商貿(mào)行業(yè)范文

時間:2023-03-28 21:21:58

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商貿(mào)行業(yè)

篇1

      老板的第一要義就是復制出像自己一樣操心的人

杰克·韋爾奇說,工資最高的時候成本最低。為什么這么說呢?因為我們只考慮到會計成本,沒有考慮到機會成本,沒有考慮到人的成本。

企業(yè)基層員工最大的問題是什么?流動性大,總是處在找工作狀態(tài),很難把心靜在企業(yè)上。中高層最大的問題是什么?不太操心,沒有把企業(yè)當做自己終生的事情。不安心,帶團隊沒有感覺。

為什么高中基層都有這樣的問題?

我給大家舉一個例子——河南胖東來,看看他是怎么做的。

“胖東來”:從許昌到新鄉(xiāng)

胖東來在河南許昌,為什么要講他呢?因為這個老板和我們一樣,起點差不多,一個農(nóng)村來的孩子,16歲走向社會,做民工,蓋房子,后來做小買賣,跟著他哥哥打工,然后,從93年開始,從別人手里接下一個40平米的煙酒店,到今天,年銷售額50億以上。

這個人就是于東來,他年齡跟我們也差不多,也沒有什么特殊資源、背景,就靠自己做出來的。他能做到50億,這是其次。關(guān)鍵是,20XX年,中國零售業(yè)有一個數(shù)據(jù)顯示,他的企業(yè)人效、評效在中國民營商業(yè)企業(yè)排名第一名,也就是按人算的平均銷售額或利潤、按面積算的平均銷售額或利潤,在中國第一名,在中國所有商業(yè)企業(yè)也在前十名之列,包括我們所知的世界知名品牌,沃爾瑪,家樂福,易初蓮花。胖東來在中國知名度極高。

上海連鎖經(jīng)營研究所所長顧國建,中國連鎖協(xié)會會長郭戈平參觀完胖東來,說:“這絕對是中國最好的店。”這句話說在上海,再正常不過。關(guān)鍵許昌是個什么城市,在河南只能排到第5名,鄭州、洛陽、開封,前面還有個新鄉(xiāng),還有南陽這樣的重鎮(zhèn),以及信陽這樣的城市,在河南這樣一個不到100萬人口的小小的許昌,就有這樣一個企業(yè),可見一斑。

而且,他在當?shù)刈錾庾龅绞裁闯潭?,他做哪一行,其他人就很艱難。他賣手機,其他賣手機的都沒法做;他賣珠寶,其他做珠寶的都在壓縮;賣家電,國美、蘇寧都做不下去。

有人說,咋回事呢?是不是有高人,職業(yè)經(jīng)理人,空降兵呢?沒有,他不像其他企業(yè),大量聘用國外空降兵。他的8個高管,幾乎都是他的下崗同事,只有一個人上過高中,其他全部是初中小學水平,于東來本人也是小學三年級文化水平。

有人說他是不是在當?shù)厥?,對,他在當?shù)厥斓绞裁闯潭?他賣什么,老百姓就認什么。我這樣說,很多人不相信,從義烏、福建、廣西,幾十人去河南看,回來后跟我說,真棒,比你講的還棒。

后來,胖東來去新鄉(xiāng)發(fā)展。當時我想,他在許昌熟,到外地不一定行吧。新鄉(xiāng)也是一個不大的城市,當時已經(jīng)有一個臺灣企業(yè)叫丹尼斯,在河南商業(yè)第一名,銷售額在百億以上。還有一個世紀聯(lián)華,在中國商業(yè)企業(yè)也是龍頭老大,還有一個沃爾瑪在籌備。于東來看中的位置就夾在這三者中間,簡直就是十面埋伏。所有看過這個位置的人,都建議于東來槍斃,連停車位都沒有,是不是腦子里進水了。于東來力排眾議,開業(yè)了。

一年不到,市場發(fā)生巨變。河南第一品牌丹尼斯關(guān)門,搬到另一個位置,后來一個好朋友告訴我,過年前,進了丹尼斯,幾乎沒什么客人,客人跟營業(yè)員差不多,進了胖東來,門都進不去,好像胖東來東西不要錢一樣。當時我就想,誰要是在丹尼斯買東西誰腦子里進水了,誰要是在胖東來不買東西誰腦子里進水了。

后來,又有人告訴我,世紀聯(lián)華新鄉(xiāng)店直接關(guān)門,賣給胖東來,改名胖東來百貨。沃爾瑪籌備6年,到現(xiàn)在都沒開業(yè)。

一個小小的草根企業(yè)家,一個小小的河南民營企業(yè)家,這么牛,是不是吹的?

后來又有一個大企業(yè)——大連大商來了,接連開了兩家店,結(jié)果半死不活。

20XX年中旬,大連大商總裁在鄭州改革開放30周年商業(yè)企業(yè)高峰論壇上說,今天我不想講大連大商,就想講講胖東來現(xiàn)象。這么多年來,我沒有見過像胖東來這么好的生意,你見過人排隊嗎?見過汽車排隊嗎?見過電動車排隊嗎?烈日炎炎下,婦女頂著太陽,打著遮陽傘,推著電動車排15分鐘,前面出去一輛,這邊才能進去一輛,方圓一公里之內(nèi)都沒有商店,人家就在這一棵樹上吊死。汽車也是這樣,一到周末整個街都封路,不管是許昌,還是新鄉(xiāng)。前幾年如此,現(xiàn)在還是如此,不服不行!

胖東來企業(yè)文化

進入胖東來,你看到的營業(yè)員在全國各地都很少見,全部喜笑顏開,發(fā)自內(nèi)心,跟你說話沒有不喊哥不喊姐的,你只要抱著孩子,提著東西,上下樓梯,馬上有人幫著你。在生鮮區(qū)賣水果很臟的地方,我看到兩個阿姨,一個跪在地板上拿著毛巾擦地,一個拿著扇子扇干,兩個人說說笑笑、高高興興。

我就問是老板要求你們跪在地板上擦地的嗎?他們回答說不是。那是為什么呢?他們說這樣擦得干凈?;卮鸬锰匀涣恕N以谖覀兤髽I(yè)也要求員工這樣做,可我們的員工是咬著牙干的。請問什么人會跪在地板上擦地板?家里人,只有擦自己家地板才這樣啊。

我在全國做了一個實驗,問保安購物券在哪里買,好一點的告訴我在8樓,差一點的說問總臺,最差的說不知道。

看看胖東來的保安怎么說,胖東來保安說,哥你要買購物券嗎,說完拉著我就走,一直拉到8樓總臺。說,姐,他要買購物券。我本來就是問一問,被人家的服務熱情所打動,實在是不好意思,最后買了500塊的購物券。

什么人會像胖東來保安一樣?自己家里人。

所以說,老板的第一要義就是復制出像自己一樣操心的人。人為什么會操心,因為這件事和他有關(guān)系。

胖東來為什么這樣做呢?大連大商總裁也不理解。我就問大連大商總經(jīng)理年薪多少錢,他說28萬,一年最高收入不到50萬。我就說你猜胖東來店長年薪多少?100萬!再看看其他人,副總、總監(jiān)級別——50~80萬;處長,生鮮處、百貨處、采購處等——30~50萬;課長,管5~20個人——10~30萬,換一句話說,胖東來有幾十個拿著像大連大商總經(jīng)理工資一樣的人在操心。

你知道胖東來保安和打掃衛(wèi)生的女工一個月工資多少錢嗎?2200元,三險一金。這個工資在上海估計是毛毛雨,在河南可是不得了。河南打掃衛(wèi)生女工工資普遍在600~800元,最高檔小區(qū)保衛(wèi)月薪1100元,工作12小時。一個女工兩年前拿到2000塊錢,她心里會怎么想,她一定想,我要好好干,千萬別把工作丟了。員工什么時候不走?他在這里干的時候,多少人排著隊要進公司的時候。胖東來招50個女工,報名5000個,人家怎么就沒有用工荒。

胖東來中高層干部會想什么,他們會跟其他人一樣也去創(chuàng)業(yè)嗎?一個高管十年就是一個千萬富翁。胖東來待遇是一人一輛車,一人一棟別墅。你說他還想什么,大樹底下好乘涼,跟著于東來走吧。底下處長、課長,兩年三年就是百萬富翁,處長助理以上全部配有汽車。你就知道,工資是怎么發(fā)的。

我總結(jié)了一個工資操作核心如下:

A、滿足基層員工的基本物質(zhì)需求,免去他們的后顧之憂,讓他們能夠體面生活,他們就不再把心思放在找工作上了,就會安心,這就是安心機制

B、讓一部分先富起來,把核心層變成小老板,其他人舍不得走,他們就不再把心思放在找工作上了,放在創(chuàng)業(yè)上了,就會安心,操心,這就是操心機制

胖東來規(guī)定所有中高層干部,每周只許工作40小時,相當于每天工作8小時,商業(yè)企業(yè)最忙是晚上和周末,還有節(jié)假日,他偏偏反其道而行之。他又規(guī)定,下班6點必須離開企業(yè),誰要是出現(xiàn),抓住一次罰款5000,在此期間必須關(guān)閉手機,接通一次,罰款200。而我們的企業(yè)規(guī)定只要手機24小時不開,無法接通,一次罰款50。他還規(guī)定,每周必須跟父母吃一次飯,每月必須帶著家人出去旅游一次,每年強制休假20天。老板能做到這樣嗎?簡直比老板還老板。

所以說,工資就是這樣發(fā)的。把員工變成小老板,這就是一個核心點。

工資最高的時候成本最低

有人說這個道理我也懂,重賞之下必有勇夫,可惜我開不起這個錢,我要像胖東來一樣有錢,早就開了,可我一開就賠。

我以前也這么認為,胖東來高工資高成本風險太大,適合他,不適合別人。胖東來新鄉(xiāng)店開業(yè),我就說,這下東來一定死得很難看,結(jié)果開業(yè)第一年4個億,到7個億、12個億、17個億,生意越來越好,把我的臉都打腫了,我真是百思不得其解。

河南洛陽、南陽、信陽有三家企業(yè),和胖東來形成中國零售業(yè)四業(yè)連鎖組織,這三家企業(yè)老板也想跟于東來學習,就是不敢跟他的工資制度接軌,都害怕賠錢。結(jié)果后來差距越來越大,這幾個老板沉不住氣,就跟于東來商量說,你得幫幫我。東來說,幫忙可以,必須答應我兩個條件:

1、我給你們每一個企業(yè)代管一年,我要當董事長兼總經(jīng)理,你們?nèi)纪宋?,我制定的任何管理?guī)章制度都不許改

2、如果這一年出現(xiàn)虧損,虧多少錢,我賠多少錢

大家一聽,堅決同意。于東來就上任了,第一站,到了河南南陽王獻忠的萬德隆。王獻忠有20家店,銷售額1.5-2億,利潤800萬。很多老板處在這個瓶頸上,不發(fā)展等死,往上走找死。

于東來來了,先是轟走王獻忠,然后召開中高層會議,大家充滿期盼,不想于東來穿著大褲衩、大汗衫來了,第一句話就是,你們老王讓我給大家漲工資來了。大家看看怎么漲的:

理貨員:700-1200,漲幅70%

中層干部:2000-5000,漲幅150%

20個店長:5000-年薪20萬,漲幅200%

另外,于東來自己帶著一張200萬支票,給20個店長一人買了一輛車,規(guī)定,第一,只要干過6年,6年以后走人可以把車帶走,6年以內(nèi)走人,車留下。第二,取消萬德隆所有罰款制度。最后宣布散會。

員工聽了這個結(jié)果什么感覺,那是相當興奮,員工都瘋了,結(jié)果有兩個人真瘋了,王獻忠的妹妹財務總監(jiān),她當時就懵了,說真埋怨東來,你們這樣做顯得很有愛心,也得先跟我們經(jīng)營班子商量商量,我大概算了算,今年得虧1000萬。王獻忠聽說也瘋了,幾分鐘說不出話來,突然想起于東來說的,虧多少,賠多少,反正他有錢,讓他去折騰吧。

結(jié)果是,企業(yè)當月銷售提升40%,你能想象員工中蘊藏多大力量,那一年下來,不僅沒有虧一千萬,反而掙了1000萬,這個1000萬比去年800萬,不止增加200萬,一正一負將近2000萬,誰也沒有想到這個結(jié)果。

去年8月,中國零售業(yè)民營企業(yè)總裁研討會在廣西召開,王獻忠在會上發(fā)言,我現(xiàn)在有23個店,銷售額8個億,他說我以前對漲工資也信,但是半信半疑,我也想漲但就怕賠,我想慢慢來,如果一步接上于東來,說不定瞬間賠錢,這一次完全是被漲工資,于東來一來,沒打招呼,突然把工資漲上去了,沒想到,就這么好效果?,F(xiàn)在回頭看怎么漲怎么賠,向前看就不會賠。

杰克·韋爾奇說,工資最高的時候成本最低。為什么這么說呢?因為我們只考慮到會計成本,沒有考慮到機會成本,沒有考慮到人的成本。

比如說,胖東來一個店1000平方米,100員工,商品品種10000種,銷售額2000萬,如果店長年薪6萬,在河南南陽算高工資,他一定會認認真真履行職責,踏實工作,按時按量,讓老板找不到毛病,團隊帶得好,產(chǎn)品經(jīng)營得好,但是,他心里會不會很甘心,會不會有自己創(chuàng)業(yè)的打算。

如果這個時候,有人跟他談判,給他8萬,他動不動心,他不一定馬上走,因為老板培養(yǎng)他,有恩于他,但他心里會想著這件事,總會找到一個機會,突然對老板說,別看我水平不怎么樣,有人拿8萬來挖我哩。老板說,不可能,胡扯。他心里心里咯噔一下,其實你不懂我啊。時間長,他也會泄氣:老板怎么一點表示也沒有啊。

如果那個人開10萬,他心里一定是一陣狂跳,他就跟老板說這陣子太辛苦了,身體不好,孩子學習有問題,想休息一段。老板沒有聽出核心,說休息吧。結(jié)果他前門出去,后門就去試用了。經(jīng)過半個月試用,他可能發(fā)現(xiàn)這個企業(yè)不行,去了也沒用,半個月后又回來了。也有可能覺得不錯,半個月后辭職了。員工就是這么走的。如果開到12萬,估計當場就跟老板說拜拜,直接走人。

現(xiàn)在,于東來給他開20萬,他心里就想,老板這樣待我,我還想什么,就當自己店去經(jīng)營了。一個全力以赴的人跟一個認真工作的人能比嗎。他就會潛心研究這100人的需求,怎么調(diào)動他們的積極性,就會研究10000個產(chǎn)品所有的銷售,就會研究A類產(chǎn)品的缺貨、補貨,促銷等,他的狀態(tài)就不一樣了。

篇2

自即日起至9月底

二、檢查范圍

市直商貿(mào)流通各單位辦公場所及所屬商場、超市、市場、租賃場所、集體職工宿舍等人員密集場所。

三、檢點

1.貫徹國家、省、市關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署,開展“打非治違”、專項整治和隱患排查治理情況。

2.安全生產(chǎn)主體責任落實情況,包括各類安全生產(chǎn)制度建立情況,依法依規(guī)組織生產(chǎn)經(jīng)營情況,教育培訓、持證上崗等基礎(chǔ)工作開展情況,設(shè)施設(shè)備及管理人員配備情況等。

3.所屬人員密集場所消防安全責任制落實情況,日常防火檢查巡查情況,安全出口及疏散通道、應急預案制定及演練情況等。

4.汛期隱患排查、隱患點加固、防汛物資準備、應急救援隊伍建立,以及值班制度落實情況等。

四、檢查方式

采取單位自查與部門抽查相結(jié)合的方式進行。各單位要立即成立安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導小組,組織專門力量對本單位辦公場所及所屬商場、超市、市場及外租場地等場所展開全方位、拉網(wǎng)式檢查,查找隱患,狠抓整改,不留死角。期間市貿(mào)易辦將會同有關(guān)部門對部分單位進行重點抽查。

五、工作要求

1.加強組織領(lǐng)導。各單位要把開展安全生產(chǎn)大檢查作為當前首要任務來抓,加強領(lǐng)導,明確責任,制定方案,抓好落實,做到檢查工作全覆蓋,事故責任零容忍。

2.強化宣傳發(fā)動。要充分利用辦公會、晨會、例會等形式,對安全生產(chǎn)大檢查進行廣泛地宣傳發(fā)動,形成職工廣泛參與、干群齊抓共管的工作合力。

篇3

隨著企業(yè)銷售額的增加,這類企業(yè)的流動資金往往會更趨緊張,需要向銀行融資。不過,由于商貿(mào)類企業(yè)賬面固定資產(chǎn)較少,無法提供不動產(chǎn)作為抵押物,通過傳統(tǒng)方式解決融資難度較大。對于商貿(mào)型企業(yè)來說,動產(chǎn)質(zhì)押融資可幫助商貿(mào)類企業(yè)實現(xiàn)資產(chǎn)的盤活。

多年奮斗 積累豐厚

2001年,周先生帶著早些年從事貿(mào)易業(yè)務積累的全部資金500萬元來到上海開始了自己的第二次創(chuàng)業(yè)。周先生擁有鋼材行業(yè)經(jīng)驗近20年,熟悉各品種鋼材的使用范疇、市場需求情況,對不同生產(chǎn)廠家產(chǎn)品的差異也是了如指掌。正是憑著豐富的行業(yè)經(jīng)驗和以前所積累的人脈關(guān)系,周先生在上海的企業(yè)成立不久,就擁有了多個業(yè)務穩(wěn)定的大型客戶。

盡管貿(mào)易行業(yè)競爭十分激烈,但周先生果斷采取個性化的競爭策略.主動放棄競爭激烈利潤薄的低端市場,專做毛利水平高、專業(yè)度高、產(chǎn)品規(guī)格細分的特種工業(yè)用鋼板。通過專業(yè)的服務、誠信的經(jīng)營,周先生在業(yè)內(nèi)也獲得了很好的口碑。經(jīng)過前后近十年的積累,目前,周先生企業(yè)的經(jīng)銷的產(chǎn)品有4個大類,100多種規(guī)格,生意日益紅火,并與多家知名鋼廠簽訂長期購銷協(xié)議,保證了各種規(guī)格產(chǎn)品月度穩(wěn)定的供應量。

發(fā)展瓶頸 資金受制

篇4

一、增加投入,保持平穩(wěn)較快增長是轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)

二、提高質(zhì)量,提供優(yōu)質(zhì)服務是轉(zhuǎn)型的主要途徑

商務系統(tǒng)管理對象多數(shù)為非生產(chǎn)性企業(yè),為消費者提供的大多是非產(chǎn)品而是勞務,因此,我們應該從“軟質(zhì)量”即服務質(zhì)量方面著手,在流通領(lǐng)域限上商貿(mào)企業(yè)中廣泛開展“服務業(yè)崗位練兵”、“服務水平技能比武”、“服務行業(yè)服裝設(shè)計大賽”、“微笑服務”、“百家商店無假貨”等系列提高服務質(zhì)量活動,在全系統(tǒng)牢固樹立“顧客即上帝”、“買家即老大”的服務質(zhì)量意識;在外貿(mào)外資企業(yè)鼓勵科技創(chuàng)新,提高產(chǎn)品技術(shù)含量,積極開展“質(zhì)量月”、“質(zhì)量萬里行”等活動,切實增強全系統(tǒng)“重質(zhì)量、講誠信”的意識,幫助經(jīng)營者認識到質(zhì)量關(guān)系自身形象,關(guān)乎人民群眾身體健康和生命安全,關(guān)乎經(jīng)濟社會發(fā)展和穩(wěn)定大局。抓住突出質(zhì)量問題和薄弱環(huán)節(jié),積極發(fā)揮新聞媒體監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督、群眾舉報監(jiān)督的作用,嚴厲打擊違法違規(guī)行為,曝光典型案件,形成全社會“人人關(guān)心、人人支持、人人參與”的良好輿論氛圍。主要手段是為顧客提供方便舒適購物環(huán)境,不斷創(chuàng)新服務方式,提高服務品位與質(zhì)量,具體要求是:一是強化售前服務。售前主要是嚴把商品入口關(guān),加強商品采購的渠道、價格、質(zhì)量管理,盡量從大企業(yè)、信譽度高的企業(yè)等主渠道采購,謹防假冒偽劣和質(zhì)次價高商品進入柜臺。提高采購員的準入門檻,選用一批文化水平高、拒賄反腐、商品常識經(jīng)驗豐富的采購員,確保營銷首要環(huán)節(jié)的健康運行。二是加強售中全面質(zhì)量管理。大型超市均要成立全面質(zhì)量管理即QC管理小組,對導購員是否到位進行督促,對柜臺服務員是否著裝佩戴標號、是否微笑服務和百問不煩等服務態(tài)度進行跟蹤管理,對倉庫庫存商品是否到期、是否安全進行核實,對柜臺商品是否擺放整齊、是否明碼實價、是否適銷對路和脫銷斷檔進行檢查,對市場反饋信息、顧客意見、舉報和投訴進行收集并及時處理。三是加強售后跟蹤服務。主要是開展送貨上門、售后維修、安裝調(diào)試等免費服務,讓消費者放心消費,同時開展假一罰十、同類商品比價高退貨和購物有獎等優(yōu)質(zhì)服務項目兌現(xiàn)活動,讓消費者高興來滿意歸。四是大力改善購物環(huán)境。結(jié)合文明城市創(chuàng)建,較大商場、酒店和市場均要標準設(shè)計、高規(guī)格裝潢裝飾門面和服務硬件,增加名優(yōu)名牌商品供應,設(shè)立購物公共停車場、照明、娛樂設(shè)施和臨時休息廳,舉辦促銷演示會和歌舞文娛表演,寓購于樂,購、銷雙贏。

三、重視人才,自主創(chuàng)新給力是轉(zhuǎn)型的根本保障

篇5

關(guān)鍵詞:商貿(mào)流通業(yè)集聚;供應鏈;產(chǎn)業(yè)升級

一、引言

根據(jù)“十三五規(guī)劃”的指示精神,在我國經(jīng)濟保持新常態(tài)的進程中,經(jīng)濟發(fā)展向著分工更優(yōu)化階段演化的趨勢越發(fā)明顯,隨之迫切地要求轉(zhuǎn)型升級。商貿(mào)流通業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè),已經(jīng)從一、二、三產(chǎn)業(yè)中凸顯出來,成為了主導整個社會經(jīng)濟的“領(lǐng)頭羊”和“晴雨表”。但是我國商貿(mào)流通業(yè)的轉(zhuǎn)型升級步步維艱,使商貿(mào)流通業(yè)在國民經(jīng)濟中的重要作用未能充分展現(xiàn)。因此,本文提出從供應鏈的角度出發(fā),通過供應鏈合作和競爭以及供應鏈網(wǎng)絡競爭,重構(gòu)供應鏈網(wǎng)絡,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的目標。

二、商貿(mào)流通業(yè)的現(xiàn)狀

(一)商貿(mào)流通業(yè)的重要地位。商貿(mào)流通業(yè)是服務業(yè)的重要組成部分,在國民經(jīng)濟中起到中流砥柱的作用。近年來,國內(nèi)的服務業(yè)所占商業(yè)比重已經(jīng)超過了工業(yè)的占比,表明商貿(mào)流通業(yè)對于經(jīng)濟發(fā)展的意義重大。我國商貿(mào)流通業(yè)不斷的發(fā)展,對消費環(huán)境的營造和改善產(chǎn)生了作用。在2008年經(jīng)濟危機之后,對外投資、出口出現(xiàn)嚴重的下滑,投資、出口和消費,這“三駕馬車”中,只能靠消費拉動我國經(jīng)濟的發(fā)展。商貿(mào)流通業(yè)的發(fā)展逐漸影響了消費結(jié)構(gòu)和消費方式,引導消費者的消費,提高對國內(nèi)消費的貢獻。在促進生產(chǎn)方面,依據(jù)市場需求導向組織生產(chǎn),對市場上消費者的偏好進行辨識,將信息有效地傳遞給生產(chǎn)企業(yè),才能提高資源的利用率。所以,商貿(mào)流通業(yè)由原來的社會再生產(chǎn)過程中處于末端的產(chǎn)業(yè),變成了現(xiàn)在的影響市場經(jīng)濟的先導力量。更有研究表明,在全國7.7億就業(yè)人員中,商貿(mào)流通業(yè)就業(yè)總?cè)藬?shù)占第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)總?cè)藬?shù)的48.2%,即就業(yè)人數(shù)超過

1.4億人。也就是說,在全國10個就業(yè)崗位中,就有近2個崗位屬于流通業(yè)創(chuàng)造的。商貿(mào)流通業(yè)緩解了我國嚴峻的就業(yè)問題。

(二)商貿(mào)流通業(yè)的弊病。我國商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展過程中存在著一些弊病。首先,城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。與城鎮(zhèn)的商貿(mào)流通業(yè)相比,商貿(mào)流通業(yè)在農(nóng)村市場的留白比較大,難以滿足農(nóng)村市場的需要。同時由于運輸、倉儲等方面的基礎(chǔ)設(shè)施匱乏,阻礙了農(nóng)村商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展的步伐;其次,流通效率低下、成本高昂。我國流通體系在規(guī)模上對批發(fā)市場分級分為大、中、小型批發(fā)市場;在貿(mào)易地域上,分為省、市、縣級分銷商。多環(huán)節(jié)的流通模式不僅增加了交易成本,并且使流通效率低下;此外,流通市場主體能力不強。我國流通主體以小規(guī)模為主,組織化、專業(yè)化程度不高,缺乏有國際競爭力的商業(yè)大型企業(yè)和集團,缺少具有商圈輻射范圍大的自主品牌和較強競爭力的大商場大項目的有力支撐。這些問題已經(jīng)在阻礙商貿(mào)流通業(yè)的發(fā)展了。

三、供應鏈視角下商貿(mào)流通業(yè)集聚對產(chǎn)業(yè)升級的內(nèi)在機理

(一)商貿(mào)流通業(yè)的集聚。商貿(mào)流通業(yè)集聚是從產(chǎn)業(yè)集聚分工而來,產(chǎn)業(yè)在一個特定地域集聚,從分散轉(zhuǎn)變?yōu)榧?。在集聚的過程中,不斷的細分,從而從外部衍生出服務業(yè),形成商貿(mào)流通業(yè)。商貿(mào)流通業(yè)在制造業(yè)上游的原料投入、產(chǎn)品的生產(chǎn)和最終產(chǎn)成品的完工中間充當媒介,將這個經(jīng)濟活動連接起來,組成了供應鏈。如今,隨著經(jīng)濟的發(fā)展和環(huán)境問題的嚴重性以及環(huán)保意識的樹立,城市的服務功能在不斷增強,逐漸轉(zhuǎn)型為“服務業(yè)中心”。城市為了提高競爭力,著力于為生產(chǎn)業(yè)的集聚創(chuàng)造了有利條件,由此強化城市的等級結(jié)構(gòu)。所以,近幾年,商貿(mào)流通業(yè)集聚就顯著地表現(xiàn)在向城市及城市核心區(qū)、區(qū)域通樞紐、工業(yè)園區(qū)集中,不同行業(yè)、不同業(yè)態(tài)、不同企業(yè)在某一區(qū)域范圍內(nèi)形成集群式供應鏈網(wǎng)絡。

(二)供應鏈視角下商貿(mào)流通業(yè)集聚對產(chǎn)業(yè)升級的內(nèi)在機

理。產(chǎn)業(yè)升級的路徑需要關(guān)注幾個問題:一是提高專業(yè)化分工,通過價值鏈重組,使各個企業(yè)找到自身最擅長的環(huán)節(jié);二是競爭要素的升級,現(xiàn)代企業(yè)僅憑借著自然資源、低廉的勞動力等低端要素參與競爭,已不能滿足企業(yè)立足之需。三是充分利用集聚效應,利用各種產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟活動在空間上集中產(chǎn)生的經(jīng)濟效果帶來的規(guī)模效應提升競爭力,形成產(chǎn)業(yè)升級新興驅(qū)動力量。

(1)供應鏈橫向競爭。在當下復雜的市場環(huán)境下,很難有企業(yè)能做到“獨善其身”,“單打獨斗”不能讓單個企業(yè)中獲得持久的競爭力,那么就必須樹立“抱團取暖”的理念,適應殘酷的競爭經(jīng)濟環(huán)境。商貿(mào)流通業(yè)都是媒介商品傳遞、轉(zhuǎn)移和交換的服務部門,最大可能地為供應鏈上的各個企業(yè)提供服務,實現(xiàn)信息交換,信息共享,從而促使商貿(mào)流通企業(yè)與供應鏈中的制造企業(yè)合作,不斷探索商業(yè)模式的創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。商業(yè)集聚,能更好地了解消費者市場的有效信息,會不斷的幫助完善整個供應鏈,促使產(chǎn)業(yè)模式升級。(2)供應鏈縱向合作。前面已經(jīng)提到過,集聚區(qū)內(nèi)的企業(yè)要在相互信任的前提下,相互協(xié)作,有機聯(lián)系,才能提升供應鏈的協(xié)同作用。這個協(xié)同作用不能局限地理解為企業(yè)之間的平行流通,還可以認為是跨供應鏈之間的協(xié)作。具體來說,在這個供應鏈的平行流通,商貿(mào)流通業(yè)扮演“媒人”的角色,在供應鏈的上游對顧客進行了解,對企業(yè)的產(chǎn)品和服務進行一個評價和反饋,這種評價和反饋將在通過供應鏈的環(huán)環(huán)相扣,直接反映給下游――制造企業(yè),使之影響產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務設(shè)計。隨著供應鏈系統(tǒng)的升級與完善,企業(yè)間的信息資源,如信息,資金,物流等實現(xiàn)共享,上下游的合作方各取所需,減少運營過程中不必要的成本,形成共贏合作的局勢,建立起長期合作的伙伴關(guān)系。由此,商貿(mào)流通業(yè)集聚才能發(fā)揮出溢出效應,加快產(chǎn)業(yè)升級的步伐。(3)供應鏈網(wǎng)絡競爭。在服務業(yè)快速發(fā)展的過程中,掌握了終端――消費者,就等于搶占了市場份額。傳統(tǒng)商貿(mào)流通業(yè)只是簡單地起到搭橋牽線的作用,對整個行業(yè)的影響力十分有限。。在供應鏈網(wǎng)絡中,企業(yè)間在相互依托,提升專業(yè)化水平的前提下,共享供應鏈層級中產(chǎn)生的價值和溢出效應,不斷延伸供應鏈的長度和寬度。商貿(mào)流通的龍頭企業(yè)在供應鏈網(wǎng)絡競爭中要積極發(fā)揮帶頭作用,以龍頭企業(yè)作為總舵手,利用自身掌握豐富資源和先進技術(shù),為中小零售商以及相關(guān)企業(yè),如物流企業(yè),搭建信息平臺,確保供應鏈網(wǎng)絡在日常運轉(zhuǎn)中實現(xiàn)有序的協(xié)同管理。對于供應鏈網(wǎng)絡的建設(shè),完全可以考慮與電子商務進行融合。如今,利用電子商務進行打破了傳統(tǒng)線下交易的方式越來越被人們接受和習慣,在這個過程中實現(xiàn)銷售結(jié)構(gòu)垂直化,實現(xiàn)制造商和消費者單線交易,降低交易成本,保證了雙方的利益。

四、供應鏈視角下商貿(mào)流通業(yè)集聚對產(chǎn)業(yè)升級的作用機制

綜上所述,文章從供應鏈視角出發(fā),從商貿(mào)流通業(yè)集聚對產(chǎn)業(yè)升級的內(nèi)在機理的分析,認為商貿(mào)流通業(yè)經(jīng)濟促進了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。商貿(mào)流通業(yè)集聚是通過供應鏈橫向競爭和供應鏈縱向合作,重構(gòu)供應鏈網(wǎng)絡,建立競爭體系。在集群供應鏈網(wǎng)絡中,利用網(wǎng)絡進行產(chǎn)業(yè)布局,各企業(yè)揚長避短,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供新的動力和機會。以商業(yè)貿(mào)易為介質(zhì),向產(chǎn)業(yè)的上游和下游及時提供有效的市場信息,將企業(yè)生產(chǎn)由生產(chǎn)導向型向市場導向轉(zhuǎn)變。在供應鏈網(wǎng)絡中,商貿(mào)流通業(yè)集聚的媒介作用才能充分發(fā)揮,保證制造企業(yè)生產(chǎn)出滿足市場需求的產(chǎn)品,市場能向制造企業(yè)表達需求,這種基于互聯(lián)網(wǎng)的雙向機制,形成以網(wǎng)絡技術(shù)為載體的協(xié)同分工的新模式,將創(chuàng)新元素注入到價值鏈升級中,實現(xiàn)產(chǎn)銷環(huán)節(jié)的無縫銜接,提高了商貿(mào)流通業(yè)的流通效率,擴大商貿(mào)流通業(yè)集聚的輻射范圍,促成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的實現(xiàn)。

參考文獻:

篇6

一、我市今年上半年貿(mào)易業(yè)的幾個特點

1、整體來看呈穩(wěn)定發(fā)展態(tài)勢。今年以來,我市社會消費品零售總額增速基本穩(wěn)定在14%左右,呈穩(wěn)步上升態(tài)勢。

2、農(nóng)村市場發(fā)展速度快于城市。從銷售單位所在地看:城鄉(xiāng)消費品市場全面繁榮,其中鄉(xiāng)村隨著國家支農(nóng)政策的落實,消費市場繁榮活躍,發(fā)展速度明顯快于城市。

3、批零貿(mào)易業(yè)穩(wěn)步增長,餐飲業(yè)增勢迅猛。1—6月我市消費品市場中批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)穩(wěn)中有升。其中,限額以下餐飲業(yè)發(fā)展勢頭快于限額以上餐飲。其原因是,由于市場競爭相當激烈,各服務行業(yè)都講究服務的質(zhì)量,同時也以優(yōu)質(zhì)服務和低廉的價格吸引消費者,在這種情況下,限額以下的住宿餐飲業(yè)以靈活的經(jīng)營方式贏得上風。預計上半年限額以下餐飲業(yè)實現(xiàn)消費品零售將達到4600多萬元,增幅大大高于去年同期。

4、個體經(jīng)濟仍然占消費品市場的主體地位且呈迅速擴大的勢頭。一是范圍廣,二是經(jīng)營靈活。加上近年來農(nóng)民收入的不斷增加,購買力也不斷提高。預計上半年個體經(jīng)濟實現(xiàn)消費品零售額將達到8億元左右。

二、我市消費品市場繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢原因分析

1、國家優(yōu)惠政策的促進。近幾年來,中央出臺了一系列扶持農(nóng)村的政策,湖北省委、省政府也相應做出了扶持農(nóng)村的決定,2005年農(nóng)業(yè)稅全部減免,農(nóng)民的負擔減少,加上2006年××市在全市開展“萬村千鄉(xiāng)”活動,現(xiàn)已投資12.5萬元,全市農(nóng)村增加超市和商業(yè)網(wǎng)點160多家,這些網(wǎng)點除22家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)外,其余的157家全部在村里,方便了農(nóng)民,提高了農(nóng)村消費者的消費欲望。因此,今年農(nóng)村整體消費水平增幅居高不下。

2、我市消費環(huán)境的日益改善。2005年以來,全市通鄉(xiāng)公路的硬化、黑色化,使我市農(nóng)村的道路建設(shè)日益完善,交通更加發(fā)達,促進了商品流通領(lǐng)域的發(fā)展。兩路建設(shè)為我市也提供了良好的商機。我市下大力氣改善城鎮(zhèn)居住環(huán)境,努力創(chuàng)造豐富的文化氛圍,更新改造城鎮(zhèn)公共設(shè)施,為我市人民消費創(chuàng)造了良好的外部條件。

3、我省、我市正處于新一輪經(jīng)濟發(fā)展周期的擴張期。進入了以汽車、住房、服務消費為消費熱點的第三次消費升級階段。居民消費升級歷經(jīng)了從傳統(tǒng)的基本生活消費,逐步向發(fā)展型和享受型消費轉(zhuǎn)移的過程。人們不再滿足基本的溫飽問題解決,消費形式呈現(xiàn)多元化,高層次發(fā)展。

4、部分商品的價格上漲,也是我市社會消費品零售總額增速的一大原因,從4月份以來,建筑材料中的水泥價格同比上漲了19.8%,汽油上漲16.3%,柴油上漲15.2%,空調(diào)價格每臺上漲了200——300元不等。

三、為保持我市消費品零售額繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢的幾點建議

1、搞好消費的配套措施,解除消費的后顧之憂。要解決好醫(yī)療保險與養(yǎng)老保險等的普及工作,并且要解決好消費信貸的問題,長期以來,我市消費信貸發(fā)展緩慢,居民消費基本上是建立在自我積累基礎(chǔ)之上,實現(xiàn)購買前的積蓄時間過長,制約了居民消費。

篇7

黨的十七大提出了“提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家”和“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略,為此教育部下發(fā)了《關(guān)于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》,要求高校大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。2012年2月,教育部下發(fā)了《關(guān)于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》,我國高校特別是一些地方性應用型本科院校在實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的過程中普遍意識到對在校學生加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性,但在實際工作中又遇到了諸多的問題,針對這些問題如何采取有針對性的策略也是應用型本科商貿(mào)類專業(yè)在加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究中要重視的課題。

1應用型本科與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵

應用型本科是指以服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為主,培養(yǎng)以應用為目的,面向生產(chǎn)服務一線的高素質(zhì)應用型人才。應用型本科是在新的高等教育形勢下適應經(jīng)濟與社會發(fā)展需要而誕生的,應用型本科在培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的過程中各專業(yè)緊密結(jié)合地方特色,注重學生實踐能力,培養(yǎng)應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和開創(chuàng)型個性的人才為目標,通過培育在校學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主的教育。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是密不可分的,創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和核心,創(chuàng)業(yè)則是創(chuàng)新的重要體現(xiàn)形式,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)上是一種實用教育。

2應用型本科商貿(mào)類專業(yè)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義

目前,我國高校特別是一些地方性應用型本科院校非常重視對在校學生加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。具體來說,應用型本科商貿(mào)類專業(yè)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

21有利于提高應用型本科商貿(mào)類專業(yè)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識

應用型本科商貿(mào)類專業(yè)是以服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為主,培養(yǎng)以應用為目的,面向生產(chǎn)服務一線具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應用型商貿(mào)人才。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可以充分利用學生的好奇心培養(yǎng)學生的探索精神,促進學生的個性和潛能發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性人格,在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的同時不斷提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

22有利于提高應用型本科商貿(mào)類專業(yè)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的同時,還可以開發(fā)人的創(chuàng)造力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)思想和創(chuàng)業(yè)技能等綜合素質(zhì)。同時,通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動使學生具有一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,這對提高應用型本科院校商貿(mào)類專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量、滿足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對商貿(mào)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的需求、進而推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和創(chuàng)新具有十分重要的意義。

23有利于構(gòu)建應用型本科商貿(mào)類專業(yè)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式

應用型本科商貿(mào)類專業(yè)在培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應用型商貿(mào)人才的過程中,要通過人才培養(yǎng)模式的改革來提高學生的實際應用能力。應用型本科商貿(mào)類專業(yè)通過加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,可以進一步明確應用型本科院校商貿(mào)類專業(yè)人才培養(yǎng)的定位,在提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等應用能力的同時構(gòu)建應用型本科商貿(mào)類專業(yè)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式。

24有利于促進應用型本科商貿(mào)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系與教學方式的改革

應用型本科商貿(mào)類專業(yè)在構(gòu)建具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色人才培養(yǎng)模式的過程中,會加大課程體系和教學方式改革的力度。通過加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,應用型本科商貿(mào)類專業(yè)不僅可以在優(yōu)化現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上構(gòu)建全新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系,而且可以通過教學方式的改革來培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

25有利于促進應用型本科商貿(mào)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資團隊的建設(shè)

應用型本科商貿(mào)類專業(yè)在構(gòu)建具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色人才培養(yǎng)模式的過程中,也會加強專業(yè)師資團隊建設(shè)的力度。通過加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,應用型本科商貿(mào)類專業(yè)可以在現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)師資條件的基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化和整合校內(nèi)外的師資資源,在不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資水平的同時積極促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資團隊的建設(shè)。

3應用型本科商貿(mào)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的主要問題

在我國,很多應用型本科院校都是由一些地方性本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展而來的,因此應用型本科商貿(mào)類專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目前還存在很多問題,也還處在起步和探索階段。具體來說,應用型本科商貿(mào)類專業(yè)在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中存在的主要問題有以下幾點。

31創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念相對落后

由于在我國很多應用型本科院校都是由一些地方性本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展而來,所以很多應用型本科院校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在本質(zhì)的認識上并沒有很深入的理解,很多應用型本科商貿(mào)類專業(yè)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中只重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識的普及和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能的傳授,卻忽視了對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本能力的培養(yǎng)。學生在接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中也普遍存在一些錯誤的認識,認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要是針對那些想創(chuàng)業(yè)的學生開展的,只會對想創(chuàng)業(yè)的學生有幫助,在觀念上沒有把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育當成是應用型本科商貿(mào)類專業(yè)的通識教育。

32創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)模式?jīng)]有有機地融合

由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念相對落后,所以應用型本科商貿(mào)類專業(yè)在人才培養(yǎng)的過程中沒有真正將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念融入到商貿(mào)類專業(yè)的人才培養(yǎng)的體系之中。在很多應用型本科商貿(mào)類專業(yè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育往往以相對孤立的形式開展,隨意性強,缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,屬于學生第二課堂的拓展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)模式?jīng)]有實現(xiàn)有機地融合。

33創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程設(shè)置與教學方法亟待改革

應用型本科商貿(mào)類專業(yè)目前尚未形成系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系,雖然很多專業(yè)已經(jīng)開設(shè)了一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,但這些課程相對零散、不成體系,和專業(yè)課程體系相脫節(jié)。在具體實施的過程中,應用型本科商貿(mào)類專業(yè)已開設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程往往是以課堂講授或獨立講座的形式進行教學,沒有真正將學生作為學習的主體,缺乏對學生自主性和創(chuàng)造性的引導與激勵。

34創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍薄弱

在我國高校中,由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步較晚,很多高校特別是一些地方性應用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資極度缺乏。很多應用型本科商貿(mào)類專業(yè)沒有專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資,平時創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的授課、講座、輔導都是由一些專業(yè)老師或臨時從校外聘請的企業(yè)專家客串,雖然他們具有相對豐富的專業(yè)知識,有的也具有十分豐富的實踐經(jīng)驗,但是由于他們?nèi)狈ο到y(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識,也沒有實際的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,所以在指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時對學生的幫助十分有限。

35校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)嚴重滯后

由于很多應用型本科院校在轉(zhuǎn)型之前都是一些地方性的本科院校,他們在過去長期發(fā)展的過程中一般偏重于理論教學,往往忽視了學生實踐能力的培養(yǎng),一般也不重視校內(nèi)外實踐教學基地的建設(shè)。由于我國應用型本科和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育都還處于起步階段,所以很多應用型本科商貿(mào)類專業(yè)十分缺乏校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)嚴重滯后影響了應用型本科商貿(mào)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動的開展。

36創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動形式單一

由于很多應用型本科商貿(mào)類專業(yè)缺乏校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,所以他們在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中往往以理論授課、講座為主,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動相對很少,即使有大多形式也比較單一。很多學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動的主要形式就是舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書,由于缺乏相應的資金、場地條件,學生很多很好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃無法落地開展,因為缺乏親身實踐的體驗學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)很難得到很大的提高。

4應用型本科商貿(mào)類專業(yè)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要對策

41樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念

應用型本科商貿(mào)類專業(yè)在加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中,首先應該樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念。應用型本科商貿(mào)類專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應結(jié)合高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)目標的定位和每個專業(yè)自身的特點來開展,在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中不僅要重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識的普及和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能的傳授,同時也要重視對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本能力的培養(yǎng),要改變“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就是為了培養(yǎng)成功的創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家”這樣的片面觀念,要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育當成是應用型本科商貿(mào)類專業(yè)的通識教育,要充分認識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對應用型本科商貿(mào)類專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要意義。

42構(gòu)建融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

應用型本科商貿(mào)類專業(yè)在加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中,要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到商貿(mào)類專業(yè)的人才培養(yǎng)體系之中。應用型本科商貿(mào)類專業(yè)要不斷進行人才培養(yǎng)模式的改革,要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學業(yè)教育相融合,要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐活動真正融入到應用型本科商貿(mào)類專業(yè)的專業(yè)實踐活動之中,通過統(tǒng)一的規(guī)劃,實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)模式有機地融合,從而構(gòu)建應用型本科商貿(mào)類專業(yè)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

43不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系與教學方法的改革

應用型本科商貿(mào)類專業(yè)在加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中,應該結(jié)合每個具體專業(yè)的特點形成系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系,通過對《管理學原理》、《市場營銷學》、《電子商務》、《經(jīng)濟法》等專業(yè)基礎(chǔ)課程進行有效整合形成專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)課程,結(jié)合專業(yè)課的開設(shè)情況新設(shè)置一些本專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修的課程,從而在形成系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的同時實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程與專業(yè)課程有機地融合。在具體實施的過程中,應用型本科商貿(mào)類專業(yè)對已開設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程可以采取豐富多彩的形式開展教學,除課堂講授、開辦講座外,還可以通過各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺來開展互動性研討、自主性學習、互助式的探究開展教學,在教學的過程中真正將學生作為學習的主體,引導學生自主性學習,激發(fā)學生的參與熱情和創(chuàng)造性。

44不斷加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資團隊的建設(shè)

應用型本科商貿(mào)類專業(yè)在加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中,要不斷加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資團隊的建設(shè)。應用型本科商貿(mào)類專業(yè)要整合現(xiàn)有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資資源,從本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中選拔創(chuàng)新意識強、實踐經(jīng)驗相對豐富、對創(chuàng)業(yè)有一定深入研究的教師充實到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資團隊中去,同時從行業(yè)、企業(yè)中聘請有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人作為學生的創(chuàng)業(yè)導師,通過多種形式加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資團隊培訓的力度來不斷加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資團隊的建設(shè)。

45不斷加強校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)

應用型本科商貿(mào)類專業(yè)在加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中,要不斷加強校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)。在校內(nèi),要通過積極引進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗模擬軟件在實驗室建立高度仿真的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,通過建設(shè)創(chuàng)業(yè)園來建立的校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孵化器;在校外,可以充分利用其他高校商貿(mào)類展業(yè)的優(yōu)勢資源建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的協(xié)同中心,充分利用與企業(yè)合作共建的校外實訓基地建立校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孵化器,積極利用政府搭建的創(chuàng)業(yè)平臺為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務。

篇8

【關(guān)鍵詞】商貿(mào)類專業(yè);應用型本科;實踐教學;體系

文章編號:issn1006—656x(2013)09 -0167-02

我國高等教育的發(fā)展任務是以全面提高質(zhì)量為重點,更加注重提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科學研究水平、增強社會服務能力。而提高質(zhì)量是作為高等教育發(fā)展的核心任務。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020年》指出高校要牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位,培養(yǎng)造就高素質(zhì)專門人才,深化教學改革,發(fā)展科學技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。學生動手實踐能力培養(yǎng)本身就是高等教育的基本任務。實踐教學是應用型本科院校教學的關(guān)鍵,科學合理的實踐教學體系是提高實踐教學質(zhì)量,進而提高整體教學質(zhì)量,培養(yǎng)應用型高素質(zhì)人才的必要保證。

一、構(gòu)建商貿(mào)類專業(yè)實踐教學體系的必要性

應用型不是層次的高低,而是類型的不同。應用型本科院校,是為了既區(qū)別于傳統(tǒng)的學術(shù)型大學,也區(qū)別于高等職業(yè)技術(shù)院校,這是社會發(fā)展賦予高等教育的當然使命。從人才培養(yǎng)上看,應用型本科院校更加適合全方位的社會需求;從專業(yè)設(shè)置上,應用型本科院校能更廣泛地與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、與實際工作、生活緊密結(jié)合,并具備靈活的應變能力;從課程與教學方面看,應用型本科院校的教學內(nèi)容更加注重與生產(chǎn)實踐的結(jié)合,教學模式和教學方法更加靈活多樣,既有理論學習,又有實踐教學,能夠很好地將產(chǎn)學研結(jié)合起來。

應用型本科院校走出傳統(tǒng)的“精英教育”辦學理念和“學術(shù)型”人才培養(yǎng)模式,積極開展應用性教育,培養(yǎng)面向地方、服務基層的本科層次的應用型創(chuàng)新人才。應用型本科院校不是要求知識的全面系統(tǒng),而是要求理論知識與實踐能力的最佳結(jié)合,根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,培養(yǎng)大批能夠熟練運用知識、解決生產(chǎn)實際問題、適應社會多樣化需求的應用型創(chuàng)新人才。因此,商貿(mào)類專業(yè)人才目標就是要培養(yǎng)具有國際化理念和創(chuàng)新精神與能力, 理論基礎(chǔ)與技能扎實、知識面寬,懂經(jīng)濟、善經(jīng)營、會管理, 適應市場經(jīng)濟發(fā)展要求的現(xiàn)代服務業(yè)應用型人才。

應用型本科院校人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)目前雙管齊下,即理論教學與實踐教學。特別強調(diào)的是在服務業(yè)發(fā)展迅猛的當下,實踐教學在高校的教學任務里顯得極為重要。實踐教學對育人有著獨特的優(yōu)勢,有效落實實踐教學,構(gòu)建相對完整、科學合理的實踐教學體系,是應用型本科院校專業(yè)的課程設(shè)置目標和人才培養(yǎng)目標有效實現(xiàn)的根本要求。如果拋開市場需求,不顧自身的辦學特色與優(yōu)勢去定位自己的發(fā)展目標,其結(jié)果只能是背道而馳。武漢商學院在這方面進行了有益的探索,在其升格為本科院校后,發(fā)展目標定位科學合理。武漢商學院是一所面向地方、服務行業(yè)的具有鮮明特色的地方本科院校,學校培養(yǎng)的人才深受社會歡迎。為了進一步探索出能適應武漢大都市的發(fā)展需要,培養(yǎng)大批能夠熟練運用知識、解決生產(chǎn)實際問題,適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的應用型商貿(mào)類人才,建立科學合理的應用型本科院校商貿(mào)類專業(yè)實踐教學體系,課題組成員不斷研究、不斷學習交流,取得了一定的成績。

二、構(gòu)建商貿(mào)類專業(yè)實踐教學體系的原則

構(gòu)建商貿(mào)類專業(yè)實踐教學體系時,要以商貿(mào)類專業(yè)人才培養(yǎng)目標和國家關(guān)于教育方面的路線、方針、政策為依據(jù),并借鑒企業(yè)用人單位崗位需要的標準,吸取精華,建立科學合理的商貿(mào)類專業(yè)的實踐教學體系。

(一)以學生為本原則。

創(chuàng)新的基礎(chǔ)是實踐,實踐是檢驗真理的唯一標準。應用型的本科院校商貿(mào)類專業(yè)設(shè)計實踐教學體系時,應為學生提供一個更具綜合性和創(chuàng)造性的實踐環(huán)境,要使學生在校期間能夠多元化的接受企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營過程管理中得諸多實踐環(huán)節(jié),提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力訓練。教育部《關(guān)于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》中就明確指出,高等學校應著眼于國家發(fā)展和人的全面發(fā)展需要,堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,注重能力培養(yǎng),著力提高大學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。這要求高等學校設(shè)計實踐教學體系必須以學生為本,把培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神作為首要

目標。

(二)系統(tǒng)化原則。

系統(tǒng)性原則是指商貿(mào)類專業(yè)相互之間要打通,要階段性學習,由點到面,由易到難,多角度培養(yǎng)和挖掘?qū)W生的潛力,從而進一步鍛煉學生的綜合素質(zhì)。

(三)開放性原則。

商貿(mào)類的學生就業(yè)直接對口地方經(jīng)濟的發(fā)展,學生在校期間就要樹立多元化融合的思維,開放性的吸納精華。不僅要和兄弟院校聯(lián)手,和地方企業(yè)聯(lián)手,時機成熟情況下要和世界接軌,如國外交換生、國內(nèi)訪問學者、國外訪問學者等。商貿(mào)類教育是需要與市場經(jīng)濟緊密結(jié)合的,要經(jīng)常與企業(yè)建立密切的、廣泛的、多層次的長期合作,通過校外實習基地的建設(shè),讓學生積極參與頂崗實習,實現(xiàn)在“學中干,在干中學”。

(四)質(zhì)量監(jiān)督原則。

完成在整個實踐教學全過程中系統(tǒng)的督導作用,監(jiān)督管理好每一個環(huán)節(jié)。從課程教學到實驗實訓大綱、教師和學生,認真落實好商貿(mào)類專業(yè)人才培養(yǎng)計劃。最終完成實踐教學全過程,從而進一步促進教學質(zhì)量目標管理的各項任務。

三、應用型本科院校商貿(mào)類專業(yè)實踐教學體系的架構(gòu)

(一)商貿(mào)類專業(yè)人才培養(yǎng)的目標定位

應用型本科院校是要面向地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,設(shè)置應用學科專業(yè);強化實踐實訓教學,提高應用能力;重視應用研究,促進產(chǎn)學研緊密結(jié)合;培養(yǎng)具有一定理論基礎(chǔ)、理論應用和技術(shù)能力,為基層單位管理服務的應用型專業(yè)人才。所以應用型商貿(mào)人才培養(yǎng)以應用為導向,注重對學生的實踐應用能力的培養(yǎng)。

在整個課程教學過程中不斷激發(fā)和培養(yǎng)商貿(mào)類專業(yè)學生的創(chuàng)造力與實踐能力。為了適應各個地區(qū)、行業(yè)企業(yè)及各個崗位對商貿(mào)類人才的需求,除了掌握系統(tǒng)化的理論知識以外,還要拓展掌握一些商務專業(yè)應用技能,特別是對社會的應變能力,進而提高商貿(mào)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力。 (二)應用型本科院校商貿(mào)類專業(yè)人才培養(yǎng)途徑

(1)加大實踐教學比重,科學合理設(shè)計教學任務

武漢商學院下設(shè)的工商管理學院在制訂商貿(mào)類專業(yè)人才培養(yǎng)過程中充分重視實踐教學的比重,強化校企深度合作,盡可能給學生提供實踐、實習、實訓和就業(yè)的機會。學校合理設(shè)置教學內(nèi)容,使理論教學與實踐教學相結(jié)合,積極支持和鼓勵學生參加各級各類學生技能大賽,不定期組織職場講座同時學院聘請“雙師型” 教師。在校期間要有意識培養(yǎng)學生自主學習的思想,努力嘗試在教學過程中得創(chuàng)新實踐。

(2)注重學生應用能力培養(yǎng),完善實踐教學建設(shè)

商貿(mào)類專業(yè)是個多元化,綜合性強的專業(yè)。應用型商貿(mào)類人才必須要突出其綜合素質(zhì),讓學生掌握現(xiàn)代服務業(yè)商貿(mào)的實用性技能,訓練學生在實際工作中的崗位適應能力,提高職業(yè)素養(yǎng),加強校內(nèi)外實踐場所建設(shè),充分利用實踐教學資源??梢?,校內(nèi)是實訓基地成為了學生的練兵場。

武漢商學院根據(jù)專業(yè)的實踐教學需要,全面規(guī)劃,逐步實施。主要采取了以下措施:一是加強網(wǎng)絡實踐平臺的建設(shè)。目前此項目都有現(xiàn)代網(wǎng)絡繼續(xù)教育中心全面負責。另外,該部門完善和維護校園網(wǎng)絡,配合教務處全面推進精品網(wǎng)絡課程共享資源庫建設(shè),將優(yōu)秀的課程通過網(wǎng)絡,是學生在網(wǎng)上學習,結(jié)合自身情況進行操作訓練來完成知識的建構(gòu)和能力的提高。二是加大校內(nèi)管理實驗室建設(shè)。進行實驗室建設(shè)時統(tǒng)籌規(guī)劃,考慮前瞻性和持續(xù)性,使實驗室建設(shè)與學科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)相匹配;還要優(yōu)化配置、高效利用和資源共享,盡可能使一個實驗室能夠承擔不同專業(yè)、不同課程的實驗教學任務。三是重視和加強校外實習基地建設(shè)。為了滿足培養(yǎng)人才實踐教學條件的需要,彌補校內(nèi)實踐條件的不足,本著“雙贏”的互惠互利原則,充分發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢,建立相對穩(wěn)定的綜合性、專業(yè)性、產(chǎn)學研合作的實踐教學基地。學生通過對專業(yè)課程的實訓環(huán)節(jié)的學習,可以讓學生在實踐中理解理論知識、掌握實際技能,從而有利于解決專業(yè)學習與就業(yè)崗位脫節(jié)的矛盾。

武漢商學院整合了各方面的資源進行優(yōu)化,努力實現(xiàn)了“校中廠、廠中校”的雙贏事態(tài),成功實現(xiàn)了武商量販校園店及學生自主創(chuàng)業(yè)的的“水果攤”、“格子鋪”等。從具體的做法來看,學校首先完善和維護校內(nèi)商貿(mào)類專業(yè)綜合實訓基地和實驗室,及時維護實驗室設(shè)備,更新各項必備的應用軟件,同時科學合理共享資源;其次發(fā)揮好學校各個研究所的功能,積極組織教師和學生參與相關(guān)的學術(shù)交流及知識講座。把實踐教學各個模擬項目化、具體

化;再次充分利用社會資源,深化校外實訓基地建設(shè),維系已有的校外實訓基地,開發(fā)新的實訓基地。目前工商管理學院除了與無錫紅豆居家服飾有限公司合作的“紅豆店長班”,廣州佛山屈臣氏個人用品有限公司武漢分公司、coco都可茶飲有限公司、納杰人才有限公司等多家大型知名企業(yè)合作以外,正在與大唐善德(北京)貴金屬經(jīng)營有限公司湖北分公司洽談合作,學生可以通過實習參觀、頂崗實習等多種方式完成實踐教學任務,增強感性認識,真正做到學以致用。

(3)加強師資隊伍建設(shè)

建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務精湛、富有活力的高素質(zhì)師資隊伍是應用型本科院校培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才的基本保障。應用型本科院校需要一大批熟悉業(yè)務和專業(yè)知識的“雙師型”教師,他們不僅能傳授本專業(yè)的基本知識,也熟悉崗位操作,并善于通過恰當?shù)慕虒W法培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才。武漢商學院把教師隊伍建設(shè)放在突出的位置,鼓勵支持青年骨干教師積極進行“雙師型”教師的培訓,學校升格了,從發(fā)展角度來思考與探索應用型本科院校的研究生教育工作。同時,可以通過聘請校外具有豐富實踐經(jīng)驗的人員作為兼職教師,逐步形成一支相對穩(wěn)定的、既有較高學術(shù)水平、又有較強應用能力的教師隊伍。另外通過在職培訓和鼓勵年輕教師與社會各部門或企業(yè)合作,來提升實際動手能力。與當?shù)卣推髽I(yè)建立了良好的合作關(guān)系,為學校培養(yǎng)了一批合格教師。

概括來說,應用型院校的教師隊伍建設(shè),既要抓好新任教師的職前培訓,又要加強在崗教師的職中培訓,不斷更新專業(yè)知識,加快與市場接軌的步伐,將理論與實踐緊密結(jié)合起來。

(三)應用型本科院校商貿(mào)類專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量保障措施

規(guī)范化的管理體系是實踐教學質(zhì)量的基本保證,只有加強實踐教學管理體系的建設(shè),才能確保實踐教學各項措施落實和運行。

(1) 定期進行校內(nèi)專業(yè)評估

應用型本科商貿(mào)類專業(yè)結(jié)構(gòu)應該與當?shù)卣?、本地區(qū)的人才市場需求保持一致,盡可能提高商貿(mào)類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。由于人才市場變幻莫測,學校也要掌握動態(tài)信息,所以,就武漢商學院目前采用“雙管齊下”,即充分發(fā)揮校內(nèi)專家定期檢查、評估,同時各系部發(fā)揮自身與社會各企業(yè)的優(yōu)勢,將各職能科室緊密聯(lián)系在一起,定期召開學生信息會議,多方面聽取對實踐教學良好發(fā)展的意見和建議。

(2)師生保持聯(lián)系,不定期訪問畢業(yè)生

通過多渠道,多種溝通方式,輔導員或者畢業(yè)指導老師不定期與應屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生保持信息暢通,了解和掌握商貿(mào)類畢業(yè)生目前的發(fā)展情況,同時進行該專業(yè)的摸底,做到心中有數(shù)。這對今后培養(yǎng)學生如何適應社會及哪方面的能力的培養(yǎng)是重點進行關(guān)注,平時注重收集相關(guān)信息才能制定出有效可行的人才培養(yǎng)方案。

(3)強化評價監(jiān)控體系

要進一步強化應用型本科院校商貿(mào)類專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)控體系,武漢商學院采取一是學生要“雙證融通”; 二是用人單位對畢業(yè)學生的質(zhì)量評價。

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篇9

教育對社會的貢獻最直接的體現(xiàn)就是最終被教育者的就業(yè)。學生就業(yè)是一個家庭的民生工程,而且關(guān)系到社會的穩(wěn)定。把畢業(yè)生引向個人、家庭滿意,社會、用人單位認可的就業(yè)崗位,是就業(yè)指導服務工作者的最終目標。

筆者在此針對中職類院校就業(yè)指導工作近期的主要工作方向及遇到的問題進行討論。

一、中等職業(yè)類院校畢業(yè)生就業(yè)情況

近年來,職業(yè)類院校在總體生源緊張和生源質(zhì)量下降的形勢下,怎樣在安排學生就業(yè)上下工夫,是中職類院校深化改革、提高學校品牌影響力的重中之重。在各校的招生簡章上,無一例外地把學生就業(yè)率以及就業(yè)崗位、薪酬情況作為學校宣傳的重點。在繼續(xù)升學與馬上就業(yè)的抉擇中,各院校都給予了學生充分的選擇權(quán)。2013年教育部公布全國中等職業(yè)類院校畢業(yè)生總數(shù)為607.46萬人,其中就業(yè)與升學學生為588.07萬人,畢業(yè)生就業(yè)升學人數(shù)占總?cè)藬?shù)的96.81%,其中選擇繼續(xù)升學的畢業(yè)生占14.57%。再以北京商貿(mào)學校為例,近三年的升學與就業(yè)比率為100%,其中近三年選擇升學的畢業(yè)生分別占13.6%和9.4%。由此可見,在繼續(xù)升學與直接就業(yè)的選擇上,如果對就業(yè)實習崗位相對滿意,學生的選擇還是較靈活的,這與北京商貿(mào)學校近年來良好的就業(yè)分配形勢是密不可分的。從教育部2013年公布的中職類院校就業(yè)情況(參見下表)來看,相比全國中職類院??傮w就業(yè)升學情況,北京商貿(mào)學校的畢業(yè)生去向相對穩(wěn)定,尤其是在本地就業(yè)、對口就業(yè)與平均起薪?jīng)Q定畢業(yè)生是否滿意的重要指標上,北京商貿(mào)學校的就業(yè)指導分配工作是合格的。

二、就業(yè)指導工作的開展

筆者就近年來在學校就業(yè)指導就業(yè)分配中遇到的問題和在工作實踐中采取的方法進行闡述。

1. 學校是就業(yè)指導工作的主體

首先,教育的過程決定結(jié)果。就職業(yè)類院校而言,在生源質(zhì)量下降的情況下,最終培養(yǎng)出什么樣的畢業(yè)生,決定了就業(yè)工作的順利與否。培養(yǎng)出技術(shù)過硬的專業(yè)型人才,在社會普遍反映的“招聘難”與“求職難”的大環(huán)境下,才能夠使畢業(yè)生脫穎而出。這需要學校、學生、用人單位、政府部門的共同努力。在一系列工作環(huán)節(jié)中,學校作為工作的主體,應該從多方面進行協(xié)調(diào),做好各方的“橋梁”。

2. 就業(yè)指導工作的關(guān)鍵期

在學生學習完專業(yè)課及文化課后,即將面對用人單位的前夕,是做好就業(yè)指導工作的關(guān)鍵時期。做好就業(yè)指導工作,直接影響到學生是否能被自己滿意的用人單位選中,也影響到學生今后的發(fā)展。

三、就業(yè)指導工作的方式方法

在進行就業(yè)指導的過程中,對各專業(yè)、各層次的學生要有不同的方式方法。

1.了解學生是做好就業(yè)指導工作的關(guān)鍵

學生對于本專業(yè)在社會上的就業(yè)形勢往往不甚了解。因為社會在不斷發(fā)展,而學生的就業(yè)觀念往往停留在剛?cè)雽W時,從家中親屬口中得知,或是家長耳提面命使然。當他們畢業(yè)時,本專業(yè)的就業(yè)形勢往往有了很大變化。這樣一來,學生在就業(yè)上往往不能給自己一個準確的定位。在雙向選擇的前提下,造成學生就業(yè)滿意度、企業(yè)認可度雙低。所以,在引導學生就業(yè)上,怎樣使學生找到自己的定位,怎樣找到自己合適的工作,是就業(yè)指導工作做細做好的關(guān)鍵。

2. 加強與用工單位的交流

在與用人單位的合作上,學校要加強與用工單位交流。一方面做好學生定向培養(yǎng)工作,一方面向用人單位了解情況。對于長期合作的企業(yè),要了解他們到底需要哪方面的人才。相對于學校學科培養(yǎng)的統(tǒng)一性和單一性,為企業(yè)輸送技術(shù)型還是管理型的畢業(yè)生,不僅是要看畢業(yè)生在企業(yè)的長期發(fā)展,把學生有針對性地推薦給用工單位,也是細化學校就業(yè)服務工作,提高就業(yè)率和多方滿意度的保障。在就業(yè)待遇方面,還要與用人單位溝通,必要時簽訂一系列保障性協(xié)議。就業(yè)指導人員還要了解用人單位情況以及行業(yè)發(fā)展情況,在盡量保證對口就業(yè)的前提下,給畢業(yè)生事業(yè)長期規(guī)劃做好鋪墊,保障學生的權(quán)益。如今,有的企業(yè)反映人員流失問題嚴重。對于學校就業(yè)指導工作來講,一方面應做好學生工作,矯正學生的就業(yè)觀,另一方面,應了解真實情況,掌握企業(yè)流失人員的真實想法。人往高處走的想法固然存在,但跳槽的風險是無法預知的。就往年反饋的情況來看,在一個企業(yè)長期工作并不斷提升自己素質(zhì)修養(yǎng)的畢業(yè)生,職位晉升待遇提升往往比頻繁跳槽學生的情況要好得多。所以,指導學生在就業(yè)初期做基層工作時有吃苦耐勞的精神和長遠的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃就是非常必要的。

在實際工作中,特別是集中就業(yè)分配時期,學生就業(yè)分配不但要以專業(yè)對口為基礎(chǔ),還要考慮到企業(yè)實際用人需求,并兼顧學生素質(zhì)層次。尤其是在畢業(yè)生層次上,一方面要摸清學生對自己的就業(yè)需求,并不是一味地把學生分配出去就完事,還要引導學生找到真正適合自己的工作。在進行學生集中分配時,大量的學生信息,尤其是專業(yè)課教師特別是班主任提供的信息是很重要的。個別學生的優(yōu)缺點,往往在企業(yè)招聘面試中體現(xiàn)不出來。一旦到了工作崗位,學生的優(yōu)點沒有展現(xiàn)出來,缺點卻顯現(xiàn)出來,這就給用人單位和學生本人帶來困擾。企業(yè)再調(diào)整崗位或者學生再就業(yè),都是就業(yè)指導的失誤。入錯行,往往給人的一生帶來極大影響。學校與企業(yè)保持長期有效的聯(lián)系,掌握畢業(yè)生情況,掌握其動向,甚至安排學生再分配再就業(yè),也是彌補缺憾的有效方法。

就財經(jīng)商貿(mào)類中職類院校而言,優(yōu)勢專業(yè)依舊是諸如會計、金融等,但這個優(yōu)勢只是相對于專業(yè)而言,并不是指就業(yè)上的優(yōu)勢。在社會普遍就業(yè)學歷提高的情況下,中職類院校畢業(yè)生在學歷上處于絕對劣勢。但就目前國內(nèi)來說,技術(shù)型人才相對缺乏,只要畢業(yè)生技術(shù)過硬,企業(yè)認可,中職類院校畢業(yè)生依舊能闖出自己的天地來。拿近幾年北京商貿(mào)學校來說,采取了校園招聘會的形式,提前公布進校園招聘單位及單位用人要求,企業(yè)分批次進入校園,由學生選擇是否應聘。分批次招聘的好處在于,使學生有的放矢,不會出現(xiàn)一般招聘會那樣胡亂投簡歷的混亂場面。在與學校長期合作的企業(yè)招聘過程中,由于面試官都是企業(yè)人事部門的領(lǐng)導同志,常常會出現(xiàn)超計劃招聘人數(shù)錄取的情況,可見企業(yè)求賢似渴的需求。作為“全國職業(yè)指導工作先進學?!钡谋本┥藤Q(mào)學校,從每年的5月底開始,畢業(yè)分配在一個月內(nèi)即可基本完成,畢業(yè)生被長期合作單位例如北京朝批商貿(mào)股份有限公司等單位錄取,學校的就業(yè)分配指導工作受到學生和企業(yè)一致好評。

篇10

論文摘要:我國加入WTO之后,我國的進出口企業(yè)得到更加繁榮的發(fā)展,國際貿(mào)易的局勢也越來越復雜,所以各商業(yè)銀行需要做好風險管理,減少在融資貨款中的損失。如何在日益劇烈的競爭中發(fā)展好我國商業(yè)銀行,減少風險是當前的一個話題。詳細分析了國際貿(mào)易融資常見的風險,并根據(jù)當前的情況提出預防措施。

1前言

中國在加人WTO宣布外資銀行準人的政策之后,外資銀行各種投資大量涌人,國內(nèi)商業(yè)銀行在多個業(yè)務領(lǐng)域面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)和競爭;特別是在國際貿(mào)易融資業(yè)務上,外資銀行具有強烈優(yōu)勢.國際貿(mào)易融資是商業(yè)銀行的一項重要業(yè)務,幾乎所有的商業(yè)銀行都把它放在十分重要的位置。分析研究商業(yè)銀行國際貿(mào)易融資目前的狀況并認識到其中存在的風險,為客戶提供應對變化趨勢的國際貿(mào)易融資業(yè)務,在當前就顯得尤為重要。

2國際貿(mào)易融資概念

根據(jù)《巴塞爾協(xié)議》條約第244條可知:國際貿(mào)易融資是指在商品交易中,銀行運用結(jié)構(gòu)性短期融資工具,基于商品交易中的存貨、預付款、應收賬款等資產(chǎn)的融資。廣義而言,國際貿(mào)易融資是指國際貿(mào)易下的資金融通,是銀行運用結(jié)構(gòu)性短期融資工具進行的融資,是銀行對進出口商提供與國際結(jié)算相關(guān)的營運資金支持,用以進出口商完成相關(guān)國際貿(mào)易運作,其還款資金來源于相關(guān)國際貿(mào)易運作之后的所收貨款。國際貿(mào)易融資的主要方式有國際保理融資、福費廷、打包放款、出口押匯、進口押匯、提貨擔保、出口商業(yè)發(fā)票貼現(xiàn)等等。

3國際貿(mào)易融資的常見風險

3.1進出口商資信風險

進出口商資信風險是指在國際貿(mào)易活動中,如果參加交易的任何一方不履行合約,就會導致另一方有可能遭受風險,進而使對進出口商提供融資的銀行遭受風險。我國很多進出口企業(yè)存在管理混亂、普遍多頭開戶、結(jié)算、貸款和融資押匯等現(xiàn)象,其資信狀況欠;常因資金短缺導致利用押匯、打包貸款等信用手段套取銀行資金后挪作他用。甚至還有一部分企業(yè)與外商勾結(jié),向銀行申請開立無貿(mào)易背景的信用證,利用匯率變動撤證后賺取匯價差潤,嚴重影響銀行經(jīng)營資產(chǎn)的流動性和安全性。

3.2貿(mào)易風險

進出口貿(mào)易從談判、簽約到合同的履行都是一種商業(yè)信用,不僅要考慮到進出口商的資信能力,還要考慮到貿(mào)易商品的質(zhì)量、交貨、市場行情、匯率變動等因素,貿(mào)易過程中又會出現(xiàn)貿(mào)易糾紛和索賠,出現(xiàn)貿(mào)易風險。因此,進出口企業(yè)雙方的經(jīng)營能力,進出口貨物的質(zhì)量、價格、交貨期限、市場行情和匯率變動情況以及生產(chǎn)廠家的生產(chǎn)能力等諸多因素均會影響到貿(mào)易是否順利完成。這期間,任何一個不利因素的出現(xiàn),都有可能導致經(jīng)營失敗,產(chǎn)生貿(mào)易糾紛,出現(xiàn)貿(mào)易風險,導致風險貸款。

3.3金融詐騙風險

在貿(mào)易融資詐騙中,信用證詐騙最多最為典型。信用證是商業(yè)信用和銀行信用的有機結(jié)合,在其給國際貿(mào)易帶來極大便利之時,也可能誘發(fā)欺詐的產(chǎn)生。為客戶提供貿(mào)易融資的銀行有時會面對企業(yè)盜取銀行密押或校驗碼,偽冒通知銀行印鑒和密押用假信用證詐騙;偽造提單或主要議付單據(jù),真實單據(jù)中加人虛假資料詐騙銀行融資;利用軟條款信用證詐騙銀行打包貸款,相互開立信用證詐騙,滾動開立信用證詐騙等等。加人WTO后,各家商業(yè)銀行之間以及我國商業(yè)銀行與外資銀行之間在貿(mào)易結(jié)算領(lǐng)域中的競爭將日趨激烈,信用證貿(mào)易融資的比重會不斷增加,融資的風險也會隨之擴大。

3.4貨幣風險

貨幣風險也稱為外匯風險,指在一定時間內(nèi)的經(jīng)濟交往中,以外幣計價的債權(quán)債務、資產(chǎn),由于利率和匯率的變動,而引起有關(guān)貨幣價值的上升和下降,致使國際經(jīng)濟交往中的任何一方有可能遭受的風險。外匯風險一般可分為三種類型:交易風險、經(jīng)濟風險和折算風險。交易風險是指以由于以外幣計值的未來應收款、應付款在以本幣進行結(jié)算時,其成本或收益因匯率波動而面臨風險,是一種流量風險;經(jīng)濟風險是指預測之外的匯率變動通過影響企業(yè)的生產(chǎn)數(shù)量、價格、成本而使企業(yè)未來一定時期內(nèi)的收益和現(xiàn)金流量減少的一種潛在損失;折算風險是指在對資產(chǎn)負債表、利潤表等以外幣記值的會計報表以母國貨幣進行折算過程中所產(chǎn)生的外匯風險。

3.5操作風險

信用證貿(mào)易融資越來越多地應用到各家商業(yè)銀行拓展國際結(jié)算業(yè)務,加強競爭能力、提高經(jīng)營效益的一種手段,但是由于各家銀行在發(fā)展這項業(yè)務初期,未對其操作實行嚴格的管理,采取有效的防范措施,因而出現(xiàn)了許多制度不嚴、監(jiān)察不力、管理失常等操作失當造成資金損失的操作風險。

4國際貿(mào)易融資風險的防范措施

4.1審查進出口商家的資信狀況

(1)甄別進出口雙方貿(mào)易的真實性,應深人調(diào)查借款申請人的基本情況。落實信用證項下貿(mào)易的真實性,是防范貸款風險的基礎(chǔ)。

<2)要審查開證行的資信,應當認真了解開證行的資本結(jié)構(gòu)、資本實力、經(jīng)營作風等,來證金額是在銀行控制的授證額度內(nèi),在開證行的資本實力與來證金額明顯不符的情況下,要求知名的大銀行保兌。

(3)認真審核可轉(zhuǎn)讓信用證。無論在進口業(yè)務,還是出口業(yè)務中,有關(guān)銀行和進出口商對這種信用證都要十分小心,尤其是國外銀行轉(zhuǎn)來的信用證,在出口信用證交易中,我國銀行和出口商對可轉(zhuǎn)讓信用證應嚴格審查開證行和轉(zhuǎn)讓行的資信,并對信用證條款逐條進行審核,同時要加強同出口商聯(lián)系,幫助其分析其中的風險,配合公司采取一些必要的措施。

4.2完善管理制度,規(guī)范業(yè)務操作

國際貿(mào)易融資是一種高風險的業(yè)務,所以必須實施全過程的風險監(jiān)管。

(1)需要做好融資前的調(diào)查。一方面了解申請企業(yè)的資信狀況、履約能力,企業(yè)負責人品行、經(jīng)營能力以及該單業(yè)務的盈利情況;另一方面嚴格審查開證申請人、開證行的資信及信用證條款。

(2)建立進出口企業(yè)信貸風險預警機制。建立對進出口企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況,資金營運狀況,全部財務指標變動狀況,轉(zhuǎn)機建制發(fā)展情況的動態(tài)資料信息庫,實行動態(tài)監(jiān)測;要特別加強對進出口企業(yè)的資金管理,應收款管理,定期與企業(yè)共同分析往來帳,及時發(fā)現(xiàn)有關(guān)帳款,組織力量清收。

(3)需要加強事后跟蹤及時編制有關(guān)報表,分析考核各企業(yè)各種額度的使用情況及時催收逾期資金,并對各融資的額度、比例和期限實行事后檢查。

<4)完善貸款客戶資信評估制度??茖W、客觀地評定企業(yè)信用等級,是正確執(zhí)行扶優(yōu)限劣信貸政策的基礎(chǔ),從信貸投人上降低風險,抑制風險。

4.3完善國際貿(mào)易融資相關(guān)的法律制度

<1)我國的立法部門必須加強對國際貿(mào)易融資的政策法律的研究。

(2)從現(xiàn)有的法律法規(guī)存在的漏洞出發(fā),分析國際慣例與中國現(xiàn)行法律之間的問題,,為科學立法提供依據(jù),制訂切實可行的操作方案,并與國際慣例接軌,進一步促進中國國際貿(mào)易融資的發(fā)展。

4,4執(zhí)行授信額度管理

各商業(yè)銀行應明確國際貿(mào)易融資業(yè)務的前臺受理、操作部門為國際業(yè)務部,審批部門則是信貸審批委員會,信貸委員會應對該行的貿(mào)易融資基本客戶進行資信狀況、經(jīng)營業(yè)績及財務狀況的評估并以此核定其年度授信額度、開證額度、付款額度及打包、押匯額度,同時對任何一筆貿(mào)易融資,都要嚴格落實抵押、擔保手續(xù)。

4.5提高從業(yè)人員素質(zhì),構(gòu)筑防范風險大堤

國際貿(mào)易融資業(yè)務是一項知識而較廣、技術(shù)性強,操作復雜的業(yè)務,對相關(guān)從業(yè)人員的業(yè)務素質(zhì)要求很高。我國目前急需既懂國際慣例、既懂操作技術(shù)又精通信貸業(yè)務的復合型專業(yè)人才。因此各商業(yè)銀行須加強人才培訓,想方設(shè)法提高員工的業(yè)務素質(zhì)和風險防范能力。

<1>嚴把進人關(guān),可以引進高水平高素質(zhì)的人才。

(2>要抓好崗位培訓,不斷提高員工的服務質(zhì)量和道德修養(yǎng)。

<3)強化風險意識,不斷提高員工識偽、防偽能力,努力防范和化解國際貿(mào)易融資風險。