導(dǎo)語：如何才能寫好一篇微觀經(jīng)濟(jì)研究的問題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、導(dǎo)致微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)割裂的原因

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在教學(xué)過程中，往往相對獨立。學(xué)生對微觀和宏觀部分沒有形成統(tǒng)一的觀點和思想體系有學(xué)科體系的原因，有教材選擇和使用的原因，也有教學(xué)過程中的問題。

首先是學(xué)科體系的問題。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展到今天總共只有二百多年的歷史，雖然在學(xué)科體系上形成了主流體系，但總體的學(xué)術(shù)流派林立，思想和研究觀點呈現(xiàn)百家爭鳴的態(tài)勢，這就導(dǎo)致在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分和宏觀部分的學(xué)習(xí)中，并不了解和掌握整個經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系的全面，導(dǎo)致學(xué)習(xí)中不能建立起有機(jī)體系，而容易造成微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)形成割裂的局面。

其次是本科教材的選擇問題。當(dāng)前西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分和宏觀部分的劃分和教材的編寫一般都是遵循西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角展開的，同時為了保證全面性和一定的前瞻性，將部分非主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的流派思想也納入了教材體系中。此外，主要的本科教材都是使用國內(nèi)學(xué)者編著的教材，加入了國內(nèi)學(xué)者的主觀思想，同時也避免不了國內(nèi)學(xué)者思想體系的束縛，導(dǎo)致當(dāng)前的教材使用中，學(xué)生很難通過閱讀教材看到歷史上經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分和宏觀部分的演化歷程和不同觀點的分野。加上大量非主流經(jīng)濟(jì)學(xué)思想的編入使當(dāng)前教材在學(xué)科體系的傳播和影響上，作用大為下降。造成學(xué)生無法讀懂微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)密切聯(lián)系的問題也就不足為奇了。

最后是教學(xué)環(huán)節(jié)的問題。在教學(xué)過程中，認(rèn)可教師往往會突出微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)各自學(xué)科中的重點部分，而往往忽略兩門課程的銜接部分。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，消費者理論、廠商理論、市場結(jié)構(gòu)理論等部分是教學(xué)的重點內(nèi)容，而其他部分往往安排的教學(xué)時間和講授深度有限。而在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，無論是是先講短期模型后講長期模型，還是先講長期模型后講短期模型，都更多從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生之初，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)幾點問題入手。忽略了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀基礎(chǔ)，講授過程中，也回避了眾多打通微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之間紐帶的因素。最終導(dǎo)致學(xué)生形成一種錯誤的觀念，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹消費者、廠商、單一市場結(jié)構(gòu)等微觀問題，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹政府和貨幣當(dāng)局如何制定宏觀經(jīng)濟(jì)政策和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的統(tǒng)計指標(biāo)等。

二、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)部分

首先，市場經(jīng)濟(jì)的主體地位是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)的最為重要的思想紐帶。無論是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)都是強(qiáng)調(diào)市場在配置資源中的主體作用的。而且，無論是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對特定的社會環(huán)境、歷史傳統(tǒng)、文化法律等有十分明確的限制。這說明，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅強(qiáng)調(diào)市場經(jīng)濟(jì)的主體地位，還強(qiáng)調(diào)維系市場經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的軟環(huán)境。

其次，方法論是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)共同的基礎(chǔ)。無論微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)都是眾多主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過不斷發(fā)展演化中創(chuàng)造性的運用了數(shù)學(xué)中邊際、均衡等研究方法而形成的。雖然受到研究方法的限制，現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)存在眾多局限，但整體上來說，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的主體地位在整個經(jīng)濟(jì)學(xué)界上不可撼動。作為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大板塊，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方式、研究思路是相通的和密切聯(lián)系的。

最后，存在著許多可以打通和關(guān)聯(lián)的知識理論。造成現(xiàn)實上微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有明顯割裂之感的重要原因是凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)興起。由于凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)了政府的財政政策和貨幣當(dāng)局的貨幣政策積極干預(yù)經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致大家往往忽略微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一般均衡、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)以及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)周期理論等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論包含著宏觀思想，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論有扎實的微觀基礎(chǔ)。

三、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在教學(xué)中的銜接

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)既然是相互聯(lián)系密不可分的，那么在教學(xué)實踐中就應(yīng)該消除兩種之間割裂的感覺。使兩者之間真正建立起緊密的聯(lián)系，并使學(xué)生對微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩門西方經(jīng)濟(jì)學(xué)不可分割的部分成為有機(jī)整體。

一是在教學(xué)中為學(xué)生梳理不同經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展的脈絡(luò)，在經(jīng)濟(jì)學(xué)思想上的地位，以及不同理論的地位、作用和選入教材的原因等。通過這樣的教學(xué)過程，可以使學(xué)生很清楚的了解到所學(xué)的知識點不是孤立的，而是彼此之間有著緊密聯(lián)系的。微觀理論的提出的基于既有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)思想的，而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的演化中，微觀基礎(chǔ)也是其可以發(fā)展和延續(xù)的重要依據(jù)。因此，通過明確知識體系的方式可以避險學(xué)生對知識點形成孤立認(rèn)識，杜絕了教學(xué)過程分割微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的密切聯(lián)系。

篇2

【關(guān)鍵詞】經(jīng)濟(jì)管理 法律行為 可持續(xù)理念 發(fā)展 實施

一、相關(guān)概念的理論界定

經(jīng)濟(jì)管理法律行為是經(jīng)濟(jì)管理行為法律層面的范疇。其主要特征是經(jīng)濟(jì)管理行為受到法律的制約，并經(jīng)過了法律的調(diào)整。經(jīng)濟(jì)管理的范圍包含了國家對于經(jīng)濟(jì)財產(chǎn)事務(wù)的公共管理，同時也包含了對個人、家庭以及企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)實物管理。在文中主要論述公共經(jīng)濟(jì)管理和因社會化而導(dǎo)致內(nèi)部關(guān)系外部化具有公性質(zhì)的私的經(jīng)濟(jì)管理方面的相關(guān)內(nèi)容。公共經(jīng)濟(jì)管理行為可以定義為政府相關(guān)職能部門、非營利組織等公共部門對于國民經(jīng)濟(jì)實施管理的行為。其顯著的特征是在管理過程中突出以社會的整體利益作為管理的基本原則。管理內(nèi)容包含相關(guān)規(guī)章制度的建立、實施、組織協(xié)調(diào)等多個方面的內(nèi)容。

可持續(xù)發(fā)展是上世紀(jì)80年代出現(xiàn)的新的發(fā)展觀，可持續(xù)發(fā)展對于世界上各個國家地區(qū)社會、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域的發(fā)展都產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)濟(jì)管理中發(fā)法律行為制度是為了保證國家對于經(jīng)濟(jì)管理行為的實施，是其管理的重要法律保障。因此在管理過程中，相關(guān)的法律制度要能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷變化，實施可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)法律現(xiàn)實主義的觀點，法律要能夠滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實需要，要能夠?qū)⒖沙掷m(xù)發(fā)展作為發(fā)展的基本理念，作為在經(jīng)理管理法律行為過程中的行動指南、行為標(biāo)尺，最終形成經(jīng)濟(jì)管理法律行為的可持續(xù)發(fā)展理念。

二、經(jīng)濟(jì)管理法律行為的基本特征

（一）持續(xù)性特征

經(jīng)濟(jì)管理法律行為中的首要基本特征就是經(jīng)濟(jì)管理法律行為的可持續(xù)發(fā)展。在此特種中要求法律管理行為能夠兼顧當(dāng)前發(fā)展與長遠(yuǎn)發(fā)展的結(jié)合，避免各種短視行為對于國家經(jīng)濟(jì)生活的可持續(xù)發(fā)展帶來不利的影響?？衫m(xù)行在經(jīng)濟(jì)管理法律行為中堅持以和諧型內(nèi)涵作為基本的方向，可持續(xù)性的核心要求就是要能夠保證人類的經(jīng)濟(jì)以及社會發(fā)展不能夠超越資源以及自然環(huán)境可承受的能力。經(jīng)濟(jì)管理的法律行為持續(xù)性特征人類的經(jīng)濟(jì)體系與生態(tài)體系之間相互關(guān)系的基本特征，生態(tài)體系較為穩(wěn)定、變化較慢，而人類的經(jīng)濟(jì)體系則變化較快，呈現(xiàn)動態(tài)的基本特征。因此人類的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要能夠滿足持續(xù)性的特征，保證不破壞生命支持系統(tǒng)的多樣性，復(fù)雜性及其功能，人類活動的影響應(yīng)該保持在一定的范圍之內(nèi)。

（二）和諧型特征

經(jīng)濟(jì)管理法律行為要能夠體現(xiàn)出人與自然之間的和諧統(tǒng)一。在此基本特征下人與自然界之間不是二元對立的關(guān)系，不是能夠?qū)ψ匀贿M(jìn)行隨機(jī)支配的主人，而應(yīng)該更為關(guān)注自然界的獨立意義和對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的價值。在經(jīng)濟(jì)管理法律行為中藥能夠給予自然充分的尊重，不能夠安排超越自然承受能力，經(jīng)濟(jì)管理法律行為要能夠適應(yīng)和諧性的要求，要能夠超越人類中心主義，不斷吸收生態(tài)中心主義的合理科學(xué)因素。

（三）系統(tǒng)性的特征

經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一項綜合性的系統(tǒng)工程，其發(fā)展的特征不是孤立的，在經(jīng)濟(jì)管理的法律行為中不能夠存在孤立發(fā)展的觀點，簡單的方法也不能夠解決經(jīng)濟(jì)管理中諸多復(fù)雜的問題。局部發(fā)展或者某一個方面的發(fā)展不能夠形成真正意義上社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歷史的經(jīng)驗證明，單純追求經(jīng)濟(jì)效益和微觀效益的方案對于經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展都是不利的，是不可持續(xù)的發(fā)展，也是在管理過程中缺乏整體系統(tǒng)觀念的體現(xiàn)。

三、經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的功能

（一）經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念對于市場經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義

社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實踐經(jīng)驗表明，市場是實施資源配置最為有效的手段，社會主要市場經(jīng)濟(jì)也是最有效率、最為成功的經(jīng)濟(jì)制度之一。但是市場不能夠有效解決人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展所有重要的問題，因此經(jīng)濟(jì)管理的法律行為的可持續(xù)發(fā)展理念對于市場可以實施有效的管理，糾正市場在發(fā)展過程中的不正確走向，促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。其主要實現(xiàn)方案主要有反壟斷、消除不正當(dāng)競爭；采用稅收、補(bǔ)貼及法律規(guī)制等各種手段，增加外部的收益和負(fù)外部的成本，使外部性內(nèi)在化以及提供公共用品等，通過經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念，有助于糾正市場失靈，實現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

（二）經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念有助于整體經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展

經(jīng)濟(jì)管理的法律行為主要體現(xiàn)的持續(xù)性、和諧性等方面的特征要求社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中各個群體之間能夠協(xié)調(diào)運作，健康發(fā)展。因此可持續(xù)性發(fā)展的一個重要標(biāo)志就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中各個群體、不同階層要能夠保持一種共贏與和諧競爭的關(guān)系。公共利益的存在是個人利益存在的重要保證。個體的理性是整個經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的原動力，但是缺乏合理的格局，對于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會帶來不利的影響。因此堅持經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念，運用經(jīng)濟(jì)管理法律行為來糾正個人理性所導(dǎo)致的偏差，實現(xiàn)個體理性和公共理性和諧相處，達(dá)致個體利益和公共利益的共贏。

四、經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的貫徹實施

經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中首先要能夠倡導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的綠色轉(zhuǎn)型，要能夠發(fā)展綠色戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，保證經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及在此過程中培育發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)對于經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展的重要作用。在管理中要能夠體現(xiàn)對于產(chǎn)業(yè)的地區(qū)合理布局、實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及環(huán)境社會發(fā)展的協(xié)同效果，在進(jìn)行相關(guān)制度的建立的社會要能夠進(jìn)行正確引導(dǎo)，避免避免惡性競爭、重復(fù)建設(shè)和產(chǎn)能過剩，規(guī)范戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

主管部門同時也可以通過財稅管理手段推動循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。要能夠建立穩(wěn)定的資金對于可持續(xù)發(fā)展的重點工程進(jìn)行合理的補(bǔ)助，并采用稅收等行政手段對于不同類型的經(jīng)濟(jì)主體進(jìn)行有差別的稅率，提高能耗、高物耗、高污染、低效率的資源產(chǎn)品和初級產(chǎn)品出口關(guān)稅稅率，使得經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到重要的引導(dǎo)的作用。最后還可以通過金融手段為循環(huán)經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展提供必要的支持，在當(dāng)前階段，信息與通信技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展急切需要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理法律行為進(jìn)行綠色經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型。

五、結(jié)論

經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念對于社會經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)健康發(fā)展具有重要的意義。在缺乏管理的機(jī)制下，市場的競爭以及社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是無序混亂的，對形成可持續(xù)發(fā)展的循環(huán)經(jīng)濟(jì)具有不利的影響。經(jīng)濟(jì)管理法律行為可持續(xù)發(fā)展理念具有可持續(xù)性、公平性以及整體性的特征，通過制度的建立實施，以管理的手段以及各種調(diào)控方案對經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行正確引導(dǎo)，對于經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展起到了不可替代的重要意義。

參考文獻(xiàn)

[1]史際春.經(jīng)濟(jì)法[M].北京：中國人民大學(xué)出版社.2005.

篇3

【關(guān)鍵詞】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；教學(xué)效果；案例教學(xué)

一、引言

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Microeconomics）是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支，主要以單個經(jīng)濟(jì)單位（單個生產(chǎn)者、單個消費者、單個市場經(jīng)濟(jì)活動）作為研究對象分析的一門學(xué)科，其中心理論是價格理論。目前微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是教育部規(guī)定的經(jīng)濟(jì)管理類核心課程之一，也是經(jīng)濟(jì)管理類的專業(yè)基礎(chǔ)課程。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要在大學(xué)一二年級學(xué)生中開設(shè)，學(xué)生普遍覺得難度大。學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的障礙主要有以下幾點：（1）作為大一、大二學(xué)生只是初步接觸專業(yè)知識，對經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識理解需要一個過程，學(xué)生在開始學(xué)習(xí)中會感到經(jīng)濟(jì)學(xué)過于抽象；（2）有些學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，當(dāng)利用數(shù)學(xué)方法解答經(jīng)濟(jì)問題時，就比較難理解；（3）缺少對社會現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活的關(guān)注，受應(yīng)試教育的影響，學(xué)生對身邊的經(jīng)濟(jì)社會關(guān)注較少?？傊?，普通高等院校無論在生源質(zhì)量和教學(xué)條件上都先天不足，如何提高微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)效果，是需要專業(yè)教師共同關(guān)注的問題。

二、目前教學(xué)中存在的問題

（一）課堂教學(xué)互動不足

中國傳統(tǒng)教育，永遠(yuǎn)是老師講學(xué)生聽，這種教學(xué)方法在現(xiàn)在大學(xué)大班教學(xué)中也是主要形式，而在這種教學(xué)方式下，學(xué)生比較被動，教學(xué)變成了教師的“獨角戲”，很少有同學(xué)主動參與課堂討論，主動學(xué)習(xí)和研究同課堂教學(xué)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。

（二）教材的理論性太強(qiáng)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，其概念、原理都比較抽象和難懂。剛上大學(xué)的學(xué)生由于缺乏社會實踐經(jīng)驗，加上數(shù)學(xué)知識有限，對于理論和模型的理解有一定的難度。并且現(xiàn)在理論教學(xué)課時量的縮減，內(nèi)容都講理論很難講透，刪減部分內(nèi)容理論體系就不完整。數(shù)學(xué)又是學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)普遍運用微積分， 圖形， 圖表等來推導(dǎo)、論證經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系，建立經(jīng)濟(jì)模型，使得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的、特別是文科學(xué)生感到力不從心。

（三）教學(xué)方式單一

鑒于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課程本身的嚴(yán)謹(jǐn)性，大多數(shù)老師在教學(xué)過程中重點放在把理論和模型講透，所以在教學(xué)的方式上，主要以講為主。學(xué)生理解理論和模型，并不意味著學(xué)生能把這個理論和模型應(yīng)用與分析現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活，導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為課程枯燥，實用性不大，不愿意學(xué)。

三、提高教學(xué)效果的對策

（一）重視交互式教學(xué)方法

交互式教學(xué)法最早由Pal-incsar于1982年提出的。他強(qiáng)調(diào)教學(xué)的實質(zhì)是溝通，是老師和學(xué)生之間的思想、感情和信息的交流。師生是教學(xué)中的對等的雙方，是平等、合作、協(xié)商的關(guān)系，教學(xué)的重點在于教師精心設(shè)計和組織活動，推動學(xué)生積極參與，引導(dǎo)學(xué)生直接與客體發(fā)生作用，讓學(xué)生自覺主動地進(jìn)行信息輸入和輸出。交互式教學(xué)法的優(yōu)點就是將傳統(tǒng)的“以教師為中心”的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑?dǎo)，以學(xué)生為中心組織教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動的全過程，真正成為教學(xué)活動的主體，同時發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，使教師與學(xué)生間、學(xué)生與學(xué)生之間通過頻繁的信息交流、提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方法。

（二）選擇適合的理論教材

目前國內(nèi)編的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的教材大多偏重于理論，內(nèi)容不夠深入淺出；教材內(nèi)容以公式和圖表為主。而國外的英文原版教材大多有經(jīng)濟(jì)學(xué)大家編寫，無論是總體把握、還是編寫方式都能做到深入淺出，只是教材案例取材于國外的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實，理解起來缺乏生活實際。所以在教材選取上，只要學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件允許，最好把原版英文教材和中文教材配套使用。

（三）豐富教學(xué)方法

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程在講述過程中，在重視理論講述前提下，我們可以引入情景式案例教學(xué)。我們在講授理論前，引入一個適當(dāng)?shù)陌咐?，激起學(xué)生的好奇，思考甚至討論，最后通過案例的分析和講解，推導(dǎo)出理論，再對理論進(jìn)行強(qiáng)調(diào)?！段⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)》這門課程采用情景式案例導(dǎo)入式教學(xué)是非常適合的，教師引入案例。例如在講“機(jī)會成本”時，可以讓學(xué)生思考大學(xué)四年時間的機(jī)會成本。

四、結(jié)論

普通高等院校無論生源和教學(xué)條件方面都有明顯不足，而教師可以明確教學(xué)目標(biāo)，變化教學(xué)思路，采用好的教學(xué)方法，提高《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程的教學(xué)效果，也更好的幫助學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，拓展他們思考問題角度。

參考文獻(xiàn)：

[1]高鴻業(yè).西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第五版）[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2010.

[2]陳亞雯.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的主要問題與對策[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2012，（4）.

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關(guān)鍵詞：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；系統(tǒng)思想；教學(xué)設(shè)計

作者簡介：成新華（1963-），男，江蘇泰興人，揚州大學(xué)商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系主任，教授。（江蘇?揚州?225003）

中圖分類號：G642.0?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）26-0085-02

系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用的若干部分構(gòu)成的整體。系統(tǒng)方法既是確定目標(biāo)的方法，又是實現(xiàn)目標(biāo)的方法。運用系統(tǒng)方法指導(dǎo)“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)，必須明確教學(xué)系統(tǒng)的組成要素和功能、要素之間的關(guān)系、要素與系統(tǒng)的關(guān)系、系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系等諸方面的問題，并在教學(xué)中樹立整體的、聯(lián)系的、比較的、發(fā)展的觀點。其目的在于，一是認(rèn)識課程教學(xué)系統(tǒng)的特點和規(guī)律；二是利用這些特點和規(guī)律去控制、管理、改造或創(chuàng)造新系統(tǒng)，使其存在與發(fā)展合乎培養(yǎng)目標(biāo)的需要，即調(diào)整系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)各要素關(guān)系，使教學(xué)系統(tǒng)達(dá)到優(yōu)化目標(biāo)。

“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”是我國高等院校經(jīng)濟(jì)類和管理類專業(yè)必開的一門專業(yè)基礎(chǔ)課和核心課程，也是目前國內(nèi)大多數(shù)高校經(jīng)濟(jì)類和管理類研究生入學(xué)考試課程，一般安排在大一階段學(xué)習(xí)。對于走過高考“獨木橋”的路、長期習(xí)慣于教師灌輸式教學(xué)方法的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”普遍具有較強(qiáng)的恐懼感。對那些抽象的概念感到迷茫，對繁雜的曲線和變化縮手無策，對課程內(nèi)容的理解支離破碎，難以從總體上把握“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”的體系架構(gòu)以及各部分內(nèi)容的來龍去脈，自然降低了學(xué)習(xí)興趣，也影響著后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。[1]綜合課程特點和學(xué)生狀況，結(jié)合筆者多年課程教學(xué)體會和課程建設(shè)的經(jīng)驗，將系統(tǒng)思想運用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)設(shè)計上，可以提高教與學(xué)的效果，達(dá)到預(yù)期的目的。

一、課程設(shè)計的整體性

“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”是一門從創(chuàng)立到不斷補(bǔ)充完善，再到根據(jù)實踐的變化不斷發(fā)展的學(xué)科。19世紀(jì)后期，門格爾、杰文斯、瓦爾拉斯分別提出了邊際效用價值論，認(rèn)為商品的效用取決于人們對商品效用的主觀評價，并引入了邊際分析法。馬歇爾在綜合上述成果基礎(chǔ)上，以自由放任為最高準(zhǔn)則，將研究從生產(chǎn)轉(zhuǎn)向消費和需求，明確提出資源配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究中心，形成了以價格為中心的理論——微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)立。20世紀(jì)30年代以后，羅賓遜、張伯倫提出的不完全競爭和壟斷競爭理論，?？怂埂⑼郀柪?、帕累托等提出的一般均衡理論、序數(shù)效用論、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)等，補(bǔ)充了馬歇爾的理論。[2]市場失靈理論與微觀經(jīng)濟(jì)政策調(diào)節(jié)是對傳統(tǒng)理論的反思和總結(jié)；博弈論和企業(yè)產(chǎn)權(quán)理論是微觀經(jīng)濟(jì)研究的最新發(fā)展，豐富了馬歇爾的理論，形成現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系，這也是目前國內(nèi)大多數(shù)本科院校微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的理論體系。這種體系既研究古老而又現(xiàn)代的家政管理，又研究多姿多彩的企業(yè)經(jīng)營，還大膽評說政府日益加碼的經(jīng)濟(jì)調(diào)控。它既贊美價格機(jī)制這只“看不見的手”的效率優(yōu)勢，也無情地剖析市場機(jī)制在資源配置上的諸多缺陷及發(fā)揮“看得見的手”在彌補(bǔ)這些缺陷中作用的方式和方法。遵循整體性原理，要求從總體上把握課程的體系架構(gòu)以及各部分內(nèi)容的來龍去脈，并確定理論形成的范式。現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和解決的是資源配置問題，就內(nèi)容體系而言，是在均衡價格理論和彈性分析工具基礎(chǔ)上，通過效用論研究消費者行為；通過生產(chǎn)論、成本論及市場論研究廠商行為；通過自由市場機(jī)制下供求兩種力量的形成及相互作用，分析市場均衡狀態(tài)的實現(xiàn)；通過分配論研究市場出清條件下的資源最優(yōu)配置或社會福利最大化的理想狀態(tài)；通過微觀經(jīng)濟(jì)政策對非均衡狀態(tài)和市場失靈進(jìn)行調(diào)節(jié)，提高理論對現(xiàn)實的解釋力。就研究范式來看，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)不同于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，基本上是采用“問題—假設(shè)—推理—結(jié)論”的范式，研究方法則以實證分析，輔之以規(guī)范分析。在教學(xué)設(shè)計過程中，首先要突出這兩個方面，讓學(xué)生做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、方法清晰，為學(xué)好課程奠定基礎(chǔ)。

二、課程設(shè)計中的聯(lián)系性

一切事物、現(xiàn)象和過程之間的聯(lián)系是客觀存在的，在“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計中，既要重視系統(tǒng)組成，更要關(guān)注各組成部分之間的聯(lián)系。設(shè)計“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”研究方法教學(xué)時，對實證分析形成理論的過程及各個環(huán)節(jié)要進(jìn)行詳細(xì)地勾劃，實證分析第一步就是概念的界定，即對于研究所涉及的變量要有明確的解釋，這不是簡單地告訴學(xué)生這個概念，而是要從培養(yǎng)學(xué)生以后自主學(xué)習(xí)的基本要求和工作的基本素養(yǎng)上來設(shè)計。比如，研究農(nóng)民收入增長問題，首先界定清楚什么是農(nóng)民。純粹從戶籍角度來談，農(nóng)民否包括在校讀書而沒有轉(zhuǎn)戶口的大學(xué)生？純粹從職業(yè)角度來界定，農(nóng)民是否包括農(nóng)業(yè)大學(xué)的老師？就這樣從小就知道的概念，其內(nèi)涵學(xué)生并不一定能表述清楚，而未來工作和生活的諸方面都跟概念聯(lián)系在一起，在教學(xué)中不可忽視。遵循聯(lián)系性原理，在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)設(shè)計中要注意以下三個方面：

1.聯(lián)系實際運用所學(xué)理論

實證分析中假設(shè)是相當(dāng)重要的，它是一種結(jié)論（理論）所適用的條件，學(xué)生學(xué)習(xí)時往往會忽視假設(shè)條件，死記結(jié)論，從而會出現(xiàn)運用上的錯誤。比如，傳統(tǒng)上將農(nóng)產(chǎn)品市場看成是近似于完全競爭的市場，由此用完全競爭市場的相關(guān)結(jié)論來解釋特色農(nóng)業(yè)就存在認(rèn)識和結(jié)論上的錯誤。筆者在評審一在讀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生論文時發(fā)現(xiàn)，這個學(xué)生將目前房地產(chǎn)市場假設(shè)為完全競爭的市場，并且借用已有的研究模型，對某地房地產(chǎn)的定價進(jìn)行研究，看上去模型做得相當(dāng)漂亮，結(jié)論也鼓舞人心，但假設(shè)脫離實際，這種論文還有什么意義？

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論文摘要：數(shù)學(xué)化成為經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的主流趨勢，實證化和專門化、研究領(lǐng)域的非經(jīng)濟(jì)化、假定條件的多樣化、證偽主義的普遍化、案例使用的經(jīng)典化、學(xué)科發(fā)展的邊緣化、古典的均衡分析和現(xiàn)實的非均衡分析相互補(bǔ)充、理性預(yù)期和不確定性問題等趨勢強(qiáng)化，博弈論的應(yīng)用范圍擴(kuò)大，以及政府作為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系得到共同重視。

20世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以產(chǎn)生諸多“革命”和理論創(chuàng)新，在很大程度上得益于其研究方法和角度的巨大變化。從某種意義上講，研究方法的演變體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。舉其要者，研究方法的變化可歸納為以下十大趨勢。

一、數(shù)學(xué)化成為經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的主流趨勢

經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)研究的專門化、技術(shù)化、職業(yè)化甚至到登峰造極的程度，使經(jīng)濟(jì)學(xué)更嚴(yán)密，表達(dá)更準(zhǔn)確，思維更成熟。主要表現(xiàn)在以下三點：

第一，宏觀計量分析法是最大貢獻(xiàn)之一。諾貝爾獎獲得者克萊因從上世紀(jì)50年代最早提出宏觀經(jīng)濟(jì)計量模型，為宏觀經(jīng)濟(jì)研究開辟新的視野。此后，隨著大型計算機(jī)的誕生和使用，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的各種參數(shù)得以推算出來，為制定政策提供依據(jù)。第一代計量經(jīng)濟(jì)學(xué)家的數(shù)理貢獻(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論體系的整體性、嚴(yán)密性和形式化等方面發(fā)揮的巨大作用主要體現(xiàn)在宏觀經(jīng)濟(jì)研究方面。中國經(jīng)濟(jì)學(xué)深受其影響。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與計量方法、計量模型，以及國民收入的核算體系緊密地結(jié)合在一起，使得宏觀經(jīng)濟(jì)理論從未像現(xiàn)在這樣更貼近現(xiàn)實、更具實用性和可操作性。

對比中國《經(jīng)濟(jì)研究》和《美國經(jīng)濟(jì)評論》，可以看到，自2002年開始，《美國經(jīng)濟(jì)評論》上刊登的應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文比重下降，而自2003年開始，《經(jīng)濟(jì)研究》上刊登的應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的論文比重上升，開始超過《美國經(jīng)濟(jì)評論》。①

第二，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)長足發(fā)展并成為經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個極富魅力的分支，首先得益于統(tǒng)計學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的廣泛使用，并最終成為構(gòu)建計量經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的一個重要基礎(chǔ)?！?867-1960年美國貨幣史》是弗里德曼成功運用統(tǒng)計分析的一部經(jīng)典性著作②，通過一系列的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，得出貨幣數(shù)量的長期變化和實際收入的長期變化之間具有一種密切的相關(guān)性的結(jié)論，從而構(gòu)建弗氏貨幣數(shù)量說。統(tǒng)計分析的運用不但支持計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，還大大推動諸如發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等新的理論分野和發(fā)展。

但是，許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家都激烈抨擊濫用數(shù)學(xué)的現(xiàn)象。里昂惕夫在分析1972-1981年間發(fā)表在《美國經(jīng)濟(jì)評論》上各種文章的類型之后，指出“專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志中數(shù)學(xué)公式連篇累牘，引導(dǎo)讀者從一系列多少有點道理但卻完全武斷的假設(shè)走向陳述精確而卻又不切實際的結(jié)論”。

二、越來越呈現(xiàn)出實證化和專門化趨勢

實證化，是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和表述中，越來越注重對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的因果聯(lián)系進(jìn)行客觀的、不帶有主觀選擇意味的研究。這是解決實際經(jīng)濟(jì)問題的迫切要求。這種趨勢注重具體經(jīng)濟(jì)而非一般性經(jīng)濟(jì)問題的研究，注重經(jīng)濟(jì)政策而非經(jīng)濟(jì)理論研究。表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究目的的實用性，也表現(xiàn)為現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)問題對經(jīng)濟(jì)理論研究的實證要求。與這種趨勢相關(guān)，整個西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的發(fā)展過程也發(fā)生兩次轉(zhuǎn)換，即先是由重視對經(jīng)濟(jì)波動、就業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長問題的研究轉(zhuǎn)換到重視對財政赤字、通貨膨脹、匯率變動和國際收支逆差問題的研究之后，又轉(zhuǎn)換到重視對經(jīng)濟(jì)周期、經(jīng)濟(jì)增長問題的研究。

專門化傾向，是實證化研究深入發(fā)展的結(jié)果，也是借助日益豐富的分析工具而產(chǎn)生的結(jié)果。專門化傾向，是指在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究和表述方法方面，越來越多地使用一些特有的、非經(jīng)濟(jì)學(xué)家一般不使用的方法、分析工具和專業(yè)術(shù)語，以至于出現(xiàn)只有受過專門訓(xùn)練的人才能進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和分析、才能夠看懂經(jīng)濟(jì)學(xué)論文。于是，由實證化傾向而來的專門化傾向，通過分析手段的發(fā)展和豐富，在加強(qiáng)實證研究技術(shù)化傾向的同時，又逐漸脫離實證化。這一特征從凱恩斯主義宏觀計量模型到貨幣主義和理性預(yù)期的動態(tài)模型，表現(xiàn)得越來越明顯。從長期來看，實證化和專門化的傾向仍然在加強(qiáng)，但二者之間的距離卻有加大的跡象。如非線性分析這類跨學(xué)科分析方法的引進(jìn)，也許會引起經(jīng)濟(jì)學(xué)的較大變化。

三、均衡分析方法與非均衡分析方法并存的趨勢

“新古典綜合派”在召回凱恩斯以前傳統(tǒng)的新古典微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的同時，也在宏觀分析方面大膽地恢復(fù)均衡分析方法。因為“凱恩斯革命”打破的主要是自由放任經(jīng)濟(jì)政策下市場自動均衡的實現(xiàn)和保持機(jī)制，而不是均衡分析方法本身。因此，新自由主義各派的經(jīng)濟(jì)理論，始終堅持均衡分析的方法。在宏觀非均衡分析方面，成就最突出的是法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家讓-帕斯卡爾貝納西、馬林沃德，美國的霍瓦德和英國的波茨、溫特等人，他們不僅提出一套和凱恩斯理論體系完全相容的宏觀非均衡學(xué)說，而且運用這套理論對中央集權(quán)決策經(jīng)濟(jì)的非均衡問題進(jìn)行分析。正是這些人的努力，使得當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法得到進(jìn)一步豐富和發(fā)展。盡管宏觀非均衡分析方法不如均衡分析方法的影響普遍，但它無疑具有旺盛的生命力，其影響也在逐步擴(kuò)大。

從廣義上看，均衡分析方法和非均衡分析方法并沒有本質(zhì)上的差別，其不同點僅在于各自所涉及的均衡條件和水平的差異。值得注意的是，非均衡分析的研究對象更為現(xiàn)實一些，也更強(qiáng)調(diào)動態(tài)性?？陀^上，均衡分析和非均衡分析都是對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象某些方面的適當(dāng)反映，二者雖有差別，但不是根本性的相互排斥，而是相互統(tǒng)一、相互補(bǔ)充的關(guān)系。

四、假定條件的多樣化趨勢

經(jīng)濟(jì)學(xué)家們不得不或放寬假設(shè)，或修改前提，或一反傳統(tǒng)逆向假定，以構(gòu)建和拓寬其研究領(lǐng)域，為重建和發(fā)展他們的理論，以反對和解釋來自對方的理論。例如，經(jīng)濟(jì)人假定是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心，也是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基石之一。在20世紀(jì)中，經(jīng)濟(jì)人假定的條件被不斷地修改、拓展，甚至批評和攻擊。凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生被一些學(xué)者認(rèn)為是對經(jīng)濟(jì)人個體研究方法的最大“克服”，因為凱恩斯主義的基礎(chǔ)和歸宿都是圍繞總供給與總需求等一系列“總量”關(guān)系而展開的。貝克爾拓展經(jīng)濟(jì)人假設(shè)，認(rèn)為個人效用函數(shù)中具有利他主義的因素，這才是人類行為的一般性。鮑莫爾主張用“最大銷售收益來代替最大利潤的目標(biāo)函數(shù)”，因為實證經(jīng)驗表明經(jīng)理層的薪金與銷售收益的關(guān)系大于它與利潤的相關(guān)程度。公共選擇學(xué)派提出的挑戰(zhàn)是，經(jīng)濟(jì)人在追求個人利益最大化時，并不能得出集體利益最大化的結(jié)論，“阿羅定理”即可說明個人福利的簡單加總不一定與社會福利一致。新制度主義認(rèn)為經(jīng)濟(jì)人假定過于“簡單化”，因為除物質(zhì)經(jīng)濟(jì)利益以外，人還有追求安全、自尊、情感、地位等社會性的需要。

五、研究領(lǐng)域的非經(jīng)濟(jì)化趨勢

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域與范圍開始逐漸超出傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇，分析的對象擴(kuò)張到小至生育、婚姻、家庭、犯罪等，大至國家政治、投票選舉、制度分析等。研究領(lǐng)域的這種“侵略”與擴(kuò)張，被稱之為“經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國主義”。這取決于時代主題和研究角度的變化、個人興趣和專業(yè)特長的不同。

六、強(qiáng)調(diào)理性、預(yù)期和不確定性問題的趨勢

理性預(yù)期學(xué)派從通貨膨脹問題入手，強(qiáng)調(diào)理性和預(yù)期的問題，并由此否定政府干預(yù)的有效性，這對凱恩斯主義形成較大沖擊，也引起凱恩斯主義各派對理性和預(yù)期問題的重視。盡管在理性問題上各派未能取得共識，但關(guān)于預(yù)期的思想和方法的確滲入宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)各流派之中。

七、學(xué)科交叉的邊緣化趨勢

經(jīng)濟(jì)學(xué)的大家族中又派生出許多交叉學(xué)科和邊緣學(xué)派，例如，混沌經(jīng)濟(jì)學(xué)、不確定經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律經(jīng)濟(jì)學(xué)、實驗經(jīng)濟(jì)學(xué)等，百家爭鳴，相得益彰。這取決于經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)識領(lǐng)域的拓寬和方法論的多元化，經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的交流和相互滲透得以大大加深，大量非經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的引入使得當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)學(xué)與百年前相比已面目全非。八、證偽主義的普遍化趨勢

證偽主義經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論是實證主義方法論的一種邏輯延續(xù)。據(jù)統(tǒng)計，20世紀(jì)70-80年代的20年間，經(jīng)濟(jì)學(xué)界出版50多本經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的著作，其中幾乎都和證偽主義有一定的聯(lián)系，在1991年總結(jié)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家達(dá)成的13點共識中，有7個和證偽主義有直接聯(lián)系。布勞格在《經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論》中將20世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法演變史歸納為一句話：“證偽主義者，整個20世紀(jì)的故事”。實證主義和證偽主義是相互依存、相互促進(jìn)的。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論既是證實的又是證偽的,在某種程度上還兼有歷史主義方法論的特點。

九、案例使用的經(jīng)典化趨勢

經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“舉例”，不僅已經(jīng)發(fā)展到“經(jīng)典化”的地步，而且在有些定理中不舉例已不足以說明問題，甚至所舉的案例已具有不可替代性。這種案例的惟一性，既簡單明了、通俗易懂，又幾十年上百年一貫制，代代相傳。用案例闡明一個定理、寓意一個規(guī)律已經(jīng)司空見慣，如“看不見的手”。

十、博弈論的應(yīng)用范圍擴(kuò)大趨勢

博弈論已延伸至政治、軍事、外交、國際關(guān)系和犯罪學(xué)等學(xué)科，但其在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用最為成功。博弈論研究的內(nèi)容主要是決策主體的行為發(fā)生直接相互作用時的決策以及該決策的均衡問題。借助于博弈論這一強(qiáng)有力的分析工具，“機(jī)制設(shè)計”、“委托—”、“契約理論”等已被推向當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿。20世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)及其研究方法的深化,還表現(xiàn)在：

1、第一次把政府作為經(jīng)濟(jì)活動的一個部門來對待。不僅將政府的經(jīng)濟(jì)活動納入到宏觀經(jīng)濟(jì)活動中，而且將政府的經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)政策作為能動的經(jīng)濟(jì)力量加以運用，使之成為影響和調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)活動與狀況的重要機(jī)制之一。政府支出不斷膨脹、效率低下是的惡果，其原因是存在“政府失靈”，因此，市場是解決問題的惟一選擇。③

2、宏觀和微觀的聯(lián)系得到宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的共同重視。

注釋：

①成九雁、秦建華.計量經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國的發(fā)展軌跡[J].經(jīng)濟(jì)研究，2005（04）：113-124.

②MaryS.Morgan，TheHistoryofEconometricIdeas，NewYork:CambridgeUniversityPress，1990.

③參見〔法〕亨利·勒帕日.美國新自由主義經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].北京大學(xué)出版社，1985：118-150.

參考文獻(xiàn)：

［1］〔英〕馬克·布勞格.經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論[M].北京:商務(wù)印書館，1992.

篇6

[關(guān)鍵詞]宏觀經(jīng)濟(jì)波動；國債規(guī)模；真實經(jīng)濟(jì)周期模型；消費者行為函數(shù)

[中圖分類號]F015；F810[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1005-6432（2014）46-0015-02

1引言

國債是一國經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的重要手段，它既可以彌補(bǔ)財政赤字、帶動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、解決有效需求不足等問題，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，又可以產(chǎn)生擠出效應(yīng)、通貨膨脹、國家債務(wù)惡性循環(huán)等問題。隨著赤字財政帶動全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，相伴隨的國家債務(wù)問題也日益突出，從20世紀(jì)80年代以來，從拉丁美洲到歐洲，再從歐洲到美國，先后爆發(fā)不同程度的國家債務(wù)危機(jī)。在我國，自從1981年恢復(fù)國債發(fā)行短短30多年以來，國債規(guī)模迅猛提高，這一期間既有經(jīng)濟(jì)的高速增長，又伴隨著物價上漲過快、國家債務(wù)負(fù)擔(dān)過重的壓力。因此，國債是如何作用于宏觀經(jīng)濟(jì)，宏觀經(jīng)濟(jì)波動到底有多大程度是來源于國債規(guī)模的沖擊，弄清這些，對于理解是否應(yīng)該過重依賴國債來刺激宏觀經(jīng)濟(jì)具有重要作用。

2模型設(shè)定與分析

一國國民經(jīng)濟(jì)的波動與其債務(wù)的規(guī)模有很強(qiáng)的聯(lián)系，為了探究國債規(guī)模的波動如何作用于宏觀經(jīng)濟(jì)，本研究在RBC模型的基礎(chǔ)上，給國債規(guī)模對國民經(jīng)濟(jì)的影響進(jìn)行建模，并基于理性的微觀經(jīng)濟(jì)主體的行為函數(shù)來分析國債規(guī)模的波動對宏觀經(jīng)濟(jì)波動的作用機(jī)制。

RBC模型即真實經(jīng)濟(jì)周期模型，該模型是在新古典經(jīng)濟(jì)增長模型的基礎(chǔ)上運用動態(tài)一般均衡方法，通過分析代表性微觀經(jīng)濟(jì)主體的效用和生產(chǎn)等行為函數(shù)而建立的一種具有微觀基礎(chǔ)的宏觀經(jīng)濟(jì)周期模型，在探討外部波動對宏觀經(jīng)濟(jì)波動的影響方面有深刻見解。

當(dāng)期國內(nèi)生產(chǎn)總值的對數(shù)取決于其本身的滯后五期、預(yù)期的國債收益率以及國債發(fā)行量對數(shù)的滯后三期。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，變量對數(shù)的一階差分通常表示變量的變化率，而變量的變化率即為變量的波動。因此，當(dāng)期宏觀經(jīng)濟(jì)波動取決于波動本身的滯后六期、預(yù)期的國債收益率以及國債規(guī)模波動的滯后四期。

3結(jié)論

本文在真實經(jīng)濟(jì)周期RBC模型框架的基礎(chǔ)上引入消費者行為理論，并結(jié)合國債規(guī)模波動服從ARMA（3，1）的條件，研究了國債規(guī)模波動如何作用于宏觀經(jīng)濟(jì)波動。理論分析結(jié)果表明，宏觀經(jīng)濟(jì)波動不僅取決于其本身的滯后，而且還取決于國債規(guī)模波動及其滯后。雖然國債規(guī)模的增加有利于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，但其只能在中短期提高GDP增長率，在長期，由于社會處于充分就業(yè)狀態(tài)，國債規(guī)模的增加對潛在GDP無影響，因此，過度依賴國債發(fā)行來刺激經(jīng)濟(jì)，不利于經(jīng)濟(jì)的長期穩(wěn)定發(fā)展。為了保持我國宏觀經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，應(yīng)注意規(guī)避國債風(fēng)險，慎重采用國債政策，保持國債規(guī)模的穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬拴友，于紅霞，陳啟清國債與宏觀經(jīng)濟(jì)的動態(tài)分析[J].經(jīng)濟(jì)研究，2006（4）：35-46

[2]楊俊杰房地產(chǎn)價格波動對宏觀經(jīng)濟(jì)波動的微觀作用機(jī)制探究[J].經(jīng)濟(jì)研究，2012（1）：117-127

[3]呂朝鳳，黃梅波，周驍毅居民消費的習(xí)慣形成與實際經(jīng)濟(jì)周期模型的求解分析――一個基于三部門RBC模型的研究[J].經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，2012（2）：99-105

[4]張屹山，陳默，張鶴國債發(fā)行對居民消費影響的動態(tài)彈性分析――基于可變參數(shù)模型的實證研究[J].吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報，2014（2）：45-51

篇7

【關(guān)鍵詞】城鎮(zhèn)；微觀時化；收入差距

作為改革開放政策的一部分，我國的收入分配體制也在不斷發(fā)生變革，這對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，一方面，持續(xù)30多年年均增長約10%，經(jīng)濟(jì)總量持續(xù)上升，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)奇跡，另一方面，收入差距不斷擴(kuò)大，貧富懸殊，引起了廣泛熱議。對于我國存在收入差距并且不斷擴(kuò)大的問題，國內(nèi)外學(xué)者達(dá)成了一致意見，然而，對于我國收入差距到底有多大，卻自始至終存在爭議。一些學(xué)者通過計算我國的基尼系數(shù)得出我國收入差距已經(jīng)超過了國際通行標(biāo)準(zhǔn)的0.4的警戒線（Khan&Riskin，2005；Ravallion&Chen，2007；程永宏，2007；李實，2011；李實、羅楚亮，2011等）；另一些學(xué)者則認(rèn)為我國的基尼系數(shù)被高估（江小涓、李輝，2005；周其仁，2006；魏杰、譚偉，2006；白重恩、錢震杰，2009等）。因此，本文打算另辟蹊徑，利用CHIP最新公開的微觀數(shù)據(jù)，建立微觀時化模型，分析2008年到2012年我國城鎮(zhèn)居民收入差距情況。

一、微觀時化模型

眾所周知，微觀經(jīng)濟(jì)是宏觀經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，要了解一國的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢，必然需要了解該國的微觀經(jīng)濟(jì)情況。微觀經(jīng)濟(jì)最重要的特征就是微觀個體的異質(zhì)性，然而，現(xiàn)有的絕大多數(shù)研究文獻(xiàn)忽略了微觀個體異質(zhì)性，一方面是因為建模技術(shù)的匱乏，即無法建立微觀經(jīng)濟(jì)與宏觀經(jīng)濟(jì)之間的溝通橋梁，另一方面是因為微觀數(shù)據(jù)的匱乏。對于前者，1957年，美國Orcutt教授提出，建立微觀模擬模型是解決該問題的有效途徑。此后，微觀模擬模型在西方國家得到了飛速的發(fā)展，成為了很多國家公共政策的評價工具，例如美國TRIM系列模型、歐盟的EURMOD模型、澳大利亞的MITTS模型等。國內(nèi)，近年來也已經(jīng)有一些學(xué)者開始研制微觀模擬模型（張世偉，2008；郝東陽，2008；張世偉、周闖，2010；萬相昱，2011等）。對于數(shù)據(jù)匱乏的問題，基于調(diào)研成本和可行性的考慮，“微觀時化”成了有效的解決途徑。

1.微觀時化的概念

“微觀時化”指的是運用數(shù)學(xué)方法把基礎(chǔ)期的數(shù)據(jù)推算到目標(biāo)期，實現(xiàn)數(shù)據(jù)狀態(tài)的轉(zhuǎn)移。一般來說，“微觀時化”分為兩種：靜態(tài)時化和動態(tài)時化。靜態(tài)時化指的是把基期數(shù)據(jù)一步時化到目標(biāo)期，具體說來，就是人們通過“重新加權(quán)”和“屬性調(diào)整”為基期樣本重新設(shè)置特征值從而生成目標(biāo)期數(shù)據(jù)，“重新加權(quán)”的權(quán)數(shù)和“屬性調(diào)整”的調(diào)整因子一般可以根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)確定。由此，可以看出，靜態(tài)時化是一個外生過程，并且本質(zhì)上假設(shè)微觀個體的一些屬性沒有發(fā)生變動，這在政策的短期效應(yīng)分析中是合理的。由于技術(shù)相對簡單并且計算精度高，靜態(tài)時化發(fā)展相對成熟，應(yīng)用也很廣泛。而動態(tài)時化則通過對微觀個體的基期數(shù)據(jù)逐步時化，實現(xiàn)基期數(shù)據(jù)到目標(biāo)期數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)移，這實質(zhì)上是一個模擬過程，所以，相對比較復(fù)雜，成本較高。

2.微觀收入數(shù)據(jù)的時化

微觀數(shù)據(jù)匱乏，收入方面的微觀數(shù)據(jù)也不例外，國內(nèi)外權(quán)威的微觀收入數(shù)據(jù)寥寥可數(shù)，并且，鮮有連續(xù)年份的大型微觀收入數(shù)據(jù)，例如中國收入分配研究院的CHIP數(shù)據(jù)，已公開的微觀數(shù)據(jù)只有1988、1995、1999、2002、2007和2008年的，顯然無法完全滿足經(jīng)濟(jì)研究的需要。因此，收入數(shù)據(jù)的時化成為客觀必要。

萬相昱等（2009）指出，收入數(shù)據(jù)的時化方法主要有兩種：微觀時間序列回歸法和宏觀特征匹配法。微觀時間序列回歸法通常用于動態(tài)時化，指的是，微觀個體某一時間點的收入是其時間序列的函數(shù)，這就需要有效的時間序列數(shù)據(jù)，而這通常不是很容易滿足，此外，微觀時間序列回歸忽略了宏觀經(jīng)濟(jì)的影響，可能導(dǎo)致微宏觀背離。宏觀特征匹配法則彌補(bǔ)了這方面的缺陷。宏觀特征匹配法的本質(zhì)在于使微觀個體的某種經(jīng)濟(jì)信息累加到特定的宏觀層面時與相應(yīng)的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)相等，最簡便的方法就是將宏觀指標(biāo)與相應(yīng)累積微觀參量進(jìn)行等級提升，通常，處于可操作性的考慮，選取行業(yè)平均工資作為收入數(shù)據(jù)時化的標(biāo)準(zhǔn)參量。

因此，本文在微觀數(shù)據(jù)上選擇了CHIP2008年的數(shù)據(jù)，為了保證微觀時化的準(zhǔn)確性，本文選擇了有固定工作的城鎮(zhèn)居民樣本，剔除了退休者和個體經(jīng)營者樣本，宏觀數(shù)據(jù)則來自《中國統(tǒng)計年鑒》。在時化方法上，本文選擇宏觀特征匹配法進(jìn)行收入數(shù)據(jù)時化，運用明瑟方程，采用結(jié)構(gòu)回歸，具體時化模型如下：

其中，y表示城鎮(zhèn)居民的工薪收入，c是常數(shù)項，ai為待估系數(shù)，sex表示性別，edu表示受教育年限，exp和exp2分別表示工齡和工齡的平方，occi表示樣本的職業(yè)，YIND表示樣本所在行業(yè)的平均工資。運用stata12本文計算得出了模型的待估系數(shù)，估計結(jié)果體現(xiàn)了較好的顯著性，見表1。

通過將新的特征值代入上述時化模型就得到了2009、2010、 2011、2012年的有固定工作的城鎮(zhèn)居民收入（這里沒有時化到2013年是因為最新的宏觀數(shù)據(jù)只更新到2012年），處于篇幅的考慮，本文就不一一描述了。

二、中國城鎮(zhèn)收入差距走勢分析

在得到有固定工作城鎮(zhèn)居民收入之后，就是計算收入差距。在社會經(jīng)濟(jì)研究中，衡量收入差距的標(biāo)準(zhǔn)很多，例如卡克瓦尼度量、Theil指數(shù)、基尼系數(shù)等，其中，以洛倫茲曲線為基礎(chǔ)的基尼系數(shù)應(yīng)用最為普遍，所以，在收入差距衡量標(biāo)準(zhǔn)上，本文也選擇了基尼系數(shù)。經(jīng)過多年的發(fā)展，基尼系數(shù)的算法越來越簡潔，首先，把一個社會中的人按收入從低到高排列，均分為幾個組（本文分為5組），然后計算第1組到第i組人口累計收入占全部人口收入的比例wi，代入基尼系數(shù)公式即得所求基尼系數(shù)。

從表2可以看出，2008年以后，城鎮(zhèn)有固定工作的居民收入基尼系數(shù)在逐步變小，跟國家統(tǒng)計局的全國居民收入基尼系數(shù)從2008年開始一直在回落的數(shù)據(jù)一致。而且，2008年到2009年回落的非常明顯，究其原因，首先，2007年，國家實行又一撥個人所得稅制度改革，工薪所得稅扣除標(biāo)準(zhǔn)從1600上升到2000，該政策從2008年3月1日起施行，基于政策時滯的存在，對2008年的影響有限，到2009年就出現(xiàn)了比較大的影響，其次，收入時化的本質(zhì)假設(shè)是個體的經(jīng)濟(jì)特征沒有發(fā)生變動，那么從2008年時化到2009年，忽略了一些收入變動，在一定程度上造成了基尼系數(shù)的低估，但是從整體上看，低估的影響不大。自2009年以后，基尼系數(shù)繼續(xù)下降，在2011年新一輪個人所得稅制度改革開始以后，基尼系數(shù)仍繼續(xù)下降，這也說明了我國的個人所得稅制度改革對于城鎮(zhèn)有固定工作的居民收入的調(diào)節(jié)發(fā)揮了很大的作用。

三、結(jié)論

本文在萬相昱等（2009）微觀時化模型的基礎(chǔ)上，對CHIP2008年的微觀收入數(shù)據(jù)進(jìn)行了時化，通過時化數(shù)據(jù)計算了2009年-2012年的有固定工作的城鎮(zhèn)居民的基尼系數(shù)。結(jié)果顯示，2008年-2009年，有固定工作的城鎮(zhèn)居民的基尼系數(shù)逐步下降，這在一定程度上為2007年和2011年工薪所得稅扣除標(biāo)準(zhǔn)的兩次提升提供了數(shù)據(jù)支持。

參考文獻(xiàn)：

篇8

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，也許對于許多人而言，不過是瀏覽報刊時，連概念都未來得及形成便一掃而過的詞眼，但對于每位產(chǎn)經(jīng)人，卻永遠(yuǎn)有一種溫暖的親切感和充足的幸福感。我與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的結(jié)緣實屬偶然，如今要用文字去一一述說它的內(nèi)涵，有興奮，但更多的，是沉甸甸的責(zé)任感。

宏觀與微觀中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)經(jīng)的意義

談到經(jīng)濟(jì)學(xué)，大家一定都不陌生，這是一門研究有限資源如何實現(xiàn)最優(yōu)配置的學(xué)科。那么何為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)呢?要回答這個問題，先要明確什么是產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)即為國民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)，大至部門，小至行業(yè)，從生產(chǎn)到流通、服務(wù)以至文化、教育……總之，它概括了國民經(jīng)濟(jì)各行各業(yè)的活動。

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)到底是研究什么的?對于這個富有學(xué)術(shù)意味的命題，或許我可以隨手翻開《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究》，指著一段加引號的表述完整嚴(yán)密幾經(jīng)修改完善的定義向你逐字解釋，這樣的方式嚴(yán)謹(jǐn)省事，卻毫無意義。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)千姿百態(tài)，不同的人有著不同的認(rèn)知，對于我而言，它是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中介于宏觀和微觀之間的一片博大精深的領(lǐng)域，我們可以稱之為中觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。

首先我們從現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出發(fā)來感受微經(jīng)、宏經(jīng)、產(chǎn)經(jīng)三者的區(qū)別與聯(lián)系。我們每天所進(jìn)行的個人消費，所購買產(chǎn)品的價格波動，生產(chǎn)這些產(chǎn)品的企業(yè)怎樣實現(xiàn)利潤最大化等問題，都屬于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范疇，即社會經(jīng)濟(jì)主體(如家庭、企業(yè)、政府)的決策問題；而國民經(jīng)濟(jì)增長，政府利稅調(diào)整，通貨膨脹及緊縮，財政政策和貨幣政策等涉及到國民經(jīng)濟(jì)宏觀現(xiàn)象的問題，均屬于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的范疇。簡而言之，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的是廠商和消費者個體的關(guān)系，而宏觀分析的是一個國家或社會的產(chǎn)出問題。在這兩者之間仍存在一片廣闊的研究領(lǐng)域，如一些生產(chǎn)、產(chǎn)品企業(yè)之間的競爭與合作，具有某些共同特征的經(jīng)濟(jì)組織集團(tuán)之間的聯(lián)系及其互動發(fā)展，這些經(jīng)濟(jì)組織集團(tuán)本身的演進(jìn)發(fā)展及其在各個地區(qū)的分布等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，對這些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及其行為規(guī)律的研究就屬于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范疇。

因此可以發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)既與宏經(jīng)、微經(jīng)有著密切的聯(lián)系，又有自身特定的研究內(nèi)容，它是聯(lián)系宏觀和微觀的橋梁。這也是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以被既注重經(jīng)濟(jì)總體水平的增長，同時又需要關(guān)注民生的政府所偏愛的原因之一吧!

理論和實踐中，體味產(chǎn)經(jīng)的豐富

我一直很喜歡用理論與實際相結(jié)合來概括產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)特色。試想在上午的反壟斷經(jīng)濟(jì)學(xué)課上，剛剛討論過政府競爭政策的制定，中午關(guān)注新聞時，就看到發(fā)改委對于電信和聯(lián)通涉嫌價格壟斷案的調(diào)查，便會產(chǎn)生極大的興趣。在現(xiàn)實世界中發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的影子，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論去解釋各種各樣的現(xiàn)象，這是學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)樂趣無窮的過程。

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程設(shè)置可以說是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)分于其他商科專業(yè)如經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)的重要體現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)更側(cè)重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的研究和解釋等，而金融學(xué)相對而言偏向?qū)崉?wù)，例如建立金融模型，對于數(shù)學(xué)和計算機(jī)的要求相對較高。與這兩者不同的是，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)很好地體現(xiàn)了理論與實際相結(jié)合的特色，在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論之上，我們相繼學(xué)習(xí)了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)和投資學(xué)等專業(yè)課程，無論是研究企業(yè)行為、政府政策還是產(chǎn)業(yè)的空間布局，每一門課都有自己特定的研究對象和方法，而又是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的整體研究范疇中重要的組成部分。當(dāng)大三的我回顧這一兩年來所學(xué)的專業(yè)知識，越來越感覺到它們的價值所在，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)這樣一個原本迷糊的學(xué)術(shù)名詞在我腦海中有了越來越清晰的認(rèn)知。

興趣和夢想中，確定產(chǎn)經(jīng)人的未來

不知道這樣的兩個詞能否引發(fā)你們對于就業(yè)的一點聯(lián)想。除少數(shù)潛心學(xué)術(shù)的同學(xué)會選擇做研究這條出路，大多數(shù)人是需要走上社會，運用自己的專業(yè)知識為相關(guān)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于典型的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，其學(xué)科設(shè)置的初衷便是培養(yǎng)學(xué)生成為國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域合格的專業(yè)工作人才，因此，對于就業(yè)的關(guān)注，是產(chǎn)經(jīng)人一直以來的興趣所在。

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)有著廣泛的令人心動的就業(yè)去向。畢業(yè)生可以去政府部門，分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷和產(chǎn)業(yè)競爭等方面政策，這是中國政府和各地方政府在追求經(jīng)濟(jì)增長必須依靠的“抓手”；可以到銀行工作，做信貸審核員，根據(jù)行業(yè)發(fā)展背景和企業(yè)組織、經(jīng)營、競爭的知識，對信貸投放進(jìn)行分析判斷，做好信貸審核工作，這是銀行最基礎(chǔ)的工作，是行長必備的素質(zhì)；可以到證券和基金公司工作，從事投資策略分析、行業(yè)研究甚至首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家，主要內(nèi)容是對行業(yè)變化、企業(yè)經(jīng)營進(jìn)行深入研究，為投資者提供投資決策咨詢，這是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)最有“錢途”的工作；可以到各行業(yè)的公司工作，一般進(jìn)入公司戰(zhàn)略發(fā)展部，尤其是大公司，主要內(nèi)容是研究行業(yè)發(fā)展趨勢、競爭狀況和發(fā)展挑戰(zhàn)與機(jī)遇，企業(yè)組織、經(jīng)營和競爭戰(zhàn)略的制定和變革等，是未來成為cEO的基礎(chǔ)工作；當(dāng)然，也可以選擇自己創(chuàng)業(yè)或自己投資，例如與他人合伙創(chuàng)業(yè)、合伙成立投資管理公司，加入私募基金公司等。

篇9

股票市場是溝通宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)的重要平臺，研究貨幣政策與股票市場之間關(guān)系的意義表現(xiàn)在以下幾個方面：考察資產(chǎn)價格渠道依附的平臺是否存在；股票市場的波動直接與企業(yè)的市場業(yè)績相關(guān)，因此股票市場使貨幣政策作用于企業(yè)市場業(yè)績有了基礎(chǔ)。

一、國外相關(guān)研究

在成熟的資本市場，股票市場起到重要作用，Mishkin（2003)的研究表明股票價格通過投資渠道、財富效應(yīng)渠道、資產(chǎn)負(fù)債表渠道和流動性渠道溝通了宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)，投資渠道的理論基礎(chǔ)就是TobinQ理論，股票價格上揚時，企業(yè)市場價值大于其重置成本，TobinQ值會隨之增加，促使企業(yè)在資本市場上發(fā)行股票進(jìn)行融資，企業(yè)對新設(shè)備的投資也將增加，最終使總產(chǎn)出增加；財富效應(yīng)理論的首創(chuàng)者M(jìn)odigliani認(rèn)為股票價格上漲使微觀主體財富增加，刺激消費者的當(dāng)期與未來消費，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體總需求與總產(chǎn)出的增加；資產(chǎn)負(fù)債表理論認(rèn)為股票價格上升，企業(yè)凈財富提升，帶動企業(yè)可抵押資產(chǎn)價值上升，外部融資溢價降低，從而刺激了企業(yè)的投資需求，最終推動產(chǎn)出增加；流動性渠道認(rèn)為股票價格上漲增加了微觀經(jīng)濟(jì)主體的流動資產(chǎn)比例，對未來發(fā)生財務(wù)危機(jī)的預(yù)期降低，于是將增加固定資產(chǎn)等的配置，從而拉動了總需求與總產(chǎn)出。然而，股票市場對宏觀經(jīng)濟(jì)是否有影響，以及對這種影響如何定性這一問題，研究者對之莫衷一是。Levine and Zervos（1996）證明了股票市場對經(jīng)濟(jì)增長的正向促進(jìn)作用,Harris（1997）對此觀點并不贊同，其經(jīng)驗證據(jù)表明股票市場與經(jīng)濟(jì)增長只存在微弱的正相關(guān)關(guān)系，同時他還指出資本市場發(fā)育程度的不同致使股票市場對經(jīng)濟(jì)增長的作用不同，不發(fā)達(dá)國家股票市場在經(jīng)濟(jì)增長中的作用相當(dāng)弱，而發(fā)達(dá)國家股票市場活躍程度確實解釋了人均GDP的增長率。

對于是否應(yīng)該將股票市場納入貨幣政策制定的視野中這一問題同樣存在爭議。B. Friedman(2000)利用較長時期的數(shù)據(jù)對美國股票價格對通貨膨脹和產(chǎn)出的影響進(jìn)行了研究,他認(rèn)為股價對通貨膨脹與產(chǎn)出并不產(chǎn)生顯著影響，所以股價不會對貨幣政策的制定傳遞有效的信息。Rigobon and Sack(2003)的研究卻認(rèn)為股票市場在很大程度上影響著美國經(jīng)濟(jì)，標(biāo)普500指數(shù)上升5%，股票市場的財富效應(yīng)會使居民部門所持財富增加5780億美元，假設(shè)股票市場財富的邊際消費傾向為4%,則總消費將相應(yīng)增加230億美元,帶動GDP增長2.3‰，足以顯示股票市場對宏觀經(jīng)濟(jì)運行的重要作用，因此美聯(lián)儲應(yīng)將股票價格波動作為制定貨幣政策的重要參考因素。反過來，貨幣政策也會對股票市場產(chǎn)生影響，Rigobon and Sack(2002)利用美國公司數(shù)據(jù)檢驗了貨幣政策對股票市場的影響，實證結(jié)果顯示股票指數(shù)與貨幣政策顯著負(fù)相關(guān)，也就是說當(dāng)短期利率上升25個百分點，會引起標(biāo)普500下降1.9個百分點。同時Brown and Ball(1967)認(rèn)為股票作為虛擬資本，不僅能從其波動中得到宏觀經(jīng)濟(jì)及其政策的變化，而且能一定程度上反映企業(yè)的會計業(yè)績。

二、國內(nèi)相關(guān)研究

我國資本市場體制與國外存在很大差異，發(fā)展程度分屬不同的層次，所以股票市場在貨幣政策傳導(dǎo)中的作用與國外研究也存在不同，呂江林、朱懷鎮(zhèn)（2004）用實證方法研究了股票市場所產(chǎn)生的財富效應(yīng)與資產(chǎn)價格效應(yīng)對貨幣政策的影響，同時也考察了股票市場對貨幣政策信貸傳導(dǎo)渠道的影響，他們發(fā)現(xiàn)我國股票市場在一定程度上分流了貨幣政策信貸傳導(dǎo)渠道的效用。

至于貨幣市場與資本市場之間的關(guān)系，我國學(xué)者的結(jié)論與國外也存在差異，王一萱、屈文洲 （2005）的實證研究結(jié)果表明我國貨幣市場與資本市場之間并不存在緊密的聯(lián)系，具體來說，兩個市場的資金和價格變動無法相互影響，這項研究認(rèn)為貨幣政策與資本市場是兩個獨立運行的市場主體。賀京同(2002)對此則持不同的觀點，他認(rèn)為在一級市場上，虛擬資本會顯著影響經(jīng)濟(jì)活動的運行，上市公司通過直接融資渠道在一級市場進(jìn)行的股票融資不可避免的造成其對銀行貸款的依賴程度降低，致使貨幣政策通過信貸渠道影響實體經(jīng)濟(jì)的效力相對減弱；同時在二級市場上，投資者為保證獲取資本利得與避免資本縮水，不斷地增持或者減持虛擬資本，使資金在貨幣市場與資本市場之間轉(zhuǎn)移，股票價格因為資本市場上資金存量的變動而波動，而貨幣政策的轉(zhuǎn)變不斷調(diào)節(jié)資本市場上的資金存量，虛擬資本在貨幣政策向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)傳遞鏈條中起到了不可或缺的作用，資本市場上的虛擬資本使貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制發(fā)生了深刻變化。

同時裴平、熊鵬(2003)提出了股票市場在貨幣政策傳導(dǎo)過程中起著負(fù)面反制作用的觀點，也即股票市場的“漏斗”效應(yīng)，他們將寬松貨幣政策達(dá)不到預(yù)期效果的原因歸結(jié)為：寬松貨幣政策傳導(dǎo)過程中的大量貨幣供給“滲漏”到股票市場，而不是作用于實體經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)、流通與消費等環(huán)節(jié)，使我國積極貨幣政策效果不盡如人意，進(jìn)一步他們認(rèn)為出現(xiàn)貨幣供給在股票市場“滲漏”的原因是公眾心理預(yù)期變化、收入分配差距懸殊以及地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。雖然我國學(xué)者對股票市場在貨幣政策傳導(dǎo)過程中所起的作用沒有達(dá)成一致觀點，這可能與我國資本市場本身的發(fā)育程度有關(guān)，但是他們根據(jù)我國資本市場實際情況探索了一條從貨幣政策到資本市場再到微觀企業(yè)的研究通道。中國人民銀行研究局課題組(2002)分析了股票市場發(fā)展對貨幣政策提出的若干挑戰(zhàn):以穩(wěn)定幣值作為貨幣政策的最終目標(biāo)受到挑戰(zhàn),股票價格的變動已經(jīng)開始對一般商品價格產(chǎn)生越來越大的影響;貨幣政策傳導(dǎo)渠道更加復(fù)雜，他們認(rèn)為中央銀行的貨幣政策操作應(yīng)關(guān)注股票價格的變動,但不能把它作為貨幣政策決策的決定因素之一。

這些研究表明,在資本市場發(fā)育程度較高的國家,股票價格確實具有一定的貨幣政策傳導(dǎo)功能并起到正面的促進(jìn)作用，但我國股票市場在貨幣政策傳導(dǎo)中的作用方向尚不明確。貨幣政策與股票市場之間相互關(guān)系的存在為虛擬經(jīng)濟(jì)與實體經(jīng)濟(jì)之間搭建了聯(lián)結(jié)紐帶，但就股票市場來說，其風(fēng)險大、易波動，如果貨幣政策與股票市場之間的這種聯(lián)系確實存在，那么股票市場的波動必然會帶動實體經(jīng)濟(jì)波動，所以貨幣當(dāng)局在制定貨幣政策時應(yīng)考慮貨幣政策通過股票市場對實體經(jīng)濟(jì)造成的波動。

主要參考文獻(xiàn)

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現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是相對于古典微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)而言的，英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠凱恩斯出版的《就業(yè)、利息與貨幣通論》一書，標(biāo)志著現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生。該書一出版就在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)界引起了巨大的轟動，人們把他的理論比作一場革命，一場像〃哥白尼在天文學(xué)上，達(dá)爾文在生物學(xué)上，愛因斯坦在物理學(xué)上一樣的革命。如果按照經(jīng)濟(jì)學(xué)史的角度，那么宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展大致可以劃分為古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、從早期宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)到凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展時期以及現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展時期四個階段。

1.古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)時期古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)階段是從17世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，是早期宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)階段。薩伊市場定律是古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想，它包楊含三個主要方面，一是產(chǎn)品生產(chǎn)本身能夠創(chuàng)造自己的需求，二是由于市場經(jīng)濟(jì)的自博我調(diào)節(jié)作用，不可能出現(xiàn)遍及國民經(jīng)濟(jì)所有部門的普遍性生產(chǎn)過剩，而只能在國民經(jīng)濟(jì)的個別部門出現(xiàn)供求失衡的現(xiàn)象，而且即使這樣也是暫時的，三是貨幣僅僅是流通的媒介，商品的買和賣不會脫節(jié)。在古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)時期，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還沒有十分明確的劃分，依舊都屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)。古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有三個主要特點，一是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還未明顯分開，二是古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)總量的分析方法不夠全面，沒有依據(jù)真正的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法，三是以李嘉圖的價值理論為前提依然是古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)。

2.從早期宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)到凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)時期

早期宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)到凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)時期是從19世紀(jì)后期到20世紀(jì)30年代，這一階段為現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)奠定了基礎(chǔ)。從19世紀(jì)后期開始，資本主義本身的弊端開始顯現(xiàn)出來。1825年英國爆發(fā)了資本主義歷史上第一次全國性的普遍生產(chǎn)過剩的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這次危機(jī)從貨幣危機(jī)開始，大量商品賣不出去，物價暴跌，大量工商企業(yè)破產(chǎn)，到1847年經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延至整個歐洲的工商業(yè)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)開始大面積爆發(fā)。經(jīng)濟(jì)周期波動是早期宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)到凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這一時期的宏觀經(jīng)濟(jì)研究的主要重點，比如，還有美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家密契爾的"經(jīng)濟(jì)循環(huán)論〃,以及對國民收入、經(jīng)濟(jì)周期的研究等，帶動宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)步入了一個新的階段。

3.現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展時期

從20世紀(jì)30年代至20世紀(jì)60年代，這一階段是現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展時期，即現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的初步建立階段。1936年,英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠凱恩斯，出版了《就業(yè)、利息與貨幣通論》一書,標(biāo)志著現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的真正的誕生。在經(jīng)濟(jì)大蕭條時期，古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論無法解決，古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家對此只能束手無策，然而凱恩斯卻能運用切實有效，符合當(dāng)時社會需求的理論以及國家宏觀調(diào)控的政策，逐漸使得資本主義國家度過經(jīng)濟(jì)蕭條的危機(jī)，這也標(biāo)志著現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)真正誕生了。在美國，經(jīng)濟(jì)學(xué)家更傾向于用貨幣政策穩(wěn)定商業(yè)周期。

4.現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和演變時期現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和演變是從20世紀(jì)70年代開始的，由于石油危機(jī)的兩次爆發(fā)和美國經(jīng)濟(jì)發(fā)生停滯性通貨膨漲，然而在面對這些問題時，凱恩斯的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)卻顯得有些無能為力，所以非凱恩斯學(xué)派在這一時期陸續(xù)涌現(xiàn)。

二、現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國的應(yīng)用

現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自從誕生一以來,就在不斷發(fā)展和完善。我國從改革開放開始，引入現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，在經(jīng)過吸收、批判和科學(xué)的借鑒，到現(xiàn)在已經(jīng)有三十多年。我們都知道，我國是社會主義制度，走的是特色社會主義道路，經(jīng)濟(jì)上是以馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)說作為理論基礎(chǔ)，另外，我國從建國以來到改革開放之前，實行的都是高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制。計劃經(jīng)濟(jì)體制是以公有制為基礎(chǔ)的，然而，市場經(jīng)濟(jì)體制卻是以私有制為基礎(chǔ)的，因此，我國還不能全部的接受現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)及其理論，所以我國在應(yīng)用和發(fā)展現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中還不夠成熟。

我國經(jīng)濟(jì)體制應(yīng)該善于博采眾長，兼聽則明，對于現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)濟(jì)理論和研究范式，要善于取其精華，棄其糟粕，根據(jù)我國的國情，解決經(jīng)濟(jì)問題。科學(xué)在不斷發(fā)展進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論也是不斷發(fā)展完善的，就像由最初的薩伊定律，在一個完全自由的市場經(jīng)濟(jì)中，由于產(chǎn)品供給會創(chuàng)造自己的需求，因而社會的總需求始終等于總供給，而不會出現(xiàn)產(chǎn)品過剩的問題的理論，不斷發(fā)展到奧地利政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論，以及"景氣循環(huán)〃經(jīng)濟(jì)學(xué)主張，這些都告訴我們，要善于吸收借鑒宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的精華，從而能夠切實的解決我國的經(jīng)濟(jì)問題。

三、結(jié)語