導(dǎo)語：如何才能寫好一篇紅領(lǐng)巾伴我成長，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

小學(xué)一年級的第一個(gè)學(xué)期，我就戴上了紅領(lǐng)巾。戴紅領(lǐng)巾的第一天，老師就告訴我：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，紅旗是祖國的象征和標(biāo)記，我們是祖國的花朵和未來。我深深記住了老師的話。戴上紅領(lǐng)巾，我感到無比的驕傲和自豪，同時(shí)讓我對自已有了更高的要求。

從此，紅領(lǐng)巾每天伴我迎著朝陽快樂地上學(xué)，踏著余暉愉快地回家。當(dāng)我在課堂走神時(shí)，它好像在小聲說：少壯不努力，老大徒悲傷。當(dāng)我在值日偷懶時(shí)，它又輕輕撥弄我的臉頰，讓我在羞愧中自省。在我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，它又教育我要學(xué)會寬容。四年級，我轉(zhuǎn)入華美小學(xué)。雖然，在華美學(xué)校沒有要求天天帶紅領(lǐng)巾，但是紅領(lǐng)巾在我心中依然高高飄揚(yáng)。不能給紅領(lǐng)巾丟臉的信念讓我從容面對陌生的環(huán)境和陌生的臉龐。在華美我不僅得到了老師和同學(xué)們無數(shù)的關(guān)愛，我還勇敢地克服了許許多多的困難。還記得那清香裊裊的清晨我做作業(yè)，突如其來的電話了打斷了我的思路。電話里頭傳來了傷心的聲音：“‘鄧力瑋’你沒有‘三好學(xué)生’了”，正當(dāng)我哭得滿面是淚時(shí)，是胸前飄著的紅領(lǐng)巾鼓勵著我，告訴我一次的失敗算什么？風(fēng)停后一定會是彩虹。紅領(lǐng)巾，他讓我重新面對快樂生活，讓我在失敗面前抬起頭，重新面對別人。通過我的不懈努力，四年級期末考試，語文考了全班第一名，94分，一聽這一消息，我便欣喜若狂，手舞足蹈，樂不思蜀。正當(dāng)我想跟別人炫耀時(shí)，胸前飄著的那鮮艷的紅領(lǐng)巾提醒了我，讓我謙虛做人，不驕傲，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)求知上進(jìn)的人。紅領(lǐng)巾，讓我在成功中勝不驕，敗不餒。

現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已陪我走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年里，我增長了知識，學(xué)會了勤奮，懂得了做人，明白了責(zé)任。每當(dāng)我凝視胸前的紅領(lǐng)巾，我總想我當(dāng)倍加珍惜，珍惜時(shí)光，珍惜友誼，珍惜親情，珍惜一切美好的生活。

紅領(lǐng)巾，你伴隨我健康的成長。紅領(lǐng)巾，我為你驕傲。我將用最鮮艷的顏色為你增彩。

篇2

我是主持人（ ），紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

男：（ ），你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

女：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

男：你還挺不錯(cuò)??！

女：當(dāng)然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

男：下面請聽由六（1）班向大家發(fā)出的讀書倡議書。

（倡議書）

女：親愛的老師們,同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

男： 我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

女：一、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

男：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。

女：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

男：相信不久，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

篇3

回憶往事，我立刻想起了那件讓我記憶深刻的事情。至今，我還在為那事兒感到自豪、驕傲。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小弟弟多多千里迢迢從臨浦來到了我家。因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)小弟弟，所以我和多多玩得十分開心，十分投機(jī)。多多像一只被解放的小松鼠，在我的床上蹦來蹦去。我突然一時(shí)興起，拿起掃把要表演“孫悟空”給多多看。多多嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停。只聽“啪”的一聲，花瓶重重地摔在了地上，四分五裂了。我的心“砰砰——”直跳，嚇得目瞪口呆。而弟弟卻窩在被子里瑟瑟發(fā)抖，像一個(gè)被警察發(fā)現(xiàn)的小偷。媽媽闖進(jìn)了我的房間，我連忙丟掉了手中的掃把，脫口而出：“媽媽，弟弟把花瓶打碎了！”我低著頭，根本不敢看媽媽一眼。媽媽二話不說，拉著弟弟走出了房間。弟弟成了我的“替罪羊”。替我背了一個(gè)大黑鍋。我坐在床上，低著頭，嘆了口氣。這時(shí)我忽然看見了紅領(lǐng)巾，它在我的胸前晃來晃去，好像在對我說：“小主人??！你怎么可以這樣呢！做為一名少先隊(duì)員就應(yīng)該知錯(cuò)就改，怎么可以讓一個(gè)比你小的小朋友替你挨打呢？”我心想：對呀！多多比我小，而且這又不是他干的。我不能讓他無緣無故地被打。我悄悄地來到了小弟弟旁邊，只見小弟弟嘟著嘴巴，差點(diǎn)兒沒哭出來。我對媽媽說：“媽媽，不關(guān)多多的事，是我不經(jīng)意之間把花瓶打破了。”多多被成功釋放了，我卻被媽媽狠狠地罵了一通。

晚上，多多走了，我的房間變成了狗窩，地上、床上、桌子上，都亂七八糟地堆滿了東西。這些雜七雜八的東西，讓我看了，很是不舒服。我坐上床上，一心一意地看起了電視。媽媽突然走進(jìn)來，對我說：“這些東西，你快點(diǎn)把它理好。”我剛想說“這有什么關(guān)系”時(shí)，紅領(lǐng)巾又搖了搖身子，好像在對我說：“小主人，做為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，自己的房間就應(yīng)該是整齊、干凈的！”我聽了，對媽媽說：“我馬上就把房間整理好！”

篇4

我們少先隊(duì)是黨創(chuàng)立的少年兒童組織，按照黨的期望與要求，推進(jìn)少先隊(duì)組織建設(shè)，促進(jìn)少年兒童發(fā)展，是少先隊(duì)工作的根本要求。

總書記對我們少先隊(duì)員提出的爭當(dāng)“四好少年”的要求，就是優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)。我們每個(gè)少先隊(duì)員要從自身做起、從一點(diǎn)一滴做起，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，在少先隊(duì)組織的懷抱里勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。

少先隊(duì)大、中、小隊(duì)是少先隊(duì)的基層組織，是我們快樂成長的集體。我們要創(chuàng)建優(yōu)秀基層少先隊(duì)組織，努力做到“四個(gè)好”。―是組織建設(shè)好。大、中、小隊(duì)組織健全，少先隊(duì)干部由隊(duì)員民主選舉，并且實(shí)行隊(duì)干部輪換制，讓每個(gè)隊(duì)員都有為集體服務(wù)和實(shí)踐鍛煉的崗位與機(jī)會。二是活動開展好。大隊(duì)活動每學(xué)期不少于兩次，中隊(duì)活動至少每月一次，小隊(duì)活動經(jīng)常自主開展。圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù)，隊(duì)的基本知識教育經(jīng)常普及，主題活動豐富多彩。廣大少先隊(duì)員在活動中，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，培育愛心，培養(yǎng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識、審美意識，增強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)相銜接的組織意識，培養(yǎng)愛黨愛社會主義祖國的樸素感情。三是陣地建設(shè)好。大隊(duì)校內(nèi)有隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播臺(電視臺)、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站(頁)、少年軍校、少年科學(xué)院等，校外有實(shí)踐體驗(yàn)教育基地。中隊(duì)有隊(duì)角、隊(duì)報(bào)等中隊(duì)園地。少先隊(duì)文化氣氛濃厚。四是集體作風(fēng)好。隊(duì)委在集體中發(fā)揮模范作用，隊(duì)集體民主作風(fēng)好，有事大家齊商量，隊(duì)員自主能力強(qiáng)，活動隊(duì)員自己搞，陣地隊(duì)員自己管，隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，互相幫助。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動，少先隊(duì)小干部和輔導(dǎo)員是關(guān)鍵。少先隊(duì)小干部要做到“四帶頭”：帶頭樹立遠(yuǎn)大理想；帶頭勤奮學(xué)習(xí)；帶頭團(tuán)結(jié)友愛；帶頭參加文化體育活動。輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的良師益友，要爭當(dāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，做到“四帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高；帶頭服務(wù)兒童；帶頭爭創(chuàng)佳績；帶頭弘揚(yáng)新風(fēng)。

讓我們都來創(chuàng)建少先隊(duì)先進(jìn)集體、爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員、爭做優(yōu)秀輔導(dǎo)員，把我們的隊(duì)組織建設(shè)得更加富有活力，讓紅領(lǐng)巾陪伴我們茁壯成長。

篇5

深入學(xué)習(xí)貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學(xué)校以德治校，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象的工作方針，結(jié)合學(xué)校的“民族學(xué)校五個(gè)一”工程，按照“全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機(jī)制，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作要點(diǎn)：

（一）注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂成長。

1、在去年的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、結(jié)合文明中隊(duì)的考評，繼續(xù)進(jìn)行以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進(jìn)班”、“行為規(guī)范先進(jìn)班”、“路隊(duì)文明先進(jìn)班”評比活動：每天對每個(gè)班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以競賽激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。

3、堅(jiān)持上好每周五的隊(duì)會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員參與指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中成長。

4、認(rèn)真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領(lǐng)巾廣播室，指導(dǎo)班級辦好黑板報(bào)，舉行校園小報(bào)比賽。

5、以弘揚(yáng)民族文化為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)搞好“民族學(xué)校五個(gè)一”工作。

6、做好留守生工作，讓他們進(jìn)得來，留得住，以“拴住學(xué)生心，留住學(xué)生情”為目標(biāo)，推進(jìn)“訪萬家”活動深入開展。

7、學(xué)習(xí)校園集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動。

（二）以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

1、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。

進(jìn)一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護(hù)意識。充分借助板報(bào)專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊(duì)會、社會實(shí)踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生法律意識。

2、緊密聯(lián)系我校的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。繼續(xù)開展“忠、孝、雅、誠”體驗(yàn)活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

（三）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開展。

1、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)。

（1）健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。

大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培養(yǎng)，通過中隊(duì)推薦、崗位競聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)隊(duì)活動。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)，設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會、隊(duì)日活動，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動課程中的重要作用。

（2）加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。

（3）強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能。重視少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，利用好學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊(duì)干部對整個(gè)隊(duì)員的引領(lǐng)作用。

2、抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

（1）建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。

（2）擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。建立和完善輔導(dǎo)員的工作認(rèn)定和評價(jià)體系，激勵更多的人關(guān)心和支持少先隊(duì)工作。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，積極把少先隊(duì)工作要求融入學(xué)校德育教育體系。

三、具體工作安排

二、三月份：好習(xí)慣 伴我行

1、召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員會，明確本學(xué)期的任務(wù)。

2、啟動“好習(xí)慣 伴我行”主題教育活動。

3、出好第一期櫥窗、板報(bào)。

4、組織創(chuàng)建清潔衛(wèi)生先進(jìn)班、行為規(guī)范先進(jìn)班、路隊(duì)文明先進(jìn)班。

5、組織評比。

四月份：爭創(chuàng)美麗校園

1、抓好常規(guī)的衛(wèi)生管理，以此召開主題班會。

2、以“校園美麗靠大家”為題出好第二期櫥窗、板報(bào)。

3、評選四月份的先進(jìn)班級，頒發(fā)流動紅旗。

五月份：大家唱，大家跳

1、各中隊(duì)組織學(xué)習(xí)校園集體舞。

2、全面開展“大家唱，大家跳”活動。

3、 以“舞動青春”為題出好第三期墻報(bào)、板報(bào)。

4、籌備“六一”兒童節(jié)活動。

5、文明中隊(duì)評比，頒發(fā)流動紅旗。

六月份：快樂六一，風(fēng)采展示

1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。

2、總結(jié)表彰。

3、出好第四期櫥窗、板報(bào)。

4、大隊(duì)委改選。

5、評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。

篇6

四賈莊小學(xué)賈萬清

一、隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作實(shí)效

1、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用。做好大隊(duì)學(xué)生干部和各級管理隊(duì)伍干部的培訓(xùn)工作，完善和強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍職能，增強(qiáng)少先隊(duì)干部在學(xué)校、班級工作中的作用，每月召開隊(duì)干部例會,進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo)。使學(xué)生在實(shí)際工作中增強(qiáng)自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

要想更好的完成少先隊(duì)組織內(nèi)的各項(xiàng)活動，就必須始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，及時(shí)向輔導(dǎo)員傳達(dá)先進(jìn)工作理念及先進(jìn)思想，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

（二）完善少先隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)

1、繼續(xù)抓好班級建設(shè)、黑板報(bào)、鼓號隊(duì)及紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。

2、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮隊(duì)干部積極性、主動性、參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。

3、利用好板報(bào)，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。

4、抓實(shí)常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查督促。進(jìn)一步完善檢查評比制度，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查力度，充分調(diào)動隊(duì)員的積極性，培養(yǎng)隊(duì)員參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為學(xué)校、老師的得力助手，做好值周記錄。

（三）豐富、深化少先隊(duì)主題教育活動，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻(xiàn)

以各種活動載體，積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創(chuàng)造條件、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育教學(xué)活動。

1、以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，豐富少先隊(duì)活動。

利用重大紀(jì)念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。利用植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊(duì)員開展、“我為媽媽獻(xiàn)愛心”、“植樹護(hù)綠”、“學(xué)雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊(duì)員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。

2、做好一年級學(xué)生的隊(duì)前教育工作，六一做好一、二年級學(xué)生的入隊(duì)工作

二、主題活動

（1）紅領(lǐng)巾知豐臺、

結(jié)合三月“學(xué)雷鋒月”，開展學(xué)雷鋒活動，賦予學(xué)雷鋒活動新的內(nèi)涵。

（3）結(jié)合清明節(jié)，四月份繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動，組織好學(xué)生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報(bào)。

（4）五月份以“國際勞動節(jié)”為主題開展教育活動。

（5）結(jié)合“六·一”，開展相關(guān)慶?；顒?，并組織好六年級學(xué)生畢業(yè)典禮。

三、日常工作1．主持大隊(duì)部工作，完善制度，加強(qiáng)管理

2．組織好常規(guī)檢查，規(guī)范學(xué)生日常行為

3．主持好每周一的升旗儀式

4．建設(shè)好宣傳陣地，辦好紅領(lǐng)巾廣播

5．利用重要節(jié)日，開展少先隊(duì)活動

四、具體安排三月份1、 慶祝“婦女節(jié)”活動：各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

2、 植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊(duì)開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動。

3、 全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識。

4、培訓(xùn)值周生，恢復(fù)一日常規(guī)檢查工作。

5、“好習(xí)慣伴我成長”開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動

6、召開班主任、隊(duì)干部例會

7、制定班隊(duì)工作計(jì)劃

四月份1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報(bào)。

2、開展革命傳統(tǒng)教育活動，組織學(xué)生祭掃烈士墓。

3、《我是90后》讀書征文活動。

4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。

5、召開班主任、隊(duì)干部例會

6、準(zhǔn)備首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

五月份1、國際勞動節(jié)主題教育活動。

2、出一期“愛勞動”主題黑板報(bào)。

3、舉行“內(nèi)務(wù)整理大賽”。

4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。

5、準(zhǔn)備“六一”慶?；顒印?/p>

6、召開班主任、隊(duì)干部例會

7、開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，五一節(jié)期間為開幕式。

六月份1、“六一”慶?；顒印Ｒ?、二年級學(xué)生入隊(duì)

2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報(bào)。

3、評選校園之星、文明班集體文明示范班。

4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。

開展畢業(yè)班心理輔導(dǎo)活動。

5、發(fā)放暑假生活安排表。

召開班主任、隊(duì)干部例會

篇7

暑假后高中開學(xué)廣播稿同學(xué)們，老師們：

我們迎著九月金色的陽光，邁進(jìn)了xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的大門，我們結(jié)束了兩個(gè)月的暑假生活，重新回到了校園，開始了新的學(xué)期的學(xué)習(xí)。此刻，我們聚集在這熟悉的操場上，舉行隆重的開學(xué)典禮。剛才開學(xué)典禮前，我從辦公室來到操場，看到先到的同學(xué)們，活蹦亂跳，心里特別高興，你們就是學(xué)校的生命，生命有時(shí)候非常脆弱，請同學(xué)們一定要珍愛自己的生命，與平安手拉手。今天我想講兩個(gè)話題，第一個(gè)話題就是安全。第二個(gè)話題是好習(xí)慣。

首先，讓我們每一個(gè)同學(xué)與平安手拉手，高高興興上學(xué)，平平安安回家，這是社會、家庭、學(xué)校的共同愿望。針對學(xué)校實(shí)際情況，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一是每天做操、整隊(duì)集合時(shí)，上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相謙讓，因?yàn)閷W(xué)校上下樓道、走廊都是堅(jiān)硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故。特別提醒同學(xué)們上下樓梯要專心，不能一邊走一邊玩，更不能三三兩兩勾肩搭背。

二是校園內(nèi)要輕步慢走，不追趕奔跑，要愛護(hù)花草樹木，不得攀爬樹枝，甚至玩危險(xiǎn)游戲。特別是課間同學(xué)們玩滑梯要慎重，因?yàn)閷W(xué)校的滑梯很高很陡，玩滑梯很危險(xiǎn)。低年級的小朋友最好是不玩滑梯。同學(xué)們在玩滑梯時(shí)，必須遵守規(guī)則，不擁擠，不倒滑，不群滑。前幾天，我和廖老師就抓到了不少四、五年級的學(xué)生在滑梯上倒滑，今天講了之后，希望每一位同學(xué)都要遵守游戲規(guī)則。

三是要注意飲食衛(wèi)生。

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，病從口入這句話講的就是這個(gè)道理，所以我們要注意：

1.養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少病從口入的可能。

2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

3.不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，味道就會變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

4.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用、飲用會危害健康。

5.不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

四是同學(xué)們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。特別是中午這段時(shí)間，住宿生、午托生要在學(xué)校安靜午睡，走讀生要求在家休息，兩點(diǎn)鐘進(jìn)校園，走讀生不得提前到校。希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定。下周學(xué)校將派少先隊(duì)監(jiān)督崗值日，發(fā)現(xiàn)提前到校的要記下你的名字，并與你班的班級積分掛鉤。

注意交通安全。

衣、食、注行是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的行，要涉及交通問題。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1.在道路上行走，要走人行道;我們楊廠的街道沒有明顯的人行道的道路，同學(xué)們就要靠路邊行走。

2.我們楊家廠鎮(zhèn)沒有交通民-警指揮路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路。

總之，同學(xué)們你們是初升的太陽，未來如此美好燦爛，讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友。

第二個(gè)話題：好習(xí)慣，快樂成長的階梯。

一是我們要養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我們知道，我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實(shí)、謙遜的美德，所以素有禮儀之邦的美譽(yù)。您好、再見、請謝謝、對不起、不客氣這些謙遜禮讓的文明語，一直是我國人民日常生活中的習(xí)慣用語。當(dāng)你要稱呼人時(shí)，請叫長輩叔叔、阿姨、老大爺、老奶奶。當(dāng)你要請人幫忙時(shí)，請不要忘了說：請、麻煩，事后可千萬別忘了說聲謝謝。當(dāng)你做了對不起別人的事的時(shí)候，你一定要說：對不起、請?jiān)?、很抱歉。在學(xué)校見到老師要問好：老師，您好。在家要尊重父母，早上起床對父母說：爸爸、媽媽，早上好。晚上睡前別忘了說聲爸爸，媽媽晚安。

的確，語言能體現(xiàn)一個(gè)人的思想品德，道德修養(yǎng)水平。在新學(xué)期里，讓我們的語言更美，心靈更純潔吧!

二是我們小學(xué)生要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，在生活中我們既要講究公共衛(wèi)生，又要講究個(gè)人衛(wèi)生。這學(xué)期一年級有100多名小朋友走進(jìn)了我們的學(xué)校。一年級小朋友有很多規(guī)矩不懂，比如隨手亂扔果皮紙屑。不過從上學(xué)期到現(xiàn)在開學(xué)，仍有少數(shù)老生也沒有養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。不講究公共衛(wèi)生，在校園里，在街道上，隨地吐痰，亂扔亂丟現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在個(gè)人衛(wèi)生方面不勤洗口，不勤洗澡洗頭發(fā)，不勤剪指甲，不勤整理自己的書包、書桌抽屜等。新的一學(xué)期開始了，希望同學(xué)們從以下四個(gè)方面養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：

1攥緊手，無論我們是在校園里，還是在街上，當(dāng)我們手中有垃圾時(shí)要攥緊你的手，走到垃圾桶旁，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

2彎彎腰。在日常生活中若看見地下有紙，請彎彎腰，將地上的紙撿起，還校園一份清潔。

3認(rèn)真做好值日，負(fù)起自己的責(zé)任，將我們的校園打扮得干凈美麗。

4要勤洗頭洗澡，勤剪指甲，勤洗手，做到衣服干凈整潔。

從下周開始，學(xué)校的值日領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)監(jiān)督崗的同學(xué)就要認(rèn)真檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)學(xué)校一是要通報(bào)批評，二是要扣除班級積分。發(fā)現(xiàn)主動彎腰撿拾地面果皮紙屑的同學(xué)學(xué)校要表揚(yáng)他們，并且要給所在的班級獎勵積分。希望全校每一名同學(xué)爭當(dāng)講究衛(wèi)生的文明小標(biāo)兵。

三是同學(xué)們在食堂就餐時(shí)，不管是早餐還是中晚餐一定要整隊(duì)，有秩序地排隊(duì)打飯，做到文明進(jìn)餐。下個(gè)星期開始食堂工作人員就要對各班學(xué)生進(jìn)餐從五個(gè)方面實(shí)行量化評分，

①進(jìn)餐時(shí)間以學(xué)校作息時(shí)間為準(zhǔn)，每提前或遲到5分鐘扣1分。住宿生班的早餐時(shí)間是 走讀生班的早餐時(shí)間是 希望同學(xué)們遵守時(shí)間，不提前不遲到。

②在大廳內(nèi)跑動或逗鬧一人一次扣1分。不排隊(duì)進(jìn)入大廳扣5分。

③在指定地方地面上不能有飯菜和雜物，每張座位按1分計(jì)，故意影響其他班衛(wèi)生，一次扣5分。

④不愛護(hù)公物，故意踩踏桌凳，發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。故意浪費(fèi)糧食浪費(fèi)水，1人次扣2分。

希望同學(xué)們遵守學(xué)校的文明進(jìn)餐細(xì)則，養(yǎng)成文明進(jìn)餐的好習(xí)慣。

四是住宿生班也就是四(3)班、五(3)班、六(3)班、六(4)班，每月要爭創(chuàng)文明寢室。下個(gè)星期開始，寢室管-理-員就要嚴(yán)格按照《文明寢室評比細(xì)則》從三個(gè)方面對各寢室進(jìn)行量化評分了。一是從寢室的規(guī)范布置，二是從寢室的清潔衛(wèi)生，三是中午和晚上的就寢紀(jì)律三個(gè)方面進(jìn)行了量化評分。根據(jù)量化評分的得分高低每月評比文明寢室。希望全體住宿生盡快學(xué)會鋪床疊被子，學(xué)會整齊地?cái)[放毛巾，洗漱用品。養(yǎng)成文明就寢的好習(xí)慣，爭創(chuàng)文明寢室。

五是讓紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng) 讓好習(xí)慣伴我們成長。

少先隊(duì)員們，還記得嗎?當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，最羨慕的就是高年級的同學(xué)胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。那時(shí)，大家都爭先恐后地要求加入少先隊(duì)組織，老師、爸爸、媽媽告訴我們：少先隊(duì)組織是培養(yǎng)革命事業(yè)接-班人的搖籃，是祖國的希望，紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。當(dāng)我們尊敬老師，友愛同學(xué)，紅領(lǐng)巾在我們胸前飄得多么歡快;當(dāng)我們熱愛勞動，樂于助人，紅領(lǐng)巾映紅了我們的臉龐;當(dāng)我們專心聽講，積極發(fā)言，紅領(lǐng)巾顯得更加艷麗;當(dāng)我們誠實(shí)守信，知錯(cuò)就改，紅領(lǐng)巾印在我們的心中

然而，如今我們的身邊是不是存在這樣的現(xiàn)象呢?是不是有同學(xué)把紅領(lǐng)巾隨便往書包里一塞呢?是不是有同學(xué)的紅領(lǐng)巾戴得歪歪扭扭呢?是不是有同學(xué)紅領(lǐng)巾掉了，卻毫無知覺呢?是不是有同學(xué)等紅領(lǐng)巾檢查員走到身邊時(shí)，才匆忙戴上紅領(lǐng)巾呢?如果有，現(xiàn)在的你是不是感到羞愧了呢?

那么，佩戴好紅領(lǐng)巾吧!戴上時(shí)端端正正，取下時(shí)平平展展，給一年級的小弟弟小妹妹們做好榜樣。從下周開始學(xué)校監(jiān)督崗的值日生每天都要檢查少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾的情況，請全校所有的少先隊(duì)員嚴(yán)格要求自己，從每天認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾開始，當(dāng)好一名合格的少先隊(duì)員。

那么，讓紅領(lǐng)巾見證我們的成長吧!用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁。

同學(xué)們，好習(xí)慣也包含很多內(nèi)容，而且體現(xiàn)在我們的一言一行，一舉一動之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，

篇8

本次活動的出發(fā)點(diǎn)是為了給全校師生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和讀書的氛圍。在此次活動中，我班選擇了《魯濱遜漂流記》這本書。其他班級也選擇了例如《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書籍。近日，學(xué)校的老師都說自己班里的孩子閱讀量大大增長，家長們也則紛紛表示自己的孩子在家里讀書的興趣大大提高。書籍是我們的精神食糧，多讀書，讀好書才是我們所提倡的。這樣還可以充實(shí)自己的讀寫筆記，還可以在書的空白位置寫上自己的心得體會，還可以在日記本上寫出自己的讀后感，有時(shí)間還可以發(fā)表，像四、（一）班的王智穎同學(xué)，她就在紅領(lǐng)巾報(bào)上發(fā)表了《窗邊的小豆豆》讀后感。這樣，同學(xué)們讀寫筆記有的寫，日記也不愁了，這是多好的一件事啊！

自學(xué)校開展活動以來，同學(xué)們讀書的熱情又被激發(fā)了出來，同學(xué)們還從地?cái)偵咸缘搅斯哦壍睦蠒?。向我班的姜丹楊同學(xué)就從地?cái)偵腺I到了一九八四年版的兒童文學(xué)。

還有，學(xué)校沒指定同學(xué)們看什么類型的書籍，致使有的同學(xué)帶腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫等類型的書看。但這樣不但違背了讀書的宗旨，還把大把大把美好的時(shí)光白白浪費(fèi)，這對大家來說有什么好處呢？

篇9

關(guān)鍵詞：好讀書；讀好書；會讀書；多讀書書，是一泓清澈的溪水，是一片充滿生機(jī)的芳草地。書中所表達(dá)的真、善、美對于一個(gè)人人格的塑造、靈魂的凈化會產(chǎn)生巨大的影響，正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量發(fā)揮書香環(huán)境，啟動活動育人效能，促進(jìn)學(xué)生的健康成長?！?/p>

我校把環(huán)境建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口。努力營造“讀好書、好讀書”的良好氛圍，以創(chuàng)立書香班級、書香教師、書香學(xué)生為抓手，讓學(xué)生以書為伴，以書為友，開展豐富而扎實(shí)的師生讀書活動，豐富了師生文化底蘊(yùn)，提高了師生閱讀素養(yǎng)。讓迷人的書香飄灑校園，讓學(xué)生在書香伴隨下成長。為了打造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，我們從書香校園建設(shè)抓起。首先設(shè)計(jì)外部環(huán)境。設(shè)立了宣傳板4處，黑板報(bào)2處，墻標(biāo)2處。室內(nèi)設(shè)有走廊宣傳板40塊，班級微型圖書角35個(gè)，此外，還設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站一個(gè)，圖書閱覽室一個(gè)現(xiàn)有圖書5萬冊。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定了讀書課程表。現(xiàn)在我們的學(xué)生在校讀書時(shí)間保證了一小時(shí)。（晨讀20分鐘、閱讀課一節(jié)40分鐘）參讀人數(shù)1188人。參讀教師118人。我校師生養(yǎng)成了寫讀書筆記、心得體會的習(xí)慣，學(xué)生自2013年下學(xué)期至今已寫讀書筆記22500篇。教師寫讀書筆記100余篇。師生們的寫作能力迅速提高。有很多師生把自己寫的作品刊發(fā)在各種報(bào)刊上。

一、強(qiáng)化制度，讓師生共游書海

為保證讀書活動的有效實(shí)施，我校制定了一系列讀書制度：

1.每天讀書一小時(shí)。

2.做好讀書筆記。

3.每月開展一次讀書交流會。

4.師生共寫讀書體會。

二、搭建讀書平臺，多渠道提供優(yōu)良圖書

書籍是人類進(jìn)步的階梯。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生心性。我校非常重視對讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識，讓他們主動接受教育。

1.舉辦校園讀書節(jié)

每學(xué)期舉辦一次讀書節(jié)，把鼓勵少年兒童讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以朗誦比賽、講故事比賽、演講比賽等形式激發(fā)學(xué)生多讀書、讀好書。

我校在2012年11月16日至12月16日舉行了為期一個(gè)月的讀書匯報(bào)會。低年級的讀書故事會、中年級的讀書欣賞會、高年級的讀書演講會精彩紛呈。

2.開放學(xué)校圖書館、閱覽室

將學(xué)校圖書館的圖書、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好的條件。

3.建設(shè)紅領(lǐng)巾圖書角

我校各中隊(duì)在“好書伴我行”讀書活動中，由班級自主設(shè)計(jì)安排圖書架，建起有中隊(duì)特色的紅領(lǐng)巾圖書角。

組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《詩詞》《小學(xué)生必備古詩70首》。學(xué)生利用晨讀時(shí)間背誦古詩詞，了解中華民族悠久燦爛的文化。

三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多彩的讀書活動

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師?！币虼耍覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。學(xué)生通過實(shí)踐活動學(xué)到知識，得到鍛煉。

1.讀書交流活動

師生通過讀書演講比賽，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟。

2.讀書征文活動

以“我與好書”“我喜歡的一本書”“書與校園”為主題舉辦征文比賽，構(gòu)筑和諧的校園文化氛圍。

3.“我向大家推薦一本好書”活動

廣泛發(fā)動學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書刊，形成“愛讀書、樂讀書”的氛圍。

4.學(xué)生讀書筆記展評

師生推薦書目，學(xué)生進(jìn)行閱讀，并寫讀書筆記。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。

5.評選“書香家庭”活動

發(fā)動學(xué)生家長參加創(chuàng)建書香校園活動，提倡親子共讀，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。

6.“書香班級”評選活動

學(xué)校以班級為單位開展豐富多彩、適合自己班情的讀書活動，讓每個(gè)孩子都得到鼓勵和展示的機(jī)會。

不讀書，無以知窗外的精彩；不讀書，無以知世界的寬廣；不讀書，無以曉知識的力量。我們在書香校園里讀書、思考，豐富思想；我們在心靈溝通中對話、感悟，品味生活；我們在求索之路上實(shí)踐、發(fā)展，積淀人文精神。讀書，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書，使我們的思想更成熟、更健康。“好讀書、讀好書，會讀書、多讀書”，讓書香洋溢生命的魅力。

篇10

新學(xué)期，我們五中隊(duì)工作要在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃和街道教育辦及上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以“健康、效能、和諧力”為主題，以實(shí)際行動迎接、慶祝黨的十七大召開。按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的總體要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，打造活動品牌，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會的大局。不斷開創(chuàng)我中隊(duì)少先隊(duì)工作的新局面。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)。

1、積極參加XX年全國大、中隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）和第五次少代會重要思想學(xué)習(xí)教育活動及師風(fēng)師德教育，重視提高自身的理論水平。

2、開展“少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育”活動。開展以“增強(qiáng)隊(duì)組織觀念、伴隨良好行為習(xí)慣快樂成長”為重點(diǎn)的爭做好隊(duì)員、以“發(fā)揮隊(duì)委會作用，創(chuàng)建快樂中隊(duì)集體”為重點(diǎn)的爭創(chuàng)好集體和以“認(rèn)真貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，做隊(duì)員的最親密朋友和指導(dǎo)者”為重點(diǎn)的爭做好輔導(dǎo)員活動。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。多開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，以更加高昂的熱情投入少先隊(duì)工作。

4、重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用。

二、開展豐富多彩的活動，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。

1、廣泛開展“好習(xí)慣伴我成長”主題教育活動、心理健康教育活動。以即興式的形式，與班主任共同配合，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣及心理素質(zhì)。

2、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。

3、開展多彩的紀(jì)念日活動。我中隊(duì)以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)紀(jì)念日等節(jié)假日，結(jié)合實(shí)際，開展隊(duì)員喜聞樂見的慶祝紀(jì)念活動，如，排練小高甲《四郎探母》參加教師節(jié)系列活動；以“10·13”建隊(duì)日這一契機(jī)，進(jìn)行隊(duì)史教育，做好中隊(duì)干部換屆選舉、新隊(duì)員入隊(duì)等工作。

4、繼續(xù)深化“手拉手”活動。本學(xué)期，我中隊(duì)要根據(jù)〈關(guān)于開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神，廣泛開展與外校進(jìn)行“手拉手”書信活動。

5、少年兒童平安行動。利用興班隊(duì)課加大服務(wù)力度。

6、繼續(xù)深化“雛鷹爭章“活動，本學(xué)期我中隊(duì)將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，在原有基礎(chǔ)章的設(shè)制，增設(shè)有地方特色的小高甲藝術(shù)章：“民樂章”、“戲曲章”、“表演章”豐富隊(duì)員的業(yè)余生活，使隊(duì)員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解。努力爭創(chuàng)“星級隊(duì)員“、“星級中隊(duì)”。

新學(xué)期，我中隊(duì)在繼續(xù)深化品牌活動的同時(shí)，更要不斷豐富活動內(nèi)涵，體現(xiàn)時(shí)代精神，讓十七大的春風(fēng)吹進(jìn)校園，讓隊(duì)員們在快樂和諧的氛圍中健康成長。

工作要點(diǎn)：

九月份：

1、各中隊(duì)制定活動計(jì)劃。

2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌”。

3、布置教室，迎接新學(xué)期。

4、紀(jì)念推普周，開展““構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化””主題活動。

5、教師節(jié)“尊師重教”主題活動，出好一期黑板報(bào)。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育部新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

7、排練高甲戲《四郎探母》參加街道教師節(jié)系列活動。

8、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神代代傳”主題教育活動

9、月末開展“慶祝國慶節(jié)”活動（出好國慶?？鍒?bào)等）。

十月份：

1、“經(jīng)典中中國，輝煌成就”少先隊(duì)主題教育活動。

2、建隊(duì)日新生入隊(duì)儀式及大隊(duì)干部競選活動。

3、開展“假日小隊(duì)”。

4、運(yùn)動員訓(xùn)練。

5、參加校器樂獨(dú)奏選拔賽。

十一月份：

1、組織學(xué)生到科技館進(jìn)行參觀活動。

2、組織學(xué)生到學(xué)校社會實(shí)踐基地進(jìn)行參觀活動。

3、年團(tuán)隊(duì)報(bào)刊征訂。

十二月份：

1、“12"9”愛國運(yùn)動系列紀(jì)念活動

2、“快樂爭章伴我成長”少先隊(duì)主題教育活動。

3、參加學(xué)校少先隊(duì)組織雛膺爭章現(xiàn)場匯報(bào)會。

元月份：

1、參加街道奧運(yùn)知識競賽