導語：如何才能寫好一篇防溺水報告制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、指導思想

堅持“生命至上，安全第一，預防為主”，按照“屬地管理、分級負責”和“黨政同責、一崗雙責”的原則，加強對重點時段、重點人群的安全監(jiān)管，將預防青少年兒童防溺水工作作為安全生產管理的重要內容，全面開展防溺水事故的安全教育，切實有效的減少和預防此類事故的發(fā)生，確保我街范圍內青少年兒童人身安全，為我街中小學校安全工作提供良好的外部環(huán)境，為構建“和諧”提供保障。

二、工作目標

以不發(fā)生造成人員傷亡的溺水事故為目標，以居住小區(qū)周邊水域為重點，全面排查溺水事故隱患點，采取有效措施，杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生。

三、工作內容和責任單位

（一）成立組織

按照“屬地管理、分級負責”和“黨政同責、一崗雙責”的原則，特成立街道青少年兒童預防溺水工作領導小組，具體組成人員見附件1。

（二）開展安全隱患排查，設置警示標志

1.工作內容：開展全街水域情況排查，及時發(fā)現(xiàn)隱患并立即整改，提供全街水域分布及相關資料；在可能涉及青少年兒童生命安全的溝塘渠壩等危險地段進行巡查，設置警示標識。

2.責任單位：各社區(qū)、各股份經濟合作社、經濟發(fā)展辦

3.時間要求：6月15日前完成

（三）以“珍愛生命、防止溺水”為主題，深入開展“十個一”活動

1.工作內容：協(xié)助中小學校以“珍愛生命、防止溺水”為主題，深入開展“十個一”防溺水專題教育活動：即上一堂專題教育課、開展一次全校性的安全教育報告會、出一期防溺水為主題內容的黑板報、舉行一次主題班隊會活動、根據(jù)本校實際舉辦一項競賽活動（如手抄報、征文、演講）、布置一次防溺水家庭作業(yè)、開展一次家長專訪活動、印發(fā)致家長一封信、建立每周一次專題教育制度、建立每周一次專題教育制度、建立課前課后安全提醒及每日放學前安全提醒制度。通過開展內容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的宣傳教育活動，強化預防溺水工作，確保師生、家長受到教育，更加重視防溺水工作。

2.責任單位：文教衛(wèi)體辦、各社區(qū)、各股份經濟合作社

3.時間要求：7月6日前完成

（四）開展防溺水安全教育，提高青少年兒童自護互救能力

1.工作內容：利用各種宣傳途徑，廣泛開展防溺水安全教育，提高少年兒童防溺水意識，增強自護互救能力；在全街婦聯(lián)組織中開展防溺水安全教育，重點面向廣大母親、兒童開展系列活動，尤其面向留守兒童及外來務工子女開展教育宣傳活動；要充分發(fā)揮關工委組織優(yōu)勢，組織“五老”等多方力量，開展防溺水宣傳教育和監(jiān)督工作；街道團工委要精準摸排防溺水重點青少年群體，對農村留守兒童、破損家庭（單親家庭等）子女、孤兒、特殊家庭（云貴川婚、精神病患者等）子女等重點青少年情況，做到底數(shù)清、情況明，充分利用團組織活動場所和平臺，開展安全自護主題教育活動；同時各社區(qū)結合暑期青少年“三結合”活動，要舉辦各類活動，豐富孩子們暑期生活；要面向廣大職工開展防止青少年兒童溺水及相關知識教育，增強廣大成人自身及對子女的教育管理工作。

2.責任單位：群團辦、婦聯(lián)、關工委、團工委、各社區(qū)、各股份經濟合作社

3.時間要求：6月5日至暑假前完成

（五）開展施工場所隱患排查，設置警示標志

1.工作內容：在全街各施工場所，做好施工坑塘巡查備案及危險標識管理，同時面向廣大務工人員，做好暑期在本街生活、學習子女的防溺水安全宣傳教育工作。

2.責任單位：建設辦、各社區(qū)、各股份經濟合作社

3.時間要求：6月5日至暑假前完成

（六）開展“防溺水”專項檢查

1.工作內容：對各社區(qū)開展青少年兒童防溺水情況進行一次專項檢查，各社區(qū)責任單位要有專項巡查記錄。

2.責任單位：文教衛(wèi)體辦、安監(jiān)站、各社區(qū)、各股份經濟合作社

3.時間要求：7月20日前完成

（七）建立“防溺水”巡查制度

1.工作內容：各社區(qū)安排專人對轄區(qū)內塘口進行巡查，并認真填寫巡查記錄表，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，確保青少年兒童防溺水安全工作落到實處。

2.責任單位：各社區(qū)、各股份經濟合作社

篇2

   防溺水安全承諾書1

   學生的安全工作重于泰山。進入夏季，為進一步加強學生的防溺水及安全教育工作，保證學生的安全，班主任作出如下承諾：

   1、堅持“安全第一、預防為主，教育為先”的原則，將安全工作重心切實轉移到預防上來，嚴格貫徹執(zhí)行《小學安全管理辦法》和《小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定和要求。

   2、進一步依法加強對學生的安全教育和日常管理工作，要求學生做到“六不一會”：不在無家長或教師帶領下私自下水游泳；不擅自與他人（同學）結伴游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下學途中、節(jié)假日不到江（河）、水庫、池塘等地戲水玩耍；不熟悉水性的學生不擅自下水施救；學會基本的自護、自救方法和技能。

   3、熟悉學校附近或班級學生到的村周圍的`河段及池塘的特點，有針對性的對學生進行必要的教育。教育學生如遇同伴或發(fā)現(xiàn)他人溺水，在確保安全的情況下，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材進行施救，同時大聲向成人求助，或打110求助。

   4、利用班會、主題班隊會（或團會）、國旗下的講話、黑板報等多種形式，對學生深入開展預防溺水安全教育，并使這項工作制度化、常規(guī)化、經?；?，不斷增強學生的安全意識和自救自護能力，切實降低溺水死亡事故的發(fā)生率。

   5、每天上課前及時清點人數(shù)，并了解學生下河游泳動向，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時制止。做好每天上、下午放學最后一節(jié)課，開展“每天5分鐘”防溺水等事故教育提醒工作。

   6、廣泛開展“安全教育進家庭”活動，深入學生家庭，特別是留守兒童、外來務工人員子女等特殊家庭，宣傳安全知識，提醒家長（監(jiān)護人）履行好安全監(jiān)管責任；與每位學生、家長（監(jiān)護人）簽訂預防溺水承諾書、發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》到每個家庭、家長、學生手中；通過家長會、家訪、小手拉大手、學校網絡、QQ群、微信、電話、校訊通和手機短信等多種形式，經常性地聯(lián)系家庭、家長，經常提醒他們時刻關注孩子安全，履行監(jiān)護責任，加強安全監(jiān)管。

   7、認真落實信息報告制度，發(fā)現(xiàn)學生溺水情況及時施救并及時報告學校。因教育不當，或管理不到位，導致學生發(fā)生安全問題，承擔相應責任。

   學校： 校長（簽字）

   班級： 班主任（簽字）

   年 月 日

     防溺水安全承諾書2    各位同學及家長：

   為使您們學生能安全度夏，學校正在開展防溺水專項教育。為使該項教育起到更好的效果，我們殷切希望能得到您們的關注和配合。

   預防溺水學生承諾書，我向父母親及學校鄭重承諾：

   1.不在無家長（或監(jiān)護人）帶領下私自外出游泳或戲水；

   2.不擅自（未經家長許可）與同學結伴游泳或戲水；

   3.不到不熟悉的水域游泳或戲水；

   4.不到無安全保障的水域游泳或戲水；

   5.不到無人監(jiān)管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；

   6.在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要懼怕逃離或者冒然下水施救，要采取呼救及報警等措施。

   7.會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學會基本的應急自救、求助、報警方法。

   學生簽名：

       防溺水安全承諾書3    我鄭重的向家長和教師承諾：牢固樹立“珍愛生命，安全”的意識，嚴格規(guī)范自己的行為，時時謹慎小心，嚴防各類安全事故，確保自己的生命安全。在防溺水方面，我保證做到以下“七不”：

   一、不私自下水游泳；

   二、不擅自與同學結伴游泳；

   三、不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳；

   四、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；

   五、不在水域邊洗手、洗東西；

   六、不到水邊玩耍、嬉戲；

   七、不盲目下水施救。

   我很珍愛生命，我會保護自己，我能天天平安，請家長放心，請教師放心！

   承諾人：xxx

      防溺水安全承諾書4    我向父母親及學校鄭重承諾：

   不擅自下水游泳。

   不擅自與他人結伴游泳。

   不在無家長或老師帶領的情況下游泳。

   不在江河、水塘、水庫游泳。

   不在江河、水塘、水庫邊推拉玩鬧。

   不貿然下水救人、應大聲呼機及報警。

   班別：

篇3

一、 防溺水安全教育領導組

組 長：杜萬強（校長）

副組長：閆新周（政教主任） 張建軍（教導主任）

杜書霞（總務主任） 寧亞萌 大隊輔導員

成 員：

史艷艷【一 （1 ） 班班主任】

胡 玄【一（2）班班主任】

郭 嬋【一（3）班班主任】

師玉麗【二（1）班班主任】

郭秀芳【二（2）班班主任】

宋曉艷【三（1）班班主任】

馬許可【三（2）班班主任】

史艷浩【四 （1 ） 班班主任】

杜素青【四（2）班班主任】

曹云霞【六（1）班班主任】

毛臘梅【六（2）班班主任】

領導小組職責：

1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

3、每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關于加強學生防溺水安全教育致家長的一封信”，明確責任。

4、當發(fā)生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。

5、協(xié)助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調應急演練工作，根據(jù)實際情況，及時命令，啟動預案。

二、預防方法、安全教育

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應當采取下列自救方法：

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

2、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。

7、設有「禁止游泳或水深危險等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水庫、河流、山塘等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。

9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

10、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。

（二）水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

自救方法：

發(fā)生溺水事故時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

（三）在游泳池游泳安全常識

1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

5、活動中，已感有寒意時，或將有抽筋現(xiàn)象時，應登岸休息。

6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。

7、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。

（四）防溺水知識

1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。

5、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

6、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

7、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

8、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

三、日常管理

1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到班級，實行各負其責的防范工作機制。

2、每年暑假前，學校要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

四、溺水事故發(fā)生時的應急措施

1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

2、學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。

五、事故處理

（一）報告程序

發(fā)生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告鄉(xiāng)政府、教育局和公安部門。

（二）時間要求

發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向水茜鄉(xiāng)人民的政府和教育局報告。

（三）報告內容

篇4

為切實做好我市預防未成年人溺亡專項治理工作，有效預防和減少未成年人溺亡事故發(fā)生,4月28日《河南省教育廳等八部門關于開展未成年人溺亡專項治理工作的通知》（教基一〔2017〕264號）文件下發(fā)后，商丘市教育體育局迅速將文件精神傳達至各縣（區(qū)）教育體育局、市直各學校。市綜治辦以明傳電報形式轉發(fā)了省八部門文件。市政法委牽頭召開了全市預防未成年人溺亡專項治理工作推進會，市委常委、市政法委書記杜新軍作動員講話，推動全市預防未成年人溺亡專項治理行動全面展開。

預防未成年人溺亡專項治理工作開展以來，我市共計發(fā)生未成年人溺亡事故2起3人，分別是5月13日柘城縣惠濟鄉(xiāng)兩名初中學生，在雙休日下河游泳時不幸溺亡、6月22日睢陽區(qū)勒馬鄉(xiāng)袁樓村一輟學未成年人溺亡。以上事故暴露出我市預防未成年人溺亡專項治理工作存在漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

現(xiàn)將總體工作情況總結如下：

一、認真反省，查漏補缺，明責追責

針對柘城縣、睢陽區(qū)發(fā)生的溺亡事故，全市上下深刻吸取教訓，對照各級各部門工作職責，認真反省，查缺補漏，全面開展整改落實。按照省綜治辦情況通報（豫綜治辦〔2017〕70號）指出的問題，進行責任倒查。根據(jù)《商丘市社會治安綜合治理領導責任制實施辦法》（商辦〔2017〕9號）規(guī)定，市綜治委決定對柘城縣教體局、水利局實行社會治安綜合治理通報，并對市教體局和柘城縣進行誡勉談話，責成市教體局追究相關科室和相關責任人的責任；對睢陽區(qū)勒馬鄉(xiāng)黨委政府、區(qū)教體局、區(qū)水務局實施社會治安綜合治理通報；責令區(qū)教體局免去勒馬鄉(xiāng)第一中學校長職務，降為副校長主持工作。要求勒馬鄉(xiāng)黨委政府、區(qū)教體局、區(qū)水務局對存在問題要認真整改，整改時間為兩個月，并及時向睢陽區(qū)區(qū)綜治辦報告整改措施，睢陽區(qū)綜治辦將對整改情況進行督導檢查。

二、建立健全防溺亡專項治理工作領導機制

市成立了以市委常委、政法委書記杜新軍同志為組長的商丘市預防未成年人溺亡專項治理工作領導組，市政府黨組成員、市公安局局長李建倉、市政法委副書記、市綜治辦主任殷鶴修任副組長、市教體局、市水利局、市住建局、市民政局、團市委、市婦聯(lián)等部門主要負責同志任成員。領導組下設辦公室，辦公室設在市教體局，教體局長許家林同志兼任辦公室主任。各縣（區(qū)）都成立了相應的領導組織。統(tǒng)籌協(xié)調，強力推進預防未成年人溺亡專項治理工作順利開展。

三、強化防溺亡專項治理工作部署

(一)高度重視

5月24日在全市政法工作現(xiàn)場會議上，市委常委、政法委書記杜新軍書記通報了柘城2名未成年學生溺亡事故，同時要求全市各縣區(qū)、各有關單位要高度重視未成年人生命安全，認真貫徹落實省八部門關于開展預防未成年人溺亡專項治理工作部署，加強部門聯(lián)動齊抓共管，綜合施策，堅決遏制夏季未成年人溺亡多發(fā)勢頭。一要在端午節(jié)放假前進行一次再動員、再部署、再推動；二要集中排查隱患建立臺賬；三是加強安全教育，建立學校、家庭、社會三位一體的預防體系；四是啟動問責機制，嚴肅追究有關單位領導和責任人的責任。

5月27日上午，杜新軍書記召開全市專項治理工作推進會（視頻會議），市、縣兩級專項治理領導組成員單位主要負責人，各市直學校校長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負責人300多人參加會議。杜新軍書記傳達了5月26日全省專項治理推進會精神和許甘露書記重要講話精神，具體安排部署全市進一步加強預防未成年人溺亡專項治理工作措施。強調:“要強化水域安全管理。各縣（區(qū)）政府要按照“屬地管理”、“守土有責”的原則，組織開展水域安全隱患大排查大整治，對轄區(qū)的河流、水庫、水渠、魚塘、建筑工地水池、沙坑、廢舊的游泳池等容易發(fā)生溺亡事故的水源建立臺賬，對管轄的水域做到“五有”“三警示”?！拔逵小奔矗河芯壬Α⒂芯壬?、有救生桿、有救生隊員、有救護制度；“三警示”即：水深危險警示、溺亡事故警示、淺水區(qū)深水區(qū)臨界標識警示。重點水域有防護設施、有值守人員、有巡查人員，確保每片水域時時都有專人負責看護。特別是在已經發(fā)過溺水事故的水域，要重點加強防范，要對轄區(qū)水域嚴防死守，做到值守人員到位、巡查到位、監(jiān)督到位，及時勸阻學生涉水行為，并通報給學生所在學校，杜絕未成年學生私自涉水，實現(xiàn)水域日常巡查全覆蓋?！?/p>

7月28日杜新軍書記對省綜治辦下發(fā)的《關于暑期以來全省未成年人溺亡事故情況通報》做出批示：“各縣（區(qū)）及相關部門汲取教訓，督促落實”。

我市委、市政府把預防未成年人溺亡專項治理工作納入了“三.五”基層工作日的重要內容，市綜治委也將預防未成年人溺亡專項治理工作納入了全市綜治和平安建設目標考核，并將預防未成年人溺亡專項治理工作列為綜治和平安建設半年考核的重要內容。市委常委、政法委書記杜新軍同志多次帶領督導組，暗訪督導防溺亡工作。

 (二)各職能部門切實落實工作職責

各級綜治部門充分發(fā)揮協(xié)調優(yōu)勢，迅速組織開展全市水域安全普查，對各縣域內河流、干渠、坑塘及所屬地方、單位、責任人、安全隱患、設施落實情況，安全巡查落實情況、警示標識設置情況等，逐一建立臺賬。在全面排查的基礎上，按照管理權限，落實目標管理責任。

市教體局多措并舉加強安全教育。一是組織學生開展《珍愛生命預防溺水》專題教育活動，通過主題班會、團隊活動，組織學生觀看防溺水專題片，開展“珍愛生命，預防溺水”宣誓和簽名儀式等形式加強宣傳教育，增強中小學生防溺水意識。二是實行每周一升旗儀式講話、周五放學前班會，對學生進行一次預防溺水的專題教育。三是以社區(qū)、村組為單位，建立課外臨時團支部、少先隊組織，專門負責防溺水自我教育、自我監(jiān)督、自我管理。四是落實“兩進”“三提示”措施：即法治副校長進校園、防溺水知識進課堂；一周兩次短信提示，校訊通、微信提示，發(fā)放《給中小學生家長的一封信》、召開家長會提示等形式，加強與家長的溝通聯(lián)系，增強家長的責任意識。五是組織開展教師大家訪活動。重點對農村留守兒童、特困家庭、貧困學生、單親家庭、重大變故家庭、進城務工子女、殘疾兒童等特殊學生家庭溝通幫扶，形成教育合力。六是組織全市各級各類學校開展防溺水知識網絡學習活動，截止活動結束全市共計參與755414人次。七是做好暑期預防未成年人溺亡專項治理工作。以商丘市預防未成年人溺亡專項治理辦公室名義下發(fā)《關于做好暑期預防未成年人溺亡專項治理工作的通知》（教體安[2017]218號）、《關于睢陽區(qū)“6.22”溺亡事故的情況通報及進一步加強暑假期間預防未成年人溺亡專項治理工作的通知》（[2017]231號）等文件要求：“要求放假前最后一課統(tǒng)一安排主題班會進行防溺水安全教育，要求學生人人發(fā)言，人人承諾。教師演講稿和學生發(fā)言情況記錄備查；將防溺水安全知識納入期末考試科目，并將成績造冊備查；期末學生成績通知書扉頁位置要印制暑期防溺水安全要求；以社區(qū)、村組為單位，建立課外臨時團支部、少先隊組織，明確各臨時輔導員專門負責防溺水自我教育、自我監(jiān)督、自我管理；學校組織展教師，婦聯(lián)、民政組織志愿者進行大走訪活動，建立留守兒童暑期教師臨時幫扶臺賬，監(jiān)督提醒暑期安全；各地要進一步發(fā)動村社、居委力量，積極開展防溺水各類宣傳活動，確保預防未成年人溺水教育和管理工作落實到每一所學校，每一位師生”。

市水利局對全市主要防洪河道、中小型水庫、攔河閘壩、輸水渠相關工作開展情況進行檢查，特別是對常年保持有水深的水利工程，進行了重點檢查。同時，督促縣水利部門和局屬水利工程管理單位開展了全面隱患排查，共排查風險點149處，明確風險等級，落實責任人，建立風險防控臺賬；在風險防控排查的基礎上，全市屬水利部門管理的中小型水庫、閘壩、主要河流及重點溝渠設立了警示標識，同時在已設有警示標識的基礎上，按照突出重點、合理規(guī)劃、保障安全的原則，水利工程管理單位在人口密集區(qū)、城市段、跨河交通路口加設警示標識，共設置安全警示標牌3671處；全市在易發(fā)生溺亡的風險部位提前配備救生和救援器材，其中：救生衣712件、救生圈266個、長繩293根、長竹竿280根，配備器材均明確存放地點，以備應急救援之需。同時，在市級防汛儲備庫還儲備沖鋒舟2艘、橡皮船6只、救生衣1萬件、救生圈800個，做為應急儲備。

市公安局按照職責分工在全市范圍內發(fā)放宣傳單216500份，以短信的形式通過校訊通發(fā)送防溺水安全教育317827人，制作宣傳條幅1056幅；兼職法制副校長進校宣傳防溺水宣傳356場次；排查整治水庫14個，河道280處（段），水渠59個，攔河壩閘104個，溝溪坑塘771個。

市民政局對我市缺少監(jiān)護人的農村留守兒童進行了排查，把543名無戶口兒童和64名輟學兒童名單發(fā)送到公安和教育部門，同時要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處民政所指導村（居）委會重點解決留守兒童戶口和上學問題。對2689名無人監(jiān)護兒童和890名父母監(jiān)護能力缺失的留守兒童根據(jù)家庭實際情況分別與村委會和相關親屬簽訂《農村留守兒童監(jiān)護責任確認書》進一步落實留守兒童監(jiān)護責任，確保留守兒童不失管。

四、加強防溺亡專項治理工作督導檢查

全市專項治理工作推進會議結束后，市綜治辦牽頭組建四個督導組，分別從市綜治辦、市教體局、市公安局、市水利局四部門抽選四名副處級干部帶隊，從市教體局等八部門抽調12名工作人員參與，對全市防溺水專項治理工作進行督導檢查。督導組采取聽取匯報、查閱資料、實地查看、抽查暗訪等形式深入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、中小學校督導檢查。發(fā)現(xiàn)問題，即時反饋，并在全面督導檢查結束后下發(fā)總體情況通報。督導檢查形成長效機制，每月督導一次。各部門按照各自職責分工開展本系統(tǒng)不定期單項督導。

五、嚴格落實防溺亡專項治理工作信息報告制度

市防溺水專項治理辦公室負責專項治理期間情況的匯總和上報工作。辦公室明確專人負責信息報告工作。設立專門電話。建立專門值班制度和信息報告制度。確定每周四前各縣區(qū)和市有關部門把本地本單位工作信息及時上報市專項治理辦公室。發(fā)生溺亡事故要隨時上報，不得遲報、漏報、瞞報。

六、存在問題

(一)宣傳教育的合力需要進一步加大，有效性需要進一步增強；

(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、屬地村民組織、轄區(qū)學校齊抓共管、巡查聯(lián)防機制需要進一步完善；

(三)水域警示標識需要進一步全覆蓋，重點水域防護措施、應急救助設施及救援隊伍需要進一步加強；

（四）在一些偏遠的農村，防溺亡工作仍然有死角。

七、下一步打算

一是強化宣傳教育，進一步營造濃厚氛圍。把防溺亡宣傳作為當前平安建設宣傳的一項突出任務，作為專項治理的重點來抓，進一步加大工作力度、擴大宣傳聲勢，做到宣傳貫穿始終、各方共同發(fā)聲、社會氛圍濃厚。擴大宣傳覆蓋面，通過出動防溺水宣傳車、發(fā)放防溺水安全教育掛圖、卡片等形式做到進社區(qū)、進村莊、進樓院、進學校，確保學校全覆蓋，家長全知曉。在所有的危險水域，落實“三警示”和“五有”，在所有中小學校落實“兩進”“三提示”，確保向學生家長每周發(fā)送兩次防溺水知識，告知家長認真落實監(jiān)護人職責。

篇5

1、班主任要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2、針對當前甲型h1n1現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關知識明白紙，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作。

3、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

(2)防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。

(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。

篇6

1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2、 重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

(2)防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。

(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的是件發(fā)生。

(6)防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。

篇7

珍惜生命預防溺水每一個學生都必須牢牢記在心中。因為每個人都離死亡很近，只要一個不小心，就會被暗中的死神帶走，所以我們一定要保護好自己的生命。這里給大家分享一些關于防溺水教育心得作文，供大家參考。

防溺水教育心得作文1為貫徹落實《第五個晉江市“學校交通和防溺水安全教育周活動”實施方案的通知》文件精神，進一步做好學校安全教育工作，根據(jù)我校實際情況，通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學生自護自救能力，現(xiàn)將活動總結如下：

1、學校在星期一升旗儀式上，舉行“學校交通和防溺水安全教育周”啟動儀式，并進行一次交通和防溺水安全為主題的國旗下講話，使全校師生都參與到安全教育活動中。

2、各班組織開展以“規(guī)范交通行為遠離溺水傷害”為主題的班會，向學生宣傳防止溺水的基本常識，讓學生充分體會到安全的重要性。

3、組織學生觀看預防溺水，安全度夏主題宣教動畫片，深化安全教育的效果。

4、班科任老師利用早會、放學前五分鐘對學生進行安全教育，讓安全的警鐘在學生的耳旁時時響起;

此外堅持每節(jié)課點名制度，任課教師進入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長，并按規(guī)定報告學校。

5、邀請靈源派出所林海鵬警官到校為師生進行法制、交通安全知識專題講座，增強了學生的遵紀守法和交通安全意識，提高了學生自救、自護能力。

6、充分利用校園廣播站、墻報、黑板報等形式，持續(xù)向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育，各班出一期關于交通和防溺水知識的黑板報，進行書面的宣傳，再次濃厚安全教育的氛圍。

高年級學生舉行一次手抄報比賽活動，學生宣傳交通和防溺水的基本常識。

7、向學生家長發(fā)放《交通和防溺水告家長書》，并充分利用網絡平臺或短信，每周至少向家長發(fā)送一條安全教育溫馨提示，起到家?；?，共同教育，保證安全教育落到實處。

8、一次學生交通安全專項整治。

對學校門通安全進行專項整治，做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設施的排查、設置與維護。

9、一次安全隱患排查。

隱患排查及時，設置醒目的標語警示牌。學校領導對學校內部安全隱患進行了認真的自查和整改。對學校周邊水域、交通隱患等區(qū)域進行排查。發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

10、一場交通安全知識競賽。

組織全校師生及家長參與習網的網上安全知識競賽活動。務必做好全員參與，一個不漏。各班統(tǒng)計好人數(shù)送交學校。

11、活動結束后，學校及時對活動開展情況進行總結反思，對工作成效和需要進一步改善加強的地方進行總結整理，進一步強化學校的安全。

通過開展多種形式、多層次的交通和防溺水安全教育活動，廣大師生和學生家長在參與活動的過程中，樹立“生命可貴，安全第一”的意識，掌握交通和防溺水安全知識，同時也讓學生明白：安全，從自己做起，從現(xiàn)在做起。

防溺水教育心得作文2每年假期溺水事件是學生非正常死亡的主要原因，為確保學生的生命安全，嚴防因游泳戲水帶來的意外事故的發(fā)生，我園學生和家長相互配合，對孩子進行防溺水教育，提高幼兒防溺水的知識，杜絕事故的發(fā)生。

一、預防孩子溺水的措施

1、從網絡，書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心靈，增強孩子的安全和自我防護意識。

2、教育孩子不獨自一人外出，更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲，不獨子結伴私自去河邊游泳，當同伴發(fā)生溺水險情時，及時向附近的大人求救，不得自行救助。

3、節(jié)假日、雙休日期間，加強對孩子的監(jiān)管，不隨意離開孩子，教育孩子在大人的視線范圍內活動。

4、孩子游泳時，要有家長或成人陪同，否則禁止外出游泳。

5、教育孩子在游泳時不要貿然跳水，更不能互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件;

不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。

二、教孩子學會溺水時的自救方法

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

3、身體下沉時可將手掌向下壓;

4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。

如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、現(xiàn)場搶救溺水者的方法

1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。

但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;

4、在施救時預防眼外傷。

安全工作無小事，千忙萬忙，對孩子的安全教育不能忘，我園牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一份關注，為孩子筑一道安全的防線，讓孩子們平安、健康、快樂的成長!

防溺水教育心得作文3夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又可以開開心心地游泳了，但總有一個詞刺激著我們的神經，那就是溺水事故。

今年6月1日下午4時，武陟縣城南新沁河橋附近，有幾名學生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見狀相救，結果都掉進了河里，造成一女三男溺水。

在電視上，當看到他們的父母號啕大哭、悲痛欲絕的神情時，我也深深地替他們感到痛心、難過。

安全問題老師常講、家長常說，可有的人總是不以為然，覺得這樣的事故離自己太遙遠。其實，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：今年3月10日晚上8時多，廣東省惠州市惠城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學生死亡;5月14日，四川省綿陽市一天發(fā)生兩起小孩溺水事故;6月26日，江西省南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇，3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。

每到夏季，這樣的悲劇時有發(fā)生，如果不及時預防，增強安全防范意識，悲劇還會繼續(xù)發(fā)生。不過，我認為，釀成這樣慘禍的罪魁禍首還是他們自己沒有緊繃安全這根弦。進入夏季，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時痛快，等災難來臨追悔莫及，在自己失去生命的同時，也給家人造成了重大傷害。

在這里，我要呼吁大家：生命只有一次，一定要珍惜。為了愛我們和我們愛的人，請遠離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命!

防溺水教育心得作文4珍惜生命，就要時時刻刻的做好防溺水;珍惜生命，就要珍惜寶貴的生命，時時刻刻敲響安全的警鐘，更要用寶貴的生命去做有意義的事。如：去刻苦學習，去認認真真的讀書。珍惜生命就要學會保護自己，不讓風華正茂的生命悄然離去。珍惜生命，就要增強防溺水的意識，時時刻刻做到防溺水。

同學們，你們知道嗎?每一年的5月—9月是防溺水最重要的高峰期，共有150天。據(jù)全國統(tǒng)計，在這150天里，每一天都有8——10個中小學生因溺水而死亡。因此，我們必須知道小學生防溺水的一些小知識。1，小學生因該在成人的帶領下才去游泳;2，不要獨自在河邊玩耍3，不要去非游泳區(qū)游泳;4，游泳前要做適當?shù)臏蕚涔ぷ?。下面是溺水的自救方法?，如果溺水了千萬不要慌張，周圍有人時立即呼叫,2，身體下沉時，可將手掌向下壓。發(fā)現(xiàn)別人溺水時的呼救方法：1，可將救生圈，木板等物拋給溺水者，再將其物托至岸邊;2，再強調一下未成年人不得下水救援，應大聲呼喊。同學們，安全是一個永恒的話題。只有做到時時刻刻地防溺水，才能在150天中快快樂樂的度過。

我清清楚楚的記得溺水事故常常有發(fā)生。5月2日，河源市龍?zhí)炜h4名學生私自結伴到好江水庫玩耍，不慎溺水身亡;在深圳市光明新區(qū)2名兒童(1名學生，1名幼兒園兒童)在一幢居民樓的電梯槽里溺水身亡;5月10日，廣州市增城3名學生結伴外出，有1名學生溺水死亡;更嚴重的是，5月11日同一天，惠州是5名學生溺水身亡，梅州市4名學生溺水死亡，東莞市2名學生溺水身亡。同學們，這些溺水事故都告訴我們要時時刻刻的防溺水。

近期，學生溺水事故頻發(fā)、多發(fā)，再一次敲響了安全教育警鐘!請大家都要知道防溺水的重要性。

防溺水教育心得作文5今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。

我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。

我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵?，謹防溺水?！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!

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篇8

根據(jù)上級有關主管部門的要求，在共青城市教體局安穩(wěn)辦的指導下，結合本校實際，我校在本學期六月份開展了“安全生產月”教育活動?；顒訄猿帧鞍踩谝?、預防為主、以人為本、安全發(fā)展”的方針，成立了以黎清娥校長為組長的領導小組，制定了活動方案，落實了工作責任。

學校安全月活動共分三個階段，第一階段：主要活動內容包括：進一步完善安全組織，修訂安全制度，廣泛宣傳發(fā)動，全面安全自查，校園周邊水域安全排查等; 第二階段：主要活動內容包括：整改消除安全隱患、全面展開安全教育活動;第三階段：學校安全月活動總結。

一、完善了安全管理制度

嚴格實行了學校安全工作報告制度、重要事項請示匯報制度、24小時值班制度和安全責任追究制度，完善了學校安全事故應急處置預案，增強了預案的科學性、針對性和可操作性。加強大型集體活動安全管理，組織大型文體活動時，必須有嚴密的防范措施。

二、扎實開展活動，取得明顯成效

1、通過LED屏滾動播放各種安全主題的宣傳標語。

2、通過校園廣播，每天播放防溺水“每日播報”。

3、通過專題黑板報、主題班會等形式對學生及其家長進行安全知識教育，特別是防溺水安全教育。

4、向學生印發(fā)了《暑期致學生家長的一封信》，發(fā)放了市教體局制作的安全教育小折扇，向每位學生發(fā)放防溺水安全教育貼紙，要求張貼于學生家中，家長與孩子共同學習

5、開展了校園周邊安全隱患摸底排查，對本校安全隱患進行一次徹底的安全排查，規(guī)范校園周邊商販經營行為，加強校園周邊環(huán)境衛(wèi)生專項整治，促進了校園周邊交通秩序。

三、加強師生安全教育

篇9

2021年3月

為了進一步強化幼兒園及周邊治安綜合治理，加大校園暴力恐怖事件隱患排查力度、提高師生安全意識及對突發(fā)事件的應急處理，確保幼兒園師生安全穩(wěn)定，我園針對上級安全工作要求，結合我園實際，特制定本園安全工作實施方案，具體如下：

一、總體目標

以有效防范、堅決杜絕重特大事故為目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，對幼兒園安全隱患進行分類整治，通過整治，進一步完善幼兒園安全管理體系，健全安全工作制度，實現(xiàn)隱患排查治理工作的經?；?、制度化，減少安全隱患，增強師生安全意識和防范能力，改善幼兒園內部及周邊環(huán)境安全狀況，提高對幼兒的安全保護程度。堅決遏制重特大安全事故發(fā)生，確保校園安全，確保幼兒園及師生安全。

二、整治內容

幼兒園的消防安全、校舍及基礎配套設施隱患、課桌椅等教育教學儀器設備的使用管理、疫病防控、校園及周邊環(huán)境治理及幼兒管理等方面內容。

三、整治任務

1、消防安全。

①重點排查整治幼兒園消防設施是否完善、消防通道保證暢通、化學易燃危險物品管理要到位；防火災、防踩踏措施要落實；對師生火災逃生自救教育演練要普及；②經常對幼兒園用電線路進行檢查和維修，禁止亂拉亂接和師生私自用火、用電等行為；③化學危險品的貯存、使用及銷毀要按照相關規(guī)定執(zhí)行；④對安全排查整治工作要形成制度，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2、幼兒上下學交通安全及防溺水教育。

重點加強對幼兒的交通安全教育，在幼兒上下學重點時段、重點部位有人管理；加強幼兒防溺水教育。

3、校園及周邊環(huán)境綜合治理。

對校園及重點部位的人防、技防措施進行定期檢查；幼兒園實行封閉管理，對外來人員進行登記索證，保證24小時值日、領導帶班等管理制度的落實；有效開展平安文明校園創(chuàng)建及反警示教育工作。

4、校舍、附屬設施及特種設備安全。

對校舍進行排查鑒定維修，重點排查整治：圍墻校門是否安全可用，特別大型玩具，防止玩具失衡砸傷幼兒。凡有傾斜倒塌的危險圍墻一律推倒；要實行校園校舍安全準入制度。

5、飲食及疫病防控安全。

教育幼兒禁止食用“三無”及過期食品、包裝破損、變質食品；對傳染病防控做到層層落實了責任制，并將責任細化到每個班，思想準備、人員準備、物資準備等防控準備工作充分，嚴格實施晨檢、巡檢、消毒、因病追查、疫情報告、24小時領導帶班等制度，制定切實可行的傳染病應急處理預案等；進行飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，相關宣傳單發(fā)放到位，健康教育工作認真開展。

6、安全教育培訓及幼兒管理。

重點組織開展以生命教育為主題的各種安全教育活動，開設健康教育課程；強化交通安全教育知識培訓；組織幼兒開展緊急疏散和自救逃生演練；積極參加上級組織的園長、教師及安全管理人員安全培訓；幼兒園組織大型集體活動、幼兒社會實踐活動報批并采取嚴密的安全保障措施并制定可行性應急預案，確保安全；保障幼兒心理危機干預機制健全和落實；配合公安機關對槍支和管制刀具流入校園情況進行全面清查收繳工作開展情況等。

發(fā)生事故一定要在第一時間向局領導及相關部門口頭報告，事故處理結束后要遞交書面情況報告。

四、幼兒園安全工作領導小組名單：

組長：負責全面安全工作

成 員：陳冀芳吳玉珠 石瑞芬

陳冀芳：負責幼兒園東側操場區(qū)域安全及本班活動室安全

篇10

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視上的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、地震、車禍、戰(zhàn)爭等等，我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了安全工作責重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上 被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去火因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到四防，即：防火——嚴禁玩火，防水——嚴禁私自下河堰洗澡， 杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。同時，我希望全體員工要進一步增強

“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經?；?，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。