試議體育教學(xué)中游戲的地位

時間:2022-12-26 02:51:24

導(dǎo)語:試議體育教學(xué)中游戲的地位一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

試議體育教學(xué)中游戲的地位

一、體育游戲在體育教學(xué)中的作用

體育教學(xué)中運用體育游戲運,其目的是要充分發(fā)揮它具有的特點,從本質(zhì)特點和對教學(xué)的實際價值出發(fā),從而促進體育教學(xué)任務(wù)的較好地完成。它給傳統(tǒng)的體育課注入了生機和活力,因而在體育教學(xué)中起著重要的作用。

1體育游戲運用于體育教學(xué)的準備部分體育游戲能夠縮短學(xué)生適應(yīng)時間。為了學(xué)生盡快進入課堂,一方面要求學(xué)生注意力集中,另一方面要求學(xué)生的身體狀態(tài)迅速進入狀態(tài),通常有一段準備活動時間,使其身體各個部分充分活動,興奮增強,從而為進入基本部分作準備。以往的體育課一般采用慢跑后做定位操的形式,會使得學(xué)生感覺無味和單調(diào),很多學(xué)生常常一開始就出現(xiàn)對體育課的排斥心理甚至是厭煩。但是利用體育游戲替換傳統(tǒng)熱身方法,能夠使得學(xué)生興趣增加,自覺性增強,運動參與得到提高,而且其興奮度保持比較久,為進入基本部分作好充分準備。

2體育游戲運用于體育教學(xué)的基本部分體育游戲能夠提高教學(xué)質(zhì)量。針對性的運用一些動作和結(jié)構(gòu)與基本部分的內(nèi)容大體相同的體育游戲,可以作為輔助性和誘導(dǎo)性練習(xí)。這些游戲形式的練習(xí)動作難度低,容易掌握。例如體操跳馬的教學(xué)中做“跳山羊”游戲,對于動作要領(lǐng)和糾正錯誤動作很有利。再如學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)可以進行“人貼人”游戲,使得學(xué)生很好的體驗彎道跑的要求等等。教學(xué)的基本部分就是教師教授動作技能的主要部分,而動作技能的形成是一個復(fù)雜過程,主要靠學(xué)生自覺參與和練習(xí)來達到。體育游戲在技術(shù)教學(xué)中的運用,可以改善教學(xué)氣氛,調(diào)整學(xué)生積極性,消除厭煩或者恐懼心理,進而使學(xué)生獲得良好心理狀態(tài),有利于學(xué)生掌握動作技能。

3體育游戲運用于體育教學(xué)的結(jié)束部分體育游戲能讓學(xué)生快速放松和恢復(fù)。體育教學(xué)的結(jié)束部分,通常要做些整理放松活動,幫助學(xué)生平靜心肺,特別是在運動量大的教學(xué)內(nèi)容之后更需如此。有趣的體育游戲能夠轉(zhuǎn)移學(xué)生運動神經(jīng)的興奮,使各個器官得到很好放松和恢復(fù),從而加快疲勞的消除。選用一些帶有互動性的游戲或以放松為主的智力競賽游戲,有利于課堂組織和整理,在歡快中結(jié)束課程,讓學(xué)生擁有良好的身心狀態(tài)投入到其他課程的學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)中體育游戲的運用應(yīng)注意的問題

1體育游戲的選擇要針對性體育課程基本上分了準備部分、基本部分和結(jié)束部分,那么各部分所選擇的游戲都應(yīng)與之匹配,不能無目的性的選擇,要根據(jù)游戲不同的內(nèi)容,特點,效果,有針對性的選擇。在課堂授課的過程中教學(xué)是主要內(nèi)容,游戲則是輔助工具,教師要選擇與授課內(nèi)容緊密聯(lián)系的游戲內(nèi)容,并且緊密結(jié)結(jié)合教學(xué)任務(wù)。

2體育游戲要強調(diào)組織、紀律和安全為確保體育游戲的順利開展,教師應(yīng)該在游戲開始前強調(diào)組織、紀律、安全問題。特別是進行有身體接觸的對抗或者危險動作的游戲時,強調(diào)游戲次序和步驟,檢查游戲道具,重申游戲規(guī)則。要做好安全保護措施,因為安全是第一位的,教師要做好各方面的考慮。

3體育游戲運動量要嚴格控制為了提高學(xué)生上課興趣運用游戲的方法固然可行,但是一定要控制好游戲的強度和游戲的時間。凡事都有個適度原則,體育游戲也不例外。根據(jù)學(xué)生的性別、興趣愛好、接受能力等特點,合理安排游戲。在游戲過程中注意觀察,合理調(diào)整運動強度和運動量,防止運動負荷過大,為保證整體教學(xué)的完成做好準備,以達到教學(xué)目標。4及時對游戲進行總結(jié)和評價學(xué)生進行的體育游戲達到預(yù)期目標時,教師就可停止游戲。游戲結(jié)束后教師要及時對游戲結(jié)果進行公正的評定,對學(xué)生進行表揚和肯定或者批評和鼓勵。教師本人參與到游戲,更能調(diào)動學(xué)生積極性,還能更好的在游戲中對學(xué)生進行指導(dǎo)和保護,從而達到更好的游戲效果。

三、結(jié)束語

體育游戲在高校體育教學(xué)中有著重要的作用,教師可以根據(jù)教學(xué)中不同環(huán)節(jié)的要求,進行游戲的選擇和創(chuàng)編。體育游戲豐富了教學(xué)內(nèi)容,改變了傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式,更好地激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的自覺性和積極性,增進學(xué)生對體育運動的興趣和熱愛。

作者:胡一禮單位:吉首大學(xué)張家界學(xué)院