導(dǎo)語：如何才能寫好一篇校園施工管理辦法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

?？谑型顿Y環(huán)境(機關(guān)效能)監(jiān)督專員工作管理辦法全文第一條 為加強本市投資環(huán)境和機關(guān)效能建設(shè),充分發(fā)揮監(jiān)督專員民主監(jiān)督作用,調(diào)動監(jiān)督專員為改善投資環(huán)境和改變機關(guān)作風(fēng)出謀獻(xiàn)策以及為廣大企業(yè)排憂解難的積極性,根據(jù)《中華人民共和國行政監(jiān)察法》及有關(guān)規(guī)定,制定本辦法。

第二條 建立監(jiān)督專員制度,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,防范腐敗滋生、轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化投資環(huán)境的制度創(chuàng)新和機制創(chuàng)新。

第三條 監(jiān)督專員由市委、市政府從省、市知名企業(yè)家、法律專家、資深媒體人士及社會各界著名人士中直接聘任。

第四條 監(jiān)督專員的聘任期限為三年。聘任期滿后,根據(jù)工作需要,可以續(xù)聘。如到期未續(xù)聘即自然解聘。個別監(jiān)督專員因自身原因不能或不宜履行職責(zé)時,經(jīng)報市委、市政府同意后可提前解聘。

第五條 監(jiān)督專員的職權(quán)

(一)對涉及投資環(huán)境和機關(guān)效能建設(shè)方面的問題進(jìn)行了解,并對改善投資環(huán)境和提高機關(guān)效能建設(shè)問題提出看法或建議。提出看法或建議可以向市投資環(huán)境監(jiān)督中心(市效能辦)反映,也可以直接向市長反映。

(二)對市政府各職能部門的工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查,發(fā)現(xiàn)問題,可以直接向有關(guān)部門及工作人員進(jìn)行詢問或提出質(zhì)疑,并聽取解釋或說明。

(三)參與制訂涉及投資環(huán)境和機關(guān)效能建設(shè)方面的政策和工作部署,列席市委、市政府有關(guān)投資環(huán)境和機關(guān)效能建設(shè)的會議。

(四)參加每年度對市政府各職能部門的民主評議工作,對存在行政不作為或亂作為等行為的有關(guān)職能部門及直接責(zé)任人在年度評優(yōu)等問題上有否決權(quán)。對觸犯黨紀(jì)、政紀(jì)和法律的,可建議有關(guān)主管部門和司法機關(guān)追究黨紀(jì)、政紀(jì)和法律責(zé)任。

第六條 監(jiān)督專員的義務(wù)

(一)遵守憲法、法律和法規(guī)。

(二)履行好市委、市政府賦予的職責(zé)和義務(wù),勤于調(diào)研,敢于監(jiān)督,為投資者排憂解難。

(三)服從工作安排,按時完成工作任務(wù)。

(四)遵守工作紀(jì)律,嚴(yán)守工作機密。

第七條 監(jiān)督專員的工作內(nèi)容及范圍

(一)為改善投資環(huán)境和加強機關(guān)效能建設(shè)出謀獻(xiàn)策。

(二)加強對投資環(huán)境和機關(guān)效能建設(shè)的民主監(jiān)督以及參加對市政府各職能部門的民主評議工作。

(三)解決投資者和市民反映影響投資環(huán)境和機關(guān)效能建設(shè)的突出問題。

(四)對市政府各職能部門開展有關(guān)投資環(huán)境和機關(guān)效能建設(shè)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

第八條 監(jiān)督專員的工作方式

(一)以本人單獨調(diào)研為主,或通過本人的工作關(guān)系,或通過與其他企業(yè)、投資者的接觸了解,或通過開展調(diào)研、座談、個別談話等方式了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,查找原因,提出解決問題的方法和建議。

(二)監(jiān)督專員每人每年完成1-2個有關(guān)投資環(huán)境和機關(guān)效能建設(shè)問題的調(diào)研課題,內(nèi)容要有針對性、代表性,形式可以參照人大代表或政協(xié)委員提出建議、提案的作法。

(三)由市投資環(huán)境監(jiān)督中心(市效能辦)牽頭,定期或不定期組織監(jiān)督專員針對企業(yè)、投資者和群眾反映強烈的突出問題開展專項檢查落實活動。

(四)每年召開一次監(jiān)督專員工作會議,總結(jié)監(jiān)督專員工作,研究、交流投資環(huán)境和機關(guān)效能建設(shè)的有關(guān)問題,通報、反饋涉及投資環(huán)境和機關(guān)效能建設(shè)的有關(guān)情況,總結(jié)經(jīng)驗,部署工作。

(五)定期組織監(jiān)督專員對市政府各職能部門進(jìn)行專項跟蹤督查活動,督促有關(guān)部門搞好整改,抓落實,好的予以表揚和獎勵,差的予以批評和問責(zé)。

第九條 監(jiān)督專員的權(quán)利保障

(一)監(jiān)督專員反映投資環(huán)境和機關(guān)效能建設(shè)的有關(guān)問題,市投資環(huán)境監(jiān)督中心(市效能辦)要認(rèn)真受理,并督促有關(guān)部門及時辦理,辦理情況要及時向監(jiān)督專員反饋。

(二)監(jiān)督專員的調(diào)研成果,市投資環(huán)境監(jiān)督中心(市效能辦)要將其成果中的意見和建議轉(zhuǎn)給相關(guān)部門參考,并將采納情況向監(jiān)督專員反饋。

(三)監(jiān)督專員在履行職責(zé)中遭受打擊報復(fù),由市投資環(huán)境監(jiān)督中心(市效能辦)會同有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查處理。

第十條 市投資環(huán)境監(jiān)督中心(市效能辦)具體負(fù)責(zé)監(jiān)督專員日常管理和組織開展各項活動等工作,負(fù)責(zé)與監(jiān)督專員(或其聯(lián)絡(luò)員)保持聯(lián)系和溝通,幫助監(jiān)督專員解決在行使職權(quán)過程中遇到的困難和問題,為監(jiān)督專員提供良好的工作平臺和寬松的工作環(huán)境。

第十一條 對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱衷于監(jiān)督專員工作、較好地履行職責(zé)、且工作突出的監(jiān)督專員,市委、市政府將給予表彰獎勵。

第十二條 本辦法具體應(yīng)用問題由市投資環(huán)境監(jiān)督中心(市效能辦)負(fù)責(zé)解釋。

第十三條 本辦法自20xx年11月5日起施行。

篇2

高校土建零星維修工作與基建工程不同，多數(shù)項目為維修改造，存在著工程立項不確定、工程量較難核算等特點。本人在高校后勤土建零星維修崗位上已工作多年，以下結(jié)合日常工作，就如何進(jìn)一步加強對后勤土建零星維修工作的監(jiān)管淺談以下幾點認(rèn)識。

1、高校后勤土建零星維修工作的特點

土建維修及零星工程工作是一個復(fù)雜多樣、變化多端的工作，其量大， 面廣、事雜、時間集中（主要時間集中在寒暑假）， 且維修項目一般沒有施工圖紙， 所做的工作需要現(xiàn)場計量， 施工內(nèi)容具有不確定性，參與維修的隊伍層次不高， 好的施工單位不愿意做， 管理上存在難度。另外維修合同的簽訂也存在一定的隨意性。以上原因造成一般的高校在維修工程管理上一方面不夠重視， 另一方面管理人員很難將這些事管理到位， 因為維修的內(nèi)容可能有改造、修繕、裝修、以及一些土建工程的配套附屬工程

2、認(rèn)真做好土建維修工作。

迅速排查摸底，對全院49棟建筑物均建立了維修檔案，記錄了各建筑物的維修歷史記錄和現(xiàn)狀。根據(jù)檔案和各建筑物損壞情況的輕重緩急制定維修計劃，合理使用有限的維修經(jīng)費，優(yōu)先維修影響師生安全，嚴(yán)重影響教學(xué)和生活秩序的部位。土建維修管理人員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識和主人翁意識，少坐辦公室，多到校園各處檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。所有的維修項目均按照學(xué)院招標(biāo)采購有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，公開、透明。施工管理是整個維修工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照招標(biāo)文件和合同要求規(guī)范管理、嚴(yán)格管理、精細(xì)管理才能保證最終的維修質(zhì)量。我們堅持誰主辦誰負(fù)責(zé)的原則，對學(xué)院的維修管理人員嚴(yán)格要求和管理，誰負(fù)責(zé)的項目就由誰承擔(dān)責(zé)任，要保證自己所負(fù)責(zé)的維修項目質(zhì)量能經(jīng)得起時間檢驗。

3、加強施工過程的控制和管理

（1）管理、使用部門共同監(jiān)督和管理施工過程。現(xiàn)階段我們學(xué)校的土建零星維修工作基本上由后勤處基建科來管理， 學(xué)院其他部門使用， 這樣單方管理往往出現(xiàn)監(jiān)管漏洞。若同時讓使用部門與管理部門兩者共同管理、監(jiān)督工程施工， 使用部門負(fù)責(zé)工程的使用要求， 管理部門監(jiān)管施工質(zhì)量和工程造價， 分工合作責(zé)任明確， 可能有效保證工程維修效果。

（2）讓審計部門參與施工過程的管理。維修工程一般先由后勤基建部門進(jìn)行施工， 施工完成后由審計部門進(jìn)行審計， 這樣的結(jié)果是施工過程和審計過程像分離， 造成了管理上的脫節(jié)， 因此如果讓審計部門參與工程的施工過程的管理， 必定有利于施工質(zhì)量和工程造價的管理， 一定會取得好的效果。

4、加強合同管理

工程施工合同是明確雙方當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)的有效依據(jù)， 也是確保工程質(zhì)量、進(jìn)度、造價的關(guān)鍵性文件。訂立合同時， 應(yīng)明確定額套用、費用計取、材料供應(yīng)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工期進(jìn)度、安全施工、結(jié)算方式、質(zhì)保期限、違約責(zé)任等方面要求， 并對承包方擅自轉(zhuǎn)包、違規(guī)操作等明確處罰措施及相應(yīng)的責(zé)任追究辦法， 從而為工程項目的順利實施提供保證。其次， 維修工程一般沒有施工圖紙， 但在發(fā)包工程時必須有具體內(nèi)容的任務(wù)單， 施工內(nèi)容必須明確， 否則在施工過程中的變更會對預(yù)算造價造成難以控制的影響。

5、制定相關(guān)的規(guī)范、制度

學(xué)?？梢越M織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員， 制定本單位的具體管理辦法， 切實解決維修工程施工管理中的有關(guān)實際問題， 使施工管理人員和施工方有規(guī)可循， 有法可依。例如本單位為規(guī)范零星工程項目的工作程序，特制訂了《后勤處零星工程實施的若干規(guī)定》，該規(guī)定從項目立項-議價-報批-施工-驗收等一系列流程都有具體要求，使得項目實施起來有據(jù)可依。

6、加強維修隊伍建設(shè)

大多數(shù)同志都同時兼顧幾個方面的工作，所以，他們平時往往也都忙于大量的事務(wù)性工作，業(yè)務(wù)管理學(xué)習(xí)時間減少，就基建人才管理方面，高校應(yīng)每年拿出一定的時間并運用多種形式，進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察及參觀等。只有這樣，多了解政策，多了解市場，才能使我們的土建零星維修工作少走彎路，提高我們的業(yè)務(wù)管理水平，從而不斷提高工作效率，不斷提高工作質(zhì)量。本人所在單位還經(jīng)常性的對科室員工和施工隊伍加強安全教育，樹立“安全第一”的工作思想，提高安全意識。對照維修安全規(guī)范，建立健全安全工作網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化職責(zé)，把安全管理落實到人，盡量避免安全事故的發(fā)生。

7、引進(jìn)監(jiān)理機制

在目前狀況下， 對于較大的維修項目， 一定要引進(jìn)監(jiān)理進(jìn)行工程的監(jiān)理。高校維修工程施工高峰期主要集中在寒暑假， 施工工期短， 任務(wù)重， 利用專業(yè)的監(jiān)理人員對維修工程進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理， 一方面可以促使承建單位保證維修工程質(zhì)量和使用安全，保證工期， 不影響即將開始的新學(xué)期教學(xué)、科研工作。另一方面就是專業(yè)的監(jiān)理人員有利于規(guī)范土建零星維修工程參與各方的建設(shè)行為，可以對我們的維修管理人員起到幫帶的作用，使之對工程的監(jiān)管更加有保障。

以上是我對如何進(jìn)一步加強后勤土建零星維修工作監(jiān)管問題的一些認(rèn)識，總之， 加強后勤土建零星維修工作監(jiān)管的方式方法是多樣的，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真重視土建零星維修工作，各部門都應(yīng)對土建零星維修項目相互配合，協(xié)作管理。在日常工作實踐中不斷探索，認(rèn)真分析對待，才能逐步提高土建零星維修項目的監(jiān)管水平， 提高工程效益，從而促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)規(guī)范、有序地進(jìn)行。

篇3

【關(guān)鍵詞】精細(xì)化管理；合同管理

一、實施精細(xì)化管理，全面提高后勤管理與服務(wù)水平

精細(xì)化管理作為一種新理念和管理手段，受到人們的高度重視。由于高校后勤工作的自身特點，實施精細(xì)化管理，對全面提高后勤保障水平起著重要的作用。近年來我校在開展精細(xì)化管理，實行合同管理方面進(jìn)行了有益的嘗試。

后勤精細(xì)化管理就是指后勤的管理者緊緊圍繞以人為本的管理理念，以精心的態(tài)度，在后勤服務(wù)各方面落實細(xì)節(jié)管理，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，減少或避免工作的失誤與不足，實現(xiàn)后勤管理效益的最大化和最優(yōu)化。加強規(guī)范化服務(wù)、精細(xì)化管理是我校后勤管理實現(xiàn)新目標(biāo)，邁向新高度，接受新挑戰(zhàn)而提出的新要求。管理精細(xì)化的核心問題是管理思想、管理組織、管理方法的精細(xì)化，它具體反映在后勤工作的規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化之中。

1.規(guī)范制度建設(shè)

俗話說的好，沒有規(guī)矩不成方圓。五校整合后，我院辦學(xué)規(guī)模越來越大且校區(qū)分散，為了在工作中做到有章可循，便于規(guī)范操作，后勤處結(jié)合學(xué)院后勤服務(wù)工作實際，從建立健全各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案、工作流程入手，做了大量基礎(chǔ)性工作，有效地規(guī)范了后勤處各方面的工作準(zhǔn)則和職工行為。一方面制定了一系列的制度。如《后勤工作常規(guī)規(guī)范化基本要求》、《后勤工作檢查制度》。另一方面進(jìn)一步完善相關(guān)服務(wù)管理制度。如組織召開了房產(chǎn)研討會，修訂了供暖費、物業(yè)費管理規(guī)定，草擬了《周轉(zhuǎn)房管理辦法》。規(guī)范了《后勤處處務(wù)會制度》，明確后勤處的各項發(fā)展規(guī)劃、重大事項決策、部門預(yù)算、專項資金及大宗采購等項工作須經(jīng)處務(wù)會集體研究決定。修訂醫(yī)務(wù)室管理制度，包括《計劃生育、藥品采購、公費醫(yī)療制度》，起草了《校園內(nèi)施工管理辦法》、《后勤處專項施工現(xiàn)場管理辦法》等規(guī)章。完善了車隊的管理制度，堅持每周的“安全日”學(xué)習(xí)制度，每位駕駛員無特殊情況必須參加，做到定期考試、定期車檢、并詳細(xì)記錄。

2.健全管理機制，完善工作程序

我院按照北京市教委辦好學(xué)生食堂的要求，狠抓餐飲服務(wù)管理工作，把提高飯菜質(zhì)量、穩(wěn)定飯菜價格、辦好學(xué)生滿意的食堂作為學(xué)院的一項重要工作，常抓不懈。學(xué)院成立了以后勤主管院長為組長，后勤處處長為副組長，后勤處、工會、學(xué)生處為成員的飲食領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項管理規(guī)章制度，定期召開主管部門、學(xué)生代表、學(xué)生干部專題會議，認(rèn)真研究學(xué)生食堂服務(wù)管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組每周深入學(xué)生食堂檢查指導(dǎo)，及時掌握信息。設(shè)立了突發(fā)事件處理機構(gòu)，建立了黨、政主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生食堂和學(xué)生一起用餐的工作制度，現(xiàn)場解決實際問題。強化管理工作中的“一票否決”制度，確保學(xué)生吃上物美價廉的放心飯菜。

積極發(fā)揮學(xué)生伙管會對食堂的監(jiān)督作用。學(xué)生伙管會每天對餐飲樓的衛(wèi)生、質(zhì)量、安全、價格進(jìn)行全方位的檢查監(jiān)督，每周進(jìn)行意見反饋，定期召開學(xué)生伙食管理委員會會議，向他們通報當(dāng)前蔬菜食品價格變動情況，聽取他們的意見和建議，接受評議和監(jiān)督，及時整改，得到了廣大學(xué)生的理解和支持。

學(xué)院食堂狠抓標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化管理工作。食堂實施目標(biāo)管理責(zé)任制，推行全成本核算；規(guī)范勞動用工。餐飲服務(wù)中心重視培訓(xùn)工作，周六指定為培訓(xùn)日，月月培訓(xùn)有計劃。食堂執(zhí)行每日晨會制度，定期召開員工大會，及時總結(jié)工作、安排計劃。對食堂所有使用的原材料都實行集中統(tǒng)一采購，做到采購索證資料齊全，進(jìn)貨渠道正規(guī)可靠。

3.服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

（1）重新制定保潔服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，全面做好學(xué)校保潔工作。每天至少對自己負(fù)責(zé)區(qū)域全面打掃2次以上，保證學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域的干凈整潔。

（2）及時維修檢查，保證教育教學(xué)秩序的良好運行。為了提高服務(wù)效率和質(zhì)量，加強對學(xué)院設(shè)施的管理，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，確保教學(xué)秩序的良好運行，根據(jù)各校區(qū)具體情況制定周密切實可行的巡回檢查路線，各分管管理員、綜合維修人員對各校區(qū)進(jìn)行定期巡視，如果發(fā)生異常情況增加巡回檢查次數(shù)，必要時隨時檢查。常規(guī)巡視檢查每周不少于二次。發(fā)現(xiàn)問題及時通知相關(guān)檢修人員及時維修，重大問題及時上報，保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

（3）建立多元化餐飲形式，滿足師生飲食不同需求。隨著社會的進(jìn)步，高校食堂所承擔(dān)的功能也發(fā)生著微妙的改變。學(xué)生雖然不是高消費群體，但傳統(tǒng)的“一刀切”式的食堂餐飲標(biāo)準(zhǔn)已不能適應(yīng)所有學(xué)生的需求。為滿足不同口味學(xué)生個性化的需求，我院在餐飲管理中引入了競爭機制，豐富了校園的餐飲服務(wù)，食堂不斷推出特色窗口，學(xué)生食堂增加飯菜品種，提高飯菜質(zhì)量，提供多種價位菜品滿足不同需求供同學(xué)選擇，滿足了不同層次消費者的需求。

（4）服務(wù)工作精細(xì)化。后勤服務(wù)工作的精細(xì)化是當(dāng)前學(xué)校后勤工作的重要目標(biāo)之一。在具體工作上，大到后勤整體、部門，小到班組、崗位，都十分注重后勤服務(wù)實踐中的每一個細(xì)節(jié)。如學(xué)校經(jīng)過多年對鍋爐房供暖細(xì)節(jié)的觀察和經(jīng)驗的積累，在改造過程當(dāng)中，從鍋爐的選型，管網(wǎng)分區(qū)的改造，閥門的選擇，定壓方式的調(diào)節(jié)，鍋爐水泵配備等方面處處考慮細(xì)節(jié)、落實細(xì)節(jié)，并采取了分區(qū)域、分時段、分溫度的供暖方式，提高了師生員工的滿意度，降低了運行成本，達(dá)到了社會效益與經(jīng)濟效益的雙贏。

為進(jìn)一步提高食堂管理水平和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善學(xué)校食堂服務(wù)保障體系，更好地為學(xué)校教學(xué)、科研和廣大師生服務(wù)，后勤處會同校工會在各校區(qū)開展了食堂技能比賽活動。后勤處、工會及部分二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席技能大賽。比賽分為規(guī)定項目炒菜、自選項目炒菜、知識問答三個部分，同時設(shè)立美食臺展示。通過食堂員工集體練兵活動，進(jìn)一步規(guī)范了食堂員工的操作行為，增強了食堂員工的食品衛(wèi)生安全意識、服務(wù)意識與責(zé)任心，提高了服務(wù)水準(zhǔn)，為創(chuàng)建安全、衛(wèi)生、溫馨的師生就餐環(huán)境打下了基礎(chǔ)。

二、以合同管理為核心，探索社會化管理的新方法

引入社會競爭機制，由社會力量承擔(dān)后勤服務(wù)任務(wù)，逐步實現(xiàn)社會化服務(wù)。市場經(jīng)濟體制的建立與完善為高校后勤社會化改革提供了有利環(huán)境條件。我校在后勤社會化改革中緊緊抓住機遇，解放思想，積極創(chuàng)造條件，從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，將自辦后勤交給社會行業(yè)部門承擔(dān)管理與服務(wù)，逐步實現(xiàn)后勤社會化。目前校園保潔、食堂、亦莊園區(qū)供暖、綠化已委托社會專業(yè)部門提供服務(wù)。

1.規(guī)范合同

各項服務(wù)工作以合同形式規(guī)范雙方的權(quán)利義務(wù)，簽訂了空調(diào)系統(tǒng)保養(yǎng)合同；冬季鍋爐運行合同；地鐵出口導(dǎo)向牌上刊協(xié)議；職工體檢合同；學(xué)生健康體檢合同；保潔合同；食堂承包經(jīng)營合同；配電室委托合同；垃圾清運合同。

2.對服務(wù)采購實行招標(biāo)

今年為了規(guī)范新生體檢工作，后勤處決定重新招聘體檢單位，為此后勤處組織召開多次研討會，制定工作程序，明確組織機構(gòu)、組成由后勤處牽頭，有學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、二級學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)代表、醫(yī)師代表等組成的招標(biāo)小組，對潛在服務(wù)單位進(jìn)行實地考察，了解人員、設(shè)備、服務(wù)水平等情況，掌握第一手材料。招標(biāo)評審小組審查后，上報校長辦公會決定。在新生體檢過程中，體檢單位隨時向?qū)W校通報受檢學(xué)生身體異常情況，醫(yī)務(wù)室可以及時向?qū)W生工作部門反饋，使學(xué)校在第一時間掌握學(xué)生身體狀況，針對特殊病例，采取相應(yīng)措施，也為新生軍訓(xùn)提出參考意見。

另外，冬季鍋爐供暖運行服務(wù)及制冷維保等工（下轉(zhuǎn)第38頁）（上接第36頁）作，也從社會聘用服務(wù)單位。我們對多家服務(wù)單位從技術(shù)實力、人才優(yōu)勢及管理經(jīng)營模式等方面進(jìn)行摸底，并由后勤處、財務(wù)處、資產(chǎn)處、紀(jì)檢監(jiān)察辦公室等相關(guān)部門組成評審工作小組，對潛在服務(wù)單位進(jìn)行院內(nèi)評審，認(rèn)真論證，由評審小組提出候選服務(wù)單位，報請上級領(lǐng)導(dǎo)審查決定。如過去亦莊校區(qū)的物業(yè)費及供暖費支出合計將超過500萬元。采用面向社會招聘專業(yè)服務(wù)公司整合后物業(yè)費供暖費用不到400萬元，減少了成本，提高了效率。

為深化后勤管理改革，吸引社會優(yōu)質(zhì)資源經(jīng)營學(xué)生食堂，切實提高服務(wù)質(zhì)量，更好地滿足師生的生活需求。后勤處對亦莊校區(qū)學(xué)一食堂二、三層餐飲服務(wù)委托經(jīng)營面向社會公開招標(biāo)。食堂招標(biāo)評審小組對亦莊校區(qū)學(xué)一食堂二、三層餐飲服務(wù)委托經(jīng)營的六家投標(biāo)單位進(jìn)行了現(xiàn)場考察，評審小組由學(xué)校副校長、工會常務(wù)副主席、后勤處處長、副處長、學(xué)工部處長、各二級學(xué)院書記、工會代表、教代會生活保障委員會代表、學(xué)生代表組成，在全面考察的基礎(chǔ)上，召開了招標(biāo)評審會，除評審小組成員，我們還邀請了其他高校餐飲集團專家、紀(jì)檢監(jiān)察辦公室等人員，最后評審小組綜合實地考察、投標(biāo)文件、現(xiàn)場簡述答疑等多方面情況，對六家投標(biāo)單位進(jìn)行評議打分。實踐證明，通過院內(nèi)評審確定的服務(wù)單位，切實達(dá)到了我們所要求的工作標(biāo)準(zhǔn)，也推動了我校的服務(wù)工作水平與社會接軌，按照社會規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)為師生提供服務(wù)，得到了廣泛認(rèn)可。

3.根據(jù)合同標(biāo)準(zhǔn)，建立退出機制

亦莊校區(qū)學(xué)一食堂二、三層餐飲服務(wù)由經(jīng)營方大成順達(dá)公司提供服務(wù)，由于多種原因，大成順達(dá)公司沒有達(dá)到合同標(biāo)準(zhǔn)，后勤處通過召開亦莊校區(qū)伙委會、學(xué)生座談會、教工代表座談會及問卷調(diào)查等方式多次征求意見，各方一致反映亦莊校區(qū)學(xué)一食堂二、三層飯菜質(zhì)量及服務(wù)質(zhì)量存在一定問題，經(jīng)后勤處處務(wù)會討論，認(rèn)為該公司現(xiàn)經(jīng)營情況已不適合繼續(xù)經(jīng)營，決定在合同期滿時不再續(xù)約。通過退出機制的建立，維護了師生的利益。

4.建立和乙方代表溝通機制

后勤處每年兩次邀請為學(xué)校提供后勤服務(wù)的實體負(fù)責(zé)人參加后勤處保障工作布置會，統(tǒng)一思想，相互溝通，要求管理員每天與服務(wù)商溝通，有問題及時解決，確保安全保障萬無一失。

參考文獻(xiàn)：

[1]汪中求.精細(xì)化管理[M].新華出版社，2005（5）.

[2]黃莉.淺檢推進(jìn)高校高校管理精細(xì)化[J].高校后勤研究，2008（4）.

[3]馮曉春.馮艷飛.高校后勤管理學(xué)[M].湖北人民出版社，2005（11）.

篇4

知識競賽是為了讓大眾更加積極的學(xué)習(xí)、掌握某類知識，懸起社會的學(xué)習(xí)熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。下面就讓小編帶你去看看能力競賽活動工作總結(jié)報告范文5篇，希望對你有所幫助吧

競賽總結(jié)報告1日前，監(jiān)獄局在____監(jiān)獄舉辦了全市監(jiān)獄人民警察警體技能和隊列動作比武競賽活動，進(jìn)一步活躍培訓(xùn)練兵氣氛，檢驗和鞏固前一階段執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵活動取得的成效，激勵廣大干警以更高的熱情、更飽滿的精神狀態(tài)，投身培訓(xùn)練兵和實際工作中，為即將舉行的監(jiān)獄勞教人民警察執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵匯報大會做好充分的準(zhǔn)備，以昂揚的士氣和良好的精神風(fēng)貌迎接市領(lǐng)導(dǎo)和司法部領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

各監(jiān)獄高度重視，把這次比武競賽活動作為推動大培訓(xùn)大練兵活動深入開展的有力抓手，采取多種形式，進(jìn)一步加大全員培訓(xùn)練兵力度，在此基礎(chǔ)上選派精兵強將組成代表隊，參加全監(jiān)獄系統(tǒng)的技能比武競賽。比武競賽包括男子100米、1500米跑，女子100米、800米跑，男子、女子立定跳遠(yuǎn)，男子俯臥撐，女子仰臥起坐和隊列會操等項目，有來自全市11個監(jiān)獄的200余名警察參加了比賽。體能競技場上，選手個個爭先恐后，你追我趕，緊張激烈的競賽場面，充分反映了參賽隊員們勇奪第一、為集體爭光的十足勁頭;隊列競賽中，支支參賽隊警容警姿威嚴(yán)，隊列步伐整齊，動作規(guī)范有力，口號聲聲洪亮，顯示了監(jiān)獄人民警察意氣風(fēng)發(fā)、精神豪邁，全力維護社會和諧穩(wěn)定、確保人民安居樂業(yè)的威武氣勢。場下觀眾觀賽熱情高漲，為場上隊員的精彩表現(xiàn)鼓掌吶喊聲時時響起，一些監(jiān)獄還專門組成助威團，為自己的參賽隊員鼓勁加油。經(jīng)過激烈競賽、艱苦角逐，港北監(jiān)獄、津西監(jiān)獄、西青監(jiān)獄代表隊獲得團體比賽前三名，各單項比賽也決出了相應(yīng)的前三名。

通過比武競賽，各代表隊及參賽人員比技能、比作風(fēng)、比品質(zhì)，賽出了水平、賽出了風(fēng)格，磨練了意志，加深了友誼，表現(xiàn)出良好的競技狀態(tài)和頑強的意志品質(zhì)，充分展示了監(jiān)獄人民警察積極向上、努力拼搏、爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，為提高監(jiān)獄人民警察的整體素質(zhì)、促進(jìn)監(jiān)管改造工作再上新水平打下了良好基礎(chǔ)。

競賽總結(jié)報告2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!很榮幸能夠做為教師代表發(fā)言。

下面我將參加這次技能大賽的備戰(zhàn)過程和體會與在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師共同分享。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計劃，點拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。

二、制訂詳細(xì)周密訓(xùn)練計劃

為了完成訓(xùn)練任務(wù)，指導(dǎo)老師據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計劃(基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等)。同時，指導(dǎo)老師根據(jù)前一階段的完成情況及問題，進(jìn)行總結(jié)分析，動態(tài)修訂訓(xùn)練計劃，保證參賽老師完全掌握比賽所需要的項目。liu__ue86.com

三、利用假期時間，全身心投入集訓(xùn)，保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度參賽老師眼中沒有雙休日，沒有假期，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績，付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績，實現(xiàn)技能大賽成績的突破，為學(xué)校爭得榮譽。

四、存在問題：

1、經(jīng)驗不足

由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯誤無法拆卸。

2、操作速度需要進(jìn)一步提高。

參賽教師在平時訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識圖的能力再強一些，操作速度再快一些，成績也會相應(yīng)的提高很多。

五、打算及措施

1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。

在今后的訓(xùn)練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。

2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自己的技能水平。

通過這次比賽感覺自己和一等獎相比，還是有較大的差距。希望有機會能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。通過本次比賽讓我清醒認(rèn)識自身的不足。在這次競賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，希望通過總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績!以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評指正。

競賽總結(jié)報告3本周是讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的“百科知識”競賽活動。

大家按照約定的時間走進(jìn)了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進(jìn)報告廳，就被舞臺上的陣勢吸引住了，舞臺后面的正中懸掛著大屏幕(用來出題的)，左右呈八形擺放了十張課桌，那代表著十個班的點將臺，每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分?jǐn)?shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員——電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。

待十個班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與“一”還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。

五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲“恭喜你，答對了?！蔽疑钌畹厮闪艘豢跉?，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機會，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。

第二輪搶答題開始了，各號臺進(jìn)行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：“徐家幸，把搶答器抓在手里!”也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。

最后一輪是風(fēng)險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應(yīng)分值，答錯倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚的?！肮材?，答對了!”坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來：“吳琪，好樣兒的!”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機會。這一次當(dāng)主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。

最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備，離不開他們的團結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。

學(xué)校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊!

競賽總結(jié)報告4今年三月，湖南省吉懷高速公路建設(shè)開發(fā)有限公司、湖南省吉懷高速公路總監(jiān)辦、吉懷高速公路工會聯(lián)合下發(fā)了《2010年吉懷高速公路社會主義勞動競賽實施方案》的通知，根據(jù)文件精神，我合同段在第一時間成立了以項目經(jīng)理余輝耀同志牽頭的勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，項目部全年緊緊圍繞“爭創(chuàng)一流管理，建設(shè)精品工程”的競賽主題，實現(xiàn)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”的兩型吉懷路建設(shè)目標(biāo)，全面推行科學(xué)化、規(guī)劃化、程序化的精細(xì)化管理辦法，掀起勞動競賽，較好地完成了本年度的工作計劃和工作目標(biāo)。

一、比質(zhì)量、保工期

質(zhì)量是工程建設(shè)的永恒主題，也是企業(yè)的生命。項目部在具體質(zhì)量管理中，建立健全了質(zhì)量管理體系，落實質(zhì)量責(zé)任終身制，細(xì)化責(zé)任追究制度，采取嚴(yán)格的質(zhì)量保證措施，加強施工現(xiàn)場管理，實施全方位、全過程、全環(huán)節(jié)管理。為保證質(zhì)量，項目部開展“創(chuàng)樣板工程”質(zhì)量競賽活動，得到監(jiān)理的大力支持和贊揚。施工過程中，項目部嚴(yán)格按照精細(xì)化施工管理章程執(zhí)行，K26+580-K26+740試驗路外觀質(zhì)量好、形象突出，得到業(yè)主、監(jiān)理與同行的認(rèn)可。

二、比安全，保進(jìn)度

“安全就是質(zhì)量”，這是“安全生產(chǎn)”競賽組長聶善文的一

1句口頭禪，項目部提出的安全目標(biāo)是“杜絕任何安全責(zé)任事故”。為了實現(xiàn)此目標(biāo)，項目部建立了以項目經(jīng)理為首的安全管理網(wǎng)絡(luò)。即：項目經(jīng)理對標(biāo)段安全工作負(fù)總責(zé)，項目書記分管抓，項目總工對安全技術(shù)與專項安全方案的實施負(fù)責(zé)，生產(chǎn)副經(jīng)理對施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，施工員對本片區(qū)的安全操作與安全施工的實施負(fù)責(zé)，安全員負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場的巡查監(jiān)督與整改。搭建了安全管理網(wǎng)絡(luò)平臺，項目又制定了一系列具體的安全管理措施：1.強化培訓(xùn)，提高安全避險能力。針對項目部管理人員，利用多種形式，開展安全法律法規(guī)培訓(xùn)，提高管理人員依法管理安全生產(chǎn)的能力。針對未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的民工，則根據(jù)工地實際情況項目部自行編寫了人工挖孔樁、爆破作業(yè)、氣(氧)焊作業(yè)、高空作業(yè)、T梁架高等多個有針對性的工種的安全技術(shù)資料，發(fā)放到民工手中，簡單通俗，易學(xué)易懂，提高民工安全操作技能。2.加大投入，進(jìn)一步牢固安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。要求施工隊堅決克服“施工任務(wù)重，沒空搞;施工條件差，沒法搞;單價低，沒錢搞”的錯誤思想，要求安全防護用品配發(fā)及時，民工個人安全防護到位。項目部累計投入安全經(jīng)費三百多萬元。為了進(jìn)一步深化管理又實行了“安全生產(chǎn)一票否決制”，與每個安全責(zé)任人簽定安全責(zé)任書，遵循“有獎有罰”的原則，把安全與獎勵進(jìn)行掛鉤，這樣既解決了安全有事無人管，安全責(zé)任無人擔(dān)的問題，又賞罰分明。在施工現(xiàn)場，項目部開展了“三比活動”：在各施工現(xiàn)場，通過安全檢查比哪個安全防護措施做得到位;在員工中通過

2學(xué)習(xí)考試比誰安全技術(shù)知識全面;在管理過程中通過提議比誰最能發(fā)現(xiàn)安全隱患。在施工過程中，項目部也不放過任何一個可作安全文章的細(xì)節(jié)方面，如：以迎檢為契機，大力營造安全生產(chǎn)的文化氛圍;嚴(yán)厲處罰高空作業(yè)的違章行為;加強特種設(shè)備的監(jiān)管;加大巡查力度，及時整改事故隱患。總之，吉懷五標(biāo)將安全貫穿到每一個工作環(huán)節(jié)當(dāng)中，至今，五標(biāo)未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。使安全生產(chǎn)始終處于可控狀態(tài)，確保了生產(chǎn)與效益的同步增長。

三、比進(jìn)度，搶工期

由于上半年雨水多、資金短缺等因素，橋涵工程曾一度滯后。為把耽誤的工期搶回來，項目部重新調(diào)整隊伍，制定出一套科學(xué)合理的施工計劃，從總體到年、季、月、周，層層細(xì)化，步步落實。以“晴天苦干，陰雨相間天插空干，雨天巧干”的工作法，加班加點，做到人停機不停。項目部將各項任務(wù)責(zé)任到人，分片包干，獎罰兌現(xiàn)，進(jìn)行工區(qū)與工區(qū)，隊伍與隊伍之間的勞動競賽活動，充分調(diào)動大家的積極性，使工地上呈現(xiàn)一派如火如荼的施工景象。在以周天壁、熊杰、喻林、雷鵬、申小明、徐波等先進(jìn)模范為表率的作用下，吉懷五標(biāo)工地施工浪潮一浪賽過一浪。橋梁隊因按計劃如期完成任務(wù)，獎勵10000元，擋土墻如期完成任務(wù)，獎勵3000元，路基一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)如期完成任務(wù)，給予2000元、3000元獎勵。

3

四、比現(xiàn)場，爭形象

質(zhì)量、安全、進(jìn)度上去了，如果施工現(xiàn)場差仍說明施工管理未到位。項目部將施工管理納入到勞動競賽活動中來。要求各施工現(xiàn)場必須井然有序，各種標(biāo)識齊全、規(guī)范、醒目，人員掛牌上崗，材料堆放符合要求，否則，其他方面做得再好，也不予獎勵。

五、抓管理，控成本

斯大林講，正確的政治路線確定后，干部就是決定的因素。強化班子建設(shè)，項目部領(lǐng)導(dǎo)班子形成合力，也是一個項目成功的要素。項目經(jīng)理主要抓好了兩上方面1.充分發(fā)揮民主。遇事多研究多通氣，做到大事集體研究，小事互相通氣。使所有班子成員在其位謀其政，發(fā)揮集體的智慧。2.對班子成員充分授權(quán)。余經(jīng)理認(rèn)為這既是他們履行工作職責(zé)的需要，也是調(diào)動工作積極性的有效措施。由于工作得法，項目部班子成員是一個調(diào)子對外，一種聲音講話，群策群力，共謀發(fā)展。

在人員管理方面，項目部的人員分工細(xì)化，崗位職責(zé)明確，現(xiàn)場施工人員每天都有詳細(xì)的施工日志記錄，每個月月初辦公室收集后交總工點評。制訂了嚴(yán)格的財務(wù)制度，各科室的活動經(jīng)費控制到位，對于嚴(yán)重違反規(guī)定的進(jìn)行清退處理。油料管理方面，每次加油均記錄下加油量及車輛的行程表，每個月最后一天進(jìn)行當(dāng)月的用油料及總的車輛里程數(shù)進(jìn)行匯總。還有物品領(lǐng)用制度、考勤制度、衛(wèi)生制度等等。通過制度來完美管理。

4在施工隊管理方面?zhèn)冏ズ贸杀究刂啤Ｊ紫仁菃蝺r方面，作為一個低價標(biāo)，我們?nèi)魏我粋€施工隊的的任何一個單項或分項工程，都不應(yīng)高于其他的尤其是高價標(biāo)項目的單價。一旦發(fā)現(xiàn)超出部分立即減除。每個月施工隊的借支必須有生產(chǎn)產(chǎn)值及財務(wù)借支作為依據(jù)。施工隊的產(chǎn)值在當(dāng)月能結(jié)算的盡量結(jié)算，每月的十五日定為施工隊的結(jié)算日，現(xiàn)場發(fā)生的機械臺班使用費、雜工費等必須有兩人以上的簽字方可，且在當(dāng)月必須結(jié)算清楚，過期不予結(jié)算，避免因時日以久或主管人員的變動而引發(fā)爭議。

六、文明施工，創(chuàng)路地和諧

今年六月，湘西自治州遭遇了百年難遇的洪災(zāi)。暴雨沖毀了我標(biāo)紅線臨近處的大面積的農(nóng)田果園。災(zāi)情發(fā)生后，項目部迅速上報業(yè)主，同時迅速果斷地采取了應(yīng)急措施。一方面組織施工隊伍、機械設(shè)備，采取分段、分項包干的辦法限期對被水毀、水損的工程實體進(jìn)行修復(fù)，一方面迅速抽調(diào)精干人員會同當(dāng)?shù)卣⒋褰M相關(guān)人員到災(zāi)損現(xiàn)場逐處、逐地、逐戶進(jìn)行災(zāi)情勘查。在資金相當(dāng)短缺的情況下，項目部先墊資幫助當(dāng)?shù)氐臑?zāi)民，進(jìn)行自救恢復(fù)生產(chǎn)。

六月一日，項目部購買了大量的文體用品，對我標(biāo)線內(nèi)的三所小學(xué)進(jìn)行了“六一”慰問。與孩子們一起歡度他們的節(jié)日。同時項目部加大安全文明施工工作力度，妥善處理與周邊百姓的關(guān)系，杜絕打架斗毆不文明行為，并義務(wù)為村民修復(fù)被損壞的公路，受到當(dāng)?shù)孛癖姾迷u。

5有付出，就有收獲。在第三季度目標(biāo)考核評比中，我標(biāo)段由原本進(jìn)度比兄弟單位滯后六個月而躍進(jìn)中上游系列。在今年最后的兩個月里，五標(biāo)人員將保持勞動競賽的比拼勢頭，做好最后的沖刺，為今年的攻堅戰(zhàn)畫上一個圓滿的句號，為2010年吉懷高速公路勞動競賽劃上一個圓滿的句號。

競賽總結(jié)報告5為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識點的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行2020年上學(xué)期高一數(shù)學(xué)知識競賽活動，本次數(shù)學(xué)競賽是在教務(wù)處、年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)學(xué)組的組織下開展的一項活動。

競賽時間：2020年4月17日17:30——19:00

競賽知識范圍：數(shù)學(xué)必修一集合、函數(shù)，數(shù)學(xué)必修二立體幾何初步，數(shù)學(xué)必修三統(tǒng)計、算法初步、概率，數(shù)學(xué)必修四三角函數(shù)的定義。

競賽規(guī)則：競賽采用閉卷考試的形式，參賽考生獨立完成試卷。試卷總分100分，考試時間90分鐘。

監(jiān)考老師及閱卷老師：高一全體數(shù)學(xué)教師。

獎項設(shè)立：本次競賽下設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

篇5

(一)人才需求分析。

新疆智能建筑起步較晚，專門從事智能建筑工程設(shè)計、安裝、調(diào)試與維護管理人員匱乏。從業(yè)人員中相當(dāng)一部分技術(shù)人員和施工人員沒有接受過樓宇智能化系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，造成施工質(zhì)量存在不同程度的問題，系統(tǒng)一旦發(fā)生技術(shù)故障也難以排除，從而使設(shè)施長期處于閑置狀態(tài)。目前，新疆智能建筑人才稀缺現(xiàn)象相當(dāng)突出。

(二)職業(yè)崗位能力分析。

通過與行業(yè)企業(yè)一線工程技術(shù)人員和專業(yè)教師共同分析，在確立了樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位群的基礎(chǔ)上明確崗位工作任務(wù)、核心能力，提煉工作所需的職業(yè)能力。該專業(yè)職業(yè)崗位能力如下:一是具有正確識讀和應(yīng)用專業(yè)CAD軟件繪制工程施工圖的能力;二是具有初步設(shè)計中小型建筑工程供配電系統(tǒng)、電氣照明系統(tǒng)、電氣消防系統(tǒng)、安全防范系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)的能力;三是能夠編制智能建筑施工組織設(shè)計、工程資料的能力;四是具有設(shè)計、安裝、調(diào)試建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)的能力;五是具有編制智能建筑工程預(yù)算、管理的能力;六是具備對各子系統(tǒng)組態(tài)、編程、系統(tǒng)集成的能力;七是具有對智能建筑設(shè)備運行管理及維護。

(三)人才培養(yǎng)模式。

根據(jù)樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位(群)的特點和能力要求，構(gòu)建了“工學(xué)結(jié)合、技能遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式。該模式以職業(yè)基礎(chǔ)為平臺，以建筑供配電及照明、安防與消防、建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)、智能化系統(tǒng)集成四大核心系統(tǒng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能為重心，突出實踐教學(xué)和崗位技能訓(xùn)練，形成工程管理及設(shè)備運行管理綜合知識，達(dá)到知識、能力和職業(yè)綜合素質(zhì)的不斷遞進(jìn)，通過頂崗實習(xí)，獲取職業(yè)崗位初步工作經(jīng)驗，從而以企業(yè)準(zhǔn)員工的身份實現(xiàn)零距離上崗。

二、基于職業(yè)崗位能力要求的專業(yè)課程體系建設(shè)

(一)專業(yè)課程體系建設(shè)。

針對就業(yè)崗位主要工作任務(wù)和能力要求，進(jìn)一步提煉典型工作任務(wù)，將其轉(zhuǎn)化為行動導(dǎo)向的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系。構(gòu)建與人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的課程體系和基于施工過程導(dǎo)向的實踐課程體系，使人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)需求相吻合。該課程體系以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，突出職業(yè)崗位(群)的綜合能力，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，以工作任務(wù)驅(qū)動、理論和實踐對應(yīng)，結(jié)合職業(yè)成長規(guī)律，根據(jù)各階段的能力和要求不同，獲取相應(yīng)的職業(yè)崗位資格。該體系由3大教學(xué)平臺組成。一是職業(yè)基礎(chǔ)平臺:對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)的基本理論知識，完成基本技能訓(xùn)練、形成職業(yè)基本素質(zhì)和基本操作能力。二是職業(yè)技能平臺:通過做、學(xué)、教、評一體化的教學(xué)方式，將消防與安防系統(tǒng)、建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)四大核心系統(tǒng)安裝操作技能，以及崗位技能訓(xùn)練項目融入課程，實現(xiàn)對學(xué)生專業(yè)知識和專項技能訓(xùn)練的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握智能建筑工程設(shè)計、施工、質(zhì)量驗收、安裝調(diào)試等知識和技能，形成職業(yè)基本素質(zhì)。三是崗位管理平臺:通過對學(xué)生進(jìn)行施工組織管理、設(shè)備運行管理知識和綜合能力訓(xùn)練的培養(yǎng)，使學(xué)生具備施工組織管理、工程成本控制、建筑設(shè)備運行管理等知識和能力，形成職業(yè)綜合素質(zhì)。頂崗實習(xí)階段學(xué)生以準(zhǔn)員工身份參與實際工程實習(xí)，從事各項生產(chǎn)活動，獲取職業(yè)崗位初步的工作經(jīng)驗，達(dá)到職業(yè)崗位工作要求的能力和素質(zhì)目標(biāo)，實現(xiàn)與工作崗位的“零距離”對接。

(二)“校企合作、雙邊管理”實踐教學(xué)體系。

實踐教學(xué)采取校企合作模式，通過與多家知名企業(yè)共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地，共同探索了基于施工過程為導(dǎo)向的“校企合作、雙邊管理”的實踐教學(xué)體系。根據(jù)樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)崗位(群)的特點和技能要求設(shè)置實踐教學(xué)課程和項目，構(gòu)建了“三平臺、三階段，技能遞進(jìn)”實踐性教學(xué)課程體系，突出職業(yè)技能培養(yǎng)，以基本技能實訓(xùn)為職業(yè)基礎(chǔ)平臺，以建筑設(shè)備監(jiān)控、綜合布線、安防、電氣消防四大系統(tǒng)為核心進(jìn)行職業(yè)專項技能實訓(xùn)和課程設(shè)計，以施工組織設(shè)計、工程預(yù)算編制、畢業(yè)設(shè)計等培養(yǎng)職業(yè)綜合實踐技能，通過認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)三個階段，獲取職業(yè)崗位初步工作經(jīng)驗，形成職業(yè)綜合能力。

三、專業(yè)課程體系建設(shè)的實施保障

(一)師資團隊。

通過引進(jìn)、培養(yǎng)、聘請等多種途徑，建立了數(shù)量合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量一流的高水平師資隊伍。目前新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)專兼職教師12人，其中專職教師8人，兼職教師4人，高級職稱7人，中級職稱5人，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到100%，多名教師具有機電建造師執(zhí)業(yè)資格證、技師職業(yè)資格證等，已形成了一支以中青年教師為主、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強、教學(xué)及實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)師資隊伍，充分保障了專業(yè)課程體系建設(shè)得以順利實施。

(二)校內(nèi)實訓(xùn)基地。

近年來，新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷更新實訓(xùn)、實驗設(shè)備，加大設(shè)備投入力度，逐步建成了為本專業(yè)教學(xué)服務(wù)的實訓(xùn)中心，專業(yè)實驗、實訓(xùn)室，專業(yè)軟件實訓(xùn)室等實訓(xùn)場所，改善了教學(xué)條件，使學(xué)生生產(chǎn)性實訓(xùn)比例達(dá)到校內(nèi)實訓(xùn)的70%以上。2013年9月新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院被批準(zhǔn)建立了全疆第一家且目前唯一一家智能樓宇管理師考試鑒定站，鑒定站的建立不僅能滿足本專業(yè)的實習(xí)、實訓(xùn)考核要求，而且還能夠滿足疆內(nèi)智能樓宇職業(yè)資格考試等教學(xué)要求。

(三)校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與疆內(nèi)多家行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，充分利用企業(yè)資源，聘請企業(yè)專家指導(dǎo)專業(yè)實訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷完善校企共建共管機制和組織機構(gòu)，注重企業(yè)文化與校園文化的結(jié)合。校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建立滿足了智能工程設(shè)計、施工管理、設(shè)備安裝與調(diào)試，教學(xué)參觀，認(rèn)識實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)等與職業(yè)崗位相對應(yīng)的實踐性課程教學(xué)要求，逐步形成職業(yè)綜合能力，實現(xiàn)從學(xué)校到企業(yè)的“零距離”過渡。

(四)專業(yè)教學(xué)管理與質(zhì)量保障實施體系。

為了加強專業(yè)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，在專業(yè)指導(dǎo)委員會及行業(yè)企業(yè)專家的共同論證下，建立了結(jié)構(gòu)合理、運轉(zhuǎn)有效的教學(xué)管理體系、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及評價體系，并對教學(xué)各環(huán)節(jié)實施有效的質(zhì)量監(jiān)控。建立了校企共建監(jiān)控機制，對專業(yè)建設(shè)過程、課程建設(shè)過程、教學(xué)質(zhì)量運行實施監(jiān)控，制定了《新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理辦法》、《新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)組織管理制度》、《新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系》、《新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控運行機制》等管理文件，有效地保證了教學(xué)效果。

四、結(jié)語