導(dǎo)語：如何才能寫好一篇網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、可以自媒體創(chuàng)業(yè)?？梢宰约洪_通自媒體，然后通過在網(wǎng)上寫文章、視頻等許多方式來做自媒體創(chuàng)業(yè)，即“內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”。當(dāng)然不同的人適合不同的方式。

3、可以在網(wǎng)上開通培訓(xùn)班。如果你是某個領(lǐng)域的大神，在某個領(lǐng)域有長時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)積累，有高價(jià)值的知識可以分享，就能在網(wǎng)上開通培訓(xùn)班，自己的系列課程，進(jìn)而創(chuàng)業(yè)。

4、通過知識變現(xiàn)在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在這個時(shí)代是知識付費(fèi)的時(shí)代，許多在某一領(lǐng)域有知識的人都在用知識賺錢。方法也不難，找到適合自己的平臺，在網(wǎng)上分享自己的知識即可。

5、網(wǎng)絡(luò)寫作、網(wǎng)絡(luò)投稿。這一點(diǎn)適合那些喜歡寫作的朋友，而且隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，通過寫作和投稿來創(chuàng)業(yè)越容易。自己還可以掌握中間渠道，打造自己的寫作投稿平臺。

篇2

關(guān)鍵詞：大學(xué)生，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)；管理

在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的今天，創(chuàng)業(yè)已成為解決大學(xué)生就業(yè)的重要途徑，隨著計(jì)算機(jī)的普及和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展以及電子商務(wù)的蓬勃興起，使具有門檻低、成本小、風(fēng)險(xiǎn)小等優(yōu)越性的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一項(xiàng)選擇。隨著創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不斷優(yōu)化，大學(xué)生在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)有其自身的優(yōu)勢與風(fēng)險(xiǎn)，只有發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)劣勢、克服威脅、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、抓住機(jī)會、迎接挑戰(zhàn)，才能使得自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃更為切實(shí)可行，更多一分勝算的把握。本文就利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的可行性進(jìn)行分析，并給出網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)模式，對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)具有指導(dǎo)意義。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究的理論基礎(chǔ)

1.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的基本概念

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是一個新興詞，顧名思義，就是通過網(wǎng)絡(luò)建立自己的事業(yè)或者在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的事業(yè)。國外知名學(xué)者和機(jī)構(gòu)對“創(chuàng)業(yè)”的定義，主要包括四個方面的內(nèi)容：即創(chuàng)業(yè)特征、創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)結(jié)果和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。即具有識別機(jī)會的能力、創(chuàng)業(yè)家的個性與心理特質(zhì)善于從變化中發(fā)現(xiàn)機(jī)會、獲取機(jī)會、創(chuàng)建新組織并開展獨(dú)立的新業(yè)務(wù)活動。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)定義為“行為者在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中把握并利用市場機(jī)會、協(xié)調(diào)資源、創(chuàng)建組織以開展新業(yè)務(wù)的商業(yè)活動”。

2.大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)

在對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)有所了解以后，我們來看網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的特定主體：大學(xué)生。根據(jù)眾多專家和學(xué)者的研究，促使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的原因有主觀的因素，也有客觀的因素。

從主管因素看，大部分專家學(xué)者的觀點(diǎn)認(rèn)為，大學(xué)生具有敢于挑戰(zhàn)、敢于冒險(xiǎn)、動手能力強(qiáng)、具備獨(dú)立自主精神等優(yōu)勢，因此大學(xué)生往往傾向于創(chuàng)業(yè)。同時(shí)依賴一定網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生往往運(yùn)用IT技能強(qiáng)，能在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息，使得大學(xué)生具備比較強(qiáng)的競爭力?？梢?，精神、素質(zhì)和一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的主體所具備的一些普遍特征。

從客觀上看，首先，由于嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，迫使大學(xué)生尋求傳統(tǒng)以外的新就業(yè)方式，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)就成為一條新途徑，尤其是在我國受此因素的影響更大；其次，隨著電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)比起傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)方式來說，具有初始資本投入低、運(yùn)營成本低、風(fēng)險(xiǎn)小、方式靈活和利潤回報(bào)率高等特點(diǎn)，吸引著大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)；第三，高校、企業(yè)和政府等對創(chuàng)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的重視和相關(guān)活動的組織實(shí)施，也激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，鍛煉了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)作為一種新型的創(chuàng)業(yè)方式，已成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要選擇。

3.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的重要意義

2009年，由于全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，大學(xué)生的前途與命運(yùn)備受關(guān)注。在大學(xué)生就業(yè)形勢極為嚴(yán)峻的情況下，自主創(chuàng)業(yè)成了另一條就業(yè)的重要途徑，我國政府也提出了以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的新思路，年輕的大學(xué)生肩負(fù)起以創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)壓力的歷史重任。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)影響不小，意義非凡。第一，在提高自身實(shí)踐能力的同時(shí)解決本人的就業(yè)問題；第二，影響帶動同校和周邊院校同學(xué)參與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，解決他們的就業(yè)問題；第三，還解決了很大數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生和社會人員的就業(yè)問題。所以說，各級政府、高等院校乃至整個社會都應(yīng)該大力支持并積極推動大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)群體可以成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的積極推動力量，發(fā)揮越來越重要的作用。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

1.就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻

大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻主要來自兩個方面，一方面高校的擴(kuò)招，使在讀大學(xué)生和畢業(yè)生逐步增多，據(jù)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2010年全國高校畢業(yè)生為630萬人，比2009年的611萬凈增19萬人，造成了就業(yè)難的局面；另一方面，國際金融危機(jī)而導(dǎo)致的實(shí)體經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使得就業(yè)崗位減少，造成了就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。

2.就業(yè)難引起社會關(guān)注

國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以彌補(bǔ)崗位的缺失，同時(shí)也能夠?yàn)槠渌鐣趧诱邉?chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會。十七大報(bào)告提出了實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”。作為擴(kuò)大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，報(bào)告提出在堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策的同時(shí)，“完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。”目前發(fā)達(dá)國家大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率在20％－30％，而我國僅為1％－2％，造成這一數(shù)據(jù)差距巨大的原因有很多，其中大學(xué)生缺乏社會資源、缺乏創(chuàng)業(yè)資金、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)是比較突出的幾個關(guān)鍵因素。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和電子商務(wù)優(yōu)越性的客觀存在，使網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成為校園的新話題，越來越成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新選擇、新趨勢。

3.互聯(lián)網(wǎng)蘊(yùn)涵著巨大的創(chuàng)業(yè)機(jī)會

電子商務(wù)作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代重要的一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，其快速發(fā)展帶動了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。電子商務(wù)的應(yīng)用范圍和模式眾多，基于互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)功能可以劃分為：基于產(chǎn)品銷售模式、基于服務(wù)銷售模式和基于信息交付模式等三大類。基于網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，所需的成本、時(shí)間和技能要求，相對來說比起服務(wù)銷售和信息交付來說要低，因此也更容易成為大學(xué)生的普遍選擇。此外，中國的網(wǎng)絡(luò)購物正在快速增長，越來越多的網(wǎng)民習(xí)慣于價(jià)格透明和購買方便的網(wǎng)絡(luò)購物。目前中國網(wǎng)民中，大約4個人中有1個人是購物用戶，而在歐美和韓國等互聯(lián)網(wǎng)普及率較高的國家，每3個網(wǎng)民中就有2個人在網(wǎng)上購物。中國網(wǎng)絡(luò)購物的市場潛力還遠(yuǎn)未被釋放。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)存在的主要問題

當(dāng)前，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)過程中遇到過的主要困難包括：信用方面等級較低，處于競爭劣勢；由于經(jīng)驗(yàn)不足難以找到穩(wěn)定可靠的貨源；因?yàn)樵谛；騽偖厴I(yè)，缺乏資金支撐，融資困難；缺乏網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營的基本技能與經(jīng)驗(yàn)；難以確定經(jīng)營方向；耐心和韌性不夠；缺乏有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和氛圍；與學(xué)業(yè)有沖突。安排不出足夠的時(shí)間；雇用人員的管理等問題。鑒于以上諸多困難和問題，希望準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可以參加“淘寶大學(xué)”舉辦的“網(wǎng)店運(yùn)營專門人才”舉辦的培訓(xùn)班，相信會收到事半功倍的效果。

四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的事項(xiàng)

1.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)平臺的選擇

在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)所選擇的電子商務(wù)平臺方面，大多是以淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)、拍拍網(wǎng)等網(wǎng)站為平臺，因?yàn)樵谶@種平臺上創(chuàng)業(yè)具有投資少、門檻低、風(fēng)險(xiǎn)小等特點(diǎn)；而自建網(wǎng)絡(luò)平臺則需大量資金，對于剛畢業(yè)或者未畢業(yè)的大學(xué)生來說是很困難的，因此選擇自建網(wǎng)絡(luò)平臺的大學(xué)生數(shù)量是極少的。

2.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營商品的選擇

首先，因受資金匱乏因素的制約，大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)主要應(yīng)選擇資金占用小、自身比較熟悉的產(chǎn)品，如書籍、服裝、生活用品、音像制品、美容護(hù)膚產(chǎn)品、充值卡和游戲等。其次，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇應(yīng)具有校園特色。一些大學(xué)生借助校園內(nèi)獨(dú)特的資源優(yōu)勢，在學(xué)校BBS上各種商品以及二手物品信息，將校園BBS變成了賺錢陣地。通過BBS既可以送夜宵、洗衣服、賣鮮花。也可以交流剩余物資，還可以進(jìn)一步升級成為某些產(chǎn)品的校園。第三，貨源的來源可采取多種方式，通過自身資源、實(shí)體合作、網(wǎng)上批發(fā)、市場批發(fā)、外銷余單等渠道，均可解決貨源問題。

3.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)資金來源

因?yàn)榛谔詫毦W(wǎng)、易趣網(wǎng)、拍拍網(wǎng)等電子商務(wù)平臺的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)處于微型創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)啟動資金要求不高，投入不大。多數(shù)大學(xué)生是靠自己的零花錢、生活費(fèi)甚至獎學(xué)金來支撐自己的網(wǎng)店，有一部分的大學(xué)生則采用合伙人集資，還有的選擇向銀行貸款、學(xué)校資助或者政府資助作為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)啟動資金。

五、結(jié)束語

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異，電子商務(wù)飛速發(fā)展。電子商務(wù)具有門檻低、風(fēng)險(xiǎn)小、容易上手的特點(diǎn)非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的條件，從網(wǎng)絡(luò)人手自主創(chuàng)業(yè)也許會為畢業(yè)生開辟一條全新的道路。另外，大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成為緩解就業(yè)難的一個途徑。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，社會、政府和高校等各個層面都開始積極鼓勵和大力支持大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意義和價(jià)值重大。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳聶：電子商務(wù)引領(lǐng)大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)[J]，商場現(xiàn)代化，2008，(17)：166

[2]郭麗君，劉強(qiáng)，盧向陽：中外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育政策的比較分析[J]，高教探索，2008，(1)：152

[3]徐娟，李化樹：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的國際發(fā)展趨勢[J]，社會科學(xué)論壇，2008，(10)：136

篇3

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；中職學(xué)校；網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)

中圖分類號：TN711 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）05-0-01

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與廣泛應(yīng)用，電子商務(wù)也得到了迅速發(fā)展。然而電子商務(wù)人才的短缺卻成為了制約電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展的一個主要因素，許多學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)的人才方面有著與就業(yè)和市場脫節(jié)的現(xiàn)象。作為高等職業(yè)教育的中職學(xué)校則擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)電子商務(wù)人才的主要責(zé)任。

一、實(shí)踐在中職學(xué)校電子商務(wù)教育中的重要性

電子商務(wù)專業(yè)對人才有不同的應(yīng)用需求，而中職學(xué)校培養(yǎng)的人才是初等實(shí)用性、應(yīng)用性的專業(yè)技能人才，在電子商務(wù)的環(huán)節(jié)中是最基礎(chǔ)的一環(huán)，不可或缺。

電子商務(wù)是一門科學(xué)與技術(shù)相互滲透的新興學(xué)科，要求學(xué)生有較強(qiáng)的動手能力，通過實(shí)際操作使學(xué)生感受到電子商務(wù)商業(yè)化應(yīng)用的過程，并能將學(xué)生學(xué)到的專業(yè)知識實(shí)用化、具體化。

實(shí)踐能力使學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)世界產(chǎn)生感性認(rèn)識。為學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)的實(shí)際機(jī)會，并使他們在實(shí)踐中開闊視野、擴(kuò)大知識領(lǐng)域，最終達(dá)到對知識的融會貫通[1]。

二、中職學(xué)校電子商務(wù)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

1.師資力量不夠。電子商務(wù)不僅僅是需要一些計(jì)算機(jī)設(shè)備，建立一些網(wǎng)絡(luò)就行了，它是一個龐大而系統(tǒng)的工程。對中職學(xué)生電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)不僅僅是需要老師具備計(jì)算機(jī)知識，（如JAVA，數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)站設(shè)計(jì)），還需要懂得商業(yè)和經(jīng)濟(jì)理論。這對中職學(xué)校的老師的總體素養(yǎng)提出了很高的要求。然而現(xiàn)在的中職學(xué)?；緵]有專業(yè)的電子商務(wù)老師，他們往往是從市場營銷專業(yè)或者計(jì)算機(jī)專業(yè)轉(zhuǎn)任的，這就導(dǎo)致學(xué)市場營銷的對計(jì)算機(jī)知識不夠了解而學(xué)計(jì)算機(jī)的老師對營銷的知識不夠?qū)I(yè)。并且這些老師的創(chuàng)業(yè)知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也比較缺乏，從而只能在摸索中不斷總結(jié)。

2.設(shè)施較落后，學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，中職學(xué)校的實(shí)訓(xùn)設(shè)施較為匱乏，而電子商務(wù)專業(yè)更為講就“做中學(xué)，學(xué)中做”。同時(shí)對學(xué)生的商務(wù)能力、信息收集能力等軟實(shí)力要求較多，這些都需要在真實(shí)的環(huán)境中對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，從而導(dǎo)致了學(xué)生缺乏實(shí)戰(zhàn)能力。

由于中職學(xué)校的入學(xué)門檻較低，很多學(xué)生綜合素質(zhì)不高，并且學(xué)習(xí)仍然采用老師講授，學(xué)生被動學(xué)習(xí)、不注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的模式。而學(xué)生由于客觀條件的受限，導(dǎo)致許多學(xué)生沒有辦法對電子商務(wù)的流程進(jìn)行徹底的了解，也不能提高他們的動手能力，理解不了電子商務(wù)的運(yùn)營模式和規(guī)律，導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐能力較差。

3.學(xué)生對電子商務(wù)了解的不夠充分。電子商務(wù)是一門涉及知識面很廣的學(xué)科，很多中職學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)人才方面都定位不明確，大部分學(xué)校都缺乏培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才的意識，有的學(xué)校甚至以培養(yǎng)“萬能”型的人才作為工作目標(biāo)。當(dāng)前，學(xué)生對于電子商務(wù)的整體運(yùn)作流程缺乏清晰的認(rèn)識。對于像現(xiàn)在最前沿的C2C個人網(wǎng)上開店的流程，學(xué)生沒有實(shí)際操作就很難理解整個網(wǎng)上購物流程，沒有實(shí)際的收入也不能很好的刺激學(xué)生的興趣，便不能適應(yīng)電子商務(wù)行業(yè)的迅速成長[2]。

三、電子商務(wù)網(wǎng)上的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

網(wǎng)上加盟、網(wǎng)上開店模式是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的主要網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。將電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)與網(wǎng)上開店結(jié)合起來會成為一種很有效的途徑?？梢詫W(xué)生分成小組，每組3-4人，每個小組確立一個經(jīng)營方向，小組的每個成員再進(jìn)行責(zé)任分工，然后正式在網(wǎng)上注冊開店。

在店鋪開張后，對店鋪設(shè)置、客戶分析、進(jìn)銷管理等工作都應(yīng)進(jìn)行明確的分工，使組內(nèi)的成員通過動手實(shí)踐積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。大部分學(xué)生都是做的代銷，并未見過實(shí)物，當(dāng)發(fā)生客戶投訴的時(shí)候應(yīng)該怎么處理？發(fā)生各種突況又怎么處理？通過與客戶的真誠溝通，獲得了良好的口碑效應(yīng)。主要要注意以下幾點(diǎn)：對商品經(jīng)常保持更新，做好庫存單與客戶關(guān)系的管理數(shù)據(jù)庫，注重服務(wù)的態(tài)度，逐步掌握店鋪推廣技巧。可以看出，網(wǎng)上的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過程不復(fù)雜且有不錯的收益，非常適合中職學(xué)生。盡管時(shí)間有限，資金有限，以及其他一些客觀條件的限制，但是只要有自己的經(jīng)營理念，技術(shù)支持同樣可以將店鋪開辦的有聲有色，對于學(xué)生對電子商務(wù)的模式和運(yùn)行流程的深入理解是至關(guān)重要的。

四、提高和完善中職學(xué)生電子商務(wù)實(shí)踐能力的途徑

1.探索新型的教學(xué)實(shí)踐模式。開展模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)。讓學(xué)生模擬一個虛擬的電子商務(wù)系統(tǒng)并進(jìn)行實(shí)習(xí)，就如同進(jìn)入了真實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，可以分別以不同的身份如供應(yīng)商、采購商、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)站技術(shù)人員等不同的角色進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要設(shè)定業(yè)務(wù)環(huán)境、經(jīng)營環(huán)境、管理環(huán)境、資本環(huán)境等模擬環(huán)境，并進(jìn)行實(shí)施運(yùn)營。

2.建立實(shí)踐訓(xùn)練基地。進(jìn)行校企合作，建立較為固定的學(xué)生實(shí)踐基地。為企業(yè)進(jìn)行定向人才培養(yǎng)，通過與相關(guān)企業(yè)的合作，有利于學(xué)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)情況，另一方面企業(yè)也能夠考察學(xué)生的實(shí)踐能力。實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的“雙贏”，同時(shí)有了校企合作，還能促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研的結(jié)合，使得教師的科研活動能夠充分進(jìn)行，一旦科研成果投入生產(chǎn)，還有利于轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)多方受益。

3.提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)對電子商務(wù)專業(yè)老師的培養(yǎng)力度，提高中職學(xué)校老師的技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐能力，同時(shí)，選拔有前途的老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，請一些具有豐富行業(yè)背景的電子商務(wù)專家到學(xué)校開展專題講座，以提高老師的理論知識水平和教學(xué)實(shí)踐水平[3]。

五、結(jié)論

在信息時(shí)代的中等職業(yè)教育面臨著深刻的變革，中職學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)要多吸取高校在人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合中職學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)具有基本操作技能和網(wǎng)絡(luò)營銷能力的新一代實(shí)用性人才，這樣，才能在滿足社會需求的同時(shí)使中職學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)得到發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]林穎瓊.中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)[J].華章，2012（20）：13-14.

[2]韋崢宇.中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法之初探[J].城市建設(shè)理論研究，2011（20）：35-36.

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但是，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也有風(fēng)險(xiǎn)，要想賺到錢更是不易，要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)還需做好以下幾點(diǎn)：

一、你是否有廉價(jià)、穩(wěn)定的貨源渠道

如今，網(wǎng)上交易之所以紅火，最大的特色在于買者能從中挑到價(jià)廉物美的東西。那么，對于創(chuàng)業(yè)者來說，你有廉價(jià)貨物渠道嗎？

所以，你到底準(zhǔn)備賣什么？這是創(chuàng)業(yè)者需要好好分析的。目前，從網(wǎng)上交易的產(chǎn)品來看，服飾類、通訊器材類、化妝品類是幾大熱門產(chǎn)品，同時(shí)，工藝品、保健品等也有一定的消費(fèi)者。

從交易的產(chǎn)品中可看出，一類是與網(wǎng)下同等產(chǎn)品相比，價(jià)格非常便宜的產(chǎn)品，如手機(jī)、電腦、化妝品等；另一類是網(wǎng)下不常見或不曾流通市場的產(chǎn)品，如各種優(yōu)惠票、獨(dú)特的飾品、甚至房子等。

網(wǎng)上一些已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的店主，多半有一個固定的貨物渠道，有人是了某個知名服飾品牌，有人網(wǎng)下已經(jīng)有一個固定的店，也有人專門到香港進(jìn)貨。所以，對于創(chuàng)業(yè)人員來說，除了學(xué)會如何上網(wǎng)、如何登錄以外，更要考慮自己的實(shí)力和能力。如果創(chuàng)業(yè)者覺得網(wǎng)上開店只是將網(wǎng)下普通的產(chǎn)品搬到網(wǎng)上而已，只會給自己的創(chuàng)業(yè)帶來風(fēng)險(xiǎn)。

二、要學(xué)會開價(jià)

一位店主曾經(jīng)在網(wǎng)上賣過兩部手機(jī)，她開出的價(jià)已經(jīng)比網(wǎng)下的價(jià)格便宜了三四百元，而且還贈送充值卡。可是半個月掛下來，根本沒有買家出價(jià)。后來，仔細(xì)找了一下原因，發(fā)現(xiàn)是她的出價(jià)還是太高，另外她沒有配上產(chǎn)品的照片和令人注目的標(biāo)題而失去了機(jī)會。

所以，店主學(xué)會開價(jià)是很關(guān)鍵的。因?yàn)?，網(wǎng)上產(chǎn)品其實(shí)是通過拍賣的形式成交的，即賣主開出一個價(jià)，然后各路買家再加價(jià)，直到成交。因此，賣家開出的價(jià)并不是自己心里要出售的價(jià)，而是要便宜，然后再靠人氣將價(jià)格拍賣上去。所以，你對商品的描述、商品的定位一定要吸引人，這樣才能增加點(diǎn)擊率聚攏人氣，也為你的小店拉進(jìn)長期顧客。

三、要有生意膽

當(dāng)然，網(wǎng)上開店不是那么簡單，也同樣考驗(yàn)店主的生意膽。創(chuàng)業(yè)者如果以為將商品登錄到網(wǎng)上就沒事了，那肯定賺不到錢。

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關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)；成功因素；分析

伴隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展，網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)問題。加之電子商務(wù)應(yīng)用與電子支付模式的不斷完善，促使越來越多的大學(xué)生選擇借助互聯(lián)網(wǎng)平臺創(chuàng)業(yè)。目前我國大學(xué)生已經(jīng)變成主要的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)群體，同時(shí)，大學(xué)生由于經(jīng)驗(yàn)不足，在創(chuàng)業(yè)的道路上遭受了很多的挫折，這些問題都將成為我們進(jìn)一步研究的重要內(nèi)容。

一、注重網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成功因素分析

（一）自身因素。1、創(chuàng)新意識，因?yàn)閯?chuàng)新是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的根基，無創(chuàng)新就無競爭力，且電子商務(wù)的本質(zhì)是一種新穎的創(chuàng)業(yè)模式，故要求大學(xué)生具備一定的創(chuàng)新意識，并擅長創(chuàng)新性思考。大學(xué)生本人需結(jié)合個人所掌握的知識，在現(xiàn)實(shí)生活中加強(qiáng)創(chuàng)新性思維訓(xùn)練，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，繼而找出一個獨(dú)特、且具備廣闊市場的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品及方法，才可能取得網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的成功。2、熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及相關(guān)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)。有調(diào)查顯示>80%的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生，有網(wǎng)上開店或者網(wǎng)絡(luò)營銷的工作經(jīng)驗(yàn)，這些大學(xué)生多屬于市場營銷專業(yè)或者計(jì)算機(jī)專業(yè)，工程及語言院校在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的學(xué)生

（二）貨源銷路因素。貨源是做好網(wǎng)上銷售的重要條件，良好的貨源主要包括三點(diǎn)內(nèi)容：價(jià)格合理、質(zhì)量過硬及供貨穩(wěn)定。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品的價(jià)格不能太高，太高購買者少，但又不能太低，太低消費(fèi)者會對對其產(chǎn)生一種便宜沒好貨的思想意識。同時(shí)，保證所銷售商品的質(zhì)量，堅(jiān)決不允許以次充好，還要顧及成本及消費(fèi)者的使用習(xí)慣。此外，確保貨源穩(wěn)定，若長期缺貨，消費(fèi)者則對其喪失信心。

（三）服務(wù)因素。這主要是指物流配送及商品退換環(huán)節(jié)。當(dāng)消費(fèi)者確認(rèn)購買，且支付錢以后，很多大學(xué)生未及時(shí)發(fā)貨，或由于資金短缺，選用信譽(yù)度較低的快遞公司，結(jié)果損壞了商品，或者延遲消費(fèi)者收貨時(shí)間，得到消費(fèi)者的差評，造成不必要的損失。在銷售商品時(shí)，很多大學(xué)生都會向購買者承諾包換，但商品真的出現(xiàn)質(zhì)量問題時(shí)，卻不愿退換，或不愿依照先前承諾承擔(dān)運(yùn)費(fèi)，結(jié)果得到購買者差評，嚴(yán)重影響其日后信用度。故處理好售后服務(wù)各項(xiàng)事務(wù)也非常關(guān)鍵。比如：一旦發(fā)現(xiàn)商品質(zhì)量問題，立即為買家退換商品，并承擔(dān)運(yùn)費(fèi)；或者選擇信譽(yù)度高的物流公司，與其保持長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，確保買家及時(shí)收到貨物；或者贈送長期買家一些精美小禮品，提高其忠誠度等。

（四）國家?guī)头鲆蛩?。政府作為推動大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的重要一支力量，其對大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)給予一定的優(yōu)惠支持非常重要。1、可提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，達(dá)到以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的目標(biāo)。2、政府政策支持不能僅僅止于“文件”層面，需要切實(shí)執(zhí)行，各大商業(yè)銀行需要加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款的支持，如有必要可以設(shè)立專門信貸機(jī)構(gòu)，為大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)提供專項(xiàng)創(chuàng)業(yè)貸款，解決其資金短缺問題。

二、大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)方法分析

（一）大學(xué)生方面。大學(xué)生本人需要理性看待網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，并加強(qiáng)個人能力培養(yǎng)，要明白網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)非朝夕之事，若想成功必須不懈堅(jiān)持。大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)知識，不斷提升技能，積極地參加各種類型的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)活動及比賽，在實(shí)踐活動中增長見識。同時(shí)大學(xué)生還應(yīng)客觀公正地評價(jià)自己，切忌眼高手低，依照個人實(shí)際情況，理性選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。具備創(chuàng)業(yè)所需的綜合素質(zhì)，既要掌握某一行業(yè)的專業(yè)技能，又要掌握簡單的經(jīng)營知識，包括企業(yè)法知識、會計(jì)學(xué)知識及合同法知識等。創(chuàng)業(yè)是一個十分艱辛的過程，這要求大學(xué)生具備平和心態(tài)與堅(jiān)韌耐力，有信心、有勇氣承擔(dān)各種可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，而不能因小小挫折而一蹶不振。

（二）高校方面。高校應(yīng)該不斷革新教學(xué)理念，適時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，注重實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合。除了開設(shè)（1～3）門網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)選修課之外，向大學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)基本理論知識與技能，同事還應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。比如：杭州師范大學(xué)和阿里巴巴集團(tuán)合作建立了杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院，該學(xué)院專門聘請國內(nèi)外著名專家、企業(yè)家及學(xué)者作為教師，且為大學(xué)生提供了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺，進(jìn)一步提高了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)，高校還可和當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)合作，形成電子商務(wù)推廣項(xiàng)目，為大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，和企業(yè)銜接提供合適的發(fā)展平臺。

（三）政府方面。大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)需要解決的一大難題之一即資金問題。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者屬于白手起家，他們具備豐富的知識、專業(yè)技能及創(chuàng)業(yè)激情，但苦于無一定資產(chǎn)，缺乏啟動資金，故極需政府的大力支持。政府應(yīng)該不斷完善資金支持、稅收優(yōu)惠政策，以鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。一方面鼓勵商業(yè)銀行、金融信貸機(jī)構(gòu)為大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)提供專項(xiàng)貸款支持，另一方面構(gòu)建以政府資金為主體的直接金融資助系統(tǒng)，主要指政府出資的創(chuàng)業(yè)資助方案，設(shè)立相關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金組織等，解決大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)資金短缺問題。

（四）社會方面。需要媒體等相關(guān)社會機(jī)構(gòu)積極地鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，宣揚(yáng)大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)精神，取得社會認(rèn)同，繼而形成良好的社會氛圍。從微觀角度看，要求全社會各界人士正確認(rèn)識大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，相關(guān)部門還應(yīng)積極建立網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供必要的咨詢，并建設(shè)信息交流平臺，提供中介服務(wù)等，用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動對大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)提供有力支持。

三、結(jié)束語

大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)不僅涉及到社會發(fā)展，還涉及到國家就業(yè)的問題。解決好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵在于國家的政策幫扶以及社會廣泛的支持，光靠大學(xué)生自身努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)下，在創(chuàng)業(yè)的道路上一定要堅(jiān)持科學(xué)化的發(fā)展理念，不斷的學(xué)習(xí)才是最關(guān)鍵的因素。

參考文獻(xiàn)：

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[2]楊海娟.大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)可行性分析與對策研究[J].中外企業(yè)家，2011.

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關(guān)鍵詞：網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)；途徑；影響因素；對策

電子商務(wù)作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代重要的一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，其快速發(fā)展帶動了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。基于網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售模式進(jìn)行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，所需的成本、時(shí)間和技能要求相對來說比服務(wù)銷售和信息交付要低，因此也更容易成為大學(xué)生的普遍選擇。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑之一，成為展現(xiàn)大學(xué)生自我價(jià)值的重要平臺。

一、大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的途徑

21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)催生的經(jīng)濟(jì)已成為世界經(jīng)濟(jì)舉足輕重的一部分。互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，也使得網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成為可能和創(chuàng)業(yè)的主要途徑之一。許多大學(xué)生選擇網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)作為自己的創(chuàng)業(yè)途徑。

1.電子商務(wù)模式下的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)

電子商務(wù)模式下的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一種行之有效的創(chuàng)業(yè)模式，為廣大大學(xué)生所認(rèn)同接受。電子商務(wù)是與網(wǎng)民生活密切相關(guān)的重要網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，主要包括網(wǎng)上交易、網(wǎng)上支付、旅游預(yù)訂、網(wǎng)絡(luò)教育等，其中網(wǎng)上購物占到　50%左右。

對于大學(xué)生來說，電子商務(wù)模式下的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)主要有兩種方式：一是自己建立購物網(wǎng)站，二是在服務(wù)商提供商網(wǎng)站上開店。根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，建立購物網(wǎng)站的門檻較高，專業(yè)性較強(qiáng)，而選擇電子商務(wù)平臺較為合適，其具有前期投入少、創(chuàng)業(yè)成本低，運(yùn)營簡單等特點(diǎn)。目前，我國提供網(wǎng)上開店服務(wù)的大型購物網(wǎng)站有上百家，其中，淘寶、易趣、拍拍網(wǎng)無疑是首選。這三家網(wǎng)站都屬于國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的大型網(wǎng)絡(luò)公司開辦的，其各有優(yōu)缺點(diǎn)。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己網(wǎng)店及所銷售商品的特點(diǎn)來合理選擇開店平臺。由此可見，利用網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)市場機(jī)會多，前景較好，具有現(xiàn)實(shí)的可行性。

網(wǎng)絡(luò)購物是互聯(lián)網(wǎng)作為網(wǎng)民實(shí)用性工具的重要體現(xiàn)，隨著中國整體網(wǎng)絡(luò)購物環(huán)境的改善，網(wǎng)絡(luò)購物市場的增長趨勢明顯。越來越多的網(wǎng)民習(xí)慣于價(jià)格透明和購買方便的網(wǎng)絡(luò)購物。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市中，網(wǎng)絡(luò)購物中電子支付和物流環(huán)節(jié)等對網(wǎng)絡(luò)購物的限制要比其他低一級城市小一些，且這些城市中的網(wǎng)民網(wǎng)齡相對較長，對互聯(lián)網(wǎng)的使用較為熟悉，很大程度上帶動了網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展。

2.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)模式下的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)

網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)音樂也是互聯(lián)網(wǎng)娛樂的重要方式之一。是國內(nèi)網(wǎng)民的主要娛樂方式，也是促進(jìn)新增網(wǎng)民上網(wǎng)的重要驅(qū)動力之一，對中國互聯(lián)網(wǎng)的推廣功不可沒。作為國內(nèi)網(wǎng)民的第一大網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，目前使用率已達(dá)到85.5%，用戶量高達(dá)2.89億人。網(wǎng)絡(luò)音樂的高普及率源自其大眾化的內(nèi)容以及使用的便捷性，用戶進(jìn)入門檻較低，而這些特性也促使其成為推動互聯(lián)網(wǎng)普及的主力應(yīng)用。

網(wǎng)絡(luò)新聞的最大特點(diǎn)是及時(shí)快捷，網(wǎng)民可以最大程度地參與網(wǎng)絡(luò)新聞的互動。另外，網(wǎng)絡(luò)新聞在表現(xiàn)形式上實(shí)現(xiàn)了多媒體整合運(yùn)作，表現(xiàn)力與感染力更為突出。目前，在國內(nèi)網(wǎng)民中網(wǎng)絡(luò)新聞使用率保持穩(wěn)定，高達(dá)78.7%，用戶規(guī)模超過2.6億人。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們關(guān)注新聞事件最便捷的傳媒工具之一。

3.技術(shù)開發(fā)模式下的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生在高校接觸高新科技，學(xué)習(xí)前沿知識，可以以此作為在技術(shù)開發(fā)服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的資本。從事網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站策劃、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站維護(hù)等全方位服務(wù)。主流項(xiàng)目：網(wǎng)站設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、游戲開發(fā)等。

二、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)影響因素分析

1.缺少資金支持與社會認(rèn)可

大學(xué)生雖然懷揣創(chuàng)業(yè)夢，但缺少資金支持與社會認(rèn)可一直是困擾大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也不例外。大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的資金大部分人認(rèn)為應(yīng)在000～5000元之間。這筆資金除了平時(shí)兼職獲得，就是伸手向父母領(lǐng)取，因此，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)雖然需要的資金比一般創(chuàng)業(yè)來的低，但是，大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上并未獨(dú)立，在創(chuàng)業(yè)初期，對大學(xué)生學(xué)習(xí)造成壓力，對大學(xué)生家庭帶來負(fù)擔(dān)。并且，很多父母都認(rèn)為．子女整天泡在網(wǎng)上是不務(wù)正業(yè)的，這為創(chuàng)業(yè)初期的大學(xué)生帶來了很大的障礙。在資金上或者思想上得到父母的支持．是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成功的因素之一。另外，大學(xué)生社會閱歷比較淺，對于開店創(chuàng)業(yè)缺少經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生雖然也有學(xué)營銷類的知識．但是都還局限于理論，當(dāng)真正行動起來，難免遇到困難。要想網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成功，懂得經(jīng)營技巧也是很重要的。建議政府在解決大學(xué)生就業(yè)問題時(shí)能考慮大學(xué)生貸款，推出大學(xué)生“零首付”政策等，解決大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)資金短缺的問題，使得有網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生可以行動起來。給大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)帶來新的契機(jī)。希望能有相關(guān)法律政策支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的行為，維護(hù)大學(xué)生的利益，讓創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。這不僅為大學(xué)生上了一堂良好的成長課程，也為大學(xué)生踏入社會打下了良好基礎(chǔ)。

2.缺乏有效的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿高與實(shí)際創(chuàng)業(yè)率低的現(xiàn)象，與高校創(chuàng)業(yè)教育的缺失不無關(guān)系。目前，高校對于創(chuàng)業(yè)教育還沒有一個系統(tǒng)的認(rèn)知。只是停留在理論上．主要表現(xiàn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，缺乏網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)教育思想的指導(dǎo)和相關(guān)課程，缺乏風(fēng)險(xiǎn)投資和擔(dān)?；稹⒃谛４髮W(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。很多學(xué)校認(rèn)為，一般的本專科畢業(yè)生應(yīng)該以就業(yè)為主，創(chuàng)業(yè)或者網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是優(yōu)秀大學(xué)生或者研究生的事情，在課程設(shè)置上面還不夠科學(xué)、全面。大學(xué)生中對網(wǎng)絡(luò)交易平臺了解較深的人微乎其微，大部分同學(xué)對網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識僅僅停留在其光鮮的表面。但是，在看上去很美的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)下，據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)收入呈現(xiàn)兩極分化，從分文不賺到上千萬不等。而網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的成功率大概只有2%，九成多的店長沒法通過網(wǎng)店收入養(yǎng)活自己，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)者眾多，真正發(fā)展起來卻并不容易，大學(xué)生應(yīng)該做好全面的心理準(zhǔn)備。

高校如何開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動值得我們思考。建議大學(xué)可以增設(shè)相關(guān)創(chuàng)業(yè)選修課程，補(bǔ)充大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識。也可以開設(shè)講座，提高大學(xué)生對網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的興趣。不過在做這些事的同時(shí)，應(yīng)注意為大學(xué)生做理性分析，讓大學(xué)生對網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)有全面的了解，能根據(jù)自己的情況做出對自己做合理的大學(xué)安排。建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并配備創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，加強(qiáng)對青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動指導(dǎo)。建設(shè)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐平臺，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)技能，提高他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為將來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累有益經(jīng)驗(yàn)。

3.缺少適合自己創(chuàng)業(yè)的貨源

網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的門檻不高，但商品的門檻卻越來越高。實(shí)際上，作為網(wǎng)絡(luò)銷售，只要能有大量的顧客前來購買，那就一定能夠賺到錢。不過想要賺的更多，就需要擁有超低價(jià)的貨源才可以賺取更多的差價(jià)。對于大學(xué)生來說，如何找到既個性又便宜的商品更是難上加難。如果選錯商品，或者商品價(jià)格降不下來，在淘寶網(wǎng)這樣網(wǎng)店眾多的平臺上，就完全沒有優(yōu)勢。一般成功的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)者都會有固定的貨源。網(wǎng)絡(luò)銷售的貨源分為虛擬貨源和實(shí)物貨源。虛擬的貨源（話費(fèi)；Q幣；游戲點(diǎn)卡等等）通過購買充值軟件來完成進(jìn)貨，找到貨源，不囤貨；實(shí)物的貨源（衣服；首飾；化妝品；鞋包等）比較多，一方面可以通過阿里巴巴找到自己想要做的產(chǎn)品，從網(wǎng)上批發(fā)，好處是可以根據(jù)自己的定位，選購自己的商品，一般支持混批；一種是自己聯(lián)系廠家，直接廠家進(jìn)貨，前提是進(jìn)貨量很大；一種是以分銷方式，分銷別人的產(chǎn)品，自己不囤貨，由分銷商代為存貨發(fā)貨提供客服，這種方式比較適合新開店者，關(guān)鍵是要選一個好的分銷商。善于交際的大學(xué)生可以選擇做附近商店的網(wǎng)店，事前跟老板們商量下，直接從他們店里拍照，一般的老板都希望自己的商品能得到很好的宣傳，他們也希望自己的商品能在網(wǎng)上被全國人民看到，從而提高銷量。對于在校大學(xué)生，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)可以作為兼職，網(wǎng)上代銷不僅解決了開店的貨源問題，也省去了拍照處理，發(fā)貨等環(huán)節(jié)。在自己的商店賣別人的貨物，中間賺取差價(jià)，也是解決貨源方式之一。怎樣才能尋找到適合自己創(chuàng)業(yè)的貨源是所有網(wǎng)上開店的創(chuàng)業(yè)者很關(guān)心的問題，也是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)行動的標(biāo)志，關(guān)系到網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)能否成功，但是比貨源更重要的是信用度，不管賣什么，首先得積累信譽(yù)，開店在沒有任何信譽(yù)度和經(jīng)驗(yàn)的情況下將店鋪一步步壯大起來是非常困難的，不管您開什么店，都需要一定的信譽(yù)度，別人才可以敢買你的產(chǎn)品，否則別人一看你的信譽(yù)度這么低，直接連你的產(chǎn)品都不看一眼，更別說讓人家買了。網(wǎng)店的信譽(yù)度就是衡量你銷售和利潤的指標(biāo)，這就是為什么網(wǎng)店每隔幾天總要封一些不誠信和違規(guī)的店鋪，而且這當(dāng)中由于不正當(dāng)行為刷信譽(yù)而被封店鋪的占據(jù)多數(shù)。

總之，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生展現(xiàn)自我價(jià)值的重要平臺，在校大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)空間巨大。大學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，除了創(chuàng)業(yè)者自身對創(chuàng)業(yè)的深度分析，也離不開客觀政策的支持。與傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)模式相比，進(jìn)行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)門檻低了許多，但并非沒有技巧和知識。大學(xué)生要想在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，僅僅擁有熱情是不夠的，不僅要了解客觀與主觀的因素，更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，除了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識，還需要有管理知識、會計(jì)常識、稅務(wù)知識、法律常識和營銷知識，提高創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和能力。具備扎實(shí)的知識和過硬的本領(lǐng)，方能使創(chuàng)業(yè)過程更加順利，做到步步為贏。因此，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)需要的是不斷提升的個人素質(zhì)和能力。不斷地吸取創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn)，為自己進(jìn)一步成功創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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篇7

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，電子商務(wù)也隨之不斷完善，當(dāng)前不少的高校已經(jīng)開展了電子商務(wù)教學(xué)，電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)一直是高校電子商務(wù)教學(xué)中的重要課題。當(dāng)前高校電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)在教學(xué)中受到傳統(tǒng)教學(xué)的嚴(yán)重影響，存在很多的問題。本文先簡單分析電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)存在的問題，進(jìn)而分析網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)結(jié)合的可行性，重點(diǎn)分析電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)與網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐結(jié)合，希望能為電子商務(wù)的教學(xué)提供一些參考。

關(guān)鍵詞 ：電子商務(wù)；實(shí)踐教學(xué)；網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)

電子商務(wù)作為一種新型的商務(wù)模式，近幾年飛速發(fā)展，受到經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，大學(xué)生面臨的問題逐漸增加，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為很多電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的熱門選擇之一。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)是電子商務(wù)的重要學(xué)科，在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)中有很多創(chuàng)業(yè)案例，本身具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，可以為電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)提供教學(xué)案例，本文在分析電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)與大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，充分發(fā)揮出網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，提高學(xué)生的綜合能力。

1、電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)存在的問題

當(dāng)前電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)存在很多的問題。電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)雖然是一種比較新型的教學(xué)活動，但是在教學(xué)中仍然受到傳統(tǒng)教育模式的影響，比較重視理論知識的傳授，教師在教學(xué)中比較重視理論知識講解，在實(shí)踐教學(xué)中很多都是依賴實(shí)驗(yàn)室的模擬軟件，知識過于理論化或者是空泛化，實(shí)踐教學(xué)的主動性和積極性不高。

實(shí)踐教學(xué)活動在開展中比較分散，沒有形成統(tǒng)一的整體，學(xué)生的實(shí)踐能力難以得到提高，學(xué)生的競爭能力不強(qiáng)。電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)重在加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識的培養(yǎng)，在教學(xué)中主要包括電子商務(wù)概述、網(wǎng)絡(luò)營銷以及客戶關(guān)系管理等。很多院校在專項(xiàng)技能訓(xùn)練中都是采用虛擬教學(xué)訓(xùn)練。這種訓(xùn)練方式所采用的軟件系統(tǒng)本身過于教條化，存在一定的滯后性，無法反應(yīng)企業(yè)的真實(shí)工作情況，僅僅能夠進(jìn)行一些簡單的課程堆砌，課程之間的銜接存在很大的缺陷。其次這種教學(xué)模式需要定期更新軟件建設(shè)，需要花費(fèi)大量的資金，虛擬軟件的環(huán)境無法讓學(xué)生整體認(rèn)識電子商務(wù)，對未來的職業(yè)生涯仍然比較模糊，對學(xué)生的發(fā)展并沒有太大的幫助。在教學(xué)內(nèi)容以及人才培養(yǎng)模式方面缺乏針對性和彈性，教學(xué)手段比較單一，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)不完善，沒有重視學(xué)生的應(yīng)用能力以及實(shí)踐能力，不符合社會的需求。

2、電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)與網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)結(jié)合的可行性分析

網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就是根據(jù)電子商務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)課程，在電子商務(wù)實(shí)踐中非常熱門，包含很多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和電子商務(wù)各個環(huán)節(jié)的知識，能夠促進(jìn)電子商務(wù)教學(xué)的發(fā)展，本身與實(shí)體創(chuàng)業(yè)存在很多的相似點(diǎn)，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)與實(shí)體創(chuàng)業(yè)相比無需投入大量的資金，具有很大的優(yōu)勢，如網(wǎng)店開設(shè)等。

在電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)中結(jié)合網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)能夠幫助學(xué)生更好的使用理論知識，目前我國電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)主要是基本理論知識，沒有充分提高學(xué)生的實(shí)際動手能力，不符合市場的實(shí)際需求。當(dāng)前我國電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生很多存在動手能力差的特點(diǎn)，理論知識非?？斩?，想要解決這些問題，就需要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神。

電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的基本技巧，保證學(xué)生掌握網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的要求，積累網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)業(yè)的信心。電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)與網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)相結(jié)合能夠幫助學(xué)生掌握最先進(jìn)的技術(shù)和管理思想，電子商務(wù)本身就是技術(shù)的產(chǎn)物，它能夠幫助學(xué)生更好的掌握最先進(jìn)的商業(yè)技術(shù)。在實(shí)踐教學(xué)中結(jié)合網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也能夠增加就業(yè)機(jī)會，為學(xué)生提供更多的培訓(xùn)工作。

網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)作能夠?yàn)閷W(xué)生提供低成本的實(shí)踐平臺，提供一個更加真實(shí)的環(huán)境，在這個過程中，學(xué)生能夠廣泛的參與其中，提高教學(xué)效果。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的結(jié)合，能夠有效的整合專業(yè)課程體系，保證學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)存在的不足，提高教學(xué)效果。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容非常多，但也比較分散，借助網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，能夠深化教育內(nèi)容，增加專業(yè)實(shí)踐性。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的部分內(nèi)容含有自主的成分，學(xué)生通過分析各種網(wǎng)站的建設(shè)能夠得到更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，帶動學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

3、電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)與網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)分析

電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)與網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合是電子商務(wù)教學(xué)必要的選擇，在結(jié)合中需要注意一下幾方面。

3.1 完善課程體系和考核體系

在以往電子商務(wù)教學(xué)的開展中有很多的院校采用了任務(wù)驅(qū)動法進(jìn)行教學(xué)，針對某個課程設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，這種教學(xué)方法能夠最大程度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，但是這種教學(xué)模式僅僅重視一門課程的改革，課程之間的關(guān)聯(lián)性不高，無法充分提高實(shí)踐操作技能，因此在電子商務(wù)教學(xué)中結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)與校企合作，讓學(xué)生在電子商務(wù)環(huán)境下開展工作，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神。

電子商務(wù)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)在教學(xué)中需要構(gòu)建良好的課程體系和考核體系，在課程設(shè)置方面，可以適當(dāng)增減電子商務(wù)客戶層的理論課程部分，增加創(chuàng)業(yè)類課程的教學(xué)，同步開展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)活動教學(xué)和課程教學(xué)。在實(shí)踐教學(xué)中可以增大課程實(shí)訓(xùn)比例，增加課程實(shí)踐內(nèi)容，在課程內(nèi)容方面需要增加風(fēng)險(xiǎn)投資、財(cái)務(wù)管理等方面，完善學(xué)生理論知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。在考核中需要增加網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)學(xué)分，在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，可以由各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的學(xué)生分工完成，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力、研究能力等。在師資建設(shè)方面，可以借鑒國內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn)，邀請客座教師配合講座。高校在電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)中需要與企業(yè)合作，聘請一些有影響力的人員來學(xué)校與學(xué)生進(jìn)行交流，指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。在師資建設(shè)方面還需要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，有計(jì)劃的安排教師參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

3.2 完善實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)

實(shí)訓(xùn)基地是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)平臺，與網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)前期存在很大的聯(lián)系，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)本身包括了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)環(huán)境，保證學(xué)生更好的理解網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)，在電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地的完善中，可以采用商家到個人、個人到個人的創(chuàng)業(yè)模式，鼓勵學(xué)生積極參與，提高實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐能力。雖然在創(chuàng)業(yè)活動中部分學(xué)生沒有成功，但是學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中得到的經(jīng)驗(yàn)也能為學(xué)生以后的創(chuàng)業(yè)提供幫助。

在電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)的開展中需要借助網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，定期組織交流會等，讓學(xué)生聽取成功的經(jīng)驗(yàn)，得到實(shí)踐活動，幫助學(xué)生認(rèn)識更多的人，根據(jù)自己的需要創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)人才，為學(xué)生提供后備資源。

在電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)中可充分與校企結(jié)合。當(dāng)前很多的電子商務(wù)規(guī)模都非常小，學(xué)生參與的意愿并不強(qiáng)，因此在建立實(shí)習(xí)基地中存在很多的困難，在實(shí)習(xí)基地的建設(shè)中，可以與一些大型校企合作來增加學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會。院?？梢耘c阿里巴巴合作，充分利用阿里平臺的企業(yè)資源，校企也能夠更好的開展業(yè)務(wù)，學(xué)生的實(shí)際操作技能也能得到很大的提高。在實(shí)習(xí)基地的建設(shè)中也可以充分響應(yīng)農(nóng)村扶貧政策，可以引導(dǎo)學(xué)生組建大學(xué)生愛心創(chuàng)業(yè)園，通過建設(shè)電子商務(wù)營銷平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷，達(dá)到幫扶農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的目的。

在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺建設(shè)中可以借助低成本的C2C平臺，C2C平臺啟動新資金小，成本低，非常方便學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的平臺主要是淘寶網(wǎng)，電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)中可以選擇與淘寶網(wǎng)合作，以淘寶網(wǎng)店作為教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容，提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營銷能力，詳細(xì)指導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)品的選擇和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，提高學(xué)生淘寶開店的效果。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺的建設(shè)中可以充分使用校園網(wǎng)，搭建電子商務(wù)相關(guān)平臺，利用平臺開展網(wǎng)站宣傳推廣，如在校園CRP平臺上創(chuàng)建校園集市平臺，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等信息，在校園網(wǎng)上也可以開設(shè)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)論壇，提高學(xué)生參與的積極性。

電子商務(wù)實(shí)踐活動在開展中需要為學(xué)生提供一個良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，有條件的學(xué)?？梢栽O(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動提供資金來源，高職院校在設(shè)立創(chuàng)業(yè)園區(qū)的過程中，需要注意減少學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成本和風(fēng)險(xiǎn)。

3.3 實(shí)踐教學(xué)的組織

電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)組織中可以以學(xué)生為基本單位，依照學(xué)生的興趣設(shè)置若干小組，從事不同的行業(yè)，小組中根據(jù)學(xué)生的能力進(jìn)行分工，負(fù)責(zé)管理、采購以及物流配送業(yè)務(wù)，教師需要檢查學(xué)生的工作情況，幫助學(xué)生解決在創(chuàng)業(yè)中出現(xiàn)的各種困難，在實(shí)踐活動的開展中也需要注意總結(jié)，便于后期的改進(jìn)。

在電子商務(wù)教學(xué)實(shí)踐的開展中需要保證教學(xué)活動具有真實(shí)性，在電子商務(wù)平臺上進(jìn)行網(wǎng)上開店，學(xué)生可能面臨很多需要解決的問題，因此學(xué)生需要不斷探索。在教學(xué)實(shí)踐的開展中需要重視教學(xué)活動的完整性，圍繞電子商務(wù)設(shè)計(jì)整個活動流程。在電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)中需要解決網(wǎng)上商店建設(shè)問題以及推廣問題，在教學(xué)中需要充分利用社會資源緊密結(jié)合實(shí)踐和教學(xué)，不鼓勵學(xué)生放棄自己的創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

4、綜合評價(jià)改進(jìn)

電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)中存在不少的問題，考試方式單一、缺乏綜合性以及脫離實(shí)際等，學(xué)生往往是在一個比較封閉的環(huán)境中模擬實(shí)驗(yàn)，難以真正理解電子商務(wù)的精髓，在電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)的改進(jìn)中同樣需要改進(jìn)評級方式。

在評價(jià)參與主體方面，包括自我評價(jià)、同學(xué)評價(jià)、社會評價(jià)以及網(wǎng)友評價(jià)等，學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)自行打分，保證公平公正。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動開展中學(xué)生是比較了解其它同學(xué)情況的人群，通過同學(xué)評價(jià)比較客觀，也能反映出團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在綜合評價(jià)中還需要增加社會評價(jià)和網(wǎng)友評價(jià)，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動在社會的大環(huán)境下發(fā)展，因此想要評價(jià)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成果，還需要通過銷售收入以及就業(yè)情況等進(jìn)行評價(jià)。網(wǎng)友評價(jià)可以通過網(wǎng)上聊天的形式，通過聊天分析網(wǎng)友需要什么產(chǎn)品，進(jìn)而改進(jìn)實(shí)踐活動。

在評價(jià)指標(biāo)方面，可以通過創(chuàng)業(yè)成果、協(xié)作能力、營銷能力以及創(chuàng)新等方面進(jìn)行改進(jìn)，創(chuàng)業(yè)成果就是學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動所取得的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，如實(shí)際收入以及創(chuàng)業(yè)意愿等。協(xié)作能力主要考察學(xué)生相互配合的能力，是考核學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和效果主要方式。營銷能力主要考核學(xué)生推銷和交往的能力，創(chuàng)新能力是為了引導(dǎo)學(xué)生提高敏銳的觀察力和想象力。在綜合評價(jià)的實(shí)施中需要注意收集多方面的信息，充分挖掘這些信息，并進(jìn)行相應(yīng)的處理，提高綜合評價(jià)的適應(yīng)能力。

結(jié)束語

綜上所述，本文主要分析電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)與大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐結(jié)合教學(xué)，通過自主開發(fā)的電子商務(wù)平臺為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)機(jī)會，在課程評價(jià)中還需要進(jìn)行改進(jìn)，更加全面的評定電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過程的環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。在綜合評價(jià)的實(shí)施中需要根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)設(shè)立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，根據(jù)相應(yīng)的指標(biāo)構(gòu)建綜合評價(jià)體系，在評價(jià)中還需要收集多方面意見，綜合挖掘這些信息，提高教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)

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篇8

Abstract： With the rapid popularization of Internet， e-commerce development penetrates all areas of economic life， the survey shows that internet entrepreneur are mostly younger age groups， thar makes e-commerce training courses in universities seem extra significant. But e-commerce training courses have a series of problems. This paper discussed it from three aspects in order to optimize e-commerce training curriculum， meet the demand on job skills and increase student employment weights purposes.

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)；電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)；模塊化；多元化

Key words： network business；e-commerce training；modular；diversified

中圖分類號：G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）28-0252-02

1 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

2012年底中國網(wǎng)民達(dá)到5.13億，網(wǎng)絡(luò)購物人數(shù)超過3億。網(wǎng)絡(luò)蓬勃商機(jī)與線下經(jīng)營情況相反，無論是企業(yè)采購還是個人消費(fèi)，特別是首次購買時(shí)，理性做法會先在網(wǎng)上進(jìn)行初步的查找和選擇，而后再與供應(yīng)者取得聯(lián)系進(jìn)行洽談。網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)群體多變的采購習(xí)慣，為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者提供了廣闊空間。2012年2月淘寶網(wǎng)數(shù)據(jù)寶典官方公布2011年淘寶年成交額8900億。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)市場容量龐大，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者中絕大部分以80后、90后青年人群為主力，其中不乏大學(xué)在讀學(xué)生。

2 電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的意義

①電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性，變想法為現(xiàn)實(shí)。②電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)有助于學(xué)生消化基礎(chǔ)理論，熟悉業(yè)務(wù)流程。③實(shí)訓(xùn)活動能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣，為正式創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。④實(shí)訓(xùn)有助于提高學(xué)生商務(wù)實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營銷能力，增加商場競爭取勝籌碼。

3 傳統(tǒng)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課存在的問題

3.1 受傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛 各高校在電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)建設(shè)中，是以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)為主，大多安裝模擬教學(xué)軟件或簡單的通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。電子商務(wù)本身具有實(shí)踐應(yīng)用過程靈活性高、復(fù)雜多變的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)軟件升級緩慢，不能體現(xiàn)最新行業(yè)發(fā)展技能需求，滿足不了實(shí)踐教學(xué)目的。

3.2 實(shí)戰(zhàn)型師資緊缺，教學(xué)方法單一 電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)大多在課堂機(jī)房進(jìn)行，采取教師手把手講解，學(xué)生操作的形式展開。由于現(xiàn)在高校大多教師都是來自于具備充分理論知識儲備的高學(xué)歷人才，這部分教師資源缺乏電子商務(wù)一線企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，筆者在教學(xué)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)方面興趣索然，即使在簡單的電子商務(wù)技能實(shí)訓(xùn)過程中，成效也不盡如人意。

3.3 實(shí)訓(xùn)教材不成熟，體系不完善 近幾年高職教育高度重視職業(yè)崗位實(shí)踐技能的培養(yǎng)，以往理論灌輸之后的技能實(shí)訓(xùn)體系不完善問題愈發(fā)突出，教材實(shí)踐中不太適用，而筆者通過網(wǎng)絡(luò)搜索到的實(shí)訓(xùn)類書籍良莠不齊，對于電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建也不盡完善。

4 電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程改進(jìn)措施

4.1 課程前期引入創(chuàng)業(yè)教育理念 作為社會中堅(jiān)力量，我們鼓勵大學(xué)生在前期準(zhǔn)備充分的情況下，勇敢的走創(chuàng)業(yè)之路，這既能使自身的素質(zhì)得到全面鍛煉和提高，又能促進(jìn)資本的積累。國家和各級政府陸續(xù)出臺許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。教師通過講述全球著名企業(yè)家創(chuàng)業(yè)歷程、帶領(lǐng)學(xué)生觀看知名企業(yè)家創(chuàng)業(yè)訪談節(jié)目、校園演講視頻喚醒學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，用校園里師生創(chuàng)業(yè)站點(diǎn)引出學(xué)生身邊熟識人物的創(chuàng)業(yè)實(shí)例，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情。

4.2 構(gòu)建項(xiàng)目引導(dǎo)式模塊化教學(xué)體系 課程實(shí)施過程以項(xiàng)目引導(dǎo)為核心思想，從創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品分析、網(wǎng)絡(luò)平臺選擇、市場競爭分析、網(wǎng)絡(luò)盈利模式、網(wǎng)絡(luò)促銷技巧、合作物流公司選擇、網(wǎng)絡(luò)安全保證等方面入手設(shè)計(jì)模塊化教學(xué)體系。首先將課程模塊做清晰介紹，使學(xué)生對課程有概括認(rèn)識，并制定電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課個人網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

在計(jì)劃的指引下，教師引導(dǎo)、學(xué)生具體實(shí)施，具體包括：第一，鼓勵同學(xué)發(fā)掘自身興趣愛好，以當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)、本家自產(chǎn)、朋友貨源、教師提供貨源、學(xué)生自身無形資產(chǎn)或者網(wǎng)絡(luò)代銷作為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)主營產(chǎn)品，了解產(chǎn)品特點(diǎn)，調(diào)查適用該產(chǎn)品的消費(fèi)者群體，分析消費(fèi)者購買特點(diǎn)。第二，了解網(wǎng)絡(luò)平臺準(zhǔn)入政策及市場占有率，總結(jié)優(yōu)劣勢，選擇經(jīng)營平臺。第三，輸入精準(zhǔn)關(guān)鍵詞了解市場競爭狀況，清楚競爭對手產(chǎn)品及經(jīng)營特點(diǎn)，產(chǎn)品主流定價(jià)，對競爭對手明確跟隨或者補(bǔ)缺策略。第四，選擇適合自己的網(wǎng)絡(luò)盈利模式。廣告盈利、渠道盈利、銷售盈利是網(wǎng)絡(luò)營銷三種主流模式，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鼓勵大家廣泛發(fā)掘，用頭腦經(jīng)營，選擇具有個性的原創(chuàng)產(chǎn)品、更便宜的貨源、產(chǎn)品縱橫一體化等適合自身特點(diǎn)的模式進(jìn)行經(jīng)營。第五，掌握網(wǎng)絡(luò)促銷技巧。在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營的情況下，促銷顯得尤其重要，店鋪無經(jīng)營可能三五年也無人問津，以淘寶網(wǎng)為例介紹店鋪裝修、淘寶直通車、參與團(tuán)購促銷等多種促銷技巧，達(dá)到數(shù)據(jù)優(yōu)化、提高轉(zhuǎn)化率的目的。發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)客戶心理特點(diǎn)、消費(fèi)特點(diǎn)，把握命脈，保證促銷效果。第六，選擇物流公司。市面上物流公司良莠不齊，運(yùn)費(fèi)、配送網(wǎng)絡(luò)、配送服務(wù)態(tài)度、配送時(shí)間、野蠻物流程度等是選擇物流公司應(yīng)該考慮的核心問題，利用物流模擬實(shí)訓(xùn)室對學(xué)生進(jìn)行物流打包實(shí)際操作訓(xùn)練，與物流公司談判，并最終選擇物流公司。第七，保障網(wǎng)絡(luò)安全。安全是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營的一大威脅，灰鴿子病毒、釣魚網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)陷阱無處不在，采取多種移動工具綁定、復(fù)合密碼、U盾、殺毒軟件等方法可以一定程度上提高用戶賬號、銀行賬號的安全性，學(xué)生逐一掌握方法，接觸網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)后顧之憂。

以上各環(huán)節(jié)采取依托項(xiàng)目的方式，課堂由教師指引，安排模塊任務(wù)，學(xué)生具體實(shí)施，教師給予指導(dǎo)。部分優(yōu)秀學(xué)生課業(yè)期間推薦到校企合作企業(yè)煙臺商盟科技有限公司從事網(wǎng)絡(luò)銷售業(yè)務(wù)。對于操作優(yōu)秀的學(xué)生教師提出表揚(yáng)，在學(xué)生中無形中產(chǎn)生推動力，有利于學(xué)風(fēng)改進(jìn)和創(chuàng)業(yè)信心的培養(yǎng)。

4.3 采取創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與職業(yè)資格結(jié)合的開放式多元化考核方式 課程的考核采用創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過程考核與職業(yè)資格終結(jié)性考核相結(jié)合、教師評價(jià)與企業(yè)專家評價(jià)相結(jié)合、學(xué)生自評與互評相結(jié)合的多種考核方式，全方位評價(jià)學(xué)生的專業(yè)能力、社會能力和方法能力。在考核過程中，突出強(qiáng)調(diào)技能的操作，充分體現(xiàn)綜合應(yīng)用能力，加強(qiáng)過程性考核?？己朔诌^程性考核和終結(jié)性考核。其中創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過程性考核占60%，職業(yè)資格終結(jié)性考核占40%。其中，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過程性考核重視平臺創(chuàng)業(yè)經(jīng)營業(yè)績，綜合考慮以一個學(xué)期網(wǎng)店經(jīng)營利潤、成交筆數(shù)、信譽(yù)額度、裝飾風(fēng)格、產(chǎn)品數(shù)量、訪問量、轉(zhuǎn)化率、同類排名、促銷手段等因素，以信譽(yù)三心為合格標(biāo)度，教師可根據(jù)學(xué)生網(wǎng)店綜合經(jīng)營情況給予打分。此外，對于高職教育來說，將學(xué)生技能等級證融入專業(yè)考核中，能提高學(xué)生就業(yè)砝碼，保證了培養(yǎng)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位。在課程教學(xué)實(shí)施過程中，特別注意將考證知識與教學(xué)緊密的聯(lián)系起來，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)用技能。在完成本課程學(xué)習(xí)后，學(xué)生參加電子商務(wù)師職業(yè)技能鑒定站或者電子商務(wù)企業(yè)考核，學(xué)生可獲得電子商務(wù)師三級證書或企業(yè)就業(yè)能力合格證書，增加其就業(yè)競爭力。

5 結(jié)束語

建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)境下的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程，突出學(xué)生創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)，可使學(xué)生深入了解電子商務(wù)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、電子商務(wù)運(yùn)作模式及相應(yīng)崗位工作流程和技能要求，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，積累網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力。由于當(dāng)下經(jīng)濟(jì)形勢、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營政策、網(wǎng)店平臺和互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境都在不斷發(fā)生變化，這就要求電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程必須與時(shí)俱進(jìn)、融會貫通，真正貫徹高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。

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篇9

為了尊重互聯(lián)網(wǎng)公平公開自由共享的精神，作者自愿放棄對原創(chuàng)計(jì)劃的保密權(quán)利主張。歡迎任何有志發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)體和個人采用和完善此計(jì)劃，為改善中國人民的生活質(zhì)量，提高中國人民的生命保障而付出共同的努力。

一、計(jì)劃概述：

天一網(wǎng)：天一網(wǎng)是一個基于互聯(lián)網(wǎng)的，以從事數(shù)字化信息服務(wù)和相關(guān)電子高科技終端設(shè)備產(chǎn)品電子商務(wù)為核心業(yè)務(wù)的商業(yè)網(wǎng)站實(shí)體。

天一網(wǎng)的市場定位：天一網(wǎng)主要的商務(wù)對象是中國大陸和周邊國家地區(qū)的民眾。

天一網(wǎng)向該群體中所有具有現(xiàn)實(shí)需要的個體提供高效率的、及時(shí)可靠的、費(fèi)用低廉、無需巨大投資的、操作簡單的、基于互聯(lián)網(wǎng)的、多方位和多服務(wù)項(xiàng)目的醫(yī)療保健服務(wù)。

1、作者概述：

天一網(wǎng)是一個注定會取得巨大成功的互聯(lián)網(wǎng)實(shí)體。

中國的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到現(xiàn)在，具有實(shí)用價(jià)值的、具備短期和長期的盈利能力的、和傳統(tǒng)商務(wù)緊密結(jié)合的、能夠創(chuàng)造良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的互連網(wǎng)站成為了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)人追求的目標(biāo)。同時(shí)，所有業(yè)者對于創(chuàng)意的評價(jià)也從純粹的商業(yè)新模式的追求向?qū)嵱眯?，可行性，可操作性轉(zhuǎn)變。正是這些理念的成熟和發(fā)展，為天一網(wǎng)的創(chuàng)意提供了深刻的理論基礎(chǔ)。

天一網(wǎng)的計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃是基于長期的、層進(jìn)式的拓展模式。為了準(zhǔn)確的表達(dá)這個理念，作者在概述中并未就業(yè)務(wù)做一個完全全面的描述，而是把業(yè)務(wù)局限在一個馬上可以操作的層面上，至于遠(yuǎn)期的目標(biāo)和整體的業(yè)務(wù)規(guī)?；枋觯瑢㈦S著計(jì)劃的展開而展開。

業(yè)務(wù)的具體描述：天一網(wǎng)主要將開展一種完全不同于目前醫(yī)療保健網(wǎng)站已經(jīng)在開展的醫(yī)療保健網(wǎng)上服務(wù)業(yè)務(wù)。這種新型的業(yè)務(wù)，是基于兩個方面的。

在服務(wù)器端，除了一個常見的、交互式的完善的醫(yī)療保健信息咨詢和服務(wù)系統(tǒng)之外，還有一個以收發(fā)遠(yuǎn)方即時(shí)信息為核心業(yè)務(wù)的系統(tǒng)進(jìn)行富有創(chuàng)意的工作。

在客戶端，天一網(wǎng)將要提供非常多種類的，基于內(nèi)嵌智能式處理芯片的便攜式醫(yī)療保健信息紀(jì)錄設(shè)備和急診設(shè)備，這些設(shè)備都將具備遠(yuǎn)程的信息傳送功能?？蛻舳嗽O(shè)備產(chǎn)品體系的建立將是天一網(wǎng)開展電子商務(wù)和實(shí)現(xiàn)一系列商業(yè)計(jì)劃最主要的物質(zhì)商業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)散式電子商務(wù)方案的內(nèi)核。

實(shí)例：天一網(wǎng)以合適的價(jià)格為孕婦提供一種稱為“胎心音”測定儀（當(dāng)然還會有更復(fù)雜和高級的設(shè)備）的設(shè)備，這種設(shè)備可以隨時(shí)測定胎兒的心臟數(shù)據(jù)，同時(shí)，儀器把動態(tài)的數(shù)據(jù)隨時(shí)紀(jì)錄下來，用戶可以方便地通過電話或者其他通訊設(shè)備把已經(jīng)數(shù)字化了的數(shù)據(jù)上傳到連接著天一網(wǎng)免費(fèi)電話的遠(yuǎn)端數(shù)據(jù)收發(fā)中心。

而天一網(wǎng)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員將隨時(shí)監(jiān)控著來自任何地方的用戶數(shù)據(jù)。一旦數(shù)據(jù)的狀態(tài)出現(xiàn)異常，這個用戶將進(jìn)入了醫(yī)療保健緊急處理程序，她的身體狀況信息（包括當(dāng)前的和過去的病歷）將由天一網(wǎng)分別發(fā)送到該用戶通常就診的專業(yè)治療醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)院、甚至120緊急救援中心（依程序級別而定）。

而天衣網(wǎng)還會通過最方便快捷的方式（通過網(wǎng)絡(luò)、電話或者其他方式）和該用戶（或家屬）取得聯(lián)系，提供第一時(shí)間內(nèi)最即時(shí)有效的幫助。

通過以上實(shí)例，我們可以理解天一網(wǎng)它究竟是一個“干什么和怎么干”的網(wǎng)站。

值得注意的是，天一網(wǎng)初期市場動作并非介入大規(guī)模、全方位的遠(yuǎn)程醫(yī)療保健服務(wù)，也非提供傳統(tǒng)的醫(yī)療診療服務(wù)。

天一網(wǎng)提供的服務(wù)應(yīng)該是技術(shù)上可行的、具有長期的擴(kuò)張和成長的可能性，而且具有良好的社會需要的，真正的個性化服務(wù)。

要做到這一點(diǎn)，除了必須在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)模式上做出準(zhǔn)確的定位，同時(shí)還需要在電子產(chǎn)品開發(fā)、制造，商務(wù)營銷模式上做出新的理解和融合。

在初期，天一網(wǎng)的醫(yī)療保健服務(wù)主要針對如下細(xì)分了的市場：慢性的、但有可能導(dǎo)致生命狀況嚴(yán)重惡化的中老年性疾病的醫(yī)療保健服務(wù)；處于生命最弱期的婦嬰的醫(yī)療保健服務(wù)。在市場、產(chǎn)品和服務(wù)章節(jié)中，作者將詳細(xì)地論述這些問題。

2、目標(biāo)指標(biāo)：

一個商業(yè)項(xiàng)目在計(jì)劃階段的時(shí)候就討論它的目標(biāo)是很不客觀的做法，它的消極后果常常令項(xiàng)目的實(shí)施者在實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的過程中感到巨大的壓力，造成判斷和行為基于功利性的失誤，同時(shí)也會在項(xiàng)目達(dá)成階段性成功的時(shí)候，更深刻地感到了目標(biāo)的虛擬性。當(dāng)然也有因?yàn)槌搅四繕?biāo)而迷失了正確的認(rèn)識的事例發(fā)生。

作者給出了如下的假設(shè)目標(biāo)，但不排除過于樂觀的因素在內(nèi)。

2000年6月完成第一期資金準(zhǔn)備工作。

2000年6月-12月完成中心網(wǎng)站的建設(shè)，并在全國五個大城市開展服務(wù)和電子商務(wù)。

2000年12月，天一網(wǎng)的注冊用戶達(dá)到50，000人，臨時(shí)用戶達(dá)到1，00，000人，月訪問流量達(dá)到1，000，000人次（如果體系不致崩潰的話）。

2001年，天一網(wǎng)將在全國30個大中城市全面開展商務(wù)活動，注冊用戶將達(dá)到300，000人，臨時(shí)用戶超過一百萬。訪問量無法想象。

實(shí)際上，作為一個功能性和服務(wù)性極強(qiáng)的網(wǎng)站，天一網(wǎng)并不注重訪問的流量，網(wǎng)站的商務(wù)成功的關(guān)鍵在于網(wǎng)站的注冊用戶的多少。

2001年將是天一網(wǎng)展開產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略的開始。天一網(wǎng)將通過產(chǎn)業(yè)整合，開發(fā)更多的先進(jìn)的、以內(nèi)嵌式技術(shù)智能電子遠(yuǎn)程醫(yī)療產(chǎn)品，統(tǒng)一行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確立遠(yuǎn)程醫(yī)療保健產(chǎn)品的行業(yè)性地位。

2002年天一網(wǎng)將通過金融整合，準(zhǔn)備上市。

2003年天一網(wǎng)將爭取在海外和國內(nèi)用不同的方式上市。

上市只是天一網(wǎng)進(jìn)一步融資和規(guī)范化發(fā)展的基礎(chǔ)，而并非經(jīng)營的必須，如果天一網(wǎng)的經(jīng)營能穩(wěn)健發(fā)展的話，它自身的商業(yè)利潤已足以保證它的良好發(fā)展了。上市的主要理由是為風(fēng)險(xiǎn)資本提供一個資本退出的可能性。

3、使命：

我們的使命是神圣的：為人類提供網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高科技的關(guān)懷。

保健是健康的基礎(chǔ)，而醫(yī)療是健康的保證。我們的網(wǎng)站提供保健和醫(yī)療的全新整合。我們要做到只要你愿意，只要你需要，我們每天，每時(shí)每刻都為你的身體作出診斷和醫(yī)療幫助服務(wù)。

4、成功的關(guān)鍵因素

中國的醫(yī)療市場是一個供求嚴(yán)重失衡的消費(fèi)體系。良好的醫(yī)療服務(wù)嚴(yán)重短缺。這和中國的人口狀況、教育水平、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有很密切聯(lián)系。而我們的網(wǎng)站利用互聯(lián)網(wǎng)的高效率和低成本為中國人民提供長期的、高質(zhì)素的新式醫(yī)療服務(wù)。

根據(jù)最新的人口統(tǒng)計(jì)資料，1999年全國出生人口1909萬人，出生率為15.23‰；而中國的老齡化人口比率目前是65歲以上老年人口比重為6.9%，老年人口達(dá)到8687萬人。而預(yù)計(jì)到2005年中國的老齡化比率將達(dá)到10%以上,成為一個老齡化國家。

數(shù)據(jù)還顯示.目前中國各大城市已經(jīng)進(jìn)入了老齡化（篇幅關(guān)系，數(shù)據(jù)省略）。老齡化帶來的長期慢性疾病，為長期的全方位的醫(yī)療保健服務(wù)帶來了巨大的、與日俱增的成長性市場需求。同樣的婦嬰的保健市場也是非常巨大的，當(dāng)結(jié)合中國的計(jì)劃生育政策考慮的時(shí)候，這個市場的分量不言而喻。

基于如下富于人性的理由，我們確信天醫(yī)網(wǎng)站會成功。

生命的延續(xù)是人類一切活動的根本,健康的身體是生命的根本,對于健康的追求是人類最基本的欲望和需求。自己的身體狀況和后代的是人們最關(guān)注的事情,如果人們有機(jī)會能夠全面地了解情況,那是他們愿意花費(fèi)時(shí)間和金錢的.

不同于其他健康保健網(wǎng)站的服務(wù)方式將起到兩個作用:

篇10

更有甚者，據(jù)央視報(bào)道，在網(wǎng)上出現(xiàn)了“商標(biāo)超市”，目前這種超市至少有上千家，每個“超市”里都有三、四十個產(chǎn)品種類的商標(biāo)。種種跡象都表明，商標(biāo)投資日漸成為新的熱門行業(yè)。

為什么會有如此多的人熱衷商標(biāo)注冊呢？據(jù)了解，時(shí)尚的文化商標(biāo)蘊(yùn)含著巨大商機(jī)。杭州投資者葉先生注冊的“二零四六”酒類商標(biāo)在商標(biāo)網(wǎng)站上的叫賣價(jià)格已經(jīng)到了八十八萬元；廣告詞“我能”商標(biāo)標(biāo)價(jià)一千萬元；歌曲“老鼠愛大米”被注冊為商標(biāo)后，價(jià)格一路飆升，從開始叫賣三百萬元人民幣，到后來叫賣價(jià)格已達(dá)到七千萬元。一個商標(biāo)能賣出如此高的價(jià)格，財(cái)富效應(yīng)的顯現(xiàn)無怪乎眾人紛紛搶注商標(biāo)。

既然商標(biāo)可以有如此高的價(jià)格，為什么會有人不自己申請商標(biāo)卻要花高價(jià)購買呢？專家表示，申請一個商標(biāo)需要兩年半時(shí)間，而很多企業(yè)需要盡快得到一個商標(biāo)以進(jìn)入市場，所以會選擇購買商標(biāo)。

面對逐漸升溫的“炒商標(biāo)”熱，業(yè)內(nèi)人士提醒投資者，其風(fēng)險(xiǎn)同樣不容小視。商標(biāo)注冊本身存在風(fēng)險(xiǎn)的：一是申請時(shí)間長；二是注冊的成功率并不是想象的那樣高。如果盲目注冊，賠錢的幾率將很高。

其次，某些投資人在注冊時(shí)，考慮打名牌企業(yè)的“球”。一旦被這些企業(yè)發(fā)現(xiàn)有人“沾光”，就可能提起異議，甚至通過司法途徑打擊其商標(biāo)注冊。這樣的話，投資者將面臨雞飛蛋打的局面。

第三，由于商標(biāo)屬于無形資產(chǎn)，價(jià)值不好衡量，因而買賣商標(biāo)存在難題。而且并不是隨便注冊什么商標(biāo)就可以獲得收益，必須有好的創(chuàng)意，還要進(jìn)行精心策劃。有些商標(biāo)盡管很有名氣，也往往賣不出去，給商標(biāo)投資人帶來經(jīng)濟(jì)損失。

還有，一些不法分子可能會通過非法手段，如利用一些偽造的證明材料，在持有人不知情的前提下，販賣正在使用的合法商標(biāo)，投資者無意中成了不法分子的幫兇，對其也是非常不利的。