電子商務在創(chuàng)業(yè)教育中的實踐應用
時間:2022-10-10 09:21:12
導語:電子商務在創(chuàng)業(yè)教育中的實踐應用一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
摘要:本文以職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育為研究對象,圍繞在職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育中融入電子商務模式展開了廣泛的探討。首先,在就電子商務對創(chuàng)業(yè)實踐的重要性進行簡單分析的基礎上,研究了當前電子商務在創(chuàng)業(yè)教育實踐中的應用現(xiàn)狀。最后,詳細介紹了電子商務在創(chuàng)業(yè)教育中的實踐應用策略。
關鍵詞:電子商務;創(chuàng)業(yè)教育;實踐應用
隨著我國經濟競爭的不斷增加,職業(yè)院校畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力也隨之增大。在這種情況下,學生創(chuàng)業(yè)成為實現(xiàn)就業(yè)的新途徑。因此,職業(yè)院校積極重視學生創(chuàng)業(yè)教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識,提高學生的創(chuàng)業(yè)能力。在當今網絡時代,電子商務以其快捷方便的特點深入到人們生活之中。學生的創(chuàng)業(yè)教育積極重視電子商務的重要性,在創(chuàng)業(yè)教育中鼓勵學生進行電子商務創(chuàng)業(yè)。研究電子商務在創(chuàng)業(yè)教育中的實踐應用不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決電子商務創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題,而且對我國經濟發(fā)展具有重要意義。
一電子商務對創(chuàng)業(yè)實踐的重要性分析
(一)學生選擇創(chuàng)業(yè)的意義
學生選擇創(chuàng)業(yè)是有效解決當今我國龐大人才數(shù)量與有限就業(yè)崗位之間矛盾的必然選擇,是促進我國經濟有序發(fā)展的重要路徑。隨著我國人民生活水平的提高和教育事業(yè)的發(fā)展,家長普遍重視孩子的教育問題。在大力發(fā)展職業(yè)教育的今天,高質量就業(yè)問題成了學生畢業(yè)后急需要面對和解決的一個重要問題。如若不能有效解決不僅會影響到畢業(yè)生未來的人生發(fā)展,同時也會對社會的安定造成不好的影響。因此,當前學生就業(yè)問題已經不僅僅是學生的個人問題,已經成為一個社會問題擺在我們面前,在這種情況下,無論是政府、社會各界還是職業(yè)院校自身都要積極重視學生創(chuàng)業(yè)教育,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),緩解學生的就業(yè)壓力。
(二)網絡時代的要求
隨著信息技術的發(fā)展,網絡已普遍深入到人們生活的各個方面,電子商務成為新的運用模式,受到社會各界的普遍關注。近年來,淘寶、京東等電子商務平臺已得到了巨大發(fā)展。當今網絡時代,在對學生開展創(chuàng)業(yè)教育的過程中,將電子商務這一新穎的模式引入到教學中去,有助于學生創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)路徑的拓展??梢哉f,在當今網絡技術迅猛發(fā)展的背景下,電子商務是商務行為、銷售方式在網絡時代的必然變革趨勢。
(三)電子商務的便利性
首先,電子商務的市場選擇比較簡單,學生開展電子商務創(chuàng)業(yè)一般是通過建立自己的網絡店鋪來實現(xiàn)。在淘寶、京東開設自己的網絡店鋪是最普遍的電子商務創(chuàng)業(yè)方式。淘寶、京東等網絡交易平臺都擁有比較完善的交易程序和交易規(guī)定,具有較高的可靠性;其次,電子商務具有低成本和低風險的特點。例如,在淘寶上開店鋪可以與供貨商商量隨時提貨或者由供貨商直接發(fā)貨,避免存貨和投資風險;最后,電子商務能夠超越時間和空間的限制,具有快捷便利的特點。
二電子商務在創(chuàng)業(yè)教育實踐應用現(xiàn)狀
(一)創(chuàng)業(yè)意識不斷增強
現(xiàn)階段,面臨社會越加激烈的就業(yè)壓力,在開放性社會文化的影響下,如今的學生對待就業(yè)的觀念發(fā)生了很大的變化。許多大中專學生選擇創(chuàng)業(yè)的方式實現(xiàn)就業(yè)。尤其在當今網絡時代,電子商務較之實體交易具有快捷便利的特點,受到人們的普遍歡迎。學生作為年輕的一代,不僅具備基本的計算機技能,而且能夠快速接受新思想和新事物。隨著電子商務的發(fā)展,學生的電子商務創(chuàng)業(yè)意識不斷增強。很多學生選擇開網店的方式進行創(chuàng)業(yè),體現(xiàn)了電子商務在創(chuàng)業(yè)教育中的實踐應用。
(二)商業(yè)化的價值觀念
學生的世界觀和價值觀容易受周圍事物的影響。因此,在我國社會主義市場經濟體制下,學生的價值觀念受到社會價值觀念的影響朝著商業(yè)化方向發(fā)展。收入水平成為學生選擇創(chuàng)業(yè)方式的重要考慮因素。并且在我國各地電子商務迅猛發(fā)展的影響下,電子商務門檻低、收入高、投資低等創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢,也使得越來越多的學生在畢業(yè)后選擇以電子商務的方式開展創(chuàng)業(yè)實踐。這對學生創(chuàng)業(yè)有著積極的作用。但是,商業(yè)化的價值觀念也會導致學生在創(chuàng)業(yè)過程中唯利是圖,盲目跟風,缺乏對自身能力和自身條件的考慮,可能導致學生創(chuàng)業(yè)失敗,嚴重打擊學生的創(chuàng)業(yè)熱情。
(三)學生的創(chuàng)業(yè)能力有待提升
由于過度的電子商務創(chuàng)業(yè)宣傳,導致學生將電子商務創(chuàng)業(yè)想象得過于簡單和美好。有些學生在進行電子商務創(chuàng)業(yè)的過程中缺乏對商品的市場調查和高水平的網店經營能力,導致創(chuàng)業(yè)成效不。學生的創(chuàng)業(yè)能力不僅需要學生具備完善的計算機技能和經營能力,而且對學生的眼光、敏銳程度、判斷能力等都有著較高的要求。學生電子商務創(chuàng)業(yè)能力有待提升。
(四)電子商務創(chuàng)業(yè)成功率較低
目前,學生電子商務創(chuàng)業(yè)成功率較低。學生創(chuàng)業(yè)能力較低時學生創(chuàng)業(yè)成效不高的主要原因。在開展的電子商務創(chuàng)業(yè)的過程中,學生會遇到各種各樣的困難,導致出現(xiàn)考慮不周全的現(xiàn)象。同時,電子商務創(chuàng)業(yè)也存在著一定風險,這要求學生具備高水平的經營能力和較強的心理承受能力。另外,網絡環(huán)境給學生電子商務創(chuàng)業(yè)帶來一定的影響。例如,現(xiàn)在淘寶平臺,大部分買家采取刷單等不道德的行為,制作虛假的銷售量和商品評價,嚴重影響了電子商務市場的健康發(fā)展。大多數(shù)學生在新開店鋪的時候,由于銷售量較少而無法獲取消費者的信任,電子商務創(chuàng)業(yè)成功率較低。
三電子商務在創(chuàng)業(yè)教育中的實踐應用策略
(一)培養(yǎng)電子商務創(chuàng)業(yè)理念
培養(yǎng)學生電子商務創(chuàng)業(yè)的理念,電子商務在創(chuàng)業(yè)教育中的應用前提。在當今網絡時代,隨著電子商務的發(fā)展,學生對電子商務有了一定的了解。這對學生開展電子商務創(chuàng)業(yè)有著積極的影響。但是,在社會主義市場經濟條件下,學生受西方資本主義文化影響,其人生觀、價值觀會不同程度的產生一定的變化。因此,在培養(yǎng)學生電子商務創(chuàng)業(yè)理念的過程中,首先要加強重視學生的思想政治教育,幫助學生樹立正確的金錢觀念和價值掛念;其次,學生電子商務創(chuàng)業(yè)理念的培養(yǎng)要求加強學生對電子商務的了解,引導學生正視電子商商務創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和困難。
(二)營造電子商務創(chuàng)業(yè)環(huán)境
北京地區(qū)的淘寶、京東等電子商務不僅具備完善的電子商務交易平臺,而且具備較好的電子商務創(chuàng)業(yè)環(huán)境。例如,客服中心能夠實現(xiàn)交易雙方的直接聯(lián)系,解決交易過程中出現(xiàn)的問題,支付寶能夠有效確保賣家的資金安全,同時淘寶平臺能夠對雙方的交易進行監(jiān)督,避免交易過程中的違法現(xiàn)象。這些都為電子商務提供了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。因此,在創(chuàng)新教育中應用電子商務應積極營造良好的電子商務創(chuàng)業(yè)環(huán)境,保證網絡安全,實現(xiàn)公平交易。
(三)重視電子商務創(chuàng)業(yè)市場調查
在京東和淘寶等電子商務交易平臺上開網店需要對商品的市場需求進行調查,深入了解消費對象的數(shù)量和消費水平,保證電子商務創(chuàng)業(yè)的科學性。學生在進行電子商務創(chuàng)業(yè)的同時要積極運用其他創(chuàng)業(yè)者的市場調查數(shù)據(jù),利用網絡技術搜集相關信息,并對信息加以分析和研究,確定創(chuàng)業(yè)項目。另外,電子商務創(chuàng)業(yè)還要積極了解消費者的服務要求和商品的營銷計劃,提高創(chuàng)業(yè)者的經營能力。
(四)發(fā)展網絡營銷網絡營銷是電子商務的重要運營方式。北京地區(qū)的電子商務如京東、聚美等都是采用網絡營銷的方式對商品進行推廣。因此,運用電子商務開展創(chuàng)業(yè)教育應積極重視網絡營銷的發(fā)展,擴大網絡市場,吸引網絡消費者。同時,還要積極運用網絡技術推廣商品,加強對商品的宣傳和介紹。另外,網絡營銷還可以進行跨區(qū)域發(fā)展,滿足人們對其他國家商品的需求。
四結語
當今社會,學生創(chuàng)業(yè)成為實現(xiàn)就業(yè)的新途徑。職業(yè)院校在學生創(chuàng)業(yè)教育中積極重視現(xiàn)代網絡技術的運用,鼓勵學生進行電子商務創(chuàng)業(yè)。電子商務創(chuàng)業(yè)不僅是當今時代的要求,而且具有較高的便利性。目前我國學生的創(chuàng)業(yè)意識不斷增強,價值觀念朝商業(yè)化發(fā)展,但是學生的創(chuàng)業(yè)能力有待提升,并且,電子商務在創(chuàng)業(yè)成功率較低。文章以北京地區(qū)的電子商務案例為支撐,從培養(yǎng)電子商務創(chuàng)業(yè)理念、電子商務創(chuàng)業(yè)環(huán)境、重視市場調查、發(fā)展網絡營銷等方面提出了電子商務在創(chuàng)業(yè)教育中的實踐應用策略。完善電子商務在創(chuàng)業(yè)教育中的實踐應用能夠為學生創(chuàng)業(yè)開辟新的路徑,提高學生創(chuàng)業(yè)能力。
作者:王紅蕾 單位:北京市商業(yè)學校
參考文獻:
[1]楊帆,張楠楠.關于學生網上開店的理性思考——學生創(chuàng)業(yè)問題研究[J].出國與就業(yè)(就業(yè)版),2011(11).
[2]程丹.創(chuàng)業(yè)教育模式在課程實踐中的應用研究——以電子商務課程為例[J].廣東技術師范學院學報,2012(03).
[3]孫德林,宋長吉,廖明山,王青.信息化創(chuàng)業(yè)與電子商務課程整合的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程體系設計[J].江西教育學院學報,2007(03).