導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班委會述職報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一：班委會成立初期的情況

去年二月海虹一分班組正式成立了，分公司領(lǐng)導(dǎo)精挑細選了15名同志擔(dān)任了班組長的工作本人也非常幸運的擔(dān)任了大組長一職。在班組成立的初期我們所要面臨的情況是，1；由于油價上漲所帶來的人員緊缺問題。2；由于車輛更新帶來的新駕駛員大量上崗而引發(fā)的投訴多事故多的問題。3；在車輛更新的前期舊車的車容車貌問題。

二；班組管理工作與業(yè)務(wù)技能

面臨這這些問題怎么辦是擺在全體班組長們面前的一道難題。怎么做？如何做？從哪里下手？從我本人來講在07年我從一名普通的駕駛員升級為一名班組長，工作的思路和內(nèi)容也發(fā)生了變化。二月份第一次班組長會議召開，在會上班組長們獻計獻策最終統(tǒng)一思想一致認為首先從最薄弱的車容車貌開始。我到現(xiàn)在還記得分公司書記金平德同志的講話他是這么來形容分公司當(dāng)時的車容車貌的。他說：“分公司的車容車貌的狀況處于舊車管不了，新車不去管?！碑?dāng)時聽了這些話我感觸很大作為出租行業(yè)的班組是一個特殊班組，底大面廣，工作不確定性因素大，隨機性強，流動性強。自從我擔(dān)任大組長崗位的第一天起就深感責(zé)任重大。盡管壓力較大，但我想，只要吃透上級精神，心系本職工作；結(jié)合實際，因地制宜；就會找出工作思路。我想：作為一名班組長，既是一線崗位上一個兵，又是一個特殊的兵，自己不僅要懂技術(shù)、會業(yè)務(wù)，又要謹協(xié)調(diào)、善管理，周經(jīng)理既然把我放在了這個崗位上那我就一定要發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此在第一次班組長會議上我們決定將3，4，5三個月定為整治階段重點抓車容車貌。在這一方面三小隊和五小隊做的比較好，這兩個小隊的班組長為了熟悉車輛，熟悉駕駛員每天清晨利用駕駛員進車堆銷卡的時候與駕駛員溝通熟悉同時對本小隊的情況做到心中有數(shù)。由于這兩個小隊班組長的協(xié)調(diào)工作做得比較好所以但班組長要求他們第一次帶車學(xué)習(xí)進行摸底統(tǒng)計時非常順利，駕駛員也非常配合，在這里我可以負責(zé)任的說這第一步是非常成功的。通過一段時間的努力分公司的車容車貌有了質(zhì)的飛躍我想這是全體班組長努力的結(jié)果。

三；班組管理新思路創(chuàng)新管理結(jié)碩果

分公司班組管理在2007年大膽創(chuàng)新將大會安全學(xué)習(xí)化大為小;化臺上為臺下;化一人講大家聽為大家講大家聽;化講臺講課為桌面座談,由班組長主持.這楊的改變增強了學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)場的相互接觸便于溝通,對班組長也增進了了解,相互之間也容易熟悉親近,這樣的學(xué)習(xí)方式,受到駕駛員一致好評.過去雖為同一班組的駕駛員,卻"老死不相往來".現(xiàn)在班組長將自己的手機號碼,名片人手一張,讓他們有困難隨時詢問求助.班組長也掌握了全班組的手機號碼.也可與組員經(jīng)常溝通和關(guān)心,有利于增進感情,有利于共同提高.第一個戰(zhàn)役取得勝利以后極大的鼓舞了班組長的士氣在五月份結(jié)合班組長的個人特點大膽提出分工不分家突出自己的長處具體分工如下大組長徐亮負責(zé)政治思想工作，家訪工作對外聯(lián)絡(luò)工作大組長負責(zé)網(wǎng)站管理工作，分公司每月數(shù)據(jù)報告的整理工作，以及個小隊安全學(xué)習(xí)材料組織工作，駕駛員網(wǎng)上安全學(xué)習(xí)管理工作。三小隊班組長周新生，姜銀鋼，周躍權(quán)負責(zé)一個班的車輛場檢工作四小對班組長夏斯財負責(zé)另外一個班的場檢工作一小隊的班組長系雄心負責(zé)宣傳工作而小隊的班組長唐國明負責(zé)后勤工作。這樣各項工作都有最強項的同志去做極大的提高了效率。還有再007年我們對無事故，無投訴無拖欠營收的駕駛員給於他們網(wǎng)上安全學(xué)習(xí)的權(quán)利解決了他們來回奔波之苦，這一舉措的推出在駕駛員當(dāng)中引起了極大的反響?？梢灾v2007年分公司的創(chuàng)新班組管理為分公司增添了一縷亮色。在服務(wù)技能方面，特別是對于新駕駛員我和班委會其他的所有班組長對于他們“一對一”進行“傳，幫，帶”使他們提高自己的服務(wù)意識，通過一段時間的努力分公司的投訴數(shù)量明顯減少去年12月分公司的有責(zé)投訴只有11起比最高時的44起下降了75%這充份說明班組長的努力沒有白費。在安全方面安全就是生命，生存是每個人最基本的權(quán)力，沒有生命就沒有一切。在班委會，由于細化了崗位分工，因此，每個人都履行著一份自己的崗位職責(zé)，我也不例外。做為分公司的大組長，我清楚的知道，安全生產(chǎn)是一切工作的前提，是班組發(fā)展的根本保證。我們出租行業(yè)有它的行業(yè)特點就是“點大，面廣，流動性強，分散作業(yè)”因此在安全工作上非常那管理因為信息不能及時反饋。所以在工作上我們以預(yù)防為主堅持每次上安全學(xué)習(xí)課時安全必講，反復(fù)講，時時講。目的只有一個就是加強駕駛員的安全防范意識，但即使這樣去年還是發(fā)生了EV4580車“失而復(fù)得”的事件。這個事情也給我們敲響了警鐘說明我們的工作做的還不夠細這是我們在08年要重點改進的地方。在安全行車方面我和其他的班組長都能夠以身作則，處處以自身的行為為他人做出榜樣。同時，積極配合分公司組的各項安全學(xué)習(xí)和相關(guān)活動。對分公司制定的安全規(guī)章制度嚴格執(zhí)行，認真組織并進行車輛自查活動。這一點我們做的比較好特別是三小隊的三名班組長從去年5月份開始至今每天早上都在分公司進行義務(wù)檢查車輛被他們檢查出來的不合格輪胎多達幾十個有效避免了因爆胎而發(fā)生的事故當(dāng)然所有的事情并不是一帆風(fēng)順的堅持做一件事情很難，因為在開始的時候收效甚微，往往容易動搖我們的信念，這時候我們需要堅持，不能放棄，很多看起來不可能的事情就是在堅持中事現(xiàn)的。所以在這一點上三小隊的班組長付出別人難以想象的汗水所以今年分公司把公司年度先進個人授予他們其中的兩人是無可爭議的。在2007年，在我班組各項任務(wù)圓滿完成的同時，班組的安全生產(chǎn)也取得了各項安全指標都在警戒線內(nèi)的良好成績。對于70%都是新駕駛員的集體來說能夠取得這樣的成績著實不易從崗位責(zé)任的角度來說，能夠看著同事們開開心心的上班來，平平安安的回家去，我想，這應(yīng)該是我做為一名班組長最大的幸福和滿足。

四政治思想方面

在工作中，我始終認為要適應(yīng)工作和形式發(fā)展的需要，就要不斷地學(xué)習(xí)。只有這樣，才能把工作做得更好，也只有這樣，才能真正做到與時俱進。特別是當(dāng)前軌道交通四通八達由此而給我們出租行業(yè)帶來的影響已經(jīng)開始顯現(xiàn)駕駛員的情緒又開始出現(xiàn)了波動。08年我們怎么進一步開展工作？因此，我在業(yè)余時間查找了相關(guān)書籍，對當(dāng)代主流文化和思想進行了認真的自我學(xué)習(xí)。從而保證了我個人在政治上、思想上、行動上同國家的現(xiàn)行政策保持高度的一致，并認真地領(lǐng)會學(xué)習(xí)和貫徹落實上級部門制訂的路線、方針、政策和指示精神，從而使自身的政治素質(zhì)和理論水平有了明顯的提高。同時，不斷學(xué)習(xí)出租行業(yè)有關(guān)政策、法規(guī)和管理知識，以適應(yīng)本職工作要求。我個人認為在新的形勢下只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組努力提高駕駛員服務(wù)理念，服務(wù)意識才能在新的形勢下處于不敗之地。

當(dāng)然這一點需要分公司領(lǐng)導(dǎo)大力支持以及全體班組長全面配合。在個人覺悟方面，能夠認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行海虹出租公司規(guī)章制度和管理規(guī)定，嚴格要求自己，做到愛崗敬業(yè)。在平時的工作中，能夠?qū)嵤虑笫?、一切從實際出發(fā)，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，踏踏實實、盡心盡力干好本職工作。

五；工作上的不足以及對2008年的展望

雖然，我個人在大家的支持和幫助下，在2007年為班組做出了些成績。但是，細細回味，仍感到了自身工作上的一些不足：

1部分駕駛員在安全理念上的認識還不夠深入。2008年，將加強員工此方面的工作。使駕駛員樹立起“安全才能生產(chǎn)，安全才有效益、”的理念。

2在安全生產(chǎn)的管理力度不夠。2008年，將針對此方面的不足，抓安全責(zé)任落實。我個人建議特別是對那些電子警察多的，事故多，違法抄告多的“三多”駕駛員實行“三不放過”政策。即“學(xué)習(xí)認識不放過，大會檢討不放過，百名駕駛員簽字不放過。”

3在服務(wù)方面初步建立駕駛員“以人為本，客戶至上”的服務(wù)理念。

42007年，因工作的著眼點不盡相同，在同另外一名大組長徐亮的工作協(xié)調(diào)上還欠缺一些默契。2008年，我將積極主動的同徐亮進行溝通，展開雙向工作交流，在工作安排，任務(wù)分工等方面充分尊重他的意愿，全力支持他的工作。

述職完畢，感謝大家一年來的支持和幫助，謝謝大家！

篇2

依然面臨著難得的機遇

紡織行業(yè)具有高度市場化特征，從長遠看，發(fā)展中的阻力會逐步減少和消除。王天凱談到，首先，醫(yī)療、衛(wèi)生、建筑、交通等產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，航空航天、環(huán)境保護等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)興起，使紡織纖維材料與制品的應(yīng)用領(lǐng)域大幅拓展，為紡織行業(yè)發(fā)展提供了新的動力和支持。

其次，我國新型工業(yè)化進程加快，現(xiàn)代電子信息、精密制造、化工、生物等領(lǐng)域的進一步創(chuàng)新發(fā)展，將為紡織行業(yè)提供更好的物質(zhì)基礎(chǔ)與技術(shù)支撐。

此外，以高新技術(shù)纖維、高端紡織裝備、高性能產(chǎn)業(yè)用紡織品為代表的一批高端紡織科技成為國際紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略制高點。其中部分技術(shù)在發(fā)達國家也仍處于起步階段，是我國紡織行業(yè)加快創(chuàng)新發(fā)展、縮小與強國之間的差距的機遇。

創(chuàng)新成果應(yīng)用是發(fā)展途徑

當(dāng)前，我國紡織業(yè)自主創(chuàng)新能力不足。王天凱表示，貫通產(chǎn)業(yè)鏈的科技創(chuàng)新聯(lián)盟雖在組織上已經(jīng)搭建了一些平臺，但效果仍不明顯。

去年，中國紡織工業(yè)聯(lián)合會組織評選的紡織行業(yè)科技創(chuàng)新獎項就有170多項，但回過頭看真正實現(xiàn)重大成果應(yīng)用的一個也沒有。

王天凱建議，紡織業(yè)內(nèi)部要繼續(xù)在體制上、機制上積極探索，爭取早出成果并加快推動科技成果的產(chǎn)業(yè)化。加強人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，企業(yè)、院校、社會組織各自發(fā)揮所長，著眼不同層次的人才開展培養(yǎng)工作，將人才建設(shè)任務(wù)落到實處。

新形勢下問題更顯突出

此外，節(jié)能環(huán)保形勢嚴峻。國家及地方在節(jié)能環(huán)保方面的量化任務(wù)、新排放標準要求，以及來自社會層面的輿論和國內(nèi)外環(huán)保組織的壓力不斷增加，不僅使紡織企業(yè)面臨提標改造任務(wù)艱巨、投入增加、資金緊張等問題，印染行業(yè)更出現(xiàn)了準入、用地、融資多方受限的情況，產(chǎn)業(yè)鏈中間環(huán)節(jié)發(fā)展空間狹小，長期將形成瓶頸制約，對行業(yè)發(fā)展全局產(chǎn)生嚴重影響。

王天凱建議，紡織業(yè)應(yīng)實質(zhì)性推進節(jié)能環(huán)保工作，集中解決當(dāng)前排放提標問題。針對污染物排放提標要求，加大節(jié)能環(huán)保相關(guān)技術(shù)改造投入，擴大紡織清潔生產(chǎn)技術(shù)、污染物治理技術(shù)的推廣應(yīng)用，促進落后技術(shù)裝備有序退出。

棉花政策影響突出。國內(nèi)現(xiàn)行棉花管理政策打破了市場的調(diào)節(jié)作用，不僅引起了內(nèi)外棉價差拉大，棉紡產(chǎn)業(yè)鏈競爭力嚴重削弱，效益惡化，更造成了國產(chǎn)棉品質(zhì)大幅下降，以及棉紗大量進口削弱紡織產(chǎn)業(yè)鏈整體競爭力等更為長遠和深層的負面影響。2013年國儲棉已成為國內(nèi)棉花主要供給渠道，進口配額發(fā)放、儲備棉拋售價格、棉花品質(zhì)等問題都將對行業(yè)運行產(chǎn)生重要影響。

王天凱認為，棉企業(yè)要充分利用政策，減少棉價差損失，同時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加大產(chǎn)品開發(fā)力度。（耿挺編輯：陶藝音）（上海市科協(xié)）

荷蘭愛思唯爾代表團訪問中國科協(xié)

5月6日，荷蘭愛思唯爾集團（Elsevier）全球開放獲取事務(wù)總監(jiān)艾麗西婭·懷斯女士一行拜會中國科協(xié)。中國科協(xié)學(xué)會學(xué)術(shù)部副部長劉興平會見了代表團，雙方就科技期刊有關(guān)合作事宜進行了交流溝通。

愛思唯爾集團（Elsevier）是世界上最大的科學(xué)文獻出版公司之一，總部位于荷蘭阿姆斯特丹。其前身可追溯到16世紀，出版物包括世界著名學(xué)術(shù)期刊《柳葉刀》、《細胞》等，每年共有250000篇在其出版的期刊中。愛思唯爾數(shù)據(jù)庫Science Direct是全球著名的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，每年下載量高達10億多篇次，對全球的學(xué)術(shù)研究做出了巨大貢獻。

篇3

 

班長述職報告一

這一年多來，作為班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應(yīng)對不一樣的對象，要采取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作――組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自我的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)持續(xù)友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。

我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了一年多工作，我此刻與從前的自我的不一樣就是：此刻的我樂于做一個組織者，用心的參與到管理和組織活動中。

在這一年多的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學(xué)們在班會上踴躍的發(fā)表意見上能夠得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現(xiàn)得到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協(xié)調(diào)工作，這使得到學(xué)年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個就應(yīng)改善的地方。

從我的本職工作來講，這一學(xué)年中，我們即看到了新的期望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學(xué)對學(xué)習(xí)投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅僅認真學(xué)習(xí)課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補充完善自我的知識體系。如果不是因為發(fā)生了那件意外的事情，我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評比中，我們會計0406班還是一只有競爭力的隊伍!

但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為此刻有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯位嚴重：平時不上課，期末天天通宵，60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么?作為一個非長春人，要是想日后留在長春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過的。對于這種現(xiàn)象我的認識：這些同學(xué)還比較幼稚，沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會來做，我認為就應(yīng)有輔導(dǎo)員您來進行一些勸說工作，講講道理。幫忙他們認清現(xiàn)實。

另一個不容樂觀的問題就是：大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動時欠思考，導(dǎo)致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

競賽中有數(shù)人得獎，用心參與學(xué)院組織的各類活動，并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個方面表現(xiàn)優(yōu)良。

 

班長述職報告二

尊敬的書記、敬愛的同學(xué)們：

大家好!今天很高興能站在這里做我本學(xué)期的述職報告!時光荏苒，快樂的假期已經(jīng)結(jié)束了，我們又要開始大二的下學(xué)期生活了!回想上學(xué)期我有幸當(dāng)選了班長，通過一個學(xué)期的熟悉鍛煉我已經(jīng)很熟悉這個職位!吃水不忘挖井人，我感謝當(dāng)時書記的提拔以及同學(xué)們的信任!

自我當(dāng)選以來，我一直謹記當(dāng)時競選時的承諾：少說空話，多辦實事，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)!所以剛上任時，我每天都很緊張，怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳，班長述職報告范文。剛開始時壓力很大，因為我要把每件事都要做的公平公正，讓同學(xué)們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經(jīng)驗的老班委請教，向書記請教!在他們的幫助、支持下我很快就適應(yīng)了這個職位，并且在這個職位上越來越熟悉，處理事情也變得輕松從容了很多!

上個學(xué)期書記指導(dǎo)下，班委各個同學(xué)的相互合作下，以及同學(xué)們的配合下先后完成了學(xué)年鑒定表，學(xué)習(xí)學(xué)生獎學(xué)金的評選。還在國慶期間組織活動以及全運期間組織光看火炬?zhèn)鬟f，接下來又組織評選了貧困生，國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金等。還在書記的倡導(dǎo)下組織了素質(zhì)拓展活動，大家都受益不淺。后來在體委主要負責(zé)下組織了班內(nèi)籃球比賽，大家熱情參與，效果顯著。在組織委員的策劃下，組織了演講比賽。還有在學(xué)習(xí)委員主要負責(zé)下組織了四級動員大會。最后成功的組織了期末考試?；叵脒@一個學(xué)期的工作充實快樂，自己本著負責(zé)、積極、熱情的原則去組織策劃。

通過一個學(xué)期的鍛煉，自己的辦事能力提高了，自己的說話能力提高了，自己的素質(zhì)提高了。在自己的負責(zé)下辦理的各項工作也有條不紊的進行，并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善，所以本學(xué)期要總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，從各個方面在提高一下，把班級工作再帶上一個高峰。

最后我要感謝這一個學(xué)期以來書記對我的點撥，各班委在工作上的竭力配合，以及全班同學(xué)的積極響應(yīng)。我想在新的學(xué)期我們再接再厲，互相鼓勵互相扶持互相配合，力爭我們電子0801獲得全校優(yōu)勝班級。“雁一樣的班級，鷹一的個人。”這就是我們電子0801的寫照!

 

班長述職報告三

作為一名班長，不能以權(quán)謀私，要處處為班級著想。在學(xué)習(xí)上，帶領(lǐng)大家創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，與大家共同奮斗，時時強調(diào)出勤情況，督促大家按時上課，不遲到不早退。本班級自開學(xué)至今每周考勤成績優(yōu)秀，考勤情況多次為全系最優(yōu)秀班級。班級學(xué)風(fēng)良好，同學(xué)學(xué)習(xí)收益大，本班級第一次英語四級通過率百分之七十，A級通過率百分之百。在課余生活方面，本人帶領(lǐng)大家參加院系組織的各項活動，豐富大家課余生活，本班級在07學(xué)年的外語系合唱比賽中獲得一等獎，同年在全院合唱比賽中獲得三等獎，07級第一名的優(yōu)異成績。本人還多次組織班級同學(xué)聚餐，出游，參加話劇表演等課外活動，增加班級凝聚力。

班級所獲得的榮譽并不是我一個人的功勞，還是依靠全班同學(xué)的積極配合和共同努力，作為一班之長，取得同學(xué)的信任才是至關(guān)重要的，要不斷提高自身修養(yǎng)并使同學(xué)團結(jié)一致，在外語系這個女多于男的環(huán)境下，男生作為班長去管理女同學(xué)更是一種挑戰(zhàn)，本人在工作期間也會遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考處理方法，不用過熱頭腦處理問題，問題便不再困難。只要有信心，便一定會成功。

大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，馬上就要面臨畢業(yè)的日子，在今后的時間里，我依然會做好自己的本職工作，與同學(xué)共同奮斗共同努力，為今后的工作學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

以上是我的述職報告，請同學(xué)指正。

篇4

以上因素只要存在一個或幾個，可能就會改變一個學(xué)生做班干部的想法。如何盡可能避免以上因素的發(fā)生，讓學(xué)生有興趣做班干部呢?經(jīng)過調(diào)查和論證。我們采取的方法是建立“動態(tài)班委會制度”。所謂的動態(tài)班委會，就是改變班委會過去由班主任指定且一成不變。變?yōu)橛蓪W(xué)生選舉，有任期，且在形式和內(nèi)容上都有很大變化的班級管理團隊。具體我們是這樣做的。

一、變更名稱，加大權(quán)重

我們大膽地廢除了廣為人知的班級委員會的名稱，更名為“班級學(xué)生自主管理會”。簡稱自管會。從班委會到自管會。不僅是名稱的簡單變化，更重要的是班干部的地位、職責(zé)和權(quán)力都發(fā)生了重大改變。我和自管會用文件的形式進行明確的權(quán)力劃分。劃分后，自管會享有制定班規(guī)權(quán)、批準學(xué)生校內(nèi)請假權(quán)、衛(wèi)生檢查權(quán)、紀律維持權(quán)、生活和文藝宣傳權(quán)等可以處理班級日常事務(wù)的一切權(quán)力。班主任不可直接插手班級日常事務(wù)，只可問責(zé)自管會。自管會對班主任負責(zé)、對全班學(xué)生負責(zé)。

二、完善機構(gòu)，明確職責(zé)

自管會里設(shè)班長、副班長、紀律部、衛(wèi)生與生活部、學(xué)習(xí)與宣傳部。

班長、副班長領(lǐng)導(dǎo)自管會，行使決策和管理權(quán)。

紀律部負責(zé)班級課堂和課間紀律，班長兼任部長、副班長兼任副部長。

衛(wèi)生與生活部負責(zé)班級衛(wèi)生、體育、宿舍和生活等方面事務(wù)。

學(xué)習(xí)與宣傳部負責(zé)班級學(xué)習(xí)、黑板報策劃與宣傳等方面事務(wù)。

三、自組民選，動態(tài)運轉(zhuǎn)

自管會由一群志同道合的同學(xué)組成，人員分工也自主決定，但能否參與班級管理，還需經(jīng)過競選。競選以演講的方式，在演講中闡述綱領(lǐng)、公布班規(guī)，最后由同學(xué)們投票選出，得票多者即獲勝。獲勝后需由班長發(fā)表獲勝感言、帶領(lǐng)全體成員宣誓就職。自管會每天要作班情通報，向同學(xué)們通報過去一天班級存在的問題及要求。自管會實行任期制。每屆任期一周，不得連任，任期滿，需進行述職報告，然后舉行新一屆自管會選舉。

篇5

2021最新大學(xué)生工作述職報告

大家晚上好！時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從懵懂的大一新生，步入大二這個行列?；仡欉@一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機會站在這里向大家匯報我一年以來的工作。

回憶起一年前剛到這個班級，我們很幸運的遇到了一個懂我們的好輔導(dǎo)員——錢鐳老師。在班級第一次班會中，錢老師就為我們量身制定了以個目標——創(chuàng)建特色學(xué)習(xí)型班級。在此班會以后，我的一系列工作都是以這個目標為中心而展開的。下面就具體匯報一下一年以來我班創(chuàng)建的學(xué)習(xí)特色和取得的成績。

一、英語演講比賽成功舉辦，向特色學(xué)習(xí)型班級邁出第一步。

xx年冬天，我班和二班在一起成功的舉辦了第一次英語演講比賽。在此次活動過程中，同學(xué)們踴躍參加，精心的挑選適合自身的文章，利用課余時間勤加練習(xí)，不斷的向老師請教。輔導(dǎo)員張老師為了鼓勵大家，還準備了豐厚的獎品。在此，我代表所有參賽的同學(xué)，向張老師致以深深的感謝。此次活動的開展，充分的展示了大家的才能，同時還增加了同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣和信心，為選一步開展備考英語四級，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

二、提高晚自習(xí)效率，貫徹過程管理，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

每學(xué)期最緊張的時期莫過于期末復(fù)習(xí)備考。為了帶動全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同進步，在期末備考期間，我制定了詳細的復(fù)習(xí)計劃。將全班32人平均分成4組，并選出組長幫助和督促組員學(xué)習(xí)。形成了組內(nèi)互助，組與組間競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。于此同時，為了提高晚自習(xí)效率，我班還延長晚自習(xí)時間至2個半小時，營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在期末考試中，班級有著良好的考風(fēng)，經(jīng)過全班的一起努力，最終在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，特色型學(xué)習(xí)班級初步形成。

三、高度重視英語學(xué)習(xí)，逐步掌握方法，四級成績初見成效。

在大學(xué)剛來的時候，輔導(dǎo)員錢老師就為我們講解了英語四級證書的重要性，并鼓勵我們積極學(xué)習(xí)英語。于是我班提早就制定了自身的四級復(fù)習(xí)計劃，并有條不紊的一步步去實施。在大一下學(xué)期，我班有15人達到了報考四級的標準，并全部報名參加考試。結(jié)果有9人順利通過，一次通過率達到了60%，這一喜人的成績，讓我們一班的每一個人都倍感驕傲！

四、尖子生成績突出，高分同學(xué)形成良性競爭。強帶弱，互相促進，共創(chuàng)和諧班級。

我班是一個團結(jié)的集體，在學(xué)習(xí)好的同學(xué)的帶動下，全班同學(xué)你追我趕，互相促進，共同進步，經(jīng)過同學(xué)們一年不懈的努力，班級在本學(xué)年取得了驚人的成績。參與獎學(xué)金評定人數(shù)共5人，占學(xué)部總?cè)藬?shù)的15.63%。其中獲一等獎學(xué)金一人，二等獎學(xué)金兩人，三等獎學(xué)金兩人，進步獎四人。這樣的成績，讓我堅定了一個信念，我會更加努力，積極倡導(dǎo)這種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，帶動全班同學(xué)共同奮進，去創(chuàng)造下一個屬于我們?nèi)槠芬话嗟妮x煌。

隨著大二新學(xué)期的開始，又一輪四級備考正在進行，我班再次制定了本班特色的復(fù)習(xí)計劃，晨讀計劃已經(jīng)展開，其他計劃也在緊張有序的一步步落實。我班本學(xué)期的目標就是全班四級通過率超過50%，期末爭取零掛科。我相信，在我們班委的共同帶領(lǐng)下，班級的學(xué)習(xí)情況會更上一個新的臺階。請學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)耐心等待我班下一個在學(xué)業(yè)上的佳音！

2021最新大學(xué)生工作述職報告

大家好，今天很高興能站在這里作我大學(xué)的第一次述職報告。和學(xué)長學(xué)姐還有同學(xué)們接觸了這么長時間，大家肯定對我有所熟悉，對我的工作有所認識，很感謝學(xué)長，學(xué)姐和同學(xué)們的信任，在當(dāng)時的班長競選中投給我信任的一票。現(xiàn)在，我依然記得當(dāng)時競選班長時說過的話，我說過：假如我有幸當(dāng)選班長，在以后的工作中，我會堅持少說話，多做事。在這里，我可以很自豪的說一句：對于095班，作為班長，我對得起班里的每一位同學(xué)，雖然在平時的生活工作中，同學(xué)們之間有過摩擦，有過矛盾，但我相信：友誼會把這一切的不快沖刷。

自我當(dāng)選以來，其實我一直很害怕，害怕自己有些事情辦不好，讓同學(xué)們覺得我不能勝任這個工作，所以，剛開學(xué)的一段時間，我會很緊張，覺得自己的壓力很大，后來和學(xué)長，學(xué)姐還有同學(xué)們溝通后，在他們的幫助和支持下，我慢慢熟悉了怎樣作為一名合格的大學(xué)班長，在和同學(xué)們的交往和溝通中我覺得自己慢慢成熟起來了。

大一上半學(xué)期由于受到甲流的影響，我們開展的活動并不多，在評定助學(xué)金這件事上，班上的評議小組工作做得很到位，在公布獲得助學(xué)金名單后，班里邊基本上沒有一點異議。后來又在體育委員的帶領(lǐng)和同學(xué)們的努力下，開展了班級籃球友誼賽，大家熱情參與，積極拼搏，在組織委員的組織下，我們班的班會正常的開展，在學(xué)習(xí)委員的督促下，我們班的作業(yè)上交的也很及時，在生活委員的組織下，我們班在冬至晚上舉辦了一個很愉快，很有意義的晚會。特別之得一提的是：上學(xué)期舉辦的英語情景劇大賽，在團支書的策劃，導(dǎo)演和組織下以及同學(xué)們的大力配合下，我們班取得了英語情景劇大賽一等獎。我很感謝我的班委們，大家工作一直很辛苦，很努力，還有同學(xué)們的大力支持，我們一起努力，特別是有幾位同學(xué)，你們雖然不是班委，但是你們?yōu)榘嗉壸龅呢暙I，我們大家都看在眼里，真的很感謝你們，我會把你們記在心里，說到這里，我覺得有必要向大家說句對不起，因為在上學(xué)期的期末考試中，由于我沒有向大家重點強調(diào)考試紀律和考風(fēng)考紀問題，沒有做好思想動員，致使我們班的期末考試工作出現(xiàn)了很大的差錯，辜負了輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們的信任，在此，我向大家保證：以后這種問題不會出現(xiàn)在我們五班。

本學(xué)期，隨著甲流的蔓延趨勢減弱，我們系的工作有序開展起來。從最初的大學(xué)生素質(zhì)能力拓展賽，社團文化藝術(shù)節(jié)，“育英杯”朗誦比賽，拔河比賽以及即將舉行的運動會等活動，同學(xué)們的熱情參與，但這并不能掩蓋班級內(nèi)出現(xiàn)的問題：班級榮譽感不強，同學(xué)們的積極性普遍不高，緊迫思想意識不強，大家普遍比較懶散，特別是考勤情況差。作為班長，我有責(zé)任，有義務(wù)承擔(dān)全部的責(zé)任，由于我沒有做好同學(xué)們的工作，沒有把活動的重要性告訴大家，致使我們的有些活動不能夠正常，順利地開展，另外，出現(xiàn)這些問題，也由于我沒有和學(xué)生會各部門的負責(zé)人及時溝通有關(guān)，沒有及時像各部匯報出現(xiàn)的情況有關(guān)，對于接下來的工作，首先我們班委會及時重點強調(diào)對同學(xué)們做好思想動員工作，對于頻繁出現(xiàn)問題的同學(xué)，我們會及時和這些同學(xué)進行私下談話，有必要的話，會及時向輔導(dǎo)員老師反映問題，其次，就是針對班級出現(xiàn)的狀況，會和學(xué)生會各部門及時溝通。

最后，我想說的是，盡管班里出現(xiàn)很多問題，我依然會和同學(xué)們一起前行，因為我必須對得起“班長”這個稱號，對得起自己的這份責(zé)任。謝謝大家!

2021最新大學(xué)生工作述職報告

20xx年，校社聯(lián)開展了許多有利于大學(xué)生健康成長的活動，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動了同學(xué)們的積極性，也共同促進了校園文化的健康發(fā)展，。下面由我作簡要的工作匯報：

一是追隨者號活動：追隨者號是我校每年的傳統(tǒng)項目，宣揚紅色文化，展現(xiàn)少年激情。我們策劃了“紅色激情，勇闖險關(guān)”主題活動，得到了同學(xué)們的'踴躍報名和積極參與，活動圓滿順利。

二是陽光體育活動：組織廣大同學(xué)積極開展陽光體育活動，切實提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展。

三是校社聯(lián)換屆選舉：校社聯(lián)換屆選舉本著公平公正的原則，選舉過程有序進行，各個競聘學(xué)生進行了精彩演講，換屆選舉順利圓滿。

四是校社聯(lián)招新：社聯(lián)招新分為初賽和復(fù)賽兩部分，同學(xué)們踴躍參加，積極報名。經(jīng)過兩輪激烈的比賽，最終選出了社聯(lián)的新成員，為大學(xué)生社團聯(lián)合會注入了一股新鮮的血液，增加了大學(xué)生社團聯(lián)合會的生機與活力。

五是社團招新：學(xué)生社團是我們廣大學(xué)子的第二課堂，是學(xué)生發(fā)揮主體能動性并進行實踐活動的基地。校社聯(lián)作為這次招新活動的承辦單位，發(fā)揮了重要作用，進一步凝聚了社團力量，展現(xiàn)了社團活力。

六是社長答辯：每位社團的發(fā)言人都拿出自己的全部實力，圍繞PPT展示、活動數(shù)量、活動質(zhì)量、活動涉外度、活動影響力、現(xiàn)場答辯等六個指標項目，將自己的社團的活動表述清晰完整，充分展現(xiàn)處社團活動的豐富多彩。

七是熒光彩虹跑：這是“雙11”增添節(jié)日氣氛，加強學(xué)生交流的一次全校味游戲活動，為職大校園增添了不一樣的青春活力，也使大學(xué)生的團隊精神深入人心。

八是防艾滋病科普宣傳、冬季長跑、消防安全簽名活動：全校同學(xué)響應(yīng)活動，參與簽名，增強了全校師生自我安全意識的防范，更加促進了對平安校園、陽光校園的建設(shè)發(fā)展。

篇6

（一）大一新生班干部選拔模式對于大一新生班干部的選拔而言，由于大家來自不同的地域，所處的生活環(huán)境、性格特點等情況的不熟悉，使得大一新生班干部的選拔在整個大學(xué)期間難度最大。我們在選拔班干部入圍人選時，采用民主選舉和現(xiàn)代企業(yè)管理中人力資源管理360度考核原理相結(jié)合（如圖1）的方式進行：首先，通過學(xué)生的個人書面申請，并結(jié)合他們在軍訓(xùn)、體檢、迎新等的平時表現(xiàn)等方面進行初審，確定班委會的候選人；然后通過同學(xué)、兄弟班級的投票，學(xué)生會、任課教師和輔導(dǎo)員的評議確定班干部的入圍人選。對入圍的班干部人選暫不設(shè)具體的班委職位，采取先對他們進行興趣島測試、MBTI性格測試和職業(yè)能力傾向測試，掌握班干部入圍人選各自的興趣、性格和能力特征與今后潛在的職業(yè)發(fā)展傾向。然后再通過一個月左右的班級日常管理工作在每位入選者中進行輪流布置，觀察每位入選者完成的工作成效，結(jié)合入圍者的性別、任課教師的評價等最終確定每位入選者在班委會中的具體職位。

（二）老生班干部換屆工作高校班干部任期一般為一學(xué)年，對于二、三年級的老生班干部換屆而言，由于同學(xué)們經(jīng)過一、兩年時間的相處，學(xué)生之間都已經(jīng)比較了解，在進行換屆選舉時運用現(xiàn)代企業(yè)管理中的關(guān)鍵績效指標KPI（KeyPerformanceIndicators）技術(shù)?，F(xiàn)代企業(yè)管理中的KPI評價指標是企業(yè)經(jīng)營管理績效的系統(tǒng)考核體系，它通過考察被考核者工作績效中的可量化的關(guān)鍵指標來對被考核者進行評價的一種方式。對于班干部而言，KPI評價指標主要可以包括院系班級活動的參與度、本人的綜合測評情況、領(lǐng)導(dǎo)與組織能力、對班級所作的工作與貢獻、個人考勤、成績、本人獲獎情況、同宿舍同學(xué)的獲獎情況、宿舍衛(wèi)生狀況等等。當(dāng)然，在班級同學(xué)對新一屆班干部候選人投票前要將KPI指標與班級全體同學(xué)進行充分討論，通過后再進行投票。同時，針對學(xué)校在不同時期的方針、政策、教育教學(xué)目標的內(nèi)容不同，KPI指標也可以進行相應(yīng)的調(diào)整。

二、班干部的使用與培養(yǎng)

（一）引入試用期、充分理解權(quán)責(zé)關(guān)系，提高班干部使用水平在現(xiàn)代企業(yè)管理文化背景下我們對每一屆班干部都要設(shè)定試用期。建議大一新生班干部為3個月左右，也就是大一上學(xué)期結(jié)束，這主要是考慮到新生班干部是剛進校不久就選拔出的，選舉人對每位班干部的個性、特點、能力等情況掌握的不是很全面；對于每年換屆產(chǎn)生的老生班干部而言，班干部的試用期建議在1個月左右。在試用期內(nèi)，可以進一步考察班干部的德、智、體全面情況，了解他們的工作能力是否與所承擔(dān)的職位相稱；鼓勵班干部創(chuàng)造性地開展工作，幫助他們樹立威信。對試用期內(nèi)表現(xiàn)不好、不稱職、履行職責(zé)不到位或出現(xiàn)責(zé)任事故的班干部，應(yīng)區(qū)別情況，采取取消或延長試用期等辦法，把好轉(zhuǎn)正關(guān)。同時，在班干部的使用過程中要做到權(quán)責(zé)分明，工作過程中權(quán)力盡量下放給班干部，但在執(zhí)行的過程中一定要落實責(zé)任制，通過實踐積極引導(dǎo)班干部充分理解權(quán)利和責(zé)任是相對應(yīng)的，在充分享有班干部所具有的榮譽和權(quán)利的同時也應(yīng)為班級承擔(dān)相對應(yīng)的責(zé)任，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識和責(zé)任感，這樣，班干部會覺得自己做的事情很有意義，班級的學(xué)生們也愿意為創(chuàng)建一個令人滿意的、溫馨的集體而努力。

（二）培養(yǎng)班干部社會化能力，以點帶面，實現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)文化進班級在現(xiàn)代企業(yè)管理文化背景下開展的班干部使用和培養(yǎng)工作必須將思想政治教育與班干部職場技能與素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)班干部的表達能力、交際能力、組織能力和自我認知能力，幫助班干部形成正確的人生觀和價值觀，推動他們的社會化進程和人格的全面健康發(fā)展；采用班干部傳、幫、帶的形式，以點帶面，實現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)文化進班級，提高全體班級同學(xué)的社會化素養(yǎng)，形成他們基本的工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造力，實現(xiàn)學(xué)生自主管理和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然，我們還要大膽放手讓班干部管理班級，充分發(fā)揮班干部的核心作用，積極創(chuàng)造機會讓班干部樹立一定的威信；對班干部在工作開展過程中遇到的困難和疑惑要及時給予幫助和指導(dǎo)，要鼓勵他們，充分發(fā)揮他們的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

三、班干部的管理

（一）建立健全投訴和監(jiān)督機制大學(xué)生雖然生理上已是成人但在心理上還未成熟，在開展某些工作時會出現(xiàn)意氣用事、依性子做事的情況。所以要運用現(xiàn)代企業(yè)管理中的監(jiān)督和投訴機制。定期不定期監(jiān)督班干部的工作情況、檢查班級管理記錄，隨時進行指導(dǎo)和幫助。比如在國家助學(xué)金的評定過程中，主持會議的班干部最好是沒有申請國家助學(xué)金的，且整個過程要接受輔導(dǎo)員和全班同學(xué)的監(jiān)督；建立和健全投訴制度，積極引導(dǎo)班干部在開展班級工作中要謙心請教、認真學(xué)習(xí)及時采納班級同學(xué)的正確意見，不搞一言堂，培養(yǎng)班干部的溝通能力、組織能力和解決實際問題的能力。

（二）開展學(xué)期述職，設(shè)定動作，提高班干部工作水平我們在每學(xué)期末要組織班干部向全班同學(xué)進行述職，并給他們設(shè)置好規(guī)定動作，也就是我們常說的必須要述職的內(nèi)容，主要包括這學(xué)期工作的基本情況，比如：為班級所作的貢獻、每個人在班級管理中發(fā)揮的作用、獲獎、取得的收獲、不足，下步工作計劃等；在規(guī)定動作完成后，班干部可以根據(jù)自身特點和工作性質(zhì)的不同表達其他的內(nèi)容，也就是我們常說的自選動作；每位班干部述職后還設(shè)置同學(xué)提問和建議的環(huán)節(jié)，幫助每一位班干部了解普通同學(xué)的心聲、認識自身的不足，以便今后改進工作。在班干部述職工作完成后，必須要求每一位班干部結(jié)合口頭呈述和同學(xué)提問的情況提交一份書面述職報告，使他們對下步工作計劃進思考，并對述職報告規(guī)定格式。對班干部提交上來的述職報告我們必須認真閱讀，從語法、結(jié)構(gòu)、用詞各方面對班干部進行指導(dǎo)，以進一步提高班干部的寫作水平和邏輯思維能力。通過班干述職也可以對班干部的思想道德品質(zhì)、工作能力等進行全面細致的考察，根據(jù)他們自身的發(fā)展趨勢，有計劃、有目的地進行培養(yǎng)、使用；對班干部本身而言，通過述職在鍛煉他們的口頭表達能力和臨場發(fā)揮能力同時，可以使班干部對本學(xué)期的工作進行經(jīng)驗總結(jié)，提升自身。

四、班干部的滿意度調(diào)查

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2021大學(xué)生工作述職報告

一、工作中要有“眼快、嘴勤、手到”的工作作風(fēng)

在日常工作中，首先，要做到眼快，有人曾經(jīng)說過“發(fā)現(xiàn)一個問題往往比解決一個問題更重要”作為一名村官，對日常問題的處理，要用心觀察。如：對于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建等問題，怎樣對村民進行勸阻，用什么樣的政策說明其行為的不合法，發(fā)現(xiàn)問題要及時看到，并能采用合理的方式方法說服，讓村民心甘情愿拆除。其次，嘴要勤快，充分利用村里的廣播經(jīng)常向村民宣傳國家的各種法律法規(guī)和政策措施，并向村民耐心解釋遇到的有關(guān)問題，做到有規(guī)可依，有法可循，充分體現(xiàn)工作的權(quán)威性，提高工作效率的同時又拉近了和村民的關(guān)系，讓村民對你心服口服。最后，要做到手到，農(nóng)村是最基層的組織，所以工作要細致、具體，多做事，做小事是打開工作局面的一個開始，無論是協(xié)調(diào)村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村里日常事務(wù)還是協(xié)助村主任編寫材料，整理檔案和村民座談，都要認真對待、仔細完成，決不空口說白話，而是，少說話多做事。只有把工作做細致，干好，才能正真體現(xiàn)出咱新時代大學(xué)生的素質(zhì)。

二、工作中要有創(chuàng)新意識

大學(xué)生擁有工作中十足的干勁，較豐富的知識和靈活的頭腦是我們的優(yōu)勢，把創(chuàng)新意識聯(lián)系到工作中，處理好工作中的每個細節(jié)，只要堅持自己處理每一個小問題都注意創(chuàng)新，注意提高，那么整個村委會的工作都會呈現(xiàn)全新的局面。作為村委會最高學(xué)歷的工作人員我深信我擔(dān)負著村民的信任和希望，只有我不斷加強自己各個方面的學(xué)習(xí)，加深對農(nóng)村政策的理解和運用，用自己的知識結(jié)構(gòu)和各方面的積極因素為老百姓干實事，才能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官，才能不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的囑托和鄉(xiāng)親們的信任。我始終認為，既然選擇了村官來到了基層，就要有為老百姓辦實事的信心，時刻告誡自己，自己是農(nóng)民的孩子，要把老百姓的事放在心上，把加快農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民盡快富起來當(dāng)作頭等大事，這樣才無愧于心，不管遇到什么樣的困難和挫折，只要心中的信念不變，精神狀態(tài)積極向上，相信有各級政府的支持，就一定能克服困難，去實現(xiàn)自己的奮斗目標，真正為農(nóng)村的建設(shè)盡一份微薄之力。

三、工作中要有踏實、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

農(nóng)村的工作是瑣碎的，而且近距離接觸村民，把自己融入到農(nóng)村生活中，認認真真做事，從小事做起，把小事干好，工作主動并有熱情。雖然每天都是平凡的小事，但我感覺自己的責(zé)任重大，農(nóng)村落后的環(huán)境是現(xiàn)實，只有在工作中樹立踏實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作經(jīng)驗不足不要緊，實踐是最好的老師，關(guān)鍵是讓老百姓在你身上看到希望，能真正為他們干實事，干好事，為農(nóng)民解憂，真心誠意的服務(wù)于民，盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。

在新農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作的開展和實施階段，很多村民對政策不理解，不信任，在落實上存在很大難度。為了及時完成任務(wù)我結(jié)合自己的專業(yè)特長，為村民免費測量血壓，在這個過程中，逐個給他們講解新農(nóng)村合作醫(yī)療保險的好處，對已經(jīng)受益的村民讓他們發(fā)揮帶頭作用，以自己的切身體會幫助宣傳，同時，我向他們宣傳政策，講明利弊關(guān)系，引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變意識，提高認識，自覺主動投保。通過耐心、細致的宣傳工作，投保工作終于打開了局面，在短短的十幾天時間里，就完成了新農(nóng)村合作醫(yī)療的參保任務(wù)。認真做人，踏實做事，把對老百姓有利的事放在心上，真心實意的服務(wù)于民，為農(nóng)民排憂解難。大學(xué)生村官是村委會的一個組成部分，部分應(yīng)該服從于集體，讓大學(xué)生在集體活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動周圍的青年，讓我們的團體更加優(yōu)化。

在取得一定成績的同時，我也能看到自身存在一些問題和不足。不能真正樹立主人翁的地位，對領(lǐng)導(dǎo)布置的工作能認真負責(zé)的完成，對自己具有創(chuàng)造性的建議和工作方法說出來時有一定的顧慮，對自己從事這項工作的信心不足，這需要在以后的工作實踐中加強鍛煉，對待工作不是被動的接受，而是主動承擔(dān)，真正把自己融入村官這一職務(wù)，努力為老百姓干實事。

年輕人有朝氣，但畢竟生活和工作的閱歷決定社會歷練遠遠不夠，對社會的認識還有很強的片面性，考慮問題不夠全面，處理事情不夠圓滿，書生意氣還有待于在今后的工作中有所收斂。

作為大學(xué)生村官，除了每天處理村里的事務(wù)外，還應(yīng)該為村民解決一些實際性的問題，心里裝著村民，把讓老百姓盡快富裕起來當(dāng)作頭等大事，這樣就要求自己抓住自身薄弱環(huán)節(jié)，思想上堅定信念，積極進取，開拓創(chuàng)新，把自己的熱情灑在農(nóng)村這塊熾熱的土地上，為XX村的建設(shè)增磚添瓦，為XX村的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

2021大學(xué)生工作述職報告

那個仲夏，我和你們共同走進了這所大學(xué)。日子如同白駒過隙，眨眼間，我們已經(jīng)坐在了xx的末班車上，在這半年多的時光中，我很榮幸的成為了一名心理輔導(dǎo)員，伴隨著咱們電子班的強大我也逐漸成長了很多，我努力完成了上級下達的各項任務(wù)，同時不斷總結(jié)實際生活中所出現(xiàn)的各種問題，也積累了很多關(guān)于大學(xué)生心理健康的知識。這其中也不能缺少你們的支持和鼓勵。那么，接下來，我本學(xué)期的工作情況具體報告如下:

一、認真做好本職工作

在這一學(xué)期的工作里，有成功的喜悅也有失敗的落魄，在老師和學(xué)長的幫助下，我很快適應(yīng)了心理輔導(dǎo)員的工作，也深刻領(lǐng)悟到我的這個工作并非簡單易行，我得時刻關(guān)注著同學(xué)們的動態(tài)，比如這段日子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、身體健康、情感變化等等。身處這個特殊的部門，我盡心盡力和其他班委們多交流、思考。討論如何改進和提高大學(xué)生的文化藝術(shù)生活，使他們切身感受到大學(xué)生活的美好。盡最大努力減少大學(xué)生心理所出現(xiàn)的各種問題。

在這個學(xué)期里，我們計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院開展過多個全體性活動，比如：中秋晚會，大學(xué)生辯論會，智力快車問答，宿舍聯(lián)誼活動，迎新晚會等等。同學(xué)們通過參加這一項項活動，不僅豐富了大學(xué)里的生活，也無形中鍛煉了同學(xué)們的身心健康，加深了同學(xué)們之間的友誼和團隊精神，這同時也是我們鍛煉的好機會。但在調(diào)節(jié)一些同學(xué)心理健康的過程中也暴露出了一些問題，針對有些以前沒有遇到的情況，不能很好的幫同學(xué)解決，自己也會有所迷惑。但多虧老師和熱心的學(xué)長們幫忙，我最終還是很好的解決了一些大學(xué)生心理方面棘手的問題。

二、主動提高思想認識

對于這個特殊的工作，首先我應(yīng)該自己調(diào)節(jié)好自己，多去關(guān)注大學(xué)生新聞，看一些有關(guān)心理教育方面的書籍，多去請教老師和學(xué)長，積累盡可能多的經(jīng)驗，應(yīng)用于大學(xué)生的日常生活中，并在實踐中不斷提高自己的思想認識。而且在思想上，我很明確作為一名班委，是要切實立足于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)，為廣大同學(xué)解決根本問題。我自成為心理輔導(dǎo)員以來，從未脫離這一主題，認真履行職責(zé)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時，我都會做好“同學(xué)的公仆”，也就是這個主題使我的責(zé)任感更強了，組織能力也有了很大的提升。通過各項活動，我收獲不少，積累了很多工作經(jīng)驗，學(xué)會了主動思考。形成了一套自己的思想體系。

(1)細節(jié)決定成敗。密切觀眾同學(xué)們的心理動態(tài)，往往一個很細小的動作或者語言，都會無形中透露出某個同學(xué)的心理問題。每一句話都是一劑精神良藥，我們要找準問題所在，對癥下藥。

篇8

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法。下面就讓小編帶你去看看語文教師考核年終個人述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

語文教師考核述職報告1不知不覺，一個學(xué)期快要宣告結(jié)束了?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一、思想端正，熱愛教育

一年來，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作。

二、語文教學(xué)，踏踏實實

這學(xué)期主要擔(dān)任五年級的語文教學(xué)。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進課堂教學(xué)，做到以下幾點：

1、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。

平時規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4、勤寫日記。

鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個話題，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會擔(dān)心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩

1、實實在在的校本培訓(xùn)。

在這個學(xué)期中，學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對性的舉行了多次的腳本培訓(xùn)：如邱校長的《班級管理的藝術(shù)和方法》、何主任的《評課的藝術(shù)》、陳老師的《如何培養(yǎng)學(xué)生的課堂語言表達能力》以及潘老師的《中隊活動的策劃與實施》。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學(xué)都有一定的指引。

2、緊扣重點的語文科研活動。

每一次科研活動，都像一次座談會?？平M長都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點，互相交流，互相學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀教學(xué)展示。

這是一次難得的校外學(xué)習(xí)機會。目睹了楊姝楓老師的教學(xué)風(fēng)采。一句句簡單的引導(dǎo)語，就可以令學(xué)生各抒己見。感嘆學(xué)生回答的同時，也不能不佩服楊老師的教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)，反思了讓學(xué)生愛上看書的前提是老師也要愛上看書，因此，為了和學(xué)生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學(xué)作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。

五、反思才有進步

平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點：

1、在教育學(xué)生的時候，必須走進他們的世界，理解學(xué)生的心理。

2、面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法。

3、落實好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級管理和語文教學(xué)的書籍。

5、勤動筆，寫反思。

最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：

少點煩躁，多點耐心;少點懶惰，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新。

語文教師考核述職報告2時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到不早退。在工作中，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

語文教師考核述職報告3本人擔(dān)任的是語文教學(xué)工作。本學(xué)年共承擔(dān)了高二年級三個班的語文教學(xué)任務(wù)。其中兩個升學(xué)班，一個就業(yè)班。一直以來，我始終擁護黨和國家的方針政策，認真學(xué)習(xí)教育理論;忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，教育思想端正，師德高尚，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，積極向上，服從安排，團結(jié)關(guān)心周圍的同志，認真履行崗位職責(zé)。過去的一年，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默奉獻，各項工作都取得了可喜的成績。現(xiàn)將工作情況述職如下：

一、堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)在過去的一年里，本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，認真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立了良好的師德形象。

二、在工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃，以確立學(xué)期目標、明確階段目標，把握好教學(xué)重難點。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時，我通過充分利用多媒體電教設(shè)備，采用靈活多樣的教學(xué)方法，生動了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外，本人還積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量，也取得了較好的教學(xué)成績。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。針對學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加統(tǒng)考，均取得了較好的成績。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。

另外，在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗的資深教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益。我深入他們的課堂聽課，還請他們來聽我的課，然后和他們一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。一年來，我無愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人的職責(zé)，我任教班級的學(xué)生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖不敢說提升了學(xué)校的知名度，但學(xué)生的確獲得了成功感。

三、作為一名教師，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

四、堅持“四心”并舉，教書育人。在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。有一顆愛心，這是做好工作的前提。我?guī)е活w“愛心”去工作，讓學(xué)生覺得我是真心地關(guān)心他們，這樣就縮短了我和學(xué)生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受我的教育，能很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中我細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，就坦誠地和他們交流，事實證明，學(xué)生多半是能夠接受的。例如2011級汽修3班有一個學(xué)生叫張治國，平時上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。我第一次找他談話，他很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時，我知道要端正他的態(tài)度，提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的?于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到第四學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。后來在畢業(yè)考試中，他還考出了不差的成績。據(jù)說到實習(xí)企業(yè)后表現(xiàn)也不錯。“嚴是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，我也不忘對他們嚴格要求。我上課的時候，要求學(xué)生必須嚴格遵守課堂紀律，絕不任其自由散漫。

一分耕耘一分收獲，由于自己的努力和上級部門的英明領(lǐng)導(dǎo)，我在過去一年里取得了一定的工作成績，為黨的教育事業(yè)和地方人才培養(yǎng)做出了些微的貢獻。然而，人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來更需努力。作為一名職校教師，我知道我肩上的擔(dān)子有多重，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。我將用我至真至誠的心，去換取致善致美的情;我將用一生的追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美好的明天。 前路漫漫，我將無悔地求索?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?/p>

語文教師考核述職報告420____年度中，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，并以此嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;教學(xué)工作上，認真學(xué)習(xí)新課標，課前鉆透教材，因材因生施教，年度考核個人述職。結(jié)合“責(zé)任與奉獻”為主題的師德師風(fēng)教育活動，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

一、思想覺悟不斷提高

1、用“愛“來教育。

丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后，更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣。

2、用“新“來律己。

要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的.不斷深入的大環(huán)境，我認真學(xué)習(xí)新課標，積極參與各種培訓(xùn)與聽課，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格。

二、教學(xué)實效力求突破

一年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標教學(xué)方案，教師年度考核個人述職《年度考核個人述職》。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班的后進生，他們由于基礎(chǔ)差，上課聽不明白，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學(xué)習(xí)什么，他們都擺出“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學(xué)。針對這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎(chǔ)，從最簡單的學(xué)起，讓他們在測試中能做好基礎(chǔ)題，成績有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心。并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學(xué)論文。

三、安全紀律常抓不懈

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻”為主題的師德師風(fēng)教育活動，所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜。

從工作成效來看，我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細，教學(xué)成績還不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動。今天要努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

語文教師考核述職報告5一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。

在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的'互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

篇9

一、大學(xué)生班級管理存在的問題

1.班級缺乏凝聚力。雖然大學(xué)生也會按系分班，每個班會配備一個班主任，一個年級會有一個輔導(dǎo)員去負責(zé)管理，但是這種管理只是在有任務(wù)或通知下達的情況下才會發(fā)揮效用，平常很難見到班主任或輔導(dǎo)員的身影，甚至有些同學(xué)會在畢業(yè)時仍然不知道自己的輔導(dǎo)員是誰。班級同學(xué)也只有在上課或有活動時碰面，平常也沒有一個固定的教室，所以很多同學(xué)都反映沒有歸屬感，對集體的依賴性也較小，使得班級缺乏凝聚力。2.不良競爭的惡性循環(huán)。高校為了培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，設(shè)置了不同級別的獎助學(xué)金，但是由于沒有一個合理的競爭方式，導(dǎo)致形成了不和諧的競爭氛圍，大大削弱了對同學(xué)的激勵效果。比如說獎學(xué)金的評定除了學(xué)習(xí)成績還有考評成績，這本是為了激勵大學(xué)生積極參與各種活動，但是考評分的評定未能做到公平、公正、合理，反而適得其反。3.缺乏適時規(guī)范的班級管理制度。班級管理制度在很多學(xué)校里都是一直沿襲的，不會因為現(xiàn)實狀況的改變而改變，實際操作性較小，所以這種管理制度在一定程度上都只是個形式而已，導(dǎo)致班級管理很凌亂，即使有班級干部也無法實施有效的管理。

二、改善大學(xué)生班級管理的建議

大學(xué)生班級管理涉及到管理者和被管理者即老師和學(xué)生兩方面，所以建設(shè)良好的大學(xué)生班級管理，使得班級管理的政策制度有效實施，必須從這兩方面做出努力。1.老師方面。1.1確立“以學(xué)生為本”的管理理念?！耙詫W(xué)生為本”的管理理念，就是要求學(xué)生管理工作者在管理過程中要把學(xué)生放在工作的主體地位，時刻以學(xué)生為中心，關(guān)心學(xué)生的成長，維護其權(quán)益，幫助學(xué)生切實解決困難和問題。社會在不斷進步，新的事物每天也都在增加，大學(xué)生在成長過程中接觸到的事物相比以前會增加很多，他們正處在蓬勃發(fā)展的時期充滿著生機和活力，身心逐漸成熟，主觀能動性也在不斷增強，所以需要充分突出學(xué)生的主體性，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與到管理中來，發(fā)掘其自身的潛能。學(xué)校和教師要把學(xué)生當(dāng)朋友看待，做學(xué)生的良師益友，而不是過去那么過度的尊師重道。教師要加強對學(xué)生的了解，如果老師能叫出學(xué)生的姓名，并且了解他的基本情況，學(xué)生會感覺很親切，對于老師的認同感也會增加，這對于各種工作的開展也是有利的。1.2根據(jù)學(xué)生不同時期特點,做好實際工作。剛?cè)雽W(xué)時大學(xué)生思想不穩(wěn)定,對新環(huán)境不適應(yīng)，就應(yīng)該為他們創(chuàng)造一個和諧溫馨的環(huán)境,讓他們感受到一個大家庭的溫暖?？梢越M織相互認識和交流入學(xué)感受的座談會、迎新聯(lián)歡晚會、舞會等健康有益的活動,增進相互間的理解和友誼。到畢業(yè)學(xué)期就應(yīng)該做好推薦工作,制作各種推薦證明材料;二是給他們順利就業(yè)提供咨詢、服務(wù)和指導(dǎo)工作,如有可能。1.3利用信息化做好思想工作?，F(xiàn)在的大學(xué)生幾乎每一個人都有自己的QQ、微信、微博，他們平時更愿意花時間在這些平臺上和別人進行交流。老師也可以通過這些信息平臺加強與學(xué)生的溝通。一方面可以做到比較及時的收集學(xué)生當(dāng)中的信息，了解和掌握他們的思想動態(tài)；另一方面也便于老師對學(xué)生進行思想上的引導(dǎo)，把學(xué)生的關(guān)注重點從網(wǎng)絡(luò)游戲、娛樂新聞等休閑類的信息轉(zhuǎn)移到時政熱點及如何提高自己的學(xué)習(xí)效率、如何更好地在大學(xué)生活中獲得成長等方面來。2.學(xué)生方面。2.1建立“三位一體”的管理模式，實現(xiàn)有效的自我管理。在生活中我們總能看到四個或八個人總在一起，她們一起上課、一起出去玩、一起參加各種活動，這幾個人一般是同一個寢室的，這些個寢室是一個個小團體，這些小團體大多喜歡共同規(guī)劃、共同行動。所以我們在班級管理中可以采取“三位一體”的管理模式，這里所說的三位不是年級輔導(dǎo)員、班主任和班干部，而是班干部、寢室長和普通同學(xué)。班干部負責(zé)宏觀工作即班級內(nèi)每年都必須要做的一些“大”的事情和一些方向的把握，并與各寢室長保持良好的關(guān)系，寢室長負責(zé)寢室學(xué)生個人的團結(jié)與每個學(xué)生的管理。首先根據(jù)班級常規(guī)設(shè)定班干部，包括班長、團支書、體育委員、生活委員、文藝委員、組織委員、宣傳委員，并由每名班干部負責(zé)幾個寢室，進行寢室的自我管理。寢室之間可以經(jīng)常做一些聯(lián)誼活動，增加寢室間的感情。班干部對班級的管理線是縱向管理，寢室的管理線是橫向管理，縱橫交錯使得學(xué)生之間聯(lián)系更加緊密，溝通更加方便，行動更加統(tǒng)一，這樣整個班級的步伐才能更加統(tǒng)一，增強班級的凝聚力。同時要加強和鍛煉學(xué)生的民主意識。班委會及班干部應(yīng)由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，并及時理清班委會在班級中的地位、作用以及與同學(xué)間的相互關(guān)系。班委會建立后，輔導(dǎo)員老師或班主任對班級的各種事務(wù)進行大方向上的指導(dǎo)。2.2建立適時的規(guī)范制度，配備有效的監(jiān)督機制。隨著時代的發(fā)展，信息經(jīng)濟的沖擊，當(dāng)代大學(xué)生的管理問題也被刻上了時代的印記，過去用于管理的部分制度已經(jīng)不適用于現(xiàn)在的管理。所以需要根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點制定行之有效的制度，并需要得到他們的認可，必要時可以聽取學(xué)生的意見，適當(dāng)?shù)男薷陌嗉壷贫取榱耸拱嗉壍墓芾砟軌虻玫桨嗉壋蓡T的支持，要建立對新型班級管理系統(tǒng)的監(jiān)督機制。非班委會成員有監(jiān)督和評議班級干部的權(quán)利，定期對學(xué)生干部的管理水平進行綜合考評。這個考評由學(xué)生和老師共同評定，每年年底進行述職報告，全班同學(xué)打分，達到公平公正，調(diào)動大家參與班級建設(shè)的積極性。

三、結(jié)語

大學(xué)生班級管理是一項復(fù)雜而艱難的工作，而建設(shè)良好的班級管理模式更需要班級每個成員和老師的共同努力，并且規(guī)章制度不是死的、一成不變的，需要大家不斷地去摸索、實踐，但是管理的最終目的都是希望大學(xué)生健康成長，順利成才。

作者:王寅秀 單位:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)

參考文獻：

[1]鐘啟泉.班級管理論[M].上海教育出版社，2001.

[2]彭玉丹,朱愛虹.學(xué)生管理工作中的實踐[J].中國環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)報,2000（1）：200.

篇10

本人于1997年畢業(yè)于廣東韶關(guān)大學(xué)，于當(dāng)年8月分配到界址中學(xué)任教，2000年調(diào)到珠璣中學(xué)任教，2009年申請調(diào)回界址中學(xué)至今。 2005年11月獲得初中語文一級教師資格，2007年1月聘任為初中語文一級教師崗位。2016年，當(dāng)選為南雄市人大代表。符合初中語文高級教師資格條件?，F(xiàn)就本人任現(xiàn)職以來的工作情況進行述職。

一、立德樹人，身正為范

我深深明白“學(xué)高為師，德高為范?！边@句話所蘊含的深意：既要教好書，更要育好人。作為一名教師首先要有正確的政治思想，良好的道德修養(yǎng)，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立并踐行社會主義核心價值觀、世界觀、人生觀。從教21年以來，我努力內(nèi)外兼修。以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識使學(xué)生聰慧，以健康的心理使學(xué)生身心健康，做好了學(xué)生的楷模。良好的師德修養(yǎng)和踏實的工作作風(fēng)，使我多次榮獲“優(yōu)秀教師”的稱號。

二、傾注愛心，悉心育人

任教以來，我擔(dān)任八、九年級班主任6年，中層領(lǐng)導(dǎo)兼九年級組長4年.近幾年由于家庭原因，學(xué)校沒有給我安排班主任工作，但我在教育教學(xué)的過程中，始終把德育工作放在第一位，讓學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀，既教好書，又育好人。在班主任工作實踐中，我懷著對學(xué)校、對學(xué)生、對家長、對社會負責(zé)的高度責(zé)任感，以愛心感人，以耐心育人。全面而有創(chuàng)造性地履行班主任職責(zé)，積極完成各項工作，努力做好學(xué)生的思想教育工作，養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)。

對班級的管理，我注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。建立健全得力的班委會和團支部，既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用，也鍛煉他們的工作能力；通過開主題班會、辦講座等形式多樣的教育活動，教育學(xué)生遵紀守法，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事；和學(xué)生一起制訂完善而有效的班規(guī)和獎懲制度，強化班級管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；通過電話、QQ、微信、家訪等多種方式密切與家長的溝通，共同促進學(xué)生的健康成長。我所帶的班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，學(xué)生集體觀念強，整體素質(zhì)較高。所任教的班均被評為“文明班”。

培優(yōu)方法及成效：我經(jīng)常通過開展理想目標化教育，建立優(yōu)生學(xué)習(xí)小組，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，實現(xiàn)強強聯(lián)合。任現(xiàn)職以來，我培養(yǎng)了不少優(yōu)秀生，曾海華、陳龍吟等3人被評為韶關(guān)市級“優(yōu)秀干部”， 何仕英等4人被評為韶關(guān)市級“三好學(xué)生”， 趙本發(fā)等6人被評為南雄市級“優(yōu)秀干部”，李潔等8人被評為南雄市級“三好學(xué)生”。董鳳香等17人次在學(xué)校或校級以上單位組織的各類競賽中獲獎。每年平均培優(yōu)率30%左右。

轉(zhuǎn)化潛質(zhì)生方法及成效：除發(fā)揮“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的功能實施綜合教育外，還積極發(fā)揮班中先進學(xué)生的幫帶作用，成立潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化的“成長共同體”小組，互相幫助，定下轉(zhuǎn)化目標并定期考評驗收；針對個別情況，對某些潛質(zhì)生實施關(guān)注性提升輔導(dǎo)，以誠心和愛心進行感化，收到理想效果。經(jīng)過幾年努力，我先后將賴麗麗、趙強等十名紀律散漫的潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化為校“優(yōu)秀班干”“優(yōu)秀團員”等，當(dāng)中許多還考上了大學(xué)。我所負責(zé)的班級，每年平均轉(zhuǎn)化率達90%以上。由于工作出色，我也先后被評為“香港銘源基金優(yōu)秀教師”，“南雄市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。

三、精心教學(xué)，潛心教研

多年來，我能認真鉆研業(yè)務(wù)，了解語文教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。為提高自己的教學(xué)水平，我每年堅持訂閱《課外語文》、《語文學(xué)習(xí)》、《語文教學(xué)研究》及《中學(xué)語文教學(xué)參考》等報刊雜志，認真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。任現(xiàn)職以來的11年，我擔(dān)任了七年級至九年級的語文教學(xué)工作。

一直以來，本人也不斷地學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、大膽探索，形成了自己鮮明的特色：堅持做到三個“精心”，精心備課，精心組織教學(xué)，精心批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)。任現(xiàn)職以來，本人每周教學(xué)課時均達10.36，日常教學(xué)中，精研教綱、教材，認真編寫導(dǎo)學(xué)案，課堂上大膽踐行“導(dǎo)學(xué)探疑、小組合作”的模式，注重傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法。在探索課堂教學(xué)改革的道路上，我致力追求課堂教學(xué)的實效、學(xué)生能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色，教學(xué)效果顯著。多年來，本人所任教班的語文學(xué)科考試的平均分、合格率、優(yōu)秀率均居南雄市前列，比如2017－2018學(xué)年，我校升學(xué)考試就取得了輝煌的成績：平均分和及格率均名列全市之首。而我所任教九（2）和九（4）班語文科成績則名列全校之首。

我深知，要成為一名優(yōu)秀的教師，就必須與時俱進、不斷學(xué)習(xí)，為此，我利用各種機會，不斷充實、提升自我，加強與校內(nèi)外語文同行的交流，多次到東莞可園中學(xué)、韶關(guān)的其他學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，取他人之長，我還參加了為期兩年的韶關(guān)市第一期語文骨干教師培訓(xùn)并完成了所有課程的學(xué)習(xí)。多次承擔(dān)了外來學(xué)校到我校進行語文教學(xué)交流的公開課，受到了同仁們的一致好評。2008年承擔(dān)了一節(jié)南雄市公開課，課題是《濟南的冬天》，受到全市骨干教師的一致好評。撰寫的教學(xué)論文《論新課改下教師角色的轉(zhuǎn)變》獲得了韶關(guān)市新課改論文一等獎，并在《中國校外教育》雜志上公開發(fā)表?！痘洷鞭r(nóng)村初中學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀原因及對策》獲得了南雄教學(xué)論文一等獎，并在《課外語文》雜志上公開發(fā)表。累計有10多篇論文獲得南雄市級及以上獎項。

我還積極投身于教學(xué)科研活動。努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己的行之有效的教學(xué)方法，2008年申報了韶關(guān)市級課題：《對“教師引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式的研究》并于2010年成功結(jié)題。研究成果在南雄珠璣中學(xué)和南雄市界址中學(xué)等許多學(xué)校得到了較好的推廣。作為課題組成員，2016年我參與了學(xué)校申報的省課題: 《對“導(dǎo)學(xué)探疑、小組合作”的課堂教學(xué)模式的研究》，課題將在2018年10月結(jié)題。這兩年，他個人一直在教學(xué)中積極大膽地實踐這種教學(xué)模式并取得了良好的效果。

我也因此先后被為“南雄市新課程理念先進個人”、“南雄市教學(xué)能手”、“南雄市新聞報道先進個人”。

四、培養(yǎng)青年，耐心到位

經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，成為學(xué)科的骨干教師。為此，我不僅要求自己的教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精，而且發(fā)揮骨干教師的作用，不遺余力地做好青年教師的幫帶工作，注重后備力量的培養(yǎng)。

任現(xiàn)職以來，我負責(zé)培養(yǎng)的青年教師主要有陳艷和葉紅勝等老師，我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，研究班級管理的方法，分析教材的重點、難點，鉆研教學(xué)方法與技巧；我還通過各種形式的主題活動、公開課、示范課來幫助他們提高教育教學(xué)能力，定期聽課，幫助他們解決在班級管理和教學(xué)過程中遇到的各種問題?，F(xiàn)在，陳艷和葉紅勝等老師的班級管理水平和教育教學(xué)能力有了顯著提高，獲得師生一致好評。所帶的班班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)成績突出。

經(jīng)過多年的共同努力，陳老師和葉老師在教育教學(xué)和生活等各方面的能力都得到了很大的提升并獲得了豐厚的回報。陳老師近幾年獲得的獎項有：“南雄市優(yōu)秀教育工作者”、“新課程理念先進個人”、“優(yōu)秀班主任”、“課堂實錄評比優(yōu)秀獎”等。葉紅勝老師獲得的獎項有：“說課比賽一等獎”、“優(yōu)秀論文二等獎”、“同課異同構(gòu)設(shè)計競賽一等獎”“教學(xué)設(shè)計二等獎”、“南雄市教改先進個人”等。

五、創(chuàng)新思路、開展活動

本人自2016年當(dāng)選為南雄市人大代表后，更加密切與老師的關(guān)系、也更注重培養(yǎng)學(xué)生為社會服務(wù)的意識。在工作和生活中，始終貫徹市委市政府和市人大的精神，緊密結(jié)合學(xué)校的工作中心和老師學(xué)生的特點開展工作。經(jīng)常深入老師中，了解他們內(nèi)心的一些想法和工作、生活當(dāng)中存在的困難，直接或通過“代表之聲”網(wǎng)絡(luò)平臺及時向上級反映。我還組織學(xué)生成立志愿服務(wù)隊，積極為敬老院、社區(qū)服務(wù)，學(xué)生在活動中不僅得到了教育、鍛煉了能力，還升華了人生。