導(dǎo)語：如何才能寫好一篇飛鴿傳信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

論文摘要：本文介紹了傳統(tǒng)電視與時(shí)移電視的特點(diǎn)以及時(shí)移電視功能和以前電視行業(yè)恩德pvr的本質(zhì)區(qū)別。

電視服務(wù)一直都是由廣播電視公司來提供服務(wù)的，目前已經(jīng)擁有超過一億的有線電視用戶，新的運(yùn)營商想提供電視服務(wù)，獲得成功的關(guān)鍵之一是提供差異化服務(wù)，提供區(qū)別于傳統(tǒng)電視服務(wù)的服務(wù)模式。

長(zhǎng)期以來，電視服務(wù)給人印象就是固定頻道、固定時(shí)間服務(wù)，電視臺(tái)什么時(shí)候播放用戶就只能在什么時(shí)候觀看如果錯(cuò)過就沒有機(jī)會(huì)再看到實(shí)際上就是電視服務(wù)受到電視臺(tái)播出節(jié)目表的約束，如果讓人們看電視不再受到這個(gè)時(shí)間框的約束，用戶可以自己任意選擇電視節(jié)目的開始播放時(shí)間，并可以對(duì)電視播放進(jìn)行任意的暫停、倒退和快進(jìn)那么大大改變?nèi)藗兛措娨暤牧?xí)’質(zhì)，使人們從電視臺(tái)的時(shí)間框中解放出來，這個(gè)功能被稱作時(shí)移電視(好像電視臺(tái)的播放時(shí)間軸不再固定.而是根據(jù)用戶需要隨意移動(dòng)。)

時(shí)移電視即“time-shiftedtv”，是在提供電視直播服務(wù)的同時(shí)，可以選擇性的將電視直播頻道內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)保存在視頻服務(wù)后臺(tái)系統(tǒng)供用戶點(diǎn)播，實(shí)現(xiàn)在任意時(shí)間收看固定時(shí)間播放的電視節(jié)目的一項(xiàng)新型業(yè)務(wù)。

這項(xiàng)業(yè)務(wù)給傳統(tǒng)電視消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)理念帶來了革命性的變化，改變了以往電視的使用習(xí)慣和形態(tài)。簡(jiǎn)單而言，廣大的電視機(jī)用戶今后看到的不僅僅是所謂“廣播式電視”或“直播式電視”，“而是真正的“互動(dòng)式電視”，“個(gè)性化電視”，使消費(fèi)者由被動(dòng)形式轉(zhuǎn)向主動(dòng)形式，是一場(chǎng)新的電視觀賞革命。

手機(jī)的出現(xiàn)，使人們可以不受固定電話線的限制，可以隨地進(jìn)行打電話，這個(gè)新功能成就了今天移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)；時(shí)移電視的出現(xiàn)使人們看電視不再受時(shí)間框的限制，同樣將使電視服務(wù)開始一個(gè)新的紀(jì)元，將成為新電視服務(wù)商的“殺手級(jí)”功能。WWW.133229.cOM

電視消費(fèi)的明天是不同的媒體提供給不同的人看，每個(gè)人都可以完全個(gè)性化的選擇自己想看的電視節(jié)目?jī)?nèi)容，但只有時(shí)移電視才能保障用戶個(gè)性化的消費(fèi)。因?yàn)槔L(zhǎng)了電視的時(shí)間軸，既可以正(看后面)，也可以負(fù)(看以前的內(nèi)容)，這樣才能做到模體內(nèi)容前后控制。大家都知道，每個(gè)人都不可能看每場(chǎng)的“英超“。

電視直播服務(wù)中，信息是持續(xù)不斷的，因此是一個(gè)沒有結(jié)尾的超巨型視頻文件”，這對(duì)傳統(tǒng)cdn網(wǎng)絡(luò)的filecopy技術(shù)是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，而視頻切片技術(shù)通過將信息進(jìn)行切片很容易處理這種特殊的視頻文件以這種視頻切片進(jìn)行處理可以使時(shí)移電視成為可能。

針對(duì)傳統(tǒng)cdn網(wǎng)絡(luò)的filecopy技術(shù)的不足，第二代cdn技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。第二代cdn技術(shù)的核心是媒體交換(或者稱內(nèi)容交換)思路，其基本原理是將體積巨大的視頻文件切分成一個(gè)個(gè)固定大小的視頻切片然后在寬帶媒體分發(fā)協(xié)議舊mdp)的支持下，mediaswitch根據(jù)用戶的要求和操作人員指定的策略智能地將節(jié)目片斷緩存在網(wǎng)絡(luò)邊緣服務(wù)器上。這種智能的內(nèi)容傳送機(jī)制可以讓服務(wù)提供商將一部故事片長(zhǎng)度的節(jié)目的開頭片斷直接存放在網(wǎng)絡(luò)邊緣(靠近用戶)，并在用戶開始觀看時(shí)動(dòng)態(tài)地傳送后續(xù)片斷.。

采用視頻切片技術(shù)的特點(diǎn)系統(tǒng)的處理特別靈活，媒體文換技術(shù)充分借鑒了電路交換到ip交換的包交換的成功經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)移電視這個(gè)功能將成為運(yùn)營商滾滾利潤(rùn)的來源，運(yùn)營商可以將時(shí)移電視作為一個(gè)業(yè)務(wù)推薦給用戶用戶如果需要開通時(shí)移電視的功能，那么需要提供支付一定的費(fèi)用。

值得說明的是時(shí)移電視功能和以前電視行業(yè)的pvr有本質(zhì)的區(qū)別：

對(duì)一些有豐富電視行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人來說，理解了時(shí)移電視的概念后，立即會(huì)想到pvr，這是一種通過在機(jī)頂盒上安裝一個(gè)硬盤，并擁有2個(gè)高頻頭，用戶可以將某個(gè)頻道的某一段節(jié)目?jī)?nèi)容錄下來。這個(gè)功能雖然表面上與時(shí)移電視有些相似其實(shí)有著本質(zhì)的區(qū)別:

首先就存儲(chǔ)的內(nèi)容而言，時(shí)移電視可以對(duì)所有的頻道的所有內(nèi)容提供時(shí)移電視服務(wù)，而pvr方式僅僅能夠?qū)δ硞€(gè)頻道的某一段內(nèi)容進(jìn)行錄制:其次就系統(tǒng)造價(jià)而言時(shí)移電視采用集中存儲(chǔ)方式可以大大降低整個(gè)系統(tǒng)造價(jià)而采用pvr方式在每個(gè)機(jī)頂盒上都安裝一個(gè)硬盤等到用戶量上來后，將會(huì)導(dǎo)致成本高昂:最后時(shí)移電視用戶服務(wù)體驗(yàn)可以對(duì)邊播內(nèi)容立即提供暫停、倒退等服務(wù)而pvr用戶只能等錄完畢后對(duì)錄制的內(nèi)容進(jìn)行暫停、快進(jìn)和倒退服務(wù)。

時(shí)移電視的基本業(yè)務(wù)可以分為兩類：第一類是利用時(shí)移電視的功能可以為用戶提供定制的電視節(jié)目，用戶可以根據(jù)個(gè)人的喜好有選擇的觀看電視節(jié)目。從根本上實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)看電視到主動(dòng)選擇著電視節(jié)目的轉(zhuǎn)變，真正實(shí)現(xiàn)節(jié)目播放中針對(duì)終端客戶的細(xì)分，這樣既可以達(dá)到擴(kuò)大用戶群提高終端客戶對(duì)節(jié)目的滿意度.又可以針對(duì)不同用戶群的節(jié)目進(jìn)行細(xì)分收費(fèi)，提高了運(yùn)營商和內(nèi)容提供商的營業(yè)收入第二類是利用一追時(shí)一的功能實(shí)現(xiàn)目前dvd播放機(jī)所實(shí)現(xiàn)的功能體現(xiàn)以人為本的服務(wù)方式提高用戶的滿意度。例如正在播放的某一場(chǎng)球賽當(dāng)有需要暫時(shí)離開幾分鐘當(dāng)回到電視機(jī)前的時(shí)候可以利用該功能“回顧一剛才的比賽內(nèi)容并通過一快進(jìn)”功能追時(shí)到目前的實(shí)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)直播。該業(yè)務(wù)可以通過類似目前一來電顯示”收費(fèi)方式收費(fèi)或者在初期的時(shí)候作為優(yōu)惠業(yè)務(wù)贈(zèng)送達(dá)到吸引消費(fèi)者，提高終端用戶滿意度非常有效的手段同時(shí)與傳統(tǒng)直播電視進(jìn)行差異化的市場(chǎng)賣點(diǎn)推廣，可以迅速打開市場(chǎng)。

篇2

《游園不值》的故事

一天，我想去一位棋藝高超的大師家，去拜訪他，他叫“大頭”?！按箢^”也是我的棋友。這天，我飛鴿傳信給大頭，信上是這樣寫的：大頭，我來你家下棋，希望能學(xué)到你的許多“秘密棋招”！多多指教。過了一會(huì)兒，我收到大頭的飛鴿傳信，信上是這樣寫的：葉兄，你能來我家我很高興，你快來吧！我高興極了，立刻換好衣服，穿好我最喜歡的木底鞋，準(zhǔn)備走人啦！

我走到他家門前時(shí)，和五個(gè)月的景象大不相同，他居然蓋了個(gè)院子，還蠻漂亮的，可是就是門破了點(diǎn)。我走上前去敲他家的破柴門，咚咚咚，敲了半個(gè)時(shí)辰，還沒人來開門，我只能看著時(shí)間慢慢地流逝著，卻只能等待。我又敲了一個(gè)時(shí)辰，還沒有人來開門，我有些生氣了，千里迢迢來找大頭，但他卻不在家。我想：他怎么不守承諾呢？這時(shí)候，我看見在院子的右面，有一枝粉紅的杏花伸出了墻頭來，我想，大概是在院子里待悶了，想出來透透氣吧！想著，我拿了梯子來，剪下了那枝杏花，準(zhǔn)備插在自己的院子里，哼，誰叫你不守信用！

今天，滿載而歸！

篇3

我對(duì)鴿子的了解真是很少，除了在書上看到的“飛鴿傳信”、“和平鴿”的說法，其他幾乎一無所知。但在我心目中，鴿子仍然是一種很神圣的動(dòng)物。不過，每次在超市里看鴿子臟兮兮地?cái)D在一起，任人宰割的情形，我心中對(duì)鴿子的良好印象總是被顛覆了一次又一次。

一天，我在超市的鴿籠里偶然發(fā)現(xiàn)了一只尾部微微翹起，羽毛非常干凈，一直挺著脖子，高昂著頭的白鴿子，它竟是那樣的與眾不同、獨(dú)立鴿群。

這只鴿子擁有一身漂亮的白色羽毛，泛著光澤的白色羽絲細(xì)細(xì)的、整齊地排列在鴿子身上，讓人感覺高貴而典雅。鴿子頭部、頸部的白色羽絲里還夾雜著一丁點(diǎn)兒黑色。黑色雖然被許多人討厭，可不知為什么，出現(xiàn)在這只鴿子身上，就黑得有氣質(zhì)，黑得可愛。鴿子的尾羽是純黑色的，與白色的身體相協(xié)調(diào)，既引人注目又不夸張。它旁若無鴿地站在鴿籠里一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜得好大。紅色的“眼白”包圍著黑色的“眼仁”，眼球透明而清亮，在白色的眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，隔很久都能不眨眼，好像目空一切。它的小嘴是肉紅色的，很完美地嵌在頭部，雖然與其它鳥類一樣是尖的，但我卻感覺尖中還帶幾分圓潤(rùn)。就是這只看似高傲的鴿子，卻是一只別人擠它，它就讓的主兒。我不知道是它真的那么弱不禁風(fēng)，還是想故意體現(xiàn)出它的紳士風(fēng)度？它的爪子是紅色的，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的肉紅色指甲。爪子緊緊地抓住籠子的鐵絲，一幅無論遇到什么事都能屹立在籠子里的高傲模樣。

我真為這只鴿子擔(dān)心，它的高傲樣子要是把另外的人也吸引了的話，恐怕就沒有我這么友善了吧！我知道它遲早會(huì)成為人們的盤中餐，但我還是希望它能自由自在地翱翔在藍(lán)天！

重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):趙夢(mèng)汐

篇4

做雜志的人，一期一期做下來，喘不過氣；做攝影活動(dòng)的人，諸多計(jì)劃一樁樁、一件件剛剛落實(shí)，“咣當(dāng)”一下，新的一輪又開始了—在一場(chǎng)場(chǎng)飄然而至的大雪中，在南南北北應(yīng)接不暇的攝影活動(dòng)里，2013年又來到了。

2011和2012這兩年，攝影業(yè)界流行相機(jī)袖珍化、便攜化，這是在21世紀(jì)初數(shù)碼化、大眾化的浪潮之后，伴隨著“微電”、“單電”、“微單”、“無反”這樣的新概念出現(xiàn)的新浪潮。經(jīng)過這個(gè)浪潮之后，數(shù)碼攝影日常生活化的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了。我們可以不用帶著很重的相機(jī)爬山過河，也不用端著沉重的大鐵塊兒瞄來瞄去了，在高像素手機(jī)和無反相機(jī)美妙的快門聲中就可以完成很多拍攝。

一門藝術(shù)，如果因?yàn)榧夹g(shù)問題只有少數(shù)人才能從事，那它還不是成熟的藝術(shù)形式。文學(xué)從“吭吁吭吁”派開始，音樂從原始人的歌喉里就發(fā)出了，繪畫從巖畫里就孕育了，這些藝術(shù)人人可為、時(shí)時(shí)可為（當(dāng)然有水平高低，這是另外一個(gè)問題）的歷史已經(jīng)歷了幾千年。與原始人就開始創(chuàng)作了的舞蹈、音樂、文學(xué)、繪畫等藝術(shù)相比，攝影到今年相機(jī)袖珍化后，才變成人人可為、日常隨時(shí)可為的活動(dòng)，這是多么不容易的事情。這是一個(gè)不能忽略的現(xiàn)象，這是攝影藝術(shù)真正的開始，是攝影藝術(shù)事業(yè)的新起點(diǎn)。站在這個(gè)新起點(diǎn)上展望未來，我們看到了大眾涌動(dòng)的激情和無時(shí)不在的拍攝行為，其中很多人會(huì)成長(zhǎng)為攝影藝術(shù)家；而回望170余年的攝影歷史，我們看到了攝影藝術(shù)的“史前史”，那是一代代的先驅(qū)鉆研攝影技術(shù)、拓展攝影語言內(nèi)涵和外延不懈奮斗的光輝歷程，他們以某一個(gè)方向上的努力在“攝影能做什么”、“怎么做”的問題上拿出了自己的作品，建立起一座座豐碑，這其中還有很多跨越膠片與數(shù)碼兩個(gè)時(shí)代的人物，他們運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)，又開始了新的探索。

一門藝術(shù)，如果只有少數(shù)人才能從事，那它的發(fā)展將大受局限，因?yàn)楸磉_(dá)和展示的欲望是人人都有的，只有人人都有能力干，才能通過這門藝術(shù)形式釋放各種人的藝術(shù)才能，從而催熟這門藝術(shù)；也只有在技術(shù)障礙消除之后，人們才能心無旁鶩地從事藝術(shù)創(chuàng)作，產(chǎn)生更多更好的藝術(shù)作品。因此，從這個(gè)意義上說，攝影的新時(shí)代來臨了。

在新的起點(diǎn)上，我們需要思考攝影藝術(shù)表達(dá)的更多可能性，更需要理清攝影類別的界限，同時(shí)也要更詳實(shí)地回顧先驅(qū)們一次次富有啟發(fā)性的探索，在薪火相傳的“攝影式觀看”中，奮力拓展攝影的內(nèi)涵和外延。

篇5

>> 網(wǎng)絡(luò)無限　溝通無限 愛意無限　溝通無限 無限溝通 掌中QQ溝通無限 QQ空間，溝通無限 點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,溝通無限 溝通無限，愛心永恒 點(diǎn)滴評(píng)語溝通無限 “溝通”無限可能 用心交流，溝通無限 無線自由，無限溝通 讀編往來　溝通無限 家?；?dòng) 溝通無限 用“心”交流，溝通無限 溝通世界無限空間　共享網(wǎng)絡(luò)美好生活 網(wǎng)絡(luò)教研 收獲無限 網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，魅力無限 金牛座:善用溝通 “錢途”無限 聊一聊　無限溝通很輕松！ 網(wǎng)絡(luò)無限，妙趣橫生 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l

VBUZZER Messenger 2.0beta

Gizmo Project： 通話質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò)，沒有延遲，撥打國外電話時(shí)稍有些雜音，但是不影響通話。鈴音設(shè)置和電話轉(zhuǎn)接功能也可以DIY，同樣也可以呼叫轉(zhuǎn)移和留下語音郵件通知。目前還不能向手機(jī)發(fā)送短消息。Gizmo Project可以在個(gè)人信息中設(shè)置固定電話和移動(dòng)電話，撥打時(shí)只要鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊聯(lián)系人，然后選擇撥打相應(yīng)電話即可，方便快捷。使用Gizmo Project有一個(gè)小技巧，讓你的聯(lián)系人在個(gè)人信息中輸入他的電話，那么你選擇撥打聯(lián)系人的電話是免費(fèi)的，而直接撥這個(gè)號(hào)碼通話是要付費(fèi)的。這是Gizmo Project的一項(xiàng)優(yōu)惠措施，目前還在優(yōu)惠期內(nèi)。

Gizmo Project的資費(fèi)表的鏈接：

VoipStunt： 通話質(zhì)量一般，可以接受。沒有鈴音的DIY功能，可以實(shí)現(xiàn)呼叫轉(zhuǎn)移，功能比較單一。同樣可以右鍵單擊聯(lián)系人名單選擇撥打相應(yīng)電話，但是分類不詳細(xì)，只能依靠號(hào)碼來區(qū)分。

VoipStunt的資費(fèi)表的鏈接：

Vbuzzer Messenger： 通話質(zhì)量上佳，沒有延遲，撥打國外電話音質(zhì)也保持很清晰。有呼叫轉(zhuǎn)移功能和鈴音DIY功能，但是選擇項(xiàng)目較少，不像Skype和Gizmo Project那么個(gè)性化。Vbuzzer Messenger有一個(gè)特色功能就是能設(shè)置語音提示，如果你不方便接電話時(shí)，別人可以聽到語音提示。Vbuzzer Messenger還可以對(duì)所有電話進(jìn)行錄音，這個(gè)功能比較實(shí)用，如果打電話給國外的親人，可以將親人向家人問好的聲音錄下來，播放給全家人聽。Vbuzzer Messenger的資費(fèi)相對(duì)其他三款軟件有較大的優(yōu)勢(shì)，官方網(wǎng)站上的口號(hào)就是8分錢打美國長(zhǎng)途。并且還有多種話費(fèi)優(yōu)惠措施，注冊(cè)賬戶和推薦注冊(cè)都會(huì)有資費(fèi)送，最讓人激動(dòng)的是在任何全球地方撥打多倫多地區(qū)的固定電話和手機(jī)都是免費(fèi)的，筆者的大哥就在多倫多工作，完全免費(fèi)通話！Vbuzzer Messenger通過設(shè)置可以當(dāng)作一部電話來使用，只要在現(xiàn)有計(jì)劃里加US$2/月，Vbuzzer就可以帶上電話號(hào)碼。相當(dāng)于擁有一部當(dāng)?shù)氐碾娫?。目前有美國和加拿大部分地區(qū)的號(hào)碼供選擇。 無論人在北美，歐洲，還是中國境內(nèi)，都可以擁有一部北美的電話。

Vbuzzer Messenger的資費(fèi)表的鏈接：/

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三、zZsoft評(píng)論

篇6

孔子攜眾弟子周游列國考察各地風(fēng)土人情，宣傳禮樂文化；唐代高僧玄奘去印度拜取佛經(jīng)，傳播佛教文化；沈括自幼隨父四處游歷，成年后著有《夢(mèng)溪筆談》。在古代中國，文人墨客速來有游學(xué)之風(fēng)，既要讀萬卷書又要行萬里路，寓教于樂，以求知行合一。

2013年初國務(wù)院印發(fā)的《國民旅游休閑綱要（2013-2020年）》首次提出“研學(xué)旅行”。2014年8月，國務(wù)院再次印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》，進(jìn)一步把“研學(xué)旅行”列為獨(dú)立條目。2015年《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)旅游投資和消費(fèi)的若干意見》，從國家層面上將“研學(xué)旅行”作為拓展旅游發(fā)展空間，促進(jìn)旅游消費(fèi)的一項(xiàng)重要舉措。隨著政策的鼓勵(lì)和支持，研學(xué)旅行將成為旅游業(yè)發(fā)展的重要方向，本文就如何發(fā)展研學(xué)旅行提出了一下幾點(diǎn)建議。

一、創(chuàng)設(shè)主題，引領(lǐng)研學(xué)旅行

（一）創(chuàng)設(shè)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主題

培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是實(shí)現(xiàn)“科教興國”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。雖然現(xiàn)今社會(huì)大大提倡全民創(chuàng)新，但創(chuàng)新難卻是我們不容忽視的一個(gè)問題。因此，在研學(xué)旅行中開設(shè)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主題，在旅游活動(dòng)中設(shè)計(jì)專項(xiàng)主題精神普及，賦予學(xué)生敢為人先的精神；在線路設(shè)計(jì)中推行富有科教意義的文化線路，豐富的人文知識(shí)為學(xué)生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。研學(xué)旅行為學(xué)生提供了創(chuàng)新的土壤，潛移默化地在學(xué)生思維中植入創(chuàng)新的種子，激發(fā)人人求新的欲望，從多層面上訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

（二）創(chuàng)設(shè)提高學(xué)生實(shí)踐水平的主題

研學(xué)旅行超越了教材、課堂和學(xué)校的局限，向自然、學(xué)生的生活和社會(huì)領(lǐng)域延伸與擴(kuò)大。當(dāng)今教育面臨的最大問題是沒有將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐充分結(jié)合起來，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性低、實(shí)踐能力差。因此，在研學(xué)旅行中設(shè)計(jì)旅游產(chǎn)品DIY、自主設(shè)計(jì)雕塑、參加鄉(xiāng)村旅游田園采摘等能夠提高學(xué)生實(shí)踐水平的活動(dòng)，不但能喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還可以使學(xué)生積極進(jìn)入情境中，自覺地參與實(shí)踐活動(dòng)。

（三）創(chuàng)設(shè)提升學(xué)生人文素養(yǎng)的主題

研學(xué)旅行主題多樣，極富文化特色的研學(xué)旅行是吸引學(xué)生家長(zhǎng)的重要一極。博物館、遺址景點(diǎn)、歷史街區(qū)、文化古都等都具有豐富的文化積淀與歷史典故，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以明得失。古人的生存的遺跡與故事將熏陶學(xué)生的人文素養(yǎng)，了解人文歷史，可以幫助學(xué)生從歷史文化中汲取智慧和力量，將旅行與弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

二、豐富內(nèi)容，充實(shí)研學(xué)旅行

（一）強(qiáng)化校內(nèi)課堂內(nèi)容

古人有訓(xùn)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。盡管現(xiàn)今課堂的內(nèi)容在不斷充實(shí)飽滿，但從書本上得到的知識(shí)終究是淺薄的，學(xué)生很難充分理解知識(shí)或事物的本質(zhì)，大多都只能了解“書本上的世界”。研學(xué)旅行是課堂的一種延伸和拓展，它便于將課堂的內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)充分地結(jié)合起來，利于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見解，融入自己的思想，才能外化于形。美術(shù)館、航天基地、自然博物館等可以與學(xué)校美術(shù)、物理、化學(xué)、生物等課程有機(jī)結(jié)合，在學(xué)生參觀游覽的同時(shí)自然地將所學(xué)內(nèi)容充分掌握，助于強(qiáng)化校內(nèi)課堂內(nèi)容。

（二）補(bǔ)充現(xiàn)實(shí)所需內(nèi)容

當(dāng)今社會(huì)瞬息萬變，各種新事物令人目不暇接，課本上的知識(shí)更多呈現(xiàn)前人的知識(shí)理論經(jīng)驗(yàn)，無法與現(xiàn)實(shí)日新月異的事物有效銜接。因此，研學(xué)旅游便成為彌補(bǔ)這一缺陷有效手段。研學(xué)旅行的活動(dòng)形式豐富多樣，可設(shè)計(jì)空間大，可緊跟時(shí)展加強(qiáng)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在研學(xué)旅行過程中多樣化多渠道多方面地吸收知識(shí)，補(bǔ)充課本內(nèi)容的不足。

（三）延展未來必備內(nèi)容

學(xué)生在未來職業(yè)發(fā)展中，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，待人接物、自我管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力也是必備的素質(zhì)。研學(xué)旅行為學(xué)生提供了一個(gè)提升處事能力的機(jī)會(huì)，旅行過程中學(xué)生不但要處理與其他師生之間的關(guān)系，同時(shí)會(huì)面臨各種各樣突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，讓學(xué)生在困難面前學(xué)會(huì)自我管理的能力，鍛煉學(xué)生與同學(xué)協(xié)作配合面對(duì)困難及克服困難的能力。這些都是課堂所不能觸及的方面，研學(xué)旅行將成為幫助學(xué)生未來全面發(fā)展的必經(jīng)之路。

三、創(chuàng)新形式，做活研學(xué)旅行

（一）創(chuàng)新教學(xué)形式

傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)形式已不再滿足時(shí)代的要求，教學(xué)形式需要?jiǎng)?chuàng)新，進(jìn)而轉(zhuǎn)向互動(dòng)式教學(xué)、雙向交流式、體驗(yàn)式教學(xué)。研學(xué)旅行正是為教師和學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)交流的平臺(tái)，教師可在旅行中第一時(shí)間獲得學(xué)生的反饋，給予學(xué)生更多主動(dòng)性，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)接受的程度靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，因材施教。在設(shè)計(jì)研學(xué)產(chǎn)品的時(shí)，采取多樣的教學(xué)形式往往會(huì)達(dá)到意想不到的效果，例如邀請(qǐng)高考狀元做勵(lì)志報(bào)告，與營員面對(duì)面交流，幫助學(xué)生獲得學(xué)習(xí)方法；清華、北大等名校學(xué)子作為輔導(dǎo)員、業(yè)導(dǎo)游做講解，陪伴營員一起游學(xué)，深入交流；甚至可以以學(xué)生為單位組成小組，參加各類體驗(yàn)式活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升個(gè)人的綜合實(shí)踐能力。

（二）創(chuàng)新活動(dòng)形式

傳統(tǒng)的參觀景點(diǎn)加教學(xué)的形式已缺乏吸引力，研學(xué)活動(dòng)形式應(yīng)創(chuàng)新不同形式，具備多樣化形式。在參加活動(dòng)時(shí)刻選擇全程使用英文交流，寫英文游記、學(xué)唱英文歌曲、模擬英文講解等活動(dòng)都可以無形地鍛煉學(xué)生英文應(yīng)用能力，增強(qiáng)使用英語的信心；同時(shí)可將園林、建筑、宗教、民俗、工藝、茶藝、盆景等多類知識(shí)融入研學(xué)旅行活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)大比拼、大挑戰(zhàn)等形式實(shí)現(xiàn)，學(xué)生可以體驗(yàn)其中并得以研習(xí)茶藝、書法、插花、烹飪等技巧，讓學(xué)生動(dòng)起來，在游覽玩樂的同時(shí)兼?zhèn)潴w驗(yàn)的樂趣。

（三）創(chuàng)新管理形式

傳統(tǒng)旅游大都是導(dǎo)游帶隊(duì)，帶領(lǐng)游客游覽參觀各類景點(diǎn)。在研學(xué)旅行中，管理形式需要?jiǎng)?chuàng)新，不應(yīng)局限于老師或?qū)в螏ш?duì)，應(yīng)更多地激發(fā)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)并培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)生通過競(jìng)選的方式獲得領(lǐng)隊(duì)資格，由學(xué)生提前收集景點(diǎn)的歷史文化，鼓勵(lì)學(xué)生自主收集資料設(shè)計(jì)參觀線路，提升了趣味性的同時(shí)提升學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，也可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力與管理能力。

四、提升質(zhì)量，升華研學(xué)旅行

近年來，中小學(xué)學(xué)生赴赴境外參加研學(xué)旅行的活動(dòng)日益頻繁，可是“只游不學(xué)”、“走馬觀花”等指責(zé)不絕于耳。研學(xué)旅行應(yīng)以加強(qiáng)國際理解教育，推動(dòng)跨文化交流，增進(jìn)學(xué)生對(duì)不同國家、不同地區(qū)的認(rèn)識(shí)和理解為目的，豐富中小學(xué)的課程內(nèi)容和社會(huì)實(shí)踐，增進(jìn)與國外中小學(xué)學(xué)生的交流和友誼。因此提升研學(xué)旅行質(zhì)量勢(shì)在必行，也是發(fā)展研學(xué)旅行的必要舉措。

（一）提升研學(xué)質(zhì)量

為了避免“只游不學(xué)”的現(xiàn)象，讓學(xué)生在研學(xué)旅行中不但放松了身心，更重要的是保證學(xué)生領(lǐng)略到不同的文化、豐富了視野。因此，在研學(xué)旅行中應(yīng)注重教學(xué)內(nèi)容與研學(xué)活動(dòng)的結(jié)合，提升旅行質(zhì)量；還要注重活動(dòng)特色，可選擇或包含環(huán)保、科技、人文、自然、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、體育等主題活動(dòng)，確保學(xué)生寓學(xué)于樂。游后要求學(xué)生完成游記，一方面確保學(xué)生積極參與研學(xué)活動(dòng)，另一方面也為確保研學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量提供了測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）提升旅行質(zhì)量

為了保證研學(xué)旅行充分發(fā)揮其作用，保證旅行質(zhì)量，我們首先應(yīng)當(dāng)將安全放在第一位。研學(xué)旅行應(yīng)指派充足的帶隊(duì)老師，10-15人組成團(tuán)隊(duì)小組可避免人數(shù)過多照顧不全；并且且舉辦者在出行前培訓(xùn)帶隊(duì)教師掌握緊急救險(xiǎn)和醫(yī)學(xué)急救的知識(shí)、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育等。

其次，應(yīng)注重旅行路線安排的趣味性，增加學(xué)生興趣并得到切實(shí)鍛煉。安排去遺址公園等旅游景點(diǎn)時(shí)，可以先讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等渠道了解基本情況，鼓勵(lì)同學(xué)自主設(shè)計(jì)路線方案，自己當(dāng)導(dǎo)游介紹遺址公園經(jīng)典典故等。以此確保高質(zhì)量的研學(xué)旅行，讓學(xué)生充分參與其中，并保證了學(xué)生的參與性。

（三）提升人才質(zhì)量

由于研學(xué)旅行市場(chǎng)還不夠成熟，市場(chǎng)上的多數(shù)研學(xué)旅行都是由導(dǎo)游帶隊(duì)。雖然導(dǎo)游具備豐富的歷史文化知識(shí)，但缺乏教育學(xué)生的專業(yè)性。因此，發(fā)展專業(yè)的研學(xué)人才是保證研學(xué)旅行質(zhì)量的重要因素。教育部門應(yīng)針對(duì)培養(yǎng)研學(xué)旅行的專業(yè)人才下發(fā)相關(guān)的支持性政策，提供相應(yīng)的資金支持；各類高等教育院校應(yīng)鼓勵(lì)支持發(fā)展相關(guān)學(xué)科，培養(yǎng)出兼具豐富的專業(yè)能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的研學(xué)導(dǎo)師，為研學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護(hù)航；相關(guān)導(dǎo)游培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)研學(xué)導(dǎo)游的培養(yǎng)，為研學(xué)旅行的發(fā)展提供人才支持。

五、塑造品牌，營銷研學(xué)旅行

（一）塑造理念品牌

目前研學(xué)旅行市場(chǎng)還處于一個(gè)亂而無序的現(xiàn)狀，且很多學(xué)生家長(zhǎng)甚至教育工作者并不熟知“研學(xué)旅行”這一概念。打造具有品牌有質(zhì)量的研學(xué)旅行產(chǎn)品，一方面有利于擴(kuò)大研學(xué)旅行在市場(chǎng)上的知名度，促進(jìn)研學(xué)旅行發(fā)展；另一方面也可以迅速占有這個(gè)亟待開發(fā)的市場(chǎng)，獲得市場(chǎng)認(rèn)可，成為研學(xué)旅行市場(chǎng)的龍頭企業(yè)。

（二）塑造內(nèi)容品牌

從飛鴿傳信到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，人們正在面對(duì)最復(fù)雜的媒體及信息環(huán)境。當(dāng)消費(fèi)者的注意力被眾多細(xì)碎渠道打散，新穎、有趣的內(nèi)容將重新回歸到最核心的位置，將消費(fèi)者從雜亂的信息流中救贖。獨(dú)特的旅行內(nèi)容化身為品牌碎片化的縮影，成為令品牌深入人心不可復(fù)制的渠道。

（三）塑造線路品牌

隨著體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育業(yè)更多的提倡體驗(yàn)性。傳統(tǒng)的研學(xué)旅行更多的是利用博物館、遺址公園、文化教育基地等起到教育游學(xué)的作用，打破普通春游線路安排，塑造非傳統(tǒng)線路品牌，豐富研學(xué)旅行線路的可選擇性，提升研學(xué)旅行多樣性。

六、嚴(yán)密組織，保障研學(xué)旅行

（一）精心策劃（高、精、特）

學(xué)生游客將越來越多的受到旅游行業(yè)的重視，學(xué)生游客群體是未來旅游業(yè)的生力軍，學(xué)生對(duì)旅行的要求更加嚴(yán)格明確，因此策劃研學(xué)旅行時(shí)應(yīng)當(dāng)以“高”、“精”、“特”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。

很多旅游企業(yè)忽視了學(xué)生游客群體，他們認(rèn)為學(xué)生不具備充足的經(jīng)濟(jì)能力從而不足以支付高端旅游產(chǎn)品。然而由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及中國家長(zhǎng)長(zhǎng)期對(duì)孩子成長(zhǎng)的重視，策劃高端精致富有內(nèi)涵的研學(xué)旅游產(chǎn)品更容易吸引家長(zhǎng)對(duì)孩子的投資；其次，年輕人容易被各種獨(dú)特別類的活動(dòng)吸引，年輕人更標(biāo)榜自身的獨(dú)特性，策劃獨(dú)特的研學(xué)旅行將吸引越來越多的學(xué)生參與。

（二）嚴(yán)密組織（領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、責(zé)任明確）

就目前情況看，教育主管部門和旅游行政主管部門還需加強(qiáng)對(duì)研學(xué)旅行的認(rèn)知，提高認(rèn)識(shí)，充分重視研學(xué)旅行在素質(zhì)教育中起到的重大作用。除了理念上更加重視之外，政府還需要在政策上提供支持，明確責(zé)任分配。

教育部聯(lián)合交通部、安全部門、水利部門、工信部等行政管理部門協(xié)同建立研學(xué)旅行協(xié)調(diào)管理小組，專人專項(xiàng)，確保工作責(zé)任下發(fā)至個(gè)人；同時(shí)，財(cái)政部門為發(fā)展研學(xué)旅行設(shè)置專項(xiàng)旅游發(fā)展基金，設(shè)置專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)來扶持旅行社及教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行研學(xué)旅行產(chǎn)品開發(fā)，為研學(xué)旅行提供資金支持；旅游管理部門應(yīng)協(xié)同景區(qū)景點(diǎn)門票做出讓利，以及切實(shí)推進(jìn)研學(xué)旅行市場(chǎng)發(fā)展。

（三）確保安全（旅程安全、活動(dòng)安全、人身安全）