導(dǎo)語(yǔ)：詮釋青少年教育中的網(wǎng)絡(luò)管理一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

［摘要］網(wǎng)絡(luò)深刻地影響著今天人們的生活，它在帶給人們很多便利的同時(shí)也給人們的思想帶來(lái)了很多負(fù)面影響，使今天的青少年教育面臨著新的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，克服其消極影響，使其在青少年教育過(guò)程中發(fā)揮積極作用。對(duì)此我們應(yīng)該從加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理建設(shè)、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)法律體系、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制與管理3個(gè)方面入手。

［關(guān)鍵詞］網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)倫理；人際隔離；青少年教育

在現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)以其資源豐富、快捷、方便和能夠突破時(shí)空限制的優(yōu)勢(shì)迅速席卷了人們的生活，網(wǎng)絡(luò)廣泛而深刻地影響著人們的思想和行為。網(wǎng)絡(luò)在青少年教育過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。我們?cè)诳吹骄W(wǎng)絡(luò)在對(duì)青少年進(jìn)行教育的過(guò)程中積極作用的同時(shí)，也要看到問(wèn)題的另一層面，就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、匿名性；同時(shí)也因?yàn)楸O(jiān)管方面存在漏洞，網(wǎng)絡(luò)上的信息魚(yú)龍混雜，存在很多負(fù)面的信息，比如宣揚(yáng)黃、賭、毒的信息，嚴(yán)重影響著人們的思想健康。同時(shí)總有一小撮敵對(duì)分子妄圖通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)群眾尤其是青少年學(xué)生進(jìn)行所謂的“顏色革命”，他們鼓吹“網(wǎng)絡(luò)自由”，把矛頭指向中國(guó)政府，加大網(wǎng)絡(luò)滲透力度，在網(wǎng)絡(luò)上煽動(dòng)青少年走“廣場(chǎng)道路”，搞“街頭抗?fàn)帯?。比?010年的有些非法聚集就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行召集的。所以，我們把網(wǎng)絡(luò)稱(chēng)為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)也不為過(guò)。在這種情況下，如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，克服網(wǎng)絡(luò)的消極作用，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在青少年教育中的積極作用是亟待解決的問(wèn)題。

一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年思想的深刻影響

網(wǎng)絡(luò)在青少年教育中的積極作用很多，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以滿(mǎn)足青少年的求知欲，使青少年獲得更多、更快捷的知識(shí)信息，有助于青少年的思維活躍與拓展，促進(jìn)其心理潛能的開(kāi)發(fā)；其次，它還可以給青少年提供娛樂(lè)，使他們放松心情；再次，它還可以使青少年在虛擬世界中交到朋友，通過(guò)和網(wǎng)友的交流盡情傾訴自己的觀點(diǎn)、煩惱和困惑，以求得到最大的理解和幫助，而不必介意對(duì)方的身份、地位，從而獲得人際歸屬感；第四，網(wǎng)絡(luò)因?yàn)槠涮摂M性，可以給青少年提供一個(gè)自由的發(fā)泄平臺(tái)，舒緩因緊張的生活壓力造成的壓抑情緒，保持心理平衡。

但同時(shí)我們也應(yīng)該承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來(lái)了方便快捷的生活的同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上存在一些不成熟、不完善之處，加之網(wǎng)絡(luò)管理相對(duì)滯后，也給青少年的思想帶來(lái)了極大的負(fù)面影響。正如一些專(zhuān)家所評(píng)價(jià)的那樣：網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一個(gè)語(yǔ)言垃圾場(chǎng)、是一種電子海洛因和一個(gè)傳播色情暴力的影劇院。青年學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)中的主要群體，據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在上網(wǎng)的學(xué)生中，真正進(jìn)行學(xué)習(xí)的不到20％，80％以上的學(xué)生，更多的是玩游戲，聊天交友，或者是看其他方面的信息，在這些信息當(dāng)中可能含有以下一些負(fù)面的內(nèi)容：首先是政治方面，網(wǎng)絡(luò)上會(huì)有一些背離黨的方針政策，直接攻擊黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的言論和材料；其次是網(wǎng)絡(luò)上會(huì)有一些不適于未成年人看到的黃色信息；再次是網(wǎng)絡(luò)上會(huì)有一些消極負(fù)面的信息，會(huì)有一些不規(guī)范的語(yǔ)言流傳。

因?yàn)檫@些負(fù)面信息，同時(shí)還因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)所具有的其他特點(diǎn)，使得網(wǎng)絡(luò)在青少年教育方面發(fā)揮著一些負(fù)面影響。

（一）出現(xiàn)了與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的心理疾病

長(zhǎng)時(shí)間和電腦獨(dú)處，會(huì)形成人際隔離，使人形成所謂的“現(xiàn)代孤獨(dú)”的感覺(jué)，容易產(chǎn)生內(nèi)向、孤僻的性格，就像迷戀電視的人容易患上一種獨(dú)特的“孤獨(dú)癥”一樣。而且沉溺于網(wǎng)絡(luò)的人還會(huì)產(chǎn)生其他心理疾病。比如，他們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界中感到輕松、自在，滿(mǎn)足于在虛擬空間中的控制感，并把這種控制感轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，容易將現(xiàn)實(shí)理想化、美化。如果現(xiàn)實(shí)生活不能滿(mǎn)足他們的構(gòu)想，就容易產(chǎn)生失落情緒，從而形成偏執(zhí)、狹隘的心理。另外，網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性和自由性也容易使他們產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為可以逃避現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)聊和苦難，在虛擬的世界中尋求解脫。實(shí)際上會(huì)使人脫離實(shí)際，降低人們應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)的心理能力。長(zhǎng)時(shí)間沉溺于上網(wǎng)會(huì)使人對(duì)網(wǎng)絡(luò)形成依賴(lài)心理，這一點(diǎn)，對(duì)于自制力差的青少年來(lái)說(shuō)，危害尤其大，現(xiàn)實(shí)生活中有很多青少年患有“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”不得不求助于心理治療就是實(shí)例。

（二）網(wǎng)絡(luò)有害信息對(duì)青少年的思想產(chǎn)生不良影響

近幾年，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展非常迅速，網(wǎng)絡(luò)被視為繼報(bào)紙、廣播、電視之后的“第四傳播媒體”，它給人類(lèi)帶來(lái)前所未有的影響，有人把它稱(chēng)為信息高速公路，在這里可以快速得到人們想要的各種各樣信息。目前，世界上有150多個(gè)國(guó)家將相關(guān)信息聯(lián)在網(wǎng)絡(luò)上，各種文化傳播比傳統(tǒng)的媒體傳播更頻繁、更直接、更廣泛。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)猶如進(jìn)入了一個(gè)地球村，里面形形色色的信息應(yīng)有盡有，魚(yú)龍混雜，它既是一個(gè)信息的海洋，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)。網(wǎng)上信息常常聚集著變態(tài)的負(fù)面文化，鼓吹與社會(huì)主導(dǎo)文化背道而馳的世界觀、人生觀、婚戀觀、倫理觀等，對(duì)青少年的思想具有強(qiáng)烈的腐蝕作用。網(wǎng)上消極文化泛濫的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，存在大量的黃色下流和無(wú)聊的網(wǎng)站和欄目，內(nèi)容虛假、頹廢，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言庸俗混亂。有些成人網(wǎng)站對(duì)用戶(hù)沒(méi)有年齡的限制，未成年人可以看到一些成人內(nèi)容，從而對(duì)青少年的思想產(chǎn)生一些負(fù)面的影響。

二、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在青少年教育中的積極作用

網(wǎng)絡(luò)管理既是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，使網(wǎng)絡(luò)在青少年教育中發(fā)揮積極作用，應(yīng)該從以下幾方面著手：

（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)倫理的教育是非常重要的，網(wǎng)絡(luò)上的信息魚(yú)龍混雜，再加上網(wǎng)絡(luò)本身的匿名性和隱蔽性特征，上網(wǎng)的人如果缺少內(nèi)心的約束，就會(huì)接觸各種負(fù)面的信息和作出許多有違正常倫理規(guī)范甚至是違法的行為，所以，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這一日益普及的新興事物，應(yīng)該加大這方面的倫理建設(shè)，構(gòu)建普及化的網(wǎng)絡(luò)倫理規(guī)范，形成對(duì)上網(wǎng)者內(nèi)心的倫理約束機(jī)制。

（二）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)法律體系

建立健全網(wǎng)絡(luò)法律體系，是完善網(wǎng)絡(luò)行為控制和管理的奠基工程。法律和道德規(guī)范都是評(píng)價(jià)人們行為的尺度，都有調(diào)節(jié)和規(guī)范人們行為的功能，都擔(dān)負(fù)著確立和維護(hù)一定社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序的使命。二者的區(qū)別在于法律側(cè)重于對(duì)人們外部行為進(jìn)行調(diào)整，從制度上規(guī)范人們的行為，而道德則首先調(diào)整人們內(nèi)心的活動(dòng)，從觀念上規(guī)范人們的精神和行為。沒(méi)有法律的支持，道德調(diào)整很難形成一個(gè)有效的約束機(jī)制。缺乏規(guī)范的約束與引導(dǎo)是網(wǎng)絡(luò)不道德行為產(chǎn)生的一個(gè)重要因素。在無(wú)法可依、無(wú)規(guī)可循的情況下，青少年有時(shí)甚至分不清哪些行為是不道德的。因此，政府必須從法律層面上建立社會(huì)主義網(wǎng)絡(luò)法律保障體系，防御和懲治網(wǎng)絡(luò)犯罪，保護(hù)青少年的身心不受到傷害。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制與管理

網(wǎng)絡(luò)控制和管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，主要從技術(shù)控制、強(qiáng)化政府管理功能和建立健全良性的傳播監(jiān)控機(jī)制3個(gè)方面著手。

首先，技術(shù)控制。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是由高技術(shù)、高智能的互聯(lián)網(wǎng)加以支撐的。因此有必要通過(guò)采用一系列技術(shù)手段，對(duì)網(wǎng)絡(luò)不道德行為加以預(yù)防和控制。

其次，強(qiáng)化政府管理功能?？陀^地說(shuō)，包括網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的提供商、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商和網(wǎng)吧服務(wù)商等在內(nèi)的這些網(wǎng)絡(luò)主體都是網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)的利益追逐者。如何確保他們?cè)谏鐣?huì)責(zé)任、商業(yè)利益與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)作自由之間取得適當(dāng)?shù)钠胶?，很大程度上取決于政府監(jiān)管功能的發(fā)揮。政府要實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)整治與長(zhǎng)效管理并重、政府管理與社會(huì)監(jiān)督并重、政府主導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門(mén)齊抓共管的管理機(jī)制，定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)進(jìn)行整頓治理。使網(wǎng)絡(luò)媒介健康有序地發(fā)展，為青少年思想道德的健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

再次，建立健全良性的傳播監(jiān)控機(jī)制。解決信息過(guò)剩、污染、秩序混亂等問(wèn)題最直接的障礙在于難以對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播狀況進(jìn)行監(jiān)督。并且，長(zhǎng)期以來(lái)一直有人反對(duì)將網(wǎng)絡(luò)信息置于監(jiān)控之下。他們認(rèn)為監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)信息將侵犯公民的隱私權(quán)。但是，完全放棄對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控將使網(wǎng)絡(luò)秩序進(jìn)一步惡化，人們的隱私并不能因此而獲得保護(hù)，黑客可能會(huì)更無(wú)所顧忌地侵犯更多人的隱私。所以，問(wèn)題不在于要不要監(jiān)控，而在于由誰(shuí)監(jiān)控、如何監(jiān)控以及建立怎樣的監(jiān)控機(jī)制。監(jiān)控者的角色通常由政府充當(dāng)，因?yàn)檎畽C(jī)構(gòu)的非營(yíng)利性與公共性較容易保證其行為的合法性。但在技術(shù)欠缺等特殊情境下，也可向某些信用良好的公司、個(gè)人尋求幫助，或以民主方式成立特定的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控組織。

綜上所述，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在青少年教育方面的積極作用，克服其消極影響，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要綜合采取以上措施才能完成。