女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查研究
時(shí)間:2022-01-17 09:13:21
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摘要:本文采用問(wèn)卷調(diào)查的形式,以山東女子學(xué)院為調(diào)查區(qū)域,對(duì)在校女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,探討當(dāng)代女大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為及其影響因素,提出提升女大學(xué)生“財(cái)商”水平的意見與建議。
關(guān)鍵詞:女大學(xué)生;消費(fèi)現(xiàn)狀;調(diào)查分析
1.引言
女大學(xué)生擁有女性和大學(xué)生的雙重身份,接受著高等教育,擁有先進(jìn)的知識(shí)和理論,其消費(fèi)心理和消費(fèi)行為存在著特有的特征。因此,了解當(dāng)代女大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為,分析其具體的影響因素,探討提升其“財(cái)商”水平的意見和建議,有利于幫助女大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀念。
2.調(diào)查結(jié)果及分析
2.1數(shù)據(jù)來(lái)源。2019年4月至2019年7月,本文依托山東女子學(xué)院,采用問(wèn)卷調(diào)查和面對(duì)面訪談兩種方式對(duì)在校女大學(xué)生消費(fèi)行為和消費(fèi)觀念進(jìn)行深入調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查主要是為了了解在校女大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀。本文共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷256份:網(wǎng)上問(wèn)卷206份,其中有效問(wèn)卷206份,無(wú)效問(wèn)卷0份;實(shí)地發(fā)放問(wèn)卷50份,其中收回的有效問(wèn)卷50份,無(wú)效問(wèn)卷0份,問(wèn)卷回收率100%。面對(duì)面訪談主要是為了深入了解在校女大學(xué)生的消費(fèi)心理、消費(fèi)觀念和理財(cái)需求。為確保訪談資料的真實(shí)可靠,本文對(duì)所有訪談均進(jìn)行了錄音,并對(duì)錄音資料進(jìn)行及時(shí)整理后又反饋給受訪者進(jìn)行確認(rèn)。本文取得訪談錄音大約300分鐘。2.2女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查分析。本文在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)主要從消費(fèi)來(lái)源、消費(fèi)水平、消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)和消費(fèi)理念等方面了解和確認(rèn)不同年級(jí)和不同專業(yè)(區(qū)分經(jīng)濟(jì)類專業(yè)和非經(jīng)濟(jì)類專業(yè))的女大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀。2.2.1消費(fèi)來(lái)源分析。調(diào)查發(fā)現(xiàn),在校女大學(xué)生的消費(fèi)來(lái)源呈多樣化趨勢(shì),有部分女大學(xué)生已通過(guò)打工(包括勤工助學(xué))、獎(jiǎng)學(xué)金和投資等手段進(jìn)一步拓展消費(fèi)來(lái)源,但大部分仍以家庭支持為主,具體情況如圖1所示。說(shuō)明部分女大學(xué)生開始有獨(dú)立意識(shí),但大部分女大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力較差。2.2.2消費(fèi)支出分析。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分女大學(xué)生的月支配生活費(fèi)低于1500元(占比86.41%),月生活費(fèi)超過(guò)2000元的僅占3.4%,具體數(shù)據(jù)如圖2所示。濟(jì)南屬于二線城市,女大學(xué)生消費(fèi)支出水平具有現(xiàn)實(shí)合理性。另外,數(shù)據(jù)顯示,大部分女大學(xué)生的月生活費(fèi)能滿足消費(fèi)需求,有52.25%的學(xué)生在滿足消費(fèi)需求的同時(shí)每月都能有結(jié)余,僅有10.81%的女大學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)超支現(xiàn)象,具體數(shù)據(jù)如圖3所示。說(shuō)明大部分女大學(xué)生能做到“理性”消費(fèi),但不排除有部分女大學(xué)生存在非理性消費(fèi)的現(xiàn)象。2.2.3消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析。對(duì)女大學(xué)生在校消費(fèi)從衣食住行五方面進(jìn)行研究,具體數(shù)據(jù)如圖5所示。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:女大學(xué)生消費(fèi)支出占據(jù)前三位的是飲食、服飾和化妝品(三者占比達(dá)到73.6%),這符合女性“愛美”和“注重形象”的特點(diǎn)。女大學(xué)生花費(fèi)在旅游和社交方面的支出占總消費(fèi)支出的15%,說(shuō)明女大學(xué)生開始注重人際交往和精神層面的享受;遺憾的是,女大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的支出過(guò)少(僅占9.4%),顯現(xiàn)出重玩樂(lè)輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,這極不利于女大學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,女大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)顯示出一定的不合理性。2.2.4消費(fèi)理念分析。為了解女大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)理念,問(wèn)卷專門對(duì)女大學(xué)生就消費(fèi)時(shí)更注重品牌還是選擇物美價(jià)廉做出選擇,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,選擇物美價(jià)廉占84.95%,選擇注重品牌占15.05%。但訪談進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),不同年級(jí)的女大學(xué)生消費(fèi)心理受年齡、環(huán)境和社交等因素的影響,高年級(jí)女大學(xué)生消費(fèi)時(shí)更多的考慮品牌,更多的有超前消費(fèi)情況的發(fā)生;社交需求也可能導(dǎo)致女大學(xué)生出現(xiàn)高消費(fèi),而且部分女大學(xué)生消費(fèi)時(shí)有盲目攀比的現(xiàn)象。2.2.5理財(cái)意識(shí)和理財(cái)能力分析。為了解女大學(xué)生是否有理財(cái)意識(shí),問(wèn)卷首先從“是否有記賬習(xí)慣”角度進(jìn)行調(diào)研。調(diào)查結(jié)果表明有68.93%的學(xué)生沒(méi)有記賬的習(xí)慣,而只有31.07%的同學(xué)有記賬的習(xí)慣。另外進(jìn)一步通過(guò)對(duì)不同專業(yè)學(xué)生“是否記賬”的角度調(diào)研發(fā)現(xiàn),如圖5所示,經(jīng)濟(jì)類專業(yè)比非經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生具有更強(qiáng)的記賬意識(shí),因?yàn)椴煌瑢I(yè)學(xué)生的行為趨向受到其知識(shí)構(gòu)成、價(jià)值取向的影響,造就了經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生理財(cái)意識(shí)相對(duì)較好。但總體而言,多數(shù)女大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的記賬習(xí)慣,缺乏理財(cái)意識(shí)。圖5對(duì)每月都有結(jié)余女大學(xué)生進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn):結(jié)余資金用于投資理財(cái)?shù)膬H占4.37%;有75.73%的人雖然對(duì)結(jié)余資金不理財(cái),但有花銷規(guī)劃;19.9%的女大學(xué)生完全無(wú)規(guī)劃,如圖6所示。說(shuō)明當(dāng)代女大學(xué)生雖大部分能做到理性消費(fèi),但普遍缺乏投資理財(cái)意識(shí),“財(cái)商”水平較低。2.2.6小結(jié)。綜上分析知,女大學(xué)生經(jīng)濟(jì)收入主要來(lái)源于父母,雖部分女大學(xué)生開始有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí),但大部分學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差;女大學(xué)生消費(fèi)支出水平基本合理且符合現(xiàn)實(shí),但其消費(fèi)結(jié)構(gòu)有不合理之處,存在超支消費(fèi)和盲目消費(fèi)現(xiàn)象;另一方面,女大學(xué)生普遍面臨著缺乏理財(cái)意識(shí)和理財(cái)能力,“財(cái)商”水平較低。
3.影響女大學(xué)生消費(fèi)行為和“財(cái)商”的因素
3.1個(gè)人因素。女大學(xué)生作為尚未完全離開象牙塔的“準(zhǔn)成年人”,或多或少存在自控能力弱的問(wèn)題,從而對(duì)社會(huì)上不合理消費(fèi)行為缺乏一定的主觀判斷,容易產(chǎn)生不明智的消費(fèi)行為。其次,女大學(xué)生相對(duì)于男生而言,虛榮心更強(qiáng),過(guò)于強(qiáng)調(diào)個(gè)性化,更容易出現(xiàn)盲目攀比、互相炫耀,在一定程度上追求名牌,導(dǎo)致不合理消費(fèi)。3.2家庭因素。父母的消費(fèi)行為和觀念影響孩子,部分家長(zhǎng)沒(méi)有樹立良好的消費(fèi)和理財(cái)榜樣從而導(dǎo)致孩子未形成正確的消費(fèi)觀念及理財(cái)行為。再者,很多家長(zhǎng)對(duì)孩子在物質(zhì)上的要求言聽計(jì)從,盡量滿足孩子的需求,淡化了孩子對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)。還有些家長(zhǎng)更加注重于學(xué)習(xí)方面多于個(gè)人理財(cái)能力的培養(yǎng),使得家長(zhǎng)無(wú)法傳授給孩子規(guī)劃自己的錢財(cái)和投資理財(cái)?shù)闹R(shí)。3.3社會(huì)因素。受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,部分女大學(xué)生過(guò)分追求物質(zhì)和熱衷于品牌消費(fèi),從而推動(dòng)了女大學(xué)生的不合理消費(fèi)?;ヂ?lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)的出現(xiàn),使其消費(fèi)形式多元化,對(duì)女大學(xué)生的不理智消費(fèi)起著推波助瀾的作用。傳統(tǒng)理財(cái)方式根深蒂固。人們?nèi)鄙偻顿Y意識(shí),尤其是對(duì)于女生來(lái)說(shuō),社會(huì)上普遍認(rèn)為女孩子應(yīng)更加注重于家庭方面,不應(yīng)該注重對(duì)金錢的追求,使得現(xiàn)在女性在金融理財(cái)方面仍處于相對(duì)劣勢(shì)地位。3.4學(xué)校因素。當(dāng)下學(xué)校普遍注重專業(yè)技能的培養(yǎng),從而對(duì)學(xué)生理財(cái)能力的培養(yǎng)力度不足,尤其是對(duì)非經(jīng)濟(jì)專業(yè)的女大學(xué)生來(lái)說(shuō),缺少獲取消費(fèi)、理財(cái)信息的渠道,沒(méi)有系統(tǒng)的理財(cái)知識(shí)體系,因此很難養(yǎng)成良好的理財(cái)行為。另一方面,學(xué)校理財(cái)設(shè)施不完備,缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行理財(cái)指導(dǎo)的教師,使得學(xué)生學(xué)習(xí)消費(fèi)理財(cái)知識(shí)的渠道有限。
4.針對(duì)消費(fèi)行為和“財(cái)商”提出建議
4.1學(xué)生自身方面。(1)樹立合理的消費(fèi)觀。女大學(xué)生要通過(guò)記賬的方式對(duì)自身的消費(fèi)行為有正確的認(rèn)識(shí)和了解,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并制定切身實(shí)際的消費(fèi)計(jì)劃,盡量保持在合理的開支范圍內(nèi)。(2)樹立正確的理財(cái)觀。女大學(xué)生通過(guò)查閱書籍和運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)以及參加有關(guān)理財(cái)?shù)闹v座增加自己的理財(cái)知識(shí),學(xué)會(huì)適當(dāng)投資理財(cái),樹立投資理財(cái)?shù)囊庾R(shí),并通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己的理財(cái)能力,比如選擇一些風(fēng)險(xiǎn)較小,適合自己的理財(cái)產(chǎn)品,來(lái)增加自己的收入來(lái)源。(3)正確利用互聯(lián)網(wǎng)?;ヂ?lián)網(wǎng)帶來(lái)消費(fèi)便利的同時(shí)存在著巨大的誘惑,加之網(wǎng)絡(luò)店鋪的優(yōu)惠促銷,會(huì)讓女大學(xué)生陷入盲目消費(fèi)的漩渦。因此,女大學(xué)生要重視網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的弊端,避免盲目消費(fèi)行為。4.2家庭方面。父母要改變自己傳統(tǒng)的教育觀念,要做好榜樣,在自己了解理財(cái)知識(shí)的同時(shí),讓孩子對(duì)自己可用的資金擁有控制權(quán),并積極教育和鼓勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)投資理財(cái)知識(shí)和技能,培養(yǎng)孩子投資理財(cái)?shù)哪芰Α?.3社會(huì)方面。社會(huì)要樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造和諧的社會(huì)消費(fèi)環(huán)境,并且通過(guò)合理方式進(jìn)行正確的消費(fèi)教育,改變傳統(tǒng)觀念對(duì)女性理財(cái)?shù)钠?,引?dǎo)女大學(xué)生養(yǎng)成合理消費(fèi)的觀念和“財(cái)商”意識(shí)。國(guó)家和政府要完善相關(guān)的法律法規(guī),并且加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)女大學(xué)生開展理財(cái)活動(dòng)。除此之外,要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成合理的消費(fèi)和理財(cái)觀念。4.4學(xué)校方面。學(xué)校要重視“財(cái)商”和消費(fèi)的教育,關(guān)注學(xué)生的消費(fèi)和理財(cái)現(xiàn)狀,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,邀請(qǐng)校外專家開展專題講座和開展專題教育,普及理財(cái)知識(shí),使大學(xué)生更加了解“財(cái)商”的內(nèi)涵,以便后續(xù)引導(dǎo)學(xué)生參與到更高層次的金錢活動(dòng)中來(lái)。另外,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)老師在理財(cái)方面的知識(shí)與技能的培養(yǎng),重視老師對(duì)學(xué)生理財(cái)實(shí)踐的教育,傳播與消費(fèi)和理財(cái)有關(guān)的知識(shí)、技巧和心得,使學(xué)生進(jìn)一步提高理財(cái)水平,可以更好地引導(dǎo)學(xué)生提高“財(cái)商”水平。
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作者:周汝珊 王錫鳳 單位:山東女子學(xué)院