīng)傳播渠道的同時(shí)，也要注意尺度的問題。適應(yīng)市場(chǎng)、適應(yīng)受眾，并不代表一味地迎合市場(chǎng)、迎合觀眾。氣象科普節(jié)目不僅需要普及科學(xué)知識(shí)，也要有科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的表現(xiàn)方式。不能過于夸張，過于“搞怪”、“獵奇”，偏離氣象科普的初衷。

如何創(chuàng)作大眾傳播的科普片

據(jù)第八次科學(xué)素質(zhì)調(diào)查顯示，我國公眾獲得科技信息渠道居前的分別是電視、報(bào)紙、與人交談、網(wǎng)絡(luò)等，其中前兩者達(dá)到87.53%、59.12%。這表明，大眾傳播媒體是公眾獲得科技信息的重要渠道。氣象科普本身就是一種大眾傳播行為，氣象科普片的創(chuàng)作應(yīng)該遵循大眾傳播的規(guī)律。但是目前在大眾傳媒中氣象科普節(jié)目不僅量少，而且受眾對(duì)這些節(jié)目的關(guān)心程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如時(shí)政體育類的節(jié)目。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生也在某種程度證明氣象科普片與接收者之間存在一定的間隔，從而影響到了氣象科普傳播的效果。造成這種現(xiàn)象的原因，就是因?yàn)闆]有按照大眾傳播原理進(jìn)行氣象科普片的制作，在科普中只注意了技術(shù)一個(gè)方面而沒有考慮到完整地進(jìn)行科普，只照顧了特定人群而忽視了大眾的需求有關(guān)。

一、注重受眾調(diào)查，增加節(jié)目的實(shí)用性。在氣象科普大眾傳播的過程中，要體現(xiàn)人文關(guān)懷，要進(jìn)行受眾調(diào)查、市場(chǎng)調(diào)研。氣象科普就是向大眾宣傳氣象科普知識(shí)，增進(jìn)公眾對(duì)氣象的了解。對(duì)傳播者而言，首先需要人性地了解大眾對(duì)氣象有哪些科普需求；他們通常通過什么渠道來獲得氣象知識(shí)等等內(nèi)容。這些問題的答案都是策劃、制作氣象科普節(jié)目的依據(jù)和基礎(chǔ)。只有根據(jù)這樣的要求去創(chuàng)作節(jié)目、欄目，才能在傳播的過程中比較容易被大眾所接受，能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用和普及，才能有影響力。

二、提高節(jié)目的親和力和緊密度。以往，氣象科普節(jié)目總是以一個(gè)全知的面目出現(xiàn)，居高臨下，我說你聽，缺乏親和力。從傳播的方式看，科普還是以灌輸為主，告訴你就這么辦不容置疑，不是以啟迪科學(xué)的思維為主?？破债?dāng)然要把科學(xué)精神的核心部分普及給大眾，而不是僅僅把已有知識(shí)技術(shù)灌輸給受眾。

因此在進(jìn)行氣象科普片創(chuàng)作的過程中，需要擺正自己的位置，增加節(jié)目的親和力。同時(shí)，要注意拉近與觀眾的距離，尋找與觀眾的認(rèn)知較為接近的事件和知識(shí)。比如，在做臺(tái)風(fēng)的科普片時(shí)，找一些大家都熟知的臺(tái)風(fēng)事件作為事例，臺(tái)風(fēng)會(huì)給帶來哪些影響，人們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)等，增加一些與老百姓息息相關(guān)的細(xì)節(jié)，就能夠增加受眾與傳播者的緊密性，能夠達(dá)到較好的傳播效果。

三、增加節(jié)目可看性。氣象科普片主要以傳播氣象科學(xué)的內(nèi)容，渲染科學(xué)精神為目的，讓公眾真正了解氣象知識(shí)，了解氣象工作者的科學(xué)精神?？破罩R(shí)本身是比較單調(diào)的，簡單灌輸很難達(dá)到很好的傳播效果。因此在傳媒競(jìng)爭日益激烈的今天，適度地引入“懸念”“故事情節(jié)”等娛樂化元素，增加節(jié)目的趣味性、活潑性、可看性，能夠讓普通大眾更容易接受氣象知識(shí)、氣象精神，達(dá)到較好的科普效果。

篇6

[關(guān)鍵詞] 氣象影視 專題片 制作方法

引言

近年來，電視氣象節(jié)目的形式日新月異，各類氣象類節(jié)目精彩繽紛呈現(xiàn)，從單純的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目發(fā)展到多元化、系列化的氣象影視節(jié)目，風(fēng)格、內(nèi)容也越來越符合觀眾的口胃。2001年CCTV-10科教頻道推出的《今日氣象》欄目里的《氣象百科》融合了知識(shí)性、趣味性和科學(xué)性，向電視觀眾展示出氣象科普知識(shí)，在一定程度上滿足了受眾對(duì)信息的多層次需求。氣象部門通過氣象專題片的制作，有效提高了氣象影視的制作水平和服務(wù)能力，對(duì)宣傳氣象科普知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)起到積極作用。本文結(jié)合漳州氣象影視中心制作專題片的經(jīng)驗(yàn)，從專題片的選題、文稿、拍攝、后期編輯等方面進(jìn)行分析探討，以提高氣象專題片的策劃制作水平。

1 氣象專題片的策劃制作

氣象電視專題片是電視藝術(shù)中的一個(gè)種類，它運(yùn)用藝術(shù)的審美思維把握和表現(xiàn)客觀世界。每部專題片都由人物或事件構(gòu)成，創(chuàng)作者從客觀現(xiàn)實(shí)或歷史資料中選擇出組成作品的素材，運(yùn)用電視藝術(shù)的表現(xiàn)手法、在熒屏上具體展示出氣象知識(shí)或生活事件，通過塑造的屏幕形象，達(dá)到以情感人為目的的屏幕藝術(shù)形態(tài)。因此，制作氣象電視專題片就要抓住以氣象相關(guān)的內(nèi)容和素材，并以氣象相關(guān)資料進(jìn)行策劃制作。

氣象電視專題片的策劃制作不同于常規(guī)的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，它更類似于電視劇或科普片制作，更注重故事情節(jié)的敘述，而每部專題片都是一部獨(dú)立完整的節(jié)目，要做好一部專題片，題材的選擇、片名、內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)、表現(xiàn)的手法和后期編輯處理等都關(guān)系到專題片的成功與否。如何處理好這些因素，也是創(chuàng)作出一部好專題片的關(guān)鍵。

1.1 氣象專題片的選題

制作專題片，首先要選好專題片題材。氣象專題片的內(nèi)容與氣象緊密相連，在選題材時(shí)應(yīng)從氣象入手，選擇一些與氣象關(guān)系較為密切，或從具有地方特色上入手。作為氣象影視制作人員，專題片選題可從本地出發(fā)或從自己熟悉的地方著手，尋找一些具有本地特色的，比如漳州氣象影視中心制作的“海峽兩岸花卉博覽會(huì)”專題片，以每年12月在漳州舉辦“海峽兩岸現(xiàn)代農(nóng)業(yè)博覽會(huì)”為契機(jī)，創(chuàng)作了以花為媒的專題片；世界文化遺產(chǎn)——土樓、紅樹林自然保護(hù)區(qū)具有漳州地方特色，以土樓與氣象、紅樹林等為題材，創(chuàng)作了多部與氣象關(guān)系密切的專題片。由于創(chuàng)作人員對(duì)所選的題材比較熟悉，后期的腳本、拍攝制作就相對(duì)容易，把握性就大了。

其次，專題片片名要能引起人們的關(guān)注。在為專題片定片名時(shí)，注意既要不離主題、緊扣題材，也要考慮把片名起得新穎、響亮、貼切，最好能引起人們的關(guān)注。漳州氣象影視中心創(chuàng)作的以花為媒題材的片名就定為“海峽兩岸花卉博覽會(huì)”，從片頭中充分體現(xiàn)花的世界，既不離主題，又能體現(xiàn)出規(guī)模；以茶文化為題材的專題片定名為“四季氣候與飲茶”，充分?jǐn)⑹鰵夂蚺c茶的關(guān)系及相關(guān)的文化。

1.2 氣象專題片的主線

每部專題片都有它的側(cè)重點(diǎn)，突出表現(xiàn)的問題也各不相同，制作時(shí)要圍繞主題，對(duì)專題片的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行篩選，確定主要突出表現(xiàn)的問題和重點(diǎn)，即專題片的主線。如制作一個(gè)有關(guān)災(zāi)害性天氣服務(wù)專題片時(shí)，要先確定主題。氣象部門在此次天氣過程中，怎樣做好天氣預(yù)報(bào)服務(wù)工作，取得那些效益？應(yīng)當(dāng)圍繞這個(gè)主題展開工作。漳州氣象影視中心在制作2010年11號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“凡亞比”天氣服務(wù)專題片時(shí)，采用先簡要介紹超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“凡亞比”對(duì)漳州市造成嚴(yán)重影響，受災(zāi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以及臺(tái)風(fēng)“路徑曲折、發(fā)展快、強(qiáng)度強(qiáng)”三大特點(diǎn)，回到突出表現(xiàn)主題上——?dú)庀蟛块T如何服務(wù)。把在這次臺(tái)風(fēng)天氣過程中，市氣象部門提早72小時(shí)開始消息、警報(bào)，并通過多種渠道傳送到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門和群眾手中；由于氣象部門及時(shí)提供了氣象信息，使得政府部門提前采取措施，取得了明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，受到政府表彰、群眾的認(rèn)可等。專題片輪廓出來了，接下來的制作就好做多了。

1.3 氣象專題片的文稿編寫——腳本

氣象專題片不僅要考慮不偏離主線，又要考慮素材的收集。因此，制作前要先有內(nèi)容，再寫腳本，后才拍攝制作。在寫腳本時(shí)要考慮所寫內(nèi)容是否能找到素材畫面，如果某方面素材找起來比較困難，那就盡量避開；專題片中必須提及的，就要考慮在后期制作時(shí)，能否找一些能產(chǎn)生共鳴的素材來，就如在看電視新聞報(bào)道時(shí)，說某地風(fēng)大雨大，但觀眾所看的卻是一地的樹葉，地上有水，一絲風(fēng)也沒有，只有人在掃樹葉。這樣觀眾就會(huì)產(chǎn)生疑問，報(bào)道與畫面不符。當(dāng)然有時(shí)臺(tái)風(fēng)來時(shí)，你想出去拍攝外景，危險(xiǎn)系數(shù)大，過后想說明臺(tái)風(fēng)的威力、造成的影響，只能是把臺(tái)風(fēng)過境時(shí)造成的災(zāi)害、損失。就得從多個(gè)方面來體現(xiàn)，可以把房屋、農(nóng)田、廣告牌、樹林等被毀壞的畫面拍攝出來，把受災(zāi)的數(shù)據(jù)以字幕形式呈現(xiàn)出來。但如果在危險(xiǎn)較小的情況下，受風(fēng)雨影響還可能出去拍攝，效果就會(huì)更好一些，說服力強(qiáng)。

篇7

世界糧食日宣傳活動(dòng)策劃方案

各市、州、縣糧食局、農(nóng)業(yè)局（委）、教育局、科技局、氣象局、婦聯(lián)：

20xx年10月xx日是第x個(gè)世界糧食日，所在周（10月10日—10月xx日）是第26個(gè)全國愛糧節(jié)糧宣傳周。根據(jù)國家糧食局、農(nóng)業(yè)部、教育部、科技部、中國氣象局、全國婦聯(lián)等六部門和組織統(tǒng)一部署，決定在全省組織開展20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：

一、活動(dòng)主題

20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”。

20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題是：“積極應(yīng)對(duì)氣候變化，促進(jìn)糧食減損增效”。

當(dāng)前，全球氣候正在發(fā)生深刻變化，氣候變化導(dǎo)致自然災(zāi)害和環(huán)境問題日益增多，給糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來諸多不利影響。同時(shí)，人口的持續(xù)穩(wěn)定增長將導(dǎo)致糧食需求呈剛性增長態(tài)勢(shì)，需要我們及時(shí)采取有效措施，從糧食生產(chǎn)、收獲、儲(chǔ)藏、加工、包裝、運(yùn)輸、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，推動(dòng)構(gòu)建能夠適應(yīng)氣候變化不利影響、穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的糧食供應(yīng)保障系統(tǒng)，促進(jìn)糧食減損增效，保障國家糧食安全。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）結(jié)合秋糧收購，推動(dòng)糧食減損增效進(jìn)農(nóng)村。各級(jí)糧食、農(nóng)業(yè)部門會(huì)同科技、氣象等部門，組織機(jī)關(guān)工作人員、農(nóng)業(yè)科技專家、氣象專家等，走村入戶、深入田間地頭，宣傳國家糧食生產(chǎn)、收購政策，促進(jìn)秋糧收購工作；講解糧食種植、收獲、儲(chǔ)藏科技知識(shí)以及節(jié)糧減損知識(shí)；普及氣候?qū)Z食生產(chǎn)、收獲、儲(chǔ)藏的影響以及未來氣候變化趨勢(shì)，增強(qiáng)愛糧節(jié)糧意識(shí)。

（二）結(jié)合愛糧節(jié)糧宣傳教育，推動(dòng)糧食減損增效進(jìn)學(xué)校。各級(jí)糧食、教育部門會(huì)同農(nóng)業(yè)、科技、氣象等部門，組織學(xué)生走進(jìn)種糧大戶、農(nóng)技站、糧庫、加工企業(yè)、糧油檢驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)科研院所、氣象站等，開展糧食種植、收獲、儲(chǔ)藏、質(zhì)檢、科研、氣象職業(yè)體驗(yàn)，宣傳講解相關(guān)科普知識(shí)，提升學(xué)生愛糧節(jié)糧意識(shí)和糧食減損增效知識(shí)水平。面向?qū)W生舉辦各類“氣候變化與糧食減損增效”主題講座，宣傳講解糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況、氣候變化對(duì)糧食安全的影響等科普知識(shí)；組織開展學(xué)生主題宣傳作品征集活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀作品宣傳運(yùn)用，在青少年群體中大力營造“珍愛糧食、從我做起”的良好社會(huì)氛圍。各地要組織兒童、青少年積極參加聯(lián)合國糧農(nóng)組織舉辦的主題宣傳品征集比賽（20xx年9月30日前提交作品，xx）。

（三）結(jié)合完善提升“放心糧油”市場(chǎng)體系，推動(dòng)糧食減損增效進(jìn)家庭。各級(jí)糧食、婦聯(lián)等部門和組織會(huì)同農(nóng)業(yè)、科技、氣象等部門，利用好“放心糧油”網(wǎng)點(diǎn)等平臺(tái)和窗口，組織開展社區(qū)主題科普講座、社區(qū)互動(dòng)交流活動(dòng)、主題倡議等活動(dòng)，向公眾宣傳講解節(jié)糧減損、糧油營養(yǎng)健康，以及氣候變化對(duì)糧食和農(nóng)業(yè)的影響等科普知識(shí)，發(fā)放有關(guān)宣傳資料。各地可結(jié)合實(shí)際開展“氣候變化與糧食減損增效”主題知識(shí)競(jìng)賽、節(jié)糧主婦評(píng)選、節(jié)糧小竅門征集等活動(dòng)。

三、主要舉措

（一）編印發(fā)放宣傳資料。省糧食局翻印由國家糧食局編印的“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊(cè)等資料，分發(fā)至各市、州、縣。各地圍繞“三進(jìn)”，結(jié)合實(shí)際可自行編印相關(guān)宣傳資料，一并向廣大群眾發(fā)放，擴(kuò)大宣傳面和影響力。

（二）組織主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)。各地要根據(jù)實(shí)際，依托有關(guān)學(xué)校和科研院所、糧食龍頭企業(yè)、愛糧節(jié)糧教育基地及公共活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)立活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)，舉行愛糧節(jié)糧活動(dòng)儀式，組織主題報(bào)告、專題展覽、發(fā)放宣傳品等活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與。

（三）依托愛糧節(jié)糧教育基地開展活動(dòng)。各地要切實(shí)發(fā)揮當(dāng)?shù)貝奂Z節(jié)糧教育基地作用，組織學(xué)生、群眾參觀，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)、氣象等專家開展專題講座、討論交流、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等豐富多彩的愛糧節(jié)糧主題實(shí)踐活動(dòng)。省儲(chǔ)備糧油管理公司、省糧油質(zhì)檢中心組織好有關(guān)宣傳活動(dòng)，發(fā)揮省級(jí)平臺(tái)的帶頭作用。

（四）加大新聞宣傳力度。協(xié)調(diào)電視、報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)新媒體等新聞單位全方位、多頻次開展愛糧節(jié)糧集中宣傳，唱響愛糧節(jié)糧精神，營造人人參與的良好社會(huì)氛圍。各地各部門政務(wù)網(wǎng)站要在顯著位置對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。

（五）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查?；顒?dòng)期間，由市州有關(guān)部門對(duì)縣市開展活動(dòng)情況進(jìn)行督促檢查指導(dǎo)，各地及時(shí)上報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，省里將隨機(jī)組織抽查。

四、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)籌劃協(xié)調(diào)。各級(jí)各部門要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國糧政〔20xx〕184號(hào)文件精神，加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案，突出活動(dòng)主題，豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效。各市州糧食局于9月30日前將本地活動(dòng)方案報(bào)省糧食局備案。

（二）精心組織實(shí)施。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，保證必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?；顒?dòng)順利開展。同時(shí)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約辦活動(dòng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定。注意搞好活動(dòng)場(chǎng)所安全工作，維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止各類安全事故發(fā)生。

（三）及時(shí)總結(jié)反饋。各市州相關(guān)部門要及時(shí)對(duì)口向省相關(guān)部門報(bào)送宣傳活動(dòng)的最新情況和信息。活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并于10月25日前將本地開展世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)情況（含總結(jié)報(bào)告、活動(dòng)圖片、視頻材料等）報(bào)送省糧食局、省農(nóng)業(yè)廳、省教育廳、省科技廳、省氣象局和省婦聯(lián)。

省糧食局聯(lián)系人：衛(wèi)xx，聯(lián)系電話：xx，郵箱：xx

xx省糧食局 xx省農(nóng)業(yè)廳

xx省教育廳 xx省科技廳

xx省氣象局 xx省婦聯(lián)

20xx年x月x日

世界糧食日宣傳活動(dòng)策劃方案

為組織開展好20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)，根據(jù)省糧食局、農(nóng)業(yè)廳、教育廳、科技廳、婦聯(lián)《關(guān)于做好20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)的通知》（x糧發(fā)〔20xx〕x號(hào)）要求，結(jié)合楚雄州實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

受消費(fèi)觀念、儲(chǔ)存習(xí)慣、科技水平等因素制約，我國糧食產(chǎn)后損失浪費(fèi)數(shù)量驚人，需要持續(xù)加大宣傳引導(dǎo)力度，幫助廣大消費(fèi)者掌握必要的糧食營養(yǎng)及儲(chǔ)存知識(shí)，樹立科學(xué)健康的消費(fèi)理念和愛惜節(jié)約糧食意識(shí)，同時(shí)提升農(nóng)戶糧食種植和收儲(chǔ)技術(shù)水平，有效減少糧食損失浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)“隱性增收”，助力國家糧食安全。另一方面，隨著我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式、糧食供求形勢(shì)和收儲(chǔ)制度等發(fā)生深刻變化，糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革任務(wù)艱巨繁重，需要我們采取有效措施，加快推進(jìn)糧食收儲(chǔ)制度改革，健全完善相關(guān)制度保障體系，著力提升糧食流通社會(huì)化服務(wù)水平，引導(dǎo)農(nóng)戶逐步調(diào)整優(yōu)化糧食種植結(jié)構(gòu)，增加優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給，促進(jìn)農(nóng)民增收，保護(hù)農(nóng)民種糧積極性。

二、總體思路

州發(fā)改委會(huì)同州農(nóng)業(yè)局、教育局、科技局、婦聯(lián)決定共同組織開展以“改變移民未來----投資糧食安全，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展”和“愛糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價(jià)促增收”為主題的系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題

（一）世界糧食日（10月16日）

活動(dòng)主題是：“改變移民未來----投資糧食安全，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展”。

（二）全國愛糧節(jié)糧宣傳周（10月16--22日）

活動(dòng)主題是： “愛糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價(jià)促增收”。

四、主要活動(dòng)

（一）組織開展糧食增收進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)

活動(dòng)周期間，州農(nóng)業(yè)局要會(huì)同教育、科技等部門，組織農(nóng)業(yè)專家、科技專家、農(nóng)業(yè)院校師生等，走村入戶、深入田間地頭，講解糧食種植、收獲、干燥、儲(chǔ)藏等專業(yè)知識(shí)，提高農(nóng)戶糧食種植和收儲(chǔ)技術(shù)水平；州發(fā)改委要會(huì)同云南楚雄國家糧食質(zhì)監(jiān)站，結(jié)合20xx年新收獲糧食風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)及收獲糧食質(zhì)量調(diào)查和品質(zhì)測(cè)報(bào)樣品采集工作，深入田間地頭、農(nóng)戶家中，宣傳國家糧食收儲(chǔ)政策及稻谷最低收購價(jià)政策，宣傳開展新收獲糧食風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)及收獲糧食質(zhì)量調(diào)查和品質(zhì)測(cè)報(bào)的意義，促進(jìn)農(nóng)民增收增效；各縣市發(fā)改局要依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系，開展推廣“代清理、代干燥、代儲(chǔ)存、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù)宣傳，提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務(wù)水平，減少產(chǎn)后損失。

負(fù)責(zé)單位：州、縣發(fā)改委（局）、州農(nóng)業(yè)局

時(shí) 間：10月16日-10月22日

（二）組織開展優(yōu)質(zhì)糧油進(jìn)家庭活動(dòng)

活動(dòng)周期間，各縣市發(fā)改、婦聯(lián)等部門要開展社區(qū)主題科普講座、互動(dòng)交流、主題倡議等活動(dòng)，組織公眾走進(jìn)優(yōu)質(zhì)糧油加工企業(yè)和示范基地，宣傳講解膳食營養(yǎng)健康知識(shí)，普及“中國好糧油”系列標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制導(dǎo)則，引導(dǎo)老百姓科學(xué)消費(fèi)，保障身體健康，促進(jìn)糧食消費(fèi)升級(jí)。各縣市發(fā)改局要結(jié)合正在開展的“中國好糧油行動(dòng)計(jì)劃”，組織開展各類中國好糧油產(chǎn)品及品牌推介活動(dòng)，增加優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給，引導(dǎo)社區(qū)家庭健康消費(fèi)。各縣市還可結(jié)合實(shí)際，組織開展優(yōu)質(zhì)糧油與健康飲食科普知識(shí)競(jìng)賽、愛糧節(jié)糧主題征文、微視頻宣傳片征集等活動(dòng)。

負(fù)責(zé)單位：各縣市發(fā)改局、婦聯(lián)

時(shí) 間：10月16日-10月22日

（三）組織開展愛糧節(jié)糧進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)

各縣市發(fā)改、教育、科技部門要面向?qū)W生舉辦愛糧節(jié)糧科普知識(shí)講座，宣傳講解我國糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況，健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識(shí)；組織“光盤行動(dòng)”、節(jié)約標(biāo)兵評(píng)選、愛糧節(jié)糧隨手拍等活動(dòng)，倡導(dǎo)珍惜節(jié)糧、反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚。還可結(jié)合實(shí)際，組織開展各類主題宣傳作品征集活動(dòng)，進(jìn)一步加大優(yōu)秀作品宣傳運(yùn)用和推介力度，逐步引導(dǎo)青少年群體樹立“愛糧節(jié)糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識(shí)。州發(fā)改委會(huì)同云南楚雄國家糧食質(zhì)監(jiān)站，結(jié)合下半年學(xué)生糧抽樣工作，深入學(xué)校宣傳有關(guān)糧食安全保管及愛糧節(jié)糧知識(shí)。

負(fù)責(zé)單位：州發(fā)改委，各縣市發(fā)改局、教育局、科技局

時(shí) 間：10月16日-10月22日

（四）組織開展世界糧食日競(jìng)賽活動(dòng)

過去幾年，全球移民數(shù)量劇增，每7人中就有1人是移民。饑餓與貧困、氣候變化和沖突是導(dǎo)致人口被迫遷移的根本原因。需要我們采取措施，更好地管理人口遷移，并停止和預(yù)防沖突，以帶來經(jīng)濟(jì)增長，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。因此，聯(lián)合國糧農(nóng)組織將今年世界糧食日的主題確定為“改變移民未來——投資糧食安全，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展”。糧農(nóng)組織正在組織開展競(jìng)賽活動(dòng)，征集對(duì)本年度世界糧食日主題的創(chuàng)意意見。

5-19歲之間的青少年、兒童，可以設(shè)計(jì)有關(guān)本年度世界糧食日主題的海報(bào)；13-19歲之間的青少年，可以制作一個(gè)片長不超過1分鐘的視頻。

所有參賽者可以登陸xx網(wǎng)站提交海報(bào)或視頻作品。作品提交截止日期為20xx年11月10日。

糧農(nóng)組織評(píng)委將從兩個(gè)年齡段分別選出3名獲獎(jiǎng)?wù)?，評(píng)選結(jié)果將在世界糧食日網(wǎng)站和糧農(nóng)組織社交媒體上公布。

（五）組織參加“愛糧節(jié)糧之星”評(píng)選活動(dòng)

積極組織參加首屆“愛糧節(jié)糧之星”評(píng)選活動(dòng)，在全社會(huì)樹立愛糧節(jié)糧風(fēng)尚。

五、有關(guān)要求

（一）各縣市發(fā)改局要與農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等部門密切合作，緊扣本次活動(dòng)主題，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成合力，做好活動(dòng)的組織和宣傳工作，確?；顒?dòng)內(nèi)容豐富、意義深刻、效果明顯。

（二）宣傳周活動(dòng)期間，各縣市要邀請(qǐng)新聞媒體對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行報(bào)道，充分發(fā)揮主流新聞媒體的作用，組合運(yùn)用紙媒、電視、電臺(tái)、網(wǎng)站、短信、微信、微博等多種宣傳渠道，扎實(shí)有效開展宣傳報(bào)道，營造良好輿論氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。

篇8

1.臺(tái)站建設(shè)。落實(shí)省市協(xié)議中氣象為農(nóng)服務(wù)示范基地觀測(cè)站建設(shè)，協(xié)助做好省局對(duì)口幫扶項(xiàng)目中的觀測(cè)站建設(shè)。

2.觀測(cè)場(chǎng)室改造。做好市局觀測(cè)站的觀測(cè)場(chǎng)和業(yè)務(wù)值班室整體改造，縣局觀測(cè)場(chǎng)圍欄改造。

3.觀測(cè)質(zhì)量通報(bào)。每月進(jìn)行全市觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)、傳輸質(zhì)量、數(shù)據(jù)可用性（質(zhì)控情況）分析通報(bào)，出現(xiàn)重大錯(cuò)情單位領(lǐng)導(dǎo)要到會(huì)進(jìn)行匯報(bào)說明。

4.探測(cè)環(huán)境保護(hù)。對(duì)探測(cè)環(huán)境保護(hù)情況、存在的隱患、近期的城市規(guī)劃對(duì)環(huán)境的影響等進(jìn)行調(diào)研。修訂探測(cè)環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)預(yù)案。

4.質(zhì)量分析。定期召開一次全市觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量分析會(huì)，建立末位單位參會(huì)機(jī)制。

5.裝備保障。調(diào)整全市氣象裝備保障技術(shù)人員，將觀測(cè)站和市保障中心合在一起，明確各自責(zé)任。督促落實(shí)縣級(jí)保障社會(huì)化工作，確保有一個(gè)以上的縣實(shí)施社會(huì)化保障。

6.區(qū)域站網(wǎng)優(yōu)化。有條件的縣局逐步升級(jí)單雨量站到四要素或六要素，并實(shí)現(xiàn)區(qū)域站所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。

7.考核獎(jiǎng)懲。針對(duì)地面觀測(cè)業(yè)務(wù)調(diào)整后的特點(diǎn)，根據(jù)省局制定的辦法，建立市局考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，選撥優(yōu)秀觀測(cè)員和保障員。

8.網(wǎng)絡(luò)通訊。做好縣局SDH升級(jí)改造、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。

9.測(cè)報(bào)競(jìng)賽。做好全市測(cè)報(bào)競(jìng)賽即全省測(cè)報(bào)競(jìng)賽的選拔培訓(xùn)工作。

二、應(yīng)急減災(zāi)與預(yù)報(bào)服務(wù)

1.繼續(xù)落實(shí)好現(xiàn)代天氣業(yè)務(wù)改革方案，主要做好業(yè)務(wù)流程、人員落實(shí)等方面工作。

2.做好中小河流預(yù)警預(yù)報(bào)和評(píng)估。

3.和城管部門合作，了解城市排洪設(shè)施和排洪能力，加強(qiáng)雨強(qiáng)公式修訂，做好城市暴雨預(yù)警預(yù)報(bào)。

4.和環(huán)保部門合作，簽訂霧霾預(yù)測(cè)預(yù)警協(xié)議，做好重污染天氣的預(yù)警工作。

5.加強(qiáng)汛期預(yù)報(bào)服務(wù)相關(guān)制度學(xué)習(xí)。

6.修訂、完善各種預(yù)案、流程。

7.開展應(yīng)急演練。

8、做好“三農(nóng)專項(xiàng)”氣象服務(wù)的執(zhí)行和管理工作，完成年內(nèi)氣象為農(nóng)服務(wù)相關(guān)工作。

三、全面實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化

1、積極落實(shí)局市協(xié)議的相關(guān)內(nèi)容，配合局領(lǐng)導(dǎo)市政府及早出臺(tái)市全面實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化實(shí)施方案、工作計(jì)劃以及基本公共氣象服務(wù)均等化實(shí)施方案等文件。

2、配合相關(guān)單位做好市國家級(jí)農(nóng)業(yè)氣象示范基地的前期工作。

四、科研工作

1.爭取地方和部門合作課題。

2.做好對(duì)科研成果的轉(zhuǎn)化和檢驗(yàn)工作。

3.修訂完善科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

五、科普宣傳工作

1、組織完成各項(xiàng)科普宣傳活動(dòng)，使其產(chǎn)生較好的效果。

2、進(jìn)學(xué)校和機(jī)關(guān)單位宣傳氣象知識(shí)和氣象防災(zāi)知識(shí)，充分發(fā)揮氣象科普教育基地的作用，對(duì)學(xué)生和氣象信息員進(jìn)校氣象知識(shí)的教育。

3、做好中學(xué)生氣象科普知識(shí)江賽的組織工作。

篇9

關(guān)鍵詞 氣象科普館；科普宣傳；防災(zāi)減災(zāi)；業(yè)務(wù)開展

中圖分類號(hào) S16 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1673-9671-(2012)071-0238-02

隨著全球氣候變暖和極端氣象災(zāi)害多發(fā)、頻發(fā)、重發(fā)趨勢(shì)日益嚴(yán)重，社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又使氣象與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活關(guān)系更加密切，氣象科普宣傳工作在提升社會(huì)公眾應(yīng)對(duì)氣候變化和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)及能力方面的作用越來越突出，為推進(jìn)新時(shí)期氣象科普宣傳工作開展，滿足社會(huì)公眾提高自身科學(xué)素質(zhì)的迫切要求，氣象部門以科學(xué)普及氣象防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)為重點(diǎn)，通過加快推進(jìn)氣象科普基地建設(shè)，完善公共場(chǎng)所氣象科普功能，促進(jìn)氣象科普資源的開發(fā)整合，增強(qiáng)氣象科普基礎(chǔ)性研究，豐富氣象科普活動(dòng)的形式和內(nèi)涵，面向社會(huì)公眾大力開展氣象科普教育宣傳。截止2011年10月，我國已有50多個(gè)氣象科普?qǐng)鲳^投入運(yùn)行，共建成142個(gè)國家級(jí)科普教育基地，以此為平臺(tái)廣泛開展氣象科普宣傳工作；據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008-2011年期間，全國各地氣象部門累計(jì)舉辦了4?000余次科普展覽，接待參觀人群500余萬人次，共組織11萬人（次）參加科普培訓(xùn)、115萬人（次）參加各類氣象知識(shí)競(jìng)賽，出版發(fā)行了近50萬冊(cè)科普?qǐng)D書，制作播出科普影視作品5?000多部（集），發(fā)表氣象科普文章近9萬篇。中山市氣象科普館是廣東省地級(jí)市中最先進(jìn)的同類展館，自開放以來，為全市的科普推廣工作作出了重大貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界人士的認(rèn)可，凸顯出了氣象事業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中舉足輕重的作用。

1 氣象科普館在氣象科普宣傳中的作用

氣象科普館是氣象部門與社會(huì)公眾直面交流的重要平臺(tái)之一，也是氣象部門對(duì)公眾進(jìn)行氣象科普教育的重要組成部分，它面向社會(huì)開放，特別是針對(duì)中、小學(xué)生開放；通過對(duì)氣象科學(xué)的宣傳和普及，達(dá)到提高社會(huì)公眾科學(xué)文化素質(zhì)、推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育提高的目的；氣象科普館一貫堅(jiān)持“公共氣象、安全氣象、資源氣象”理念，充分利用氣象科普資源和基礎(chǔ)設(shè)施，以提高科普服務(wù)能力及全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)來更好的發(fā)揮科普宣傳教育的示范帶頭作用；通過社會(huì)公眾對(duì)氣象科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，樹立氣象行業(yè)良好形象，展示氣象事業(yè)高科技水平和氣象科學(xué)技術(shù)發(fā)展新成就，增強(qiáng)社會(huì)公眾氣象科學(xué)意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，讓氣象科技走向社會(huì)，讓社會(huì)了解氣象科技。

中山市氣象科普館自2005年9月成立以來，始終按照“讓社會(huì)了解氣象、讓氣象服務(wù)社會(huì)”的宗旨，突出氣象知識(shí)的科學(xué)性和趣味性，著力宣傳氣象科技在服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們生活生產(chǎn)中的作用。在科普館700 m2的展覽空間內(nèi)設(shè)立氣象觀測(cè)設(shè)備和衛(wèi)星、火箭等各類模型，利用聲、光、電技術(shù)，以精致的模型和精美畫板以及燈光投射塑造的神秘氣氛濃縮展示了天氣預(yù)報(bào)技術(shù)、氣象衛(wèi)星探測(cè)技術(shù)及國內(nèi)外現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)的發(fā)展等氣象科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域。中山氣象科普館作為市科普教育基地，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的課外活動(dòng)場(chǎng)所，也成為成年人提升科普素養(yǎng)的好去處，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)走進(jìn)群眾、群眾理解科學(xué)的形式多樣、寓教于樂的知識(shí)宣傳，在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和全市人民的好評(píng)。

2 氣象科普館建設(shè)現(xiàn)狀及創(chuàng)新

中山氣象科普館充分運(yùn)用視頻、聲頻等多媒體技術(shù)，展示形式多樣、內(nèi)容豐富，具有鮮明的時(shí)代氣息和濃郁的科技特色。近兩年來，氣象科普館及時(shí)更新并增加科普項(xiàng)目，使廣大人民群眾時(shí)刻帶著濃厚的興趣關(guān)注最新科普知識(shí)的氣象知識(shí)，推動(dòng)氣象館科普工作延續(xù)不斷。

1）氣象科普館設(shè)置觀測(cè)儀器，可供參觀者動(dòng)手操作，一改抽象科學(xué)的枯燥性，增添了參與樂趣；展廳運(yùn)用視頻技術(shù)和虛擬技術(shù)配置的實(shí)物模型如龍卷風(fēng)、靜電發(fā)生器、閃電儀等，讓參觀者親臨自然現(xiàn)象重現(xiàn)場(chǎng)景，感受大自然的神奇魅力。

2）充分利用聲頻、視頻等多媒體技術(shù)，使展示內(nèi)容具有鮮明的時(shí)代氣息和濃郁的科技特色，并針對(duì)中小學(xué)生特點(diǎn)，將展示內(nèi)容與課本知識(shí)相結(jié)合的虛擬技術(shù)使展示內(nèi)容生動(dòng)形象，如中山市氣候資源、氣象觀測(cè)的歷史變遷，現(xiàn)代大氣探測(cè)手段實(shí)地演繹等。參觀者還可模擬電視天氣預(yù)報(bào)主持人，在藍(lán)色布幕前指點(diǎn)“風(fēng)云變幻”等；還可以在虛擬放映室感受騰云駕霧的感覺，體會(huì)空氣稀稠密度不同下產(chǎn)生的“海市蜃樓”折射現(xiàn)象。

篇10

一、目的與意義

2016年“3.23”世界氣象日的主題是“xxxxxx”。圍繞今年的氣象日主題和“公共氣象、安全氣象、資源氣象”的理念，展示上虞氣象事業(yè)的發(fā)展成就，我們參考各地以往的宣傳形式，對(duì)今年氣象日的宣傳工作草擬了本方案。本策劃案中努力做到紀(jì)念宣傳活動(dòng)與本地實(shí)際相結(jié)合，形式多樣、豐富多彩，社會(huì)效益顯著。

二、紀(jì)念宣傳活動(dòng)

1、舉行《紀(jì)念宣傳“3.23”世界氣象日記者座談會(huì)》

時(shí)間：3月x日

地點(diǎn)：市局會(huì)議室(或賓館酒店)

內(nèi)容：上虞日?qǐng)?bào)、上虞廣播電視臺(tái)及各新聞媒體駐虞機(jī)構(gòu)的記者參加。局領(lǐng)導(dǎo)和氣象專家解答氣象熱門話題，邀請(qǐng)與會(huì)新聞媒體參與市局組織的各項(xiàng)紀(jì)念宣傳活動(dòng)，撰寫紀(jì)念文章，各媒體應(yīng)重點(diǎn)宣傳全市各地開展“3.23”世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)情況。

要求：活動(dòng)期間《上虞日?qǐng)?bào)》、上虞電視臺(tái)《上虞新聞》欄目和電臺(tái)新聞節(jié)目中及時(shí)報(bào)道紀(jì)念宣傳活動(dòng)的開展情況;《上虞日?qǐng)?bào)》開辟專版或?qū)谛麄鳉庀罂萍技皻庀蠼?jīng)濟(jì);上虞電視臺(tái)《本周關(guān)注》欄目作專題報(bào)道。

2、先期宣傳造勢(shì)

a.從3月上旬開始，利用電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目畫面和“上虞農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、“上虞信息港”等網(wǎng)絡(luò)資源，宣傳“3·23世界氣象日”;

b.結(jié)合市科協(xié)《科普畫廊》進(jìn)行世界氣象日展覽宣傳，重點(diǎn)反映上虞氣象事業(yè)的發(fā)展成就和預(yù)防及減輕自然災(zāi)害的重要性和必要性;

c.3月x日，《上虞日?qǐng)?bào)》刊發(fā)世界氣象日的紀(jì)念文章“預(yù)防和減輕自然災(zāi)害”;

d.3月x日，結(jié)合保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，在上虞電視臺(tái)《上虞新聞》中播發(fā)“開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，提高氣象為農(nóng)業(yè)服務(wù)能力”的新聞，對(duì)氣象臺(tái)及時(shí)準(zhǔn)確地各類天氣預(yù)報(bào)，科學(xué)指導(dǎo)當(dāng)前春耕備耕生產(chǎn)，以及氣象服務(wù)在農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)、趨利避害中的作用進(jìn)行宣傳報(bào)道。

3、廣場(chǎng)宣傳(此活動(dòng)可考慮與水利局合作舉行)

時(shí)間：3月15日

地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

說明：利用參與“3.15”活動(dòng)之機(jī)，在上虞文化廣場(chǎng)設(shè)置宣傳展板10塊，懸掛宣傳橫幅10條，施放升空氣球2個(gè)，組織預(yù)報(bào)、服務(wù)、執(zhí)法、防雷等氣象科技人員，就氣象法律法規(guī)、氣象常識(shí)、防雷知識(shí)、施放氫氣球安全和氣象“12121”、氣象短信等內(nèi)容向市民進(jìn)行咨詢宣傳，散發(fā)宣傳資料。

4、開展送氣象科技下鄉(xiāng)活動(dòng)

時(shí)間：3月17-20日

地點(diǎn)：1-2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市中心

內(nèi)容：把紀(jì)念世界氣象日同保持gcd員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來，市氣象局邀請(qǐng)市科協(xié)等部門舉行別開生面的送氣象科技知識(shí)下鄉(xiāng)的活動(dòng)，選擇一到二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市設(shè)立氣象科技服務(wù)咨詢點(diǎn)，運(yùn)用展板、掛圖、有獎(jiǎng)競(jìng)猜、散發(fā)宣傳資料等手段，向農(nóng)民進(jìn)行氣象常識(shí)、防雷知識(shí)、氣象與農(nóng)事等方面的科普宣傳。

5、向?qū)W生開放氣象臺(tái)宣傳

時(shí)間：3月22～23日

地點(diǎn)：市氣象臺(tái)

內(nèi)容：組織市區(qū)中小學(xué)氣象愛好者分批參觀市氣象臺(tái)氣象預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，由氣象臺(tái)專家向?qū)W生進(jìn)行大氣探測(cè)、天氣預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)知識(shí)的介紹，播放氣象科普片，傳播氣象科普知識(shí)。

6、紀(jì)念世界氣象日?qǐng)?bào)告會(huì)

時(shí)間：3月23日