導語：中小學班主任隊伍建設工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、任職條件

1．擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)。

2．具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表形象，個人品行好，群眾威信高。

3．遵紀守法，嚴格自律。

4．身心健康。具有樂觀、豁達的人生態(tài)度和積極向上的進取精神。

5．教育教學能力強，具備做班主任工作必須的教育學、心理學知識，熟悉學生成長規(guī)律，了解和掌握科學育人的方法與技巧，能宏觀控制和駕馭班級工作。

6．熱愛學生，尊重學生人格，善于與學生溝通交流。面向全體，平等對待每一位學生，善于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學生潛能，促進每一位學生全面發(fā)展。

7.愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任心和事業(yè)心。

8．具有科學的發(fā)展觀，正確的教育觀、質量觀、人才觀。

9．具有團結協(xié)作精神和較強的人際溝通能力。

二、聘任程序

對班主任的聘任，原則上采取教師個人申請和學校選拔相結合，經(jīng)學校班主任資格審查小組對申請者進行資格審查，本著好中選優(yōu)的原則進行聘任。學校與受聘任的班主任簽定履行職責責任書，班主任要按職責責任書的要求開展工作。對在任職過程中不按要求履行職責或有嚴重違反師德規(guī)范要求的班主任，學校有權提前予以解除其班主任職務。

三、任職職責

1.根據(jù)學校工作計劃的要求及本班學生的發(fā)展狀況，建立班級工作目標，制定班級工作計劃，精心設計組織各種教育活動。

2.進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，指導班委會工作，支持班級團（隊）組織的工作，認真組織學生參加各種有益于身心健康的活動，把班級建設成積極進取、奮發(fā)向上、團結友愛、互幫互助、文明和諧的集體。

3.團結和協(xié)調(diào)任課教師共同分析、研究學生的思想、學習和生活狀況，齊心協(xié)力，共同關心學生的健康成長，努力做學生成長的導師。

4.加強與學生家長的溝通，做好家訪工作，取得家庭、社會各方面的支持配合。每學年班主任要對本班學生進行家訪，盡量達到生生家訪。另外還要通過電話拜訪、網(wǎng)絡聯(lián)系、約時間座談等形式，增加對學生家長的訪問次數(shù)。

5.認真參加各種專業(yè)學習，努力提高自身的思想素質、法律意識、業(yè)務水平和教育藝術水平，增強科研意識，做有思想的教師、研究型班主任。

6.積極承擔家長學校的教學任務，培訓和指導家長了解育人規(guī)律，掌握科學的教子方法與技巧，使家長主動配合學校、教師搞好對子女的教育工作。

四、任職培訓

建立縣、校二級培養(yǎng)培訓機制，縣教育局負責安排部署全縣中小學班主任培訓工作，研究制定中小學班主任培訓實施意見，組織全縣中小學班主任培訓；縣教育局每年舉辦優(yōu)秀班主任培訓班和新任班主任資格培訓，集中對優(yōu)秀班主任及新任班主任進行系統(tǒng)提高培訓與研修培訓。各中小學校負責建立本校班主任工作業(yè)務檔案、制定班主任校本培訓方案及實施班主任校級培訓。在培訓途徑上，要把分級培訓、校本培訓有效結合起來；在培訓方式上，可采用自學反思、集中學習討論、實踐體驗活動、讀書活動、案例分析、經(jīng)驗交流、實地考察和課題研究等多種方式。在崗班主任每年須參加30學時的班主任專題培訓，根據(jù)需要合理安排縣級培訓、校級培訓、教師自學課時。

五、經(jīng)費保障

1.設立班主任培訓專項經(jīng)費。各學校應在時間、經(jīng)費等方面創(chuàng)造條件，支持班主任參加各種業(yè)務培訓及進修。

2.設立縣“優(yōu)秀班主任工作室”專項經(jīng)費。設立縣級優(yōu)秀班主任工作室建設專項經(jīng)費，該經(jīng)費主要用于優(yōu)秀班主任工作室的辦公設備和圖書資料的購置、日常辦公開支、網(wǎng)站建設、業(yè)務培訓、課題研究等。

3.保障班主任工作科研經(jīng)費。各學校要為班主任課題研究、案例評比、經(jīng)驗交流等德育活動提供經(jīng)費支持。

縣教育局將加強對中小學班主任工作的督導和考核，以加強班主任工作為抓手，積極推進學校管理方式、教育方式、教學方式和學習方式的轉變，不斷提高教育教學質量。各中小學校要把班主任工作作為加強學校管理的重要環(huán)節(jié)，學校領導要經(jīng)常指導班主任工作，了解班主任的工作表現(xiàn)，合理安排班主任的教學任務，為班主任開展工作創(chuàng)造必要的條件。縣教育局和學校要建立“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀班主任”評選表彰制度。