導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇關(guān)于春分的古詩(shī)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

仲春初四日，春*正中分。綠野徘徊月，晴天斷續(xù)云。

燕飛猶個(gè)個(gè)，花落已紛紛。思婦高樓晚，歌聲不可聞。

2、 《春分》（左河水）

風(fēng)雷送暖入中春，桃柳著妝日煥新。

赤道金陽(yáng)直射面，白天黑夜兩均分。

3、《畫(huà)堂春》（仲并）

溪邊風(fēng)物已春分。畫(huà)堂煙雨黃昏。水沈一縷裊爐薰。盡醉芳尊。

舞袖飄搖回雪，歌喉宛轉(zhuǎn)留云。人間能得幾回聞。丞相休嗔。

4、《和宋之問(wèn)寒食題黃梅臨江驛》（崔融）

春分自淮北，寒食渡江南。忽見(jiàn)潯陽(yáng)水，疑是宋家潭。

明主閽難叫，孤臣逐未堪。遙思故園陌，桃李正酣酣。

5、 《偷聲木蘭花·春分遇雨》（徐鉉）

天將小雨交春半，誰(shuí)見(jiàn)枝頭花歷亂。

縱目天涯，淺黛春山處處紗。

焦人不過(guò)輕寒惱，問(wèn)卜怕聽(tīng)情未了。

許是今生，誤把前生草踏青。

6、 《癸丑春分后雪》（蘇軾）

雪入春分省見(jiàn)稀，半開(kāi)桃李不勝威。

應(yīng)慚落地梅花識(shí)，卻作漫天柳絮飛。

不分東君專節(jié)物，故將新巧發(fā)陰機(jī)。

従今造物尤難料，更暖須留御臘衣。

7、 《踏莎行》（歐陽(yáng)修）

雨霽風(fēng)光，春分天氣。千花百卉爭(zhēng)明媚。

畫(huà)梁新燕一雙雙，玉籠鸚鵡愁孤睡。

薜荔依墻，莓苔滿地。青樓幾處歌聲麗。

8、《南鄉(xiāng)子·春分》（相城寒雨客）

風(fēng)雨半春長(zhǎng)，龍?zhí)ь^日日麗光。鄰塘睡蓮預(yù)驚萍，漣漪。踏春不見(jiàn)臥盼蘺。

春分艷陽(yáng)天，齒兒戲發(fā)發(fā)更藏。宜蘭伴窗翠正好，笑揚(yáng)。牽纖菜花青徑香。

9、《蝶戀花》（葛勝仲）

已過(guò)春分春欲去。千炬花間，作意留春住。

一曲清歌無(wú)誤顧。繞梁馀韻歸何處。

盡日勸春春不語(yǔ)。紅氣蒸霞，且看桃千樹(shù)。

篇2

高考語(yǔ)文《考試大綱》要求考生正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法，能力層級(jí)為E，屬表達(dá)應(yīng)用。該考點(diǎn)共考查9種常見(jiàn)的修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)。歷年高考語(yǔ)文試題側(cè)重對(duì)比喻、比擬、排比、夸張、對(duì)偶的考查?！罢_運(yùn)用”說(shuō)明是以動(dòng)態(tài)的形式來(lái)考查，即重點(diǎn)考查判斷修辭手法使用的優(yōu)劣、正確理解修辭手法在語(yǔ)段（或篇章）中的作用、運(yùn)用某種或某幾種（一般題目會(huì)指定）修辭手法進(jìn)行表達(dá)的能力。

一般而言，考查修辭手法的語(yǔ)言表達(dá)題主要有以下幾種類型：正誤題、仿寫(xiě)題、擴(kuò)寫(xiě)題、圖文題、情景題。下面筆者先就前三種進(jìn)行講解。

【解題技巧】

一、正誤題

這類題主要以選擇題的形式出現(xiàn)，要求選擇最符合某種修辭特點(diǎn)的句子或?qū)λ眯揶o是否妥當(dāng)作出判斷。做這類題，考慮三點(diǎn)即可：

1.審清題目，搞明白考查何種修辭。一般而言，偏重測(cè)試比喻與比擬、借代與借喻、反問(wèn)與設(shè)問(wèn)等幾組易混淆的修辭手法。

2.緊扣修辭特征，仔細(xì)分析對(duì)比。如考查對(duì)比喻的掌握，一定要看是否滿足構(gòu)成比喻的兩個(gè)條件，即兩種性質(zhì)不同的事物，且兩者間存在相似點(diǎn)。

3.結(jié)合語(yǔ)境，量身打造。即不能只顧滿足修辭的要求，還必須考慮與具體語(yǔ)境相吻合的修辭所傳達(dá)的意蘊(yùn)、情感等。如：

從修辭效果看，下列橫線上所填的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

自從地球印下人類的足跡以來(lái)，地球容顏就逐漸由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會(huì)之后，人類在向大自然索取大量財(cái)富的同時(shí)，也排放大量廢氣、廢水和廢渣，污染著自己賴以生存的空氣、水源和土壤，地球傷痕累累，公害頻頻發(fā)生， ，人們感到生活在一個(gè)缺乏安全的環(huán)境中。

A.“三廢”的陰影像陰云在世界各地飄蕩

B.“三廢”的陰影像虎豹在世界各地肆虐

C.“三廢”的陰影像強(qiáng)盜在世界各地橫行

D.“三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩

A項(xiàng)“陰云”還有散去的時(shí)候，比喻不當(dāng)。B項(xiàng)“三廢”沒(méi)有“虎豹”的行為暴烈，比喻不當(dāng)。C項(xiàng)“三廢”與“強(qiáng)盜”的行為沒(méi)有相似點(diǎn)。故本題選擇D。

二、仿寫(xiě)題

仿句的要求分顯性和隱性兩個(gè)層次，顯性要求便是題干要求的句式和修辭;而隱性要求是“意諧”，即所描寫(xiě)的對(duì)象中心突出，語(yǔ)意通暢，內(nèi)容健康。答這類題，考生要注意四點(diǎn)：

1.注意理解原句的意義，特別是隱含意義，保證仿寫(xiě)的句意與原句句意一致。

2.注意原句的句式特點(diǎn)，特別是分句間的關(guān)系，要注意關(guān)聯(lián)詞的使用。

3.注意原句的修辭手法，仿句要與之相同。

4.注意例句的感情基調(diào)，如憂傷、喜悅、沉重、明快等，仿句要與之一致。如：

仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。

沒(méi)有理想，人生就如迷宮，無(wú)論怎么堅(jiān)持，都只是辨不清方向的盲目穿行;沒(méi)有理想，人生就如黑夜，無(wú)論怎么用心，都只是見(jiàn)不到光明的胡亂摸索;沒(méi)有理想，人生就如荒漠，無(wú)論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉。

在解此題時(shí)，考生首先要弄清句子的結(jié)構(gòu)，即從語(yǔ)法角度看，是“沒(méi)有……無(wú)論……都只是……”的條件復(fù)句;再?gòu)男揶o角度看，三句使用了比喻的手法，且三句構(gòu)成排比?？忌纱馂椋骸皼](méi)有奮斗，生命就如空中樓閣，無(wú)論怎樣建造，都只是徒勞無(wú)益;沒(méi)有奮斗，生命就如天上彩虹，無(wú)論怎樣描繪，都只是曇花一現(xiàn);沒(méi)有奮斗，生命就如干涸土壤中的種子，無(wú)論怎樣耕耘，都只是顆粒無(wú)收?！?/p>

三、擴(kuò)寫(xiě)題

原句常以短句的形式出現(xiàn)，一般較簡(jiǎn)潔。擴(kuò)展后應(yīng)含有較大的信息量，在修辭手法上一般多用比喻、排比、擬人等幾種。這類題可細(xì)分為“情景演繹式擴(kuò)展”“中心闡發(fā)式擴(kuò)展”“枝葉添加式擴(kuò)展”“續(xù)寫(xiě)外寫(xiě)式擴(kuò)展”等。答擴(kuò)展題要從以下幾個(gè)方面著手：

1.確定重點(diǎn)。原句的重點(diǎn)即這句話中說(shuō)得比較含蓄、概括而有待豐富的內(nèi)容。

2.運(yùn)用修辭。這里的修辭是廣義的，除了能運(yùn)用擬人、比喻、排比等常見(jiàn)的修辭手法增強(qiáng)表現(xiàn)力外，還要能運(yùn)用肖像描寫(xiě)、景物描寫(xiě)等表達(dá)方式描繪景物，刻畫(huà)人物，增添情節(jié)，補(bǔ)充細(xì)節(jié)，用得體規(guī)范、優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)出符合要求的文段。如：

請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想想象，運(yùn)用修辭手法，把“遙望”“繁星”“閃爍”這三個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段50字左右的文字。（詞語(yǔ)順序不拘）

解答時(shí)要恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，想象盡可能豐富，描寫(xiě)盡可能精彩?？忌纱馂椋骸斑b望夜空，繁星滿天，半明半暗的星星懸在深藍(lán)色的天空，閃爍著光亮，就好像無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我們周圍飛舞?！?/p>

【同步突擊】

1.填入下面一段文字的空白處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

整個(gè)草地都沉浸在一片迷蒙的雨霧里，看不見(jiàn)人影，聽(tīng)不到人聲;被暴雨沖洗過(guò)的荒草， ，光滑地躺在爛泥里，連路也看不清了。

A.像鐮刀割過(guò)似的

B.像用腳踐踏過(guò)似的

C.像用梳子梳理過(guò)似的

D.像用碾子壓過(guò)一遍似的

2.2014年10月17日是國(guó)家首個(gè)扶貧日。請(qǐng)你編輯一則公益短信來(lái)幫助宣傳。要求：至少使用一種修辭手法，不少于15字。

答：

3.2014年中國(guó)郯城國(guó)際銀杏節(jié)剛剛落下帷幕，請(qǐng)你展開(kāi)合理想象，使用“銀杏葉、陽(yáng)光、舞動(dòng)”等詞語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于生命思考的話。要求運(yùn)用擬人的修辭手法，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，連貫，不少于60字。

答：

4.而今，孔子學(xué)院已遍布全球。如果你是孔子學(xué)院的老師，請(qǐng)向你的外國(guó)學(xué)生介紹一首中國(guó)古詩(shī)，必須包括作者、朝代、內(nèi)容與特色。要求：①不超過(guò)60字;②語(yǔ)言連貫;③至少使用一種修辭手法。

答：

5.下面示例描述了二十四節(jié)氣中“小滿”的相關(guān)內(nèi)容，表現(xiàn)了“小滿”時(shí)田野中獨(dú)特的景色。請(qǐng)仿照示例，從“秋分”“冬至”“春分”三個(gè)節(jié)氣中任選一個(gè)寫(xiě)一段表現(xiàn)這個(gè)節(jié)氣特點(diǎn)的文字，至少運(yùn)用一種修辭手法。（不超過(guò)50字）

示例：小滿――麥穗灌滿雪白的乳汁，豌豆莢裝滿翠綠的珍珠，連蘆葦青青的池塘里也溢滿“小荷才露尖尖角”的詩(shī)情……

答：

6.下面是關(guān)于“日月潭風(fēng)景”的信息。請(qǐng)據(jù)其提供的信息，構(gòu)思出兩段話補(bǔ)寫(xiě)在畫(huà)線處。要求：內(nèi)容完整，簡(jiǎn)潔連貫，至少使用一種修辭手法。

日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)中附近的高山上。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。清晨，（1）

中午，（2）

;日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。

7.請(qǐng)根據(jù)所給語(yǔ)句，續(xù)寫(xiě)成一段70字左右的文字。要求：①運(yùn)用擬人的修辭手法;②必須寫(xiě)一個(gè)帶著哲理性的句子。

在你的旅途中，會(huì)有許多你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鮮花。

8.“點(diǎn)贊”為一網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，意為對(duì)某個(gè)內(nèi)容表示贊同、喜愛(ài)。閱讀下面文字，將話語(yǔ)補(bǔ)充完整，使補(bǔ)充的話語(yǔ)與前一句構(gòu)成排比。

中國(guó)古代詩(shī)歌散文不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)蓄著中華民族的精神和品格，成為一種長(zhǎng)效的民族素質(zhì)的滋養(yǎng)劑。徜徉在中國(guó)古代詩(shī)歌散文長(zhǎng)廊中，我為屈原《湘夫人》所塑造的哀怨與執(zhí)著的湘水女神點(diǎn)贊， ，

。讓我們吟誦經(jīng)典詩(shī)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

9.仿照下面詩(shī)歌的擬人手法，選取新的事物，另寫(xiě)一組意思完整、句式相近的句子。（不要求與原詩(shī)各句字?jǐn)?shù)相同）

眼睛很寬容

能裝下整個(gè)世界