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篇1

【關(guān)鍵字】江西民辦高校 招生現(xiàn)狀 原因及對策

一、背景

絕止2014年12月，江西省有民辦高校（不含獨立學院）共有15所，其中本科院校6所，分別是江西科技學院，江西服裝學院，南昌工學院，南昌理工學院，江西應用科技學院，江西工程學院等6所本科院校，?？朴心喜殬I(yè)學院，江西科技職業(yè)學院，江西工商職業(yè)學院、贛西科技職業(yè)學院、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院、江西泰豪動漫職業(yè)學院、江西太陽能科技職業(yè)學院、江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學院等9所，如含獨立學院絕止到2015年5月共有31所。

二、現(xiàn)狀

1、學校招生經(jīng)費逐年看漲。對民辦高校來說“生源就是生命”，由于種種原因，在近些年來的“生源大戰(zhàn)”中，許多民辦高校招生數(shù)量開始出現(xiàn)萎縮，流失率提高成為民辦高校的通病，在這種情況下學校只有加大招生宣傳力度，使用最多最直接的辦法就是提高招生宣傳費用，少數(shù)民辦高校招一個學生進來成本達到4000元甚至更高，因為負責招生的人員要賺一部分，給下面班主任或招生費用高的達到3000元甚至更高，多數(shù)都是1500至2000元之間給下面的班主任教師。各學校招生人員可謂八仙過海，各顯神通。

2、江西民辦高校招生逐年規(guī)范，沒競爭能力的高職院校很難招到優(yōu)質(zhì)生源。由于江西民辦高校招生，招生宣傳必須通過省教育廳審核，且每所民辦高校省教育廳都有一個督導，招生逐年規(guī)范，而學生只要通過互聯(lián)網(wǎng)等媒體了解到學校某方面不行，一般不會來學校報到，即使來報到學習也是一種很無賴感覺。

3、公辦民辦名稱混淆，成在夸大宣傳現(xiàn)象。由于有些家長和學生對進入民辦高校學習成在反感，部分民辦高校會在校名上做文章，比如南昌工程學院和江西工程學院，南昌工學院，南昌理工學院，江西理工大學單從名字上來說就讓人有些看不懂。有些家長 學生根本搞不懂是公辦還是民辦的，還有少數(shù)高校在招生中成在夸大宣傳現(xiàn)象，比如宣傳自己學?？梢詫Ｉ緟s不講清楚是統(tǒng)招專升本還是自考專升本。說自己學校百分百就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量如何不講清楚，導致少部分學生被忽悠進去。

三、原因

造成以上種種現(xiàn)狀的原因主要有以下幾種：

1、民辦高校辦學質(zhì)量還是受到社會質(zhì)疑，影響招生。這一塊主要指民辦高校與公辦高校相比，從校園環(huán)境、師資力量、實驗室設施、教學管理、辦學經(jīng)費，辦學水平、綜合實力等多個方面來比，部分專業(yè)民辦比公辦要遜色一些，再有民辦高校生源素質(zhì)也比公辦高校生源素質(zhì)要低，畢業(yè)學生就業(yè)影響力要比公辦的稍低。

2、專職教師隊伍數(shù)量不足，學歷職稱相對偏低，影響招生。由于民辦高校辦學歷史都較短，經(jīng)費有限，很難做到按國家標準配制去配制師資。還有民辦高校師資大多上課任務較重，普遍每周都在16節(jié)上下，有的教師為了多賺點錢，甚至每周上課高達30節(jié)左右，成了上課的機器，教師哪有時間去充電，自然比公辦教師綜合素質(zhì)要遜色。還有民辦高校高學歷高職稱的師資也偏少，年輕教師偏多，甚至有些教師剛從學校畢業(yè)就走向了教臺，教師綜合素質(zhì)相對來說就偏低，再有民辦高校師資沒有公辦鐵飯碗硬，穩(wěn)定性差，待遇差，走出校門學習的機會少，科研力量弱，兼職的過多，專職教師、雙師型教師不足等等都造成民辦專職教師隊伍數(shù)量不足，綜合素質(zhì)相對偏低，影響招生。

3、就業(yè)質(zhì)量低，影響招生。民辦高校就業(yè)質(zhì)量相對公辦高校來說還是要遜色一點，但有些特色專業(yè)品牌高校就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率還是相當不錯，比如江西服裝學院就業(yè)率就居高不下。但也有少數(shù)高校由于學生所學技能不精，學歷不高，要求不少，再加上社會上部分企業(yè)對民辦高校的歧視，影響了就業(yè)，也就影響了招生。

4、民辦高校招生失信，影響招生。一些學校的虛假宣傳，影響到民辦高校的整體招生信譽。由于民辦院校都想在數(shù)量上多招生，在質(zhì)量上招好生，但面對生源不足且素質(zhì)較差，招生競爭越來越激烈的現(xiàn)實，迫使許多民辦院校不得不重視宣傳工作。由于民辦院校大多建校時間不長，辦學歷史短，一時還不能建立起自己的品牌形象，于是就在招生宣傳中采用各種不正當?shù)氖侄渭胺绞?，為自己編造品牌并大肆渲染，進行虛假宣傳。

四、對策

1、中央、省、市政府要對民辦高校加強扶持，規(guī)范管理。第一，各級政府相關(guān)部門要提高對舉辦民辦教育必要性的認識。第二，教育行政主管部門要明確職責，要充分保障民辦院校的辦學自，積極扶持民辦院校的發(fā)展，從制度和法律上為民辦院校創(chuàng)造與公辦以及各類其他高校競爭的良好條件。第三，政府應從資金方面給予民辦院校以積極的扶持，可適當增加政府撥款或以減免稅費的形式給予補貼；同時在民辦高校購地建校、重點學科 重點實驗室建設等方面能給以優(yōu)惠政策。最后，政府和教育行政管理部門還要加強對民辦高校招生行為和辦學行為的規(guī)范和管理，引導民辦高校依法辦學、誠信辦學，切實維護廣大學生的合法權(quán)益。

2、民辦高校要切實加強招生工作管理，不斷提高招生工作水平。民辦高校要采取有效措施，進一步加強管理，制訂周密的工作計劃，做好招生過程中每個環(huán)節(jié)的工作，不斷建立、完善招生工作制度，提高招生工作水平。同時，利用學院辦學優(yōu)質(zhì)資源爭取上級主管部門更多的政策支持。

3、江西省教育廳應統(tǒng)一建一個江西省招生考試APP，上面可及時公布各種招生政策及相關(guān)信息，相關(guān)家長、學生及關(guān)注人員都可關(guān)注收看，全省各地區(qū)市、縣、鎮(zhèn)高中學校都應及時宣傳，提升正能量。

參考文獻：

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