導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇你聽到了嗎，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

彎彎曲曲的小道上時(shí)，看見了道路兩旁芳草如茵的小草，綠

茵茵的小草點(diǎn)頭哈腰的問(wèn)旁邊的蓓蕾姐姐為何這么美，蓓蕾

姐姐只是笑而不答，這是，旁邊翠綠的柳條大嬸搭上了話，說(shuō)：“這

全靠多姿多彩的春天！”

春，你聽到了嗎？你聽到他們?cè)谫澝滥懔藛幔慨?dāng)我走在小溪

邊，看見水里的魚兒，幾只小魚兒正聚在一起，它們?cè)谡f(shuō)：“是誰(shuí)那

堅(jiān)硬的心給融化的？”正在水中游泳的小鴨子聽見了，忙附和著說(shuō)：

“就是，就是，不知是誰(shuí)把冰給融化了，使我才能在這清澈見底的小

河上游泳！”這時(shí)，旁邊的梨花大伯說(shuō)：“是心地善良.桃紅柳綠的

春天?！?/p>

春，你聽到了嗎？聽到我們?cè)谫澝滥懔藛?？?dāng)我走在田野上，

忽然看見了農(nóng)民伯伯們正在播種，小孩子們正在爬樹挖鳥蛋，一個(gè)光

著頭的小男孩說(shuō)：“是誰(shuí)把遠(yuǎn)方的鳥兒換回來(lái)的？”另一個(gè)男孩說(shuō)：

“就是呀！是誰(shuí)給了我們這么多的樂趣呀！”一個(gè)扎兩個(gè)小辮的女孩

說(shuō)：“是美麗的春姐姐，她把真情灑遍人間?！?/p>

春，你聽到了嗎？你聽到他們?cè)谫澝滥懔藛幔慨?dāng)我走到自己的

屋檐下，忽然看見了幾只小鳥，燕子說(shuō)：“不知是誰(shuí)把我們給換回

來(lái)，讓我們又回到了如詩(shī)如畫的地方。”麻雀說(shuō)：“這地方真是人間

仙境呀！”這是，旁邊的老松樹說(shuō)：“是可愛的春姑娘做的。

春，你聽到了嗎？你聽到他們?cè)谫澝滥懔藛?？你盡了自己最大

的努力，來(lái)博取我們歡樂的一笑，不，不是一笑，而是無(wú)窮無(wú)盡的歡

樂，你雖然每年來(lái)得時(shí)間不一樣，但是一樣的給我們歡樂，變著樣子

的給。??！我贊美你，希望與力量的象征—春！謳歌你，帶來(lái)溫暖純

篇2

他們說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)控制住自己的欲望，我們要看到，這個(gè)世界上，對(duì)我們有用的信息，讓我們變得更加強(qiáng)大一點(diǎn)。以后的話，對(duì)什么方面，自己的發(fā)展，都更有用處。

我沒有參加過(guò)他們的活動(dòng)，所以在他們看來(lái)，我就像一個(gè)局外人一樣。在他們的背后，有著怎樣的閑話，都和我沒有任何關(guān)系。可是現(xiàn)在，你開不開心重要嗎。和我們有什么關(guān)系呢。你為什么總是那么強(qiáng)調(diào)自己的與眾不同呢。

你從來(lái)都沒有想過(guò)要好好去珍惜，你身邊擁有的哪些東西，你都沒有那么勇敢的去珍惜。

你看到的所有的心情，都不只是現(xiàn)在所展現(xiàn)的，這些美麗的場(chǎng)景。

篇3

晚霞里的枯草垛，小推車上的土豆口袋，悄悄告訴我們，這就是米勒的光陰。

米勒的畫筆鎖住了那個(gè)秋日的神圣，他欣喜地把這副畫拿給親友看，說(shuō)：“這是奉告祈禱鐘。”接著他高興地補(bǔ)充道：“喂，你聽到鐘聲了吧？”

你聽到鐘聲了嗎？它美的那樣朦朧含蓄，那種真誠(chéng)卻讓人感到心曠神怡。

“藝術(shù)的使命是一種愛的使命，而不是恨的使命?！泵桌杖缡钦f(shuō)。他同情革命，卻沒有像庫(kù)爾貝那樣投入革命的行列，他同情農(nóng)民，但又絕不能像德拉克羅瓦那樣把農(nóng)民引向戰(zhàn)爭(zhēng)。他只好用人各有命的宿命思想，把自己的無(wú)奈銘刻在畫布上。

于是，夕陽(yáng)把他落魄的身影拉的很瘦很長(zhǎng)。

一八，米勒早已離去，他離開我們已經(jīng)有十四個(gè)年頭，當(dāng)那些歐美收藏家聚集在斯克里坦家，爭(zhēng)相觀看被拍賣的米勒的杰作《晚鐘》，而我們那位邊走邊畫的“行吟詩(shī)人”，卻遠(yuǎn)離了塵世的紛擾和喧囂。

《晚鐘》承載著米勒的愛，在這個(gè)沒有了米勒的風(fēng)景里顛沛流離，歷經(jīng)滄桑，像極了米勒的靈魂。

他最初完成這幅畫的時(shí)候，堅(jiān)信它是一幅曠世杰作，而賣出這幅畫時(shí)，卻不過(guò)是希望得到1000法郎的顏料錢。那時(shí)他被人嘲笑成大字不識(shí)的鄉(xiāng)巴佬，他的畫即使白送人也會(huì)遭到拒絕。早年喪妻的打擊和六個(gè)嗷嗷待哺的孩子所造成的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使他被迫制作一些模仿18世紀(jì)洛可可時(shí)期的繪畫作品。迫于生計(jì)，米勒甚至不得不畫些庸俗低級(jí)的畫。然而有時(shí)幾幅畫卻還換不來(lái)一只小孩的鞋子。

他聲嘶力竭地掙扎喊叫：藝術(shù)！真能把人皮都剝掉。

米勒畫完了《晚鐘》，好長(zhǎng)時(shí)間后才找到一位買主，僅僅換回了他的顏料錢。后來(lái)這幅畫輾轉(zhuǎn)在美術(shù)商人斯蒂邦、駐法比利時(shí)男爵巴布留、畫商朗?呂厄之間。它的價(jià)格已經(jīng)達(dá)到了3萬(wàn)法郎。

正值硝煙彌漫的德法戰(zhàn)爭(zhēng)，《晚鐘》繼續(xù)被畫商倒賣著，從倫敦到巴黎再到比利時(shí)，一個(gè)地方到另一個(gè)地方，漫無(wú)止境的旅行，從未停歇。

1881年，美術(shù)商人比蒂花了6400英鎊買下《晚鐘》，此后它周轉(zhuǎn)于比蒂和斯克里坦手中，由8000英鎊漲到12000英鎊。這幅畫被斯克里坦所收藏時(shí)，美國(guó)石油大王洛克菲勒曾出2萬(wàn)英鎊的價(jià)錢交涉轉(zhuǎn)讓，斯克里坦卻一直收藏著，直到1889年在家中舉行那次著名的拍賣時(shí)，才把它重新拿出來(lái)。

拍賣場(chǎng)內(nèi)外擠滿了翹首以待畫落誰(shuí)家的人，比肩接踵，簡(jiǎn)直沒有立足之地。法國(guó)美術(shù)協(xié)會(huì)主席安托奈爾?布魯斯托決心要為米勒的祖國(guó)法國(guó)掙回顏面，以美國(guó)華盛頓美術(shù)館和其他收藏家為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，拍賣在不斷上漲的價(jià)格中愈演愈烈。當(dāng)達(dá)到451000法郎時(shí)，美國(guó)富豪也放棄了競(jìng)爭(zhēng)念頭。然而，未等布魯斯托松口氣，兩個(gè)美國(guó)人坐特快列車從阿佛爾趕到巴黎，競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到白熱化階段。在法國(guó)人民喊著“法蘭西萬(wàn)歲”的呼聲下，雙方死咬著價(jià)位拼命角逐，布魯斯托以55萬(wàn)法郎的巨額款項(xiàng)贏得這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

而此時(shí)，那些曾經(jīng)不識(shí)珍寶的法國(guó)人，無(wú)限地崇敬起當(dāng)時(shí)不值一文的米勒，把他看作“法國(guó)的驕傲”，并為《晚鐘》流出激動(dòng)的淚水。但這并沒結(jié)束這幅畫的淪落史。拍賣后法國(guó)政府被55萬(wàn)法郎的高價(jià)嚇倒，使它在美國(guó)展覽6個(gè)月后才重回巴黎。

肖夏爾以約合807000法郎的價(jià)錢買下《晚鐘》。它才得以在法蘭西的土地上，在米勒的故鄉(xiāng)，在這個(gè)藝術(shù)之都永恒珍藏。

然而，那個(gè)放牧童貞的米勒呢？他曾兩次企圖自殺。46歲創(chuàng)作的《死神與樵夫》沒有給他帶來(lái)成名的希望曙光，悲慘落選沙龍展；50歲創(chuàng)作的《拿鐵楸的農(nóng)民》招來(lái)評(píng)論家嘲罵一片。

曹雪芹說(shuō)“都云作者癡，誰(shuí)解其中味”，米勒和他都美的如同一個(gè)背棄的世界，只能在各自的作品中找一個(gè)太虛幻境以度紅樓殘夢(mèng)。近來(lái)有部叫做《盧浮宮謎情》的法國(guó)電影，提到洛可可時(shí)期的畫家華鐸那幅《小丑吉角》時(shí)，同樣使人有著如出一轍的感動(dòng)。藝術(shù)家那雙早已洞悉世事的眼睛，藏在藝術(shù)作品中，那靈魂只能像米勒的《晚鐘》一樣，帶著他們的愛抒情地旅行，帶著歲月的陰晴圓缺，終是香香甜甜的，平仄流去。

過(guò)去的畫布上都烙上了淺淺的顏色，歲月的味道很鮮美。晚鐘那靜謐的時(shí)光，郁郁沉淪地流淌在畫布上，放佛是米勒用針繡出，那枚記憶的銀針也刺痛了眼睛。

米勒一生中的痛苦也好，屈辱也好，至今是否完全得到了補(bǔ)償？

米勒，米勒，你聽到鐘聲了嗎？

篇4

大自然最美的使者是誰(shuí)呢？是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽見她們綻開時(shí)的聲音了嗎？康乃馨以她綻開時(shí)的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開時(shí)的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開時(shí)的旺盛向人們宣告大自然的永恒……

“萬(wàn)紫千紅總是春”，每到這個(gè)季節(jié)百花齊放。花中之王牡丹在微風(fēng)輕拂中輕輕起舞，顯露她那優(yōu)美的身姿?？催^(guò)的人沒有一個(gè)不說(shuō)她美麗非凡，可她總有花敗之時(shí)，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽到了嗎？牡丹嬌美的聲音：生命不在于長(zhǎng)久，而在于你生命中是否有過(guò)美麗、輝煌……

荷花，伴著夏天燦爛的陽(yáng)光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺得熱。荷花有白有紅，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話？你聽到了嗎？荷花柔柔私語(yǔ)：留一片潔凈的天空給大家，你也會(huì)蕩漾起美麗的生命漣漪。

當(dāng)百花都已香散味淡之時(shí)，唯秋菊獨(dú)自開放，傲立風(fēng)霜。風(fēng)霜無(wú)法動(dòng)搖她堅(jiān)定的意志，她依舊吐著悠悠芬芳。你聽到了嗎？秋菊在輕輕地說(shuō)：秋風(fēng)瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。

篇5

你聽過(guò)桌子運(yùn)動(dòng)的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要?jiǎng)右粍?dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！

你聽過(guò)書洗臉的聲音嗎？當(dāng)我們來(lái)理會(huì)他的時(shí)候,他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁(yè)！

這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧!

感覺一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過(guò)你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦 呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。

再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風(fēng)姐姐來(lái)了，連忙跳起舞來(lái)。這時(shí)候，請(qǐng)留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。

再來(lái)感覺一下，飛機(jī)飛過(guò)的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音啊！其實(shí)，那是他們?cè)谙胛覀兇蛘泻?，多么熱情啦?/p>

篇6

“你聽到了嗎？”“你聽到了嗎？"同學(xué)沖著紙杯叫著，大家都在玩土電話。

做土電話看似簡(jiǎn)單，可做起來(lái)比我們想象中難多了。我先用牙簽在紙杯底扎一個(gè)小洞，接著把線從小洞里穿過(guò)去。可是那線故意跟我做對(duì)似的，我怎么也穿不進(jìn)去，后來(lái)得到同桌的幫助才穿了進(jìn)去。然后把線留出一點(diǎn)兒線頭，在半截牙簽上打結(jié)?？上Т蚪Y(jié)也打不好，最后得到老師的幫助才打好了。大功告成，“土電話”誕生了。

我和同桌一起迫不及待的玩了起來(lái)。我用杯子罩住嘴，問(wèn)同桌：“你這幾天身體好嗎？”同桌很快也把杯子從耳邊放到嘴邊說(shuō)：“我很好?！本瓦@樣我們玩得不亦樂乎。我們發(fā)現(xiàn)如果線是彎的，那聲音就變小了，如果是直的，聲音就變大。

這是怎么回事呢？原來(lái)是這樣的，我們對(duì)著紙杯說(shuō)話時(shí)，杯底就會(huì)振動(dòng)，振動(dòng)順著棉線傳到另一個(gè)紙杯里面，另一個(gè)紙杯的振動(dòng)引起紙杯中空氣的振動(dòng)，再形成聲波 傳到耳朵里啦！

土電話讓我們學(xué)到了好多科學(xué)知識(shí)，科學(xué)真奇妙呀！

篇7

春天的腳步近了！

小草偷偷地鉆出了地面，

發(fā)出了嫩綠的新芽！

.

你聽到了嗎？

春天的腳步近了！

小河歡快地流淌，

唱起了動(dòng)聽的歌！

.

你聞到了嗎？

春天的腳步近了！

空氣濕潤(rùn)，

充滿了花兒的清香！

.

篇8

遭啦?。∥冶仨毧禳c(diǎn)離開，月死啦！

瞬間，一道七彩之光射向月，與她的尸體匯成一道炫彩光，飛上了天，又輕輕落了下來(lái)，形成了炫彩水晶。

不行！時(shí)間來(lái)不及了，我無(wú)心欣賞這難得的奇觀，拿著這炫彩水晶和信，走出了炫彩宮。面對(duì)著這些失控的炫淚，我不知所措，他們可都會(huì)魔法?。≡趺崔k？怎么辦？怎么辦…… 要是我會(huì)飛就好了！突然一股氣涌入我的身體，我的身體變得輕飄飄的，輕輕地，輕輕地，我飛上了天。

“星，星，你聽到了嗎？ ”

“誰(shuí)？ 誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話？”我說(shuō)。

“星 ，別害怕，我是月！”

“月！是你！”我叫道，臉上浮起了一絲微笑。

“噓——不用這么大聲，這樣會(huì)被聽到的，只要你用心靈說(shuō)就可以?！?/p>

用心靈？哦！我明白了！

“月！你聽到了嗎？”

“嗯！”

“這是怎么回事？”

“其實(shí)，我們炫淚是不會(huì)死的，他們會(huì)永遠(yuǎn)生活下來(lái)！只是，當(dāng)淚心城失去淚心石時(shí)，他們的公主就會(huì)“死”去，然后，匯成炫彩水晶。只要有人擁有它就會(huì)擁有公主的力量，魔法無(wú)邊。直到找到了淚心石，炫彩水晶就會(huì)和淚心石合成新的淚心石，而那個(gè)人會(huì)成為二公主。”

“哦！我明白了！”

“這么說(shuō)我只要找到淚心石，我便可以成為二公主？”

“嗯！”

“那太好了！我就可以天天和你在一起了！”

“這信咋回事？”

“信！太好了！這是上一屆的公主，也就是我媽留給我的。我還以為它沒了呢！”

“你為什么現(xiàn)在才看？”

“以為我媽媽多次囑咐我要等到15歲才能看”

篇9

蘭色的星空下，你仰望了許久，饑餓在你的胃里翻滾，孤獨(dú)在你的胸中撕扯，幾百?gòu)埉嫑]有賣出一張，可你卻僅剩下幾張畫布了。你在徘徊，在極力的忍耐。你說(shuō)，生活是一場(chǎng)艱難的航行，你將奮斗，將生活得有價(jià)值，戰(zhàn)勝并贏得生活。你轉(zhuǎn)身，是那么毅然決然，回到那個(gè)囚困你許久的精神病院。你拿起畫筆，笑了，你是多么迫切地想要表達(dá)自己，你筆下的村莊異常的安靜與祥和，潛伏著一種可怕的爆發(fā)——果然，你憤怒了，夜空中的星團(tuán)開始旋轉(zhuǎn)，化為夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相互沖擊的巨大旋渦，急噪的筆觸，在畫布上翻轉(zhuǎn)，金黃，淡黃，純白，與陰森的安謐抗?fàn)?，奮發(fā)向上。凡·高，好樣的，你聽見了嗎？

你的畫筆已經(jīng)給了我答案。

金黃色的麥田，不安地顫抖著，金色的陽(yáng)光再次為它度上一層金黃，閃閃發(fā)亮，刺通你的眼球，刺激著你最脆弱的神經(jīng)。你流淚了，淚水沾濕了你左耳上的痂。你那只習(xí)慣于執(zhí)筆的手，舉起左輪手槍，同樣是那么鎮(zhèn)定穩(wěn)重。凡·高，你怎么了？你忘記了你說(shuō)要戰(zhàn)勝生活了嗎？你堅(jiān)定的說(shuō)，為了創(chuàng)作，你愿意用生命去冒險(xiǎn)，即使意志崩潰了一半，那也沒關(guān)系……一聲槍響劃過(guò)長(zhǎng)空，一群烏鴉驚得哇哇地哀號(hào)著飛起，你到著微笑倒下了，倒在了烏鴉群飛的麥田，猩紅在大片金黃中蔓延，蔓延，融為一體……你一直由著你的感覺去創(chuàng)作，而這個(gè)世界給你的感覺太過(guò)強(qiáng)烈，你只能消失，化作你所朝圣的太陽(yáng)，綻放奪目的光芒。凡·高，我的呼喚，你聽見了嗎？

篇10

1.巧妙用詞，使文章生色

1.1巧用精當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。在寫景狀物和寫人記事時(shí)，使用動(dòng)詞是作文語(yǔ)言出彩的好方法。例如“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，化靜為動(dòng)，似乎使我們既感到了春風(fēng)的溫暖，春光的明媚，更感覺到了春意的歡騰，春天的生機(jī)勃勃。

1.2靈活運(yùn)用形容詞，疊音詞。

例如，朱自清《荷塘月色》中有這么一句話：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！薄扒壅邸睂懗隽撕商恋男螤睿疤锾?、亭亭、層層、裊娜、羞澀”等一連串形容詞，則描繪出荷花的風(fēng)致，也寫出了荷塘給人帶來(lái)的優(yōu)雅、朦朧、幽靜的美感。“曲曲折折”“田田”“亭亭”“層層” 等疊音詞的使用，不僅使描繪更加準(zhǔn)確，而且使語(yǔ)言具有節(jié)奏感，富有音樂美。

2.巧妙使用修辭、句式和標(biāo)點(diǎn)，使句子增光

2.1妙用修辭，生動(dòng)形象。

2.2巧用名言、典故，旁征博引。在文中巧妙引用化用詩(shī)詞名句，歌詞，能使文章增添許多底蘊(yùn)。

2.3巧用句式和標(biāo)點(diǎn)，增強(qiáng)感染力。

3. 巧妙敘事和描寫，使敘寫具體，生動(dòng)形象

例如，杜甫《絕句》中的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩(shī)人由點(diǎn)到線，延伸到無(wú)限的空間，同時(shí)黃、翠、白、青四種顏色點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致，構(gòu)成一副色調(diào)和諧、意境開闊的畫面，使詩(shī)歌充滿著詩(shī)情畫意。

4. 巧妙借助情趣，以真摯的情感打動(dòng)人 在情感類作文中，樸實(shí)的語(yǔ)言更易表達(dá)作者的深情。如魯迅的《阿長(zhǎng)與》，作者描寫阿長(zhǎng)這個(gè)人物時(shí)，如實(shí)地記錄，讓人感到真實(shí)可信。字里行間卻飽含著對(duì)長(zhǎng)媽媽的感念之情。