導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班會紀律總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

中山大學(xué)旅游學(xué)院常務(wù)副院長彭青教授主持了開幕式，旅游學(xué)院副院長徐紅罡教授、曾國軍副教授分別主持了大會主題演講。北京第二外國語大學(xué)的谷慧敏教授、西班牙巴利阿里群島大學(xué)（University of the Balearic Islands）的文森特·阿莫斯（Vicente Ramos）教授、葡萄牙阿爾加瓦大學(xué)（University of Algarve）的朱里·門德斯（Jfilio Mendes）教授、西班牙巴利阿里群島大學(xué)旅游學(xué)院院長托羅·德亞（Tolo Deya）教授、福建師范大學(xué)鄭耀星教授、西班牙巴利阿里群島大學(xué)旅游學(xué)院的米格·萃爾斯·維勒（Migue]Trias Vilar）博士、天津商業(yè)大學(xué)旅游學(xué)院王文君教授、北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院徐菊鳳教授分別主持了8個分組會議。

旅游接待業(yè)通過合作進行服務(wù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新成為此次會議的重要研究議題。來自荷蘭伊拉斯姆斯大學(xué)管理學(xué)院的弗蘭克·高（Frank Go）教授發(fā)表了題為“旅游接待業(yè)的協(xié)作創(chuàng)新管理：基于演化成長的視角”的演講。他首先介紹開放式的創(chuàng)新有3個層次：公司層次的創(chuàng)新、聯(lián)盟和網(wǎng)絡(luò)層次的創(chuàng)新、以及區(qū)域?qū)哟蔚膭?chuàng)新。與此同時，弗蘭克·高教授強調(diào)旅游接待業(yè)創(chuàng)新不能脫離文化環(huán)境和合作伙伴。文化也是影響合作創(chuàng)新的重要維度，中國的傳統(tǒng)儒家和道家文化都有利于旅游接待業(yè)的管理創(chuàng)新。而且在當(dāng)今時代背景下，旅游接待業(yè)要應(yīng)對管理窘境，一定要基于產(chǎn)業(yè)融合展開協(xié)同創(chuàng)新。

南開大學(xué)旅游與服務(wù)學(xué)院徐虹教授基于全球化競爭下酒店產(chǎn)品和服務(wù)的快速發(fā)展背景，以顧客為導(dǎo)向研究國內(nèi)高端酒店和經(jīng)濟型酒店產(chǎn)品及服務(wù)的創(chuàng)新。徐教授認為，高端酒店和經(jīng)濟型酒店的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新存在聯(lián)系，同時又有區(qū)別。她以《高端酒店和經(jīng)濟型酒店服務(wù)創(chuàng)新的比較》為題，闡述了高端酒店有43類創(chuàng)新性產(chǎn)品和服務(wù)，經(jīng)濟型酒店則是40類。高端酒店和經(jīng)濟型酒店產(chǎn)品和服務(wù)水平存在量差，他們的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新必然存在量差。與此同時，徐教授還指出顧客滿意度、重購率和服務(wù)創(chuàng)新相關(guān)性可以作為未來研究的方向。

西班牙巴利阿里群島大學(xué)米格·萃爾斯·維勒博士認為企業(yè)社會責(zé)任（CSR）是豪華酒店持續(xù)經(jīng)營的重要因素。他選擇巴利阿里群島8個豪華酒店為案例，以《社會責(zé)任和員工承諾——巴利阿里群島豪華酒店員工保險案例研究》為題，回顧以往社會責(zé)任研究，使用半結(jié)構(gòu)式訪談方法，從內(nèi)部員工角度，分析出企業(yè)社會責(zé)任體制能夠?qū)崿F(xiàn)員工承諾，研究表明：酒店社會責(zé)任品牌建設(shè)是酒店的重要業(yè)務(wù)；酒店需要建立清晰的員工內(nèi)部社會責(zé)任制度；酒店應(yīng)用獎勵制度、關(guān)注員工需求。同時，他認為完善企業(yè)社會責(zé)任制度并不是速效（quick-fix）對策，需要酒店各部門長期共同建設(shè)。

旅游接待業(yè)的節(jié)能環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展問題成為引人關(guān)注的重要議題。首先，西班牙巴利阿里群島大學(xué)旅游學(xué)院院長托羅·德亞教授對闡述了旅游接待業(yè)與水資源利用的關(guān)系，并以馬略卡島的酒店業(yè)為案例地進行了定量研究。采用酒店規(guī)模、是否有游泳池、是否有水療業(yè)務(wù)、是否有高爾夫、開房率、年均營業(yè)月份數(shù)（季節(jié)性）、戰(zhàn)略類型、是否采取節(jié)水措施等作為解釋變量（自變量），使用分層回歸模型（Hierarchical regression model）解釋馬略卡島酒店的用水量。該研究發(fā)現(xiàn)：高爾夫球場和水療業(yè)務(wù)是影響水資源消費的最重要因素；客房規(guī)模和游泳池對水資源的使用產(chǎn)生顯著影響；差異化戰(zhàn)略顯著增加了水資源消費；開房率對酒店水資源消耗幾乎不存在影響。該研究闡明了季節(jié)性、海島型目的地的接待業(yè)發(fā)展與水資源使用的關(guān)系，可以為地區(qū)旅游接待產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供指導(dǎo)。

葡萄牙阿爾加維大學(xué)朱里·門德斯教授則關(guān)注海濱度假中的生態(tài)體驗，認為濱海旅游需要突破傳統(tǒng)的“陽光一沙灘”需求模式，游客日漸注重自我體驗。他以《旅游生態(tài)體驗：大眾旅游中濱海旅游產(chǎn)品的補充》為題，以阿爾加維海灘游客為調(diào)查對象，使用單變量和多變量分析模型，研究游客的動機。性別、年齡、教育水平、距離、產(chǎn)品特點等都是影響游客旅游動機的因素，研究表明：“陽光一沙灘”是游客的主要需求，同時自然風(fēng)景、美食、遺跡等也逐漸成為一種需求；年齡在31～45歲及46～60歲的游客更加傾向于生態(tài)體驗；單純的“陽光一沙灘”產(chǎn)品已經(jīng)不能滿足游客需求。這一研究較好地揭示了旅游生態(tài)體驗現(xiàn)象，關(guān)注旅游可持續(xù)發(fā)展，同時為阿爾加維濱海旅游提供實踐指導(dǎo)。

馬來西亞泰萊大學(xué)厄薩淖拉·曼索瑞阿德（Ehsanollah Mansourirad）博士運用模糊數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（fuzzy DEA）模型比較研究馬來西亞酒店。業(yè)績評價維系酒店的可持續(xù)經(jīng)營，數(shù)據(jù)包絡(luò)分析能評價多個決策單元（DMUs）效率。他從規(guī)模、選址、預(yù)算等因素挑選不同類型酒店作為案例，通過數(shù)據(jù)包絡(luò)分析模型介紹了此方法在酒店的應(yīng)用，以及如何評價不同酒店業(yè)績。

旅游接待業(yè)與節(jié)事活動的關(guān)系成為又一核心問題。中山大學(xué)旅游學(xué)院羅秋菊副教授研究大型事件對酒店業(yè)的影響，她以《廣交會對廣州住宿業(yè)影響演進研究：結(jié)構(gòu)及機制》為題，對比研究廣交會展館搬遷前后酒店的發(fā)展?fàn)顩r。研究結(jié)果表明，場館搬遷前酒店集聚區(qū)在場館周圍，場館搬遷后出現(xiàn)新的酒店集聚區(qū)。她使用Matlab等軟件分析數(shù)據(jù)，提出影響顧客選擇酒店的三類因素：求康型、務(wù)實性、求全型，同時不同參展商和不同購買者對酒店需求相異。大型事件推動酒店業(yè)的集聚，集聚的酒店臨近展館，四星級為主，參展商和展會商注重區(qū)位選擇；擴散的酒店遠離展館，五星級為主，參展商和展會商對客房房價較敏感。

國外學(xué)者開始關(guān)注中國游客行為研究。西班牙巴利阿里大學(xué)文森特·阿莫斯（Vicente Ramos）教授以泰國為例，研究旅游目的地形象與中國游客體驗的關(guān)系。他運用結(jié)構(gòu)方程模型分析數(shù)據(jù)，模型中有19個觀測變量、1個外生變量（旅游目的地形象）和4個內(nèi)生變量（滿意度屬性、感知價值、整體滿意度、行為意圖）。研究結(jié)果表明，泰國特別的社會氛圍和基礎(chǔ)設(shè)施是影響中國游客對泰國旅游目的地形象的重要因素。旅游目的地形象直接影響游客感知價值，間接影響游客行為意圖。因此，泰國需要加強目的地形象宣傳及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高中國游客滿意度，吸引更多中國游客去泰國旅游。

篇2

一、帶班期間我所做的工作如下：l)b|VWF [此資料轉(zhuǎn)貼于學(xué)習(xí)網(wǎng)報告總結(jié)工作總結(jié) ]Gzu521.coml)b|VWF

1.細心觀察，做好帶班準(zhǔn)備

從7月8日帶班后，我就上網(wǎng)查閱了大量的關(guān)于班主任班級管理的文章，如：《班主任兵法》等，還在博客中寫下了自己的體會，以更好的借鑒各位同行的帶班經(jīng)驗。

經(jīng)過假期一段時間的帶班，我給自己制定了“細，嚴，勤”的管班原則，每天早上7點20分，下午2點15分都站到教室門口迎接學(xué)生的到校，親自查學(xué)生的遲到，這樣雖然辛苦一點，但是對哪些學(xué)生經(jīng)常遲到就做到了心中有數(shù)，我又抽沒課的時間巡查學(xué)生的上課情況，對哪些學(xué)生上課愛做小動作有了了解，輪到我班大掃除的時候，我和學(xué)生一塊打掃，又讓我知道了哪些學(xué)生愛耍奸溜猾，根據(jù)這些情況為我開學(xué)制定有班級特色的規(guī)章制度提供了第一手資料。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生學(xué)業(yè)有成的必要條件，而好的學(xué)習(xí)氛圍需要大家共同努力去創(chuàng)造，班主任能做且必須要做的就是搞好協(xié)調(diào)。從建班的那天起，我就給學(xué)生灌輸要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境才有可能讓大家成才的思想。一直堅持讓學(xué)生撰寫《班級日記》和《班級日志》，及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各方面的情況，做好帶班錢的準(zhǔn)備。

2.加強班干部管理，讓學(xué)生自己管理自己

經(jīng)過假期一段時間的觀察，我們班同學(xué)不管是表現(xiàn)好的還是調(diào)皮的對座位都很在乎，抓住這個心理，把排座位和班級管理掛鉤，班干部優(yōu)先，其他同學(xué)排座位根據(jù)學(xué)習(xí)成績加表現(xiàn)。實行“班干部承包制”，班干部分別負責(zé)幾個小組長，實行了“小組承包制”，即小組長是本組的第一負責(zé)人，負責(zé)本組的衛(wèi)生打掃，負責(zé)本組的作業(yè)收繳等，每周在班會上進行一次評比，選出最好的組，最差的組，若是班干部管理不善或是組長管理不善給其一周整頓的時間，仍不見效，根據(jù)情況撤銷其班干部或小組長，另在班內(nèi)選，其組員罰多打掃衛(wèi)生一天。若是連續(xù)兩周都被評為最好的組，管理者得小禮品（中性筆一支或是筆記本一本）并獎勵其所在組免值日一次，這樣逐漸形成了相互監(jiān)督自己管理自己的風(fēng)氣。

3.充分發(fā)揮小組長管理機制，是班級管理有序化

除了讓紀律班長強抓考勤，上課的紀律外，根據(jù)各組情況，讓小組長兼任課代表或者是各種監(jiān)督員，有作業(yè)監(jiān)督員，衛(wèi)生（教室，宿舍）監(jiān)督員，值日班長監(jiān)督員，早讀監(jiān)督員，每個小組長負責(zé)一個時間段，監(jiān)督每天當(dāng)中的一兩件事，并且堅持抓，慢慢地使管理變得有序化。

4.每周一次的班會

每周一次的班會，有個小組長安排包括每兩周一次的黑板報，各小組長先寫好班會計劃書于周二早上交班主任提出建議下午班會課具體執(zhí)行，由組織委員記錄每次班會情況并按要求打分，計入小組長考核內(nèi)。班會常規(guī)內(nèi)容：班內(nèi)互評，班干部班主任上周情況小結(jié)及本周任務(wù)（一周班會針對一個具體影響較大的問題），把班會開成解決問題的實事求是的班會。

5.加強與家長的聯(lián)系

采用與家長共同撰寫教育日記和家訪的形式，加強與家長的聯(lián)系，做到家校合一，使管理統(tǒng)一化，更有效化，在本學(xué)期的嘗試過程中取得了一定的成效。以后還會繼續(xù)堅持。

二、工作中存在的問題及措施

1.班級的凝聚力還不夠強，還有待于增強。

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。學(xué)生紀律散漫，個性強以自我為中心苗頭明顯，以后我準(zhǔn)備組織互幫互學(xué)小組，學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。

2.學(xué)習(xí)管理信心不足。

篇3

一、德育

1、 開學(xué)至今，我不厭其煩地對學(xué)生進行思想*、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌等方面教育，所以班上沒有出現(xiàn)重大的違紀事故，并逐漸養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如遲到先在前門報告，經(jīng)老師允許才進去。

2、 制定了較細的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀律，如食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。

3、 經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀，告訴他們什么人就要有什么的樣子，學(xué)生就要有學(xué)生的樣子。不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾，所以在儀容方面我們班還是做得比較好的。

4、 我們班連續(xù)三個月都被評為“文明班”，而且分數(shù)較高，三個月的分數(shù)都逼近模范班的分數(shù)。

5、開學(xué)不久，我就開始家訪，家訪近10位同學(xué)，效果明顯，被家訪過的學(xué)生都明顯的進步。

6、 組織了兩次主題班會。第一次是《網(wǎng)上沖浪的利與弊》，以表演的形式進行，學(xué)生充分發(fā)揮他們的才能，讓全班每一位同學(xué)更清醒地認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊。第二次是《我為我的集體出一分力》，由于第一次月測后，學(xué)生有驕傲、松懈的情緒，而導(dǎo)致第二次月測倒退了，而班的紀律、衛(wèi)生等方面都有明顯的倒退現(xiàn)象，于是我讓他們一演講的形式開一次主題班會，這次班會對整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了一定的促進作用。

以上所說的成績微不足道，存在的問題也不少，如課堂紀律和自修課紀律欠佳，說話，遲到、吃東西、開位等各種各樣的違紀形式都有。做清潔衛(wèi)生不自覺、經(jīng)常被扣分。

二、學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。

1、第一次月測綜合指數(shù)排普通班第三名，第二次月測雖然退了步，但從進幅來看，也進了兩名。兩次月測都超過了級部定的指標(biāo)。第二次月測中出現(xiàn)了一個全級單科狀元。

2、積極參加特長生的培訓(xùn)，有12個同學(xué)參加了美術(shù)特長生，兩個同學(xué)參加了體育特長生。

3、英語競賽一個同學(xué)獲得了三等獎。

三、其他

篇4

計算機專業(yè)1305班    班主任：關(guān)麗麗

 

 

一、 指導(dǎo)思想

本期班級工作以加強學(xué)生政治思想教育，增強學(xué)生組織紀律觀念和班集體榮譽感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，提高學(xué)習(xí)效率為目的，各級開展班級工作，促進學(xué)生全員發(fā)展和全面發(fā)展，努力使本班成為一個特色班級。

二、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生70人。經(jīng)過一個學(xué)期的接觸，絕大部分學(xué)生有較為明確的學(xué)習(xí)目的，責(zé)任心強，且已涌現(xiàn)出一批好的學(xué)習(xí)典型，應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚。還是有極少數(shù)學(xué)生懶散、不愛學(xué)習(xí)，組織紀律性不強。

三、 具體措施

     1、加大力度、全面量化，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

利用讀報，班團課的時間對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育，讓學(xué)生了解世界，了解中國的發(fā)展趨勢，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀；加強精神文明建設(shè)教育，使學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長、尊老愛幼、團結(jié)友愛、憎惡丑惡、敢于和壞人壞事做斗爭的良好的社會公德。具體做好：每個學(xué)生基礎(chǔ)分100分，進行量化。加分項目：成績優(yōu)異為班級爭得榮譽，各級投稿，各種勞動，做好人好事，班干部工作有成效等；減分項目：遲到、早退、不愛學(xué)習(xí)，不講禮貌，不守紀律等。一周一小結(jié)，期末總評。并以此為依據(jù)對學(xué)生進行評先評優(yōu)。

2、激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，提高文化成績和技能水平

①經(jīng)常性地開展讀書競賽活動，舉辦“我的理想是……”“知識有用嗎”等討論會；

②結(jié)成學(xué)習(xí)對子，成績進步者給予加分，獎勵，退步者則幫其找出原因，以促進步。鼓勵參加技能競賽，競賽中獲獎?wù)邔⒌玫教貏e獎分，這樣讓學(xué)生的學(xué)習(xí)處于一個競爭的氛圍之中。

③經(jīng)常性地開展經(jīng)驗交流會，老師，學(xué)有所長的學(xué)生把自己的心得傳給學(xué)生。讓每個學(xué)生都能找到較好的適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

④成立學(xué)習(xí)興趣小組，組織活動，培養(yǎng)特長生和技能能手。

3、加強衛(wèi)生、勞動、開餐的管理

①提高學(xué)生對勞動、衛(wèi)生的認識，加強愛護公物的意識；

②衛(wèi)生、勞動任務(wù)責(zé)任到組、到人，由衛(wèi)生委員全面負責(zé)，班干部、班主任協(xié)助管理；

③要求學(xué)生定時，定點開餐，經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生。

四、目的和效果

通過上述措施的實行，要使全班98%的學(xué)生自覺遵守學(xué)校內(nèi)外規(guī)章制度。在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展，成為守紀律、愛學(xué)習(xí)、成績好、愛勞動、講衛(wèi)生的好學(xué)生，使本班成為全校優(yōu)秀班級。 

五、活動安排

 1、二、三月：

（1）學(xué)生入學(xué)，通過競選，重組一支優(yōu)秀的班干部隊伍，帶領(lǐng)班團干部協(xié)助學(xué)生處完成新學(xué)期各項工作。

（2）安排與指導(dǎo)班級學(xué)生參與?！拔业膲簦袊鴫簟毕盗谢顒?，包括主題班會、板報、征文、手抄報、演講等活動。

（3）動員“美化宿舍”活動，具體確定時間在4月份。

（4）“春游”活動，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。

（5）指導(dǎo)組織學(xué)生舉辦入學(xué)來第一次行為規(guī)范主題班會活動。

2、四月：

（1）動員學(xué)生準(zhǔn)備“健康活力韻律操”比賽，組織學(xué)生參與演講比賽。

（2）加強與各位學(xué)生的交流，并積極與科任老師聯(lián)系，交流。

（3）組織開展“愛國主義教育”主題班會，培養(yǎng)愛國情操。

（4）配合學(xué)生處進行第四屆宿舍文化節(jié)系列活動，做好活動總結(jié)。

（5）加強班干部建設(shè)，就“怎樣做好一名班干部”進行班團干部教育。

3、五月：

（1）參與?！敖】祷盍嵚刹佟北荣?，并對活動作總結(jié)。

（2）迎五四青年節(jié)，出五四青年節(jié)黑板報?？?。

（3）強調(diào)考風(fēng)考紀問題，進行考場紀律教育，督促學(xué)生準(zhǔn)備期中考試，并與大家一起總結(jié)經(jīng)驗與得失。

（4）就學(xué)生現(xiàn)在出現(xiàn)的心理問題召開主題班會，關(guān)心學(xué)生心理狀態(tài)，做好相關(guān)方面的引導(dǎo)，促進學(xué)生的身心健康。

4、六月

（1）動員學(xué)生參與“禮儀展風(fēng)采”校園文化活動。

（2）總結(jié)前半學(xué)期學(xué)校效果，尋找發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)習(xí)陋習(xí)，嚴抓期中考試后學(xué)習(xí)秩序。

（3）配合學(xué)生處工作，組織出好“文明考風(fēng)、誠信考試”相應(yīng)板報及教育。督促同學(xué)們準(zhǔn)備期末考試。

（4）組織開展法制安全相關(guān)內(nèi)容主題班會，倡導(dǎo)知法守法，做一個快樂的知法小公民。

（5）做好學(xué)生職業(yè)觀念和精神的指導(dǎo)，動員其進行暑假見習(xí)。

5、七月

（1）了解后進生情況，有必要者進行家校聯(lián)系。

篇5

蘭艷偉 2008、6、20

緊張的一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學(xué)期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強班級常規(guī)管理，使班級工作盡快步入正軌

高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時也是高中階段極易發(fā)生問題時期，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心?/p>

1、加大了對學(xué)生紀律觀念培養(yǎng)的力度。通過紀律娛樂等各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我娛樂，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種娛樂活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

2、有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

3、建立班級組織體系。開學(xué)初，通過**選舉班委和團支部人選，在學(xué)生中指定人選組成班委、團支部，制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），對班干部進行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，建立完整的班級管理體制，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

4、加強常規(guī)教育。開學(xué)初，多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《魯山二高分校日常行為規(guī)范》和班級量化積分制度，強娛樂生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從開始就有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。

5、開好班會課。每次班會課都進行認真準(zhǔn)備，對班級前一階段工作進行總結(jié)，指出存在問題，表揚好的現(xiàn)象，進行學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

6、加強學(xué)生的愛國主義教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強班級凝聚力，開展一系列活動，如運動會，雖然沒有拿到名次，但鼓舞學(xué)生的士氣，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。

二、抓好學(xué)習(xí)這一中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、管理好課堂紀律，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、上課認真、課后及時鞏固，養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認真聽講，讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。

2、控制抬頭率，使學(xué)生養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。

篇6

（一）以平等、尊重、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

（二）嚴格按照學(xué)校《教育管理手冊》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作，使學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，共同維護學(xué)校的教學(xué)秩序。

（三）結(jié)合原班主任工作計劃開展工作，

二、班級情況分析

（一）基本情況

高一（7）班為年級普通班，共有學(xué)生67人，其中男生34人，女生33人，內(nèi)宿生63人，外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作，多數(shù)學(xué)生獨立能力較強。學(xué)生入學(xué)成績平均分大概為500分，其中有幾位擇校生。

（二）存在問題

1、學(xué)習(xí)方面：

（1）大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠認真。

（2）大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，不會合理安排時間，沒有學(xué)習(xí)計劃。

（3）部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有厭學(xué)情緒。

（4）部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。

2、紀律方面：

（1）個別學(xué)生紀律不好，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，受到德育處懲罰。

（2）部分學(xué)生自律性比較差，上自修、自習(xí)時講話，影響別人。

（3）部分同學(xué)對班級集體活動不積極，缺乏集體精神。

（4）部分班干不積極工作，班級凝聚力不夠。

三、實習(xí)期間工作重點和主要任務(wù)

（一）工作重點

1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務(wù)，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。

2、建設(shè)良好的班風(fēng)。制定班級管理制度，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制，讓更多的同學(xué)參與到班級管理中，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛。

3、營造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個小組之間進行競爭，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同進步。

4、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。

5、增強班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動，讓同學(xué)們團結(jié)起來，共同維護班級利益，增強班級凝集力。

6、解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修、自修的紀律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

（二）主要任務(wù)

1、制定班級管理制度，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制，定期召開班干部會議，。

2、設(shè)置值日班長一職，每天由一位學(xué)生擔(dān)任，做好每天的班委工作，并做好班務(wù)日志。

3、成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

4、開展主題班會，通過主題班會“幸福不靠命運，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計劃；通過主題班會“學(xué)會感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動機，從而努力學(xué)習(xí)。

5、開展第二課堂“快樂學(xué)語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽”，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。

6、出關(guān)于理想的墻報。

7、通過談話的方式對紀律不好、學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生進行教育，努力轉(zhuǎn)化他們。

四、日常工作

1、跟早、晚讀。每天早上6：50、傍晚6：50到課室檢查人數(shù)，督促學(xué)生認真讀書。

2、跟早操（周一升旗）。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡，迅速到操場集中，認真做操。

3、參加學(xué)生活動。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵。

4、每天自習(xí)課和周二、周三、周五到課室坐班，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，維持紀律。

5、每天找一位學(xué)習(xí)談話，了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活，及時給予學(xué)生幫助。

8、不定期召開班干部會議，總結(jié)班里的情況，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務(wù)。

9、每周召開常規(guī)班會，與學(xué)生共同討論班級存在問題。

10、每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動態(tài)。

五、具體工作安排

第一周：

1、見習(xí)期間，初步了解班級基本情況，包括學(xué)習(xí)情況、座位表名單、課程安排等，并以最少時間將學(xué)生的姓名和模樣對號入座（特別是班干部）。

2、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法；通過聊天掌握學(xué)生思想、個性、理想等問題，然后根據(jù)班級情況制定班主任工作計劃。

第二周：

1、開主題班會——《幸福不靠命運，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流班會》，通過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗心得，也談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。

2、召開班干部會議，初步制定班級管理制度，要求班干部團結(jié)合作，鼓勵他們在學(xué)習(xí)和紀律上發(fā)揮帶頭作用。

3、找個別紀律不好的學(xué)生談話，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情況，向他們提出明確要求，鼓勵他們認真學(xué)習(xí)。

第三周：

1、放國慶假，提醒同學(xué)們注意安全。

第四周：

1、制定并實行班級管理制度，實施崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制。

2、收集學(xué)生的理想，組織學(xué)生出《理想墻》墻報。

3、要求值日班長每日登記好班務(wù)日志，每天檢查，了解班里每天的情況。

4、找個人想退學(xué)的學(xué)生談話，了解他們的思想，打消他們想退學(xué)的念頭，鼓勵他們克服困難，堅持讀書。

第五周：

1、開主題班會——《學(xué)會感恩》，讓學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父母，感謝所有給予我們幫助的人。通過感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力。

2、舉辦第二課堂《快樂學(xué)語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽》，寓教于樂，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣和合作精神。

3、找班上成績不太理想的學(xué)生談話，了解他們在學(xué)習(xí)上遇到是問題，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。

4、總結(jié)班務(wù)日記，整頓自習(xí)、自修紀律。

5、選班歌，并組織同學(xué)們學(xué)會唱班歌。

第六周：

1、繼續(xù)找學(xué)生談話，了解他們的思想和在學(xué)習(xí)、生活上遇到的問題，并給予幫助。

2、按“一幫一”的原則調(diào)整座位，安排成績好的學(xué)生與成績差的學(xué)生同桌，并且把愛講話的學(xué)生分開。

3、召開課代表會議，制定期中考試復(fù)習(xí)計劃，要求各科代表落到實處。

4、安排學(xué)習(xí)互助小組以小組為單位制作各個科目的知識框架圖和整理筆記。

第七周：

1、強調(diào)自修自習(xí)紀律，整理并公開班務(wù)日記，表揚班級優(yōu)點，要求同學(xué)們改掉缺點。

2、做好期中考復(fù)習(xí)工作。

3、做好運動會動員工作。

第八周：

篇7

初中教育科目多，任務(wù)重，時間緊。根據(jù)工作實際，我體會到要成為一名成功的班主任，目前最有效的辦法是開好每周班會，這是組織好、教育好每個學(xué)生的關(guān)鍵，在班上對學(xué)生認真褒獎，積極傳授一些社會知識，讓學(xué)生首先學(xué)會“做人”，然后力爭“成才”，使全班每個學(xué)生樹立我為人人的思想，才能保證他們有一個健康成長和發(fā)展的環(huán)境。

一、在班會上進行思想道德建設(shè)教育

班主任工作要“勤”字當(dāng)頭，本著對每個學(xué)生德育為首的思想。如考勤、課堂、課間、午休、課外活動、校園大型活動，并且積極主動地和各科任教師聯(lián)系，掌握并了解學(xué)生的思想動態(tài)，在班會上認真總結(jié)，通過戴小紅花、爭紅旗，在班級德育考核欄中實事求是評估，讓學(xué)生體會自己的成功和被別人贊賞的喜悅。這樣他們才能保持積極向上的心態(tài)，才能使班集體具有凝聚力，對后進生除及時發(fā)現(xiàn)閃光點進行鼓勵外，也可以通過班級公約，公平合理地在評比欄中適當(dāng)扣分，讓他們認識錯誤，然后達到改正錯誤的目的。這樣通過班會思想教育，才能保證其他各科教學(xué)工作的正常進行。

二、在班會上進行安全教育

面對當(dāng)前形勢，安全隱患層出不窮，隨季節(jié)的不同，有著不同的變化。如地震、交通、疾病、水汛、飲食、火災(zāi)、用電、防暴等方面。初中學(xué)生有了一定的防患思想，但是還未真正形成社會實踐和生活能力，因此，提高防患意識，進行安全教育這項工作十分重要。每個學(xué)生有了自我保護意識，才能事事小心，事事謹慎，才能保證萬無一失。在班會上，認真講解對于地震的產(chǎn)生原因及交通車輛擁擠怎樣通行，夏季怎樣預(yù)防洪水，遇到暴力分子怎樣冷靜處理，在集體場合餐飲的注意點，等等，在思想上應(yīng)引起注意，首先讓學(xué)生知道該做什么，其次怎樣做，最后達到什么目的，這樣才能做好一個班集體的安全工作。

三、在班會上進行法制教育

我國是法制逐步健全和完善的發(fā)展中國家，面對當(dāng)前形勢，在青少年當(dāng)中傳授法律知識和進行法制教育尤為重要，也就是說法律知識、法制觀念、法制思想的形成和教育要從青少年抓起，這是教育者義不容辭的責(zé)任。這樣才能保證他們在未來社會上“知法”、“懂法”、“守法”，讓他們從小知道該做什么，不該做什么，進而才能對社會有所作為和奉獻，成為中華人民共和國的合格公民。法制教育這項工作，班主任在班會上通過講案例，讓學(xué)生理解、辨別，也可以鼓勵學(xué)生多看中央電視一臺的“焦點訪談”、“今日說法”等節(jié)目，讓他們明辨是非，并且可通過講故事的形式，由學(xué)生宣講，班會開展會更加生動，會收到良好的效果。

四、在班會上進行心理健康教育

我國社會當(dāng)前形勢大好，經(jīng)濟發(fā)展迅速，在大發(fā)展的過程中同時也給未成年人的思想帶來一些不良效應(yīng)，如學(xué)生連續(xù)幾晝夜上網(wǎng)吧夜不歸宿，媒體武俠等影片的影響，社會上一些不良風(fēng)氣如賭博、打架、盜竊等因素的影響，有的書店非法經(jīng)營黃色書刊及光盤等。不健康的行為是由不健康的心理所導(dǎo)致的。因此，班主任應(yīng)結(jié)合心理健康讀本正確分析，正確對待，認真講解，不冷嘲熱諷，對他們進行正確的引導(dǎo)，首先給他們講清社會上的有些事情的錯誤和不正確之處，然后引導(dǎo)他們向健康、文明、正確的方向發(fā)展。

五、在班會上對學(xué)生進行工作安排

當(dāng)前農(nóng)村初中校園，大部分學(xué)校都有例會，學(xué)校在例會上安排工作時，涉及學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)，又要通過班會去安排，對于學(xué)校安排的大型活動，如開學(xué)典禮、田徑運動、詩歌朗誦、知識競賽、安全專項教育等的實施都要通過學(xué)生實現(xiàn)。因此，通過班會充分發(fā)揮班干部小助手作用?？梢宰寣W(xué)生民主推選參賽人選，或者是鼓勵學(xué)生自告奮勇參加，這樣才能保證學(xué)校工作的正常進行，才能達到教育目的，完成教育任務(wù)。

六、在班會上進行紀律教育

篇8

一年已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發(fā)展，對上學(xué)年的總結(jié)和新的一年計劃如下：

一、班級存在的主要問題及原因：

（一）問題：

從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

1．學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2．對學(xué)生干部的滿意程度不夠。

3．班級學(xué)生遵守紀律不夠。

4．一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

（二）原因：

1．學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠：（1）以前當(dāng)過，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感；（2）學(xué)生參與管理的成功體驗不夠。

2．學(xué)生干部以身作則不夠。

3．自律程度不夠：（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；（2）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬"，上課時趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認真自修；（3）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀律；（4）有的學(xué)生尊師不夠。

4．學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（1）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（2）鍛煉耐力時怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6．任課教師在紀律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

二、班級的主要目標(biāo)及措施

（一）目標(biāo)：

1．學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。

2．學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多

3．學(xué)生反映班級課堂紀律較自覺者的同學(xué)人數(shù)增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數(shù)上升。

4．學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由67．3％上升到75％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由48．1%上升到55％以上。

（二）實現(xiàn)目標(biāo)措施

分析班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法：

1．完善組織機構(gòu)

（1）原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動調(diào)節(jié)機制，具有高度的自我組織性；②設(shè)置一系列班級管理的職能機構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。

（2）要求：①完善學(xué)生集體的自我管理機構(gòu)；a．根據(jù)學(xué)生要求和班級需要，以和諧結(jié)合的原則為每個學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉壒芾砦恢?；b．完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學(xué)生提供在集體中展示特長的機會；c．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機構(gòu)；③完善集體參與民主管理制度 等。

3．榜樣示范

（1）操作原因：①與青少年學(xué)生好模仿的心理特點相適應(yīng)；②借助具體形象說理，說服力強，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。

（2）操作要求：①精選榜樣，根據(jù)班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型；②分析榜樣，引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。

4．集體的積極性評價

（1）原因：①評價是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評比和表彰先進提供依據(jù)，而且通過對集體教育的各個階段和環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量的分析，明確后繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高；②強調(diào)評價的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強調(diào)評價的積極性，有利于體現(xiàn)評價的激勵功能，調(diào)動廣大師生的積極性。

（2）要求：①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結(jié)；②在自評的基礎(chǔ)上搞好集體性評價，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標(biāo)的達成度，而且評價各自實施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性，即a．評價結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距，實施目標(biāo)的方案是否切實可行；b．評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；c．評價教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。

三、主要活動安排

根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實施集體目標(biāo)的主要活動為：

（一）開學(xué)常規(guī)教育（9月）

1．提出"三個一"要求：（1）上好第一天課；（2）做好第一天作業(yè)；（3）開好第一次班會；

2．學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：（1）校內(nèi)外基本一個樣：（2）各課（包括自修課）一個樣：(3）班主任管不管一個樣；（4）各科作業(yè)規(guī)范化一個樣。

（二）健全班集體的自我管理機構(gòu)（9月）

1．班會：總結(jié)表彰先進。

2．調(diào)整班級干部隊伍，小干部就職演講。

3．完善多樣化小組，安排每周活動時間。

4．安排每個學(xué)生參與班級管理的合適崗位。

篇9

一、學(xué)期目標(biāo)

本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達能力、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學(xué)期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進集體與自我的關(guān)系意識，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班。

二、基本情況

本班共有位同學(xué)，其中男生 人，女生

人，.學(xué)生來自不同的學(xué)區(qū)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，需著力塑造。

三、具體措施

⒈做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣.

⒉不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步.

⒊對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進步.

⒋利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決問題.

⒌利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進行教育，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性.

⒍對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。

⒎充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

8針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。 9利用班會和空余時間進行家訪，及時交流情況，統(tǒng)一思想。

10向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

四、班級工作具體安排

9月份：利用班會課時間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短。

10月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學(xué)，共同提高班級面貌，促進教學(xué)。

11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。

12 月份：對期中考試進行分析總結(jié)，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，

多問，多練，善于思考，提高學(xué)習(xí)水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

1月份：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員。

班主任工作計劃

一、指導(dǎo)思想

教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體全面發(fā)展的接班人。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、 加強基礎(chǔ)道德教育。2、 加強基礎(chǔ)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3、 加強法制紀律教育是。

三、活動安排

八月份

1、 成立臨時班委會。2、 對本班新生進行學(xué)前方方面面的教育。3、 安排清潔值日。

4、 做好學(xué)期前的上課的一切準(zhǔn)備工作。

九月份

1、 學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》四十條。2、 辦一期“我愛我?guī)煛钡膶？?/p>

3、 開一次“老師，我一定聽您的話”的主題班會。

十月份

1、 開一次“祖國，我一定為你好好讀書”的主題班會。2、 辦一期“為祖國我要健康成長”的主題專刊。

3、 以多種形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

十一月份

1、 迎接期中考試。

①進行學(xué)習(xí)重要性的教育②交流學(xué)習(xí)方法③提出學(xué)習(xí)要求④表達個人決心。

2、 抓好廣播操的訓(xùn)練。

十二月份

1、 總結(jié)期中考試①表彰成績優(yōu)秀的學(xué)生②交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗③提出下一輪學(xué)習(xí)要求④開好一次家長會

3、 開展“慶祝元旦”的活動。

①“老師，我在新的一年里”?？?。②開一次“2005，我向你承諾”的主題班會。③抓好期末復(fù)習(xí)。

篇10

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進行，特制定班主任計劃如

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量。本學(xué)期，加強學(xué)生規(guī)范教育，努力通過各種活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生做個具有誠信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、班級現(xiàn)狀分析

本班共有16學(xué)生，男生10，女生6人，本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo)，學(xué)生的課堂紀律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學(xué)生基本的課前準(zhǔn)備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能及時完成每天的各項任務(wù)。

三、工作目標(biāo)

1、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學(xué)生的管理能力。

2、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)生在校一日常規(guī)教育，有效提高學(xué)生的思想道德教育。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

四、具體措施

(一)常規(guī)教育方面

1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立評比欄目，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如:比笑臉多少評比活動，對學(xué)生進行思想教育。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會使整個學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌堂勤清，柜子物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行笑臉獎勵。并在班級內(nèi)提出表揚。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)學(xué)習(xí)方面

為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:

1、態(tài)度習(xí)慣。

找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。

2、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。

3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

(六)具體工作安排

三月

1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。

3、對學(xué)生進行:"學(xué)雷鋒，做好人好事"的教育活動。

四月

1、以"緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)"為主題的清明節(jié)主題班會。

2、強化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理。

五月

1、"五一勞動節(jié)"主題班會，對學(xué)生進行勞動方面教育。

2、運用評比、獎勵機制強化"一日常規(guī)"訓(xùn)練。

3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展"感恩的心"主題班會活動。

六月

1、進行慶"六一"歌詠比賽文體活動。

2、對《學(xué)生思想品德評價》和《學(xué)生素質(zhì)評價》的總結(jié)和公式。

3、認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。

七月

1、"七一"黨的生日，對學(xué)生進行"熱愛祖國"方面的教育主題班會。

2、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。

3、做好班級各項總結(jié)工作。