一月份（已基本完成）

重點(diǎn)：

1.做好“書店、服飾店、女性用品店”三個(gè)網(wǎng)店全面上架前期工作。

2.制定女性用品網(wǎng)站建設(shè)初步規(guī)劃書。

3.處理好“書店”春節(jié)暫停配送、產(chǎn)品下架工作。

4.學(xué)習(xí)(評(píng)：時(shí)間沒能控制好，進(jìn)展緩慢)

摘要：淘寶村發(fā)展涌現(xiàn)出浙江臨安、江蘇沭陽(yáng)、山東曹縣三個(gè)電商發(fā)展模式，其中作為省級(jí)貧困縣的曹縣，其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)更值得關(guān)注。通過分析曹縣電商發(fā)展情況，總結(jié)曹縣發(fā)展經(jīng)驗(yàn)有農(nóng)村能人帶動(dòng)、政府積極推進(jìn)、產(chǎn)品結(jié)合區(qū)域優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而提出淘寶村發(fā)展啟示：發(fā)揮政府推進(jìn)作用，營(yíng)造可持續(xù)的電商發(fā)展環(huán)境；引進(jìn)人才和就地培訓(xùn)相結(jié)合，培育電商經(jīng)營(yíng)主體；結(jié)合產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞：淘寶村;曹縣;農(nóng)村電商

淘寶村是指活躍網(wǎng)店數(shù)量達(dá)到當(dāng)?shù)丶彝魯?shù)的10%以上，且電子商務(wù)年交易額達(dá)到1000萬元以上的村莊。從2009年的3個(gè)，發(fā)展到2019年的4310個(gè)，中國(guó)淘寶村經(jīng)歷了快速增長(zhǎng)的十年。淘寶村的發(fā)展具有巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值：增加農(nóng)民收入，帶動(dòng)返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)村脫貧致富，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興等。

1曹縣電子商務(wù)發(fā)展概述

山東曹縣是省級(jí)貧困縣，長(zhǎng)期受地理區(qū)位、交通設(shè)施、人口數(shù)量與素質(zhì)、人才與勞動(dòng)力流失、工業(yè)化基礎(chǔ)等不利條件的限制，在過去相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)落后。目前，據(jù)阿里研究院報(bào)告顯示，2018年，曹縣淘寶村數(shù)量達(dá)到113個(gè)，電子商務(wù)銷售額達(dá)到了158億元，電商企業(yè)3850家，網(wǎng)店5萬余家，電商帶動(dòng)20萬人創(chuàng)業(yè)就業(yè)，其中5萬返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員，成為全國(guó)第二個(gè)“超大型淘寶村集群”、全國(guó)最大的演出服產(chǎn)業(yè)集群[1]。曹縣農(nóng)村電商發(fā)展大致可分為三個(gè)階段：第一個(gè)階段，電商帶頭人“以點(diǎn)帶面”形成示范效應(yīng)。2008—2010年，曹縣的一些農(nóng)民利用互聯(lián)網(wǎng)銷售影樓服飾，紛至沓來的訂單讓村民紛紛效仿，電商創(chuàng)業(yè)氛圍快速興起。第二個(gè)階段，政府推進(jìn)“快速發(fā)展”。2013年，大集鎮(zhèn)人民政府發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象并予以高度重視，出臺(tái)相關(guān)政策，讓從事電商的農(nóng)戶受到了極大的鼓舞。之后，大集電商在曹縣推廣，并進(jìn)一步影響菏澤市其他區(qū)縣。2015年，菏澤市人民政府出臺(tái)了電子商務(wù)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，倡導(dǎo)通過發(fā)展電商實(shí)現(xiàn)“科學(xué)趕超，后來居上”。第三個(gè)階段，“生態(tài)化、集群化”發(fā)展。隨著電商創(chuàng)業(yè)人群日益擴(kuò)大，電商銷售規(guī)模的增長(zhǎng)和經(jīng)營(yíng)能力的提高，曹縣電子商務(wù)生態(tài)環(huán)境日趨成熟，客服、攝影、美工、運(yùn)營(yíng)、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、物流等電商服務(wù)公司應(yīng)運(yùn)而生；在市場(chǎng)的推動(dòng)下，從單一家庭手工作坊式的生產(chǎn)形態(tài)，逐步過渡到原材料供應(yīng)商聚集、創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才涌入、產(chǎn)品種類多樣化、產(chǎn)品質(zhì)量提升、加工規(guī)模升級(jí)、生產(chǎn)覆蓋區(qū)域擴(kuò)展、企業(yè)化率提升的產(chǎn)業(yè)集群化形態(tài)。

2曹縣淘寶村發(fā)展經(jīng)驗(yàn)

摘要:以電子商務(wù)專業(yè)為例，對(duì)“1+X”證書制度背景下特教中職學(xué)校人才培養(yǎng)進(jìn)行探討。分析了特教中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，提出了“1+X”課證融通人才培養(yǎng)新模式。總結(jié)了教學(xué)改革的實(shí)踐成效:學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主觀能動(dòng)性明顯提升，學(xué)校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)生技能訓(xùn)練落地，專業(yè)目標(biāo)崗位的實(shí)習(xí)率有所提升。明確了下一步工作方向，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況組織其他專業(yè)積極申報(bào)“1+X”證書試點(diǎn)，不斷拓寬殘疾青年的實(shí)習(xí)就業(yè)渠道。實(shí)踐證明，在特教中職學(xué)校推進(jìn)“1+X”證書制度改革能更好地提升殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和技能水平，讓殘疾學(xué)生體會(huì)到一技之長(zhǎng)帶來的成就感，從而更好地融入社會(huì)。

關(guān)鍵詞:“1+X”證書制度;特教中職學(xué)校;人才培養(yǎng)

“1+X”證書制度是落實(shí)職業(yè)教育類型特色的一項(xiàng)重要措施。自2019年起，全國(guó)多所職業(yè)院校(中職與高職)開始試點(diǎn)“1+X”證書制度，即在學(xué)生畢業(yè)時(shí)發(fā)放學(xué)歷證書和學(xué)生在校期間通過考試取得的多個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書，以此來全面增強(qiáng)在校學(xué)生的職業(yè)能力。殘疾人職業(yè)教育是提升殘疾人受教育水平，幫助殘疾青年提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑。本研究以西北地區(qū)某特殊中等職業(yè)學(xué)校為調(diào)查對(duì)象，就“1+X”制度背景下電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)行了深入研究。

1特教中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

電子商務(wù)在人們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹碓街匾慕巧?017年，學(xué)校在專業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上增設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)，招生對(duì)象以健全學(xué)生和肢體殘疾學(xué)生為主，85旨在培養(yǎng)具備一定學(xué)科知識(shí)、動(dòng)手能力較強(qiáng)、能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展、符合時(shí)代需求的電子商務(wù)專業(yè)一線技術(shù)人才［1］。對(duì)在校學(xué)生和已進(jìn)入實(shí)習(xí)階段的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的專業(yè)人才培養(yǎng)模式有待改進(jìn)。

1.1部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較差，企業(yè)認(rèn)可度偏低

摘要：在“黨旗領(lǐng)航•電商扶貧”的背景下，藤縣中等專業(yè)學(xué)校作為農(nóng)村電商人才培養(yǎng)的基地，積極引進(jìn)電商企業(yè)并與之深度合作，產(chǎn)教融合并且積極參與精準(zhǔn)脫貧，針對(duì)目前在電商人才培養(yǎng)方面的不足之處，藤縣中等專業(yè)學(xué)校建立了“農(nóng)村職校+電商企業(yè)”產(chǎn)教結(jié)合的電商教學(xué)模式和農(nóng)村電商扶貧體系。本文通過總結(jié)藤縣模式為電商扶貧提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：校企合作;產(chǎn)教融合;電商扶貧體系

黨中央、國(guó)務(wù)院近年來出臺(tái)一系列大力支持農(nóng)村電商發(fā)展的政策，并且將電商扶貧列為精準(zhǔn)扶貧十大工程之一。實(shí)施電商扶貧，不僅是我國(guó)精準(zhǔn)扶貧工作的重點(diǎn)之一，也是廣西貧困地區(qū)精準(zhǔn)扶貧、脫貧的重要手段。廣西壯族自治區(qū)黨委組織部、“兩新”組織黨工委、商務(wù)廳聯(lián)合《廣西“黨旗領(lǐng)航•電商扶貧”2017行動(dòng)計(jì)劃》，明確指出，發(fā)展農(nóng)村電商是農(nóng)村地區(qū)扶貧的重要手段。學(xué)校雖然不是政府的職能部門，學(xué)校主要任務(wù)是教書育人，但是教育確實(shí)有扶貧的功效?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》指出：中等職業(yè)教育要實(shí)施學(xué)歷教育、技術(shù)推廣、扶貧開發(fā)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)生活教育。可見，扶貧開發(fā)也是中職學(xué)校承擔(dān)的一項(xiàng)任務(wù)。

1“農(nóng)村職校+電商企業(yè)”校企合作，產(chǎn)教融合的電商扶貧體系的提出

2016年，藤縣中專在各級(jí)黨委和政府和的支持和推動(dòng)下，與電商教育企業(yè)深度合作建立藤縣特色的農(nóng)村電商扶貧體系。農(nóng)村電商扶貧體系主要抓住“農(nóng)產(chǎn)品上行”這個(gè)關(guān)鍵，著力構(gòu)建平臺(tái)、產(chǎn)品、人才、政策體系。各級(jí)黨委、政府給學(xué)校的電商硬件建設(shè)提供財(cái)政支持，對(duì)貧困學(xué)生學(xué)習(xí)電商給予一定的資助；對(duì)合作電商企業(yè)提供政策支持，支持電商企業(yè)宣傳和銷售地方名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品。藤縣中專配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮帶頭領(lǐng)航作用，做好職業(yè)教育扶貧工作。藤縣各村成立農(nóng)村合作社負(fù)責(zé)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)，每個(gè)村負(fù)責(zé)選送兩名貧困學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)電子商務(wù)。電商企業(yè)入駐學(xué)校，學(xué)校給電商企業(yè)提供場(chǎng)地和各種設(shè)施，產(chǎn)教融合校企一體。學(xué)校負(fù)責(zé)招生和日常教學(xué)，為電商企業(yè)輸送合格人才。電商企業(yè)負(fù)責(zé)考察挑選各種優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)入網(wǎng)店，負(fù)責(zé)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、農(nóng)副產(chǎn)品的特色化、品牌化。電商企業(yè)的專家擔(dān)任一部分電商專業(yè)實(shí)操課程的教學(xué)，電商企業(yè)還提供部分工作崗位給學(xué)生實(shí)際操作，包括美工、文案、客服、推廣、運(yùn)行等崗位。學(xué)生在電商企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)就能獲得一定的收入。

2藤縣建立“農(nóng)村職校+電商企業(yè)”的電商扶貧體系的具體做法

立足于電子商務(wù)職業(yè)技能大賽視角，通過“崗”位驅(qū)動(dòng)，緊扣崗位技能設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)，“課”程深化，循序漸進(jìn)式對(duì)接教學(xué)內(nèi)容，層層競(jìng)“賽”，課賽融通促進(jìn)教學(xué)效果和提升競(jìng)賽排名，逐級(jí)獲“證”，能力遞進(jìn)式人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)課程體系與就業(yè)崗位、課程內(nèi)容、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、技能證書的完美融合，達(dá)到“崗課賽證”四位一體融通的電子商務(wù)專業(yè)課程教育教學(xué)改革目的。

一、電子商務(wù)職業(yè)技能大賽促進(jìn)教育教學(xué)改革的前提與基礎(chǔ)

電子商務(wù)職業(yè)技能大賽對(duì)接產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)，引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)與課程改革。我校電子商務(wù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)屢次參加比賽，多次突圍省賽進(jìn)軍國(guó)賽，近幾年在國(guó)賽中共獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)。在歷年參加電子商務(wù)職業(yè)技能大賽的同時(shí)，不斷總結(jié)、改進(jìn)和完善。時(shí)代在變化，賽事內(nèi)容緊跟時(shí)代的發(fā)展也在變化，我們的專業(yè)建設(shè)和課程改革要緊盯著職業(yè)技能大賽這個(gè)“指揮棒”，立足于電子商務(wù)職業(yè)技能大賽視角，通過分析大賽內(nèi)容與特點(diǎn)，從就業(yè)崗位、課程體系、大賽項(xiàng)目、1+X技能等級(jí)證書等方面實(shí)施“崗課賽證”四位一體融通的教育教學(xué)改革。

二、基于“崗課賽證”四位一體融通的電子商務(wù)課程改革思路

（一）電子商務(wù)職業(yè)技能大賽分析。電子商務(wù)職業(yè)技能大賽的賽項(xiàng)內(nèi)容對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展最前沿，跟隨著時(shí)代發(fā)展的步伐在不斷變化。2016年相比于2015年增加了網(wǎng)店開設(shè)裝修的移動(dòng)端，剛好契合了人們的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物習(xí)慣已經(jīng)從PC端轉(zhuǎn)向手機(jī)端的市場(chǎng)需求。而2017年在2016年的基礎(chǔ)上增加了跨境端，網(wǎng)店開設(shè)裝修模塊要求全英文展示商品特點(diǎn)、詳情描述、售后等等，也與當(dāng)時(shí)中國(guó)正式進(jìn)入跨境電商的爆發(fā)和快速增長(zhǎng)期相吻合。2017-2019年，賽項(xiàng)內(nèi)容沒有發(fā)生大的改變。2020年受疫情影響，全國(guó)陷入停滯，國(guó)賽項(xiàng)目也隨之取消。但就是這關(guān)鍵的2020年，網(wǎng)絡(luò)直播現(xiàn)象異軍突起，號(hào)稱直播+帶貨元年，越來越多的用戶通過直播購(gòu)買商品。這種一對(duì)多甚至點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的有效溝通清楚的向觀眾傳達(dá)產(chǎn)品的特點(diǎn)、賣點(diǎn)和功能，直播電商的未來充滿了無限的可能。因此，在2021年的國(guó)賽中，將傳統(tǒng)的客戶服務(wù)模塊更改為網(wǎng)店直播營(yíng)銷。賽項(xiàng)內(nèi)容的大調(diào)整，對(duì)老師和學(xué)生都提出了新的挑戰(zhàn)。（二）“崗課賽證”四位一體融通教育教學(xué)改革思路。為深化電子商務(wù)專業(yè)教育教學(xué)改革，進(jìn)行“崗課賽證”四位一體融通設(shè)計(jì)，“崗”是課程學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容要充分體現(xiàn)崗位技能；“課”是教學(xué)改革的核心，課程的改革要能體現(xiàn)以學(xué)生為中心；“賽”是課程效果的展示，層層比賽機(jī)制提升教學(xué)水平；“證”是課程學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，需將技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為專業(yè)培養(yǎng)的課程體系中。通過分析電子商務(wù)職業(yè)技能大賽的競(jìng)賽內(nèi)容、對(duì)應(yīng)的就業(yè)崗位、所需要掌握的知識(shí)和技能，構(gòu)建三段提升的能力遞進(jìn)人才培養(yǎng)路徑。如圖1所示。通過調(diào)研，結(jié)合競(jìng)賽內(nèi)容所對(duì)應(yīng)的崗位，明確專業(yè)的就業(yè)崗位，以崗位為邏輯主線，拆分崗位工作任務(wù)，細(xì)化落實(shí)至課程內(nèi)容建設(shè)中。按照崗位所需要技能的層級(jí)，將專業(yè)課分為認(rèn)知階段、強(qiáng)化階段、提升階段，認(rèn)知階段培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，強(qiáng)化階段培養(yǎng)學(xué)生的核心技能，提升階段培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能。課程在深化的同時(shí)，所對(duì)應(yīng)的競(jìng)賽由校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)層層遞進(jìn)。技能等級(jí)證書結(jié)合專業(yè)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和崗位運(yùn)營(yíng)要求也由初級(jí)到中級(jí)再到高級(jí)逐級(jí)遞進(jìn)。學(xué)生在“崗”位驅(qū)動(dòng)下，在分階段由淺至深的課程學(xué)習(xí)中，通過層層競(jìng)賽考驗(yàn)以及相關(guān)1+X技能等級(jí)證書考核中反復(fù)學(xué)習(xí)、深化，為今后就業(yè)做好充分的能力儲(chǔ)備。

三、電子商務(wù)專業(yè)“崗課賽證”四位一體融通教育教學(xué)改革實(shí)施策略

摘要：為對(duì)接產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)，迎接大數(shù)據(jù)時(shí)代，促進(jìn)高等職業(yè)教育教學(xué)改革，教育部自2015年開始設(shè)立高職組電子商務(wù)賽項(xiàng)，我院連續(xù)三年參加比賽，分別獲得二等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)一次。結(jié)合本人的參賽經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)院、參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師等三個(gè)方面，進(jìn)行反思總結(jié)。

關(guān)鍵詞：技能大賽；學(xué)生；指導(dǎo)教師；保障條件

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽已經(jīng)成為展示相關(guān)職業(yè)院校廣大師生風(fēng)采和職業(yè)技能教育改革創(chuàng)新成果的重要窗口，對(duì)提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革、促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展有巨大的推動(dòng)作用。自2015年教育部設(shè)立全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“電子商務(wù)賽項(xiàng)”以來，至今已經(jīng)舉辦了3屆，我院連續(xù)三年參加比賽，分別獲得二等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)一次。結(jié)合三年指導(dǎo)比賽的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劚救舜譁\的認(rèn)識(shí)。

一、學(xué)校全力支持，為技能大賽提供條件保障

能參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的學(xué)校都是從各省省賽中的前三名，參加比賽不僅是對(duì)學(xué)校教學(xué)成果的檢驗(yàn)和展示，也代表了各省的職業(yè)教育水平。因此，參加技能大賽是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，單靠某個(gè)老師和幾個(gè)學(xué)生的力量是無法完成的。因此，需要舉全校之力。（一）制度保障。學(xué)校在制度層面給予充分保障。技能大賽的組織協(xié)調(diào)工作由教務(wù)處統(tǒng)一管理，最大程度上方便指導(dǎo)教師同后勤集團(tuán)、學(xué)生處、大財(cái)經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心的溝通協(xié)調(diào)。每年11月為我院的技能大賽月，該活動(dòng)為我院學(xué)生搭建了校內(nèi)競(jìng)賽平臺(tái)，建立覆蓋全體師生的參與制度，形成有“老師能指導(dǎo)，學(xué)生能參賽”的機(jī)制，使技能大賽工作制度化，以促進(jìn)全體師生的共同提高，為省賽、國(guó)賽夯實(shí)基礎(chǔ)。（二）資金保障。我院已建立了技能大賽激勵(lì)機(jī)制，制定明確的激勵(lì)辦法，以激發(fā)教師的指導(dǎo)熱情和學(xué)生參賽的積極性，從而促進(jìn)競(jìng)賽成績(jī)的提高。比如，指導(dǎo)教師在職稱評(píng)審時(shí)根據(jù)其所帶賽項(xiàng)的成績(jī)不同，加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性，效果顯著。（三）師資保障。電子商務(wù)比賽要求學(xué)生具備一定的美工設(shè)計(jì)能力，這不是一件一蹴而就的事情，必須在日常的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教務(wù)處協(xié)同經(jīng)金系物流電商教研室積極調(diào)整人才培養(yǎng)方案，將大賽所用的理論知識(shí)調(diào)整至第一學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行，并配備計(jì)算機(jī)專業(yè)優(yōu)秀教師為學(xué)生后期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于每年陜西省省賽都在開學(xué)初，留給省賽備賽的時(shí)間往往不足一個(gè)月。學(xué)生的訓(xùn)練強(qiáng)度可想而知。此時(shí)，指導(dǎo)教師也需要全程跟蹤學(xué)生需要擁有比學(xué)生更強(qiáng)大的心理素質(zhì)迎接挑戰(zhàn)，并對(duì)學(xué)生做好精神鼓勵(lì)和心理疏導(dǎo)工作。同時(shí)，指導(dǎo)教師需要具有很強(qiáng)的責(zé)任心和犧牲精神，與學(xué)生一起奮戰(zhàn)。

二、教師全面提升，為技能大賽提供智力保障

一、創(chuàng)新網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就業(yè)認(rèn)定辦法。鼓勵(lì)市民依托專業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站提供的大型網(wǎng)上交易平臺(tái)，進(jìn)行以C2C為主要模式的網(wǎng)上交易，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。鼓勵(lì)網(wǎng)店進(jìn)行工商注冊(cè)登記，在工商部門申請(qǐng)從事網(wǎng)上商品交易和服務(wù)的企業(yè)，名稱可依其申請(qǐng)使用“電子商務(wù)”等；申請(qǐng)從事網(wǎng)上商品交易和服務(wù)的個(gè)體工商戶，不開展實(shí)體經(jīng)營(yíng)的，名稱可依其申請(qǐng)使用“網(wǎng)店”等。已持有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的企業(yè)和個(gè)體工商戶從事網(wǎng)上商品交易和服務(wù)的，可直接在網(wǎng)上亮照經(jīng)營(yíng)，不需再辦理工商注冊(cè)登記手續(xù)。登記失業(yè)人員和殘疾人創(chuàng)辦網(wǎng)店并進(jìn)行工商注冊(cè)登記的，市工商、稅務(wù)等部門按規(guī)定予以免收管理類、登記類、證照類行政事業(yè)性收費(fèi)。對(duì)尚不具備注冊(cè)登記條件的網(wǎng)店，以及臨時(shí)從事網(wǎng)上商品交易和服務(wù)的人員，鼓勵(lì)由第三方電子商務(wù)平臺(tái)對(duì)其進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證和管理，并在電子商務(wù)平臺(tái)上予以明示。未進(jìn)行工商注冊(cè)登記的網(wǎng)店達(dá)到以下條件的，也可認(rèn)定為網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就業(yè)：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、高校畢業(yè)生和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力在網(wǎng)上交易平臺(tái)通過實(shí)名注冊(cè)認(rèn)證從事電子商務(wù)（網(wǎng)店）經(jīng)營(yíng)，其賣家信用積分累計(jì)達(dá)到1000分以上，好評(píng)率（好評(píng)數(shù)與交易數(shù)的百分比）在98%以上，或經(jīng)營(yíng)三個(gè)月以上且月收入超過*市區(qū)最低月工資標(biāo)準(zhǔn)的。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就業(yè)由電子商務(wù)（網(wǎng)店）從業(yè)人員自愿提出申請(qǐng)，并經(jīng)所在電子商務(wù)平臺(tái)企業(yè)出具認(rèn)定證明后，由勞動(dòng)保障部門予以審核認(rèn)定。

二、實(shí)行鼓勵(lì)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就業(yè)的扶持獎(jiǎng)勵(lì)政策。對(duì)已進(jìn)行工商注冊(cè)登記的網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)者，按市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步完善促進(jìn)就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制的若干意見》（市委〔2009〕10號(hào)）有關(guān)規(guī)定，享受小額擔(dān)保貸款、就業(yè)困難人員無償創(chuàng)業(yè)資助、自謀職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助和社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)補(bǔ)貼、一次性創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)、一次性領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金等扶持獎(jiǎng)勵(lì)政策。對(duì)未經(jīng)工商注冊(cè)登記、經(jīng)勞動(dòng)保障部門審核認(rèn)定的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員，可參照個(gè)體工商戶，享受上述相關(guān)扶持政策。對(duì)招用人員的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)者，參照有雇工的個(gè)體工商戶形式辦理就業(yè)登記和參保手續(xù)，按規(guī)定享受用工補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)補(bǔ)貼。未經(jīng)工商注冊(cè)登記、未達(dá)到網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就業(yè)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)者，可認(rèn)定為靈活就業(yè)人員，按規(guī)定申請(qǐng)靈活就業(yè)補(bǔ)助和社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)補(bǔ)貼。

三、加大網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就業(yè)場(chǎng)所保障力度。由市勞動(dòng)保障部門牽頭，與電子商務(wù)企業(yè)聯(lián)辦*市C2C創(chuàng)業(yè)園，為入駐園區(qū)的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)者提供配套齊全、服務(wù)便捷、收費(fèi)低廉的創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所。創(chuàng)業(yè)園按市委〔2009〕10號(hào)文件有關(guān)規(guī)定，享受創(chuàng)業(yè)園補(bǔ)貼和場(chǎng)地租金補(bǔ)貼等政策。放寬網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所限制，按照法律法規(guī)規(guī)定的條件、程序和合同約定，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，登記失業(yè)人員可將家庭住所、租借房、臨時(shí)商業(yè)用房等作為網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。由房管部門牽頭制定具體實(shí)施辦法，將部分經(jīng)濟(jì)租賃房、大學(xué)生公寓、人才公寓定向出租給符合條件的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)者。

四、鼓勵(lì)電子商務(wù)企業(yè)拓寬就業(yè)渠道。鼓勵(lì)和支持各類電子商務(wù)企業(yè)在社區(qū)建立便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，向社區(qū)居民提供充值繳費(fèi)、代購(gòu)代訂、指導(dǎo)使用電子商務(wù)等服務(wù)，提供社區(qū)就業(yè)崗位。鼓勵(lì)和支持電子商務(wù)企業(yè)吸納和招用城鎮(zhèn)失業(yè)人員，對(duì)主城區(qū)范圍內(nèi)以提供上述社區(qū)服務(wù)為主的電子商務(wù)企業(yè)，吸納主城區(qū)城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員達(dá)到全部職工15%（含）以上的，參照市政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加快家政服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》（杭政辦〔2009〕8號(hào)）有關(guān)規(guī)定，按其當(dāng)年實(shí)際繳納的職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)和城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)給予全額補(bǔ)貼。對(duì)提供社區(qū)便民服務(wù)達(dá)到顯著規(guī)模的電子商務(wù)企業(yè)，給予商貿(mào)專項(xiàng)資金支持。

五、支持企業(yè)發(fā)展網(wǎng)上虛擬經(jīng)營(yíng)。鼓勵(lì)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)企業(yè)以自主品牌為支撐，發(fā)揮營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極開發(fā)B2B、B2C、B2B2C等適合企業(yè)自身特點(diǎn)的網(wǎng)上交易平臺(tái)。鼓勵(lì)商場(chǎng)、專業(yè)市場(chǎng)等傳統(tǒng)商貿(mào)企業(yè)依托有形業(yè)態(tài)，開設(shè)網(wǎng)上品牌商城，舉辦網(wǎng)上展會(huì)和網(wǎng)上專業(yè)市場(chǎng)。進(jìn)一步放寬網(wǎng)上市場(chǎng)、網(wǎng)上商城的準(zhǔn)入門檻，對(duì)依托現(xiàn)有商貿(mào)業(yè)態(tài)在工商部門申請(qǐng)舉辦網(wǎng)上市場(chǎng)、網(wǎng)上商城的，可憑原登記證直接開展網(wǎng)上交易，也可單獨(dú)申請(qǐng)辦理市場(chǎng)名稱登記；對(duì)申請(qǐng)舉辦網(wǎng)上市場(chǎng)、網(wǎng)上商城的，市工商部門予以免收登記類、證照類行政事業(yè)性收費(fèi)；支持市場(chǎng)舉辦者以知識(shí)產(chǎn)權(quán)等非貨幣資產(chǎn)出資設(shè)立服務(wù)型企業(yè)，非貨幣資產(chǎn)出資比例可達(dá)企業(yè)注冊(cè)資本的70%。由市經(jīng)委牽頭制定具體辦法和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)舉辦和參加網(wǎng)上商城、網(wǎng)上展會(huì)、網(wǎng)上專業(yè)市場(chǎng)的企業(yè)進(jìn)行補(bǔ)貼，對(duì)網(wǎng)上虛擬經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)突出的企業(yè)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

六、拓寬杭產(chǎn)品網(wǎng)上銷售渠道。鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)批發(fā)和零售商（網(wǎng)店）通過授權(quán)經(jīng)銷等形式，為杭產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)開展多渠道、高效率的網(wǎng)絡(luò)銷售。引導(dǎo)杭產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)品牌，加快網(wǎng)絡(luò)分銷渠道建設(shè)，在品牌宣傳、貨源組織、倉(cāng)儲(chǔ)配送、財(cái)務(wù)管理等方面為網(wǎng)絡(luò)批發(fā)和零售商（網(wǎng)店）提供支持。搭建杭產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)與網(wǎng)商（網(wǎng)店）合作交易的平臺(tái)，支持電子商務(wù)企業(yè)舉辦網(wǎng)貨交易大會(huì)等各類展會(huì)，在項(xiàng)目審批、場(chǎng)館安排、企業(yè)招展等方面予以優(yōu)先并提供協(xié)助。對(duì)本市企業(yè)參加由市政府及有關(guān)部門組織或認(rèn)可的網(wǎng)貨交易大會(huì)等各類展會(huì)的，給予展位費(fèi)50%以上的補(bǔ)貼，并在展品運(yùn)輸、品牌與形象宣傳費(fèi)等方面給予一定的補(bǔ)貼。

電商扶貧是國(guó)家“精準(zhǔn)扶貧”十大工程之一，為深入貫徹落實(shí)省、市、縣《關(guān)于深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的實(shí)施意見》，加快電子商務(wù)扶貧步伐，探索精準(zhǔn)扶貧新路徑新模式，結(jié)合我局實(shí)際情況，現(xiàn)將電子商務(wù)扶貧工作情況總結(jié)如下：

一、積極推進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展情況

（一）電商扶貧指標(biāo)情況

培訓(xùn)電商人員數(shù)量2300人；電商服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量：縣級(jí)服務(wù)中心5個(gè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站26個(gè)、村級(jí)服務(wù)點(diǎn)1166個(gè)、其中貧困村點(diǎn)11個(gè)；村級(jí)服務(wù)點(diǎn)建設(shè)主體：京東集團(tuán)300個(gè)，郵政系統(tǒng)709個(gè)，樂村淘116個(gè)，愛心淘41個(gè)；效益指標(biāo)：電商村數(shù)量：12個(gè)，網(wǎng)店數(shù)量：9500個(gè)，網(wǎng)店銷售額：32500萬元，帶動(dòng)貧困村20個(gè)，帶動(dòng)貧困戶：900個(gè)，貧困戶平均增收：3600元。

（二）電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化

縣著力把電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園打造成“電商促進(jìn)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的新型創(chuàng)業(yè)孵化基地，在房租、資金扶持等方面出臺(tái)了一系列零負(fù)擔(dān)經(jīng)營(yíng)政策，吸引更多的群眾了解電商、參與電商、發(fā)展電商。

為進(jìn)一步創(chuàng)新電商發(fā)展模式，增強(qiáng)電商發(fā)展動(dòng)力，完善電商發(fā)展體系，全面助推電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展提質(zhì)升級(jí)，創(chuàng)建電商強(qiáng)縣、強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、電商集聚區(qū)，發(fā)揮電商在經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中的新引擎作用，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，用好“五抓一優(yōu)一促”經(jīng)濟(jì)工作主抓手，堅(jiān)持“五個(gè)三”總體思路，以推動(dòng)電子商務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，緊緊圍繞電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，依托現(xiàn)有特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建現(xiàn)代電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)，促進(jìn)發(fā)展新舊動(dòng)能加快轉(zhuǎn)換，推動(dòng)電商發(fā)展綜合競(jìng)爭(zhēng)力大幅度提升，助力我縣經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

二、發(fā)展目標(biāo)

扎實(shí)做好電商領(lǐng)域群眾關(guān)心的實(shí)事，統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)現(xiàn)有電商、產(chǎn)業(yè)、人才、服務(wù)等建設(shè)基礎(chǔ)資源，充分融合國(guó)家、省、市相關(guān)電商項(xiàng)目，進(jìn)一步完善縣域電商發(fā)展政策，加大資金支持引導(dǎo)力度，優(yōu)化電商發(fā)展環(huán)境、強(qiáng)化電商配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，研究解決電商發(fā)展中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題，全面創(chuàng)建電商強(qiáng)縣，力爭(zhēng)進(jìn)入“省級(jí)電商強(qiáng)縣”，發(fā)展電商強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）3個(gè)（解店鎮(zhèn)、漢薛鎮(zhèn)、賈村鄉(xiāng)），電商集聚區(qū)1個(gè)。

三、主要任務(wù)

1高職電子商務(wù)教學(xué)存在問題

1.1理論體系、教材和教學(xué)案例滯后于市場(chǎng)

電子商務(wù)領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)更新速度非?？?，例如兩年前的博客營(yíng)銷曾是該領(lǐng)域的熱門話題，今年就已經(jīng)很少提及。當(dāng)前的教材，無論是關(guān)于電子商務(wù)的內(nèi)涵、技術(shù)、營(yíng)銷手段還是電子商務(wù)的管理及運(yùn)營(yíng)都已經(jīng)嚴(yán)重滯后于市場(chǎng)的發(fā)展。很多高職院校的電子商務(wù)專業(yè)在教學(xué)中采用的理論體系也和教學(xué)案例也因?yàn)楦虏患皶r(shí)，缺乏時(shí)效性。

1.2教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)難以跟上行業(yè)的發(fā)展

目前我國(guó)開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)院校任課教師主要是兩類：一類是計(jì)算機(jī)專業(yè)教師，在電子商務(wù)的任課教師中占有較大比重；另一類是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)教師，尤其是營(yíng)銷方向的教師居多。計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師比較缺乏市場(chǎng)感，容易受制于專業(yè)知識(shí)的限制，難以站在營(yíng)銷的角度來理解技術(shù)類知識(shí)的作用，例如什么樣的網(wǎng)頁(yè)能吸引潛在客戶，什么樣的產(chǎn)品效果圖能凸顯商品的價(jià)值。經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的教師則比較難以掌握如何利用技術(shù)來更好的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，例如如何通過技術(shù)方式去優(yōu)化網(wǎng)站，使網(wǎng)站在搜索引擎中表現(xiàn)更加出色。而在當(dāng)今市場(chǎng)中，職位和薪酬比較高的電子商務(wù)人才往往是復(fù)合型人才，出色的美工往往需要既精通設(shè)計(jì)技能，又精通視覺營(yíng)銷，而優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)人才則需要既熟悉互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，又精通營(yíng)銷推廣。

1.3實(shí)踐教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐脫節(jié)