導(dǎo)語：如何才能寫好一篇青春期的衛(wèi)生保健知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師齊心。

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分，是實施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記擔(dān)任，成員有大隊輔導(dǎo)員、保健教師、年級段負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明確，副校長抓健康教育課的質(zhì)量，負(fù)責(zé)校園建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日生監(jiān)督和檢查，保健教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣傳，常見病多發(fā)病的防治工作。年級段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促有關(guān)年級的衛(wèi)生、教學(xué)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。全體教師共同參與學(xué)校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實處，本學(xué)期特別成立了紅十字服務(wù)小分隊，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做“四個一”，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一周一次評比表彰（衛(wèi)生先進(jìn)班級）加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛(wèi)生逐年好。

二、做好學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識。

利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學(xué)上下工夫。因此，我們擔(dān)任上課的老師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資料。在教學(xué)的過程中運用實例和故事緊緊吸引學(xué)生的注意力，并不時穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學(xué)生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識。青春期衛(wèi)生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學(xué)生對青春期衛(wèi)生知識重要性和必要性的認(rèn)識。使他們認(rèn)識到，青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學(xué)地認(rèn)識這些生理變化，就會影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生知識。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識。以此促進(jìn)自身健康發(fā)展。

為了使學(xué)生能進(jìn)一步掌握好青春期衛(wèi)生知識，加深理解。在教學(xué)過程中，我們能很好地運用電化教育手段。把書本的理論知識與青春期錄像有機(jī)的結(jié)合起來。針對男、女生不同的生理特點，分別組織男、女學(xué)生進(jìn)行專題上課。通過學(xué)習(xí)，使女生懂得了“月經(jīng)”是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等知識。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等知識。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學(xué)習(xí)效果。另外，在開展青春期教育的同時我們還對學(xué)生進(jìn)行個人行為習(xí)慣方面的教育。通過教育學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。

為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對小學(xué)生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座。并利用廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識。比如：每年的“愛牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對人體的危害、保護(hù)牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健知識、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識.通過這些生動,活潑的教育形式,使學(xué)生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識.為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎(chǔ)。

健康教育的開展,達(dá)到了預(yù)防疾病,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康的目的。實踐證明健康教育的開展，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身體和心理健康,提高學(xué)習(xí)效率，振奮精神面貌，為學(xué)生的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學(xué)生基礎(chǔ)健康知識知曉率達(dá)90％以上，基本健康行為形成率達(dá)80％以上，學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識加強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)得到提高。

三、完善制度，重過程看結(jié)果，

每學(xué)期我們都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學(xué)生最常見的疾病病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問題，針對這一情況,我們首先對學(xué)生視力低下的原因進(jìn)行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識外，衛(wèi)生室經(jīng)常組織衛(wèi)生干部進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批既負(fù)責(zé)有能干的小干部，協(xié)助衛(wèi)生室共同參與全校有關(guān)衛(wèi)生事宜我們還經(jīng)常督促學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀寫姿勢，發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀能動性，

積極組織學(xué)生開展體育活動、課外活動、課間操及眼保健操，要求做好班級衛(wèi)生工作計劃，通過體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來提高教師，家長對視力不良危害的認(rèn)識，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。近一年來,我們在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,對學(xué)校的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作,特別在預(yù)防乙肝、水痘、流感方面受到了良好的效果。

完善各種食堂衛(wèi)生工作制度，明確責(zé)任，建立了食堂進(jìn)出貨臺賬，消毒日志，食堂里配備專人負(fù)責(zé)除“四害”活動人員，隨時更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過夜，當(dāng)天清理干凈，徹底杜絕孳生地繁殖，使每個學(xué)生都能吃上美味的、營養(yǎng)的、放心的午餐。

篇2

**—**年學(xué)年度第一學(xué)期即將過去，我校衛(wèi)生工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體師生共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識等方面，在原有的基礎(chǔ)上都有明顯的進(jìn)步或提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理。

為了保證學(xué)校衛(wèi)生保健工作扎實開展，我校成立了以負(fù)責(zé)本校工作的副校長、主管衛(wèi)生工作的副校長、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、校醫(yī)參加衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作。領(lǐng)導(dǎo)小組深知學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重要性，將衛(wèi)生保健工作列入議事日程，納入學(xué)校工作計劃。

為了更好的落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，根據(jù)學(xué)校的具體情況，學(xué)期初制定了衛(wèi)生工作計劃和各項衛(wèi)生保健措施。如：衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生檢查制度、工作宣傳制度、衛(wèi)生評比制度、傳染病管理制度和六病防治措施等二十多種各項制度和措施。總之，衛(wèi)生保健工作做到有計劃、有實施、有評比、有總結(jié)。

為了使工作落到實處，使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)成立衛(wèi)生巡查小分隊，協(xié)助校醫(yī)全面作好檢查和監(jiān)督工作，他們的職責(zé)是在課間巡視發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的同學(xué)如：吃零食、亂扔廢棄物，涂抹刻畫等及時制止，從而使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持。

二：積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動

根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化，結(jié)合我校具體情況，不失時機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定為每月一期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識，加之今年的禽流感的流行更加大了對學(xué)生的衛(wèi)生、保健的宣傳力度，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識。并利用家長會的機(jī)會向全體家長發(fā)放了關(guān)于禽流感知識的致家長一封信，并通過電視向家長宣傳了流感、禽流感的預(yù)防措施，目的是通過學(xué)校和家庭的共同努力保證學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。

利用健康教育課向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。首先開足健康教育課時，保證每周0.5課時列入課程表，要求班主任做到備課有計劃、有教案。為了提高學(xué)生健康知識的知曉率，在十一月份對四一六年級的部分同學(xué)進(jìn)行了健康知識問卷抽查活動，共參加人數(shù)85人，優(yōu)占82人，優(yōu)秀率達(dá)96%。

三、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，給師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

根據(jù)《北京市中小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生實施工作意見》，學(xué)校經(jīng)常開展全校性的衛(wèi)生大掃除，利用每月的最后一周，利用第七節(jié)課時間為掃除日，要求各班在掃除日時間對各班及各班所負(fù)責(zé)的室內(nèi)外要做到徹底的、全面的掃除，為平時的值日打下基礎(chǔ)。掃除后由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊對各班的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，事后進(jìn)行總結(jié)并利用廣播對檢查時發(fā)現(xiàn)的問題及時指出。

平時做到勤轉(zhuǎn)，勤查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。早上督促、指導(dǎo)值日生做好早晨的值日，課間時勤到外邊轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)紙屑及時讓學(xué)生或自己撿走，晚上放學(xué)后對各班的值日情況進(jìn)行一次查看做到心中有數(shù)，對平時發(fā)現(xiàn)有損學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生形為的及時指出制止。

四、完善制度，重過程看結(jié)果

每學(xué)期我們都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，其中視力低下是學(xué)生中最常見的疾病，每年呈上升趨勢，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問題，針對這一情況，我們首先對學(xué)生視力低下的原因進(jìn)行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼睛保健知識外，為了提高眼保健操的質(zhì)量，每天在放眼操時，學(xué)校都安排領(lǐng)導(dǎo)檢查做操情況。另外在各種例會上，學(xué)校也一再強(qiáng)調(diào)老師平時要注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀書寫字姿勢，定期調(diào)換座位，要充分發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀能動性。

本學(xué)期視力檢查結(jié)果如下：

檢查1403人，視力不良的268人、近視率19.09%;新發(fā)人數(shù)31人、新發(fā)率2.98%;恢復(fù)31人、恢復(fù)率26.72%;無新發(fā)視力班4個，對照上學(xué)期的檢查結(jié)果來看，近視人數(shù)有所提高，但新發(fā)人數(shù)得到控制、恢復(fù)率較上學(xué)期提高了。綜上所述分析原因有多種，一是學(xué)生的讀書、寫字姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，二是不好好做眼保健操，三是看電視、玩電腦時間太長。降低學(xué)生的近視率將是我們今后工作的一個重點。

五、認(rèn)真做好低年級的預(yù)防接種工作

在本學(xué)期的九—十月份本著自愿的原則學(xué)生自愿接種麻風(fēng)腮、流感疫苗，在十二月初為一年級集體接種了麻疹疫苗。為預(yù)防傳染病打下基礎(chǔ)。

六、做好學(xué)生體檢登統(tǒng)工作

在本學(xué)期的十月份，我校學(xué)生在指定單位進(jìn)行了全面的體檢，并對體檢數(shù)據(jù)進(jìn)行的輸機(jī)登統(tǒng)，分析，目的是更好掌握學(xué)生的生長發(fā)育情況，對檢查有問題的同學(xué)及時反饋給致家長一封信，要求家長帶孩子做進(jìn)一步檢查。

七、認(rèn)真開展青春期健康教育

本學(xué)期根據(jù)區(qū)懷人口計生文[**]21號《關(guān)于在全區(qū)深入開展青春期健康教育的實施意見》的文件精神和具體要求，做好我校學(xué)生的青春期健康教育。(針對五、六年級)安排不少于四課時的青春期教育課程，做到有計劃、有備課、有措施。并與心里老師一起開設(shè)“花季園“為學(xué)生開展個性化的宣傳服務(wù)。七：存在問題

1：室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個別還有死角，學(xué)生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)不到自控。在個人衛(wèi)生方面有的學(xué)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。

2：近視率、新發(fā)率較上年有所上升。

篇3

關(guān)鍵詞：學(xué)生 經(jīng)期 煩惱

中圖分類號：G625 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）03（c）-0202-01

小學(xué)五年級的一些女生，月經(jīng)初潮給她們帶來了成長的煩惱，有些女生在首次面對時很興奮，但會羞于啟齒，不愿意向其他人提起。我所帶的學(xué)生基本都是農(nóng)村孩子，由于家長疏于引導(dǎo)，覺得生理保健的知識還沒到教的時候，女孩們都未能幸運地、及時地與媽媽談?wù)撨@些事。這時，就需要教師在恰當(dāng)?shù)臅r間教給孩子處理月經(jīng)的方法和經(jīng)期的保健知識，推薦一些有關(guān)女性生理保健的書籍。

《擁有好心情》，是人教版《品德與社會》，五年級下冊第一單元，《成長的快樂與煩惱》中的一個主題。通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生能正確認(rèn)識煩惱，明白煩惱是我們生活的一部分。教材分別呈現(xiàn)了幾個孩子的不同煩惱，用以啟發(fā)學(xué)生，想一想自己平時有什么煩惱，幫助學(xué)生分析形成煩惱的主客觀原因，引導(dǎo)他們樹立正確的態(tài)度。讓學(xué)生知道面對同樣的事情態(tài)度不同，思考問題的方式不同，會得到不同的結(jié)果，教育學(xué)生要學(xué)會樂觀地面對生活。

我在課堂上讓學(xué)生寫出生活中自己無法排解的煩惱。布置作業(yè)后我就到課桌間觀察，這時一個女同學(xué)拽拽我的衣袖，悄悄對我說：“老師，能不能不要讀我紙條上的內(nèi)容。”我雖有點疑惑，但還是同意了。作業(yè)收齊分類后，發(fā)現(xiàn)有兩位女孩的紙條上寫了青春期發(fā)育時的尷尬事。一張寫著：又“倒霉”了，不敢穿裙子，不能游泳，不能用涼水沖澡，不能吃冰淇淋。另一張上寫著： 害怕“來號”時上體育課，更痛苦的是上體育課請假，真是難為情！看過后，我把這兩張紙條悄悄夾進(jìn)了我的教案本，把其他能公開的煩惱，進(jìn)行了診斷、排解。

課后我想：這一代孩子膽子真大。想起以前帶過的女孩，來月經(jīng)時寧可向同學(xué)借衛(wèi)生巾，也不敢求助于老師。有時褲子上紅紅一片，因害羞而哭泣，才有其他學(xué)生告訴老師處理。也許是我上課導(dǎo)入時的話，啟開了她們的戒備心理，才敢于敞開心扉坦言煩惱。我聯(lián)想到有關(guān)的報道：中華兒科學(xué)會內(nèi)分泌及遺傳代謝病學(xué)組，“2009金賽兒童成長發(fā)育學(xué)術(shù)論壇”在桂林舉行。學(xué)術(shù)組，全國副組長、中山一院兒科教研室主任，杜敏聯(lián)教授接受《羊城晚報》獨家專訪時透露，一項最新調(diào)查結(jié)果顯示，我國女孩青春期發(fā)育年齡平均為9.2歲，比30年前的12.5歲提前3.3歲。

由于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)在的孩子營養(yǎng)豐富、家庭生活條件優(yōu)越、疾病減少等，因此，出現(xiàn)了生長發(fā)育加速的趨勢，導(dǎo)致青少年青春期發(fā)育年齡的提前。而洗滌劑、農(nóng)藥及工業(yè)的污染物，也會引起青少年生殖器官及骨骼的發(fā)育異常。

孩子們的發(fā)育雖然提前了，但是大人在她們成長的道路上又為她們做了些什么準(zhǔn)備呢？青春期的問題到初中才講述，五年級所開設(shè)的科目中，還沒有涉及到這一問題。我們的教學(xué)力求貼近學(xué)生實際，從學(xué)生真實的生活體驗中選取學(xué)習(xí)材料、進(jìn)行真實的情感交流，引導(dǎo)學(xué)生說真話，講真情，幫助他們積極正確的對待煩惱。

鑒于此，首先，我利用家長會，告訴家長本年級學(xué)生中已出現(xiàn)的這些情況，希望女孩子的家長提前對自己的孩子進(jìn)行青春期教育。

其次，選擇合適的時間，召集年級所有女生進(jìn)行進(jìn)行經(jīng)期衛(wèi)生保健講座。

青春期少女使用的衛(wèi)生用品，要避免使用“三無”產(chǎn)品；估計月經(jīng)要來之前的一兩天，可隨身帶好衛(wèi)生用品，以免手足無措。經(jīng)期應(yīng)當(dāng)注意適當(dāng)?shù)男菹?，避免過度疲勞，減少情緒波動，少吃生冷、辛辣等刺激性食物。另外，經(jīng)期要特別注意衛(wèi)生，保持外陰清潔，勤換內(nèi)褲，不要盆浴。其實，雖然行經(jīng)期給少女帶來諸多不便，但是如果能正確對待，了解有關(guān)的知識，少女應(yīng)該為初潮感到驕傲，因為這預(yù)示著她像含苞待放的花朵即將吐蕊展容。

青春期是人生中最美好的時期。少女月經(jīng)的初潮，猶如紅梅報春，傳遞著一個喜訊：我長成大人了。

真實有效的品德課堂，來源于生活，同時也能指導(dǎo)生活。在我們漫長的人生道路上，煩惱是生活中的一部分，人人都有。我們要選擇樂觀的面對人生，那么，生活中就會有陽光明媚的日子每天都伴隨著我們。

參考文獻(xiàn)

篇4

關(guān)鍵詞：0～6歲 非戶籍兒童母親 兒童保健知識 探討

【中圖分類號】R-1【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1008-1879(2012)06-0246-01

兒童是祖國的未來和希望，他們的健康成長直接關(guān)系著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和實現(xiàn)，關(guān)系著每一個家庭的幸?？鞓?。兒童由于其生理發(fā)育不完全，免疫防護(hù)能力較弱，抵抗外界環(huán)境能力較差，極易受到一些疾病的侵害，且其患病后病情發(fā)展較快，死亡率較高[1]。隨著外出務(wù)工人員的增加，目前我國非戶籍兒童的比例較高，如何對非戶籍兒童衛(wèi)生保健情況進(jìn)行分析，確有一定的困難，我們對非戶籍兒童保健的現(xiàn)實狀況的了解主要還是從非戶籍兒童母親對于兒童保健知識的認(rèn)知現(xiàn)狀進(jìn)行探討，基于此，我們進(jìn)行了本次調(diào)查。選擇仁懷市城區(qū)三個辦事處2008年9月至2010年9月兩年期間的180例0～6歲非戶籍兒童母親育兒保健資料，對這些母親的兒童保健知識了解和需要程度進(jìn)行探討，觀察其認(rèn)知結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報告如下。

1 資料和方法

1.1 一般資料。選擇城區(qū)三個辦事處2008年9月至2010年9月兩年期間的180例0～6歲非戶籍兒童母親育兒保健資料，這些兒童都在0到6周歲之間，為非戶籍兒童。兒童母親的年齡分布在21—34歲之間，平均年齡27.6歲；兒童母親的文化程度中有初中109例，高中41例，高中以上的30例，包括了高職、大專和大學(xué)本科等，兒童的家庭條件中年收入在一萬到五萬的有123人，年收入在五萬到十萬的有47人，年收入十萬以上的有10人，在一般資料進(jìn)行統(tǒng)計以后，對這些非戶籍兒童的家長進(jìn)行兒童保健的調(diào)查研究。

1.2 方法。對該組非戶籍兒童的母親用的是多階段抽樣的方法，統(tǒng)一用0-6歲的非戶籍兒童的衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)在所處的狀況及問卷調(diào)查，現(xiàn)場對目標(biāo)兒童的家長進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容:包含有兒童出生發(fā)育情況、兒童的自然情況、兒童接受保健教育的狀況以及兒童母親對兒童保健工作的認(rèn)識和需求。

1.3 數(shù)據(jù)處理。所有數(shù)據(jù)均采用SPSS14.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行處理分析，差異性顯著（P＜0.05）為有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

調(diào)查結(jié)果表明，抽樣中的母親對兒童的生理發(fā)育知識、兒童教育知識、兒童衛(wèi)生保健知識、兒童心理發(fā)育知識的了解程度很差，每項的了解程度都不超過20%，母親表示不知道這些上述兒童保健項目占40%。

3 討論

兒童保健主要是在兒科醫(yī)生和公共衛(wèi)生醫(yī)師／預(yù)防保健醫(yī)生與社區(qū)護(hù)士的指導(dǎo)下，對兒童常見疾病的診療情況進(jìn)行開展和具體管理的。其包括新生兒保健、嬰幼兒保健、學(xué)齡前期保健及學(xué)齡期保健。新生兒保健是指自出生后臍帶結(jié)扎時起至生后28天內(nèi)實施的保健，這個時期的新生兒發(fā)病率和死亡率較高，保健工作以喂養(yǎng)、保溫及清潔衛(wèi)生為主。嬰幼兒保健是指1周歲至3周歲過程中實施的保健，在這一時期的兒童智能發(fā)育比較突出，語言思維能力明顯增強(qiáng)，但缺乏對危險識別的能力，保健工作以防止意外創(chuàng)傷、中毒、傳染病為主。學(xué)齡前期保健是指3～7歲兒童的保健，此時期兒童發(fā)育減慢，求知欲強(qiáng)，保健工作以防止意外事故和傳染病為主。學(xué)齡期保健是指7歲到13歲(青春期前)的保健，此時兒童發(fā)育已基本接近成人，是長知識、接受文化科學(xué)教育的重要時期，保健工作以防止齲齒、近視和慢性疾病為主[2]。其中對7歲以下兒童的保健工作是重點。

調(diào)查結(jié)果顯示,非戶籍兒童的母親對兒童保健方面的知識有著強(qiáng)烈的需求,這就給在非戶籍的人群中展開兒童各種保健知識的健康教育這一工作提供了良好的條件。非戶籍兒童的母親對于兒童接種疫苗以及定期的健康檢查的需要性相對較高,但受計劃生育政策限制的影響,對育兒的咨詢以及對新生兒進(jìn)行訪視的要求卻比較低,這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與該人群的非戶籍性很大及母親兒童的保健知識十分貧乏、宣傳教育不足有著密切的關(guān)系。因大多數(shù)非戶籍兒童的父母親是來自于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村[3,4],她們不愿意到婦幼保健機(jī)構(gòu)和醫(yī)院去咨詢，就是醫(yī)務(wù)人員上門提供服務(wù)，她們也不太樂意接受保健服務(wù)。針對非戶籍人口大多數(shù)來自于農(nóng)村、文化水平相對較低、保健的意識相對淡薄等特點,相關(guān)的各個部門應(yīng)該加強(qiáng)并且利用這類人群較容易理解和接受的方式對其進(jìn)行兒童保健知識的宣傳教育,增強(qiáng)家長對兒童保健的認(rèn)識程度,對其進(jìn)行積極的配合或是采用主動的兒童保健行為指導(dǎo)，以便更好的確保兒童健康成長。

由于流動人口的增加，針對非戶籍人口多來自農(nóng)村、文化水平低、保健意識淡薄等特點,衛(wèi)生部門應(yīng)加強(qiáng)并協(xié)調(diào)相關(guān)部門采取易于接受和理解的方式進(jìn)行兒童保健知識宣教,提高家長對兒童保健的認(rèn)識,積極配合或接受主動的兒童保健行為。對經(jīng)濟(jì)困難家庭的兒童,要制定相應(yīng)的管理辦法。

基層兒童保健問題的了解，對其實施有效的解決措施具有重要的指導(dǎo)意義，對于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善基層兒童保健工作的質(zhì)量，更是有著積極的意義和長遠(yuǎn)的影響。

參考文獻(xiàn)

［1］ 陳剛,呂軍,張德英,劉英濤,張立.管理者與提供者對非戶籍人口婦幼保健服務(wù)的意向調(diào)查分析［J］.中國全科醫(yī)學(xué),2006,12(09):716-717

［2］ 史曉浩,杰.非戶籍兒童城市社會交往的邏輯——指向一種質(zhì)量互釋的混合研究［J］.南方人口,2010,14(02):528-529

篇5

認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)校《衛(wèi)生工作條例》，切實加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平。 

二、工作目標(biāo)： 

1、學(xué)生近視發(fā)病率控制在9%以下，近視新發(fā)病率不超過1%，病假率小于3%。 

2、小學(xué)生衛(wèi)生保健知識知曉率達(dá)80%。 

3、健全學(xué)校各項衛(wèi)生檔案，學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%。 

4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學(xué)衛(wèi)生要求。 

5、健全食品衛(wèi)生管理制度和各項崗位制，爭創(chuàng)食品衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校。 

三、工作重點： 

（一）加強(qiáng)健康教育。 

1、按照常州市普通中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項衛(wèi)生工作。 

2、認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上。 

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。校宣傳畫廊每周更換一次宣傳圖片，少先隊及每班黑板報每期辟衛(wèi)生欄目。 

4、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座每學(xué)期二次，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。 

5、著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。 

（二）做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。 

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。 

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。 

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。 

（三）開展學(xué)生常見病防治。 

1、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間，學(xué)生每天在校時間不超過6小時。 

2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。 

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。 

4、做好學(xué)生計劃免疫工作。 

5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。 

6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。 

（四）積極做好創(chuàng)建工作。 

1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真積累健康宣傳資料，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。 

2、繼續(xù)通過紅領(lǐng)巾值崗對各班進(jìn)行衛(wèi)生評分，評流動紅旗（一周一次），室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū)，定班定人負(fù)責(zé)，保持室內(nèi)外清潔整齊。 

3、組織相關(guān)人員對教師辦公室的衛(wèi)生情況進(jìn)行評分，并公布成績，期末評比獎勵優(yōu)勝辦公室。 

三、具體防病措施 

近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，這學(xué)期將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。 

1、近視：對4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫(yī)院治療。 

2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作。 

3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。 

4、腸道蠕蟲：督促學(xué)生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲治療。 

5、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。 

6、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。 

四、主要工作安排： 

三月份： 

1、開展對流感、水痘等的預(yù)防宣傳工作；增強(qiáng)學(xué)生防凍御寒意識，以防疾病侵襲。 

2、加強(qiáng)對學(xué)生用眼衛(wèi)生，眼保健操的檢查督促工作。 

四月份： 

1、繼續(xù)開展對流感、流腦、水痘的預(yù)防宣傳工作，在流感發(fā)病高峰期組織師生集體服板蘭根。 

2、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，殺滅早春蚊蠅。 

3、利用圖片開展對結(jié)核病的防治宣傳工作。 

五月份： 

1、開展對計劃免疫的宣傳。 

2、 開展愛國衛(wèi)生月活動，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。 

3、 對高年級學(xué)生進(jìn)行青春期衛(wèi)生知識講座。 

4、 做好春季食堂、廁所、環(huán)境衛(wèi)生、四害消殺工作。 

5、組織食堂人員體檢。 

六月份： 

1、開展碘缺乏癥預(yù)防宣傳和吸煙危害健康的宣傳工作。  共2頁,當(dāng)前第1頁1

2、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行乙腦疫苗接種，力爭接種率達(dá)100%。 

七月份 

篇6

健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，自愿采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。即是使教育對象知識、觀念、行為改變的統(tǒng)一。這三者之間的關(guān)系表現(xiàn)為:知是基礎(chǔ)，信是動力，行是目標(biāo)。

目的:

消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。

手段:

語言教育方法:口頭交談;健康咨詢;專題講座;小組座談。

文字教育方法:衛(wèi)生標(biāo)語;衛(wèi)生傳單;衛(wèi)生小冊子;折頁;衛(wèi)生報刊;衛(wèi)生墻報;衛(wèi)生專欄;衛(wèi)生宣傳畫。

形象化教育方法:圖片、照片、標(biāo)本、模型、示范、演示等。

電化教育方法:廣播、投影、錄像帶、VCD等。

效果評價:

近期效果評價:主要是對知識、信念態(tài)度的變化進(jìn)行評估。主要指標(biāo)有衛(wèi)生知識知曉率、衛(wèi)生知識合格率、衛(wèi)生知識平均分?jǐn)?shù)、健康信念形成率等。

中期效果評價:主要是指目標(biāo)人群的行為改變，評價的指標(biāo)為:健康行為形成率、行為改變率等。

遠(yuǎn)期效果評價:是對健康教育項目計劃實施后產(chǎn)生的遠(yuǎn)期效應(yīng)進(jìn)行評價。包括目標(biāo)人群的健康狀況、生活質(zhì)量的變化。主要評價指標(biāo)有:生理指標(biāo)、心理指標(biāo)(人格測量指標(biāo)、智力測驗指標(biāo)、癥狀自評量表)、疾病與死亡指標(biāo)(發(fā)病率、患病率、死亡率、病死率、嬰兒死亡率、平均期望壽命等)、生活質(zhì)量指數(shù)(生活質(zhì)量指數(shù)、ASHA指數(shù)、功能狀態(tài)量、生活質(zhì)量量表等)。

健康傳播技巧:

人際傳播:是指人與人之間一種直接的信息溝通的交流活動。這可以是個人與個人之間，也可以是個人與群體之間、群體與群體之間。

大眾傳播:是指通過廣播、電視、電影、報紙、期刊、書籍、標(biāo)語、板報、宣傳單張、互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體向社會人群傳播信息的過程。

組織傳播:是指通過組織之間，組織內(nèi)部成員之間的信息交流活動，是有組織有領(lǐng)導(dǎo)而進(jìn)行的有一定規(guī)模的信息傳播。

自我傳播:是指個人接受外界信息后，在頭腦中進(jìn)行信息加工處理的過程，這是人類進(jìn)行一切信息交流的必要的生物學(xué)基礎(chǔ)。

健康教育計劃范文：為貫徹落實全縣健康教育工作精神，進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力，全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量，推進(jìn)社會健康發(fā)展，結(jié)合社區(qū)實際情況,制定如下計劃。

一、工作目標(biāo)

通過開展各種形式的健康教育活動，進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作，以達(dá)到營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強(qiáng)創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

二、工作重點

1、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化職能

充實健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步發(fā)揮以社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、居民小組長為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)

辦好健康教育居民學(xué)校，以社區(qū)健康教育為主，組織居民群眾積極參與健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談，努力提高社區(qū)居民素質(zhì)。健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年不少于兩場，做到授課有計劃安排、有記錄，開課率達(dá)100%。

3、廣泛宣傳，增強(qiáng)意識

廣泛開展各類宣傳教育活動，大力普及健康教育知識、增強(qiáng)群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識，每季度更換一期宣傳內(nèi)容，引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式，形成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚。

4、創(chuàng)新方式，豐富載體

探索創(chuàng)新健康教育活動方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發(fā)病保健咨詢，開展健康保健培訓(xùn)。

5、突出重點，狠抓落實

今年重點做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛(wèi)生運動，消滅四害孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。

6、開展控?zé)熃逃瑯?gòu)建和諧社區(qū)

積極開展倡導(dǎo)不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動。加強(qiáng)對公共場所、單位的控?zé)熜麄鳎⒃O(shè)立禁煙標(biāo)志與制度，讓無煙場所真正走進(jìn)社區(qū)居民的生活。

7、加強(qiáng)重點人群教育，推進(jìn)人口素質(zhì)全面提升

篇7

作者簡介:葉慧書，女，系景寧畬族自治縣婦聯(lián)副主席；胡穎敏，女，系景寧畬族自治縣婦幼保健所副所長，從事婦女健康工作多年，工作經(jīng)驗比較豐富。

婦女約占總?cè)丝诘亩种?，號稱“半變天”，改革開放以來，政府在婦女健康問題上制定了一系列保護(hù)政策，婦女疾病預(yù)防和健康狀況與十幾年前相比，有了明顯改善，但由于各項措施不盡完善，婦女家庭負(fù)擔(dān)重、傳統(tǒng)思想觀念桎梏、缺乏疾病預(yù)防的基本知識等導(dǎo)致婦科病多發(fā)、如宮頸癌、乳腺癌、性傳播疾病等嚴(yán)重侵蝕著廣大婦女健康的肌體。而婦女健康問題的影響，涵蓋了個人、家庭、社會和人類發(fā)展等各方面，給家庭幸福、社會穩(wěn)定和人類社會的健康發(fā)展帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，因此關(guān)注婦女健康，成為關(guān)系家庭穩(wěn)定、社會和諧的頭等大事。本文就我縣婦女健康狀況作淺要分析。

一、我縣婦女的健康狀況：

（一）已婚婦女婦科患病率居高；據(jù)2006年統(tǒng)計，我縣已婚婦科健康體檢應(yīng)查人數(shù)為13253人，實際參檢人數(shù)1903人，普查率僅14.4%，婦科患病人數(shù)1546人，患病率達(dá)81.20%，其中乳腺小葉增生640例，患病率33.60%，居第一位；宮頸炎367例，患病率19.28%，居第二位；子宮肌瘤185例，患病率9.71%；滴蟲性陰道炎137例，患病率7.20%；卵巢囊腫49例，患病率2.57%；宮頸癌2例，患病率0.11%；其他婦科疾病169例，患病率8.87%，婦科門診每年發(fā)現(xiàn)宮頸癌患者有20例余，而且有2-3例婦女因?qū)m頸癌發(fā)現(xiàn)過晚無法醫(yī)治而死亡。此外目前據(jù)疾控中心統(tǒng)計我縣艾滋病感染者中的54.5%為婦女。

（二）未婚女青年生殖健康狀況堪憂；2003年根據(jù)我縣婚前檢查的1964例未婚女青年資料統(tǒng)計，婚前檢出疾病人數(shù)191例，患病率為9.73%，其中生殖系統(tǒng)疾?。òㄐ詡鞑ゼ膊〖吧称餮装Y等）為166例，占8.45%，占同組檢出疾病的第一位，檢查時已懷孕者285例，病史采集統(tǒng)計婚前有1次流產(chǎn)的786例，2次以上流產(chǎn)的315例。新婚姻條例頒布實施以后，女性婚前健康體檢率大幅下降，2006年我縣女性婚前健康體檢應(yīng)檢人數(shù)2004人、實際檢查了8人，婚檢率僅0.40%。

（三）危重孕產(chǎn)婦時有發(fā)生；我縣每年有孕產(chǎn)婦數(shù)1600余例，其中有高危孕產(chǎn)婦800余例合并內(nèi)科疾病、營養(yǎng)不良性貧血、妊娠期特有疾病等，隨時都有可能發(fā)生危重情況危險到母嬰健康，而且就2006年尚有24例孕婦因家庭貧困或計劃外生育回避孕期保健、在無助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)單位或家庭接生。自1998年以來，我縣共死亡6例農(nóng)村孕產(chǎn)婦，因家庭接生導(dǎo)致死亡的2例，占33.3%，因家庭貧困孕產(chǎn)期疾病延誤治療導(dǎo)致死亡的4例，占66.7%。

（四）不意愿妊娠屢屢發(fā)生；每年因避孕失敗或沒有采取避孕措施而意外妊娠人數(shù)尚大量存在，據(jù)統(tǒng)計2006年我縣醫(yī)療保健部門行人流術(shù)的1533例、引產(chǎn)術(shù)的112余例、因?qū)m外孕治療的85余例，而且未婚先孕有逐年增加現(xiàn)象。

二、我縣婦女健康狀況分析

以上數(shù)據(jù)表明，我縣婦女健康狀況不容樂觀，特別是農(nóng)村婦女的健康尤其值得關(guān)注，因其對個人生理及疾病的認(rèn)識不到位、自我保健意識非常淡薄，再則傳統(tǒng)思想的束縛、婦科檢查的特殊性以及就診的費用虛高等影響非常深遠(yuǎn)，具體表現(xiàn)如下：

（一）特殊的生理結(jié)構(gòu)。婦女盆腔與外界相通，育齡婦女性生活頻率高，經(jīng)常受到與妊娠有關(guān)的人流、引產(chǎn)、分娩及上取宮內(nèi)節(jié)育器等宮腔操作的影響，加之未能及時調(diào)養(yǎng)身體、抵抗力降低或無菌操作不嚴(yán)等原因，易導(dǎo)致感染。此外婦女青春期、孕產(chǎn)期、圍絕經(jīng)期，在生理上、心理上都會有巨大的變化。

（二）婦女自我保健意識落后。我縣婦女婦科患病率居高，普遍的婚前導(dǎo)致生殖健康疾病增多，而對健康體檢的忽律，主要是一方面因沒有開辦正規(guī)的有關(guān)生殖健康教育的課堂，很多婦女在有生以來從未接受有關(guān)科學(xué)的生殖知識的教育，以至她們沒有獲取生殖健康知識的廣闊渠道，大多數(shù)婦女都不知道生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能等知識，不能采取有效的避孕措施或有了疾病不能正確識別，；另一方面由于羞澀思想在作怪，許多婦女不敢公開了解和學(xué)習(xí)這方面的知識。不敢到婦科就診或不能識別哪些是異常情況，以至沒有及時就診，延誤治療時機(jī)，最終使小病捱成大?。蝗遣糠謰D女不注意性生活衛(wèi)生，一旦患上婦科疾病，丈夫不配合治療，致使婦科疾病常治常發(fā)，難已治愈，三是偏信謠言，沒有采取有效避孕措施，以至反復(fù)流產(chǎn)，最后造成更大的婦女身心痛苦和家庭經(jīng)濟(jì)損失。四是自我感覺良好，厭煩婚前健康檢查及婦科檢查的繁瑣。

（三）傳統(tǒng)思想觀念桎梏。由于受幾千年封建思想的影響，很多婦女都談“性”色變，特別是農(nóng)村、年紀(jì)大的婦女認(rèn)為那是不光彩、不干凈的事，不能登大雅之堂的，不能在人前公開的講，如果誰要談?wù)撨@樣的話題，誰患了這方面的疾病，就會被人恥笑和懷疑。受“人言可畏”和錯誤認(rèn)識的影響，一些婦女患了婦科病，不敢就醫(yī)，不敢咨詢，自己默默承受著痛苦，直到病變至生命垂危。特別是在偏僻山村，婦女有了婦科病或生小孩，不上醫(yī)院，有的用土辦法，有的就是硬扛著，沒有行常規(guī)的檢查和治療。在發(fā)覺自己可能患有婦科病后,大多數(shù)婦女從省錢、省時和保密的角度出發(fā),自行買藥，不進(jìn)行系統(tǒng)和正規(guī)治療,或聽信江湖郎中，或輕信“祖?zhèn)髅胤健?，使小病成了大?最后不得不去正規(guī)醫(yī)院就醫(yī),結(jié)果使家庭蒙受更大的經(jīng)濟(jì)損失，影響了正常的生產(chǎn)生活。

（四）醫(yī)療衛(wèi)生資源相對不足。婦科疾病的診斷和治療是一個相對繁瑣的過程，以常見的急性陰道炎為例，其病因是由多種病原體感染引起的，在治療時必須要查清是屬于哪種類型的，對癥治療，才能達(dá)到理想的效果。但在我縣農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生資源相對不足，婦科疾病診療能力在村衛(wèi)生室不能開展，在許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)醫(yī)師缺乏，醫(yī)療衛(wèi)生條件和環(huán)境堪憂、產(chǎn)科服務(wù)功能低下，婦科疾病也不能及時診治。如不能常規(guī)地進(jìn)行婦科檢查，一些常見婦科疾病都很難得以診斷，更不用說治療。此外縣級婦女保健部門設(shè)備落后，服務(wù)功能不能滿足婦女健康的需求，健康教育設(shè)施不完善。

（五）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平低下。我縣尚屬于貧困縣，農(nóng)村人均年收入在2800元以下，勉強(qiáng)維系著家庭生活——養(yǎng)家糊口，尚有家庭另外支出如教育等，個人的健康問題特別是婦產(chǎn)科類隱現(xiàn)的疾病沒有引起重視，而且近年來醫(yī)藥費用的虛高，以至能不去醫(yī)院的盡量不去，如有的孕產(chǎn)婦因家庭經(jīng)濟(jì)困窘在家分娩，不僅不安全，而且容易患上許多婦科疾病，有的并發(fā)危重疾病則一再拖延致使許多悲劇發(fā)生。

三、婦女不健康的危害

婦女健康雖是個人問題，但她不只是個人的資本，而且是維系著家庭的穩(wěn)定和安康的重要籌碼。

（一）影響和諧的性生活和夫妻感情?；加袐D科病的婦女不但個人要經(jīng)受心理和生理上的雙重痛苦，而且還會給家庭生活帶來一系列問題。婦女患疾病后，有的不能進(jìn)行正常的性生活，甚至?xí)π陨町a(chǎn)生厭惡，嚴(yán)重的婦科疾病會導(dǎo)致疼痛，對于婦女來說患病后的性生活是一種摧殘。然而正常的性生活是維系夫妻關(guān)系的一個重要方面，如果一對夫妻常年不能進(jìn)行正常性溝通的話，夫妻的關(guān)系勢必會面臨著嚴(yán)重的危機(jī)，婦女的生殖系統(tǒng)疾病將成為夫妻感情破裂的導(dǎo)火索。此外，有的婦科病還會影響育齡婦女的正常生育，給家庭的正常生活蒙上陰影。

（二）破壞家庭經(jīng)濟(jì)運行，影響正常的生產(chǎn)生活。婦女是支撐家庭的一根頂梁柱，她的健康與否直接影響到家庭的和諧，如婦女孕產(chǎn)期死亡或患重病在床，則孩子對母親的依戀變成了哽咽，老人對兒媳精心照料的希求成了泡影，給丈夫的噓寒問暖變成了相對無語淚四行，本來雖不寬裕但生活自在的家負(fù)債累累……。

(三)帶來一系列的社會問題。家庭是社會的細(xì)胞，而婦女是構(gòu)成家庭的細(xì)胞。婦女患有婦科病后，夫妻之間不能有和諧的性生活、孩子得不到媽媽的關(guān)愛，因病致貧引發(fā)一系列的社會問題。一方面由于夫妻缺乏性溝通，導(dǎo)致夫妻感情不和，家庭糾紛增多，大大增加了夫婦的離婚率；另一方面在婦女患有婦科病的部分家庭，由于丈夫不能獲得滿意的性生活，長期處于狀態(tài)，迫使他們通過和婚外情來獲取性滿足的行為大大增多，這樣也給社會帶來了諸多不安定因素。三是有些性傳染疾病如梅毒、艾滋病、淋病等得不到及時醫(yī)治，會相互傳染以及傳給下一代，關(guān)乎著下一代的茁壯成長和全面發(fā)展。婦科疾病的纏繞將是潛伏的對未來世界影響最大的危機(jī)，也是人類社會發(fā)展進(jìn)程中的一塊頑石。

四、提高婦女健康的幾點建議

提高婦女健康水平，需要全社會的共同努力，保護(hù)婦女權(quán)益，調(diào)動社會資源，認(rèn)真組織好集中性的社會宣傳活動，努力營造有利于婦女健康的社會輿論環(huán)境“關(guān)愛母親健康，關(guān)愛女孩健康成長”。

（一）加大政府投入，促進(jìn)婦女健康事業(yè)的發(fā)展。促進(jìn)婦女健康事業(yè)的發(fā)展、提高婦女的健康水平是關(guān)系社會發(fā)展、民族昌盛、人類文明的基礎(chǔ)工程。政府應(yīng)加大力度，為民干實事，一是強(qiáng)化衛(wèi)生行政執(zhí)法，加強(qiáng)綜合衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)，依法查處各類危害婦女身心健康的違法行為。二是加大對婦婦幼保健機(jī)構(gòu)經(jīng)費投入，加強(qiáng)婦幼保健網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善、穩(wěn)定婦幼保健隊伍，深化婦幼保健機(jī)構(gòu)的規(guī)范化管理和服務(wù)，提高衛(wèi)生保健技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。三是加強(qiáng)對貧困孕產(chǎn)婦的救助工作，制定“景寧縣貧困孕產(chǎn)婦救助辦法”，切實保障貧困孕產(chǎn)婦的基本醫(yī)療需求，維護(hù)廣大婦女的生存健康權(quán)益。四是加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)，提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。優(yōu)化衛(wèi)生資源配置，做好預(yù)防保健的綜合服務(wù)，重點篩查和治療危害農(nóng)村婦女健康疾病。五是建設(shè)一處婦女體育運動場所，提高婦女的健身意識，提高婦女身體素質(zhì)。六是實行免費婚檢，防范于未然，從源頭上及時阻止疾病的發(fā)生和發(fā)展，促進(jìn)婦女的健康和下一代的健康成長。

(二)加強(qiáng)科普宣傳，提高婦女對生殖保健知識的知曉率。因為疾病的發(fā)生與發(fā)展和認(rèn)識不到位有直接關(guān)聯(lián)的。因此必須從以下四方面加強(qiáng)宣傳教育：一是青春期保健要與學(xué)校衛(wèi)生相結(jié)合。隨著女性青春期的提前，建議教育部門在小學(xué)高年級開設(shè)生理、心理衛(wèi)生課，使她們對自己身體將要發(fā)生的生理變化做好思想準(zhǔn)備，能夠適應(yīng)由于生理變化而產(chǎn)生的心理變化。根據(jù)青春期學(xué)生的特點，編寫和發(fā)放青春期衛(wèi)生知識健康手冊，請有關(guān)專家定期深入學(xué)校舉辦健康教育講座和答疑，保健部門開設(shè)性咨詢門診、開通熱線電話等，協(xié)助校區(qū)滿足女學(xué)生在青春期的保健需求，正確對待生理疾病，提高“性”意識和自我保健意識。二是充分利用“新婚學(xué)?！薄霸袐D學(xué)?！倍ㄆ谂e辦等形式有針對性的對新婚夫婦、孕產(chǎn)期婦女開展生理知識、性知識、優(yōu)生優(yōu)育、保健知識教育；三是婦聯(lián)、計生、衛(wèi)生等部門要聯(lián)合加強(qiáng)對女性生理、心理和性理方面的宣傳，消除多數(shù)婦女認(rèn)為婦科病“是常見病，無大礙”和得了病就“見不得人”的錯誤認(rèn)識，逐步樹立一種新型的婚育觀念和相對開放的性觀念。四是充分利用輿論、媒體等多渠道進(jìn)行宣傳，使婦女進(jìn)一步提高對自身狀況的認(rèn)知度，掌握婦科疾病的特點、癥狀、危害和預(yù)防等方面的知識，做到平常預(yù)防、患了不慌、及時診療。發(fā)現(xiàn)自己患有生殖系統(tǒng)疾病時，能夠正確、冷靜地對待，做到自己不隨便用藥、不病急亂投醫(yī)、不使用所謂的祖?zhèn)髅芊交蚱揭灾碌⒄`治療的時機(jī)，而能及時進(jìn)行正規(guī)治療。五是在社區(qū)、農(nóng)村開辦婦科病防治、性傳播疾病防治課堂，開通婦科病咨詢熱線，讓患病而又害臊的婦女同胞能夠多渠道咨詢和了解婦科病防治知識。

（三）認(rèn)真組織實施“婦女健康促進(jìn)工程”，提高婦科疾病的診治率。2007年開始我省著手實施了“婦女健康促進(jìn)工程”，由省財政保障經(jīng)費，每兩年為農(nóng)村婦女婦科健康體檢一次，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，各婦聯(lián)組織以及各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位要發(fā)動并組織轄區(qū)內(nèi)已婚育齡婦女參加健康體檢；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院則要增強(qiáng)婦科診治的能力及完善服務(wù)功能，深入開展健康教育，宣傳資料進(jìn)村入戶，普及生殖健康知識和預(yù)防愛滋病知識，健全健康檔案，對在檢查中發(fā)現(xiàn)患有婦科疾病的患者應(yīng)積極治療，疑難雜癥轉(zhuǎn)到縣級醫(yī)院治療，幫助她們恢復(fù)健康并做好隨訪工作。保健部門及時總結(jié)分析我縣婦科患病情況并提出干預(yù)措施，不斷促進(jìn)婦女健康水平。

（四）加強(qiáng)基層婦女保健服務(wù)建設(shè)，提高一線防控能力。逐步增加對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入，促進(jìn)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平的盡快提升，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)逐步完善為一個功能齊全、設(shè)施配套、服務(wù)一流的社區(qū)服務(wù)站或中心，常規(guī)開設(shè)婦科疾病門診，切實提高農(nóng)村婦科病診療能力；衛(wèi)生、計生要做到資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，充分運用醫(yī)療衛(wèi)生資源為農(nóng)村婦女開展生殖保健服務(wù)工作。從加強(qiáng)一線防控能力入手，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)具有預(yù)防、醫(yī)療、保健、計劃生育、健康教育、康復(fù)“六位一體”的服務(wù)功能。將婦女保健和計劃生育、健康教育結(jié)合起來。利用社區(qū)責(zé)任醫(yī)生與患者建立起來的信任關(guān)系，進(jìn)行家訪，電話指導(dǎo)。做好育齡婦女的孕產(chǎn)期保健、計劃生育指導(dǎo)，防止計劃外懷孕，保證婦女的健康。

篇8

1．預(yù)防，就是要未雨綢繆。一方面，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高班主任處理學(xué)生早戀問題的能力。另一方面，要做好思想工作，組織相應(yīng)的班會課。班主任要認(rèn)識到，學(xué)生早戀除了青春期生理原因使然，還有一部分是為了“趕時髦”，生怕在這方面“落伍”。因此不但要上生理課，使他們了解青春期發(fā)育和衛(wèi)生保健知識，還要做好思想引導(dǎo)工作，使他們形成正確的戀愛觀。

2．觀察，就是要細(xì)心洞察學(xué)生的心理動態(tài)，及時掌握學(xué)生“戀情”，有針對性地做好引導(dǎo)教育工作。例如：學(xué)生上課變得愛走神；突然愛打扮，注重儀表；特意在異性同學(xué)面前表現(xiàn)自己，大聲說話，干老師不喜歡的事情；學(xué)習(xí)成績明顯下降；情緒變化大等等，作為班主任都要及早觀察，發(fā)現(xiàn)“不良”苗頭及早遏止。

3．傾聽，就是讓學(xué)生傾訴。成功的教育者都善于傾聽。要想成為一個好的傾聽者，必須將自己與學(xué)生放在同一個高度，把自己當(dāng)作他們的朋友，樂意聽他們訴說，幫助他們解決問題。只有這樣，才可能知道學(xué)生真實的想法，并有針對性地加以教育。在傾聽的過程中，必須注意引導(dǎo)的方式。引導(dǎo)得好，學(xué)生的心門會被輕易打開；引導(dǎo)不好，他們會守口如瓶。當(dāng)知道學(xué)生有早戀傾向或行為時，千萬不要著急，而需盡量多從學(xué)生的角度去看待他們的言行和情感，即換位思考。歌德曾說：“哪個少男不鐘情？哪個少女不懷春？”不要夸大問題的實質(zhì)，更不應(yīng)把它上升到道德的高度。我們應(yīng)平等地與學(xué)生進(jìn)行推心置腹的交談，讓他們體會到教師和家長對他們的關(guān)心與愛護(hù)，使他們愿意說出心里話并接受教育。

4．溯源，就是要摸清學(xué)生早戀的根源。學(xué)生家庭背景，家長管教方式和態(tài)度等等，都是學(xué)生早戀的誘因。學(xué)習(xí)成績較差、家庭不健全或親子關(guān)系較差的學(xué)生，大都容易移情于兩往，在同齡人中尋求關(guān)懷。因此對于早戀問題的處理，要求得家長的支持，這是教師開展疏導(dǎo)工作的強(qiáng)力后盾。如果父母平時對子女要求嚴(yán)格或子女與父母關(guān)系不融洽，且老師處理方式簡單粗暴，學(xué)生就容易走向極端，甚至做出意想不到的事情來。

5．疏導(dǎo)，就是要正確疏理學(xué)生情感。處理早戀問題如果隨便地采取寫檢討書、停課、處分、廣播點名、公開情書……等粗暴的方式，使孩子感到強(qiáng)烈的屈辱和壓力，結(jié)果往往不會令人滿意。有的表面服從，卻將憎恨埋在心里，有的則由“公開”轉(zhuǎn)入“地下”，更甚者是在壓力的鄙視下，自暴自棄，悲觀失望，最后走上逃學(xué)、出走甚至自殺的道路。解決早戀問題宜疏不宜堵，在疏的工作上，我們努力做到兩點：一是學(xué)校開設(shè)“興趣社團(tuán)”，組織各類比賽，讓每位學(xué)生都有興趣項目，都有目標(biāo)設(shè)想，把學(xué)生的興趣引向?qū)W校設(shè)定的活動中來，同時組織“德育先鋒小組”，通過學(xué)生教育學(xué)生。二是教師在教育過程中做到心中有數(shù)、區(qū)別對待、切忌粗暴。

篇9

關(guān)鍵詞：健康教育；婦女保??；作用

健康教育指的是在醫(yī)療衛(wèi)生工作中醫(yī)護(hù)人員針對患者在生理、心理以及社會的適應(yīng)能力等方面所實施的具有誘導(dǎo)性的教育活動。而相對于其他方面的醫(yī)療衛(wèi)生工作而言，婦女保健工作中的健康教育顯得更為重要，可以說其早已成為一項相關(guān)工作人員的重要行為準(zhǔn)則[1]。健康教育的實施對于更好的開展婦女保健工作具有積極意義，通過健康教育工作的實施不但可以使廣大婦女對有關(guān)保健知識有所了解，更為重要的是通過健康教育活動的實施更能糾正一些在以往婦女保健工作中的誤區(qū)并挺高全社會對于婦女保健工作的認(rèn)知[2]。

1 當(dāng)前婦女保健工作的常見問題與實施健康教育的意義

就目前而言，在我國很多一些市級以下婦幼保健機(jī)構(gòu)的人力資源、資金投入以及設(shè)備等可利用資源都不是很充足，同時在婦女保健工作中相對固定的服務(wù)模式和技術(shù)方法與現(xiàn)今的婦女保健需求也存在顯著的矛盾，致使許多婦女不能得到便捷優(yōu)質(zhì)的保健健康服務(wù)[3]。同時在當(dāng)前，在婦女保健工作中的有關(guān)人員對健康教育的理解仍停留在對廣大婦女們進(jìn)行單純的說教與科普宣傳方面。而科學(xué)、合理的健康教育過程應(yīng)是相互交流、溝通的過程。尤其是婦女保健工作中，面對婦女這一特殊群體，需要相關(guān)人員有有更為全面的服務(wù)觀念，而這些服務(wù)觀念中就包括著一些先進(jìn)的健康教育理念與健康教育技巧[4]。可以說在婦女保健工作中做好健康教育工作，對于當(dāng)下群眾對婦女保健的重視程度不足，開展婦女保健工作的效果不佳，解決硬件方面的缺失等都是具有重要意義的。所以，尋求一種科學(xué)、高效、有效開展婦女保健特色的現(xiàn)代化健康教育工作模式成為了一個迫切的、值得探討的問題[5]。

2 健康教育在婦女保健工作的作用

2.1婦女保健工作中的先導(dǎo)作用 為婦女保健工作提供一些健康咨詢的服務(wù)，拉近醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與群眾特別是婦女群眾之間的距離。通過現(xiàn)有設(shè)施向婦女群眾以及女性患者，提供必要的保健知識與健康指導(dǎo)，如通過反復(fù)的宣傳教育，使孕婦學(xué)會圍產(chǎn)期的自我保健，認(rèn)識到自覺進(jìn)行產(chǎn)前系統(tǒng)檢查以及母乳喂養(yǎng)的重要性[7]。發(fā)揮婦女保健工作的特色，通過開展?？啤⑻厣淖稍兣c宣教活動切實的讓群眾充分認(rèn)知到婦女保健工作的意義；例如優(yōu)生優(yōu)育門診、產(chǎn)科高危妊娠、婦科病等對一些患者及其家屬進(jìn)行妊娠指導(dǎo)和圍產(chǎn)期保健指導(dǎo)和監(jiān)測，以確保婦女群眾的健康。在婦女保健中的嬰胎兒培養(yǎng)方面，可以通過相關(guān)人員的指導(dǎo)來幫助孕婦進(jìn)行各種類型的胎教，這實際上對提高出生人口素質(zhì)是具有很重要意義的[8]。

2.2構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系提高提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量 婦女保健工作中，患病的患者實際上是健康宣傳與教育針對的主要對象，在婦女保健工作中在患者住院的情況下一半由病區(qū)責(zé)任護(hù)士進(jìn)行入院宣教、心理指導(dǎo)，開展整體護(hù)理[9]?？梢酝ㄟ^進(jìn)行醫(yī)患座談會的方式來提高了患者對疾病的認(rèn)識于了解，盡量的減少患者的心理同時促進(jìn)其主動配合相關(guān)的治療與護(hù)理。

通過健康教育的實施，能夠在第一時間獲取患者以及其家屬的需求，通過和患者、家屬構(gòu)建起來的和諧關(guān)系可以更好的滲透預(yù)后及康復(fù)保健知識，提高了患者的自我保健意識和自我保健能力，從而整體上提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量[10]。

醫(yī)院中實施婦女保健工作的相關(guān)部門可以結(jié)合各種活動以及重大節(jié)日的實際情況開展街頭的健康咨詢義診服務(wù)，以及結(jié)合一些"上山、下鄉(xiāng)"的方式實施婦女病普查和健康咨詢指導(dǎo)、疾病防治指導(dǎo)工作，以此來促進(jìn)全民健康素質(zhì)的有效提高[11]。

2.3婦女保健工作中實施健康教育可以提高社會效益 通過多種形式實施的健康教育活動，可以從多個方位提高社會對婦女保健工作的認(rèn)知。健康教育活動吸引了婦女患者及其家屬對健康保健的注意不但提高了醫(yī)院在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中婦女保健市場的競爭力，同時也美化了自身形象[12]。而一些例如婚前保健中的衛(wèi)生指導(dǎo)、婚前衛(wèi)生咨詢與婚前醫(yī)學(xué)檢查的實施更能提高出生人口素質(zhì)、幫助欲婚男、女充分的了解婚姻與健康、保健之間的關(guān)系，將遺傳病等的發(fā)生率降到最低。而在婦女哺乳期，可以通過發(fā)放母乳喂養(yǎng)手冊或者是提供義務(wù)醫(yī)療咨詢的方式來提高了孕婦的自我保健知識與能力[14]。對于更年期的婦女在實施健康教育中更應(yīng)做好心理疏導(dǎo)工作，解除該年齡段婦女的思想顧慮，指導(dǎo)其加強(qiáng)鍛煉、改善生活習(xí)慣與心態(tài)、健康飲食和疾病預(yù)防等。

3 婦女保健工作中實施健康教育的要點

首先要認(rèn)識到的就是健康教育要因人而異，提高健康教育活動的科學(xué)性、實用性、趣味性和通俗性。同時健康教育的形式需要多樣化 ，除了利用傳統(tǒng)的墻報、宣傳單外，還可以借助現(xiàn)代的電視、報刊或者網(wǎng)絡(luò)等來提高健康教育活動與工作的趣味性、生動性[15]。在婦女保健工作中的健康教育一定要保證目的性、計劃性。根據(jù)不同的情況開展相應(yīng)的教育計劃，同時隨時的根據(jù)不同患者們的接受能力以及心理狀況作出適當(dāng)調(diào)整，盡最大可能的滿足群眾的健康需求。其次，是要改變廣大婦女在健康問題上還停留在"有病求醫(yī)"的認(rèn)知上，指導(dǎo)廣大婦女群眾形成良好的保健意識[16-17]。最后，還要提高相關(guān)人員的素質(zhì)，在婦女保健工作中的有關(guān)人員進(jìn)行護(hù)理健康教育的對策的實施需要護(hù)理人員具備一定的心理學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等方面知識的同時，還應(yīng)該具備交流的技巧，掌握適當(dāng)?shù)淖o(hù)理健康教育方式、手段，引導(dǎo)患者自覺的采取有利于自身健康的行為，進(jìn)而改善、促進(jìn)自己的健康達(dá)到精神與身體等方面的健康狀態(tài)。需要在實際護(hù)理的過程中學(xué)科在實際應(yīng)用的過程中教育學(xué)、心理學(xué)相互的作用與結(jié)合[18]。所以，一個合格的婦女保健工作者就應(yīng)該在不斷的學(xué)量的專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的技能、技巧來不斷的提高自己在這方面的能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]林毅途，楊春霞，麥健飛，等.健康教育在婦女保健中的作用研究[J].河北醫(yī)學(xué)，2012，18（6）：855-857.

[2]王善菊.健康教育在婦女保健中的作用研究[J].大家健康（下旬版），2013，7（10）：206-207.

[3]王秀云.健康教育在婦女保健工作中的應(yīng)用價值[J].求醫(yī)問藥（下半月刊），2013，（6）：318-318.

[4]雷延虹.健康教育在婦女保健中的作用探討[J].健康之路，2013，12（1）：126-126.

[5]賈曉紅，高英杰，馬庭鑫等.重視健康教育在婦女保健中的作用[J].中國保健營養(yǎng)（上旬刊），2013，23（4）：2034-2034.

[6]羅艷，王若虹，徐蕓，等.健康教育在婦女保健中的作用分析[J].中國醫(yī)藥科學(xué) ，2013，（20）：118-119，137.

[7]程躍俠.探討健康教育在婦女保健中的作用研究[J].醫(yī)藥前沿 ，2013，（23）：98-98.

[8]丁小玲.更年期婦女保健健康教育的效果評估[J].中國婦幼健康研究，2009，20（5）：570-572.

[9]楊紅麗.健康教育在婦女保健中的作用研究[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘（電子版），2012，（10）：254.

[10]袁麗，修新紅，王曉明，等.青島市圍絕經(jīng)期婦女保健需求情況調(diào)查[J].中國公共衛(wèi)生，2008，24（2）：159-160.

[11]張淑彩，魏曉麗，耿麗萍，等.圍絕經(jīng)期婦女保健的研究進(jìn)展[J].護(hù)理雜志，2004，21（5）：44-45.

[12]姚凌毅，徐國智，龍智基，等.健康教育對提高更年期婦女保健知識知曉率的效果分析[J].中國婦幼保健，2006，21（14）：1911-1912.

[13]李惠珍，劉新莉，楊玲，等.淺談婦女保健需求與健康教育[J].中華全科醫(yī)師雜志，2006，5（9）：550-551.

[14]黃越華，陳荔麗，陳樹珍，等.健康教育是農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)孕產(chǎn)婦獲得產(chǎn)時保健的有效措施--附659例育齡婦女調(diào)查分析[J].中國婦幼保健，2002，17（4）：230-232.D

[15]趙小紅，柯汝淑，王沁芳，等.婦女保健工作者參與學(xué)校青春期女生性健康教育探討[J].中國婦幼保健，2013，28（17）：2682-2684.

[16]孫保華.社區(qū)婦女保健知識需求與實踐探討[J].中國初級衛(wèi)生保健，2008，22（10）：32-32.

篇10

【關(guān)鍵詞】 月經(jīng)失調(diào)； 心理健康狀況； 影響因素

中圖分類號 R195 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 B 文章編號 1674-6805（2014）12-0074-02

月經(jīng)失調(diào)是婦科門診中發(fā)病率較高的一種疾病，主要體現(xiàn)在月經(jīng)周期紊亂或月經(jīng)出血異常、痛經(jīng)等方面。關(guān)于月經(jīng)失調(diào)的發(fā)病機(jī)制，除受到暴飲暴食、過度節(jié)食、過度運動、環(huán)境影響等諸多因素的影響，心理因素在發(fā)病及轉(zhuǎn)歸的過程中扮演著非常重要的角色[1]。女大學(xué)生處于青春期與成年期的過渡階段，不但身體生理結(jié)構(gòu)發(fā)生著明顯的變化，心理上也經(jīng)歷著巨大變化，加之女大學(xué)生即將踏入社會，其心理受到外界壓力及外界影響較大，從而對性調(diào)節(jié)軸功能也產(chǎn)生影響，直接導(dǎo)致神經(jīng)內(nèi)分泌出現(xiàn)紊亂，引發(fā)痛經(jīng)、閉經(jīng)、周期不準(zhǔn)等月經(jīng)失調(diào)癥狀[2]。本文對2010年1月-2013年10月筆者所在醫(yī)院收治的270例月經(jīng)失調(diào)高校女學(xué)生的臨床資料進(jìn)行研究分析，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2010年1月-2013年10月筆者所在醫(yī)院收治的270例月經(jīng)失調(diào)患者，均為各高校女學(xué)生。年齡18～26歲，平均（22.6±1.2）歲?；颊呔亲栽竻⑴c研究，入院經(jīng)過B超、內(nèi)分泌檢查等診斷方法排除患者存在人格障礙、子宮腫瘤、盆腔炎、甲狀腺分泌異常、腎上腺功能障礙、子宮異常出血、全身性病變、嚴(yán)重腎臟功能障礙等疾病。其中周期紊亂112例，痛經(jīng)108例，出血異常40例，閉經(jīng)10例，全部患者均給予對癥治療。

1.2 方法

1.2.1 調(diào)查工具 本研究采用NOSIMH精神衛(wèi)生自評表（SCL-90）作為心理健康狀況調(diào)查工具，該調(diào)查表主要有軀體化、抑郁、焦慮、強(qiáng)迫癥狀、敵對、人際關(guān)系敏感、偏執(zhí)、恐怖、精神病性等9個因子內(nèi)容，共90個項目，每個項目按0～4分計分，分值越高，程度越嚴(yán)重[3]。每個項目均采取5級評分制，具體如下，沒有：自覺沒有該項癥狀，在0～0.5分；很輕：自覺有該項癥狀，但對受檢者并沒實際影響，或影響輕微，在0.5～1.5分；中度：自覺有該項癥狀，對受檢者有一定影響，在1.5～2.5分；偏重：自覺常有該項癥狀，對受檢者有相當(dāng)程度的影響，在2.5～3.5分；嚴(yán)重：自覺該癥狀的頻度和強(qiáng)度都十分嚴(yán)重，對受檢者的影響嚴(yán)重，在3.5～4分。最后將各因子分值與全國常模進(jìn)行對照分析。

1.2.2 調(diào)查方法 對患者實施心理健康狀況調(diào)查前，先對其闡述心理測試的目的、意義，然后重點介紹調(diào)查問卷的內(nèi)容及填寫辦法、回收程序。

1.3 統(tǒng)計學(xué)處理

所得數(shù)據(jù)采用SPSS 18.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行處理，計量資料以（x±s）表示，采用t檢驗，計數(shù)資料采用字2檢驗，P

2 結(jié)果

本組月經(jīng)失調(diào)患者的SCL-90測評總分平均為（141.12±40.47）分，明顯比全國常模（129.96±38.76）分高，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P

3 討論

月經(jīng)失調(diào)是婦科臨床較為常見的病癥，多發(fā)于18～35歲女性[4]，其中女大學(xué)生是高發(fā)群體。大量臨床研究結(jié)果顯示，機(jī)體的內(nèi)部或外部因素均可能導(dǎo)致月經(jīng)失調(diào)的出現(xiàn)。例如在應(yīng)激反應(yīng)、暴飲暴食、過度節(jié)食、過度運動、氣候影響、環(huán)境影響、焦慮過度、緊張情緒等影響下，患者會因應(yīng)激心理大量分泌腎上腺皮質(zhì)激素、兒茶酚氨，顯著降低了性腺素的水平，引發(fā)閉經(jīng)、排卵障礙、孕激素分泌異常等月經(jīng)失調(diào)癥狀[5]?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)已證明心理因素對患者的內(nèi)分泌產(chǎn)生較大的影響。而心理因素對女大學(xué)生月經(jīng)失調(diào)的影響機(jī)制為，女大學(xué)生處于青春期與成年期的交界，其心理及生理出現(xiàn)極大變化，該時期女大學(xué)生的體格、心理、行為模式、情緒特點等均與成年人相近，因此心理呈現(xiàn)出更多層次的變化，同時因為女大學(xué)生即將走進(jìn)社會，面臨的社會環(huán)境更加復(fù)雜，所承受的外界壓力前所未有，一旦遭遇壓力而又無法排解的情況下，便會出現(xiàn)不良心理。例如大學(xué)生的人際交往更復(fù)雜化、但是現(xiàn)代大學(xué)生多為獨生子女，普遍存在不善交往情況，在遭遇矛盾、嘲笑、批評等事件時，容易出現(xiàn)挫敗感、抑郁感、恐怖感、焦慮感等，人際交往敏感程度也會明顯提高[6]。此外，因為社會生活觀念的開放，許多女大學(xué)生較早有性生活史，不注意個人衛(wèi)生可能導(dǎo)致婦科慢性疾病或者早孕，由此引發(fā)的焦慮、擔(dān)憂、恐懼情緒也會反作用于月經(jīng)來潮，引發(fā)月經(jīng)失調(diào)的各種癥狀。

鑒于心理因素對女性月經(jīng)失調(diào)的影響，本組研究選擇270例確診為單純性月經(jīng)失調(diào)的女大學(xué)生作為觀察對象，在進(jìn)行治療的同期，在患者知情的情況下實施SCL-90心理健康測驗，結(jié)果顯示，本組女大學(xué)生SCL-90測驗總分為（141.12±40.47）分，顯著高于全國常模的（129.96±38.76）分，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P

3.1 開展心理、生理健康教育活動

高校要重視女大學(xué)生的身心健康，了解心理因素對女大學(xué)生生理健康的影響，由此定期開展一些心理健康活動，例如邀請婦科專家及心里專家專業(yè)講座、開展心理與生理衛(wèi)生課程、設(shè)立心理、情感咨詢室，向女大學(xué)生宣傳更多關(guān)于月經(jīng)及生理代謝方面的知識，解釋心理健康狀況與月經(jīng)失調(diào)的關(guān)系，讓學(xué)生意識到心理健康的重要性，同時學(xué)習(xí)更多的經(jīng)期保健知識，特別是在自我心里糾正及衛(wèi)生與健康關(guān)系，降低月經(jīng)失調(diào)的發(fā)生率[7]。

3.2 適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行體育鍛煉

建議學(xué)生多參與體育活動，而且要堅持不懈地進(jìn)行身體鍛煉，不但能夠增強(qiáng)體質(zhì)，而且對緩解痛經(jīng)、改善微循環(huán)有明顯的作用。因為身體的活動能夠較好地促進(jìn)子宮動脈的血液循環(huán)，從而改善子宮缺血的狀態(tài)，令子宮收縮頻率加快，緩解痛經(jīng)[8]。

3.3 對不良心理進(jìn)行自我調(diào)整

根據(jù)臨床研究結(jié)果，排除器質(zhì)性病變的月經(jīng)失調(diào)癥，心理是重要的影響因素之一。長時間的不良情緒會擾亂大腦皮層的功能，從而引起下丘腦性的月經(jīng)失調(diào)[9]。所以，調(diào)整心理狀態(tài)，可以從根本上改善月經(jīng)失調(diào)癥狀。面對緊張的學(xué)業(yè)、復(fù)雜的人際關(guān)系以及復(fù)雜的社會形態(tài)，女大學(xué)生首先要樹立健康的世界觀、人生觀、愛情觀、價值觀等，養(yǎng)成良好的品性，面對壓力要學(xué)會自我釋放或自我調(diào)節(jié)，多與他人交流，多參加課外活動，培養(yǎng)多種興趣愛好，出現(xiàn)月經(jīng)失調(diào)時，避免過度擔(dān)憂，及時就醫(yī)，以早日解除身體的不適。

3.4 監(jiān)督與幫助

大學(xué)生活與中學(xué)生活的差別在于其大部分女生遠(yuǎn)離家人，家人對個人的關(guān)照不足，尤其是近年來大部分學(xué)生為獨生子女，其生活的獨立性較差，學(xué)生學(xué)校管理不足，所以對于心里緊張，或者有情感障礙的女同學(xué)何容易導(dǎo)致月經(jīng)周期失調(diào)，因此家人對于外地求學(xué)的孩子或者學(xué)校對于女學(xué)生應(yīng)該加大監(jiān)督管理，關(guān)心每個學(xué)生的生活和情感，對于需要幫助的女生及時的開導(dǎo)與幫助。

3.5 飲食指導(dǎo)

正確的樹立學(xué)生的體重及攝食觀念，按照大學(xué)生身體標(biāo)準(zhǔn)體重進(jìn)行體重的合理控制，如果肥胖，不能單純的過度節(jié)食，而要加大運動鍛煉，當(dāng)然也不能過度肥胖，肥胖也是造成月經(jīng)失常的重要原因，大學(xué)女生正處于青春發(fā)育期，過度的節(jié)食會導(dǎo)致營養(yǎng)不良，也不能暴飲暴食，導(dǎo)致過度肥胖。

3.6 教育

大學(xué)生正處于兩性情感敏感期，男女雙方戀愛在大學(xué)常見，要合理的處理好戀愛與性的關(guān)系，避免進(jìn)行婚前和未婚先孕，避免人工流產(chǎn)或者服用避孕藥物，從而避免了導(dǎo)致月經(jīng)失調(diào)的重要原因。雖然是個人的隱私，但學(xué)校教師或者班主任老師要適時的進(jìn)行指導(dǎo)和教育，樹立正確的戀愛、婚姻、和觀念。

綜上述所，心理健康狀況與女大學(xué)生月經(jīng)失調(diào)的發(fā)生有著密切的關(guān)系，尤其是焦慮、抑郁、人際關(guān)系敏感、恐怖、精神病性方面的因素，對月經(jīng)失調(diào)影響明顯。因此女大學(xué)生要重視自身的心理衛(wèi)生，多了解月經(jīng)保健知識，及時調(diào)節(jié)、排解不良情緒，盡量降低心理因素對月經(jīng)的影響作用。

參考文獻(xiàn)

[1]楊杰，張連勝，郭瑞靜.陰道分泌物顯微鏡鏡檢法與陰道炎五聯(lián)檢測法的方法學(xué)比較分析[J].中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新，2013，10（2）：113-114.

[2]鄺雅.廣州市越秀區(qū)應(yīng)元學(xué)校女生月經(jīng)失調(diào)的調(diào)查分析[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué)，2010，16（6）：158-159.

[3]羅華麗.心理健康狀況與青春期月經(jīng)失調(diào)的相關(guān)性研究[J].中國醫(yī)藥科學(xué)，2013，3（6）：50-51.

[4]羅云，王和平.445例女大學(xué)生月經(jīng)失調(diào)的超聲觀察及相關(guān)因素分析[[J].中國現(xiàn)代醫(yī)生，2011，49（34）：158-160.

[5]鐘微子，馮婉玲，林錳君，等.佛山市南海區(qū)高中女生痛經(jīng)現(xiàn)況及其相關(guān)心理因素分析[J].中國初級衛(wèi)生保健，2011，25（2）：79-81.

[6]李琴，李曉強(qiáng).中西藥結(jié)合治療藥物流產(chǎn)后陰道流血時間延長的療效觀察[J].中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新，2013，10（2）：45-46.

[7]張巖.原發(fā)性痛經(jīng)女大學(xué)生心理狀態(tài)調(diào)查[J].中國誤診學(xué)雜志，2011，11（13）：3270.

[8]章飛雪，吳永琴，鄭良琪，等.不同學(xué)歷在校護(hù)生心理健康狀況調(diào)查分析[J].溫州醫(yī)學(xué)院學(xué)報，2012，42（1）：86-88.