導(dǎo)語：中國(guó)護(hù)理業(yè)務(wù)論壇開展實(shí)踐論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：通過開展護(hù)理業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)，增加全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，加快院內(nèi)新知識(shí)、新技術(shù)的傳播與推廣，活躍院內(nèi)護(hù)理學(xué)術(shù)氣氛，調(diào)動(dòng)護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性，提高了護(hù)理科研水平，節(jié)約了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費(fèi)。

關(guān)鍵詞：護(hù)士；業(yè)務(wù)論壇

我院是一家開放1500張床位的綜合性三級(jí)醫(yī)院，有各級(jí)護(hù)理人員近800名。2003年7月根據(jù)我院護(hù)理人員多，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)相對(duì)較少的情況，在每月進(jìn)行一次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，開展了院內(nèi)護(hù)理業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)，收到良好效果?，F(xiàn)報(bào)道如下。

一、護(hù)理業(yè)務(wù)論壇的設(shè)立

1.論述方式與論述內(nèi)容：業(yè)務(wù)論壇以講座方式進(jìn)行，每月1-2次。論述內(nèi)容：（1）各科室在護(hù)理管理、護(hù)理實(shí)習(xí)帶教方面的新方法、新舉措，在臨床護(hù)理工作中開展的新技術(shù)。（2）近1—2年內(nèi)護(hù)理人員完成的護(hù)理或與護(hù)理有關(guān)的研究課題。（3）反映國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展的護(hù)理專業(yè)綜述。（4）護(hù)理人員外出參觀、學(xué)習(xí)、進(jìn)修的總結(jié)報(bào)告、體會(huì)。（5）具有護(hù)理學(xué)術(shù)價(jià)值的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教訓(xùn)或個(gè)案報(bào)告。（6）護(hù)理部根據(jù)醫(yī)院護(hù)理工作發(fā)展的需要，圍繞中心工作擬定的針對(duì)具體問題開展的全院性的學(xué)術(shù)命題等。

2.論述人及論題的確定：護(hù)理業(yè)務(wù)論壇的論述人即主持人，分為確定性論述人和非確定性論述人。（1）確定性論述人：參加工作不足3年的護(hù)理專業(yè)本科畢業(yè)生，每年至少1次；外出進(jìn)修3個(gè)月及其以上人員；出境參觀考察及學(xué)術(shù)交流歸來人員；護(hù)理部認(rèn)為有必要匯報(bào)的外出交流參觀人員。

確定性論述人應(yīng)于論述前將相關(guān)論述內(nèi)容報(bào)護(hù)理部審核通過后，由護(hù)理部確定論述時(shí)間。（2）非確定性論述人：非確定性論述人為確定性論述人之外隨論題確定而確定的論述人。

其論題的確定方式為，全院任何一名護(hù)理人員具備和掌握論述內(nèi)容要求的相關(guān)論題，經(jīng)自己申請(qǐng)，護(hù)理部審核通過后確定。并由護(hù)理部安排論述時(shí)間。

3.論述人及聽課人的待遇：參加護(hù)理業(yè)務(wù)論壇的論述人和聽課人均按《河北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法》的有關(guān)規(guī)定授予Ⅱ類學(xué)分。論述人按我院有關(guān)規(guī)定發(fā)給講課費(fèi)。

4.評(píng)價(jià)方式：護(hù)理部成立護(hù)理業(yè)務(wù)論壇評(píng)價(jià)小組。每次論壇活動(dòng)結(jié)束后，由該小組根據(jù)此次論壇聽課人評(píng)價(jià)情況作出綜合評(píng)價(jià)，并反饋給論述人。

二、結(jié)果

自2003年7月—2008年6月，共組織護(hù)理業(yè)務(wù)論壇89場(chǎng)。其中確定論述人主講47場(chǎng)，非確定性論述人主講42場(chǎng)，護(hù)理部收到非確定性論題申請(qǐng)112份。

討論隨著人類知識(shí)水平的提高與科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，學(xué)科間的滲透、交叉與融合成為新世紀(jì)學(xué)科發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。護(hù)理業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)的開展打破了過去每月一次全院性護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的慣例，使全院性學(xué)術(shù)交流增加l一2次，活躍了院內(nèi)護(hù)理學(xué)術(shù)氣氛。加快了各護(hù)理專業(yè)新技術(shù)、新理論院內(nèi)滲透、交叉?zhèn)鞑ヅc融合的速度，縮短了推廣應(yīng)用的時(shí)間。使人們?cè)诨钴S的學(xué)術(shù)氣氛中學(xué)習(xí)，將刻板的理論融會(huì)貫通，培養(yǎng)了護(hù)理人員對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

過去我院由于護(hù)理人員比較多，醫(yī)院乃至護(hù)理部的視線一般關(guān)注到護(hù)上長(zhǎng)或護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)層次，很少注意到一般護(hù)理人員。開展護(hù)理業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)后，全院任何一名護(hù)理人員依非確定性論述人進(jìn)行論述活動(dòng)，給所有護(hù)士提供了暢談和匯報(bào)自己在學(xué)術(shù)上見解的一席之地，使原來一些名不見經(jīng)傳的人才脫穎而出，開闊了醫(yī)院選人用人的視野。同時(shí)論壇活動(dòng)的開展，也為護(hù)理人員提供了登臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，鍛煉了護(hù)理隊(duì)伍。一些護(hù)理人員為了能成為論壇的論述人，有一個(gè)展露才華的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)和鉆研護(hù)理專業(yè)知識(shí)的熱情高漲，在全院出現(xiàn)了學(xué)理論，查資料，做課題的熱潮，變過去的“要我學(xué)”成為現(xiàn)在的“我要學(xué)”。

對(duì)上崗不足3年的護(hù)理專業(yè)本科畢業(yè)生作為確定性論壇論述人，每年須有一次論述的要求，迫使其必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并就論述的問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和查找資料，進(jìn)行相關(guān)性研究，增加了其緊迫感，更有利于提高其專業(yè)水平的提高。做為護(hù)理業(yè)務(wù)論壇確定性論述人的外出進(jìn)修、參觀、學(xué)習(xí)人員，為了展示自己外出學(xué)習(xí)所取得的成果和業(yè)務(wù)能力提高的程度，在外出期間，迫使其全身心的投入學(xué)習(xí)中，對(duì)所學(xué)的問題進(jìn)行深入細(xì)致的了解、學(xué)習(xí)和研究。

外出學(xué)習(xí)人員回到醫(yī)院后以護(hù)理業(yè)務(wù)論壇的形式將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。使參加論壇活動(dòng)的所有人都分享了相應(yīng)感受，同樣增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，受到了教育，彌補(bǔ)了護(hù)理人員外出學(xué)習(xí)人員數(shù)量相對(duì)不足，知識(shí)更新相對(duì)較慢的問題。起到了少數(shù)人外出學(xué)習(xí)，多數(shù)人受益的效果，同時(shí)節(jié)省了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費(fèi)，做到了事半功倍。

新世紀(jì)的到來，醫(yī)療技術(shù)迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)知識(shí)的日新月異，只有建立新的學(xué)習(xí)型醫(yī)院，讓醫(yī)務(wù)人員樹立“不斷學(xué)習(xí)，終年學(xué)習(xí)”的理念，才能滿足人們愈來愈高的健康期值。公務(wù)員之家

護(hù)理業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)的開展，提高了廣大護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平，有效地促進(jìn)了醫(yī)院科技發(fā)展和科研水平的提高。2004年以來，全院開展護(hù)理課題榮獲市級(jí)以上科技成果6項(xiàng)，撰寫論文171篇，其中在各類醫(yī)學(xué)雜志公開發(fā)表118篇。這一切都有力地促進(jìn)了護(hù)理臨床工作的開展。

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