導語：縣開展科學發(fā)展觀學習教育經(jīng)驗交流一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在全市、縣上下深入開展科學發(fā)展觀學習教育活動中，德隆鄉(xiāng)作為試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)黨委嚴格按照市委、縣委工作安排，認真抓好動員學習階段各項工作，著力在宣傳發(fā)動、學習提高、統(tǒng)一思想、營造氛圍上下功夫，扎實推進科學發(fā)展觀學習教育活動不斷向前發(fā)展?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)深入學習實踐科學發(fā)展觀學習教育學習階段工作情況總結(jié)如下：

一、工作落實情況

（一）抓組織機構(gòu)落實。全市科學發(fā)展觀學習教育動員會議結(jié)束，鄉(xiāng)黨委立即召開黨委會，就開展科學發(fā)展觀學習教育活動進行專題研究、專題布置。鄉(xiāng)黨委結(jié)合本鄉(xiāng)工作實際，專題研究部署了鄉(xiāng)科學發(fā)展觀學習教育活動，成立了科學發(fā)展觀學習教育活動領導小組，黨委書記黃文勝同志任領導小組組長，副組長由鄉(xiāng)長梁才勇及其他班子成員同志擔任。領導小組下設辦公室，辦公室主任黨委副書記楊芳，副主任隆正光、農(nóng)堂鋒。做到了組織領導機構(gòu)、工作班子和辦公地點、辦公設備“四個落實”。

（二）抓宣傳動員落實。*月*日，鄉(xiāng)黨委在扎實做好各項準備的基礎上，及時召開了科學發(fā)展觀學習教育活動動員會議，縣委董建明副書記、縣深入學習實踐科學發(fā)展活動指導組領導、鄉(xiāng)機關全體同志，各村黨支部書記、鄉(xiāng)直單位班子領導和全體黨員、各村完小校校長、部分人大、政協(xié)、老干代表共126人出席會議。會議學習傳達了鄉(xiāng)黨委科學發(fā)展觀學習教育活動方案，對我鄉(xiāng)開展科學發(fā)展觀學習教育活動進行了全面動員和具體部署。會議要求，全鄉(xiāng)上下要統(tǒng)一思想，提高認識，按照市委、縣委會議精神，扎實開展科學發(fā)展觀學習教育活動，并通過開展科學發(fā)展觀學習教育活動，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，提高推進科學發(fā)展的能力和本領，為加快“打造中心城鎮(zhèn)，改善德隆民生”建設進程做出更大貢獻。

（三）抓學習任務落實。鄉(xiāng)黨委堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，通過組織集中學習與個人自學相結(jié)合，專題輔導與領導干部宣講相結(jié)合等多種形式開展學習教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識。為確保學習質(zhì)量和效果，鄉(xiāng)統(tǒng)一下發(fā)了科學發(fā)展觀學習筆記本，堅持每周兩天的集中學習，并堅持學習考勤制度，要求大家認真記筆記，撰寫心得體會，黨委書記親自進行了宣講，其次副書記、副鄉(xiāng)長、組委、宣委等班子成員全部進行了授課輔導，黨員干部參學率達98%以上。圍繞深化對科學發(fā)展觀的要義、核心、基本要求、根本方法的理解和對推進科學發(fā)展觀建設的認識，及時邀請縣委黨校教師到我鄉(xiāng)作專題輔導講座；鄉(xiāng)村兩級領導班子組織了五次集中學習討論。同時結(jié)合實際對不能保證按時參加學習的黨員，采取專人導學、上門送學、結(jié)對幫學等多種形式，使不同層次的黨員群眾受教育，確保覆蓋面。到目前為止，我鄉(xiāng)共組織黨員干部集中學習討論7次，達*學時；領導班子集中學習討論*次，達30學時。

（四）開展現(xiàn)場體驗式教學。20*年*月*月組織38名黨政黨員干部到那坡縣烈士陵園苦命傳統(tǒng)教育基地，進行“憶傳統(tǒng)、思發(fā)展、圖振興”主題教育活動，把科學發(fā)展理論學習與革命傳統(tǒng)教育結(jié)合起來，進一步增強黨員干部弘揚革命傳統(tǒng)，加快德隆振興的使命感。

（五）開展“問計基層群眾，共謀科學發(fā)展”集中調(diào)研活動。組織領導班子和黨員干部共129人次深入基層群眾，以民情日記為抓手，圍繞調(diào)研課題，開展集中調(diào)研活動，發(fā)放征求意見表*5份。在問計基層群眾的同時，針對近段連降大雨，造成全鄉(xiāng)范圍內(nèi)災情不斷，為解決災民困難于水火，我鄉(xiāng)及時起動應急預案，調(diào)動全體黨員干部及時組織群眾投入災情搶救，特別是在20*年*月5日接到昂屯村村干電話匯報，各門屯有五戶農(nóng)戶屋后山體開裂、下沉，較陡部分滑坡，山腳下的趙加勤戶新起的房子已被泥土掩埋到第二層，并還有繼續(xù)滑坡的跡象的這此情況后，鄉(xiāng)主要領導及時組織有關人員到達現(xiàn)場了解情況，立即組織群眾撤離到安全地帶，確保了五戶19人的生命財產(chǎn)安全，并組織黨員干部和村組干部共16人幫且這五戶農(nóng)戶在安全地帶起建五處臨時住處，安置受災群眾。

（六）開展“打造中心城鎮(zhèn)，改善德隆民生”主題討論活動。緊緊圍繞貧困地區(qū)如何科學發(fā)展，突出“以繼續(xù)解放思想，打造中心城鎮(zhèn)，改善德隆民生”的主題，繼續(xù)開展新一輪的解放思想大討論活動。鄉(xiāng)領導班子于*月6日在上午和下午分兩次進行了專題討論，班子成員都暢所意言，充分發(fā)表意見和建議。各村和鄉(xiāng)直黨支部也于*月7日組織廣大黨員干部共5*人次開展主題討論活動，廣大黨員干部都認為這個主題提得好，符合德隆鄉(xiāng)的實際情況。

（七）為了鞏固學習成果，我鄉(xiāng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀理論知識測試活動，發(fā)放科學發(fā)展觀理論知識試卷2*份，廣大黨員踴躍參加測試，有效地提高了廣大黨員學習科學發(fā)展觀理論熱情和水平。

二、主要經(jīng)驗和取得成效

進入學習階段后，我鄉(xiāng)始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從“提高思想認識、明確指導思想、嚴格學習紀律、細化目標任務、落實領導責任”這五個方面入手，全鄉(xiāng)所有黨員干部尤其是領導干部嚴格按照要求，系統(tǒng)學習，積極討論，強化觀念，達到了預期效果。

一是注重宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。*月*日召開動員大會后，全鄉(xiāng)20個村和鄉(xiāng)直單位支部分別成立了相應組織，使全鄉(xiāng)開展的學習教育活動自始至終有明確的目標要求，有具體有效的組織形式，有實實在在的活動內(nèi)容。設立學習園地、和宣傳欄，懸掛橫額等形式加大對學習實踐科學發(fā)展觀活動的宣傳力度,制作簡報9期，懸掛橫額6幅。此外，各支部分別召開黨員大會，傳達學習了各級動員大會精神，明確了學習討論的任務和目標，使黨員干部清楚地認識到開展學習教育活動的重要性和必要性，自覺堅定理想信念。

二嚴格學習紀律，培養(yǎng)主動討論習慣。堅持每周兩天組織黨員干部集中學習，嚴格簽到制度、考勤制度，嚴格學習紀律，無論自學還是集中開會，都做到了每個黨員干部一個不漏，一次不缺。并督促黨員干部在由統(tǒng)一購買分發(fā)的筆記本上細致地做好了讀書筆記，根據(jù)所學所做所思所想認真地撰寫了心得體會。在學習交流討論會上，要求人人要發(fā)言，發(fā)言要精，不能泛泛而談；要求個個講體會，體會要深，不能蜻蜓點水，切實做到邊學習邊記錄，邊學習邊寫心得，邊學習邊交流，邊學習邊討論，通過層層引導督促，大家端正了思想認識，激發(fā)了學習的自覺性，堅持以科學的發(fā)展觀來聯(lián)系自己的思想和工作實際，系統(tǒng)地學習，深入地思考，培養(yǎng)起主動學習的習慣，確保了學習的熱情不減、標準不降、勁頭不松。

三是領導責任落實，帶頭學習討論。在學習討論活動中，領導干部充分發(fā)揮示范帶頭作用，親自作動員報告，親自抓學習討論；帶頭討論發(fā)言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改。每次集中學習討論都以普通黨員干部身份參加，又以良好的姿態(tài)接受一般黨員干部監(jiān)督，為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用。

（一）明確了開展學習教育活動的重大意義，激發(fā)了黨員干部參加學習、接受教育的積極性。通過提高思想認識，使全體黨員干部認識到開展這次學習教育活動的重大意義，解決了思想認識問題；通過引導督促和開展靈活多樣的學習討論活動；通過宣傳發(fā)動，營造良好的學習氛圍，為黨員干部轉(zhuǎn)變作風起到極好的促進作用。

（二）明確了全面落實科學發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，自覺強化了五種觀念，自覺增強了為民服務的責任感。尤其是在隨著我市、全縣社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對全鄉(xiāng)黨員干部的工作提出了新的要求，必須轉(zhuǎn)變作風，堅持科學發(fā)展觀，服務發(fā)展，才能促進和適應社會經(jīng)濟的發(fā)展。

（三）堅持邊學邊討論，促進了黨員干部作風的根本轉(zhuǎn)變。各支部把開展主題教育活動與推進當前各項工作有機結(jié)合起來，堅持邊學邊評邊改，立學立行，促進了作風的進一步轉(zhuǎn)變，在服務發(fā)展工作努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯(lián)系、關心群眾生活，堅持科學的發(fā)展觀，以開拓創(chuàng)新的思維來促進經(jīng)濟社會的發(fā)展。

（四）堅持在學中改，在改中學。鄉(xiāng)黨委把學習實踐活動具體化，制定十項主題實踐活動，把抓活動落實作為檢驗學習實踐活動效果的最佳途徑，取得了很好的效果，真正做到了工作學習兩不誤、兩促進。

四是積極創(chuàng)新學習形式，增強學習效果，有針對性的將科學發(fā)展觀學習教育活動與各項工作融為一體，“堅持三個教育、做到三個結(jié)合、達到三個提升”。一是堅持理想信念教育，做到落實科學發(fā)展觀與黨建相結(jié)合，達到執(zhí)政能力的提升。在理想信念教育方面，黨政班子重點解決“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的執(zhí)政理念，解決為誰掌權、如何用權的問題，結(jié)合分管工作提升執(zhí)政能力和水平；黨員干部重點強化依法行政觀念，帶頭學法、懂法，把依法行政貫穿于政府決策、執(zhí)行和監(jiān)督的全過程，嚴格法定權限和程序行使權力、履行職責，關于運用法律法規(guī)解決各種矛盾和問題。二是堅持科學發(fā)展觀教育，做到與當前工作相結(jié)合，達到發(fā)展水平的提升。組織黨員干部學習中央和自治區(qū)黨委領導關于開展深入學習實踐科學發(fā)觀活動的重要講話精神，圍繞“努力打造中心城鎮(zhèn)，因村制宜，分步實施特色農(nóng)業(yè)”這一載體，做好當前的招商項目、小城鎮(zhèn)建設、桑蠶、烤煙、農(nóng)村新型合作醫(yī)療、新農(nóng)村建設等各項工作，進一步增強改善民生、促進社會和諧。三是堅持科學服務理念教育，做到與優(yōu)化政務環(huán)境建設相結(jié)合，達到黨員干部素質(zhì)的提升。以開展“農(nóng)事村辦”活動為載體，利用民情日記，黨員干部以轉(zhuǎn)變工作作風為主，立足崗位，主動推行優(yōu)質(zhì)服務和誠信服務。對前來辦事的職工群眾，堅持“首問負責制”和“限時辦結(jié)制”，真正踐行為人民服務的宗旨。

三、存在問題和不足

在學習教育活動學習階段取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：一是機關作風雖然有了很大轉(zhuǎn)變，但服務意識仍有待進一步提高，敬業(yè)精神和責任感仍需進一步加強，以便能更積極、主動和優(yōu)質(zhì)地為群眾服務；二是個別黨員干部銳意進取意識不強，安于現(xiàn)狀，缺乏長遠打算，工作作風不實，得過且過；三是工作效率仍需繼續(xù)提高，由于當前各項工作日愈繁重，致使黨員干部集中學習交流時間不多，因此制約了黨員干部服務水平及工作效率的提高。針對以上存在問題，我鄉(xiāng)將按照制定的學習活動的目標任務一一進行改進。

通過第一階段的學習討論活動，基本達到預期的效果，但與組織的要求還有差距，我們決心在接下來的學習階段繼續(xù)邊學邊改，以學習促進問題解決，以解決問題推動工作落實，把學習討論貫穿整個教育活動始終。