導(dǎo)語：高校體育社團(tuán)管理現(xiàn)狀及對策一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:高校體育社團(tuán)具有多樣性、自主性、實踐性等特點，是學(xué)生課外業(yè)余生活中不可或缺的環(huán)節(jié)。本文運用資料文獻(xiàn)法、訪談法等研究方法，基于武漢市高校體育社團(tuán)現(xiàn)階段的管理現(xiàn)狀，對體育社團(tuán)發(fā)展的特點進(jìn)行闡述，分析高校體育社團(tuán)存在的問題，并提出一些對策，旨在促進(jìn)高校體育社團(tuán)管理模式的積極轉(zhuǎn)型。

關(guān)鍵詞:武漢市;高校;體育社團(tuán);管理

高校體育社團(tuán)是在學(xué)校負(fù)責(zé)大學(xué)生社團(tuán)管理部門統(tǒng)一指導(dǎo)下，由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)立、多維管理、自主建設(shè)而形成的體育組織。不僅是學(xué)生參與體育活動的重要途徑，也是傳播校園文化與精神的特殊載體。目前，我國推動體育事業(yè)改革的深入進(jìn)一步促進(jìn)了高校體育社團(tuán)的較快發(fā)展，但同時也存在著管理與宣傳滯后的不足，嚴(yán)重阻礙了高校體育社團(tuán)發(fā)展的質(zhì)量與水平。在此背景下，社團(tuán)管理的改革勢在必行。將互聯(lián)網(wǎng)融入日常管理的方法順應(yīng)了時代的潮流，符合大學(xué)生群體的需求，對武漢市高校體育社團(tuán)的轉(zhuǎn)型和品牌化以及實現(xiàn)武漢市“十二五”時期體育事業(yè)的新發(fā)展、新跨越的階段目標(biāo)有著極大的現(xiàn)實意義。

1高校體育社團(tuán)相關(guān)概述

顧淵彥在《體育社會學(xué)》中提到，“社團(tuán)是公民自愿組成，為實現(xiàn)會員共同意愿，按照其章程開展活動的非營利性社會組織。體育社團(tuán)是以體育活動為目的或活動內(nèi)容的社會團(tuán)體［1］?！?998年國務(wù)院下發(fā)的《社會團(tuán)體登記管理條例》規(guī)定“體育社團(tuán)是指經(jīng)各級體育局審批并經(jīng)各級人民政府部門依法核準(zhǔn)登記成立，由各級體育局作為業(yè)務(wù)主管單位的體育協(xié)會、學(xué)會、研究會、聯(lián)誼會等非營利性社會組織［2］”。從上述定義中可以把體育社團(tuán)歸納為由成員自發(fā)形成，以體育實踐為目的，實行自主管理的非營利性的社會組織。王向東在《大學(xué)生自發(fā)體育社團(tuán)的現(xiàn)狀及管理》中指出高校體育社團(tuán)是“大學(xué)生為體驗體育活動的娛樂性，以掌握和提高體育運動的技能和技術(shù)，緩解學(xué)習(xí)壓力，擴(kuò)大交往目的而自發(fā)組織起來的一種民間性體育團(tuán)體［3］”。高校體育社團(tuán)充分體現(xiàn)了學(xué)生的愛好和能力特點，自發(fā)形成，自主管理的社會組織。

2武漢市高校體育社團(tuán)管理現(xiàn)狀

2．1體育社團(tuán)的管理模式

2．1．1學(xué)校對體育社團(tuán)的管理體制

目前，學(xué)校與學(xué)生社團(tuán)建立起垂直的組織形式，由學(xué)校采取自上而下的方式，對社團(tuán)的日常運作進(jìn)行必要的管理，保證社團(tuán)的健康發(fā)展。這種“家長制”的管理模式較適合我國高校社團(tuán)管理人員不足的現(xiàn)狀，負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)日常工作的老師一般會身兼多職，在完成教學(xué)任務(wù)和行政命令的同時，還要對學(xué)生的社團(tuán)進(jìn)行審查、批準(zhǔn)、授予與監(jiān)督。以武漢體育學(xué)院為例，只要建立的社團(tuán)以豐富學(xué)生的課余生活為目的，申請過程符合程序化，其實社團(tuán)的建立并不困難，而且學(xué)校還積極鼓勵并支持創(chuàng)立新的社團(tuán)。通常，由學(xué)生主動提出申請，填寫申請表，并提交相關(guān)材料和策劃書。學(xué)校實行準(zhǔn)則制，由社團(tuán)聯(lián)合會批準(zhǔn)后，再經(jīng)校團(tuán)委老師進(jìn)行審核后即可成立社團(tuán)。

2．1．2體育社團(tuán)自身的管理模式

根據(jù)調(diào)查，在校團(tuán)委、學(xué)生會或社團(tuán)的管理下，大部分高校體育社團(tuán)設(shè)置了會長、副會長負(fù)責(zé)體育社團(tuán)的內(nèi)部管理，下設(shè)有組織部、外聯(lián)部、宣傳部和培訓(xùn)部等。在此基礎(chǔ)上，有些學(xué)生干部還建議增設(shè)技術(shù)部、信息部等部門，或者取消一些不必要的部門［4］。武漢市大學(xué)生體育社團(tuán)的日常管理和活動組織資金的百分之九十主要是來自于成員每年繳納的社費，學(xué)校的財政撥款對于社團(tuán)創(chuàng)辦活動的花費杯水車薪，而商業(yè)贊助也由于活動自身的級別和宣傳，造成贊助商能夠提供的物質(zhì)幫助變的有限。

2．2體育社團(tuán)的管理發(fā)展現(xiàn)狀

2．2．1社團(tuán)數(shù)量不斷增加，發(fā)展速度較快

資料顯示，截至2015年8月，華中師范大學(xué)擁有107個社團(tuán)，包括科技創(chuàng)新，文藝表演，學(xué)術(shù)科研等八大類型，其中，有16個是體育競技類社團(tuán)，占全校社團(tuán)總數(shù)的15%［5］。2010年武漢大學(xué)注冊的73個學(xué)生社團(tuán)中有19個是體育社團(tuán)，而截至2013年10月，武漢大學(xué)100個校級學(xué)生社團(tuán)中，體育類社團(tuán)上升至25個，占新增學(xué)生社團(tuán)總數(shù)的23%［6］。從這些數(shù)據(jù)可以得出，體育社團(tuán)有著巨大的發(fā)展?jié)摿团畈膭蓊^，在高校學(xué)生社團(tuán)中扮演著極其重要的角色，為推進(jìn)高校學(xué)生體育素質(zhì)的提高發(fā)揮著積極作用。

2．2．2社團(tuán)品牌化突出，成員參與度高

各高校利用自己的優(yōu)勢資源，發(fā)展品牌特色社團(tuán)，開展了多種競賽、文體活動。2015年11月，武漢體育學(xué)院武體巖友會和武漢體育學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院休閑教研室聯(lián)合舉辦的2015年第五屆斯坦格杯武體攀巖賽暨華中高校攀巖挑戰(zhàn)賽順利舉行，比賽吸引了170多名運動員報名參加，選手中，來自武漢大學(xué)的哈薩克斯坦留學(xué)生，武漢體育學(xué)院的英國外教，還有幾位快意攀巖俱樂部年齡在14－16歲的青少年選手都成功登頂。成員參與體育社團(tuán)的出發(fā)點主要是從豐富課余文化生活，滿足自身興趣愛好，提高審美與氣質(zhì)，獲得日常健身鍛煉的指導(dǎo)，增加社會交往等方面體現(xiàn)的。目前大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)意識到參加體育社團(tuán)不僅可以增加體育鍛煉，還可以塑造自身的組織、協(xié)調(diào)與管理能力，獲得集體榮譽感和歸屬感，已成為不少學(xué)生自我提升的重要途徑。

2．2．3社團(tuán)種類多樣，活動內(nèi)容豐富

武漢市高校體育社團(tuán)的主要有網(wǎng)球、羽毛球、高爾夫球等球類社團(tuán)，武術(shù)、拳擊、跆拳道等搏擊類社團(tuán)，象棋、圍棋等棋牌類社團(tuán)，瑜伽、健美操等健身類社團(tuán)和包括攀巖、輪滑運動的競技性體育社團(tuán)。社團(tuán)種類多樣化，滿足了學(xué)生的多種興趣愛好，使不同層次的學(xué)生都可以參與到體育社團(tuán)的組織中。這些社團(tuán)大部分所需投入不多，場地、器材等問題在高校易于解決，組織管理較為輕松。日常活動除了體育教學(xué)訓(xùn)練，還有組織、參加競賽，教練員培訓(xùn)指導(dǎo)，對外交流等各種形式，社團(tuán)會根據(jù)自身的需要進(jìn)行安排。

2．3高校體育社團(tuán)管理中出現(xiàn)的問題

2．3．1傳統(tǒng)的宣傳方式存在局限性

伴隨著時間的推移，高校體育社團(tuán)管理的問題已日益顯現(xiàn)，并制約著社團(tuán)的發(fā)展。其中，最為顯著的是體育社團(tuán)在招新和舉辦活動中的宣傳方式依舊沿襲著幾十年來高校的傳統(tǒng)宣傳方法。以武漢體育學(xué)院為例。每年的九月至十月，是一年一度的社團(tuán)招新日和社團(tuán)文化節(jié)。在這段時間內(nèi)，各大社團(tuán)會在奧星院廣場兩邊搭上遮陽蓬，擺放桌子，懸掛海報，由社團(tuán)成員散發(fā)傳單，招攬新生。對該社團(tuán)感興趣的同學(xué)便會在學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)下，當(dāng)場填報信息，繳納會費，成為社團(tuán)的一員。可見，他們對該社團(tuán)的具體情況并沒有機(jī)會進(jìn)行深入地了解。社團(tuán)用來宣傳舉辦活動的方式也大同小異，除了在廣場設(shè)報名點，還會在各棟宿舍樓下張貼海報，僅此而已。在這種方式下，并沒有對活動的宣傳起到很好的作用。

2．3．2社團(tuán)發(fā)展受經(jīng)費制約

高校體育社團(tuán)普遍存在著活動經(jīng)費不足的現(xiàn)象，一方面因為體育活動本身就是一種娛樂消遣方式，伴隨著消費行為;另一方面在于社團(tuán)作為一種自愿結(jié)合的互益組織，其非營利性決定了社團(tuán)不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益［7］。社團(tuán)經(jīng)費的不足，導(dǎo)致很多活動不能進(jìn)行。由于學(xué)校財政經(jīng)費有限，再加上社團(tuán)自身缺乏資金管理的能力，造成社團(tuán)活動的物質(zhì)保障不能實現(xiàn)?！敖?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，沒有足夠的經(jīng)費，開展活動的體育器材、設(shè)施、場地受到限制，對活動的開展大打折扣，不利于品牌體育社團(tuán)的建設(shè)，阻礙了社團(tuán)的“走出去”。

2．3．3社團(tuán)活動質(zhì)量有待提高

如今高校并不缺少體育活動，各個社團(tuán)都以舉辦豐富的活動為發(fā)展目標(biāo)，然而，在這種快餐式的文化下，組織的活動大同小異，沒有創(chuàng)新。學(xué)校和學(xué)生真正需要的是高質(zhì)量的活動。同時，由于社團(tuán)活動組織人員為學(xué)生，社會經(jīng)驗不足，考慮不夠全面，舉辦的活動缺乏深度，導(dǎo)致了參與度的極大降低。體育活動要體現(xiàn)大眾參與的特點，不能一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)性，而是要強(qiáng)調(diào)提供促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的體育活動。單單為了追求活動舉辦的數(shù)量，忽視其效果和質(zhì)量的行為是不可取的。

2．3．4社團(tuán)管理體制存在自身缺陷

社團(tuán)管理制度過于復(fù)雜。以武漢體育學(xué)院為例。學(xué)生社團(tuán)不僅有自己內(nèi)部的管理，還受到大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會和武漢體育學(xué)院校團(tuán)委的管理，同時受到多重領(lǐng)導(dǎo)，造成管理的責(zé)權(quán)不清，在社團(tuán)的日常工作上產(chǎn)生了分歧與混亂，大大降低了社團(tuán)項目實施的效率。目前，高校采用的是自上而下的組織管理模式，缺少一定的開放性，不利于學(xué)生的自主創(chuàng)新。社團(tuán)的成員以新生為主，招入的新成員隨著時間的流逝日趨減少，大三、大四的學(xué)生基本上不參加社團(tuán)活動，直接造成社團(tuán)成員的覆蓋率不高，社團(tuán)發(fā)展規(guī)模有限［8］。

3體育社團(tuán)管理的對策研究

3．1自媒體與體育社團(tuán)相結(jié)合

智能手機(jī)在大學(xué)生中的普及程度極高，自媒體改變了傳統(tǒng)單一的宣傳模式，為創(chuàng)新管理模式創(chuàng)造了基礎(chǔ)。社團(tuán)建立自己的微信公眾號后，在校園里進(jìn)行宣傳，通過微信掃一掃或者搜索公眾號的方式即可成功添加并關(guān)注。日后，社團(tuán)公眾號定期推出與該體育社團(tuán)的相關(guān)信息，幫助大家了解體育項目的內(nèi)容，對體育活動進(jìn)行推廣。社團(tuán)可依托某一平臺的技術(shù)保障，對社團(tuán)會員的信息進(jìn)行分類匯總集中管理，然后通過多平臺對社團(tuán)活動的常規(guī)工作進(jìn)行推送［9］。在舉辦社團(tuán)活動期間，除了以往張貼海報，安排人員設(shè)立報名點外，還可以線上線下同時進(jìn)行，用手機(jī)直接在微信平臺上就可報名。這樣大大提高了活動的參與度，也節(jié)省了相應(yīng)的用于制作海報和宣傳頁的費用，提高了資金的使用率，優(yōu)化了人員安排，可以把更多的時間和精力投入到社團(tuán)的管理和活動的組織。自媒體豐富了社團(tuán)成員間的交往方式，提高了同學(xué)的積極性與參與度，提供了建言獻(xiàn)策的渠道。通過微博、微信、BBS論壇等平臺，大家可以隨時隨地暢所欲言，交流自己的看法。這種便捷的交往方式不僅節(jié)省了時間和空間、增加了交流的頻率和效率，而且能集思廣益，更好地為社團(tuán)貢獻(xiàn)自己的力量［10］。自媒體平臺可以吸引更多具有相同興趣的體育愛好者，大家聯(lián)合起來，志趣相投，共同促進(jìn)體育社團(tuán)的發(fā)展。

3．2加強(qiáng)與兄弟社團(tuán)的交流

無論是與同校的其他社團(tuán)，還是與外校的體育社團(tuán)進(jìn)行交流與合作，都是社團(tuán)“走出去”，獲取經(jīng)驗的重要途徑。社團(tuán)間活動的舉辦，是交流和學(xué)習(xí)的過程，彼此間的溝通與了解，是建立友誼和經(jīng)驗互補的方式。為社團(tuán)以后開展體育活動，掌握校園動態(tài)，建立品牌形象打下堅實的基礎(chǔ)。2015年11月8日，武漢體育學(xué)院跆拳道社團(tuán)與武漢大學(xué)跆拳道協(xié)會進(jìn)行了技術(shù)文化上的交流。在交流中，社員互相學(xué)習(xí)跆拳道的技巧，討論豐富各自校園文化的建設(shè)，不僅使得兩校社團(tuán)學(xué)員得到了交流，還促進(jìn)了學(xué)校之間的友誼。

3．3管理體制的轉(zhuǎn)變

自上而下的管理模式是促進(jìn)社團(tuán)管理高效進(jìn)行的保障，但是，往往為了達(dá)到學(xué)校的目標(biāo)與要求，開展的活動沒有充分體現(xiàn)學(xué)生的意志，造成社團(tuán)成員的積極性不高。實行有效的管理幅度，學(xué)校對社團(tuán)管理的體制進(jìn)行轉(zhuǎn)變是促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新發(fā)展的制度前提。重視效率與效果，在致力于辦好體育活動的同時也要強(qiáng)調(diào)活動項目的成果，保證活動有效穩(wěn)定的運行。處理好各方面的協(xié)調(diào)工作，對活動進(jìn)行綜合的把握。建立有效的溝通渠道是促進(jìn)組織內(nèi)部優(yōu)化發(fā)展的重要途徑之一。良好的交流環(huán)境可以保障社團(tuán)內(nèi)部信息傳遞的順暢，使組織內(nèi)部發(fā)展目標(biāo)與外部大環(huán)境要求的配合達(dá)到一致性，是組織獲得外部驅(qū)動力的有效方式。

3．4發(fā)揮教師指導(dǎo)作用建立長遠(yuǎn)發(fā)展計劃

專業(yè)的指導(dǎo)老師是保證社團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵部分，學(xué)校應(yīng)意識到指導(dǎo)老師的重要性，并提高指導(dǎo)員的整體素質(zhì)能力，為體育社團(tuán)發(fā)展提供建設(shè)性的技術(shù)與指導(dǎo)，對校園內(nèi)部的體育組織進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，實現(xiàn)工作的有序開展。為提高體育社團(tuán)的影響力，制定切實可行的發(fā)展計劃是必不可少的。對體育社團(tuán)人員進(jìn)行專業(yè)的知識和指導(dǎo)，從而形成正確的健康理念［11］。社團(tuán)可以根據(jù)老師的建議，從制度上調(diào)整社團(tuán)發(fā)展的方向與速度，提供干部選聘和培訓(xùn)的指導(dǎo)，使得社團(tuán)可以按照規(guī)定的路線，達(dá)到長遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)。體育社團(tuán)舉辦的活動以體育教學(xué)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，使體育社團(tuán)和日常教學(xué)相聯(lián)系，在減少體育社團(tuán)盲目開展活動的基礎(chǔ)上有著重要意義。

4結(jié)語

高校體育社團(tuán)是展現(xiàn)校園文化的重要途徑，對推進(jìn)學(xué)校體育、社會體育、群眾體育的發(fā)展起到了不可或缺的作用?，F(xiàn)階段武漢市高校體育社團(tuán)發(fā)展形勢總體很好，但一直采用傳統(tǒng)的管理方法，存在著一定的局限性。高校體育社團(tuán)自身應(yīng)跳出傳統(tǒng)管理的思維定式，迫切需要通過合理的方法進(jìn)行創(chuàng)新，為社團(tuán)注入新的理念與內(nèi)涵，開展高質(zhì)量的體育活動與競賽，提升社團(tuán)的綜合競爭力，推動社會體育事業(yè)的長足發(fā)展。

作者:陳添巧 沈克印 單位:武漢體育學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

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