導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工作學(xué)習(xí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

以科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo)，深入貫徹落實德智體美勞全面發(fā)展精神，遵循燕山大學(xué)里仁學(xué)院學(xué)生管理制度，以“專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”為核心，以考研復(fù)習(xí)為重點，切實加大英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力度。堅持“鞏固,深化,提高,發(fā)展”的方針,切實提高英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和時效性，協(xié)調(diào)生活學(xué)習(xí)時間。積極參加課內(nèi)外活動，努力成為讓老師家長滿意的學(xué)生。

二、工作學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求:

春秋季學(xué)期掛科率為0;重大錯誤發(fā)案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補過率為100%。

1、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級工作。

2、大力提高英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。

3、繼續(xù)參加課外創(chuàng)新設(shè)計。

4、提高課堂學(xué)習(xí)效率。

5、提高整體學(xué)習(xí)成績。

6、開展豐富多彩的戶外活動，陶冶情操。

7、認(rèn)真完成考研學(xué)習(xí)計劃。

8、提高在班級內(nèi)的綜合測評排名。

9、取得部分技能、資格證書。

10、加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

三、具體措施:

(一)、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級工作。

1、定期組織活動，豐富課外生活，促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流。

2、積極主動幫助有困難的同學(xué)。

3、積極配合老師工作，定期于老師進(jìn)行溝通交流。

(二)、加強體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)：

1、每日進(jìn)行適當(dāng)強度有目的體育鍛煉。每周參加一定量的戶外活動。通過過去一段時間的嘗試，在身體素質(zhì)與精神面貌方面均有一定的改善。在接下來的一年中將對此方面內(nèi)容進(jìn)行量化，已取得更顯著效果。

2、注意及改善飲食習(xí)慣，拒絕與避免不健康飲食習(xí)慣的發(fā)生。

3、積極主動加入到同學(xué)朋友正在進(jìn)行的運動項目中，與其交流并學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

4、制定合理的訓(xùn)練運動計劃，并自我監(jiān)督進(jìn)行量化考核。

(三)、提高學(xué)習(xí)效率，認(rèn)真完成考研復(fù)習(xí)計劃。

1、根據(jù)個人實際進(jìn)一步分配各科學(xué)習(xí)時間。

2、養(yǎng)成良好作息時間，時刻保持精力充沛。

3、課上認(rèn)真記錄課程重難點。

4、課下進(jìn)行復(fù)習(xí)，并與同學(xué)老師討論不懂得問題，就重難點進(jìn)行特殊對待練習(xí)，直至熟練掌握。一、指導(dǎo)思想:

以科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo)，深入貫徹落實德智體美勞全面發(fā)展精神，遵循燕山大學(xué)里仁學(xué)院學(xué)生管理制度，以“專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”為核心，以考研復(fù)習(xí)為重點，切實加大英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力度。堅持“鞏固,深化,提高,發(fā)展”的方針,切實提高英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和時效性，協(xié)調(diào)生活學(xué)習(xí)時間。積極參加課內(nèi)外活動，努力成為讓老師家長滿意的學(xué)生。

二、工作學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求:

春秋季學(xué)期掛科率為0;重大錯誤發(fā)案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補過率為100%。

1、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級工作。

2、大力提高英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。

3、繼續(xù)參加課外創(chuàng)新設(shè)計。

4、提高課堂學(xué)習(xí)效率。

5、提高整體學(xué)習(xí)成績。

6、開展豐富多彩的戶外活動，陶冶情操。

7、認(rèn)真完成考研學(xué)習(xí)計劃。

8、提高在班級內(nèi)的綜合測評排名。

9、取得部分技能、資格證書。

10、加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

三、具體措施:

(一)、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級工作。

1、定期組織活動，豐富課外生活，促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流。

2、積極主動幫助有困難的同學(xué)。

3、積極配合老師工作，定期于老師進(jìn)行溝通交流。

(二)、加強體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)：

1、每日進(jìn)行適當(dāng)強度有目的體育鍛煉。每周參加一定量的戶外活動。通過過去一段時間的嘗試，在身體素質(zhì)與精神面貌方面均有一定的改善。在接下來的一年中將對此方面內(nèi)容進(jìn)行量化，已取得更顯著效果。

2、注意及改善飲食習(xí)慣，拒絕與避免不健康飲食習(xí)慣的發(fā)生。

3、積極主動加入到同學(xué)朋友正在進(jìn)行的運動項目中，與其交流并學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

4、制定合理的訓(xùn)練運動計劃，并自我監(jiān)督進(jìn)行量化考核。

(三)、提高學(xué)習(xí)效率，認(rèn)真完成考研復(fù)習(xí)計劃。

1、根據(jù)個人實際進(jìn)一步分配各科學(xué)習(xí)時間。

2、養(yǎng)成良好作息時間，時刻保持精力充沛。

篇2

轉(zhuǎn)眼間，來到武岡已經(jīng)4個多月了。從之前的菜鳥選手到現(xiàn)在在有些事情上也可以獨當(dāng)一面的基層團(tuán)組織工作者；從原來的語言不通到現(xiàn)在學(xué)會唱一些簡單的本地民歌……這幾個月的時間里，我覺得自己真的學(xué)到了不少東西。這個月，按照“基層工作學(xué)習(xí)體驗月”活動的要求，我利用周末的時間到龍?zhí)镟l(xiāng)展開這次的活動。在基層工作的學(xué)習(xí)和生活中，我學(xué)到了很多在學(xué)校和機關(guān)里學(xué)不到的東西。下面，我就這一個月來，參加基層工作學(xué)習(xí)體驗的情況總結(jié)一下：

一、熟悉環(huán)境，體驗基層

經(jīng)過前面幾個月在團(tuán)市委的工作，也積累了一定的工作經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣去處理一些團(tuán)組織工作中的基本問題。但是由于到農(nóng)村和社區(qū)基層學(xué)習(xí)的機會不是很多，所以還得重新去一步一步地學(xué)習(xí)。剛開始的時候確實遇到了一些問題。首先，不像在團(tuán)市委機關(guān)里面，在基層，語言問題是一個不得不去面對的問題，雖然在武岡生活了快四個月了，但是語言還是個大問題，特別是在村里的時候，很多人說話語速過快、本地口語過多，使我根本就沒辦法了解對方說話的內(nèi)容，這還是請在村里的大學(xué)生村官幫忙才得以解決。然后，就是事先沒有協(xié)調(diào)好，村里的接待人員不清楚此次活動的具體情況，安排上不是很合理，導(dǎo)致做了很多無用功，這種情況在第二次去的時候就沒有了。其實這些問題都是一些小問題，在村里和社區(qū)，在大家熱情的幫助下，我還是很好地完成了此次基層工作學(xué)習(xí)體驗活動。

二、努力工作，服務(wù)基層

得到這次基層鍛煉的機會，雖然有一定的壓力，不過還是特別的興奮。在每周末基層學(xué)習(xí)體驗的過程中，我珍惜機會，努力向基層的同志們學(xué)習(xí)，積極地開展工作。這次的活動主要是在龍?zhí)镟l(xiāng)枧道村開展的。在枧道村大學(xué)生村官、團(tuán)支書伍英柿的幫助下，我得以了解到該村的方方面面，以及在村里順利地開展各項活動。

在村民羅建剛家，我們對羅家四口人進(jìn)行了訪問，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、家庭增收、教育等方面進(jìn)行了了解，并和他們一起下地里參加勞動。在空巢老人毛雄新家，我們詳細(xì)詢問了基本生活情況、留守孫子的教育情況以及心理狀況，幫助其做一些家務(wù)活。通過走訪的幾戶村民家庭，對于一般的農(nóng)村家庭的基本情況有了初步的認(rèn)識。

在枧道村村委會，我配合伍英柿，給村支書做了一天的助理，主要負(fù)責(zé)村委會的工作。一天里，很多的事情要處理，除了村委會的日常工作以外，還有上級下達(dá)的任務(wù)、村民之間的矛盾等問題需要處理。從伍英柿那里了解到，村委會的事情可以說是面面俱到，可以從各個方面鍛煉一個干部的能力。這一天的工作，確實是讓我受益頗豐。

在枧道村小學(xué)，我們組織了兩個年級的少先隊員到村里的孤寡老人羅朝華家里參加義務(wù)勞動，幫助打掃房屋、洗衣服、陪老人聊天。這些小朋友們都覺得這樣的活動很有意義，不僅可以幫助別人，自己也能學(xué)到很多的東西。

在村委會，我們還邀請了部分沒有外出務(wù)工的青年進(jìn)行了一次訪問，了解他們的生活狀況、學(xué)習(xí)狀況、工作情況以及思想狀況。由于本地條件的限制，大部分的青年都有外出打工的愿望，但是由于年齡的原因，學(xué)業(yè)結(jié)束后，只能暫時在家，等領(lǐng)到身份證后就會出去了。

三、發(fā)現(xiàn)不足，加強學(xué)習(xí)

篇3

一、牢固樹立“安全第一，以人為本”的思想。要做到這一點，必須要從維護(hù)社會發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立愛護(hù)人、關(guān)心人、尊重人的觀念，這是做好安全生產(chǎn)工作的根本所在，把職工當(dāng)成自己的兄弟姐妹，從工作上、生活上關(guān)心他們，讓職工感受到企業(yè)的關(guān)懷，自覺自愿地做好自己的本職工作。

二、健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度及各類操作規(guī)程，貴在貫徹落實。要做好安全生產(chǎn)，建立健全各類安全生產(chǎn)規(guī)章制度是關(guān)鍵，有了制度職工上崗操作時才有章可依，有據(jù)可循。各類制度都是以往的經(jīng)驗和教訓(xùn)的累積，遵守規(guī)章制度才能安全生產(chǎn)。

三、生產(chǎn)職工要做到“四勤”，安全工作就有了保障?！八那凇敝浮把矍凇⑹智?、腦勤、嘴勤”。實業(yè)公司廠點多，工種繁雜，像機修、鑄造等生產(chǎn)品種多、工藝復(fù)雜，遇到這種情況，要及時向技術(shù)人員請教，向有經(jīng)驗的老師傅請教，細(xì)心觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多動腦筋，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，就會避免一切安全隱患，使事故防患于未然，有力地保障了安全生產(chǎn)。

四、加強職工安全教育、加大安全培訓(xùn)力度，提高職工整體素質(zhì)。要利用班前會及周五安全活動時間，對職工進(jìn)行安全教育，堅持一日一題、一周一案的學(xué)習(xí)，結(jié)合事故案例向職工宣傳安全的危害，讓職工牢固樹立“安全為天、生命至尊”的安全理念，讓職工明白：安全就是效益、安全就是幸福。轉(zhuǎn)變職工安全理念，變“要我安全”為“我要安全”，讓職工自覺自愿地遵章守法，這樣安全生產(chǎn)才能持久，安全生產(chǎn)才有保障。單位還要經(jīng)常對職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，加大職工技能培訓(xùn)力度，讓職工熟記本崗位各種規(guī)程，熟練操作。

篇4

老師工作態(tài)度：嘔心瀝血，勤勤懇懇，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。

同學(xué)深情厚誼：情同手足，相敬如賓。

同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)：鴉雀無聲，懸梁刺股，鑿壁偷光，牛角掛不知寢食，不知老之將至，不知肉味，坐不窺堂，埋頭苦干，廢寢忘食，廢寢忘餐，得其三昧，心無二用，心無旁騖，忘寢廢食，忘餐廢寢，摶心壹志，摶心揖志，敬業(yè)樂群，日旰不食，日旰忘食，日昃不食，日昃忘食，用心用意，皓首窮經(jīng)，目不別視，目不窺園，研精殫力，研精殫思，研精畢智，研精竭慮，研精致思，砥志研思，篤學(xué)不倦，篤學(xué)好古，篤志好學(xué)。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇5

一、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

二、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、關(guān)心孩子，熱心工作

篇6

辦公室是一個單位的“心臟”和“窗口”，是溝通上下的“咽喉”、聯(lián)系左右的“紐帶”，辦公室在推進(jìn)單位工作的過程中，具有特殊的地位和作用。

面對新形勢，辦公室人員一定要履職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，精心服務(wù)，緊跟發(fā)展步伐，以與時俱進(jìn)的開拓精神，主動適應(yīng)工作的需要和發(fā)展的需要。

一、突出重點，強化職能優(yōu)服務(wù)。辦公室工作千頭萬緒，任務(wù)十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好、保密、檔案、后勤保障等各項工作，更要突出重點、扭住關(guān)鍵，從大處著眼、從細(xì)處著力、分項求突破、整體上臺階。1、綜合協(xié)調(diào)謀全局。加強綜合協(xié)調(diào)，是維護(hù)單位一盤棋高效運轉(zhuǎn)的現(xiàn)實需要。協(xié)調(diào)工作抓得好，辦公室各項工作就會“左右逢源”;協(xié)調(diào)工作抓得差，就會影響辦公室正常運轉(zhuǎn)。因此，綜合協(xié)調(diào)作用非同小可。辦公室要在職能范圍內(nèi)立足全局抓大事、把握細(xì)節(jié)抓小事、想方設(shè)法抓難事，統(tǒng)一籌劃工作，提升機關(guān)效能;要善于把握分寸，做到方圓有度，既堅持原則，該“方”的地方不糊涂，又機動靈活，該“圓”的地方不呆板;要善于綜合各方意見，在領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，在內(nèi)部科室之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的橋梁，努力形成同軸共轉(zhuǎn)、齊心共抓、和衷共濟(jì)的生動局面。2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當(dāng)好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點子上，謀在關(guān)鍵處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和黨委、政府的中心工作，準(zhǔn)確、全面地反映本地本部門的工作思路、主要措施和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報送信息，要變“粗放型”為“集約型”，抓好宏觀性、預(yù)測性、典型性信息;變“通用型”為“特色型”，發(fā)表“獨家新聞”;變“零散型”為“系統(tǒng)型”，產(chǎn)生“一加一大于二”的效果。

二要突出重點抓調(diào)研。始終抓住黨委工作的重點、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點、群眾反映的熱點，有的放矢地加強趨向性、苗頭性、綜合性調(diào)查研究，積極為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，歸納總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷提高辦公室的參謀服務(wù)水平。3、督促檢實效。督查工作是增強執(zhí)行力、確保政令暢通的重要抓手，是推動各項工作落實的有力舉措。辦公室人員要牢固樹立抓落實的意識，始終把督促檢查作為一項經(jīng)常性的工作抓緊抓實抓到位。要鉆進(jìn)去、沉下去，不能走馬觀花，擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結(jié)果;要堅持原則，逗硬督查，切實增強督查實效。要做到縱向到底、橫向到邊，不留死角、不留空白，一查到底、務(wù)求實效，確保決策部署落到實處。二、精益求精，優(yōu)質(zhì)高效創(chuàng)品牌辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，關(guān)鍵是要樹立爭一流、創(chuàng)品牌的目標(biāo)，精益求精、規(guī)范高效，努力在出手的每件事中體現(xiàn)自己的最高水平1、開拓創(chuàng)新出精品。辦公室工作必須與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在不同的時期要根據(jù)不同的“譜”，定不同的“調(diào)”，唱不同的“歌”。如果我們“老調(diào)重彈”、“穿新鞋走舊路”，單憑老方式、老辦法想問題、做工作，就參不到點子上，謀不到要害處，我們的服務(wù)就成了“馬后炮”、“花架子”、“陳芝麻”。因此，辦公室按照“出手事達(dá)最高水平”的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數(shù)一數(shù)二的精品為領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，使各項工作真正成為“馬前卒”、“真招數(shù)”、“新品牌”。2、超前運籌求主動。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。辦公室工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前?，F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)節(jié)奏越來越快、標(biāo)準(zhǔn)越來越高、要求越來越嚴(yán)，如果辦公室人員不自加壓力、搶抓主動，就很難跟上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)奏，就不可能搞好服務(wù)，就會出現(xiàn)掉鏈子的現(xiàn)象?！斑\籌帷幄、決勝千里”，是辦公室工作的制勝之道。辦公室同志要有“搶”的意識，服務(wù)搶在前、調(diào)研搶在前、預(yù)案搶在前、協(xié)調(diào)搶在前;要圍繞“公轉(zhuǎn)”抓“自轉(zhuǎn)”，在被動中尋求主動、在被動中爭取主動，在被動中創(chuàng)造主動，善于從紛繁的事務(wù)中解脫出來，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，想領(lǐng)導(dǎo)未曾想，主動為領(lǐng)導(dǎo)提供超前服務(wù)。3、規(guī)范運轉(zhuǎn)零失誤。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來不得半點疏忽，哪怕是一點點疏漏，都可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。因此，辦公室工作一定要嚴(yán)字當(dāng)頭，在細(xì)節(jié)上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不馬虎，確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤。要牢固樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的意識，始終堅持舉輕若重的原則，處處留心、時時細(xì)心、事事精心，特別是公文的處理，要嚴(yán)格按規(guī)轉(zhuǎn)。

三、立足根本，提升素質(zhì)樹形象。辦公室是機關(guān)面向社會的窗口。辦公室的工作作風(fēng)、精神面貌和隊伍素質(zhì)，直接關(guān)系到機關(guān)形象。辦公室要全面加強干部隊伍素質(zhì)教育，努力把辦公室建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)的參謀部、高效的服務(wù)部。1、堅持從整頓入手，加強作風(fēng)建設(shè)。要切實加強辦公室干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，努力做到“政治上不糊涂、思想上不松懈、作風(fēng)上不出格、工作上不缺位”，塑造政治過硬形象;要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，管住自己的腿、不該去的地方不去，管住自己的手、不該拿的東西不拿，管住自己的嘴、不該吃的宴請不吃，塑造清正廉潔形象;要不斷強化服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，落實首問責(zé)任，做到來有迎聲、問有回聲、走有送聲，塑造誠摯熱情形象。2、堅持從管理入手，加強制度建設(shè)。做好辦公室工作，首先要抓好辦公室制度建設(shè)。要緊密結(jié)合實際，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，建立和完善辦公室工作制度，使辦公室工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。要突出抓好學(xué)習(xí)制度、值班制度、財務(wù)管理制度和工作運行規(guī)范等制度的建設(shè)，不斷完善工作規(guī)程，強化內(nèi)部管理，確保各項工作職責(zé)分明、有章可循，真正做到用制度管人，按制度辦事，努力形成獎優(yōu)罰劣的激勵約束機制。3、堅持從學(xué)習(xí)入手，加強業(yè)務(wù)建設(shè)。要進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想傾向，既要精學(xué)，又要博學(xué);既要現(xiàn)在“實用”，又要今后“有用”，努力使“筆頭”成為“插頭”、“人腦”變成“電腦”，不斷擴(kuò)充知識存量、豐富知識內(nèi)涵、更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務(wù)能力。

篇7

認(rèn)識是行動的先導(dǎo)。為做好這項工作，我首先加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，認(rèn)真領(lǐng)會創(chuàng)建工作的重要意義。

創(chuàng)建文明城市，惠民是根本。我認(rèn)為“惠民”主要體現(xiàn)在以下幾個方面：有利于提高××市民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；有利于動員廣大市民參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實踐，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境和優(yōu)良秩序，形成健康文明的生活方式；有利于密切黨群、干群關(guān)系，調(diào)整和改善社會人際關(guān)系，形成健康向上、生動活潑的社會風(fēng)氣；有利于找準(zhǔn)城市文明建設(shè)的結(jié)合點，在促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)的同時，把精神文明建設(shè)的任務(wù)落實到基層?？傊?，創(chuàng)建文明城市的工作，是提高我市文明程度，增強城市綜合競爭力，全面建設(shè)小康社會的重要舉措。

根據(jù)分局創(chuàng)建工作的安排，我和幾位同志被分派到××街臨時騎路市場。這一區(qū)域由于路窄，人流量眾多，加之長期處于無人管理狀態(tài)，使得經(jīng)營戶占道經(jīng)營的現(xiàn)象比比皆是，生活垃圾堆積成山，保潔人員力量單薄，種種原因致使該路段情況復(fù)雜，難于管理。

有挑戰(zhàn)才有干勁。對于這樣一項著眼當(dāng)前、利在長遠(yuǎn)的工作，我迎難而上，將壓力轉(zhuǎn)化為做好創(chuàng)建工作的強大動力。就如何抓好這項工作，我和同組的同志經(jīng)過了仔細(xì)討論，制定出一套行之有效、科學(xué)合理的計劃。首先，定標(biāo)準(zhǔn)，按照創(chuàng)建的要求，做到經(jīng)營戶要上路崖經(jīng)營，通道保持暢通，市場保持清潔；定路段，做到人人有任務(wù)，人人有網(wǎng)格，對于網(wǎng)格內(nèi)的工作任務(wù)實行定質(zhì)定量；定責(zé)任，對網(wǎng)格內(nèi)的工作情況實行責(zé)任到人.

其次，開展全方位的宣傳教育活動，廣泛向路段內(nèi)經(jīng)營戶宣傳文明創(chuàng)建工作的重要性和必要性，說清楚、講明白創(chuàng)建工作的內(nèi)容，另外還以身作責(zé)，用配合保潔人員清掃垃圾，強化衛(wèi)生保潔工作等實際行動提升經(jīng)營戶的創(chuàng)建自覺性，使創(chuàng)建意識深入人心，創(chuàng)建工作不斷深化。

最后，堅持把創(chuàng)建工作和學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)合起來，根據(jù)創(chuàng)建計劃，突出創(chuàng)建重點，從整體上推進(jìn)轄區(qū)內(nèi)創(chuàng)建活動的深入開展。從居民和經(jīng)營戶普遍關(guān)心的事情做起，從不起眼的小事做起，切實解決群眾反映的強烈問題，使廣大群眾切實感受到文明創(chuàng)建活動帶來的文明新風(fēng)，堅決反對一切形式主義、表面文章和花架子，抓好落實，真正做到取信于民，奉獻(xiàn)于民。

篇8

郭柏春教授說：“教師是所有職業(yè)當(dāng)中層次最高、風(fēng)險最高也是具有最高典范性的職業(yè)，教師無論從內(nèi)在還是外在，學(xué)養(yǎng)還是修養(yǎng)，性格還是狀態(tài)（心理）等，都潛移默化地影響著自己的學(xué)生，具有深、廣、遠(yuǎn)的特點；在教育教學(xué)過程中，教師的精神對教學(xué)過程和學(xué)生有直接的影響作用；教師的精神還對社會有著直接、間接的影響作用.........”等等。從中領(lǐng)悟到，教師的職業(yè)精神對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是最具影響力的。所以，作為新時期的教師，要踐行師德規(guī)范，展現(xiàn)人格魅力。

新時期，新型師生關(guān)系，對教師的職業(yè)道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標(biāo)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我開始真正理解了育人的含義。當(dāng)孩子上課走神的時候，提醒他，因為學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事，他沒做好，希望得到老師的幫助；當(dāng)課堂秩序混亂的時候，不要對孩子大呼小叫，我們應(yīng)該就教學(xué)對孩子沒有吸引力反思自己，及時調(diào)整教學(xué)方法，把孩子們吸引過來；當(dāng)孩子沒有完成作業(yè)的時候，原諒他，幫他找出原因，促使他按時完成，使孩子充分體驗完成作業(yè)的成功感；當(dāng)孩子犯了錯誤時，耐心一點，調(diào)查清楚事情的來龍去脈，找出孩子存在的問題，有的放矢地去跟孩子交談，幫他認(rèn)識自己的錯誤，這才能達(dá)到我們育人的目的。教師只有在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上下工夫，當(dāng)好人師，為學(xué)生樹立楷模，才能實現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生” 。在教育工作中，教師的人格魅力對學(xué)生起著潛移默化的作用。而教師的人格魅力淵博的學(xué)識、精彩的課堂。在這方面我感觸頗深，作為教師在課堂上注意與學(xué)生的交流碰撞，老師不僅要講授知識，還要啟迪學(xué)生智慧，展開互動研討，開發(fā)創(chuàng)新思維。學(xué)高為師、身正為范，人格是教師的最高學(xué)位。

都說“教育是一把雙刃劍，如果教師缺乏創(chuàng)造性，而只會照本宣科，那么孩子的創(chuàng)造性就會被扼殺在創(chuàng)新的搖籃里”?？墒窃鯓幼霾潘阌袆?chuàng)新呢？苑教授的講座引發(fā)了我在這方面的深深地思考?！皠?chuàng)新包含了很廣的意思。選擇沒有人做過或沒有人在做的課題是創(chuàng)新，用新的方法或從新的角度做別人做過的課題也是創(chuàng)新；選擇別人做過卻未能解決或者未能完全解決的問題是創(chuàng)新，將別人的研究成果用于解決自己新發(fā)現(xiàn)的問題或用于新的領(lǐng)域也是創(chuàng)新?！睂τ谝痪€教師來說，從理論研究中提出新論點、新發(fā)現(xiàn)或新的見解是創(chuàng)新，在教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)新方法也是創(chuàng)新。通過這次學(xué)習(xí)，讓我明白，教育教學(xué)的理論和經(jīng)驗是需要不斷更新、積累和總結(jié)的。在實際工作中，要勤于學(xué)習(xí)、善于發(fā)現(xiàn)問題，用理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中反思、總結(jié)和升華，摸索出一套適合學(xué)生的新方法，也是“創(chuàng)新”啊。

作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么？我認(rèn)為我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。

正因為教師職業(yè)的特殊性，教師不僅要用自己的智慧去啟迪學(xué)生的智慧，還要用自己的人格去塑造學(xué)生的人格。所以教師要更懂得宣泄自己的不良情緒，學(xué)會緩解自己的壓力。教師只有具備了良好的心理素質(zhì)，才能有效地優(yōu)化教育教學(xué)的心理環(huán)境，使學(xué)生在教育教學(xué)過程中，產(chǎn)生積極的心態(tài)。這不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，更有助于促進(jìn)學(xué)生形成良好的個性心理品質(zhì)，從而提高教育教學(xué)的整體效益。

篇9

2009年6月，很榮幸得知自己被大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃項目錄取。經(jīng)過在西安短暫的培訓(xùn)之后，于8月5日在陜西省寶雞市金臺區(qū)團(tuán)委開始了我的西部志愿工作。11月15日在看到西部計劃全國項目辦關(guān)于志愿者“基層工作學(xué)習(xí)體驗月”通知后，本人倍加珍惜此次機會，積極參與本次活動，通過本次活動使我得到了很好的成長，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、“基層體驗月”活動開展情況

11月15日至12月15日在團(tuán)區(qū)委的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下利用機關(guān)部門工作人員下鄉(xiāng)的機會，積極主動地爭取跟隨工作人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))開展活動。積極參與“基層工作學(xué)習(xí)體驗月”活動，并做到“七個一”：即走訪農(nóng)村家庭；與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府村委會干部進(jìn)行一次訪談；跟隨教育局、政協(xié)工作人員辦理了一件公共事務(wù)；組織當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展了志愿服務(wù)活動；積極了解了學(xué)校青年團(tuán)員狀況及活動開展的情況；力所能及的從事了一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。

2009年11月18日至2009年11月20日本人在陵原團(tuán)委書記的協(xié)調(diào)、幫助下走進(jìn)田間進(jìn)行農(nóng)事活動并和兩位農(nóng)民進(jìn)行了農(nóng)村情況的交談，交談內(nèi)容涉及農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村教育、醫(yī)療衛(wèi)生、村團(tuán)組織的建設(shè)等內(nèi)容，最后又聽取了村干部的提綱挈領(lǐng)的總結(jié)。此次愉快的交流使我感受了農(nóng)民朋友的淳樸和熱情，體會到農(nóng)民的疾苦，了解了農(nóng)民的心聲，同時此次走訪活動也使我受益匪淺和大為感觸。作為西部團(tuán)委的一名光榮的志愿者，我深感自己的責(zé)任和義務(wù)，怎樣最大限度的發(fā)揮好團(tuán)組織的作用，服務(wù)青年，服務(wù)農(nóng)村，這都是迫在眉睫的事情；在去基層工作的過程中，積極的與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進(jìn)行交流，虛心的向他們學(xué)習(xí)農(nóng)村實際工作中的工作方式和方法，吸取他們長期工作積累下的寶貴經(jīng)驗，同時傾聽他們在政策具體執(zhí)行過程當(dāng)中的困難，給他們提出一些好的建議。

協(xié)作區(qū)團(tuán)委干部與區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)積極聯(lián)合準(zhǔn)備、籌措政協(xié)委員視察留守兒童的工作。在硤石一中召開的調(diào)研座談會上，政協(xié)委員、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)、硤石鄉(xiāng)政府及四鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)同志就我區(qū)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀進(jìn)行積極探討，認(rèn)真分析。針對當(dāng)前留守兒童的現(xiàn)狀和存在問題，提出了對策和建議，為共同構(gòu)建“留守兒童”健康成長的社會監(jiān)護(hù)體系而努力?；顒拥捻樌Y(jié)束，使我準(zhǔn)確的認(rèn)識了自己在具體工作中的特長和不足，為今后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步指明了方向。

組織轄區(qū)青年文明號單位和新華路職中的青年志愿者全面開展了以“志愿服務(wù)  環(huán)境整治在行動”為主題的環(huán)境整治活動。70多位青年志愿者頭戴統(tǒng)一的紅色志愿者帽子，在曙光路東社區(qū)近1000米的區(qū)域內(nèi)，開展了撿拾白色垃圾、清除牛皮癬、清理衛(wèi)生死角、整理花草樹木等活動，經(jīng)過兩個多小時的緊張工作，中山東路更加整潔優(yōu)美，更加靚麗奪目。通過此項活動，增強了青年志愿者的社會責(zé)任感，培養(yǎng)了他們熱愛勞動和崇尚文明的社會公德，大力倡導(dǎo)了保護(hù)環(huán)境、愛我家園的理念。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、學(xué)校團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)區(qū)委的號召，紛紛組織青年志愿者進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大整治，在全區(qū)上下掀起了搞好環(huán)境衛(wèi)生、預(yù)防甲流良好的氛圍。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委換屆是全區(qū)團(tuán)的基層組織建設(shè)和團(tuán)員青年政治生活中的一件大事，對于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年具有重要的意義。本人積極參與“1+1+X”模式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記換屆的試點工作，配合負(fù)責(zé)同志按照“1+1+X”的指導(dǎo)思想原則和要求加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委換屆工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二、基層工作學(xué)習(xí)體驗月活動收獲

轉(zhuǎn)眼間，“基層體驗活動”已經(jīng)一個月了。從開始的語言障礙，到現(xiàn)在能基本上和當(dāng)?shù)鼐用窠涣?hellip;一切都在這短暫的一個月里慢慢的變化著。在這一個月的時間里，我努力按照“基層工作學(xué)習(xí)體驗月”七個一的要求”，踐行志愿、實踐精神，在基層工作和生活體驗中積極學(xué)習(xí)一些以前在學(xué)校所學(xué)不到的東西。

一個月的基層體驗活動使我受益匪淺。走訪農(nóng)戶時，我會很虛心的向他們介紹政府對于農(nóng)民的一些相關(guān)扶助政策，讓他們充分了解，從而更好的用好政府的三農(nóng)政策，讓他們真切的感受到政府給與他們的幫扶。當(dāng)我離開的時候，他們的感激之情，使我才感受到了一種“手有余香”的幸福。在工作中，不應(yīng)該僅僅滿足于完成自己的事情，而是更應(yīng)該注重對西部人民的一種服務(wù)精神，從小事做起，認(rèn)真做好自己的工作。

此次“基層工作學(xué)習(xí)體驗月”使我基本熟悉了基層工作情況和方法，激發(fā)工作創(chuàng)造性，切實培養(yǎng)了熱愛基層工作、能做基層工作、善于做基層工作的本領(lǐng)。使我初步了解了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r和文化活動開展情況；了解了金臺區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織、志愿者組織建設(shè)和團(tuán)員青年的具體情況；了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部開展基層群眾工作的過程，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干部換屆工作過程有了一個準(zhǔn)確的把握，掌握了開展基層工作的方式方法。 對西部的農(nóng)村有了一個更深刻更準(zhǔn)確的認(rèn)識。農(nóng)村是一個地理、經(jīng)濟(jì)條件較差的地方，在城鄉(xiāng)差距日益擴(kuò)大的今天，農(nóng)村創(chuàng)新性人才卻相對匱乏，更多的志愿者應(yīng)當(dāng)回報國家的培育之恩，奉獻(xiàn)社會，投身于西部的建設(shè)。農(nóng)村也是一個臥虎藏龍的地方，我們要扎根基層、撲下身子向這些知識經(jīng)驗豐富的人積極討教，積極的挖掘這些高人，鼓勵他們參加到國家的建設(shè)當(dāng)中，為西部農(nóng)村的發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時通過基層的工作，彌補自己社會經(jīng)驗缺乏的不足，通過實踐的鍛煉，磨練自己的意志，培養(yǎng)處理棘手問題的能力，使個人的綜合素質(zhì)得到提高。

三、今后打算

1、不斷學(xué)習(xí)，完善自己。在工作的同時，及時補充知識，積累經(jīng)驗，努力在今后的工作中挖掘自己更大的潛力，為西部作出自己最大的貢獻(xiàn)。在基層體驗的這一個月，除了學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，在今后的工作和學(xué)習(xí)中要努力克服。

篇10

通過學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多知識，對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。確實感到了做好安全工作責(zé)任的重大。

在日常行為規(guī)范教育中，要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識，增強自我保護(hù)的能力，提高自我保護(hù)的能力，同時養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

在安全教育的方法上，不宜一味說教，安全教育的形式要求多樣化，適合學(xué)生年齡特點，讓學(xué)生樂于接受。只要教師們將愛予以學(xué)生，愛生如子，時刻記住安全的重要性，就會減少安全事故的發(fā)生，使學(xué)生主動遵守安全規(guī)則，真正做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂樂成長”。

校園安全是一個永恒的主題，是確保班級教育教學(xué)工作順暢開展的前提，對于每一位老師來說,杜絕學(xué)校的安全隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感，切實做到思想到位，責(zé)任到位，措施到位，力爭創(chuàng)建和諧校園，努力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序。

總之，學(xué)校安全工作涉及千家萬戶，必須警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然。