導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇團(tuán)隊(duì)管理工作職責(zé)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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預(yù)算管理需要具備較強(qiáng)的財(cái)務(wù)分析與財(cái)務(wù)管控能力、分析與解決問(wèn)題能力、表達(dá)與溝通協(xié)作的能力、項(xiàng)目管理能力以及團(tuán)隊(duì)管理能力等;以下是小編精心收集整理的預(yù)算管理工作職責(zé)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

預(yù)算管理工作職責(zé)11.預(yù)算管理，負(fù)責(zé)公司全業(yè)務(wù).全專(zhuān)業(yè)的預(yù)算分解.管理及規(guī)劃工作;

2.負(fù)責(zé)公司全業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)分析.監(jiān)控及日常分析工作，并指導(dǎo)一線開(kāi)展經(jīng)營(yíng)工作;

3.負(fù)責(zé)公司雙I業(yè)務(wù)的管理及業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)支撐工作;

4.負(fù)責(zé)公司的計(jì)收.欠費(fèi).掛賬管理工作，包括計(jì)收規(guī)范及進(jìn)度管理等;

5.負(fù)責(zé)公司信用度管理工作，包括欠費(fèi)與掛賬等業(yè)務(wù)支撐工作。

預(yù)算管理工作職責(zé)2依據(jù)合同約定金額以及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際運(yùn)行情況審核結(jié)算 ;

在一個(gè)工作日內(nèi)初審?fù)戤?，登記《商?wù)結(jié)算辦理及歸檔情況表》 ;

監(jiān)控各區(qū)域所有項(xiàng)目結(jié)算辦理進(jìn)度 ;

每月30日編制商務(wù)結(jié)算未辦理/未歸檔兩份通報(bào);

負(fù)責(zé)產(chǎn)值報(bào)量編制工作 ;

每月提交公司月度產(chǎn)值報(bào)量和相關(guān)報(bào)表 ;

因特殊原因需調(diào)整報(bào)量表的，需編制報(bào)告申請(qǐng)，審批通過(guò)后調(diào)整 ;

8.上級(jí)安排的其他工作或內(nèi)部協(xié)作.。

預(yù)算管理工作職責(zé)31)指導(dǎo)各預(yù)算責(zé)任部門(mén)按統(tǒng)一格式編制各部門(mén)預(yù)算草案并進(jìn)行初審，初步形成企業(yè)的銷(xiāo)售收入預(yù)算、成本費(fèi)用預(yù)算、采購(gòu)預(yù)算等相關(guān)預(yù)算;

2)匯總、平衡企業(yè)各部門(mén)的預(yù)算，就平衡過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)，提出初步調(diào)整建議，在此基礎(chǔ)上提出企業(yè)下一年度預(yù)算草案，報(bào)上級(jí)審核后報(bào)高層審批;

3)編制預(yù)算控制管理方案，保證成本目標(biāo)和利潤(rùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);

4)監(jiān)督企業(yè)各項(xiàng)預(yù)算的執(zhí)行情況，查看預(yù)算調(diào)整建議案，進(jìn)行初審、協(xié)調(diào)與平衡后，及時(shí)向管理層進(jìn)行反饋;

5)根據(jù)實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況，定期更新已編制的預(yù)算，使企業(yè)的各項(xiàng)預(yù)算更趨合理;

6)定期匯總、分析各部門(mén)編制的預(yù)算執(zhí)行差異分析報(bào)告，考核各責(zé)任部門(mén)的預(yù)算執(zhí)行成果，并提出獎(jiǎng)懲建議; 為經(jīng)營(yíng)管理提供決策依據(jù);

7)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。

預(yù)算管理工作職責(zé)41.編制、審核年度預(yù)算并撰寫(xiě)預(yù)算議案;

2.做好日常預(yù)算管理，對(duì)預(yù)算執(zhí)行進(jìn)行全面監(jiān)控，按月進(jìn)行預(yù)算分析，對(duì)預(yù)算差異及時(shí)預(yù)警與糾偏;

3.優(yōu)化預(yù)算管理系統(tǒng)及其他相關(guān)系統(tǒng)，根據(jù)公司不斷變化的管理要求提出新需求，并跟蹤開(kāi)發(fā)效果、做好需求落實(shí);

4.加強(qiáng)預(yù)算管理制度建設(shè)，不斷完善預(yù)算管理辦法與標(biāo)準(zhǔn);

5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

預(yù)算管理工作職責(zé)51.對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況、合同執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤和分析

2.對(duì)公司成本費(fèi)用資金進(jìn)行分析

3.按照不同口徑編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告，為決策層提供數(shù)據(jù)依據(jù)

4.提供成本控制及業(yè)績(jī)考核的分析報(bào)告

5.收集同類(lèi)型企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)數(shù)據(jù)，做出比較分析

6.對(duì)公司項(xiàng)目做投入產(chǎn)出分析

預(yù)算管理工作職責(zé)61.品種別SKU別，損益管理的數(shù)據(jù)收集及統(tǒng)計(jì)。

2.予實(shí)績(jī)差異分析。

3.IFRS費(fèi)用對(duì)應(yīng)。

4.業(yè)態(tài)別損益及工廠別損益管理等、新預(yù)算管理業(yè)務(wù)的推進(jìn)。

5.作為窗口與大王制紙本社的對(duì)應(yīng)。

預(yù)算管理工作職責(zé)71、擔(dān)任財(cái)務(wù)咨詢項(xiàng)目(不限行業(yè))，包括全面預(yù)算管理，稅務(wù)咨詢等項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理/駐場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)理，制定項(xiàng)目的計(jì)劃并組織實(shí)施，把控項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量和成本，對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé);

2、設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)咨詢項(xiàng)目實(shí)施方案(亦有機(jī)會(huì)參與其他模塊項(xiàng)目)，帶領(lǐng)項(xiàng)目組高效執(zhí)行項(xiàng)目方案;

3、負(fù)責(zé)客戶管理，深度把握客戶需求，挖掘客戶潛在需求;

4、負(fù)責(zé)咨詢團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與成員培養(yǎng)，營(yíng)造和諧的咨詢團(tuán)隊(duì)氛圍;

5、參與咨詢項(xiàng)目商務(wù)工作(無(wú)銷(xiāo)售任務(wù)，銷(xiāo)售任務(wù)由銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé))，參與客戶深度跟進(jìn)如高層溝通，項(xiàng)目建議書(shū)撰寫(xiě)等工作;

6、負(fù)責(zé)提煉和總結(jié)與項(xiàng)目相關(guān)的知識(shí)，并參與公司知識(shí)管理工作;

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關(guān)鍵詞：高職高專(zhuān)；輔導(dǎo)員；團(tuán)隊(duì)建設(shè)；思考

中圖分類(lèi)號(hào)：G647文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-120X（2016）08-0101-02收稿日期：2015-10-14

一、前言

隨著教改的逐步深入，高職高專(zhuān)院校在承擔(dān)起培養(yǎng)技術(shù)型人才重任的基礎(chǔ)上，要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生綜合能力素質(zhì)的培養(yǎng)，以滿足當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的全面要求。因此，為了全面提高高職高專(zhuān)院校的教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)教改的全面要求，就需要加強(qiáng)高職高專(zhuān)院校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

高校輔導(dǎo)員作為思想政治教育的主力軍，強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)能夠?yàn)榍袑?shí)落實(shí)思想政治教育、確保學(xué)生圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀樹(shù)立正確的價(jià)值取向奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也是提高自身教學(xué)質(zhì)量的有效保障。

因此，如何在新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)高職高專(zhuān)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)，亟待解決。

二、高職高專(zhuān)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)綜述

1內(nèi)涵

美國(guó)學(xué)者喬恩對(duì)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵進(jìn)行了完善闡釋?zhuān)^的團(tuán)隊(duì)指的是少數(shù)團(tuán)體在基于共同行為目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過(guò)合作交流來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)而在集體中提升自身的能力素質(zhì)，并通過(guò)集體的成功來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)?；诟呗毟邔?zhuān)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)這一角度出發(fā)，所謂的團(tuán)隊(duì)建設(shè)指的是由相應(yīng)輔導(dǎo)員組建而成，以團(tuán)隊(duì)的知識(shí)力量來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，在不斷提高自身職業(yè)能力與道德素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，承擔(dān)起自身的職責(zé)，并為落實(shí)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，提供保障。

2特點(diǎn)

團(tuán)隊(duì)本身具有高度凝聚力、成員多元化以及提高工作效率的特征，而高職高專(zhuān)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)在此基礎(chǔ)上，還呈現(xiàn)出了自身的特征，具體表現(xiàn)在：

第一，目標(biāo)的一致性。團(tuán)隊(duì)成員是由輔導(dǎo)員組建而成的，而輔導(dǎo)員自身所具有的功能與所承擔(dān)的職責(zé)是相同的，都是服務(wù)于教育管理工作，因此，其在工作上具有一致的目標(biāo)。

第二，組織形式靈活且分工明確。在輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)下，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體都有著自身的教學(xué)管理任務(wù)，以團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人為首，在團(tuán)隊(duì)成員中選出團(tuán)隊(duì)骨干，進(jìn)而進(jìn)行明確分工，并實(shí)現(xiàn)有效合作，團(tuán)隊(duì)的個(gè)體成員在落實(shí)自身任務(wù)目標(biāo)的同時(shí)，要為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo)而努力。

第三，領(lǐng)導(dǎo)明確且溝通交流氛圍好。一方面，在團(tuán)隊(duì)中以明確的領(lǐng)導(dǎo)為核心，進(jìn)而在既定的目標(biāo)方向上努力，實(shí)現(xiàn)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的有效協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的凝聚力；另一方面，團(tuán)隊(duì)成員間能夠通過(guò)良好的溝通交流來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)所遇到問(wèn)題的有效解決，進(jìn)而以合作來(lái)促發(fā)展，不斷提升自身能力素質(zhì)。

三、高職高專(zhuān)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)的必要性

1能夠?yàn)楦呗毟邔?zhuān)院校完善落實(shí)思想政治教育內(nèi)容奠定基礎(chǔ)

在高校中，輔導(dǎo)員所承擔(dān)的最基本任務(wù)是思想政治教育工作以及日常的管理工作，在落實(shí)這一管理工作的過(guò)程中，由于這兩項(xiàng)工作內(nèi)容所涉及的管理內(nèi)容與管理范圍較為寬廣，致使很多輔導(dǎo)員力不從心，煩瑣的管理工作內(nèi)容使得其無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)管理內(nèi)容的深入思考與開(kāi)展。過(guò)于形式化的管理無(wú)法真正發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，加上當(dāng)代大學(xué)生身心發(fā)展所呈現(xiàn)出的獨(dú)特性，致使相應(yīng)管理工作無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)所存在問(wèn)題的完善解決。因此，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)能夠以共同的目標(biāo)為基礎(chǔ)，充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的積極性，使其在明確意識(shí)到自身在管理工作中所承擔(dān)職責(zé)的同時(shí)，能夠激發(fā)其潛能，在互相合作與交流探討中實(shí)現(xiàn)管理方法的創(chuàng)新，并互相吸取彼此身上的長(zhǎng)處，提高自身的能力素質(zhì)，進(jìn)而為思想政治教育工作與日常管理工作的完善落實(shí)奠定基礎(chǔ)。

2能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)人力資源的有效協(xié)調(diào)與共享提供保障

實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)能夠使個(gè)人按照個(gè)體意愿進(jìn)行組合，進(jìn)而在交流合作的過(guò)程中互相學(xué)習(xí)，通過(guò)良好團(tuán)隊(duì)合作氛圍的營(yíng)造來(lái)實(shí)現(xiàn)人力資源的有效協(xié)調(diào)，通過(guò)人資資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)來(lái)提高輔導(dǎo)員的能力素質(zhì)，同時(shí)為深入探討管理問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)完善解決提供了保障。

3能夠?yàn)槿嫣嵘o導(dǎo)員職業(yè)能力素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

對(duì)于高校輔導(dǎo)員來(lái)講，其在落實(shí)自管理工作的過(guò)程中不可避免會(huì)花費(fèi)很多個(gè)人精力，對(duì)于自身專(zhuān)業(yè)學(xué)科的深入研究以及學(xué)術(shù)探討等內(nèi)容，一般都是力不從心，久而久之導(dǎo)致輔導(dǎo)員自身的職業(yè)能力素質(zhì)無(wú)法得到有效提升。而輔導(dǎo)員若想在落實(shí)自身職責(zé)的同時(shí)，在工作中實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)價(jià)值，就需要將其所承擔(dān)的責(zé)任與自身的發(fā)展相結(jié)合，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為途徑，使其能夠在交流中對(duì)已有工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)知與感悟，通過(guò)自我價(jià)值的不斷實(shí)現(xiàn)來(lái)調(diào)動(dòng)其積極性，培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神并激發(fā)其創(chuàng)新意識(shí)，滿足輔導(dǎo)員個(gè)體在精神層次的追求，為全面提升輔導(dǎo)員的職業(yè)能力素質(zhì)開(kāi)辟途徑。

四、高職高專(zhuān)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)所呈現(xiàn)出的問(wèn)題

1分工不合理且職責(zé)落實(shí)不清

輔導(dǎo)員不僅要承擔(dān)起思想政治教育工作以及日常管理工作，同時(shí)還需要承擔(dān)起本職以外的工作內(nèi)容，因此，因工作內(nèi)容的煩瑣致使其精疲力盡。但是，不可避免會(huì)存在一種思想，認(rèn)為高校輔導(dǎo)員是教學(xué)隊(duì)伍中壓力最小的團(tuán)體，因此人人可以為之，這種可替代性的思想致使高校對(duì)輔導(dǎo)員的重視程度不足，并沒(méi)有針對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，輔導(dǎo)員自身在落實(shí)職責(zé)的過(guò)程中通常都是以自身現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)為主，管理工作的效率偏低，加上在學(xué)校與學(xué)生間的地位并沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重與認(rèn)同，致使輔導(dǎo)員在實(shí)際開(kāi)展工作的過(guò)程中缺乏必要的威信，很難獲得高度的認(rèn)同。

2輔導(dǎo)員自身的職業(yè)能力素質(zhì)偏低

從當(dāng)前高職高專(zhuān)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的現(xiàn)狀看，其并沒(méi)有圍繞輔導(dǎo)員管理工作而建立起完善的職業(yè)化知識(shí)體系，在實(shí)際落實(shí)自身工作職責(zé)的過(guò)程中，通常都是以經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，缺乏有效指導(dǎo)。究其原因在于目前高職高專(zhuān)院校并沒(méi)有圍繞學(xué)科與專(zhuān)業(yè)來(lái)打造適用于輔導(dǎo)員的知識(shí)體系，進(jìn)而導(dǎo)致其在實(shí)踐的過(guò)程中缺乏必要的理論指導(dǎo)，進(jìn)而給自身工作的有效落實(shí)設(shè)下了重重障礙。

3隊(duì)伍不穩(wěn)定致使無(wú)法形成凝聚力

新形勢(shì)下，高職高專(zhuān)院校在發(fā)展壯大的過(guò)程中，以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)人才的選聘，進(jìn)而致使很多輔導(dǎo)員都面臨著很大的壓力，對(duì)于自身的職業(yè)前景缺乏信心，很多輔導(dǎo)員也因此而跳槽。這就導(dǎo)致整個(gè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍失去了穩(wěn)定性，新鮮血液的不斷注入雖然具有一定的優(yōu)勢(shì)和作用，但是不可否認(rèn)的是會(huì)給輔導(dǎo)員隊(duì)伍帶來(lái)負(fù)面影響，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)與必要的理論根基，很多新上任的輔導(dǎo)員無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)管理工作的妥善落實(shí)，同時(shí)因隊(duì)伍人員流動(dòng)性過(guò)大而導(dǎo)致管理工作的連續(xù)性無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

五、高職高專(zhuān)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效途徑

（一）實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)的定位

基于上述問(wèn)題，這就要求高校根據(jù)當(dāng)前高校教育發(fā)展的形勢(shì)，結(jié)合自身的實(shí)際發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并根據(jù)學(xué)生所呈現(xiàn)出的特征，建立明確的目標(biāo)。而根據(jù)輔導(dǎo)員所承擔(dān)的工作職責(zé)，其需要以如下三點(diǎn)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)：第一，實(shí)現(xiàn)日常管理工作模式的創(chuàng)新；第二，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作的創(chuàng)新；第三，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍人員能力素質(zhì)的提升?；谌缟先蠡灸繕?biāo)，高校需要按部就班落實(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的具體工作細(xì)節(jié)，以確保充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)建設(shè)的作用，服務(wù)于高職高專(zhuān)院校教學(xué)質(zhì)量的提升。

（二）科學(xué)落實(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法

1從輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)成員的需求出發(fā)

要想通過(guò)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的建設(shè)來(lái)最大限度地調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的積極性，以通過(guò)團(tuán)隊(duì)的科學(xué)打造來(lái)凝聚輔導(dǎo)員的集體力量，就需要以輔導(dǎo)員的共同目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本目標(biāo)，進(jìn)而以共同目標(biāo)的構(gòu)建來(lái)充分激發(fā)輔導(dǎo)員的積極性，營(yíng)造出良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，使其能夠在團(tuán)隊(duì)中找到歸屬感，并實(shí)現(xiàn)對(duì)自我價(jià)值的充分認(rèn)識(shí)，進(jìn)而才能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短、提升輔導(dǎo)員的職能能力與素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

2明確團(tuán)隊(duì)規(guī)模與團(tuán)隊(duì)研究方向

一方面，在輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)的規(guī)模上，需要合理定位團(tuán)隊(duì)人數(shù)，如果過(guò)少則無(wú)法發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)合作的作用，而過(guò)多則會(huì)因個(gè)體差異性的復(fù)雜而導(dǎo)致沖突，無(wú)法將團(tuán)隊(duì)的凝聚力與向心力進(jìn)行歸攏與激發(fā)，久而久之，因無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效管理而致使團(tuán)隊(duì)建設(shè)失去本該有的作用。另一方面，要明確團(tuán)隊(duì)研究的方向，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，針對(duì)具體的管理工作內(nèi)容來(lái)定位研究方向，在落實(shí)職責(zé)的基礎(chǔ)上，從實(shí)踐中總結(jié)出理論以確保指導(dǎo)各項(xiàng)管理工作的有序且深入開(kāi)展。

3明確職責(zé)，構(gòu)建科學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作模式

為了充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)建設(shè)的作用，需要實(shí)現(xiàn)對(duì)團(tuán)隊(duì)模式的合理定位，一般以金字塔結(jié)構(gòu)形式來(lái)進(jìn)行建設(shè)，在平等、自愿加入的基礎(chǔ)上，明確每一團(tuán)隊(duì)成員的基本責(zé)任，進(jìn)而確保團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠充分發(fā)揮出自身引導(dǎo)與協(xié)調(diào)人力資源的職能。同時(shí)最大限度地調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的積極性，以實(shí)現(xiàn)對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)能力素質(zhì)的逐步提升。

（三）以完善的制度為基礎(chǔ)來(lái)強(qiáng)化管理并實(shí)現(xiàn)有效保障

這就要求做到：第一，針對(duì)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容制訂明確的管理模式，落實(shí)相應(yīng)的政策，并以有效的激勵(lì)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)良性競(jìng)爭(zhēng)，確保團(tuán)隊(duì)建設(shè)能夠充滿活力，同時(shí)，加大經(jīng)費(fèi)投入以確保團(tuán)隊(duì)建設(shè)的可持續(xù)性。第二，建立完善的團(tuán)隊(duì)管理與運(yùn)行機(jī)制，以規(guī)范團(tuán)隊(duì)建設(shè)的行為，提高輔導(dǎo)員的自控能力等，并以有效的競(jìng)爭(zhēng)與激勵(lì)機(jī)制充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的積極性，進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

六、總結(jié)

為了充分地發(fā)揮出輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)的作用，就要求在明確當(dāng)前輔導(dǎo)員隊(duì)伍所存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，圍繞團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本理論按部就班地落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)高職高專(zhuān)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的科學(xué)落實(shí)。

參考文獻(xiàn)：

梁忠軍高職高專(zhuān)輔導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)研究南寧：廣西大學(xué)，2014.

篇3

前臺(tái)文員需要擁有足夠的親和力與責(zé)任心;具備較強(qiáng)的執(zhí)行力與事業(yè)心;熟悉國(guó)家相關(guān)的政策、法律法規(guī);以下是小編精心收集整理的前臺(tái)文員工作職責(zé)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

前臺(tái)文員工作職責(zé)1(1)負(fù)責(zé)前臺(tái)接待，主動(dòng)熱情地進(jìn)行相關(guān)指引事項(xiàng);

(2)每天6.5小時(shí)工作制;

(3)配合上司與同事完成其他所需的工作。

前臺(tái)文員工作職責(zé)21、負(fù)責(zé)前臺(tái)接待，通知面試、考勤統(tǒng)計(jì)工作;

2、負(fù)責(zé)各類(lèi)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、整理，并及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送;

3、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

前臺(tái)文員工作職責(zé)31、負(fù)責(zé)公司前臺(tái)接待工作;

2、負(fù)責(zé)公司文件打印、復(fù)印等工作;

3、日常文書(shū)、資料整理及其他一般行政事務(wù);

4、領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事宜。

前臺(tái)文員工作職責(zé)41、負(fù)責(zé)公司前臺(tái)接待、電話轉(zhuǎn)接及通知發(fā)放;

2、收發(fā)傳真、復(fù)印文檔、收發(fā)信件、文件等;

3、信件、包裹的寄發(fā)，收取及與快遞公司聯(lián)系;

4、負(fù)責(zé)各類(lèi)活動(dòng)的安排協(xié)調(diào)工作;

5、協(xié)助上級(jí)人事招聘等;

6、協(xié)助上級(jí)對(duì)各項(xiàng)行政事務(wù)的安排及執(zhí)行;

7、完成上級(jí)交給的其它事務(wù)性工作。

前臺(tái)文員工作職責(zé)51、負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話、記錄留言、電話轉(zhuǎn)接工作

2、負(fù)責(zé)日常來(lái)訪客人的服務(wù)接待、會(huì)議接待工作

3、負(fù)責(zé)公司辦公用品、會(huì)議室、辦公區(qū)域公共環(huán)境的管理

4、負(fù)責(zé)快遞、信函、報(bào)刊雜志、傳真收發(fā)的登記處理

5、負(fù)責(zé)復(fù)印件、打印機(jī)、會(huì)議視頻等辦公設(shè)備的維護(hù)及管理工作

6、負(fù)責(zé)員工考勤記錄匯總、外出登記，為薪資核算提供可靠依據(jù)

7、協(xié)助辦理新員工入職手續(xù)，更新公司花名冊(cè)、通訊錄

8、統(tǒng)計(jì)公司車(chē)輛出行公里數(shù)、整理出車(chē)費(fèi)用明細(xì)

9、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作

前臺(tái)文員工作職責(zé)61、負(fù)責(zé)公司前臺(tái)接待及電話轉(zhuǎn)接，外來(lái)人員的接待引見(jiàn)

2、檢查并監(jiān)督公司清潔衛(wèi)生，展示公司良好形象。

3、負(fù)責(zé)公司快遞、信件、包裹的收發(fā)工作

4、負(fù)責(zé)辦公用品的盤(pán)點(diǎn)工作，做好登記存檔。

并對(duì)辦公用品的領(lǐng)用、發(fā)放、出入庫(kù)做好登記，不定時(shí)檢查用品庫(kù)存，及時(shí)做好后勤保障工作。

5、負(fù)責(zé)復(fù)印、傳真和打印等設(shè)備的使用與管理工作，合理使用，降低材料消耗。

6、負(fù)責(zé)整理、分類(lèi)、保管公司常用表格并依據(jù)實(shí)際使用情況進(jìn)行增補(bǔ)，及文件檔案管理工作。

7、協(xié)助上級(jí)進(jìn)行內(nèi)務(wù)、安全管理，為其他部門(mén)提供及時(shí)有效的行政服務(wù)。

前臺(tái)文員工作職責(zé)71、組織宣傳企業(yè)文化，促進(jìn)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感;

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，營(yíng)造愉悅高效的工作氛圍，樹(shù)立優(yōu)秀企業(yè)形象;

2、公司內(nèi)部企業(yè)文化線上線下活動(dòng)策劃;

3、公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)(含文案編輯);

4、對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析;

篇4

銷(xiāo)售總經(jīng)理助理崗位職責(zé)：

1.制定個(gè)人銷(xiāo)售方案.計(jì)劃，嚴(yán)格按照公司銷(xiāo)售價(jià)格及交房標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行銷(xiāo)售;

2.負(fù)責(zé)公司樓盤(pán)的推介，接待客戶促進(jìn)成交;

3.掌握客戶需求，發(fā)掘及跟進(jìn)潛在客戶，做好對(duì)客戶的追蹤.聯(lián)系;

4.熱情接待，細(xì)致講解，耐心服務(wù)，為客戶提供滿意的服務(wù);

5.負(fù)責(zé)市場(chǎng)信息的反饋，定期對(duì)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)及成交客戶資料進(jìn)行分析評(píng)估，提交銷(xiāo)售總結(jié)報(bào)告;

6.協(xié)助銷(xiāo)售主管處理一般日常事務(wù)。

任職資格

1、35歲以下，大專(zhuān)以上學(xué)歷;男女不限，身體健康，相貌端正;

2、要求具有營(yíng)銷(xiāo)管理工作經(jīng)驗(yàn)1年以上;

3、人品善良，性格開(kāi)朗、直率;責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)，能承受工作壓力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力佳;

4、具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力;

5、有嚴(yán)密的邏輯思維能力和全面的分析判斷能力，較強(qiáng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，書(shū)面及口頭表達(dá)能力優(yōu)秀;

工作職責(zé)：

1、完成項(xiàng)目公司經(jīng)營(yíng)班子與集團(tuán)制訂的軍令狀銷(xiāo)售任務(wù)。

2、全面管理項(xiàng)目公司營(yíng)銷(xiāo)策劃工作。

篇5

加強(qiáng)規(guī)范管理，做好日常核算工作

1.作為非盈利部門(mén)，合理控制成本，有效發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督職能是財(cái)務(wù)部門(mén)工作的重中之重.為此，財(cái)務(wù)部要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的旨意，加強(qiáng)各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性，為公司今后的發(fā)展提供可靠的依據(jù).

進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算工作，完善財(cái)務(wù)制度建立

2.制度屬于企業(yè)的硬性管理，任何企業(yè)都有嚴(yán)格的規(guī)章制度，財(cái)務(wù)部必須制定各崗位工作職責(zé)明細(xì)，明確各崗位工作職責(zé)和權(quán)限.

3.在應(yīng)收賬款上財(cái)務(wù)部起到了一個(gè)有效的監(jiān)督作用，在實(shí)際工作中做到每月兩次(15個(gè)工作日)出具應(yīng)收賬款報(bào)表，加大應(yīng)收賬款的管理，提高資金的運(yùn)行質(zhì)量.

做好財(cái)務(wù)檔案管理

4.各項(xiàng)收支做到賬賬相符，賬實(shí)相符，做到出有憑，入有據(jù)，在實(shí)際工作中報(bào)銷(xiāo)金額與票據(jù)相符，做好重要空白憑證訂購(gòu)、保管等管理工作，起到財(cái)務(wù)部門(mén)的一個(gè)監(jiān)督作用.

5.嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和稅收法則，認(rèn)真履行職責(zé)，順利完成并通過(guò)各種年審工作.

二.財(cái)務(wù)部工作計(jì)劃.

1.為全面響應(yīng)公司幾年發(fā)展規(guī)劃，做好搞好固定資產(chǎn)預(yù)算治理工作，進(jìn)一步做好費(fèi)用預(yù)算指導(dǎo)與預(yù)算管理，認(rèn)真做好預(yù)算的分析、分解和落實(shí)工作，讓預(yù)算真正發(fā)揮應(yīng)有的作用.

2.加強(qiáng)各項(xiàng)費(fèi)用的控制，采取集中控制與分散控制的原則.集中控制是在分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一控制，統(tǒng)一核算;分散控制是由各個(gè)部門(mén)根據(jù)本部門(mén)職責(zé)分工，對(duì)應(yīng)付的成本費(fèi)用進(jìn)行控制，采取行政負(fù)責(zé)，部門(mén)監(jiān)督的原則，控制好其他費(fèi)用的使用.

篇6

大家好！

我叫XX，今年37歲，中專(zhuān)學(xué)歷，現(xiàn)在XX公司安保處做內(nèi)勤工作。

首先，感謝公司給我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。

在這里，我將自己的工作經(jīng)歷做一個(gè)簡(jiǎn)要回顧：92年8月，我畢業(yè)于XXXX學(xué)校，分配到XX運(yùn)輸公司，從事汽車(chē)修理工作。95年3月，到XX運(yùn)輸公司安全科，先后從事內(nèi)勤、外勤工作。20*年10月，XX公司組建成立，我到公司安保處負(fù)責(zé)事故索賠工作。20*年7月，到汽車(chē)東站安全科做內(nèi)勤。20*年8月，到長(zhǎng)途分公司做辦公室內(nèi)勤。20*年4月，到公司安保處做內(nèi)勤工作至今。

三年的汽車(chē)修理生涯，培養(yǎng)了我勤于學(xué)習(xí)、不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，養(yǎng)成了吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。這讓我在之后的工作崗位上，始終能夠保持平和端正的心態(tài)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，注重積累，能夠虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，吸納他人處理工作事務(wù)的好方法、好經(jīng)驗(yàn)。能夠積極主動(dòng)履行工作職責(zé)，能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

我為什么要參加辦公室負(fù)責(zé)人競(jìng)聘呢？理由很簡(jiǎn)單：展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不思進(jìn)取的員工不是好員工。想當(dāng)將軍的士兵越多，軍隊(duì)才會(huì)越強(qiáng)大。愿意追求進(jìn)步的員工越多，企業(yè)才會(huì)有更多的活力和動(dòng)力?？梢赃@樣說(shuō)：一個(gè)企業(yè)生存的根本是良好的運(yùn)作機(jī)制，一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本是人才的培養(yǎng)、儲(chǔ)備和充分使用。

如果這次競(jìng)聘能夠成功，我將懷著“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的思想，本著“維護(hù)企業(yè)利益、維護(hù)企業(yè)聲譽(yù)、維護(hù)企業(yè)形象”的原則，積極主動(dòng)地開(kāi)展辦公室工作：

一、堅(jiān)持嚴(yán)以律己，努力做好表率

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡快熟悉、熟練辦公室事務(wù)，增強(qiáng)自身工作能力，努力提高自身綜合素質(zhì)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)辦公室人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)工作，充分激發(fā)員工活力，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，提高辦公室整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2、正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。把“耐得平淡、舍得付出”作為一切工作的準(zhǔn)則，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)。堅(jiān)持因人安崗，因崗定責(zé)，人盡其才，在工作上放心放手，讓大家在實(shí)踐中歷練成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)的濃厚氛圍。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好行政管理工作

辦公室是綜合部門(mén)，工作紛繁復(fù)雜，只有抓住關(guān)鍵，把握重點(diǎn)，才能取得事半功倍的效果。

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理。認(rèn)真做好公司各項(xiàng)會(huì)議的組織、準(zhǔn)備和記錄工作。

2、認(rèn)真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報(bào)和檔案管理工作，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報(bào)。做好各種文件的收發(fā)、復(fù)印工作，及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦，規(guī)范文件傳閱、轉(zhuǎn)發(fā)程序。

3、本著嚴(yán)格、周密、可操作的原則，在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善辦公室工作規(guī)范、考核制度、保密制度、文件管理制度。明確各崗位工作職責(zé)和工作責(zé)任。明確“辦文、辦事、辦會(huì)”程序和質(zhì)量要求。嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律、工作紀(jì)律，力求做到處理工作事務(wù)程序化，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)規(guī)范化。建立工作質(zhì)量責(zé)任追究制度，保證各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、協(xié)調(diào)辦公室內(nèi)部工作，合理調(diào)配人員，及時(shí)、保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。認(rèn)真做好員工考勤、考核工作。認(rèn)真做好電腦、印刷設(shè)備的維護(hù)和耗材管理工作。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把握服務(wù)重心，充分發(fā)揮辦公室職能作用

辦公室所處的地位和所屬的工作性質(zhì)，決定著辦公室的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位的服務(wù)中樞，辦公室工作的核心就是服務(wù)。

1、從抓學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識(shí)著手，帶領(lǐng)辦公室同事找準(zhǔn)工作位置，明確工作性質(zhì)，樹(shù)立“窗口”形象。

2、拓寬視野，廣泛收集情報(bào)信息，及時(shí)上報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀和助手。

3、高效辦事，當(dāng)好“管家”。在辦文中狠抓收發(fā)、閱辦、歸檔三個(gè)環(huán)節(jié)，確保公文快速有序地流轉(zhuǎn)。在辦會(huì)中，做到統(tǒng)籌考慮，合理安排，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高會(huì)務(wù)質(zhì)量。在日常工作中，力求把每一件事都考慮周全，安排細(xì)致，處理完善，堅(jiān)持高效率、快節(jié)奏，雷厲風(fēng)行，急事急辦、特事特辦、快事快辦原則，明顯提高辦公室工作效率。

篇7

大家好!

我叫李大偉。1994年畢業(yè)于齊齊哈爾師范學(xué)院中文系。

幾年來(lái)，一直在企業(yè)工作。先后做過(guò)辦公室秘書(shū)、副主任、綜合業(yè)務(wù)部部長(zhǎng)、物業(yè)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理和總經(jīng)理助理等工作?，F(xiàn)在，正籌建“齊齊哈爾龍化企業(yè)服務(wù)工作室”?？偨Y(jié)我的工作經(jīng)歷，概括起來(lái)說(shuō)是：學(xué)中文，做管理，長(zhǎng)處在企業(yè)管理咨詢和策劃。正是在多家企業(yè)多崗位的工作經(jīng)歷，我得到了這些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的認(rèn)可。

業(yè)余時(shí)間，我愛(ài)好讀書(shū)和寫(xiě)作。

回想?yún)⒓庸ぷ鞯倪@11個(gè)年頭，我為沒(méi)有成就一翻轟轟烈烈的事業(yè)而慚愧。展望未來(lái)，我期待著自己能夠腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地做成一件事。時(shí)逢這個(gè)“能干事”的時(shí)代，讓我引用美國(guó)政治家富蘭克林的一句名言與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁分享：

“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓事業(yè)推動(dòng)你!”

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委相信我，我就是，那位你們要選擇的“想干事，能干事，敢干事，能干成事，干事還干凈”的人眩

十年來(lái)的經(jīng)歷

1994年，我從齊齊哈爾師范學(xué)院畢業(yè)以后，我去了海南省?？谑?，在那里的一家親屬參股的日資貿(mào)易公司參加工作。我在這家有160人的企業(yè)辦公室做綜合秘書(shū)工作3年，做副主任2年。公司主要業(yè)務(wù)是貿(mào)易和商業(yè)物業(yè)經(jīng)營(yíng)。因公司是帶有日資性質(zhì)的合資企業(yè)，對(duì)所有員工的要求都很?chē)?yán)格。也正是這個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的環(huán)境，不但教會(huì)了我企業(yè)行政管理和辦公室工作所需工作技能，更是給予了我取之不盡的人生財(cái)富。1999年因亞洲金融危機(jī)，公司經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)問(wèn)題，日資撤出，公司解體。我回到齊齊哈爾成家，先后在齊齊哈爾解放門(mén)農(nóng)貿(mào)市嘗齊齊哈爾誠(chéng)信擔(dān)保公司、齊齊哈爾百花集團(tuán)百花電子城工作過(guò)。

自1999年以來(lái)，我還與黑龍江玉興集團(tuán)、河北藍(lán)寶集團(tuán)、黑龍江中億集團(tuán)、齊齊哈爾華豐集團(tuán)、齊齊哈爾華寶集團(tuán)等企業(yè)有著廣泛的接觸和業(yè)務(wù)合作，為這些企業(yè)提供了項(xiàng)目論證和運(yùn)營(yíng)方案。

人生真的是短暫，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)進(jìn)入了中年。參加工作也11年了?；仡欉@些年來(lái)的路，我并不是在“這山望著那山高”，我始終將最大程度地發(fā)揮個(gè)人所學(xué)、所能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大化作為夢(mèng)想。今天有幸參加和平公司的人才招聘，這將成為我人生旅程的重要一步，同時(shí)也是我第一次與制造業(yè)為主體的企業(yè)接觸，我將竭盡權(quán)利爭(zhēng)取去競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位。

優(yōu)勢(shì)

1、 具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)

———中文系日校畢業(yè);

———熱愛(ài)文學(xué);

———堅(jiān)持寫(xiě)作;

2、 具備從業(yè)背景

———3年秘書(shū)工作;

———2年辦公室副主任工作;

———長(zhǎng)期負(fù)責(zé)所在企業(yè)大型文字材料的撰寫(xiě);

3、 具備企業(yè)管理實(shí)踐

———11年企業(yè)工作實(shí)踐;

———8年企業(yè)管理工作積累;

———多家企業(yè)服務(wù)經(jīng)歷;

4、 具備現(xiàn)代企業(yè)人員所需要的情感素質(zhì)(EQ)

———為人單純，不復(fù)雜，遠(yuǎn)離“貪、嗔、癡”，人際關(guān)系融洽;

———處事利落，不拖泥帶水，了解如何將企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)意圖最快的速度落實(shí)到位;

———思想本分，能夠在崗位上塌實(shí)工作，絕不好高婺遠(yuǎn)，作為企業(yè)員工就是公司的一顆螺絲釘，工作時(shí)間沒(méi)有自我可言;

———生活簡(jiǎn)樸，能夠正確對(duì)待付出和回報(bào);

———從嚴(yán)要求，時(shí)刻把自己作為員工的標(biāo)桿，永遠(yuǎn)以正面的、積極的、進(jìn)取的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終做所在組織的正數(shù)，做所在企業(yè)輝煌色彩中基色;

———始終把自己當(dāng)作一個(gè)“把信送給加西亞的人”，做事認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，努力，努力，再努力。不講勞苦，講效能，不講難度，講做到位。一切事情秉承古老文化禪的宗旨，做什么是什么，而不是做什么象什么!做企業(yè)的員工，就是公司的一塊磚，不論被公司搬到哪里都是最頂勁的那塊磚。

5、 具備創(chuàng)新精神

堅(jiān)持自省，時(shí)刻把做得更好作為衡量工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)新的精神為公司做好每一項(xiàng)工作。

競(jìng)職理由

人生選擇職業(yè)，最為重要的是“選對(duì)行業(yè)做對(duì)事，選準(zhǔn)企業(yè)跟對(duì)人”。

——選擇和平公司，是選對(duì)行業(yè)做對(duì)事。一個(gè)有著數(shù)十年國(guó)有軍工企業(yè)歷史為母本的跨行業(yè)企業(yè)，在具有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中有著獨(dú)特的運(yùn)作方式，具備實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的可能。投身這樣一個(gè)企業(yè)工作，與這樣一個(gè)企業(yè)在未來(lái)的幾年，甚至幾十年里見(jiàn)證一個(gè)時(shí)代的發(fā)展步伐，是我的人生夢(mèng)想所在。多年的漂泊，我期待著能夠?qū)ふ乙粋€(gè)能夠依托發(fā)展的企業(yè)，找到我能愿意做也能勝任的崗位。

———選擇和平公司，是選對(duì)企業(yè)跟對(duì)人。通過(guò)這次競(jìng)聘過(guò)程，我接觸了李書(shū)記和魏主任，還有幾位至今我都叫不上名字的工作人員。從他們細(xì)致耐心的對(duì)招聘工作的解釋?zhuān)瑥倪@次用心良苦的招聘工作的組織，從整個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)人才的渴求和對(duì)事業(yè)獨(dú)特理解以及由此而引發(fā)的這次招聘活動(dòng)，都讓我對(duì)和平公司的發(fā)展充滿了信心。如果能夠成為這個(gè)集體的一員，將是我職業(yè)生涯發(fā)展中至關(guān)重要的選擇。

繼往開(kāi)來(lái) 有所作為

——競(jìng)職演講

今天，我演講的主題是-- 繼往開(kāi)來(lái) 有所作為

選拔一個(gè)勤奮好學(xué)，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、懂經(jīng)營(yíng)、善管理、有較強(qiáng)的文字駕馭能力，且熟悉現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作的辦公室主任是任何一家企業(yè)的人心所向。特別是象我們這樣的一家即將進(jìn)入發(fā)展快車(chē)道的新興企業(yè)，公司領(lǐng)導(dǎo)更是對(duì)這個(gè)崗位的人選寄予了很高的期待和很重的厚望。綜合辦公室肩負(fù)著我們企業(yè)承上啟下的重要使命，既是公司領(lǐng)導(dǎo)的手和腳，又是公司對(duì)外的形象代表。同時(shí)，綜合辦公室還是公司本部的中樞系統(tǒng)，如果把公司本部比作一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，綜合辦公室就是這臺(tái)機(jī)器上最重要的CPU(中央處理器)，是這臺(tái)機(jī)器高速運(yùn)轉(zhuǎn)的核心所在。

根據(jù)公司人力資源部提供的“綜合辦公室職位說(shuō)明書(shū)”和“綜合辦公室工作職責(zé)”，我提出部門(mén)工作愿景、部門(mén)工作思路和保證措施。

綜合辦公室工作愿景

參謀部——陸戰(zhàn)隊(duì)——榜樣

————把綜合辦公室建設(shè)成為和平公司的企業(yè)參謀部，做到凡是領(lǐng)導(dǎo)所想之事，必要周密籌劃;

綜合辦公室是領(lǐng)導(dǎo)的辦事機(jī)關(guān)，而公司意志是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指示和部署得以安排，因此領(lǐng)導(dǎo)所想就是公司各項(xiàng)工作開(kāi)展的首要任務(wù)，也是辦公室工作的主旨。實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景，必須采取周密的籌劃。惟有周密，才能將公司賦予綜合辦公室的多達(dá)28項(xiàng)的工作職責(zé)予以貫徹。

————把綜合辦公室建設(shè)成為和平公司的企業(yè)“陸戰(zhàn)隊(duì)”，做到凡是公司所處之事，必當(dāng)求全責(zé)備;

綜合辦公室是公司的中樞系統(tǒng)，公司行政工作的每個(gè)指令都將從這里發(fā)出，而這些指令如果產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，都將“失之毫厘”而“謬之千里”。實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景，必須做到?jīng)]有一絲一毫的出入。惟有“求全”，方可將綜合辦公室面臨的政務(wù)、事務(wù)、管理、法務(wù)、公共關(guān)系、文書(shū)等六個(gè)方面的部門(mén)使命得以實(shí)現(xiàn)。

————把綜合辦公室建設(shè)成為和平公司的員工的榜樣，做到凡是綜合辦公室的員工，必為公司員工的“標(biāo)桿”。

作為企業(yè)重要職能部門(mén)，綜合辦公室的每一名團(tuán)隊(duì)成員都要承擔(dān)繁重的工作任務(wù)。實(shí)現(xiàn)綜合辦公室的工作任務(wù)，要求我們每一名工作人員都要具備極高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和高度負(fù)責(zé)的主人翁精神。抓好這支隊(duì)伍的建設(shè)是保證綜合辦公室各項(xiàng)工作目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。更重要的是，惟有把這支隊(duì)伍打造成和平公司員工的“標(biāo)桿”，才是我們和平公司各項(xiàng)管理工作順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)，才是我們整個(gè)公司管理能力的體現(xiàn)和保證。

綜合辦公室工作思路

一個(gè)目標(biāo)——兩個(gè)保證——三個(gè)方面的工作

著眼企業(yè)和部門(mén)的發(fā)展愿景(這個(gè)目標(biāo))，緊密結(jié)合公司實(shí)際情況，以合理規(guī)劃業(yè)務(wù)單元和全面提高團(tuán)隊(duì)整體業(yè)務(wù)能力為保證(兩個(gè)保證)，(一是)突出抓好政務(wù)工作，(二是)切實(shí)加強(qiáng)事務(wù)、法務(wù)、公共關(guān)系工作，(三是)全面做好文書(shū)和企業(yè)管理等方面的基礎(chǔ)工作，在原有的良好發(fā)展的基礎(chǔ)上盡快將和平公司綜合辦公室的各項(xiàng)工作與現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范的行政管理之間實(shí)現(xiàn)模式對(duì)接和發(fā)展同步，為和平公司全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的行政保障。

七項(xiàng)保證措施

一、 認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，化愿景為可操作的措施，保證部門(mén)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)前企業(yè)發(fā)展正處在至關(guān)重要時(shí)期。和平公司自2003年重新組建以來(lái)，已經(jīng)完成了民品破產(chǎn)重組、業(yè)務(wù)規(guī)劃、組織設(shè)置、人員配備等各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。經(jīng)過(guò)近30幾個(gè)月的運(yùn)作，各項(xiàng)工作已步入一個(gè)相對(duì)規(guī)范的軌道。但是，作為一個(gè)依托傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)展起來(lái)的多元化集團(tuán)企業(yè)，面臨著轉(zhuǎn)變長(zhǎng)期以來(lái)形成的心理定勢(shì)和慣性思維的問(wèn)題。一是要徹底擯棄對(duì)以往國(guó)有體制的懷念，正視企業(yè)重組后作為無(wú)主管上級(jí)的獨(dú)立法人身份，樹(shù)立“在商言商”的思想，將我們的一切工作置于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提下思考;二是要徹底擯棄對(duì)當(dāng)前企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的樂(lè)觀態(tài)度，正視公司發(fā)展中殛待解決的“瓶頸”問(wèn)題，樹(shù)立“求大圖強(qiáng)”的思想，重塑企業(yè)發(fā)展的核心價(jià)值觀;三是要擯棄綜合辦公室只是行政辦事部門(mén)的思想，正視行政管理工作在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的特殊位置，樹(shù)立“參謀、輔助”思想，在接受領(lǐng)導(dǎo)指派的做好“事后和事中服務(wù)”的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)做到搶前抓早的“事前籌劃”，將“讓我做什么”轉(zhuǎn)化為“我要做什么”和“我應(yīng)該做什么”。

在此基礎(chǔ)上，將部門(mén)“參謀部——陸戰(zhàn)隊(duì)——榜樣”的愿景分解，通過(guò)組織綜合辦公室全體成員的共同學(xué)習(xí)，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中形成對(duì)愿景的共識(shí)。同時(shí)，結(jié)合28項(xiàng)工作職責(zé)，化制度上的職責(zé)為肩負(fù)的使命，把部門(mén)工作愿景扎根到每一名員工的心田里，要讓每一名員工都知道我們這個(gè)部門(mén)的未來(lái)發(fā)展目標(biāo)，要讓每一名員工都能夠清楚自己將要做什么。

二、 立足當(dāng)前，夯實(shí)基礎(chǔ)，將行政管理的基礎(chǔ)工作做實(shí)做細(xì)，保證部門(mén)工作思路的徹底落實(shí)。

當(dāng)前和平公司已經(jīng)度過(guò)了起步階段，形成了自身的發(fā)展模式。不管這種模式是否正確，都有其存在的合理性所在。對(duì)于和平公司的綜合辦公室的各項(xiàng)工作而言，也已經(jīng)形成了一定的發(fā)展慣性。對(duì)于這些，我們要報(bào)著繼承加批評(píng)的角度予以傳承。管理模式層出不窮，說(shuō)到底目標(biāo)只有一個(gè)，那就是盡最大可能合理配置資源，實(shí)現(xiàn)資源價(jià)值的最大化。綜合辦公室要不斷將本部門(mén)各項(xiàng)工作予以梳理，對(duì)那些切實(shí)可行的做法要予以堅(jiān)持，對(duì)與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展相悖的要重新審視，逐步剝離。另外，還要根據(jù)公司發(fā)展需要，將綜合辦公室各項(xiàng)基礎(chǔ)工作落實(shí)為員工崗位手冊(cè)，真正將綜合辦公室各項(xiàng)基礎(chǔ)工作夯實(shí)做細(xì)。

三、 科學(xué)規(guī)劃，整章建制，將綜合辦公室的28項(xiàng)工作職責(zé)予以全面貫徹。

針對(duì)綜合辦公室的28項(xiàng)工作職責(zé)，一是按照內(nèi)在聯(lián)系，梳理業(yè)務(wù)脈絡(luò)，將細(xì)分出來(lái)的任務(wù)，有機(jī)組合，形成政務(wù)、事務(wù)、管理、法務(wù)、基礎(chǔ)管理、公共關(guān)系和文書(shū)工作6條業(yè)務(wù)脈絡(luò);二是結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)行政管理模式，在縱向的六條脈絡(luò)之上，確定業(yè)務(wù)單元;

三是結(jié)合企業(yè)實(shí)際，對(duì)業(yè)務(wù)單元上涉及的各項(xiàng)業(yè)務(wù)逐項(xiàng)細(xì)致核定，尤其是要突出政務(wù)工作重點(diǎn)作用，強(qiáng)化事務(wù)、法務(wù)、公共關(guān)系的保障功能，全面做好文書(shū)和基礎(chǔ)管理工作;四是固化每一個(gè)業(yè)務(wù)單元上的業(yè)務(wù)細(xì)則，編制業(yè)務(wù)流程，以業(yè)務(wù)流程保證部門(mén)發(fā)展愿景的實(shí)現(xiàn);五是以業(yè)務(wù)簡(jiǎn)報(bào)的形式，建立對(duì)內(nèi)和對(duì)外兩條不同的信息傳送渠道，對(duì)內(nèi)通暢信息，對(duì)外與公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)溝通情況，建立起一個(gè)開(kāi)放的業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)“管理工作報(bào)刊化”。

四、 以人為本，全面建立部門(mén)KPI考核體系和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)機(jī)制，為綜合辦公室的各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供人力資源的保障。

結(jié)合公司統(tǒng)一的績(jī)效考核辦法，制定部門(mén)績(jī)效考核細(xì)則，針對(duì)六條業(yè)務(wù)脈絡(luò)上的每一個(gè)業(yè)務(wù)單元所涉及的崗位，確定切合實(shí)際的KPI指標(biāo)。依據(jù)指標(biāo)，對(duì)全部人員予以定量考核，讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員不但清楚自己應(yīng)該干哪些工作，而且還知曉自己做到什么標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)該得到什么評(píng)定。當(dāng)然，評(píng)定將不單單包括物質(zhì)上的，還有能力的認(rèn)可等多層面全維度的考量。為了幫助綜合辦公室全體員工提高業(yè)務(wù)能力，規(guī)劃好各自的職業(yè)生涯，要請(qǐng)公司人力資源部的專(zhuān)業(yè)人士針對(duì)每一名員工設(shè)定成長(zhǎng)計(jì)劃，確定團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的培訓(xùn)方案，改革簡(jiǎn)單分派員工去做什么的行政命令式粗放管理，不但讓員工去做而且還要教會(huì)員工如何做，讓團(tuán)隊(duì)中的每一名成員都能夠在工作中體驗(yàn)到重視的尊嚴(yán)和成長(zhǎng)的快樂(lè)。我相信，只有依靠KPI考核和培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮綜合辦公室團(tuán)隊(duì)每一名成員的全部才智，才能夠真正實(shí)現(xiàn)我們的部門(mén)愿景目標(biāo)。

五、 突出重點(diǎn)，全面抓好企業(yè)政務(wù)工作。

篇8

大家好!

我叫XX，今年37歲，大專(zhuān)學(xué)歷，現(xiàn)在XX公司XX部做XX崗位工作。

首先，感謝公司給我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。

在這里，我將自己的工作經(jīng)歷做一個(gè)簡(jiǎn)要回顧：XX年8月，我畢業(yè)于XXXX學(xué)校，分配到XX公司，從事XX崗位工作。95年3月，到XX總公司綜合管理部，先后從事內(nèi)勤、外勤工作。2000年10月，我到公司綜合管理部負(fù)責(zé)行政專(zhuān)員工作。2006年8月，到下屬分公司做綜合管理部任主管。2008年4月，到公司總部綜合管理部做行政主管工作至今。

多年的行政工作，培養(yǎng)了我勤于學(xué)習(xí)、不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，養(yǎng)成了吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。這讓我在之后的工作崗位上，始終能夠保持平和端正的心態(tài)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，注重積累，能夠虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，吸納他人處理工作事務(wù)的好方法、好經(jīng)驗(yàn)。能夠積極主動(dòng)履行工作職責(zé)，能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

我參加綜合管理部負(fù)責(zé)人競(jìng)聘的理由很簡(jiǎn)單：展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不思進(jìn)取的員工不是好員工。愿意追求進(jìn)步的員工越多，企業(yè)才會(huì)有更多的活力和動(dòng)力?？梢赃@樣說(shuō)：一個(gè)企業(yè)生存的根本是良好的運(yùn)作機(jī)制，一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本是人才的培養(yǎng)、儲(chǔ)備和充分使用。

如果這次競(jìng)聘能夠成功，我將懷著“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的思想，本著“維護(hù)企業(yè)利益、維護(hù)企業(yè)聲譽(yù)、維護(hù)企業(yè)形象”的原則，積極主動(dòng)地開(kāi)展綜合管理部工作：

一、堅(jiān)持嚴(yán)以律己，努力做好表率

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡快熟悉、熟練綜合管理部事務(wù)，增強(qiáng)自身工作能力，努力提高自身綜合素質(zhì)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)綜合管理部人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)工作，充分激發(fā)員工活力，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，提高行政服務(wù)整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2、正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。把“耐得平淡、舍得付出”作為一切工作的準(zhǔn)則，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)。堅(jiān)持因人安崗，因崗定責(zé)，人盡其才，在工作上放心放手，讓大家在實(shí)踐中歷練成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好行政管理工作

綜合管理部是綜合部門(mén)，工作紛繁復(fù)雜，只有抓住關(guān)鍵，把握重點(diǎn)，才能取得事半功倍的效果。

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理。認(rèn)真做好公司各項(xiàng)會(huì)議的組織、準(zhǔn)備和記錄工作。

2、認(rèn)真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報(bào)和檔案管理工作，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報(bào)。做好各種文件的收發(fā)、復(fù)印工作，及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦，規(guī)范文件傳閱、轉(zhuǎn)發(fā)程序。

3、本著嚴(yán)格、周密、可操作的原則，在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善綜合管理部工作規(guī)范、考核制度、保密制度、文件管理制度。明確各崗位工作職責(zé)和工作責(zé)任。明確程序和質(zhì)量要求。

4、協(xié)調(diào)綜合管理部?jī)?nèi)部工作，合理調(diào)配人員，及時(shí)、保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。認(rèn)真做好員工考勤、考核工作。認(rèn)真做好電腦、印刷設(shè)備的維護(hù)和耗材管理工作。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把握服務(wù)重心，充分發(fā)揮行政服務(wù)職能作用

綜合管理部所處的地位和所屬的工作性質(zhì)，決定著綜合管理部的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位的服務(wù)中樞，綜合管理部工作的核心就是服務(wù)。

1、從抓學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識(shí)著手，帶領(lǐng)綜合管理部同事找準(zhǔn)工作位置，明確工作性質(zhì)，樹(shù)立行政服務(wù)的良好形象。

2、拓寬視野，廣泛收集情報(bào)信息，及時(shí)上報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀和助手。

3、高效辦事，當(dāng)好“服務(wù)員”。

篇9

【關(guān)鍵詞】 企業(yè)非人力資源部門(mén)主管 人力資源職能 探討

德國(guó)著名哲學(xué)家叔本華曾說(shuō)過(guò)：?jiǎn)蝹€(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。一個(gè)人的力量是非常有限的，只有通過(guò)人與人的合作，組建各類(lèi)組織，才能克服困難，成就偉大事業(yè)。在任何一個(gè)組織特別是企業(yè)中，組織的力量是強(qiáng)大的，也只有通過(guò)管理，才能發(fā)揮一個(gè)組織（團(tuán)隊(duì)）的戰(zhàn)斗力，才能實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

管理是什么？筆者認(rèn)為，“管理”顧名思義就是管事理人，有“管轄”、“處理”、“管人”、“理事”等意，即在特定的組織中對(duì)一定范圍的人員及事務(wù)進(jìn)行安排和處理。萬(wàn)事萬(wàn)物都需要管理，一個(gè)組織同樣離不開(kāi)管理，只有通過(guò)管理才能使人和事達(dá)到和諧狀態(tài)，事得以妥善處理，人得以健康發(fā)展，組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

1 非人力資源部門(mén)的人力資源管理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要性

組織的發(fā)展離不開(kāi)各類(lèi)人才。世界著名的可口可樂(lè)公司的總裁感嘆：哪怕廠房在一夜之間化為烏有都不可怕，人才流失是最可怕的。可見(jiàn)，人才對(duì)公司的發(fā)展的核心作用。人們現(xiàn)在普遍認(rèn)為人才是企業(yè)的第一資源，對(duì)“人”的管理，除了企業(yè)人力資源部門(mén)的人力資源管理外，其他各部門(mén)也都擔(dān)任著對(duì)人的人力資源管理的職能。

人力資源管理是各部門(mén)管理人員必不可少的技能，從這個(gè)意義上講，每一個(gè)部門(mén)主管首先也是人力資源主管。當(dāng)然，部門(mén)主管們是不會(huì)完全取代人力資源管理人員的職能的。實(shí)際情況往往是，兩者職能相關(guān)有交集，但不完全相同，兩者側(cè)重點(diǎn)不同，兩者不重合，通常是互相間的協(xié)同或者說(shuō)是協(xié)調(diào)工作。

非人力資源管理部門(mén)的主管擔(dān)負(fù)著人力資源管理的部分職能，必須具備一定的人力資源管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)、相關(guān)技巧，懂得人力資源管理的相應(yīng)規(guī)則，才能管理好本部門(mén)的全體成員，提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，使得本部門(mén)績(jī)效目標(biāo)達(dá)標(biāo)，更好地發(fā)揮本部門(mén)的職能。

企業(yè)人力資源管理工作貫穿企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的始終，人力資源管理工作是企業(yè)發(fā)展壯大的堅(jiān)強(qiáng)基石，只有人力資源管理工作平臺(tái)扎實(shí)了，才會(huì)給企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)活力和創(chuàng)新，形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，各業(yè)務(wù)部門(mén)的人力資源管理工作也至關(guān)重要。

2 企業(yè)各管理階層在人力資源管理中的職能定位

企業(yè)中各級(jí)管理人員都承擔(dān)者人力資源管理的相應(yīng)職責(zé)。在企業(yè)人才培養(yǎng)的過(guò)程中，高層領(lǐng)導(dǎo)者把握人力資源發(fā)展方向，人力資源部門(mén)制定人力資源管理與開(kāi)發(fā)的方案、制度，對(duì)其他部門(mén)執(zhí)行人力資源管理政策和制度情況監(jiān)督，各業(yè)務(wù)部門(mén)主管是人力資源政策和制度的執(zhí)行者，制定人力資源具體措施，創(chuàng)造良好的人力資源管理氛圍。

2.1 業(yè)務(wù)主管部門(mén)在人力資源管理基礎(chǔ)工作方面的職責(zé)

人力資源管理工作是一項(xiàng)科學(xué)的系統(tǒng)工程，各項(xiàng)工作之間存在著緊密的內(nèi)在聯(lián)系，職務(wù)分析和人力資源規(guī)劃好比大廈的基石，對(duì)人才的選、用、育、留是大廈的主體和骨架，人力資源管理的目的也可以說(shuō)是大廈的華蓋是形成本企業(yè)區(qū)別與其他企業(yè)的核心人才團(tuán)隊(duì)。

（1）部門(mén)業(yè)務(wù)主管在人力資源部門(mén)組織進(jìn)行職位分析時(shí)，承擔(dān)的人力資源管理職責(zé)有：本部門(mén)本階段的主要職責(zé)、匯報(bào)關(guān)系介紹；對(duì)本部門(mén)的相關(guān)崗位工作要求、主要工作程序、崗位主要工作職責(zé)、崗位工作人員必備的基本素質(zhì)進(jìn)行介紹；本部門(mén)及各崗位新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和環(huán)境下對(duì)部門(mén)職責(zé)、崗位職責(zé)有變革的情況進(jìn)行描述、匯總，配合人力資源部門(mén)做好職位說(shuō)明書(shū)。（2）部門(mén)業(yè)務(wù)主管在人力資源部門(mén)組織進(jìn)行人力資源規(guī)劃時(shí)，承擔(dān)的人力資源管理職責(zé)有：結(jié)合企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)本部門(mén)的業(yè)務(wù)量及人員分布情況，以及本部門(mén)的職能變化情況，增加或減少相應(yīng)人才計(jì)劃，提出本部門(mén)的年度人力資源需求計(jì)劃和長(zhǎng)期人力資源需求計(jì)劃。

2.2 日常業(yè)務(wù)開(kāi)展中處處都需要人力資源管理技能

員工得到晉升往往依據(jù)是本人干得好，業(yè)績(jī)棒，當(dāng)他們得到提升進(jìn)而走上相關(guān)管理崗位后，往往對(duì)新工作一籌莫展，打不開(kāi)局面，對(duì)接觸的問(wèn)題一團(tuán)霧水，感到無(wú)從下手。特別是面對(duì)人的管理問(wèn)題時(shí)，往往不知所措，這樣極易造成部門(mén)效率低下，甚至嚴(yán)重者造成人才流失，影響企業(yè)的整體發(fā)展。

主要表現(xiàn)在：

（1）選才方面：不論企業(yè)從外部招聘或內(nèi)部競(jìng)聘相關(guān)崗位人員，都應(yīng)該由部門(mén)業(yè)務(wù)主管提出用人申請(qǐng)，提出針對(duì)具體崗位的工作要求、主要工作程序、崗位主要工作職責(zé)、崗位工作人員必備的基本素質(zhì)等，并協(xié)助人力資源管理部門(mén)面試相關(guān)競(jìng)聘人員，找出與崗位相匹配的人員。

這一過(guò)程要求，部門(mén)主管具有的人力資源管理技能如下：首先，部門(mén)業(yè)務(wù)主管應(yīng)具備對(duì)崗位職位分析的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧；其次，還要具備選人、識(shí)別人的基本能力，以便從眾多的競(jìng)聘者中擇優(yōu)錄??；再次，對(duì)部門(mén)內(nèi)部的人員，工作分配時(shí)，要做到，人事相宜。

（2）育才方面：新員工進(jìn)入部門(mén)以后，應(yīng)由部門(mén)業(yè)務(wù)主管對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，進(jìn)行與崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)初訓(xùn)，使其了解崗位的應(yīng)知應(yīng)會(huì)，工作程序，注意事項(xiàng)，指定專(zhuān)人作為指導(dǎo)人，以使其盡快地適應(yīng)崗位工作。

日常工作中了解員工的家庭主要情況，心態(tài)、面臨的問(wèn)題，性格，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好、興趣等。

在日常工作開(kāi)展中，部門(mén)業(yè)務(wù)主管要對(duì)各崗位員工的工作情況觀察記錄、進(jìn)行績(jī)效面談、績(jī)效輔導(dǎo)，業(yè)務(wù)人員協(xié)調(diào)配合、員工資源支持，合理評(píng)價(jià)成員的工作。

這一過(guò)程要求，部門(mén)主管具有的人力資源管理技能如下：首先，部門(mén)業(yè)務(wù)主管具有培訓(xùn)、指導(dǎo)的人力資源管理技能；其次，部門(mén)業(yè)務(wù)主管具有績(jī)效管理的人力資源管理技能；再次，具有識(shí)別人的能力，做員工的伯樂(lè)。

（3）用才方面：既要做伯樂(lè)，又要賽馬。用人所長(zhǎng)，避人之短。每個(gè)人的具體情況不同，能力各有側(cè)重，作為主管，在工作中，部門(mén)主管要把組織下達(dá)的績(jī)效目標(biāo)在團(tuán)隊(duì)成員中進(jìn)行分解，根據(jù)員工的具體情況，調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性，有差異地使用員工，使合適的人干適合的事。

部門(mén)主管要對(duì)成員的工作進(jìn)行不斷的督導(dǎo)，工作分配中，適度授權(quán)，讓員工感覺(jué)到受到充分尊重并能發(fā)揮其所長(zhǎng)。有條件地開(kāi)展工作輪換，使員工能夠得到全面發(fā)展，從對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉到成為多面手，員工的滿意度隨之提高，主動(dòng)性和創(chuàng)造性迸發(fā)出來(lái)。努力使員工工作豐富化，有條件地進(jìn)行工作擴(kuò)大化，組合改善工作流程，讓能力強(qiáng)的員工多做關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的工作，有利于提高員工的工作績(jī)效，開(kāi)發(fā)和提高員工（和自己）的工作技能。

這一過(guò)程要求，部門(mén)主管具有的人力資源管理技能如下：首先，部門(mén)業(yè)務(wù)主管具有分析工作流程并進(jìn)行初步設(shè)計(jì)的流程管理能力；其次，任人唯賢，知人善任，評(píng)估員工工作能力；再次，發(fā)展人的能力，部門(mén)主管還要做員工的教練。

（4）留才方面：主管有義務(wù)和責(zé)任創(chuàng)造并維護(hù)部門(mén)員工的士氣，營(yíng)造相互尊重、信任的良好組織氛圍，使員工感覺(jué)到被尊重、受重視、被信賴，感覺(jué)到組織大家庭的溫暖，主管關(guān)注員工的精神世界及心靈成長(zhǎng)，使員工增強(qiáng)歸屬感與安全感。

員工的成長(zhǎng)，離不開(kāi)主管的鼓勵(lì)和鞭策。主管有義務(wù)和責(zé)任幫助員工提高各方面的工作能力，通過(guò)適當(dāng)?shù)募?lì)，培養(yǎng)員工的崗位勝任能力，使員工在業(yè)務(wù)部門(mén)這一事業(yè)平臺(tái)上做出成就，員工能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值，從而促進(jìn)員工與企業(yè)雙贏。

主管有義務(wù)幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，當(dāng)組織內(nèi)有職位空缺時(shí)，部門(mén)主管通?？梢詢?yōu)先舉薦優(yōu)秀人才，主管有的放矢的舉薦，利于部門(mén)員工晉升及職業(yè)成長(zhǎng)，員工對(duì)于自己的職業(yè)前景充滿希望，也會(huì)感激企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的成就，利于企業(yè)保留優(yōu)秀人才。

這一過(guò)程要求，部門(mén)主管具有的人力資源管理技能如下：首先，部門(mén)業(yè)務(wù)主管具有分析人的需求并引導(dǎo)滿足其基本需求，使員工滿足歸屬與安全的需求，利于維護(hù)良好的勞動(dòng)關(guān)系；其次，部門(mén)主管作為員工的導(dǎo)師，對(duì)其進(jìn)行精神和心靈的指引，使其具有健康的職業(yè)心理；再次，對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯管理的能力。

以上這些都是作為一名管理者必須具備的人力資源管理基本知識(shí)和能力。如果在職的或新上任的部門(mén)主管不具備以上各項(xiàng)人力資源管理技能，在日常工作中，有可能導(dǎo)致部門(mén)業(yè)務(wù)目標(biāo)不能達(dá)成，工作效率不高，員工積極性不高，團(tuán)隊(duì)缺乏活力和創(chuàng)造力，不能保留核心員工等不利局面。

可以說(shuō)，在企業(yè)日常工作中，在人才的選、用、育、留上，非人力資源業(yè)務(wù)部門(mén)承擔(dān)著不可推卸的直管作用。部門(mén)主管只有具備了各項(xiàng)人力資源管理技能，才能做好選、用、育、留等各環(huán)節(jié)工作，才會(huì)給企業(yè)人力資源管理大廈建立了牢固的主體和骨架。

3 結(jié)語(yǔ)

組織中人力資源管理部門(mén)與非人力資源管理部門(mén)猶如人的五個(gè)手指頭，是相互配合、相互支持、相輔相成的關(guān)系，離開(kāi)了誰(shuí)，部門(mén)職能的發(fā)揮都受影響，組織的目標(biāo)很難達(dá)成。兩者之間需要經(jīng)常溝通，相互反饋有關(guān)信息，為組織的健康運(yùn)行創(chuàng)造更好的條件。

企業(yè)組織中，人力資源管理部門(mén)做好業(yè)務(wù)部門(mén)的參謀，業(yè)務(wù)部門(mén)扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)工作，兩者各司其責(zé)，齊頭并進(jìn)，才能形成良好的組織氛圍，打造出支撐企業(yè)快速發(fā)展的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)這一企業(yè)人力資源管理大廈的華蓋，企業(yè)才會(huì)基業(yè)長(zhǎng)青。

參考文獻(xiàn)：

篇10

另外，班主任還可以自己組閣教師團(tuán)隊(duì)，選擇自己班的任課老師，同時(shí)，任課老師也可以反選班主任。這樣的方式不僅促進(jìn)了相同志趣的老師結(jié)成團(tuán)隊(duì)，也一定程度上減輕了校長(zhǎng)的工作。

可是單個(gè)依靠班主任，學(xué)校的德育工作還是不能夠做深做透，于是迎園中學(xué)開(kāi)始建立德育崗位——班主任從他的任課老師中，任選一位作為自己的助手，也就是這個(gè)班的德崗老師。

班級(jí)德育崗位的老師相當(dāng)于副班主任的職位，他把以前屬于班主任管理的一些事務(wù)上的東西，比如：學(xué)費(fèi)收取、課間操監(jiān)督、教室衛(wèi)生檢查、策劃黑板報(bào)等，納入自己的管轄范圍。這樣一來(lái)，班主任從原本的事務(wù)性工作中脫身出來(lái)，開(kāi)始有更多的時(shí)間和精力思考班級(jí)管理中框架性、目標(biāo)性的東西，校長(zhǎng)也能夠直接從德崗老師那里，獲得每一個(gè)學(xué)生的德育情況信息。

班級(jí)德育崗位還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，當(dāng)班主任因?yàn)樯』蛴惺屡R時(shí)不能管理班級(jí)的時(shí)候，班級(jí)的德崗老師會(huì)主動(dòng)頂上來(lái)，擔(dān)任臨時(shí)班主任一角。這樣，班級(jí)德崗不僅讓優(yōu)秀教師心甘情愿地“競(jìng)爭(zhēng)上崗”，也避免了班主任“孤軍奮戰(zhàn)”的力不從心。

在績(jī)效工資方面，德崗老師的績(jī)效分根據(jù)班主任績(jī)效分的80%來(lái)取得。也就是說(shuō)，如果班級(jí)管理得好，班主任的績(jī)效分就高，相應(yīng)的德崗老師的績(jī)效分也高。

現(xiàn)在，在迎園中學(xué)，凡是跟學(xué)生德育養(yǎng)成有關(guān)的地方，都有德崗老師的身影。校長(zhǎng)祝郁希望讓學(xué)生走進(jìn)迎園中學(xué)的每一分鐘，參與的每一堂課、每一個(gè)活動(dòng)，都有老師在關(guān)懷著他的德育發(fā)展。

附：

德育崗位工作職責(zé)（班級(jí)德育崗位）

1.負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、督促學(xué)生搞好室內(nèi)外的衛(wèi)生。每周二中午學(xué)生大掃除時(shí)，德崗教師要到場(chǎng)。

2.負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促學(xué)生出好每?jī)芍芤淮蔚暮诎鍒?bào)工作，本學(xué)期為每單周周四中午檢查，主題除學(xué)校規(guī)定外自主確定。

3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生整齊排放自行車(chē)和保持自行車(chē)棚的清潔。

4.負(fù)責(zé)組織好周二、周五學(xué)校安排的體育活動(dòng)課，遇特殊情況主動(dòng)與班主任溝通做好安排。

5.協(xié)助班主任做好后進(jìn)生的幫困工作。本學(xué)期至少與一名困難學(xué)生結(jié)對(duì)，做好幫教、輔導(dǎo)工作，并記錄在冊(cè)。

6.協(xié)助班主任組織好學(xué)生的各類(lèi)活動(dòng)，如廣播操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、軍訓(xùn)、學(xué)工、觀看高雅藝術(shù)、觀看電影、社區(qū)活動(dòng)等。

7. 協(xié)助班主任做好班級(jí)各類(lèi)收費(fèi)、退費(fèi)、收發(fā)通知、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等工作。

8.協(xié)助班主任做好其他班級(jí)管理工作。如接待家長(zhǎng)來(lái)訪、參與家訪、參與家長(zhǎng)會(huì)等。