導(dǎo)語：如何才能寫好一篇會計(jì)師專業(yè)技術(shù)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

    一年一度專業(yè)技術(shù)職稱評審開始了，怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)？是大家普遍關(guān)心的問題，也是傷腦筋的問題，為了讓大家順利通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，特請一位長期從事職稱改革工作的同志，談一談這個問題。

    專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章，與一般的總結(jié)類文章差不多。但也有獨(dú)特的特點(diǎn)，是職稱評審重要組成部分，是評委評價(jià)自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?？偨Y(jié)寫得好不好，影響到專家對你的評價(jià)，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

    如何寫？

   一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會職務(wù)。

   二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。

   三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠韽氖碌膶I(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進(jìn)展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價(jià)。

   四是發(fā)表那些論文。

   五是獲得的獎勵。

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。

           

（一）基本情況。

           

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

           

2．成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

           

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

           

4．今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

           

（二）寫好總結(jié)需要注意的問題

           

1．總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫法。

           

2．一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

           

3．條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

           

4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

           

5．總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。

會計(jì)業(yè)務(wù)自傳簡歷

    姓名： 沈 德 書 性別： 男

    出生日期： 1964.8.22 電話： （辦公）

    地址：財(cái)政局

    經(jīng)歷：

    1977.7——1979.7 在**小學(xué)讀初中

    1979.9——1982.7 在**市農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)

    1982.7——1984.10在**8人民政府工作。從事農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作。

    1984.10—XX.2在農(nóng)業(yè)局工作。從事會計(jì)核算和計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。

    XX.2—現(xiàn)在 在財(cái)政局工作。從事會計(jì)核算工作。

    學(xué)歷：

    * **農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)（中專）。

    * **財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)系會計(jì)專業(yè)自考畢業(yè)（大專）。

    * **師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理函授畢業(yè)（本科）。

    * 參加**省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)教育， 獲結(jié)業(yè)證書。

    * 參加會計(jì)電算化培訓(xùn)教育， 獲*8省會計(jì)電算化結(jié)業(yè)證書共5頁,當(dāng)前第1頁1

    * 參加中央財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班，獲結(jié)業(yè)證書。

    * 參加全國計(jì)算機(jī)等級考試通過1級考試，獲合格證書。

    * 參加中國注冊會計(jì)師考試二科合格。

    * 參加中國注冊稅務(wù)師考試二科合格。

    * 參加全國高級會計(jì)師考試獲得國家高級會計(jì)師資格。

    經(jīng)驗(yàn)：

    1982-1984年期間，擔(dān)任原河?xùn)|鄉(xiāng)政府輔導(dǎo)會計(jì)、經(jīng)濟(jì)員和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長，負(fù)責(zé)農(nóng)村會計(jì)核算和全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作，由于下屬的村組多，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作情況復(fù)雜、綜合性強(qiáng)，我工作積極主動，細(xì)致認(rèn)真，妥善解決各種疑難問題，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評。隨后被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。

    1985-1987年在農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村會計(jì)核算工作，由于區(qū)鄉(xiāng)會計(jì)人員業(yè)務(wù)參差不齊，通過培訓(xùn)提高了他們的素質(zhì)，也展示了我的會計(jì)水平，隨后抽調(diào)到重點(diǎn)工程項(xiàng)目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦主持計(jì)劃財(cái)務(wù)工作。

    1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦的計(jì)劃財(cái)務(wù)工作，通過編制計(jì)劃、審核會計(jì)憑證、進(jìn)行會計(jì)核算、會計(jì)檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗(yàn)收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

    1993-XX年期間，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會計(jì)師，負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作，擬定了財(cái)務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財(cái)會人員，主講了《會計(jì)制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算，擬寫了財(cái)務(wù)決算說明，我編制的財(cái)務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

    XX年，擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會計(jì)師、主辦會計(jì)，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。通過編制部門預(yù)算，進(jìn)行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算報(bào)告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財(cái)政局的好評。

    XX-現(xiàn)在，在財(cái)政局擔(dān)任會計(jì)，負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會計(jì)憑證、帳、會計(jì)檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，按時完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

    技能：

    *有較好的寫作能力。

    *具備本專業(yè)會計(jì)學(xué)、電算化的知識。

    *工作中較深入地學(xué)習(xí)了微機(jī)應(yīng)用的軟硬件的知識。尤擅長操作財(cái)務(wù)軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統(tǒng)計(jì)分析 圖表。 熟悉windows 操作環(huán)境。本人知識面較寬，吸收新技術(shù)，適應(yīng)新工作環(huán)境。

    *本人為人穩(wěn)重，人際關(guān)系 好。 虛心求教，銳意進(jìn)取。工 作認(rèn)真，精益求精，善于思考，有較強(qiáng) 適應(yīng)能力。愛好：看書學(xué)習(xí)。

    我希望在工作中能有效的使用自己的專業(yè)知識和技能。希望通過更多的培訓(xùn)和工作機(jī)會，不斷發(fā)揮自己的才干，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

    會計(jì)業(yè)務(wù)自傳

    我叫沈德書，1982年7月畢業(yè)于自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)（全日制），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識課程。1991年畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)系會計(jì)專業(yè)（自考大專），1996年畢業(yè)于四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)（函授本科），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計(jì)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。1982畢業(yè)后分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府工作，1984年到XX年在農(nóng)業(yè)局工作，XX年起在財(cái)政局工作。從事會計(jì)專業(yè)工作已22年。

    1982年我被分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府后，首先擔(dān)任輔導(dǎo)會計(jì)工作，通過一時間對農(nóng)村工作了解，熟悉農(nóng)村政策，積累了農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念和細(xì)致的工作作風(fēng)。1984年1月，我任該鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長，進(jìn)行了農(nóng)村會計(jì)改革，實(shí)行了農(nóng)村專業(yè)會計(jì)制度，完善了農(nóng)村承包責(zé)任制，指導(dǎo)了農(nóng)村會計(jì)核算。針對村組多，農(nóng)村工作情況復(fù)雜，綜合性強(qiáng)，我工作積極主動，認(rèn)真細(xì)致，妥善解決各種疑難問題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應(yīng)付連續(xù)作戰(zhàn)的工作任務(wù)，都能夠認(rèn)真完成好每一項(xiàng)任務(wù)，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于工作成績突出，1984年10月被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。首先領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)農(nóng)村會計(jì)的輔導(dǎo)工作，由于當(dāng)時全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部素質(zhì)參差不齊，農(nóng)村會計(jì)制度正在完善之中，通過對他們的培訓(xùn)，提高了他們的素質(zhì) ，同時也豐富了我自己。我參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)《農(nóng)業(yè)會計(jì)》獲得第一名。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)展示了我的會計(jì)能力和水平。1987 年被抽調(diào)到重點(diǎn)工程項(xiàng)目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)基地辦主持計(jì)劃財(cái)務(wù)工作，通過編制基建計(jì)劃，進(jìn)行會計(jì)核算，編制基建決算，報(bào)送基建報(bào)表等一系列工作，使我積累了不少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力，這對我能夠全面熟悉和掌握基本建設(shè)會計(jì)業(yè)務(wù)工作和在以后工作中指導(dǎo)解決業(yè)務(wù)中的疑難問題奠定了基礎(chǔ)，也使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉。商品糧基地和優(yōu)質(zhì)柑桔基地由于本人勤奮工作，強(qiáng)烈地責(zé)任心和事業(yè)感，積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗(yàn)收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。1993年我被自貢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)中級評委會評為經(jīng)濟(jì)師。共5頁,當(dāng)前第2頁2

    1993-XX年，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會計(jì)師，負(fù)責(zé)鞏固完善商品糧基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理及農(nóng)業(yè)事業(yè)財(cái)務(wù)管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設(shè)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理由于我有了經(jīng)驗(yàn)，工作更加細(xì)致，管理更加規(guī)范效益更加明顯，因此四川省農(nóng)業(yè)廳審計(jì)后認(rèn)為：建設(shè)資金全部到位，計(jì)劃合理，管理科學(xué)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益。在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中，我擬定了財(cái)務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財(cái)會人員，主講了《會計(jì)制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算，擬寫了財(cái)務(wù)決算說明，我編制的財(cái)務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時也受到財(cái)政局的好評。1994年針對商品糧基地建設(shè)我 撰寫了《加強(qiáng)商品糧基地建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入》在四川省農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)研討會上交流，并發(fā)表在《四川農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)》1994年第二期上，對全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導(dǎo)作用。1996年我在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中擬寫了《淺談進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)》的文章 ，發(fā)表在《自貢農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》1996年的第一期上，指導(dǎo)了全市農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)工作，受到了好評。1994年參加全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，獲得省定會計(jì)師資格。

    XX年，我擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會計(jì)師、主辦會計(jì)，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。通過編制部門預(yù)算，進(jìn)行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算報(bào)告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財(cái)政局的好評。擬寫了農(nóng)業(yè)局《沼氣工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理辦法》、《跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理辦法》。撰寫的《大力推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化，努力提高市場競爭力》在四川農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)研究會川南片區(qū)研討會上交流。由于我工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績顯著，在XX年度考核中評為優(yōu)秀等次。

    XX-現(xiàn)在，在財(cái)政局擔(dān)任會計(jì)，負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會計(jì)憑證、帳、會計(jì)檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，按時完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的好評。參加全國高級會計(jì)師考試成績合格。

    在日常的工作中，我主張發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在部門與部門工作交接過程中，沒有絕對劃分，當(dāng)一個部門或個人的工作沒有做到家時，對方不應(yīng)認(rèn)為不是自己的事就高高掛起，而應(yīng)當(dāng)本著積極的工作態(tài)度幫助對方完成任務(wù)，達(dá)到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關(guān)系都非常融洽。

    在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面，通過自學(xué)，掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和實(shí)際操作技能，可以操作有關(guān)財(cái)務(wù)軟件，如開始使用萬能財(cái)務(wù)軟件記賬，后使用金蝶財(cái)務(wù)軟件。推行計(jì)算機(jī)輸入憑證，及時查帳，加快了會計(jì)數(shù)據(jù)的輸入速度，提高了會計(jì)核算的質(zhì)量。將手工憑證變?yōu)闄C(jī)制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準(zhǔn)確，沒有涂改現(xiàn)象，在財(cái)務(wù)檢查中得到的上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。我擅長使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負(fù)責(zé)美觀的統(tǒng)計(jì)分析圖表。這些技能在財(cái)務(wù)工作中能夠幫助我編制財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)情況說明書，使進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和介紹財(cái)務(wù)成果時，更生動、更具體、更形象。有利于財(cái)務(wù)工作的開展。

    我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部為期三個月的培訓(xùn)，我利用業(yè)余時間自學(xué)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)專業(yè)課程1991年獲得自考大專畢業(yè)證書，函授學(xué)習(xí)了四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的課程獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書。在同創(chuàng)電腦學(xué)校自費(fèi)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識，參加全國計(jì)算機(jī)等級考試獲得一級合格證書。還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)會計(jì)電算化，參加中國注冊會計(jì)師、中國注冊稅務(wù)師考試，學(xué)習(xí)研究會計(jì)理論和應(yīng)用問題。豐富了知識，開闊了眼界。

    22年的會計(jì)工作經(jīng)歷是我豐富知識，增長才干的過程，學(xué)識水平，業(yè)務(wù)能力有了相當(dāng)大的提高。我之所以能夠從一個鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理部門調(diào)到縣主管部門，進(jìn)而調(diào)到財(cái)政綜合部門 從事財(cái)務(wù)會計(jì)工作，是理論和實(shí)踐結(jié)合的結(jié)果，是團(tuán)隊(duì)精神的作用。在今后的工作中，我要不斷攝取新的知識，開拓進(jìn)取，在理論修養(yǎng)方面要有更深的造詣，為我國的會計(jì)事業(yè)做出應(yīng)有地貢獻(xiàn)。

高會工作業(yè)績實(shí)例

版主注:工作業(yè)績各地方的要求和格式都不盡相同,謹(jǐn)僅參考.

會計(jì)業(yè)務(wù)自傳簡歷

     姓名： 沈小文  性別： 女

出生日期： 1970.1.21 電話： 08133433451（辦公）  地址：財(cái)政局

經(jīng)歷：     1977.7——1979.7 在古文小學(xué)讀初中

    1982.7——1984.10在原河?xùn)|鄉(xiāng)人民政府工作。從事農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作。

     1984.10—XX.2在農(nóng)業(yè)局工作。從事會計(jì)核算和計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。  

    XX.2—現(xiàn)在 在財(cái)政局工作。從事會計(jì)核算工作。

     學(xué)歷：

     * 自貢農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)（中專）。

‑；     * 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)系會計(jì)專業(yè)自考畢業(yè)（大專）。共5頁,當(dāng)前第3頁3

     * 四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理函授畢業(yè)（本科）。

  * 參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)教育， 獲結(jié)業(yè)證書。

* 參加會計(jì)電算化培訓(xùn)教育， 獲四川省會計(jì)電算化結(jié)業(yè)證書u]）

     * 參加中央財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班，獲結(jié)業(yè)證書。

  * 參加全國計(jì)算機(jī)等級考試通過1級考試，獲合格證書。 * 參加中國注冊會計(jì)師考試二科合格。

* 參加中國注冊稅務(wù)師考試二科合格 p

    * 參加全國高級會計(jì)師考試獲得國家高級會計(jì)師資格。

    經(jīng)驗(yàn)：

    1982-1984年期間，擔(dān)任原河?xùn)|鄉(xiāng)政府輔導(dǎo)會計(jì)、經(jīng)濟(jì)員和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長，負(fù)責(zé)農(nóng)村會計(jì)核算和全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作，由于下屬的村組多，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作情況復(fù)雜、綜合性強(qiáng)，我工作積極主動，細(xì)致認(rèn)真，妥善解決各種疑難問題，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評。隨后被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。1985-1987年在農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村會計(jì)核算工作，由于區(qū)鄉(xiāng)會計(jì)人員業(yè)務(wù)參差不齊，通過培訓(xùn)提高了他們的素質(zhì)，也展示了我的會計(jì)水平，隨后抽調(diào)到重點(diǎn)工程項(xiàng)目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦主持計(jì)劃財(cái)務(wù)工作。

    1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦的計(jì)劃財(cái)務(wù)工作，通過編制計(jì)劃、審核會計(jì)憑證、進(jìn)行會計(jì)核算、會計(jì)檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗(yàn)收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

­；

    1993-XX年期間，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會計(jì)師，負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作，擬定了財(cái)務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財(cái)會人員，主講了《會計(jì)制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算，擬寫了財(cái)務(wù)決算說明，我編制的財(cái)務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

XX年，擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會計(jì)師、主辦會計(jì)，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。通過編制部門預(yù)算，進(jìn)行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算報(bào)告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財(cái)政局的好評。

XX-現(xiàn)在，在財(cái)政局擔(dān)任會計(jì)，負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會計(jì)憑證、帳、會計(jì)檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，按時完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的好評。 *工作中較深入地學(xué)習(xí)了微機(jī)應(yīng)用的軟硬件的知識。尤擅長操作財(cái)務(wù)軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統(tǒng)計(jì)分析 圖表。 熟悉windows 操作環(huán)境。本人知識面較寬，吸收新技術(shù)，適應(yīng)新工作環(huán)境。 *本人為人穩(wěn)重，人際關(guān)系 好。 虛心求教，銳意進(jìn)取。工 作認(rèn)真，精益求精，善于思考，有較強(qiáng) 適應(yīng)能力。愛好：看書學(xué)習(xí)。

    我希望在工作中能有效的使用自己的專業(yè)知識和技能。希望通過更多的培訓(xùn)和工作機(jī)會，不斷發(fā)揮自己的才干，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

    會計(jì)業(yè)務(wù)自傳     我叫沈小文，1982年7月畢業(yè)于自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)（全日制），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識課程。1991年畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)系會計(jì)專業(yè)（自考大專），1996年畢業(yè)于四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)（函授本科），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計(jì)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。1982畢業(yè)后分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府工作，1984年到XX年在農(nóng)業(yè)局工作，XX年起在財(cái)政局工作。從事會計(jì)專業(yè)工作已22年。

1982年我被分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府后，首先擔(dān)任輔導(dǎo)會計(jì)工作，通過一時間對農(nóng)村工作了解，熟悉農(nóng)村政策，積累了農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念和細(xì)致的工作作風(fēng)。1984年1月，我任該鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長，進(jìn)行了農(nóng)村會計(jì)改革，實(shí)行了農(nóng)村專業(yè)會計(jì)制度，完善了農(nóng)村承包責(zé)任制，指導(dǎo)了農(nóng)村會計(jì)核算。針對村組多，農(nóng)村工作情況復(fù)雜，綜合性強(qiáng)，我工作積極主動，認(rèn)真細(xì)致，妥善解決各種疑難問題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應(yīng)付連續(xù)作戰(zhàn)的工作任務(wù)，都能夠認(rèn)真完成好每一項(xiàng)任務(wù)，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于工作成績突出，1984年10月被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。首先領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)農(nóng)村會計(jì)的輔導(dǎo)工作，由于當(dāng)時全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部素質(zhì)參差不齊，農(nóng)村會計(jì)制度正在完善之中，通過對他們的培訓(xùn)，提高了他們的素質(zhì) ，同時也豐富了我自己。我參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)《農(nóng)業(yè)會計(jì)》獲得第一名。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)展示了我的會計(jì)能力和水平。1987 年被抽調(diào)到重點(diǎn)工程項(xiàng)目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)基地辦主持計(jì)劃財(cái)務(wù)工作，通過編制基建計(jì)劃，進(jìn)行會計(jì)核算，編制基建決算，報(bào)送基建報(bào)表等一系列工作，使我積累了不少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力，這對我能夠全面熟悉和掌握基本建設(shè)會計(jì)業(yè)務(wù)工作和在以后工作中指導(dǎo)解決業(yè)務(wù)中的疑難問題奠定了基礎(chǔ)，也使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉。商品糧基地和優(yōu)質(zhì)柑桔基地由于本人勤奮工作，強(qiáng)烈地責(zé)任心和事業(yè)感，積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗(yàn)收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。1993年我被自貢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)中級評委會評為經(jīng)濟(jì)師。1993-XX年，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會計(jì)師，負(fù)責(zé)鞏固完善商品糧基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理及農(nóng)業(yè)事業(yè)財(cái)務(wù)管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設(shè)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理由于我有了經(jīng)驗(yàn)，工作更加細(xì)致，管理更加規(guī)范效益更加明顯，因此四川省農(nóng)業(yè)廳審計(jì)后認(rèn)為：建設(shè)資金全部到位，計(jì)劃合理，管理科學(xué)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益。在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中，我擬定了財(cái)務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財(cái)會人員，主講了《會計(jì)制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算，擬寫了財(cái)務(wù)決算說明，我編制的財(cái)務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時也受到財(cái)政局的好評。1994年針對商品糧基地建設(shè)我 撰寫了《加強(qiáng)商品糧基地建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入》在四川省農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)研討會上交流，并發(fā)表在《四川農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)》1994年第二期上，對全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導(dǎo)作用。1996年我在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中擬寫了《淺談進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)》的文章 ，發(fā)表在《自貢農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》1996年的第一期上，指導(dǎo)了全市農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)工作，受到了好評。1994年參加全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，獲得省定會計(jì)師資格。共5頁,當(dāng)前第4頁4

    XX年，我擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會計(jì)師、主辦會計(jì)，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。通過編制部門預(yù)算，進(jìn)行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算報(bào)告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財(cái)政局的好評。擬寫了農(nóng)業(yè)局《沼氣工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理辦法》、《跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理辦法》。撰寫的《大力推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化，努力提高市場競爭力》在四川農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)研究會川南片區(qū)研討會上交流。由于我工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績顯著，在XX年度考核中評為優(yōu)秀等次。XX-現(xiàn)在，在財(cái)政局擔(dān)任會計(jì)，負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會計(jì)憑證、帳、會計(jì)檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，按時完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的好評。參加全國高級會計(jì)師考試成績合格。在日常的工作中，我主張發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在部門與部門工作交接過程中，沒有絕對劃分，當(dāng)一個部門或個人的工作沒有做到家時，對方不應(yīng)認(rèn)為不是自己的事就高高掛起，而應(yīng)當(dāng)本著積極的工作態(tài)度幫助對方完成任務(wù)，達(dá)到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關(guān)系都非常融洽。

在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面，通過自學(xué)，掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和實(shí)際操作技能，可以操作有關(guān)財(cái)務(wù)軟件，如開始使用萬能財(cái)務(wù)軟件記賬，后使用金蝶財(cái)務(wù)軟件。推行計(jì)算機(jī)輸入憑證，及時查帳，加快了會計(jì)數(shù)據(jù)的輸入速度，提高了會計(jì)核算的質(zhì)量。將手工憑證變?yōu)闄C(jī)制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準(zhǔn)確，沒有涂改現(xiàn)象，在財(cái)務(wù)檢查中得到的上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。我擅長使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負(fù)責(zé)美觀的統(tǒng)計(jì)分析圖表。這些技能在財(cái)務(wù)工作中能夠幫助我編制財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)情況說明書，使進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和介紹財(cái)務(wù)成果時，更生動、更具體、更形象。有利于財(cái)務(wù)工作的開展。

  我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部為期三個月的培訓(xùn)，我利用業(yè)余時間自學(xué)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)專業(yè)課程1991年獲得自考大專畢業(yè)證書，函授學(xué)習(xí)了四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的課程獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書。在同創(chuàng)電腦學(xué)校自費(fèi)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識，參加全國計(jì)算機(jī)等級考試獲得一級合格證書。還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)會計(jì)電算化，參加中國注冊會計(jì)師、中國注冊稅務(wù)師考試，學(xué)習(xí)研究會計(jì)理論和應(yīng)用問題。豐富了知識，開闊了眼界。

篇2

一、科學(xué)規(guī)劃會計(jì)改革與發(fā)展，完善會計(jì)法律法規(guī)

制定《會計(jì)改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》，做好宣傳貫徹工作。全面貫徹依法治國方略，加大會計(jì)秩序整飭力度，組織修訂《會計(jì)法》、《注冊會計(jì)師法》，啟動《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》修訂工作。進(jìn)一步完善記賬信息化管理平臺建設(shè)。研究加強(qiáng)會計(jì)監(jiān)管和會計(jì)執(zhí)法檢查的相關(guān)政策措施。舉辦《會計(jì)檔案管理辦法》等規(guī)章培訓(xùn)。

二、加強(qiáng)政府會計(jì)準(zhǔn)則體系建設(shè)

做好《政府會計(jì)準(zhǔn)則――基本準(zhǔn)則》和政府會計(jì)改革工作的宣傳培訓(xùn)工作，為政府會計(jì)改革創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。研究制定存貨、投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等政府會計(jì)具體準(zhǔn)則，完善政府會計(jì)準(zhǔn)則體系。研究制定政府會計(jì)制度，做好模擬測試等工作。發(fā)揮政府會計(jì)準(zhǔn)則委員會作用，加強(qiáng)與部內(nèi)外相關(guān)單位溝通與協(xié)調(diào)，努力推進(jìn)政府會計(jì)準(zhǔn)則制度建設(shè)和權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財(cái)務(wù)報(bào)告制度改革工作。組織開展政府會計(jì)相關(guān)課題研究工作，加強(qiáng)政府會計(jì)國際合作與交流。

三、完善企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則體系，抓好宣傳培訓(xùn)和實(shí)施工作

做好金融工具確認(rèn)和計(jì)量、金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移、套期保值、收入確認(rèn)、分部報(bào)告、持有待售非流動資產(chǎn)與終止經(jīng)營等準(zhǔn)則的制定和修訂工作，并研究起草相關(guān)準(zhǔn)則應(yīng)用指南。對我國其他現(xiàn)行具體準(zhǔn)則進(jìn)行系統(tǒng)梳理，按照準(zhǔn)則項(xiàng)目內(nèi)在一致性合理規(guī)劃修訂完善時間表，按照新的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則體系體例》要求進(jìn)行修改完善，提升我國企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)中國準(zhǔn)則與國際準(zhǔn)則的持續(xù)全面趨同。對正式的國際準(zhǔn)則項(xiàng)目做好相關(guān)調(diào)研和測試工作，研究并適時啟動我國相關(guān)準(zhǔn)則的修訂完善工作。

緊密配合經(jīng)濟(jì)改革和資本市場發(fā)展要求，深入研究“三去一降一補(bǔ)”涉及的會計(jì)問題，加強(qiáng)與監(jiān)管部門的溝通，研究制定企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則解釋文件或相關(guān)辦法，推動準(zhǔn)則有效實(shí)施。進(jìn)一步推動小企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則的貫徹實(shí)施工作。加強(qiáng)會計(jì)準(zhǔn)則委員會建設(shè)，制定《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則咨詢委員會工作大綱》，適時組建企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則咨詢委員會，組織開展國際國內(nèi)相關(guān)準(zhǔn)則研究；認(rèn)真做好會計(jì)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略委員會日常工作。

四、加強(qiáng)管理會計(jì)指引體系建設(shè)

制定《管理會計(jì)基本指引》，做好相關(guān)宣傳工作。規(guī)范管理會計(jì)應(yīng)用指引體例，部分應(yīng)用指引征求意見稿，指導(dǎo)單位管理會計(jì)實(shí)踐應(yīng)用。加強(qiáng)管理會計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和宣傳工作，總結(jié)提煉管理會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開展案例庫建設(shè)工作。組織2016年度管理會計(jì)專項(xiàng)課題研究，做好課題的日常管理和中期檢查、結(jié)項(xiàng)評審等工作。繼續(xù)推進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品成本核算制度體系建設(shè)，研究制定電網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)品成本核算制度。

五、進(jìn)一步推動內(nèi)部控制規(guī)范體系建設(shè)與實(shí)施工作

貫徹落實(shí)《財(cái)政部關(guān)于全面推進(jìn)行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)的指導(dǎo)意見》，組織相關(guān)宣傳報(bào)導(dǎo)和培訓(xùn)，研究制定相關(guān)實(shí)施細(xì)則。制定行政事業(yè)單位內(nèi)部控制基礎(chǔ)評價(jià)指標(biāo)體系，研究行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)案例。研究制定《小企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范》和互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)部控制相關(guān)指引。繼續(xù)聯(lián)合證監(jiān)會總結(jié)分析2015年我國上市公司實(shí)施內(nèi)控規(guī)范體系情況，撰寫并年度分析報(bào)告。

認(rèn)真總結(jié)企業(yè)和行政事業(yè)單位內(nèi)控規(guī)范實(shí)施情況，研究提出全面加強(qiáng)內(nèi)部控制建設(shè)的措施。組織內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)委員會換屆、咨詢專家改選工作，充分發(fā)揮內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)委員會的智庫作用。

六、加強(qiáng)會計(jì)信息化建設(shè)

加強(qiáng)與相關(guān)監(jiān)管部門的聯(lián)系，推動跨部門財(cái)務(wù)監(jiān)管數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化合作，推進(jìn)通用分類標(biāo)準(zhǔn)在中央企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、證券監(jiān)管、保險(xiǎn)監(jiān)管、社會保障等領(lǐng)域的應(yīng)用。開展XBRL應(yīng)用典型案例研究工作并形成案例庫，總結(jié)形成可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)，在全國范圍內(nèi)交流推廣。完成會計(jì)軟件數(shù)據(jù)接口國家標(biāo)準(zhǔn)制定工作，報(bào)送國家標(biāo)準(zhǔn)化委員會批準(zhǔn)，并開展相關(guān)的宣傳培訓(xùn)及貫徹實(shí)施工作。繼續(xù)深化XBRL國際交流與合作，積極做好會計(jì)信息化委員會和全國會計(jì)信息化標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會秘書處工作。

七、積極推進(jìn)會計(jì)人才建設(shè)

印發(fā)《全國會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程發(fā)展規(guī)劃》，選拔招收新一期會計(jì)領(lǐng)軍學(xué)員和特殊支持計(jì)劃學(xué)員，組織第11次聯(lián)合集中培訓(xùn)。研究部署大中型企事業(yè)單位總會計(jì)師素質(zhì)提升工程，下達(dá)2017年度培訓(xùn)任務(wù)。穩(wěn)妥推進(jìn)中級會計(jì)資格無紙化考試擴(kuò)大試點(diǎn)，修訂完善考試大綱，組織無紙化考試題庫建設(shè)和紙筆考試試卷命題印制工作；發(fā)揮協(xié)調(diào)工作機(jī)制作用，有效防范高科技作弊問題；研究正高級會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格評審制度。研究會計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教育與會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格銜接相關(guān)工作，繼續(xù)開展全國會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀學(xué)位論文評選工作；推動開展會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量認(rèn)證工作，加大案例研究和教學(xué)力度。修訂《會計(jì)從業(yè)資格管理辦法》；修訂印發(fā)《會計(jì)從業(yè)資格考試大綱》，更新擴(kuò)容無紙化考試題庫；做好會計(jì)從業(yè)資格調(diào)轉(zhuǎn)、會計(jì)人員繼續(xù)教育相關(guān)工作；繼續(xù)加強(qiáng)會計(jì)人員職業(yè)道德教育。

八、進(jìn)一步加強(qiáng)注冊會計(jì)師行業(yè)監(jiān)管

做好《會計(jì)師事務(wù)所審批和監(jiān)督暫行辦法》（財(cái)政部令第24號）修訂后的宣傳和貫徹實(shí)施工作，及時修訂完善行業(yè)管理配套規(guī)章制度，同時繼續(xù)做好簡政放權(quán)、行政審批改革涉及的相關(guān)工作。改進(jìn)完善事務(wù)所從事證券審計(jì)業(yè)務(wù)監(jiān)管體制機(jī)制，配合行政審批制度改革和股票發(fā)行注冊制改革，切實(shí)加強(qiáng)對會計(jì)師事務(wù)所和注冊會計(jì)師監(jiān)管，探索建立簽字合伙人（注冊會計(jì)師）登記管理制度，持續(xù)提升行業(yè)誠信度和公信力。推動建立公共部門注冊會計(jì)師審計(jì)制度和政府購買注冊會計(jì)師專業(yè)服務(wù)制度，力爭從法制體系和體制機(jī)制上破除注冊會計(jì)師實(shí)施公共部門審計(jì)的準(zhǔn)入障礙。聯(lián)合相關(guān)部門適時、適當(dāng)延長審計(jì)輪換期，研究大型企業(yè)集團(tuán)和金融機(jī)構(gòu)“主審+參審”的審計(jì)師配置制度，鼓勵適當(dāng)充分競爭，構(gòu)建合理行業(yè)布局。研究制定境外機(jī)構(gòu)發(fā)行人民幣債券審計(jì)監(jiān)管規(guī)定，服務(wù)人民幣國際化同時兼顧審計(jì)監(jiān)管現(xiàn)實(shí)需要，建立完善相關(guān)工作機(jī)制，維護(hù)債權(quán)人合法權(quán)益。扎實(shí)做好行業(yè)行政管理各項(xiàng)日常工作，包括會計(jì)師事務(wù)所及其注冊會計(jì)師備案管理、H股資格事務(wù)所和“四大”會計(jì)師事務(wù)所日常管理、財(cái)政會計(jì)行業(yè)管理信息系統(tǒng)優(yōu)化升級等工作，不斷提高行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)水平。

九、深化會計(jì)對外交流與合作

繼續(xù)密切跟蹤研究國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則最新進(jìn)展，積極參與國際準(zhǔn)則的修訂與制定工作，加強(qiáng)與國際會計(jì)準(zhǔn)則理事會在準(zhǔn)則項(xiàng)目層面的技術(shù)交流。切實(shí)履行亞洲―大亞洲會計(jì)準(zhǔn)則制定機(jī)構(gòu)組副主席國職責(zé)，繼續(xù)做好新興經(jīng)濟(jì)體工作組聯(lián)絡(luò)辦公室工作，深度參與國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的改進(jìn)，使國際準(zhǔn)則制定更多地聽取并吸納我國的意見和建議，切實(shí)維護(hù)我國利益。繼續(xù)全方位開展會計(jì)對外交流與合作，充分利用國際平臺與機(jī)制，為我國會計(jì)準(zhǔn)則持續(xù)國際趨同營造良好的國際環(huán)境。因循我國人民幣國際化、資本市場開放進(jìn)程和法律法規(guī)以及監(jiān)管條件許可，研究境外企業(yè)到中國發(fā)行債券使用的會計(jì)準(zhǔn)則政策問題。繼續(xù)廣泛深入開展管理會計(jì)、內(nèi)部控制、會計(jì)信息化、注冊會計(jì)師行業(yè)等領(lǐng)域的國際交流與合作。

十、扎實(shí)做好會計(jì)理論研究工作

服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局和財(cái)會改革中心工作，重點(diǎn)選擇政府會計(jì)、管理會計(jì)、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)會計(jì)概念框架、環(huán)境會計(jì)等領(lǐng)域，積極引導(dǎo)學(xué)者們開展課題研究，建立健全課題管理制度。繼續(xù)組織各專業(yè)委員會開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)術(shù)交流和研討活動，增強(qiáng)會計(jì)學(xué)術(shù)研究的活力。加強(qiáng)會計(jì)學(xué)術(shù)對外交流，擴(kuò)大中國會計(jì)學(xué)術(shù)界在國際上的影響力。

篇3

俗話說，字如其人，“書，如也。如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已?！碧K軾也有論述：“觀其書，有以得其為人；則君子小人必見于書，是殆不然?！弊值慕睢⒐?、血、肉，體現(xiàn)作者的基本功力；字的精、神、氣、脈則反映作者的人品和修養(yǎng)。觀張弘之字，筆峰險(xiǎn)勁秀拔，鷹隼摩空，英俊之氣咄咄逼人，其書嚴(yán)正之氣溢于楮墨。書法如此瀟灑，獨(dú)立不襲前跡，挺然奇?zhèn)?，依?jù)可證，應(yīng)是品德清純，剛正不阿者。

張弘坦言，寫字是他最大的愛好。我們知道，寫字如同造房子，要講究布局、搭配、容讓?？涩F(xiàn)如今，就算是真的高樓大廈，造起來也是越快越好。除了書法家和書法愛好者，又有幾個人能夠心無雜念、氣定神閑地練字寫字呢？張弘?yún)s這樣理解，字就是書寫人的意志、情趣、追求，閑暇時練字，一方面能陶冶情操，另一方面能讓我靜下心來沉淀些人生道理，何樂不為呢？說是愛好，倒不如說是樂趣！

采訪張弘時，令筆者記憶尤其深刻的是，他講述了一個在他幼年時期父親教育他時所講的故事――發(fā)生在海瑞身上的一件事?！昂Ｈ鹋R終前三天，他發(fā)現(xiàn)兵部送來的柴金費(fèi)多給了7錢銀子，便立刻差人退還給兵部。兵部對他的做法不理解，心想，就這么微薄的錢何足掛齒。海瑞卻說，這不僅僅是錢的問題，這關(guān)系到我一生的人格操守。”他說，父親一直這樣教育他，為人要正直，為官要清廉?！案赣H總是這樣說，‘要勇于吃虧，善于吃虧，當(dāng)吃虧吃不下去的時候，就不吃虧了?！钡拇_，往往就是這么樸實(shí)無華的語言總能折射出最珍貴的處世哲理。

作為一個企業(yè)的掌舵者，一個擁有23年黨齡的老黨員，張弘有著自己的“為官準(zhǔn)則”，除了像海瑞那樣正直無私、清正廉潔外，他要求自己必須做到：第一，誠信，他說，“對魔鬼許下承諾都要兌現(xiàn)”，做人要講誠信，企業(yè)更要講誠信；第二，大度，敢于擔(dān)當(dāng)，“逆境順境看胸懷，小事難事看擔(dān)當(dāng)”；第三，膽識，他闡釋，面對瞬息萬變的市場經(jīng)濟(jì)大潮，唯一不變的就是變化，應(yīng)該有勇有謀，該出手時就出手，因?yàn)橥L(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存。

本土旗艦，綻放國際舞臺

中瑞岳華會計(jì)師事務(wù)所有限公司于2008年1月16日正式加入國際第五大會計(jì)師事務(wù)所――RSM（羅申美）會計(jì)師事務(wù)所（RSM國際是除“四大”之外的三大國際會計(jì)網(wǎng)絡(luò)之一，在全球72個國家設(shè)有成員所，員工人數(shù)超過25000名），并在人民大會堂簽署協(xié)議。從那一刻開始，中國會計(jì)鑒證服務(wù)業(yè)的第一艘航空母艦誕生了。這一歷史性突破標(biāo)志著中瑞岳華在高端領(lǐng)域可開展與國際會計(jì)師事務(wù)所的競爭，成為中國最大規(guī)模的本土品牌會計(jì)師事務(wù)所，在員工和收入規(guī)模方面僅次于國際“四大”，在國內(nèi)事務(wù)所實(shí)現(xiàn)“借船出?！?、提升國際競爭力方面做出了有益的探索，也標(biāo)志著注冊會計(jì)師行業(yè)的做大做強(qiáng)和國際化發(fā)展邁出了堅(jiān)定而扎實(shí)的步伐。

車爾尼雪夫斯基有句名言：“黎明雖然可愛、美麗，但在接踵而至的白天，那光和熱卻比黎明時分更大得多”。

而今，中瑞岳華會計(jì)師事務(wù)所有限公司多年來連續(xù)穩(wěn)居國內(nèi)綜合排名第一，擁有3000多名員工，其中注冊會計(jì)師1269人，領(lǐng)軍人才15人，2009年收入達(dá)8.7億元人民幣。中瑞岳華堅(jiān)持總部在北京、市場在全球、執(zhí)業(yè)在各地的規(guī)模化發(fā)展戰(zhàn)略，不斷完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，在北京、上海、天津、吉林、黑龍江、遼寧、四川、湖北、湖南、浙江、江蘇、廣東、深圳、山東、青島、山西、陜西、青海、福建、河南、云南、重慶等省市設(shè)立了22個分部，另在香港設(shè)立了中瑞岳華（香港）會計(jì)師事務(wù)所和中瑞岳華（新加坡）會計(jì)師事務(wù)所兩家專業(yè)機(jī)構(gòu)，形成了強(qiáng)大的專業(yè)市場服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。擁有國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中海油、航空公司、鞍鋼集團(tuán)、中煤集團(tuán)、中鋼集團(tuán)等43家國務(wù)院國資委直屬中央企業(yè)，102家上市公司、100多家IPO企業(yè)、80多家香港和新加坡上市公司及數(shù)千家常年客戶。中瑞岳華將致力于打造一支在與國際同行的同場較量中具有主動權(quán)、話語權(quán)的“國際部隊(duì)”。

中瑞岳華會計(jì)師事務(wù)所有限公司深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題、改善發(fā)展質(zhì)量，提高發(fā)展效益；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。

2010年9月15日，對于中瑞岳華會計(jì)師事務(wù)所有限公司是個值得恭敬書寫，精心典藏的時點(diǎn)。因?yàn)檫@一天公司召開了中瑞岳華特殊普通合伙會計(jì)師事務(wù)所第一次合伙人會議，宣告中瑞岳華將成為國內(nèi)第一批轉(zhuǎn)制事務(wù)所之一， 并獲得成功。這將標(biāo)志著中瑞岳華特殊普通合伙會計(jì)師事務(wù)所將加快總分所一體化的實(shí)施進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的統(tǒng)一。與此同時，事務(wù)所制定和完善了包括品牌建設(shè)、人員管理、財(cái)務(wù)管理、業(yè)務(wù)管理和信息管理在內(nèi)的管理制度，并以“人合”為基礎(chǔ)，以增進(jìn)內(nèi)部和諧為重點(diǎn)，以合伙文化為導(dǎo)向，建立風(fēng)險(xiǎn)管理嚴(yán)格，質(zhì)量控制有效，公開透明、相互制衡的事務(wù)所治理結(jié)構(gòu)和治理機(jī)制，按照國際化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理制度的整合，統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一執(zhí)業(yè)網(wǎng)絡(luò)、統(tǒng)一質(zhì)量控制、統(tǒng)一人力資源管理、統(tǒng)一財(cái)務(wù)制度、統(tǒng)一信息技術(shù)，提高專業(yè)服務(wù)能力、質(zhì)量控制能力和專業(yè)競爭能力。

這也將標(biāo)志著，轉(zhuǎn)制后的中瑞岳華特殊普通合伙會計(jì)師事務(wù)所從此將承擔(dān)無限責(zé)任。用張總的話講，“牽一發(fā)，動全身，全所上下要有大局觀念，統(tǒng)一步調(diào)，提高服務(wù)全局的意識；如果在日后執(zhí)業(yè)中有任何差池，輕則全盤皆輸，重則傾家蕩產(chǎn)。所以，今后事務(wù)所更不斷提高質(zhì)量控制水平和風(fēng)險(xiǎn)管理能力，誠信經(jīng)營，謹(jǐn)慎前行！而這恰恰也意味著，今后注冊會計(jì)師行業(yè)的發(fā)展將更加規(guī)范有序，我們事務(wù)所的執(zhí)業(yè)服務(wù)也更值得社會各界信賴和推崇！”

軟硬兼?zhèn)?，建設(shè)“一流”團(tuán)隊(duì)

依托總所民族品牌會計(jì)師事務(wù)所的旗艦地位，中瑞岳華特殊普通合伙會計(jì)師事務(wù)所吉林分所作為開拓市場的一支重要力量一直發(fā)揮著不可替代的生力軍作用。吉林分所改制前隸屬吉林省審計(jì)廳正處級事業(yè)單位，成立于1986年。是吉林省內(nèi)成立時間早、企業(yè)規(guī)模大、從業(yè)人員多、業(yè)務(wù)范圍廣的綜合性中介機(jī)構(gòu)。伴隨著市場經(jīng)濟(jì)，在競爭中發(fā)展，經(jīng)歷了25載不平凡的發(fā)展歷程，贏得了新老客戶、各級政府和業(yè)內(nèi)同行的信賴和賞識，綜合排名在吉林省名列前茅。

“工欲善其事，必先利其器?！墩撜Z》”

事務(wù)所在設(shè)施上進(jìn)行了大量投入，創(chuàng)建了吉林省同行業(yè)一流的辦公條件，擁有價(jià)值1000萬元、1500平方米整潔有序、環(huán)境開闊的寫字樓，80臺手提電腦，10臺臺式電腦，5部傳真機(jī)和多功能復(fù)印機(jī)，10臺打印機(jī)，一套遠(yuǎn)程視頻教育系統(tǒng)，20部公務(wù)用車。

作為知識密集型的企業(yè)，事務(wù)所深知“功以才成，業(yè)由才廣”的道理，全面落實(shí)《中國注冊會計(jì)師協(xié)會關(guān)于加強(qiáng)行業(yè)人才培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見》，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的長效機(jī)制，加大培養(yǎng)專業(yè)人才的資金投入力度，以注冊會計(jì)師行業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)為先導(dǎo)，選材不拘一格，培養(yǎng)持之以恒，全面提升注冊會計(jì)師專業(yè)勝任能力，積極培養(yǎng)、吸納和使用一批善于管理、精于業(yè)務(wù)、熟悉市場規(guī)則和國際慣例、具有國際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì)、復(fù)合型人才，占領(lǐng)事務(wù)所國際化發(fā)展的人才高地?，F(xiàn)從業(yè)人員80多人，其中：中國注冊會計(jì)師30多人，期貨證券特許資格注冊會計(jì)師2人，國際注冊內(nèi)部審計(jì)師5人，注冊稅務(wù)師5人；從業(yè)人員中具有高級職稱18人。所謂：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！笔聞?wù)所以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度、成熟的工作經(jīng)驗(yàn)、良好的溝通能力，并依托高素質(zhì)專業(yè)人員的精誠合作和憑借計(jì)算機(jī)執(zhí)業(yè)輔助系統(tǒng)，為國家及吉林省電力、金融機(jī)構(gòu)、教育、石化、森工、水利、煤炭、資產(chǎn)管理和公用事業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域服務(wù)，服務(wù)客戶達(dá)到2000多家。

“不積跬步，無以至千里。――《勸學(xué)》”中瑞岳華特殊普通合伙會計(jì)師事務(wù)所吉林分所始終以人才戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和克難攻堅(jiān)的進(jìn)取精神，堅(jiān)持“客戶第一，員工第二，領(lǐng)導(dǎo)第三”的服務(wù)原則，不斷實(shí)現(xiàn)機(jī)制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展與外延擴(kuò)展并舉。

在吉林分所承接中電股金元公司業(yè)務(wù)時，公司出現(xiàn)交叉持股、環(huán)形持股的情況，這種情況在準(zhǔn)則里不明確，相關(guān)專家也無法解答。面對這一難題，如何破解，一度讓吉林分所工作人員的工作陷入了僵局。通過現(xiàn)場攻關(guān)，積極分析求解，足足工作了三個多月終于拿下了這一艱巨的任務(wù)。在最后攻關(guān)的時刻，為了節(jié)省時間，大家廢寢忘食，把有限的時間都投入到了艱苦卓絕的“破題”中，甚至 4天4夜只睡了5個小時，吃飯也在工作中完成。正是這種“拼命三郎”的工作態(tài)度，讓吉林分所贏得了客戶的高度尊重和信賴，也獲得了業(yè)內(nèi)人士的廣泛好評。又如，日前，吉林分所承擔(dān)并獨(dú)立完成了中電股龍?jiān)醇瘓F(tuán)公司《風(fēng)電企業(yè)會計(jì)核算辦法》的制定工作。這種制度原來在國內(nèi)沒有成形的，而今，吉林分所首開先河，填補(bǔ)了該領(lǐng)域的空白。由此，吉林分所善于鉆研、勇于攀登的學(xué)習(xí)精神得到了進(jìn)一步的彰顯。

中瑞岳華特殊普通合伙會計(jì)師事務(wù)所吉林分所堅(jiān)持做大做強(qiáng)戰(zhàn)略，堅(jiān)持“慎行嚴(yán)思、以專至誠、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、永創(chuàng)一流”的執(zhí)業(yè)理念，建立了以專業(yè)技術(shù)委員會為核心的質(zhì)量控制體系，在全所范圍內(nèi)貫徹“全員質(zhì)量意識、全過程質(zhì)量管理、全方位質(zhì)量監(jiān)控”理念，以質(zhì)量文化喚醒專業(yè)精神，為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

培育文化，構(gòu)筑和諧之美

根據(jù)多年文化建設(shè)的經(jīng)歷，中瑞岳華特殊普通合伙會計(jì)師事務(wù)所在企業(yè)文化建設(shè)方面總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，自身建立卓有實(shí)效的服務(wù)體系，同時，適應(yīng)時代和企業(yè)發(fā)展的需求，將企業(yè)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的實(shí)際需求相結(jié)合，逐步也摸索出一套企業(yè)文化分支系統(tǒng)的構(gòu)建模式。

中瑞岳華在職業(yè)跋涉中發(fā)出共同的聲音：守正持中、祥云獻(xiàn)瑞、攀山登岳、含英咀華！所謂守正持中，是指時時恪守職業(yè)道德準(zhǔn)則和專業(yè)技術(shù)準(zhǔn)則，一絲不茍地保持獨(dú)立性，不偏不倚，不懈不怠；所謂祥云獻(xiàn)瑞，是指嚴(yán)謹(jǐn)求證、探究事實(shí)，義利兼顧、以義為先，為客戶提供更有用、更透明的財(cái)務(wù)信息；所謂攀山登岳，是指不為外力所惑，不為他念所移，勤勉盡責(zé)，應(yīng)對挑戰(zhàn)，直到自身成為峰頂；所謂含英咀華，是指發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，運(yùn)用知識技能，凝聚智慧力量，開辟嶄新境界，塑造令人尊敬、受人信賴的職業(yè)形象。

中瑞岳華不僅要成為一個好的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)，還要力求成為一個偉大的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)！好的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)與偉大的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)的區(qū)別是：前者能夠做好份內(nèi)之事，而后者能夠推動行業(yè)的科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)全面進(jìn)步與整體和諧。

“和諧與秩序是宇宙的美，也是人生美的基礎(chǔ)。――美學(xué)家宗白華”

中瑞岳華特殊普通合伙會計(jì)師事務(wù)所吉林分所按照行業(yè)以及總所發(fā)展戰(zhàn)略的新部署新要求，在“眼光向外”進(jìn)行規(guī)模擴(kuò)張的同時，“腳尖向內(nèi)”完善內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)，著力營造“人合、事合、心合、志合”的文化生態(tài)，全面構(gòu)建“誠信、合作、平等、協(xié)商”的和諧主體。

吉林分所講求和合，強(qiáng)調(diào)人人、人我、自我的和諧。力求使員工知曉：同情心是仁的發(fā)端，是非心是智的發(fā)端，羞恥心是義的發(fā)端，謙讓心是禮的發(fā)端，明榮知恥，克己慎獨(dú)，與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序。所謂：博厚載物，達(dá)至和諧。吉林分所張所長經(jīng)常教育員工：“先做人，后做事！”事務(wù)所一直堅(jiān)持在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時，不忘履行社會的責(zé)任。多年來，吉林分所在行業(yè)和總所的號召下，默默為社會公益事業(yè)獻(xiàn)策獻(xiàn)力，向貧困山區(qū)兒童奉獻(xiàn)愛心，送去溫暖，為災(zāi)區(qū)頻繁捐款捐物等。

除此之外，吉林分所的“和諧”還體現(xiàn)在人性化管理上，積極培養(yǎng)“家”文化。

吉林分所張總一再強(qiáng)調(diào)：“吉林分所就是一個大家庭。員工們都是親如手足的家人，在家就要有像家一樣溫暖愜意的感覺。我們吉林分所是個小家，中瑞岳華就是個大家?！碑?dāng)兄弟分所來吉林做業(yè)務(wù)時，吉林分所用了這樣一副條幅來歡迎他們――“中瑞岳華全國一家親，吉林分所永遠(yuǎn)是你們兄弟”，使兄弟分所真真切切地感受到了和煦的春風(fēng)，感受到了賓至如歸的溫暖。

篇4

關(guān)鍵詞：組織生命周期；行業(yè)專長；核心競爭力

一、生命周期與會計(jì)事務(wù)所行業(yè)專長

組織生命周期是指組織從誕生到死亡的時間過程。組織生命周期實(shí)際上是一個連續(xù)的自然過程。組織生命周期思想認(rèn)為企業(yè)組織同動物、植物或者人等生物體一樣都要經(jīng)歷一個從出生、成長到老化、死亡的生命周期。生物體的行為模式是可以隨生命周期的變化而預(yù)知的，因?yàn)樵谏芷诘拿恳浑A段，生物體的行為模式都會通過所做出的努力來適應(yīng)環(huán)境，克服困難。同樣，一個組織在不同的發(fā)展階段，所具有的實(shí)力，所面臨的環(huán)境，所使用的結(jié)構(gòu)、制度不同，因而，需要見機(jī)行事，采取不同的戰(zhàn)略。隨著事務(wù)的不斷發(fā)展，事務(wù)所的行業(yè)專長也在發(fā)展過程中慢慢地養(yǎng)成，并不是一蹴而就的，也就是說事務(wù)所行業(yè)專長的養(yǎng)成也應(yīng)符合生命周期的發(fā)展階段的特點(diǎn)。

會計(jì)師事務(wù)所行業(yè)專長是指事務(wù)所針對目標(biāo)產(chǎn)業(yè)中的客戶特征，投資形成的一套產(chǎn)業(yè)特有知識和行業(yè)專家才能，以及創(chuàng)造出的針對特定產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)性程序。增強(qiáng)事務(wù)所的行業(yè)專長，能夠提高審計(jì)質(zhì)量，增加事務(wù)所服務(wù)的附加值。對于大型事務(wù)所而言，行業(yè)專長更是決定其能否在競爭中生存并繁榮的關(guān)鍵。關(guān)于事務(wù)所專長的定義以及對事務(wù)所行業(yè)專長的認(rèn)定上，理論界爭論很大。本文不想針對事務(wù)所行業(yè)專長的定義以及評價(jià)方法等進(jìn)行無休止的界定、鑒別，而是企圖以發(fā)展的眼光動態(tài)的看待事務(wù)所行業(yè)專長的問題。事務(wù)所的行業(yè)專長是個相對的概念，它在不同的層面上都會出現(xiàn)，大規(guī)模事務(wù)所在發(fā)展中可能會形成自己的行業(yè)專長，但是中小規(guī)模的事務(wù)所同樣可能會有其相對善長或熟悉的行業(yè)，從而形成自己的行業(yè)專長。會計(jì)師事務(wù)所在對待行業(yè)專長問題上應(yīng)考慮組織本身的生命周期，明確自己所處的發(fā)展階段，合理規(guī)劃事務(wù)所行業(yè)專長的發(fā)展。

二、生命周期視野下的會計(jì)事務(wù)所行業(yè)專長

關(guān)于組織生命周期的各個階段的劃分不同的學(xué)者提出了不同的劃分方法，有的學(xué)者劃分比較粗糙，將生命周期劃分為三個階段，也有學(xué)者將其細(xì)化為九個階段，而大多數(shù)學(xué)者則傾向于“四階段說”和“五階段說”。在更普遍的意義上，企業(yè)的生命周期除了孕育和消亡外可以簡化為幼稚期、成長期、成熟期和衰退期四個階段。

（一）幼稚期

事務(wù)所的幼稚期就像嬰兒由孕育出生到學(xué)步的時段。這時期員工大多可能就是事務(wù)所的合伙人，他們多奉行以市場為導(dǎo)向，把全部精力集中在市場的開拓之上，千方百計(jì)在市場上站穩(wěn)腳。事務(wù)所的管理者或者事務(wù)所的合伙人都會親自和市場直接接觸，一切從零開始，拼命工作，這時的事務(wù)所由于剛剛起步，在專業(yè)技術(shù)和社會聲譽(yù)等方面處于弱勢，所以一般只在驗(yàn)資、代賬等狹小的市場上運(yùn)作，提供有限的服務(wù)。由于低水平經(jīng)營，事務(wù)所沒有正式的組織和穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)，分工較粗，沒有工作說明書和規(guī)章制度。沒有額外的資金和經(jīng)驗(yàn)去建立健全各項(xiàng)制度，幾乎沒有培訓(xùn)，也不可能去針對事務(wù)所的行業(yè)專長進(jìn)行有意識的投資。此時的事務(wù)所在服務(wù)和市場兩方面缺乏制定比較現(xiàn)實(shí)的長遠(yuǎn)目標(biāo)、規(guī)劃和策略所需要的經(jīng)驗(yàn)，也根本不可能計(jì)劃和決定事務(wù)所的行業(yè)專長。因?yàn)槭袌鍪遣淮_定的，事務(wù)所只能去適應(yīng)市場的需求，承接一切有利潤的業(yè)務(wù)。這一階段的行業(yè)專長的培養(yǎng)主要是依賴于事務(wù)所創(chuàng)業(yè)合伙人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，事務(wù)所的骨干力量鉆研事務(wù)所已經(jīng)做過的業(yè)務(wù)，查找問題，認(rèn)真分析，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成一些對個別行業(yè)的初步認(rèn)識，而這些認(rèn)識將會無形中指導(dǎo)下一次同行業(yè)的審計(jì)。隨著同行業(yè)業(yè)務(wù)數(shù)量的增加，注冊會計(jì)師會慢慢形成自己專長。這時的專長還是注冊會計(jì)師個人的專長，但這也是今后形成事務(wù)所行業(yè)專長的基礎(chǔ)。處于幼稚期的事務(wù)所，行業(yè)專長先是在合伙人身上積累和凝聚，還是一個完全自發(fā)的過程。

（二）成長期

進(jìn)入成長期的事務(wù)所已經(jīng)獲得了客戶的一定認(rèn)可，業(yè)務(wù)量也逐步上升，事務(wù)所正處于擴(kuò)張態(tài)勢，在規(guī)模上，事務(wù)所會引進(jìn)新的人力資源來充實(shí)團(tuán)隊(duì)，滿足業(yè)務(wù)增長的需求，在業(yè)務(wù)范圍上，事務(wù)所也逐漸由一般審計(jì)領(lǐng)域向其他鑒證服務(wù)和相關(guān)服務(wù)業(yè)務(wù)擴(kuò)展。事務(wù)所也建立起一種按職能劃分的組織結(jié)構(gòu)，激勵和約束制度也已初步建立，基本有了職務(wù)說明書，人員都有較為明確的責(zé)任和分工。主要的一些管理制度初步建立，一般有正規(guī)的財(cái)務(wù)、營銷、研發(fā)等管理制度。這時合伙人可能就會擺脫與市場的直接接觸，轉(zhuǎn)而要考慮事務(wù)所的進(jìn)一步發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。由于合伙人的個人偏好和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避意識，事務(wù)所通常更傾向于承接比較熟悉行業(yè)的業(yè)務(wù)，事務(wù)所也將積累起相關(guān)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。這時就需要設(shè)立相應(yīng)的部門對已有的業(yè)務(wù)進(jìn)行專門的研究整理，發(fā)掘相關(guān)行業(yè)的特點(diǎn)，加深對其理解，總結(jié)出其內(nèi)部控制薄弱的環(huán)節(jié)和容易發(fā)生錯報(bào)的領(lǐng)域，在全所的智力支持下研究制定出相應(yīng)的對策，形成系統(tǒng)性、程序性解決方案，輸入事務(wù)所的數(shù)據(jù)庫中為以后的業(yè)務(wù)提供相關(guān)指導(dǎo)，并且要根據(jù)情勢變化，不斷的完善和修訂。該階段事務(wù)所的行業(yè)專長已經(jīng)初見端倪，是一個逐步將個人專長轉(zhuǎn)化為事務(wù)所行業(yè)專長的關(guān)鍵時期。由于行業(yè)專長仍主要依賴于創(chuàng)立合伙人和事務(wù)所元老身上，這些人員的離開將會對事務(wù)所行業(yè)專長的形成造成很大的損失。此時的事務(wù)所行業(yè)專長可以說已經(jīng)由自發(fā)開始向自覺轉(zhuǎn)變。

（三）成熟期

發(fā)展到這一階段，事務(wù)所的市場份額基本上比較穩(wěn)定，不會有太大的變化，它所依賴的技能是比較成熟的，服務(wù)質(zhì)量有保證，市場的認(rèn)可度也比較高。事務(wù)所處于盈利的最佳時機(jī)，管理模式也比較成熟，強(qiáng)調(diào)專業(yè)化、制度化、規(guī)范化，規(guī)章制度進(jìn)一步健全并得到嚴(yán)格的執(zhí)行。由于市場份額比較穩(wěn)定，處于這一階段的事務(wù)所一般都會選擇細(xì)分市場，深入挖掘已有市場的價(jià)值，通過提供管理咨詢，內(nèi)部控制和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)等高端服務(wù)來增加企業(yè)的利潤。成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異戰(zhàn)略化和集中化戰(zhàn)略就成了事務(wù)所持續(xù)獲取利潤，盡可能長地延緩進(jìn)入衰老期的戰(zhàn)略選擇，行業(yè)專長就是這一時期所不得不面對的一個問題。事務(wù)所在其聚焦發(fā)展領(lǐng)域或行業(yè)中需要投入更多的人力、物力和財(cái)力，如建立大型的行業(yè)資料數(shù)據(jù)庫，對執(zhí)業(yè)人員進(jìn)行更多行業(yè)技能培訓(xùn)，鼓勵一些注冊會計(jì)師專攻特定行業(yè)的會計(jì)服務(wù)工作等，以積累更豐富的行業(yè)知識并形成特殊的事務(wù)所專業(yè)特長，結(jié)合一直以來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形成事務(wù)所獨(dú)有的智力資源，并將之完全注入到企業(yè)文化當(dāng)中，形成企業(yè)的核心競爭力。甚至在某種意義上說，行業(yè)專長就是事務(wù)所的核心競爭力。此階段要完成行業(yè)專長由注冊會計(jì)師個人專長過渡到事務(wù)所行業(yè)專長的轉(zhuǎn)變，這樣才能不因?yàn)槿藛T的流失導(dǎo)致專長的流失，才能保持事務(wù)所的競爭力。這個過程則已經(jīng)是一個完全自覺的過程。

（四）衰退期

衰退期的事務(wù)所好比日落黃昏，但是只要收入大于成本，企業(yè)就仍有利可圖。衰退期的事務(wù)所增長乏力，整體競爭力和獲利能力全面下降，資金緊張，既缺乏成長性，又缺乏靈活性。制度繁多，卻缺乏有效執(zhí)行，互相推脫責(zé)任的情況經(jīng)常發(fā)生。企業(yè)員工自保意識不斷增強(qiáng)，做事越來越拘泥于傳統(tǒng)、注重形式，只想維持現(xiàn)狀，求得穩(wěn)定，與顧客的距離越來越遠(yuǎn)，體現(xiàn)企業(yè)活力的行為減少甚至消失。要維持事務(wù)所的正常運(yùn)轉(zhuǎn)就必須減少事務(wù)所的運(yùn)營成本，保證資金的流轉(zhuǎn)，保持適當(dāng)?shù)馁Y本結(jié)構(gòu)。事務(wù)所要盡可能的在破產(chǎn)之前獲取更多的利潤，這就要發(fā)揮比較優(yōu)勢，實(shí)行收縮型戰(zhàn)略，削減虧損甚至是獲利水平低的業(yè)務(wù)，將主要精力放在具有成本優(yōu)勢、差異優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢的自身行業(yè)專長的業(yè)務(wù)之上，也就是說，這一時期，事務(wù)所能不能維持基本盈利狀態(tài)主要靠的就是行業(yè)專長。建立在對相關(guān)行業(yè)深刻了解基礎(chǔ)上的事務(wù)所能更好的識別財(cái)務(wù)報(bào)表的錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，保證審計(jì)質(zhì)量，也基于行業(yè)專長，事務(wù)所能清楚地了解相關(guān)行業(yè)的組織、流程等，從而能為客戶提供高質(zhì)量的管理咨詢服務(wù)。行業(yè)專長對于進(jìn)入衰退期的事務(wù)所就好比是救命稻草，行業(yè)專長優(yōu)勢越明顯就越能推遲事務(wù)所的消亡。當(dāng)事務(wù)所的行業(yè)專長都不能為之謀取利潤時，即使是曾經(jīng)的帝國也將走向盡頭。

三、總結(jié)

行業(yè)專長是個相對的概念，它在不同的時期，不同的市場應(yīng)當(dāng)具有不同的表現(xiàn)。事務(wù)所的行業(yè)專長在不同層面都會出現(xiàn)。在大客戶市場，大規(guī)模會計(jì)師事務(wù)所會逐步積累起行業(yè)專長，而在中小客戶市場，中小會計(jì)師事務(wù)所也會逐步積累起行業(yè)專長，這是他們避開價(jià)格競爭能夠生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。為此，行業(yè)專長不應(yīng)只是大型會計(jì)師事務(wù)所所專有的，每個會計(jì)師事務(wù)所都應(yīng)在自己的市場層面上培養(yǎng)和凸顯其行業(yè)專長，并以此全面提升其競爭實(shí)力和塑造核心競爭優(yōu)勢。

事務(wù)所的行業(yè)專長應(yīng)當(dāng)是事務(wù)所的專長而非注冊會計(jì)師的專長，它是事務(wù)所穩(wěn)定的企業(yè)文化中的一部分，是事務(wù)所自身擁有超過參與競爭的其他對手的關(guān)鍵資源、知識或能力。這種能力具有難以模仿、不可移植、并不隨員工的離開而流失等特性，是事務(wù)所的核心競爭力之一。事務(wù)所應(yīng)當(dāng)重視業(yè)務(wù)研究，善于從以往的業(yè)務(wù)中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)注冊會計(jì)師的個人的優(yōu)秀技能、經(jīng)驗(yàn)形成事務(wù)所特有的寶貴資源。

行業(yè)專長的形成是一個由自發(fā)到自覺地過程，事務(wù)所成立之初迫于生存壓力根本不可能確定和選擇自己的行業(yè)專長，隨著事務(wù)所的成長，關(guān)于客戶的信息越來越豐富，行業(yè)專長的發(fā)展方向會出露端倪，當(dāng)進(jìn)入成熟期，經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，業(yè)務(wù)領(lǐng)域更加熟悉，事務(wù)所將確定自己的行業(yè)專長，并且會投入資源強(qiáng)化行業(yè)專長，這就演變?yōu)榱艘粋€自覺的過程。

但這不是說每個事務(wù)所都會有一個由自發(fā)到自覺形成行業(yè)專長的過程，有的事務(wù)所可能從始至終都沒有建立起自己的行業(yè)專長。也不是說在幼稚期就不能有愿景和目標(biāo)。其實(shí)，每一個事務(wù)所都應(yīng)當(dāng)清楚的認(rèn)識到行業(yè)專長的重要性，明確企業(yè)在不同生命周期階段下的特點(diǎn)，以及如何結(jié)合該特點(diǎn)培養(yǎng)行業(yè)專長，然后有意識的關(guān)注并推進(jìn)行業(yè)專長的養(yǎng)成，這樣，事務(wù)所行業(yè)專長的養(yǎng)成才能與企業(yè)的發(fā)展階段相互適應(yīng)，相得益彰，塑造其自己的行業(yè)專長。行業(yè)專長作為事務(wù)所的核心競爭力對事務(wù)所的發(fā)展至關(guān)重要，形成自己的行業(yè)專長能保證事務(wù)所做大做強(qiáng)，建立自己的聲譽(yù)和品牌，更好迎接國內(nèi)外競爭。

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篇5

大家好！

我叫******，畢業(yè)于*********學(xué)校會計(jì)學(xué)專業(yè)，大專文化程度，具有會計(jì)師和審計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格。從**年**月分配到我處之后，已經(jīng)有近八年財(cái)務(wù)會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，期間從事過出納員，項(xiàng)目部財(cái)務(wù)主管，項(xiàng)目部經(jīng)營經(jīng)理，財(cái)務(wù)資產(chǎn)部成本費(fèi)用核算、財(cái)務(wù)成果核算、會計(jì)報(bào)表編制等崗位的工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，我從一個初出茅廬的學(xué)生逐步成長為一個有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)技能、較豐富的管理知識和有責(zé)任心的基層管理干部。在這近八年的工作當(dāng)中，我時時刻刻感受到了********這個大家庭的溫暖，和********同呼吸共命運(yùn)，一直把振興和發(fā)展********作為我應(yīng)盡的責(zé)任。常言說得好，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。今天，我站在這個演講臺上來競聘財(cái)務(wù)資產(chǎn)部主任這個職位，就是希望通過自己的專業(yè)技能和平時積攢的管理知識，來為********的振興和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，以實(shí)際行動投身到我處人事制度改革和機(jī)構(gòu)改革當(dāng)中。

我之所以競聘財(cái)務(wù)資產(chǎn)部主任這個職位，是基于對這個職位的了解和對自身認(rèn)識的情況下作出的選擇。我認(rèn)為我有以下幾個方面的優(yōu)勢：

第一有深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。具有會計(jì)師職稱和三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，符合會計(jì)法規(guī)定的企業(yè)會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人所具備的條件。在近八年的工作當(dāng)中，我?guī)缀鯊氖逻^所有會計(jì)崗位的工作，并能勝任每個會計(jì)崗位的工作，對每個崗位都有深入的了解和認(rèn)識。

第二有六年的成本核算經(jīng)驗(yàn)，對成本核算與管理有深入的研究。參與過我處的三大經(jīng)濟(jì)臺賬的制定，編寫了我處經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告統(tǒng)一文本和我處的成本核算與管理辦法。

第三擔(dān)任過項(xiàng)目部的經(jīng)營經(jīng)理，熟悉項(xiàng)目部的經(jīng)營管理與相關(guān)部門的業(yè)務(wù)工作。在**年至**年我擔(dān)任原第三項(xiàng)目部經(jīng)營經(jīng)理職務(wù)，主持原第三項(xiàng)目部經(jīng)營管理工作，這對提高我的組織協(xié)調(diào)能力提供了很大的幫助，也使我對項(xiàng)目部的經(jīng)營管理工作有了深入的認(rèn)識

，積攢了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，這將使我的財(cái)務(wù)核算與管理思路，更加貼近項(xiàng)目部的實(shí)際，更加符合項(xiàng)目部的經(jīng)營管理工作需要，更加能推動我處的項(xiàng)目改革。同時由于工作的關(guān)系使我有更多的機(jī)會對勞資、統(tǒng)計(jì)、預(yù)算、材料等相關(guān)部門的工作有了更多更深入的了解，熟悉他們的工作流程和工作方法，為更好的完成部門之間的協(xié)調(diào)和配合提供了技術(shù)上的保證。

第四有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。業(yè)余時間，我注重學(xué)習(xí)，在提高自己專業(yè)技能的同時，努力把自己培養(yǎng)成為一個“一專多能”的人才，**年在通過會計(jì)師資格考試的同時，我還通過了審計(jì)師資格考試，目前正在參加山東省委黨校經(jīng)營管理專業(yè)本科班的培訓(xùn)，自學(xué)了計(jì)算機(jī)的操作與應(yīng)用，達(dá)到了熟練使用計(jì)算機(jī)的地步。在實(shí)際工作當(dāng)中勇于突破創(chuàng)新，提出了許多有益于財(cái)務(wù)核算的方法。

第五有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來的，我深深的懂得“一份耕耘一份收獲”。在工作當(dāng)中，我兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦、不怕累，圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。對于財(cái)務(wù)資產(chǎn)部下一步的工作我有如下十點(diǎn)想法：

第一大力倡導(dǎo)文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，展現(xiàn)********人良好精神面貌和道德風(fēng)尚。財(cái)務(wù)資產(chǎn)部做為我處的窗口部門，在我處資金較為緊張的情況下，搞好文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)就顯得極為重要。由于資金緊張，我們不可能對每一個職工、每一個客戶有求必應(yīng)，職工和客戶憂慮著急的情緒，我們必須給予充分的理解。我深知耐心細(xì)致的做好解釋工作，比起粗暴生硬的工作態(tài)度來說，就有可能減少一訟，減少一份損失。

第二下大力氣提高基層會計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。特別注重新分配大學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓(xùn)，爭取在一年的時間內(nèi)把他們培養(yǎng)成為懂核算會管理的項(xiàng)目部會計(jì)主管，為我處項(xiàng)目改革和市場擴(kuò)張?zhí)峁┤藛T上和素質(zhì)上的保證，以改變目前我處有新工地而派不出會計(jì)的窘迫局面。為此，財(cái)務(wù)資產(chǎn)部將每月組織一次會計(jì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，每年對全體會計(jì)人員進(jìn)行兩次考試考評，對他們會計(jì)基礎(chǔ)工作、會計(jì)報(bào)表編制速度和質(zhì)量、業(yè)務(wù)技能、財(cái)經(jīng)政策和我處各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部各項(xiàng)指令和任務(wù)完成情況進(jìn)行綜合評價(jià)。對于成績好的進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?，成績差的進(jìn)行處罰，多次成績靠后的進(jìn)行末位淘汰，在全體會計(jì)人員之間形成一股學(xué)習(xí)之風(fēng)，以此來促進(jìn)我處會計(jì)核算水平的提高。

第三改變

目前項(xiàng)目部會計(jì)核算重心，突出成本核算。目前我處項(xiàng)目部不僅要核算成本，還要核算管理費(fèi)用，財(cái)務(wù)費(fèi)用，有的還要核算固定資產(chǎn)，如果把管理費(fèi)用財(cái)務(wù)費(fèi)用和固定資產(chǎn)以及一些與成本支出無關(guān)的內(nèi)容的核算收回到財(cái)務(wù)資產(chǎn)部進(jìn)行統(tǒng)一核算，將不僅有利于全處非生產(chǎn)性支出的管理與控制，還利于對國有資產(chǎn)的管理和保護(hù)，而且減化了項(xiàng)目部會計(jì)核算的工作量。

第四加強(qiáng)項(xiàng)目部的成本核算與管理和現(xiàn)金流量的管理。探索出一條適合我處目前項(xiàng)目管理需要的成本核算方法，對項(xiàng)目部成本分析活動進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，對項(xiàng)目部每月的成本分析結(jié)果和效果進(jìn)行總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的信息。對項(xiàng)目部的現(xiàn)金流量進(jìn)行總體控制，促使項(xiàng)目部在資金的使用上量入為出，開源節(jié)流，把資金的風(fēng)險(xiǎn)和壓力轉(zhuǎn)移到分包隊(duì)伍和供應(yīng)商的頭上。

第五加強(qiáng)清欠工作。對目前的債權(quán)進(jìn)行清理，落實(shí)好每一項(xiàng)債權(quán)，掌握每項(xiàng)債權(quán)的實(shí)際數(shù)額和合同付款條件，并把清欠工作指標(biāo)落實(shí)到人。對在建工程工程款的回收進(jìn)行監(jiān)控，建立應(yīng)收賬款預(yù)警機(jī)制，當(dāng)回收的工程款達(dá)不到某一比例時，及時向甲方催要，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便及時采取措施，防止工程完工后，喪失主動權(quán)。

第六完善內(nèi)部銀行結(jié)算體系。利用商業(yè)銀行先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)功能，實(shí)行銀企聯(lián)合，用好網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，對各基層單位的資金收支進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控，資金溢缺由內(nèi)部銀行統(tǒng)一調(diào)度，減少資金沉淀，提高資金使用效率。

第七利用現(xiàn)有財(cái)務(wù)會計(jì)資料，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，做好全面預(yù)算的編制工作，貫徹落實(shí)執(zhí)行好全面預(yù)算管理。把全面預(yù)算管理和內(nèi)部銀行結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行會計(jì)技術(shù)操作上的對結(jié)，以防范企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)和資金風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)的項(xiàng)目管理水平。

第八對竣工工程各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)資料進(jìn)行歸納、整理和提煉，形成竣工工程經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告，為我處編制企業(yè)內(nèi)部定額及工程招投標(biāo)提供參考。

第九鉆研稅務(wù)知識，做好稅務(wù)籌劃工作，合理避稅，防范稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

第十做好內(nèi)外相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)工作。對外勤跑甲方，勤跑稅務(wù)，多和他

篇6

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，擬定和完善公司財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算制度。

加強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務(wù)。浙江******公司，總資產(chǎn)超過4.2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產(chǎn)、租賃、修理、客運(yùn)服務(wù)、商貿(mào)等幾個行業(yè)。各項(xiàng)業(yè)務(wù)的經(jīng)營方式有所差異，會計(jì)處理各有特點(diǎn)。我在對公司營運(yùn)情況及日常財(cái)務(wù)工作深入了解的基礎(chǔ)上，認(rèn)為當(dāng)時的制度已不能很好適應(yīng)公司管理上的需要。要想公司管理上臺階，首先應(yīng)從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運(yùn)作、會計(jì)核算、審計(jì)監(jiān)督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度，基本完善了財(cái)務(wù)管理內(nèi)部制度體系：

1、擬定《浙江******公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序。要求公司所有成本、費(fèi)用支出必須經(jīng)財(cái)務(wù)審核并簽字確認(rèn)，改變了以往多頭審批，財(cái)務(wù)監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過兩年的運(yùn)行，20*年我又重新修訂和完善了《浙江******公司開支審批辦法》，進(jìn)一步明確了責(zé)權(quán)。

2、根據(jù)國家新出臺的財(cái)務(wù)、會計(jì)政策法規(guī)，結(jié)合本公司的經(jīng)營特點(diǎn)和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙江******公司財(cái)務(wù)管理暫行辦法》和《浙江******公司內(nèi)部會計(jì)核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對所屬經(jīng)營單位執(zhí)行“辦法”情況進(jìn)行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算行為。

3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢，針對公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項(xiàng)會計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整，于20*年6月重新起草了《浙江******公司內(nèi)部審計(jì)暫行辦法》，現(xiàn)正報(bào)公司審批，以切實(shí)加強(qiáng)對國有資產(chǎn)的監(jiān)管。

二、抓管理，促效益。

預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時期所想要完成的特定目標(biāo)，完成目標(biāo)所使用的資源，以及衡量目標(biāo)是否達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工具。集團(tuán)公司對預(yù)算管理也作為工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容?；趯︻A(yù)算管理工作重要性的認(rèn)識，我積極推動公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒，將應(yīng)收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)作為工作重點(diǎn)。以此為契機(jī)，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會計(jì)核算，輕財(cái)務(wù)管理的局面，促進(jìn)公司管理上臺階。

1、重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性。具體負(fù)責(zé)牽頭編制了公司20*年度、20*年度和20*年度的公司財(cái)務(wù)預(yù)算。在預(yù)算編制過程中，依據(jù)各經(jīng)營單位近幾年的實(shí)際經(jīng)營情況，以及對未來市場經(jīng)營環(huán)境變化的預(yù)測，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調(diào)溝通，匯總編制預(yù)算草案，報(bào)公司預(yù)算管理委員會通過，最終確定公司預(yù)算目標(biāo)，確保各項(xiàng)預(yù)算指標(biāo)的合理性。

2、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，并在日常的財(cái)務(wù)管理中，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。在公司整體對外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，20*年3月和20*年1月，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元，有效地控制了財(cái)務(wù)費(fèi)用的支出，提高了資金的使用效益。

3、實(shí)抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營成果。*年8月上任始，公司帳面應(yīng)收賬款2512.49萬元，占公司流動資產(chǎn)的24.75%。針對現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對客戶的信用程度作出評估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風(fēng)險(xiǎn)。對信用程度較低的單位，如***，盡管是集團(tuán)內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應(yīng)收賬款額；同時加大應(yīng)收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預(yù)催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。20*年7月止，公司賬面應(yīng)收款1834.5萬元，占公司流動資產(chǎn)的12.14%，比三年前減少了677.99萬元，占流動資產(chǎn)比例下降了12個百分點(diǎn)。

4、積極參預(yù)，配合經(jīng)營單位開拓新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。****是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點(diǎn)，而****經(jīng)營權(quán)的取得必須經(jīng)公開招投標(biāo)，針對不同的招標(biāo)，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)人員深入調(diào)研，做出合理的營運(yùn)可行性分析，確保公司投標(biāo)書的質(zhì)量，為開展有效營運(yùn)打好基礎(chǔ)。20*年浙江省****招投標(biāo)，公司投標(biāo)中得3條****經(jīng)營權(quán)；20*年分別參加省和市****招投標(biāo)，公司投標(biāo)綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)**經(jīng)營權(quán)和3條地區(qū)**的經(jīng)營權(quán)，**投入營運(yùn)給公司帶來了很好的經(jīng)濟(jì)效益。

通過上述工作，切實(shí)提高了財(cái)務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，*年公司實(shí)現(xiàn)凈利潤118.2萬元，20*年實(shí)現(xiàn)凈利潤925.25萬元，20*年實(shí)現(xiàn)利潤1896.42萬元，每年的利潤增長都超過了100%。

三、明確責(zé)職，提高工效。

為提高工作效率，首先，通過幾次內(nèi)部調(diào)整，定人定崗，明確職責(zé)，減少工作中的磨擦，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，調(diào)動起內(nèi)部每個員工的工作積極性。其次，樹立服務(wù)意識。身為經(jīng)理的我?guī)ь^轉(zhuǎn)變工作觀念，主動配合業(yè)務(wù)部門，在切實(shí)加強(qiáng)全公司的收入、成本、費(fèi)用、利潤等的日常會計(jì)核算工作的基礎(chǔ)上，做好月度財(cái)務(wù)分析；為一線經(jīng)營及時提供真實(shí)、準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。由于工作較為出色，財(cái)務(wù)審計(jì)部被評為公司20*年度先進(jìn)部室（綜合測評第一）。

與此同時，積極推動公司的會計(jì)電算化進(jìn)程。20*年初，公司本部會計(jì)電算化軟、硬件配置完成，同時派出業(yè)務(wù)骨干參加會計(jì)電算化知識培訓(xùn)。同年6月，完成了會計(jì)電算化初始工作，通過二年多的平穩(wěn)運(yùn)行，電算化已能滿足公司本部的核算要求，極大地提高了公司會計(jì)核算效率。根據(jù)公司對財(cái)務(wù)信息和會計(jì)核算的進(jìn)一步要求，以及各分公司分散經(jīng)營的狀況，我計(jì)劃年內(nèi)在所有分公司推行會計(jì)電算化，并與公司本部實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)施方案正在擬定中，以提高公司整體財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算工作的質(zhì)量和效率。

四、發(fā)揮專長，做好參謀。

我的工作重點(diǎn)之一，是通過對月度、年度的財(cái)務(wù)分析，及時并動態(tài)地掌握公司營運(yùn)和財(cái)務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并提出財(cái)務(wù)建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的財(cái)務(wù)依據(jù)。針對****分公司虧損的現(xiàn)狀，提出了《關(guān)于****分公司經(jīng)營思路》，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

對公司的投資項(xiàng)目，能使用較為科學(xué)的方法做財(cái)務(wù)可行性測算，在***更新等項(xiàng)目的測算上，充分考慮貨幣的時間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，改變已往靜態(tài)的，不注重現(xiàn)金流量的決策方法，較好地控制了投資風(fēng)險(xiǎn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了財(cái)務(wù)依據(jù)。

根據(jù)掌握的財(cái)務(wù)信息，匯總?cè)曩Y料編寫了《公司三年經(jīng)營狀況的分析報(bào)告》，對公司各經(jīng)營單位現(xiàn)狀進(jìn)行了評述，提出自己的觀點(diǎn)，為公司三年規(guī)劃的編制工作，盡了自己的努力。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作能力。

堅(jiān)持執(zhí)行會計(jì)人員繼續(xù)再教育的規(guī)定，認(rèn)真組織本部門及下屬各單位會計(jì)人員參加每年一次的專業(yè)培訓(xùn)。結(jié)合會計(jì)電算化的推行，組織了電腦培訓(xùn)。本人率先通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，提高了計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作能力。

鼓勵會計(jì)人員根據(jù)自身不同的學(xué)歷層次和崗位需求，繼續(xù)進(jìn)行在職專業(yè)學(xué)習(xí)。20*年7月，我參加由香港國際商學(xué)院開設(shè)的，為期半年的財(cái)務(wù)總監(jiān)（CFO）高級培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理的最新理論知識。通過自身的學(xué)習(xí)來帶動所在部門人員的學(xué)習(xí)熱情，目前，公司財(cái)會人員中，2人正在進(jìn)修本科，1人進(jìn)修研究生，2人取得注冊會計(jì)師資格，2人正參加注冊會計(jì)師資格考試。通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)了自身的專業(yè)知識，提高了業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

注意對下屬單位會計(jì)人員的工作指導(dǎo)，通過日常的工作檢查及時向他們傳達(dá)工作要求及方法。通過年終考核來促進(jìn)他們完成工作目標(biāo)。

六、切實(shí)履行集團(tuán)委派職責(zé)。

篇7

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，擬定和完善公司財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算制度。

加強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務(wù)。浙江公司，總資產(chǎn)超過4.2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產(chǎn)、租賃、修理、客運(yùn)服務(wù)、商貿(mào)等幾個行業(yè)。各項(xiàng)業(yè)務(wù)的經(jīng)營方式有所差異，會計(jì)處理各有特點(diǎn)。我在對公司營運(yùn)情況及日常財(cái)務(wù)工作深入了解的基礎(chǔ)上，認(rèn)為當(dāng)時的制度已不能很好適應(yīng)公司管理上的需要。要想公司管理上臺階，首先應(yīng)從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運(yùn)作、會計(jì)核算、審計(jì)監(jiān)督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度，基本完善了財(cái)務(wù)管理內(nèi)部制度體系：

1、擬定《浙江公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序。要求公司所有成本、費(fèi)用支出必須經(jīng)財(cái)務(wù)審核并簽字確認(rèn)，改變了以往多頭審批，財(cái)務(wù)監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過兩年的運(yùn)行，年我又重新修訂和完善了《浙江公司開支審批辦法》，進(jìn)一步明確了責(zé)權(quán)。

2、根據(jù)國家新出臺的財(cái)務(wù)、會計(jì)政策法規(guī)，結(jié)合本公司的經(jīng)營特點(diǎn)和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙江公司財(cái)務(wù)管理暫行辦法》和《浙江公司內(nèi)部會計(jì)核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對所屬經(jīng)營單位執(zhí)行“辦法”情況進(jìn)行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算行為。

3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢，針對公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項(xiàng)會計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整，于年6月重新起草了《浙江公司內(nèi)部審計(jì)暫行辦法》，現(xiàn)正報(bào)公司審批，以切實(shí)加強(qiáng)對國有資產(chǎn)的監(jiān)管。

二、抓管理，促效益。

預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時期所想要完成的特定目標(biāo)，完成目標(biāo)所使用的資源，以及衡量目標(biāo)是否達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工具。集團(tuán)公司對預(yù)算管理也作為工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容?；趯︻A(yù)算管理工作重要性的認(rèn)識，我積極推動公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒，將應(yīng)收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)作為工作重點(diǎn)。以此為契機(jī)，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會計(jì)核算，輕財(cái)務(wù)管理的局面，促進(jìn)公司管理上臺階。

1、重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性。具體負(fù)責(zé)牽頭編制了公司年度、年度和年度的公司財(cái)務(wù)預(yù)算。在預(yù)算編制過程中，依據(jù)各經(jīng)營單位近幾年的實(shí)際經(jīng)營情況，以及對未來市場經(jīng)營環(huán)境變化的預(yù)測，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調(diào)溝通，匯總編制預(yù)算草案，報(bào)公司預(yù)算管理委員會通過，最終確定公司預(yù)算目標(biāo)，確保各項(xiàng)預(yù)算指標(biāo)的合理性。

2、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，并在日常的財(cái)務(wù)管理中，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。在公司整體對外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，年3月和年1月，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元，有效地控制了財(cái)務(wù)費(fèi)用的支出，提高了資金的使用效益。

3、實(shí)抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營成果。年8月上任始，公司帳面應(yīng)收賬款2512.49萬元，占公司流動資產(chǎn)的24.75%。針對現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對客戶的信用程度作出評估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風(fēng)險(xiǎn)。對信用程度較低的單位，如*，盡管是集團(tuán)內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應(yīng)收賬款額；同時加大應(yīng)收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預(yù)催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。年7月止，公司賬面應(yīng)收款1834.5萬元，占公司流動資產(chǎn)的12.14%，比三年前減少了677.99萬元，占流動資產(chǎn)比例下降了12個百分點(diǎn)。

4、積極參預(yù)，配合經(jīng)營單位開拓新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點(diǎn)，而經(jīng)營權(quán)的取得必須經(jīng)公開招投標(biāo)，針對不同的招標(biāo)，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)人員深入調(diào)研，做出合理的營運(yùn)可行性分析，確保公司投標(biāo)書的質(zhì)量，為開展有效營運(yùn)打好基礎(chǔ)。年浙江省招投標(biāo)，公司投標(biāo)中得3條經(jīng)營權(quán)；年分別參加省和市招投標(biāo)，公司投標(biāo)綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)經(jīng)營權(quán)和3條地區(qū)的經(jīng)營權(quán)，投入營運(yùn)給公司帶來了很好的經(jīng)濟(jì)效益。

通過上述工作，切實(shí)提高了財(cái)務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，年公司實(shí)現(xiàn)凈利潤118.2萬元，年實(shí)現(xiàn)凈利潤925.25萬元，年實(shí)現(xiàn)利潤1896.42萬元，每年的利潤增長都超過了100%。[1]

三、明確責(zé)職，提高工效。

為提高工作效率，首先，通過幾次內(nèi)部調(diào)整，定人定崗，明確職責(zé)，減少工作中的磨擦，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，調(diào)動起內(nèi)部每個員工的工作積極性。其次，樹立服務(wù)意識。身為經(jīng)理的我?guī)ь^轉(zhuǎn)變工作觀念，主動配合業(yè)務(wù)部門，在切實(shí)加強(qiáng)全公司的收入、成本、費(fèi)用、利潤等的日常會計(jì)核算工作的基礎(chǔ)上，做好月度財(cái)務(wù)分析；為一線經(jīng)營及時提供真實(shí)、準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。由于工作較為出色，財(cái)務(wù)審計(jì)部被評為公司年度先進(jìn)部室（綜合測評第一）。

與此同時，積極推動公司的會計(jì)電算化進(jìn)程。年初，公司本部會計(jì)電算化軟、硬件配置完成，同時派出業(yè)務(wù)骨干參加會計(jì)電算化知識培訓(xùn)。同年6月，完成了會計(jì)電算化初始工作，通過二年多的平穩(wěn)運(yùn)行，電算化已能滿足公司本部的核算要求，極大地提高了公司會計(jì)核算效率。根據(jù)公司對財(cái)務(wù)信息和會計(jì)核算的進(jìn)一步要求，以及各分公司分散經(jīng)營的狀況，我計(jì)劃年內(nèi)在所有分公司推行會計(jì)電算化，并與公司本部實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)施方案正在擬定中，以提高公司整體財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算工作的質(zhì)量和效率。

四、發(fā)揮專長，做好參謀。

我的工作重點(diǎn)之一，是通過對月度、年度的財(cái)務(wù)分析，及時并動態(tài)地掌握公司營運(yùn)和財(cái)務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并提出財(cái)務(wù)建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的財(cái)務(wù)依據(jù)。針對分公司虧損的現(xiàn)狀，提出了《關(guān)于分公司經(jīng)營思路》，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

對公司的投資項(xiàng)目，能使用較為科學(xué)的方法做財(cái)務(wù)可行性測算，在*更新等項(xiàng)目的測算上，充分考慮貨幣的時間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，改變已往靜態(tài)的，不注重現(xiàn)金流量的決策方法，較好地控制了投資風(fēng)險(xiǎn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了財(cái)務(wù)依據(jù)。

根據(jù)掌握的財(cái)務(wù)信息，匯總?cè)曩Y料編寫了《公司三年經(jīng)營狀況的分析報(bào)告》，對公司各經(jīng)營單位現(xiàn)狀進(jìn)行了評述，提出自己的觀點(diǎn)，為公司三年規(guī)劃的編制工作，盡了自己的努力。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作能力。

堅(jiān)持執(zhí)行會計(jì)人員繼續(xù)再教育的規(guī)定，認(rèn)真組織本部門及下屬各單位會計(jì)人員參加每年一次的專業(yè)培訓(xùn)。結(jié)合會計(jì)電算化的推行，組織了電腦培訓(xùn)。本人率先通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，提高了計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作能力。

鼓勵會計(jì)人員根據(jù)自身不同的學(xué)歷層次和崗位需求，繼續(xù)進(jìn)行在職專業(yè)學(xué)習(xí)。年7月，我參加由香港國際商學(xué)院開設(shè)的，為期半年的財(cái)務(wù)總監(jiān)（cfo）高級培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理的最新理論知識。通過自身的學(xué)習(xí)來帶動所在部門人員的學(xué)習(xí)熱情，目前，公司財(cái)會人員中，2人正在進(jìn)修本科，1人進(jìn)修研究生，2人取得注冊會計(jì)師資格，2人正參加注冊會計(jì)師資格考試。通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)了自身的專業(yè)知識，提高了業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

注意對下屬單位會計(jì)人員的工作指導(dǎo)，通過日常的工作檢查及時向他們傳達(dá)工作要求及方法。通過年終考核來促進(jìn)他們完成工作目標(biāo)。

六、切實(shí)履行集團(tuán)委派職責(zé)。

作為集團(tuán)公司委派的財(cái)務(wù)經(jīng)理，依照《浙江省*集團(tuán)公司會計(jì)委派管理暫行辦法》的要求，努力規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)管理，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，當(dāng)好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參謀，提供真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、合理的分析和建議；對不合理的支出，能頂住壓力，堅(jiān)持原則；對于發(fā)現(xiàn)的重大問題，能不隱瞞自己的觀點(diǎn)，書面向公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)公司匯報(bào)，切實(shí)履行了委派職責(zé)，確保國有資產(chǎn)的有效營運(yùn)和安全。同時，還擔(dān)任集團(tuán)公司工會經(jīng)費(fèi)審查委員會主任一職，承擔(dān)了較多的工會經(jīng)費(fèi)審計(jì)工作。本人的工作得到了集團(tuán)公司的肯定，年1月，任期屆滿，被集團(tuán)公司繼續(xù)委派在浙江公司擔(dān)任財(cái)務(wù)審計(jì)部經(jīng)理。

篇8

一、以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標(biāo)

任何階段教育都應(yīng)該有其培養(yǎng)目標(biāo)，我國現(xiàn)階段高等職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)定位是：向社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新性的專業(yè)人才。因此，在總體性指導(dǎo)要求下，高職會計(jì)專業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是向社會培養(yǎng)基層會計(jì)崗位高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。就《基礎(chǔ)會計(jì)》課程而言，其課程目標(biāo)的制定應(yīng)以培養(yǎng)會計(jì)崗位職責(zé)能力為出發(fā)點(diǎn)，以企業(yè)滿意度為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，具體地說，應(yīng)包括：

（一）專業(yè)知識與能力目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計(jì)》課程，使學(xué)生初步了解會計(jì)工作環(huán)境和職業(yè)道德，認(rèn)識會計(jì)工作的一般流程，理解會計(jì)要素、會計(jì)等式和復(fù)式記賬法的基本原理，熟練掌握填制和審核憑證、登記賬簿和編制會計(jì)報(bào)表等會計(jì)核算基本技能，使學(xué)生具備學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的專業(yè)基礎(chǔ)能力，為學(xué)生考取會計(jì)從業(yè)資格證書，較快走上工作崗位，適應(yīng)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）情感目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計(jì)》課程，使學(xué)生具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，初步具備自主學(xué)習(xí)會計(jì)新知識的方法能力以及信息處理能力；具有溝通、組織、協(xié)調(diào)等能力以及團(tuán)隊(duì)合作的精神。同時注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、誠信品格等。

二、以會計(jì)實(shí)際工作過程為主線，兼顧“雙證融通”特色

職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的應(yīng)用人才，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng)，所以，職業(yè)教育最適合采用工作過程導(dǎo)向的教學(xué)模式。

（一）工作過程導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容安排 教學(xué)內(nèi)容的確定應(yīng)依據(jù)會計(jì)崗位的具體工作任務(wù)，在此基礎(chǔ)上建立相對完整的教學(xué)內(nèi)容體系?！痘A(chǔ)會計(jì)》課程內(nèi)容的安排見圖1。這樣的課程安排使學(xué)生首先對“會計(jì)”有一個整體的認(rèn)識，然后通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)具體內(nèi)容，對會計(jì)知識整體內(nèi)容進(jìn)行綜合，遵循了學(xué)生“整體――局部――整體”的認(rèn)知過程，有利于取得更好的教學(xué)效果。教學(xué)過程增加實(shí)踐教學(xué)的比重，打破理論課和實(shí)訓(xùn)課的界限，理論與實(shí)踐同步進(jìn)行，邊講邊練，及時讓學(xué)生運(yùn)用基本理論去處理具體的問題，以此來鞏固所學(xué)的理論知識，使學(xué)生把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能，以達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐又加深對理論理解的效果，真正實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。

（二）“雙證融通”的特色 由于會計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)時，需持證上崗，所以《基礎(chǔ)會計(jì)》課程內(nèi)容在注重體現(xiàn)會計(jì)工作過程的同時，兼顧融入會計(jì)從業(yè)資格考試內(nèi)容，為學(xué)生順利地通過會計(jì)從業(yè)資格考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為雙證溝通提供一個良好的便于操作的管理平臺，為學(xué)生就業(yè)打開方便之門。

三、以多種教學(xué)方法的運(yùn)用為手段

會計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，必須注重學(xué)生應(yīng)用能力的提高。作為會計(jì)專業(yè)的教師在課堂教學(xué)中應(yīng)針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的方法培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力、會計(jì)職業(yè)判斷能力、自主學(xué)習(xí)能力及多角度思維方式。新型的會計(jì)教學(xué)方法應(yīng)實(shí)現(xiàn)“以教師為中心”向“以學(xué)生為中心”的轉(zhuǎn)變，以注重“理論教學(xué)”向“理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐教學(xué)”的轉(zhuǎn)變。會計(jì)教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)由單一方式向多元方式轉(zhuǎn)化，由單向交流向雙向交流甚至多向交流轉(zhuǎn)化，由灌輸式向啟發(fā)式轉(zhuǎn)化，變注重問題結(jié)論為注重解決過程，由重視記憶訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)樵響?yīng)用。在《基礎(chǔ)會計(jì)》教學(xué)中主要可使用以下教學(xué)方法：

（一）模擬教學(xué)法 模擬教學(xué)法是通過模擬一個與實(shí)際相同的崗位情境，讓學(xué)生全面理解會計(jì)行業(yè)崗位規(guī)范的教學(xué)方法。例如，在講授會計(jì)賬戶、會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿和會計(jì)報(bào)表時，讓學(xué)生在仿真的環(huán)境中，通過掛圖、實(shí)物等，直觀地認(rèn)識會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿等的形式和內(nèi)容以及會計(jì)核算的程序。

（二）項(xiàng)目教學(xué)法 項(xiàng)目教學(xué)就是師生通過共同實(shí)現(xiàn)一個完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的一個教學(xué)活動。項(xiàng)目教學(xué)法的目的是把理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生思考能力和解決問題的能力。以記賬憑證的填制這一單元的教學(xué)為例，教師首先通過實(shí)物、多媒體等影像資料啟發(fā)學(xué)生思考，從而確定這一單元教學(xué)的任務(wù)目標(biāo)是學(xué)會記賬憑證的填制與審核；其次，針對本單元的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的特點(diǎn)，要求學(xué)生通過給出的原始憑證完成分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容、賬務(wù)處理，填制記賬憑證三項(xiàng)工作計(jì)劃；第三，教師盡可能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的企業(yè)場景，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，如：采購員填寫借款單經(jīng)理簽字去財(cái)務(wù)部門借款借款單上蓋“現(xiàn)金付訖”的戳記和出納員印章借款單交制單會計(jì)填制記賬憑證所附的原始憑證置于記賬憑證背面會計(jì)主管審核。第四，教師應(yīng)對學(xué)生填制與審核記賬憑證的過程和結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出反饋和評價(jià)。項(xiàng)目教學(xué)法的運(yùn)用有利于促進(jìn)學(xué)生形成學(xué)習(xí)動機(jī)，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。

（三）案例教學(xué)法 案例教學(xué)法是讓學(xué)生分析和研究個案，并提出各種解決問題的方案，從而提高學(xué)習(xí)者解決實(shí)際問題能力的一種教學(xué)方法。如在講授試算平衡時，教師首先通過多媒體播放一位會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)生在企業(yè)編制試算平衡表的案例的影像資料，提出“試算平衡表不是已經(jīng)平衡了嗎？怎么還有錯賬呢？”這一問題，讓學(xué)生分組討論，在小組討論的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價(jià)并歸納總結(jié)。案例教學(xué)法是一種很好的互動式教學(xué)方法。學(xué)生在老師引導(dǎo)下，采用互動方式討論、分析案例，教師要鼓勵學(xué)生積極思考，對他們的實(shí)際操作能力、判斷能力、創(chuàng)造能力給予重視，針對具體案例要求一題多解、允許批判精神的存在，使學(xué)生認(rèn)識到每一個問題都不是只有唯一的答案，從而使學(xué)生在案例中理解會計(jì)知識，掌握會計(jì)技能，這樣可以使理論知識變得通俗易懂，提高學(xué)生的邏輯推理能力以及分析問題和解決問題的能力，在寓教于樂中達(dá)到教學(xué)的目的。

（四）情境教學(xué)法 情境教學(xué)是指根據(jù)教學(xué)需要，結(jié)合教材，在教學(xué)過程中采用各種手段引入、制造或創(chuàng)設(shè)與書本知識相適應(yīng)的具體場景或氣氛，幫助學(xué)生體驗(yàn)、理解和運(yùn)用所學(xué)知識，以達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)的一種教學(xué)方法。如在學(xué)習(xí)購銷業(yè)務(wù)的核算時，可將學(xué)生分成A、B兩組，分別擔(dān)任購貨方和銷貨方的庫管、采購（或銷售）、出納和會計(jì)等崗位，然后將預(yù)先準(zhǔn)備好的業(yè)務(wù)空白單據(jù)，讓組內(nèi)成員根據(jù)采購或銷售的具體業(yè)務(wù)互相討論，分別根據(jù)其業(yè)務(wù)流程填制或取得購銷發(fā)票、收付款憑證，最后作出賬務(wù)處理，并由教師作分析總結(jié)。情境教學(xué)法促使學(xué)生不斷地學(xué)習(xí)、思考，有利于培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實(shí)的精神和良好的分析思考習(xí)慣，全面提高學(xué)生的動手能力和綜合素質(zhì)。

（五）比較分析法 比較分析法幫助學(xué)生透徹理解和掌握那些抽象難懂、易于混淆的知識。如在講授錯賬更正方法時，通過對比表幫助學(xué)生在對比的基礎(chǔ)上掌握三種錯賬更正的方法。三種錯賬更正方法對比表見圖2：

除上述方法以外，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，教師還可以選用角色模擬法、小組討論法、圖解法等方法。教學(xué)方法的選擇應(yīng)本著“以能力為本位，以學(xué)生活動為中心”的教學(xué)思想，教學(xué)方法的選擇和使用應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在教學(xué)中，應(yīng)注重多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，并以此作為突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)的手段之一，引導(dǎo)學(xué)生自覺投入學(xué)習(xí)活動中，進(jìn)而提高教學(xué)效果。

四、以多元化教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為條件

基于工作過程導(dǎo)向教學(xué)的教師不僅應(yīng)具備較強(qiáng)的理論知識，還要有一定的實(shí)際操作能力。因此，要加強(qiáng)多元化教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

（一）加快“雙師”隊(duì)伍建設(shè) 由于很多會計(jì)教師雖考取了會計(jì)師，但只是掌握了會計(jì)師理論知識，仍然缺乏會計(jì)實(shí)際操作技能，只是為拿證而考證。真正的“雙師型”教師是指既具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識、又有相應(yīng)的專業(yè)實(shí)踐技能，既能夠承擔(dān)理論教學(xué)、又可以承擔(dān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教師。為此，學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，引導(dǎo)教師參加多種形式的培訓(xùn)，可以采用“請進(jìn)來、派出去”的辦法。在教師專業(yè)知識不斷得到更新和補(bǔ)充的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地選派會計(jì)教師到企業(yè)、事業(yè)單位頂崗實(shí)習(xí)，不斷提高他們的會計(jì)實(shí)操能力。

（二）引進(jìn)兼職教師 可從企業(yè)、事業(yè)單位聘請有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校作兼職教師，這些專業(yè)技術(shù)人員在會計(jì)崗位上積累了豐富的會計(jì)處理經(jīng)驗(yàn)，可以把平時遇到的問題及解決辦法傳授給學(xué)生。通過他們把企業(yè)最新的技能，最新的管理理念帶到學(xué)校，使教師和學(xué)生從中能接受良好的職業(yè)熏陶。在師資隊(duì)伍中保持適當(dāng)比例的兼職教師，有利于專兼職教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、理論知識、實(shí)踐操作技能上相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，提高學(xué)校教師整體素質(zhì)，也有利于加強(qiáng)學(xué)校與社會各界的交流與溝通，為實(shí)現(xiàn)校企合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、以多樣化考評方式為保障

對高職院校會計(jì)專業(yè)教學(xué)情況的考評，目前的考評方式已顯示出明顯的不適應(yīng)，因此，應(yīng)針對課程教學(xué)的改革，采取多樣化的考評方式。

（一）傳統(tǒng)考評方式的缺陷 傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)會計(jì)》教學(xué)中，對學(xué)生的評價(jià)主要是通過期末考試的形式，而考試內(nèi)容更多地側(cè)重于理論知識。這樣的考評方式無形中引導(dǎo)學(xué)生對課程知識點(diǎn)的死記硬背，導(dǎo)致學(xué)生在思想上輕視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，造成在校各門功課全優(yōu)的學(xué)生到了實(shí)際工作崗位卻表現(xiàn)得無所適從。

（二）考評方式的改革方向高等職業(yè)院校會計(jì)專業(yè)是一種“能力本位”的培養(yǎng)模式。因此，高等職業(yè)院校會計(jì)專業(yè)考核評估方法的改革，應(yīng)以培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，以能力考核為中心，考核方法力求全面、真實(shí)?！痘A(chǔ)會計(jì)》課程的教學(xué)目標(biāo)是既要讓學(xué)生掌握基本的會計(jì)理論，又要讓學(xué)生掌握會計(jì)的基本技能，因此，《基礎(chǔ)會計(jì)》課程的考評應(yīng)注重形成性評價(jià)，主要考核學(xué)生過程性學(xué)習(xí)情況，除了平時作業(yè)，還包括課堂發(fā)言、課堂活動、模擬實(shí)驗(yàn)、參加小組學(xué)習(xí)活動、社會實(shí)踐等。既要重視理論知識的考評又要注重操作技能考核，既可以閉卷也可以開卷，既可以筆試也可以口試。多樣化的考核方式有利于加強(qiáng)對學(xué)生理解知識、運(yùn)用知識，特別是綜合性、創(chuàng)造性運(yùn)用會計(jì)知識的能力，靈活的、開放的、全程的、科學(xué)的考核體系有利于促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：企業(yè)頂崗實(shí)踐；高職；“雙師型”教師；校企合作

中圖分類號：G715 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-5727（2013）08-0071-03

筆者有幸在2012年7月2日到8月24日參加了經(jīng)教育部職業(yè)教育與成人教育司批準(zhǔn)，由廣東省教育廳委托廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的高職院校骨干教師“企業(yè)頂崗”國家級培訓(xùn)。豐富、先進(jìn)的理論講座，前沿實(shí)效的實(shí)操培訓(xùn)，讓筆者受益匪淺。筆者現(xiàn)結(jié)合此次為期8周培訓(xùn)的體會，就企業(yè)頂崗實(shí)踐與“雙師型”教師培養(yǎng)展開討論，并著重對高職院校教師企業(yè)頂崗實(shí)踐管理機(jī)制進(jìn)行探索。

高職“雙師型”教師的內(nèi)涵與資格認(rèn)證

“雙師型”教師也稱“雙證型”教師，是指教師既要有扎實(shí)的理論知識、取得相應(yīng)的教師資格證書，又要具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的崗位技能、取得相應(yīng)的崗位資格證書。“雙師型”在高職院校中，既指院、系各專業(yè)專兼職任課教師的專業(yè)和技能方面的人員構(gòu)成比例，也指教師個人的理論知識和實(shí)踐水平的能力體系結(jié)構(gòu)。筆者此次暑假下企業(yè)頂崗，也正是因?yàn)樾鑳?yōu)化“雙師”結(jié)構(gòu)，提升企業(yè)崗位技能，才被安排參加的。

對于“雙師型”教師的資格論證，教育部辦公廳《關(guān)于于全面開展高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的通知》的附件1“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案（試行）”中明確指出：“雙師素質(zhì)教師是指具有講師（或以上）教師職稱，又具備下列條件之一的專任教師：（1）有本專業(yè)實(shí)際工作的中級（或以上）技術(shù)職稱（含行業(yè)特許的資格證書、及其有專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能考評員資格者）；（2）近五年中有兩年以上（可累計(jì)計(jì)算）在企業(yè)第一線本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷，或參加教育部組織的教師專業(yè)技能培訓(xùn)獲得合格證書，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動；（3）近五年主持（或主要參與）兩項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企業(yè)使用，效益良好；（4）近五年主持（或主要參與）兩項(xiàng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技術(shù)水平的設(shè)計(jì)安裝工作，使用效果好，在省內(nèi)同類院校中居先進(jìn)水平?！?/p>

客觀而言，以上“雙師型”資格認(rèn)證條件不太適合我國目前的國情，對于高職院校而言過于苛刻。不過讓人欣慰的是，近幾年來國家已大力開展了“國培”等師資培養(yǎng)行動，正用多種途徑逐步提升教師的“雙師”素質(zhì)。

高職“雙師型”教師培養(yǎng)的有效途徑與策略

在我國，各高職院校培養(yǎng)“雙師型”教師常用且有效的途徑和策略有以下幾種。

拓寬“雙師型”人才的引進(jìn)渠道 教師的引進(jìn)可以不再局限于各大師范類高校的畢業(yè)生，在重視學(xué)歷的同時也要重視其專業(yè)技術(shù)實(shí)踐技能水平，應(yīng)拓寬“雙師型”人才引進(jìn)的渠道。從一些企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)引進(jìn)的優(yōu)秀人員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，在企業(yè)一般能熟練駕馭各種先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)實(shí)操，并已經(jīng)取得各種“工程師”、“會計(jì)師”等職業(yè)技術(shù)資格證書。有這些堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以很大程度縮短新教師向“雙師型”教師過渡的周期。

做細(xì)做大校企合作 加強(qiáng)校企合作，找到校企合作的利益雙贏點(diǎn)，整合雙方資源，優(yōu)劣互補(bǔ)，互惠雙贏。加大“產(chǎn)學(xué)研”合作力度，引企入校，或建立產(chǎn)學(xué)研合作校外教育基地；從合作企業(yè)聘請多位生產(chǎn)和管理方面的高層領(lǐng)導(dǎo)、資深專家，成立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教學(xué)指導(dǎo)委員會，以報(bào)告、講座、集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)等多種不同的形式指導(dǎo)“雙師型”教師的培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研教學(xué)工作的開展；從實(shí)習(xí)基地或企業(yè)的生產(chǎn)一線聘請工程技術(shù)尖子作為校外兼職教師，與校內(nèi)專職教師共同研討教學(xué)計(jì)劃、開發(fā)課程；面向地區(qū)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的應(yīng)用與發(fā)展，積極鼓勵教師結(jié)合教學(xué)需要開展生產(chǎn)性技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究活動，不斷提高綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

提高社會服務(wù)能力 走出校門，拓寬社會服務(wù)渠道，開展不同形式的社會服務(wù)活動，內(nèi)容上緊扣專業(yè)能力培養(yǎng)和社會科技生產(chǎn)，形式上則可以多式多樣，如開展社會調(diào)查活動，收集教學(xué)案例；開展科技下鄉(xiāng)下企業(yè)活動，主動承擔(dān)一些科技項(xiàng)目或工作任務(wù)，（如客戶管理、產(chǎn)品銷售和技術(shù)研發(fā)）等。通過這些形式多樣的社會服務(wù)實(shí)踐活動，不僅可以拓寬教師的視野，豐富其理論知識，還可以強(qiáng)化其專業(yè)技能實(shí)操能力，培養(yǎng)其專業(yè)情感、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德，理論水平、實(shí)操技能齊頭并進(jìn)，從而培養(yǎng)真正意義上的“雙師型”教師。

分派到企業(yè)頂崗實(shí)操 精選人才作為專業(yè)帶頭人或骨干教師，分派到企業(yè)進(jìn)行企業(yè)頂崗實(shí)操，學(xué)習(xí)企業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，新型實(shí)操技術(shù)等，達(dá)到學(xué)有所成，“傳幫帶”青年教師，激活整個專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與研發(fā)氛圍，帶動課程開發(fā)，盤活學(xué)科研究，重視職稱評定，強(qiáng)化技能實(shí)踐，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)更多更精的“雙師型”教師。

這次培訓(xùn)，筆者所在學(xué)院一共有兩個專業(yè)共8位教師參與，這兩個專業(yè)都是省級示范專業(yè)（電子商務(wù)專業(yè)和文秘專業(yè)），參與的教師也都是專業(yè)帶頭人或骨干教師。在示范專業(yè)中，選出優(yōu)秀教師先下企業(yè)頂崗，然后再“傳幫帶”青年教師，輻射其他專業(yè)，這種“以點(diǎn)帶面，逐步開花”的“雙師型”師資培養(yǎng)方式效果非常好。

高職教師下企業(yè)頂崗實(shí)踐的作用與意義

教師下企業(yè)頂崗實(shí)踐是一種較有效的師資培養(yǎng)方式，其對高職院校各專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、“雙師”結(jié)構(gòu)優(yōu)化都有著重要的作用和意義。

學(xué)習(xí)先進(jìn)專業(yè)技能，在頂崗中見“真知” 企業(yè)與院校不一樣，其應(yīng)用的專業(yè)技術(shù)往往是最先進(jìn)的，也是最適合社會生產(chǎn)和行業(yè)發(fā)展的。高職院校的教師，大部分都沒有實(shí)際企業(yè)和行業(yè)的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，其擁有的通常是豐富的理論知識，而對于先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)欠缺較多。通過企業(yè)頂崗實(shí)踐，教師可將理論與企業(yè)工作中的先進(jìn)專業(yè)技術(shù)聯(lián)系起來，做到相互融通，剔除陳舊的理論，吸收先進(jìn)的專業(yè)技能，在頂崗中見“真知”。

深入企業(yè)工作崗位，“角色”改變教學(xué)思維 深入企業(yè)工作崗位，頂崗承擔(dān)實(shí)際的生產(chǎn)任務(wù)，在生產(chǎn)過程中，繁忙的流水線生產(chǎn)、轟鳴的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)、灰霾的車間煙塵、刺眼的焊接弧光、往來穿梭的物料車以及團(tuán)結(jié)協(xié)作齊心進(jìn)取的辦公室氛圍等，所有這些，不再是院校的安靜與井然，也不再是院校的為師之尊。在先進(jìn)的生產(chǎn)理念和人性化管理下，企業(yè)間殘酷的競爭，使市場成為了教師企業(yè)頂崗實(shí)踐好壞的最終判官，“角色”的改變，無形中培養(yǎng)了教師強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識，并賦予其知識與技能的時代眼界，提升和改變其陳舊的教學(xué)模式與思維。

挖掘行業(yè)與專業(yè)共性，校企合作到深處 在“科學(xué)發(fā)展觀”指導(dǎo)下，校企合作要做到全面發(fā)展，必然要協(xié)調(diào)發(fā)展；要做到可持續(xù)發(fā)展，必然要堅(jiān)持以人為本。不能每個專業(yè)都展開與企業(yè)的合作，可以協(xié)調(diào)先上示范專業(yè)；不能所有教師都進(jìn)企業(yè)頂崗，可以協(xié)調(diào)先派專業(yè)帶頭人和骨干教師進(jìn)。教師下企業(yè)頂崗，員工進(jìn)院校兼教，行業(yè)與專業(yè)的共性與異性，在不斷的學(xué)術(shù)深入探討與技能廣泛實(shí)操中逐漸體現(xiàn)，企業(yè)崗位的設(shè)定、項(xiàng)目專業(yè)的更改、教學(xué)計(jì)劃的修改、人才培養(yǎng)模式的調(diào)整等，都應(yīng)在持續(xù)合作中走向深入，并有憑有據(jù)。

高職教師企業(yè)頂崗管理機(jī)制的建立

教師企業(yè)頂崗實(shí)踐是一項(xiàng)長期性系統(tǒng)工作，涉及高職院校、行業(yè)企業(yè)、教師員工和學(xué)生等，必須根據(jù)目前我國實(shí)際國情，結(jié)合現(xiàn)階段教育體制，制定出既符合企業(yè)利益，又符合院校發(fā)展的、科學(xué)的和具可操作性的管理機(jī)制，讓教師企業(yè)頂崗實(shí)踐規(guī)范化、持續(xù)性。

領(lǐng)導(dǎo)重視，做好頂層設(shè)計(jì) 與西方發(fā)達(dá)國家比較，我國高職教育起步較晚，企業(yè)頂崗實(shí)踐的相關(guān)政策、法規(guī)、方法和機(jī)制等都不夠完善。無論是國家層面的高層領(lǐng)導(dǎo)，還是院校與企業(yè)層面的高層領(lǐng)導(dǎo)，必須首先重視，結(jié)合國情、校情和廠情，充分調(diào)研，去舊推新，找準(zhǔn)校企雙贏點(diǎn)，以院校教師和企業(yè)員工為本，以行業(yè)發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為終極目的，制定出合理、科學(xué)的政策法規(guī)，做好頂層設(shè)計(jì)。

教師響應(yīng)，理解頂崗的本質(zhì) 千百年來，教師內(nèi)心一直有一種自我優(yōu)越感，“一日為師，終身為父”等都說明了這一點(diǎn)。自我優(yōu)越感讓教師很難放下身段，放下架子，去到企業(yè)與一線工人在車間“打成一片”，教師內(nèi)心深處對于下企業(yè)頂崗實(shí)踐是排斥的。院校主管部門，如教務(wù)處、校企合作處和系部必須做好前期宣傳工作，向教師講解企業(yè)頂崗實(shí)踐的必要性和重要性，并解讀發(fā)達(dá)國家高職院校企業(yè)頂崗的有關(guān)政策與管理機(jī)制，消除教師離開院校孤身一人到企業(yè)長期實(shí)踐的內(nèi)心不快，解開其放棄教學(xué)深入企業(yè)頂崗受院校和企業(yè)雙向管理、監(jiān)督與考核的疑惑，讓教師明白高職教育不能脫離企業(yè)、遠(yuǎn)離市場自成一派地發(fā)展，校企合作是必然趨勢，企業(yè)頂崗是不可或缺的環(huán)節(jié)，讓教師真正理解企業(yè)頂崗的本質(zhì)，從而積極參與，做到主動頂崗，而不是“被”頂崗。

專業(yè)對口，合作逐層深入 我國的校企合作雖有相關(guān)政策支持，但其實(shí)目前依然沒有真正配套法律保障，這使得很多地方的校企合作都只停留在口頭上。沒有政府的實(shí)際支持與引導(dǎo)，也沒有經(jīng)費(fèi)的保障，企業(yè)的利益點(diǎn)很難尋找，就會造成學(xué)校主動，企業(yè)被動甚至不動，一邊熱一邊冷的局面，合作辦學(xué)缺失內(nèi)在動力。合作尚難，尋求對口的專業(yè)就更不容易了，若要持續(xù)深入地合作，國家應(yīng)盡快制定相關(guān)法律，并切實(shí)抓好法規(guī)文件的執(zhí)行，為校企合作提供健全的利益保障，使院校的專業(yè)與企業(yè)行業(yè)互相對口，將合作逐層引向深入。

以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)有序分段 選派教師去企業(yè)，在目前實(shí)際情況下，只能以點(diǎn)帶面。應(yīng)先考慮專業(yè)課的專職教師，衡量其專業(yè)與企業(yè)崗位是否吻合，同時做好篩選，優(yōu)選工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、發(fā)展?jié)摿^大，具有一定帶頭作用的教師先下企業(yè)頂崗，如專業(yè)帶頭人或骨干教師，并根據(jù)上述“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案（試行）”中對“雙師”素質(zhì)考核的要求，5年一個周期，通過專業(yè)帶頭人和骨干教師的“傳幫帶”，爭取讓更多教師在企業(yè)一線頂崗實(shí)踐的時間累積達(dá)到2年。至于頂崗的具體時間安排和形式等可以校企雙方協(xié)商，可選擇寒暑假掛職頂崗，也可在學(xué)期中申請兼職頂崗。一個周期下來，院系各專業(yè)師資“雙師型”結(jié)構(gòu)能得到大大優(yōu)化，使更多教師獲得企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真正成長為“雙師型”教師。

獎懲分明，監(jiān)督考核全程化 主管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門必須站在教師的角度，以人為本地考慮問題，既要了解教師下企業(yè)需要克服很多思想上的和實(shí)際生活上的困難，又要對事不對人，凡事客觀務(wù)實(shí)；既要公開公平優(yōu)擇優(yōu)選，又要嚴(yán)格監(jiān)督，公正獎懲。教務(wù)處、督導(dǎo)室、校企合作辦、系部和企業(yè)各職能部門必須相互協(xié)商，達(dá)成一致，并制定出詳細(xì)的、定性定量兼?zhèn)涞?、可操作性?qiáng)的獎懲制度，做到監(jiān)督有內(nèi)容、考核有依據(jù)，如此才可以讓合作進(jìn)一步深入、持續(xù)開展。

總結(jié)吸收，改革循序漸進(jìn) 將校企雙方對頂崗教師考核的結(jié)果載入師資培養(yǎng)檔案中，同時組織頂崗教師進(jìn)行專項(xiàng)實(shí)踐工作匯報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得，對頂崗教師收集到的有關(guān)最新專業(yè)前沿技術(shù)、行業(yè)發(fā)展動態(tài)以及企業(yè)一線的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)、技術(shù)改造與應(yīng)用、項(xiàng)目應(yīng)用與開發(fā)等，充分研討與吸收，并組織其他教師一起探討學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)、與時俱進(jìn)地對人才培養(yǎng)模式、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法和師資培訓(xùn)等各方面逐步改革，即提高教師的執(zhí)教水平、完成教學(xué)改革，也縮短校企間、專業(yè)與行業(yè)間的距離，為企業(yè)培養(yǎng)出更加全面的、綜合的優(yōu)秀人才。

毫無疑問，企業(yè)頂崗實(shí)踐對于高職院?！半p師型”教師的培養(yǎng)是非常有效的手段和途徑，但由于作為一種較新型師資培訓(xùn)形式，政府、院校、企業(yè)、院校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)高層、院校教師和企業(yè)員工等相關(guān)的單位和個人都沒有做好準(zhǔn)備，同時相關(guān)的政策法規(guī)、配套管理機(jī)制等也都還不夠健全，這雖是一條正確的路，同時也是一條需要不斷開辟、總結(jié)和完善的漫長道路，衷心希望這條路越走越寬，讓我們的高職教育、高職師生與企業(yè)、行業(yè)都受益。

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明建平，天津市第六十一中學(xué)校長，中學(xué)高級教師，北京師范大學(xué)在讀教育博士研究生。1989年畢業(yè)于山東師范大學(xué)，先后任山東省德州市齊河縣第一中學(xué)化學(xué)組組長、年級主任、團(tuán)委書記，榮獲德州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。2000年調(diào)入山東德州躍華學(xué)校擔(dān)任總校副校長兼中學(xué)部校長，榮獲德州市優(yōu)秀教育工作者稱號。2009年調(diào)入天津市東麗中學(xué)任副校長，2010年參加天津市干部公開選拔，調(diào)入和平區(qū)工作。

現(xiàn)代人才的一個重要特征是專業(yè)化，專業(yè)化程度是職業(yè)成熟度的重要表現(xiàn)。醫(yī)師、律師、會計(jì)師、教師等以資格準(zhǔn)入制度為標(biāo)志，這些專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)成熟度在不斷提高。隨著社會分工的精細(xì)化程度越來越高，現(xiàn)代企業(yè)管理、公共事務(wù)管理的專業(yè)化程度也在不斷提升。我國社會正處于一個歷史轉(zhuǎn)型期，社會轉(zhuǎn)型必然帶來教育轉(zhuǎn)型，中學(xué)管理目前正處于由經(jīng)驗(yàn)管理向?qū)I(yè)管理靠攏的轉(zhuǎn)型期，變革已經(jīng)成為教育的主旋律，以提高學(xué)校辦學(xué)自為導(dǎo)向的基礎(chǔ)教育變革必然要求中學(xué)校長走向?qū)I(yè)化發(fā)展之路。

一、中學(xué)校長專業(yè)化發(fā)展的必要性

1.校長職位的特殊性。

校長是一個比較特殊的職位，它不是行政官員，但有很多行政管理職能，在目前的中國尤為突出；它不是企業(yè)家，卻要有企業(yè)家的經(jīng)營意識和成本意識；它不是教學(xué)一線教師，具體的學(xué)科教學(xué)未必超越自己所管理的教師，但必須是一名教育問題專家。校長職位的特殊性還表現(xiàn)在，它有行政權(quán)力卻很難應(yīng)用于教師群體的管理，管理的對象是活生生的人而不是企業(yè)產(chǎn)品。所以，作為校長，不能把自己當(dāng)做行政領(lǐng)導(dǎo)，校長應(yīng)該是一個教育權(quán)威，同時，他還應(yīng)該是一個管理專家。

2.中學(xué)校長的特殊性。

中學(xué)校長面對的教育對象與小學(xué)校長和大學(xué)校長有很大不同。中學(xué)生介于兒童和成人之間，其成熟度、自省力、獨(dú)立性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小學(xué)生。中學(xué)校長與大學(xué)校長又有很大不同，從管理的學(xué)校規(guī)模來看，中學(xué)比大學(xué)小很多，管理層次較少，行政關(guān)系簡單，辦學(xué)自較小；從學(xué)校職責(zé)來看，中學(xué)以國家課程為主體，教學(xué)任務(wù)為主，科研為教學(xué)服務(wù)；從學(xué)校服務(wù)對象來看，中學(xué)生是未成年人，處于人生發(fā)展未成熟期，家長關(guān)注度高，社會關(guān)注度高。因此，中學(xué)校長對學(xué)校管理參與更具體，校長本身的專業(yè)水平對學(xué)生成長的影響更直接。

3.目前的中學(xué)管理主要是經(jīng)驗(yàn)管理。

在過去很長一個時期乃至現(xiàn)在，基礎(chǔ)教育學(xué)校往往“教而優(yōu)則仕”，校長往往產(chǎn)生于優(yōu)秀教師。中學(xué)管理更多憑借校長長期從事教育工作所積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，依靠校長個人的人格魅力和好惡辦學(xué)的情況比較普遍。學(xué)校管理缺少理論指導(dǎo)，校長缺少系統(tǒng)的教育管理培訓(xùn)，可以說，校長管理的專業(yè)化水平不高。專業(yè)化就是按規(guī)律辦事，教育有教育規(guī)律，管理有管理規(guī)律，盡管學(xué)校管理有它的特殊性，不應(yīng)該也不能復(fù)制企業(yè)管理制度，但目前的學(xué)校管理與現(xiàn)代企業(yè)管理和社會公共事務(wù)管理相比，在管理的規(guī)范化、專業(yè)化、精細(xì)化等方面差距較大。在員工培訓(xùn)、干部培養(yǎng)、制度建設(shè)、分層授權(quán)、團(tuán)隊(duì)管理、文化引領(lǐng)、激發(fā)潛能、質(zhì)量評價(jià)、過程管理等方面隨意性較大。

4.由經(jīng)驗(yàn)走向?qū)I(yè)是時代對學(xué)校管理提出的挑戰(zhàn)。

時代對中學(xué)校長的要求越來越高，社會在飛速發(fā)展，教育在迅猛發(fā)展，學(xué)生家長和社會對教育的要求越來越高，學(xué)生的視野更加開闊，學(xué)校和教師面臨更多的新問題。目前教育界關(guān)注較多的是教師專業(yè)化發(fā)展問題，其實(shí)校長的專業(yè)化發(fā)展問題更緊迫，因?yàn)樾ｉL影響著整個學(xué)校的教育工作，對學(xué)校教育的影響更大。

二、校長職能的變化軌跡

1.校長職能的獨(dú)立。

校長是在學(xué)校組織教育、教學(xué)、行政等工作的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。它是學(xué)校教育發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。教育規(guī)模的擴(kuò)大和教育職能的增加對學(xué)校管理提出了職能分化的要求，管理工作也從教學(xué)工作中逐漸分離出來，成為具有相對獨(dú)立性的職能。學(xué)校中“組織與管理”“教學(xué)監(jiān)督”“學(xué)校與社區(qū)關(guān)系”作用的突出，使得校長作為一種獨(dú)立的職業(yè)從教師職業(yè)中獨(dú)立出來。學(xué)校教育是一種有組織的教育，組織規(guī)模的擴(kuò)大與職能的增強(qiáng)意味著必須有專門的管理。

2.校長走向職業(yè)化。

校長職業(yè)化是專業(yè)化的初級階段，我國提出校長職業(yè)化大約在2000年，經(jīng)過十幾年的改革探索，逐步形成校長職業(yè)化的幾個基本要點(diǎn)：（1）非普通化，使校長成為一種有社會地位的職業(yè)；（2）非行政化，使校長獨(dú)立為專門的社會職業(yè)；（3）非教師化，使校長從教師職業(yè)中分化出來；（4）非計(jì)劃化，提高校長職業(yè)的市場流動性和市場價(jià)值；（5）非平庸化，提高校長的職業(yè)素質(zhì)；（6）非無序化，建立規(guī)范的校長管理制度。

3.校長走向?qū)I(yè)化。

教育屬于智力密集型行業(yè)，教師是專業(yè)人員，因此，校長作為教育引領(lǐng)者，必須更加專業(yè)化才能行使職權(quán)。校長職業(yè)只有走入專業(yè)化進(jìn)程，才能順應(yīng)社會職業(yè)走向?qū)I(yè)化的大趨勢，才能提升自身職業(yè)的社會地位，才能不斷提高教育管理水平和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，不斷滿足社會變革和教育發(fā)展的需要。中學(xué)校長專業(yè)化是一個系統(tǒng)而長期的過程，校長專業(yè)化需要從崗位性質(zhì)、崗位內(nèi)涵、知識基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建、制度保障、勝任模型、培訓(xùn)制度等層面進(jìn)行整體研究。

三、中學(xué)校長專業(yè)化的基本內(nèi)涵

校長必須有獨(dú)特的專業(yè)知識和技能體系，必須接受相應(yīng)的專業(yè)教育和訓(xùn)練，有明確的專業(yè)自主性，有規(guī)范的職業(yè)道德與專業(yè)倫理。中學(xué)校長是一所學(xué)校的教育者、管理者和引領(lǐng)者，與教師和學(xué)生關(guān)系緊密，其個人對教育的影響力遠(yuǎn)大于組織中的其他成員。校長的核心目標(biāo)即通過有效地領(lǐng)導(dǎo)、有效地教育、有效地管理，以學(xué)生發(fā)展為本，保證學(xué)校所有工作按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，從而確保教育教學(xué)質(zhì)量，完成國家的培養(yǎng)目標(biāo)。以校長的核心目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，具體可以劃分為六大領(lǐng)域：規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，協(xié)調(diào)公共關(guān)系，提升管理效能，保障教育實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)，引領(lǐng)教師成長。即將出臺的《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》對校長提出六項(xiàng)職責(zé)，即“規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，營造育人文化，領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)，引領(lǐng)教師成長，優(yōu)化內(nèi)部管理，調(diào)適外部環(huán)境”，體現(xiàn)了校長對學(xué)校的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)，既堅(jiān)持了社會主義辦學(xué)方向，也為學(xué)校特色發(fā)展留下了空間；體現(xiàn)了校長對學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在；體現(xiàn)了校長對學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，是提升學(xué)校辦學(xué)水平的管理保障。

從職業(yè)群體的角度看，校長專業(yè)化是指校長職業(yè)由準(zhǔn)專業(yè)階段向?qū)I(yè)階段不斷發(fā)展的過程，亦即在整個職業(yè)層面上逐漸達(dá)到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的過程。從校長個體的角度看，校長專業(yè)化是指校長的內(nèi)在專業(yè)結(jié)構(gòu)，如專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力不斷更新、演進(jìn)和豐富的過程。

專業(yè)化是校長成為教育家的必由之路。教育家是在他人或自身教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)形成了較系統(tǒng)、新穎、先進(jìn)的教育思想或理論，對教育事業(yè)和教育理論的發(fā)展起了重要推動作用，在一國較大區(qū)域內(nèi)或全國教育界有較大和較長影響的人物。教育家型的校長基于實(shí)踐又高于實(shí)踐，是一個從實(shí)踐到理論，又從理論到實(shí)踐的過程。

四、對校長專業(yè)化發(fā)展的基本思考

素質(zhì)教育對中學(xué)校長的素質(zhì)提出了新的更高的要求，中學(xué)校長應(yīng)具有崇高的責(zé)任感和使命感、正確的教育觀念、強(qiáng)烈的自主意識和獨(dú)特的辦學(xué)思想、較高的教育理論修養(yǎng)和較強(qiáng)的教育科研能力、組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力、科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng)等素質(zhì)。自己作為中學(xué)校長，學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀、教師觀等教育觀念是一個從模糊到清晰、從理想到現(xiàn)實(shí)、從表象到本質(zhì)的過程，正確的價(jià)值觀、健全的人格、深厚的文化學(xué)養(yǎng)、成熟的教育思想、高效的組織能力、精湛的專業(yè)能力、堅(jiān)定的意志品質(zhì)和整體的規(guī)劃能力是校長專業(yè)化所必備的素質(zhì)。

1.正確的價(jià)值觀。

校長的核心價(jià)值觀對學(xué)校的辦學(xué)方向起著決定作用，是傳遞發(fā)展理念的教育者。如果校長熱衷于仕途，追逐政績，則將不可避免地陷入片面追求升學(xué)率的怪圈。校長專注于學(xué)校發(fā)展而不是自己的升遷，則校長必然潛心教育，必然關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，必然全面提高學(xué)生素質(zhì)，必然對每一個學(xué)生都給予充分的關(guān)愛。正確認(rèn)識體育教育、藝術(shù)教育、勞動教育的長效價(jià)值，提高師生的生活質(zhì)量和生活品位，培養(yǎng)合格公民。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，嚴(yán)格的行事作風(fēng)。在瞄準(zhǔn)培養(yǎng)目標(biāo)的前提下，增加學(xué)習(xí)的選擇性。

2.健全的人格特征。

校長作為學(xué)校的主要代表，在很大程度上不是權(quán)力的象征，而是人格的象征、學(xué)術(shù)的象征。校長發(fā)揮作用并非因?yàn)閾碛械臋?quán)力，而是因?yàn)槿烁聍攘?。校長要關(guān)心身邊的每一個人，關(guān)心師生的生活就是關(guān)心他們的工作，關(guān)注教師需求和成就動機(jī)，關(guān)注學(xué)生需求。要讓教師感覺工作安定、關(guān)系和諧、制度穩(wěn)定、得到肯定、能力提升，生活得體面。要善于處理復(fù)雜問題，善于團(tuán)結(jié)各種性格、各種思想的人，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。學(xué)校管理要面對很多困難和問題，沒有堅(jiān)持的精神很難做到高水平。專業(yè)化的校長要做事專注，認(rèn)準(zhǔn)的事一做到底。

3.深厚的文化學(xué)養(yǎng)。

校長是學(xué)校的文化底色，校長的文化修養(yǎng)在很大程度上決定著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，因此，作為一校之長，既要有深厚的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，對琴棋書畫也要略知一二，還要吸取西方優(yōu)秀文化之精華；既要學(xué)有所長，又要對科學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、宗教等廣泛涉獵。校長要有敏銳的終身學(xué)習(xí)能力，以開放的胸襟看教育，小學(xué)校大社會，小課堂大教育。能夠選擇性地繼承傳統(tǒng)，能夠敏銳地接受新事物。保持批判性思維，對問題能多角度地思考：從學(xué)校管理角度思考學(xué)生問題，從教育整體角度思考學(xué)校問題，從社會環(huán)境角度思考教育問題，對教育問題進(jìn)行哲學(xué)思考，等等。關(guān)心各個方面的社會熱點(diǎn)問題，對知識保持強(qiáng)烈的好奇心，善于吸收別人的經(jīng)驗(yàn)為我所用。

4.成熟的教育思想。

校長要思考學(xué)校的核心競爭力，執(zhí)著于自己的教育理想。校長是共享遠(yuǎn)景的開發(fā)者，目標(biāo)的守望者。先生的“兼容并包，思想自由，精神獨(dú)立”“德智體美全面發(fā)展”等教育思想，直接影響了北京大學(xué)的辦學(xué)方向，至今仍然發(fā)揮著巨大影響力?？梢?，校長要有對教育本質(zhì)的深刻認(rèn)識，要有面向未來的教育質(zhì)量觀，對教育問題、教學(xué)問題、學(xué)習(xí)問題有獨(dú)到見解。中學(xué)管理具有特殊性，從學(xué)習(xí)角度看，課堂是屬于學(xué)生的，從教學(xué)角度看，課堂是屬于教師的。可以說，課堂是教師和學(xué)生的獨(dú)立王國，無論校長在會議上講了多少要求，課堂教學(xué)并非校長去執(zhí)行。因此，校長必須充分發(fā)揮思想的引領(lǐng)作用，以人為本，“管理”重在“理”而不在“管”。教學(xué)管理要宏觀控制，課堂放開，充分發(fā)揮教師的學(xué)科教學(xué)專家作用。

5.高效的組織能力。

校長要成為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的高手，善于平衡“領(lǐng)導(dǎo)與管理”“指導(dǎo)與支持”“執(zhí)行與輔助”三者的關(guān)系。校長是任務(wù)的執(zhí)行者、環(huán)境的適應(yīng)者、教育的管理者，同時也是加速組織成員成長的促進(jìn)者和引領(lǐng)組織成員發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者。校長既要能夠宏觀掌控，又要通過“合理授權(quán)，善于授權(quán)，分層管理”，把任務(wù)層層分解，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，善于發(fā)揮下屬優(yōu)勢，讓部下成為教學(xué)專家和管理專家。善于激發(fā)是管理專家的特點(diǎn)之一，所以校長要善于激發(fā)教師潛能，可適當(dāng)引入現(xiàn)代企業(yè)成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)校行政管理規(guī)范化、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化、管理過程化、執(zhí)行流程化、職能模塊化、思考系統(tǒng)化。西蒙說“管理就是決策”，因此，校長還要善于決策，保證學(xué)校做正確的事、正確地做事。

校長要善于整合校外資源，充分利用教育行政部門、高等院校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社會名流的作用，開放教育視野；與學(xué)生家長建立密切聯(lián)系，家校互助，讓學(xué)生家長參與學(xué)校管理過程，獲得最大支持；學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基組織家庭教育指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，與社區(qū)建立良好關(guān)系，使家庭教育指導(dǎo)系列化、課程化、經(jīng)?；贿\(yùn)用教育理論，結(jié)合教育案例，使家庭教育成為學(xué)校教育的有效延伸。

6.精湛的專業(yè)能力。