導語：如何才能寫好一篇管理會計基本知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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加強會計管理工作, 這是《會計法》賦予各級財政部門的光榮使命。會計管理工作應在取得成績的基礎上, 進一步明確新形勢下更具挑戰(zhàn)性的工作目標, 這個目標不應是過得去, 而應是過得硬, 不應是小有進步, 而應是大有成效?？偨Y近幾年來我省會計管理工作所取得的成績, 是進一步增強信心的需要, 但看到我們的差距又是提升未來工作水平的需要。成績只代表過去, 問題卻連著現(xiàn)實, 需要我們去正視、去解決。在充分肯定成績的同時, 必須看到我省當前的會計管理工作, 離《會計法》的要求, 離財政部的要求, 離各級領導的要求, 離社會各界的要求, 與先進地區(qū)相比, 都還有較大差距。從財政部門領導的視角看, 這些差距主要表現(xiàn)在: 一是財政部門的同志特別是部分領導同志, 對市場經濟體制下的會計管理工作的認識還不盡明晰、不夠充分; 二是財政部門的同志特別是與會計管理相關的負責同志及從事具體工作的同志, 對會計管理工作的學習深度、關注程度和指導力度還有待加強; 三是如何在市場經濟體制下, 積極主動地服務與服從于經濟社會發(fā)展大局, 按照公共財政改革與發(fā)展的要求, 做好新形勢下的會計管理工作, 是一個亟待研究與探索的財政管理課題, 需要各級財政部門的領導和同志們有更大的時間、精力和人力的“投入”, 以期獲得更好、更多、更大的“產出”。正因為這樣, 所以要求各級領導要高度重視會計工作, 共同研究如何開創(chuàng)我省會計管理工作新局面的舉措, 以進一步統(tǒng)一思想, 創(chuàng)新方式, 用新的理念創(chuàng)新思路, 用新的思路創(chuàng)新業(yè)績, 用新的業(yè)績創(chuàng)新形象。真正實現(xiàn)我省會計管理工作在服務中爭取有為, 在有為中爭取有位。這個“有位”, 既包括在我省各級財政部門內部“有位”, 更包括要在全省經濟社會管理中“有位”, 在全國財政系統(tǒng)中“有位”。

二、會計本質的認識

從會計與管理的角度看, 會計是一個信息系統(tǒng); 會計是一個決策支持系統(tǒng)。理解和掌握這些概念, 對我們認識會計, 自覺做好會計管理工作十分重要。

所謂會計是一個信息系統(tǒng), 這是從信息論的角度來認識會計本質的。管理是一個信息系統(tǒng), 會計是該網絡的主要信息源泉。就會計信息系統(tǒng)而言, 其主要職能是為人們提供價值運動的狀態(tài)、結構、歷史和趨勢的畫面。為了提供這樣一種畫面, 會計運用一系列的技術和方法, 有自身獨具特色的專業(yè)語言。作為一個信息系統(tǒng), 一端與信息的源頭相聯(lián)系, 另一端聯(lián)系著包括信息獲取、信息傳輸、信息儲存、信息處理、特征提取、分類判斷、反饋控制、測量顯示等部分的有機系統(tǒng)。作為一個信息系統(tǒng), 主要處理由過去、現(xiàn)在和預期未來的相關業(yè)務所產生的成本收益方面的數(shù)據, 提供以收入支出等財務信息為主的經濟信息, 并把這些信息傳遞給使用者, 從而為提高企業(yè)管理或公共管理績效服務。

所謂會計是一個決策支持系統(tǒng), 這是從控制論的角度來認識會計本質的。管理是一個控制系統(tǒng), 會計是該網絡的決策支持系統(tǒng)。無論是企業(yè)管理還是公共部門管理, 管理都可以看成是一個投入產出的資源轉換系統(tǒng),將信息流、資金流、物力流、人力流等轉換成對廣大消費者有價值的產品或勞務, 并在這個處理過程中創(chuàng)造價值和實現(xiàn)社會福利最大化, 進而滿足經濟社會發(fā)展的需要, 為貫徹落實科學發(fā)展觀與和諧社會建設服務。無論是企業(yè)的經營管理者, 還是公共部門的工作人員, 從某種意義上講都是人。為了履行好受托責任, 會計作為一個決策支持系統(tǒng), 其基本目標在于為管理決策和評價受托責任履行狀況提供有用的信息, 而其終極目標就是為了促進社會經濟資源的優(yōu)化配置。

在學習與工作的實踐中, 我體會到會計與會計管理工作的特點是“專業(yè)性、服務性與綜合性; 信息化、社會化與法制化”。所謂專業(yè)性, 就是說會計與會計管理工作的專業(yè)性很強, 那種傳統(tǒng)的“萬金油”式的管理人員, 如果不加強學習會計知識, 是很難將會計管理搞好的。所謂服務性, 就是說會計與會計管理工作的服務性很強。

從某種意義上講, 會計管理也是一種公共品, 是財政部門向社會提供的一種公共服務。從事會計管理工作的同志一定要增強服務意識, 熱心、虛心、誠心, 搞好各項具體的社會服務工作。所謂綜合性, 是指會計信息, 不只是簡單的一連串的數(shù)字, 而是一個單位、一個部門、一個企業(yè)(行業(yè)) 、一級財政管理績效的綜合反映。就公共部門而言, 有一句很通俗的話, 叫做“如果想知道政府未來想做些什么, 就去看他的預算”,“如果想知道政府過去做了些什么, 就去看他的決算”, 而這里所講的預算、決算,沒有哪一項離得開會計工作。所謂信息化, 是指會計是一個信息系統(tǒng), 需要運用信息理論與信息技術不斷完善和增強會計管理人員的業(yè)務素質, 不斷改善和提高會計管理工作水平。所謂社會化, 是指會計與會計管理工作涉及到社會的方方面面, 而千萬不要以為那些看似不起眼的數(shù)字枯燥無味。認識會計管理工作的社會化, 有利于明確強化責任意識, 如果一個上市公司出現(xiàn)會計假賬, 不但可能影響財政收入, 還可能牽動從股民到政府的社會神經, 甚至還會影響到社會的穩(wěn)定。公共部門的會計質量如何, 更是關系到能否將納稅人的錢用好, 關系到和諧社會的建設。所謂法制化, 是指會計與會計管理工作都必須按照《會計法》及相關法律法規(guī)辦事。這就要求財政部門的同志特別是從事會計管理工作的同志, 必須認真學習相關的法律法規(guī), 嚴格依法行政, 做學習、執(zhí)行、維護相關會計法律法規(guī)的模范。

三、會計管理的策略

會計管理橫跨整個社會公共管理(行政管理) 與私人管理(工商管理) 兩大領域。兩者之間都屬于一般組織與管理范疇, 工商管理發(fā)展起來的一些管理經驗、原則和方法及技術同樣適用于公共部門, 兩大類部門管理的技術手段可以相互借鑒和應用, 而當代新公共管理運動則是一場以應用工商管理的理論、方法及技術, 引入市場機制, 提高公共管理水平及公共服務質量為特征的重大變革。在這場變革中, 對加強會計管理發(fā)揮會計信息系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)的作用, 提出了新的要求。為了適應這種新的要求, 從當前深化財政改革, 加強財政管理的實際出發(fā), 通過嚴格會計監(jiān)督, 規(guī)范會計秩序, 提高會計質量, 重視會計隊伍建設等方面加強會計管理工作, 以進一步提高各級財政系統(tǒng)特別相關業(yè)務部門自覺做好這項工作的責任感與緊迫感。

(一) 加強會計管理工作, 需要與優(yōu)化經濟環(huán)境, 促進市場主體的培育與發(fā)展, 推動財政建設與經濟社會協(xié)調發(fā)展結合起來。做大財政蛋糕是財政工作永恒的主題, 是解決民生問題的基礎和前提。加強會計管理特別是企業(yè)會計管理, 在這方面有很多課題需要我們研究與探索。會計人員真正做到操守為重, 不做假賬, 促進依法照章納稅, 這本身就是優(yōu)化經濟環(huán)境, 促進經濟發(fā)展的

應有之義。這些方面, 我省的會計管理實踐中已有許多成功的經驗, 值得學習、總結與推廣。如荊門市在全省率先試行的依法建賬監(jiān)管工作, 就是很好的典型實例。又如分析相關行政事業(yè)單位相關收入(如罰款) 的會計數(shù)據, 也能夠從一個側面分析某個地方經濟環(huán)境的好壞。再如, 如果各級財政部門能主動協(xié)同相關部門, 通過相關會計數(shù)據, 建立起某個特定范圍(如相關行業(yè)) 相關稅費收入的數(shù)據庫, 對科學預測工商稅收和非稅收入,加強財政收入管理就特別有現(xiàn)實意義。

(二) 加強會計管理工作, 需要與轉變政府職能, 促進依法理財, 主動適應市場經濟體制, 履行好公共財政職能結合起來。公共支出結構是通過會計數(shù)據來體現(xiàn)的, 如何通過分析那些沒有生命的會計數(shù)據, 來服務于生氣勃勃的改革與發(fā)展大潮, 為各級黨委政府的決策當好參謀,這本身就是一件很有現(xiàn)實意義的事情。而這方面的工作,還沒有引起我們應有的關注與重視。

(三) 加強會計管理工作, 需要與深化財政改革, 加強公共預算管理, 促進公共部門提高管理績效結合起來。以部門預算、國庫集中收付、政府采購、收支兩條線與政府收支分類改革為具體內容的預算管理制度改革,哪一項改革都離不開會計工作, 而正在處于探索之中的績效預算更是對現(xiàn)行的政府會計提出了許多挑戰(zhàn)。不斷完善行政事業(yè)單位財務會計, 建立公共部門管理會計,對促進公共支出決策的民主化與科學化有著十分重要的理論與實踐價值。

(四) 加強會計管理工作, 需要關注社會的熱點、重點和難點問題, 與促進“新農村”、“新機制”、“ 新農合”等經濟社會事業(yè)改革與發(fā)展結合起來。我國正在著力推進的社會主義新農村建設、義務教育新的保障機制、新型農村合作醫(yī)療等一系列涉及民生問題的重大改革舉措, 都需要投入大量的財政資金。如何堅持公平與效率原則, 充分提高財政資金運用的經濟性和有效性,每一項涉及公共支出的管理都與會計有關, 廣大會計人員與會計管理工作者高質量做好會計與會計管理工作任重道遠, 責任重大。

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一、企業(yè)中會計成本和財務管理工作存在的現(xiàn)實問題

（一）企業(yè)管理者對會計成本和財務管理的認識不夠全面準確

會計成本就是企業(yè)在生產經營活動中產生的所有成本，它包括生產和銷售過程中所產生原料、員工工資、廣告、租金等支出。簡而言之，就是公司賬戶上的所有支出。會計成本涉及到企業(yè)生產經營活動的每一個環(huán)節(jié)，因而，對企業(yè)成本的控制需要企業(yè)所有工作人員的參與。而現(xiàn)實問題卻是由于一些企業(yè)管理者自身沒有充分認識到會計成本和財務管理兩者之間的聯(lián)系，而使得企業(yè)的資源沒有得到很好的管理和整合，造成企業(yè)的管理工作效果不理想。

（二）企業(yè)沒有建立健全會計成本控制的有關制度

目前很多企業(yè)還存在對會計成本和財務管理的重要性認識不足的問題，企業(yè)內部自然也就沒有建立一套完善的相關制度，各項措施也亟待改善，特別是成本控制和財務管理沒有很好的融合在企業(yè)的整個生產經營活動中，對成本控制和財務管理的嚴格監(jiān)督也就無從談起。

（三）企業(yè)成本控制的考核體系不完善

會計成本控制績效的提高，財務管理模式的進一步優(yōu)化這些都需要在成本控制的考核制度下進行。但仍有部分企業(yè)尚未建立完善的考核體系，致使企業(yè)會計成本控制工作在沒有參照的情況下盲目進行，企業(yè)的成本控制和財務管理也就失去了開展的動力。

二、構建會計成本控制的企業(yè)財務管理模式的意義

一方面，會計成本控制可以為企業(yè)財務管理的決策制定提供豐富的數(shù)據信息資源，在企業(yè)財務管理模式的優(yōu)化以及管理工作效率的提高上發(fā)揮著積極的推動作用，以促進企業(yè)經營利潤的迅速攀升。另一方面，基于會計成本控制的企業(yè)財務管理模式可以為財務管理工作做出正確的定位，創(chuàng)新改革企業(yè)的經營模式，使得企業(yè)在經營活動中能夠及時的發(fā)現(xiàn)財務管理上存在的問題，并針對這些問題制定相應的解決方案。最后企業(yè)對會計成本的控制還能極大的減少企業(yè)的經營活動中一些不必要的成本支出，使企業(yè)的財務資源可以重新整合以更好的節(jié)約會計成本，進而提升企業(yè)的市場競爭力。

三、基于會計成本控制的企業(yè)財務管理模式的構建措施

（一）改革傳統(tǒng)的企業(yè)財務管理方式

構建基于會計成本控制的企業(yè)財務管理模式，首要的就是要在原有的財務管理體系的基礎上進一步創(chuàng)新和發(fā)展。企業(yè)的管理層應發(fā)揮出領頭羊的作用，結合企業(yè)的組織架構以及業(yè)務、生產等各企業(yè)部門，明確企業(yè)財務管理的工作內容，并在此基礎上做好科學的財務管理規(guī)劃。在企業(yè)內部應實行財務管理工作的責任具體化，將業(yè)務目標分解到各部門崗位中，而對成本控制的分析應是各項工作的重中之重。同時企業(yè)還應制定相關的財務管理監(jiān)督制度，通過各部門的日常工作匯報以及定期檢查，促進企業(yè)財務管理水平的提高。

（二）切實做好會計成本的分析工作

會計成本的分析工作是保證會計成本控制效果的重要手段，同時這也是會計成本控制工作的基本內容。而要做好企業(yè)成本分析工作，首要的就是要確保企業(yè)的成本核算資料的齊全性，然后依據企業(yè)的具體情況劃分出構成企業(yè)成本支出的主要內容。在進行會計成本的分析工作時應綜合對比分析、因素分析、連鎖替代等多種分析方法的特點，選用一種最佳的方式以保證對企業(yè)成本支出分析的全面和準確性。另外，還需注意的是在進行成本分析時應秉持全面綜合、重點兼顧、動態(tài)分析、全程涵蓋等原則，確保成本分析的準確性，以確保會計成本控制工作的順利展開。

（三）切實做好企業(yè)的預算工作

預算是做好會計成本控制工作的一個重要方面。企業(yè)在成本分析結果的基礎上，明確成本控制工作的重點，并依據各種成本支出項目，來編制企業(yè)的預算計劃?？茖W的預算以及合理的成本支出內容、支出計劃是控制會計成本支出的源頭，這對保證財務收支的平衡有著重要的作用。預算管理工作的根本就是要保證把預算計劃真正落到實處，因而企業(yè)管理者應依據相關的考核、監(jiān)督等制度，確保預算在會計成本控制過程中的貫徹執(zhí)行，使企業(yè)的會計成本在一定的控制范圍內。

（四）培養(yǎng)高素質的財務管理團隊

部分企業(yè)的財務管理工作人員綜合能力水平偏低，無法滿足企業(yè)財務管理工作的現(xiàn)實要求。針對這種情況，企業(yè)的管理部門應在企業(yè)財務管理工作的現(xiàn)實基礎上，結合信息化時代需求，對企業(yè)內部財務管理人員進行系統(tǒng)的知識培訓，以提高財務工作人員的理論知識和專業(yè)技能。同時財務工作人員自身也應加強學習，熟練掌握信息化的軟件操作，提升自己的綜合素養(yǎng)，以更好的勝任企業(yè)的財務管理工作

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關鍵詞：工業(yè)企業(yè)會計 成本 核算與管理控制

新形勢下，工業(yè)企業(yè)的會計成本核算對企業(yè)的快速發(fā)展具有戰(zhàn)略性的作用。企業(yè)會計成本核算能夠對工業(yè)產品進行有效地管理和監(jiān)督，從而控制企業(yè)產品的成本支出，保證企業(yè)的效益，還對因制定不當?shù)匿N售價格而造成的企業(yè)虧本現(xiàn)象，在一定程度上使企業(yè)有所避免。因此，企業(yè)產品核算是在現(xiàn)代經濟市場發(fā)展下企業(yè)降低生產成本的最有效的方法。此外，加強會計成本核算和管理控制，有利于企業(yè)根據核算內容作出對資源的合理利用，促進資源的優(yōu)化配置；有利于促進產品的更新?lián)Q代和質量提高；有利于對企業(yè)經營成果進行合理的分配；有利于增強企業(yè)的綜合競爭力和整體實力，對企業(yè)的長期發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。

1、工業(yè)企業(yè)會計成本核算與管理控制存在的問題

1.1、工業(yè)企業(yè)的成本核算具有獨斷性和局限性

企業(yè)成本核算與管理主要在原材料采購和生產管理方面存在獨斷和局限。第一、當前社會是經濟信息社會，信息的重要性已經得到了廣泛地重視。企業(yè)取得一定的信息，也是耗費了一定的人力、財力和物力。但是在成本核算上，并沒有把信息核算到成本內。這導致了成本核算少了信息這一方面。第二、在成本的核算中，沒有做好人工成本方面。企業(yè)對這方面的核算只是局限到一線的生產工人上，而沒有對其他崗位上的職工進行核算，大大減少了對人工成本的核算。第三、在對企業(yè)的其他資源上面，成本核算也沒有做到面面俱到。由于資產比較多，在核算過程中沒有進行科學的計算，對于特殊的資產和土地資源等，沒有明確的核算出來。第四、沒有對無形資產進行核算。企業(yè)的無形資產主要表現(xiàn)在企業(yè)的文化和服務。良好的企業(yè)文化和服務對企業(yè)的發(fā)展和生存有著重大的作用。第五，核算方式和方法相對落后。企業(yè)大都采用品種法和分步法的成本核算方法，忽視了對會計成本的管理，直接影響了成本核算的準確性。

1.2、缺乏嚴格的成本核算和管理控制的監(jiān)督體系

不少企業(yè)存在對會計成本核算和管理的監(jiān)督體系的缺失問題。由于大多數(shù)企業(yè)還未能實現(xiàn)徹底的數(shù)據化和標準化作業(yè)，而數(shù)據本身也需要進行人工輸入，這樣就容易發(fā)生數(shù)據輸入和計算的失準、工作人員的弄虛作假等問題。同時，缺乏有效的監(jiān)督管理，加劇了上述問題的發(fā)生，導致企業(yè)的成本大大提高。

1.3、管理控制方面存在嚴重漏洞

成本管理控制方面的漏洞表現(xiàn)在以下幾點：第一，工業(yè)原料采購緊張。由于我國工業(yè)原料供應市場非常大，部分企業(yè)為了降低產品的成本，而大大降低了采購的價格，導致了供應商尋求新的買方，不再給原來的合作企業(yè)提供原料，這加大了工業(yè)原料的供應壓力。第二，采用廉價的原材料。為了追求利潤的最大化，部分企業(yè)通常采購廉價的工業(yè)原料來降低成本，但這直接導致了產品質量的降低，不利于企業(yè)的長久發(fā)展。

2、加強工業(yè)企業(yè)會計成本核算與管理控制的措施

2.1、加強思想重視，建立健全會計成本核算和管理制度

加強對成本核算和管理控制工作的思想重視，建立健全會計成本核算和管理制度，使其能夠合理科學、及時有效地完成。該制度包括對成本核算范圍、核算流程、核算方法、核算復查等方面的具體規(guī)定，促使工作人員能夠遵照制度上面的要求，對企業(yè)成本進行有序、全面和準確的核算，保證核算工作的及時有效完成，為企業(yè)測評產品市場效益和制定發(fā)展規(guī)劃提供準確可靠的資料。建立以銷定產的生產管理制度，根據客戶的需求來決定產量，盡量減少企業(yè)原材料和產品庫存，從而促進企業(yè)的庫存成本大大降低。

2.2、抓快對成本管控體系的建設

由于企業(yè)部門較多和比較復雜，導致了成本核算和管理控制工作量比較大，更增加了成本。這就需要企業(yè)的各個部門進行有效的合作和管理，促進成本管控體系的建設，從而促進企業(yè)成本核算和管理控制的有效進行。同時，要加強對各管理部門之間的協(xié)調和管理，減少因部門間的合作的成本代價。

2.3、建立企業(yè)人才隊伍和文化

加大對人才的培養(yǎng)和吸收，是未來企業(yè)適應新時期發(fā)展的必由之路。通過培訓、技術競賽等形式，加強對現(xiàn)有工作人員的相關知識的提高，促使其工作技術水平和工作能力得到提高，從而降低產品的成本，提高企業(yè)的效益。加強對企業(yè)的文化建設，形成企業(yè)的向心力和凝聚力，提高領導和職工的綜合素質和協(xié)作能力，不僅能加強了對企業(yè)成本的管理控制，還能為企業(yè)打造道德形象，推動企業(yè)的良好發(fā)展。

2.4、建立企業(yè)會計部門的監(jiān)督體系，加強對成本核算的監(jiān)督

根據企業(yè)的實際狀況，合理的建立會計部門的監(jiān)督體系。建立科學合理的監(jiān)督制度，確保在維護企業(yè)與職工的合法權益的情況下，對會計職工的工作進行嚴格監(jiān)管。設立監(jiān)督管理部門，對成本核算工作進行審核，對企業(yè)資金的流動、資金使用的具體情況進行監(jiān)督，提升對資金的有效利用。

3、結語

由上可知，加強對工業(yè)企業(yè)的會計成本核算和管理控制是非常重要的，同時也是一項需要長期進行的工作。企業(yè)管理者不僅要提高其會計成本核算與管理控制知識，而且要了解把握成本核算與管理的現(xiàn)實情況，同時要根據企業(yè)發(fā)展的需要，采取積極有效的策略和措施，落實好核算與管理控制工作，真正地核算和管理好企業(yè)的成本。

參考文獻：

[1]李金華.關于企業(yè)成本控制方面的幾個問題探討[J].中國外資（上月刊），2011（9）：60.

[2]丁麗.當前企業(yè)成本核算改革的必要性及改革對策探析[J].商場現(xiàn)代化，2011，（21）：91-92.

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關鍵詞：醫(yī)院管理；管理會計；構想

Abstract: Under the socialist market economy tide's impetus, the national medical service system, the system of medical care insurance reform is developing thoroughly, how does the hospital adapt the market economy development, the enhancement survival and the competitive spirit, meets medical need which the general populations grow unceasingly, is suspends in front of the hospital superintendent's important topic, but tries out hospital management accountant to be able to play the vital role in this aspect.

key word: Hospital management; Management accounting; Conception

一、試行醫(yī)院管理會計

在我國70年代末，國內企業(yè)開始了對管理會計的理論探討，之后企業(yè)中有較高素質的經營者開始了管理會計運用的新嘗試。隨著國內經濟體制、法律法規(guī)的不斷完善，企業(yè)大力試行管理會計有了新的外部條件。目前，在醫(yī)院管理中，管理會計應用極少，綜觀醫(yī)院面臨的競爭環(huán)境，推行醫(yī)院管理會計，及時給經營管理者提供各種會計信息，定能促進醫(yī)院的各項重大決策更趨合理化和科學化。

二、醫(yī)院管理會計的工作范圍和方法

醫(yī)院管理會計的工作范圍主要包括以下兩部分：

1.預測與決策　預測與決策主要是為單位管理者預測前景、經營決策和規(guī)劃未來等經濟活動服務，其主要任務是確保醫(yī)院的各項資源(含人、財、物)得到最經濟、最合理、最有效的配制和應用，以獲取最大的經濟效益。例如醫(yī)院大批量使用的制(合)劑產品來源問題，是自行配制還是購買成品，哪種方式最經濟實惠，運用管理會計中的相關方法通過分析可獲取節(jié)約成本、獲利最多的優(yōu)化方案。另外，藥品的庫存數(shù)量應為多少時既能保證醫(yī)院運轉的正常需要，又能最大限度地降低庫存藥品占用資金數(shù)額等方面的問題，都能通過管理會計的相關方法分析得出。

2.規(guī)劃和控制　規(guī)劃與控制主要是為醫(yī)院管理者反映和分析過去以及規(guī)劃控制現(xiàn)在的經濟活動服務的。主要目的是有效控制醫(yī)院日常經濟活動，明確各職能科室的經濟責任，并對各科室的經營業(yè)績進行正確評價、考核及獎懲，及時正確地調整和完善科室和醫(yī)院的未來發(fā)展規(guī)劃。例如醫(yī)院基本建設項目投入是總體規(guī)劃，分期實施還是重復建設，連年征戰(zhàn)，運用業(yè)績評價會計，對醫(yī)院多年基本建設過程和財務收益、銀行借貸進行綜合評價，可以給經營決策者提供極具科學而有力的依據。又如醫(yī)院臨時工聘用數(shù)量的多少，醫(yī)護人員合理的配比，行政后勤管理部門的設置均可通過評價進行分析，進行合理的有效控制。

醫(yī)院管理會計中常用的方法是財務分析法以及本量利分析固定資產投資決策方法等。它是通過對財務信息的深加工和再利用，實現(xiàn)對經濟過程的預測、決策、規(guī)劃、控制、責任考核評價等職能的一個綜合體。

三、試行醫(yī)院管理會計的主要影響因素

1.管理會計的應用在很大程度上取決于單位領導的重視程度　由于財務會計工作具有及時性、連續(xù)性、系統(tǒng)性的特點，因而其采用的程序與方法具有在實踐中應用的客觀必然性，即如果沒有財務會計工作，單位就無法掌握其全部經濟活動的財務狀況和經營成果。因此，不管單位領導重視與否，財務會計都是各行業(yè)必須要進行的一項日常性工作。管理會計根據單位內部經營管理的特定需要，采用靈活多樣的方法與程序向單位內部各級管理人員提供有選擇的、部分的和不定期的管理信息，以便單位管理部門能夠根據這些管理信息對有關經濟活動進行規(guī)劃、決策、控制與業(yè)績評價。但是與財務會計不同的是，管理會計并不具有法律上的強制性，一個單位是否在日常工作中應用管理會計，在很大程度上取決于單位領導和各級管理人員對管理會計的了解與重視程度，如果企業(yè)領導缺乏對應用管理會計重要性的認識或對管理會計的基本概念與方法知之甚少而不應用管理會計，而是憑過去的經驗或主觀判斷對單位的經濟活動進行規(guī)劃、決策、控制與業(yè)績評價，可能并不影響其經營活動的正常進行。盡管由此可能會導致單位經營管理水平和經濟效益的下降，但這種不利影響需要通過應用管理會計之后產生的效果對比才能體現(xiàn)出來。因而，單位在實踐中是否能夠主動地應用管理會計，則取決于單位領導和各級管理人員的觀念更新，即是否能夠將管理會計視為一項有助于加強單位內部經營管理和提高單位經濟效益的經常性工作。只有得到單位領導和各級管理人員的重視，并且單位擁有掌握管理會計基本知識的專業(yè)人才，才能夠使管理會計得到有效的推廣和普及應用。2.培養(yǎng)一批高素質的管理會計專業(yè)人員　會計人員對管理會計運用的影響，主要是通過會計人員素質高低來體現(xiàn)的。素質系指會計人員知識層次、知識結構、價值觀和職業(yè)水準。它不僅要求會計人員掌握現(xiàn)代科學管理、數(shù)學、預測學和經濟學方面的知識而且還應了解心理學、行為學等社會科學知識。同時建立會計人員繼續(xù)教育制度，加強會計人員培訓，提高會計人員應用微機的能力，盡快培養(yǎng)一批高素質的管理會計專業(yè)人員，是推行醫(yī)院管理會計的重要條件之一。

3.力爭實現(xiàn)單位內部的管理會計工作制度化　為確保管理會計工作的規(guī)范化，必須在單位內部建立起與財務會計部門平行的管理會計部門，由專業(yè)人員負責管理會計工作，并建立健全相應的規(guī)章制度，以便考核評價單位管理會計師的工作業(yè)績。

四、醫(yī)院管理會計推行設想

1.增強醫(yī)院主要領導的管理意識　能否成功推行管理會計，醫(yī)院主要領導的管理會計知識和素質培養(yǎng)顯得十分重要，沒有他們的支持和參與，推行是一句空話。通過參加管理會計培訓班或自學有關基本知識和相關知識，使主要領導增強管理會計意識，不斷完善自己對會計工作和會計人員的認識，可為順利推行醫(yī)院管理會計打下最重要的基礎條件。

2.培養(yǎng)醫(yī)院管理會計人員　從現(xiàn)有財務人員中培訓專業(yè)管理會計人員，通過培訓，系統(tǒng)地掌握基本理論和專業(yè)知識。

篇5

摘要：在社會主義市場經濟浪潮的推動下，全國醫(yī)療體制、醫(yī)療保險制度改革正在深入開展，醫(yī)院如何適應市場經濟發(fā)展，增強生存與競爭意識，滿足廣大群眾不斷增長的醫(yī)療需求，是擺在醫(yī)院管理者面前的重要課題，而試行醫(yī)院管理會計能在這方面發(fā)揮重要的作用。關鍵詞：醫(yī)院管理；管理會計；構想Abstract:Underthesocialistmarketeconomytide''''simpetus,thenationalmedicalservicesystem,thesystemofmedicalcareinsurancereformisdevelopingthoroughly,howdoesthehospitaladaptthemarketeconomydevelopment,theenhancementsurvivalandthecompetitivespirit,meetsmedicalneedwhichthegeneralpopulationsgrowunceasingly,issuspendsinfrontofthehospitalsuperintendent''''simportanttopic,buttriesouthospitalmanagementaccountanttobeabletoplaythevitalroleinthisaspect.keyword:Hospitalmanagement;Managementaccounting;Conception

一、試行醫(yī)院管理會計在我國70年代末，國內企業(yè)開始了對管理會計的理論探討，之后企業(yè)中有較高素質的經營者開始了管理會計運用的新嘗試。隨著國內經濟體制、法律法規(guī)的不斷完善，企業(yè)大力試行管理會計有了新的外部條件。目前，在醫(yī)院管理中，管理會計應用極少，綜觀醫(yī)院面臨的競爭環(huán)境，推行醫(yī)院管理會計，及時給經營管理者提供各種會計信息，定能促進醫(yī)院的各項重大決策更趨合理化和科學化。

二、醫(yī)院管理會計的工作范圍和方法醫(yī)院管理會計的工作范圍主要包括以下兩部分：1.預測與決策預測與決策主要是為單位管理者預測前景、經營決策和規(guī)劃未來等經濟活動服務，其主要任務是確保醫(yī)院的各項資源(含人、財、物)得到最經濟、最合理、最有效的配制和應用，以獲取最大的經濟效益。例如醫(yī)院大批量使用的制(合)劑產品來源問題，是自行配制還是購買成品，哪種方式最經濟實惠，運用管理會計中的相關方法通過分析可獲取節(jié)約成本、獲利最多的優(yōu)化方案。另外，藥品的庫存數(shù)量應為多少時既能保證醫(yī)院運轉的正常需要，又能最大限度地降低庫存藥品占用資金數(shù)額等方面的問題，都能通過管理會計的相關方法分析得出。2.規(guī)劃和控制規(guī)劃與控制主要是為醫(yī)院管理者反映和分析過去以及規(guī)劃控制現(xiàn)在的經濟活動服務的。主要目的是有效控制醫(yī)院日常經濟活動，明確各職能科室的經濟責任，并對各科室的經營業(yè)績進行正確評價、考核及獎懲，及時正確地調整和完善科室和醫(yī)院的未來發(fā)展規(guī)劃。例如醫(yī)院基本建設項目投入是總體規(guī)劃，分期實施還是重復建設，連年征戰(zhàn)，運用業(yè)績評價會計，對醫(yī)院多年基本建設過程和財務收益、銀行借貸進行綜合評價，可以給經營決策者提供極具科學而有力的依據。又如醫(yī)院臨時工聘用數(shù)量的多少，醫(yī)護人員合理的配比，行政后勤管理部門的設置均可通過評價進行分析，進行合理的有效控制。醫(yī)院管理會計中常用的方法是財務分析法以及本量利分析固定資產投資決策方法等。它是通過對財務信息的深加工和再利用，實現(xiàn)對經濟過程的預測、決策、規(guī)劃、控制、責任考核評價等職能的一個綜合體。

三、試行醫(yī)院管理會計的主要影響因素1.管理會計的應用在很大程度上取決于單位領導的重視程度由于財務會計工作具有及時性、連續(xù)性、系統(tǒng)性的特點，因而其采用的程序與方法具有在實踐中應用的客觀必然性，即如果沒有財務會計工作，單位就無法掌握其全部經濟活動的財務狀況和經營成果。因此，不管單位領導重視與否，財務會計都是各行業(yè)必須要進行的一項日常性工作。管理會計根據單位內部經營管理的特定需要，采用靈活多樣的方法與程序向單位內部各級管理人員提供有選擇的、部分的和不定期的管理信息，以便單位管理部門能夠根據這些管理信息對有關經濟活動進行規(guī)劃、決策、控制與業(yè)績評價。但是與財務會計不同的是，管理會計并不具有法律上的強制性，一個單位是否在日常工作中應用管理會計，在很大程度上取決于單位領導和各級管理人員對管理會計的了解與重視程度，如果企業(yè)領導缺乏對應用管理會計重要性的認識或對管理會計的基本概念與方法知之甚少而不應用管理會計，而是憑過去的經驗或主觀判斷對單位的經濟活動進行規(guī)劃、決策、控制與業(yè)績評價，可能并不影響其經營活動的正常進行。盡管由此可能會導致單位經營管理水平和經濟效益的下降，但這種不利影響需要通過應用管理會計之后產生的效果對比才能體現(xiàn)出來。因而，單位在實踐中是否能夠主動地應用管理會計，則取決于單位領導和各級管理人員的觀念更新，即是否能夠將管理會計視為一項有助于加強單位內部經營管理和提高單位經濟效益的經常性工作。只有得到單位領導和各級管理人員的重視，并且單位擁有掌握管理會計基本知識的專業(yè)人才，才能夠使管理會計得到有效的推廣和普及應用。2.培養(yǎng)一批高素質的管理會計專業(yè)人員會計人員對管理會計運用的影響，主要是通過會計人員素質高低來體現(xiàn)的。素質系指會計人員知識層次、知識結構、價值觀和職業(yè)水準。它不僅要求會計人員掌握現(xiàn)代科學管理、數(shù)學、預測學和經濟學方面的知識而且還應了解心理學、行為學等社會科學知識。同時建立會計人員繼續(xù)教育制度，加強會計人員培訓，提高會計人員應用微機的能力，盡快培養(yǎng)一批高素質的管理會計專業(yè)人員，是推行醫(yī)院管理會計的重要條件之一。3.力爭實現(xiàn)單位內部的管理會計工作制度化為確保管理會計工作的規(guī)范化，必須在單位內部建立起與財務會計部門平行的管理會計部門，由專業(yè)人員負責管理會計工作，并建立健全相應的規(guī)章制度，以便考核評價單位管理會計師的工作業(yè)績。

四、醫(yī)院管理會計推行設想1.增強醫(yī)院主要領導的管理意識能否成功推行管理會計，醫(yī)院主要領導的管理會計知識和素質培養(yǎng)顯得十分重要，沒有他們的支持和參與，推行是一句空話。通過參加管理會計培訓班或自學有關基本知識和相關知識，使主要領導增強管理會計意識，不斷完善自己對會計工作和會計人員的認識，可為順利推行醫(yī)院管理會計打下最重要的基礎條件。2.培養(yǎng)醫(yī)院管理會計人員從現(xiàn)有財務人員中培訓專業(yè)管理會計人員，通過培訓，系統(tǒng)地掌握基本理論和專業(yè)知識。3.組建醫(yī)院管理會計科為防止機構繁多，便于協(xié)調工作，組建的醫(yī)院管理會計科可與財務科合署辦公，但管理會計科必須配備初具管理會計知識的干部和會計人員，并由院領導明確工作職責、任務，如定期提交分析報表、專題報告、項目預測分析、評價、建議，適時列席部分院級工作討論會等等。4.開展醫(yī)院經營財務專題分析(1)固定資產投資合理性分析。針對近幾年連續(xù)不斷的基本建設項目進行回顧和再評價，尤其是銀行信貸投資效益分析，為今后醫(yī)院基本建設立項提供科學的決策依據。(2)醫(yī)院經營管理中的成本控制。大力加強對各部門人力、物力消耗使用的控制是提高經營管理效果的有效途徑。通過對各科室實際人員費用及材料消耗的統(tǒng)計分析制訂出合理的消耗指標，以獲取最大的經濟效益。(3)物資采購預測和決策分析。醫(yī)院每年的醫(yī)療設備和藥品采購資金額巨大，任何盲目的設備采購和藥品庫存積壓都將給醫(yī)院帶來資金上的浪費和周轉困難。因此，事前做好預測分析工作，制訂資金使用計劃，可以有效地避免上述問題的發(fā)生。總之，管理會計是一門綜合性的學科，其最主要的特點是具有參與決策的作用，為經營管理者提供決策支持。盡管目前普遍推行尚存在不少問題，但管理會計的科學性和先進性是不容置疑的。各單位應結合自身的實際情況，合理應用，不斷探索，總結提高，使管理會計在醫(yī)院的經營管理中發(fā)揮積極的作用。

篇6

關鍵詞：管理會計；企業(yè)管理；會計人員素質

中圖分類號：F426文獻標識碼：A文章編號：1009-2374（2009）08-0090-02

管理會計是以企業(yè)現(xiàn)在和未來的資金運動為對象，以提高經濟效益為目的，為企業(yè)內部管理者提供經營管理決策的科學依據為目標而進行的經濟管理活動。目前，一些管理會計的理論和方法也在企業(yè)管理實踐中得到了有效應用。但總的來說，管理會計在企業(yè)中應用的效果并不盡如人意，迄今為止，管理會計僅在部分企業(yè)得到一定程度的應用，還有相當數(shù)量的企業(yè)經營管理人員對管理會計知之甚少，甚至一無所知，管理會計的應用空間受到極大的限制。

一、管理會計概述

管理會計主體包括企業(yè)領導者和管理會計人員，現(xiàn)代企業(yè)之間的激烈競爭，要求他們不僅要懂經營管理，還要通曉管理，而管理離不開管理會計為之提供經營決策的信息。因此，企業(yè)領導者自身的思想高度以及對管理會計的重視程度，直接影響到管理會計在企業(yè)中的應用。其次，管理會計的應用需要采用靈活多樣的技術方法來收集、整理、加工各種信息，客觀上要求能夠勝任該項工作的高素質的管理會計人員，不僅要具備管理意識，掌握管理會計學、經濟學、預測學和統(tǒng)計學方面的知識，而且還應了解組織行為學、心理學等相關的社會學科知識，才能把管理會計的理論變?yōu)閷嵺`，使其充分發(fā)揮作用。

二、管理會計在實際應用中存在的問題

（一）企業(yè)決策者缺乏對管理會計的重視

管理會計作為一種新興的方法、觀念，在企業(yè)的經營管理活動中能否起作用，能起什么樣的作用，很大程度上取決于企業(yè)的經營管理者。這不僅取決于管理者的學識、才干，更大程度上還取決于管理者在決策時的價值取向。我國部分企業(yè)的決策者管理知識低下，決策失誤現(xiàn)象嚴重，價值取向與企業(yè)或社會的長遠利益不一致，只注重企業(yè)短期利益，不關注長期利益，這與管理會計注重長期利益必然發(fā)生矛盾。于是，一些經營管理者不知道在實踐中如何運用管理會計，或明知管理會計能幫助企業(yè)建立長期的競爭優(yōu)勢，但為了短期利益，卻不重視管理會計的應用。

（二）管理會計混淆于財務會計

長期以來，企業(yè)會計主要集中在財務會計日常工作的簡單循環(huán)上，關心的是會計實務是否符合一般的財務會計慣例的要求，很少從企業(yè)經營目標的高度去研究和重用管理會計。大多數(shù)企業(yè)管理者和財務的負責人的觀念較為陳舊，認為會計僅僅是事后算賬和報賬的工作，而對于管理會計則知之甚少，更不要說是得到應用了。很少有企業(yè)設專門的管理會計機構和專職人員，即使個別企業(yè)進行實際應用，也是把任務分解到有關職能部門去承擔。如:把預測職能分配給統(tǒng)計部門，把計劃職能分配給業(yè)務部門，把預算職能分配給財務部門，把決策職能分配給決策當局，把控制職能分配給生產或施工部門，這樣就把一個原本完整的活動割裂得七零八碎，降低了各項職能的應有效果，而且各部門也對分配任務采取消極應付態(tài)度，應用效果很差。

（三）會計人員缺乏管理會計工作應具備的素質

與傳統(tǒng)核算型會計人才相比，管理型會計人才無論就其思維方式還是知識面來說，都要求處于更高的層面。從事管理會計的人員，不僅要精通企業(yè)財務會計的原理、方法、及相關的政策法規(guī)，而且要全面掌握現(xiàn)代企業(yè)經營管理知識;不僅要熟悉企業(yè)的狀況，而且要對整個企業(yè)經營活動過程有全方位的了解和把握；要能依據已搜集到的各種經濟資料，設定某些經濟參數(shù)，采用一定的管理會計方法，對企業(yè)某一方面的經濟活動趨勢做出事前預測或規(guī)劃。然而由于管理會計被引入中國的時間較晚，以及管理會計學科自身的一些缺陷，企業(yè)會計人員掌握管理會計知識的途徑非常有限，特別是有相當一批數(shù)量的會計從業(yè)人員根本就不了解管理會計。因此造成管理會計在企業(yè)中的應用流于形式，沒有起到相應的作用。

三、完善管理會計的對策和建議

（一）協(xié)調財務會計與管理會計的關系

在知識經濟時代，市場競爭日趨激烈，企業(yè)的經營風險明顯加大。信息使用者更加關注企業(yè)所擁有的知識、技術創(chuàng)新能力、人力資源及無形資產的種類等綜合信息，其中有財務和非財務數(shù)據。以及企業(yè)背景信息，一些特定資產和負債計量的不確定性信息等，這些在傳統(tǒng)的會計體系中大都屬于管理會計經營報告的信息范疇，未列入到傳統(tǒng)的會計報表中。所以，必須整合財務會計和管理會計，為管理會計在企業(yè)中的順利運用創(chuàng)造條件。要改善企業(yè)的會計工作，必須超越傳統(tǒng)會計思維定勢的束縛，運用管理會計思想、方法，整合財務會計和管理會計功能，在保留傳統(tǒng)會計管理的核算內容、方法和技術基礎上，通過計算機系統(tǒng)與網絡技術建立起與供應商、客戶和銀行等聯(lián)系、交易與結算并行的大型自動化系統(tǒng)，進行信息的收集、處理并提供相應的經營、財務狀況報告及預測決策模型，及時提供企業(yè)外部市場及競爭者信息，以利于隨時根據環(huán)境的變化及時做出統(tǒng)一迅速的整體行動和應變策略。

（二）提高管理會計人員素質

從事管理會計的人員，不僅要精通企業(yè)財務會計的原理、方法及相關的政策法規(guī)，而且要全面掌握現(xiàn)代企業(yè)經營管理知識;不僅要熟悉企業(yè)的財務狀況，而且要對整個企業(yè)經營生產活動作全過程、全方位的了解和把握。因此，要求從事管理會計的工作人員具有更強的去粗存精、由此及彼、由表及里的認識能力和信息處理能力，能夠深刻地把握經濟對象發(fā)展變化的規(guī)律。為此，首先，加強會計管理人員的專業(yè)技能教育，提高管理會計人員素質，特別是對現(xiàn)有管理會計人員要通過繼續(xù)教育和培訓等方式，讓他們學習掌握管理會計的基本理論和基本知識，以促進管理事業(yè)的健康發(fā)展。其次，管理人員包括廠長或經理、部門經理等高中層管理人員，也必須掌握管理會計的基本理論和基本知識，因為管理人員要利用管理會計信息做出決策，是管理會計能否得到正確而有效運用的關鍵因素。

（三）加快電子計算機開發(fā)與應用的步伐

在大多數(shù)的企業(yè)中，會計電算化僅僅局限于記賬、算賬、報賬等工作，內部網絡信息也僅局限于一般的管理通知，管理手段的現(xiàn)代化并沒有提升到企業(yè)的綜合管理能力，這樣就造成了企業(yè)資源的嚴重浪費。管理會計要求企業(yè)平時收集、整理來自各方面的多樣化信息，包括本企業(yè)和競爭對手的各類資料、行業(yè)分析報告、政府政策、國際市場行情、國際經濟發(fā)展動態(tài)、重要的新聞報道以及其他一切有價值的信息。這些性的信息收集、整理和調用都需要電子計算機的配合才有可能順利實現(xiàn)，計算機和網絡技術的發(fā)展，無論是在提供豐富、準確、及時的信息資源方面，還是在提供強大的信息處理手段方面，都將為管理會計提供一個前所未有的高度的技術基礎。我們可以建立一個企業(yè)的信息庫，在進行決策時，管理會計人員就可以運用一定的方法，對信息庫中的信息進行加工、分析和處理，及時地提供給企業(yè)的管理當局，為其做出正確的決策提供信息支持。

總之，管理會計是一種以外部性和長期性為核心特征的管理會計形式，是在企業(yè)生存環(huán)境日益不確定的背景下形成和發(fā)展起來的。隨著知識經濟的到來和經濟全球化的加強，管理會計理念將滲透到整個管理會計信息系統(tǒng)，為企業(yè)的管理提供信息，使企業(yè)獲得持久的競爭力，在日益不確定的生存環(huán)境中發(fā)展、獲利。

參考文獻

[1]徐玉美．管理會計發(fā)展的必然選擇[J]．黑龍江科技信息，2007，（21）．

篇7

關鍵詞:會計學原理;教材;比較

中圖分類號:G64文獻標識碼:A

教材是教學的重要組成部分,選擇合適的教材是實現(xiàn)教學目標的重要條件。英國會計教學通常沒有固定的教材,更沒有統(tǒng)一的教材。英方教育者往往事先對學生的需求進行分析,制定能夠滿足學生需求的教學大綱。他們認為,選取教材時要根據學生的實際情況,在大綱范圍之內,調整教材的難度,盡量為學生創(chuàng)造出能提高他們興趣的學習氛圍。以最權威可靠的傳統(tǒng)教材為基礎,教師們還會從報紙上、因特網、電視新聞等多種途徑選取材料,這樣不僅使教學內容富有時代感,而且學生也能夠接觸到最新的資料,幫助他們更好地將知識與生活結合起來。而這些教材往往以活頁形式分發(fā)給學生,這樣做的主要目的是讓學生能對新傳授的知識點印象更深刻,也便于他們課后復習整理。

與英國教學使用的教材相比,我們的教學實踐中,似乎是“一本好書,代代相傳”,教師無法針對不同的學生調整教學內容。而且這種“代代相傳”的教材,也不利于教師創(chuàng)新教學,突破自我。教師的教學往往是循規(guī)蹈矩,不斷地重復教學內容,導致失去創(chuàng)新精神和科研動力。這就要求會計教育界從自身內部進行會計課程的戰(zhàn)略性重構。

會計學原理作為會計學的入門課程,其課程目標和內容設計既直接關系到學生對會計的基本印象,又關系到能否激發(fā)其學習熱情,能否為其將來的系統(tǒng)學習打下堅實基礎。因此,一本優(yōu)秀的《會計學原理》教材在會計教育體系中至關重要。

一、中英《會計學原理》教材培養(yǎng)目標比較

英國會計教材普遍認為,學習第一門會計課的大多數(shù)學生是會計、商業(yè)、管理專業(yè)的學生,他們將在今后的工作中閱讀、分析、解釋財務報表和內部管理報告。會計的基本目標是為制定決策提供信息,而會計學原理課程目標是介紹財務會計和管理會計的基本原理,使學生成為財務和非財務信息的明智使用者,并廣泛培養(yǎng)學生的各種會計能力。國內教材的出發(fā)點是幫助初學者掌握“三基”,即會計的基本方法、基本理論和基本操作技術,為初學者打好學習掌握財務會計、成本會計等專業(yè)課程的基礎。

二、中英《會計學原理》教材結構比較

英國會計教材的結構安排是圍繞教學目的展開的:在每章的開篇提出本章的學習目的,作為教師布置材料和學生預習的基礎;在論述相關問題時,其學習目的又會重復出現(xiàn),用于幫助教師講述知識,幫助學生理順學習知識時的思路;每章的練習、問題和案例是學習目的的具體應用,如果學生需要幫助的話,他可以參考相應的正文;每個學習目的的要點小結,與學習目的相關的新名詞和術語的列示,以及關鍵學習目的的復習思考題幫助學生復習每章的知識。其結構還有兩大特色:一是每章開始時均為學生提供了一個企業(yè)的實例并引用了該公司經理、投資者或企業(yè)所有者關于該章主題的精辟論述。學生在學習時,可將實例貫穿于每一章的始終,將會計和企業(yè)的實際決策緊密聯(lián)系在一起;二是書中的作業(yè)材料注重培養(yǎng)學生各方面的能力。作業(yè)材料分成了以下幾種類型:復習思考題――覆蓋了篇章中的所有重要問題;練習題――每個知識點的練習強化了篇章中所有知識的應用;能力培養(yǎng)練習――進行概念性分析、職業(yè)道德、研究能力和決策能力的培養(yǎng);財務和管理報告及分析案例――解釋財務和管理報告并通過案例分析、批判性思考和寫作交流技能來形成管理報告。

國內教材的結構安排忽視了學習目的在教學過程中的重要性:開篇直接進入正題,不便于學生帶著問題、目的明確地進行預習,對于理解力較差的學生更是難以掌握課程的重點;在論述所需掌握的問題時,平鋪直敘,學生難以區(qū)分重點和非重點,學習目的無從體現(xiàn);章后的習題也多是對篇中已有的知識進行提問或篇中例題的簡單重復,難以培養(yǎng)學生批判性思考、解決各種實際問題的能力。

三、中英《會計學原理》教材內容比較

根據培養(yǎng)目標,英國教材所涉及的內容涵蓋了現(xiàn)代會計的兩大分支財務會計和管理會計的基本知識。前者是后者的前提和依據,后者是前者的發(fā)展和延伸,環(huán)環(huán)相扣,脈絡清楚。

國內教材的內容是按照初學者的需要和后續(xù)各種教材的銜接來考慮予以安排剪裁的,其內容主要是為進一步學習和理解后續(xù)各門會計專業(yè)課程打下良好的基礎。教材解釋了六大會計要素、進行賬務處理的基本方法和會計循環(huán)全過程,并對整個會計工作內容及學科劃分作一完整的概括性介紹。主要內容為:會計的含義、職能、目標,會計學及其分支,復式記賬和會計循環(huán),內部控制和財產清查,會計電算化,會計規(guī)范體系,會計機構人員,會計職業(yè)道德。

四、中英《會計學原理》教材比較啟示

(一)重新界定我國高等會計教育的培養(yǎng)目標

1、適應市場經濟與國際交流的需求,界定會計教育培養(yǎng)目標。會計教育的培養(yǎng)目標是會計教學中的首要問題,它直接涉及到課程設置的側重性,決定著課程的深度和廣度。會計專業(yè)培養(yǎng)的總目標應該是培養(yǎng)基礎扎實、知識面廣、專業(yè)知識雄厚的“金字塔”形的通用會計人才。具體地說就是為社會主義市場經濟培養(yǎng)實用型、通用型、開拓型和外向型的高級會計人才。

2、確定層次化的會計學原理教學目標。按照現(xiàn)行的會計專業(yè)課程設置,學生只有到臨近畢業(yè)才能培養(yǎng)起對本專業(yè)較全面的認識。而原理課程有些名不副實,可以說僅僅是財務會計學原理。學生學完本課程后印象最深的就是借貸記賬法的應用和賬務處理的整個循環(huán)過程,而對會計學這門專業(yè)及會計這個職業(yè)的認識仍然是混淆不清的,大多數(shù)的學生都會感覺到會計就是一個記賬、算賬的賬房先生,看不到會計在企業(yè)中的重要地位。

目前,很多學校正在進行教學改革,在入學初期不分專業(yè)。那么如何使學生在入學之初便建立起對會計總體的基本印象,培養(yǎng)學生對會計專業(yè)的認同感和學習熱情,相應地就應在會計學原理課程中讓學生了解:會計在經濟生活中和企業(yè)中的地位及作用,會計職業(yè)的基本情況、會計的國內和國外情況、會計的管理體制、會計的功能、會計信息的建立、發(fā)展與傳遞。通過本課程的學習,應使學生盡管不在會計或其他相關學科中深造,也具備日后繼續(xù)學習會計的知識和才能。

(二)有機協(xié)調會計學原理與其他后續(xù)專業(yè)課程的內容。目前,高等院校的會計專業(yè)課程基本包括會計學原理、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計和會計電算化七門課程,在教材內容安排上有很多重復現(xiàn)象。例如,《財務會計》中重復介紹了賬簿、會計循環(huán)和財產清查等方面的知識?！冻杀緯嫛分杏嘘P生產費用的歸集大多數(shù)已經包括在《財務會計》中,而《財務管理》中又包含了《財務會計》中的會計信息分析,并且和《管理會計》中應用的基本概念和方法有很多相同的內容。如何協(xié)調這些問題,最好的解決途徑就是將現(xiàn)代會計的基本知識和采用的基本方法都包含在會計學原理課程中,而在各專業(yè)課程中介紹各自特殊的、深層次的知識。

(三)強化案例教學,培養(yǎng)學生的綜合能力。長久以來,會計的教學方式一直以灌輸為主,這種方式對于激發(fā)學生思維的活躍性、增強其實際分析、解決問題的綜合判斷能力、促進學習的主動性起著一種束縛作用。加強案例教學,有利于學生將所學知識融會貫通,通過處理復雜的經濟業(yè)務,加深感性認識,增強其趣味性。學生在學校學到的知識是有限的,他們畢業(yè)后還會遇到更多的新知識和新變化。鑒于這種情況,在會計學原理課程中就應該采用教師、學生共同參與的教學方法,如案例分析、模擬操作、小組辯論等,提高學生批判性思維和交流合作等各方面的能力。

(四)我國《會計學原理》教材基本框架設想

1、《會計學原理》教材的主要內容?！稌媽W原理》教材能夠稱其為原理,就應該涵蓋會計學的基礎知識,既包括會計專業(yè)和職業(yè)的基本情況介紹,又包括兩大分支――財務會計和管理會計的基本知識。另外,由于我國會計學原理課的課時多為一個學期,所以《會計學原理》教材不可能像英國教材那樣包含過多的詳細的內容。大致可由以下幾部分構成:第一部分:會計職業(yè)的基本情況介紹。包括會計的歷史發(fā)展進程、會計職業(yè)的基本情況、會計管理體制等。第二部分:財務會計的基本知識。這一部分主要是現(xiàn)行《會計學原理》教材的主要內容,不過需要在前后順序上有所調整。學生在學習第一門會計課程時,沒有任何會計方面的概念,在這時就開篇講述理論問題過于枯燥,難以深入理解,不如將其貫穿于相關課程的講授中,最后再加以歸納總結。該部分可按如下內容安排:復式記賬法,會計循環(huán)過程,財務會計的基本理論。第三部分:管理成本會計的基本知識。從介紹成本計算的一般核算程序入手,分析成本性態(tài)引入管理會計中普遍采用的變動成本法,并介紹企業(yè)在管理中進行預測、決策和控制時的基本概念和方法,最后總結出管理會計的基本理論。第四部分:會計專業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景。根據前述兩大分支的學習,認識會計的本質及其在經濟生活中的地位和作用,并且通過比較會計的國內和國外情況,指出目前會計專業(yè)的研究重點和所面臨的問題,激發(fā)學生進一步深入學習的興趣。

2、《會計學原理》教材的結構安排。《會計學原理》教材的結構應配合會計教育的目標進行設計,注重培養(yǎng)學生各方面的能力,避免“制度加說明”枯燥無味的形式。在明確學習目的的基礎上,加強學習內容的生動性,可參照英國教材的結構特點對我國的《會計學原理》教材加以改革。第一,在每章開始列示該章的學習重點,在論述到每節(jié)內容時,進一步強調該節(jié)的重點內容,明確學習目的;第二,除了以文字形式明確目的外,為了增加學生的感性認識,可以在開篇以企業(yè)的實例引入所要講述的主要內容,使學生帶著問題展開學習,刺激學習興趣;第三,在正文中對概念性、觀點性、結論性的知識以特殊的字體加以強調,突出學習的重點;第四,在正文的最后,對重點內容加以歸納總結,與開篇的目的、問題相呼應;第五,復習思考、練習題中避免內容的簡單重復,除了覆蓋所要掌握的知識點以外,還應提出一些有爭議性的案例,展開討論,鍛煉學生獨立思考問題,解決問題的能力,加深對知識的理解。

(作者單位:洛陽理工學院)

主要參考文獻:

[1]陳曉芳,翟長洪,崔偉.中外高校會計本科人才培養(yǎng)模式比較研究[J].財會通訊?學術,2008.5.

篇8

關鍵詞：管理會計；人才培養(yǎng)；培養(yǎng)目標

管理會計是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，在企業(yè)的內部經營管理中發(fā)揮著直接重要的作用，它直接來源于企業(yè)的實踐活動，而企業(yè)實踐活動的發(fā)展變化遠比學術理論的發(fā)展變化迅速和復雜得多。這就要求管理會計教育必須面向企業(yè)實際需要，探索出一條培養(yǎng)企業(yè)管理所需相應專業(yè)人才的正確途徑。如何培養(yǎng)適應現(xiàn)代化需求的應用型管理會計人才，成為當前管理會計教育的重要課題。

一、管理會計人才需求的新特點

面對經濟全球化的浪潮，特別是隨著我國加入世貿組織之后，企業(yè)經營環(huán)境發(fā)生了根本變化，企業(yè)經濟主體的多元化和內部管理活動的多元化，促使我國管理會計實務工作對相關專業(yè)人才需求呈現(xiàn)出新的特點：

（一）對人才的專業(yè)知識水平和技能等方面的需求呈現(xiàn)兩極化趨勢。一方面是，對于高中畢業(yè)生進行初級技能培訓，以滿足基層工作的需要；另一方面需要具有廣博精深專業(yè)技能、知識，且具有豐富工作經驗的“管理會計高手”，以便于結合企業(yè)內外部環(huán)境因素，幫助企業(yè)管理決策層解讀和高效利用會計系統(tǒng)已生成的信息。

（二）管理會計人員工作表現(xiàn)形式出現(xiàn)泛會計化和非會計化兩種趨勢。即傳統(tǒng)上不參與會計工作的人員（如CEO、中層管理人員、一般員工等）開始做一些會計基礎工作（例如，倉房保管員負責登記的入、出庫單），傳統(tǒng)上的會計人員卻開始為企業(yè)的計劃、預測、決策、日常成本管理獻計獻策。

（三）管理會計知識對管理咨詢越來越重要。知識經濟條件下，計算機和網絡的普及大大減少了會計核算的工作量，使得會計工作重點由核算轉變?yōu)閷嬓畔⒌姆治龊拓攧展芾?，實現(xiàn)會計由核算型向管理型的轉變，管理咨詢作為未來會計專業(yè)發(fā)展方向，咨詢公司作為會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)場所之一正在悄然興起。

（四）知識結構要求體現(xiàn)多元化。由于社會專業(yè)分工的客觀存在，決定了教育領域中專業(yè)設置的必要性，決定了所培養(yǎng)出的人才必須具有一定的專長。同時，經濟環(huán)境的變遷要求管理會計專業(yè)人才應掌握管理學、經濟學、財務的基本理論和基本知識、掌握財務、管理的定性和定量分析方法；具有計算機技能、職業(yè)品行、人際關系、獲取信息以及分析和決策實際問題的能力，具有敏感的職業(yè)判斷力和持續(xù)發(fā)展的潛能，即實現(xiàn)“通才+專才”的完美結合。

（五）專業(yè)素質能力要求高?，F(xiàn)代經濟條件下要求管理會計專業(yè)人才應是具備一定能力和綜合素質、要思想素質好、認知能力強、富有創(chuàng)造性、知識面寬、理論基礎扎實。

二、我國管理會計人才培養(yǎng)現(xiàn)狀評價

正如上文所述，人才的培養(yǎng)應該與社會的客觀需求相匹配，社會經濟生活需要我國的管理會計人才實現(xiàn)專業(yè)化和職業(yè)化。目前，我國管理會計人才培養(yǎng)主要通過高等院校的職業(yè)教育和后續(xù)教育來完成。從我國管理會計人才培養(yǎng)現(xiàn)狀可以看出，我國管理會計教育發(fā)展緩慢，作為培養(yǎng)未來管理會計專業(yè)人才主要方式的高校職業(yè)教育已經滯后于我國經濟的發(fā)展，而社會后續(xù)教育尚未形成規(guī)范化和完整體系，即我國的目前教育現(xiàn)狀和教育規(guī)模均無法滿足社會對管理會計人才的需求。

（一）我國高校職業(yè)教育，主要涉及管理會計教育本身問題及其教育環(huán)境兩方面

1.管理會計教育本身，主要問題是目前的應試教育、技能教育和制度準則本身教育，具體表現(xiàn)為：⑴教學方法單一，教學手段落后，會計教師不注重培養(yǎng)學生的實踐分析能力和整合方面的能力，而是運用傳統(tǒng)教學方法，教學方式多以“教師講、學生聽”為主，造成師生缺乏互動、學生不僅不能主動發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘問題，即使有問題教師也未必知曉并做出回應，且教學過程中教師過于強調計算能力、而分析思維能力得不到重視；⑵選用教材陳舊，未能反映國外管理會計的創(chuàng)新；⑶課時偏少、課程設計不合理，平均而言，要完成大學本科教育并獲得學士學位，必需修完140多學分，其中40多學分屬于會計課程，管理會計課程安排不足4學分，不及會計課程學分的10%；⑷教學和研究脫離我國企業(yè)管理的實踐，教學內容不能反映我國管理會計的經驗、創(chuàng)造以及發(fā)展前沿的成果；⑸教學中過分追求對會計技能、制度準則和數(shù)據的掌握，忽略了人文精神和職業(yè)道德的傳授，忽略了對財務報告和數(shù)據背后所掩飾的政治、經濟內容的揭示，忽略了對財務報告和數(shù)據生產、傳遞以及利用過程中所涉及的人類行為的解釋。

2.管理會計教育環(huán)境問題，主要涉及高校教育機構內部的組織模式、師資來源、人才培養(yǎng)形式，主要的問題是：商業(yè)化、地區(qū)化和分散化。具體表現(xiàn)在：⑴校級領導實行黨委領導下的校長負責制，中層干部有校級組織部門考核任命；⑵教師來源多為“近親繁殖”（即留校），師資質量、理論水平和科研能力發(fā)展受到一定制約；⑶學生錄取方式主要是統(tǒng)考統(tǒng)錄，考生不能自由選擇學校和專業(yè)；⑷高校作為傳播、應用和創(chuàng)造知識的地方，作為教學、科研和社會服務的機構，正在受著商業(yè)利益的驅動而盲目的擴招，毫無節(jié)制的增班擴容；⑸在高校之外，一些公司、政府機構掌握的大量教育資源（如場所、設備和經費）因沒得到有效的利用，而大量閑置、浪費。

（二）社會后續(xù)職業(yè)教育的“后勁”不足

后續(xù)教育是繼職業(yè)教育之后人生最長的教育階段，成為一個人終生教育的重要組成部分。會計學科的發(fā)展雖比不上一些尖端學科，但我們可以看出現(xiàn)代會計學科已使許多傳統(tǒng)的會計理論和會計方法受到挑戰(zhàn)，會計人員面臨知識更新的任務，知識更新就要求會計人員接受后續(xù)教育，以提高會計理論素質和水平。英美等經濟發(fā)達的國家，順應市場經濟的要求，推行管理會計職業(yè)化道路，較早成立管理會計的專業(yè)機構，建立管理會計師的資格確認制度，創(chuàng)建《管理會計》、《管理會計研究》等?？瘉硪龑П緡芾頃媽I(yè)人才的后續(xù)教育，成就是顯而易見的；相比之下，我國的管理會計后續(xù)教育中存在的不規(guī)范，尚未建立完整嚴謹?shù)膶W習考核和資質認證體系，缺乏先進的管理會計人才培養(yǎng)模式等問題已經影響和制約著管理會計專業(yè)人才在企業(yè)管理中發(fā)揮其應有的功能。

三、管理會計專業(yè)人才培養(yǎng)的建議和思路

（一）確定行之有效的管理會計培養(yǎng)目標

確定行之有效的培養(yǎng)目標是實施培養(yǎng)行為的前提。管理會計專業(yè)人才的培養(yǎng)目標總體上應該實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求的接軌，與經濟發(fā)展的接軌，應該保障專業(yè)人才的培養(yǎng)質量。同時，培養(yǎng)目標的確定有助于培養(yǎng)模式的建立與運行、課程體系的構建與優(yōu)化、教學內容的選擇與更新。對此，可以從以下幾個方面對管理會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標的確定予以分析。

1.人才層次定位。在我國通過中考、高考的形式，把接收過基礎教育的人員劃分為不同的層次進行專業(yè)教育。從目前我國的“五大”專業(yè)教育層次（即中等職業(yè)技術教育、高等職業(yè)技術教育、大學本科教育、碩士研究生教育、博士研究生教育）的分工來看，大學本科教育正在向大眾化教育轉移，培養(yǎng)目標定位在具有較為扎實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定創(chuàng)新意識的專業(yè)人才，與此相應，管理會計人才培養(yǎng)目標的層次定位應是管理會計專業(yè)人才，而非傳統(tǒng)的管理會計高級人才；而研究生、博士生以及社會后續(xù)教育的培養(yǎng)目標應定位在以開展企業(yè)管理活動、具有會計理論和實踐經驗，具有管理和會計及相關學科專業(yè)知識，具有較強的調研、職業(yè)判斷和發(fā)展?jié)撃艿墓芾頃嫺呒壢瞬拧?.職業(yè)崗位定位。針對加入WTO之后，對各類專業(yè)人才的知識層次、能力素質的新要求，目前高校管理會計人才培養(yǎng)目標的崗位定位應是本專業(yè)的學生能在工商、金融證券企業(yè)、國有資產管理等部門從事財務、管理工作的工商管理學科的應用型專業(yè)人才；而后續(xù)教育的崗位定位應是接受再教育的人員能在企業(yè)等相關單位從事較為復雜的管理會計實務工作和教學、研究工作的高級專業(yè)人才。

3.知識結構定位，從管理會計專業(yè)人才應具備的知識和能力來看，一是掌握管理學、經濟學、財務與金融的基本理論和基本知識；二是掌握財務、管理的定性和定量的分析方法；三是具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、管理實際問題的基本能力；四是熟悉我國有關財務、管理的方針、政策和法規(guī)，以及有關的國際法規(guī)和國際慣例；五是具有一定的創(chuàng)新能力和較強的實踐能力；六是具有很強的環(huán)境適應能力，特別要能適應科技進步和社會發(fā)展的需要；七是具有較強的自學能力和追求新知識的熱情和習慣，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的調查研究能力，有職業(yè)遷移的智能基礎，有持續(xù)發(fā)展的潛在能力；八是了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。

綜合以上分析可見管理會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標應確定為：適應社會主義現(xiàn)代化建設之需要，德、智、體全面發(fā)展，具備管理、經濟、法律和理財?shù)确矫娴闹R和能力，富有創(chuàng)造性，對未來復雜多變的企業(yè)管理環(huán)境有較強的適應性，能在工商、金融企業(yè)、單位從事內部經營和管理決策的工商管理學科應用型專門人才。

（二）管理會計專業(yè)人才培養(yǎng)改進建議和思路

1.創(chuàng)造管理會計教育新的外部環(huán)境。主要包括：

（1）建立起專門的具有權威性的管理會計專業(yè)機構，專門負責管理會計師的考試和后續(xù)教育工作，創(chuàng)辦管理會計學術刊物，管理會計的公告或指南、制定管理會計準則，開展案例研究，加強同企業(yè)的緊密聯(lián)系，組織、協(xié)調和指導我國研究和應用管理會計的具體工作；

（2）改進高校組織機構，從更廣泛的領域中聘請社會知名專家學者，從事學院的教學與管理工作，這樣一方面可以使學生學習到管理會計前沿領域的新知識、新技能；另一方面，也可以發(fā)揮專業(yè)人士的領導能力，樹立正確的教育理念，而且高?？梢猿浞质褂盟麄兊纳鐣栒倭Γ岣邔W校的聲譽和籌集教育經費；

（3）限制本校畢業(yè)生留校任教，做好會計教師的聘任、續(xù)聘工作，建立教師教學評估體系和教師自由流動、進行學術交流的機制，在教學和科研上給與肯定、鼓勵和扶持；

（4）參照國際慣例，廣泛推進管理會計師的資格確認制度，同時高校的會計教育應進行適當?shù)母母?、增設相應的科目，應盡量為學生提供寬松的學習環(huán)境，允許學生在入校試讀一段時間后，自主選擇所學的專業(yè)，以利于早出人才；

（5）創(chuàng)建《管理會計理論和實務》等專業(yè)刊物，組織管理會計理論的研究、開展管理會計實務的探討，加強管理會計師的職業(yè)化宣傳；

（6）建立一個健全的綜合人才評價體系。內容包括職業(yè)勝任知識和能力的測試和職業(yè)經驗的評判兩個部分。由國家職業(yè)資格鑒定機構、省級以上各級教育行政主管部門和各開辦管理會計專業(yè)的高等院校三方分工考核管理會計從業(yè)人員的專業(yè)知識和專業(yè)能力以及公共知識等相關學科知識掌握狀況；

（7）教育部門應盡快對高校的本科、研究生教育單班規(guī)模做出規(guī)定，班容量過大，將會直接影響授課效果；

（8）政府教育部門牽頭，以高校為中心，整合教育資源，避免資源的閑置、浪費。

2.結合會計教育整體改革的步伐，積極改進管理會計教育本身。

（1）鑒于管理會計與財務會計本質上的差異以及社會對管理人才要求的特定性，逐步消減4年本科的招生人數(shù)，加大本碩連讀、學制5-6年、且能明確專業(yè)方向的高級人才的培養(yǎng)；同時也可以發(fā)揮高職和技校的一部分教育資源，培養(yǎng)進行數(shù)據處理的低層次人才；

（2）著力構建現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。要以“夯實基礎、拓寬知識、強化能力、提高素質、發(fā)展個性、激發(fā)潛能”為原則，構建“以學生綜合素質教育為核心，以知識教育為主線，以能力培養(yǎng)為重點，堅持基礎教育與專業(yè)教育相結合，堅持知識傳授與技能培養(yǎng)相結合”的人才培養(yǎng)模式。

（3）本碩連讀畢業(yè)生一部分可進入實務界工作，另一部分畢業(yè)生可攻讀博士學位，并確定自身的發(fā)展目標：是應用型或是理論研究型，以便于理論與實務的完美結合；

（4）教育工作者應積極探索，改進教學方法和手段，要充分利用現(xiàn)代信息技術，開展計算機網絡教學，利用現(xiàn)代科技（錄音、錄像、投影、電視、語音實驗室、衛(wèi)星傳輸?shù)龋┻M行教學。同時，要開發(fā)各種教學軟件，實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。21世紀的管理會計教學方式、方法也應該是多種多樣的，啟發(fā)式、研討式、案例教學等方式將更多的被使用。課堂教學要以引導啟發(fā)、問題研究、討論為主，系統(tǒng)闡述為輔，從而充分調動和引導學生積極思維；要加強案例教學和課堂討論，以培養(yǎng)學生的實踐能力；要加強畢業(yè)實習和畢業(yè)設計（論文）的針對性，以理論聯(lián)系實際、解決實際問題為主要選題方向，從而培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和研究能力。

篇9

【關鍵詞】管理 會計

隨著資本主義工業(yè)化大生產格局的形成，企業(yè)競爭不斷加劇以及資本主義企業(yè)對利潤的不斷追求，促使人們開始全面關注成本、費用對盈利的影響。這種情況首先出現(xiàn)在工業(yè)企業(yè)成本管理中，當時的工廠主、經營人和企業(yè)管理者都逐漸對投入的固定成本，在生產制造產品過程中形成的各項費用，對企業(yè)盈利的影響重視起來。關鍵的一刻出現(xiàn)在二十世紀初葉，在以美國為代表的工業(yè)制造業(yè)發(fā)達國家，一些會計師和工程師以及資深的管理專家共同努力下，會計的管理職能不斷得到強化后，終于與傳統(tǒng)的財務會計分道揚鑣，形成了新興的一門分支學科―管理會計。管理會計自誕生以來，就為資本主義現(xiàn)代工業(yè)化生產注入了巨大的活力，這種新的成本管理理論以及成本管理模式得到了發(fā)展并取得了巨大的經濟效益。直到現(xiàn)在，對管理會計的研究也還是在不斷發(fā)展中，可以說它已經是一門方興未艾的經濟和管理類學科。

一、關于管理會計

什么是管理會計，目前會計學界眾說紛紜，我們先從管理會計的對象、目標、方法和職能進行了解。

（1）管理會計的目標。針對管理會計目標，在學術界存在以下幾種不同的觀點：在美國會計學協(xié)會出版的《基本會計理論》與全美會計學協(xié)會下屬的管理會計實務委員會在《管理會計公告―管理會計的目標》以及我國的會計學者都對管理會計的目標有所歸納整理。明確了管理會計的目標是為管理者提供管理與決策有用信息，并參與企業(yè)的經營管理活動。所以，綜合以上觀點與分析，本文認為：管理會計的總體目標有：①向企業(yè)管理者提供有用信息，旨在提高企業(yè)的經濟效益與企業(yè)核心競爭力；②參與企業(yè)經營決策，以發(fā)揮企業(yè)經營管理職能。要實現(xiàn)以上總體目標，則要發(fā)揮管理會計的以下具體職能，包括經營預測、參與決策、規(guī)劃、控制活動與業(yè)績考評。

（2）管理會計的研究對象。管理會計的研究對象圍繞管理會計之研究對象，在會計學學術界有以下幾種主要觀點：一是現(xiàn)金流量論。二是價值差量論。三是資金總運動論。四是其他觀點。關于管理會計的研究對象，還有其他一些觀點，如：①其研究對象是企業(yè)經營過程中資金的流量；②其研究對象應該是企業(yè)未來經營活動的經濟效益；③其研究對象可歸納為：企業(yè)資金運動的方向、數(shù)量與時間對經濟效益關系的分析研究與控制；④真正能作為管理會計對象的，還是企業(yè)的價值運動。以上的觀點是從不同角度對管理會計的研究對象進行研究與探索，各有千秋與道理。而本文認為，由于財務會計與管理會計都是現(xiàn)代會計系統(tǒng)的兩個子系統(tǒng)，因此，財務會計與管理會計的對象從總體上也應一致，即能反映和控制經濟活動。由于兩者分工的不同，在時、空兩方面各有所側重。財務會計的對象側重于過去的、已經發(fā)生的經濟活動，在空間上側重經濟活動主體的全部經濟活動。而管理會計的對象在時間上則側重于現(xiàn)在的以及未來的（或預期的）經濟活動，在空間上則側重于部分的、可供選擇的或特定的經濟活動。

（3）管理會計的方法。管理會計的方法主要有預測、決策、預算、控制和考核共五部分，管理會計的工具是指管理會計方法的具體運用，主要有全成本管理、本量利分析、經營預測分析、經營決策分析、全面預算管理、作業(yè)成本法、業(yè)績考評。

（4）管理會計的工作職能。成本管理。掌握品種別制品原價：把握產品銷售成本的定量評價；提供月別損益及企業(yè)經營業(yè)績準確評價的基本資料采用實際成本，利用財務軟件的模塊塊核核核算，有標準的核算流程。費用管理。主要工作內容為費用的預算！核算，差異分析，業(yè)績考核。對費用進行責任部門劃分，進行責任考核。以管理科為主導，各責任部門按照預算，控制本部門費用合理使用，對與預算有較大偏差的費用項目有義務做出說明，同時，對管理科提出的費用管理改善意見做出改善方案。管理科也有權利和義務對部門費用匯總分析，提出管理意見。對責任部門的改善方案實施推進指導。資產管理。管理科主要負責管理三方面的資產：存貨！固定資產、投資管理。核算報表管理。定期編制管理報告，為管理層及時提供有價值的信息。每個月結賬后規(guī)定時間內，管理科都要根據本月的賬表填制一套有固定格式的管理報告，反映管理高層關心的各項經營指標并與預算、去年同期等指標進行比較。尤其是預算指標的完成情況，將作為考核相關責任人的重要依據。預算管理。明確各層級的主要職責、確定全面的費用預算體系、科學精細化的預算編制過程、預算控制是預算執(zhí)行的關鍵點?？己嗽u價管理職能。

可以說，管理會計是財務與管理的有機結合，具體是指企業(yè)利用財務會計資料和其它資料，采用會計的、統(tǒng)計的和數(shù)學的方法，對未來的經營管理進行預測和決策、確定目標、編制計劃預算，并在執(zhí)行過程中加以控制和考核，進而取得最佳經濟效益的會計管理方法?，F(xiàn)代企業(yè)的生產經營活動需要大量及時準確的經濟信息，管理會計正是適應了這種要求而誕生的，它能夠對各種信息進行加工整理，使之成為符合企業(yè)內部管理需要的數(shù)據。

二、管理會計在企業(yè)應用的存在的問題

（1）管理會計的應用范圍有限。管理會計在我國只是在少數(shù)城市和地區(qū)、部分企業(yè)中得到了一定程度的應用，還有很多企業(yè)對管理會計了解的很少，這使得管理會計的應用空間和范圍受到極大制約。從目前情況來看，管理會計的應用僅僅限于經濟比較發(fā)達的城市和地區(qū)，并且是會計信息系統(tǒng)比較健全的大中型企業(yè)。偏遠及落后地區(qū)的小型企業(yè)管理會計的應用領域較窄。雖然管理會計在一些企業(yè)中得到了應用，但就這部分企業(yè)來講，他們也僅僅是參考應用了部分管理會計理論與方法體系，還有很多對于加強企業(yè)內部管理、提高經濟效益非常有益的管理會計方法體系并未得到真正的應用，即使某些企業(yè)已取得一定成效，也沒有及時總結成功經驗，并采取措施進行推廣，這就使得管理會計在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用大大降低。

（2）管理會計的理論與實際不能很好結合。企業(yè)的管理權力通常集中在少數(shù)大股東手中，而這部分人大多數(shù)缺乏專業(yè)的管理會計知識研究，對管理會計在企業(yè)經營中起到的作用還不太了解，或雖然有一定了解，但并未引起足夠的重視。而且，企業(yè)財務一般只重視對外的財務會計核算與應用，財務人員大多處于被動的核算工作，例如報賬、記賬、算賬等，而管理會計及其方法并未真正用到，甚至有的企業(yè)就根本沒有設立管理會計一職。企業(yè)管理者一般只關心企業(yè)的銷售總額及利潤情況，而對如何利用管理會計來改進企業(yè)管理并無太大興趣。當前階段，雖然我國會計學界不斷的在大力引入各類國外先進管理會計方法，但這些先進的方法難以與當前的社會與經濟環(huán)境相適應，實踐與應用通常大打折扣，使得管理會計工具的用阻力重重。

（3）會計人員的水平限制了管理水平實踐。管理會計的運用最終要通過會計人員加以實施，具體運用到企業(yè)的日常經營中去，因此會計人員的素質對于管理會計的實際應用起著極為重要的作用。我國現(xiàn)階段會計人員的總體素質比較低，突出表現(xiàn)為知識層次低，知識結構不合理、專業(yè)教育層次低。全國1350萬會計人員中注冊會計師大約僅有20萬人，由于會計人員素質跟不上，就使他們沒有精力去實踐管理會計。雖然有些會計人員學習過一些管理會計知識，但大多數(shù)處于紙上談兵階段，沒有進行系統(tǒng)的實際操作。同時，我國有些會計人員的職業(yè)水準較低，在會計披露上弄虛作假，造成會計信息失真已成為我國會計學界關注的極大焦點。這些因素限制了管理會計在企業(yè)中的普遍應用。

三、提升管理會計在企業(yè)應用的效率

（1）重視理論和實際結合。要想會計理論和實際的接受，一方面，必須加強管理會計理論建設。首先，要對高度重視管理會計在企業(yè)管理中的現(xiàn)實作用，并對其在企業(yè)管理中的具體職能進行深入系統(tǒng)的研究，全方位收集資料，有理有據提出理論建設措施，在對所搜集的資料數(shù)據進行整理、歸納、總結的基礎上，客觀分析出各種職能對管理決策者思想和行為的影響程度，據此改進和完善企業(yè)現(xiàn)行的管理體制和模式；其次，成立統(tǒng)一的管理會計機構，加強對管理會計應用的監(jiān)控和管理，及時解決企業(yè)在生產實踐中產生的問題，切實提高企業(yè)的管理效率和經濟效益。另一方面，在建立科學合理的理論研究框架的基礎上，更重要的是要緊密結合企業(yè)生產管理的實際情況，對企業(yè)現(xiàn)行的理論體系和管理模式進行重新評價，使其更具有實操性，加強管理會計應用案例研究，才能做到理論與生產實踐緊密結合。同時，要及時總結管理會計在企業(yè)管理中應用的典型案例和一些成功經驗，從中總結出管理會計應用于企業(yè)實踐的客觀規(guī)律，以配合轉變企業(yè)經營機制的需要，保證企業(yè)生產經營管理的高效運行，促進企業(yè)經濟效益的提升。

（2）企業(yè)管理者要積極推行管理會計。企業(yè)管理者應該重視管理會計的實施意識，并且采取一系列的措施來保障管理會計的實施。為了管理會計能夠有效實現(xiàn)，企業(yè)管理者應該調動各個責任部門的積極性，激勵他們?yōu)榱送瓿善髽I(yè)的經營目標而努力。同時在企業(yè)內部建立以責任利潤為中心的考核和激勵機制，把員工的任職升遷收入和利潤的實現(xiàn)掛鉤，這樣才能促進管理會計工作的開展。由于管理會計的有效運行和信息準確及時是分不開的。所以應該把計算機系統(tǒng)和管理會計進行有機組合，并且走綜合運用系統(tǒng)工程學、統(tǒng)籌學等知識，建立一個完善的管理會計信息系統(tǒng)。通過這系統(tǒng)來研究企業(yè)出現(xiàn)的問題，為管理營銷決策提供信息服務。管理會計的應用，是一種思想得以貫徹和實現(xiàn)。所以企業(yè)應該培育有利于管理會計應用的企業(yè)文化氛圍，這企業(yè)文化也就是要培育價值最大化的文化。我們知道，企業(yè)的價值，包括人力資本、財務和生產價值等。如果一個企業(yè)在組織內部，都是致力于追求價值的最大化，就需要運用管理會計的方法，來進行正確的價值測量。這樣，一個價值最大化的企業(yè)化，就非常需要管理會計方法的發(fā)揮。管理管理自然在企業(yè)得到了普及和運用。

（3）重視會計的基礎工作。重視財務會計的基礎工作，為管理會計提供可靠的數(shù)字來源 管理會計與財務會計是現(xiàn)代企業(yè)管理系統(tǒng)中兩個緊密聯(lián)系的子系統(tǒng)?，F(xiàn)代企業(yè)突出管理會計的職能及重要性，并非否定財務會計的重要性。財務會計嚴格按照《企業(yè)會計制度》規(guī)定，記錄日常業(yè)務，登記賬簿，定期編制有關的財務報表，準確、客觀地反映企業(yè)的經濟活動和經營成果。其數(shù)據的準確性、報表的客觀性和及時性都會對到管理會計的工作質量產生影響，所以企業(yè)若要管理會計發(fā)揮應有的作用，必須高度重視財務會計的基礎工作。

（4）加強會計人員應用管理會計的能力。企業(yè)從事管理會計的工作人員，不僅要精通企業(yè)財務會計的理論知識、基本方法與政策法規(guī)，還要掌握現(xiàn)代化的企業(yè)經營管理知識；不僅要了解企業(yè)的財務管理狀況，還要掌握并熟悉企業(yè)整體生產活動。因此，這就要求管理會計工作人員需要具備由此及彼、去粗取精的處理信息能力與認知能力，能夠對經濟對象的發(fā)展規(guī)律有深刻認識。首先，企業(yè)應提高對管理會計人員的專業(yè)化技能培訓，提高管理會計的人員素質，讓他們掌握管理會計的基本理論與知識，以提高企業(yè)管理發(fā)展。其次，企業(yè)的管理人員，也要加強管理會計的基本理論與基本知識，因為管理人員要通過管理會計信息提高決策的科學性，這也是保障管理會計正確而有效運行的關因素。

（5）加快會計信息系統(tǒng)軟件的建設。管理會計本身就是為企業(yè)經營管理服務的，在運用管理會計過程中需要大量的信息，而這些信息及時準確與否是管理會計能否有效發(fā)揮作用的關鍵。因此，我們可以結合我國企業(yè)的實際情況開發(fā)相應的管理會計應用軟件，建立相應的管理會計信息系統(tǒng)。采用計算機既可保證運算的準確性，又能提高運算速度，大大減輕了會計人員的工作強度的同時又能夠準確、及時地采集所需的信息，對企業(yè)不同階段、不同經濟活動進行定性與定量分析，為企業(yè)領導者提供預測、決策等方面的有用信息，滿足企業(yè)管理者決策的需要。

此外，從國家方面來說，要創(chuàng)造良好的管理會計應用環(huán)境。加快企業(yè)改革，盡快建立規(guī)范的現(xiàn)代企業(yè)制度，使企業(yè)真正對自己的一切行為負責。只有企業(yè)機制真正轉換了，管理會計的應用才會由“別人要企業(yè)用”變成“企業(yè)自己要用”，使企業(yè)產生一種運用管理會計的內在驅動力。其次是對投融資要加大改革力度，改革傳統(tǒng)的行政審批制度。這樣，自我投資的項目完全企業(yè)自己決策，將來責仟也完全由其負責，真正做到誰出資、誰審查、誰負責，這有利于科學的投資決策，也將大大促進現(xiàn)代管理會計在我國企業(yè)決策中的應用。

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篇10

一、與財務會計相比，管理會計更應關注企業(yè)內部

近代大工業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些多為等級制的組織形式，在這些組織中產生了對會計信息的新需求，從而產生近代的管理會計。管理會計信息系統(tǒng)不僅可以提供有關成本管理的及時、真實的信息，還逐步發(fā)展成為一種雙向溝通系統(tǒng)，在企業(yè)內部的規(guī)劃、控制、交流、激勵、評價等方面發(fā)揮作用。

然而到了20世紀的二三十年代，當幾乎所有與管理會計有關的技術方法都出現(xiàn)以后，管理會計的發(fā)展卻似乎停步了。分析其原因，很重要的一條是因為采用管理會計信息系統(tǒng)的大型企業(yè)獲得成功，使得小型企業(yè)以其為范例，不再追求創(chuàng)新和改進。另一重要原因是管理會計信息相關性喪失。

這種情況持續(xù)到20世紀80年代。在初期的情形是，管理會計信息完全依附于企業(yè)的財務會計信息系統(tǒng)，對管理者而言，這些信息既缺乏時效，又過于籠統(tǒng)，對規(guī)劃和控制而言更是被扭曲了。當此種情形被研究者揭示出來之后，立即在歐美的管理會計界引發(fā)了極大震動，無論是實務界還是學術界都開始對傳統(tǒng)的管理會計系統(tǒng)進行反思，并按現(xiàn)有的技術條件和環(huán)境因素，結合企業(yè)的實際情況進行了革新，從而促成了管理會計教育和理論研究的新發(fā)展。

二、21世紀我國管理會計發(fā)展的關鍵

（一）管理會計創(chuàng)新

信息系統(tǒng)改進決定了管理會計的發(fā)展。無論是ABC、ABM、ABB還是綜合平衡記分卡，從根本上突破了原有管理會計所依賴的信息系統(tǒng)，更多地關注管理會計的管理本質，重視挖掘企業(yè)經營活動信息的管理內涵，從符合管理會計的應用角度處理信息，從而提高了會計信息的管理質量。如果僅僅依靠財務會計的那套對外財務報表/報告，以對外披露為目的的信息系統(tǒng)是不可能取得以上成績的。只有對管理會計所依賴的信息系統(tǒng)進行有效的重新設計，形成以企業(yè)內外交易活動為中心的立體信息框架，即水平方向以對外報告為目的的財務會計信息系統(tǒng)，與縱深方向以對內部控制為目的的管理會計信息系統(tǒng)相結合，才能從根本上解決管理會計的發(fā)展問題。在這個立體信息系統(tǒng)中，每一個交點都是一個企業(yè)控制的中心，其中財務會計重綜合，管理會計重分析，兩者互相促動，相輔相成。

目前，我國企業(yè)在管理會計運用的技術方面并不存在難以逾越的障礙，關鍵在于如何使企業(yè)增進創(chuàng)立管理會計系統(tǒng)和運用管理會計信息的意識。正如管理會計的創(chuàng)新只是管理會計發(fā)展的手段，真正推動發(fā)展的還應當是來自企業(yè)管理的內在力量。

（二）國內管理會計停滯的根源在于內外環(huán)境需求的脫節(jié)

我國改革開放30年來的重點一直都是企業(yè)的產權制度改革，目標是建立獨立面對市場競爭、自主經營、自負盈虧的法人實體。按照委托理論的觀點，產權不明晰的后果只能是委托人與人之間關系的混亂，人完全可以不把心思放在管理上，而獨自追求特別利益的最大化。這樣，管理會計在企業(yè)管理中的定位就會一直居于次要地位。

另一方面，改革開放所造成的市場環(huán)境又迫切要求企業(yè)憑借經濟效益立足于市場，尤其是要注重企業(yè)的長期生命力。很明顯，后者依賴于企業(yè)的長期決策行為，而長期決策行為的正確與否在于信息的有效性，建立和改進管理會計系統(tǒng)正是發(fā)揮這一作用的最有效措施。提高企業(yè)效益是今天許多企業(yè)的共識，而發(fā)展管理會計卻未得到足夠的重視，如果企業(yè)管理者一直利用私有信息，損害企業(yè)的長遠利益，管理會計的發(fā)展也將無從談起了。所以說，必須突破企業(yè)內外環(huán)境之間的界限，統(tǒng)一兩者的需求，企業(yè)才會有動力去關注管理會計的應用與推廣。

（三）加強管理會計理論研究與教育和實踐方面的聯(lián)系

目前在管理會計理論研究中，學者們的研究方向可以分為兩類，一類是關注歐美管理會計的發(fā)展，追蹤歐美學者的足跡，總結好的做法，形成系統(tǒng)的評價，進而解釋我國的實踐活動，解決在我國企業(yè)管理中出現(xiàn)的問題；另一類則推崇深入實踐，總結成功企業(yè)的成功經驗，尤其是那些成功的民營企業(yè)和合資企業(yè)的經驗，從理論上挖掘共性，總結可推廣的東西。

教育界一直都是理論研究和發(fā)展的基地，又是實務會計人員的培養(yǎng)中心。筆者認為對會計人才的培養(yǎng)應當既包括專業(yè)會計教育，也包括其他類型的在職教育。從專業(yè)教育角度來看，應當形成系統(tǒng)的課程體制，其中必須包括專門的實踐介紹性的課程。要達到這一目的，可以從引進國外專業(yè)教材和師資力量做起。對于其他類型的人才培養(yǎng)，除了要提高他們的管理會計意識，普及管理會計基本知識外，還應加強其對企業(yè)管理各方面知識的積累。后續(xù)教育將是企業(yè)管理人員和會計人員追隨管理會計發(fā)展的主要手段。

（四）我國管理會計進一步發(fā)展的線索

1.建立管理會計決策系統(tǒng)的不同主線索：企業(yè)經營戰(zhàn)術管理會計——企業(yè)經營戰(zhàn)略會計線索；企業(yè)總廠／分廠管理會計——公司／集團公司管理會計線索；企業(yè)經營成本管理會計——企業(yè)綜合成本管理會計線索。

2.企業(yè)經營管理前線實施管理會計的不同線索：生產成本控制——生產成本計劃線索；大批量／標準化生產成本管理——小批量／個性化生產成本管理線索；ABC／ABM管理——活動標準管理線索；綜合質量管理會計——質量成本計算線索。

3.流通領域企業(yè)管理會計的不同線索：面向商品的流通企業(yè)管理會計——面向產品、市場、顧客的流通企業(yè)管理會計線索；批發(fā)交易業(yè)管理會計——小型零售業(yè)管理會計線索。