導(dǎo)語：如何才能寫好一篇白國周班組管理法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“白國周班組管理法”實踐思考

近段時間，通過學(xué)習(xí)白國周班組管理法，使我對班隊管理方法有了進一步的提高，白國周班組管理法實現(xiàn)了煤礦班組管理創(chuàng)新，白國周班組管理法雖然只是一種管理方法，卻蘊含著令人折服的精神光芒，白國周班組管理法，既有管理制度，又有管理精神，既有工作方法，又有工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)過程中使我受益匪淺。

對照“白國周班組管理法”我在班隊實踐管理中具體按以下方法進行運用。

首先做為班隊長自身要有正氣，做事要公平公正，要起好的帶頭做用，要求大家做到的自己首先要做到，要求大家不要做的自己堅決不去做，要求自己要比要求別人更嚴(yán)格。這樣做，職工才能服氣，自己才有底氣，班隊才能有正氣。

其次班隊長要有高度的工作責(zé)任心，做到專心想工作，專心做工作，班隊長要專研業(yè)務(wù)，要掌握安全生產(chǎn)的每一道工作程序，要有較豐富的生產(chǎn)和安全技術(shù)實踐經(jīng)驗，熟練掌握與生產(chǎn)操作要求相適應(yīng)的勞動技能，在班組中起到技術(shù)示范作用。專心工作還體現(xiàn)在創(chuàng)新管理上，班隊長不光是完成安全生產(chǎn)任務(wù)，還要結(jié)合實際工作專心研究工作效益的最大化，怎樣利用曰常工作經(jīng)驗總結(jié)出更好的工作方法，使工作進步。

第三，班隊長要有解決困難問題的能力，班隊長只有具有較高的業(yè)務(wù)技能，關(guān)鍵時刻才能解決工作中的難題，具有解決工作中實際困難的能力。在實際工作中一個班隊總會遇見或出現(xiàn)技術(shù)或者安全上的問題或矛盾。 這就要求班隊長在處理問題和矛盾時，掌握解決問題的方法， 問題在何處、如何發(fā)生的？問題的程度、主要問題是什么？ 要認(rèn)真 調(diào)查問題發(fā)生真正的原因，應(yīng)在現(xiàn)場用自己的耳朵、眼睛來確認(rèn)事實、記錄資料，分析原因，一直要分析到能采取對策措施為止，在解決問題前要抓住主要原因。 必須善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題，勇于解決問題，才能在化解矛盾和解決問題中實現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造，在克服困難中前進，并不斷地進行知識更新。做到臨危不俱，遇事多分析、多判斷，發(fā)現(xiàn)矛盾和問題應(yīng)及時報告，及時組織人員處理，問題和矛盾將會處理在萌芽狀態(tài)，就不會因而發(fā)生事故導(dǎo)致生產(chǎn)影響。在工作中遇到困難不能認(rèn)為是負擔(dān)，而是要運用自已較強的業(yè)務(wù)能力想辦法解決，把解決困難當(dāng)成是對自身能力的檢驗。

第四，班隊長要會建立健全班組管理制度，只有具備較強的業(yè)務(wù)能力水平，班隊長才能制定出符合安全生產(chǎn)要求的，更完善的管理制度。建立健全班隊管理制度、班隊考勤制度、班隊工分分配公開制度，班隊安全管理制度、班隊生產(chǎn)措施落實制度、班隊材料管理制度、班隊設(shè)備檢修制度做到科學(xué)管理，人盡其才、物盡其用。只有完善的工作制度才能夠保障獲得更大的生產(chǎn)效益和安全效益。班隊長在執(zhí)行規(guī)章制度上要堅持原則、既不要徇私情也別怕得罪人。一個管理嚴(yán)格，紀(jì)律嚴(yán)明的班隊是我們完成安全生產(chǎn)任務(wù)的基礎(chǔ)。

第五，班隊長要會做職工的政治思想工作，要利用班前會，把集團公司和礦上的形勢、以及本單位的形勢。把對職工的要求以及各種規(guī)章制度讓每個職工都了解清楚。使每個職工都知道自己該做什么，不該做什么，該怎么做，不該怎么做。這樣大家就有了統(tǒng)一的思想認(rèn)識，職工就有了好的心態(tài)，班隊就有了好的風(fēng)氣，工作就能順利開展。

篇2

1、而今，我們學(xué)習(xí)白國周班組管理法的做法，正如照著葫蘆畫個瓢一樣，不是每一個人都能把它畫得好的。想畫好這個瓢，我們就要在學(xué)習(xí)白國周班組管理法的做法中認(rèn)真學(xué)習(xí)

2、常聽說有句話叫：照著葫蘆畫瓢，簡單。不就是畫瓢嘛！其實不然。要畫出一把好瓢，畫得美侖美奐，那就決非一件易事了……

3、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗不能照葫蘆畫瓢。

4、照葫蘆畫瓢也是繪畫和書法的基礎(chǔ)啊，不能小瞧這個方法！你能把王羲之的字模仿得像嗎？所以照葫蘆畫瓢也是一種境界。

5、但另一方面，其它國家也可以照葫蘆畫瓢，把我們的需求引向他們的商品，其結(jié)果是貿(mào)易減少、蕭條加劇。

6、記住，你是新人你多少要去照葫蘆畫瓢（至少一小段時間內(nèi)是如此）。

7、他們腦袋上扣著半瓢葫蘆。

8、兩國政府越來越迫于壓力，采納緊縮手段，顯然他們認(rèn)為這會有助于經(jīng)濟增長。()如果最近的中期選舉都依此來照葫蘆畫瓢，那這一原則可能會在新的國會中占主導(dǎo)地位。

9、人們還種植瓢葫蘆，并制成容器。

10、讀懂、理解、認(rèn)識其中的含義。只有這樣，才能照著葫蘆畫瓢。

11、大牛：照葫蘆畫瓢這個成語，是說照著樣子模仿。

12、“無論伊拉克在發(fā)生什么，他們正照葫蘆畫瓢，”他說。

13、我國的營銷策略在20世紀(jì)還是以模仿為主，多數(shù)企業(yè)基本上是“照葫蘆畫瓢”。

篇3

一是秉遵安全第一理念，執(zhí)守安全管理制度，任何情況下都把安全生產(chǎn)放在第一位，堅決做到不安全絕不生產(chǎn)。白國周說安全第一，可不是嘴上說說而已，在實踐中他確實就是這么做的。他上班的第一天就給自己立下了一個誓言：“我這一輩子絕不違章”。22年的工作實踐不僅自己沒有一次違章，而且還主動幫助工友增強安全意識。有一次，他的工友祁廣輝上午在老家收完麥，下午就急匆匆地趕回了礦上，要上4點班。因為他那個月就差一個班就可以拿到保勤獎了，不然非但拿不著獎金，還要扣去總收入的20%。里外一算就是五六百元錢。正因為這，他連住處都沒有回就直接趕到了礦上。開班前會時，白國周發(fā)現(xiàn)他連打哈吹，精神疲倦。一問，才知道他剛從老家趕回，當(dāng)時他就決定讓他馬上回家休息，這個班絕不允許他上。在安全管理上，他更是執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣。一次班后復(fù)查，白國周發(fā)現(xiàn)一根錨桿打得不合格，要求返工，需要到附近的三分隊去借工具，來回需要半個多小時。工友勸他，一根錨桿也壞不了多大事，噴進去后誰也看不到，就別再費事了。白國周說正是因為看不到，安全隱患才更可怕。不得已，工友只得借了工具重新打錨桿，直到達到要求才升井。

二是生產(chǎn)過程中注重質(zhì)量，盯住細節(jié)，勤于檢查，抓好落實，時刻注意把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。白國周說：“質(zhì)量是企業(yè)的生命，同樣也是安全的保證，質(zhì)量搞不好就不可能搞好安全?！痹趲ьI(lǐng)他的團隊在施工過程中，始終堅持追求最優(yōu)的質(zhì)量等級，22年來他所在班組掘進、維修井下巷道近萬米，工程質(zhì)量全部達到了優(yōu)良品。不僅保證了安全，而且提高了效益，增加了職工的收入。他和他的工友確確實實償?shù)搅速|(zhì)量優(yōu)良所帶來的甜頭。盯住細節(jié)和勤于檢查是白國周同志現(xiàn)場管理的又一重要手段。每天開完班前會到達井下現(xiàn)場后，從風(fēng)門、絞車、軌道、耙斗機到掌子面他都依次認(rèn)真檢查一遍，不放過任何一個細節(jié)。有一次，他發(fā)現(xiàn)絞車一邊的滾筒處兩根螺絲松動，就把問題寫在一旁較為醒目的位置，要求絞車司機到位后及時與小班機電工聯(lián)系，問題不處理堅決不能開動絞車。一個班結(jié)束后，他還要進行詳細地復(fù)查，能處理的及時處理，不能處理就做到口傳口、手交手，進行嚴(yán)格的交接班。多年來，在白國周科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硐?，許多隱患都被消滅在萌芽狀態(tài)，安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度得到了很好的貫徹落實。

三是刻苦學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)，言傳身教，帶領(lǐng)工友努力成為開拓掘進的行家里手和技術(shù)能手。白國周同志非常注重自身的學(xué)習(xí)和素質(zhì)的提高。他從一個僅有初中文化的農(nóng)民工起步，通過自學(xué)和實踐鍛煉，系統(tǒng)地掌握了絞車、電車、耙斗機等10多個工種的工作原理和操作要領(lǐng)，一個人拿到了5個特殊工種的上崗證，成為知識型、安全型、技能型、創(chuàng)新型的新時期產(chǎn)業(yè)工人優(yōu)秀代表，先后多次獲得中平能化集團“技術(shù)狀元”、“首席技工”等光榮稱號，4月獲得了全國“五一”勞動獎?wù)隆Ｍ瑫r，他還帶領(lǐng)他的班組共同學(xué)習(xí)進步，通過言傳身教、簽訂特殊師徒合同等多種辦法幫助工友學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高技能，把許多工友都培養(yǎng)成了技術(shù)骨干?，F(xiàn)在白國周的班組共有15名礦工，個個都是一把好手。幾年來，在七星公司組織的技術(shù)比武中，該班有7人次奪得前三名。班組的開拓進尺、安全質(zhì)量、成本效益等多項指標(biāo)始終處于公司前列。白國周班組多次被公司評為“和諧班組”和“先進班組”稱號。

篇4

一、以身作則是前提

做好每個職工的工作是煤礦管理中的難點，而難上加難的不是怎樣管別人而是如何管好自己。有些班組長在任時，班里的職工會給你十個手指頭（鼓掌）；下臺時，卻只剩下一個手指頭（指責(zé)）。究其原因，不是沒有工作能力，也不是沒有進行嚴(yán)格管理，而是把自己定位在了嚴(yán)格管理之外，要求別人做到的自己沒有做到。

二、贏得信任才有感召力

1、要使班組長的言行合乎職工心愿。班組長在自己的工作中，要切實了解職工的愿望和要求，傾聽職工的建議，采納合理的要求，使自己的一言一行、所作所為，合乎職工的心愿。

2、要具備高尚的品德和一定的技能，要有正確的思想觀和價值觀。練就一身好武藝，如何練就是勤動腦，勤觀察，勤總結(jié)，從中汲取好的東西。

3、要言必行，行必果。班組制定了合理的獎罰制度，該獎的不獎，就會打消積極性，該罰的不罰，就會導(dǎo)致有令不行，班長失去威信。

班組長作為“兵頭將尾”，具有管理班組的各種權(quán)力，而要用好這個權(quán)力，就要堅持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅持正義，不徇私情。我們隊的牛紅偉班長就做到了這一點，記得有一次，和他關(guān)系很好的一個工友，當(dāng)班沒有完成規(guī)定的工作量，并且虛報工作量，在下班后，牛紅偉同志按照他多年養(yǎng)成的習(xí)慣對工作面進行巡查發(fā)現(xiàn)了這一點，立刻讓驗收員扣除了這位職工當(dāng)班的工分，并按照規(guī)定進行了處罰，在班前會進行了批評。牛紅偉同志不循私情，受到了廣大職工的贊揚！只有這樣才能把班組員工的積極性調(diào)動起來，更好地發(fā)揮班組管理的作用。

4、要正確對待自己的錯誤和職工的批評。班組長在工作中，由于主客觀原因，難免會產(chǎn)生這樣那樣的錯誤。問題的關(guān)鍵是需要有一個正確的態(tài)度，勇于承擔(dān)自己應(yīng)負的責(zé)任，同時，對職工的批評，要虛心接受并立即改正。

三、圍繞“人”字做文章

合理安排工作，看人布置工作，做到“人盡其才，物盡其用”，最大化的發(fā)揮班組成員的內(nèi)在潛能。人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實踐者，解決好班組中人的問題，就等于抓住了班組建設(shè)的關(guān)鍵，因此，抓班組建設(shè)工作，必須堅持以人為本，用人要人盡其才，煤礦作為高危行業(yè)，采煤一線的工作更是這樣。每一個工種、每一項工作要讓最適合的那位職工去做！一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該具有“大”和“小”兩只眼睛。學(xué)會把本班工作量分解并量化落實到每個職工，并使每一個職工力所能及，干好本職工作，并注意日常工作中的變化，及時調(diào)整，運籌帷幄。

1、重用“小能人”。每個班組都有一些“小能人”，班組長要善于利用他們的長處，通過發(fā)揮他們的長處，帶動其他職工業(yè)務(wù)技能的提高。

2、關(guān)心“老實人”。不能欺軟怕硬，尤其對工作勤懇、性格/！/內(nèi)向的人，更需要關(guān)心和愛護。

3、管好“調(diào)皮人”。經(jīng)常與他們談心，中肯地指出他們的缺點，使他們改掉不良習(xí)氣。

4、做個公正的人。不能偏心眼，特別是在職工敏感的問題上，要做到民主、透明，一碗水端平。

四、做思想工作時做好三種角色

班組建設(shè)離不開說，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中來，反之就不會達到好的效果。所以要真心實意地當(dāng)好三種角色。

一是同情角色。做思想工作時，要學(xué)會換位思考，從對方的立場出發(fā)，先動之以情，后曉之以理，則可能收到意想不到的功效。

二是傾聽者的角色。很多情形下，職工僅僅需要幾句恰當(dāng)?shù)陌参?，能夠訴說一下心中的委屈，宣泄一些日常積聚的不滿，即可解決問題。因此，合理的傾訴和宣泄就成為一件積極有益的事情。

三是“過來人”角色。有的時候，犯了過錯的職工在同其談話之前，已形成了種種為自己開脫的心理準(zhǔn)備，若是訓(xùn)斥或質(zhì)問，對方感覺到威脅，就會以強硬的態(tài)度進行反抗，或者找出許多客觀理由來辯解，這樣以自己的親身經(jīng)歷與職工進行談心，會取得不一樣的效果。

五、抓好安全，鍛煉隊伍

1、采用分片包干管理，把班組的生產(chǎn)區(qū)域分成3個片管理，由3個技術(shù)較好的職工擔(dān)任，并給其一定的權(quán)利和待遇，讓他們管理好所在區(qū)域的人、機、物?？梢藻憻捖毠り犖?，為班組的后備力量準(zhǔn)備人才，從而提高廣大職工的積極性。

篇5

關(guān)鍵詞：企業(yè)；電力系統(tǒng)；工會；十星；創(chuàng)建；管理

梨園礦電力系統(tǒng)是由輸電、變電、配電和用電設(shè)備以及控制、保護和通信設(shè)備組成的用電系統(tǒng)，它是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)。近幾年來，在礦黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，電力系統(tǒng)規(guī)模也在不斷擴大，從原來擔(dān)負的三個礦井發(fā)展到如今的六個生產(chǎn)礦井、3個地面廠的供電任務(wù)，業(yè)務(wù)范圍東到汝州，西到伊川、白沙，南到寄料，北到長虹，遍布汝州西部，企業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。我們的具體做法是：

一、安全管理星——以安全活動為著力點，精心組織班組的安全 活動

我們供電公司以班組為單位，將1 3個生產(chǎn)班組的安全活動實責(zé)任制分解，包括周安全活動、每班事故預(yù)想、月反事故演習(xí)、月運 行分析等活動，根據(jù)《十星班組考核細則》時間要求，讓每小組輪流負責(zé)一次安全活動，由員工自己將安全活動主題上報班長審核，審核通過后，列入班組長次月培訓(xùn)計劃，加強員工的責(zé)任意識，形成員工自己是安全活動的組織者和責(zé)任人，每月安全活動日由班組長主持，再對每班的安全活動進行評講、考核和獎勵，盡力發(fā)揮每個職工的能力和特長，提高安全活動質(zhì)量，形成自上而下人人抓安全的氛圍，引導(dǎo)員工自覺將安全活動納入班組基礎(chǔ)管理的重要部分。

經(jīng)過不懈努力，自“十星”班組創(chuàng)建以來，供電公司杜絕了人身傷亡事故，為全礦安全供電奠定扎實的基礎(chǔ)。

二、設(shè)備管理星——新設(shè)備的投入使用，提高安全供電可靠性

隨著梨園礦的不斷發(fā)展，供電公司站內(nèi)設(shè)備實現(xiàn)了微機自動保護，高耗能設(shè)備全部淘汰，取而代之的是性能優(yōu)良、安全節(jié)能的新設(shè)備；七個變電站實現(xiàn)微機防誤閉鎖裝置，有效防止高壓開關(guān)設(shè)備誤 操作現(xiàn)象；三個35KV變電站采用電腦遠方遙控操作，輕點鼠標(biāo)可以進行遠方停送電，有效地提高員工的工作效率和安全系數(shù)。目前，公司的6-35KV斷路器設(shè)備均達到電氣一類設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)。

三、資料管理星——統(tǒng)一編號，規(guī)范擺放

以前公司各班組的資料臺賬可說是包羅萬象，大到公司的各種規(guī)章制度，小到班組的日?，嵥殡s事，都要一一記錄在案。為此，公司十星考核小組根據(jù)實地調(diào)研，對 原有記錄進行梳理，統(tǒng)一格式。經(jīng)整理后各班組“十星”班組管理記錄共三本（安全管理星記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)星記錄、團結(jié)和諧星記錄），原始記錄十本（周安全活動記錄、月安全活動記錄、月安全運行分析記錄、月反事故學(xué)習(xí)記錄、月事故預(yù)想記錄、二五學(xué)習(xí)記錄、崗位練兵記錄、班組長培訓(xùn)記錄、政務(wù)公開記錄、民主生活會記錄），精簡70%。同時，對各班組的資料設(shè)專人負責(zé)，各種檔案資料統(tǒng)一編號、擺放整齊，各項記錄填寫規(guī)范，且字跡工整、清晰、準(zhǔn)確、無遺漏、無涂改，特別是工作票和操作票的填 寫，要求票面內(nèi)容正確、整潔的同時，按月分類裝訂成冊，統(tǒng)一封面，按月歸檔。如今供電公司的8個變電站己完全達到1 7種記錄和“兩票”頁面字跡工整，語法規(guī)范，任務(wù)明確，簡單清晰，做到了每張工作票和操作票一目了然，合格率達到IOO%。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)星——加強班組安全教育，班組安全文化

班組員工必須定期進行培訓(xùn)，參加安全考試，80分以下者不能 上崗，并進行再學(xué)習(xí)培訓(xùn)，達到持證上崗。由于企業(yè)員工素質(zhì)參差不齊，培養(yǎng)和提高員工素質(zhì)又不是一朝一夕的事，需要在日常工作、生活中不斷學(xué)習(xí)，不斷探討，不斷提升。為此，公司在加強班組建設(shè)中，深入開展“每月一技、應(yīng)知應(yīng)會、二五學(xué)習(xí)、班組建設(shè)推進會、安全文化交流會”等活動。公司考核小組對員工讀書筆記進行定期檢查、督導(dǎo)，督促學(xué)習(xí)活動的深入開展。通過活動的開展，使職工清楚認(rèn)識到安全文化在班組建設(shè)中的重要性，激發(fā)大家讀書學(xué)習(xí)積極性。

五、規(guī)范操作星——強力推行“雙述”工作，夯實班組安全基礎(chǔ)

為杜絕雙述工作圖形式、走過程，供電公司將“雙述”工作作為《十星班組建設(shè)》考核的一項重要內(nèi)容，得分與工資掛鉤。公司“班組建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)每月對各班組的“雙述”進行定期檢查考核、周抽查，避免“雙述”專業(yè)戶現(xiàn)象的發(fā)生。同時，在考核中，嚴(yán)格按照《供電公司崗位描述、手指口述考評細則》，從值班人員的軍姿、崗位描述、倒閘操作手指口述和交接班手指口述等進行綜合評分，考核結(jié)果直接與本班組、站的效益工資的5%掛鉤，促使廣大干部職工 將“準(zhǔn)軍事化管理”和“崗位描述、手指口述”，貫穿到供電現(xiàn)場管 理的各個環(huán)節(jié)。

六、科技創(chuàng)新星——小改革、小發(fā)明，企業(yè)發(fā)揮大作用

篇6

工的一致好評。高質(zhì)量、高效率地開展工作，取得了矚目的成績具體事跡如下:

一、值內(nèi)注重安全管理，不斷提升安全生產(chǎn)意識，確保安全生產(chǎn)

運行二值有著較好的班組安全管理基礎(chǔ)，較完善的安全管理體系，在廠部和分廠的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全文件和有關(guān)的通報，認(rèn)真吸取兄弟班組和其它單位的經(jīng)驗和教訓(xùn)，班組三級安全網(wǎng)發(fā)揮各自的安全責(zé)任，始終把“人”作為安全生產(chǎn)的第一要素，引導(dǎo)和教育全員樹立科學(xué)的安全管理理念，不斷強化全員的安全意識。持之以恒地宣傳安全生產(chǎn)的重要性，認(rèn)真組織班組人員學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)生產(chǎn)中出現(xiàn)的事故教訓(xùn)，并根據(jù)本班實際情況，查找問題，制定相應(yīng)的安全整改措施，不斷加強班員的安全責(zé)任心，將隊員的安全責(zé)任心提高到講政治、講穩(wěn)定的高度。堅定不移地貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

二值把提高職工的責(zé)任感和事業(yè)心貫穿于安全管理的各項實踐工作中，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”。，他們把反習(xí)慣性違章、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程、“兩票三制”和防止誤操作作為安全管理工作的重點，及時掌握相應(yīng)設(shè)備的運行方式變動情況，堅持在操作前進行危險點分析和預(yù)控，在操作中嚴(yán)格執(zhí)行操作聯(lián)系和監(jiān)護制度，不放過任何危險因素，以“三個不能過高估計”的要求嚴(yán)把安全關(guān)，有效地提高了全員的安全技術(shù)水平，杜絕了誤操作的發(fā)生。，二值發(fā)生工作票417張，合格率100%。同時積極做好事故預(yù)想和危險點分析，仔細巡檢、細心監(jiān)盤、精心操作，全年沒有出現(xiàn)一次異常及以上事件，確保了機組安全穩(wěn)定運行。

二、加強培訓(xùn)，提高全員技術(shù)素質(zhì)，確保機組安全穩(wěn)定經(jīng)濟運行

值內(nèi)加強培訓(xùn)，積極開展導(dǎo)師帶徒和崗位練兵活動，運行二值本著全能值班員為培訓(xùn)方向，積極貫徹廠部、發(fā)電部的培訓(xùn)方針，結(jié)合一期、二期、三期機組的特點、根據(jù)人員結(jié)構(gòu)制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃和具體措施，采取講課、現(xiàn)場考問、仿真機模擬操作等手段進行培訓(xùn)，使大家收到了很好的效果，在能源公司舉行的全能集控值班員基數(shù)比武中取得了好成績；在3機組啟動過程中實現(xiàn)了全能換專業(yè)操作。由于技術(shù)水平高，處理方法得當(dāng)，避免了4機組因單循環(huán)泵運行跳閘停機的事故，受到了廠部的獎勵。由于4機組凝結(jié)水泵本體存在裂紋導(dǎo)致凝結(jié)水泵達不到滿出力；月日，在投入2機高加的過程中，汽機主值發(fā)現(xiàn)7高加水位增長過快，判斷鋼管泄露，由于判斷的準(zhǔn)確性及時，處理果斷，保證了機組安全運行。

巡檢人員認(rèn)真巡檢及時發(fā)現(xiàn)eh油泄漏，空預(yù)器軸承座裂紋，12小機調(diào)門擺動大，4發(fā)電機轉(zhuǎn)子電壓波動大等重大缺陷，由于分析正確、處理得當(dāng)，避免了事故發(fā)生，這充分體現(xiàn)了技術(shù)培訓(xùn)的成果，值內(nèi)人員努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，刻苦鉆研技術(shù)的學(xué)習(xí)氛圍逐步形成，在青年職工的培訓(xùn)中總結(jié)出了較科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)模式，得到了部門的認(rèn)可。

三、在二期機組無滲漏達標(biāo)工作中成績顯著

運行二值認(rèn)真貫徹廠部關(guān)于無滲漏達標(biāo)工作的指示要求，發(fā)動職工積極主動投入到無滲漏達標(biāo)工作中。首先，明確責(zé)任，劃分設(shè)備和區(qū)域進行漏點普查，共普查出724點。集思廣益，發(fā)動全員的主動性，創(chuàng)造性，提出汽機側(cè)防水門統(tǒng)一到母管等合理化建議9項，其中5項被采納。大家利用學(xué)習(xí)班，休息時間進行設(shè)備治理和現(xiàn)場的文明生產(chǎn)工作。使二期機組在無滲漏達標(biāo)驗收高標(biāo)準(zhǔn)通過。

四、值內(nèi)始終堅持經(jīng)濟運行和效益運行的理念，為節(jié)能減排工作出力獻策

本著多發(fā)、超發(fā)的原則加強與網(wǎng)調(diào)溝通與聯(lián)系確保發(fā)電任務(wù)的超額完成；在工作中，二值始終堅持經(jīng)濟運行和效益運行的理念，把機組的節(jié)能降耗工作做細做透，對機組運行中出現(xiàn)的任何參數(shù)偏離、經(jīng)濟指標(biāo)的異常，都會仔細分析、查找原因，及時制定相應(yīng)的調(diào)整措施，為電廠的節(jié)能降耗工作出力獻策。

針對后夜機組負荷較低的情況，積極調(diào)整運行方式，通過一機一臺循環(huán)水泵運行，調(diào)整磨煤機運行方式和送引風(fēng)機的運行方式等有效手段，每年節(jié)約廠用電約100萬千瓦；春秋冬季科學(xué)的組織水塔掛擋風(fēng)板來改善真空；在機組啟動過程中通過提高給水溫度來減少燃油量，全年節(jié)約燃油約35噸；加強節(jié)能日常管理，避免長流水，長明燈現(xiàn)象。加強煙氣監(jiān)測，積極調(diào)整運行狀態(tài)，保證煙氣排放不超標(biāo)。

五、管理標(biāo)準(zhǔn)化，積極推進五好班組建設(shè)

值內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)公司下發(fā)的《五好班組建設(shè)實施細則》，值內(nèi)借助有利時機開展了“解放思想、更新觀念，如何加強值內(nèi)各項管理大討論”的活動，在值

天添資源網(wǎng)內(nèi)努力推行人性化管理制度，通過此次討論，使大家的思想統(tǒng)一到安全生產(chǎn)上來，而促進安全生產(chǎn)主要措施是具有一個寬松、團結(jié)、互助、積極向上集體。值內(nèi)發(fā)揮民主管理監(jiān)督的作用，工會小組和團小組積極組織有益的活動，組織學(xué)習(xí)各類文件，傳達廠部各項政策，加強自身宣傳報道，從而增強了全值的凝聚力，提高了思想覺悟。在日常工作中值長、單元長帶頭開展批評與

自我批評，發(fā)揚民主，在值內(nèi)創(chuàng)造人人互助，相互提醒，互指不足良好工作氛圍，使值內(nèi)人員團結(jié)、齊心，工作上積極主動，使值內(nèi)能夠在今年較好地完成各項任務(wù)得到了有利保證。

篇7

[關(guān)鍵字]安全生產(chǎn)　煤礦安全　安全管理

[中圖分類號]　TU714

[文獻碼]　C

[文章編號]　1000-405X（2012）-10-61-1

安全是人類生存與發(fā)展活動中永恒的主題，也是當(dāng)今乃至人類社會重點關(guān)注的主題問題之一。煤礦行業(yè)是高危行業(yè)，針對煤礦安全，國家出臺了許多法規(guī)、政策和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，但是如何認(rèn)真貫徹落實下去，使之真正服務(wù)于安全生產(chǎn)，就是擺在我們面前的現(xiàn)實問題，如何搞好煤礦安全管理工作就顯得尤為重要。

1　安全生產(chǎn)管理原理與原則

我國安全生產(chǎn)工作堅持"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理"的方針。因為事故后果是嚴(yán)重的，其造成的各類影響是不可控的，對生命及財產(chǎn)安全造成的傷害是不可估量的。所以就要有效的預(yù)防事故，采取綜合治理的方法對事故進行預(yù)防和控制。

1.1系統(tǒng)原理

安全生產(chǎn)管理是一個系統(tǒng)，包括各級安全管理人員、安全防護設(shè)備設(shè)施、管理制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程和規(guī)范及安全管理信息、安全文化等，貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營活動的全部過程，是全方位、全時段、全體人員的管理。

1.2人本原理

縱觀許多煤礦安全事故，主要是因為"人的不安全行為"和"物的不安全狀態(tài)"引起的，它們是造成事故的直接原因，而物也是靠人來管理，所以在管理中必須把人的因素放在首位，體現(xiàn)"安全第一、以人為本"的指導(dǎo)思想，這就是人本原理。人本原理有兩方面含義：一是一切管理及生產(chǎn)活動都是以人為主展開的，人既是管理的主體，又是管理的客體，既是管理者，又是被管理者，離開人就無所謂管理。二是管理活動中，作為管理對象的要素和管理各個環(huán)節(jié)，都是需要人操作、推動和實施。

1.3預(yù)防原理

安全生產(chǎn)管理工作應(yīng)該做到預(yù)防為主，通過有效的管理和技術(shù)手段，防止和減少事故，這就是預(yù)防原理。一是要推廣使用本質(zhì)安全化設(shè)備，從一開始和本質(zhì)上實現(xiàn)安全化，即物的安全狀態(tài)，從根本上消除事故發(fā)生的可能性，從而達到預(yù)防事故的目的。二是加大人員培訓(xùn)教育，利用工程技術(shù)和管理行為，消除人的不安全因素，將誘發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)。

1.4強制原理

在進行生產(chǎn)和其他工作時把安全工作放在一切工作的首要位置，當(dāng)安全與生產(chǎn)和其他工作發(fā)生矛盾時，要以安全為主，"先安全，后生產(chǎn)"，生產(chǎn)和其他工作必須要服從于安全，這就是強制原理，也是安全第一原則。

2　安全生產(chǎn)原理在煤礦安全管理工作中的應(yīng)用

利用安全生產(chǎn)管理原理，可以派生出許多管理方法，"白國周管理法"和"手指口述法"等先進管理經(jīng)驗的推廣，為我們開拓思維創(chuàng)立了良好的典范，一個礦工從進礦第一天起，每天都渴望安全，這是人的本能思維，這就要求企業(yè)加強安全管理，營造良好的安全環(huán)境，加強安全培訓(xùn)，提高員工防護能力，塑造優(yōu)秀的安全文化，才能實現(xiàn)由思維安全到現(xiàn)實安全的轉(zhuǎn)變。

2.1提高自我防護意識，實現(xiàn)"安全第一、預(yù)防為主"方針

一位盲人夜晚提著燈籠走在街上，有過路人問："你自已看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？"盲人回答說："我提著燈籠是為了讓別人能夠看到我，不會撞到我"?！∶と酥斁褪且驗樗懈叨鹊淖晕曳雷o意識，煤礦管理亦然。

提高自我防護意識，無疑是一種保障作業(yè)者自身安全的最佳途徑和有效辦法。提高"自我防護"意識，首先應(yīng)把"安全第一、預(yù)防為主"的安全理念深深植根于腦際，時時處處講安全；提高"自我防護"意識，要掌握一定的安全技術(shù)，明白哪里存在危險，怎樣做才不會發(fā)生危險；提高"自我防護"意識，還要克服懶惰、僥幸這些與生俱來的劣性，用制度來嚴(yán)格約束自己，不讓自己的行為越"雷池"半步。提高自我防護意識，體現(xiàn)了安全生產(chǎn)的人本原理和預(yù)防原理。

2.2加強安全培訓(xùn)，推廣使用"手指口述法"

"手指口述法"是運用心想、眼看、手指、口述等一系列行為，對工作過程中的每一道工序進行確認(rèn)，使"人"的注意力和"物"的可靠性達到高度統(tǒng)一，從而達到避免違章、消除隱患、杜絕事故的一種科學(xué)的管理方法。"手指口述"要求現(xiàn)場作業(yè)人員在操作過程中說出注意事項，對操作程序和安全規(guī)程做到邊口述、邊手指、邊操作，以此進一步進行安全操作確認(rèn)，形成一個安全識別、確認(rèn)和操作的閉環(huán)流程　?！嵤?手指口述法"有助于防止人的誤判斷和誤操作，有利于提高操作人員的注意力和思維連續(xù)性，最大限度地克服馬虎、湊乎、不在乎及看慣了、干慣了、習(xí)慣了的"三乎、三慣"思想。加強安全培訓(xùn)教育，推廣使用"手指口述法"，將促使員工深思牢記安全操作過程及作業(yè)要領(lǐng)，規(guī)范員工的安全生產(chǎn)行為，落實安全措施，確保安全生產(chǎn)的有效管理。手指口述法體現(xiàn)了安全管理的系統(tǒng)原理、強制原理。

篇8

1.全面落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，提高安全管理水平。

一是完善了生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制。各生產(chǎn)經(jīng)營單位對照《四川省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)責(zé)任規(guī)定》的要求，建立健全了本單位的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，大力推進安全隱患自檢自查自改工作。二是完善了生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)投入保障機制。各生產(chǎn)經(jīng)營單位按相關(guān)規(guī)定足額提取安全費用，做到了?？顚Ｓ?。三是完善了企業(yè)自律的內(nèi)在動力機制。安辦、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、工商、派出所、公安消防等部門針對不同行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)，充分運用法律的、經(jīng)濟的和必要的行政手段，激發(fā)企業(yè)“自我約束”、“自我激勵”的內(nèi)在動力。

2.全面落實安全監(jiān)管責(zé)任，強化安全生產(chǎn)監(jiān)督和管理。

一是嚴(yán)格落實企業(yè)法人安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任，確保安全投入、安全管理、安全教育培訓(xùn)等措施落實到位。二是嚴(yán)格落實村（居）安全監(jiān)管責(zé)任，成立村居安全協(xié)管隊伍。進一步強化村（居）安全生產(chǎn)村（居）主任負責(zé)制，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，重點抓好村（居）、企事業(yè)單位安全責(zé)任制的落實。三是嚴(yán)格落實部門安全監(jiān)管職責(zé)。負有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)的部門和行業(yè)主管部門，按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，依法對所監(jiān)管、主管的行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位實施監(jiān)督管理，切實把安全監(jiān)管工作落實到生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)。四是嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制。年初，鎮(zhèn)政府與各村（居）、企事業(yè)單位簽訂了安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書，把安全生產(chǎn)目標(biāo)分解落實到各單位，嚴(yán)格定期通報和考核獎懲制度。

（四）加強宣傳教育和隊伍建設(shè)，提高各類人員安全素質(zhì)。

1.加強安全生產(chǎn)宣傳教育。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視安全生產(chǎn)宣教活動的開展，成立了以鎮(zhèn)長任組長的安全生產(chǎn)宣教活動領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)安辦多次召開會議研究部署全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)宣教活動工作。精心組織、細化措施、創(chuàng)新形勢，扎實深入地開展了以“安全發(fā)展、重在落實”為主題的第10個安全生產(chǎn)月

活動。一是扎實開展了安全生產(chǎn)“咨詢?nèi)铡被顒樱巧钊牖鶎娱_展了安全宣傳“五進”活動，三是組織開展了“安康杯”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動。

2.深入開展安全教育培訓(xùn)。進一步規(guī)范了安全教育培訓(xùn)工作，開展了鎮(zhèn)村干部、企業(yè)負責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和農(nóng)民工的培訓(xùn)。今年共舉辦各類安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)班8期，參訓(xùn)企業(yè)達10余家，培訓(xùn)各類人員400余人次，安全宣傳日在火廟街設(shè)點進行專題宣教活動，發(fā)放宣傳資料600余份。

4.切實加強安全監(jiān)管隊伍自身建設(shè)。為進一步推動安全監(jiān)察執(zhí)法工作，平時安全分管領(lǐng)導(dǎo)和安全執(zhí)法工作人員加強了監(jiān)察執(zhí)法業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。同時，積極參加市上組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高執(zhí)法人員的執(zhí)法水平和履職能力，極大地提高了安監(jiān)人員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（五）加強安全基礎(chǔ)工作，提高安全保障水平。

篇9

【關(guān)鍵詞】區(qū)隊；班組建設(shè)；規(guī)范化；標(biāo)準(zhǔn)化

班組是煤炭企業(yè)最基層安全管理的延伸，是企業(yè)最基層的組織和基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點，在企業(yè)的安全工作中占有突出的地位。如何搞好班組安全建設(shè)？我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面工作：

一、選好班組長是班組安全建設(shè)的關(guān)鍵

班組長作為“兵頭將尾”，站在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負著指揮控制班組安全生產(chǎn)的責(zé)任，班組長是過程管理的主體，班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，現(xiàn)場工作中必須以身作則，處處起模范帶頭作用，與班組成員同甘共苦，為員工排憂解難。因此，選好班組長是關(guān)鍵。

（一）從實際出發(fā)，選出職工認(rèn)可、工作能力強、責(zé)任心強的班組長是班組建設(shè)的重中之重。只有選好配強班組長才是抓住了企業(yè)管理的主線，那么怎樣選擇班組長，實現(xiàn)競聘上崗，體現(xiàn)公平競爭的新的管理思路和新的管理機制就非常重要。區(qū)隊嚴(yán)格執(zhí)行《班組長競聘上崗管理辦法》，由職工民主選舉優(yōu)秀班組長，使隊領(lǐng)導(dǎo)放心，職工滿意，從而發(fā)揮班組長的管理智慧，帶領(lǐng)班組成員實現(xiàn)安全生產(chǎn)。提高班組安全生產(chǎn)的活力和管理水平。

（二）進一步提高班組長的整體素質(zhì)。班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理、會經(jīng)營，又要有一套靈活的工作方法。要使班組長成為一個全面素質(zhì)高的管理者。一是當(dāng)好一名文明型的班組長，做到政治、精神、物質(zhì)都文明，能團結(jié)全體同志，降低成本，努力完成生產(chǎn)任務(wù)。二是當(dāng)好一名安全型的班組長，抓好班組職工安全教育，教育職工遵章守紀(jì)，杜絕“三違”，抓好互保聯(lián)保工作。三是當(dāng)好一名效益型班組長，通過勞動競賽，提高勞動生產(chǎn)率，完成生產(chǎn)任務(wù)，提高職工收入。四是當(dāng)一名學(xué)習(xí)型班組長，通過組織職工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高職工的綜合素質(zhì)。五是當(dāng)好一名和諧型的班組長，對班組成員工作上支持，生活上關(guān)心，情緒上關(guān)懷，做到班組內(nèi)部團結(jié)和睦。只有這樣，才能被班組成員尊重和信任，帶領(lǐng)大家促進班組安全建設(shè)持續(xù)、健康發(fā)展。

二、強化區(qū)隊班組自主、動態(tài)安全管理能力

加強班組安全建設(shè)，重點是提高班組的自主管理，動態(tài)管理的能力。煤礦井下工作環(huán)境復(fù)雜，不確定因素較多，現(xiàn)場安全管理必須強化班組的自主管理意識，加強動態(tài)管理。班組長是現(xiàn)場安全管理的第一責(zé)任人，現(xiàn)場工作中必須做到以安全為主，正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系，堅持把安全工作放在第一位，在保障員工安全的前提下，組織班組生產(chǎn)活動。

（一）班組自主管理本班職工的安全技能和程序化操作培訓(xùn)。一是組織本班職工本著“干什么、學(xué)什么、考什么”的原則，堅持“每日一題”和“技能培訓(xùn)”提高員工的安全意識和操作技能。二是每月組織本班職工進行月度理論和實際考核，將考核成績納入班組工資分配。

（二）班組自主管理好本班安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。推廣“白國周班組管理法”做到質(zhì)量合格在班組、消除隱患在班組、杜絕三違在班組、五小創(chuàng)新在班組實現(xiàn)班組自理，加強現(xiàn)場質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和文明生產(chǎn)的管理。落實程序化操作責(zé)任，明確標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范操作行為，達到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、安全、文明生產(chǎn)的良性循環(huán)。

（三）建立班組長自主管理作業(yè)規(guī)程貫徹簽名制。一是每一項工程在開工前，由班組長先進行熟悉掌握作業(yè)規(guī)程，建立班組長學(xué)習(xí)規(guī)程考核檔案。二是班組長在新工程開工前3天，組織本班職工進行規(guī)程貫徹，學(xué)懂后簽名、考試合格后方可開工作業(yè)，杜絕盲干現(xiàn)象。

（四）完善班組考核，強化自主、動態(tài)管理的真正能力。一是建立班組長安全責(zé)任制，明確本班組成員在安全工作中的具體任務(wù)責(zé)任和權(quán)力，使每道工序，每個環(huán)節(jié)操作有標(biāo)準(zhǔn)，工作有考核。二是實施動態(tài)式管理，實行程序化、精細化管理，將班組成員每一天、每一時、每一事全過程的程序化操作作為每人每天考核的組成部分。三是落實班組長的責(zé)任權(quán)利，開展“四抓四不走”自主管理能力?！八淖ァ笔且ガF(xiàn)場管理，抓全過程的操作程序和工程質(zhì)量，抓當(dāng)班的記分工資分配，抓交接班后的隱患處理和安全確認(rèn)?！八牟蛔摺笔怯惺鹿孰[患處理不好不走，安全任務(wù)不達標(biāo)不走，現(xiàn)場文明生產(chǎn)搞不好不走，交班遺留隱患問題不交清不走。

三、規(guī)范區(qū)隊班組長現(xiàn)場管理制度建設(shè)，強化制度執(zhí)行力

班組現(xiàn)場安全管理在安全生產(chǎn)工作中關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它關(guān)系到人員調(diào)配、協(xié)調(diào)控制、組織、計劃、指揮等內(nèi)容。班組安全建設(shè)的重點在作業(yè)現(xiàn)場，因此要從落實工作規(guī)范、操作規(guī)范著手，用制度管人、管事，強化制度執(zhí)行力。保證把班組安全管理落到實處，抓好幾方面工作：

（一）規(guī)范班前會制度。上班前，在區(qū)隊下達本班的生產(chǎn)任務(wù)后，班組長根據(jù)本班的出勤人數(shù)，詳細分工，講明安全注意事項、各項工作指定安全負責(zé)人，排查本班人員情緒，情緒不穩(wěn)定，有思想問題者制止上崗，做好安全生產(chǎn)的第一步。下班后，召開班后會，總結(jié)當(dāng)班的工作情況，出現(xiàn)的隱患，發(fā)生的“三違”，做好工作日記，做為每月安全質(zhì)量評定依據(jù)。

（二）堅持班中安全巡回檢查制度。班組長堅持不間斷巡查自己施工范圍內(nèi)的所有情況，做到心中有數(shù)，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。

（三）加強班組隱患排查、治理工作。全面實現(xiàn)消除隱患在班組，按照“上下結(jié)合，共同治理”的方針開展隱患治理工作，從源頭預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。定期或不定期對各個崗位、各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)、各種電器設(shè)備進行排查，對于排查出來的安全隱患要及時制定整改方案，落實責(zé)任，加大整改力度，消除現(xiàn)場隱患。

（四）嚴(yán)查“三違”。嚴(yán)懲違章指揮、違章作業(yè)、違章操作，重點治理串崗、睡崗、行為不規(guī)范等習(xí)慣性違章，對“三違”人員嚴(yán)格按考核，及時進行談話教育，使其正確認(rèn)識自己的不規(guī)范行為及可能造成的嚴(yán)重后果，改正其行為。從而防止因人的不安全行為引發(fā)煤礦生產(chǎn)事故，努力實現(xiàn)班組員工 “零三違”。

（五）堅持班組現(xiàn)場交接班制度。班組長要在每天工作完畢，詳細將本班的設(shè)備運轉(zhuǎn)情況及存在的問題，認(rèn)真交代給接班人員，使接班人員明確工作場所存在的問題，以便引起重視采取有效措施進行處理，杜絕事故的發(fā)生。

四、提高職工自律意識，發(fā)揮職工安全潛能

人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生產(chǎn)就有了可靠的保障。班組在全體職工中開展以個人自我規(guī)范、自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我創(chuàng)新、自我展現(xiàn)、自我保安、自查隱患、自我評定等“八自”為主要內(nèi)容的職工自律活動，突出職工個人的安全主體地位，調(diào)動職工的安全工作自覺性和主動性。強化崗位職工行為規(guī)范，引導(dǎo)職工自覺參加安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)、進行崗位練兵、開展作業(yè)現(xiàn)場操（下轉(zhuǎn)第170頁）（上接第167頁）作手指口述，將“八自”工作落到實處。推動安全管理從要我安全變?yōu)槲乙踩?，變被動式管理為自覺的自我管理。以班組培訓(xùn)、區(qū)隊輪訓(xùn)、公司特訓(xùn)相結(jié)合，通過實施“職工技能 ”和安全素質(zhì)工程，嚴(yán)格考核規(guī)范職工操作行為，逐步提高員工的操作技能和理論水平，提高員工的事前預(yù)防能力、緊急處置能力和自救互救能力。

五、強化班組超前管理意識

班組長要有超前管理意識，預(yù)先知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危險性，進而采取措施，控制危險，保障安全。實踐證明，班組開展危險預(yù)知活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項目做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數(shù)，并制定相應(yīng)的防范措施，防患于未然，落實 “安全第一、預(yù)防為主“的安全生產(chǎn)方針”。

六、發(fā)揮好安全宣傳教育作用，營造濃厚安全氛圍，創(chuàng)建班組安全文化

企業(yè)安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證員工的人身安全，營造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍，使之真正實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變。加強安全生產(chǎn)宣傳教育，使安全生產(chǎn)意識深入人心，潛移默化地規(guī)范人的安全行為。要堅持“以人為本、安全第一”的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。堅持以安全氛圍影響人，以安全理念引導(dǎo)人，通過多形式、多層面、全方位的強化理念滲透，弘揚健康向上和充滿人文關(guān)懷的班組安全文化。建立以安全價值觀為核心的安全理念，提煉培植安全理念體系，用安全愿景驅(qū)動安全行為的外化，形成具有區(qū)隊、班組、個人特點的安全目標(biāo)愿景和理念，并將這些理念與親情教育相結(jié)合，營造出濃厚的班組安全氛圍。

篇10

摘要：“管理、裝備、培訓(xùn)”三并重原則的制定對于職工培訓(xùn)和管理有著重要作用，職工培訓(xùn)管理不僅局限于安全職工培訓(xùn)，更要從基層進行抓起管區(qū)隊業(yè)務(wù)培訓(xùn)、安全學(xué)習(xí)，從上到下形成具有一種“責(zé)任”鏈條來進行管理。

關(guān)鍵詞：職工培訓(xùn)管理；“一攬子”制度；現(xiàn)場教學(xué) ；“責(zé)任”鏈條；團隊；職教本質(zhì)安全

引言：一個生產(chǎn)礦井安全形式的好壞不僅有先進的設(shè)備和科學(xué)的管理方法，職工教育培訓(xùn)在煤礦安全生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用。職工培訓(xùn)部門不僅有服務(wù)礦山安全培訓(xùn)的職能同時還有培訓(xùn)管理的職能，職工培訓(xùn)只講培訓(xùn)不管理那會導(dǎo)致培訓(xùn)的形式化過程化，職教管理就如同一個農(nóng)貿(mào)市場一盤散沙，更談不上良好的勞動紀(jì)律。根據(jù)集團公司的各種職工培訓(xùn)制度和考核細則并結(jié)合工作單位的實際情況，以下是個人對如何加強培訓(xùn)管理和如何打造職教本質(zhì)安全人的見解：

一、職工培訓(xùn)要多樣、系統(tǒng)化

傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)就是室內(nèi)進行，一本教案、一支粉筆就行了，比較局限，純粹是“紙上談兵”的形式化過程化教學(xué)模式，真正起不到預(yù)期的教學(xué)目的。培訓(xùn)不能只講安全樹安全還要讓職工學(xué)會對危險的識別，不僅只給職工只講理論知識還要讓職工動手做做，打造職工本質(zhì)安全崗，所以職工培訓(xùn)要從以下幾點進行培訓(xùn)教育：

1、教學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容要創(chuàng)新要有吸引力。打破傳統(tǒng)的“教、考”模式，讓課堂 “動”起來活波起來，教師與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員可以進行交流，談安全、談生產(chǎn)、談管理或者把課堂搬進實驗室、搬到生產(chǎn)現(xiàn)場（條件允許）進行，講先進技術(shù)現(xiàn)場解決難題。那么，職工培訓(xùn)會有一個嶄新的局面。

2、說做結(jié)合提高教師標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在的職工培訓(xùn)教師多是剛畢業(yè)的大專院校的學(xué)生，說是能說但是做起來就缺少實踐知識，這就要求教師要有目標(biāo)有一種責(zé)任感，主動到工作現(xiàn)場參加勞動實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗?；蛘咂刚埬鼙ＷC正常教學(xué)的工程技術(shù)人才，或者挖掘基層有一定經(jīng)驗的職工來充實的教學(xué)隊伍中來。有學(xué)歷沒能力或者有能力沒學(xué)歷，同樣不能提高教學(xué)要求，這樣要求教師不斷學(xué)習(xí)，學(xué)歷學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)，達到“雙師型”和“能文能武”的新標(biāo)準(zhǔn)。

二、健全管理制度加強管理

沒有規(guī)矩不成方圓，職工培訓(xùn)離不開管理，特別是日常管理和培訓(xùn)管理。特別是職工培訓(xùn)過程中學(xué)員不好管，不服從管理，想著你讓他學(xué)習(xí)就是耽誤他的時間或者找關(guān)系找捷徑不參加學(xué)習(xí)，你不管他就不理會你，這種風(fēng)氣必須改正。要想管理好職工和職工培訓(xùn)，必須做到以下幾點：

1、建立健全可行的勞動紀(jì)律

培訓(xùn)單位要想推動正常工作進行，先從自身建立可行的勞動紀(jì)律并有監(jiān)督有考核，責(zé)任劃分明確，做到遇事有人管出事有人負責(zé)的局面。區(qū)隊培訓(xùn)同樣有監(jiān)督考核并落實到人，涉及派出培訓(xùn)的職工不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)不及格的有規(guī)定有處罰。制度的建立要嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)格按制度辦事，堅決杜絕“一攬子”制度和“眉毛胡子”一把抓現(xiàn)象。如：集團公司下達的區(qū)隊培訓(xùn)“三個一”制度，上級部門要不定期進行突擊檢查和指導(dǎo)，礦區(qū)的主管部門和職教單位要長期不懈經(jīng)?！皠印逼饋磉M行檢查。“三個一”不能僅限于班前和班后會上進行，要設(shè)在車間、工作現(xiàn)場來進行，對出現(xiàn)的問題進行現(xiàn)場動手解決，這樣能加深印象不至于出現(xiàn)問題造成手忙腳亂的局面。

2、加大力度進行動態(tài)管理

各種制度的訂立就是約束人和物的，不能隨意進行更改違規(guī)操作或出現(xiàn)人情現(xiàn)象。職教部門要肩負著對單位對企業(yè)對個人負責(zé)的態(tài)度，要杜絕不培訓(xùn)進行發(fā)證、考核不及格進行發(fā)證現(xiàn)象，職教內(nèi)部進行的培訓(xùn)班要逐級安排不定期進行檢查，各類所需資料要齊全經(jīng)手要有簽字。各區(qū)隊大的學(xué)習(xí)、演練制度要有目的的進行落實，如：每周的“學(xué)習(xí)日”，每月的“學(xué)習(xí)周”和“手指口述”，“班組長建設(shè)”，各類事故演練單位領(lǐng)導(dǎo)、職工、檢查人員都要態(tài)度端正進行對待，堅決杜絕走過程走形式，要從上級主管到下級業(yè)務(wù)部門制定獎罰制度進行“重獎重罰”。先管好人提高他們的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能水平，再管好物提高操作者按章操作，只有做到上下一心齊抓共管，那才是一個集體一個好班子，企業(yè)安全才有保障，但是管理堅決杜絕“老好好”現(xiàn)象。

三、職工培訓(xùn)重在管理

以往的職工培訓(xùn)比較隨意性，職工們都有有一個誤區(qū)認(rèn)為工人都是工作憑力氣掙錢，取得一個證就想用一輩子，他們想法來抵制參加培訓(xùn)。現(xiàn)在安全生產(chǎn)形式不樂觀并且加大了獎罰力度，使得他們對待安全培訓(xùn)有了明顯的改正但還不端正，為了使得管理人員、職工從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，那就要有嚴(yán)格的制度加強管理，從“第一車間”的職教部門開始到“生產(chǎn)車間”的區(qū)隊及“班前班后車間”都要從嚴(yán)進行管理，管學(xué)習(xí)、管工作、管生活。

“管理、裝備、培訓(xùn)”三并重原則的制定不但對準(zhǔn)一個企業(yè)，它還在區(qū)隊、培訓(xùn)部門有效。區(qū)隊按規(guī)定制定符合自己單位的規(guī)章制度來管理職工，加大投入緊跟科技，但是也需要有一個懂技術(shù)、重安全服從管理的隊伍；職教部門從一個服務(wù)職能延伸到管理職能中去，培訓(xùn)要管、安全生產(chǎn)也要管、區(qū)隊業(yè)務(wù)培訓(xùn)更要管，先管好教師嚴(yán)把教師準(zhǔn)入關(guān)，加強教師業(yè)務(wù)技能水平來武裝一個講安全懂技術(shù)的管理培訓(xùn)團隊。

四、本質(zhì)安全重在管理

不管是管理、生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)“人”起著至關(guān)重要的部位，設(shè)備再精良再先進，它永遠離不開人來操作這一環(huán)節(jié)。但是他還是一個不安全因素，各種事故中大部分是人為和操作失誤及檢查不到位而造成的。所以在塑造本質(zhì)安全人上，應(yīng)從職工教育抓起，先樹職教本質(zhì)安全人，再打造崗位本質(zhì)安全人。

1、規(guī)范日常行為，塑造職教本質(zhì)安全

職工教育重在“教”與“管”，“教”是職教部門的服務(wù)職能“管”是職教部門 的管理職能，兩種職能要為礦山服務(wù)，那就要塑造職教本質(zhì)安全，從日常工作、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求，形成條條框框約束每位教職工和參培人員，使得教學(xué)有人教業(yè)務(wù)愛專研，學(xué)員學(xué)習(xí)積極感覺學(xué)習(xí)沒壓力積極探討問題解決問題，學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步與日常生產(chǎn)相結(jié)合，從根本上逐步塑造本質(zhì)安全人。

2、規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度，打造職教本質(zhì)安全

工學(xué)矛盾是職教管理的重點，我們要結(jié)合教學(xué)的要求來靈活安排學(xué)習(xí)，如：脫離課堂到生產(chǎn)一線、車間去送教上門，拉長學(xué)習(xí)時間進行業(yè)余學(xué)習(xí)考試集中等來解決工學(xué)矛盾。職教教師要勤學(xué)業(yè)務(wù)掌握技能，先打造職教本質(zhì)安全崗，把知識傳授給職工為生產(chǎn)解決難題，使得職工成為遇問題愛專研學(xué)習(xí)、能夠洞察危險源杜絕“違章”，按照規(guī)范上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，來打造本質(zhì)安全人。

培訓(xùn)和管理是相輔相成不可分的，企業(yè)、區(qū)隊要有完善的、創(chuàng)新管理模式，相互扶持相互約束形成具有一種“責(zé)任”鏈條來進行管理，那么不管安全培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練都會有力見成效，職工隊伍會成為一個愛學(xué)習(xí)、愛專研、懂安全、懂技術(shù)的團隊。

參考文獻：

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[2]《白國周班組管理法》 中平化集團 2009-8

[3]《人事培訓(xùn)工作督導(dǎo)調(diào)研方案》 中平化集團 2010