導(dǎo)語(yǔ)：公民憲法意識(shí)培養(yǎng)論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:憲法是國(guó)之根本大法，我國(guó)各種法律的制定都是依據(jù)憲法這個(gè)根本大綱的。依法治國(guó)理念深入推廣，其最重要的效果就是讓廣大人民群眾都具備法律意識(shí)，在日常生活之中遵法守法用法，懂得利用法律的武器保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

關(guān)鍵詞:法律;培養(yǎng);公民

依法治國(guó)是黨中央始終倡導(dǎo)的法制理念，做好國(guó)家法治工作，首要的就是要提升公民的法制意識(shí)，保持良好的法制意識(shí)，能夠?qū)⒎ㄖ卫砟铙w現(xiàn)在日常的生活之中。憲法是國(guó)家法律基礎(chǔ)，是一切法律、行政法規(guī)制定的參考依據(jù)，強(qiáng)化公民的憲法意識(shí)，就是深入推行依法治國(guó)的根本基礎(chǔ)。中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，必須深入貫徹依法治國(guó)，也就是必須要培養(yǎng)公民的憲法意識(shí)，在工作生活之中，積極的去學(xué)法、懂法、用法。

一、憲法意識(shí)培養(yǎng)的積極作用

強(qiáng)化公民憲法意識(shí)，對(duì)于推進(jìn)依法治國(guó)具有積極作用，作為國(guó)家法治工作的基礎(chǔ)，必須要從公民憲法意識(shí)培養(yǎng)做起。(一)培養(yǎng)憲法意識(shí)可以強(qiáng)化公民對(duì)憲法深入認(rèn)知。培養(yǎng)公民憲法意識(shí)，就需要對(duì)公民進(jìn)行深入的憲法知識(shí)教育，公民在深入學(xué)習(xí)憲法知識(shí)過(guò)程中，逐步對(duì)憲法知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)知理解，通過(guò)長(zhǎng)期的認(rèn)識(shí)理解，學(xué)深弄懂憲法知識(shí)，才能樹(shù)立良好的憲法意識(shí)，在這個(gè)樹(shù)立的過(guò)程中，能夠深化憲法知識(shí)的理解認(rèn)知。(二)有利于拓展公民憲法教育渠道。培養(yǎng)公民憲法意識(shí)，需要深入開(kāi)展憲法知識(shí)教育，開(kāi)展憲法知識(shí)教育實(shí)施，其教育形式是多樣化的，實(shí)施渠道也是廣泛而豐富的，一成不變的固化模式是無(wú)法有效培養(yǎng)公民憲法意識(shí)的，通過(guò)多渠道、多形式憲法普法教育宣傳實(shí)施，才能有效培養(yǎng)公民良好的憲法意識(shí)。(三)構(gòu)建良好的社會(huì)法制共建局面。公民是國(guó)家法治工作的基礎(chǔ)，國(guó)家法律的制定實(shí)行也是為了更好的保障公民權(quán)利，培養(yǎng)公民的憲法意識(shí)，引導(dǎo)公民積極參與國(guó)家憲法完善修訂工作，有利于憲法更好的為人民服務(wù)，深入踐行依法治國(guó)理念。

二、培養(yǎng)公民憲法意識(shí)的實(shí)施策略及途徑

公民是國(guó)家的組成基礎(chǔ)，是國(guó)家職能發(fā)揮的根本保障。國(guó)家機(jī)器存在的目的，就是維持良好的社會(huì)秩序，為公民構(gòu)建穩(wěn)定的生活環(huán)境，因此，培養(yǎng)公民的憲法意識(shí)，必須從公民自身需求著手，以積極參與國(guó)家管理的形式強(qiáng)化公民的憲法意識(shí)。(一)扎實(shí)開(kāi)展憲法普法宣傳工作。普法宣傳工作，是國(guó)家培養(yǎng)公民憲法意識(shí)的常見(jiàn)形式，也是最廣泛提升公民憲法意識(shí)的有力手段。我國(guó)人口基數(shù)很大，占到世界總?cè)丝诘奈宸种?，?duì)于這么一個(gè)龐大的人口基數(shù)，實(shí)行精準(zhǔn)的一對(duì)一形式普法教育是不切實(shí)際的，開(kāi)展廣泛的普法宣傳，以發(fā)放宣傳手冊(cè)、張貼宣傳畫(huà)、懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅等形式，以大眾常見(jiàn)的形式開(kāi)展憲法普法教育，可以有效提升公民的憲法意識(shí)，提升他們學(xué)法積極性。在公眾場(chǎng)所，進(jìn)行憲法知識(shí)展覽，以圖文并茂、生動(dòng)活潑的憲法內(nèi)容激發(fā)公民憲法意識(shí)。(二)以學(xué)校教育途徑推廣普法教育。培養(yǎng)公民憲法意識(shí)，需要從娃娃抓起。青少年是祖國(guó)建設(shè)發(fā)展的未來(lái)，做好他們的普法宣傳教育，可以有效提升全社會(huì)的法制意識(shí)，構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的依法治國(guó)基礎(chǔ)。一是在學(xué)校教育中運(yùn)用法制閱讀教材。學(xué)校是開(kāi)展教育的場(chǎng)所，在素質(zhì)教育全面深入開(kāi)展的過(guò)程中，在學(xué)校教育中運(yùn)用法制教材，積極開(kāi)展法治課堂教育，培養(yǎng)公民憲法意識(shí)。二是多形式開(kāi)展憲法教育活動(dòng)。學(xué)生具有很強(qiáng)的求知欲望，在學(xué)校教育之中，開(kāi)展多形式的憲法教育活動(dòng)，以書(shū)本教育與憲法講座相結(jié)合，邀請(qǐng)憲法工作者到學(xué)校開(kāi)展憲法知識(shí)課堂教學(xué)，多途徑的開(kāi)展憲法知識(shí)教育學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生憲法意識(shí)提升。(三)以憲法知識(shí)展覽烘托全民普法教育氛圍。培養(yǎng)公民憲法意識(shí)，需要營(yíng)造全社會(huì)學(xué)法懂法用法的良好氛圍，引導(dǎo)全民積極參與憲法知識(shí)學(xué)習(xí)。憲法知識(shí)展覽，就是利用法治宣傳欄，通過(guò)展示憲法基本內(nèi)容，將復(fù)雜而深?yuàn)W的憲法體系知識(shí)，以簡(jiǎn)單的而簡(jiǎn)潔的圖表形式進(jìn)行分類(lèi)展示，讓公民能直接認(rèn)識(shí)憲法體系結(jié)構(gòu)，對(duì)于憲法知識(shí)有初步認(rèn)識(shí)。通過(guò)展現(xiàn)各種憲法實(shí)用案例，以真實(shí)案例展示，讓公民在認(rèn)知真實(shí)憲法運(yùn)用案例的過(guò)程中，深化憲法知識(shí)運(yùn)用理解，并由專業(yè)人員進(jìn)行憲法實(shí)用講解，以此培養(yǎng)公民良好的憲法意識(shí)，提升全民法治基礎(chǔ)。(四)引導(dǎo)公民積極參與政治活動(dòng)增強(qiáng)憲法意識(shí)。中國(guó)是法治國(guó)家，憲法是國(guó)家政治運(yùn)行的基礎(chǔ)，我們要提升公民憲法意識(shí)，可以引導(dǎo)公民積極參與政治生活，以政治生活的開(kāi)展實(shí)施，提升公民憲法意識(shí)。

中國(guó)是民主國(guó)家，每個(gè)公民都有享有獨(dú)立民主的政治參與權(quán)利，作為國(guó)家政府部門(mén)，有義務(wù)有責(zé)任引導(dǎo)公民積極參與國(guó)家政治生活，積極為國(guó)家發(fā)展建言獻(xiàn)策，通過(guò)這種積極參與國(guó)家發(fā)展研討，提出具有建設(shè)性意見(jiàn)建議，促進(jìn)國(guó)家更好的發(fā)展提升，實(shí)現(xiàn)公民憲法意識(shí)提升。培養(yǎng)公民憲法意識(shí)，是我們開(kāi)展普法宣傳教育的實(shí)施目的。依法治國(guó)是中華民族強(qiáng)盛復(fù)興的基礎(chǔ)，做好公民憲法意識(shí)提升的基礎(chǔ)，因此我們要多形式、多樣式開(kāi)展憲法普及宣傳教育工作，提升公民憲法意識(shí)。

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作者:謝榮忠 單位:中共西吉縣委黨校