兒科護(hù)理管理質(zhì)量與醫(yī)療零糾紛探討

時(shí)間:2022-07-20 02:38:15

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兒科護(hù)理管理質(zhì)量與醫(yī)療零糾紛探討

摘要:目的:始終堅(jiān)持以“患者為服務(wù)中心”,以患者滿(mǎn)意為服務(wù)理念,持續(xù)推進(jìn)兒科護(hù)理管理質(zhì)量提升,最終做到醫(yī)療糾紛。方法:按照隨機(jī)數(shù)字表法將醫(yī)院2018年1~8月期間就診的200例患兒分成對(duì)照組與觀察組兩組,每組100例。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理管理模式。觀察組于對(duì)照組基礎(chǔ)上以追求醫(yī)療零糾紛為護(hù)理目標(biāo)導(dǎo)向,不斷提升護(hù)理管理質(zhì)量。評(píng)價(jià)兩組護(hù)理管理質(zhì)量(環(huán)境管理、藥品管理、靜脈輸液管理、管道管理),記錄兩組護(hù)理不良事件及護(hù)理糾紛情況。結(jié)果:觀察組患者對(duì)環(huán)境管理、藥品管理、靜脈輸液管理、管道管理評(píng)分明顯高于對(duì)照組(P<0.05)。觀察組發(fā)生跌倒和墜床等不良事件率明顯低于對(duì)照組(P<0.05)。觀察組護(hù)理糾紛事件發(fā)生率明顯低于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:以追求醫(yī)療零糾紛為護(hù)理目標(biāo)導(dǎo)向,不斷提升兒科護(hù)理管理質(zhì)量,有利于改善兒科醫(yī)療環(huán)境,避免護(hù)理不良事件的發(fā)生,從而實(shí)現(xiàn)醫(yī)療零糾紛,對(duì)促進(jìn)兒科發(fā)展,提升兒科形象具有積極作用。

關(guān)鍵詞:兒科;護(hù)理管理;醫(yī)療零糾紛;護(hù)理質(zhì)量

兒科護(hù)理主要對(duì)象為嬰幼兒,其年齡小,病情變化快且語(yǔ)言表達(dá)能力差,溝通難度大,影響護(hù)理和治療依從性[1]。此外,患兒自我保護(hù)意識(shí)差,家屬對(duì)護(hù)理工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求高,如護(hù)理過(guò)程中稍有不慎則極易引發(fā)護(hù)患糾紛[2]。為提高兒科護(hù)理管理質(zhì)量,醫(yī)院不斷探索科學(xué)護(hù)理管理方式來(lái)積極預(yù)防醫(yī)療糾紛事件的發(fā)生,確?;純涸\療安全?!搬t(yī)療零糾紛”是我院兒科針對(duì)當(dāng)前人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的追求和醫(yī)院發(fā)展實(shí)際需求所提出的目標(biāo),旨在打造高效、安全醫(yī)療形象,展現(xiàn)醫(yī)院以“患者為服務(wù)中心”的良好一面[3]。本次研究為探討堅(jiān)持以“醫(yī)療零糾紛”為護(hù)理服務(wù)目標(biāo),始終做到“患者為服務(wù)中心”,以患者滿(mǎn)意為服務(wù)理念,持續(xù)促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提升。

1資料與方法

1.1一般資料按照隨機(jī)數(shù)字表法將醫(yī)院2018年1~8月期間就診的200例患兒分成對(duì)照組與觀察組兩組,每組100例。觀察組男55例,女45例;年齡1~10歲。對(duì)照組男58例,女42例;年齡1~9歲。兩組患兒年齡分布及性別等一般資料差異不大(P>0.05),具有可比性。1.2方法對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理管理模式,待患兒入院后由責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)向其及家屬開(kāi)展健康宣教,并加強(qiáng)基礎(chǔ)和專(zhuān)科護(hù)理,做好病情監(jiān)測(cè)等,對(duì)存在的異常問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行處理,并報(bào)告給主治醫(yī)師。觀察組于對(duì)照組基礎(chǔ)上以追求醫(yī)療零糾紛為護(hù)理目標(biāo)導(dǎo)向,不斷提升護(hù)理管理質(zhì)量,具體如下。(1)追求醫(yī)療零糾紛,首先要從護(hù)理服務(wù)突破。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下科學(xué)評(píng)估護(hù)理過(guò)程中存在的各種風(fēng)險(xiǎn),共同制定防范對(duì)策,不斷完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度,做到以制度保安全。組建各護(hù)理管理小組,明確各自責(zé)任。靜療小組需定期組織科室護(hù)理人員開(kāi)展輸液相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)際操作培訓(xùn),指導(dǎo)和幫助其他護(hù)理人員開(kāi)展輸液管理,讓護(hù)理人員能夠選擇最佳輸液工作和方法,確?;純耗軌虬踩斠?,防止輸液外滲等護(hù)理不良事件發(fā)生。管理管理小組負(fù)責(zé)組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)各種管理固定和管理的方法,并指導(dǎo)護(hù)理人員如何管理好管理,加強(qiáng)日常巡視等。安全管理小組負(fù)責(zé)開(kāi)展日常安全宣傳工作,向家屬講解日常風(fēng)險(xiǎn)因素,提高家屬安全防范意識(shí)等。設(shè)立安全防范標(biāo)識(shí),如防燙標(biāo)識(shí)、地面濕滑標(biāo)識(shí)等。藥物管理小組負(fù)責(zé)開(kāi)展藥物安全培訓(xùn),尤其是高危藥物,做到隨時(shí)提醒。單位科室使用PDA,嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù)和查對(duì)制度等。營(yíng)養(yǎng)管理小組負(fù)責(zé)做好患兒營(yíng)養(yǎng)管理,督促患兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣,指導(dǎo)患兒家屬正確喂養(yǎng)等。(2)追求醫(yī)療零糾紛,要從員工做起。讓患者滿(mǎn)意,首先要讓員工滿(mǎn)意,這樣才能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,最終讓患者滿(mǎn)意。兒科護(hù)理人工作壓力大,護(hù)理管理者要做到以誠(chéng)相待,積極主動(dòng)關(guān)心護(hù)理人員,幫助其做好職業(yè)生涯規(guī)劃。引入績(jī)效考核制度,努力為其營(yíng)造積極向上、和諧健康的工作氛圍,增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力。護(hù)理管理者與員工共同制定發(fā)展目標(biāo),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。護(hù)理管理者組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)和科室年度目標(biāo),明確各自發(fā)展方向和目標(biāo),并建立相應(yīng)規(guī)章制度等。根據(jù)護(hù)理人員能力大小來(lái)合理排班和設(shè)置崗位,可分為設(shè)置N1、N2、N3,護(hù)理人員在哪個(gè)崗位則需要具體承擔(dān)相應(yīng)崗位的職責(zé)和義務(wù),護(hù)理人員完成相應(yīng)崗位的任務(wù)則可給予其相應(yīng)崗位津貼。(3)追求醫(yī)療零糾紛,要不斷提升護(hù)理人員綜合能力。要培養(yǎng)護(hù)理人員“以人為本”的護(hù)理服務(wù)理念,強(qiáng)化其工作責(zé)任心和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等。組織護(hù)理人員外出學(xué)習(xí)或進(jìn)修或參與相應(yīng)崗位培訓(xùn)等提升其綜合能力;同時(shí)培養(yǎng)其應(yīng)變能力,強(qiáng)化其心理素質(zhì)。1.3觀察指標(biāo)參照護(hù)理部文件來(lái)評(píng)價(jià)兩組護(hù)理管理質(zhì)量(環(huán)境管理、藥品管理、靜脈輸液管理、管道管理),各護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)得分在0~100分,100分為最佳護(hù)理質(zhì)量。記錄兩組護(hù)理不良事件及護(hù)理糾紛情況。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采集相應(yīng)數(shù)據(jù),并建立數(shù)據(jù)庫(kù),導(dǎo)入至SPSS22.0軟件中處理,計(jì)量資料采用(χ±s)表示,組間采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用率表示,采用χ2檢驗(yàn)。以P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組護(hù)理管理質(zhì)量評(píng)價(jià)比較詳見(jiàn)表1。2.2兩組護(hù)理不良事件比較詳見(jiàn)表2。2.3兩組護(hù)理糾紛比較觀察組護(hù)理糾紛事件發(fā)生率0%低于對(duì)照組9.0%(9/100),差異顯著(χ2=5.88,P=0.00)。

3討論

兒科護(hù)理服務(wù)中因患兒年齡小、病情變化快、溝通困難,加之家屬對(duì)醫(yī)療服務(wù)的期望較高,一旦護(hù)理不當(dāng)則極易引發(fā)護(hù)理糾紛。所以提升護(hù)理管理質(zhì)量,有效化解或預(yù)防護(hù)理糾紛成為當(dāng)前護(hù)理管理的關(guān)鍵,也是實(shí)現(xiàn)醫(yī)療零糾紛的重點(diǎn)內(nèi)容。提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的方式較多,但關(guān)鍵在于如何提升護(hù)理人員綜合能力和做好基礎(chǔ)管理等。筆者通過(guò)組間各護(hù)理團(tuán)隊(duì)來(lái)細(xì)化護(hù)理管理工作,做到全方位為患者提供護(hù)理服務(wù),使護(hù)理管理工作變得細(xì)而精,提升護(hù)理管理質(zhì)量[4]。細(xì)化護(hù)理團(tuán)隊(duì)可讓護(hù)理人員能夠做到人人參與和管理,有利于規(guī)范其護(hù)理行為,同時(shí)還可督促他人開(kāi)展護(hù)理工作,充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,實(shí)現(xiàn)共同的奮斗目標(biāo),即提升護(hù)理管理質(zhì)量。護(hù)理管理者通過(guò)充分給予關(guān)心和幫助,根據(jù)護(hù)理人員個(gè)性等來(lái)合理安排工作,有利于發(fā)揮護(hù)理人員最大優(yōu)勢(shì),更好的為患者提供護(hù)理服務(wù)。有報(bào)道稱(chēng)[5],團(tuán)隊(duì)合作可有利于減少護(hù)理糾紛,通過(guò)全體護(hù)理人員積極參與管理來(lái)確保護(hù)理安全,從而有效預(yù)防護(hù)理糾紛發(fā)生。筆者在本次研究中通過(guò)加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的培訓(xùn)和組建小團(tuán)隊(duì)不僅可打造一個(gè)優(yōu)秀而有凝聚力的團(tuán)隊(duì),還可讓團(tuán)隊(duì)成員間相互協(xié)作和支持,從而促進(jìn)全體護(hù)理人員為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力,最終可起到事半功倍的效果。此外,通過(guò)組織護(hù)理人員培訓(xùn)或外出進(jìn)修等來(lái)提升護(hù)理人員綜合能力,從而根本上來(lái)保障護(hù)理質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)醫(yī)療零糾紛奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)可讓護(hù)理人員做到“以人為本”的護(hù)理服務(wù)理念,始終堅(jiān)持以患者滿(mǎn)意為服務(wù)宗旨,以確?;颊甙踩珵楦?,愛(ài)崗敬業(yè),實(shí)現(xiàn)醫(yī)療零糾紛。

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作者:朱亞鳳 洪玲 單位:寧波市婦女兒童醫(yī)院 寧波市第一醫(yī)院