班級(jí)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文
時(shí)間:2023-04-07 22:33:36
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇班級(jí)社會(huì)實(shí)踐總結(jié),這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
我班社會(huì)實(shí)踐以“善用專業(yè)知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富寒假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐每個(gè)同學(xué)都頗有收獲,并撰寫(xiě)了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,以下是我班的寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié):
本次活動(dòng)有 39 人投身社會(huì)實(shí)踐,共上交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告36 篇,其中大致有這樣幾個(gè)方向,{1}深入基層、深入群眾、深入實(shí)際,在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。一部分同學(xué)走進(jìn)工廠,特別是與我們專業(yè)有關(guān)的電子,電器工廠。王睿同學(xué)選擇離家較近的一個(gè)網(wǎng)吧,做起了網(wǎng)管。一天20元,工作12個(gè)小時(shí),從早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn),雖然報(bào)酬不高,但他從中學(xué)習(xí)了不少東西,既提高了自己的專業(yè)技能又提高了自己的社會(huì)能力。2}有的同學(xué)本著接觸社會(huì),服務(wù)社會(huì)的態(tài)度,投身其他社會(huì)行業(yè),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),并提高自己的社會(huì)覺(jué)悟。趙子崢同學(xué)在偶然的情況下結(jié)識(shí)了他們縣的義工團(tuán)隊(duì)----“螢火義工”。這個(gè)團(tuán)隊(duì)包含了高中生,大學(xué)生,個(gè)體創(chuàng)業(yè)者,和退休教師等各個(gè)社會(huì)階層的愛(ài)心人士。春節(jié)快要到了,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,她們帶著禮物和愛(ài)心,浩浩蕩蕩的來(lái)到了高青縣田鎮(zhèn)鎮(zhèn)敬老院來(lái)看望老人。送人玫瑰,手留余香。在幫助別人的同時(shí),也充實(shí)了自己的生活。在縣團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,羅小玉,王冬暖同學(xué)一起參加了臨高籍大學(xué)生赴臨高縣南寶鎮(zhèn)南寶中學(xué)的“扶貧支教服務(wù)團(tuán)”的扶貧支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)九天的支教、調(diào)研、和宣傳的實(shí)踐,取得了圓滿的成功,載譽(yù)而歸。黃鳳銅和楊志鑫兩位同學(xué)對(duì)當(dāng)?shù)氐母肚f中心醫(yī)院、羅莊礦務(wù)局醫(yī)院、臨沂骨科療養(yǎng)院進(jìn)行了住院費(fèi)報(bào)銷率和藥物報(bào)銷的實(shí)調(diào)查,從而了解了新農(nóng)合給農(nóng)民帶來(lái)的實(shí)惠。XX年的一部《蝸居》引起了大家的廣泛爭(zhēng)議,而“房奴”也成了大家街頭巷議的話題。家住青島的張戈同學(xué)趁親戚要在青島買(mǎi)房的機(jī)會(huì),對(duì)青島的房?jī)r(jià)進(jìn)行了探究與思索。孫長(zhǎng)慶則在人們采購(gòu)年貨,迎接新年之際,在各種鋪張浪費(fèi),豪華奢侈的現(xiàn)象刺激下,對(duì)當(dāng)?shù)厥畱羧思业墓?jié)儉意識(shí)進(jìn)行了調(diào)查。陶浪同學(xué)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,對(duì)實(shí)名火車票進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查。劉曉陽(yáng)同學(xué)在父親朋友的介紹下,在讀友報(bào)社得到了一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這份工作讓他體會(huì)到了走向社會(huì)闖蕩有多么不易,大學(xué)非常關(guān)鍵,一定要好好珍惜這幾年,把專業(yè)知識(shí)學(xué)好,多多接觸社會(huì),提高自己的社交和工作能力,這樣今后走向社會(huì)奮斗才會(huì)大有可為。曾維龍則對(duì)當(dāng)下十分關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題做了調(diào)查和思考。{3}有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,也在暑期期間做了一些大膽的嘗試,不但提高了自身的工作能力,而且賺取了一定的費(fèi)用,大大滿足了自己的成就感。郭鳳臣同學(xué)在寒假里到購(gòu)物中心兼職,他的職務(wù)是一名購(gòu)物中心的收銀員。一來(lái)可以學(xué)習(xí)服務(wù)管理技能,二來(lái)可以為自己賺點(diǎn)零花錢(qián),三來(lái)為了完成自己的寒假社會(huì)實(shí)踐任務(wù),簡(jiǎn)直是一箭三雕。風(fēng)雨無(wú)阻回家路。秉著對(duì)司機(jī)師傅們的無(wú)限崇拜,張斌同學(xué)在表哥的帶領(lǐng)下,過(guò)了一把司機(jī)癮。在陪同表哥運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,不僅多學(xué)了駕駛的知識(shí)而且開(kāi)闊了眼界,受益匪淺。為自己將來(lái)考取駕照賺取了一份籌碼。余明明同學(xué)則走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),在一家服裝廠打起了零工。雖然打工的日子是艱苦的,但他卻學(xué)到了許多書(shū)本上從來(lái)就看不到的知識(shí)。徐甜甜,齊文文同學(xué)經(jīng)歷了一場(chǎng)頗為激烈的應(yīng)聘競(jìng)爭(zhēng)之后,成為了一名商場(chǎng)的促銷員。促銷員的工作是不那么好做的,雖說(shuō)不順手,也有遇到挫折,還幾次被顧客差點(diǎn)投訴,但她都努力改進(jìn),不斷吸取教訓(xùn),很快便又得心應(yīng)手起來(lái)。趙麗娜同學(xué)在積極嘗試過(guò)導(dǎo)購(gòu)員、服務(wù)生等角色后,寒假期間,在一家超市里做起了促銷員的工作。由于正式促銷員回老家過(guò)年,店里此品牌由她一人負(fù)責(zé)銷售,在整整xx天里,雖然工資甚微,但也感覺(jué)收獲頗豐,內(nèi)心非常充實(shí)。如杜倩、鐘暉,趙仕美,武雯雯,符教妮,余明明,王海龍,王睿,初景輝,陶浪等同學(xué)則分別走上了家教老師、產(chǎn)品促銷員,前臺(tái)接待員,打字員,汽修廠調(diào)查員,網(wǎng)校宣傳員,超市售貨員等工作崗位。
雖然同學(xué)們投身不同的社會(huì)實(shí)踐,有著不一樣的工作經(jīng)歷,卻有著十分相似的工作感悟。社會(huì)實(shí)踐教給了我們很多很多,相信今后還有更多的同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐。磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),而是要深入的探索,為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識(shí)。
篇2
海納百川,止于至善,理論與實(shí)踐相結(jié)合 ——管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院2010暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
今年夏天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是收獲的一個(gè)夏天,為了使我們更好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合,豐富我們的假期生活,在學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召下,管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院2012年社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到美麗的海濱城市青島膠南,進(jìn)行了為期五天的社會(huì)實(shí)踐。
七月三十一號(hào)下午,我們到達(dá)了膠南,一路上可以感受到這座海濱城市的魅力與發(fā)展。八月一日上午,臨港經(jīng)濟(jì)區(qū)管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了膠南的概況: 我們首先來(lái)到中國(guó)鋁業(yè),參觀企業(yè)的節(jié)能減排技術(shù),一進(jìn)廠區(qū),完全沒(méi)有感到空氣污濁,藍(lán)天白云甚是清爽。集團(tuán)的周主任給我們介紹了廠區(qū)的狀況。由于鋁的冶煉技術(shù)并不是很復(fù)雜,所以現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多小企業(yè)都在競(jìng)爭(zhēng)鋁行業(yè)的市場(chǎng),造公 文有約成了大量原材料的損耗,造成污染,同時(shí)加重了惡性競(jìng)爭(zhēng),許多小企業(yè)唯利是圖,根本不關(guān)心環(huán)境,以及可持續(xù)發(fā)展的重要性,中國(guó)鋁業(yè)作為鋁行業(yè)的龍頭老大,以身作則,減少污染,變廢為寶,是可持續(xù)發(fā)展的典范,同時(shí)也呼吁國(guó)家出臺(tái)相關(guān)的措施防止中小企業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng)造成的能源浪費(fèi)和環(huán)境污染問(wèn)題。
下一站我們到達(dá)了世界500強(qiáng)企業(yè)之一的海爾集團(tuán),在海爾工業(yè)園的門(mén)口我們就感受到它的氣魄,我們?cè)诓块L(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了海爾的生產(chǎn)線,整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程井然有序,現(xiàn)代化程度很高,大部分工作都由機(jī)器完成,看著一個(gè)個(gè)精密的儀器,我們不禁感嘆科學(xué)的神奇,最后一道工序完成后,電視機(jī)被送上傳送帶,那一刻,我們都感到了一種神
公文大全圣。海爾的車間掛著條幅“培養(yǎng)創(chuàng)造型員工”,活到老學(xué)到老是海爾人的追求也是海爾的企業(yè)文化,這也是它之所以發(fā)展這樣迅速,并且可以進(jìn)入歐美中高端市場(chǎng)的原因。海爾人對(duì)于自己的產(chǎn)品提出的出口要求是“走出去,走進(jìn)去,走上去”,對(duì)于家電行業(yè)發(fā)展比較晚基礎(chǔ)比較弱的中國(guó),海爾走到今天,不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。如今的中國(guó),外貿(mào)依存度還是很高,發(fā)展民族企業(yè)顯得尤其重要,許多員工說(shuō),在海爾打工與在其他一些國(guó)外的大型企業(yè)工作,感覺(jué)完全不一樣,在海爾感覺(jué)有歸屬感,是為自己的國(guó)家在奮斗。
篇3
北京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院團(tuán)委組織部
活動(dòng)介紹:
上學(xué)年,我團(tuán)委組織部應(yīng)學(xué)院的特色班級(jí)活動(dòng)、迎奧運(yùn)等實(shí)踐內(nèi)容的要求,組織開(kāi)展了“班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。為了使同學(xué)加深對(duì)社會(huì)實(shí)踐的了解與認(rèn)識(shí)以及對(duì)上學(xué)年實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和對(duì)各支部的感謝,召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)展示會(huì)。
活動(dòng)目的:
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余生活,給了同學(xué)們一個(gè)深入社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了同學(xué)們參與社會(huì)活動(dòng)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí),為今后走上工作崗位打下基礎(chǔ),鍛煉工作能力。
實(shí)踐意義:
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。通過(guò)各支部組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了組織性紀(jì)律性的觀念,工作時(shí)間服從規(guī)章制度,具體工作要服從組織安排。從實(shí)踐中,同學(xué)們更加充分的了解了社會(huì),鍛煉了工作能力,通過(guò)大量具體操作,鍛煉同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,提高了與人交流的能力,提高了自身素質(zhì),學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神,提高了服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,不免會(huì)遇到困難,但同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),有不懂的地方就問(wèn),隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,錯(cuò)誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。這一點(diǎn)不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理,更是如何通過(guò)合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實(shí)案例,因此更加鍛煉了同學(xué)們克服困難的勇氣。您現(xiàn)在閱覽的是第一謝謝您的支持和鼓勵(lì)?。。?/p>
實(shí)踐使大家深刻的理解只有堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,我們才能步入成才之路。社會(huì)要求當(dāng)代大學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),使自己的知識(shí)與才能更好地服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè),即將理性知識(shí)轉(zhuǎn)化成改造世界的物質(zhì)力量。實(shí)踐活動(dòng)不僅使同學(xué)們具備了豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平, 更加鍛煉了綜合素質(zhì),掌握了實(shí)踐技能, 使同學(xué)們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí), 掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù), 同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐脫離的距離。 同學(xué)們?cè)谶@個(gè)實(shí)踐課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開(kāi)創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識(shí)的有力條件, 在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)會(huì)安排:
宣傳形式:展板
時(shí)間:XX年年11月
地點(diǎn):待定
前期準(zhǔn)備:
借教室:趙昕
布置會(huì)場(chǎng):李國(guó)強(qiáng) 陳卓 于巍宏 曹一萌
維持秩序:王夢(mèng) 劉琳悅 李媛媛
景曉旭負(fù)責(zé):借獎(jiǎng)狀9張 買(mǎi)獎(jiǎng)品
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:買(mǎi)獎(jiǎng)品 350 元
總結(jié)會(huì)大體流程:
1、 主持人宣布總結(jié)會(huì)開(kāi)始
主持人:王思娜
2、 介紹嘉賓
團(tuán)委書(shū)記張帆老師
團(tuán)委副書(shū)記貫爽
團(tuán)委常委:李斌 張?
原組織部部長(zhǎng):程賽 仇碩
組織部部長(zhǎng):張思琪
3、 主持人宣讀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的、意義以及有關(guān)內(nèi)容您現(xiàn)在閱覽的是第一謝謝您的支持和鼓勵(lì)?。?!
上學(xué)年,我團(tuán)委組織部應(yīng)學(xué)院的特色班級(jí)活動(dòng)、迎奧運(yùn)等實(shí)踐內(nèi)容的要求,組織開(kāi)展了“班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余生活,給了同學(xué)們一個(gè)深入社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了同學(xué)們參與社會(huì)活動(dòng)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí),為今后走上工作崗位提供了方便。通過(guò)各支部組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了組織性紀(jì)律性的觀念,工作時(shí)間服從規(guī)章制度,具體工作要服從組織安排。從實(shí)踐中,同學(xué)們更加充分的了解了社會(huì),鍛煉了工作能力,通過(guò)大量具體操作,鍛煉同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,提高了與人交流的能力,提高了自身素質(zhì),學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神,提高了服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)。
4、 進(jìn)行上學(xué)年實(shí)踐回顧總結(jié),播放短片
短片制作:
秦雨 付邵陽(yáng)
短片播放:付邵陽(yáng)
短片時(shí)間:5分鐘左右
4、宣布獲獎(jiǎng)支部
一等獎(jiǎng):066141支部
二等獎(jiǎng):066142支部 056152支部
三等獎(jiǎng):055211支部 066151支部 065411支部 056142支部 066171支部
06電信
5、為獲獎(jiǎng)支部頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀
獎(jiǎng)品:u盤(pán) 書(shū) 筆
請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)支部頒獎(jiǎng)
6、請(qǐng)優(yōu)秀支部代表談?wù)剬?shí)踐感想您現(xiàn)在閱覽的是第一謝謝您的支持和鼓勵(lì)!?。?/p>
066142支部支書(shū) 申思
066151支部支書(shū) 李娜
7、主持人宣布大會(huì)結(jié)束
注:此次大會(huì)會(huì)邀請(qǐng)07級(jí)支書(shū)參加,了解實(shí)踐活動(dòng),為今后開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備。
活動(dòng)總結(jié):
篇4
在班主任工作中,我歷來(lái)重視班級(jí)集體活動(dòng),注重通過(guò)活動(dòng)提高同學(xué)們對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。我依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展了一系列有特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們來(lái)到曲阜六藝城。以“修習(xí)孔子六藝,感觸古魯民風(fēng)”為主線,讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩,在觀覽、游歷和體驗(yàn)中領(lǐng)略博大精深的儒家文化,品味多姿多彩的風(fēng)土人情。五一假期,組織同學(xué)們爬石門(mén)山,使學(xué)生們感受到了家鄉(xiāng)的醇厚美麗,認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。六月,帶領(lǐng)同學(xué)們徒步前往孔子禮儀文化學(xué)校,重塑當(dāng)代中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌。國(guó)慶假期,我們又來(lái)到山青戶外體驗(yàn)營(yíng),通過(guò)參加定向運(yùn)動(dòng)、野外露營(yíng)、徒步穿越、扎筏漂流、攀巖崖降、拓展訓(xùn)練等一系列戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在陽(yáng)光風(fēng)雨的戶外和群體住宿式的社會(huì)環(huán)境中培養(yǎng)了同學(xué)們良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
對(duì)學(xué)生而言,上課是枯燥的,學(xué)習(xí)也是枯燥的,所以我們要將這枯燥變得不枯燥,走出去,讓同學(xué)們?nèi)ヌ剿髡n堂以外的知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分,對(duì)于學(xué)生的發(fā)展、班集體的建設(shè)具有重要意義,主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:
一、有助于學(xué)生身心的全面健康發(fā)展
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生廣泛接觸自然、社會(huì)等,活動(dòng)空間廣闊,從中他們體察社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),在這一過(guò)程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心環(huán)境;培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,提高他們的各種能力,在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
班集體是在班級(jí)成員參加共同活動(dòng)中形成的,在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中,通過(guò)分工協(xié)作,班干部得到充分的鍛煉,全班成員的參與積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái),從而形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,同時(shí)形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在活動(dòng)中,全班學(xué)生充分交往,互相了解,建立友誼,使班集體產(chǎn)生了強(qiáng)大的向心力和凝聚力。培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神,提升了學(xué)生的能力,完善了學(xué)生的人格。
三、培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力及適應(yīng)環(huán)境能力
如今的學(xué)生,大部分是獨(dú)生子女,從他們出生開(kāi)始,就得到了長(zhǎng)輩的百般呵護(hù),從小養(yǎng)成了任性、隨便、以自我為中心或是孤辟怯懦的性格特征;他們或不想與人交往,或不甘與人交往,或不善與人交往。而社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能為學(xué)生的交往提供更廣闊的空間和時(shí)間,學(xué)生可以在實(shí)踐活動(dòng)中,參與一定的社會(huì)活動(dòng),并運(yùn)用語(yǔ)言這個(gè)人類最重要的交際工具,更加自然地去體驗(yàn)成功交往的快樂(lè),從而鍛煉自己的人際交往能力。
我認(rèn)為,組織學(xué)生進(jìn)行一次成功的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),離不開(kāi)以下四個(gè)方面:
1.活動(dòng)前教育。在活動(dòng)前,我都會(huì)安排一定的時(shí)間進(jìn)行安全、法律、禮儀等方面的教育,內(nèi)容包括教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護(hù);教育學(xué)生必須遵守法規(guī),遵守實(shí)踐地的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2.選擇地點(diǎn)與制定活動(dòng)規(guī)劃。根據(jù)學(xué)生的興趣和現(xiàn)有的知識(shí)水平,從生活實(shí)際出發(fā),選取和制定活動(dòng)主題和內(nèi)容。聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位,制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃及安全預(yù)案。
3.活動(dòng)實(shí)施。把學(xué)生分成5-8個(gè)小組,明確各組長(zhǎng)及成員職責(zé)。學(xué)生必須按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系,班主任應(yīng)隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。
4.總結(jié)交流。每次活動(dòng)結(jié)束后,要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì)、感受等,形式不定,可以是主題班會(huì)、也可以是墻報(bào)展覽等。
篇5
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真落實(shí)《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。奔著社會(huì)大課堂的建設(shè)目標(biāo),結(jié)合我校特色和學(xué)?,F(xiàn)狀,堅(jiān)持以實(shí)踐資源開(kāi)發(fā)為載體,實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo),長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制為保障,完善管理方式為手段,逐步構(gòu)建社會(huì)大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式,逐步提升社會(huì)資源使用效率,促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的緊密結(jié)合,探索社會(huì)大課堂實(shí)施的模式和特色,從而促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵新發(fā)展
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解國(guó)情、民情,了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生把書(shū)本中、課堂上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐體驗(yàn)中得到印證、得到升華。
3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的切身感受,加深對(duì)黨、對(duì)人民的真摯感情。
4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生活自理。
6、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的思想和能力。
7、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望。
8、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)其正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
9、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)他們廣泛的興趣、使其身心健康地良性發(fā)展。
10、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
三、活動(dòng)形式
各班學(xué)生以中隊(duì)、小隊(duì)等為單位組成活動(dòng)小組,要求全員參與,并提倡參加多項(xiàng)活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)各小組制定好活動(dòng)計(jì)劃后以中隊(duì)為單位進(jìn)行匯總并上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。通過(guò)參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機(jī)關(guān)、社會(huì)福利單位等,深入了解和諧社會(huì)建設(shè)情況,力所能及地為地方各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)①綠色環(huán)保宣傳;②水質(zhì)污染情況調(diào)查;③白色污染調(diào)查研究;④關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究;⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查;⑥關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;⑦公交道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查;⑧我縣旅游資源狀況調(diào)查;⑨小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究;⑩學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究等。
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。
4、感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況;了解父母對(duì)自己的期望和要求;了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母近十幾年來(lái)為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出;幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物,學(xué)會(huì)感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn),盤(pán)點(diǎn)多年來(lái)對(duì)自己最有幫助的教師,學(xué)會(huì)感恩教師;回顧你曾收到的關(guān)心和幫助,學(xué)會(huì)感恩周圍的人;了解我們的生活變遷,了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。
5、勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過(guò)回收廢舊物品,變廢為寶,為自己創(chuàng)收,減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),體現(xiàn)自己的價(jià)值。
6、學(xué)科拓展研究。結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、實(shí)踐和研究,如:科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)探究;語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的歷史文化研究;數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育、健康等學(xué)科的實(shí)踐研究等。
六、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,首先要確保安全,每次活動(dòng)時(shí)都要制定切實(shí)可行的安全措施和安全預(yù)案,并指定專人負(fù)責(zé)。其次注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
2、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開(kāi)展跨區(qū)活動(dòng)。
3、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
4、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
5、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源,從圖書(shū)中獲取自己所需要的內(nèi)容。
6、綜合運(yùn)用各種方法與手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
七、保障措施
1、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》和國(guó)家教育部今年五月下發(fā)的《關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會(huì)資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的通知》以及《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。成立以校長(zhǎng)周超為組長(zhǎng),彭書(shū)青(副校長(zhǎng))為副組長(zhǎng),盧毅(主任)、彭遠(yuǎn)淵(大隊(duì)輔導(dǎo)員)、各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在教育教學(xué)中統(tǒng)籌安排,積極、主動(dòng)聯(lián)合社會(huì)各方面,因地制宜,構(gòu)建開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效工作機(jī)制,努力使之成為教育常態(tài)。
3、建立各種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效的正常開(kāi)展。走出校門(mén),在公共機(jī)構(gòu)、公共設(shè)施、國(guó)有企事業(yè)單位、社會(huì)福利單位等建立中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科學(xué)技術(shù)教育、文化藝術(shù)教育、國(guó)防教育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源資源教育、安全健康教育以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展等多方面專題教育的社會(huì)實(shí)踐基地,充分發(fā)揮社會(huì)資源,確保實(shí)踐活動(dòng)正常開(kāi)展。
八、活動(dòng)總結(jié)
1、撰寫(xiě)研究報(bào)告。各活動(dòng)小組要按照活動(dòng)計(jì)劃,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表,并形成以活動(dòng)為主題的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、材料豐富、圖文并茂。
篇6
從6月份的歡送會(huì)到即將開(kāi)始的特色班會(huì)和“活力在基層”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一起開(kāi)展的活動(dòng)雖不多但也不少,其中主要由我負(fù)責(zé)的有兩個(gè):暑假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)和推優(yōu)入黨。與此同時(shí)我也參加了一些會(huì)議,在此我將傳達(dá)一些團(tuán)總支書(shū)記楊文金老師和副書(shū)記黃錦煜師兄的一些意見(jiàn)和建議,首先對(duì)我的工作做個(gè)總結(jié)及檢討。
首先是暑假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)。我們的交流會(huì)前期準(zhǔn)備期間情況并非十分理想。第一、上級(jí)的通知下達(dá)得不及時(shí),而我也沒(méi)有最好準(zhǔn)備,干等上級(jí)的通知,這是我的不足之處,因此,下次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我將在開(kāi)學(xué)之后就開(kāi)始收集材料,做好準(zhǔn)備。第二、沒(méi)有做好動(dòng)員工作,導(dǎo)致有些同學(xué)對(duì)實(shí)踐及其交流會(huì)失去了興趣,結(jié)果我們參加交流的同學(xué)是通過(guò)抽簽的方式產(chǎn)生的,下學(xué)期我將會(huì)做好動(dòng)員工作,希望以抽簽的形式產(chǎn)生參與交流人員的事情不再發(fā)生。但我們班也有做得不錯(cuò)的同學(xué),比如說(shuō):煜曉、澤帆、同幫這三位同學(xué)撰寫(xiě)了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,且煜曉同學(xué)的實(shí)踐報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告,同幫同學(xué)被評(píng)為社會(huì)實(shí)踐積極分子。在此次活動(dòng)中,我做得不足的地方除了上面兩點(diǎn)外,我認(rèn)為還有的就是:在材料包裝方面,我展示的材料不夠精確詳細(xì),也沒(méi)能將我們班的最亮點(diǎn)展示出來(lái),特別是和08的相比較,這一點(diǎn)我會(huì)努力,在以后的班級(jí)風(fēng)采展示時(shí)我會(huì)盡可能地將我們班的亮點(diǎn)展示出來(lái)。
第二個(gè)是推優(yōu)入黨。這個(gè)工作持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月,主要是審核我們班黨校結(jié)業(yè)滿一年的三位入黨積極分子,值得高興的是他們都通過(guò)了審核并被推為我們班的重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象,在這期間的準(zhǔn)備還算是順利,但我做得不好的一點(diǎn)就是對(duì)這三位同學(xué)的群眾意見(jiàn)的收集,這也可以說(shuō)不只是我個(gè)人的問(wèn)題,大家也許認(rèn)為我們那個(gè)團(tuán)員大會(huì)只是過(guò)過(guò)場(chǎng),可是在我認(rèn)為不是這樣的,我是很認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)會(huì)議的,在準(zhǔn)備期間我也是很認(rèn)真地審核他們的條件是否符合重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象的條件,如有沒(méi)有違規(guī)、曠課、遲到、早退等記錄,或他們有沒(méi)有符合那些優(yōu)先條件。在我上交材料之前,級(jí)委那邊沒(méi)有告訴我具體的上交形式,只是跟我說(shuō)需要哪些方面的內(nèi)容,我也沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)他們具體的上交形式,導(dǎo)致我們上交的材料形式不正確,這也體現(xiàn)了我不夠主動(dòng),我會(huì)吸取此次教訓(xùn),我會(huì)將那些細(xì)節(jié)弄得清清楚楚的,并且會(huì)主動(dòng)向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
前段時(shí)間黃錦煜師兄跟我說(shuō)我們班在開(kāi)某些會(huì)議時(shí)不夠嚴(yán)肅,太兒戲了。就比如說(shuō)上次的推入黨積極分子會(huì)議,我們班有些同學(xué)確實(shí)不是很認(rèn)真對(duì)待這些事情,開(kāi)會(huì)也會(huì)遲到。我們開(kāi)班委會(huì)時(shí)也不夠嚴(yán)肅認(rèn)真,我知道大家都很辛苦,我也一樣,我們的班長(zhǎng)比我們還辛苦不是嗎?我們當(dāng)初是為了什么而競(jìng)選班委的呢?而現(xiàn)在我們是位合格的班委了嗎?我自認(rèn)我并不合格,我覺(jué)得我做得并不好,但我會(huì)努力,我不會(huì)放棄。我覺(jué)得我們班委的合作精神不夠強(qiáng),我們外表看來(lái)雖然是一個(gè)團(tuán)體,實(shí)質(zhì)上我們還是一盤(pán)散沙。所以希望我們以后能夠加強(qiáng)交流。我們接下來(lái)將會(huì)有一個(gè)班委會(huì)綜合測(cè)評(píng)和班級(jí)評(píng)優(yōu),我希望我們班能夠被評(píng)為我們團(tuán)總支的優(yōu)秀班級(jí),優(yōu)秀班級(jí)的一個(gè)必要條件是團(tuán)結(jié),不只是班級(jí)同學(xué)要團(tuán)結(jié),班委團(tuán)體更要團(tuán)結(jié)。希望我們能夠在接下來(lái)的時(shí)間里好好合作,將我們班建設(shè)得更加和諧。
篇7
通過(guò)村居服務(wù)和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的陽(yáng)光假期,讓孩子們接近自然,深入社會(huì),體驗(yàn)生活,使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)珍惜,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感,提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。這里給大家分享一些關(guān)于2021社區(qū)寒假活動(dòng)計(jì)劃表,供大家參考。
社區(qū)寒假活動(dòng)計(jì)劃表1一、指導(dǎo)思想
“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學(xué)生的途徑,現(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)多向性及多位一體。為了緊跟德育主流,貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,給學(xué)生課余一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作。
二、活動(dòng)主題:消防連著你我他
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)思想習(xí)慣。
3、增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)。
四、活動(dòng)的具體步驟
1、活動(dòng)的準(zhǔn)備:
(1)由社區(qū)民警準(zhǔn)備消防知識(shí)幻燈。
(2)為組織學(xué)生參觀消防大隊(duì),與消防大隊(duì)聯(lián)系,商定參觀時(shí)間。
(3)設(shè)計(jì)“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問(wèn)卷調(diào)查表。
2、活動(dòng)實(shí)施(三天)
第一天:1、介紹本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題、內(nèi)容及具體安排。
2、由社區(qū)民警主講消防知識(shí)及簡(jiǎn)單應(yīng)急自救方法。
3、發(fā)放“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問(wèn)卷調(diào)查表,要求活動(dòng)結(jié)束時(shí)交回。
4、參觀消防大隊(duì)。
第二天:1、由物管站工作人員負(fù)責(zé)分組,組織學(xué)生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。
第三天:座談,1、談?wù)剬?duì)本次開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲體會(huì)。
2、對(duì)本次社區(qū)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織形式有何看法?暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)你覺(jué)得以什么樣的形式開(kāi)展更好?
五、活動(dòng)的評(píng)價(jià)
1、對(duì)活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表?yè)P(yáng),對(duì)表現(xiàn)不足的學(xué)生提出希望。
2、發(fā)放已簽蓋章的社會(huì)實(shí)踐表,活動(dòng)結(jié)束。
社區(qū)寒假活動(dòng)計(jì)劃表2一、指導(dǎo)思想和意義
(一)、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
(二)、意義
1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程
(一)、組織形式
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
(三)、注意事項(xiàng)
1、就近就便。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開(kāi)展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。
從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源,從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
從參與研究的對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容
(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)
參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢(qián)數(shù)量及用途的調(diào)查
(三)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫(xiě)--年寒假社會(huì)實(shí)踐表,并以書(shū)面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、2月12日至2月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)
3、2月20日上報(bào)學(xué)校(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料,由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人,評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
社區(qū)寒假活動(dòng)計(jì)劃表3活動(dòng)原則及要求
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則:
(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H,分析活動(dòng)安全隱患,提出詳細(xì)的安全工作方案,落實(shí)安全措施,并由家長(zhǎng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān),確?;顒?dòng)安全。
(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。規(guī)模適中,不提倡開(kāi)展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題,關(guān)注社會(huì)生活,體驗(yàn)社會(huì)角色,關(guān)注生活問(wèn)題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過(guò)程中,相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí),讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,通過(guò)協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書(shū)館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等),提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案,保證活動(dòng)的順利實(shí)施,并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。
社區(qū)寒假活動(dòng)計(jì)劃表4為了全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本、德育為先,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生接觸自然,了解社會(huì),拓寬視野,豐富知識(shí),提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好,豐富學(xué)生的課余生活,使廣大中小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,樹(shù)立學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制定本實(shí)施方案:
一、開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容及形式:
中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)、到綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動(dòng)”等內(nèi)容。各學(xué)校要因地制宜,創(chuàng)新活動(dòng)手段和方式,充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和積極性,構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。
(一)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。我市是革命老區(qū),市內(nèi)擁有很多愛(ài)國(guó)主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛(ài)國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì),結(jié)合《讓歷史告訴未來(lái)》一書(shū),以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動(dòng)的形式,組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等,走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地,接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育,增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感,提高道德修養(yǎng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。)
(二)開(kāi)展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校,有目的、有計(jì)劃地組織中小學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性。(各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動(dòng)的具體時(shí)間另行安排)
(三)開(kāi)展社會(huì)(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑,各學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系,組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)融入社會(huì)、接觸生活,增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟,不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。)
(四)開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察,學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策,考察改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐原則上安排在高二年級(jí),要列入教學(xué)計(jì)劃,其中二分之一以上時(shí)間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。初中和小學(xué)4-6年級(jí)在校期間,都要到教育局實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或考察活動(dòng)。(具體活動(dòng)時(shí)間另行安排)
(五)開(kāi)展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,做好體育、藝術(shù)“2+1“活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能,掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。在軍事技能方面,高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,通過(guò)軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義信念、國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。高中一年級(jí)新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn),高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國(guó)防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開(kāi)展一次國(guó)防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。)
(六)開(kāi)展走出校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn),有計(jì)劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng),讓學(xué)生走出校園,走進(jìn)大自然,感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生。(各學(xué)校每個(gè)學(xué)年度必須組織一次體驗(yàn)大自然的活動(dòng)。)
社區(qū)寒假活動(dòng)計(jì)劃表5一、指導(dǎo)思想
以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)踐育人、德育為先的理念,結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期。
二、活動(dòng)時(shí)間
--年1月——--年2月
三、活動(dòng)地點(diǎn)
立足吉林,輻射全國(guó)。
四、活動(dòng)主題
體驗(yàn)社會(huì) 勇?lián)?zé)任
五、活動(dòng)原則
采取就近就便原則,立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村,便于學(xué)生廣泛參與;堅(jiān)持分散與集中相結(jié)合的原則,學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng),可以就近自由組隊(duì),也可以由學(xué)院組織一些重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展活動(dòng);堅(jiān)持力所能及務(wù)求實(shí)效的原則,活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要切合學(xué)生實(shí)際,要以學(xué)生可以做到為前提;堅(jiān)持保障安全的原則,要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)保障措施,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)中的安全保障工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐,即一次走訪、一個(gè)訪談,一項(xiàng)調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗(yàn)、一份感恩。
1、一次走訪即“訪母校,感師恩”高中母校走訪活動(dòng)。
利用假期返鄉(xiāng)之際,走訪曾就讀的高中,了解母校的基本情況;看望高中老師,感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農(nóng)業(yè)大學(xué),了解高中所需報(bào)考信息,每年了解信息的渠道。
2、一個(gè)訪談即“訪校友,促成長(zhǎng)”優(yōu)秀校友訪談活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄,就近就便走訪優(yōu)秀校友,了解校友的工作生活狀況及成長(zhǎng)經(jīng)歷,以及他們對(duì)新一代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的看法和建議,增進(jìn)校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助,并通過(guò)校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫(xiě)《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》,撰寫(xiě)校友訪談?dòng)涗浖靶牡皿w會(huì)。
3、一項(xiàng)調(diào)研即“訪百縣,走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動(dòng)。
走進(jìn)家鄉(xiāng)所在地的企業(yè),了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史,了解該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計(jì)劃,5年需求規(guī)劃,我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況,填寫(xiě)《走訪企業(yè)情況登記表》,撰寫(xiě)企業(yè)調(diào)研報(bào)告。
4、一段經(jīng)歷即“訪千村,助成長(zhǎng)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委掛職活動(dòng)。
結(jié)合團(tuán)省委、團(tuán)市委組織開(kāi)展的農(nóng)村大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團(tuán)組織建設(shè)情況,考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
5、一種體驗(yàn)即“助三農(nóng),促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。
發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)及知識(shí)優(yōu)勢(shì),為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)開(kāi)展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng),服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
6、一份感恩即“感親恩,見(jiàn)行動(dòng)”體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生要合理安排假期生活,為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞,添一分愜意,送一分親情。要力所能及地開(kāi)展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會(huì)公益活動(dòng),傳承社會(huì)公德和家庭美德,做有責(zé)任感的社會(huì)公民?;顒?dòng)結(jié)束后,撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
七、實(shí)施步驟
(一)宣傳動(dòng)員階段
1、宣傳動(dòng)員。
校團(tuán)委召開(kāi)體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,向各學(xué)院傳達(dá)活動(dòng)精神并下發(fā)活動(dòng)通知。各學(xué)院在本單位要組織召開(kāi)傳達(dá)會(huì),做到層層傳達(dá),積極動(dòng)員廣大同學(xué)自愿報(bào)名參加。同時(shí),要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種校園媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳和讀解,確保廣大同學(xué)對(duì)活動(dòng)精神和相關(guān)安排能夠準(zhǔn)確理解與把握,為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。
2、報(bào)名選拔。
各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點(diǎn)地參加以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用,可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行組隊(duì)。各級(jí)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)也要結(jié)合自身情況,積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。個(gè)人分散式社會(huì)實(shí)踐由校團(tuán)委出具介紹信,各學(xué)院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)動(dòng)員安排,納入學(xué)校社會(huì)實(shí)踐學(xué)分制統(tǒng)一管理。
3、行前準(zhǔn)備。
各學(xué)院要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,對(duì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),尤其要重視對(duì)參加個(gè)人分散式社會(huì)實(shí)踐同學(xué)的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,各學(xué)院要組織同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐登記表》,組織分散實(shí)踐的學(xué)生填寫(xiě)實(shí)踐地點(diǎn)、詳細(xì)地址和聯(lián)系方式,一并報(bào)校團(tuán)委備案。
(二)具體實(shí)施階段
1、按照既定的活動(dòng)方案,聯(lián)系好社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn),深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、要因地制宜地制定實(shí)踐計(jì)劃,積極創(chuàng)新實(shí)踐形式,切實(shí)圍繞“六個(gè)一”
實(shí)踐內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)。
3、校團(tuán)委和各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理,要做好活動(dòng)記錄表的填寫(xiě)和相關(guān)資料的整理,并及時(shí)將活動(dòng)情況和宣傳稿件報(bào)校團(tuán)委。
(三)總結(jié)表彰階段
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,各學(xué)院要及時(shí)做好總結(jié),并在本組織內(nèi)舉辦“實(shí)踐歸來(lái)話感受”主題報(bào)告會(huì)等活動(dòng),相互交流經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大教育效果。
校團(tuán)委將選取先進(jìn)典型組成宣講團(tuán),到各學(xué)院、社團(tuán)進(jìn)行宣講,將實(shí)踐體驗(yàn)和感受與廣大同學(xué)分享。
2、活動(dòng)結(jié)束后,參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生將《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》及調(diào)研報(bào)告等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)材料上交所在學(xué)院,學(xué)院要將寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表一并裝入學(xué)生檔案,并作為一種制度常期延續(xù)下去。
學(xué)校團(tuán)委、招生就業(yè)處、校友辦等部門(mén),要將學(xué)生的調(diào)研報(bào)告和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,作為以后開(kāi)展工作的第一手資料。
3、將寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為
--年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的重要內(nèi)容,納入全年社會(huì)實(shí)踐工作考評(píng),將作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)比的重要參考。
九、活動(dòng)要求
(一)高度重視,迅速行動(dòng)。組織大學(xué)生寒假及暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學(xué)校各相關(guān)部門(mén)、各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重要性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,把工作抓緊抓好。寒假即將來(lái)臨,做好這項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重,各學(xué)院要及時(shí)作出部署安排。
(二)精心設(shè)計(jì),廣泛動(dòng)員。各學(xué)院要按照學(xué)??傮w部署,從實(shí)際出發(fā),對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排,制定具體方案,落實(shí)具體措施。要通過(guò)集中組隊(duì)、分散返鄉(xiāng)等多種形式,動(dòng)員更廣泛的青年學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。
(三)重視安全,加強(qiáng)聯(lián)系。各學(xué)院在組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí),要嚴(yán)格重視安全,加強(qiáng)聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求,高度重視學(xué)生的安全保障工作,制定應(yīng)急預(yù)案,與組隊(duì)和分散開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書(shū),健全保障措施。各學(xué)院團(tuán)委要及時(shí)與校團(tuán)委聯(lián)系,及時(shí)上報(bào)個(gè)人分散社會(huì)實(shí)踐進(jìn)展情況,開(kāi)學(xué)后將本學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)校團(tuán)委。
篇8
關(guān)鍵詞: 班級(jí)管理 素質(zhì)教育 七要素
進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)第八年了,從事班主任工作也已經(jīng)六個(gè)年頭了,我在教育工作方面也有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。我發(fā)現(xiàn)要真正教育好學(xué)生,管理好班級(jí),使學(xué)生學(xué)以致用,學(xué)有所成,還是要徹底貫徹實(shí)行素質(zhì)教育,并進(jìn)一步適時(shí)實(shí)施課程改革。
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生;要使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展,個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。這一過(guò)程又主要通過(guò)學(xué)校班級(jí)教育實(shí)現(xiàn),也就是說(shuō)一個(gè)班級(jí)的好壞決定了這個(gè)班級(jí)教育的效果的好壞,而一個(gè)班級(jí)的成敗又取決于班主任對(duì)班級(jí)是否正確有效地管理。
作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。我相信,任何一位班主任都希望能勝任這項(xiàng)工作。那么,如何開(kāi)展班主任工作就至關(guān)重要。下面我以這幾年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及教育學(xué)理論為依據(jù)總結(jié)出關(guān)于班級(jí)管理工作的七要素。
一、組建和培養(yǎng)責(zé)任感強(qiáng)的班團(tuán)干部隊(duì)伍
要管理好一個(gè)班級(jí),做好學(xué)生各方面工作,單憑一個(gè)班主任是絕對(duì)做不好的,正所謂“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。因此應(yīng)該組建和培養(yǎng)高素質(zhì)、高責(zé)任感的班團(tuán)干部隊(duì)伍,乃是班級(jí)管理的第一前提。有人曾經(jīng)形象地說(shuō),班委會(huì)和團(tuán)支部是班主任的左膀右臂,真的很有道理。班團(tuán)干部在班級(jí)中起到核心骨干的作用,他們是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者。班級(jí)形象的好壞與興衰與他們的工作密不可分,能否組建起強(qiáng)有力的班團(tuán)干部隊(duì)伍,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性,利用他們的優(yōu)勢(shì)幫助老師管理好學(xué)生,也是衡量班主任工作水平的最基本的標(biāo)志之一。所以組建一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)的班團(tuán)干部隊(duì)伍對(duì)班主任管理班級(jí)能起到事半功倍的效果。
二、充分了解學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生
“誰(shuí)愛(ài)學(xué)生,學(xué)生就會(huì)愛(ài)他,只有愛(ài)才能更好地教育學(xué)生”。班主任要善于接近學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)”。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究了解學(xué)生是教育取得成功的基礎(chǔ)條件,最好的途徑是通過(guò)和學(xué)生一起活動(dòng),同甘共苦來(lái)觀察發(fā)現(xiàn),并且努力和他們成為朋友。但是同時(shí)也不能忘記在關(guān)鍵的時(shí)候通過(guò)自己的能力樹(shù)立教師的威望、威嚴(yán),充分展現(xiàn)老師的個(gè)人魅力。班主任既要給與學(xué)生愛(ài),又要讓學(xué)生尊敬你,服從你的安排。
三、強(qiáng)化常規(guī)管理,培養(yǎng)良好班風(fēng)
優(yōu)良的班風(fēng)是一種無(wú)形的教育力量,可以潛移默化地影響全班學(xué)生的思想行為,對(duì)鞏固和發(fā)展班集體起著重要作用,也直接影響一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,而優(yōu)良班風(fēng)的形成需要通過(guò)良好的班級(jí)常規(guī)來(lái)制約,它是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的常規(guī)管理,務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。一定要避免管理過(guò)于死板以至于把班級(jí)管“死”了。
四、重視主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐,形成正確的自我意識(shí)
主題班會(huì)及社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生思想教育起著極其重要的作用,能幫助學(xué)生形成正確的自我意識(shí)。所以要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。主題班會(huì)可以根據(jù)社會(huì)新聞、學(xué)生思想動(dòng)向及偶發(fā)事件來(lái)展開(kāi),比如教育學(xué)生正確對(duì)待金錢(qián)的班會(huì)《金錢(qián)是什么》,弘揚(yáng)精神的班會(huì)《精神永存》,以及感恩教育的班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》,等等。社會(huì)實(shí)踐有學(xué)雷鋒活動(dòng)、暑假企業(yè)實(shí)踐等。
五、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的交流,建立系統(tǒng)臺(tái)帳
班主任僅憑自己力量是不可能取得教育成功的,必須力爭(zhēng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。班主任應(yīng)高度重視家長(zhǎng)會(huì)和每次電話交流,盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),并且注意交流方式和技巧,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。當(dāng)然也不能忘記做好系統(tǒng)的臺(tái)帳,以備日后查閱,只有老師和家長(zhǎng)雙管齊下,班主任工作才能更加順利輕松。
六、講究學(xué)生評(píng)價(jià)策略
班主任在工作中不可避免要對(duì)學(xué)生作出評(píng)價(jià),而對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也必須講究策略及技巧。班主任要把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中提高成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足”。一味的批評(píng)教育在現(xiàn)今的教育教學(xué)中是行不通的,反而會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反、厭學(xué)心理,所以要讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶、情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。因此教師一定要善于表?yè)P(yáng),善于鼓勵(lì)。
七、強(qiáng)調(diào)班主任工作計(jì)劃及總結(jié)
篇9
暑假期間,為響應(yīng)院團(tuán)號(hào)召,提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,我們一行5人前往平頂山市魯山縣團(tuán)城鄉(xiāng)開(kāi)展了為期一周(2012年7月15日至7月21日)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在前期準(zhǔn)備階段,我從圖書(shū)館、網(wǎng)上等各種渠道收集必要的資料,并認(rèn)真地查閱、整理資料,為擬定調(diào)查問(wèn)卷和宣講材料作準(zhǔn)備。我積極組織成員討論、檢查并修改調(diào)查問(wèn)卷和宣講材料。為了做好宣傳工作,我積極地參加每一次學(xué)院召開(kāi)的有關(guān)實(shí)踐小分隊(duì)宣傳工作相關(guān)事項(xiàng)的會(huì)議以及領(lǐng)隊(duì)老師對(duì)班級(jí)進(jìn)行的指導(dǎo)會(huì)議,認(rèn)真做好筆記,把相關(guān)的要求和應(yīng)該注意的事項(xiàng)及時(shí)地通知隊(duì)員。
在實(shí)踐地mm平頂山市魯山縣團(tuán)城鄉(xiāng)為期一周的實(shí)踐中,我服從團(tuán)隊(duì)的整體計(jì)劃和安排,在生活中,與隊(duì)員相互體諒、相互照顧。在進(jìn)入當(dāng)?shù)氐拇迩f進(jìn)行實(shí)地調(diào)查時(shí),我與小組隊(duì)員一起,克服氣候、語(yǔ)言溝通障礙等各種困難,走家串戶,與當(dāng)?shù)卮迕裼押媒涣?,認(rèn)真地完成調(diào)查任務(wù)。在每晚的小組總結(jié)座談會(huì)議上,我們認(rèn)真討論,并及時(shí)作好筆記,積極發(fā)言提問(wèn)、回答相關(guān)問(wèn)題等。每天,及時(shí)地做好總結(jié)工作和寫(xiě)下實(shí)習(xí)日志,以及構(gòu)思宣傳報(bào)道,配合做好宣傳工作。
實(shí)踐的后期工作主要是媒體宣傳和調(diào)查總報(bào)告的撰寫(xiě)。為了做好實(shí)踐的后期宣傳,我和負(fù)責(zé)宣傳工作的同學(xué),在學(xué)校放假后繼續(xù)留校數(shù)日,趕寫(xiě)宣傳報(bào)道。在假期里,又繼續(xù)對(duì)調(diào)查中所有的數(shù)據(jù)、筆記、訪談、相片等資料進(jìn)行統(tǒng)一的收集和整理工作。分析、整理調(diào)查總數(shù)據(jù),查閱相關(guān)文獻(xiàn),制作圖表、表格等,花了大量時(shí)間,終于完成了調(diào)查報(bào)告的初稿。又與同學(xué)繼續(xù)討論、修改,向老師請(qǐng)教,為最終完成調(diào)查總報(bào)告繼續(xù)努力。
在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,因?yàn)檎J(rèn)真,所以投入;因?yàn)橥度?,所以得到很多;因?yàn)榈玫?,所以快?lè)hh我為曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這次實(shí)踐而感到驕傲。
實(shí)踐體會(huì):
社會(huì)實(shí)踐體會(huì):
人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。
為期一周的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。一周,對(duì)于人生而言,也許并不漫長(zhǎng),但對(duì)我而言,這一周宛卻如人生之路上的一串珍珠。這些天來(lái),雖然付出了不少汗水,也感覺(jué)有些辛苦,但從中我們四個(gè)人的意志力得到了不小的磨練。我開(kāi)始明白,為什么大家都希望我們能為社會(huì)點(diǎn)燃科學(xué)的圣火,我們也真正感受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
篇10
1、學(xué)校假前召開(kāi)行政會(huì)議,商討暑期有關(guān)工作,建立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定了工作計(jì)劃,先后組織召開(kāi)了班主任會(huì)議,教職工大會(huì),家長(zhǎng)會(huì)等提高對(duì)假期工作的認(rèn)識(shí),落實(shí)好假期工作任務(wù)。
2、依托家長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)生的假期活動(dòng),學(xué)校給每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封,讓每位家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作,特別對(duì)特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪,并填寫(xiě)暑假家訪記錄表。
二、做好假期的安全教育與法制教育。
1、利用返校及放假前班級(jí)工作安排的時(shí)機(jī)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育、行為規(guī)范、遵紀(jì)守法、安全等教育,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),預(yù)防食物中毒,煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生,把安全放在首位,倡導(dǎo)學(xué)生搞文明活動(dòng)不要參加各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng),不看不健康的內(nèi)容的書(shū)刊、雜志、錄像,不進(jìn)三室一廳和網(wǎng)吧,倡導(dǎo)學(xué)生文明過(guò)假期。
2、學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行安全、文明、守紀(jì)守法教育,杜絕教師以個(gè)人名義辦班補(bǔ)課。
3、假期學(xué)校做好對(duì)各種設(shè)施的安全檢查工作及落實(shí)到行政人員的安排。
三、積極開(kāi)展假期“八個(gè)一”活動(dòng),取得了滿意的效果。
1、在學(xué)習(xí)方面深化一助一、多助一、互結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。
2、每班建立了一份活動(dòng)進(jìn)步檔案。每班班委會(huì)、團(tuán)支部組織團(tuán)員、積極分子幫助班級(jí)里的單親生、特困生、后進(jìn)生;制定計(jì)劃,定期落實(shí)計(jì)劃,建立檔案。
3、以班級(jí)為單位,與社區(qū)建立聯(lián)系,開(kāi)展與家長(zhǎng)“小手拉大手”活動(dòng),講文明,爭(zhēng)做“三好”互幫互促監(jiān)督小組,此項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持,紛紛寫(xiě)來(lái)評(píng)語(yǔ)和感想。
4、參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以班委會(huì)、團(tuán)支部為單位,組織學(xué)生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊(duì),企事業(yè)單位參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)社會(huì)工作的服務(wù)性及奉獻(xiàn)精神。
5、讀一本好書(shū)、觀看兩部有意義的影片活動(dòng)。用楷模英雄的精神激勵(lì)學(xué)生,約束學(xué)生,同學(xué)們寫(xiě)了許多讀后感、觀后感。
6、寫(xiě)一手好字、打一手快微機(jī)、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫(xiě)了以“我看家鄉(xiāng)新變化”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,并提出合理化建議。
四、積極開(kāi)展愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)
1、假日里,以班委會(huì)、團(tuán)支部名義組織學(xué)生拜訪老干部、孤老、退休教師,五保戶及特困生等,為他們打掃衛(wèi)生,送禮物,受到居民的一致稱贊。
2、我愛(ài)社區(qū)。組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行護(hù)綠、保潔、環(huán)保宣傳和反宣傳。
五、認(rèn)真做好評(píng)比與表彰。