導(dǎo)語：如何才能寫好一篇管理會計培訓(xùn)體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：基層會計團(tuán)體 管理會計 作用

在《財政部關(guān)于全面推進(jìn)管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》中多處提到了要發(fā)揮有關(guān)會計團(tuán)體的作用。從會計學(xué)會（協(xié)會）的性質(zhì)看，它是會計學(xué)術(shù)團(tuán)體和會計行業(yè)組織；從其職能看，它具有組織會員開展會計學(xué)術(shù)研究、會計實務(wù)交流，會計咨詢服務(wù)、會計知識培訓(xùn)等功能。因此，會計團(tuán)體必須走在會計改革發(fā)展的前列，引導(dǎo)和支持會員單位及全體會員為推進(jìn)我國管理會計體系建設(shè)做出貢獻(xiàn)。而基層會計團(tuán)體，除了具有一般會計團(tuán)體的性質(zhì)職能外，又往往是單位會計機(jī)構(gòu)的延伸，它更加貼近管理會計的實施主體，更應(yīng)在推進(jìn)管理會計中發(fā)揮積極作用。

基層會計團(tuán)體應(yīng)該在推進(jìn)管理會計中發(fā)揮什么樣的作用？本文聯(lián)系S機(jī)電會計學(xué)會的實踐進(jìn)行探討。

S機(jī)電會計學(xué)會（以下簡稱“機(jī)電會計學(xué)會”或“學(xué)會”）的會員單位涵蓋了S機(jī)電行業(yè)的企事業(yè)單位，而S電氣集團(tuán)是在原S市機(jī)電工業(yè)管理局及其管轄單位的基礎(chǔ)上改制設(shè)立，機(jī)電會計學(xué)會的會員單位與S電氣集團(tuán)及其下屬各單位（以下統(tǒng)稱“會員單位”）一致，面向S電氣集團(tuán)的全體財會人員（以下統(tǒng)稱“會員”）。在集團(tuán)財會領(lǐng)導(dǎo)（兼學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)，以下統(tǒng)稱“集團(tuán)財會領(lǐng)導(dǎo)”）的協(xié)調(diào)下，會同集團(tuán)會計機(jī)構(gòu)，在推進(jìn)S機(jī)電行業(yè)管理會計的研究和應(yīng)用中發(fā)揮了重要作用。

一、發(fā)揮宣傳培訓(xùn)的主渠道作用

在我國會計改革發(fā)展中，財務(wù)會計實現(xiàn)了與國際趨同及持續(xù)趨同，而管理會計的發(fā)展相對滯后。S電氣集團(tuán)雖然推行管理會計較早，但依舊停留在部分管理會計工具方法的運(yùn)用，還沒有引起各單位的足夠重視。在推進(jìn)管理會計中，做好宣傳培訓(xùn)成為首要任務(wù)。S電氣集團(tuán)的財會工作實行垂直領(lǐng)導(dǎo)，即從集團(tuán)總部到產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，從產(chǎn)業(yè)集團(tuán)到企業(yè)，從企業(yè)到下屬子企業(yè)；而機(jī)電會計學(xué)會直接面向各會員單位。集團(tuán)財會領(lǐng)導(dǎo)為擴(kuò)大管理會計的宣傳培訓(xùn)面，發(fā)揮了學(xué)會的主渠道作用。

（一）利用會刊和微信公眾號宣傳管理會計

基層會計學(xué)會的會刊有著在業(yè)內(nèi)發(fā)行量大、閱讀面廣及免費(fèi)贈閱等優(yōu)勢，是向廣大會員傳遞信息的重要載體。機(jī)電會計學(xué)會在《上海機(jī)電財會》月刊開辟了“管理會計”、“知識之窗”專欄，集中宣傳發(fā)展管理會計的意義、作用及管理會計的先進(jìn)工具方法。同時，在“專題報道”欄目及時宣傳集團(tuán)開展管理會計重點項目和會員單位聯(lián)系本單位實際實施管理會計的動態(tài)。

基層會計團(tuán)體的微信公眾號雖然受眾面沒有其他社會公眾號廣泛，但由于它的內(nèi)容貼近本行業(yè)實際，受到廣大會員的青睞。機(jī)電會計學(xué)會在《上海機(jī)電財會》微信公眾號，及時管理會計微新聞、微論文、微視頻，進(jìn)一步提高了廣大會員的關(guān)注度。微信公眾號的及時性、可讀性與期刊的全面性、深入性相結(jié)合，營造了學(xué)習(xí)管理會計、運(yùn)用管理會計的氛圍。

（二）通過講座和辦班培訓(xùn)管理會計知識

基層會計團(tuán)體在管理會計培訓(xùn)中，一方面要開展現(xiàn)代管理會計的新理念、新知識、新方法的培訓(xùn)，更新會員的知識；一方面要緊密結(jié)合行業(yè)特點和需求開展有針對性的培訓(xùn)。

機(jī)電會計學(xué)會先后舉辦了《管理會計與價值創(chuàng)造》、《管理會計信息化》、《管理會計創(chuàng)新與應(yīng)用》等大型講座，邀請著名教授做精彩演講，與會會員參與互動。每次講座的聽講人員均多達(dá)400多人，廣大會員一致反映，這樣的講座使大家開闊了視野，增長了知識，拓展了思路，加深了對管理會計的理解。

學(xué)會還連續(xù)三年承辦了集團(tuán)財務(wù)總監(jiān)培訓(xùn)班，每年對產(chǎn)業(yè)集團(tuán)財務(wù)總監(jiān)、二級企業(yè)財務(wù)總監(jiān)、部分三級企業(yè)財務(wù)總監(jiān)近100人進(jìn)行24學(xué)時的培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，第一年突出了“財務(wù)共享中心”的培訓(xùn)主題，促進(jìn)S電氣的財務(wù)共享服務(wù)中心建設(shè)；第二年突出了“新常態(tài)下全面預(yù)算管理與績效管理”的培訓(xùn)主題，促進(jìn)S電氣完善戰(zhàn)略、規(guī)劃、預(yù)算、績效四位一體的全面預(yù)算管理；第三年突出了“信息化、精細(xì)化管理會計”的培訓(xùn)主題，促進(jìn)S電氣完善財務(wù)業(yè)務(wù)融合的管理會計信息系統(tǒng)，并充分運(yùn)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)，展開“數(shù)據(jù)透視”，深入分析影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和健康程度的具體因素，推動集團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。

為了擴(kuò)大管理會計知識的普及面，學(xué)會舉辦了由廣大會員參與的“管理會計知識競賽”；為了增強(qiáng)管理會計知識輔導(dǎo)的針對性，學(xué)會舉辦了“管理會計咨詢會”，組織專家解答會員在實際運(yùn)用管理會計中的具體問題，并將微信公眾號與騰訊的“部落”功能相連接，在公眾號頁面開辟了“咨詢平臺”，隨時解答會員提問。

（三）采用多種形式培養(yǎng)管理會計人才

目前，我國的會計團(tuán)體尚不具備考核認(rèn)證管理會計資質(zhì)的職能，國家也是將管理會計人才培養(yǎng)納入整體會計人才培養(yǎng)工程。會計團(tuán)體應(yīng)該支持政府的會計人才培養(yǎng)工程，并探索與國際會計團(tuán)體合作培養(yǎng)管理會計人才?；鶎訒媹F(tuán)體重在為會計人才培養(yǎng)工程推薦人才和組織會員參加適合本行業(yè)需要的合作項目。

機(jī)電會計學(xué)會會同S電氣集團(tuán)每年推薦優(yōu)秀財會干部參加地方會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)；適時推薦更優(yōu)秀的人才參加全國領(lǐng)軍人才培養(yǎng)。根據(jù)S電氣集團(tuán)境外業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大、境外分公司及境外并購企業(yè)不斷增加，而對國際化管理會計人才的需求，學(xué)會選擇了比較成熟的、由國家人力資源和社會保障部與中國總會計師協(xié)會聯(lián)合引進(jìn)的國際財務(wù)管理師項目（IFM），組織并資助業(yè)內(nèi)70多名財會骨干參加了高級國際財務(wù)管理師課程的培訓(xùn)和考試，并輔導(dǎo)他們撰寫職業(yè)能力評估材料。目前，參考人員均已通過考評審核，獲得了SIFM證書，為集團(tuán)培養(yǎng)和儲備了一批國際化的管理會計人才。

二、發(fā)揮研究交流的組織推動作用

管理會計是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要不斷總結(jié)研究實踐經(jīng)驗，把感性的認(rèn)識上升到理性，再回到實踐中檢驗，在進(jìn)一步解決新問題的過程中再創(chuàng)新方法、總結(jié)新經(jīng)驗，不斷提升和創(chuàng)新管理會計?；鶎訒媹F(tuán)體既有行業(yè)專家的理論支持，又有會員單位的實踐，應(yīng)該充分利用自身優(yōu)勢，在管理會計的研究交流中發(fā)揮組織推動作用。

（一）組織管理會計課題研究

課題研究對發(fā)展管理會計理論具有重要的推動作用?；鶎訒媹F(tuán)體應(yīng)將管理會計理論與會員單位實施管理會計的實踐相結(jié)合選定研究課題。在課題研究中發(fā)動廣大會員積極參與，吸取會員單位的實際經(jīng)驗教訓(xùn)，支持課題研究的主要論點；促進(jìn)會員單位把管理會計的探索應(yīng)用上升到理論高度。努力形成源于實踐、高于實踐的理論創(chuàng)新成果。

機(jī)電會計學(xué)會近年來每年組織管理會計課題研究，先后開展了《管理會計發(fā)展動力與實施機(jī)制研究》、《工業(yè)企業(yè)的管理會計信息化研究》、《轉(zhuǎn)型發(fā)展期大型裝備制造業(yè)企業(yè)的全面預(yù)算管理》、《創(chuàng)新管理會計，促進(jìn)企業(yè)去產(chǎn)能穩(wěn)增長》等課題研究。學(xué)會的各項課題研究分別在S市社會科學(xué)界聯(lián)合會、上級會計學(xué)會立項或在專業(yè)雜志發(fā)表，形成了研究成果，產(chǎn)生了良好的社會影響。

（二）舉辦管理會計征文活動

管理會計論文是課題研究的必要補(bǔ)充，可以發(fā)動更多會員、從更廣泛的角度來研究探討管理會計。基層會計團(tuán)體應(yīng)該動員廣大會員參加上級的管理會計征文活動，并組織開展行業(yè)內(nèi)的管理會計征文活動。

2015年機(jī)電會計學(xué)會響應(yīng)財政部開展的管理會計征文活動，并舉辦了業(yè)內(nèi)的管理會計征文活動，共評出優(yōu)秀征文29篇，有多篇在《新會計》、《中國總會計師》、《財經(jīng)研究》等雜志發(fā)表，其中《“一鍵式”管理會計信息化探析》一文被評為財政部管理會計征文活動優(yōu)秀征文。2016年學(xué)會再次舉辦了“新常態(tài)下管理會計創(chuàng)新”征文活動，已收到會員來稿30多篇。通過征文活動，進(jìn)一步激發(fā)了廣大會員理論聯(lián)系實際撰寫管理會計論文的積極性。

（三）開展管理會計經(jīng)驗交流

盡管不少國際國內(nèi)知名企業(yè)有著應(yīng)用管理會計的典型經(jīng)驗，但是這些企業(yè)各自的內(nèi)外部環(huán)境和性質(zhì)、行業(yè)、規(guī)模、發(fā)展階段等與其他企業(yè)不一定相同?；鶎訒媹F(tuán)體要根據(jù)“適應(yīng)性”的原則，組織好本行業(yè)的管理會計經(jīng)驗交流，提高交流效果。

機(jī)電學(xué)會組織了多次業(yè)內(nèi)管理會計經(jīng)驗交流會，讓廣大會員分享同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的管理會計經(jīng)驗。如S電氣電站集團(tuán)“開展目標(biāo)成本管理提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益”的經(jīng)驗、S三菱電梯公司“加強(qiáng)績效管理促進(jìn)企業(yè)由生產(chǎn)經(jīng)營型向經(jīng)營服務(wù)型轉(zhuǎn)變”的經(jīng)驗、S集優(yōu)股份公司“運(yùn)用管理會計整合境外購并企業(yè)”的經(jīng)驗、S海立股份公司“開展全員全過程成本控制提高競爭優(yōu)勢”的經(jīng)驗、S汽輪發(fā)電機(jī)廠“以管理會計信息化推進(jìn)精細(xì)化管理”的經(jīng)驗等，在交流會上介紹后，符合集團(tuán)戰(zhàn)略、貼近行業(yè)實際的管理會計經(jīng)驗在其他會員單位得到了推廣或借鑒。

三、發(fā)揮推廣應(yīng)用的助手作用

基層會計團(tuán)體要成為單位財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的助手，成為單位財會機(jī)構(gòu)的延伸，在管理會計實際應(yīng)用中用好自身平臺，當(dāng)好參謀助手，發(fā)揮積極作用。

（一）宣貫和解讀《管理會計基本指引》

管理會計基本指引是管理會計指引體系的統(tǒng)領(lǐng)，也是單位應(yīng)用管理會計的指針?；鶎訒媹F(tuán)體在發(fā)揮管理會計應(yīng)用的參謀助手作用中，首先要引導(dǎo)會員學(xué)好基本指引。

機(jī)電會計學(xué)會召開專題學(xué)習(xí)會，組織會員單位學(xué)習(xí)財政部的《管理會計基本指引》，宣貫和詳細(xì)解讀管理會計目標(biāo)、管理會計應(yīng)用原則、管理會計應(yīng)用環(huán)境、管理會計活動要素、管理會計工具方法及應(yīng)用領(lǐng)域，并從《基本指引（草稿）》、《基本指引（征求意見稿）》到《基本指引》正式稿的完善過程，強(qiáng)調(diào)了管理會計的應(yīng)用必須以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，適應(yīng)單位內(nèi)外部環(huán)境，合理運(yùn)用相關(guān)工具方法，參與單位規(guī)劃、決策、控制、評價并為之提供有用信息。通過《基本指引》的宣貫和解讀，使與會會員進(jìn)一步明確了管理會計應(yīng)用的方向和方法。

（二）征集和匯編管理會計案例

案例示范是管理會計指引體系的輔助，也是單位應(yīng)用管理會計的活教材。如果說管理會計經(jīng)驗交流材料還只是“毛坯”或“半成品”的話，那么管理會計案例就是精雕細(xì)刻的“產(chǎn)成品”?；鶎訒媹F(tuán)體要做好管理會計案例的整理、修改、挖掘、提煉，使其真正能起到示范作用。

機(jī)電學(xué)會開展了管理會計案例征集，收集整理了會員單位的20多個案例，從不同側(cè)面反映管理會計的實際應(yīng)用。并按財政部《管理會計工具方法應(yīng)用案例格式文本（征求意見稿）》對案例進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查及修改整理，匯編了業(yè)內(nèi)的示范案例集。管理會計案例有效促進(jìn)了各會員單位的管理會計應(yīng)用。

（三）為管理會計應(yīng)用項目提供支持

基層會計團(tuán)體除了為會員單位提供管理會計應(yīng)用知識、實際案例外，還應(yīng)作為行業(yè)會計機(jī)構(gòu)的延伸，直接參與或支持管理會計項目的實施。

篇2

財務(wù)工作心得體會1

 

  這段時間以來的工作，讓我感覺自己能力有進(jìn)步了不少，感覺是非常不錯的，我認(rèn)為自己能夠在下一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)成長的更多，有些事情就是需要不斷的積累，讓自己保持好狀態(tài)，作為一名財務(wù)的工作人員我也是時刻的清楚自己的工作方向，不管是做什么事情我都能夠擺好自己的心態(tài)，這一點是非常的重要的面，現(xiàn)在我也是認(rèn)識到的這一點，我也希望我能夠在下一階段的工作當(dāng)中讓自己學(xué)習(xí)到更多的東西，這是我對自己的一個承諾，我是相信我能夠完成好的，這段時間我在工作當(dāng)中也是有了一些心得。

 

  做財務(wù)工作是我非常擅長的，在公司做財務(wù)也已經(jīng)有一年的時間了，我是非常有信心把這份工作做的更好，持續(xù)的發(fā)展下去，讓自己得到一定的提升，我真的很是感激，我也認(rèn)為我是能夠在下一階段的工作當(dāng)中保持一個好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真的去做好這份工作，渴望自己得到提升，做財務(wù)工作是需要細(xì)心的，這一點我也一直都知道，隨著時間過得越來越快，現(xiàn)在我也是做好了足夠的準(zhǔn)備，不是什么事情都能夠在這個過程當(dāng)中都能夠發(fā)展的下去，很顯然我是能夠繼續(xù)保持好心態(tài)的'，在工作當(dāng)中我也一直都希望我能夠繼續(xù)落實好相關(guān)的規(guī)定，做這份工作也讓我有了足夠多的經(jīng)驗，我很感激每一個幫助的我的人，到了現(xiàn)在我是能夠意識到自己身上的一些缺點跟優(yōu)點的，很多事情還是需要時間的積累，不斷都去挑戰(zhàn)自己突破自己，讓自己的工作能力得到足夠多的提升。

 

  現(xiàn)在我真的是感覺非常的難得，做財務(wù)工作一年多的時間我也是熟悉了工作當(dāng)中的各種業(yè)務(wù)，我也是非常 愿意相信我能夠在這一階段的工作當(dāng)中持續(xù)的保持好心態(tài)，未來的時間還有很長，但是我也一直都在用心的做好這些事情，我認(rèn)為我是能夠在這件事情上面做的更好，我喜歡財務(wù)工作，在這里一年的時間當(dāng)中雖然有的時候會出現(xiàn)一些高鐵站當(dāng)中的過失，但是我能夠樂觀積極的面對，作為財務(wù)工作人員，需要的就是這樣的心態(tài)，現(xiàn)在我也在一步步的做好本職工作，我也相信我是能夠在接下來的工作當(dāng)中繼續(xù)保持心態(tài)的，今后還會更多的挑戰(zhàn)在等著我，我始終都相信這一點，我會繼續(xù)提高自己業(yè)務(wù)水平，希望在下來的工作當(dāng)中得以突破。

 

財務(wù)工作心得體會2

 

  今年1月1日，由于機(jī)構(gòu)調(diào)整，我從安監(jiān)局培訓(xùn)科被安排到辦公室擔(dān)任財務(wù)工作，這對我來說無疑又是一次新的鍛煉和挑戰(zhàn)。雖然以前在學(xué)校接觸一些會計理論知識，但與實際工作相比還是有一定的差異，通過和李姐不斷學(xué)習(xí)和在會計實際工作中的實踐，使我對會計工作有了新的認(rèn)識及理解。常言道：隔行如隔山，從一個行業(yè)跨入另一個行業(yè)，也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

 

  我在這半年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)知識、以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

 

  一、財務(wù)工作

 

  1、在xxx的幫助指導(dǎo)下，及時準(zhǔn)確的完成各月記帳、結(jié)帳和賬務(wù)處理工作，及時準(zhǔn)確地填報各類財務(wù)報表，通過近半年的不斷摸索與實踐，感覺財務(wù)工作也不是原來自己想象的那么困難，現(xiàn)在已經(jīng)逐步進(jìn)入角色。

 

  2、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)方面有關(guān)政策和書籍，積極參加財政局組織的培訓(xùn)，傳達(dá)新的制度和要求。只有在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，認(rèn)真把握會計制度和稅收等相關(guān)政策，才能為行業(yè)財務(wù)管理水平提高打下基礎(chǔ)。

 

  3、做好各類會計檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔以及軟件的錄入工作，做好財務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù)。

 

  二、內(nèi)勤工作

 

  在辦公室這段期間，除了財務(wù)工作以外，我還擔(dān)任辦公室的內(nèi)勤工作。辦公室的內(nèi)勤工作主要負(fù)責(zé)辦理局、辦公室領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，包括收發(fā)、處理各種文件、信函和材料，通知全局會議，登記、傳閱文件，管理公章和介紹信，接聽、記錄、答復(fù)電話等，工作既瑣碎又繁雜，辦公室的工作雖然繁忙，我做到不能雜而無章，協(xié)助李姐整理全局文書檔案，按短期、長期、永久卷歸檔，并錄入軟件，報送政府檔案科。并且承擔(dān)起各種文件的打字工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。對于內(nèi)勤工作，我總結(jié)為要扮演好“三種角色”：

 

  首先，要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“計囊團(tuán)”。內(nèi)勤人員是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是領(lǐng)導(dǎo)的“計囊團(tuán)”。要多動腦筋，善于站在全局的角度和領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)識問題、分析問題，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策。

 

  其次，要當(dāng)好干群的“勤務(wù)員”。內(nèi)勤人員要做到眼勤、手勤、嘴勤、腦勤、腿勤。要盡心為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情要想方設(shè)法去完成，積極主動去干好，更要熱心為群眾辦好事情。內(nèi)勤工作無小事。這就要求內(nèi)勤人員在工作中一定要細(xì)心、細(xì)致。這正是要求我克服自己平時粗心大意的毛病，對任何一件經(jīng)辦的工作，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，來不得半點敷衍和虛假。要時時刻刻、事事處處，認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致再細(xì)致，力求做到不讓工作在自己這里延誤，不讓事項在自己手里積壓，不讓差錯在自己身上發(fā)生，不讓辦公室的形象在自己這里受損害。

 

  三是，要當(dāng)好機(jī)關(guān)的“內(nèi)當(dāng)家”。要配合辦公室主任和辦公室的其他同事，抓好全局的日常事務(wù)管理，安排好每一次會議，調(diào)配好每一次用車; 管理好辦公用品，做到不浪費(fèi)。

 

  三、車務(wù)管理

 

  1、和以前的車管做好交接，重新整理檔案，建立了6個檔案袋，把每輛車的備用鑰匙及所有相關(guān)資料裝入固定的檔案袋里，做到要找那輛車的資料，伸手就拿。

 

  2、制定了車輛及司機(jī)管理制度，車輛的維修金額、保養(yǎng)、繳稅日期等也制作的相關(guān)的表格存入電腦，并打印上墻，便于各位司機(jī)和同事查詢、提醒。堅持每月給司機(jī)開一次例會，會上進(jìn)行安全理論學(xué)習(xí)，駕駛員還要結(jié)合自己對行車、駕駛、維修、保養(yǎng)等方面地工作經(jīng)驗進(jìn)行探討，我個人還搜集各種資料，例如夏季安全行車小常識等小竅門打印發(fā)給每個司機(jī)學(xué)習(xí)。

 

  3、每月對車輛進(jìn)行一次例行檢查，重點部位隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保車輛行駛安全。

 

  總之，這半年來來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距，工作經(jīng)驗尚淺。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，多向經(jīng)驗豐富的老同志學(xué)習(xí)腳踏實地，盡職盡責(zé)地做好各項工作，無論是會計工作還是內(nèi)勤工作盡快步入正軌，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。

 

財務(wù)工作心得體會3

 

  隨著中國對外開放的不斷深入，市場化程度的不斷提高，以及競爭的日趨激烈，越來越迫切的要求國內(nèi)企業(yè)提高管理水平，以往單一的財務(wù)管理、籠統(tǒng)的數(shù)字指標(biāo)已經(jīng)顯得蒼白而無力。管理會計作為企業(yè)的信息工具，如何和財務(wù)會計相結(jié)合，如何將這些可以運(yùn)用的管理方法進(jìn)行整合，來全面提升企業(yè)的整體戰(zhàn)略執(zhí)行力，顯得尤為重要。

 

  一、財務(wù)管理和管理會計的內(nèi)在聯(lián)系

 

  一是財務(wù)會計與管理會計都是一種管理活動。財務(wù)會計側(cè)重于實際運(yùn)行狀態(tài)的記錄和總結(jié);管理會計則是利用經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)通過各種方法來幫助企業(yè)管理當(dāng)局做出決策，側(cè)重于過程控制，運(yùn)用預(yù)測、決策和預(yù)算編制等技術(shù)方法完成其設(shè)定的管理目標(biāo)。但是作為會計的兩個分支，都是為企業(yè)管理服務(wù)。

 

  二是財務(wù)會計與管理會計的對象相同。企業(yè)的財務(wù)管理，主要圍繞著投資、籌資和資金的日常運(yùn)營等三個方面展開，最終目標(biāo)是實現(xiàn)企業(yè)價值最大化;而管理會計學(xué)的體系內(nèi)容，則是擇取價值分析為主線，以贏得競爭優(yōu)勢為核心，圍繞企業(yè)價值最大化這一目標(biāo)而展開的。

 

  三是財務(wù)會計與管理會計的職能與最終目標(biāo)一致。財務(wù)會計具有反映和監(jiān)督兩項基本職能，至于新派生出來的管理會計，則把傳統(tǒng)的職能擴(kuò)大到四個方面：規(guī)劃的職能、組織的職能、控制的職能、評價的職能。二者統(tǒng)一服務(wù)于現(xiàn)代企業(yè)會計的總體要求，共同為實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理目標(biāo)和滿足外部各利益相關(guān)者的要求服務(wù)。

 

  二、財務(wù)管理與管理會計相融合的可行性

 

  一是理論為基礎(chǔ)。會計控制既包括采用定額法或標(biāo)準(zhǔn)成本法所進(jìn)行的成本控制，也包括企業(yè)的各項內(nèi)部會計控制，前者的內(nèi)容如果屬于現(xiàn)行管理會計的話，那么后者的內(nèi)容則應(yīng)該屬于現(xiàn)行財務(wù)會計的內(nèi)容。所以只有融合財務(wù)會計和管理會計這兩個子系統(tǒng)，才能形成完整的會計管理體系，從而更好的發(fā)揮會計在企業(yè)經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理活動中的作用。

 

  二是技術(shù)為條件。會計電算化的施行使企業(yè)的財會人員從繁雜的日常事務(wù)中解脫出來，在進(jìn)行企業(yè)的預(yù)測、分析和參與企業(yè)決策的過程中會自覺的學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理會計的基本原理與方法，從而有助于會計融合;會計電算化的實行，企業(yè)可以開發(fā)有關(guān)預(yù)測、分析的計算軟件，進(jìn)而研究開發(fā)出管理會計的應(yīng)用軟件，并與目前應(yīng)用的財務(wù)會計應(yīng)用軟件緊密結(jié)合，最終開發(fā)出會計融合的應(yīng)用型軟件，從而真正實現(xiàn)會計融合。

 

  三是人才為支持。復(fù)合型會計人才的形成為會計融合提供了人才支持。復(fù)合型會計人才是指既精通會計知識又精通經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和計算機(jī)知識的高級會計人才。我國復(fù)合型會計人才隊伍的形成，為實行會計融合提供了人才保障。

 

  三、財務(wù)管理與管理會計相融合的意義

 

  管理會計對內(nèi)部價值鏈的思考，有利于企業(yè)財務(wù)掛歷目標(biāo)的實現(xiàn)。管理會計對縱向價值鏈分析的目的，在于確定企業(yè)應(yīng)該生產(chǎn)什么;其對橫向價值鏈的分析，則側(cè)重于指明企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢及相對不足，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。所有這些分析都要通過企業(yè)內(nèi)部價值鏈去落實，企業(yè)內(nèi)部價值鏈則具體體現(xiàn)為對生產(chǎn)經(jīng)營的合理組織和產(chǎn)、供、銷的有效安排。

 

  財務(wù)管理借助于管理會計所建構(gòu)起的內(nèi)部價值鏈信息，將有限的內(nèi)部周轉(zhuǎn)資金，依據(jù)項目的輕重緩急進(jìn)行合理配置，并盡可能地滿足價值增高的產(chǎn)品和服務(wù)對資金的需求，力求最大限度地增加公司價值，并據(jù)此編制財務(wù)預(yù)算。為確保預(yù)算目標(biāo)的完成，財務(wù)管理人員對預(yù)算收入進(jìn)行督促，管理會計則對費(fèi)用進(jìn)行控制。待本期預(yù)算執(zhí)行完畢后，財務(wù)管理人員還要和管理會計一起，對預(yù)、決算進(jìn)行比較分析，以為下棋預(yù)算的編制和執(zhí)行提供依據(jù)。

 

  以往的傳統(tǒng)財務(wù)績效指標(biāo)，如投資收益率與每股盈利等指標(biāo)，會傳達(dá)誤導(dǎo)的信息，不利于企業(yè)持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新。比如說如果我們在績效中只強(qiáng)調(diào)銷售收入與利潤目標(biāo)，并與獎勵制度相連接，則經(jīng)營者就不會再研究與開發(fā)、員工培訓(xùn)、縮短經(jīng)營周期、提高顧客滿意度等方面多下功夫，而缺少了這些運(yùn)營方面的持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新，就會削弱了企業(yè)的競爭能力，不利于企業(yè)未來收益的增長。

篇3

關(guān)鍵詞：管理會計學(xué)；雙語教學(xué)；教學(xué)過程

雙語教學(xué)是指對中文、外文兩種語言進(jìn)行有機(jī)結(jié)合同時對專業(yè)課程進(jìn)行兩種語言恰當(dāng)?shù)谋壤虒W(xué)。隨著我國加入WTO，國際競爭的日益增強(qiáng)，培養(yǎng)高素質(zhì)的國際化人才使高校肩負(fù)起實行雙語教學(xué)的重任，雙語教學(xué)從此成為了適應(yīng)國際趨勢發(fā)展的必然選擇。因此，全國各高校也不斷對雙語教學(xué)進(jìn)行深入的推廣與探討，雙語教學(xué)也不斷地受到各界人士的重視，為企業(yè)或市場提供越來越多具備雙語能力的國際化專業(yè)人才。

一、本科管理會計學(xué)雙語教學(xué)的必要性

1.國際趨勢發(fā)展的需要

管理會計學(xué)起源于西方國家，在世界各地范圍內(nèi)廣泛傳播，且不斷地得到豐富與發(fā)展，其發(fā)展過程中的一些研究成果受到了企業(yè)經(jīng)營管理決策者的青睞。于是教育部于2001年頒布了《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(高教﹝2001﹞4號)指出：本科教學(xué)改革應(yīng)該積極推進(jìn)雙語教學(xué)，使有關(guān)能夠適應(yīng)WTO發(fā)展的專業(yè)課程的雙語開課率要達(dá)到所開課程的5%～10%。因此，對管理會計學(xué)實行雙語教學(xué)，使學(xué)生能夠真正地掌握管理會計學(xué)應(yīng)該掌握的知識內(nèi)涵及精髓，使學(xué)生具備國際交流與合作能力，促進(jìn)高等教育國際化的發(fā)展進(jìn)程，推動我國管理會計的快速發(fā)展。

2.跨文化傳播趨勢的發(fā)展

隨著全球化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界各地的文化互相傳播、吸收，更新速度的不斷加快和更新周期的日益縮短，要求學(xué)生不斷地了解跨文化的管理思想和方法來增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，從而提高自身的國際競爭力。通過對學(xué)生實施管理會計學(xué)的雙語教學(xué)，能夠使學(xué)生獲得世界范圍內(nèi)的任何前沿信息與知識，提高學(xué)生的專業(yè)知識視野。

二、本科管理會計學(xué)雙語教學(xué)過程中存在的問題

本科管理會計學(xué)進(jìn)行雙語教學(xué)具有非常重要的積極意義。但由于我國目前本科管理會計學(xué)實施雙語教學(xué)的過程中存在著一些教材、師資力量、教學(xué)方法等的相關(guān)問題，存在著一定的缺陷，阻礙了其雙語教學(xué)的順利進(jìn)行。

1.管理會計學(xué)雙語教學(xué)過程中的教材選編不科學(xué)

教材的選擇需要以“有助于達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)”為基準(zhǔn)。據(jù)調(diào)查顯示，進(jìn)行本科管理會計學(xué)雙語教學(xué)的教材大多選用了原版的英文教材，可以使學(xué)生體會到國外最前沿的理論信息，領(lǐng)略“原汁原味”的管理會計學(xué)教材內(nèi)容，但這種教材對學(xué)生的英語知識水平的要求高，導(dǎo)致大部分高校的本科學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感到吃力；加上在國內(nèi)很難同時買到與原版的英文教材相適應(yīng)的配套實驗教材；再者，由于原版的英文教材其內(nèi)容詳盡、案例分析和背景闡述點多、知識點較分散等對于已經(jīng)習(xí)慣了國內(nèi)中文教材風(fēng)格的學(xué)生來說，需要一個逐漸適應(yīng)的過程。

2.管理會計學(xué)雙語教學(xué)師資隊伍匱

乏

管理會計學(xué)科涉及的領(lǐng)域廣，在培養(yǎng)國際化人才目標(biāo)的趨勢下，管理會計學(xué)雙語教學(xué)過程中的師資問題成為重要問題之一，同時也制約著雙語教學(xué)實施的進(jìn)程。目前我國參與本科管理會計學(xué)雙語教學(xué)的教師大多數(shù)都是高學(xué)歷的青年教師，具有良好的語言駕馭能力與專業(yè)知識，然而經(jīng)驗豐富的雙語教師并不多，其中有不少教師在國外的學(xué)習(xí)、工作的時間并不長，用英文進(jìn)行授課可能還是存在著一些理解程度上的差異，填鴨式的教學(xué)現(xiàn)象還是存在，無法發(fā)揮學(xué)生的主動性與積極性。

3.管理會計學(xué)雙語教學(xué)過程中的課時安排和考核制度不盡合理

在國外，本科院校管理會計學(xué)課程的教學(xué)課時安排為大約60個課時。但在國內(nèi)，由于本科學(xué)生的外文水平嚴(yán)重跟不上國外高校學(xué)生的水平，如果國內(nèi)高校還只安排60個課時則遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生學(xué)習(xí)英文教材的要求，為了保證教學(xué)任務(wù)能夠完成，不少教師只有不斷刪減原版英文教材中的課程內(nèi)容。國內(nèi)的考試制度多以應(yīng)試考試為主，學(xué)生并沒有在雙語教學(xué)的過程中學(xué)到課程知識的本質(zhì)內(nèi)容或者提高其外語知識水平。

4.管理會計學(xué)雙語教學(xué)過程中的教學(xué)手段傳統(tǒng)單一

在我國目前本科實行的管理會計學(xué)雙語教學(xué)的過程仍然保持的是教師主講，學(xué)生接受信息這樣的一種傳統(tǒng)課程模式，并沒有采取根據(jù)課程的特點和雙語教學(xué)的要求來進(jìn)行教學(xué)，這種單一的教學(xué)手段不利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使整個教學(xué)過程缺乏靈活性和趣味性，有些本科院?？赡苌踔潦褂矛F(xiàn)代教學(xué)媒體的方式都很少。

三、對本科管理會計學(xué)雙語教學(xué)過程提出的幾點建議

本科管理會計學(xué)實行雙語教學(xué)應(yīng)該是適應(yīng)時展的必然之舉，但我國目前并沒有從真正意義上形成實行管理會計學(xué)的雙語教學(xué)模式，不僅要從雙語教學(xué)中的教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)、教材的選用、師資力量的培養(yǎng)等方面著手進(jìn)行改革與調(diào)整，而且還應(yīng)該從人才培養(yǎng)目標(biāo)以及雙語教學(xué)規(guī)格等方面進(jìn)行規(guī)范管理來保證雙語教學(xué)的效果，從而摸索出一條適合本科管理會計學(xué)發(fā)展的雙語教學(xué)之路。

1.明確管理會計學(xué)雙語教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)

管理會計學(xué)是很適合采用雙語教學(xué)的一門課程，它的中文教材很大一部分都是來源于英文原版教材的翻譯版，故在進(jìn)行管理會計學(xué)雙語教學(xué)的過程中首先要明確其培養(yǎng)目標(biāo)，即增強(qiáng)學(xué)生的英語理解能力和專業(yè)理論知識，通過接觸外文文獻(xiàn)等來加深學(xué)生對國外先進(jìn)的一些專業(yè)知識體系和思考方法，從而主動且全面地掌握該專業(yè)應(yīng)該具備的理論知識和實踐技能，培養(yǎng)出具有高素質(zhì)、高能力、良好英文表達(dá)能力的國際化專業(yè)人才。

2.選取合適的雙語教學(xué)的教材

開展管理會計學(xué)雙語教學(xué)需要選取合適的教材，最好做到使用英文原版教材和自編教材相結(jié)合的雙語教學(xué)。首先，由于英文原版的教材具有觀點新穎、邏輯性強(qiáng)、表達(dá)生動、案例分析真實等特點，使用英文原版的教材能夠使學(xué)生獲得最新的專業(yè)信息和提高其外語思考能力，增強(qiáng)國際競爭力，拓寬專業(yè)視野。其次，自編教材適合中國的實際，與其他課程的銜接性強(qiáng)，內(nèi)容的編排順序更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織國內(nèi)有名的學(xué)者、專家來編制管理會計學(xué)雙語教學(xué)教材的內(nèi)容以及相匹配的習(xí)題集和實驗資料，編排出符合我國目前高校本科教學(xué)所需要的教材。

3.重視管理會計學(xué)雙語教學(xué)過程中師資力量的培養(yǎng)

管理會計學(xué)進(jìn)行雙語教學(xué)既要求擔(dān)任雙語教學(xué)的教師具備較高的英語水平，又要有豐富的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗。因此，本科院?？梢猿浞掷猛饨藤Y源，聘請有經(jīng)驗的、具備雙語教研能力的外籍教師來加強(qiáng)雙語教學(xué)教師的英文授課技巧、方法等，對其進(jìn)行語音、語調(diào)以及日常用語的專門訓(xùn)練；或者選派進(jìn)行雙語教學(xué)過程中優(yōu)秀的教師到國外進(jìn)行專門的培訓(xùn)來提高雙語教學(xué)教師的專業(yè)水平和英語應(yīng)用水平。

4.改進(jìn)管理會計學(xué)雙語教學(xué)過程中教學(xué)方法

1)合理設(shè)置管理會計學(xué)雙語教學(xué)中的中、英文授課比例。雙語教學(xué)過程中兩種語言的使用比例應(yīng)該根據(jù)具體的課程情況而定。筆者在此建議，教師在雙語教學(xué)過程中使用母語的比例應(yīng)該根據(jù)授課的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，對于能夠大量使用外語的課程章節(jié)最好就最大限度地使用英語，并隨著課程的逐漸深入而不斷提高使用外語教學(xué)的比例。

2)靈活地采取雙語教學(xué)方式。在本科管理會計學(xué)進(jìn)行雙語教學(xué)的過程中比較理想的教學(xué)方式有啟發(fā)式、情景式、案例式等，根據(jù)筆者的實際操作經(jīng)驗，下面主要詳細(xì)闡述兩種教學(xué)方式：

(1)啟發(fā)式教學(xué)。啟發(fā)式教學(xué)方法主要是以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，教師則充當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生思考、學(xué)會思考、善于思考的一個客體。對于原版的英文教材，需要教師根據(jù)學(xué)生的英語實用能力和英語知識的接受能力，適當(dāng)?shù)刂v解專業(yè)知識中的某些基本原理，而其他的則留給學(xué)生自身去課后解決，能夠使學(xué)生親身感受到本領(lǐng)域的發(fā)展動向，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

(2)情景式教學(xué)。管理會計學(xué)將情景教學(xué)法引入到雙語教學(xué)中，將專業(yè)的知識點與情景環(huán)境有機(jī)地聯(lián)系在一起，用活潑的情景方式將專業(yè)知識用雙語教學(xué)傳授給學(xué)生，能夠使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用英語的同時也體會到本專業(yè)的實踐工作，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.建立科學(xué)的管理會計學(xué)雙語教學(xué)評價和考核體系

(1)建立科學(xué)的教學(xué)評價和考核體系對于雙語教學(xué)的發(fā)展具有非常重要的作用。本科管理會計學(xué)進(jìn)行雙語教學(xué)有其特殊性，需要根據(jù)自身的特點去建立有別于一般課程教學(xué)，能夠真實、客觀地反映學(xué)生的整體綜合素質(zhì)以及教師的教學(xué)能力的教學(xué)評價和考核體系。

(2)本科管理會計學(xué)雙語教學(xué)的效果還必須通過合適的考核方式來判斷，根據(jù)課程內(nèi)容形式的多樣化，采取平時考核、期末考試考核、書面考核、口頭考核相結(jié)合，平時成績最好占總成績的40%，期末考試成績占總成績的60%這樣的一個比例進(jìn)行，分別考察學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識和解決現(xiàn)實問題的能力和對所學(xué)知識的整體把握及系統(tǒng)了解情況，最終實現(xiàn)雙語教學(xué)的真正意義和目標(biāo)。

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篇4

ERP軟件是一個復(fù)雜的系統(tǒng),將企業(yè)的生產(chǎn)、原材料、質(zhì)量、銷售、財務(wù)會計、人力資源等方面的信息集合到一個集中的信息數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)數(shù)據(jù)在業(yè)務(wù)部門之間的無縫連接。財務(wù)會計是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的核心部門,任何業(yè)務(wù)發(fā)生都必須反映到財務(wù)會計上,ERP的實施對企業(yè)運(yùn)營帶來的影響,首當(dāng)其沖的體現(xiàn)在財務(wù)會計上。DaveDesormeaux(1998)認(rèn)為企業(yè)導(dǎo)入ERP系統(tǒng),首先受到影響而且所受沖擊最大的莫過于企業(yè)的財會人員。為企業(yè)管理決策和控制提供服務(wù)的管理會計,在ERP環(huán)境下要適應(yīng)管理理念和業(yè)務(wù)處理上的變革,是如何進(jìn)行演變的呢?本文將研究視角鎖定在EPR實施對管理會計帶來的影響。

二、ERP系統(tǒng)的特征

ERP系統(tǒng)是由GartnerGroup公司于20世紀(jì)90年代初,根據(jù)計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和供應(yīng)鏈管理,推論制造業(yè)在信息時代管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和變革時提出來的概念。隨著時間和信息技術(shù)的發(fā)展,ERP有了更深的內(nèi)涵,根據(jù)美國生產(chǎn)與庫存控制學(xué)會(APICS)的定義,ERP系統(tǒng)是一個財務(wù)會計導(dǎo)向的信息系統(tǒng),其主要功能是對企業(yè)資源(包括采購、生產(chǎn)與分銷、運(yùn)籌作業(yè)所需的資源)進(jìn)行有效的整合與規(guī)劃,以擴(kuò)大整體經(jīng)營績效、降低成本。Granlund和Malmi提出ERP系統(tǒng)是一個整合的軟件包,控制著公司所有人、財、物和信息的流動。

(一)標(biāo)準(zhǔn)化程度高

ERP系統(tǒng)的設(shè)計理念就是將最佳實踐(bestpractice)整合到軟件系統(tǒng)中,給出特定業(yè)務(wù)場景下的最佳業(yè)務(wù)流程,通過業(yè)務(wù)流程再造提升企業(yè)管理水平。同時ERP系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化還反映在業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的編碼化上,利用計算機(jī)系統(tǒng)來進(jìn)行數(shù)據(jù)管理,首先就是需要規(guī)范數(shù)據(jù)的定義,形成一套有效的編碼體系。ERP系統(tǒng)的實施,就是要根據(jù)ERP系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化配置需要,來收集和整理數(shù)據(jù),形成ERP系統(tǒng)能夠接收的有效格式,然后導(dǎo)入到系統(tǒng)中,實現(xiàn)對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的管理。EPR系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化一方面降低系統(tǒng)之間接口的困難、提高實施成功率,另一方面又會提高客戶化的難度。而要與企業(yè)獨特的行業(yè)背景、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)內(nèi)容要相結(jié)合,成為企業(yè)管理和控制的系統(tǒng),必須進(jìn)行客戶化。標(biāo)準(zhǔn)化程度越高,客戶化的困難越大。如SAP系統(tǒng)的實施,由于系統(tǒng)功能強(qiáng)大、復(fù)雜性高,為此還產(chǎn)生了SAP實施咨詢行業(yè),專門為實施SAP的企業(yè)提供實施技術(shù)咨詢服務(wù),降低實施風(fēng)險,提高實施的成功率。

(二)流程導(dǎo)向

大型的ERP系統(tǒng),如SAP系統(tǒng)的實施,都有自己的實施方法論,而且在實施咨詢方合作下實施。實施過程中,項目組首先要勾畫出企業(yè)現(xiàn)有的業(yè)務(wù)流程,并且根據(jù)行業(yè)最佳實踐來設(shè)計未來流程、確定企業(yè)的未來藍(lán)圖。根據(jù)藍(lán)圖來進(jìn)行模塊配置,實現(xiàn)系統(tǒng)的客戶化。以流程為中心而不是職能為中心能夠帶來成本的降低、循環(huán)時間的減少和更高的客戶滿意度,同時帶來了工作方式和職能部門之間關(guān)系的變革。所以,伴隨ERP實施的同時,企業(yè)需要進(jìn)行業(yè)務(wù)流程重組。

(三)集成性高

ERP系統(tǒng)由多個模塊組成,每個模塊包含很多業(yè)務(wù)流程,每個流程都是根據(jù)最佳實踐設(shè)計而來。所有模塊又緊密集成在一起,使用者可以獲取業(yè)務(wù)方方面面的即時信息。集成性,意味著數(shù)據(jù)從業(yè)務(wù)發(fā)生點錄入系統(tǒng),與該數(shù)據(jù)相關(guān)的、其他部門的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)就同時的、相應(yīng)地發(fā)生變化。在業(yè)務(wù)流程中,前一工序的業(yè)務(wù)對后一工序的業(yè)務(wù)雖然可能歸屬于不同的部門,但是相互依賴性和一致性非常高,這就意味著職能部門之間的合作要求非常高。在業(yè)務(wù)模塊基礎(chǔ)上,ERP系統(tǒng)運(yùn)用工作流(workflow)技術(shù),將整個價值鏈上的業(yè)務(wù)連接起來。信息的整合,不僅是公司內(nèi)部的信息整合,還可以是整條價值鏈上信息的整合。即ERP系統(tǒng)的集成性,不僅是業(yè)務(wù)流程上的集成,還有供應(yīng)鏈、價值鏈上的集成。

(四)復(fù)雜性高

ERP系統(tǒng)涵蓋了企業(yè)業(yè)務(wù)的方方面面,從采購、物料管理到生產(chǎn)計劃、庫存?zhèn)}庫管理,到銷售分銷管理,從人事行政管理到財務(wù)管理、決策支持,無一不包容其中。同時,業(yè)務(wù)流程導(dǎo)向、集成性高的特點,決定了ERP的實施必然伴隨著技術(shù)上、業(yè)務(wù)上、管理上、行為上的變革,這些都提高了系統(tǒng)的復(fù)雜性。

三、ERP環(huán)境下管理會計的變革分析

管理會計的本質(zhì)是將企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為與管理相關(guān)的、有用的信息。ERP系統(tǒng)的實施打破業(yè)務(wù)上的時間和空間限制,推動企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)的便捷流動和快速獲取,在這種環(huán)境下,管理會計是如何變化的呢?Scapens通過對美國一跨國大公司歐洲分公司的SAP實施進(jìn)行縱向研究,發(fā)現(xiàn)管理會計的角色在以下幾個方面發(fā)生了變化:常規(guī)性工作的減少;生產(chǎn)線管理者具備了財會知識;信息更具前瞻性;管理會計的角色更為廣泛。雖然沒有明顯的特征說明這些變化是SAP驅(qū)動的,但是SAP的特征———集成性、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化和集中化———為這些變化創(chuàng)造了機(jī)會,并推動著這一變化的實現(xiàn)。筆者從管理會計的行為和行為人兩個方面來分析這種變化。

(一)管理會計行為的變化

1.常規(guī)性工作減少

ERP系統(tǒng)的集成性意味著數(shù)據(jù)從系統(tǒng)的一個點錄入,整個系統(tǒng)的相關(guān)部分就會自動進(jìn)行更新。會計信息不再是傳統(tǒng)模式下需要會計人員根據(jù)原始憑證一筆筆記錄,將業(yè)務(wù)信息轉(zhuǎn)化為會計信息,而是直接在業(yè)務(wù)發(fā)生的點上進(jìn)入系統(tǒng),業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)更新的同時會計信息得到更新。ERP系統(tǒng)代替管理會計人員完成會計數(shù)據(jù)收集、記錄、存儲等此類繁瑣而常規(guī)性的工作,管理會計的常規(guī)性工作減少。管理會計人員要處理的日常事務(wù)越來越少,越來越多的時間用于分析而不是日常性工作。Gary對300名CMA(加拿大管理會計協(xié)會)成員的調(diào)查發(fā)現(xiàn),信息技術(shù)的發(fā)展使管理會計與其他部門進(jìn)行溝通的時間越來越多;80%以上的管理會計時間用于信息的分析和參與決策,而且大部分被調(diào)研者認(rèn)為,未來三年中,這方面他們將會花費(fèi)更多的時間。

2.工作業(yè)務(wù)量由“杠鈴型”轉(zhuǎn)向“均衡型”

在國家財務(wù)處理業(yè)務(wù)周期性的影響下,傳統(tǒng)財務(wù)會計工作業(yè)務(wù)量呈杠鈴型,月初和月末工作量大,而且經(jīng)常要加班;而月中則比較平淡、空閑。“事務(wù)驅(qū)動”的管理模式,使得業(yè)務(wù)信息在業(yè)務(wù)發(fā)生時就進(jìn)入到ERP系統(tǒng),并立刻反映到財務(wù)管理系統(tǒng),會計的業(yè)務(wù)量向日常轉(zhuǎn)移,月末、月初只是對涉及總帳的業(yè)務(wù)進(jìn)行過賬處理。財務(wù)人員的工作業(yè)務(wù)量實現(xiàn)均衡化。而且,月末關(guān)賬后的賬務(wù)處理時間也由原來的10天半個月,縮減到現(xiàn)在的一天兩天。

3.會計知識走向分散化

ERP系統(tǒng)本質(zhì)是一個OLAP,管理者可以在終端通過任何一臺PC快速、一致、交互地存取企業(yè)業(yè)務(wù)信息,而不是等著管理會計提供會計報告。這就帶來了會計知識的分散化———會計信息獲取和處理是分散的。ERP系統(tǒng),如SAPR/3根據(jù)組織結(jié)構(gòu)設(shè)置成本中心來進(jìn)行成本管理,成本控制可以控制到個人、到職能部門。Burns指出隨著ERP系統(tǒng)的實施,一線經(jīng)理需要在財務(wù)上對自己部門的運(yùn)作情況負(fù)責(zé),成本管理的責(zé)任從會計部門分散到了職能部門。職能部門經(jīng)理一定程度上擔(dān)任了以往會計人員的工作———如預(yù)算、績效分析,他們雖然不是會計但是必須擁有一定的會計知識。ERP系統(tǒng)是以業(yè)務(wù)流程為中心,前一工序的業(yè)務(wù)對后一工序的業(yè)務(wù)雖然可能歸屬于不同的部門,但是相互依賴性非常高,打破了傳統(tǒng)的職能部門邊界,跨部門之間的溝通和合作顯得非常必要。職能部門之間相互依賴性的變化,對組織職能部門之間關(guān)系定位提出了新要求。同時,系統(tǒng)的集成性迫使單個部門的個人必須去理解其他部門的業(yè)務(wù),特別是管理會計人員,從傳統(tǒng)的記錄員轉(zhuǎn)向企業(yè)內(nèi)部咨詢師,需要對整個業(yè)務(wù)流程有一個全面而深入的理解,才能夠為一線經(jīng)理提供支持和服務(wù)。

4.由“會計中心觀”走向“服務(wù)會計”

ERP系統(tǒng)徹底改變了傳統(tǒng)會計的“會計中心觀”,而是強(qiáng)調(diào)以客戶為導(dǎo)向、“服務(wù)會計”的思想。在企業(yè)的人、財、物、信息四大資源中,資金流已經(jīng)成為引導(dǎo)其他資源流動的關(guān)鍵,會計部門是引導(dǎo)和監(jiān)控資金流的職能部門。在傳統(tǒng)的會計處理模式中,所有業(yè)務(wù)的會計憑證都在財務(wù)部產(chǎn)生,會計信息的采集都集中在財務(wù)部門,是“會計中心觀”。ERP系統(tǒng)的實施,會計信息的采集前移到業(yè)務(wù)部門,業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)入ERP系統(tǒng)的同時,自動更新到財務(wù)管理系統(tǒng),會計處理流程與業(yè)務(wù)流程緊密結(jié)合、相互滲透,管理會計的會計核對功能削弱,為會計信息需求者服務(wù)、提供定制化的會計信息,將成為管理會計的工作重心,體現(xiàn)“服務(wù)會計”的現(xiàn)代會計理念。同時從供應(yīng)鏈管理的角度看,業(yè)務(wù)流程必須服務(wù)于客戶,會計流程作為業(yè)務(wù)流程的一部分,最終必將服務(wù)于客戶。

5.會計信息的預(yù)測能力要求提高

Burns對管理會計實踐變革的研究發(fā)現(xiàn),在英國企業(yè)中,雖然財務(wù)預(yù)算還是會計的工作,但是一線經(jīng)理需要自己來做滾動預(yù)測和年終預(yù)測。而且隨著管理者成為企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作信息的真正使用者和提供者,越來越強(qiáng)調(diào)會計信息的預(yù)測功能。Cooper提出管理會計在ERP實施環(huán)境下,不再只是提供歷史報表,而是積極提供即時的成本信息,根據(jù)動態(tài)的會計信息更好地做各種預(yù)算。

(二)管理會計行為人的變化

1.管理會計的角色擴(kuò)大化

會計的角色已經(jīng)從純粹的記錄員,擴(kuò)大到更為活躍(active)、業(yè)務(wù)導(dǎo)向的角色。ERP系統(tǒng)代替管理會計人員完成會計數(shù)據(jù)收集、記錄、存儲等此類繁瑣而常規(guī)性的工作,管理會計從傳統(tǒng)的記錄員轉(zhuǎn)化為企業(yè)的業(yè)務(wù)分析家,越來越多地參與到企業(yè)日常業(yè)務(wù)處理中,成為管理團(tuán)隊的一員。Scapens對BM歐洲公司的SAP實施項目研究中發(fā)現(xiàn),管理會計扮演的角色不斷擴(kuò)大,而會計職能卻不斷削減,進(jìn)一步論證了這一觀點。會計知識的分散化,對管理者的會計知識提出了要求,管理會計可以依靠自身的會計優(yōu)勢為其提供幫助。Scapens在對英國企業(yè)的調(diào)研中發(fā)現(xiàn),很多企業(yè)的管理者并不知道系統(tǒng)中存在哪些信息,如何去獲取這些信息,管理會計就承擔(dān)了內(nèi)部咨詢顧問的角色,為管理者提供支持和建議。Burns對15家英國公司的行業(yè)調(diào)研發(fā)現(xiàn),以往屬于中心會計部門的會計,現(xiàn)在都分散到各個操作層次,直接為管理者提供支持和建議。Kaplan指出,管理會計應(yīng)該參與到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和實施中,從傳統(tǒng)的記錄員轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)關(guān)鍵管理信息系統(tǒng)的設(shè)計者。Caglio對意大利中型企業(yè)的研究進(jìn)一步證實了這一點,調(diào)研發(fā)現(xiàn)隨著ERP系統(tǒng)的導(dǎo)入,由于會計人員對系統(tǒng)中流程的展現(xiàn)方法非常熟悉,能夠確定系統(tǒng)參數(shù)的標(biāo)準(zhǔn),原本由信息部門的人員對系統(tǒng)進(jìn)行配置和管理負(fù)責(zé),轉(zhuǎn)而由會計人員來管理系統(tǒng)以及相關(guān)的信息流。Granlund認(rèn)為企業(yè)運(yùn)行的自動化程度越來越高,財務(wù)人員需要處理的日常事務(wù)越少,業(yè)務(wù)量的降低,意味著部分財務(wù)人員的工作轉(zhuǎn)向分析,部分財務(wù)人員將被裁員。MarkCross認(rèn)為信息技術(shù)帶來的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng),特別是ERP系統(tǒng)將會計人員和財務(wù)管理者繁瑣的記賬工作中解脫出來,由企業(yè)經(jīng)營活動記錄者轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q策制定者,將財會人員從經(jīng)營活動的后臺推向了前臺,財會人員的角色發(fā)生了變革。

2.復(fù)合型會計的需求增加

Cooper在對美國保健行業(yè)和日本企業(yè)的成本管理案例研究中發(fā)現(xiàn),成本管理日益提升的重要性帶來了管理會計日益提升的地位,但是企業(yè)對管理會計人員的需求將降低,而對管理會計的需求卻增加。這里的“管理會計”并不是傳統(tǒng)意義上的管理會計,而是具有高級的系統(tǒng)設(shè)計和實施技能、變革管理和戰(zhàn)略,以及高級的成本會計和管理會計知識的“管理會計”———復(fù)合型管理會計。復(fù)合型管理會計的工作技能不僅包括IT、溝通、戰(zhàn)略決策,還包括團(tuán)隊工作的能力。這不僅僅意味著管理會計需要減少處理傳統(tǒng)會計業(yè)務(wù)的時間,而將更多的時間用于理解產(chǎn)品、流程技術(shù)、業(yè)務(wù)處理、信息系統(tǒng)、市場和戰(zhàn)略;同時意味著他們需要作為內(nèi)部顧問為一線員工提供建議和支持,而在這以前他們是作為獨立的監(jiān)督和控制人員。Gran-lund對芬蘭10家實施ERP企業(yè)的行業(yè)研究表明,從ERP實施經(jīng)驗來看,會計人員需要對業(yè)務(wù)、管理和會計流程非常了解,擁有良好的溝通和團(tuán)隊合作技巧。一方面,管理會計人員需要了解ERP系統(tǒng)的基本操作方法,清楚各個表單所包含的會計信息,同時還需要根據(jù)企業(yè)的具體需要,知道如何從ERP系統(tǒng)提取出相關(guān)的會計信息,為一線管理者提供決策信息。

3.教育培訓(xùn)走向多元化

Burns對英國管理會計變革研究的總結(jié)指出,只有那些具有高級的系統(tǒng)設(shè)計和實施技能、變革管理和戰(zhàn)略,以及高級的成本會計和管理會計知識的管理會計,才能夠滿足企業(yè)的需求。會計人員的教育培訓(xùn)必然要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,培養(yǎng)管理會計對業(yè)務(wù)流程的理解,提高商業(yè)敏感性,能夠?qū)ι虡I(yè)的體會與會計度量方法結(jié)合起來,與其他績效指標(biāo)結(jié)合起來。同時管理會計的培養(yǎng)目標(biāo)是復(fù)合型會計,不僅僅需要解釋如何利用常規(guī)的管理會計技術(shù),而且還需要解釋信息源和決策制定的技術(shù)。而且,教育必須強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的重要性,反映管理會計的角色變革。

四、結(jié)論和研究展望

本文在分析ERP系統(tǒng)特征的基礎(chǔ)上,從管理會計行為和管理會計人員兩個方面分析ERP環(huán)境下管理會計的變革。管理會計行為的變化主要體現(xiàn)在五個方面:管理會計常規(guī)性工作的減少、工作業(yè)務(wù)量的變化、會計知識的分散化、會計模式的變化、會計信息要求的變化等方面。管理會計行為人的變化主要體現(xiàn)在三個方面:管理會計角色的擴(kuò)大化、復(fù)合型會計需求的增加、管理會計教育培訓(xùn)的多元化。

本文只是對ERP環(huán)境下管理會計的演變進(jìn)行了邏輯分析,給出了演變趨勢。在此基礎(chǔ)上,后續(xù)的研究可以進(jìn)行深入的案例研究,針對國內(nèi)實施ERP的某個企業(yè),縱向研究管理會計在ERP系統(tǒng)導(dǎo)入前后在行為和行為人方面發(fā)生的變化,作為對本文的一個驗證?？梢耘c國外的案例進(jìn)行對比分析,了解不同國家ERP實施對管理會計帶來的變革影響,有什么不同,可能的原因是什么。

ERP系統(tǒng),國外軟件目前占主導(dǎo)地位的是SAPR/3系統(tǒng)和Oracle10i系統(tǒng),國內(nèi)是用友的U8和金蝶的K/3,軟件系統(tǒng)的成熟度不同帶來的管理理念和業(yè)務(wù)流程的變革程度是不同的,可以通過實證來對比研究ERP系統(tǒng)的不同對管理會計變革的影響有什么不同。ERP系統(tǒng)的實施,如堪稱ERP典范的SAPR/3系統(tǒng)的實施,都是分行業(yè)、配置了行業(yè)最佳實踐模版來實施的,可以通過橫斷面的實證調(diào)查,來分析不同行業(yè)對ERP系統(tǒng)實施給管理會計變革的不同影響。

篇5

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；管理會計；公立醫(yī)院

引言

在當(dāng)今社會持續(xù)發(fā)展過程中，公立醫(yī)院也發(fā)揮了愈發(fā)重要的作用。在大數(shù)據(jù)新時代，公立醫(yī)院也在逐步提升業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的電子化水平，并且產(chǎn)生了越來越多的系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息。為了有效運(yùn)用管理會計，應(yīng)基于大數(shù)據(jù)思維，及時搭建起信息化平臺。唯有大力培養(yǎng)管理會計員的職業(yè)能力，公立醫(yī)院才能真正應(yīng)對管理會計在大數(shù)據(jù)環(huán)境下所面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)，從而更快地推廣普及管理會計，贏得可持續(xù)發(fā)展。

1大數(shù)據(jù)環(huán)境、公立醫(yī)院、管理會計相關(guān)概述

1.1大數(shù)據(jù)環(huán)境

作為IT行業(yè)的一種術(shù)語，大數(shù)據(jù)指的是不能在規(guī)定時間內(nèi)，借助普通軟件收集、管理、集合數(shù)據(jù)，而在新的信息處理模式下，可以更好地決策、發(fā)現(xiàn)以及優(yōu)化海量、增長率高、豐富的信息。當(dāng)今社會已步入高速發(fā)展階段，現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，信息也相互流通的更頻繁，交流也愈發(fā)的密切，生活也變得更加便捷。在如此高科技新時代下，便形成了大數(shù)據(jù)環(huán)境。而在公立醫(yī)療行業(yè)，也面臨海量非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)方面的挑戰(zhàn)，并且在大力促進(jìn)醫(yī)療信息化事業(yè)的發(fā)展，積極推廣應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析。

1.2公立醫(yī)院

公立醫(yī)院指的是政府納入財政預(yù)算中的醫(yī)院，即國家出資開辦的醫(yī)院，屬于國營或國立類型的醫(yī)院。其中有以下3個等級：社區(qū)一級醫(yī)院、縣（區(qū)）二級醫(yī)院、市內(nèi)三級醫(yī)院。在醫(yī)療系統(tǒng)中，公立醫(yī)院作為主體部分，具有公益性特征，旨在實施基本醫(yī)療措施、緩解民眾就醫(yī)難的矛盾。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，為了醫(yī)治群眾的大、重、難病，就應(yīng)該完善基礎(chǔ)就醫(yī)平臺。

1.3管理會計

管理會計，一般是管理現(xiàn)在及以后周轉(zhuǎn)的資金，以創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。同時，通過研究管理所帶來的影響和好處，管理會計還能提供有利于管理的建議，以此更科學(xué)地管理資金，并在以后的財務(wù)工作中，進(jìn)一步提升經(jīng)濟(jì)水平。通過管理會計，既可以更靈活地周轉(zhuǎn)資金，又可以進(jìn)一步規(guī)范管理行為。在大數(shù)據(jù)背景下，部分國內(nèi)公立醫(yī)院內(nèi)部管理效率有待提高。為了踐行新醫(yī)改，作為公立醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部管理。所以，公立醫(yī)院應(yīng)強(qiáng)化管理會計，不斷優(yōu)化成本核算、預(yù)算、績效考核等，以嚴(yán)格管理成本、增大經(jīng)濟(jì)效益。

2在公立醫(yī)院實施管理會計的意義及作用

2.1在公立醫(yī)院實施管理會計的意義

伴隨國內(nèi)管理會計系統(tǒng)的全面落實，國內(nèi)醫(yī)療機(jī)制也在持續(xù)深入改革，公立醫(yī)院也相應(yīng)地在自身財務(wù)管理方面也提出了更高要求。因此，在公立醫(yī)院內(nèi)部，必須通過有效手段，進(jìn)一步改善管理會計效果，從而為廣大人民群眾提供更公平、優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)，盡可能地達(dá)到更多的公益性方面要求?？v觀當(dāng)前發(fā)展實情顯示，公立醫(yī)院顯露出復(fù)雜多變的財務(wù)管理整體形勢。因此，應(yīng)盡快建設(shè)更新管理會計專業(yè)系統(tǒng)，并且逐步更改以前傳統(tǒng)財務(wù)會計的落后工作手段及模式。為了適應(yīng)大數(shù)據(jù)環(huán)境，醫(yī)院也要在管理會計中靈活運(yùn)用大數(shù)據(jù)的先進(jìn)思維模式；為了順利做好財務(wù)管理事宜，作為會計人員也應(yīng)不斷從傳統(tǒng)核算財務(wù)會計轉(zhuǎn)向現(xiàn)代分析管理會計?；诖髷?shù)據(jù)思維，為公立醫(yī)院提供更全面、科學(xué)的數(shù)據(jù)信息，同時，還應(yīng)針對傳統(tǒng)落后財務(wù)管理中的缺陷，及時予以優(yōu)化、改善，以此來進(jìn)一步提高公立醫(yī)院的實際管理和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。此外，伴隨社會經(jīng)濟(jì)增長，極大推動了各行各業(yè)的發(fā)展，并且在借鑒參考國際成功管理觀念上已達(dá)成共識。而作為現(xiàn)代會計工作的一大關(guān)鍵性分支及一個構(gòu)成部分，管理會計主要基于有關(guān)信息，充分融合財務(wù)和經(jīng)營業(yè)務(wù)活動，以滿足組織內(nèi)部的各種管理需要，并且在規(guī)劃設(shè)計、經(jīng)營決策、控制評價等方面起到積極作用。雖然國內(nèi)公立醫(yī)院當(dāng)前已經(jīng)在探索、推廣應(yīng)用管理會計，但和具體的發(fā)展需要方面還存在著很明顯的差距。伴隨新醫(yī)改持續(xù)推進(jìn)，公立醫(yī)院也應(yīng)不斷基于“四個分開”來創(chuàng)新發(fā)展體制與機(jī)制，大力推廣管理會計，以快速適應(yīng)醫(yī)療改革，進(jìn)一步加快經(jīng)濟(jì)社會前進(jìn)的腳步。在二十一世紀(jì)時代，醫(yī)保廣泛覆蓋全國各族人民，很多社會資本也逐步進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)，同時也在實施多點執(zhí)業(yè)醫(yī)師等政策，致使醫(yī)療業(yè)界的競爭也變得愈發(fā)激烈。因此，為了贏得更好的生存可持續(xù)發(fā)展，公立醫(yī)院也應(yīng)及時提升自己的精細(xì)化管理質(zhì)量，積極推進(jìn)管理會計，進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)部業(yè)務(wù)流程，強(qiáng)化內(nèi)涵管理建設(shè)，增強(qiáng)核心競爭實力，以此來創(chuàng)造更巨大的社會經(jīng)濟(jì)價值、效益等。

2.2在公立醫(yī)院實施管理會計作用

2.2.1提供給醫(yī)院內(nèi)部管理必要的科學(xué)根據(jù)在公立醫(yī)院，通過管理會計，能給管理者提供必要的會計信息和經(jīng)營決策根據(jù)［4］。為了達(dá)到時代賦予新醫(yī)改的要求，公立醫(yī)院可以憑借大數(shù)據(jù)的大力支撐，全面探索嶄新的管理方法。作為醫(yī)院管理層，需廣泛吸納財務(wù)部內(nèi)部力量，在會計經(jīng)濟(jì)的導(dǎo)向下，推行效率更高的管理策略。在管理會計中，也可基于財務(wù)會計領(lǐng)域基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的有機(jī)整合、加工，進(jìn)行定量分析，并且進(jìn)一步闡釋成本和業(yè)務(wù)量間的作用與相符聯(lián)系，并且提供給成本管理、規(guī)避財務(wù)風(fēng)險等必要的根據(jù)。按財務(wù)部的歷史成本，管理會計便能準(zhǔn)確地分析醫(yī)院內(nèi)部的日業(yè)務(wù)量，并在歷史成本和內(nèi)部業(yè)務(wù)量間創(chuàng)建起一種聯(lián)系，以提供給公立醫(yī)院正確的信息和有效的管理依據(jù)。

2.2.2促進(jìn)醫(yī)院提升社會經(jīng)濟(jì)效益、贏得全方位發(fā)展通過管理會計，可以科學(xué)地分析醫(yī)院內(nèi)部經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，也可以有效管理醫(yī)院整體上的經(jīng)濟(jì)支出；公立醫(yī)院通過管理會計，還能科學(xué)地預(yù)算醫(yī)院成本投入，從源頭上保護(hù)在流通內(nèi)部資產(chǎn)的過程中，免受外界方方面面的干擾，以此來防止出現(xiàn)支出浪費(fèi)問題，進(jìn)而大力保護(hù)公立醫(yī)院整體上在社會經(jīng)濟(jì)效益上開辟雙贏局面。

2.2.3促進(jìn)公立醫(yī)院深入實施績效考核制度通過績效考核，能幫助公立醫(yī)院贏得可持續(xù)發(fā)展。所以，為了在大數(shù)據(jù)時代贏得發(fā)展，公立醫(yī)院應(yīng)高度重視績效考核，充分利用績效考核、獎懲機(jī)制來改善管理模式。作為公立醫(yī)院，還應(yīng)落實管理會計職責(zé)，積極分析預(yù)算數(shù)據(jù)，再展開科學(xué)評價，實時控制整個經(jīng)營環(huán)節(jié)，嚴(yán)格實施糾偏計劃。而在客觀角度，伴隨現(xiàn)代社會變遷，管理會計工作責(zé)任也將越來越重大，并且擔(dān)負(fù)起事前規(guī)劃預(yù)測、事中控制管理、事后評價等工作，貫穿整個經(jīng)濟(jì)活動。

3當(dāng)前大數(shù)據(jù)環(huán)境下公立醫(yī)院管理會計常見的問題

3.1醫(yī)院高層對管理會計的重視度有待加強(qiáng)

在國內(nèi)較晚引入管理會計，所以相對缺乏理論與實踐經(jīng)驗。伴隨新醫(yī)改持續(xù)深入，公立醫(yī)院內(nèi)部管理尤其是財務(wù)管理也迎來了空前的挑戰(zhàn)。在慣性思維影響下，部分醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在財務(wù)管理上缺乏相應(yīng)的認(rèn)知，誤以為財務(wù)管理只是簡單的賬務(wù)工作。另外，在公立醫(yī)院，大多數(shù)管理人員均出身國內(nèi)醫(yī)療行業(yè)的著名專家或者學(xué)者，在管理實踐中，往往著重控制醫(yī)療質(zhì)量、優(yōu)化臨床業(yè)務(wù)、研究醫(yī)學(xué)應(yīng)用等事業(yè)，卻很少關(guān)注大數(shù)據(jù)在內(nèi)部財務(wù)管理、數(shù)據(jù)分析決策、資源優(yōu)化配置的應(yīng)用情況。因此，難以創(chuàng)建健全的管理系統(tǒng)，并且很難貫徹落實有關(guān)策略，管理會計領(lǐng)域也難以融入各部門的工作內(nèi)容，導(dǎo)致管理會計流于形式，無法發(fā)揮管控功能。

3.2醫(yī)院缺乏儲存管理會計數(shù)據(jù)信息的空間平臺

為了充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，要先具備充裕的儲存信息空間，方可有效開展有關(guān)處理工作。然而，縱觀現(xiàn)階段的發(fā)展實況可知，公立醫(yī)院在推行管理會計時，常常會遇到一些問題。究其原因，主要是部分醫(yī)院在傳統(tǒng)信息化建設(shè)的不利影響下，尚未強(qiáng)化有關(guān)平臺建設(shè)投入，以至于管理會計儲存數(shù)據(jù)信息的空間非常有限，致使整體水平依然滯留在信息核算發(fā)展時期。所以，公立醫(yī)院的儲存空間往往無法達(dá)到大數(shù)據(jù)的要求，并阻礙管理會計順利開展工作，不能進(jìn)一步提高服務(wù)水平，甚至影響到會計工作中分析、核算、評價等方面的效率。

3.3缺少數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域的會計專業(yè)人才

大數(shù)據(jù)環(huán)境下，往往要求會計管理也會基于大數(shù)據(jù)思維來運(yùn)作。但是，因為管理會計屬于嶄新的會計工作模式，所以公立醫(yī)院在執(zhí)行工作中，常常缺少該領(lǐng)域的專業(yè)人才，以至于影響到會計管理的整體質(zhì)量。因此，在公立醫(yī)院，要高度重視培訓(xùn)教育財務(wù)人員的工作，積極組建起一支綜合素養(yǎng)高的優(yōu)秀復(fù)合型專業(yè)隊伍，以快速適應(yīng)新時代下的發(fā)展環(huán)境。

3.4管理會計事宜未及時轉(zhuǎn)型

伴隨人工智能不斷發(fā)展，人工智能也會逐步取代傳統(tǒng)的落后財務(wù)工作?，F(xiàn)階段，公立醫(yī)院仍有部分會計人員誤以為工作的重點依舊是算、報、記賬。如此情況下，會計人員難以深入了解醫(yī)院內(nèi)部的財務(wù)工作。同時，在種種不利因素的綜合影響下，部分公立醫(yī)院未能對管理會計事宜及時轉(zhuǎn)型，依然沿用單一傳統(tǒng)的核算或者報表體系，以至于財務(wù)管理實施效率較低，難以全面追蹤財務(wù)工作，而影響到財務(wù)核算的實際精確性。在這樣的背景下，便會引起一系列的問題，如會計失真等，最終影響公立醫(yī)院內(nèi)部管理效率的提升。

3.5管理會計脫離成本會計

在公立醫(yī)院日常的會計財務(wù)中，管理會計、成本會計均屬于工作中的核心內(nèi)容。管理、成本會計往往擁有各自的工作側(cè)重點，但在具體實施財務(wù)管理時，卻缺一不可、無法獨立執(zhí)行任務(wù)。管理會計，主要側(cè)重關(guān)鍵性會計信息的管理事宜；在財務(wù)會計，則側(cè)重財務(wù)會計手段及專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用。所以，通過財務(wù)會計，往往會提供給管理會計必要的財務(wù)信息，而實施管理會計后，又應(yīng)通過財務(wù)會計最終運(yùn)算、研究管理收到的效果，可見，兩者是關(guān)聯(lián)在一起的。但在部分公立醫(yī)院，財務(wù)管理卻忽略了分析、匯總財務(wù)信息的步驟，以至于管理會計脫離成本會計，而不能適應(yīng)社會日益信息化的環(huán)境。

4大數(shù)據(jù)環(huán)境下強(qiáng)化公立醫(yī)院當(dāng)前管理會計的策略

4.1醫(yī)院高層充分重視管理會計

在公立醫(yī)院，為了強(qiáng)化內(nèi)部管理會計，需要高層領(lǐng)導(dǎo)充分重視管理會計。所以，作為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高層應(yīng)先轉(zhuǎn)變觀念，充分重視管理會計，并增強(qiáng)管理會計人員的素養(yǎng)；改變傳統(tǒng)的偏見，積極與各部門統(tǒng)一協(xié)同運(yùn)作，高效、有序地展開財務(wù)管理事宜。而作為財務(wù)人員，更應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)知管理會計，充分認(rèn)識到大數(shù)據(jù)環(huán)境下推行管理會計的現(xiàn)實意義，并且熟練掌握大數(shù)據(jù)專業(yè)技術(shù)和其操作流程。同時，醫(yī)院還應(yīng)面向醫(yī)務(wù)人員，大力展開宣傳教育活動，以促使全體員工一起針對管理會計，營造一種融洽的內(nèi)部管理氣氛，從而有效促進(jìn)醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展。

4.2搭建起集成運(yùn)營數(shù)據(jù)的平臺

現(xiàn)階段，國內(nèi)公立醫(yī)院均需要面對獨立信息的難題。因為PACS、LIS、HIS、RIS、OA、EMR等的廠商均不一樣，所以各業(yè)務(wù)體系非常獨立，在具體應(yīng)用時僅僅能達(dá)到單一業(yè)務(wù)方面的要求。在不同系統(tǒng)間分享、互換數(shù)據(jù)信息時，往往要建立起一定的接口。如此，在傳遞信息時，難以保障數(shù)據(jù)信息的及時與準(zhǔn)確性。所以，公立醫(yī)院要建立起必要的數(shù)據(jù)庫，如電子病歷、運(yùn)營管理、基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)信息、數(shù)據(jù)信息等數(shù)據(jù)庫，并以此為基礎(chǔ)搭建起院內(nèi)有效集成數(shù)據(jù)的平臺。同時，在醫(yī)院集成數(shù)據(jù)平臺上，還要充分利用臨床數(shù)據(jù)和運(yùn)營數(shù)據(jù)應(yīng)有的作用，并以此來進(jìn)一步增強(qiáng)集成數(shù)據(jù)的綜合能力。同時，基于ESB總線專業(yè)技術(shù)，統(tǒng)一規(guī)范基礎(chǔ)底層框架、控制數(shù)據(jù)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)、管理接口標(biāo)準(zhǔn)等，以逐步更改傳統(tǒng)復(fù)雜多變的接口模式。如此一來，就能增大數(shù)據(jù)信息存儲空間，充分集成、共享院內(nèi)數(shù)據(jù)信息，有效促進(jìn)集成運(yùn)營數(shù)據(jù)平臺進(jìn)一步增強(qiáng)安全、穩(wěn)定度。

4.3組建起優(yōu)秀的管理會計團(tuán)隊

現(xiàn)階段，國內(nèi)公立醫(yī)院越來越缺乏管理會計高素質(zhì)專業(yè)人才的問題，嚴(yán)重影響了院內(nèi)進(jìn)一步提升管理會計質(zhì)量。在公立醫(yī)院，部分會計相關(guān)專業(yè)人員的素質(zhì)往往會影響到財務(wù)管理效果，甚至波及整個財務(wù)部門的運(yùn)行，最終致使財務(wù)工作效率降低。所以，公立醫(yī)院應(yīng)積極組建起一支綜合素質(zhì)高的管理會計專業(yè)團(tuán)隊，以發(fā)揮事半功倍的作用。具體而言，公立醫(yī)院在提升財務(wù)人員提高素質(zhì)時，可以考慮采取以下措施：一方面，公立醫(yī)院在具體招聘財務(wù)管理從業(yè)人員時，應(yīng)注意有針對性地適當(dāng)提高學(xué)歷、資歷等方面的要求，注意引進(jìn)高素質(zhì)的管理會計專業(yè)人才，來管理院內(nèi)財務(wù)體系。另一方面，應(yīng)針對當(dāng)前在職財務(wù)人員，定期展開專業(yè)化的培訓(xùn)教育活動，并督促他們按時上交自己在工作實踐中的體會，以增進(jìn)內(nèi)部員工間的交流溝通。唯有從實質(zhì)上展開管理會計事宜，方才可促進(jìn)整個團(tuán)隊提升專業(yè)素質(zhì)。

4.4及時轉(zhuǎn)型管理會計事宜

在公立醫(yī)院，為了進(jìn)一步提升管理會計的實際實施效率，就應(yīng)注意及時轉(zhuǎn)型管理會計事宜。而作為管理層也要注意關(guān)注管理會計事宜，促進(jìn)財務(wù)會計從業(yè)人員關(guān)注管理運(yùn)營工作。為進(jìn)一步提升財務(wù)工作效率，就要大力完善管理會計結(jié)構(gòu)，充分優(yōu)化院內(nèi)外的發(fā)展環(huán)境。同時，院內(nèi)財務(wù)人員也應(yīng)及時轉(zhuǎn)變思想，與時俱進(jìn)地順應(yīng)時代的發(fā)展，邁向?qū)嵤┕芾硇蜁嫻ぷ鞯念I(lǐng)域，力爭及時接受會計行業(yè)的轉(zhuǎn)變，高效率地做好自己的分內(nèi)工作。

4.5強(qiáng)化管理和成本會計間的聯(lián)系

管理會計是基于成本會計來實施的，所以，管理和成本會不可分割。唯有強(qiáng)化管理和成本會計間的聯(lián)系，方才能在公立醫(yī)院充分利用好管理會計。在管理會計中，收集基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息時，常常需要調(diào)用院內(nèi)財務(wù)數(shù)據(jù)信息。所以，醫(yī)院應(yīng)不斷優(yōu)化內(nèi)部的會計工作模式，以提升管理工作效率。作為公立醫(yī)院，也要充分認(rèn)識到財務(wù)會計的現(xiàn)實意義，快速奠定實施會計工作的基礎(chǔ)。同時，通過聯(lián)系管理和成本會計，也可以實時監(jiān)督工作人員的態(tài)度及會計質(zhì)量，為醫(yī)院的長期健康發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

篇6

1.1管理會計、成本會計與財務(wù)管理三門課程的內(nèi)容交叉重復(fù)

管理會計教學(xué)中存在一個嚴(yán)重的問題:它與其他課程內(nèi)容存在許多的重復(fù)。雖然很多的專業(yè)課程，都或多或少地存在著內(nèi)容重復(fù)的問題，但是管理會計課程的內(nèi)容重復(fù)問題較為嚴(yán)重。其與成本會計學(xué)、財務(wù)管理等課程都存在重復(fù)，并且重復(fù)的內(nèi)容很多，具體如下:成本會計與管理會計可能交叉的內(nèi)容包括:變動成本計算法、標(biāo)準(zhǔn)成本制度、作業(yè)成本法、成本預(yù)測、成本決策、日常業(yè)務(wù)預(yù)算、差異的計算、經(jīng)濟(jì)批量;而財務(wù)管理與管理會計可能重復(fù)的內(nèi)容有:資金需要量的預(yù)測、資金時間價值、投資決策評價指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)批量、銷售預(yù)測、利潤預(yù)測、預(yù)算、資本成本的計量、經(jīng)營杠桿。對于這些內(nèi)容的重復(fù)講解，不但浪費(fèi)了有限的教學(xué)資源，也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果，學(xué)生對于重復(fù)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的積極性普遍不高。

1.2傳統(tǒng)的教學(xué)方法和考試方式，不能發(fā)揮應(yīng)有的作用

目前，管理會計的教學(xué)大多采用“教師主講，學(xué)生聽”的教學(xué)方式。這種教學(xué)方式由于單純依靠教師在課堂上，對照課件依次講解各個理論知識點，沒有結(jié)合企業(yè)實務(wù)來講授相關(guān)知識，因而，學(xué)生只是被動地接受這些知識，很多學(xué)生都質(zhì)疑，自己學(xué)的這些理論性這么強(qiáng)的知識在實踐中有沒有用。由于沒有得到教師強(qiáng)有力的解答，因而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的積極性不高，學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試，并沒真正地想過要學(xué)以致用。同時，我們對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考核方式也存在問題，考試內(nèi)容幾乎就是課堂所講授的理論知識，很少設(shè)計結(jié)合實務(wù)的案例分析題。學(xué)生通過努力復(fù)習(xí)，可以考取很高的分?jǐn)?shù)，但是往往不懂得如何將這些知識運(yùn)用到實踐中。

1.3管理會計雙語教學(xué)積極性不高，不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展需要

隨著經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展，越來越多企業(yè)走出國門，實現(xiàn)跨國經(jīng)營，成長為國際上知名的跨國集團(tuán);國外的企業(yè)也不斷進(jìn)入中國開展經(jīng)營，成立了大量的外商投資企業(yè)。這些經(jīng)濟(jì)形勢的變化，要求我們的學(xué)生在掌握扎實專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，還得能用外語熟練地表達(dá)、運(yùn)用我們的專業(yè)知識。因而，在日常的教學(xué)活動中，教師就必須有針對性地培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力，這就需要我們多采用雙語教學(xué)。尤其是管理會計這門課程，更應(yīng)該采用雙語教學(xué)。原因在于，管理會計的理論來源于西方，西方的理論與實務(wù)遠(yuǎn)高于國內(nèi)的發(fā)展水平，而雙語教學(xué)的一個重要特點是采用原版教材，使得學(xué)生能接觸到最詳實、最新的管理會計理論，而中文教材受篇幅的限制，內(nèi)容上有很大的壓縮，影響學(xué)生對問題的準(zhǔn)確理解。

雖然高校普遍認(rèn)識到管理會計雙語教學(xué)的重要性，但由于存在以下兩方面的原因，導(dǎo)致積極性不高:①缺乏能夠同時駕馭專業(yè)知識和語言能力的教師，同時，我國開展雙語教學(xué)的時間較短，對于如何有效地將教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)語言完全有效地結(jié)合起來，缺乏經(jīng)驗。很多實行雙語教學(xué)的高校，在雙語教學(xué)過程中，教師大多是在翻譯課本而不是在講解知識點，學(xué)生整節(jié)課都在標(biāo)注課本上的陌生單詞，而不是試圖深入理解它所代表的意思;②學(xué)生的英語水平良莠不齊，大部分的學(xué)生對英語教材比較畏懼，對英語教材有一種的無形的排斥感，因而對雙語教學(xué)的積極性也不高。

1.4管理會計的實驗教學(xué)不足，學(xué)生缺乏實踐的平臺

在很多高校，管理會計課程的實驗、實訓(xùn)教學(xué)的學(xué)時數(shù)很少，有一些甚至沒有。像基礎(chǔ)會計、中級會計、成本會計、財務(wù)管理等會計學(xué)專業(yè)的核心課程在上完理論課后，往往都配套設(shè)置有30個學(xué)時左右的實訓(xùn)教學(xué)，教學(xué)過程非常完整，而管理會計的實踐教學(xué)卻沒有得到應(yīng)有的重視。除了課堂實驗教學(xué)的不足外，在校外，學(xué)生的鍛煉平臺也很少，我國很多高校沒有建立起穩(wěn)定的校外實踐基地，即使有建立實踐基地，真正與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對口的崗位鍛煉也非常稀少，更談不上讓學(xué)生在實踐中體會管理會計知識的應(yīng)用了。另外，畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)學(xué)習(xí)以及社會實踐活動大部分是學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，缺乏教師的引導(dǎo)，實習(xí)也往往流于形式，起不到鍛煉的效果。

2管理會計教學(xué)改革的設(shè)想

2.1管理會計、成本會計與財務(wù)管理三者內(nèi)容重復(fù)的解決思路如何解決管理會計、成本會計與財務(wù)管理三者之間的重復(fù)性問題，我國學(xué)者們的觀點不一:李心合(1995)認(rèn)為，應(yīng)該重組管理會計，將其一分為三，其中的成本會計問題納入成本會計學(xué)中，管理會計中的非成本會計部分，大部分并入財務(wù)管理，而責(zé)任會計的內(nèi)容則單獨成科;同時，肯定成本會計學(xué)獨立性的前提下，協(xié)調(diào)成本會計學(xué)與財務(wù)管理學(xué)的關(guān)系，思路是小成本會計與大財務(wù)管理。牛彥秀(2002)認(rèn)為，應(yīng)該合并管理會計與成本會計的內(nèi)容，將其定義為成本管理會計;協(xié)調(diào)成本管理會計與財務(wù)管理交叉內(nèi)容。蔣峻松，等(2001)認(rèn)為，應(yīng)對三門課程進(jìn)行適當(dāng)分解，取消成本會計，成本會計核算部分并到財務(wù)會計中，成本會計中其余涉及成本的內(nèi)容合并到管理會計，財務(wù)管理中的財務(wù)計劃、控制、分析、資產(chǎn)管理部分并到管理會計中，而管理會計中長期經(jīng)營決策部分應(yīng)分解到“財務(wù)管理”中。這樣做既可避免重復(fù)，也能使各學(xué)科應(yīng)包括的內(nèi)容都包括在內(nèi)。

結(jié)合以上學(xué)者們的觀點，我認(rèn)為解決管理會計、成本會計與財務(wù)管理三門課程之間的重復(fù)性問題可從兩方面入手:第一，從短期來看，可以通過調(diào)整教學(xué)計劃來緩解這個沖突?？梢詫⑷T課程安排在不同的學(xué)期，其中，成本會計學(xué)應(yīng)該在三門課中最早開課，其次是財務(wù)管理和管理會計。原因在于，后兩門課程是以成本會計學(xué)為基礎(chǔ)的，學(xué)生學(xué)了該門課程后，更有利于另外兩門課程的學(xué)習(xí)。同時講授這三門課程的教師應(yīng)該互相溝通，對于在上一門課已經(jīng)講過的內(nèi)容，在下一門課程就可以簡單講甚至不講，以減少課程之間的重復(fù)性。第二，從長期看，應(yīng)該在全國高校的會計學(xué)專業(yè)中，重新劃分這三門課程的內(nèi)容，明確界定各門課程的范圍，組織全國相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家編寫新教材。要真正做到這一點，需要溝通、協(xié)調(diào)、接受的時間可能會比較長，但從長遠(yuǎn)來看，這種改革是勢在必行的，否則將會影響整個會計學(xué)科的健康發(fā)展。

2.2理論教學(xué)結(jié)合案例教學(xué)，同時改變傳統(tǒng)的考試方式

在管理會計教學(xué)中，在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，增加一定學(xué)時的案例教學(xué)。教師除了給學(xué)生講授綜合性較強(qiáng)的理論知識外，還可以使得教師更注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。對學(xué)生而言，通過案例教學(xué)這種情景再現(xiàn)的方式，學(xué)生具有“身臨其境”的實踐經(jīng)歷，促使他們在信息不完全、不確定的決策環(huán)境下運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行獨立解決問題。通過這種啟發(fā)式的案例教學(xué)模式，可以變學(xué)生被動聽課的過程為積極思索、主動實踐的過程，以此不斷提高學(xué)生分析和解決問題的能力，也能解答學(xué)生“管理會計知識如何運(yùn)用到實際工作中”的困惑，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。在改變傳統(tǒng)教學(xué)方式后，傳統(tǒng)考試方式也應(yīng)相應(yīng)發(fā)生改變。在期末考試中，應(yīng)該增加案例分析的考核內(nèi)容，并大大提高案例分析題的分值比重，降低計算分析題的分值比重。在案例中，教師通過設(shè)計一系列問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、決策、解答，以此評價教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.3提升雙語教學(xué)師資隊伍的素質(zhì)，并激發(fā)學(xué)生雙語學(xué)習(xí)的積極性

學(xué)校應(yīng)該選拔具備一定英語基礎(chǔ)的專任教師承擔(dān)管理會計課程的教學(xué)。同時，加強(qiáng)師資隊伍培訓(xùn)，組織本課程的任課教師到雙語教學(xué)比較成功的高校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)、短期進(jìn)修，甚至可以選派有較強(qiáng)英語功底的教師到歐美國家的相關(guān)高校去進(jìn)修，提高教師的雙語教學(xué)水平。另外，學(xué)校應(yīng)該鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與到雙語教學(xué)改革中來。這就需要學(xué)校采取相應(yīng)有效的鼓勵措施，比如，鼓勵學(xué)生努力提高外語水平，對于外語成績較好的學(xué)生在評比各種獎項時予以優(yōu)先考慮;增加雙語教學(xué)課程的學(xué)分比重;進(jìn)行彈性教學(xué)，實行雙語學(xué)習(xí)的學(xué)生可以有機(jī)會到國外的大學(xué)進(jìn)行短期的交流、參加各種國際學(xué)術(shù)會議等;同時還可以聘請跨國企業(yè)集團(tuán)的企業(yè)家、管理會計師到學(xué)校來講學(xué)，讓他們從自身實際出發(fā)，向?qū)W生介紹雙語學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

2.4加快建設(shè)校企合作平臺，鼓勵學(xué)生參與社會實踐及學(xué)科競賽

無論是政府部門、事業(yè)單位、企業(yè)、社會團(tuán)體、學(xué)校、醫(yī)院、銀行等都會設(shè)置會計崗位。會計崗位設(shè)置的普遍性給校企合作提供了契機(jī)，但也是一種挑戰(zhàn)。原因在于財務(wù)會計工作一般都是各個組織不愿意對外透露的秘密，因而很難找到對口的崗位供財會專業(yè)的學(xué)生實習(xí)。但是隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種中介服務(wù)機(jī)構(gòu)迅猛發(fā)展，近年來，事務(wù)所的數(shù)量和規(guī)模都以驚人的速度在增長，并且學(xué)生在事務(wù)所中所做的工作與專業(yè)對口，實習(xí)生的需求量也較大，因而，各高校的會計學(xué)院(系)在尋找合作企業(yè)時，可以重點尋求與會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等的長期穩(wěn)定合作。

篇7

1傳統(tǒng)會計概述

11會計的概述

會計是以貨幣為單位，以憑證為依據(jù)，運(yùn)用各種方法，對于一定的單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)與全面的計量以及分析等，提供給管理所需要的經(jīng)濟(jì)信息并做出預(yù)測，目的在于實現(xiàn)最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效率的一種管理活動。會計為如今企業(yè)的一種重要基礎(chǔ)性工作，利用會計進(jìn)行程序控制，提供相關(guān)決策分析，之后積極地參與到企業(yè)的建設(shè)中來，可以進(jìn)一步地提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。

12傳統(tǒng)會計管理的弱點

隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，尤其是電子商務(wù)的發(fā)展，產(chǎn)品設(shè)計人員能更多地實現(xiàn)智能化、自我診斷以及生產(chǎn)更加快捷。企業(yè)的組合結(jié)構(gòu)會發(fā)生重大改變，會計部門將會同其他部門融合，出現(xiàn)模糊分工的情況。這會使得會計理論基礎(chǔ)發(fā)生變化，傳統(tǒng)的資金運(yùn)動論也不能完全適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的需求。另外對現(xiàn)行記賬方式的沖擊，權(quán)責(zé)發(fā)生制記賬方式不再適用于網(wǎng)絡(luò)財務(wù)需求，尤其是在電子商務(wù)中，交易發(fā)生、付款以及發(fā)貨時間在很短的時間內(nèi)實現(xiàn)，公司收支都在一個交易時間內(nèi)完成，權(quán)責(zé)發(fā)生制失去基礎(chǔ)，采用收付實現(xiàn)制更為合理。最后會計職能從核算型過渡到管理型，通常認(rèn)為會計職能含有核算與監(jiān)督，如果我國全社會實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)財務(wù)，會大大減少核算的工作量，同時整個會計期間較短，其核算量也比較簡單。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)將從核算型向管理型過渡。

2財務(wù)軟件發(fā)展對于會計的沖擊

21大型數(shù)據(jù)庫會成為財務(wù)管理軟件的主流

對于財務(wù)管理者以及開發(fā)財務(wù)軟件的人員，都需要對數(shù)據(jù)庫中財務(wù)軟件的重要作用進(jìn)行體會?，F(xiàn)階段的財務(wù)軟件具備的功能僅是在對手工會計業(yè)務(wù)的代替中，其僅是錄入有關(guān)憑證，進(jìn)行記賬和記賬，比對報表進(jìn)行查詢。財務(wù)管理既需要服務(wù)于財務(wù)部門，對做賬進(jìn)行實現(xiàn)，同時要對會計信息進(jìn)行有效利用，來服務(wù)于各級管理部門。

22網(wǎng)絡(luò)財務(wù)將會快速發(fā)展

當(dāng)前電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展，而網(wǎng)絡(luò)財務(wù)則呈接會計的發(fā)展趨勢，相較于傳統(tǒng)財務(wù)管理，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)能夠?qū)?shù)據(jù)開展遠(yuǎn)程處理，及時對遠(yuǎn)程報表進(jìn)行傳遞、監(jiān)控、審計和報賬等。此外網(wǎng)絡(luò)財務(wù)能夠開展相關(guān)輔助，其能夠?qū)箨P(guān)、支付、報稅和催賬功能進(jìn)行實現(xiàn)，財務(wù)軟件會采用Web技術(shù)，是未來發(fā)展的主流。

23專家系統(tǒng)將會逐步出現(xiàn)

會計信息系統(tǒng)的廣泛使用使其智能性大幅度地提升，由此其不再僅僅為一個核算的工具，而是逐漸地變?yōu)樨攧?wù)分析與應(yīng)用的工具，其可以提供決策的支撐，甚至可以通過專家模塊得到最優(yōu)的方案?，F(xiàn)如今很多的財務(wù)軟件可以提供部分財務(wù)分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，不過隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在未來應(yīng)用的時候，功能強(qiáng)大的決策支撐系統(tǒng)軟件就會出現(xiàn)。專家系統(tǒng)具有良好的自學(xué)習(xí)功能，同時隨著知識的增加，功能逐漸強(qiáng)大。

24財務(wù)管理軟件功能日趨強(qiáng)大，功能進(jìn)一步細(xì)化

由于會計信息系統(tǒng)具備漸進(jìn)性和多元性，這就需要財務(wù)軟件要與其發(fā)展相適應(yīng)，第一就是傳統(tǒng)的輸入輸出方式的變動，處于會計信息系統(tǒng)中，除用傳統(tǒng)模式采集信息外，其還可以借助語音錄入、電子郵件、條碼以及網(wǎng)上下載等方式進(jìn)行實現(xiàn)。第二就是會計期間有著多變性和靈活性，這期間的財務(wù)軟件的設(shè)定需要以新的標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)來進(jìn)行，其既要以月、季度和年度為依據(jù)對會計信息進(jìn)行統(tǒng)計，還要對其需要的信息進(jìn)行快速生成，同時要實時控制系統(tǒng)。第三就是處理信息的方法非常多元化，比如說對同一基礎(chǔ)資料進(jìn)行應(yīng)用，借助不同的成本核算方法對統(tǒng)一產(chǎn)品具備的成本進(jìn)行核算，將有效的參考提供給管理人員。第四就是要求財務(wù)軟件進(jìn)行模塊化和細(xì)化，以單位會計信息的各個階段為依據(jù)來研究其對財務(wù)軟件的要求，進(jìn)行多種功能模塊的財務(wù)軟件的有效提供。

3應(yīng)對策略

31傳統(tǒng)會計理論的應(yīng)對

任何的會計理論總是建立在一定會計環(huán)境以及實務(wù)的基礎(chǔ)上，財務(wù)軟件大幅度地改變了傳統(tǒng)會計的應(yīng)用環(huán)境，同時還會影響會計的基本理論。電子商務(wù)模塊是建立在多個以上的一個經(jīng)濟(jì)組織，無論是從組織上還是地理上都是一個虛擬的企業(yè)，同時內(nèi)部成員的組織與整個組織的持續(xù)時間具有較大的隨意性，僅僅分析會計主體認(rèn)定這一模塊，給是否持續(xù)經(jīng)營的判斷帶來不小的麻煩，被譽(yù)為是帶給新興數(shù)字經(jīng)濟(jì)最大與最明顯推動的數(shù)字化產(chǎn)品，不僅變現(xiàn)模式不同于傳統(tǒng)的物質(zhì)資產(chǎn)，也無法用物質(zhì)資產(chǎn)的方法對其開展會計確認(rèn)與記錄，傳統(tǒng)的會計要素理論以及相應(yīng)的計量原則需要依據(jù)需求發(fā)展。

32相關(guān)會計法規(guī)的應(yīng)對

傳統(tǒng)的商務(wù)活動，從簽約、履行合同到最后計算等，都是隨著業(yè)務(wù)過程模塊具有的信息流、資金流的表現(xiàn)模式都是通過書面的模式開展的，同時還需要相關(guān)的責(zé)任人員簽字。不過電子商務(wù)的出現(xiàn)形成了無紙化與自動的社會經(jīng)濟(jì)生活環(huán)境，數(shù)字簽名的模式代替了傳統(tǒng)的簽名模式，進(jìn)而使得傳統(tǒng)的會計模式受到較大的沖擊。具體的應(yīng)對策略為：首先在交易雙方身份認(rèn)證辦法在會計上的確認(rèn)，也就是制定為參與網(wǎng)上交易的各方提供法律認(rèn)可的辦證方法。其次為電子合同的合法性程序在會計上面的確認(rèn)，含有電子合同的規(guī)則與模式，構(gòu)成有效電子書寫文件以及原始文件的條件；支持?jǐn)?shù)字簽字以及其他的身份認(rèn)證手續(xù)規(guī)則，數(shù)字憑證的合法性有效性規(guī)則等。最后為電子支付管理，也就是規(guī)定電子支付命令的簽發(fā)與接收規(guī)范，各方的權(quán)利以及義務(wù)、責(zé)任等。

33審計電算化的應(yīng)對

現(xiàn)如今的財務(wù)應(yīng)用軟件類型較多，相關(guān)的技術(shù)水準(zhǔn)以及標(biāo)準(zhǔn)等就有較大的區(qū)別，同時還存在著重復(fù)開發(fā)與建設(shè)的問題，與此同時，伴隨著會計信息化以及電子商務(wù)等模塊的快速發(fā)展，網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)上會計活動等逐步出現(xiàn)，所有這些必須以規(guī)范的財務(wù)軟件接口標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則。財務(wù)電子數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)的出臺已經(jīng)勢在必行了。

34傳統(tǒng)財務(wù)會計向管理會計過渡

首先需要加強(qiáng)管理會計理論與方法的研究，需要依據(jù)實際發(fā)展的需要，對于現(xiàn)有理論體系的重新評價，強(qiáng)調(diào)行為的研究與應(yīng)用，便于廣大的會計人員與管理人員的操作。拓展管理會計的研究領(lǐng)域，包括貨幣性質(zhì)、非貨幣性質(zhì)以及數(shù)量、質(zhì)量等，建立有我國特色的管理會計理論與方法。其次協(xié)調(diào)財務(wù)會計與管理會計的關(guān)系，要想真正地適應(yīng)會計發(fā)展的未來，必須對于管理會計予以足夠的重視，在實踐之中積累經(jīng)驗，努力地協(xié)調(diào)好財務(wù)會計與管理會計之間的關(guān)系。最后為加強(qiáng)對于企業(yè)管理會計的培訓(xùn)，管理型會計人才要求具有更強(qiáng)的認(rèn)識能力和信息處理能力，能夠深刻地把握經(jīng)濟(jì)對象發(fā)展、變化的規(guī)律。

篇8

關(guān)鍵詞：管理型會計 具體職能 應(yīng)用措施

引言

經(jīng)濟(jì)與科技快速發(fā)展的今天，經(jīng)濟(jì)信息瞬息萬變，信息的內(nèi)容，規(guī)模以及細(xì)化程度越來越高，多方位的，立體化的程度不僅讓我們感到驚訝，而且為我們提供了豐富的信息源泉。網(wǎng)絡(luò)遍布，計算機(jī)的處理速度越來越高，也給我們獲得全面和及時的信息提供了可靠的媒介。我們的觀念以及工作模式也要緊緊跟隨時代的腳步，應(yīng)和時代的發(fā)展的趨勢。積極地更新觀念，在企業(yè)的管理工作中逐步的由核算型會計向管理型會計模式轉(zhuǎn)化。

1、管理型會計與核算型會計的不同

核算型會計其實就是所謂的傳統(tǒng)的財務(wù)會計，它主要是反映一個企業(yè)單位或者個人的財務(wù)會計信息。其要求會計人員必須嚴(yán)格按照《會計法》《會計準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定，精確地劃分出會計的期間，進(jìn)行十分準(zhǔn)確的計算，如實地反映一定期間內(nèi)企業(yè)的經(jīng)營活動情況和經(jīng)營成果，是對企業(yè)活動以后的全面記錄，是滯后的反映。而且還要嚴(yán)格的根據(jù)《會計法》等法規(guī)依法辦理。但是管理會計卻則不然，會計人員可以根據(jù)不同的情況履行管理會計。會計期間可以靈活多變，計算也不必精確，與此同時，也不必嚴(yán)格的依照《會計法》。其宗旨是依據(jù)現(xiàn)在、面向未來。

2、管理型會計的具體職能

在以前傳統(tǒng)的核算型會計應(yīng)用時期，大多數(shù)會計工作者每天都忙著如何應(yīng)付會計賬目的核算，與此同時，因為一些理論上以及實際應(yīng)用上的誤導(dǎo)，使得會計工作者更不會談?wù)摵怂阈蜁嫷穆毮苁鞘裁础５乾F(xiàn)在的管理型會計卻和以前大不相同了，我們不斷的沖破了會計信息在時間以及空間上的重重限制，打破了原有傳統(tǒng)會計理論以及方法的制約，這標(biāo)志著我們更進(jìn)一步的促使信息技術(shù)的科學(xué)理論以及方法變成現(xiàn)實，也為會計的科學(xué)先進(jìn)管理模式的形成創(chuàng)造了良好的前提條件。管理型會計的具體職能主要是預(yù)測、決策以及控制。處于核心地位的是預(yù)測以及決策，而控制則是手段。在變幻莫測的經(jīng)濟(jì)市場中，最重要的就是對經(jīng)濟(jì)風(fēng)險的預(yù)測，與此同時，企業(yè)也要有一個良好的應(yīng)對危機(jī)機(jī)制，盡可能的降低企業(yè)的風(fēng)險。其職能主要從以下幾個方面中體現(xiàn)：

2.1、對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)前景進(jìn)行預(yù)測。主要包括兩大風(fēng)險，一是經(jīng)營風(fēng)險，二是財務(wù)風(fēng)險。對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)前景的預(yù)測要提供全面詳細(xì)真實的信息。管理會計一旦不能及時的對企業(yè)的風(fēng)險以及效益作出合理的預(yù)測，就極有可能出現(xiàn)失去最佳的投資機(jī)會，更嚴(yán)重的后果還會導(dǎo)致企業(yè)走進(jìn)死胡同一樣的絕路。

2.2、加強(qiáng)參與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)決策。其經(jīng)濟(jì)決策主要是為企業(yè)的投資融資、采購并購等重大方面發(fā)揮一定的作用，并且為之提供出一份最佳的方案。

2.3、規(guī)劃企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。會計主要的任務(wù)是管理資金，所以要企業(yè)的各項預(yù)算與已經(jīng)認(rèn)定的相關(guān)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)互相結(jié)合一起，進(jìn)行分解與落實。修復(fù)企業(yè)在經(jīng)營活動中多存在的種種漏洞，并對其進(jìn)行經(jīng)驗積累。在一些重大的年度計劃以及預(yù)算中要不斷地考慮以及依照項目的資金不斷地進(jìn)行調(diào)整，整理修改出更加完善的可行性報告。

2.4、建立建設(shè)完善的業(yè)績監(jiān)督機(jī)制，調(diào)動每個成員的工作積極性，提升每一個相關(guān)部門的主觀能動性。

隨著我國信息技術(shù)的日益發(fā)展與壯大，會計的信息源也會隨之逐漸拓寬與發(fā)展。所以，加強(qiáng)對會計工作的控制有利于實現(xiàn)更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化的工作模式，有利于技術(shù)的不斷滲透，所以要建立實施控制機(jī)制，不斷的約束控制以及激勵控制。

3、強(qiáng)化管理型會計有效性需注意的問題

管理型會計中主要的管理的對象就是“成本”，企業(yè)經(jīng)營中管理全部的各項大小事務(wù)都是根據(jù)企業(yè)的價值活動進(jìn)行的，其中包括企業(yè)的整體設(shè)計與規(guī)劃、企業(yè)財務(wù)的各項核算以及決策等。因為管理會計的矛頭依舊指向于管理成本，所以管理成本占據(jù)著核心地位。管理成本的基礎(chǔ)是所提供的財務(wù)成本，它是將原有的概念不同程度上的擴(kuò)大，不同角度的展開，并且能夠全面的分析出各個部門在整個項目中所付出的貢獻(xiàn)，也能夠多渠道的獲取各部門的信息反饋，與此同時，直接影響了企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)、經(jīng)營等方面的銜接程度以及周期等等。所以我們可以將管理成本大致劃分為三大類別，決策成本、控制成本以及責(zé)任成本。

決策成本就是一個企業(yè)在做出決策之時所需要考慮到的成本。一個企業(yè)在進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營、投資以及融資的各項活動時，都需要對各項計劃方案進(jìn)行比較、篩選，最終選出最佳或者最可行的方案，并付諸實施。在各個方案選擇時，其主要參考依據(jù)就是計算每個方案中成本的多與少。這個成本就是決策成本，也就是在某一個未知時間段，企業(yè)要根據(jù)所要承擔(dān)的風(fēng)險與獲利之間的關(guān)系，權(quán)衡利弊選擇最佳的方案。所以要求在決策成本時要及時、準(zhǔn)確的獲取全面的經(jīng)營信息。

控制成本是待可行性方案、經(jīng)營方案等確定好之后，各個單位以及部門分工協(xié)作，彼此配合共同完成方案的最終確定任務(wù)。為了可以在合理的成本范圍內(nèi)完成，就需要制定一系列的預(yù)算分析以及標(biāo)準(zhǔn)成本，與此同時，還要把各個單位、部門以及各項任務(wù)的所花費(fèi)的財物都要納入到預(yù)算體系中，進(jìn)一步提升部門間的工作效率。在原預(yù)算分析、標(biāo)準(zhǔn)成本與實際的完成現(xiàn)狀進(jìn)行對比，就可以清晰的發(fā)現(xiàn)目前所存在的種種問題，同時，進(jìn)行獎罰分明制度，將任務(wù)完成良好的個人或者部門進(jìn)行獎勵，對沒有在相應(yīng)時間段內(nèi)完成的進(jìn)行批評以及懲罰。這樣不但可以即使得對所存在的問題進(jìn)行及時的糾正，還可以按照原計劃保證目標(biāo)的基礎(chǔ)上促進(jìn)工作效率。在控制成本階段，要求會計工作者隨時參與預(yù)算分析以及標(biāo)準(zhǔn)成本的制定，還要掌握好利用好成本信息中的優(yōu)勢，對生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行全方面的控制。

責(zé)任成本。控制成本中獎罰分明責(zé)任考核制度只是一種應(yīng)用手段，我們應(yīng)該立足于整個大局，不能因為一己之私、一己之欲而忽視破壞整體的利益。俗話說：“牽一發(fā)而動全身?！彼裕獏f(xié)調(diào)好銜接好企業(yè)內(nèi)部各個部門之間的職能以及結(jié)構(gòu)，明確內(nèi)部之間的各種關(guān)系，要將集體利益放在首位，在集體利益前，個人利益必須服從集體利益。只有在一個和諧的權(quán)責(zé)內(nèi)部結(jié)構(gòu)中，才可能最大程度上的發(fā)揮成本的利用度，盡可能減少部門間抵觸等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。因此，整個企業(yè)決策成敗的關(guān)鍵就是對企業(yè)責(zé)任成本的有效管理。

大家普遍認(rèn)為核算型會計的職能是提供信息，管理型會計的職能是運(yùn)用信息。事實上，管理型會計不單單是運(yùn)用信息，還可以提供信息?？梢哉f管理型會計師提供信息與運(yùn)用信息的統(tǒng)一體，所以，管理型會計所提供的信息對其決策、控制以及業(yè)績評估考核更有著可靠性。

首先，管理型會計可以比核算型會計提供更多的有關(guān)經(jīng)營管理與決策的信息。這樣有助于合理的安排利用企業(yè)的生產(chǎn)能力，有助于企業(yè)更好的進(jìn)行預(yù)算以及決算。其次，管理型會計所提供給企業(yè)的信息不單單是提升企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營效率的內(nèi)在保證，幫助企業(yè)對生產(chǎn)實施過程中做出有效合理的參考，也是及時糾正生產(chǎn)中錯誤的客觀依據(jù)。這樣既可以對企業(yè)做出進(jìn)一步的控制還可以及時的解決工作中存在的問題。最后，管理型會計所提供的責(zé)任成本信息也是企業(yè)對內(nèi)部進(jìn)行業(yè)績評估的一項重要依據(jù)。通過所給的責(zé)任成本信息與個人的實際完成情況進(jìn)行核實比較，這樣不但能夠清晰的做出合理的對比，進(jìn)一步提升全體的工作效率，還可以科學(xué)有依據(jù)的對內(nèi)部進(jìn)行合理的評估。

4、提升管理型會計的水平以及應(yīng)用措施

4.1、強(qiáng)化整個企業(yè)的管理會計的意識，提升管理會計的應(yīng)用水平。增強(qiáng)整個企業(yè)管理會計意識是提升管理會計應(yīng)用水平的第一前提條件。所以要不斷地加強(qiáng)相關(guān)部門以及會計機(jī)構(gòu)對管理會計進(jìn)行全面的高效知識技能培訓(xùn)，并且把對管理型會計的了解認(rèn)識以及掌握程度安排到對其會計業(yè)績考核的一部分。有利于促進(jìn)對管理會計的認(rèn)識，并且將不斷貫徹對管理型會計的學(xué)習(xí)，真正的將管理型會計放在工作中最重要的位置。同時，建立一個與其制約的相關(guān)機(jī)制，例如：在一些相關(guān)企業(yè)的重大決策中，尤其是涉及到投資方向等方面的決策中，應(yīng)建立一個管理會計的一票否決機(jī)制。

4.2、提升全體會計人員的專業(yè)內(nèi)在素質(zhì)。提升會計人員的專業(yè)內(nèi)在素質(zhì)也是為提升整個管理會計應(yīng)用水平奠定一個堅實的基礎(chǔ)。所謂會計人員的專業(yè)內(nèi)在素質(zhì)也是一種無形的“軟實力”，只有會計人員的專業(yè)素質(zhì)逐步提高，企業(yè)的管理會計系統(tǒng)才能夠得到更強(qiáng)有力的“軟實力”的支持，同時為之后可持續(xù)發(fā)展提供長時期的人才保障。

4.3、對某個企業(yè)相關(guān)管理會計方面的典型案例進(jìn)行研究。研究典型案例是支持管理會計的一種表現(xiàn)。不同的案例有著不同的切入點。多種多樣的典型案例分為正反兩個方面，我們只有不斷對其進(jìn)行反復(fù)的研究學(xué)習(xí)思考，從中吸取更多的經(jīng)驗，才能更加順暢的走上管理型會計道路，才能盡可能的少走或者不走彎路。

4.4、推進(jìn)對現(xiàn)代企業(yè)制度的改革，為管理型會計的應(yīng)用創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。建立建設(shè)一個具有現(xiàn)代化的企業(yè)制度要以增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益為目的，不斷要求以及完善對管理會計的運(yùn)行。與此同時，還要加強(qiáng)腳步推進(jìn)管理型會計在整個企業(yè)中管理階層的應(yīng)用，不斷地完善經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變以及深化管理體制的改革，合理科學(xué)的區(qū)劃分出企業(yè)內(nèi)部的各個部門的自身的權(quán)責(zé)所在，對于企業(yè)所要擁有的權(quán)利不能僅僅只局限于它的自主經(jīng)營權(quán)，還應(yīng)該擁有在企業(yè)今后走向中的各項經(jīng)濟(jì)活動中的表決權(quán)，盡可能的擺脫政府的種種要求對企業(yè)各項決策的束縛，明確企業(yè)內(nèi)部的獎懲制度，完善企業(yè)今后發(fā)展形勢的運(yùn)行方案，完善企業(yè)內(nèi)部重大經(jīng)濟(jì)活動的決策制度。

4.5、增加對責(zé)任意識以及對企業(yè)文化的培養(yǎng)。躍然向上、朝氣蓬勃的企業(yè)才能夠帶動起全體員工的工作的積極性與主動性，但是一個不斷前進(jìn)向上的企業(yè)不單純是依靠全體員工點燈熬夜埋頭苦干而建成的，建立一個傲視群雄的企業(yè)主要是依靠企業(yè)的管理階層為企業(yè)帶來的不畏困險、昂揚(yáng)向上的斗志，為了建成一個可以獨霸一方的企業(yè)就要求企業(yè)的管理者要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，參考借鑒其他企業(yè)文化，不斷地取其精華、去其糟粕，用積極先進(jìn)的企業(yè)文化不斷地熏陶感染在職的每一名員工，員工的動力的來源是企業(yè)的動力所賦予的，只有企業(yè)不斷積極向上，員工才會更加有動力有活力，這既是推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的主要動力來源。

總而言之，強(qiáng)化管理型會計的有效作用是大勢所趨，我們也要跟緊時代的腳步，迎合時展的趨勢，不斷的取其精華，去其糟粕，開拓創(chuàng)新，奮勇前進(jìn)。與此同時，我們還要不斷的在此基礎(chǔ)上更好的開拓發(fā)展，既不能偏離實際又不能盲目跟風(fēng)，為更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我相信，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，體制不斷地完善與健全，再加上企業(yè)管理者的責(zé)任意識思想意識的不斷增加，管理會計一定會為企業(yè)今后越來越好的發(fā)揮起到關(guān)鍵的作用。

參考文獻(xiàn)：

篇9

一、貫徹實施成本制度的重要性和必要性

企業(yè)產(chǎn)品成本核算既是企業(yè)的一項重要會計工作，也是企業(yè)的一項重要管理活動。貫徹、實施成本制度是規(guī)范和加強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品成本核算的一項重要制度安排，對于加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理、提高競爭力具有重要意義。

(一)實施成本制度，有利于加強(qiáng)企業(yè)成本管理隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的日益完善，企業(yè)由傳統(tǒng)生產(chǎn)型向生產(chǎn)經(jīng)營型和開拓經(jīng)營型轉(zhuǎn)變，客觀上需要建立起既能計算產(chǎn)品實際成本又能實現(xiàn)成本控制和成本預(yù)測決策，既能滿足宏觀成本管理要求又能滿足企業(yè)內(nèi)部管理要求的成本核算模式。成本制度結(jié)合了市場經(jīng)濟(jì)新發(fā)展和企業(yè)管理新需要。貫徹實施好成本制度，有利于進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)產(chǎn)品成本核算，提高產(chǎn)品成本信息質(zhì)量，有助于企業(yè)開展績效考評、成本決策、經(jīng)營決策等管理活動。

(二)實施成本制度，有利于企業(yè)應(yīng)對“反傾銷”隨著我國企業(yè)產(chǎn)品出口貿(mào)易的迅速發(fā)展，國際社會特別是歐美國家藉產(chǎn)品成本問題對我國出口產(chǎn)品發(fā)起的反傾銷案件急劇增加，中國已經(jīng)連續(xù)多年成為全球首位被反傾銷對象，一定程度上影響了我國企業(yè)參與國際競爭。如何應(yīng)對反傾銷的挑戰(zhàn)，并盡可能地規(guī)避其帶來的風(fēng)險已成為當(dāng)務(wù)之急。會計信息在反傾銷提起、反傾銷調(diào)查和反傾銷應(yīng)訴過程中，起著基礎(chǔ)性作用。特別是產(chǎn)品成本的核算方法，是確定被調(diào)查產(chǎn)品傾銷存在與否的重要依據(jù)。規(guī)范企業(yè)產(chǎn)品成本核算，保證成本信息質(zhì)量，是企業(yè)有效應(yīng)對反傾銷的重要舉措。因此，制定成本制度是謀求中國完全市場經(jīng)濟(jì)地位的重要制度安排，是提高企業(yè)國際競爭力的重要制度基礎(chǔ)，對于貫徹實施中央“走出去”戰(zhàn)略具有重要意義。

(三)實施成本制度，有利于完善企業(yè)會計準(zhǔn)則體系我國從50 年代到80 年代期間陸續(xù)頒布了《國營工業(yè)企業(yè)統(tǒng)一成本計算規(guī)程》《國營工業(yè)企業(yè)成本核算辦法》等企業(yè)成本會計核算的規(guī)范。隨著會計改革的深入，在90 年代先后了13 個行業(yè)會計制度，在2000 年《企業(yè)會計制度》印發(fā)后配套制定了12個行業(yè)核算辦法，不斷規(guī)范、改進(jìn)企業(yè)成本核算。2006 年《企業(yè)會計準(zhǔn)則》后，企業(yè)產(chǎn)品成本核算得到了進(jìn)一步充實和完善，實現(xiàn)了國際趨同。但是，無論是準(zhǔn)則還是制度，都沒有具體涉及成本費(fèi)用的計算方法、歸集和分配等內(nèi)容，而這些內(nèi)容往往會影響財務(wù)報告中存貨成本和營業(yè)成本等信息的準(zhǔn)確性。因此，進(jìn)一步規(guī)范產(chǎn)品成本核算，建立一套科學(xué)規(guī)范的產(chǎn)品成本核算制度，是推動企業(yè)會計準(zhǔn)則體系不斷健全、完善的一項重要任務(wù)，對《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的持續(xù)平穩(wěn)有效實施具有重要意義。(四)實施成本制度，有利于管理會計體系建設(shè)隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深入和市場競爭的不斷加劇，企業(yè)的生存與發(fā)展愈來愈取決于自身的管理水平。大力推進(jìn)管理會計的研究和運(yùn)用，在提升企業(yè)經(jīng)營管理水平、防范企業(yè)風(fēng)險、增加企業(yè)價值等方面為各級決策者提供強(qiáng)有力的決策支持，已成為各界的廣泛共識和一致呼聲。然而，一段時期以來會計標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，考慮外部投資者、社會公眾和外部審計較多，而服務(wù)企業(yè)內(nèi)部管理決策不夠，應(yīng)當(dāng)同時從出資人角度研究會計問題，切實加強(qiáng)管理會計工作。成本制度本身即是管理會計的重要內(nèi)容，也為探索建立我國管理會計體系積累經(jīng)驗。

二、成本制度求實創(chuàng)新，可行有為成本制度共五章五十三條，主要內(nèi)容可以概括為：銜接兩大體系，體現(xiàn)兩個結(jié)合，實現(xiàn)三大突破。

(一)銜接兩大體系兩大體系，即企業(yè)會計標(biāo)準(zhǔn)體系和管理會計體系。目前，企業(yè)會計標(biāo)準(zhǔn)體系基本建成并在企業(yè)全面實施，管理會計體系已成為今后會計改革與發(fā)展的重點方向。一方面，成本制度與企業(yè)會計標(biāo)準(zhǔn)體系保持了銜接，有機(jī)整合了企業(yè)會計標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于產(chǎn)品成本核算的零散內(nèi)容，例如存貨會計準(zhǔn)則關(guān)于產(chǎn)品加工成本的內(nèi)容，建造合同會計準(zhǔn)則關(guān)于工程施工成本的內(nèi)容，無形資產(chǎn)、固定資產(chǎn)會計準(zhǔn)則中關(guān)于應(yīng)計入產(chǎn)品成本的攤銷和折舊的內(nèi)容，職工薪酬會計準(zhǔn)則中關(guān)于應(yīng)計入產(chǎn)品成本的人工費(fèi)用的要素范疇。同時，由于以上規(guī)定相對較為原則，不夠具體，不能滿足企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品成本核算的需要，成本制度在整合的基礎(chǔ)上，還進(jìn)一步規(guī)范了產(chǎn)品成本核算對象、核算項目和范圍以及產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)，建立了企業(yè)產(chǎn)品成本核算的操作性規(guī)范。另一方面，成本制度與管理會計體系建設(shè)進(jìn)程保持了銜接，突出體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部管理對產(chǎn)品成本核算多維度、多層次的需要，明確規(guī)定企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)內(nèi)部管理要求確定成本核算對象和項目，并在此基礎(chǔ)上對有關(guān)費(fèi)用進(jìn)行歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)，同時，適度加入作業(yè)成本法等，為管理會計體系的建設(shè)邁出了堅實步伐。

(二)體現(xiàn)兩個結(jié)合一是與規(guī)范化、科學(xué)化、信息化管理的需求相結(jié)合。規(guī)范化、科學(xué)化、信息化，是財政管理的基本要求，成本制度貫穿了這一要求。成本制度規(guī)定了企業(yè)產(chǎn)品成本核算的基本原則和方法，統(tǒng)一了企業(yè)產(chǎn)品成本核算標(biāo)準(zhǔn)，有力規(guī)范了企業(yè)產(chǎn)品成本核算行為，保證了成本信息的真實完整。同時，行業(yè)不同，企業(yè)產(chǎn)品成本核算特點不同，但從成本核算流程及歸集、分配、結(jié)轉(zhuǎn)的方法看，又具普遍規(guī)律，成本制度準(zhǔn)確把握了這一規(guī)律，從核算對象、范圍、項目、歸集、分配、結(jié)轉(zhuǎn)、報告入手，系統(tǒng)整合了分散在具體會計準(zhǔn)則、專業(yè)核算辦法等會計準(zhǔn)則制度中的有關(guān)規(guī)定，保證了成本制度科學(xué)可行。另外，隨著企業(yè)產(chǎn)品成本核算方式逐步由傳統(tǒng)的手工記賬向信息化轉(zhuǎn)變，為進(jìn)一步提高產(chǎn)品成本核算

的及時性、準(zhǔn)確性和全面性，充分發(fā)揮產(chǎn)品成本核算在經(jīng)營管理活動中的基礎(chǔ)性作用，成本制度明確要求企業(yè)充分利用ERP等現(xiàn)代信息技術(shù)，切實加強(qiáng)內(nèi)部成本管理的各項基礎(chǔ)工作，體現(xiàn)了會計信息化的發(fā)展方向。二是與目前行之有效的規(guī)定和做法相結(jié)合。從企業(yè)產(chǎn)品成本核算制度的沿革來看，1992 年以前，我國成本會計采用完全成本法來核算產(chǎn)品成本，即將制造成本和非制造成本中的銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用和財務(wù)費(fèi)用都計入產(chǎn)品成本。在完全成本法下，企業(yè)通過產(chǎn)量來調(diào)節(jié)利潤的空間較大，也不利于正確計算當(dāng)期損益。1992 年以后通過會計改革，依據(jù)國際慣例采用制造成本法核算產(chǎn)品成本，即：企業(yè)歸集一定期間內(nèi)生產(chǎn)過程中所發(fā)生的各種制造成本，采用一定的方法和標(biāo)準(zhǔn)分配計入相應(yīng)的產(chǎn)品，非制造成本(銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用和財務(wù)費(fèi)用)從當(dāng)期損益中直接扣除。制造成本法作為一種普遍的核算辦法，一直穩(wěn)定使用至今。為此，在成本制度的制定過程中，繼承《國營工業(yè)企業(yè)成本核算辦法》、行業(yè)會計制度、《企業(yè)會計制度》以及有關(guān)行業(yè)核算辦法的精髓，充分體現(xiàn)我國企業(yè)長期以來形成的行之有效的做法，結(jié)合企業(yè)會計準(zhǔn)則和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求，對企業(yè)產(chǎn)品成本核算進(jìn)行改革和發(fā)展。同時，在制度體例設(shè)計方面，以目前成本核算較為典型和完備的制造業(yè)為藍(lán)本，明確成本核算的總體要求和一般原則，同時又立足其他行業(yè)的實踐基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了行業(yè)特點。

篇10

關(guān)鍵詞：實踐性教學(xué)；高職院校；實踐能力

中圖分類號：F23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）03-0-02

隨著我國高等教育的不斷發(fā)展，教學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，會計專業(yè)越來越多的高校畢業(yè)生走出校門，面對巨大的就業(yè)壓力，大學(xué)生們感到茫然不知所措。作為職業(yè)高校的畢業(yè)生憑借什么在處于劣勢的情況下與很多高等院校的本科生、甚至更高學(xué)歷的畢業(yè)生進(jìn)行競爭呢？那就是較高的職業(yè)技能，而較高的職業(yè)技能就要靠科學(xué)完善的會計實踐性教學(xué)來完成。

一、會計實踐性教學(xué)在高職院校會計教學(xué)中的地位與作用

會計是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，高職院校又是培養(yǎng)具有較強(qiáng)操作技能的實用型人才的學(xué)校，因此會計實踐性教學(xué)是高職院校會計教學(xué)必不可少的重要組成部分，學(xué)生掌握了一定的理論知識之后，通過會計實踐將理論知識進(jìn)一步鞏固和加深理解，從而將理論和實踐有機(jī)結(jié)合起來，做到融會貫通，為學(xué)生從學(xué)校到工作崗位之間架起了橋梁，是會計理論教學(xué)的延伸、補(bǔ)充和深化，沒有實踐性教學(xué)的會計教學(xué)是不完整的，因此就需要有一套完備的會計實踐性教學(xué)體系來實現(xiàn)。

二、建立一套符合高職教育特色的會計實踐性教學(xué)體系

根據(jù)高職教育培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才的特色，要使學(xué)生具有較強(qiáng)實踐能力，就要建立一套完備的、貫穿于整個會計教學(xué)各環(huán)節(jié)的會計實踐性教學(xué)體系，具體應(yīng)做好以下幾個方面的工作：

(一)要有實用的會計實踐性教學(xué)的系列教材

會計實踐性教學(xué)需要有一套會計專業(yè)主要專業(yè)課的系列教材，包括基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、納稅會計、審計、財務(wù)管理、管理會計等。實踐性教學(xué)效果的好壞，關(guān)鍵在于教材的質(zhì)量，要選擇實用的、并能根據(jù)需要不斷更新知識的、科學(xué)、合理的教材。目前，教材市場上理論教材很多，但實踐性教材卻很少，適用的也很難找到。這就需要國家有關(guān)部門要組織專家，編寫一套會計實踐性教材，如果沒有相應(yīng)的教材，就由學(xué)校組織有教學(xué)和實踐經(jīng)驗的教師編寫一套體現(xiàn)應(yīng)用型高職教育特點的、適應(yīng)多環(huán)節(jié)會計實踐性教學(xué)需要的、規(guī)范的會計實踐性教材，分為單項模塊化模擬實習(xí)教材和綜合模擬實習(xí)教材。

(二)建立多媒體會計模擬實驗室及會計電算化實驗室

在會計實踐性教學(xué)過程中，對于有些操作性強(qiáng)，在理論教學(xué)中比較枯燥、抽象，學(xué)生難以掌握的內(nèi)容，比如票據(jù)傳遞方式、各種結(jié)算方式、業(yè)務(wù)流程等類的問題，可以制作成多媒體課件，在學(xué)生進(jìn)行實際操作之前加以演示，再讓學(xué)生去做，會使學(xué)生由原來理論學(xué)習(xí)時的“一頭霧水”變得非常清晰，有助于學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。

在會計電算化廣泛應(yīng)用的今天，會計實踐性教學(xué)不僅有手工實驗，還要包括會計電算化實驗，它也是培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力的重要組成部分，因此還要建立符合實踐性教學(xué)需要的會計電算化實驗室。

(三)培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)理論知識和實踐能力的“雙師型”教師隊伍

由于高職院校大多是近幾年出現(xiàn)的，有的院校又是由中專升格的，教師的學(xué)歷普遍偏低，既有較強(qiáng)理論知識，又有豐富實踐經(jīng)驗的教師更是鳳毛麟角。師資力量的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到實踐性教學(xué)的質(zhì)量和效果，所以，當(dāng)務(wù)之急是要迅速培養(yǎng)一支符合職業(yè)教育特點的、有較強(qiáng)實踐能力的“雙師型”教師隊伍，可采取教師“走出去、請進(jìn)來”的方式?！白叱鋈ァ本褪桥梢恍├碚摶A(chǔ)扎實、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師到企業(yè)去進(jìn)行為期幾個月的頂崗鍛煉，進(jìn)行實際業(yè)務(wù)處理，或讓教師參加正規(guī)部門舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的“職業(yè)技能資格”，這些是見效快，效果好的做法，但培訓(xùn)費(fèi)用相對要高；“請進(jìn)來”就是到財務(wù)制度比較健全，會計核算比較規(guī)范的企業(yè)請財務(wù)專家來校對會計教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，這種做法費(fèi)用較低，但效果不如前面的方法，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實力來選擇。

(四)建立多學(xué)科、多環(huán)節(jié)的校內(nèi)實踐性教學(xué)體系

校內(nèi)實踐性教學(xué)采取模擬實習(xí)的方式，包括單項模擬實習(xí)和綜合模擬實習(xí)。

單項模擬實習(xí)是采用分散型、模塊化、混崗式、按課程開設(shè)的時間同步進(jìn)行的模擬實習(xí)方式。它包括會計基礎(chǔ)模擬實習(xí)和專業(yè)會計及其他主要專業(yè)課模擬實習(xí)：

1.會計基礎(chǔ)模擬實習(xí)。會計基礎(chǔ)實習(xí)體現(xiàn)在《基礎(chǔ)會計》課上，由于會計基礎(chǔ)實習(xí)是整個會計實踐性教學(xué)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，養(yǎng)成勤于動手、動腦的良好職業(yè)習(xí)慣的關(guān)鍵，所以這段實習(xí)在整個會計實踐性教學(xué)中起著很重要的作用。筆者認(rèn)為要打破傳統(tǒng)的理論與實踐相脫節(jié)教學(xué)方式。應(yīng)在講完某個內(nèi)容時就插入實踐課，如：講完“會計憑證”后就安排會計憑證實踐課，講完“會計賬簿”后，就安排會計賬簿實踐課，這樣邊講邊實踐，使學(xué)過的理論知識很快與實踐結(jié)合，鍛煉了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，便于對后面知識的理解和掌握。

《基礎(chǔ)會計》課要安排較多的學(xué)時，每周6課時是比較合理的，其中實踐性教學(xué)至少要占1/3，要讓學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行技能訓(xùn)練，使他們在剛一接觸本專業(yè)時，就有較強(qiáng)的實際操作能力，為后面的實踐性教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

2.專業(yè)會計及其他主要專業(yè)課模擬實習(xí)。包括財務(wù)會計、成本會計、納稅會計、審計、財務(wù)管理、管理會計等課程的實踐性教學(xué)，這些課程也像《基礎(chǔ)會計》一樣采取邊講邊實踐的做法，其中，財務(wù)會計、成本會計以及納稅會計等側(cè)重于會計核算，審計、財務(wù)管理、管理會計等課程則側(cè)重于分析。

(五)綜合模擬實習(xí)是將前面各科的模塊化模擬實習(xí)綜合到一起，集中在最后一學(xué)期進(jìn)行的模擬實習(xí)方式

它包括手工模擬實習(xí)和會計電算化模擬實習(xí)：

1.手工模擬實習(xí)。它是將前面實踐過的內(nèi)容綜合到一起，形成具有難易適中、覆蓋面較寬、綜合性較強(qiáng)特點的模擬實習(xí)。具體做法是：先是將所有業(yè)務(wù)進(jìn)行會計核算，并按要求進(jìn)行納稅業(yè)務(wù)核算，然后按照審計方法進(jìn)行內(nèi)部審計，再根據(jù)有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行財務(wù)分析，最后按管理會計的方法進(jìn)行預(yù)測、決策、成本控制等分析。

2.會計電算化模擬實習(xí)。它是將前面手工做過的綜合模擬實習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用財務(wù)軟件進(jìn)行會計電算化模擬實習(xí)，這一方面可以練習(xí)并檢查學(xué)生會計電算化的實踐能力，另一方面還可以對前面手工操作的正確與否進(jìn)行檢驗。

綜合模擬實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論和實踐進(jìn)行綜合會計核算和分析能力的一種重要的、綜合性實踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)和鍛煉學(xué)生獨立工作能力的有效手段，它有利于學(xué)生對所學(xué)知識的全面系統(tǒng)掌握。

(六)實行“校企聯(lián)合”，辦好校外實習(xí)

校內(nèi)模擬實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能固然起著很重要的作用，但它終究是模擬的，代替不了真實業(yè)務(wù)，要想有身臨其境的感覺，學(xué)生還是要到企業(yè)進(jìn)行校外實習(xí)，這就需要實行“校企聯(lián)合”。但由于會計這一行業(yè)的特殊性，企業(yè)不愿意暴露自己的商業(yè)秘密，因此不愿意接受學(xué)生實習(xí)，如果把就業(yè)和實習(xí)結(jié)合起來，也許會取得較好的效果，即用人單位招聘學(xué)生時，雙方商議要有一段實習(xí)期，在此期間學(xué)生的待遇按實習(xí)生對待，實習(xí)期滿用人單位根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn)，決定學(xué)生的去留問題。這一方面可以使用人單位有一段時間對學(xué)生各方面的能力進(jìn)行考察，排除戒備的心里，另一方面對學(xué)生來說，可以專心實習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的實踐能力，做得好就會被留下，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的積極性和主動性，這種實習(xí)會收到事半功倍的效果。

(七)會計實踐性教學(xué)的作業(yè)與考核

為了教學(xué)及考試方便，可以將傳統(tǒng)做法與技能培養(yǎng)和訓(xùn)練并用，就是教師在留課后作業(yè)時，既要求學(xué)生在作業(yè)本上做，同時能進(jìn)行實際操作的內(nèi)容還要讓他們實際操作，如：《基礎(chǔ)會計》中的原始憑證的填制、記賬憑證的編制、賬簿的登記、簡單會計報表的編制等都可如此。這種做法的優(yōu)點體現(xiàn)在《基礎(chǔ)會計》課上尤為突出，它可以給后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下一個良好的實際操作基礎(chǔ)，使課堂上學(xué)到的東西得到進(jìn)一步鞏固，也彌補(bǔ)了課堂上教學(xué)時間有限，訓(xùn)練不充分的缺點。

建立會計實踐性教學(xué)體系之后，要建立與之相匹配的考核制度，因此，會計實踐性教學(xué)考核分校內(nèi)實習(xí)考核和校外實習(xí)考核：

1.校內(nèi)實習(xí)考核。針對校內(nèi)單項模擬實習(xí)和綜合模擬實習(xí)的兩種方式，其考核也分兩種：一種是單項模擬實習(xí)考核，它是把職業(yè)技能考核與會計專業(yè)各主要課程結(jié)合起來同步進(jìn)行，期末考核分兩部分：一部分是理論考核，一部分是實踐技能考核，成績可按6：4或7：3的比例計入學(xué)生期末成績；另一種是綜合模擬實習(xí)考核，這種模擬實習(xí)是在最后一學(xué)期集中進(jìn)行，其考核可以采用手工操作形式，也可以采用會計電算化形式，就是模仿企業(yè)的實際出一套綜合業(yè)務(wù)題，讓學(xué)生按綜合模擬實習(xí)的思路進(jìn)行實際操作考核，這一成績也是每個學(xué)生會計實踐性教學(xué)的總成績，是對學(xué)生在校幾年實踐能力的總評價。

2.校外實習(xí)考核。這種考核方式就是由實習(xí)單位對學(xué)生在企業(yè)實習(xí)期間的表現(xiàn)寫一份“實習(xí)鑒定”反饋給學(xué)校，同時學(xué)生自己也要根據(jù)在實習(xí)單位實習(xí)期間的感受，在企業(yè)核算、管理等方面存在的問題以及改進(jìn)建議通過“實習(xí)報告”的形式寫出來交到學(xué)校，作為校外實習(xí)成績確定的依據(jù)，由實習(xí)指導(dǎo)教師給出相應(yīng)的成績。

總之，建立一套完備的會計實踐性教學(xué)體系，是職業(yè)院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要，也是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，培養(yǎng)社會需要人才的迫切要求。