導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇屬地管理論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、發(fā)展歷史

第二次世界大戰(zhàn)后，塑料工業(yè)的發(fā)展為滴灌技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)新機(jī)遇，地下滴灌技術(shù)作為滴灌技術(shù)的一種形式開(kāi)始被采用。地下滴灌管一般采用尼龍或PVC材質(zhì)，并在管壁鉆孔、扎也或切口制成灌器使用。這種地下滴灌系統(tǒng)運(yùn)行于低水頭下，對(duì)水質(zhì)和過(guò)濾設(shè)備要求較低，應(yīng)用中面臨的主要問(wèn)題是供水均勻性差，滴孔易堵塞。進(jìn)入20世紀(jì)70年代后，伴隨著科技進(jìn)步與發(fā)展，地面滴灌設(shè)備無(wú)論是在滴頭類(lèi)型還是毛管性能方面均得到較大改善，但對(duì)地下滴灌系統(tǒng)，除在毛管鋪設(shè)方法及打孔手段上有所改觀外，灌水均勻性差、出水孔易堵塞等問(wèn)題依舊存在，地下滴灌技術(shù)的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于地面滴灌技術(shù)。從20世紀(jì)80年代至今，有關(guān)地下滴灌技術(shù)及其應(yīng)用的研究主要集中在改進(jìn)灌水器質(zhì)量、優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)參數(shù)、研制過(guò)濾器和施肥裝置等方面。與此相關(guān)的大量研究成果陸續(xù)涌現(xiàn)，其中最為醒目的是Mitcnell等人于1982年提出了地下滴灌系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝和運(yùn)行管理指南，這意味著地下滴灌技術(shù)開(kāi)始步入成熟階段。

我國(guó)自1974年從墨西哥引入滴灌設(shè)備至今，地面滴灌技術(shù)應(yīng)用和設(shè)備開(kāi)發(fā)已取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。但地下滴灌技術(shù)的初步應(yīng)用則始于20世紀(jì)80年代初期，主要用于果樹(shù)作物。近年來(lái)，這些技術(shù)在山西省運(yùn)城地區(qū)得到大面積應(yīng)用，取得了一引起研究成果，但由于采用人工扎孔方式制成灌水器，應(yīng)用中系統(tǒng)供水均勻性較差、出水孔易堵塞等問(wèn)題沒(méi)有得到很好解決，影響到地下滴灌系統(tǒng)的正常使用和運(yùn)行。

二、應(yīng)用及效益

地下滴灌技術(shù)在國(guó)外已等到廣泛應(yīng)用，服務(wù)對(duì)象以經(jīng)濟(jì)作物最為常見(jiàn)，多集中在果樹(shù)、蔬菜和其他高產(chǎn)值作物上；大田作物中也有少量使用，以棉花和玉米作物為主。國(guó)內(nèi)地下滴灌技術(shù)的應(yīng)用以果樹(shù)為主，目前在山西運(yùn)城地區(qū)7667h平方米的地下滴灌面積中，果樹(shù)、蔬菜和大田作物的比例分別占總數(shù)的78.3%、4.3%和17.4%，大田作物是棉花和冬小麥。

地下滴灌條件下的作物產(chǎn)量高于或至少等于其它灌水方法下的相應(yīng)值，而灌溉用水量則顯著小于后者。Adamsen對(duì)地下滴灌和噴灌進(jìn)行對(duì)比的結(jié)果表明，地下滴灌下的花生產(chǎn)量明顯高于噴灌方法下的產(chǎn)量，而對(duì)玉米產(chǎn)量，兩者間沒(méi)有顯著差別，然而前者省水約30%。DeTar等人對(duì)地下滴灌與地面溝灌進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)顯示出，砂壤土質(zhì)下，地下滴灌的棉花產(chǎn)量較高，砂質(zhì)土?xí)r，兩者產(chǎn)量基本相等，但無(wú)論對(duì)哪類(lèi)土壤，地下滴灌用水量都較溝灌低40%。Hjenggeler對(duì)美國(guó)得克薩斯州西部地區(qū)進(jìn)行大面積調(diào)查表明，地下滴灌與溝灌相比，棉花產(chǎn)量可提高20%。Phene等人的研究結(jié)果說(shuō)明，在美國(guó)南卡洛雷納州，地下滴灌條件下的甜玉米產(chǎn)量比溝灌高1%～14%，番茄產(chǎn)量高20%，甘藍(lán)和夏季南瓜產(chǎn)量均提高35%，而玉米、棉花、高梁、甜瓜和部分蔬菜的產(chǎn)量基本持平。山西運(yùn)城地區(qū)的資料表明，與地面灌溉方法相比，果樹(shù)可節(jié)水75%，增產(chǎn)50%，西瓜節(jié)水60%，增產(chǎn)30%，而對(duì)大田作物，平均節(jié)水達(dá)50%，增加產(chǎn)量30%以上。地下滴灌技術(shù)不僅節(jié)水增產(chǎn)效果明顯，還具有節(jié)省勞力、能源等諸多優(yōu)點(diǎn)，此外還能有效地抑制雜草生長(zhǎng)。Grattan等人發(fā)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)用地下滴灌的地塊在不使用除草劑條件下，田內(nèi)雜草生產(chǎn)程度明顯低于使用溝灌和噴灌方法并施用除草劑的地塊，但在降雨較多的濕潤(rùn)地區(qū)，效果并不明顯。

三、研究現(xiàn)狀

1.設(shè)備及灌水器

國(guó)外使用的地下滴灌設(shè)備均來(lái)自地面滴灌系統(tǒng)，灌水器采用內(nèi)鑲式或帶有補(bǔ)償性能的滴頭以確保系統(tǒng)供水均勻性。由于系統(tǒng)停止供水時(shí)易在管內(nèi)產(chǎn)生負(fù)壓，造成管外土壤顆粒內(nèi)吸而引起滴頭堵塞，故常在系統(tǒng)上安裝真空破壞裝置，這對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行管理要求較高。由于作物根系的親水性，根系在毛管滴頭四周的旺盛發(fā)育有可能造成灌水器孔口堵塞，有人試圖在滴灌水器堵塞的目的。山西運(yùn)城地區(qū)在地下滴灌中使用的灌水器是在毛管上利用簡(jiǎn)易工具人工扎眼形成出水孔，該結(jié)構(gòu)形式不具備防堵和壓力補(bǔ)償功能，有待改進(jìn)和完善。中國(guó)水利水電科學(xué)研究院在北京大興縣開(kāi)展的有關(guān)地下滴灌室內(nèi)外試驗(yàn)結(jié)果證明，對(duì)內(nèi)鑲式或帶有補(bǔ)償性能的滴頭采用外包無(wú)紡布處理地埋后，既可獲得較為理想的防負(fù)壓堵塞效果，又能在適當(dāng)?shù)拿荛g距布設(shè)范圍內(nèi)獲得較高的灌水均勻度。對(duì)于滴頭防負(fù)壓堵塞問(wèn)題，除考慮在地下滴灌系統(tǒng)中設(shè)置真空破壞裝置外，研制一種既可防止負(fù)壓堵塞，又具有良好壓力補(bǔ)償和調(diào)節(jié)功能的灌水器是十分必要的。

2.毛管埋深間距

毛管埋深通常需考慮以下幾個(gè)因素：一是田間耕作深度，避免因耕翻土壤造成系統(tǒng)管網(wǎng)損壞。對(duì)無(wú)需耕作的作物（如草皮、紫花苜蓿等），可根據(jù)土壤質(zhì)地和作物根系發(fā)育深度等條件減小毛管埋設(shè)深度；二是土壤條件，對(duì)土壤導(dǎo)水性能較強(qiáng)的輕質(zhì)土，則可適當(dāng)增加埋深來(lái)減少因地表濕潤(rùn)引起的無(wú)效土面蒸發(fā)損失。基耕層內(nèi)含有透水性較差的黏土夾層時(shí)，毛管埋深要考慮其影響，如毛管埋在該夾層以下，會(huì)影響土壤水分向上運(yùn)動(dòng)，對(duì)作物生長(zhǎng)發(fā)育不利。最后是作物生長(zhǎng)發(fā)育期，由于幼苗根系較淺吸水范圍有限，毛管埋深較大無(wú)疑不利于作物生長(zhǎng)，但較淺的埋深又將無(wú)法滿(mǎn)足作物后期對(duì)水分需求。有時(shí)為了保證苗期土壤墑情，作物生長(zhǎng)前期使用其他灌溉方法，后期再采用地下滴灌方式，但會(huì)增加灌溉成本費(fèi)用，降低收益率。綜合考慮上述因素，毛管埋深多介于20～70cm之間。以山西運(yùn)城地區(qū)情況為例，果樹(shù)下的埋深一般在40～50cm，大田作物則為35～40cm較為適宜。

毛管埋設(shè)間距主要取決于當(dāng)?shù)貧夂驐l件、土壤質(zhì)地和作物種類(lèi)。對(duì)于種植在沙性土壤或干旱地區(qū)的作物而言，較小的毛管間距有助于田間土壤水分均勻分布，當(dāng)然這將增加投資成本。在多雨濕潤(rùn)地區(qū)，可以使用較寬的間距，但這取決于作物類(lèi)型、土壤條件和可接受的風(fēng)險(xiǎn)水平。一般較窄的間距多用于平播密植類(lèi)作物，如草皮、小麥等，而較寬的間距則常見(jiàn)于蔬菜、果樹(shù)、棉花、玉米等行播作物，毛管應(yīng)置于窄行間。運(yùn)城地區(qū)的果樹(shù)滴灌一般采用3m間距，權(quán)株排列不正規(guī)的果園使用隨行布設(shè)形式，棉田的毛管間距是1.2～1.5m，小麥田多采用1.0～1.2m的距。

3.灌溉制度

地下滴灌制度一般以實(shí)測(cè)或計(jì)算的騰發(fā)量、土壤和作物特性為依據(jù)制定。若按作物耗水速度確定灌水時(shí)間，應(yīng)按小定額多次灌水的方式；當(dāng)土壤水分下降下某個(gè)限值時(shí)才考慮灌水，則需數(shù)天供水1次。對(duì)蔬菜等水分含量較多的作物通常使用前一種灌水頻率，果樹(shù)和大田作物則適宜于后一種灌溉制度。Caldwell等人的研究結(jié)果表明，只要土壤含水量保持在可允許范圍內(nèi)，采用每日灌水1次與周灌水1次的灌溉制度對(duì)玉米產(chǎn)量沒(méi)有影響。EL-Gindy等人對(duì)每天灌水1次和每3天灌水1次的周期進(jìn)行對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，高頻次小流量的灌溉制度不僅能較大幅度地提高番茄和黃瓜的產(chǎn)量，還能改善根層內(nèi)的土壤水分布，提高水分利用率，這非常適宜于地下滴灌系統(tǒng)的運(yùn)行特點(diǎn)。在山西運(yùn)城地區(qū)，蘋(píng)果樹(shù)年內(nèi)一般滴灌3～5次，小麥通常灌溉2～3次，每次用水230～450m3/hm2。

4.化肥和農(nóng)藥施用

滴灌技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)之一就是可以在整個(gè)作物生育期內(nèi)，適時(shí)適量地通過(guò)微灌施肥技術(shù)高效地將肥料、微量元素和農(nóng)藥等作物生長(zhǎng)所必需的養(yǎng)分和物質(zhì)按比例精確的施用到作物根區(qū)土壤，這既可以提高肥料利用率，又能減少因灌溉淋洗產(chǎn)生的溶質(zhì)數(shù)量，減輕對(duì)地下水的污染，并節(jié)省大量施肥勞力。Mikkelsen根據(jù)研究結(jié)果得出結(jié)論，與地面灌溉方法相比，地下滴灌條件下磷肥施用量較少，主要原因就是因肥料被直接施用到作物根層，明顯減少了流失量。為延長(zhǎng)地下滴灌系統(tǒng)使用壽命、防止灌水器堵塞，除對(duì)灌溉水進(jìn)行適當(dāng)過(guò)濾、清除雜質(zhì)外，還可在系統(tǒng)中隨水注入適量稀鹽酸，定期清除地下滴灌系統(tǒng)內(nèi)滋生的微生物以及灌水器內(nèi)的沉淀物，這同時(shí)也能起到減輕灌溉水堿性的作用。這些措施在國(guó)外已得到普遍重視并投入實(shí)際應(yīng)用，國(guó)內(nèi)仍處于將化肥技術(shù)溶于灌溉水中應(yīng)用的初級(jí)階段，對(duì)系統(tǒng)管件進(jìn)行化學(xué)處理、清除根系和沉積物的應(yīng)用研究還未提到議事日程。

5.設(shè)計(jì)與管理

地面滴灌系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法同樣適用于地下滴灌系統(tǒng)，特別是在管道水力學(xué)性能和灌水均勻性方面。地下滴灌系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及管理具有自身的特殊性，首先設(shè)計(jì)中必須考慮在系統(tǒng)上安裝進(jìn)排氣閥門(mén)，防止斷水進(jìn)行更好的過(guò)濾處理，并對(duì)系統(tǒng)實(shí)施定期沖洗。與地面滴灌相比，地下滴灌系統(tǒng)的檢修更為困難，在設(shè)計(jì)和施工階段應(yīng)對(duì)此問(wèn)題給予重視。

6.經(jīng)濟(jì)適宜性

Henggeler等人發(fā)現(xiàn)將棉花溝灌改為地下滴灌后，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，對(duì)玉米大豆作物而言，與中心支軸式噴灌系統(tǒng)相比，地下滴灌方法具有較高的經(jīng)濟(jì)可行性。山西運(yùn)城地區(qū)的資料數(shù)據(jù)也表明，就當(dāng)?shù)厥褂玫暮?jiǎn)易地下滴灌系統(tǒng)而言，每公頃果園的投資成本是4500元、大田為6000元。該投入強(qiáng)度低于當(dāng)?shù)夭捎霉潭ㄊ絿姽嗟耐度耄m高于地面灌溉的投資，但其節(jié)水、擴(kuò)灌、增產(chǎn)效果非常明顯。當(dāng)然僅就灌水技術(shù)本身，很難得出哪種方法更為經(jīng)濟(jì)適宜的結(jié)論，它取決于自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩大因素。其中關(guān)鍵因素是當(dāng)?shù)乜衫玫乃Y源數(shù)量以及獲取它的成本費(fèi)用隨時(shí)間變化的趨勢(shì)。在類(lèi)似山西運(yùn)城這樣典型的干旱缺水地區(qū)，工業(yè)和城市用水激增導(dǎo)致可供農(nóng)業(yè)使用的水量銳減，這對(duì)農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉提出更高的要求。由于地下滴灌系統(tǒng)具有無(wú)可辯駁的節(jié)水增產(chǎn)效益，從而在一定程度上，增加了人們選擇地下滴灌方法的迫切性和必要性。

7.主要問(wèn)題

由于地下滴灌系統(tǒng)埋設(shè)在地下，使得人們無(wú)法直接觀測(cè)到灌水器出流狀況和灌水效果。當(dāng)系統(tǒng)需要進(jìn)行檢修時(shí)，往往要比地面滴灌系統(tǒng)投入更多的時(shí)間，耗費(fèi)更多的人力物力，管理費(fèi)用也相對(duì)較高。其次，為防止水中雜質(zhì)引起的灌水器堵塞以及滴頭負(fù)壓堵塞等問(wèn)題，必須在系統(tǒng)內(nèi)增加相應(yīng)的附加設(shè)備，并對(duì)管路經(jīng)常進(jìn)行沖洗。沖洗閥及進(jìn)排所閥的安裝勢(shì)必增加系統(tǒng)的造價(jià)和運(yùn)行費(fèi)用，在某些情況下將致使地下滴灌技術(shù)的經(jīng)濟(jì)可行性大打折扣。

四、結(jié)論

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（1）土地荒漠化

作業(yè)帶的任意拓寬，棄渣的任意堆放等施工活動(dòng)不同程度地?fù)p壞了地表土體結(jié)構(gòu)，破壞了地表植被，引起了水土流失，導(dǎo)致了土地荒漠化。

（2）生物種類(lèi)減少

施工設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)過(guò)程中的廢液含有有害的無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，進(jìn)入土壤后與其中生物體內(nèi)的物質(zhì)絡(luò)合、螯合反應(yīng)生成有毒、有害物質(zhì)，導(dǎo)致生物體畸變甚至死亡，致使當(dāng)?shù)厣锓N類(lèi)減少。

（3）危害當(dāng)?shù)鼐用窠】?/p>

戈壁灘生物種類(lèi)較少，富集有毒有害生物通過(guò)食物鏈（食物鏈短：低矮灌木、食草動(dòng)物、當(dāng)?shù)鼐用瘢┖苋菀走M(jìn)入體內(nèi)，當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)這些新來(lái)污染物抵抗能力差，從而有害身心健康。為了避免上述現(xiàn)象的發(fā)生，必須把做好地貌恢復(fù)工作作為項(xiàng)目的一項(xiàng)重大任務(wù)，在施工前、施工中、施工后各個(gè)工序中，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，采取有效措施科學(xué)管理。

二、地貌恢復(fù)工作的有效措施

1.施工前

（1）組織相關(guān)人員進(jìn)行沿線踏勘，在其過(guò)程中用攝像機(jī)錄制視頻或用照相機(jī)拍攝照片等方法記錄各個(gè)區(qū)域段的原始地貌和農(nóng)耕道路，為后續(xù)人員、設(shè)備進(jìn)場(chǎng)道路做準(zhǔn)備。

（2）積極與各區(qū)段土地管理所結(jié)合，明確管轄區(qū)內(nèi)土體結(jié)構(gòu)（熟土層和卵石層厚度），有利于后續(xù)的管溝開(kāi)挖和回填。

（3）主動(dòng)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交談，了解其生活主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和途徑，對(duì)土地的依賴(lài)程度，酌情減少作業(yè)帶的寬度。

（4）加強(qiáng)思想宣傳，提高管理人員和施工人員的意識(shí)，全員共同努力做好地貌恢復(fù)工作。

（5）制定關(guān)于地貌恢復(fù)的獎(jiǎng)罰制度，對(duì)于執(zhí)行到位的人員或團(tuán)體給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)并書(shū)面表?yè)P(yáng)，反之就嚴(yán)厲批評(píng)并處罰。

2.施工中

（1）施工便道無(wú)論是農(nóng)田段還是戈壁灘，施工便道盡量使用地勘中的機(jī)耕道路和伴行道路。即使新修道路，在滿(mǎn)足通車(chē)的條件下少占地、少破環(huán)地表植被。

（2）焊接、無(wú)損檢測(cè)、防腐工序施工焊接、無(wú)損檢測(cè)、防腐各工序施工過(guò)程中安排專(zhuān)職人員把每道焊口殘留下來(lái)的砂輪片，玻璃片，焊絲、焊條頭、藥皮、防腐片頭、剩余粘合劑撿起來(lái)并分類(lèi)存放，然后定期統(tǒng)一送到指定的部門(mén)進(jìn)行回收。即有利于地貌恢復(fù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，又取得到當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門(mén)的認(rèn)可。

（3）管溝開(kāi)挖管溝開(kāi)挖之前先對(duì)施工機(jī)組進(jìn)行培訓(xùn)，介紹地質(zhì)狀況和地下障礙物，進(jìn)行管溝開(kāi)挖的技術(shù)交底，在保證施工安全的條件下盡量不要拓寬作業(yè)帶，少破壞原始地貌和地下障礙物，為農(nóng)民下季耕作提供條件。同時(shí)管溝開(kāi)挖時(shí)，按設(shè)計(jì)圖紙施工，不應(yīng)超挖超寬并且把熟土層和卵石層分開(kāi)堆放，為后序的地貌恢復(fù)創(chuàng)造有利條件。

（4）管溝回填對(duì)于農(nóng)田段，依據(jù)熟土層的情況，因地制宜。當(dāng)熟土層大于700mm時(shí)，采用分層回填，分層沉降的方法進(jìn)行地貌恢復(fù)。挖機(jī)A以卵石層為原料，用20mm×20mm格柵篩子篩選細(xì)土，一直向前篩選細(xì)土。挖機(jī)B回填細(xì)土至管頂300mm，一直向前回填，并以樁號(hào)區(qū)間為單位，回填一條土埂直至地表。然后與當(dāng)?shù)卮迕駵贤ǎ眠m當(dāng)水灌溉管溝，等管溝土沉降密實(shí)且表層呈分散狀態(tài)時(shí)，挖機(jī)C開(kāi)始回填篩選渣土和卵石。接著再次與當(dāng)?shù)卮迕窠Y(jié)合，二次管溝澆水，等沉降后挖機(jī)D開(kāi)始熟土層回填至地表上200mm。鑒于上述措施，有效避免了管溝塌方下沉，保持了土壤的肥力，有利于地表農(nóng)作物的生長(zhǎng)。對(duì)于特殊的農(nóng)田段，地表耕作土層小于700mm，農(nóng)田灌溉后，出現(xiàn)熟土流失嚴(yán)重，卵石的現(xiàn)象。針對(duì)該情況，采用分層回填、表層土置換等措施進(jìn)行地貌恢復(fù)。首先與農(nóng)田段一樣先細(xì)土和中間卵石回填，其次把多余的卵石倒出農(nóng)田，購(gòu)置熟土倒運(yùn)至管溝上方并高出地表200mm。特此說(shuō)明，把多余的棄土、棄渣用于修筑道路，便于村民通行。該述方法即可以樹(shù)立企業(yè)形象，取得當(dāng)?shù)卣痛迕竦男湃?，有利于以后的地貌恢?fù)合格證簽字。對(duì)于環(huán)境脆弱的戈壁灘，采用分層回填、夯實(shí)、種草籽的方式進(jìn)行地貌恢復(fù)。將20mm×20mm格柵篩選的細(xì)土回填、夯實(shí)，然后回填大粒徑的礫石，緊接著回填小粒徑的卵石，平鋪整個(gè)作業(yè)帶并夯實(shí)，最后噴水車(chē)灑水，種草籽。這樣起到了防風(fēng)固沙、保護(hù)環(huán)境的作用。

3.施工后

農(nóng)田中的沖溝，沖刷能力強(qiáng)，采用石籠護(hù)坡和過(guò)水面進(jìn)行水工保護(hù)，為保持沖溝原始地貌和保護(hù)天然氣管道提供了技術(shù)保障。對(duì)于河流穿越，雖然按照?qǐng)D紙要求進(jìn)行了漿砌石護(hù)坡，但水保設(shè)計(jì)長(zhǎng)度不足。經(jīng)與業(yè)主、運(yùn)營(yíng)單位和設(shè)計(jì)部門(mén)溝通，增加漿砌石水保的長(zhǎng)度，與西二線、獨(dú)烏原油等其它在役管道進(jìn)行聯(lián)合水保的施工，從而防止河岸護(hù)坡的水土流失。風(fēng)沙很大的戈壁灘，防止水土流失、土地石漠化是當(dāng)務(wù)之急。通過(guò)在陡坡處修建擋水墻和截土墻等方法防止荒漠化，在作業(yè)帶上種植低矮灌木等方式固沙，為建設(shè)綠色管道貢獻(xiàn)一份力量。

三、結(jié)束語(yǔ)

篇3

供電公司在對(duì)客戶(hù)進(jìn)行服務(wù)的時(shí)候一般都規(guī)定了服務(wù)的責(zé)任分界點(diǎn),從這個(gè)分界點(diǎn)到相關(guān)的供電點(diǎn)之間發(fā)生電路問(wèn)題進(jìn)行的修理工作就是低壓搶修,其中也包括計(jì)量裝置的修理。低壓搶修是電力公司營(yíng)銷(xiāo)的一部分,實(shí)施流程是由客戶(hù)自行提出保修申請(qǐng),電力公司客服部門(mén)受理申請(qǐng),然后將保修申請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)給咨詢(xún)組,咨詢(xún)組在對(duì)故障了解的基拙上分派不同的搶修隊(duì)進(jìn)行修理維護(hù)ll]。我國(guó)電力公司已經(jīng)明確規(guī)定,電力行業(yè)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)的核心工作要轉(zhuǎn)向市場(chǎng)和消費(fèi)者,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下為客戶(hù)提供穩(wěn)定的電能以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù),提高電力輸送的質(zhì)量和速度。低壓搶修也要遵循這一原則,在客戶(hù)提出報(bào)修申請(qǐng)之后要以最后的時(shí)間進(jìn)行修理,確保客戶(hù)的用電需求。在過(guò)去很多電力公司采用的是基于CMS技術(shù)的低壓搶修管理模式,隨著我國(guó)電力企業(yè)的發(fā)展,客戶(hù)和電力負(fù)荷都有所攀升,傳統(tǒng)模式下的低壓搶修管理模式無(wú)法滿(mǎn)足服務(wù)優(yōu)化的客觀要求。主要表現(xiàn)在低壓搶修管理中心依據(jù)客戶(hù)報(bào)修的情況開(kāi)具單據(jù),然后將這些保修單據(jù)派發(fā)到不同的搶修隊(duì)伍。但是很多時(shí)候引起故障的原因不只是一家客戶(hù)的原因,這樣造成搶修隊(duì)伍的重復(fù)到場(chǎng),浪費(fèi)了技術(shù)人員的時(shí)間l2]。同時(shí)有些故障處理需要高壓技術(shù)人員的配合,因?yàn)橹虚g協(xié)調(diào)的問(wèn)題導(dǎo)致高壓搶修和低壓搶修人員往往不能同步到場(chǎng),引起了客戶(hù)不的不滿(mǎn),從而降低了服務(wù)效率和客戶(hù)的評(píng)價(jià)水平。

2輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)

現(xiàn)階段,我國(guó)大部分供電公司已經(jīng)推廣普及了輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng),在進(jìn)行實(shí)際搶修工作之前,對(duì)于高壓故障的確認(rèn)需要經(jīng)過(guò)承詢(xún)?nèi)藛T轉(zhuǎn)達(dá)給調(diào)度員,調(diào)度人員在基于輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)進(jìn)行確認(rèn)無(wú)誤后發(fā)出修理命令,所以在低壓搶修工作中如果能結(jié)合使用CMS和輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng),對(duì)于大幅度提升搶修的效率有重要作用,從而可以提高低壓搶修工作的服務(wù)質(zhì)量l3]。輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢(shì):¹輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了電網(wǎng)結(jié)構(gòu)與地理位置的對(duì)應(yīng)分布,從而可以實(shí)現(xiàn)地理查詢(xún)的準(zhǔn)確性和時(shí)效性,輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)將低壓搶修設(shè)備和參數(shù)整合起來(lái)、統(tǒng)籌管理,提高了管理的質(zhì)量和速度。º輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)化和信息技術(shù)的應(yīng)用,實(shí)行數(shù)字化和智能化的電網(wǎng)管理模式,實(shí)現(xiàn)了電網(wǎng)管理的安全可靠、優(yōu)質(zhì)高效日。»輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)將輸電和配電過(guò)程中的變電、線路、遠(yuǎn)動(dòng)、線路和電纜等領(lǐng)域都納入到管理系統(tǒng)中,在整體上對(duì)電網(wǎng)進(jìn)行宏觀的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)服務(wù),同時(shí)覆蓋了調(diào)度管理、故障搶修和一些低壓電網(wǎng)等業(yè)務(wù)。¼輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)了相應(yīng)的數(shù)據(jù)臺(tái)賬模塊、地圖信息模塊和電網(wǎng)系統(tǒng)模塊。

3基于輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)的低壓搶修工作流程

輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)中記錄了低壓電網(wǎng)以及使用客戶(hù)的信息資料,對(duì)這些信息資料的充分運(yùn)用可以拓展輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)的功能,同時(shí)為它可以作為電網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)中的客戶(hù)信息管理平臺(tái),給低壓搶修工作提供了豐富的數(shù)據(jù)支持l5]。在過(guò)去的低壓搶修工作模式中,一般遵循以下工作流程:客服人員受理客戶(hù)報(bào)修;承詢(xún)?nèi)藛T按照客服人員提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行工作分派;搶修隊(duì)去客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察并匯報(bào)勘察結(jié)果;對(duì)于可以直接修復(fù)的工程直接進(jìn)行修復(fù)工作;不能修復(fù)的部分通知客戶(hù)和公司進(jìn)行調(diào)度?；谳斉潆娚a(chǎn)管理系統(tǒng)的低壓搶修工作流程為:承詢(xún)員接受報(bào)修單據(jù)并對(duì)其以戶(hù)號(hào)和臺(tái)區(qū)為基拙編號(hào),在輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)和CMS系統(tǒng)中進(jìn)行查詢(xún);對(duì)于無(wú)法修復(fù)的報(bào)修通知客戶(hù),并通知公司進(jìn)行調(diào)度;可以修復(fù)的工作分派給搶修隊(duì)進(jìn)行勘察、搶修l6]。由以上分析可以看出,結(jié)合了輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)的CMS系統(tǒng)只增加了一個(gè)流程,但是對(duì)于承詢(xún)員的查詢(xún)、判斷和處理速度大有提升,避免了搶修隊(duì)伍重復(fù)到場(chǎng)的次數(shù),節(jié)約了時(shí)間、提升了效率。在實(shí)際操作中承詢(xún)員判斷后直接執(zhí)行故障的派修和調(diào)度工作,極大的縮短了客戶(hù)報(bào)修到搶修人員到場(chǎng)的時(shí)間,提高了低壓搶修的效率。同時(shí)基于承詢(xún)?nèi)藛T對(duì)故障的判斷處理,提高了到場(chǎng)人員的實(shí)際維修機(jī)會(huì),從而提高了服務(wù)的質(zhì)量和水平,贏得了客戶(hù)的滿(mǎn)意。

4輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)低壓搶修效果評(píng)價(jià)目

(l)針對(duì)附近大量客戶(hù)報(bào)修的搶修工作,相關(guān)部門(mén)在接到指揮中心的地址詳盡的報(bào)修時(shí),先要了解分析保修情況,弄清楚是單戶(hù)停電、是整棟樓停電或者整片區(qū)域都故障,然后進(jìn)入輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)“低壓查詢(xún)”模塊,通過(guò)客戶(hù)信息輸入找到客戶(hù)電源以及上級(jí)線路名l7]。如果通過(guò)查詢(xún)發(fā)現(xiàn)是同一個(gè)電源的故障問(wèn)題,那么可以判斷大致上是上一級(jí)的供電設(shè)備故障問(wèn)題引起的大量客戶(hù)停電,如果低壓搶修隊(duì)伍對(duì)于此類(lèi)故障不能進(jìn)行修復(fù),承詢(xún)員要將這種情況轉(zhuǎn)達(dá)給調(diào)度員,通過(guò)調(diào)度員的調(diào)度分派高壓搶修人員進(jìn)行修復(fù)。如果承詢(xún)員查詢(xún)的結(jié)果是所有這些報(bào)修客戶(hù)并不在一個(gè)供電源之下,那么承詢(xún)?nèi)藛T應(yīng)該分派低壓搶修隊(duì)伍到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察研究,以排查是否是上級(jí)供電設(shè)備的故障,同時(shí)要將相關(guān)的勘察結(jié)果轉(zhuǎn)達(dá)調(diào)度員,以便加大對(duì)當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)運(yùn)行的關(guān)注力度,如果出現(xiàn)低壓搶修隊(duì)伍無(wú)法確認(rèn)或者是當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)有任何異常情況,調(diào)度員要做出后續(xù)的跟蹤處理。如果接到的客戶(hù)報(bào)修緊緊是電表故障或者是電容絲問(wèn)題導(dǎo)致的停電,承詢(xún)員應(yīng)該直接分派人員進(jìn)行搶修處理同。

(2)在突發(fā)應(yīng)急性電網(wǎng)故障處理中輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)取得了良好效果,嚴(yán)寒酷署這些自然環(huán)境對(duì)于我國(guó)電網(wǎng)有很大的影響,在經(jīng)歷這些惡劣氣候的時(shí)候電網(wǎng)會(huì)受到嚴(yán)峻考驗(yàn),電量負(fù)荷大幅度攀升,容易誘發(fā)電網(wǎng)故障。突況造成的電網(wǎng)故障一般會(huì)產(chǎn)生面積較大的時(shí)間較長(zhǎng)的停電現(xiàn)象,由于系統(tǒng)監(jiān)控平臺(tái)有完善的監(jiān)督和報(bào)警系統(tǒng),所以發(fā)生應(yīng)急故障時(shí)承詢(xún)員可以第一時(shí)間獲得警報(bào)并查詢(xún)到發(fā)生故障的線路的名字。同時(shí),故障地區(qū)客戶(hù)報(bào)修的單據(jù)也會(huì)從指揮中心轉(zhuǎn)達(dá)到承詢(xún)員手中。承詢(xún)員通過(guò)輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)可以快速獲得故障線路的地理位置和客戶(hù)信息,從而及時(shí)的做好調(diào)度工作并分派搶修任務(wù)。輸配電生產(chǎn)管理系統(tǒng)的應(yīng)用縮短了故障排查的時(shí)間,減少了重復(fù)報(bào)修的出現(xiàn)頻率,從而提高了低壓搶修工作的效率。

5結(jié)語(yǔ)

篇4

關(guān)鍵詞：臺(tái)灣職業(yè)技術(shù)教育趨勢(shì)

一、光復(fù)以來(lái)至今的臺(tái)灣職業(yè)技術(shù)教育

1945年，依據(jù)當(dāng)時(shí)大陸學(xué)制，將原有日本統(tǒng)治時(shí)期各類(lèi)實(shí)業(yè)學(xué)校與實(shí)業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校改為“三三制”的初級(jí)和高級(jí)職業(yè)學(xué)校。初級(jí)職業(yè)學(xué)校招收國(guó)民學(xué)校畢業(yè)生，高級(jí)職業(yè)學(xué)校招收初中生及初職畢業(yè)生。同時(shí)，專(zhuān)校則分3年制與5年制兩種。隨著經(jīng)濟(jì)的變化，在1968年臺(tái)灣實(shí)施9年國(guó)民教育之際，停辦初級(jí)職業(yè)學(xué)校，并將所有初級(jí)職業(yè)學(xué)校改為高級(jí)職業(yè)學(xué)校，且鼓勵(lì)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)職業(yè)課程，學(xué)制3年，并有“論換式產(chǎn)教合作班”、“階梯式教學(xué)”及“延教班”等彈性學(xué)制。1976年公布《專(zhuān)科學(xué)校法》，規(guī)定專(zhuān)科學(xué)校分二年制、三年制、五年制3種學(xué)制。至1974年設(shè)立第一所技術(shù)學(xué)院，建立了由職業(yè)學(xué)校、專(zhuān)科學(xué)校、技術(shù)學(xué)院三階段構(gòu)成的職業(yè)技術(shù)教育體系，將職業(yè)技術(shù)教育提升至與大學(xué)平行的高等職業(yè)技術(shù)教育層次，獨(dú)立于普通教育體系之外，成為臺(tái)灣三大教育體系（普通教育、成人教育、職業(yè)技術(shù)教育）之一。

臺(tái)灣在經(jīng)歷20世紀(jì)50年代中后期的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇階段后，60年代開(kāi)始步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。以“出口擴(kuò)張”為導(dǎo)向的勞力密集型加工的發(fā)展，帶動(dòng)了整個(gè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為配合經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要，教育政策的制定轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的發(fā)展目標(biāo)上，重視人力資本投資，加快技術(shù)人才的培養(yǎng)。臺(tái)灣“行政院國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展委員會(huì)”專(zhuān)門(mén)成立了人力發(fā)展小組，負(fù)責(zé)人力資源的規(guī)劃。第一期《人力發(fā)展計(jì)劃》于1966年10月在“行政院”會(huì)議上討論準(zhǔn)予備案，之后每?jī)赡晷拚淮?；并連續(xù)制定了三期《人力發(fā)展計(jì)劃》，以配合第四、五期“經(jīng)濟(jì)建設(shè)計(jì)劃”對(duì)技術(shù)人力的需求。1972年“經(jīng)合會(huì)”改組為“經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展委員會(huì)”，人力規(guī)劃和研究工作劃入“經(jīng)建會(huì)”綜合處，之后又相繼推出一系列人力規(guī)劃方案。由于出口加工業(yè)必須面對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，需要不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)水平，改善人力素質(zhì)要求尤為緊迫。根據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，臺(tái)灣在經(jīng)濟(jì)發(fā)展初級(jí)階段，初級(jí)、中級(jí)技術(shù)人才最為缺乏，因此人力規(guī)劃工作把重點(diǎn)放在調(diào)整教育結(jié)構(gòu)上，教育重心由普通教育向職技教育傾斜。

20世紀(jì)70年代以來(lái)，臺(tái)灣職技教育進(jìn)入一個(gè)蓬勃發(fā)展的新階段。首先重新調(diào)整普通高中和高級(jí)職校，由原6∶4逐年調(diào)整到1981學(xué)年度的3∶7。繼而大量擴(kuò)充專(zhuān)科學(xué)校，到1972年專(zhuān)科學(xué)校猛增到76所，學(xué)生人數(shù)達(dá)13.8萬(wàn)多人。同時(shí)專(zhuān)科學(xué)校從普通高等教育體系中分離出來(lái)，成立了“專(zhuān)科職業(yè)教育司”，突出其培養(yǎng)實(shí)用性專(zhuān)門(mén)人才的教學(xué)宗旨。70年代中期臺(tái)灣職技教育進(jìn)入了調(diào)整期，由于前一階段數(shù)量的過(guò)度擴(kuò)展，導(dǎo)致教育量與質(zhì)的失衡。同時(shí)，70年代連續(xù)兩次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的重?fù)粢财仁古_(tái)灣重新調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略，經(jīng)濟(jì)的緊縮，相應(yīng)地要求教育作出調(diào)整。為限制數(shù)量的過(guò)速增長(zhǎng)，頒布《職業(yè)學(xué)校法》、《專(zhuān)科學(xué)校法》等一系列規(guī)章法令加以整頓，逐步完善職教體系。隨著1974年第一所工業(yè)技術(shù)學(xué)院成立，“專(zhuān)科職業(yè)教育司”改稱(chēng)為“技術(shù)及職業(yè)教育司”，專(zhuān)責(zé)職校、專(zhuān)科及技術(shù)學(xué)院事務(wù)。80年代，為配合“產(chǎn)業(yè)升級(jí)”，從1985年起重新開(kāi)放私立專(zhuān)科以上學(xué)校，大專(zhuān)院校與研究所的數(shù)量也開(kāi)始激增。1980年大專(zhuān)院校達(dá)104所34.3萬(wàn)人，其中專(zhuān)科學(xué)校77所18.3萬(wàn)人，大學(xué)院校27所15.3萬(wàn)人。到1994年大專(zhuān)院校增加為130所72萬(wàn)人，其中專(zhuān)科學(xué)校下降到72所，大學(xué)院校增加到58所36萬(wàn)余人。隨后又不斷擴(kuò)充本科層次的職教招生規(guī)模，把辦學(xué)較好的專(zhuān)科學(xué)校改制為技術(shù)學(xué)院乃至大學(xué)。1995年，技術(shù)學(xué)院只有7所，而截止到1998年8月，已有18所專(zhuān)科學(xué)校順利改制為技術(shù)學(xué)院。到2000年，臺(tái)灣技術(shù)學(xué)院的數(shù)字漲至52所，技術(shù)學(xué)院升級(jí)為大學(xué)。臺(tái)灣“教育部”在1996年制定了《大學(xué)及分部設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)定獨(dú)立學(xué)院具有12個(gè)以上學(xué)系，3個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域即3個(gè)學(xué)院的規(guī)模，辦學(xué)成績(jī)優(yōu)良者即可申請(qǐng)改名為大學(xué)。到1998年底，已有6所技術(shù)學(xué)院改為大學(xué)，至2000年漲至11所。在普通教育體系方面，臺(tái)灣1996年出臺(tái)一項(xiàng)政策，讓普通大學(xué)附設(shè)二級(jí)技術(shù)學(xué)院，以銜接專(zhuān)科學(xué)校的課程。到1998年底，附設(shè)二級(jí)技術(shù)學(xué)院的普通大學(xué)已有23所。這樣，從高級(jí)職業(yè)學(xué)校、專(zhuān)科學(xué)校到技術(shù)學(xué)院、科技大學(xué)及普通大學(xué)附設(shè)二級(jí)技術(shù)學(xué)院，已構(gòu)成一個(gè)相當(dāng)完備的職業(yè)技術(shù)教育體系。學(xué)生初中畢業(yè)面臨分流時(shí)，可以根據(jù)自己的愛(ài)好、興趣及專(zhuān)長(zhǎng)等來(lái)選擇是進(jìn)入普教體系還是進(jìn)入職業(yè)技術(shù)教育體系就讀。

二、臺(tái)灣職業(yè)技術(shù)教育今后走向分析

臺(tái)灣過(guò)去把職業(yè)技術(shù)教育定位在“養(yǎng)成教育”上，目的是讓學(xué)生習(xí)得一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后直接就業(yè)。因此，他們繼續(xù)升學(xué)的機(jī)會(huì)非常少，職業(yè)技術(shù)教育帶有明顯的終結(jié)性色彩。隨著社會(huì)的變遷，這一教育體系已無(wú)法滿(mǎn)足一般民眾接受高等教育的需求，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步也越來(lái)越需要高素質(zhì)的實(shí)用型人才。在新世紀(jì)，臺(tái)灣職業(yè)技術(shù)教育面臨一個(gè)新的轉(zhuǎn)折期。作為培養(yǎng)型技術(shù)人才，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切聯(lián)系的職業(yè)技術(shù)教育，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的快速變遷與經(jīng)濟(jì)人才需求結(jié)構(gòu)的變化，如何調(diào)整與適應(yīng)未來(lái)發(fā)展呢？

圍繞如何建立面向21世紀(jì)的職教體系，臺(tái)灣有關(guān)方面作了多方面積極的探索。臺(tái)灣職業(yè)技術(shù)教育的將來(lái)走向主要是：

1．職業(yè)技術(shù)教育的高移是必然趨勢(shì)，今后的重點(diǎn)將放到發(fā)展大學(xué)以上層次的技術(shù)院校由于經(jīng)濟(jì)的快速變遷和科技日新月異的發(fā)展，人力需求結(jié)構(gòu)將漸呈燈籠型或鉆石型，居中間大部分是擁有高級(jí)技術(shù)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)和技術(shù)人員。據(jù)臺(tái)灣“經(jīng)建會(huì)”人力規(guī)劃處預(yù)測(cè)，臺(tái)灣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和行政管理人才的需要將呈遞增趨勢(shì)，年增加率分別為4.5％和3.7％，未來(lái)高等職業(yè)技術(shù)院校仍有很大發(fā)展?jié)摿?。而臺(tái)灣教育當(dāng)局1995年的教育報(bào)告書(shū)則決定：重新調(diào)整高、中職學(xué)生的比例，通過(guò)增加高中、適量增班、規(guī)劃綜合高中及完全中學(xué)的方式，調(diào)整中、高職學(xué)生比例為5∶5。進(jìn)一步暢通職校升學(xué)管道，研擬彈性學(xué)制，大學(xué)增設(shè)技術(shù)課程，專(zhuān)科增設(shè)技術(shù)學(xué)院課程，專(zhuān)科與大學(xué)合辦二年制在職進(jìn)修班，大幅增設(shè)技術(shù)學(xué)院，并實(shí)施技術(shù)學(xué)院設(shè)專(zhuān)科部的新學(xué)制。

2．獨(dú)立的職業(yè)技術(shù)教育體制將轉(zhuǎn)向普通高等教育體制下的大學(xué)多元化的發(fā)展模式實(shí)施了多年的高中普通教育與職業(yè)技術(shù)教育的分流政策有可能被取消。1996年上任的臺(tái)灣“教育部”部長(zhǎng)吳京，上任伊始就提出高中不分流，同時(shí)要求改變以往高二后文、理科分組，使學(xué)生在高中階段能接受全面教育，具備通才能力，相應(yīng)的大學(xué)入學(xué)也將打破多年來(lái)實(shí)行的分組考試模式，所有科目都要考，同時(shí)支持原臺(tái)灣“教育部”推行的大學(xué)多元化管道入學(xué)模式。

3．職業(yè)技術(shù)教育將走與終身教育相結(jié)合之路隨著科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，知識(shí)的老化更加突出，人們需要不斷補(bǔ)充新知識(shí)，以應(yīng)付職業(yè)的變動(dòng)，跟上新技術(shù)的發(fā)展，因此終身教育日益重要。臺(tái)灣職業(yè)技術(shù)教育力圖擺脫終結(jié)教育的局限，教育目標(biāo)兼顧升學(xué)與就業(yè)，與終身教育結(jié)合，使公民有隨時(shí)返校進(jìn)修的機(jī)會(huì)，職業(yè)技術(shù)教育向終身教育領(lǐng)域拓展。為此，臺(tái)灣職業(yè)技術(shù)教育作了如下一些調(diào)整：重新規(guī)劃，采取開(kāi)放式的職業(yè)技術(shù)教育體系，提高日夜間部、不同學(xué)制及校際選課、春秋兩季均可入學(xué)，以及不限修業(yè)年限和休學(xué)限制，使學(xué)生能“隨時(shí)進(jìn)去”“零存整取”完成學(xué)業(yè)；職前教育采取“直達(dá)車(chē)”的設(shè)計(jì)，使學(xué)生畢業(yè)直接升學(xué)或就業(yè)；在職培訓(xùn)采取“區(qū)間車(chē)”的設(shè)計(jì)，為公民個(gè)人隨時(shí)返校進(jìn)修創(chuàng)造條件；在入學(xué)方案上做到多元化，除原有的四技二專(zhuān)聯(lián)考外，學(xué)校推薦、申請(qǐng)入學(xué)、行業(yè)推薦甄試等入學(xué)方式都在積極試辦，甚至教育當(dāng)局可考慮免試入學(xué)，考試不及格再退學(xué)。

4．落實(shí)職業(yè)證照制度，建立多元文憑價(jià)值體系就職業(yè)技術(shù)教育本身的價(jià)值來(lái)講，它提供給學(xué)生的實(shí)務(wù)能力的養(yǎng)成是必須加以重視的。在臺(tái)灣，加強(qiáng)實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)的一項(xiàng)重要措施即是落實(shí)職業(yè)證照制度。職業(yè)證照分三級(jí)，即丙級(jí)、乙級(jí)、甲級(jí)，它是通過(guò)職業(yè)證照鑒定考試取得的。職業(yè)證照有利于學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)或就業(yè)后的續(xù)薪、升遷，因此職業(yè)技術(shù)教育體系學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候，不僅能取得畢業(yè)資格證書(shū)，也希望通過(guò)自己的努力取得職業(yè)證照。從1992年至2000年，已有超過(guò)40萬(wàn)的職校學(xué)生取得丙級(jí)的技術(shù)士證照。在落實(shí)職業(yè)證照的基礎(chǔ)上，為建立多元文憑價(jià)值體系，臺(tái)灣當(dāng)局修訂了《各級(jí)各類(lèi)學(xué)校同等學(xué)歷的辦法》，規(guī)定持有職業(yè)證照的人士，在有若干年的工作經(jīng)驗(yàn)之后，也能取得相應(yīng)的同等學(xué)歷資格。如丙級(jí)證照加5年工作經(jīng)驗(yàn)即相當(dāng)于高級(jí)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或普通高中畢業(yè)，可以參加普通大學(xué)的入學(xué)考試或技術(shù)學(xué)院、科技大學(xué)及專(zhuān)科學(xué)校的入學(xué)考試；乙級(jí)證照加4年工作經(jīng)驗(yàn)即相當(dāng)于專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，可以參加大學(xué)附設(shè)二技或技術(shù)學(xué)院、科技大學(xué)的入學(xué)考試；甲級(jí)證照加3年工作經(jīng)驗(yàn)即相當(dāng)于技術(shù)學(xué)院、科技大學(xué)畢業(yè)，可以參加研究所（碩士、博士）的入學(xué)考試。從而建立起職業(yè)證照和畢業(yè)文憑之間的等值互換關(guān)系。

：

1．林騰蟻．技職的．鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管院學(xué)術(shù)報(bào)告集，2000．3

2．臺(tái)灣“教育部”展望二十一世紀(jì)的教育遠(yuǎn)景教育資料文獻(xiàn)，1997．3

篇5

論文摘要從茶園全程機(jī)剪機(jī)采、測(cè)土配方施肥、微蓄微灌、茶園有害生物綜合防治等方面介紹了山地茶園的高產(chǎn)管理技術(shù)，以期指導(dǎo)茶農(nóng)對(duì)山地茶園的管理，以達(dá)到優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的目的。

1茶園全程機(jī)剪、機(jī)采技術(shù)

（1）機(jī)采茶園宜選擇平地、15°以下緩坡或等高梯地、土層深厚、樹(shù)勢(shì)健壯、無(wú)缺株斷行的常規(guī)茶園和密植茶園。新種茶園應(yīng)選用發(fā)芽整齊、持嫩性較好的迎霜等無(wú)性系良種。種植規(guī)格為：大行距180cm、小行距33cm、株距33cm、行長(zhǎng)30～40m、階梯茶園梯面寬應(yīng)不少于200cm、樹(shù)高應(yīng)維持在60～80cm，并在行間保留15～20cm的操作道。

（2）機(jī)采茶園要有較高的肥培管理水平，應(yīng)重施有機(jī)肥，增施氮肥，配施葉面肥。施肥標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)上年鮮葉產(chǎn)量確定，每100kg鮮葉年施純氮4～6kg，氮、磷、鉀比例按4∶1∶1配施。機(jī)采茶園在除草時(shí)應(yīng)特別注意要除盡叢內(nèi)雜草，清除異物，以免機(jī)采時(shí)影響鮮葉凈度，危及人、機(jī)安全。在深翻、開(kāi)溝等作業(yè)時(shí)應(yīng)注意平整地面，以利于行走。

（3）一般長(zhǎng)期手工采摘的茶樹(shù)過(guò)渡到機(jī)械采摘，必須視樹(shù)勢(shì)狀況，利用深修剪、重修剪、臺(tái)刈等樹(shù)冠修剪技術(shù)，結(jié)合改土、改園，以復(fù)壯樹(shù)勢(shì)和改造樹(shù)冠，待樹(shù)冠形成平整的采摘面后，才能實(shí)行機(jī)采；沒(méi)有進(jìn)行良好修剪的茶園，不適宜機(jī)采。

（4）機(jī)采適期應(yīng)根據(jù)品種、茶類(lèi)、茶季、采摘批次等多種因子綜合考慮確定：如以一芽二、三葉及其對(duì)夾葉為標(biāo)準(zhǔn)新梢，即標(biāo)準(zhǔn)新梢達(dá)到60%～80%時(shí)為機(jī)采適期。機(jī)采批次也要根據(jù)品種、茶類(lèi)、等級(jí)、新梢生育情況靈活掌握，一般春茶采摘2次，夏茶采摘1次，秋茶采摘2次。

（5）機(jī)采、機(jī)剪操作手應(yīng)全面了解機(jī)械性能，熟練掌握使用方法。機(jī)采、機(jī)剪操作時(shí)配合要密切，深度要適宜，運(yùn)行要平穩(wěn)，速度要均衡，以確保機(jī)采、機(jī)剪質(zhì)量。

2測(cè)土配方施肥技術(shù)

有的茶農(nóng)肥料沒(méi)少用，但產(chǎn)量卻不高，或產(chǎn)量較高、收入?yún)s沒(méi)增加多少。這是因?yàn)椴铇?shù)不同生長(zhǎng)期需要養(yǎng)分不同，不同類(lèi)型土壤的施肥量也不一樣。測(cè)土配方施肥可以因土、因時(shí)施用肥料，降低成本，可以提高肥料利用率5%～10%，增產(chǎn)率一般為10%～15%。實(shí)行測(cè)土配方施肥不但能提高肥料利用率，獲得穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，還能改善茶品質(zhì)量，是一項(xiàng)增產(chǎn)節(jié)肥、節(jié)支增收的技術(shù)措施。

2.1采集土樣

土樣采集地點(diǎn)選擇以及采集的土壤都要有代表性。為了了解茶樹(shù)生長(zhǎng)期內(nèi)土壤耕層中養(yǎng)分供應(yīng)狀況，取樣深度一般在20～30cm。樣點(diǎn)數(shù)量依經(jīng)營(yíng)面積大小而定。如果地塊面積大、肥力相近，樣點(diǎn)數(shù)可少些；反之，樣點(diǎn)數(shù)適當(dāng)多些。

2.2土壤化驗(yàn)

土壤化驗(yàn)就是土壤診斷，主要是堿解氮、速效磷、速效鉀、有機(jī)質(zhì)和pH值（酸堿值）。這5項(xiàng)之中，堿解氮、速效磷、速效鉀是體現(xiàn)土壤肥力的三大標(biāo)志性營(yíng)養(yǎng)元素；有機(jī)質(zhì)和pH值2項(xiàng)可作參考項(xiàng)目。根據(jù)需要，可針對(duì)性化驗(yàn)中、微量營(yíng)養(yǎng)元素。

2.3確定配方

配方選定由專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)科技人員來(lái)完成。

2.4配方的選用

配方完成后，即可擴(kuò)大生產(chǎn)推廣使用。隨著測(cè)土配方施肥技術(shù)發(fā)展，已有專(zhuān)門(mén)的配方肥料生產(chǎn)廠家，同時(shí)實(shí)施系列化服務(wù)。各地針對(duì)實(shí)際情況，可在市場(chǎng)上進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。

3微蓄微灌技術(shù)

生產(chǎn)茶園應(yīng)用微蓄微灌技術(shù)后，主要表現(xiàn)在：一是夏秋茶產(chǎn)量明顯增加；二是表現(xiàn)在夏秋茶葉質(zhì)變軟，易加工成形、不易破碎，干茶外形、香氣均有一定程度改善，干茶商品性明顯變好。

3.1田間設(shè)置

灌水器最好采用管上式滴灌管，滴頭流量和滴頭間距的選擇與土質(zhì)有關(guān)。對(duì)于沙壤土，滴頭間距應(yīng)在0.5～1.0m之間，土壤越黏，滴頭間距應(yīng)越大，田間一般采用的單畦單管鋪設(shè)法，即將滴灌管置于每畦2行植株中間，管長(zhǎng)與畦長(zhǎng)相同。滴灌管上的滴孔應(yīng)盡量朝上，可使水中的少量雜質(zhì)沉淀在管子的底部。微灌設(shè)備應(yīng)采用專(zhuān)用配件連接，互通性才會(huì)好，才能滿(mǎn)足不同情況的安裝需要，而且專(zhuān)用配件結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、安裝方便、能自裝自拆。3.2微蓄微灌系統(tǒng)使用要求

要定期檢查和清洗過(guò)濾器中積聚的雜質(zhì)，防止過(guò)濾器堵塞；檢查過(guò)濾器是否完好無(wú)損，發(fā)現(xiàn)濾網(wǎng)損壞時(shí)要及時(shí)更換。還要定期沖洗滴灌管，新安裝的滴灌管要充分放水沖洗，把安裝過(guò)程中積聚的雜質(zhì)沖洗干凈，再開(kāi)始使用微灌系統(tǒng)。滴灌系統(tǒng)使用過(guò)程中，一要定期沖洗，把使用過(guò)程中積聚在管內(nèi)的雜質(zhì)沖洗出滴灌管；二要防止滴灌管破損，在進(jìn)行鋤地等農(nóng)事操作時(shí)，要避免損壞滴灌管。

4雜草防治技術(shù)

茶園（特別是幼齡茶園）管理最為繁重、投入勞動(dòng)力最多的就是雜草防治，對(duì)此，主要措施是：

（1）在茶園中推廣使用精禾草克、蓋草能防治占茶園雜草近70%的單子葉雜草。

（2）在幼齡茶園行間套種2行大莢劍舌豌豆、蠶豆等豆科作物，在開(kāi)花結(jié)果前拔除，覆蓋在茶行上，既抑制了雜草生長(zhǎng)，又提高了土壤肥力和抗旱能力。

5茶園有害生物綜合防治技術(shù)

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的植物檢疫制度，防止檢疫性疾病如茶餅病等的傳播、蔓延。

（2）農(nóng)業(yè)防治。通過(guò)選用抗性較強(qiáng)的品種、合理修剪、及時(shí)分批采摘、中耕除草、深耕等措施，以減少病蟲(chóng)源，創(chuàng)造有利于茶樹(shù)生產(chǎn)、不利于病蟲(chóng)發(fā)生的環(huán)境條件。

（3）生物防治。通過(guò)茶林、茶果間作，合理套種，鋪草等措施，保護(hù)和利用天敵（蜘蛛等），用純益生物消滅有害生物；推廣使用BT制劑、蘇云金桿菌等生物農(nóng)藥。

篇6

在教學(xué)實(shí)踐中我覺(jué)得要提高教學(xué)效果，達(dá)到教學(xué)目的，必須在引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程上做好文章：加強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)；增加學(xué)生的參與機(jī)會(huì)；提高學(xué)生的參與質(zhì)量；培養(yǎng)學(xué)生的參與能力。

一、重視學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在教學(xué)過(guò)程中的激勵(lì)作用，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，逐步強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí)從教育心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，教師應(yīng)操縱或控制教學(xué)過(guò)程中影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各有關(guān)變量。在許許多多的變量中，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵作用的一個(gè)，它是有意義學(xué)習(xí)活動(dòng)的催化劑，是具有情感性的因素。只有具備良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生才能對(duì)學(xué)習(xí)積極準(zhǔn)備，集中精力，認(rèn)真思考，主動(dòng)地探索未知的領(lǐng)域。在實(shí)際教學(xué)中，向?qū)W生介紹富有教育意義的數(shù)學(xué)發(fā)展史、數(shù)學(xué)家故事、趣味數(shù)學(xué)等，通過(guò)興趣的誘導(dǎo)、激發(fā)、升華使學(xué)生形成學(xué)好數(shù)學(xué)的動(dòng)機(jī)。例如，在講解等差數(shù)列前幾項(xiàng)和公式時(shí)，介紹歷史上關(guān)于高斯解答l＋2＋3＋…＋100＝？的故事，激發(fā)學(xué)生探究知識(shí)的欲望；在講解復(fù)數(shù)的概念時(shí)，通過(guò)介紹虛數(shù)單位“i”的來(lái)歷，使學(xué)生了解復(fù)數(shù)的產(chǎn)生和數(shù)的發(fā)展歷史。引導(dǎo)學(xué)生向數(shù)學(xué)知識(shí)領(lǐng)域近進(jìn)；在講解橢圓時(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生思考油罐的側(cè)面曲線具有什么性質(zhì)，這樣通過(guò)問(wèn)題的引導(dǎo)啟發(fā)，喚起學(xué)生心理上的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理指向。

教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生參與熱情的方法很多。用貼近學(xué)生生活的實(shí)例引入新知，既能化難為易，又使學(xué)生倍感親切；提出問(wèn)題，設(shè)置懸念，能激勵(lì)學(xué)生積極投入探求新知識(shí)的活動(dòng)；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及時(shí)肯定；組織競(jìng)賽；設(shè)置愉快情景等，使學(xué)生充分展示自己的才華，不斷體驗(yàn)解決問(wèn)題的愉悅。堅(jiān)持這佯做，可以逐步強(qiáng)化學(xué)生的參與熱情。

二、重視實(shí)踐活動(dòng)在教學(xué)過(guò)程中的啟智功能，通過(guò)觀察、思考、討論等形式誘導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)形成發(fā)展的全過(guò)程，盡可能增加學(xué)生的參與機(jī)會(huì)。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，促使學(xué)生眼、耳、鼻、舌、身多種感官并用，讓學(xué)生積累豐富的典型的感性材料，建立清晰的表象，才能更好地進(jìn)行比較、分析、概括等一系列思維活動(dòng)，進(jìn)而真正參與到知識(shí)形成和發(fā)展的全過(guò)程中來(lái)。

1．讓學(xué)生多觀察

數(shù)學(xué)雖不同于一些實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng)的學(xué)科，能讓學(xué)生直接觀察實(shí)驗(yàn)情況，得出結(jié)論，但數(shù)學(xué)概念的概括抽象，數(shù)學(xué)公式的發(fā)現(xiàn)推導(dǎo)，數(shù)學(xué)題目的解答論證，都可以讓學(xué)生多觀察。

2．讓學(xué)生多思考

課堂教學(xué)中概念的提出與抽象，公式的提出與概括，題目解答的思路與方法的尋找，問(wèn)題的辨析，知識(shí)的聯(lián)系與結(jié)構(gòu)，都需要學(xué)生多思考。

3.讓學(xué)生多討論

課堂教學(xué)中，教師的質(zhì)疑、討論、設(shè)問(wèn)可討論，問(wèn)題怎樣解決可討論。通過(guò)討論，學(xué)生間可充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，達(dá)到交流進(jìn)而共同提高的效果。

此外，教學(xué)中讓學(xué)生多練習(xí)、多提問(wèn)、多板演等都可增加學(xué)生參與的機(jī)會(huì)。

三、重視學(xué)習(xí)環(huán)境在教學(xué)過(guò)程中的作用，通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的人場(chǎng)關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的釋放，努力提高學(xué)生的參與質(zhì)量和諧的師生關(guān)系便于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。現(xiàn)代教育家認(rèn)為，要使學(xué)生積極、主動(dòng)地探索求知，必須在民主、平等、友好合作師生關(guān)系基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)愉悅和諧的學(xué)習(xí)氣氛。因此，教師只有以自身的積極進(jìn)娶樸實(shí)大度、學(xué)識(shí)淵博、講課生動(dòng)有趣、教態(tài)自然大方、態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、和藹可親、不偏不倚等一系列行為在學(xué)生中樹(shù)立起較高威信，才能有較大的感召力，才會(huì)喚起學(xué)生感情上的共鳴，以真誠(chéng)友愛(ài)和關(guān)懷的態(tài)度與學(xué)生平等交往，對(duì)他們尊重、理解和信任，才能激發(fā)他們的上進(jìn)心，主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地提出自己的見(jiàn)解，即使有時(shí)學(xué)生說(shuō)得不準(zhǔn)確、不完整，也要讓他們把話(huà)說(shuō)完，保護(hù)學(xué)生的積極性。

交往溝通、求知進(jìn)娶和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍為學(xué)生提供了充分發(fā)展個(gè)性的機(jī)會(huì)，教師只有善于協(xié)調(diào)好師生的雙邊活動(dòng)，才能讓大多數(shù)學(xué)生都有發(fā)表見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。例如，在討論課上教師精心設(shè)計(jì)好討論題，進(jìn)行有理有據(jù)的指導(dǎo)，學(xué)生之間進(jìn)行討論研究。這樣學(xué)生在生動(dòng)活潑、民主和諧的群體學(xué)習(xí)環(huán)境中既獨(dú)立思考又相互啟發(fā)，在共同完成認(rèn)知的過(guò)程中加強(qiáng)思維表達(dá)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的發(fā)展，逐步提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量。

篇7

一、地方文獻(xiàn)資源的發(fā)掘與合理收藏，確立有特色的藏書(shū)體系

平遙是全國(guó)保存最完整的一座古城市，也是中國(guó)首批歷史文化名城，1997年被聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組織列入“世界文化遺產(chǎn)”被譽(yù)為：“中國(guó)漢民族城市在明清時(shí)期的杰出范例”她的建筑文化、晉商文化、民俗文化、飲食文化、彩塑藝術(shù)都有很高的價(jià)值。僅晉商文化而言，就創(chuàng)造了稱(chēng)雄華夏二百多年的奇跡。平遙古城是晉商的發(fā)祥地，也是聞名中外著名的晉商旅游圣地。其悠久的歷史背景，淵博的原始文化遺產(chǎn)，故平遙的地方史料資源極其豐富。我館于1997年設(shè)立了地方文獻(xiàn)收藏部，以收集、整理、開(kāi)發(fā)和研究為主，對(duì)外開(kāi)展有關(guān)平遙古城，晉商文化的查詢(xún)，借閱，咨詢(xún)等服務(wù)工作。我館地方文獻(xiàn)的發(fā)掘與收藏渠道及措施有以下幾種：

1、從有關(guān)書(shū)店、出版社、古玩市場(chǎng)、淘寶網(wǎng)、民間購(gòu)買(mǎi)。包括訂購(gòu)和現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)兩種方式，訂征是通過(guò)書(shū)目預(yù)訂單了解出版物，掌握地方文獻(xiàn)的品種。現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)是采編人員直接在書(shū)店，書(shū)攤選購(gòu)需要的文獻(xiàn)資料。

2、接受出版者或社會(huì)人士的捐贈(zèng)。利用當(dāng)?shù)匦侣劽襟w宣傳圖書(shū)館征集地方文獻(xiàn)的目的和意義，可以利用廣播、電視、報(bào)刊、專(zhuān)題報(bào)道等形式或利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等手段進(jìn)行報(bào)道宣傳，以在更大范圍內(nèi)了解地方文獻(xiàn)，自愿將有自已出版或保存價(jià)值的地方文獻(xiàn)資料捐贈(zèng)給圖書(shū)館收藏。

3、上門(mén)采訪，主動(dòng)征集。一是廣泛關(guān)注當(dāng)?shù)貜V播電視，新聞媒體，聽(tīng)到有關(guān)地方文獻(xiàn)出版的報(bào)道，我館派人主動(dòng)上門(mén)去征集。二是廣泛調(diào)查，深入史志辦、檔案館、文物旅游等相關(guān)部門(mén)登門(mén)采訪征集。三是參與文化藝術(shù)中心、文化館、非遺中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心站等單位開(kāi)展的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查活動(dòng)，文化活動(dòng)，掌握第一手資料，讓他們幫助征集。

4、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，建呈繳本制度。本館擬定于《地方文獻(xiàn)呈繳本制度》并通過(guò)我們的主管上級(jí)文體新聞出版（版權(quán)）局報(bào)請(qǐng)縣人民政府辦公室，以縣政府辦名義發(fā)文，將呈繳本制度化，要求全縣有關(guān)部門(mén)及個(gè)人的出版物向圖書(shū)館呈繳2至4冊(cè)，使收集工作帶有行政指令性，這樣做節(jié)約費(fèi)用，功效明顯。

5、通過(guò)數(shù)碼相機(jī)、掃描儀其它高科技術(shù)復(fù)制。對(duì)一些的珍貴資料，古籍善本，老照片，具有史料價(jià)值的又難以收藏到的地方文獻(xiàn)，均可考慮采用數(shù)碼相機(jī)、掃描儀其它高科技術(shù)復(fù)制的方法補(bǔ)充。

二、地方文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)與利用。

地方文獻(xiàn)的的發(fā)掘、收集、整理其目的就是利用，如何將這特有的，珍貴的文化遺產(chǎn)得到充分的利用，發(fā)揮其應(yīng)有的作用和效益，是地方文獻(xiàn)工作的關(guān)鍵所在。

1、讀者需求是地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用的歸宿。以“藏”為“用”是公供圖書(shū)館工作的目標(biāo)所在。用是通過(guò)滿(mǎn)足讀者需求來(lái)實(shí)現(xiàn)的，是圖書(shū)館搞好文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)利用的依據(jù)，只有了解讀者的需求，地方文獻(xiàn)資源的才能得到有效利用。

2、對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行深加工是利用地方文獻(xiàn)的重要內(nèi)容。圖書(shū)館在做傳統(tǒng)服務(wù)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，利用所掌握的大量的文獻(xiàn)資源和檢索查工具，篩選、加工出讀者所需的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)信息，以便及時(shí)地為讀者提供信息服務(wù)。這就需要對(duì)地方文獻(xiàn)進(jìn)行深加工。其主要方式：①題錄式的，針對(duì)古籍文獻(xiàn)，編制專(zhuān)題目錄；對(duì)于普通文獻(xiàn)可經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)著錄、主題標(biāo)引、整序合成篇名題錄，輸入計(jì)算機(jī)，形成數(shù)據(jù)庫(kù)，為讀者提供地方文獻(xiàn)專(zhuān)題資料檢索服務(wù)。②加強(qiáng)宣傳與文獻(xiàn)介紹工作。其目的也是揭示館藏文獻(xiàn)，促進(jìn)利用。具體方法有編發(fā)新文獻(xiàn)介紹，口頭宣推薦及舉辦“專(zhuān)題講座”等。文獻(xiàn)檢索講座，幫助史料人員熟悉館藏文獻(xiàn)，是促進(jìn)利用的一個(gè)好途徑。③開(kāi)展專(zhuān)題服務(wù)。文獻(xiàn)管理人員應(yīng)利用自身熟悉館藏和計(jì)算機(jī)檢索技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展專(zhuān)題服務(wù)，對(duì)館藏地方文獻(xiàn)資源進(jìn)行深加工，編寫(xiě)一些專(zhuān)題報(bào)道，如晉商文化、建筑文化、民俗文化、家譜、飲食文化等專(zhuān)題，為史料研究者和各屆人士提供快捷的服務(wù)。

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（伊犁師范學(xué)院，伊寧835000）

摘要院電力線載波通信技術(shù)利用電力線作為傳輸媒介，通信安全可靠，投資成本低，在電力系統(tǒng)中得到了廣泛應(yīng)用。本文主要分析電力線上存在的多徑干擾問(wèn)題，并進(jìn)行建模仿真。并介紹OFDM 技術(shù)的基本原理。

關(guān)鍵詞 院電力載波通信；多徑延遲；OFDM

中圖分類(lèi)號(hào)院TM76 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼院A 文章編號(hào)院1006-4311（2015）27-0225-03

0 引言

電力線高速數(shù)據(jù)通信技術(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)PLC （Power LineCommunication 或PLT（Power Line T elecommunication），是一種利用中、低壓配電網(wǎng)作為通信介質(zhì)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)、話(huà)音、圖像等綜合業(yè)務(wù)傳輸?shù)耐ㄐ偶夹g(shù)[1]。隨著對(duì)PLC 傳輸速率要求的進(jìn)一步提高，帶寬的有限性導(dǎo)致基于擴(kuò)頻技術(shù)的電力線通信進(jìn)一步發(fā)展受到制約，而正交頻分復(fù)用技術(shù)OFDM 以其抗衰落能力強(qiáng)、頻帶利用率高等優(yōu)勢(shì)，被電力線高速通信所采用。OFDM 具有使用相對(duì)較多的窄帶子載波，簡(jiǎn)單的矩形脈沖成型和頻域上子載波排列緊密等基本特征。其頻譜為多個(gè)相互正交的形狀為Sa 函數(shù)的子載波相疊加，避免了碼間干擾和子載波間干擾。FFT 和IFFT 技術(shù)的快速發(fā)展使OFDM 更加易于實(shí)現(xiàn)，而且子載波數(shù)越多越能體現(xiàn)OFDM 的優(yōu)越性[2]。

1 低壓電力線通信的多徑干擾問(wèn)題

1.1 電力線多徑干擾原因

多徑干擾產(chǎn)生原因是連接在低壓電力線上的眾多用戶(hù)，實(shí)時(shí)在進(jìn)行電器的插拔操作，導(dǎo)致電源線路狀況不斷變化，造成線路阻抗不匹配，發(fā)送的信號(hào)會(huì)經(jīng)過(guò)不同的反射路徑到達(dá)接收端，多路接收信號(hào)在接收端進(jìn)行合并形成多徑干擾，當(dāng)多條路徑的信號(hào)傳輸時(shí)延過(guò)大時(shí)會(huì)造成頻率選擇性衰落，從而引起碼間干擾。

1.2 電力線多徑信道建模

由于低壓電力網(wǎng)每天會(huì)接收到各種各樣設(shè)備的連接，其電網(wǎng)的負(fù)載一定不是固定的，在這種情況下，很容易造成信號(hào)的反射，使發(fā)送的信息多條經(jīng)過(guò)不同的路徑到達(dá)接收點(diǎn)。由于信號(hào)在每條路徑上經(jīng)歷的時(shí)間不同，多條路徑上的信號(hào)在接收端進(jìn)行疊加形成干擾，即多徑干擾[3]。當(dāng)最早到達(dá)的信號(hào)與最晚到達(dá)的信號(hào)時(shí)間差較小時(shí)，這種干擾對(duì)系統(tǒng)的影響可以忽略，反之，如果時(shí)間差較大，這種干擾就會(huì)對(duì)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的影響?，F(xiàn)有的較為典型的電力線信道模型分別由Philipps 和Zimmermann and Dostcrt 提出。

1.2.1 Holger Philipps 模型

根據(jù)電力線的多徑傳輸情況，由提出的回波模型能很好的模擬真實(shí)網(wǎng)絡(luò)中的多徑干擾，該模型可以表示為：

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【關(guān)鍵詞】工商部門(mén)； 企業(yè)； 信用監(jiān)管。

一、與工商部門(mén)自身職能的關(guān)系。

實(shí)施企業(yè)信用監(jiān)管是提高工商管理論文" target="_blank">行政管理執(zhí)法效能的重要途徑，是整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策，是工商行政管理機(jī)關(guān)促進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)基礎(chǔ)工作的必要手段。企業(yè)信用監(jiān)管應(yīng)是工商職能的重要組成內(nèi)容，同時(shí)能體現(xiàn)出現(xiàn)代工商行政管理的新理念、新發(fā)展。從工作內(nèi)容上看，一方面是對(duì)工商職能的充實(shí)、深化，通過(guò)信用監(jiān)管，利用現(xiàn)代化手段使依法監(jiān)管更為到位。如對(duì)法定代表人的任職資格的合法性審查，法定代表人的信用數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，將提供查詢(xún)功能； 另一方面是對(duì)工商職能的提升、拓展，在依法監(jiān)管的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)以德監(jiān)管，從處罰到處罰與激勵(lì)結(jié)合，從他律到他律與自律結(jié)合，從打擊到打擊與教育結(jié)合，從行政管理到行政管理與社會(huì)監(jiān)督結(jié)合。

從實(shí)施形式上看，一方面在現(xiàn)有職能中相對(duì)突出、強(qiáng)化信用的要求，顯示出信用監(jiān)管的特色； 另一方面，更是與現(xiàn)有職能的有機(jī)融合，將信用監(jiān)管滲透在對(duì)市場(chǎng)主體監(jiān)管的全過(guò)程，并通過(guò)工商業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)加以施行，如信用信息的采集，就是在登記、年檢、各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理、辦案等過(guò)程中同時(shí)完成的，分類(lèi)監(jiān)管就體現(xiàn)在基層工商所的日常巡查中。從戰(zhàn)略意義上看，一方面彰顯了服務(wù)型工商的本質(zhì)要求，突出了公共服務(wù)型政府職能的再造，通過(guò)企業(yè)信用監(jiān)管，促進(jìn)企業(yè)信用建設(shè)乃至誠(chéng)信、和諧社會(huì)建設(shè)，另一方面工商部門(mén)以信用監(jiān)管為核心，著力制度創(chuàng)新，推進(jìn)職能整合，實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)管，建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的企業(yè)監(jiān)管機(jī)制，確保企業(yè)準(zhǔn)入“優(yōu)生”，存續(xù)“優(yōu)育”，退出“善終”。

二、與管理信息化的關(guān)系。

工商部門(mén)企業(yè)信用監(jiān)管工作是以工商系統(tǒng)自身信息化建設(shè)為基礎(chǔ)，同時(shí)又對(duì)工商系統(tǒng)自身信息化建設(shè)產(chǎn)生強(qiáng)大推動(dòng)力。工商部門(mén)企業(yè)信用監(jiān)管，是一個(gè)對(duì)企業(yè)的信用信息進(jìn)行征集、存儲(chǔ)、加工并使用的循環(huán)反復(fù)的過(guò)程，這一過(guò)程的順利實(shí)現(xiàn)，要以計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用為前提，沒(méi)有信息化的基本條件，沒(méi)有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)，沒(méi)有高智能的軟件，沒(méi)有互通互聯(lián)的信息網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)信用監(jiān)管的實(shí)施是難以想象的。因此，應(yīng)以“金信工程”為契機(jī)，努力創(chuàng)造工商部門(mén)管理信息化的條件，加快系統(tǒng)信息化建設(shè)的步伐。同時(shí)，由于企業(yè)信用監(jiān)管對(duì)工商系統(tǒng)的信息化要求高，它也成為加快工商行政管理信息化進(jìn)程的催化劑。首先，它促使計(jì)算機(jī)軟件的編寫(xiě)、采用，促使在各項(xiàng)業(yè)務(wù)中運(yùn)用信息化管理，以保證企業(yè)信用信息能夠在業(yè)務(wù)流程中實(shí)現(xiàn)自然輸入、交換、處理、共享； 其次，它促使計(jì)算機(jī)硬件的配置，由于企業(yè)信用監(jiān)管將級(jí)別管轄與屬地管理相結(jié)合，最終通過(guò)基層工商所實(shí)現(xiàn)監(jiān)管，這要求工商系統(tǒng)內(nèi)部上下、橫向之間必須實(shí)現(xiàn)信息交換，對(duì)外必須實(shí)現(xiàn)全方位地信息輸入，促使基層工商所、窗口受理單位都具備接收、發(fā)送信息的條件，以保證對(duì)企業(yè)的信用監(jiān)管工作落實(shí)到位。工商部門(mén)企業(yè)信用監(jiān)管體系的建設(shè)，要利用與信息化共同發(fā)展的過(guò)程，搭建好技術(shù)平臺(tái)。

同時(shí)，要加大人員、財(cái)力投入，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)人員培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)人員的選聘，使電腦、人腦有機(jī)地結(jié)合。

三、與法律環(huán)境的關(guān)系。

加強(qiáng)企業(yè)信用監(jiān)管作為工商職能的一個(gè)新探索，要努力做到依法行政、依法監(jiān)管。首先，必須遵循行政執(zhí)法的基本原則。一是行為法定原則，即企業(yè)信用監(jiān)管的對(duì)象、內(nèi)容、范圍和方式，要依法進(jìn)行并對(duì)行為后果承擔(dān)責(zé)任； 二是公平、公正、公開(kāi)原則，即對(duì)企業(yè)信用監(jiān)管的依據(jù)、程序和形式，應(yīng)當(dāng)公平、公正、公開(kāi)地開(kāi)展監(jiān)管，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督； 三是處罰與教育相結(jié)合原則，即對(duì)違法行為依法制裁的同時(shí)，要進(jìn)行警示教育，從正面引導(dǎo)規(guī)范，不搞不教而誅，做到攻大奸戒小過(guò)。其次，必須依法運(yùn)作。一要充分利用已有的法律法規(guī)。法律、法規(guī)、規(guī)章賦予工商行政管理部門(mén)對(duì)企業(yè)法人及法定代表人的監(jiān)管職責(zé)、已在工作中運(yùn)用的文件、報(bào)表等，是開(kāi)展企業(yè)信用信息征集的基本依據(jù)和資料。二要?jiǎng)?chuàng)造條件規(guī)避法律問(wèn)題。如信用等級(jí)評(píng)定結(jié)果的公開(kāi)，最有影響的是等級(jí)好的、等級(jí)差的兩端。對(duì)等級(jí)好的，可以通過(guò)征求意見(jiàn)的程序，以自愿方式進(jìn)行公示、提供查詢(xún)； 而對(duì)信用等級(jí)差的，因其一般都因違法違規(guī)受到行政處罰，則采取公布其違法違規(guī)事實(shí)的方式，對(duì)其進(jìn)行公示。三要注意內(nèi)外有別。信用監(jiān)管中的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、等級(jí)、公示等，法律條件尚不充分，可作為內(nèi)部監(jiān)督措施實(shí)施并注意內(nèi)部保密性，以避免引起法律訴訟。同時(shí)，要積極著手研究開(kāi)發(fā)，為企業(yè)信用監(jiān)管提供法律保障?？商剿髟诹⒆銉?nèi)部管理后再依法、有序地向社會(huì)公開(kāi)，從行政規(guī)章、法規(guī)最后到法律的立法過(guò)程。當(dāng)前工作的重點(diǎn)，在于充分利用制定工商行政規(guī)章的空間，為企業(yè)信用監(jiān)管創(chuàng)造條件。

如對(duì)一些報(bào)表的設(shè)計(jì)上，按照企業(yè)信用監(jiān)管的要求，增加欄目，明確內(nèi)容，便于信息的處理； 對(duì)企業(yè)信用評(píng)估，可采取全系統(tǒng)統(tǒng)一指標(biāo)體系、評(píng)估模型，但分地區(qū)分級(jí)統(tǒng)一參數(shù)的方式，以使評(píng)估既具有權(quán)威性，又能更切合各地實(shí)際； 對(duì)分類(lèi)監(jiān)管，可將企業(yè)的信用等級(jí)與工商系統(tǒng)內(nèi)部已有的監(jiān)管措施進(jìn)行重新整合，使之配套一致。