導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班干部班會總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

縣委、縣政府今天召開全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會，這既是對上半年各項工作的一次總結(jié)評判會，也是我們貫徹落實縣委十二屆七次全委會議和全縣三級干部大會及十四屆人大四次會議精神，進一步提振士氣，鼓舞斗志，再掀率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新，奮力開創(chuàng)全縣經(jīng)濟社會新局面的動員會、誓師會。下面，我講幾點意見。

一、準(zhǔn)確判斷當(dāng)前形勢，切實增強加快率先發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感

縱觀我縣今年上半年經(jīng)濟社會的發(fā)展，繼續(xù)保持著穩(wěn)步推進的良好態(tài)勢。但是，對照我們自身發(fā)展的要求，我們在經(jīng)濟社會發(fā)展中依然存在著諸多不容忽視的問題，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過于單

一、工業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不盡合理，產(chǎn)業(yè)集聚程度較低；招商引資成效有待進一步提高、重大項目推進有待進一步加快；就業(yè)和再就業(yè)壓力大；教育、衛(wèi)生發(fā)展水平與群眾的需求仍不相適應(yīng)等等。這些問題是大家形成的一致共識，這些問題不解決洪洞就不會有大的發(fā)展。對照周邊縣市區(qū)發(fā)展態(tài)勢，無論是發(fā)展速度、經(jīng)濟總量還是經(jīng)濟運行的質(zhì)量，我縣都與一些周邊縣市區(qū)有不小差距。我們很多指標(biāo)人均雖然靠前，但總量不高。發(fā)展增速較快，但與全市經(jīng)濟發(fā)展的平均水平比較，與周邊縣市發(fā)展的水平比較，我們內(nèi)在的經(jīng)濟發(fā)展活力、經(jīng)濟總量、經(jīng)濟運行質(zhì)量、人才隊伍等方面，還遠遠不如人家。全縣廣大群眾對我縣的發(fā)展十分關(guān)注，迫切希望全縣經(jīng)濟能發(fā)展得再快一些，對進一步提高生活水平、改善生活質(zhì)量的愿望非常強烈。我們的工作水平怎么樣，發(fā)展速度怎么樣，城鄉(xiāng)面貌怎么樣，都時刻在接受著群眾的審視和檢驗，同時也在接受著歷史的審視和檢驗，面對歷史責(zé)任和時代進步對我們的要求，我們必須保持清醒的頭腦，加壓奮進。因此，我們必須做到三個"正確認(rèn)識"。

一要正確認(rèn)識差距。越是發(fā)展形勢比預(yù)料的要好，越是要保持清醒的頭腦，越是要高度重視研究和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的突出問題，不要躺在已經(jīng)取得的成績上睡大覺。另一方面別人越是說我們好，我們越要冷靜，越要理性思維。希望我們在座的每位同志，都要拿著群眾滿意這把尺子量一量、比一比，問問自己為洪洞發(fā)展是否盡了心、盡了責(zé)、盡了力，交出的答卷群眾是否滿意。我相信，只要我們始終站在促進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的角度思考問題，我們就一定能夠量出自己的差距、比出自己的壓力、想出自己的辦法，取得更大的成績。

二要正確認(rèn)識政策機遇。政策是經(jīng)濟發(fā)展的重要環(huán)境和保證。目前國家的許多政策極為有利于我們的發(fā)展，但是目前來說，對政策的不研究和不了解是我們爭取國家投資項目中不小的問題障礙。因此，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要牢牢把握國家、省市一系列宏觀調(diào)控政策、重要舉措，深入研究和吃透政策機遇，對照政策下大力氣謀劃爭取項目。

三要正確認(rèn)識責(zé)任。發(fā)展是強縣富民的第一要務(wù)。不發(fā)展，洪洞的困難就沒法克服，洪洞的面貌就沒法改變，未來的洪洞就沒有前途。這一點，我們必須有充分的認(rèn)識。洪洞的發(fā)展，每一個人都有責(zé)任，不僅縣上領(lǐng)導(dǎo)要有責(zé)任意識，各級各部門各層次干部都要有責(zé)任意識，必須投入相當(dāng)大的的精力、人力、物力抓經(jīng)濟，始終不渝咬定發(fā)展不放松，堅持用發(fā)展的思路統(tǒng)籌今后的各項工作，用發(fā)展的辦法解決前進中的困難和問題。

二、牢牢把握戰(zhàn)略重點，再掀洪洞經(jīng)濟社會發(fā)展新

當(dāng)前和今后一個時期，是我們搶抓機遇、加快發(fā)展的黃金期，我們一定要牢固樹立“發(fā)展是硬道理、是第一要務(wù)；穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責(zé)任”的思想，堅持一手抓經(jīng)濟發(fā)展，一手抓社會和諧穩(wěn)定，切實擔(dān)負起發(fā)展一方經(jīng)濟，富一方群眾，保一方平安的政治責(zé)任,干事不出事，爭光不抹黑，確保我們的各項工作力度不減、速度不減、氣勢不減，努力把我縣的縣域經(jīng)濟社會發(fā)展推上更新更高的起飛平臺。

一是要千方百計地增加農(nóng)民收入，再掀新農(nóng)村建設(shè)新。以發(fā)展工業(yè)理念發(fā)展農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。圍繞糧食、蔬菜、肉食品等特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)，實行項目、基地、產(chǎn)業(yè)整體推進，全面提升農(nóng)產(chǎn)品加工水平。要不斷我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐。重點抓好林下經(jīng)濟、延秋蔬菜及池栽蓮菜等，培育擴大西梁林下食用菌生產(chǎn)、五谷香小雜糧萬噸掛面加工等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，不斷提高輻射帶動能力，促進農(nóng)民增收。要以改善水利基礎(chǔ)設(shè)施為重點，大力實施平川地區(qū)渠、林、路、田配套建設(shè)工程，抓好南垣灌區(qū)末級渠系改造、霍泉中型灌區(qū)節(jié)水配套改造項目一期工程、澇河流域楊家掌、峪頭兩處骨干壩和上寨兩處中型淤地壩等工程。要大力整合培訓(xùn)資源，針對農(nóng)民的不同需求，進行有針對性的分類培訓(xùn)，提高勞動技能和致富本領(lǐng)，促進全民創(chuàng)業(yè)，并做好轉(zhuǎn)移和輸出工作，增加農(nóng)民非農(nóng)收入。要繼續(xù)加強農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊伍建設(shè)，提高農(nóng)民進入市場的組織化程度和抵御市場風(fēng)險能力。要加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，推動新農(nóng)村建設(shè)集中連片發(fā)展,使高標(biāo)準(zhǔn)新農(nóng)村達到96個。

二是要強力推動工業(yè)強縣戰(zhàn)略，再掀大項目建設(shè)新。要狠抓項目建設(shè)，這既是抓投入的主要內(nèi)容，更是保增長的重要支撐。全縣各級各部門都要牢固樹立“抓發(fā)展就是抓經(jīng)濟，抓經(jīng)濟就是抓項目，抓項目就要抓工業(yè)性、生產(chǎn)性項目”的工作理念，改進思路，改進方法，不斷增強項目建設(shè)的推動力。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)年內(nèi)至少引

進一個千萬元以上的項目。對省市監(jiān)測的項目和縣上確定的重點項目，要時刻緊緊抓在手上，跟蹤問效，嚴(yán)格考核，力促項目建設(shè)在短期內(nèi)有一個大的改觀。要進一步落實項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。縣委、縣政府已經(jīng)明確對政府工作報告中所定的重點項目，實行縣領(lǐng)導(dǎo)分包負責(zé)，及時解決項目建設(shè)中存在的困難和問題，今后新增的重大項目繼續(xù)實行縣領(lǐng)導(dǎo)分包負責(zé)，并層層分解任務(wù)，責(zé)任落實到人，確保項目順利推進，如期完成。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和職能部門，也要切實負起責(zé)任，密切配合，形成合力。要圍繞國家產(chǎn)業(yè)政策，立足于洪洞產(chǎn)業(yè)特色，謀劃一批大項目、好項目，充實項目儲備庫。對謀劃、儲備的項目，都要明確專人跟上去、盯下來，用優(yōu)惠的政策、優(yōu)良的服務(wù)和誠摯的態(tài)度，堅定客商的投資信心，確保項目盡早落地。要切實加快園區(qū)建設(shè)。工業(yè)園區(qū)作為產(chǎn)業(yè)聚集和招商引資的載體，是縣域經(jīng)濟的重要組成部分。工業(yè)園區(qū)建設(shè)又是加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的重要途徑，是實現(xiàn)縣域經(jīng)濟提速發(fā)展的主要平臺。要加快趙城精細煤化工業(yè)園、甘亭機械制造工業(yè)園、韓國風(fēng)情工業(yè)園、辛村新型建材工業(yè)園四大園區(qū)建設(shè)步伐。趙城精細煤化工業(yè)園要加快實施園區(qū)循環(huán)公路以及綠化、供電、供排水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程；年內(nèi)啟動浩溢公司120萬噸搗固焦項目入園工作，盡快

形成1000萬噸焦炭、230萬噸精細煤化工產(chǎn)品的生產(chǎn)能力。韓國風(fēng)情工業(yè)園年內(nèi)增加鑫華焊接網(wǎng)、發(fā)泡鋁兩個項目。甘亭機械制造工業(yè)園要利用洪洞南環(huán)高速的優(yōu)勢，抓好園區(qū)的建設(shè)工作，年內(nèi)完成華翔美的一期投產(chǎn)和二期的動工以及番茄制品項目的動工建設(shè)，產(chǎn)能達到20億元。辛村新型建材工業(yè)園重點抓緊美爾美陶瓷城和木制板業(yè)的建設(shè)。

三是要不斷拓展發(fā)展平臺，再掀魅力城市建設(shè)新。我們今年提出開展“三城聯(lián)創(chuàng)”活動，是要以建設(shè)“人文、精致、宜居、宜商”城市為目標(biāo)，堅持把我們洪洞定位為晉南都市圈的一個功能新區(qū)來謀劃、來設(shè)計、來建設(shè)，努力把我們洪洞打造成為一個清新秀美、魅力四射的城市。首先要堅持規(guī)劃立縣。拓展延伸目前以古槐路為軸心的區(qū)域的城市框架，逐步開發(fā)縣城東區(qū)和西區(qū)。有關(guān)部門要抓緊制定出詳細規(guī)劃，并聘請專家評審，確保全縣土地利用總體規(guī)劃修編與城市總體規(guī)劃相吻合。其次，抓好綜合整治。要集中解決城區(qū)重點區(qū)域污染問題，繼續(xù)在城區(qū)開展煙塵控制和高污染燃料禁燒區(qū)建設(shè)。城區(qū)范圍內(nèi)的施工工地必須使用預(yù)拌砼，設(shè)置防護網(wǎng)，硬化現(xiàn)場，出入工地車輛必須保持清潔，運裝散狀物必須加蓋篷布。對城市道路要保持不間斷灑水，確保路面無塵。要啟動實施城市公交及出租車雙燃料改造工程，建成2個加氣站。使二級以上天數(shù)長期穩(wěn)定在300天以上，煙塵控制區(qū)覆蓋率長期穩(wěn)定在90%以上。要切實抓好二次揚塵、汽車尾氣、環(huán)境噪音治理、建筑施工管理等工作。推進生活垃圾綜合處理、城市集中供熱、天然氣支管及置換等工程。三是要積極實施擴綠工程，通過見地插綠、拆墻透綠、庭院綠化，擴張綠地面積，形成點、線、面相結(jié)合的綠化體系。以門店花池、路肩綠化和林帶建設(shè)為重點，實施桃臨線通道綠化17.2公里，汾河流域生態(tài)環(huán)境及洪安澗河治理7.5公里，完成2萬畝荒山造林和6000畝汾河干流植被建設(shè)工程。全年造林3萬畝，植樹500萬株，全縣森林覆蓋率達到31.5%，城市綠化覆蓋面積達到650.26萬平方米，人均綠地面積達到10.69平方米。四是要加快城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。這是我們的今年的重點任務(wù)是完成虹通北路、澗河南路、小街小巷硬化、廣電大樓及飛虹中街拓寬改造、澗河大橋、澗河景觀改造工程，完成會展中心、五星級賓館、溫泉度假村三個項目的土地征用。啟動實施五一渠城區(qū)段改造工程。全面改善群眾出行條件，繼續(xù)實施百村主干道路的硬化美化工程，加快辛南客運站、洪洞二級客運站建設(shè)及三交河—紅光、趙城—堤村、澗橋—淹底3條公路改造步伐。抓好省市級重點工程建設(shè)的協(xié)調(diào)、配合、服務(wù)工作。要加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)推行“一企一村一路一?！蹦Ｊ?，廣泛開展工礦企業(yè)、機關(guān)單位幫扶活動。發(fā)展新型燃料，完成5個新農(nóng)村天然氣入戶工程，天然氣置換煤氣3200戶。繼續(xù)抓好數(shù)字電視整體平移網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)平移15000戶。五是要強力整治工業(yè)污染。工業(yè)污染治理是環(huán)保工作的重中之重，我們要加大對重點行業(yè)和汾河沿線、鐵路沿線、大運高速公路沿線、城區(qū)周邊、旅游景區(qū)等敏感區(qū)域企業(yè)排污在線監(jiān)控，確保達標(biāo)排放。嚴(yán)格執(zhí)行新建項目節(jié)能評估審查、環(huán)境影響評價制度和項目核準(zhǔn)程序，堅決制止高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)盲目投資和低水平建設(shè)。進一步加大污染排放監(jiān)管力度，從嚴(yán)控制能源資源消耗和工業(yè)污染排放總量，努力形成低消耗、少排放、高效率、可持續(xù)的經(jīng)濟體系，不斷推進低碳化發(fā)展，確保完成萬元GDP綜合能耗下降13.17%的目標(biāo)。六是要抓好旅游開發(fā)。要堅持做大做強、打造精品的原則，圍繞尋根文化、老家體驗的特點，充分發(fā)揮我縣歷史文化資源豐富的優(yōu)勢，實施旅游精品工程、旅游促銷工程，造功能完善、風(fēng)情獨特的旅游目的地，加快推進國家級優(yōu)秀旅游地創(chuàng)建步伐。

四是要高度關(guān)注民生，再掀平安興平建設(shè)新。要緊緊抓住國家擴內(nèi)需政策機遇，通過人緣、地緣關(guān)系，跑市進廳，積極爭跑，力促有更多的民生項目資金落戶洪洞，改善群眾生產(chǎn)生活條件。已經(jīng)立項的項目要確保資

金盡早到位，加快項目建設(shè)進度。投資2億元的中小學(xué)校舍改造任務(wù)要加快進度，年底全部消除D級危房；職業(yè)高中、山焦中學(xué)、山焦小學(xué)遷建工程及幼兒園建設(shè)工程要加大工作力度，確保完成年度目標(biāo)。要進一步完善城鄉(xiāng)社會救助體系，做好農(nóng)村高齡老人、五保戶、孤寡老人、貧困家庭大學(xué)生、喪失勞動能力殘疾人補助及流浪乞討人員救助工作，妥善解決好城鄉(xiāng)困難群眾和弱勢群體的基本生活問題，年內(nèi)完成500套廉租住房建設(shè)工程。要切實抓好社會保險擴面工作，年內(nèi)企業(yè)養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險的參保總?cè)藬?shù)要達到9.8萬人。

三、切實改進作風(fēng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力

面對當(dāng)前新的嚴(yán)峻形勢和艱巨繁重的工作任務(wù)，我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，大膽創(chuàng)新思路，不斷強化措施，狠抓工作落實，確保超額完成全年各項目標(biāo)任務(wù)。

一是要解放思想，振奮精神。進一步樹立強烈的發(fā)展意識、機遇意識、競爭意識、憂患意識，樹立良好的精神狀態(tài)，打破一切條條框框的束縛，拿出敢為天下先的氣勢，放開膽子，大干一番，絕不能小進即滿，沾沾自喜；絕不能松勁厭戰(zhàn)，停滯不前；絕不能低點定位，得過且過。要大膽創(chuàng)新，堅決摒棄僵化教條、墨守成規(guī)；堅決摒棄坐井觀天、固步自封，真正以我們思想的大解放引領(lǐng)和推動興平經(jīng)濟社會的大發(fā)展、大和諧。我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部要在破解發(fā)展難題上，敢想敢干、敢闖敢試，敢于大膽決策、大膽負責(zé)，敢于向先進叫板，敢于與快的賽、與強的比、與勇的爭，高點定位、勇創(chuàng)一流。

二是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實。一切事業(yè)的成敗關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在作風(fēng)，關(guān)鍵在落實。希望大家以抓落實為己任，實打?qū)嵉馗晒ぷ?，堅持說實話、出實招、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、和弄虛作假，在實際的工作中絕不能耍花子、走過場、做表面文章。要堅決把縣委、縣政府的決策部署與本單位、本部門的實際結(jié)合起來，不擺困難，不講條件，敢于動真碰硬，勇于破解難題。特別在影響我們發(fā)展的大項目征地拆遷上，要敢打硬仗，敢啃硬骨頭，敢于從硬處起土，真正解決問題，絕不能當(dāng)“軟官”、當(dāng)“豆腐官”。要堅持快節(jié)奏，高效率，凡是縣委、縣政府定了的事、安排了的工作都要立說立行、馬上就辦，風(fēng)風(fēng)火火、大步快跑，絕不能搖鈴打卦磨洋工。

三是要敢于負責(zé)、勇于承擔(dān)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們大家所處的崗位重要、責(zé)任重大，必須在其位、謀其政、盡其責(zé)、成其事。今天，我之所以專門講敢于負責(zé)、勇于承擔(dān)的問題，就是由于我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部在平時的工作中責(zé)任心缺失，有的行政不作為，事不關(guān)己、高高掛起，推諉扯皮、當(dāng)官不擔(dān)沉；有的習(xí)慣于當(dāng)“太平官”，不攬棘手活，困難面前繞著走，一推二拖三上交。為了進一步強化我們大家的責(zé)任心，下一步要不斷完善和創(chuàng)新我們的考核、用人、激勵三套機制，不斷強化我們的獎罰機制，不論“苦勞”論功勞，不論資歷比作為，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，讓想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的有地位、不干事的要丟位，堅決鏟除當(dāng)“太平官”、當(dāng)“混混官”的土壤，真正讓我們大家以干為先、以干為榮，干出水平、干出成績、干出一片新天地，讓那些工作上耍奸溜滑，政治上投機鉆營的人沒出路、沒前途，徹底失去市場。

篇2

關(guān)鍵詞：新課改；班級管理；學(xué)習(xí)小組

新課改理念下，建立民主平等的師生關(guān)系是大勢所趨，構(gòu)建民主化班級管理模式更是勢在必行。近年來，筆者認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的班級自主管理理念，大膽創(chuàng)新，不斷探索班級管理模式，并在實踐中運用和逐步完善，效果顯著，所帶班級先后獲得市級、省級優(yōu)秀班集體。筆者結(jié)合自身工作實踐，對新課改理念下班級管理的創(chuàng)新策略進行探析。

一、推行主管班干部責(zé)任制，實行值班班長制度

班主任要明確各位班干部的職責(zé)分工，在其所主管區(qū)域推行主管班干部責(zé)任制。在班級內(nèi)部，班長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體負責(zé)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍都由主管班干部負責(zé)，班主任應(yīng)給他們充分的自，發(fā)揮他們的聰明才智和內(nèi)在潛能。班級日常管理中，實行值班班長制度，負責(zé)這一天的總體常規(guī)工作，并認(rèn)真填寫值班日志。推行主管班干部責(zé)任制和值班班長制度，能使班干部嚴(yán)格要求自我，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真，以身作則。

二、實行多種形式的星級評價制度，調(diào)動學(xué)生的積極性

班主任可在班級內(nèi)實行多種形式的星級評價制度，決不拘泥于學(xué)習(xí)這一項內(nèi)容。針對一天的整體情況，評選出“每日之星”；每周把各宿舍情況進行匯總，評選出“星級宿舍”；每周對各小組的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、考勤及日常行為進行匯總，評選出“星級小組”；月考結(jié)束，在班級內(nèi)評出“月學(xué)習(xí)之星”；將考試中取得進步較大的學(xué)生評為“月進步之星”。學(xué)期結(jié)束，各主管班干部要匯總各項評比結(jié)果，評選出“年度星級個人”“年度學(xué)習(xí)之星”“年度進步之星”“年度星級宿舍”“年度星級小組”等。班主任可將每項評比結(jié)果張貼到墻上，以形成良好的競爭氛圍，調(diào)動學(xué)生的積極性。

三、建立競爭機制，實行高效學(xué)習(xí)小組制度

班主任在實際管理中，可對學(xué)生進行分組，實行高效學(xué)習(xí)小組制度，每小組6～7人，設(shè)一名小組長，負責(zé)本小組的常規(guī)管理，每小組設(shè)置六個學(xué)科的學(xué)科小組長，負責(zé)小組內(nèi)本學(xué)科的收發(fā)作業(yè)、學(xué)習(xí)探究、課堂反饋等工作?；静僮鳎孩傩〗M合作，共同討論，各抒己見，總結(jié)小組觀點；②各小組派出一名組員外出到他組，傾聽他人的介紹并記錄；③回到本組，就出訪了解到的信息，完善本組的觀點，最后總結(jié)本組最后的觀點。

四、注重班級監(jiān)督委員會職能和個人量化積分制度

班主任可在班級內(nèi)特設(shè)班級監(jiān)督委員會這個機構(gòu)，主要負責(zé)監(jiān)督班級各項制度的落實、班級活動展示的評判和班干部是否盡職盡責(zé)的監(jiān)督與評價等。實行嚴(yán)格的個人量化積分制度，量化積分公約及班級公約由班委組織全班學(xué)生制定，制定出來交全班學(xué)生舉手表決通過。量化積分制度主要包括學(xué)習(xí)量化、紀(jì)律量化、衛(wèi)生量化、宿舍量化、三操量化、考勤量化、班干部量化等方面，主管班干部每周匯總，每學(xué)期總結(jié)，其結(jié)果作為期末評優(yōu)評模的主要指標(biāo)。另外，班主任、學(xué)生隨時可以查詢。通過量化積分，班主任很容易能找出班級每個階段的問題所在。

五、開展豐富多彩的主題班會活動

班主任在班級內(nèi)部可開展豐富多彩的主題班會活動，每次班會都要明確主題，由班長主持。大致結(jié)構(gòu)為：①班長點明班會主題；②各主管班干部匯報本周工作,并提出下周計劃；③周星級評比表彰；④針對班會主題，學(xué)生通過小品、話劇、游戲等活動展示；⑤學(xué)生暢所欲言，從主題班會得到啟示；⑥學(xué)生對班級管理出謀劃策；⑦班長總結(jié)及班主任點評。通過主題班會活動，充分體現(xiàn)學(xué)生在班級中主人翁的地位，有利于學(xué)生自理能力、人際交往能力、承受挫折能力和創(chuàng)新能力的提高。

六、注重家長座談會的作用，形成家校教育合力

班主任應(yīng)靈活采用家長座談會自主管理模式，家長座談會交由學(xué)生自己主持，大致結(jié)構(gòu)為：①主管班干部向家長匯報本學(xué)期的工作，并制定下學(xué)期的工作計劃；②表彰。一是表彰本學(xué)期的星級個人和集體，二是表彰家長；③感恩父母之“學(xué)生寫給家長的一封信”；④感恩老師之“老師，我有話對你說”；⑤優(yōu)秀學(xué)生代表、家長代表發(fā)言；⑥家長、學(xué)生、老師之間互動活動展示；⑦班主任總結(jié)發(fā)言；⑧家長與各任課老師自由溝通。該模式打破了以往班主任灌輸式的家長會召開方式，讓學(xué)生主持，既體現(xiàn)了班級的民主管理，也增強了學(xué)生的集體榮譽感?？傊ㄔO(shè)一個優(yōu)秀的班集體是每個班主任工作的目標(biāo)，班主任要樹立全新的班級管理理念，切實推行民主管理，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能。

參考文獻：

[1]李鳳,黃慶斌,董紅華.班主任工作體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的探索[J].班主任,2004(10):26-27.

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在過去的半年的時間里，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題，有過一些情緒，但是，在同事們的幫助下，在那份責(zé)任的推動下，我解決了各種矛盾，堅定了自己的方向。作為一名教師，作為班主任，我必須對學(xué)生負責(zé)，必須對學(xué)生家長負責(zé)，必須對學(xué)校負責(zé)，也必須對自己負責(zé)畢竟這是我的工作。我要盡我最大的努力，將我的工作做到最好!抱著這樣的思想，我踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地工作，雖然做得還不是最好，但我一直在努力;雖然還談不上有什么經(jīng)驗，但也有一些自己的想法。

一、理論聯(lián)系實際,借鑒他人經(jīng)驗

班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上，我的經(jīng)驗不是很豐富，所以遇到自己不容易解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法;還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍，例如《班主任之友手冊》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實施。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。

二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象

在整個管理班級的過程中,我還有一點體會，就是班級的事情，盡量讓學(xué)生自己去做。剛開始我基本上是什么事情都自己來管，生怕學(xué)生出差錯，但是后來，我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累，而且學(xué)生養(yǎng)成了依賴性，大事小事都要找老師。于是，我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力。在民主的對待他們的同時,充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo)。比如每周班會先由學(xué)生干部自己總結(jié)班級的情況，在有些需要注意的問題上由干部來提醒，在需要討論的問題上由班干部來點評同學(xué)發(fā)言，然后由我總結(jié)。

重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下周的工作任務(wù)和工作重點。在班會上特重說明班級紀(jì)律及各方面的要求，強調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利，而是為了整個班集體在工作，并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會儀，指導(dǎo)他們工作方法，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作。針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

篇4

關(guān)鍵詞：班干部；選拔；任用；培養(yǎng)

中圖分類號：G712 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）17-088-02

剛開始做班主任的時候，面對幾十個學(xué)生，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，我開始意識到這樣做班主任效率太低了。通過學(xué)習(xí)《班主任工作導(dǎo)航》并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。于是在接下來的時間，我很快把組建班委放在了我的工作日程上，取得了一定的效果。可以說組建班干部是班主任工作的一個極其重要的環(huán)節(jié)。

一、充分重視班干部的選拔

班干部是班級活動的骨干力量，是班級集體活動的主力軍，是班級管理的核心力量。正確選拔、任用班干部是班主任搞好班級管理的關(guān)鍵。

1、明確班干部的選拔標(biāo)準(zhǔn)。在班干部的選拔上，班主任一定要綜合考察學(xué)生來校之前的表現(xiàn)及來校以后的作為，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求選拔干部。首先，選拔的班干部應(yīng)有較強的組織協(xié)調(diào)能力和大局意識，有良好的溝通能力，能夠團結(jié)同學(xué)，順利完成各項任務(wù)；同時還應(yīng)具備吃苦耐勞的精神、甘于奉獻的精神，能為他人著想，有較強的感召力和強大的責(zé)任心等。其次，特殊的干部崗位還需有特殊能力的學(xué)生擔(dān)任，比如，文體委員、體育班長。班主任在尊重學(xué)生差異的基礎(chǔ)上，利用好他們的特點，真正達到各專其能，各執(zhí)其力的效果。

2、不能包辦班干部的“任免”。在班干部的產(chǎn)生過程中，班主任不能動用自己的權(quán)力過多的進行干預(yù)，而是要走進學(xué)生，多聽、多看，多交流。了解學(xué)生心目中的班干部應(yīng)該是什么樣子，畢竟選出的班干部是班集體的班干部，更是每一個同學(xué)的班干部。在通過毛遂自薦、相互推薦等方式的基礎(chǔ)上先物色多名干部人選，暫不定職務(wù)，經(jīng)過兩周試用期后，經(jīng)全體學(xué)生民主投票差額選舉再決定他們的具體職務(wù)。班主任要做的就是給“大選”出的班委以明確的委任。這樣的班委，既有來自班主任的大力支持，又有同學(xué)們的信任，有較強的威信，可以更好地開展工作。

3、班干部的選拔任用要靈活。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是一個特殊的群體，他們的身體發(fā)育雖已接近成人的水平，但心理的發(fā)展卻尚未成熟。他們在成長過程中可變性非常大。因此，學(xué)生干部選拔、任用應(yīng)貫穿于整個學(xué)習(xí)期間，對勝任的班干部要予以重用；對能力較弱不能勝任的干部要及時進行調(diào)整；對表現(xiàn)特別上進的學(xué)生，應(yīng)及時吸引到干部隊伍中來，這樣才能使班干部隊伍充滿生機和活力。如我班劉同學(xué)，進校較晚不是學(xué)生干部，但他能奮發(fā)上進，對自己嚴(yán)格要求，尤其對班級工作熱心，后經(jīng)學(xué)生表決被選為學(xué)生干部，在學(xué)生中起到很好的榜樣。

二、認(rèn)真做好班干部的使用

對班干部的培養(yǎng)，班主任應(yīng)堅持“放而不松”的原則：管大事、放小事；管主要、放次要；管目標(biāo)、放過程。在和同學(xué)們相處的每天里，無論早操、課間操、晚自習(xí)還是衛(wèi)生保潔，我都堅持到現(xiàn)場，但我的任務(wù)僅僅是配合班干部開展工作，目的當(dāng)然是要充分發(fā)揮班干部的管理才能。

1、師生共管。除個別重要問題決策外，一般性的日常事務(wù)，都由班長和其他學(xué)生干部承擔(dān)。在我班，凡是班級干部能說的話、能做的事都盡量讓班干部去說、去做，班主任不能包辦代替。諸如出黑板報、衛(wèi)生、紀(jì)律等班級日常工作，都是班干部帶領(lǐng)同學(xué)完成。學(xué)校組織大型運動會、小型籃球比賽、拔河比賽等，也都是班干部們積極運作，合理布局，最終取得了驕人的成績。班主任對班級工作的管理就是做不定期的督促檢查指導(dǎo)即可。這樣，既培養(yǎng)了班干部獨立工作的能力，也樹立了班干部在同學(xué)中的威信。

2、學(xué)生自管。讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生更樂意接受這種管理方式。我班每周的班會課都由學(xué)生干部根據(jù)學(xué)校的安排及我班每周的情況自主安排班會內(nèi)容。每一期的班會，同學(xué)們都非常認(rèn)真對待，對問題的討論積極發(fā)言，做到了知無不言言無不盡。班會上班干部會對近期班級工作的得與失及時進行總結(jié)，該表揚的表揚，該批評的批評。這種表揚與批評來自同學(xué)們自己，其措辭與語氣更能讓學(xué)生理解與感動，也更能讓學(xué)生接受。這樣做，不僅發(fā)揮了班干部的領(lǐng)導(dǎo)和組織才能，而且增強了同學(xué)們對班級的關(guān)心和參加集體活動的熱情；更是加強了班集體的凝聚力。

三、切實抓好班干部的培養(yǎng)

良好的班集體需要一支良好班干部隊伍。班主任不僅要使用好這支隊伍，更應(yīng)著重對他們進行培養(yǎng)和提高，幫助他們健康發(fā)展，更好地為班級服務(wù)。

1、教育班干部樹立正確的思想觀念。班干部在班里除了同學(xué)們賦予的管理班級的權(quán)力外沒有任何特權(quán)，他們的任務(wù)就是全心全意為同學(xué)們服務(wù)。教育他們要有無私奉獻的精神，不要為自己的得失斤斤計較；要有團結(jié)協(xié)作的意識，每個班干部除了各司其職，各負其責(zé)外，更要相互合作、相互幫助、相互團結(jié)，共同完成班級目標(biāo)；要有積極向上的心態(tài)，努力克服學(xué)習(xí)和生活中的困難。要樹立正確的工作作風(fēng)，不得以任何借口拉班結(jié)派，搞小動作。鼓勵他們以身作則，要求同學(xué)們做到的自己先做到，及時總結(jié)優(yōu)點，糾正錯誤，使自己時時、處處成為同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。

2、信任學(xué)生，放手讓班干部大膽工作。由于班干部屬于未成人，班主任要有一顆平常心，允許班干部在工作過程中犯錯誤。作為班主任我們看重的不僅僅是結(jié)果，更應(yīng)該是整個過程，是學(xué)生的親身體驗。正確對待他們工作中的成績和失誤，采取各種有效方法和途徑，及時給他們正確的指導(dǎo)，培養(yǎng)、提高他們獨立工作的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生干部健康的心理，增強耐挫力。學(xué)生干部雖然學(xué)習(xí)較優(yōu)秀，但畢竟心理和其他同學(xué)一樣，還不是足夠的成熟，一旦有不盡人意的事情出現(xiàn)在自己身上，比如考試失常、班級工作出現(xiàn)失誤、家庭有了矛盾等等，就會表現(xiàn)出心灰意冷，一蹶不振，這不僅僅是影響他們的學(xué)業(yè)和班 級工作，更是成長過程中的大忌。班主任需要及時發(fā)現(xiàn)異常，及時對他們進行心理疏導(dǎo)。告訴他們?nèi)魏我粋€人只要生存著，就會遇到順境和逆境的考驗，我們每一個人都應(yīng)該以一顆平常心來看待自己的處境。當(dāng)我們身處逆境時候，要學(xué)會堅強的面對、樂觀的接受；教會他們正確面對生活中遇到各種挫折的方法，鼓勵他們充滿熱情和自信地對待“明天”的生活。

值得一提的是，在重用班干部的時候，班主任一定要做到對每一個班干部、每一個學(xué)生都一碗水端平，不要厚此薄彼，相信灑下陽光都是愛。

通過對《班主任工作導(dǎo)航》的學(xué)習(xí)，加上不斷的探索實踐，我認(rèn)識到建立一支高效率的班干部隊伍，不僅僅是“減輕”了自己的壓力，更主要的是培養(yǎng)了學(xué)生自主管理的能力與水平，激發(fā)了他們對班集體建設(shè)的參與熱情，同時也為他們?nèi)蘸筮M入社會并且能很快的適應(yīng)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。這就是我學(xué)習(xí)《班主任工作導(dǎo)航》的一點點感悟，愿和大家共同分享。

參考文獻

篇5

一、積極創(chuàng)建文明班級，樹立良好的班風(fēng)。

在本學(xué)期剛開學(xué)時，我就積極利用班會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項考評細則，共同制定適宜班級的班級公約，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、禮儀等各方面提出本期的要求，并在平時出現(xiàn)狀況苗頭時及時疏導(dǎo)和制止。所以，良好的開始便是成功的一半，本學(xué)期的各項常規(guī)工作都落實較好。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。正因為這些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來的，加上我本身比較注重對班干部的信任和鼓勵，加之注重對他們責(zé)任感、自信心、榮譽感的培養(yǎng)，與上學(xué)期相比，這個學(xué)期，我的班級管理工作輕松了很多，適時學(xué)會放手，及時引導(dǎo)，既是對班干部的一種培養(yǎng)和鍛煉，也能讓自己變得更輕松。

三、重視主題班會的開展。

孩子是需要不斷提醒的，所以，本學(xué)期我嚴(yán)格按照要求，及時上好每節(jié)主題班會，會前做好充分準(zhǔn)備，針對不同的主題以不同的形式來開展主題班會，并通過班會課引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為，解決同學(xué)們相處中出現(xiàn)的矛盾或狀況。還通過班會課進行學(xué)雷鋒實踐活動、感恩母親、父親等相關(guān)教育專題活動，讓同學(xué)們學(xué)會講文明，學(xué)會感恩，與人為善等等。

四、做好班主任工作記錄和個案總結(jié)

做好總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結(jié)認(rèn)識不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善。每周工作安排，會議紀(jì)錄，家長會召開情況記錄，學(xué)生談話記錄等進行詳細填寫，并按該落實的去落實。

五、建立互助組，增強班集體凝聚力。

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關(guān)鍵詞： 精細化管理 班級管理 班級建設(shè)

精細化管理是管理者用來調(diào)整、服務(wù)和運營過程的技術(shù)方法。它以專業(yè)化為前提、技術(shù)化為保證、數(shù)據(jù)化為標(biāo)準(zhǔn)、信息化為手段，以獲得更高效率、更高效益?！熬本褪乔兄幸c，抓住管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；“細”就是管理標(biāo)準(zhǔn)的具體量化、考核、督促和執(zhí)行。精細化管理的核心在于，實行剛性的制度，規(guī)范人的行為，強化責(zé)任的落實，以形成優(yōu)良的執(zhí)行文化。

精細化管理中常用到的一些方法，我們完全可以運用到班級管理過程中來，如：復(fù)雜的事情，簡單化；簡單的事情，流程化；流程化事情，定量化；定量的事情，信息化。

這些我們完全可以在平常的管理工作中去實踐和創(chuàng)新，讓班級的管理工作細化和深化，在班級建設(shè)中取得重大的進步。下面我談?wù)勛约涸诎嗉壍掠ぷ鞣矫嫠龅囊恍┡?。班級管理工作是一項繁瑣?fù)雜的工作，所以第一步我們要把復(fù)雜的事情簡單化。

1.復(fù)雜的事情簡單化

班級工作比較多，比較繁瑣，因為學(xué)生的思想經(jīng)常發(fā)生變化，只要做到事事有人做，人人有事做，那么所有的班級事務(wù)就都能責(zé)任到人，避免大家相互推脫責(zé)任。在接任班級初我就制訂了《班級每人一事制度》，班級共有69人，這樣，所有瑣碎的事情就都有人負責(zé)了，雖然事情是安排好了，但遇到了要實行的問題，在這里我覺得還應(yīng)該設(shè)置一部分小組長進行負責(zé)和考評。班主任要常常監(jiān)督，讓學(xué)生在短時間養(yǎng)成習(xí)慣，不要形同虛設(shè)。

班級工作內(nèi)容很多，復(fù)雜多樣，一個勤快的班主任，每天起早貪黑應(yīng)該可以把工作做好，但是如果能夠組建一個好的班級管理團體的話，效果就會更加明顯，而班主任也可以從中解放出來。“班主任是道家，做到無為而治，班長是儒家，以德服人；班干部是法家，依法辦事?！边@就是我組建班級管理團體的指導(dǎo)思想。組建一個有執(zhí)行力的班級管理團體非常有必要。在班干部的選擇方面，我采取的是先學(xué)生推薦，然后集中民主選舉，以前采取自薦選舉的辦法，選出來的班干部雖然比較活躍，但是在學(xué)習(xí)和品格及管理能力方面不是很令人滿意，一些有能力的學(xué)生并不想當(dāng)班干部，所以很少自薦。而通過他人推薦，然后選舉的方面，有能力的學(xué)生也覺得自己很受同學(xué)尊重，愿意承擔(dān)相應(yīng)的班級工作，工作起來也很有感召力和執(zhí)行力。這樣班級復(fù)雜的事情有人負責(zé)，班主任工作就相對輕松了。

班干部組建成功后，就必須對班干部進行分工，這樣班干部就會各司其職，同時也避免職權(quán)沖突，以致影響班干部的工作積極性。在組建班干部完成之后，在班會課上面進行班干部宣誓就職儀式，一定要搞得隆重而嚴(yán)肅，讓班干部明確自己的職責(zé)，同時也讓其他學(xué)生感覺到班干部肩負著重要的職責(zé)，避免班干部以后在工作中與同學(xué)們產(chǎn)生沖突。同時在班會課上也要多強調(diào)班干部的服務(wù)意識。

2.簡單的事情流程化

班干部都安排好了，還缺少一個把所有的班級事務(wù)統(tǒng)領(lǐng)起來的人。班長是可以做這項工作的，但是一直做也很辛苦，所以我還設(shè)置了一個值周班長。值周班長每個小組推薦一名，輪流進行班級的管理工作。并且給每個值周班長進行崗前培訓(xùn)，印發(fā)一張一日工作常規(guī)，讓他有計劃、有步驟地按照一日工作的流程來做班級工作，就不會出現(xiàn)做事情沒有頭緒，不知道做什么事情的情況。

給其他班干部各印發(fā)一份一日工作流程，早上干什么，課間干什么，放學(xué)怎么做，晚修怎么做，工作流程化使班干部漸漸地養(yǎng)成一種習(xí)慣，其他同學(xué)也在這種規(guī)范化、流程化的管理中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和紀(jì)律習(xí)慣。比如說衛(wèi)生委員，早讀前安排監(jiān)督課室衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生，課間注意檢查亂丟亂扔現(xiàn)象，中午班會課前注意課室的保潔情況，下午放學(xué)監(jiān)督課室衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生情況。工作流程化使得班干部有事情可做，做事情及時準(zhǔn)確，同時又保證了同學(xué)們不會鉆空子，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.流程化的事情定量化

在對學(xué)生進行評定的時候，我們總是找不到一個定量化的東西，以前對學(xué)生的評定都是定性的評定。比如說遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦，到底有多遵守紀(jì)律，多認(rèn)真，我們就難以準(zhǔn)確地說清楚了；在批評教育學(xué)生的時候，也拿不出確鑿的證據(jù)證明他到底怎樣不遵守紀(jì)律了?；谶@些情況，我對班級常規(guī)管理進行了定量化，同時也使班級評優(yōu)、三好學(xué)生的選舉、各個小組和各個宿舍的評優(yōu)有了一個確實可靠的數(shù)據(jù)，讓同學(xué)們根據(jù)每次的定量化數(shù)據(jù)來發(fā)現(xiàn)自己的不足，在班級形成一種人人都勇爭先進、人人都不甘落后的班級氛圍。

紀(jì)律委員對于班級的出勤、違紀(jì)情況每天都有登記；體育委員對兩操的出勤和紀(jì)律都有登記；學(xué)習(xí)委員及各小組長對每次的交作業(yè)情況都進行登記，每周進行一次大的統(tǒng)計，期末評選優(yōu)秀組長；設(shè)置男女生宿舍監(jiān)督員，對宿舍扣分進行登記，并且責(zé)任到人，每個月對宿舍扣分最少的兩個宿舍進行物質(zhì)獎勵，期末評選優(yōu)秀舍長；衛(wèi)生委員也對每天的值日情況根據(jù)班規(guī)要求進行扣分和數(shù)據(jù)統(tǒng)計。一周結(jié)束后，由值周班長進行一周德育扣分統(tǒng)計，并且作出總結(jié)，執(zhí)行處罰決定。

4.定量化的事情信息化

根據(jù)班級定量化的數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況，每一周由值周班長總結(jié)并寫好值周報告，以及德育扣分、處罰情況，在班級公務(wù)欄進行公示。并且在每周一的班會課上由值周班長或者班主任公開在班會課上面總結(jié)發(fā)言。在每個學(xué)期的家長會上面，把半個學(xué)期或者一個學(xué)期以來的德育扣分情況，向家長們作一個匯報，期末的時候把德育情況寫在學(xué)生手冊上面，這樣就及時地把信息反饋給家長們，待家長獲取準(zhǔn)確的信息后，可以及時地與家長們進行溝通，進一步加強對學(xué)生德育方面的教育，做到家校聯(lián)合，家校統(tǒng)一，這樣班級的德育工作就可以獲得更加有力的支持。

篇7

班主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。本學(xué)期，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計劃，扎扎實實地開展了班主任工作?，F(xiàn)作具體總結(jié)如下:

一、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動班級管理工作。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括<小學(xué)生守則>和<小學(xué)生日常行為規(guī)范>要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及排街隊常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個人、單項強化和全面優(yōu)化相結(jié)合的訓(xùn)練方式進行，使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是:小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。

二、精心培養(yǎng)班干部隊伍、"以點帶面"

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"一直以來，我精心培養(yǎng)班干部，經(jīng)常在班里表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；與此同時，又更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"。每個月通過開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

三、精心策劃主題班會、落實思想教育

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動。如<安全伴我行>、<預(yù)防“甲流”，健康每一天>、<雛鷹爭章，我能行>等，通過班隊活動，強化學(xué)生安全意識、健康意識，增強集體榮譽感，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。

四、以情感人，把德育工作落到實處。

篇8

一、   選拔班干部，培養(yǎng)積極分子選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團結(jié)奮斗。因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強教育。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴大了先進面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會組織和管理的本領(lǐng)，為未來社會培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。

二、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。新學(xué)期開始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《公民意識與臣民意識》一文，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。為了迎接元旦匯演，我請班級里每個同學(xué)收集資料獻計獻策，然后在班利用班會時間交流，評出做得最好的同學(xué)給予鼓勵。臨進元月，高三學(xué)生將有四科要會考，隨后還要進行期未統(tǒng)考，學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣，我及時給他們講了會考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會考學(xué)科中，爭取每個同學(xué)能會考過關(guān)。會考以后利用學(xué)生在迎戰(zhàn)會考中產(chǎn)生的拼勁，適時提出了“送會考迎統(tǒng)考，優(yōu)異成績獻給父老”的奮斗目標(biāo)。使學(xué)生一鼓作氣，順利通過統(tǒng)考。

三．形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)集體輿論就是在集體強占優(yōu)勢的為鑫數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響，往往比班主任個人的力量要有效得多。正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。

1．  有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀。

2．  運用典型事例，進行表揚和批評。

3．運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。

4．經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動。

5．組織好班會。班會是對學(xué)生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等。

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本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長足的進步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課；教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯；學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題。爭取在以后的工作中能有所改觀

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查閱更多 【二0一0年初中班主任工作總結(jié)】

2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

2010年中學(xué)生物教師培訓(xùn)總結(jié)

2010年度教師上半年教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)三年級教師英語教學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)

10-11上學(xué)期班主任工作總結(jié)

2010年期末班主任工作總結(jié)

篇9

1、進一步完善班級管理規(guī)章制度，繼續(xù)實施德育量化考核。

結(jié)合上學(xué)期期末的班級調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，勞動，集會，自修，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循，對班級做出貢獻的同學(xué)適當(dāng)加分，調(diào)動學(xué)生為班級服務(wù)的積極性。量化考核結(jié)果一周一小節(jié)公布，一月一評比進行相應(yīng)的獎懲。

2、進一步加強班干部隊伍建設(shè)。

開學(xué)初，通過民主選舉，競爭上崗，產(chǎn)生新的班干部，每半學(xué)期改選一次。每一個部門的班干部都負責(zé)班級具體的管理工作，實行班級學(xué)習(xí)小組向班干部負責(zé)，班干部向班長負責(zé)，班長向班主任負責(zé)的層級管理體制。（班主任工作 banzhuren.cn）班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排，每周負責(zé)組織一次主題班會，主題班會按計劃，實施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實行，從而有力提高學(xué)生干部的工作能力。

3、加強班級文化建設(shè)，激勵學(xué)生奮發(fā)進取，增強班級凝聚力。

有效利用墻報、黑板報創(chuàng)設(shè)班級文化，對學(xué)生進行勵志、尊師重教、感恩等德育教育，小組擂臺增強學(xué)生競爭意識及小組協(xié)作精神，有效增強班級凝聚力。

4、配合級部召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

當(dāng)學(xué)生進入高二后，由于本身基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，很多學(xué)生學(xué)習(xí)感到困難，有些甚至想放棄學(xué)習(xí)，為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，班主任配合級部成功組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)及時將薄弱科目彌補上來。

5、配合政教處組織各種課外活動。

本學(xué)期配合政教處工作安排組織開展了多項有益學(xué)生健康發(fā)展的課外活動：學(xué)校演講比賽，秋季運動會，廣播操比賽，元旦匯演。在每次集體活動之前，我都認(rèn)真作好動員工作，讓學(xué)生明確活動意義，活動注意事項，并號召同學(xué)們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭光，很多學(xué)生在這些活動中獲獎。

篇10

一、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動班級管理工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及排街隊常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個人、單項強化和全面優(yōu)化相結(jié)合的訓(xùn)練方式進行，使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

二、建立德育評價機制和規(guī)章制度。

德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。

三、精心培養(yǎng)班干部隊伍、以點帶面

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。

一直以來，我精心培養(yǎng)班干部，經(jīng)常在班里表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；與此同時，又更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。每個月通過開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

四、精心策劃主題班會、落實思想教育

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動。如《安全伴我行》、《預(yù)防“甲流”，健康每一天》、《雛鷹爭章，我能行》等，通過班隊活動，強化學(xué)生安全意識、健康意識，增強集體榮譽感，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。

五、思想?yún)R報專題以情感人，把德育工作落到實處。