新聞科技發(fā)展范文
時(shí)間:2023-04-05 09:54:24
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇新聞科技發(fā)展,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
一、從位置更替找新聞
學(xué)理工科的大學(xué)生走上工作崗位,第一年實(shí)習(xí),第二年就當(dāng)工程師。大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)工程師不是新聞,而大學(xué)生進(jìn)企業(yè)當(dāng)工人這個(gè)反?,F(xiàn)象就可能出新聞。我們都知道,油著了火不能用水救,而位于順義區(qū)李橋鎮(zhèn)的首安消防公司就改寫了這個(gè)常識(shí),該公司通過高科技手段,把消防水變成極細(xì)小的水顆粒,在著火的表面形成10厘米左右厚的隔離層,阻斷氧氣而滅火,被用在大型煉鋼廠、油站、圖書館等特殊部門。由于高科技救火設(shè)備精密復(fù)雜,且一個(gè)企業(yè)一套設(shè)計(jì),生產(chǎn)線上必須是既有學(xué)識(shí),又有操作能力,能獨(dú)擋一面的人才能工作,因而該公司大學(xué)畢業(yè)以上學(xué)歷的職工占到80%以上,大學(xué)生在生產(chǎn)線上當(dāng)工人,說明企業(yè)科技含量高。
碩士、博士就業(yè)形勢(shì)好、薪水高不是新聞,而南京爆出的50位碩士、博士吃社保就是新聞。高學(xué)歷人才吃社會(huì)保險(xiǎn),說明碩士、博士的就業(yè)形勢(shì)也不樂觀,說明我們的教育在一定程度與社會(huì)發(fā)展脫節(jié),說明高學(xué)歷并不等于高能力。
大學(xué)生、碩士、博士是科技人才,在傳統(tǒng)的社會(huì)定位中的位置發(fā)生變化,無論是高還是低,都該引起我們注意,都有新聞等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
二、從做法更新找新聞
春天是播種的季節(jié)。每到春天,農(nóng)民備好農(nóng)藥、備齊種子沒有新聞,但在春耕前,區(qū)縣農(nóng)業(yè)主管部門改變觀念,組織專家到農(nóng)村講課,推廣新的耕作方式和高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種,進(jìn)行“知識(shí)備耕”就是新聞,這個(gè)新聞發(fā)生在平谷區(qū)。北京市農(nóng)林科學(xué)院在京郊開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)農(nóng)民備耕,開辟了科技下鄉(xiāng)的新途徑。網(wǎng)上備耕標(biāo)志著高科技在農(nóng)村全面扎根,從很多角度都有新聞可做。工作方法的轉(zhuǎn)變只是個(gè)現(xiàn)象,其本質(zhì)是科學(xué)技術(shù)深入農(nóng)村,推進(jìn)了農(nóng)村的現(xiàn)代化進(jìn)程。
三、從時(shí)間改變找新聞
吃豬肉的人大多不知道,屠宰前的豬一般要養(yǎng)6個(gè)月,達(dá)到90公斤左右重,這時(shí)的豬肥瘦適中。順義區(qū)綠健現(xiàn)代農(nóng)業(yè)股份有限公司養(yǎng)的豬4個(gè)月左右體重就能達(dá)到90公斤。在綠健公司,我了解到,他們采取了與傳統(tǒng)養(yǎng)豬完全不同的飼養(yǎng)方式,選用特殊的飼料配方,使豬能在4個(gè)月時(shí)達(dá)到上市標(biāo)準(zhǔn)。
讀者都知道夏秋季的番茄、黃瓜最好吃,春天栽種的小苗,到夏季開始結(jié)果,深秋季衰老停止生長(zhǎng)。由于番茄、黃瓜開花后秧子兩三個(gè)月就衰老,為了滿足市場(chǎng)對(duì)本地產(chǎn)番茄、黃瓜的需要,農(nóng)業(yè)部門從國(guó)外引進(jìn)了可全年生長(zhǎng)的水培番茄、黃瓜種子,其秧可連續(xù)結(jié)果10個(gè)月,使北京市民喜愛的這兩種蔬菜四季生產(chǎn)。
生長(zhǎng)期變長(zhǎng)或變短,都凝聚著科研人員的智慧和汗水,都在改變著讀者頭腦中先入為主的知識(shí),抓住了這兩點(diǎn),新聞作品就能抓住讀者的眼球。
四、從變了規(guī)矩找新聞
老話說,干什么有什么規(guī)矩。
房子、禮堂,無論大小,墻上都有一層1厘米多厚的灰層。這層灰是為了給墻找平。當(dāng)您聽說新蓋的房子墻上不抹灰,是不是會(huì)很詫異?這件事發(fā)生在房山區(qū)第二建筑工程公司和石景山建筑集團(tuán),他們采用的清水混凝土技術(shù),使?jié)仓龅幕炷翂戎庇止鉂?,可以直接在墻面上噴涂料。我在采訪時(shí)算了一筆賬,這樣做不僅可以減少抹灰這道工序,省灰省人工,還可以使每100平方米建筑多了兩平方米使用面積。
美容已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活,給寵物做美容也不再是新鮮事,您聽說過給樹木“美
容”嗎?密云、懷柔、順義的一些地方側(cè)柏、黃楊等樹木被剪成龍盤狀、葫蘆狀、瓶狀等,給樹木做起了“美容”。當(dāng)時(shí)有的專家說,這樣修剪盡管好看了,但不利于最大限度地發(fā)揮出綠化效益,但我還是決定把這一新鮮事報(bào)道出來,并且把那位專家的意見寫了進(jìn)去。這篇以《京城出現(xiàn)綠色雕塑》為題的報(bào)道發(fā)表以后,反響不錯(cuò),讀者看到城市里出現(xiàn)了活的藝術(shù)。
如何砌墻,怎么修剪樹木,都有不成文的規(guī)矩,現(xiàn)代科技的發(fā)展改變了這些老規(guī)矩。說過,不破不立,破字當(dāng)頭,立也就在其中了。在這個(gè)破立過程中,隨時(shí)都有新聞發(fā)生。
篇2
關(guān)鍵詞可持續(xù)發(fā)展科技創(chuàng)新生態(tài)化系統(tǒng)
可持續(xù)發(fā)展是人們對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展模式和工業(yè)文明進(jìn)行深刻反思的基礎(chǔ)上形成的新發(fā)展觀和新發(fā)展模式,是關(guān)于人與自然和諧發(fā)展的一種主張,是人類走出生態(tài)危機(jī)的一種理性選擇??萍紕?chuàng)新能力作為可持續(xù)發(fā)展的智力支持系統(tǒng),是可持續(xù)發(fā)展能力的核心因素。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)。在人類面臨生存危機(jī)的今天,科技創(chuàng)新生態(tài)化是國(guó)家、企業(yè)、科技創(chuàng)新本身可持續(xù)發(fā)展及人類社會(huì)全面可持續(xù)發(fā)展的有力保障。
1科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的保障
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)人類的貢獻(xiàn)是以技術(shù)創(chuàng)新為橋梁而實(shí)現(xiàn)的,技術(shù)創(chuàng)新既能將科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明商品化,又能通過技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散使其產(chǎn)業(yè)化,從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。對(duì)科技創(chuàng)新作用的研究可以溯源到20世紀(jì)初的美國(guó),1912年,美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特首次明確地提出了“創(chuàng)新是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的核心力量”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的今天,以發(fā)達(dá)國(guó)家為中心的科技創(chuàng)新活動(dòng)更是勢(shì)頭不減、方興未艾,許多國(guó)家都紛紛建立了國(guó)家創(chuàng)新體系,作為國(guó)家創(chuàng)新體系核心的科技創(chuàng)新被提到了前所未有的高度。
科技創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家或企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有力翅膀。技術(shù)創(chuàng)新能使名不見經(jīng)傳的企業(yè)成為行業(yè)巨頭,甚至能使瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)起死回生。如果忽視科技創(chuàng)新,即使是原本有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)也會(huì)坐失良機(jī)。這樣的案例比比皆是:王安電腦公司的失敗原因就在于將計(jì)算機(jī)的使用定位于辦公室,而首創(chuàng)個(gè)人化電腦的微軟公司后來居上,成為計(jì)算機(jī)行業(yè)巨頭;研制出世界第一只石英電子表的“鐘表王國(guó)”瑞士,因其工業(yè)決策部門偏愛機(jī)械手表而痛失良機(jī),以至于鐘表市場(chǎng)終于被積極創(chuàng)新的日本企業(yè)所搶占??萍紕?chuàng)新是企業(yè)的生命,對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說同樣如此。眾所周知,二戰(zhàn)后在經(jīng)濟(jì)上曾是一片廢墟的日本之所以獲得了奇跡般的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,就是因?yàn)樵搰?guó)在引進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上重視了科技創(chuàng)新。
科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的推動(dòng)力。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新可以推動(dòng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的更新?lián)Q代,從而使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵要素產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到發(fā)展??v觀工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,歷次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重大調(diào)整、歷次先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)及其更換,都是科技創(chuàng)新的成果。
科學(xué)革命———技術(shù)革命———產(chǎn)業(yè)革命的循環(huán)螺旋發(fā)展,構(gòu)成了科技創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)展的歷史邏輯。也就是說,產(chǎn)業(yè)革命是科技革命(科技創(chuàng)新)來推動(dòng)的。我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的主體仍屬于工業(yè)經(jīng)濟(jì),更需要通過科技創(chuàng)新來優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),為可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
2科技創(chuàng)新生態(tài)化是可持續(xù)發(fā)展的核心
2.1科技創(chuàng)新在人類———自然生態(tài)系統(tǒng)中的作用
對(duì)于人類活動(dòng)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的作用和機(jī)理,國(guó)內(nèi)有幾位學(xué)者曾有過探索。在總結(jié)前人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合系統(tǒng)科學(xué)的一般原理,本文對(duì)科技創(chuàng)新在人類———自然生態(tài)系統(tǒng)中的作用機(jī)制進(jìn)行了初步研究。根據(jù)胡皓、樓慧心兩位學(xué)者概括的“基礎(chǔ)系統(tǒng)思維”范式,當(dāng)環(huán)境變化較小時(shí),主要運(yùn)用負(fù)反饋機(jī)制,對(duì)漲落加以衰減,以保持系統(tǒng)既有有序結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,或在保持既有有序結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的前提下,使其結(jié)構(gòu)———功能得到優(yōu)化(亞范式Ⅰ);當(dāng)環(huán)境變化較大時(shí),主要利用正反饋機(jī)制,將某種漲落放大到宏觀整體范圍,實(shí)現(xiàn)不同宏觀穩(wěn)定態(tài)之間的轉(zhuǎn)換,使系統(tǒng)適應(yīng)或更好地適應(yīng)環(huán)境的較大變化(亞范式Ⅱ)。科技創(chuàng)新在人類———自然生態(tài)系統(tǒng)中的作用運(yùn)行機(jī)制如附圖所示:
附圖中,路線①和路線②分別代表科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的兩種不同作用機(jī)理。在路線①中,科技創(chuàng)新活動(dòng)在與自然生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行物質(zhì)能量信息的傳遞與交換過程中,對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾尚在生態(tài)承載力所能承受的范圍之內(nèi),以有利于推動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不斷達(dá)到新的穩(wěn)定有序結(jié)構(gòu)的正向漲落為主。根據(jù)亞范式Ⅰ,自然生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)用負(fù)反饋機(jī)制對(duì)漲落加以衰減,保持系統(tǒng)既有結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,此時(shí)如果科技創(chuàng)新充分注重了其生態(tài)價(jià)值,則會(huì)在保證巨系統(tǒng)穩(wěn)定的前提下,使其結(jié)構(gòu)———功能達(dá)到優(yōu)化。顯然,在路線①的情形下,人類有著可持續(xù)發(fā)展的光明前景。路線②所表示的是,科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾以負(fù)漲落為主,其干擾或破壞程度超過了自然生態(tài)承載力的閾值,根據(jù)亞范式Ⅱ,自然生態(tài)系統(tǒng)為適應(yīng)這種變化,將運(yùn)用正反饋機(jī)制把這種負(fù)漲落放大到宏觀整體范圍,實(shí)現(xiàn)向不同宏觀穩(wěn)定態(tài)的轉(zhuǎn)換,如果人類不及時(shí)調(diào)控自身的行為,任其繼續(xù)放大,這種轉(zhuǎn)換最終會(huì)導(dǎo)致巨系統(tǒng)既有有序結(jié)構(gòu)的崩潰瓦解,使其實(shí)現(xiàn)宏觀穩(wěn)定態(tài)的轉(zhuǎn)換,那么,作為巨系統(tǒng)的人類子系統(tǒng)要想生存和發(fā)展,將是一個(gè)幻想。
由此可見,注重研究和開發(fā)科學(xué)技術(shù)的生態(tài)功能,發(fā)展具有較高生態(tài)價(jià)值的高新技術(shù),在協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系上顯得尤為重要。
另外,可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家洪銀興認(rèn)為,“從可持續(xù)發(fā)展角度分析,技術(shù)進(jìn)步的意義是實(shí)現(xiàn)資源代換?!S著科技進(jìn)步,人類賴以生存的自然生態(tài)系統(tǒng)受到的壓力將會(huì)大大減輕”。技術(shù)進(jìn)步對(duì)科技創(chuàng)新的要求就是科技創(chuàng)新生態(tài)化,這是預(yù)防和控制生態(tài)失衡與環(huán)境污染的有效途徑,其發(fā)展有助于人們自覺形成可持續(xù)生產(chǎn)方式、生活方式和社會(huì)發(fā)展模式。
2.2傳統(tǒng)技術(shù)創(chuàng)新觀的生態(tài)學(xué)缺陷
關(guān)于“技術(shù)創(chuàng)新”的概念眾說紛紜,繼熊彼特的“創(chuàng)新是一個(gè)過程”之后,索羅提出了兩步論———“新思想來源和隨后階段的實(shí)現(xiàn)發(fā)展”,繆爾塞在整理幾十年來前人研究成果的基礎(chǔ)之上認(rèn)為,“技術(shù)創(chuàng)新是以其構(gòu)思新穎性和成功實(shí)現(xiàn)為特征的有意義的非連續(xù)性事件”,這些觀點(diǎn)的共同之處在于指出技術(shù)創(chuàng)新是指科技成果的商品化實(shí)現(xiàn)過程。也就是說,能否首次實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值是衡量技術(shù)創(chuàng)新成敗的關(guān)鍵。它所側(cè)重的是經(jīng)濟(jì)學(xué)意義,忽視了科技創(chuàng)新的生態(tài)學(xué)意義,存在著一種明顯的生態(tài)學(xué)缺陷。
傳統(tǒng)科技創(chuàng)新觀的這種生態(tài)學(xué)缺陷與機(jī)械論世界觀和傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)展觀是一致的,它局限于單向度的經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向,以向自然索取資源能量和排放大量廢棄物為特征,其技術(shù)原則和組織原則是線性的、非循環(huán)的,違反了生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)原理,在實(shí)踐中必然引起生態(tài)環(huán)境的惡化,使技術(shù)異化為統(tǒng)治人、剝奪人自由的異己力量,同時(shí)使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的空間越來越有限,最終弱化了科技創(chuàng)新的能力。在傳統(tǒng)科技創(chuàng)新觀的指導(dǎo)下,技術(shù)淪為人類征服自然、控制自然的工具和手段,成為制造生態(tài)危機(jī)的“元兇”。
例如,臭氧空洞、城市“熱島效應(yīng)”等生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)象,與鋼筋、水泥、含氟冰箱、空調(diào)、飛機(jī)、去污劑、殺蟲劑等技術(shù)產(chǎn)品的大量使用是分不開的。在高科技領(lǐng)域,存在著許多潛在的生態(tài)威脅,我們更不能熟視無睹。例如,航天技術(shù)拓展了人類的視野與生存空間,但它帶來的廢棄物給太空留下了安全隱患;基因工程技術(shù)在給人類的醫(yī)學(xué)、新能源開發(fā)等領(lǐng)域帶來光明的同時(shí),也孕育了不利于生態(tài)平衡的因素等等,如不加限制地發(fā)展,只能“導(dǎo)致3D(deadly,dangerousanddirty),即有害的、危險(xiǎn)的和骯臟的生物生態(tài)后果”??萍紕?chuàng)新需要一種生態(tài)化轉(zhuǎn)向。
2.3以生態(tài)化實(shí)現(xiàn)技術(shù)范式的轉(zhuǎn)換
“技術(shù)范式”是庫(kù)恩的“科學(xué)范式”在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的推廣,它被公認(rèn)為是技術(shù)發(fā)展的一種模式。技術(shù)史經(jīng)歷了從農(nóng)業(yè)技術(shù)范式到工業(yè)技術(shù)范式的轉(zhuǎn)換,而現(xiàn)代技術(shù)問題的日益彰顯已經(jīng)使人類開始為技術(shù)的未來發(fā)展圈定生態(tài)學(xué)框架。
在古代農(nóng)業(yè)社會(huì),由于生產(chǎn)力水平低下,原始技術(shù)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的影響基本上是淺層和局部的。而經(jīng)過近代歐洲自然科學(xué)革命和技術(shù)革命以后,人類加工制造的技術(shù)能力飛速提高,技術(shù)存在方式發(fā)生了根本變化。一方面人工生態(tài)系統(tǒng)迅速擴(kuò)張,自然資源開發(fā)利用程度和范圍也遠(yuǎn)較農(nóng)業(yè)社會(huì)高;另一方面,大量廢棄物輸入環(huán)境,對(duì)環(huán)境要素的時(shí)空分布和動(dòng)態(tài)范圍發(fā)生影響,造成生態(tài)系統(tǒng)演進(jìn)過程中的偏差,對(duì)人類生存造成威脅??傊?,現(xiàn)代技術(shù)與大量制作人工物的生產(chǎn)方式結(jié)合,通過環(huán)境因素對(duì)生物要素產(chǎn)生影響,干預(yù)了生態(tài)過程,成為人類征服自然、控制自然的工具和手段。
我們認(rèn)為,科技出現(xiàn)異化現(xiàn)象的真正根源并不在于科學(xué)技術(shù)本身,而在于作為科技共同體的人們忽視了人工自然的生態(tài)價(jià)值,從而破壞了天然自然的平衡,而天然自然大系統(tǒng)平衡的破壞反過來作用于人工自然,使人工自然異化為惡劣環(huán)境的根源。因此,我們?cè)凇白匀坏娜嘶边^程中,要大力進(jìn)行生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新,促使“實(shí)踐的人化自然”系統(tǒng)不斷進(jìn)化,與天然大自然融為一體,推動(dòng)人———社會(huì)———自然系統(tǒng)的平衡和進(jìn)化。
簡(jiǎn)而言之,以生態(tài)化實(shí)現(xiàn)技術(shù)范式的轉(zhuǎn)變,應(yīng)在如下幾個(gè)層面上努力:一是要進(jìn)行科技創(chuàng)新,大力發(fā)展高科技;二是要充分注重科技的生態(tài)價(jià)值,開發(fā)高科技的生態(tài)保護(hù)和環(huán)境改善功能;三是高科技產(chǎn)業(yè)在自身的發(fā)展過程中,要合理、高效、綜合地利用現(xiàn)有資源,開發(fā)尚未利用的自然資源。
3科技創(chuàng)新生態(tài)化的內(nèi)涵特征
綜上所述,科技創(chuàng)新生態(tài)化就是運(yùn)用生態(tài)學(xué)或系統(tǒng)科學(xué)的整體論原則來看待科技創(chuàng)新在人類———自然生態(tài)系統(tǒng)中的作用,運(yùn)用生態(tài)學(xué)思維于科技創(chuàng)新全過程之中,對(duì)科技創(chuàng)新的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)擴(kuò)散等一系列環(huán)節(jié)提出生態(tài)保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的目標(biāo),在保證獲得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),注重開發(fā)科學(xué)技術(shù)的生態(tài)效益,堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展相銜接,以人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展作為根本目標(biāo),從而為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供綠色技術(shù)支撐。
科技創(chuàng)新生態(tài)化是人類在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)沙掷m(xù)發(fā)展觀的一種有效的現(xiàn)實(shí)回應(yīng),是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)形式。它意味著把生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)引入科技創(chuàng)新領(lǐng)域,要求我們對(duì)科技創(chuàng)新的評(píng)價(jià)不僅要看經(jīng)濟(jì)指標(biāo),還要考慮到人文指標(biāo)、資源指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo),這與可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)(ISD)概念是一致的??萍紕?chuàng)新生態(tài)化并不是一味追求生態(tài)平衡而放棄真正意義上的發(fā)展,而是通過經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展來實(shí)現(xiàn)人自身全面的發(fā)展。
大力推行生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新是發(fā)展科技創(chuàng)新生態(tài)化的關(guān)鍵。目前國(guó)內(nèi)學(xué)者普遍認(rèn)為,針對(duì)于環(huán)境目的的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新統(tǒng)稱為生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新或綠色技術(shù)創(chuàng)新。技術(shù)層面的生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新是指所有節(jié)約資源、避免或減少環(huán)境污染的技術(shù)創(chuàng)新,包括綠色工藝創(chuàng)新和綠色產(chǎn)品創(chuàng)新;管理層的生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新是保證綠色工藝創(chuàng)新和綠色產(chǎn)品創(chuàng)新順利進(jìn)行的“軟技術(shù)創(chuàng)新”。因此,在研究開發(fā)、產(chǎn)業(yè)化和商品化過程中,企業(yè)應(yīng)建立“資源———生產(chǎn)———產(chǎn)品———消費(fèi)———廢棄物再資源化”的密閉型循環(huán)模式,從而把清潔生產(chǎn)、資源綜合利用、可再生能源開發(fā)、產(chǎn)品的生態(tài)設(shè)計(jì)和生態(tài)消費(fèi)等融為一體;同時(shí),為保證生產(chǎn)出在使用過程中及使用后不危害人體健康和易于被環(huán)境吸收或可再生的產(chǎn)品,對(duì)于某些在短時(shí)間內(nèi)無法辨明生態(tài)作用的新型技術(shù)產(chǎn)品,在傳統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新鏈中,應(yīng)加入技術(shù)預(yù)見和生態(tài)實(shí)驗(yàn)兩個(gè)環(huán)節(jié),形成構(gòu)思———設(shè)計(jì)———技術(shù)預(yù)見———開發(fā)———生態(tài)實(shí)驗(yàn)———成果轉(zhuǎn)化———技術(shù)擴(kuò)散的良性循環(huán)。
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篇3
(一)具有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)及計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)
在目前的會(huì)計(jì)信息化環(huán)境下,對(duì)會(huì)計(jì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)也有了新的要求,已經(jīng)不能僅僅局限在本專業(yè)上面,在有一定深度的同時(shí),還要有一定的廣度,尤其是在信息化條件下,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命的帶動(dòng)下,對(duì)會(huì)計(jì)信息的處理更是產(chǎn)生了重要影響,這就要求銀行會(huì)計(jì)人員必須要熟練的掌握好網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用軟件知識(shí)。流程銀行的普及,清算系統(tǒng)和清算手段層出不窮,清算渠道多種多樣,各種系統(tǒng)的應(yīng)用,對(duì)于設(shè)計(jì)流程和系統(tǒng)建設(shè)的銀行會(huì)計(jì)人員來講,具有很高的知識(shí)要求,不僅懂得整個(gè)的運(yùn)營(yíng)流程、扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),還要有相當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí),有創(chuàng)新的思維方式,通過系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)流程再造、風(fēng)險(xiǎn)控制、賬務(wù)的自動(dòng)處理;對(duì)于使用人員,要熟悉和了解系統(tǒng)原理,才能熟練操作,完成日常的工作。所以,他們的知識(shí)結(jié)構(gòu),就好像是金字塔,在最上端,應(yīng)該存儲(chǔ)著專業(yè)學(xué)科知識(shí),而中間部分,則是專業(yè)學(xué)科的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),在下端,則是對(duì)專業(yè)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行有效運(yùn)用的其他知識(shí)。換句話來講,在會(huì)計(jì)信息化背景下,銀行會(huì)計(jì)人員必須要更多、更豐富的掌握常規(guī)知識(shí),計(jì)算機(jī)操作知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)以及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)知識(shí)。當(dāng)然。同時(shí),還應(yīng)該熟知專業(yè)知識(shí)以及一系列金融知識(shí)。
(二)良好的業(yè)務(wù)操作技能
伴隨著科技信息的不斷發(fā)展,要求銀行會(huì)計(jì)人員也朝著新的高度邁進(jìn),傳統(tǒng)的紙筆賬簿,傳統(tǒng)的算盤早已與目前的形勢(shì)不相適應(yīng)。而伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在銀行業(yè)應(yīng)用的日益廣泛,在經(jīng)歷了“會(huì)計(jì)電算化”、“銀行電子化”后,現(xiàn)已進(jìn)入“銀行信息化”時(shí)期,信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)早已成為了各大銀行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的工具。熟練掌握和操作各支付系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、行內(nèi)核心系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等,才能提高工作效率,有效防范風(fēng)險(xiǎn),保證業(yè)務(wù)的正常處理,系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
(三)良好的溝通和解決問題的能力
隨著銀行IT技術(shù)的運(yùn)用與發(fā)展,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)大集中,IT正在向與業(yè)務(wù)深度融和的方向發(fā)展,各項(xiàng)業(yè)務(wù)與管理依賴IT技術(shù)的支持,從系統(tǒng)的建設(shè)、運(yùn)行、處理都需要與技術(shù)人員有良好的溝通,達(dá)成共識(shí),才能有效地合作和解決問題。不管從業(yè)人員再怎么有經(jīng)驗(yàn),他們也總會(huì)有沒有接觸過的問題,他們也不可能對(duì)所有比較復(fù)雜的問題有一個(gè)熟練的解決思路。因此,對(duì)于每一個(gè)銀行會(huì)計(jì)從業(yè)人員來講,經(jīng)驗(yàn)確實(shí)重要,但更重要的是要具備熟練的問題解決能力。良好的問題解決能力,要求會(huì)計(jì)人員要能夠在遇到問題的時(shí)候,在問題引發(fā)的一系列接踵而至的更復(fù)雜的問題的時(shí)候,能過正確地把問題產(chǎn)生的原因找出來,并能夠有針對(duì)性且及時(shí)的把問題解決好。而這一問題解決的能力,不應(yīng)該局限在銀行高層會(huì)計(jì)人員,更應(yīng)該普及到所有的銀行業(yè)務(wù)人員。
(四)具有較強(qiáng)的分析能力
1、業(yè)務(wù)需求的提煉和分析
業(yè)務(wù)部門根據(jù)自身的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、市場(chǎng)機(jī)遇、效率改進(jìn)、風(fēng)險(xiǎn)控制等要求,向IT部門提出業(yè)務(wù)需求,該需求要經(jīng)過全面的分析、論證形成,編制符合計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)需求,可以將業(yè)務(wù)目標(biāo)和要求轉(zhuǎn)換為技術(shù)人員需要的規(guī)格說明書,起到業(yè)務(wù)和技術(shù)兩種話語體系之間翻譯的作用。
2、系統(tǒng)處理和風(fēng)險(xiǎn)的分析
系統(tǒng)完成后,對(duì)系統(tǒng)的每一個(gè)編碼、步驟、環(huán)節(jié)、可能出現(xiàn)的情況和可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行大量的、全面的、細(xì)致的測(cè)試,業(yè)務(wù)人員除了具備精悍的專業(yè)知識(shí)、銀行各崗位工作積累的經(jīng)驗(yàn),較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和防范手段外,還必須具備較強(qiáng)的分析能力,才能保質(zhì)保量完成新系統(tǒng)的功能測(cè)試,有了高質(zhì)量的測(cè)試,新系統(tǒng)上線運(yùn)行才能確保功能正常、風(fēng)險(xiǎn)得到控制。
(五)具有優(yōu)良的思想品德
對(duì)于銀行從業(yè)會(huì)計(jì)人員來講,職業(yè)道德是他們開展會(huì)計(jì)工作所需要遵循的第一標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),可以分為思想觀念、價(jià)值觀念、工作作風(fēng)以及工作態(tài)度等等,期所體現(xiàn)出來的是銀行會(huì)計(jì)工作的基本特征,也是會(huì)計(jì)職業(yè)的一個(gè)基本責(zé)任要求。在這一標(biāo)準(zhǔn)中,詳細(xì)對(duì)銀行會(huì)計(jì)人員在具體的從業(yè)過程中需要做好的職責(zé)做出了規(guī)定。我們知道,只有思想正確了,會(huì)計(jì)人員的行為才能夠正確,而職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),正是銀行會(huì)計(jì)人員實(shí)現(xiàn)自我約束和自我控制的標(biāo)準(zhǔn),所以,這是目前銀行會(huì)計(jì)人員所需要遵循的一項(xiàng)最基本素質(zhì)要求。
(六)開闊的視野、創(chuàng)新的思維,能快速適應(yīng)瞬息萬變的環(huán)境
在信息技術(shù)高速發(fā)展的背景下,在全球經(jīng)濟(jì)一體化背景下,對(duì)銀行會(huì)計(jì)人員的分析能力、判斷能力、控制能力以及抉擇能力等等,都有了更加高的要求。而伴隨著銀行日常會(huì)計(jì)工作中一系列不確定因素的日益增加,伴隨著銀行業(yè)務(wù)處理的日趨多樣化,伴隨著業(yè)務(wù)處理難度的日益增加。每一個(gè)銀行會(huì)計(jì)從業(yè)人員,除了要掌握好相關(guān)的管理學(xué)原理,熟知本專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法以及基本技能及計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)外,還要具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的見識(shí)、創(chuàng)新的思維、良好的分析能力和判斷能力。要善于運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)和方法,來把會(huì)計(jì)工作中所出現(xiàn)的一系列問題解決好,從容的應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)工作中出現(xiàn)的各種問題。
二、結(jié)束語
篇4
關(guān)鍵詞:高校;經(jīng)濟(jì);管理;學(xué)科建設(shè)
中圖分類號(hào):G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
一、新疆高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀
新疆高校經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科主要存在于新疆大學(xué)、石河子大學(xué)、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)和塔里木大學(xué)等相關(guān)高校中,近年來伴隨著學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展,新疆各高校加大了對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科的建設(shè)力度,一批省、校級(jí)經(jīng)管類重點(diǎn)學(xué)科脫穎而出,一批有影響力的學(xué)者團(tuán)隊(duì)正在逐漸形成,一批碩博學(xué)位點(diǎn)正在加速建設(shè),為各高校經(jīng)管類學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但從目前新疆各高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科發(fā)展實(shí)際看,仍存在一些問題亟待解決。
二、新疆高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科發(fā)展存在的問題
新疆高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科發(fā)展存在的問題主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面,即部分高校在思想上不夠重視,在認(rèn)識(shí)上不夠深刻;高水平的學(xué)科帶頭人嚴(yán)重缺乏,學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)亟待加強(qiáng);學(xué)科基礎(chǔ)條件建設(shè)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺,教學(xué)科研條件亟待改善;學(xué)科建設(shè)前期重教學(xué)輕科研,建設(shè)中又重科研輕教學(xué);師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理,部分教師專業(yè)背景與所從事專業(yè)不對(duì)口,這些問題的存在大大影響了新疆高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)快速發(fā)展。
三、新疆高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科發(fā)展問題的原因分析
1、地理位置與傳統(tǒng)觀念的束縛。由于新疆部分高校分別位于南北疆的發(fā)達(dá)城市,相隔較遠(yuǎn),且都對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生著重要影響,因而在學(xué)科認(rèn)識(shí)和發(fā)展方面,各高校均以區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向,各自自我管理,自建各自的學(xué)科,這在一定程度上使得各高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科均在自我建設(shè),建設(shè)過程中均未體現(xiàn)出自己高校的優(yōu)勢(shì)和特色,內(nèi)耗現(xiàn)象嚴(yán)重,從而影響了新疆經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的合力發(fā)展和特色發(fā)展。
同時(shí),盡管部分高校確定了教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo),但其在學(xué)科建設(shè)方面仍受傳統(tǒng)觀念束縛,認(rèn)為學(xué)科建設(shè)就是重點(diǎn)學(xué)科建設(shè);學(xué)科建設(shè)的主要目的就是申請(qǐng)博士、碩士學(xué)位點(diǎn);學(xué)科建設(shè)就是科學(xué)研究,與教學(xué)關(guān)系不大;學(xué)科建設(shè)主要與研究生教育有關(guān)等等,缺乏學(xué)科建設(shè)的高層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃,急功近利,只注重單個(gè)學(xué)位點(diǎn)的建設(shè),忽視學(xué)科整體優(yōu)勢(shì)的形成,這種在學(xué)科建設(shè)方面的誤區(qū)導(dǎo)致學(xué)科建設(shè)在各校的學(xué)科建設(shè)中不受重視或偏離了方向,從而極大地影響了新疆經(jīng)管學(xué)科建設(shè)工作的順利開展。
2、學(xué)科帶頭人等領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)、引進(jìn)和激勵(lì)機(jī)制實(shí)施力度不夠。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人決定著某一學(xué)科建設(shè)的成敗,這就要求學(xué)科帶頭人必須具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,一流的引領(lǐng)意識(shí)和全球視野,扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和創(chuàng)新能力,以及善于組織學(xué)科梯隊(duì)、搭建學(xué)科平臺(tái)的組織管理能力。而目前新疆各高校盡管制定了大量?jī)?yōu)秀人才培養(yǎng)、引進(jìn)和激勵(lì)制度,但實(shí)施效果并不理想,主要原因在于未能進(jìn)一步明確學(xué)科帶頭人的職責(zé)和待遇,未能創(chuàng)建提倡和鼓勵(lì)以學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人為核心的合作研究來增強(qiáng)學(xué)科特色的學(xué)術(shù)氛圍,且在對(duì)后備人才培養(yǎng)方面缺少人才培養(yǎng)計(jì)劃的跟蹤實(shí)施,人才培養(yǎng)的相關(guān)配套保障措施也不到位,未能積極地關(guān)心經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科人才的生活、工作條件和解決其生活及工作中的困難,從而影響了他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)科建設(shè)的工作中去,這也導(dǎo)致了新疆高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的學(xué)科帶頭人不能脫穎而出,影響力不強(qiáng),團(tuán)隊(duì)合作能力也有待提高的局面。
3、歷史條件和現(xiàn)實(shí)條件的束縛。在我國(guó),西部高校高水平拔尖人才嚴(yán)重匱乏,大師級(jí)的學(xué)科帶頭人更是鳳毛麟角的現(xiàn)實(shí)已是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)情。由于新疆各高校地處西部邊陲,在學(xué)科建設(shè)發(fā)展歷史上一直以來發(fā)展緩慢,既缺少對(duì)學(xué)科領(lǐng)軍人物的培養(yǎng),也未能引進(jìn)領(lǐng)軍人物,從而在短時(shí)期內(nèi)無法形成學(xué)科建設(shè)的重大成效,因而學(xué)科建設(shè)中長(zhǎng)期缺乏總體設(shè)計(jì)和思路,難以形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科梯隊(duì)。且在實(shí)踐中,新疆高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科建設(shè)仍基本處于“四多四少”的狀態(tài),即經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的科研人員數(shù)量較多,但真正成為學(xué)科帶頭人的科研人員較少;各科研人員習(xí)慣各干各事,單獨(dú)搞科研,而以團(tuán)隊(duì)形式展開科研攻堅(jiān)的較少;科研水平處于低水平層次研究的重復(fù)多,而在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科理論和實(shí)踐研究中獲得的高層次成果較少;申報(bào)的課題研究方向往往隨機(jī)性較大,而專門對(duì)某一方向的研究積累少。同時(shí),新疆高校的青年教師占大多數(shù),使得學(xué)科梯隊(duì)斷代、“近親繁殖”現(xiàn)象嚴(yán)重,這些都影響了學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和整體發(fā)展,從而不利于群體優(yōu)勢(shì)的形成和科研持續(xù)創(chuàng)新能力的不斷提高。
4、基礎(chǔ)條件建設(shè)經(jīng)費(fèi)來源渠道單一。目前,新疆高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的學(xué)科基礎(chǔ)條件建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要來自國(guó)家財(cái)政撥款,經(jīng)費(fèi)來源渠道單一,且“自身造血”和多渠道爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)能力較弱,因而導(dǎo)致學(xué)科建設(shè)尤其是研究基地和經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室條件建設(shè)不足。由于經(jīng)費(fèi)短缺,使新疆高校教學(xué)科研條件長(zhǎng)期得不到改善,致使教學(xué)質(zhì)量得不到有效保證,科研水平短時(shí)間內(nèi)也難以得到提高,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),與其他省同類學(xué)科發(fā)展還存在相當(dāng)差距,而這種差距的存在正是新疆高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科發(fā)展的重要障礙。同時(shí),新疆高校的重點(diǎn)學(xué)科對(duì)新疆的社會(huì)貢獻(xiàn)力不夠,未能對(duì)新疆社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)效益,以彰顯重點(diǎn)學(xué)科的貢獻(xiàn)力。
5、學(xué)科制度不健全、不完善,缺乏連貫性與穩(wěn)定性。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn),任何一項(xiàng)工作的深入開展,都必須依賴于制度的建立與完善。學(xué)科制度是學(xué)科建設(shè)的主體,為保障學(xué)科建設(shè)的順利進(jìn)行,通過一定的程序所制定的一系列規(guī)則、規(guī)定。新疆各高校在學(xué)科建立之初,學(xué)校大多僅限于以本科教學(xué)為主,研究生教育為輔,對(duì)學(xué)科建設(shè)重視程度不夠,而目前在學(xué)科建設(shè)過程中,則主要側(cè)重于強(qiáng)調(diào)對(duì)科研項(xiàng)目的申報(bào),而對(duì)本科教學(xué)質(zhì)量的提高有所放松,突出表現(xiàn)了學(xué)科制度的不健全、不完善,不同制度甚至是同一制度前后之間相互矛盾、沖突,致使很多制度無法操作,形同虛設(shè)。同時(shí),制度化建設(shè)缺乏健全和完善的參照物,缺乏科學(xué)的引導(dǎo)機(jī)制。
6、新疆高校一直以來主要以管理學(xué)科發(fā)展為主,經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展相對(duì)滯后。目前,新疆各高校共同承擔(dān)著新疆經(jīng)濟(jì)管理兩大學(xué)科的建設(shè),均承擔(dān)著為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的功能和責(zé)任,帶有濃厚的區(qū)域色彩。但多年來新疆高校以“農(nóng)”起家,尤其強(qiáng)調(diào)以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理為代表的管理學(xué)科發(fā)展,而對(duì)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)科、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展相對(duì)滯后,尤其是理論經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展與疆外高校差距甚遠(yuǎn),致使新疆高校師資結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)等均體現(xiàn)了管理學(xué)科的特色,大量管理類教師從事的是經(jīng)濟(jì)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和科研課題,經(jīng)濟(jì)學(xué)科本身則未得到相應(yīng)的發(fā)展,且現(xiàn)有專職教師所占比例、職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)偏低,結(jié)構(gòu)偏向理論教學(xué)方面,具有一專多能素質(zhì)的教師數(shù)量不多,其他多數(shù)教師實(shí)踐技能、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的專業(yè)理論水平較低、實(shí)踐能力不強(qiáng),因此學(xué)科建設(shè)速度和質(zhì)量均難以得到快速提高。
(作者單位:石河子大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)
主要參考文獻(xiàn):
篇5
1.1我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)力分析
未來10~20年,我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展主要受到內(nèi)部動(dòng)力和外部動(dòng)力的“雙重”影響。內(nèi)部動(dòng)力包括:①農(nóng)業(yè)基本職能的驅(qū)動(dòng),給糧食及農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)帶來很大發(fā)展空間,主要體現(xiàn)在品種光合潛能的利用空間大、土地利用的空間大、良種良法配套集成應(yīng)用的領(lǐng)域廣、農(nóng)藝與農(nóng)機(jī)結(jié)合效率提升的幅度高;②農(nóng)業(yè)功能拓展的驅(qū)動(dòng),使農(nóng)業(yè)由單一生產(chǎn)功能向一、二、三產(chǎn)業(yè)綜合性和多功能化拓展發(fā)展的前景十分廣闊,主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的效益提升快,農(nóng)業(yè)支撐其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鏈條長(zhǎng)、相互依賴度高。外部動(dòng)力包括:①國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大支持,對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用十分顯著。主要表現(xiàn)在國(guó)家財(cái)政實(shí)力增強(qiáng)和國(guó)民收入增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的推動(dòng)力;②國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的拉動(dòng),對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響十分顯著。主要體現(xiàn)在人們高質(zhì)量生活需求和新興、高效產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、效益提高、收入增加的需求拉動(dòng)。由于雙重動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)和拉動(dòng),決定了我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到最活躍的時(shí)期。
1.2我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主體方向
根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)及農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展勢(shì)頭,可以初步判斷,在農(nóng)業(yè)發(fā)展內(nèi)、外部雙重動(dòng)力作用下,轉(zhuǎn)型發(fā)展和升級(jí)發(fā)展將成為未來10~20年我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主體方向。轉(zhuǎn)型發(fā)展是指農(nóng)業(yè)從一種產(chǎn)業(yè)形態(tài)發(fā)展到另一種產(chǎn)業(yè)形態(tài),主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式、經(jīng)營(yíng)方式和管理方式的轉(zhuǎn)型。今后一段時(shí)期,我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型主要體現(xiàn)在生產(chǎn)主體由小農(nóng)戶向規(guī)?;?、集約化合作經(jīng)營(yíng)組織的轉(zhuǎn)變,生產(chǎn)要素由土地、勞動(dòng)力等向科技第一核心要素等投入的轉(zhuǎn)變,生產(chǎn)工具由手工、人畜力為主向現(xiàn)代化機(jī)械應(yīng)用為主的轉(zhuǎn)變,農(nóng)業(yè)布局分工由國(guó)內(nèi)區(qū)域布局與分工向全球化布局與分工的轉(zhuǎn)變;農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)型主要體現(xiàn)在市場(chǎng)形式由孤立、封閉的小農(nóng)市場(chǎng)形式向開放化、信息化、社會(huì)化市場(chǎng)形式的轉(zhuǎn)變,經(jīng)營(yíng)模式由立足國(guó)內(nèi)自給自足經(jīng)營(yíng)向全球化布局經(jīng)營(yíng)的轉(zhuǎn)變,經(jīng)營(yíng)主體由一家一戶向新型經(jīng)營(yíng)主體主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變;農(nóng)業(yè)管理方式轉(zhuǎn)型主要體現(xiàn)在理念上由單一投入管理向全產(chǎn)業(yè)鏈、系統(tǒng)化集中管理轉(zhuǎn)變,方式上由傳統(tǒng)人工管理向自動(dòng)、高效和智能的智慧化管理轉(zhuǎn)變,目標(biāo)上由注重提高產(chǎn)能向提高綜合效益、可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)變??梢灶A(yù)見,未來10~20年是我國(guó)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要時(shí)期,農(nóng)業(yè)將出現(xiàn)多種形態(tài)并存的狀態(tài)。
升級(jí)發(fā)展是指從一種產(chǎn)業(yè)水平提升到另一種產(chǎn)業(yè)水平,主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)品種、農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)(產(chǎn)品)的優(yōu)化與升級(jí)。今后一段時(shí)期,我國(guó)農(nóng)業(yè)品種的優(yōu)化升級(jí)主要體現(xiàn)在品種特性由高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗、廣適向高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、安全、營(yíng)養(yǎng)及專用化的升級(jí),品種結(jié)構(gòu)布局由多樣性向?qū)I(yè)化、隨意性向標(biāo)準(zhǔn)化、小面積向規(guī)?;确较虻膬?yōu)化發(fā)展;技術(shù)的優(yōu)化升級(jí)主要體現(xiàn)在由單一技術(shù)向技術(shù)體系、技術(shù)系統(tǒng)方向的發(fā)展,由平面化生產(chǎn)體系向空間、立體式生產(chǎn)技術(shù)體系的優(yōu)化發(fā)展,更加注重多元技術(shù)系統(tǒng)的綜合發(fā)展和目標(biāo)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)用;產(chǎn)業(yè)(產(chǎn)品)的優(yōu)化升級(jí)主要體現(xiàn)在產(chǎn)品由傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品向商品、專用功能產(chǎn)品的發(fā)展,由初級(jí)產(chǎn)品向精深加工的產(chǎn)業(yè)鏈延伸,更加突出土地產(chǎn)出率、資源利用率、勞動(dòng)生產(chǎn)率的提升,由過去高投入高產(chǎn)出向資源節(jié)約型和環(huán)境友好型可持續(xù)發(fā)展的升級(jí),貿(mào)易上由國(guó)內(nèi)市場(chǎng)為主向國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)的拓展。可以預(yù)見,未來10~20年是我國(guó)農(nóng)業(yè)升級(jí)發(fā)展的重要時(shí)期,農(nóng)業(yè)技術(shù)、產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)水平將大幅提升。
2我國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的主導(dǎo)方向
隨著世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,以生物技術(shù)、信息技術(shù)等高新技術(shù)為標(biāo)志的新科技革命正在加速孕育和形成,對(duì)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展產(chǎn)生越來越廣泛和深刻的影響:一是農(nóng)業(yè)生物技術(shù)不斷取得突破。轉(zhuǎn)基因方法和技術(shù)、基因克隆、生物反應(yīng)器、干細(xì)胞、分子改良(動(dòng)植物分子設(shè)計(jì)育種)、生物藥物(生物肥料、生物農(nóng)藥、生物疫苗等)等技術(shù)產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。尤其是近年來發(fā)展的各種組學(xué)、生物反應(yīng)器、合成生物(如人工葉片)、3D打印等技術(shù),對(duì)生物產(chǎn)品創(chuàng)制等產(chǎn)生重大變革。二是農(nóng)業(yè)信息技術(shù)不斷升級(jí)。信息采集、作物數(shù)字模擬、農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)遙感、地理信息系統(tǒng)、產(chǎn)品信息追溯技術(shù)等高新技術(shù)不斷突破并廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè),涌現(xiàn)出農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)產(chǎn)品,大大地降低了成本,提高了工作效率。特別是量子信息、物聯(lián)網(wǎng)、超高速泛在網(wǎng)等的發(fā)展,提升了農(nóng)業(yè)工業(yè)化、信息化發(fā)展能力和水平,對(duì)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)等產(chǎn)生重大變革。三是智能化農(nóng)業(yè)工程控制技術(shù)不斷應(yīng)用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、材料科學(xué)和生物技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,設(shè)施和工廠化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了長(zhǎng)足發(fā)展,出現(xiàn)了電腦全自動(dòng)控制甚至裝備農(nóng)用機(jī)器人的現(xiàn)代化高科技溫室、植物工廠、太空農(nóng)業(yè),生產(chǎn)性能和效率大大提升。同時(shí)高效節(jié)能型日光溫室、塑料拱棚、遮陽網(wǎng)、防蟲網(wǎng)、無土栽培等設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)加速發(fā)展,提升了農(nóng)業(yè)的抗災(zāi)能力、產(chǎn)品質(zhì)量和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。四是農(nóng)產(chǎn)品精深加工與制造技術(shù)快速發(fā)展。微生物工程技術(shù)、生物膜技術(shù)、超臨界流體萃取技術(shù)、微波技術(shù)、高壓處理技術(shù)、冷凍干燥技術(shù)、磁力殺菌和電場(chǎng)殺菌技術(shù)等不斷發(fā)展,大幅提升了農(nóng)產(chǎn)品的附加值。五是生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)越來越多地受到關(guān)注。隨著新能源、新材料、環(huán)境科學(xué)的加速發(fā)展并廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè),從根本上減少了非再生資源的利用和對(duì)化肥、農(nóng)藥的依賴,防治環(huán)境污染,保持生態(tài)平衡。特別是納米技術(shù)、生物基材料等的發(fā)展,將對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)投入品、制造技術(shù)等的有效性和安全性產(chǎn)生重大影響,對(duì)農(nóng)業(yè)第二入品創(chuàng)制產(chǎn)生重大變革??梢钥闯觯蜩b定與編輯技術(shù)、分子設(shè)計(jì)育種技術(shù)、生物藥物創(chuàng)制技術(shù)、精準(zhǔn)化施用與管控技術(shù)、遠(yuǎn)程診斷與信息化處理技術(shù)等展示了良好應(yīng)用前景,成為引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)前,全球性的農(nóng)業(yè)科技革命正在興起,它必將推動(dòng)一個(gè)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)體系和產(chǎn)業(yè)體系的形成,將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提升到一個(gè)新的高度。
2.1我國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展動(dòng)力分析
目前我國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展已經(jīng)取得巨大成就,強(qiáng)有力地支撐和服務(wù)著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,在農(nóng)作物分子育種、保護(hù)性耕作、病蟲害防控等方面已經(jīng)處于世界先進(jìn)水平。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展,農(nóng)業(yè)科技需求十分強(qiáng)勁。未來10~20年,我國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展主要受到內(nèi)部動(dòng)力和外部動(dòng)力的雙重影響。內(nèi)部動(dòng)力包括:①基礎(chǔ)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)快速發(fā)展的推動(dòng)力,使農(nóng)業(yè)科學(xué)向縱深、綜合、交叉發(fā)展,不斷提高農(nóng)業(yè)科學(xué)理論、方法和技術(shù)水平。②科學(xué)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合交叉,不斷催生出一批新興學(xué)科,同時(shí)成為新技術(shù)創(chuàng)新的“爆破點(diǎn)”,引爆產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命,成為農(nóng)業(yè)功能拓展的強(qiáng)大動(dòng)力。③現(xiàn)代生物技術(shù)、信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、激光技術(shù)、新制造(加工)技術(shù)、空間開發(fā)技術(shù)和海洋開發(fā)技術(shù)等為核心內(nèi)容的新技術(shù)革命,必將引領(lǐng)新一輪現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革,農(nóng)業(yè)科技正孕育著新的突破[9]。外部動(dòng)力主要包括:①農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型動(dòng)力,要求發(fā)揮生物品種光合作用及其增產(chǎn)潛能,利用生物體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及功能因子,滿足人類與自然在包括食品、醫(yī)藥、化工、能源及生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面的新需求,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和產(chǎn)品價(jià)值將實(shí)現(xiàn)突破性提升。②農(nóng)業(yè)升級(jí)動(dòng)力,要求借助農(nóng)業(yè)機(jī)械化、信息化和現(xiàn)代種植業(yè)、現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的力量,突破資源環(huán)境瓶頸,農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)將更加突出以高效化為標(biāo)志的綜合能力提升,帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)能的重大變革。由于雙重動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)和拉動(dòng),決定了我國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展進(jìn)入了跨越式發(fā)展的最關(guān)鍵時(shí)期。
2.2我國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的主導(dǎo)方向
根據(jù)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展態(tài)勢(shì)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),可以初步判斷,在農(nóng)業(yè)科技發(fā)展內(nèi)、外部雙重動(dòng)力作用下,主導(dǎo)技術(shù)和先導(dǎo)技術(shù)將成為未來10~20年農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的主導(dǎo)方向。主導(dǎo)技術(shù)是指代表今后一段時(shí)期技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和主流,影響和推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)技術(shù)。今后一段時(shí)期,雜種優(yōu)勢(shì)利用與重大品種改良、高效種養(yǎng)殖技術(shù)、綠色病蟲害防控技術(shù)、資源高效循環(huán)利用技術(shù)、生態(tài)環(huán)境修復(fù)治理技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工利用技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化裝備技術(shù)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化技術(shù)等依然是支撐和服務(wù)我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心和關(guān)鍵性技術(shù)。這些技術(shù)的發(fā)展,需要從科學(xué)和技術(shù)層面進(jìn)行一體化發(fā)展并取得突破,以實(shí)現(xiàn)對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)有力支撐和服務(wù)。
先導(dǎo)技術(shù)是指代表未來發(fā)展的新生長(zhǎng)點(diǎn),能夠培育新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵性技術(shù),具有前瞻性、戰(zhàn)略性和催化性等特點(diǎn)。今后一段時(shí)期,現(xiàn)代分子設(shè)計(jì)育種技術(shù)、農(nóng)業(yè)納米技術(shù)、空間農(nóng)業(yè)技術(shù)、海洋農(nóng)業(yè)技術(shù)、極端環(huán)境農(nóng)業(yè)技術(shù)、新一代智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)、生物合成與3D打印技術(shù)等將成為農(nóng)業(yè)新技術(shù)革命的代表性技術(shù)。這些技術(shù)一旦取得突破,將成為國(guó)家新興產(chǎn)業(yè)的新生長(zhǎng)點(diǎn),催生出一個(gè)產(chǎn)業(yè)的全貌發(fā)展,能夠全面提升國(guó)家的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和產(chǎn)業(yè)升級(jí)與變革。當(dāng)今世界處于新科技革命的前夜,正在孕育著重大創(chuàng)新突破[10]。必須堅(jiān)持“有所為、有所不為”的原則,按照“發(fā)揮強(qiáng)勢(shì)、培育優(yōu)勢(shì)、重點(diǎn)突破”的基本思路,力爭(zhēng)在新一輪農(nóng)業(yè)科技革命浪潮中搶占制高點(diǎn),把握主動(dòng)權(quán)。為此,應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)“三大先導(dǎo)技術(shù)”的創(chuàng)新突破:一是“農(nóng)業(yè)生物分子設(shè)計(jì)與合成技術(shù)”,重點(diǎn)研究和開發(fā)各種“組學(xué)”技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物工程技術(shù)、生物信息技術(shù)、生物強(qiáng)化技術(shù)、生物合成技術(shù)以及3D生物打印技術(shù)等,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)動(dòng)植物新品種的分子設(shè)計(jì)、組裝與合成,大幅提高新品種高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)、安全、高效性能,推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變。二是“新一代智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)”,重點(diǎn)開發(fā)利用精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)、下一代農(nóng)業(yè)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字虛擬技術(shù)、農(nóng)業(yè)云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),以及智能化、自動(dòng)化農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)與裝備、農(nóng)機(jī)農(nóng)藝智能化融合技術(shù)等,用信息技術(shù)、機(jī)械化技術(shù)等裝備農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)智慧型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的變革和發(fā)展。三是“農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)重構(gòu)技術(shù)”,重點(diǎn)發(fā)展光能生物高效合成與轉(zhuǎn)化技術(shù)、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化與利用技術(shù)、生物工程過程處理技術(shù)、生物催化工程技術(shù)、生物制造技術(shù)、生物環(huán)保技術(shù)、生態(tài)建植與修復(fù)技術(shù)等,發(fā)揮生物體物質(zhì)合成與貯存性能,恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)功能,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效能,確?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3新時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的重大命題
長(zhǎng)期以來,我國(guó)農(nóng)業(yè)盡管取得了喜人的成就,但依然存在一系列長(zhǎng)期制約發(fā)展的關(guān)鍵性瓶頸問題,如品種單產(chǎn)低、耕地肥力差、農(nóng)田污染嚴(yán)重、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全形勢(shì)嚴(yán)峻、農(nóng)產(chǎn)品深度開發(fā)不足等,需要更加發(fā)揮科技的核心驅(qū)動(dòng)力作用。同時(shí),隨著科技與經(jīng)濟(jì)一體化、世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展,未來各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)一步加劇,我國(guó)農(nóng)業(yè)也處于轉(zhuǎn)型發(fā)展和升級(jí)發(fā)展的最活躍時(shí)期,急需通過科技創(chuàng)新,培育新的生長(zhǎng)點(diǎn),以提升我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此,未來10~20年我國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的任務(wù)十分艱巨,必須未雨綢繆,提前凝練,組織實(shí)施一批農(nóng)業(yè)科技重大命題,更好地發(fā)揮科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。
3.1農(nóng)業(yè)科技重大命題的定位
農(nóng)業(yè)科技重大命題是指圍繞國(guó)家重大需求和科技發(fā)展前沿,按照主導(dǎo)技術(shù)和先導(dǎo)技術(shù)的統(tǒng)一布局,需要努力攻克的長(zhǎng)期制約農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸性重大難題和需要培育的引領(lǐng)未來農(nóng)業(yè)發(fā)展新生長(zhǎng)點(diǎn)的關(guān)鍵性重大選題。重大命題具有戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性等特點(diǎn)。
3.2新時(shí)期農(nóng)業(yè)科技重大命題分析
根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,未來10~20年我國(guó)農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)業(yè)生物進(jìn)化、農(nóng)業(yè)生物品種創(chuàng)制、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、智慧農(nóng)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)培育等方面的需求更加迫切。建議當(dāng)前要重點(diǎn)實(shí)施以下若干重大命題:
3.2.1“農(nóng)業(yè)生物進(jìn)化與系統(tǒng)還原”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克農(nóng)業(yè)生物發(fā)育生殖與遺傳進(jìn)化分析、農(nóng)業(yè)生物信息詮釋與功能基因挖掘、農(nóng)業(yè)生物免疫系統(tǒng)原理及其分子調(diào)控、動(dòng)(植)物經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)與還原調(diào)控等重大任務(wù),闡明農(nóng)業(yè)生物的本質(zhì)特征。
3.2.2“農(nóng)業(yè)生物品種的現(xiàn)代化創(chuàng)制”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克動(dòng)植物分子設(shè)計(jì)與合成生物技術(shù)、重要畜禽及園藝植物“國(guó)產(chǎn)化”品種培育、C3植物的C4合成途徑與高光效育種、特殊逆境生物品種改良與開發(fā)、動(dòng)植物雜種優(yōu)勢(shì)聚合與利用、糧食作物固氮育種等重大任務(wù),繼續(xù)挖掘和利用生物性能。
3.2.3“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化管理”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克糧食作物高產(chǎn)優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)、農(nóng)藝農(nóng)機(jī)智能化融合技術(shù)與裝備開發(fā)、工廠化產(chǎn)肉理論和技術(shù)系統(tǒng)、農(nóng)林生物質(zhì)功能化利用技術(shù)系統(tǒng)等重大任務(wù),轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,大幅提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。
3.2.4“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與功能的提升增值”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克農(nóng)產(chǎn)品安全要素全程監(jiān)測(cè)與精確控制系統(tǒng)、鮮活農(nóng)產(chǎn)品周年安全貯藏與智能分級(jí)技術(shù)系統(tǒng)、新型農(nóng)業(yè)生物功能產(chǎn)品開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品及食品工業(yè)化精深加工技術(shù)體系等重大任務(wù),延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條,增加農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
3.2.5“農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的現(xiàn)代化重構(gòu)”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克后備耕地功能定位與綜合利用、中低產(chǎn)田提質(zhì)改造及受損農(nóng)田修復(fù)、清潔流域環(huán)境與生態(tài)重構(gòu)技術(shù)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)還原體系、農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)與減災(zāi)技術(shù)系統(tǒng)、氣候變化對(duì)農(nóng)業(yè)的影響及適應(yīng)對(duì)策等重大任務(wù),確保農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
3.2.6“智慧農(nóng)業(yè)與農(nóng)村信息化”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克新一代智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)系統(tǒng)、基于導(dǎo)航系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)預(yù)警與優(yōu)化決策巨系統(tǒng)等重大任務(wù),提高農(nóng)業(yè)信息化水平和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的科學(xué)化決策水平。
3.2.7“新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)點(diǎn)培育”重大命題重點(diǎn)設(shè)立和攻克垂直農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)系統(tǒng)、新型納米農(nóng)用制品創(chuàng)制、農(nóng)業(yè)干細(xì)胞、生物反應(yīng)器與功能藥物開發(fā)、極端環(huán)境農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)系統(tǒng)、太空農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)系統(tǒng)、海洋農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖技術(shù)系統(tǒng)等重大任務(wù),為我國(guó)新興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培育新的生長(zhǎng)點(diǎn)。
3.3重大命題的組織管理機(jī)制構(gòu)想
重大命題的組織管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須發(fā)揮有關(guān)部門、單位及廣大科技、推廣、教育、企業(yè)、生產(chǎn)人員的作用,建立研-學(xué)-推-企-產(chǎn)-用一體化高效協(xié)同創(chuàng)新與應(yīng)用的推進(jìn)機(jī)制[11,12]。國(guó)家相關(guān)部門要將重大命題納入國(guó)家及行業(yè)科技計(jì)劃,設(shè)立相應(yīng)的科技工程,如現(xiàn)代種業(yè)科技工程、智慧農(nóng)業(yè)科技工程、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)重構(gòu)工程等,建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的科技投入機(jī)制,組織科研、推廣、教育、企業(yè)、生產(chǎn)等部門及其相應(yīng)學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、推廣服務(wù)團(tuán)隊(duì)和生產(chǎn)管理團(tuán)隊(duì)等開展大聯(lián)合協(xié)作攻關(guān);要重點(diǎn)做好全國(guó)性宏觀統(tǒng)籌與學(xué)科布局,組建各具特色的學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),發(fā)揮農(nóng)業(yè)科研國(guó)家隊(duì)在重大命題中的牽頭作用,由上、中、下游各學(xué)科團(tuán)隊(duì)組成重大命題主要任務(wù)的基本實(shí)施單元,通過目標(biāo)控制和績(jī)效評(píng)價(jià)等手段,建立完善相應(yīng)創(chuàng)新工作機(jī)制,并從資金、人才、平臺(tái)和政策等方面保障重大命題的組織實(shí)施。重大命題牽頭單位要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,在組織制定重大命題實(shí)施方案的基礎(chǔ)上,要著力構(gòu)建重大命題的目標(biāo)控制與評(píng)價(jià)系統(tǒng)、知識(shí)流動(dòng)與資源共享系統(tǒng)、成果集成與分享系統(tǒng),構(gòu)建各環(huán)節(jié)相互銜接的機(jī)制和各模塊集成的系統(tǒng)工作方法,在項(xiàng)目層面建立科研工作分析決策與指揮機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)咨詢機(jī)構(gòu)和命題分析診斷與評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和知識(shí)價(jià)值評(píng)價(jià),加強(qiáng)項(xiàng)目成果的集成創(chuàng)新和成果的中試熟化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用,推動(dòng)成果集成應(yīng)用和重大成果形成,最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目預(yù)期的目標(biāo)。
4展望
篇6
關(guān)鍵詞:文化產(chǎn)業(yè);科技創(chuàng)新
一、河南文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)和現(xiàn)狀
1.科技創(chuàng)新資源豐富文化產(chǎn)業(yè)總體實(shí)力不斷增強(qiáng)。河南是中華文明的發(fā)祥地之一,地下文物、館藏文物、歷史文化名城、重點(diǎn)文物保護(hù)單位均居全國(guó)第一,中國(guó)20世紀(jì)100項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)中河南17項(xiàng),全國(guó)古都河南四個(gè)。豐富的文化資源為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件。2.以科技為依托的新興文化產(chǎn)業(yè)初見成效。鄭州小櫻桃卡通公司大力培育小櫻桃品牌并形成完善產(chǎn)業(yè)鏈,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷韓、法、日多國(guó),小櫻桃動(dòng)漫城為國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。河南超凡影視公司制作的我國(guó)首部大型科幻兒童劇《快樂星球》先后創(chuàng)下央視8套同時(shí)段收視率新高和少兒頻道最高收視紀(jì)錄。河南天樂動(dòng)畫有限公司拍攝的動(dòng)漫連續(xù)劇《獨(dú)腳樂園》被國(guó)家廣電總局評(píng)為優(yōu)秀動(dòng)畫片。3.文化事業(yè)基礎(chǔ)雄厚具備科技創(chuàng)新支撐條件。河南文化事業(yè)繁榮發(fā)展,書法美術(shù)在全國(guó)占重要位置,新聞出版位居全國(guó)前列,廣播電視綜合覆蓋率達(dá)95.5%以上,新聞出版、廣播影視、文化娛樂等依靠科技創(chuàng)新不斷提升的產(chǎn)業(yè)群體也初具規(guī)模。另外,河南有國(guó)家級(jí)工程研究中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè),國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心20個(gè)。長(zhǎng)期在豫工作的兩院院士16人,這些都為河南通過科技創(chuàng)新大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)提供了有利技術(shù)支撐。
二、河南文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新存在的問題
1.文化產(chǎn)業(yè)集中度偏低缺少具備競(jìng)爭(zhēng)力的科技創(chuàng)新主體。產(chǎn)業(yè)主體是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,目前,河南省只有河南日?qǐng)?bào)集團(tuán)、河南出版集團(tuán)、河南影視制作集團(tuán)、河南文化影視集團(tuán)、河南傳媒集團(tuán)5家文化集團(tuán),且相互之間互補(bǔ)性不強(qiáng),跨媒體、跨行業(yè)、跨地區(qū)的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)。河南文化產(chǎn)業(yè)迫切呼喚能夠充分借助現(xiàn)代光電科技,依靠現(xiàn)代資本市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)文化、人力、資本有效對(duì)接的具備競(jìng)爭(zhēng)力的科技創(chuàng)新主體。2.文化消費(fèi)總量和層次過低制約文化消費(fèi)需求釋放。居民的文化消費(fèi)是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。目前河南省人均GDP超過2000美元,恩格爾系數(shù)0.36,但文化消費(fèi)比重僅占4.59%,說明相當(dāng)部分的文化消費(fèi)能力尚未釋放,制約了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如何開發(fā)和釋放居民潛在的消費(fèi)能力提高消費(fèi)層次,是全省文化3.文化科技人才嚴(yán)重不足。河南文化產(chǎn)業(yè)人才嚴(yán)重不足,需要能夠整合產(chǎn)業(yè)資本、金融資本和文化資源的企業(yè)家,需要熟悉國(guó)際慣例和規(guī)則、擅長(zhǎng)媒介市場(chǎng)運(yùn)作、具有戰(zhàn)略思維的外向型經(jīng)營(yíng)人才。這些高素質(zhì)經(jīng)營(yíng)管理人才短缺,已經(jīng)成為制約河南省文化產(chǎn)業(yè)向規(guī)?;⒏邔哟伟l(fā)展的關(guān)鍵因素。并且直接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫、創(chuàng)意等新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展不夠,文化產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)品科技含量低,缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,更難以創(chuàng)造出高質(zhì)量、品牌化的文化精品。
三、河南省文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展問題對(duì)策選擇
1.以科技創(chuàng)新提升文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
1.1利用科技創(chuàng)新催生新的文化業(yè)態(tài)。河南文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,是通過科技創(chuàng)新造就更多更完備的文化產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)。動(dòng)漫、網(wǎng)游、手機(jī)報(bào)、手機(jī)電視都是通過科技創(chuàng)新完成的,沒有科技創(chuàng)新就不會(huì)有文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)。河南一定要在科技與文化的結(jié)合上找到更好的突破點(diǎn),加快科學(xué)技術(shù)在文化產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用,培植開發(fā)數(shù)字廣播、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊、游戲等新興文化產(chǎn)業(yè),使文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展始終與科技進(jìn)步同步合拍。1.2利用科技創(chuàng)新提高文化產(chǎn)品的原創(chuàng)力。文化產(chǎn)品原創(chuàng)力低下一直是制約河南文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。目前在世界范圍內(nèi),文化內(nèi)容的原創(chuàng)性已大規(guī)模地與數(shù)字技術(shù)結(jié)合,提高了文化產(chǎn)品的質(zhì)量和效率。河南應(yīng)首先將文化研究與原創(chuàng)性工作納人戰(zhàn)略構(gòu)想,順應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展潮流,對(duì)傳統(tǒng)文化資源進(jìn)行充分挖掘,將國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)與本省文化資源有機(jī)地巧妙地結(jié)合,開發(fā)出更富新意更具文化底蘊(yùn)更符合當(dāng)代市場(chǎng)需求的新型原創(chuàng)文化產(chǎn)品。1.3運(yùn)用技術(shù)工具增加文化產(chǎn)品的科技附加值。河南省文化產(chǎn)業(yè)自主發(fā)展程度粗放原始,文化產(chǎn)品科技附加值低下,急需采用高新技術(shù),提高文化產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)的科技含量。急需充分運(yùn)用高新技改造文化產(chǎn)品的創(chuàng)作、生產(chǎn)、儲(chǔ)存和銷售,加大文化產(chǎn)品制作、包裝、傳播等環(huán)節(jié)的科技含量,大力發(fā)展科技含量高、知識(shí)含量高、附加值高的文化產(chǎn)品,延伸文化產(chǎn)業(yè)鏈,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.多頭并舉拉動(dòng)居民文化消費(fèi)
2.1轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念培養(yǎng)良好的文化消費(fèi)習(xí)慣。通過媒體等多種途徑,灌輸文化消費(fèi)理念,引導(dǎo)居民以不斷提高文化素質(zhì)、滿足精神享受、追求生活品質(zhì)為目的,自覺培養(yǎng)文化消費(fèi)的意識(shí)。同時(shí)要積極貫徹落實(shí)中央和省委、省政府?dāng)U內(nèi)需、保增長(zhǎng)的政策措施,振奮廣大群眾的消費(fèi)信心,鼓勵(lì)正當(dāng)?shù)奈幕M(fèi),培育積極向上、健康有益的文化消費(fèi)需求和消費(fèi)習(xí)慣。2.2加快消費(fèi)創(chuàng)新探索擴(kuò)大文化需求的新途徑。對(duì)目前居民最熱衷的文化消費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行挖掘,提高熱點(diǎn)文化消費(fèi)項(xiàng)目的比重,提升內(nèi)涵和服務(wù)質(zhì)量,擴(kuò)大服務(wù)范圍,從中培育新的消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn)。通過增設(shè)、調(diào)整電視欄目、發(fā)展數(shù)字電視,擴(kuò)大文化產(chǎn)品的消費(fèi)需求,開拓新的文化消費(fèi)領(lǐng)域。注重中小學(xué)的藝術(shù)教育,培養(yǎng)未來的文化藝術(shù)消費(fèi)者和創(chuàng)造者,培養(yǎng)潛在消費(fèi)市場(chǎng)。2.3加強(qiáng)科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善文化產(chǎn)品的消費(fèi)環(huán)境??萍荚O(shè)施的普及化與文化產(chǎn)品的消費(fèi)量是正相關(guān)的,網(wǎng)絡(luò)使用普及化,手機(jī)研發(fā)平民化,電子終端消費(fèi)多樣化,能很好地刺激居民的文化消費(fèi)需求。我們應(yīng)花更大力氣來加強(qiáng)科技基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),開放便捷的消費(fèi)環(huán)境,使更多的消費(fèi)者能夠更低成本更便捷地消費(fèi)文化產(chǎn)品。
3.高度重視文化人才隊(duì)伍建設(shè)
3.1充分發(fā)揮現(xiàn)有文化人才的積極性創(chuàng)造性。繼續(xù)深化用人制度改革,加快運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來配置人才。允許有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、有突出貢獻(xiàn)的人以管理、技術(shù)、專利、品牌等參與收益分配。實(shí)施優(yōu)秀文化人才獎(jiǎng)勵(lì)制度,形成合理流動(dòng)的人才激勵(lì)機(jī)制,創(chuàng)造文化人才脫穎而出的環(huán)境。保護(hù)現(xiàn)有的民間傳統(tǒng)文化高級(jí)人才,使中華優(yōu)秀的民間藝術(shù)可以“薪火相傳”,發(fā)揚(yáng)光大。3.2大力引進(jìn)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的急需人才。根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要有目的、有針對(duì)性地加大對(duì)高層次、高技能、復(fù)合型、外向型人才的引進(jìn)。以標(biāo)志性文化設(shè)施、重大文藝作品、文化資源開發(fā)項(xiàng)目為載體,以各種文化藝術(shù)節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī),有計(jì)劃地吸引、聚集國(guó)內(nèi)外藝術(shù)大師和經(jīng)營(yíng)管理文化產(chǎn)業(yè)的人才,用這類人才掌握的前沿管理理念、創(chuàng)意思路、運(yùn)營(yíng)模式影響、帶動(dòng)、優(yōu)化本省的文化產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍。3.3積極培養(yǎng)河南文化產(chǎn)業(yè)的后備人才。加強(qiáng)院校培養(yǎng),盡快在鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等綜合性大學(xué)設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開設(shè)文化經(jīng)營(yíng)管理、文化創(chuàng)意策劃等專業(yè),建立完整的本、碩、博一體化文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系,為文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展積蓄人力資源。加強(qiáng)在職學(xué)習(xí)和教育,不斷提高文化隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。選拔有潛力的中青年文化人才赴國(guó)外大型文化企業(yè)研修、考察,借鑒吸收其先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理理念和管理模式,提高河南省文化產(chǎn)業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力。
參考文獻(xiàn):
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[2].張曉田.河南省文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升研究[D].鄭州大學(xué).2014.
篇7
科技創(chuàng)新對(duì)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意義
科技創(chuàng)新對(duì)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。其意義主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:科技創(chuàng)新有利于提高資源利用率科技創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。推動(dòng)科技進(jìn)步,突破資源和環(huán)境約束,依靠提高全要素生產(chǎn)率,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我國(guó)來說尤其重要。對(duì)我國(guó)漁業(yè)發(fā)展而言,科技創(chuàng)新是提高資源利用效率、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要途徑,建設(shè)現(xiàn)代漁業(yè),促進(jìn)漁業(yè)增長(zhǎng)方式從粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變,必須走低耗、節(jié)約、集約經(jīng)營(yíng)的道路,而利用科技創(chuàng)新可以使等量資源投入產(chǎn)出更多的產(chǎn)品組合,滿足了現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展的需求。因此,科技創(chuàng)新有利于提高資源利用率。科技創(chuàng)新促進(jìn)漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展當(dāng)代資源和生態(tài)環(huán)境問題日益突出,向人類提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這些問題既對(duì)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展提出了更高目標(biāo),也使可持續(xù)發(fā)展問題日顯重要?,F(xiàn)代漁業(yè)已成為各種新技術(shù)、新材料、新工藝密集應(yīng)用的行業(yè),漁業(yè)的規(guī)?;⒓s化、標(biāo)準(zhǔn)化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,使其對(duì)科技的依賴程度在不斷提高??萍紕?chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展二者有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系,可持續(xù)發(fā)展對(duì)科技創(chuàng)新不斷提出新的要求,科技創(chuàng)新也要為可持續(xù)發(fā)展提供綠色技術(shù)支撐。
科技創(chuàng)新促進(jìn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的策略
篇8
[關(guān)鍵詞]查新機(jī)構(gòu) 查新報(bào)告 查新隊(duì)伍 查新管理
[分類號(hào)]G251
1 引言
科技查新是一項(xiàng)以科研活動(dòng)和科技管理為服務(wù)對(duì)象,以科技文獻(xiàn)資源為基礎(chǔ),以信息檢索和分析研究為手段,為查證科學(xué)技術(shù)內(nèi)容的新穎性提供服務(wù)的工作??萍疾樾鹿ぷ鞯淖饔秘灤┝丝萍紕?chuàng)新的整個(gè)過程,是科技管理活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)新評(píng)估的重要手段。伴隨著科技創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)展,我國(guó)的科技查新行業(yè)不斷壯大,科技查新工作已經(jīng)成為我國(guó)科技決策科學(xué)化的一個(gè)有效支持系統(tǒng),為科技創(chuàng)新資源的優(yōu)化配置做出了重要貢獻(xiàn)。
為了提升自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,我國(guó)對(duì)科技創(chuàng)新的投入不斷增加。為了保證科技創(chuàng)新投入的合理分配,提升科技創(chuàng)新資源的使用效率,需要從科技立項(xiàng)、過程控制、項(xiàng)目驗(yàn)收和成果鑒定等多個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行控制,這給科技查新工作提出了更高的要求。但是,從目前的發(fā)展來看,我國(guó)的科技查新工作在機(jī)構(gòu)分布、行業(yè)管理、人員素質(zhì)、報(bào)告質(zhì)量等方面還存在一定的問題,與科技創(chuàng)新發(fā)展的要求還存在一定的差距。本文將在深入分析我國(guó)科技查新發(fā)展現(xiàn)狀及其面臨的問題的基礎(chǔ)上,提出促進(jìn)整個(gè)查新行業(yè)發(fā)展的合理化建議。
2 科技查新行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
我國(guó)的科技查新工作開始于1985年,最初在醫(yī)藥衛(wèi)生和國(guó)防科工領(lǐng)域開展,隨后,原國(guó)家科委(現(xiàn)為科技部)逐漸開始推動(dòng)科技查新行業(yè)的發(fā)展,并加強(qiáng)對(duì)科技查新工作的規(guī)范化管理。比如,原國(guó)家科委于1990年10月印發(fā)了《關(guān)于推薦第一批查新咨詢科技立項(xiàng)及成果管理的情報(bào)檢索單位的通知》,授權(quán)11家文獻(xiàn)信息單位為一級(jí)查新單位,又于1992年擬定了《科技查新咨詢工作管理辦法》,并起草了《科技查新咨詢工作管理辦法實(shí)施細(xì)則》。在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的查新實(shí)踐和管理摸索之后,科學(xué)技術(shù)部于2000年12月了《科技查新機(jī)構(gòu)管理辦法》和《科技查新規(guī)范》(國(guó)科發(fā)計(jì)字[2000]544號(hào)),自2001年1月1日起施行,標(biāo)志著我國(guó)科技查新工作逐步步入法制化的軌道。
2.1 科技查新機(jī)構(gòu)的管理系統(tǒng)
在科技查新工作的發(fā)展過程中,各級(jí)科技管理部門、教育部、衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部等國(guó)務(wù)院職能部門以及中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家地震局等國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位出于服務(wù)于本部門科技創(chuàng)新管理工作的需要,從各自的專業(yè)角度出發(fā),都紛紛開展了科技查新機(jī)構(gòu)認(rèn)定工作。據(jù)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室對(duì)全國(guó)科技查新機(jī)構(gòu)的調(diào)查數(shù)據(jù)(不完全統(tǒng)計(jì))顯示,截止到2001年6月,全國(guó)通過各級(jí)科技行政部門認(rèn)定的查新機(jī)構(gòu)共有300多家(不包括港、澳、臺(tái)地區(qū))。如表1所示:
可以看出,我國(guó)的科技查新機(jī)構(gòu)主要分布在各地的科委、科技廳系統(tǒng),國(guó)家部委次之,這一方面體現(xiàn)了國(guó)家科技管理工作對(duì)科技查新工作的需求;另一方面也能夠使科技查新工作更好地為科技管理工作提供服務(wù)。
2.2 科技查新機(jī)構(gòu)的地區(qū)和查新數(shù)量分布
通常情況下,科技查新機(jī)構(gòu)以本地的科研和科技管理活動(dòng)為服務(wù)對(duì)象,查新咨詢工作具有比較強(qiáng)的地域性。根據(jù)可以統(tǒng)計(jì)的信息顯示,部分查新機(jī)構(gòu)的地域分布以及歷年來查新項(xiàng)目數(shù)量的分布見表2。
科技查新機(jī)構(gòu)的地區(qū)和查新數(shù)量分布是由一個(gè)地區(qū)的科研和科技管理需求決定的,同時(shí),又能在一定程度上反映各地科技查新工作服務(wù)于本地科技活動(dòng)的能力。當(dāng)這種地域性的差別超過一定范圍時(shí),將影響本地科技創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)展,這就需要借助查新管理部門的宏觀調(diào)控來實(shí)現(xiàn)各地查新工作的均衡。
2.3 教育部系統(tǒng)科技查新工作現(xiàn)狀
2003年2月27日,國(guó)務(wù)院頒布的“國(guó)務(wù)院關(guān)于取消第二批行政審批項(xiàng)目和改變一批行政審批項(xiàng)目管理方式的決定”,取消了406項(xiàng)行政審批項(xiàng)目,其中第26項(xiàng)為“科技查新機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)資質(zhì)認(rèn)定”。此后,科技查新機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)資質(zhì)認(rèn)定和科技查新業(yè)務(wù)培訓(xùn)不再屬于行政管理范疇。但是,為了保證科技查新工作為高??萍疾樾碌闹巫饔?,教育部還持續(xù)開展了高校科技查新工作站的認(rèn)定。到目前為止,教育部已經(jīng)分4批完成了67所科技查新工作站的認(rèn)定,教育部部級(jí)查新機(jī)構(gòu)的年檢數(shù)據(jù)從一個(gè)側(cè)面為我們提供了我國(guó)查新機(jī)構(gòu)近年的發(fā)展?fàn)顩r。
從表3的數(shù)據(jù)可以看出,在查新站數(shù)量增長(zhǎng)的同時(shí),查新機(jī)構(gòu)年均完成的查新項(xiàng)目數(shù)量也保持了持續(xù)的增長(zhǎng)。這說明高校(包含高校以外的單位)科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)查新工作的需求量還處在不斷上升的趨勢(shì),科技查新工作的重要性日顯突出。
為了加強(qiáng)對(duì)教育部科技查新工作的規(guī)范化管理,教育部還制定了《教育部科技查新機(jī)構(gòu)管理辦法》,并于2004年4月13日了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育部科技查新機(jī)構(gòu)工作的意見》,對(duì)科技查新機(jī)構(gòu)資質(zhì)的認(rèn)定和管理等方面的規(guī)則做了明確的規(guī)定。同時(shí),還通過年檢、查新員、查新審核員培訓(xùn)等多種途徑保證科技查新工作的質(zhì)量。
3 科技查新行業(yè)發(fā)展中面臨的問題
經(jīng)過近20多年的發(fā)展,科技查新工作在我國(guó)的科技創(chuàng)新活動(dòng)中發(fā)揮著越來越重要的支持作用,并逐步形成了嚴(yán)格的管理制度和工作規(guī)范。但由于查新機(jī)構(gòu)的認(rèn)定和管理部門不一致,查新人員質(zhì)量良莠不齊,查新機(jī)構(gòu)在管理規(guī)范、服務(wù)理念上的差異,從整體上來說,科技查新的發(fā)展仍面臨著一些問題。
3.1 科技查新行業(yè)缺乏統(tǒng)一管理和引導(dǎo)
從表1可以看出,我國(guó)的科技查新機(jī)構(gòu)認(rèn)定部門多達(dá)10多個(gè),不同部門對(duì)科技查新機(jī)構(gòu)的管理從總體上遵循科技部頒發(fā)的《科技查新機(jī)構(gòu)管理辦法》和《科技查新規(guī)范》,同時(shí),又根據(jù)部門自身的特征制定了相應(yīng)的管理辦法。各部門對(duì)科技查新機(jī)構(gòu)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、管理細(xì)則、人員水平等要求的不一致,導(dǎo)致了我國(guó)科技查新行業(yè)的發(fā)展缺乏統(tǒng)一的指導(dǎo)。特別是國(guó)家取消對(duì)科技查新機(jī)構(gòu)的行政審批之后,科技查新行業(yè)實(shí)際上處于自由發(fā)展的狀態(tài),查新機(jī)構(gòu)的權(quán)威性無法認(rèn)定,查新質(zhì)量無法保障。管理的分散導(dǎo)致我國(guó)科技查新行業(yè)的發(fā)展缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和布局,從而無法體現(xiàn)整個(gè)行業(yè)的合力,限制了科技查新工作在科技創(chuàng)新活動(dòng)中的作用的發(fā)揮。
3.2 科技查新業(yè)務(wù)量分布不均衡
由表1中可以看出,截止到2001年6月,我國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)、直轄市(除港、澳、臺(tái)外),都設(shè)有查新機(jī)構(gòu),其中北京查新機(jī)構(gòu)最多,共36家;其次是江蘇和廣西,各17家,而查新機(jī)構(gòu)最少的青海和地區(qū),分別只有3家和2家。全國(guó)平均每家查新機(jī)構(gòu)的年均受理量為142.80項(xiàng),其中13個(gè)省市地區(qū)的平均每家查新機(jī)構(gòu)年均受理量在全國(guó)平均水平之上。河北、廣東、黑龍江三省的平均每家機(jī)構(gòu)年均受理量分別為
347.67項(xiàng)、285項(xiàng)和239.67項(xiàng),分居前3位,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平。重慶、青海和則居于最后3位,僅為26.67項(xiàng)、25項(xiàng)和12.5項(xiàng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平??傮w來說,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技文化水平較高的地區(qū),擁有的查新機(jī)構(gòu)和完成的查新項(xiàng)目數(shù)量更多。顯然,這是查新需求拉動(dòng)的結(jié)果,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技文化水平較高的地區(qū),對(duì)科技創(chuàng)新和科技查新的需求更高。但這種地區(qū)分布不均的現(xiàn)象將會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展本來就落后地區(qū)的科研工作帶來更為不利的影響,不利于我國(guó)西部發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。
3.3 查新報(bào)告質(zhì)量控制機(jī)制不完善
查新報(bào)告是科技查新項(xiàng)目的最終成果,是查新機(jī)構(gòu)交付給查新委托人的最終產(chǎn)品,是科技查新的作用和意義的直觀體現(xiàn)。查新報(bào)告的質(zhì)量不佳,將影響查新委托人和科技管理人員對(duì)查新項(xiàng)目科學(xué)技術(shù)內(nèi)容新穎性的判斷,誤導(dǎo)科研活動(dòng)與科技管理決策。
根據(jù)文獻(xiàn)研究以及對(duì)部分機(jī)構(gòu)查新報(bào)告的分析,筆者發(fā)現(xiàn)部分機(jī)構(gòu)的查新報(bào)告在報(bào)告格式、內(nèi)容描述、查新結(jié)論表達(dá)等方面還存在較大問題,比如:查新報(bào)告格式過于簡(jiǎn)單,與《科技查新規(guī)范》中的規(guī)定不一致;查新報(bào)告數(shù)據(jù)的采集缺乏全面性,查新結(jié)論的描述缺乏專指度和深度;查新項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)的提煉、文獻(xiàn)對(duì)比分析的內(nèi)容與項(xiàng)目的科學(xué)技術(shù)內(nèi)容不一致;查新報(bào)告用詞缺乏規(guī)范性等。
查新報(bào)告質(zhì)量良莠不齊的主要原因在于缺乏對(duì)查新報(bào)告的質(zhì)量控制機(jī)制和評(píng)估準(zhǔn)則。《科技查新規(guī)范》中雖然對(duì)查新程序和查新報(bào)告的內(nèi)容做出了詳細(xì)的規(guī)定,但由于整個(gè)查新流程和每個(gè)步驟的工作都依賴于查新人員的智力勞動(dòng),而且這種智力勞動(dòng)分布在所有的學(xué)科和研究領(lǐng)域中,當(dāng)前還沒有形成一種有效的手段來控制查新報(bào)告的質(zhì)量,也沒有建立一套行之有效的評(píng)估準(zhǔn)則。
3.4 查新隊(duì)伍的建設(shè)有待加強(qiáng)
《科技查新規(guī)范》對(duì)于基本術(shù)語“查新人員”解釋為:“是指參與查新工作的人員,包括查新員、審核員及其他工作人員?!逼渲胁樾聠T和審核員是查新人員的主體。對(duì)于查新員和審核員應(yīng)具備的基本條件,在《科技查新規(guī)范》中也有明確規(guī)定,包括其法律意識(shí)、道德修養(yǎng)、查新資格、業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力、職稱、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等多方面。在實(shí)際查新工作中,科技查新要求工作人員必須有較高的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),包括查新中應(yīng)用到的相關(guān)專業(yè)知識(shí)背景、情報(bào)檢索的實(shí)踐能力、查閱外文文獻(xiàn)的外語認(rèn)知能力、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力、語言文字的表達(dá)能力及信息情報(bào)檢索和分析等能力。這些能力整合起來就是準(zhǔn)確查新,出具一份專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、公正的科技查新報(bào)告的能力。另外,查新人員是查新工作的具體實(shí)施者,除了應(yīng)具有以上提到的這些業(yè)務(wù)能力,還應(yīng)具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神以及較好的語言溝通和理解能力等。
目前,由于查新機(jī)構(gòu)的認(rèn)定和管理還比較分散,仍有一些查新機(jī)構(gòu)不重視人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核,查新人員知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理,不熟悉新學(xué)科、新領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)及進(jìn)展情況,信息分析能力不高。對(duì)整個(gè)科技查新行業(yè)來說,由于人員流動(dòng)量大,工作經(jīng)驗(yàn)積累困難,高素質(zhì)復(fù)合型人才仍嚴(yán)重缺乏。
4 促進(jìn)科技查新行業(yè)發(fā)展的措施
科技查新工作是我國(guó)科技創(chuàng)新管理的重要支撐手段,為了促進(jìn)我國(guó)科技查新行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展,以更好的服務(wù)于科研活動(dòng)和科技管理活動(dòng),筆者認(rèn)為需要從以下方面入手促進(jìn)整個(gè)查新行業(yè)的發(fā)展。
4.1 加強(qiáng)規(guī)范化管理和統(tǒng)一布局
科技查新機(jī)構(gòu)管理的分散以及業(yè)務(wù)量的不均衡,限制了我國(guó)科技查新行業(yè)整體效能的發(fā)揮。為了充分發(fā)揮科技查新工作在科技創(chuàng)新資源配置中的把關(guān)作用,促進(jìn)查新行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展,首先需要從行業(yè)管理體制和機(jī)制入手,嚴(yán)格推進(jìn)對(duì)《科技查新機(jī)構(gòu)管理辦法》、《科技查新規(guī)范》等管理辦法的實(shí)施。同時(shí),需要對(duì)全國(guó)的科技查新需求進(jìn)行摸底調(diào)研,統(tǒng)一規(guī)劃科技查新機(jī)構(gòu)的區(qū)域布局,以適應(yīng)科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)查新工作的需求,避免科技查新行業(yè)的無序競(jìng)爭(zhēng)。
4.2 加強(qiáng)查新隊(duì)伍的建設(shè)和管理
查新隊(duì)伍是科技查新行業(yè)發(fā)展的根本。隨著科學(xué)研究的交叉滲透,新興學(xué)科的不斷產(chǎn)生以及科技信息資源檢索途徑和工具的不斷演進(jìn),科技查新人員的查新技能面臨著日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了促進(jìn)查新行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,需要加強(qiáng)對(duì)查新隊(duì)伍的建設(shè)和管理。具體來說,需要建立規(guī)范的查新人員培訓(xùn)和考核制度,要求查新人員接受學(xué)科知識(shí)、信息檢索、文獻(xiàn)分析等方面的培訓(xùn),并通過嚴(yán)格的考核,持證上崗。同時(shí),還需要加強(qiáng)查新人員之間的交流和相互學(xué)習(xí),這可以通過舉辦查新研討會(huì)、組建科技查新行業(yè)協(xié)會(huì)等多種途徑來買現(xiàn)。
4.3 加強(qiáng)對(duì)電子科技信息資源的綜合發(fā)掘和利用
電子科技信息資源,包括各種文獻(xiàn)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、專利庫(kù)等等,是當(dāng)前科技查新中使用最廣泛的查新資源,各查新機(jī)構(gòu)在電子信息資源上的投入也在不斷的增長(zhǎng)。但電子信息資源種類繁多,質(zhì)量也良莠不齊,如何有效的甄別、選擇合適的電子信息資源,保證查新檢索結(jié)果的全面、正確和有效,是一個(gè)重要的問題。隨著電子科技信息資源數(shù)量的增加,有限的資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)也限制了查新機(jī)構(gòu)資源建設(shè)的完整性,從而可能影響查新的質(zhì)量。面對(duì)這些問題,一方面需要由信息資源建設(shè)專業(yè)人士和學(xué)科專業(yè)人員聯(lián)手加強(qiáng)對(duì)電子科技信息資源質(zhì)量的評(píng)價(jià);另一方面還需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)信息資源的發(fā)掘和利用。只有從資源的質(zhì)量和數(shù)量人手,才能為查新工作的質(zhì)量提供基礎(chǔ)保障。
4.4 加強(qiáng)科技查新用戶滿意度建設(shè)
科技查新是一項(xiàng)服務(wù)性的工作,用戶滿意度是查新行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的直接決定因素。只有為用戶提供滿意的服務(wù),查新機(jī)構(gòu)才能獲取源源不斷的查新項(xiàng)目,才能體現(xiàn)存在的價(jià)值。作為創(chuàng)新評(píng)價(jià)中的第三方機(jī)構(gòu),科技查新的用戶同時(shí)包含了科技查新項(xiàng)目的委托人和科技管理人員。為了加強(qiáng)用戶滿意度建設(shè),查新機(jī)構(gòu)不但需要不斷在服務(wù)態(tài)度、查新專業(yè)技能等方面下功夫,以獲取查新委托人員的滿意,還需要堅(jiān)守客觀的科技查新立場(chǎng),保證查新工作的客觀性和公正性,以獲取科技管理者的滿意。
4.5 建立查新用戶反饋機(jī)制
為了保證查新的質(zhì)量,提升查新報(bào)告的質(zhì)量是關(guān)鍵。為此,學(xué)術(shù)界和查新實(shí)踐人員都不斷探索通過查新報(bào)告質(zhì)量評(píng)估來促進(jìn)其質(zhì)量的提升。查新報(bào)告質(zhì)量評(píng)估是從事后評(píng)估的角度來保證查新報(bào)告的質(zhì)量,可以促進(jìn)查新機(jī)構(gòu)和查新人員不斷提高工作質(zhì)量。查新報(bào)告的最終用戶是查新委托人和科技管理者,而且由于科技信息的滯后性和查新報(bào)告的時(shí)效性,只有查新用戶在消化和使用查新報(bào)告的過程中,才能獲得對(duì)查新報(bào)告質(zhì)量最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因此,可以通過建立一種查新用戶的反饋機(jī)制,搜集查新用戶對(duì)查新報(bào)告的質(zhì)量反饋,通過對(duì)質(zhì)量反饋結(jié)果的綜合分析,來獲得對(duì)查新機(jī)構(gòu)或查新人員的查新報(bào)告質(zhì)量評(píng)估。
4.6 開展科技信息增值服務(wù)
經(jīng)過20多年的發(fā)展,我國(guó)科技查新行業(yè)積累了大量的科技信息資源,大批的信息咨詢服務(wù)專業(yè)人員,形成了別具特色的科技信息服務(wù)能力。隨著科技信息服務(wù)市場(chǎng)化的逐步推進(jìn),科技查新機(jī)構(gòu)要獲得可持續(xù)的發(fā)展,必須深入挖掘自身在科技信息資源和專業(yè)技能等方面的優(yōu)勢(shì),積極開展多種形式的科技信息增值服務(wù),充分發(fā)揮科技查新行業(yè)的服務(wù)能力和潛力,更好地服務(wù)于我國(guó)的科技創(chuàng)新活動(dòng)。
篇9
關(guān)鍵詞 新課改 語文教育 對(duì)策
一、現(xiàn)狀分析
(一)教學(xué)條件現(xiàn)狀。
筆者曾就工作所在地區(qū)高中的教學(xué)條件進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查,得出結(jié)果是可用于語文教學(xué)的設(shè)施非常有限。如:學(xué)校圖書館(室)建設(shè)方面存在圖書資料不全、圖書更新緩慢、開放時(shí)間有限,難以適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生閱讀需求;現(xiàn)代化多媒體教室有限,教師在意識(shí)上沒有與時(shí)俱進(jìn),致使多媒體教室使用率普遍偏低,很難發(fā)揮應(yīng)有作用。
(二)語文教師教學(xué)觀念及教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀。
筆者通過調(diào)查問卷、隨堂聽課分析認(rèn)為:語文教師在教學(xué)態(tài)度上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,但是教法基本沿襲注入式,對(duì)教學(xué)的理解和學(xué)生的需求,一直沒有跳出傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。主要表現(xiàn)為滿堂灌、教師為主體,學(xué)生只是接受知識(shí)的載體。再加上一些教師對(duì)語文教學(xué)改革參與力度不夠,開展課題研究的興趣不夠濃厚,致使教學(xué)效果很不理想,嚴(yán)重地影響了語文教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)學(xué)生與家長(zhǎng)現(xiàn)狀。
以上統(tǒng)計(jì)說明,目前學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣較好,大多數(shù)學(xué)生能以一種積極向上的樂觀心態(tài)面對(duì)語文教學(xué),但是,一些學(xué)生也提出了語文學(xué)習(xí)的最大難點(diǎn)在于學(xué)習(xí)文言文。
通過與家長(zhǎng)約談后發(fā)現(xiàn),由于家長(zhǎng)受應(yīng)試教育的影響,輕語文重?cái)?shù)理化現(xiàn)象比較嚴(yán)重,導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)新課改了解不夠深入,不足以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、語文教學(xué)發(fā)展及對(duì)策
因?yàn)檎Z文教育可以提高學(xué)生的文化修養(yǎng)、開闊的文學(xué)視野,更有利于學(xué)生的健康發(fā)展,所以語文教育的全面發(fā)展需要學(xué)校、教師、家長(zhǎng)及學(xué)生的共同努力。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)語文教育,給語文教學(xué)注入新的活力,讓學(xué)生真正從新課改中收益,促進(jìn)學(xué)生形成更加完善的價(jià)值觀和人生觀。
首先,教育部門應(yīng)該高度重視語文教學(xué),加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè),為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)氛圍。由于現(xiàn)代信息教育技術(shù)能夠增加課堂教學(xué)的容量,最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益最大化。教師在授課時(shí),應(yīng)積極采用多媒體教學(xué),通過生動(dòng)形象、貼近生活的授課方式,刺激學(xué)生的心靈感受。另外,教育部門學(xué)校應(yīng)該多建一些圖書館(室),增加圖書數(shù)量、種類,以保障學(xué)生能有效地利用好課余時(shí)間學(xué)習(xí)。于此同時(shí),學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀,通過舉辦語文知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽及創(chuàng)辦語文學(xué)習(xí)社團(tuán)等措施激勵(lì)學(xué)生利用圖書館(室)有限資源豐富自己的課余生活。
其次,教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,深入領(lǐng)會(huì)語文課程的“人文性”與“工具性”相統(tǒng)一這一基本特點(diǎn)。在教學(xué)過程中,從知識(shí)與能力、過程和方法、情感與監(jiān)制關(guān)三個(gè)方面出發(fā),設(shè)計(jì)語文教學(xué)目標(biāo),通過外顯的、知識(shí)的、操作的手段來推動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的、精神的、人格的全面發(fā)展,授課過程中從教材、教情、學(xué)情的實(shí)際出發(fā),科學(xué)制定課堂教學(xué)目標(biāo),合理組織語文教學(xué)??傊ㄟ^科學(xué)、高效地整合教學(xué)資源,將模塊教學(xué)吃透、摸清,突出學(xué)生的主體性,強(qiáng)調(diào)對(duì)問題的研究,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。同時(shí),教師在考試考評(píng)上立足于“共同基礎(chǔ)”,在命題的難易度、考查方式等方面要充分考慮教情、學(xué)情。
篇10
關(guān)鍵詞:新課程改革;語文教師;價(jià)值取向
中圖分類號(hào):G451 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-9142(2012)03-0097-05
價(jià)值取向是價(jià)值哲學(xué)的重要范疇,它指的是一定主體基于自己的價(jià)值觀在面對(duì)或處理各種矛盾、沖突、關(guān)系時(shí)所持的基本價(jià)值立場(chǎng)、價(jià)值態(tài)度以及所表現(xiàn)出來的基本價(jià)值傾向。價(jià)值取向具有實(shí)踐品格,它的突出作用是決定、支配主體的價(jià)值選擇,因而對(duì)主體自身、主體間關(guān)系、其它主體均有重大的影響。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和新課程改革的不斷推進(jìn),語文教師的價(jià)值取向也在逐漸發(fā)生變化,其發(fā)展過程主要經(jīng)歷了“固守本質(zhì)”、“滑向相對(duì)”、“在多元中尋求共識(shí)”三個(gè)階段。語文教師價(jià)值取向的轉(zhuǎn)換既有外部原因的影響,更有內(nèi)在原因的制約。由于篇幅限制,本文主要探討語文教師價(jià)值取向的內(nèi)在原因。從內(nèi)在原因看,語文教師價(jià)值取向的發(fā)展主要是由教師哲學(xué)觀、思維方式、師生觀等方面的轉(zhuǎn)變引起的。本文以閱讀教學(xué)為例,通過對(duì)語文教師價(jià)值取向發(fā)展特點(diǎn)及內(nèi)在原因的探討,為語文教師價(jià)值取向的合理選擇提供理論依據(jù),以利于語文教學(xué)改革的深化和語文教師的可持續(xù)發(fā)展。
一、“固守本質(zhì)”:語文教師價(jià)值取向的“新瓶裝舊醋”
新課程改革初期,語文教師的價(jià)值取向常常呈現(xiàn)“固守本質(zhì)”的特點(diǎn)。此階段語文教師的價(jià)值取向之所以被稱為“固守本質(zhì)”,是因?yàn)椤氨举|(zhì)主義”價(jià)值取向在課程改革之前就已經(jīng)存在并且根深蒂固,隨著新課程改革的實(shí)施,一些教師貌似改變了自己的教育方法、教學(xué)理念,但依然“固守”著“本質(zhì)主義”的價(jià)值取向,在閱讀教學(xué)中表現(xiàn)為語文教師表面上允許學(xué)生表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),但依然把標(biāo)準(zhǔn)答案作為唯一準(zhǔn)繩,于是在教學(xué)中便出現(xiàn)了學(xué)生表達(dá)自己的真實(shí)想法,教師卻費(fèi)盡心機(jī)把學(xué)生的不同見解往標(biāo)準(zhǔn)答案上引的現(xiàn)象,閱讀教學(xué)成了教師和學(xué)生不斷進(jìn)行思想搏斗的過程,致使教師教得疲憊,學(xué)生學(xué)得困惑。這種價(jià)值取向與傳統(tǒng)教學(xué)中語文教師的價(jià)值取向相比,并沒有多少新意,所不同的是,教師已經(jīng)意識(shí)到要“把課堂還給學(xué)生”,在教學(xué)方法上也進(jìn)行了相應(yīng)的改變,但只學(xué)到了新課程改革的皮毛,其價(jià)值取向還停留在傳統(tǒng)閱讀教學(xué)層面上,不理解新課程改革的實(shí)質(zhì)和精髓。如《秦始皇與兵馬俑》的教學(xué)案例就體現(xiàn)了表面開放、實(shí)質(zhì)上“固守”著課文唯一“本質(zhì)”的價(jià)值取向:
師:今天,能看到秦始皇兵馬俑,我們得
感謝誰?
生:要感謝秦始皇。
師(生氣地):坐下。
生:要感謝發(fā)現(xiàn)兵馬俑的西楊村的農(nóng)民。
師(臉漲紅了):不對(duì)!
生:要感謝當(dāng)年制造兵馬俑的勞動(dòng)人民。
師(如獲至寶):對(duì)了。
“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向出現(xiàn)的內(nèi)在原因主要有:語文教師持有傳統(tǒng)解釋學(xué)的哲學(xué)觀、客觀主義思維方式、“教師中心”的師生觀。在“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向下,語文教師忽視了學(xué)生的情感體驗(yàn),壓抑了學(xué)生的生命活力,簡(jiǎn)化了語文學(xué)科的教學(xué)價(jià)值。
首先,“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向體現(xiàn)了語文教師持有傳統(tǒng)解釋學(xué)的哲學(xué)觀。傳統(tǒng)解釋學(xué)的代表人物施萊爾馬赫和狄爾泰認(rèn)為解釋學(xué)是人文學(xué)科普遍理解的方法論,解釋的目的就是重構(gòu)作者的原意和思想,以避免對(duì)文本的誤解。為了達(dá)到這種重構(gòu),就必須擺脫讀者的前見和歷史境遇,從個(gè)人的觀點(diǎn)和成見中走出來,以一種中立的、不受歷史限制的立場(chǎng),“在心理上重新體驗(yàn)作品作者的心境與精神狀態(tài),由此重建作品的精神世界”,最終達(dá)到比作者更好地理解他自己。在上述案例中,教師把“今天能看到秦始皇兵馬俑應(yīng)該感謝當(dāng)年制造兵馬俑的勞動(dòng)人民”作為文本的本質(zhì)含義,并且認(rèn)為這種含義才是作者寫作的意圖,而別的理解如“感謝秦始皇、感謝發(fā)現(xiàn)兵馬俑的西楊村農(nóng)民”則被視為無稽之談受到教師的呵斥。教師尋求文本本質(zhì)、找出作者寫作原意的“作者中心論”傾向體現(xiàn)得十分明顯。
其次,“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向體現(xiàn)了語文教師客觀主義的思維方式。上述教學(xué)案例中,教師費(fèi)盡心機(jī)把學(xué)生引向標(biāo)準(zhǔn)答案的目的就是為了找到文本的客觀本質(zhì),即作者的原意。這種思維方式認(rèn)為文本存在著唯一的含義,只有通過克服讀者的主觀認(rèn)識(shí)和各種“偏見”,才能重建文本原意,達(dá)成對(duì)文本確定的認(rèn)識(shí)。盡管狄爾泰的“自然科學(xué)需要說明,人文科學(xué)需要理解”劃清了自然科學(xué)與人文科學(xué)的界限,但在追求知識(shí)的客觀性與確定性方面,卻又呈現(xiàn)出與自然科學(xué)相似的一面,理解被認(rèn)為是理解者克服與理解對(duì)象之間的歷史間距,消除自己的主觀因素獲得文本客觀意義的過程。
再次,“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向體現(xiàn)了語文教師“教師中心”的師生觀。教師是謎底的掌握者,學(xué)生是猜測(cè)標(biāo)準(zhǔn)答案的猜謎者。教師作為知識(shí)權(quán)威的代言人,在閱讀教學(xué)中竭力地將學(xué)生的思路引向文本的標(biāo)準(zhǔn)含義,學(xué)生在課堂上雖有表達(dá)個(gè)人理解和體驗(yàn)的機(jī)會(huì),但這些理解和體驗(yàn)即使是合理的,也多會(huì)被教師忽視,只有個(gè)別與標(biāo)準(zhǔn)答案相一致的回答才會(huì)被教師關(guān)注,師生之間并未發(fā)生真正意義上的平等對(duì)話。
最后,語文教師“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向有利于向?qū)W生灌輸社會(huì)主流價(jià)值觀念,但忽視了學(xué)生對(duì)文本的獨(dú)特理解,不利于學(xué)生獨(dú)立思考能力和判斷能力的培養(yǎng),難以適應(yīng)價(jià)值多元、變化加劇的現(xiàn)代社會(huì)的需要。這種教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)化的知識(shí),卻無法喚醒學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造性想象,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時(shí)這種“固守本質(zhì)”的價(jià)值取向由于壓抑了學(xué)生的真實(shí)想法和個(gè)體體驗(yàn)往往會(huì)引起學(xué)生的抵觸心理和對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦,影響了學(xué)生主體性和個(gè)性的發(fā)展,無法培養(yǎng)新時(shí)代的“愛彌爾”。
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