導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇這就是幸福作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

戚搏10歲

幸福是什么？幸福就在我們生活中，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著，在童年的歡笑中，在獲獎(jiǎng)的喜悅中，在打鬧的嬉戲中……總之，生活每一分鐘都有幸福，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

而我的幸福也就是學(xué)習(xí)，每當(dāng)獲得一本好書時(shí)，我總會(huì)感到，天好藍(lán)好藍(lán)，那就是我的幸福。有的覺(jué)得獲獎(jiǎng)就是幸福，有的人覺(jué)得快快樂(lè)樂(lè)就是幸福，有的人覺(jué)得天下太平就是幸?！械男腋Ｐ腋Ｊ窍窈Ｌ煜辔堑幕【€，有的幸福是不用費(fèi)力的。而我們的幸福啊，是與成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力進(jìn)取息息相關(guān)的。幸福每一時(shí)每一刻都在我們的身邊徘徊著，關(guān)鍵是我們努力不努力把它保留下來(lái)?；貞浳液苄『苄〉臅r(shí)候，和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，現(xiàn)在想起來(lái)，都覺(jué)得十分幸福，那時(shí)侯，我什么都不管，只有玩，在上學(xué)之后，低年級(jí)的我還是十分放松。那時(shí)侯的我，真幸福。

篇2

幸福是一個(gè)抽象的名詞。

記得去蓬萊旅游時(shí)，見(jiàn)過(guò)得最多的是周圍黝黑的皮膚和燦爛的笑容，還有那遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的群山。

我在旅游時(shí)，看見(jiàn)擺攤的阿姨熱情地招呼著我們，給我介紹那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的貝殼雕塑，每一尊貝殼似乎都是她的一件財(cái)富，我和姐姐感嘆著作品的精美，我看到遠(yuǎn)處有一條好看的手鏈，于是我一著急，踮起腳，去夠那條手鏈，手掃過(guò)那一尊貝殼，它們落地了，就像美麗的花瓣一樣凋謝在了地上，心里愧疚的不知如何是好，這時(shí)，阿姨沒(méi)有責(zé)怪我而僅僅是拆開(kāi)包裝，自己縫補(bǔ)起了那部分碎片，不一會(huì)，貝殼又重現(xiàn)出了原先的樣子，阿姨又笑著招呼著我們，臉上沒(méi)有一絲漣漪。似乎一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，那一刻，我覺(jué)得她似乎是幸福的，我也是幸福的，因?yàn)樗米约旱臅r(shí)間和真正愛(ài)美的心去成就了這曾經(jīng)的美麗，不嫌棄，不放棄，而是努力彌補(bǔ)，她用她最純樸的心來(lái)寬慰我，把幸福傳遞給我。

游艇上的大叔用他的大嗓門給我講起了蓬萊的小故事，什么八仙過(guò)海，他的聲音在馬達(dá)的喧囂聲中是那么清脆和響亮，“我從小就渴望看到一次仙島，其實(shí)現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我天天都有仙島看……你們說(shuō)說(shuō)，那里是不是有一座仙島？多漂亮啊！”黝黑的皮膚上滿是歲月的痕跡，寫不盡的是滿心的幸福。

幸福不就是做生活的主人嗎？可以有自己的支撐，只有在那一刻，看到自己理想的實(shí)現(xiàn)，就會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)努力下去，哪怕只有短暫的快樂(lè)。

貓華麗的鋼琴聲依然在指尖流淌著，我加入進(jìn)這種安靜的氛圍中，互相只有默契，只有眼神的交流，沒(méi)有言語(yǔ)。這種難以言語(yǔ)的自信是來(lái)自什么時(shí)候呢？

好像是很久以前了吧？那一次的比賽失敗得離譜，吹到一半，笛膜破了，在滿場(chǎng)的惋惜聲中我默默地退到幕后，似乎很多人的臉上都寫著：你是失敗者。這讓我感到無(wú)助，心里的理想似乎離自己又遠(yuǎn)了一步，不知是我退縮了，還是它前進(jìn)了？楊老師在后來(lái)的課上經(jīng)常有意地叫我來(lái)演奏，我的心里總是空的，沒(méi)有任何動(dòng)力。

偶然的一次機(jī)會(huì)，我參加了笛子比賽，匯集了許多精英，我本沒(méi)報(bào)多大的希望，而是靜心地發(fā)揮著自己最好的水平，我想當(dāng)時(shí)之所以沒(méi)有放棄就是因?yàn)樾睦锏哪且环輬?zhí)著，出乎意料的是我一改往日的頹唐而是將歌曲演奏得生動(dòng)。

我，拿到了第一名。

那一刻得知自己的成績(jī)時(shí)是無(wú)比興奮的，似乎凝固的血液又開(kāi)始流動(dòng)了，心中被封藏的力量又復(fù)蘇了。我看到了遠(yuǎn)處的曙光，似乎近了一步。

“你來(lái)示范一下這一段吧？”

“好的”從此，我再也沒(méi)有拒絕過(guò)任何一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樾闹惺冀K有著堅(jiān)實(shí)的后盾支撐著我，我跋涉著，終于，我看到了證書的級(jí)別漸漸升高，直到最高級(jí)。那個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。這種幸福感是永遠(yuǎn)存在的。

篇3

牽著爸媽的手去郊游

就是幸福

幸福的定義

是簡(jiǎn)單

泛黃的照片是的燦爛笑容

是兒時(shí)永不磨滅的回憶

幸福的定義

是生命的延續(xù)

嘴角平和的微笑

是對(duì)生活的感激

幸福的定義

是寄予是希望

內(nèi)心的驕傲與自豪

是對(duì)已逝的歲月的肯定

幸福的定義

是對(duì)未來(lái)的憧憬

銀色的鬢角

是年齡的印記

幸福的定義

是甜蜜的等待

期盼的眼神

是生命的歸屬

幸福是牽掛

幸福是收獲

幸福是祝愿

幸福是回憶

幸福是追求

因?yàn)楹?jiǎn)單，所以美麗

如果你覺(jué)得快樂(lè)，那就是快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)

如果你覺(jué)得幸福，那就是幸福的定義

天空的幸福是穿一身藍(lán)

森林的幸福是披一身綠

陽(yáng)光的幸福是鑲一身金黃

而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的

幸福的定義

是生活的魅力

內(nèi)心對(duì)生活的感悟

是棱角在時(shí)光在流逝的打磨

幸福的定義

是酸酸的淚水

藏在日記本了的制服照片

是成長(zhǎng)的印跡

是鏡頭下永恒的瞬間

其實(shí)幸福就在我們身邊

每時(shí)每刻，只要你用心去體會(huì)

篇4

我們的家庭在日照中一個(gè)普通的家庭，但是一家四口的家庭卻是無(wú)比的幸福。

在我們家里，有著四名“隊(duì)員”，我們快樂(lè)的過(guò)著每一天。雖然在別人的眼里，我們的家庭過(guò)的并不是特別的幸福與美滿。但是在我們心中，只要一家人每天平平安安的，我們就滿足了。

我們平平凡凡的過(guò)著每一天，但我們過(guò)的每一天都很充足。因?yàn)椋覀兊募彝コ錆M了愛(ài)。爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧著我與妹妹。他們不要求我們給予他們?nèi)魏位貓?bào)。媽媽說(shuō)：“我與妹妹的出現(xiàn)給了她們幸福。”當(dāng)我因?yàn)檎{(diào)皮貪玩而成績(jī)下降時(shí)，媽媽總是苦口婆心地教導(dǎo)我，她跟我說(shuō)：‘你要好好學(xué)習(xí)，只有你取得好成績(jī)，你才會(huì)比我們有出息。將來(lái)有個(gè)好的結(jié)果，我們和你的努力才不會(huì)白費(fèi)。’我總是特別難過(guò)，還不如打我一頓好受。第二次考試，我總是比第一次更好。而爸爸的態(tài)度截然不同。有時(shí)，他會(huì)對(duì)我大聲呵斥；有時(shí)，他會(huì)氣得半天不語(yǔ)；有時(shí)……但是，我總會(huì)感到爸爸從心底里對(duì)我的愛(ài)。

雖然我與妹妹有時(shí)會(huì)很不聽(tīng)話，但是，爸爸和媽媽卻一次又一次的包容了我們。

在爸爸媽媽的節(jié)日和生日的時(shí)候，我與妹妹總是想方設(shè)法的讓他們開(kāi)心，讓他們高興。媽媽總會(huì)感動(dòng)的說(shuō)：‘我是天下最幸福的媽媽。’我的心總會(huì)酸酸的，媽媽竟那么容易被感動(dòng)。我心里總會(huì)想：好好讀書，出人頭地，讓媽媽為我感到自豪，讓媽媽真正成為世界上最幸福的媽媽！

篇5

幸福是一種奇怪的東西，它對(duì)于每個(gè)人都有著不同的意義。對(duì)于一個(gè)國(guó)家元首來(lái)說(shuō)，幸福就是國(guó)泰民安；對(duì)于一個(gè)忙碌工作的白領(lǐng)來(lái)說(shuō)，幸福就是身體健康；對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)，幸福就是暖衣飽食……也許，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人的幸福之處，也許，幸福很眷顧我，送給了我很多幸福的瞬間。

幸福是自己的勞動(dòng)有了收獲。我很喜歡養(yǎng)花草。每天都會(huì)觀察他們。當(dāng)有一天，我發(fā)現(xiàn)有澆水和照顧的植物，它開(kāi)花了，并且有一絲淡淡的清香，我立刻渾身充滿了幸福的香氣。那一刻，我感到，很幸福

幸福是自己夢(mèng)寐以求的東西學(xué)會(huì)了。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，尤其是偏僻不潮的歌曲。我總是能在影視作品中發(fā)現(xiàn)我心中的聲音。當(dāng)我真正記得了一句歌詞，當(dāng)我真的使整個(gè)旋律印在我的腦海中。我覺(jué)得我嘴里充滿了幸福的音符。那一刻，我感到，很幸福。

篇6

關(guān)鍵詞： 電影 作文 教學(xué)

當(dāng)今教育是人的教育，我們需要?jiǎng)?chuàng)新型人才?！墩Z(yǔ)文新課標(biāo)》要求學(xué)生學(xué)會(huì)多角度觀察生活，豐富生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，對(duì)自然、社會(huì)和人生有自己的感受和思考，力求有個(gè)性、有創(chuàng)意的表達(dá)，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和興趣自主寫作。這就要求我們的作文教學(xué)擺脫俗套，力求創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是作文教學(xué)的主要目標(biāo)之一。學(xué)生有了豐富的個(gè)性化思維，就會(huì)有新穎的作文產(chǎn)生。對(duì)電影進(jìn)行賞析為學(xué)生的個(gè)性化思維提供了廣闊的空間。它改變了學(xué)生因生活空間狹小、生活閱歷少而在作文時(shí)無(wú)話可說(shuō)、無(wú)新意而言的局面，學(xué)生也不會(huì)因老師所留作文范圍過(guò)窄而限制了思維。

為了更大程度上調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新寫作的積極性，在影片選擇上教師不能太主觀，最好由學(xué)生選定。我通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式要求初二兩個(gè)班的學(xué)生每人寫出自己喜歡的三部影片并說(shuō)明喜歡的原因，然后統(tǒng)一討論，由大家最終確定十部影片，這極大地激發(fā)了他們的賞析興趣與寫作欲望。

電影具有神奇的力量，一部影片，一個(gè)鏡頭，一句對(duì)話可以觸動(dòng)人的心弦。一樣的畫面不一樣的感覺(jué)，一樣的面孔不一樣的表情，舉手投足是那樣震撼心靈，讓人心動(dòng)，讓人迷醉。怎樣對(duì)影片進(jìn)行賞析才能使學(xué)生更有收益呢？在影片賞析過(guò)程中，我注重從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維：

1.指導(dǎo)看，在看中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。

在進(jìn)行常規(guī)作文教學(xué)時(shí)，我們先要求學(xué)生閱讀材料。從材料中獲得有價(jià)值的信息。影片賞析亦如此，“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”。怎樣來(lái)看電影才能使學(xué)生發(fā)散性思維得以更有效的鍛煉呢？在欣賞一部影片之前，我指導(dǎo)學(xué)生選擇鑒賞角度（教師先說(shuō)幾點(diǎn)，學(xué)生共同討論還可有哪些角度）、情節(jié)的曲折性、內(nèi)涵的豐富性、情感的真實(shí)性、語(yǔ)言的精確性、性格的堅(jiān)韌性、追求的執(zhí)著性、刻畫的傳神性、畫面的生動(dòng)性等，可就演員的人生經(jīng)歷及其成功所在，人與自然與社會(huì)的關(guān)系方面進(jìn)行賞析。學(xué)生可分別以不同的身份評(píng)價(jià)同一部電影，這身份可以是觀眾、演員、導(dǎo)演、電影院經(jīng)理等，還可以進(jìn)行比較賞析，如比較東西方同一題材作品的東西方的文化差異等。比如在電影《刮痧》中，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)刮痧，在美國(guó)人眼中簡(jiǎn)直是種虐待；再如對(duì)《西游記》中孫悟空的理解，我們中國(guó)人視之為英雄，而美國(guó)人則視之為一種霸權(quán)主義。

2.引導(dǎo)思，在思中訓(xùn)練學(xué)生的遷移性思維和推測(cè)性思維。

古代眾多詩(shī)人運(yùn)用遷移性思維創(chuàng)作出千古不朽的詩(shī)句，如王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千數(shù)萬(wàn)樹梨花開(kāi)”。在電影賞析過(guò)程中應(yīng)注重訓(xùn)練這種遷移思維。如在看《沒(méi)事偷著樂(lè)》（原著劉恒小說(shuō)《貧嘴張大民的幸福生活》）時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生思考：你經(jīng)常樂(lè)嗎？你幸福嗎？什么樣的生活是幸福的？你怎樣理解幸福？在這部影片中，你最喜歡哪個(gè)角色，為什么？如果你是一家的長(zhǎng)子，面對(duì)生活中的精神壓力和困惑，你會(huì)怎么做？通過(guò)賞析你對(duì)“愛(ài)”是怎樣理解的？“橫看成嶺側(cè)成峰”，你對(duì)這部影片有什么獨(dú)特感受？一塊石頭擊起千層浪，學(xué)生的思維被激活了，思考也深入了。在看到大民與云芳帶著母親與兒子游公園時(shí)，因錢不夠全家人不能同乘纜車，只能兩個(gè)人坐，我要求學(xué)生推測(cè)最終會(huì)由哪兩個(gè)人坐車呢？學(xué)生一時(shí)興致高漲，猜測(cè)紛紛，有的說(shuō)應(yīng)是奶奶和孫子，也有的說(shuō)應(yīng)是妻子和母親，還有的說(shuō)是大民和母親……而且他們都說(shuō)出了各自的理由。影片中是云芳帶著兒子坐纜車，大民背著母親徒步登上山頂?shù)摹?/p>

3.誘導(dǎo)議，在議中激發(fā)學(xué)生的反向性思維。

對(duì)賞析內(nèi)容進(jìn)行討論交流，既可以訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)，也可以激發(fā)學(xué)生的反向性思維。如對(duì)《沒(méi)事偷著樂(lè)》的真實(shí)性，學(xué)生有截然相反的兩種看法。大部分學(xué)生認(rèn)為這部電影很真實(shí)，而1班黃駿騰同學(xué)卻認(rèn)為這部電影太假：假如在云芳剛剛痛失“眼鏡”（即她的男友出國(guó)了，兩個(gè)人分手）后，就果斷地嫁給張大民，這種愛(ài)是假的；當(dāng)母親和兒子都想坐纜車而錢不夠時(shí)，大民該如何選擇？最后是讓妻子和兒子坐了。大民本應(yīng)該讓母親坐，畢竟母親年事已高，坐纜車的機(jī)會(huì)不多了，而大民的選擇意味著對(duì)母親的這種親情大打折扣。黃駿騰同學(xué)的觀點(diǎn)立即招致許多認(rèn)為影片很真實(shí)的同學(xué)的反駁，雙方唇槍舌劍，思維極其活躍。

4.注重寫，在寫中強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新思維。

篇7

幸福，美麗而奇妙，發(fā)自人的內(nèi)心深處。在繁雜的生活中，我們要學(xué)會(huì)尋找幸福，共同去追趕那朵朵幸福筋斗云。下面給大家分享一些高一作文尋找幸福600字，希望對(duì)大家有幫助。

高一作文尋找幸福600字1每一個(gè)人和太陽(yáng)的距離都是一樣的。正如每個(gè)人都有同等的機(jī)會(huì)找到屬于自己的幸福之路。

——題記

拉里·金用執(zhí)著來(lái)完成自己的播音員之夢(mèng)，成為世界上首屈一指的播音員。正如故事中的石頭一樣，是小孤兒的堅(jiān)持與自信使它價(jià)值連城。由此可見(jiàn)，一件物品的價(jià)值并不取決于它的出處，而是取決于它所散發(fā)的品質(zhì)。只要我們擁有執(zhí)著與不滅的信心，幸福之路還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

琴納是一位英國(guó)醫(yī)師，他在二百多年前發(fā)現(xiàn)用牛痘接種可以預(yù)防天花。然而這一結(jié)論在當(dāng)時(shí)遭到了多方面的強(qiáng)烈反對(duì)。有人說(shuō)他把人當(dāng)牲口;有人提議把他開(kāi)除出醫(yī)學(xué)會(huì)……可琴納依然相信自己的結(jié)論是正確的。他說(shuō)：“讓別人說(shuō)去吧，我走我的路!”最終大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了琴納的結(jié)論的正確性。是琴納的堅(jiān)持與自信，打開(kāi)了免疫學(xué)的大門，并把屬于自己的幸福之路發(fā)掘出來(lái)!

琴納對(duì)我的影響很大，每當(dāng)我想退縮的時(shí)候，便拿自己遇到的困難與琴納當(dāng)時(shí)所遇到的困難相比較，我發(fā)現(xiàn)自己是多么地幸運(yùn)。我就會(huì)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，為自己而努力!

在挫折與疑惑中，我們是否能相信自己，并為之堅(jiān)持不懈，直至到達(dá)成功的殿堂，擁抱幸福?只有先肯定自己，你才能超越自己。這不正體現(xiàn)自信帶給我們的力量嗎?

在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，只要我們把搶答的分拿下來(lái)，我們便可以拿亞軍?？僧?dāng)時(shí)出現(xiàn)了一道難題，大家都沒(méi)有舉手回答。我們決定放手一搏。全隊(duì)的榮譽(yù)都?jí)涸谖业氖稚?。我緩緩地舉起手，站起來(lái)，碰巧聽(tīng)到鄰隊(duì)有人悄悄地說(shuō)好像選第一個(gè)答案，可我認(rèn)為是選擇第二個(gè)答案。主持人已經(jīng)在倒數(shù)時(shí)間，我不停地想：“怎么辦?……”手心都已經(jīng)出滿汗。忽然，我想起了那一句無(wú)比簡(jiǎn)單的“相信自己”。我便馬上對(duì)主持人做了選二的手勢(shì)。結(jié)果我錯(cuò)了，可至少我明白了，我用行動(dòng)證明了，自信才是最重要的。我相信下一次我會(huì)做得更好!我要用我的自信，獲得我那獨(dú)一無(wú)二的幸福。

拉里·金說(shuō)過(guò)：“幸福好像成功殿堂里的新娘，總是會(huì)對(duì)帶著自信的堅(jiān)持說(shuō)：‘我愿意!’”

我們的幸福，就像我們放出去的風(fēng)箏，掌握在自己的手中，需要靠自己來(lái)緊緊握住。在尋找的過(guò)程中，堅(jiān)持與自信是我們心中永不滅的燈。

高一作文尋找幸福600字2花季的我憧憬著幸福，渴望得到幸福。

天真爛漫的我一直在尋找屬于自己的幸福，可幸福究竟在哪兒呢?我不知道，只是盲目地尋找，尋找。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我得知四葉草是幸福的象征，找到它，就找到了幸福。但四葉草是極難尋找的，找到的幾率不到萬(wàn)分之一，因而，四葉草還代表幸運(yùn)，能夠找到四葉草的人一定是幸運(yùn)和幸福的寵兒。我完全被誘惑了，立馬開(kāi)工。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間時(shí)，我已邁出家門，朝著三葉草地“進(jìn)軍”，開(kāi)始了尋找幸福的旅程。到了三葉草地，我吃驚于三葉草地的旺盛：“真多呀，一眼望不見(jiàn)邊際!”即使這樣，也絲毫不動(dòng)搖我的決心。我蹲下身，貓著腰，單手撫過(guò)搖曳生姿的三葉草，睜大雙眼匍匐著前進(jìn)，奮力地搜索著，生怕一不留心就讓幸福溜走。這樣的姿勢(shì)保持了很久，直到黃昏，我已疲憊不堪，落日的余輝照在我的身上，卻也不覺(jué)得任何溫度，我順勢(shì)倒在三葉草地上，將身子微微傾倒，眼光在三葉草地上游離，漫不經(jīng)心的掃到了一株奇特的三葉草，不，是一株四葉草，風(fēng)中它輕輕搖曳，好似正在輕歌曼舞，知了為它伴奏，風(fēng)兒是它的舞伴，一切都是那么美妙，這么驚心動(dòng)魄的美如果做成標(biāo)本后還會(huì)依舊嗎?答案是否定的。別將幸福做成標(biāo)本，失去了生命的標(biāo)本還有何幸?？裳?于是，我放棄將它摘下做成標(biāo)本，我不想將幸福定格在那一瞬。突然格外輕松，我慢慢坐起，拍拍身上的雜草，帶著滿足的笑朝家走去，離家越來(lái)越近，隱約看見(jiàn)一個(gè)人在家門口東張西望。近了近了，越發(fā)的清晰了，那是媽媽，她做好了飯菜，擔(dān)心地等著她晚歸的女兒，幾乎望穿了秋水。一股暖流竄行我的每一個(gè)神經(jīng)末梢，這一刻，我很清楚——這就是幸福，幸福就是有愛(ài)在身邊。

對(duì)于幸福我有了新的見(jiàn)解：不要一味憧憬虛幻的幸福，而親手埋葬了自己身邊的幸福?；蛟S我們身邊的幸福并不浪漫，甚至淡如水，但那才是幸福最原始的味道!

高一作文尋找幸福600字3有人說(shuō)：當(dāng)桃花的芳香彌漫在空氣中，我知道春天來(lái)了;當(dāng)炙熱的驕陽(yáng)照射在大地上，我知道夏天來(lái)了;當(dāng)碩果掛滿枝頭黃葉紛飛時(shí)，我知道秋天來(lái)了;當(dāng)粉妝玉砌的世界展現(xiàn)在天地間時(shí)，我知道冬天來(lái)了……

那么，什么時(shí)候，我才能知道幸福來(lái)了?

在家中，父母的叮嚀是一種幸福，那是父母對(duì)我的呵護(hù);父母的批評(píng)是一種幸福，因?yàn)槟抢镫[含著父母很高的期望;父母的嚴(yán)格要求是一種幸福，因?yàn)樗w現(xiàn)了我們?cè)诟改感闹械姆萘?。因?yàn)槲抑?，父母?ài)子之深則計(jì)之遠(yuǎn)。

在學(xué)校里，考試成績(jī)不理想，老師找我談心是一種幸福，那說(shuō)明老師關(guān)心我、重視我;同學(xué)遇到困難來(lái)找我是一種幸福，因?yàn)槲乙材軒椭鷦e人了，說(shuō)明有人相信我，愿意和我交朋友;被評(píng)為“三好學(xué)生"是一種幸福，說(shuō)明我得到了老師和同學(xué)們的肯定和認(rèn)可;能被推薦參加學(xué)校的各類活動(dòng)，更是一種幸福，說(shuō)明我足夠優(yōu)秀、值得老師信任。

在社會(huì)上，在公共汽車上給老人讓座，是一種幸福，因?yàn)槲亿A得了贊許的目光，說(shuō)明我懂事了長(zhǎng)大了;在社區(qū)、街道參加義務(wù)勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境，是一種幸福，因?yàn)槲覐闹械玫搅隋憻?，培養(yǎng)了我的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和責(zé)任意識(shí)。

現(xiàn)在我明白了，無(wú)論何時(shí)何地，只要我們心里有追求幸福的愿望，實(shí)實(shí)在在的幸福就會(huì)來(lái)到我們的身邊。這樣的幸福才最穩(wěn)定、最可靠、最踏實(shí)!

幸福表現(xiàn)在生活的方方面面，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。尋找平凡生活中的幸福，那才是最大的幸福。

幸福是公正的、無(wú)私的，它如同時(shí)間一樣對(duì)待每個(gè)人。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去感受生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!

高一作文尋找幸福600字4很多人問(wèn)：“幸福到底是什么?”幸福，這個(gè)詞看起來(lái)很抽象。當(dāng)你用心去體會(huì)、用心去感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——這就是幸福，簡(jiǎn)單而美好!我們每個(gè)人，都能尋找到幸福。

放學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情收拾好書包，然后向校門口走去。可是天公不作美，不一會(huì)兒就下起了雨。我在校門口躊躇著、思考著要如何回家。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，突然聽(tīng)到一聲呼喚，我抬頭一看——媽媽撐著傘向我走來(lái)，她的衣服被雨淋濕了一大半。媽媽走到我身旁，很自然地接過(guò)我的書包，對(duì)我說(shuō)：“女兒，累壞了吧?回家給你做好吃的?！鳖D時(shí)，我心里暖暖的!這就是我要尋找的幸?！?/p>

在體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，揮灑著青春的汗水。突然，前面有一塊石頭映入我的眼簾，我來(lái)不及躲閃，就被它絆倒了，直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身，我想站起來(lái)，可是痛覺(jué)不允許我這么做。這時(shí)，一只手向我伸來(lái)，溫柔地把我扶起來(lái)，并把我送到了醫(yī)務(wù)室。我感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你!”她帶著些許害羞道：“不用謝，應(yīng)該的!”一股暖流匯入心中，這就是我要尋找的幸?！?/p>

最近不知怎么的，我發(fā)燒了。在家休息了兩天也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽便決定帶我去醫(yī)院打針。打完針后，之前沒(méi)有一點(diǎn)胃口的我終于感覺(jué)到餓了?；丶液髮⒔形?點(diǎn)了，我走進(jìn)飯廳，看到餐桌上擺著豐盛的午餐，家人們都等著我回家吃飯，外婆對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，我做了你愛(ài)吃的，趕快去洗手吃飯。”聽(tīng)著外婆說(shuō)的話，我紅了眼眶，這就是我要尋找的幸福……

幸福就在生活中，只要你用心尋找，一定能找到屬于自己的那份幸福。

高一作文尋找幸福600字5幸福在哪里?為什么我們看不見(jiàn)它?原來(lái)幸福很低調(diào)，它把自己藏起來(lái)了，藏在一次野餐中，一把雨傘下，一顆糖果里……

野餐中的幸福

公園里，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱。

樹下，我和父母圍著野餐布坐一圈，帶來(lái)的食物琳瑯滿目，真令人垂涎三尺!我們各自拿起杯子，倒?jié)M果汁?！案杀?”鮮甜的果汁在陽(yáng)光的照耀下耀眼奪目，開(kāi)心的我把裝滿幸福的果汁一飲而盡。在這個(gè)美好的季節(jié)，在這個(gè)風(fēng)景如畫的地方，不時(shí)傳來(lái)一家三口的歡聲笑語(yǔ)。

在陽(yáng)光的沐浴中，我感知到了幸福就在這里。多么想讓時(shí)間定格在這一刻，讓幸福永駐。

雨傘下的幸福

教室外，傾盆大雨從天而降，毫無(wú)任何征兆。

教室內(nèi)，我聽(tīng)著雨滴落地聲，看著同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室，心緒難寧?！斑?你怎么不回家啊?是不是沒(méi)帶雨傘?”同桌突然湊近問(wèn)道。我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我們一起走吧，撐我的傘?！蓖勒f(shuō)：“正好我們也順路!”望著天空的雨滴，看著一直在頭頂上的那把紅雨傘，仿佛把這一路的幸福帶回了家。

在雨傘的呵護(hù)里，我看到了幸福的模樣。我多么希望在我的頭頂上一直有這樣一把紅傘，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨。

糖果里的幸福

窗戶外，一片潔白，晶瑩的雪花像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，頑皮的跳落在窗戶上。

窗戶內(nèi)，我正躺在房間里養(yǎng)病，看著時(shí)鐘的表針一圈又一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，直到目光呆滯。“咚咚咚!”一陣敲門聲響起，喚回了我走神的靈魂，接著探出了一個(gè)人頭。啊!是我的小表妹!她走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你有沒(méi)有想我啊?我聽(tīng)說(shuō)你生病了，特地給你帶來(lái)一顆神奇糖果哦，吃掉病就會(huì)好!”我笑著接過(guò)糖果，放在嘴中慢慢品味。這顆糖果酸酸甜甜的，沒(méi)錯(cuò)，這是幸福的味道。房間外，隨后傳來(lái)了陣陣笑聲。

在雪花的飄落中，我嘗到了幸福的味道。我多么渴望能多擁有幾顆叫做幸福的糖果，治愈我的脆弱和難過(guò)。

篇8

如今的作文話題通常是感悟生命。十幾歲的如花芳齡，怎能體會(huì)生命的美酒。如今品味的香醇與甘甜僅僅是生命的一部分。生活的苦澀，是如今孩子體會(huì)不到的。雖然我從未體會(huì)過(guò)，沒(méi)有立場(chǎng)說(shuō)這些話。

已經(jīng)厭倦了生命如什么之類的浮華，斷章片語(yǔ)，就認(rèn)為是對(duì)生命的感悟。人生的酸甜苦辣，還未品全。如今即使有波折，坎坷。那只能是酸澀，并不是苦味幸福的光環(huán)圍繞在無(wú)憂無(wú)慮的生命旁邊，即使酸澀多余甜蜜。

無(wú)論什么樣的孩子，眼神是從一而終的清澈， 即使被世事的灰塵浸染， 即使眼神多了一分尖利，一分仇視， 一分茫然?？鞓?lè)只會(huì)在懂得品嘗生活的人身邊。引一句老掉牙的段子， 問(wèn)：風(fēng)是什么？悲觀者答：風(fēng)是浪的幫兇，會(huì)把你深深埋入大海。樂(lè)觀者回答：“風(fēng)是帆的助手，幫助你駛向成功的彼岸。

懂得面對(duì)生活的酸楚，幸福才會(huì)隨后來(lái)到。只沉浸在無(wú)盡的咒罵與哀怨中，永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到歡樂(lè)朝你微笑。

篇9

家，是我們情感的港灣。在家里，我擁有一方天地，這就是我的地盤，我的空間。

別看這里只有小小的幾十平方米，但“麻雀雖小，五臟俱全”。滿滿的書柜，還有電視、電腦、以及在天臺(tái)上的一個(gè)小小的菜園子……呵，假期又不期而至了，看看，我怎么在我的空間里度過(guò)快樂(lè)的一天吧！

早上，我從“席夢(mèng)思”床起來(lái)時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。吃完早餐，開(kāi)始在我的書房里看書。伏案閱讀，如品香茗，其味悠長(zhǎng)。萬(wàn)卷古今，一窗昏曉，是亙古的歷史，是飛逝的流星，是智慧與性靈的凝結(jié)?！叭诵校赜形釒熝伞！贝蜷_(kāi)《論語(yǔ)》，重溫孔子的淳淳教誨，遨游在書的海洋……

到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)間，我打開(kāi)電腦，到好友的空間博客上踩踩，一起分享別人的觀點(diǎn)和看法。之后又聽(tīng)著美妙的音樂(lè)?？纯次蚁矚g的小說(shuō)和作文，發(fā)表自己的想法觀點(diǎn)。最后利用時(shí)間玩一玩自己熱愛(ài)的游戲。

電腦，讓我在一天中增添了不少樂(lè)趣，寫心情，看小說(shuō)，玩游戲，聊QQ等是我一周生活中不可少的。網(wǎng)絡(luò)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作水平，讓我的假期生活添彩和樂(lè)趣。

轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了中午，在和家人們分享完午飯之后，同學(xué)們來(lái)了，哦，今天是我的生日呀！

下午，我們一起到天臺(tái)的菜園子種菜澆花的同學(xué)們一下子把我澆成落湯雞，其他同學(xué)也難逃一“劫”。烈日當(dāng)空，我們卻干的津津有味，熱火朝天。

玩累了，大家就坐在一起聊天，啃巧克力，風(fēng)輕輕拂過(guò)，而巧克力的甜味溶在嘴里，甜甜的……

到了晚上，同學(xué)們?yōu)槲尹c(diǎn)上是三根蠟燭，大聲唱著生日快樂(lè)歌，而當(dāng)我吹滅蠟紙的那一刻，幸福的淚水不知不覺(jué)的留下來(lái)，趁著好沒(méi)開(kāi)燈，我把淚水擦去。淚干了，幸福卻沒(méi)有擦去……

篇10

我驕傲，祖國(guó)母親叫中國(guó)。

中國(guó)，五千年的悠久歷史，

匯成了一首首久唱不衰的贊歌。

九百六十萬(wàn)平方公里的版圖上，

印刻著祖國(guó)母親的滄?？部?。

那連接南北的大運(yùn)河；

那綿延起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城；

那溝通東西方文化的絲綢之路，

就是祖國(guó)步步強(qiáng)大的碩果。

我幸福，我是中國(guó)人。

我驕傲，祖國(guó)母親是中國(guó)。

三十年改革，光陰未蹉跎。

舊貌換新顏，重塑了偉大的祖國(guó)。

“神七”結(jié)束了太空之旅，

探月的五星紅旗剛剛升起，

奧運(yùn)圓了百年的夢(mèng)想，

橄欖枝奏響了和平之曲。

我幸福啊！我是中國(guó)人。

我自豪?。∥页砷L(zhǎng)在這溫暖的國(guó)界。

任憑何種坎坷挫折，

全國(guó)人的心火熱團(tuán)結(jié)。

這就是偉大的中國(guó)，

一只展翅世界民族之林的雄鷹！

一條從東方騰起的巨龍！

祖國(guó)，我要贊美你！

把那千言萬(wàn)語(yǔ)化成愛(ài)永存心底……