導(dǎo)語：大學(xué)物理實驗教學(xué)水平研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

大學(xué)物理實驗教學(xué)示范中心建設(shè)工作主要包括：實驗室設(shè)備與環(huán)境建設(shè)、實驗教學(xué)改革、實驗教材更新及教學(xué)理念的更新、建立一支高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的實驗技術(shù)隊伍等方面。實驗室建設(shè)目標(biāo)：堅持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力，形成培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力相結(jié)合的大學(xué)物理實驗教學(xué)體系，建立一支滿足實驗教學(xué)需要的“雙師雙能型”實驗教師隊伍。

1實驗室設(shè)備與環(huán)境建設(shè)是提高教學(xué)水平的保障

近年來學(xué)院實施了“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”建設(shè)，重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力，進(jìn)行實驗室教學(xué)改革，加大實驗室儀器設(shè)備的投入，提高實驗室教學(xué)水平和質(zhì)量。為此，學(xué)校投入了大量的經(jīng)費以保證實驗室設(shè)備與環(huán)境的硬件建設(shè)。學(xué)校先后為大學(xué)物理實驗教學(xué)示范中心投入近500余萬元的設(shè)備及實驗家具經(jīng)費。實驗室桌、椅、柜等家具全部更新，極大地改善了實驗教學(xué)條件。教學(xué)手段隨著計算機(jī)、多媒體、虛擬與仿真技術(shù)的引入而實現(xiàn)了多元化?；A(chǔ)物理實驗教學(xué)保證一人一套設(shè)備，專業(yè)技術(shù)實驗?zāi)軡M足相應(yīng)要求，有效保障實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。同時在實驗室走廊中，制作了印有物理界歷史名人介紹、經(jīng)典物理實驗講解等內(nèi)容的宣傳板畫，進(jìn)一步物理教學(xué)氛圍。

2完善實驗教學(xué)理念，優(yōu)化重組實驗教學(xué)內(nèi)容

以應(yīng)用型本科教育和訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新能力為宗旨，物理實驗教學(xué)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)來改革實驗教學(xué)內(nèi)容。物理實驗教學(xué)示范中心在實驗教學(xué)中可以采取翻轉(zhuǎn)課堂的形式，增強(qiáng)學(xué)生的自主性，學(xué)生利用課余時間規(guī)劃實驗內(nèi)容，以增強(qiáng)其創(chuàng)造性思維。同時充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，如在線視頻學(xué)習(xí)、仿真實驗教學(xué)、充分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性和驗證性實驗的實驗方法。將現(xiàn)有的實驗項目分成基礎(chǔ)性實驗、進(jìn)階性實驗和綜合性創(chuàng)新性實驗。學(xué)生通過基礎(chǔ)性實驗項目訓(xùn)練實驗技能方法，過渡到進(jìn)階性實驗項目，最終使學(xué)生能夠獨立自主設(shè)計綜合性創(chuàng)新性實驗。學(xué)生逐步熟悉實驗室的儀器設(shè)備，并且熟練操作相關(guān)的儀器設(shè)備，通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)、自行設(shè)計實驗步驟，并獨立完成相關(guān)的操作步驟，最終在教師的指導(dǎo)下完成相關(guān)的實驗報告的撰寫工作。近代物理實驗也探索出了一條分專題和分段式教學(xué)模式以及相關(guān)性研究實驗教學(xué)方法進(jìn)行嘗試的教學(xué)改革之路。通過翻轉(zhuǎn)實驗教學(xué)課堂，增強(qiáng)學(xué)生做實驗的自主性，增強(qiáng)學(xué)生動手做實驗的自信心，取得了良好的實驗教學(xué)效果。同時，中心在實驗教學(xué)的技術(shù)方法上，采用計算機(jī)、多媒體輔助教學(xué)手段，對于難以理解或難以實現(xiàn)的實驗過程，借助多媒體教學(xué)課件進(jìn)行講解或演示。在普通實驗中設(shè)置仿真實驗項目，組建虛擬實驗室；在近代物理實驗中增加原子結(jié)構(gòu)與衍射仿真實驗項目；在實驗教學(xué)內(nèi)容上既保持一些傳統(tǒng)經(jīng)典項目，引人光纖通信、掃描隧道顯微技術(shù)、納米顆粒制備與結(jié)構(gòu)特性分析、非電路混沌實驗等項目，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。為了適應(yīng)實驗課程的需要，建成物理虛擬遠(yuǎn)程仿真物理實驗網(wǎng)絡(luò)平臺和固體微結(jié)構(gòu)仿真實驗室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在物理實驗教學(xué)中的作用。中心注重科研與實驗教學(xué)相結(jié)合，把科研成果轉(zhuǎn)化為實驗教學(xué)內(nèi)容。例如，自制He-Ne激光管的排氣與充氣實驗系統(tǒng)、磁光效應(yīng)實驗裝置、磁滯回線實驗儀等。經(jīng)過教學(xué)實踐，效果良好。

3加大實驗師資隊伍建設(shè)的力度

實驗師資隊伍是實驗室建設(shè)與發(fā)展的源力量，是永葆實驗室發(fā)展的根本。其整體水平?jīng)Q定著實驗室工作質(zhì)量的高低，直接影響實驗室教學(xué)和科研工作的質(zhì)量和效果。引導(dǎo)教師尤其青年教師規(guī)劃自己的專業(yè)發(fā)展；通過組織或參加活動，整體提高實驗教師教育教學(xué)理論水平和教育教學(xué)能力。對青年通過專題培訓(xùn)、研究交流、學(xué)術(shù)研修、訪學(xué)、“老帶新”、鼓勵參賽等方式促進(jìn)青年教師專業(yè)能力和水平的提升。

4結(jié)束語

實驗室建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，我們銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，以國家級實驗教學(xué)示范中心為榜樣，加強(qiáng)管理，用我們的辛勤汗水為達(dá)到培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才的教育目標(biāo)，提高總體辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量的目的而努力。加強(qiáng)實驗教學(xué)示范中心建設(shè)，切實提高實驗教學(xué)水平，是我們每一位實驗工作者的共識和為之奮斗的目標(biāo)。

作者:金虎 許紅霞 單位:廣東科技學(xué)院機(jī)電工程系

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