導(dǎo)語：如何才能寫好一篇優(yōu)秀先進(jìn)個人獲獎感言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2013年XX月XX日下午14:00點(diǎn)，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“2013年度暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會”在大學(xué)生活動中心109室報告廳隆重舉行。團(tuán)市委學(xué)少部陳d部長、校團(tuán)委副書記程x老師、各二級學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人、獲獎代表、青年志愿者總隊(duì)、各二級學(xué)院青年志愿者大隊(duì)代表等一同出席本次大會。

大會一開始，青年志愿者總隊(duì)主席x做2013年度金職院志愿工作總結(jié)。其工作主要包括校園文化、社會實(shí)踐、服務(wù)社區(qū)、組織建設(shè)等以上四項(xiàng)工作。以“立足校園學(xué)雷鋒，服務(wù)社會樹新風(fēng)”，志愿者是校園文化中的一道亮麗的風(fēng)景線。

他說：“一個學(xué)校的文明程度不是看他有多少優(yōu)秀的學(xué)生而是看他擁有多少志愿者!”在我校乃至這個城市無不呈現(xiàn)過金職志愿者的身影，我們因奉獻(xiàn)而快樂，因幫助而自豪!

在激動人心的進(jìn)行曲后，頒獎儀式拉開了序幕，主持人陳佳佳宣讀了全國第八屆殘疾人運(yùn)動會志愿者、省級暑期社會實(shí)踐、市級暑期社會實(shí)踐、校級暑期社會實(shí)踐獎項(xiàng)，獲獎代表們在師生們熱烈的掌聲中領(lǐng)取了由主席臺領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

隨后由全國第八屆殘疾人運(yùn)動會杰出志愿者代表王x、2013年度暑期社會實(shí)踐市級先進(jìn)個人代表孫x、2013年度暑期社會實(shí)踐省級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人施x同學(xué)分別發(fā)表了精彩的獲獎感言。向我們講述他們的所經(jīng)歷的感悟，也是我們學(xué)習(xí)、值得借鑒的方向

最后校團(tuán)委副書記程x老師講到：繼續(xù)將志愿者的創(chuàng)建初衷傳揚(yáng)下去，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，做一個優(yōu)秀的志愿團(tuán)隊(duì)，努力為我校志愿者事業(yè)再創(chuàng)輝煌篇章!……

篇2

田維：但看得見完美蛻變。

彩鳳：看不見動態(tài)自然的整形之道，

田維：但看得見黃金曲線。

彩鳳：看不見輕松安全的無痕之美，

田維：但看得見時光逆轉(zhuǎn)。

彩鳳：看不見生物細(xì)胞在人體旅行，

田維：但看得見病情逐漸好轉(zhuǎn)。

合：

醫(yī)療集團(tuán)，

讓

您看見最美的自己，

讓您看見人生的希望。

彩鳳：尊敬的各位來賓

田維：女士們先生們

合：大家晚上好！

彩鳳：我是主持人陳彩鳳

田維：我是主持人田維

彩鳳：在這個美好的圣誕之夜，我們結(jié)束了一年工作的忙碌與疲憊，全體員工聚在一起，滿懷激動和喜悅的心情，迎來了年終晚會。

田維：請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今天來到晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，

他們是：醫(yī)療集團(tuán)董事長先生。

彩鳳：醫(yī)療集團(tuán)行政院長女士。

田維：醫(yī)療集團(tuán)董事長助理女士。

彩鳳：美容外科醫(yī)院業(yè)務(wù)院長先生。

田維：生物細(xì)胞治療技術(shù)研發(fā)中心總經(jīng)理先生。

彩鳳：醫(yī)療集團(tuán)副院長、辦公室主任女士。

田維：醫(yī)療集團(tuán)總護(hù)士長女士。

彩鳳：醫(yī)療集團(tuán)營銷院長先生。

田維：外科醫(yī)院副院長、影像科主任先生。

彩鳳：醫(yī)療集團(tuán)管委會常委先生。

田維：醫(yī)療集團(tuán)財務(wù)經(jīng)理女士。

彩鳳：好，請我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

田維：醫(yī)療集團(tuán)在不平凡中走過了，伴著大家的支持，在關(guān)愛中穩(wěn)步發(fā)展。首先，掌聲有請我們帥氣的董事長為本次晚會致辭。

（主持人退場）

（董事長致辭完畢，主持人上場）

彩鳳：非常感謝精彩、熱情、洋溢的致辭，相信在的領(lǐng)導(dǎo)下，我們既能創(chuàng)造輝煌的過去和現(xiàn)在，也一定能開創(chuàng)更加美好的未來。

田維：接著，我們以熱烈的掌聲有請?jiān)洪L作工作總結(jié)及明年工作部署，大家歡迎！

（主持人退場）

（講話完畢，主持人上場）

彩鳳：感謝。今天，我們在這里對一年的工作進(jìn)行總結(jié)，對新的一年進(jìn)行部署，是為了在新一年中更好地發(fā)揚(yáng)我們的長處，改正我們的不足，為醫(yī)院更燦爛的明天打好基礎(chǔ)。

田維：，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工用辛勤的汗水譜寫了醫(yī)院發(fā)展的篇章。在這一年中，各部門、各崗位涌現(xiàn)出了一批勇于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀員工。下面，有請副院長女士宣讀先進(jìn)個人名單。

（主持人退場）

（宣讀完畢，9名獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，頒獎后，主持人上場）

彩鳳：感謝，獎狀和獎品代表我們對獲獎?wù)叩木匆猓心銈兊母冻霾湃〉媒裉斓某删?，我們?nèi)艘阅銈優(yōu)榭＃阅銈優(yōu)闃s！下面請代表先進(jìn)個人獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言。

（主持人退場）

（講話完畢，主持人上場）

彩鳳：感謝先生精彩的獲獎感言。田維，請問你為服務(wù)多久了？

田維：我是今年月入職的。

彩鳳：那你知道今晚在場的，有哪些人在的工齡，是跟的年齡一樣？

田維：那當(dāng)然是我們的董事長先生了。

彩鳳：除了董事長，還有2個人為默默貢獻(xiàn)了，大家知道是誰嗎？（跟觀眾互動，然后采訪幾個員工）

彩鳳：田維，那你又知道在場有哪些員工為奉獻(xiàn)了8年或以上的青春呢？

田維：我可以肯定的是，院長和副院長在工作都超過8年。大家知道還有誰，可以告訴我嗎？（跟觀眾互動，然后采訪幾個員工）

彩鳳：時光如梭，往事如昨。在不經(jīng)意間，從建院到現(xiàn)在，16年的光陰，已悄悄劃過。這些老員工們給予了充分的信任，他們都是成長路上相濡以沫的伙伴，沒有這些老員工們的信任與支持，就沒有的進(jìn)步與發(fā)展。

田維：老員工和一起走過來的酸甜苦辣，都是記憶都是歌。下面，有請董事長頒發(fā)有情有義老員工獎。（是不是按工齡，分批次上臺領(lǐng)獎？）

（主持人退場）

（老員工上臺領(lǐng)獎，石總頒獎后，主持人上場）

田維：老員工與一起走過的，是一段不平凡的歲月，是一段激情燃燒的歲月。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們感激他們?yōu)檎麄€行業(yè)所作的貢獻(xiàn)；作為醫(yī)院的一份子，我們感激他們?yōu)獒t(yī)院發(fā)展提供的蓬勃動力。下面，以熱烈的掌聲有請伴隨一起成長的老員工代表女士上臺發(fā)言。

（主持人退場）

（講話后，主持人上場）

彩鳳：追憶荏苒往昔，展望廣闊未來。女士的發(fā)言感人肺腑。

今天，收獲的喜悅讓我們相聚在一起。

田維：今天，共同的夢想讓我們手拉手來到一同奮斗。

彩鳳：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想的起點(diǎn)。

田維：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

彩鳳：今天，讓我們一起來為的明天增添絢麗一筆。

田維：在這喜慶的時刻，我們要高唱的歌曲，迎接屬于我們的美好未來！

合：集團(tuán)年終文藝晚會，現(xiàn)在開始！

醫(yī)療集團(tuán)晚會節(jié)目串詞

彩鳳：有請今晚的金牌評委——營銷院長先生，工會主席先生，激光科主任女士， 藥房負(fù)責(zé)人女士，細(xì)胞移植專家女士。五位評委將本著公平、公正、公開的原則，評出今晚的一、二、三等獎，及優(yōu)勝獎。

田維：請欣賞后勤全體人員帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，黨支部《明天更輝煌》詩歌朗誦請準(zhǔn)備。

田維：一曲《最炫民族風(fēng)》，煽動你我如火的熱情。我們生活在一個偉大的時代，一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代，一個明天更加美好的時代。

親愛的朋友們，讓我們站在未來的新起點(diǎn)，情意相連，風(fēng)雨并肩，迎接美好的明天。下面，有請黨支部為我們送上詩歌朗誦《明天更輝煌》。網(wǎng)絡(luò)部請準(zhǔn)備。

田維：謝謝李院長、全主席、施護(hù)士長和楊醫(yī)生代表黨支部帶來的精彩朗誦。1984年春節(jié)聯(lián)歡會上，著名的相聲演員馬季表演了一段推銷“宇宙”牌香煙的單口相聲，他那繪聲繪色、維妙維肖的高超演技和入木三分的形象刻劃，使人至今音如在耳，形猶在目。今晚，網(wǎng)絡(luò)部也給大家?guī)砀銦熡嘘P(guān)的小品，但香煙卻因薯?xiàng)l惹來禍，有請。

彩鳳：謝謝網(wǎng)絡(luò)部給我們帶來歡樂的笑聲。在這里我宣布一下舞蹈《最炫民族風(fēng)》得分是分。下面請欣賞男聲獨(dú)唱《卓瑪》，有請工會主席全京祥。

彩鳳：卓瑪是甘甜的美酒，卓瑪是悠揚(yáng)的牧歌，卓瑪是每個人心中美麗的夢想。謝謝全主席的精彩演唱。在這里我宣布一下朗誦《明天更輝煌》得分是分。只要我們有愛，人生就會因愛而美。整形也正是憑借著“因愛而美”的宗旨而不斷發(fā)展壯大，成為整形美容行業(yè)的引領(lǐng)者。請欣賞皮膚科田維帶來的演講《璀璨天使，愛灑人間》。

彩鳳：謝謝田維的精彩演講。在這里我宣布一下小品《香煙與薯?xiàng)l》得分是分。

（這里穿插第一輪抽獎環(huán)節(jié)）

回首昨天，我們歷盡滄桑和苦難；站在今天，我們吐氣揚(yáng)眉，當(dāng)家作主人；展望明天，我們昂首闊步，引吭高歌。請欣賞雪域高原的姑娘們帶來的舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》，有請北院住院部。

彩鳳：謝謝北院住院部帶來具有濃濃藏族風(fēng)情的舞蹈。在這里我宣布一下男聲獨(dú)唱《卓瑪》得分是分。下面請欣賞女聲獨(dú)唱《千千闕歌》，有請市場部曾素玲。

彩鳳：謝謝曾主任的精彩演唱。在這里我宣布一下演講《璀璨天使，愛灑人間》得分是分。大家都說孫大圣無所不能。但看過周星馳的《大話西游》后你就知道他多么可憐。今晚啊，我們這里就有一個女裝版與現(xiàn)代版相結(jié)合的《大話西游》要上演了，大家想不想看一下??？有請整形住院部出場。

田維：女裝版的《大話西游》果然別有風(fēng)味。舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》得分是分。一支山歌兩人唱，一籃清茶十里香，一雙彩蝶翩翩舞，一對戀人情意長。今晚的場面太熱鬧了，連茶山上采茶的姑娘也載歌載舞的唱著情歌來尋找心上人。有請手術(shù)室?guī)淼奈璧浮恫枭角楦琛贰?/p>

田維：謝謝手術(shù)室四朵金花的精彩演出，女聲獨(dú)唱《千千闕歌》得分是分。相信大家一定聽過白娘子的故事，多少年過去了，不知道那個許仙和白素貞現(xiàn)在怎么樣了？聽說白娘子長胖了，到底胖成啥樣，就讓我們一起去看看現(xiàn)代版《白蛇后傳》。有請團(tuán)支部出場。

田維：謝謝團(tuán)支部的搞笑演出?，F(xiàn)代版《大話西游》得分是分。今晚，讓我們懷著喜悅的心情，拿起心愛的小錢鼓，跳著最歡快的舞蹈來慶祝今年的文藝晚會。請欣賞舞蹈《錢鼓舞》，有請口腔科。

田維：謝謝口腔科漂亮的護(hù)士們。舞蹈《茶山情歌》得分是分。社會上流傳這樣的一句話——如果你很漂亮，就讓高雅的氣質(zhì)來升華你的美麗，如果你不漂亮，脫俗的氣質(zhì)同樣能使你楚楚動人，做一個美麗、高雅、健康的女人！請欣賞小品《美麗女人》，有請北院市場部。

彩鳳：謝謝北院市場部，話劇《白蛇后傳》得分是分。

（這里穿插第二輪抽獎環(huán)節(jié)）

在龍年的春晚，究竟是天后個人問題，還是央視音響團(tuán)隊(duì)失手，總之王菲是把歌“唱砸了”。那么陳奕迅、王菲對唱歌曲《因?yàn)閻矍椤犯挠晌覀兞涸洪L和林會計翻唱，他們業(yè)余的演唱水平能給大家?guī)硎裁礃拥目鞓纺?，請拭目以待?/p>

彩鳳：謝謝梁院長和林會計用歌聲把我們帶進(jìn)樸實(shí)、懷舊、感動的世界。舞蹈《錢鼓舞》得分是分。今年出了一首可謂傳神之作，韓國35歲的鳥叔憑借一曲《江南style》風(fēng)靡全球，這首mtv在網(wǎng)絡(luò)的點(diǎn)擊量超過10億，而且這首歌的舞蹈也有很多個版本。那么版本會給我們帶一種怎樣的視覺沖擊呢？有請咨詢室。

彩鳳：熱辣辣的神曲舞蹈像寒冷的冬天燃起一把火。小品《美麗女人》得分是分。高秀敏與王洪梅、高丹丹一起演的小品《求職》，那些搞笑經(jīng)典臺詞讓我們想起來還捧腹大笑。茫茫人海，蕓蕓眾生，有人總是夢想能找到一個既輕松又能賺大錢的好工作，可是理想和現(xiàn)實(shí)之間總有差距。接下來，讓我們看看他們的求職故事，有請手術(shù)室。

田維：謝謝手術(shù)室給我們帶來歡樂。對唱《因?yàn)閻矍椤返梅质欠?。都說天使的美麗、純潔、動人，那么白衣天使走秀，你們見過嗎？不要心急，接下來就讓我們欣賞白衣天使在舞臺上的魔幻時裝秀。掌聲有請我們整形住院部模特隊(duì)出場。

田維：謝謝整形住院部模特隊(duì)。舞蹈《江南style》得分是分。

（這里穿插第三輪抽獎環(huán)節(jié)）

下面請欣賞《恰恰舞》，有請楊榮坤、陳彩鳳。

田維：謝謝楊醫(yī)生和陳彩鳳。小品《求職》得分是分。人家說，話不投機(jī)半句多?？墒悄兀酉聛磉@家子啊，不多不少，卻來了個三句半，到底是何名堂，讓我們細(xì)心來聽一聽，看一看吧！請欣賞由手術(shù)室工作人員為我們帶來的三句半《》。

彩鳳：謝謝手術(shù)室給我們帶來逗趣的說唱藝術(shù)?！赌Щ脮r裝秀》得分是分。下面，請欣賞朗誦《你是我一生中最美的相遇》，有請北院住院部種海燕、梁偉群。

彩鳳：《恰恰舞》得分是分。在座的各位朋友們，請準(zhǔn)備好你的激情與活力，來欣賞異域風(fēng)采舞蹈，它將帶我們走進(jìn)另一個國度。下面有請皮膚科沈麗花和田維帶給我們的韓國復(fù)古舞。

彩鳳：謝謝沈麗花和田維。三句半《》得分是分。愛美是人類的天性，16年來，整形秉承專業(yè)、精細(xì)、卓越、高貴的品質(zhì)，已為10多萬名求美者成功塑美，是名符其實(shí)的美麗締造者。下面，請欣賞演講《整形，美的創(chuàng)造者》，有請網(wǎng)絡(luò)部鄒喜春。

彩鳳：朗誦《你是我一生中最美的相遇》得分是分。有人說，護(hù)士的微笑是最美的，猶如一縷春風(fēng)，能吹去患者心中的緊張與不安。下面請欣賞整形住院部周惠瑜帶來的演講《天使的微笑》。

田維：韓國復(fù)古舞得分是分。一首動聽的土家歌曲《山路十八彎》曾經(jīng)紅遍了大江南北，今晚就讓我們再一次感受那淳樸的土家風(fēng)情。請欣賞舞蹈《山路十八彎》，有請外科醫(yī)院。

田維：演講《整形，美的創(chuàng)造者》得分是分。今晚參加演出的除了本集團(tuán)的員工外，還有外國朋友。今晚最后一個節(jié)目，請欣賞外國客人給我們帶來的……。

（節(jié)目表演完，第四輪抽獎環(huán)節(jié)）

備注：

全部節(jié)目表演完畢，評委評出一、二、三等獎，然后頒獎。

集團(tuán)營銷院長、北院副院長頒發(fā)三等獎；

集團(tuán)行政院長上臺頒發(fā)二等獎；

董事長上臺頒發(fā)一等獎。

抽獎詞

今晚我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐盛的晚宴和豐富多彩的節(jié)目外，還有很多抽獎活動哦，請大家保管好您手中的號碼小牌，等待幸運(yùn)的降臨?，F(xiàn)在進(jìn)入我們第輪的抽獎環(huán)節(jié)，幸運(yùn)將落誰家，還是請出我們的告訴大家，有請上臺為我們抽出個幸運(yùn)兒。

閉幕詞

彩鳳：快樂的時光總是那么短暫

田維：團(tuán)聚的日子特別讓人感動

彩鳳：今天我們歡歌笑語

田維：今天我們暢想未來

彩鳳：讓我們記住今天

篇3

（一）

易飛龍雖然已經(jīng)58歲，但他渾身上下煥發(fā)出陽光的氣息，洋溢著青春的活力。他深知，愛運(yùn)動的人是陽光的，陽光的人是快樂的。因此，他始終堅(jiān)守一個理念——讓每一個孩子真正愛上陽光體育。

他認(rèn)真對待每一堂課，積極抓好教學(xué)常規(guī)，努力鉆研教材，研究學(xué)生心理，改進(jìn)教學(xué)方法，重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。他不斷設(shè)計學(xué)生喜愛的運(yùn)動情境，教學(xué)語言風(fēng)趣幽默，每一個學(xué)生在他的要求下都能積極鍛煉。他注重技能培養(yǎng)，在訓(xùn)練中，大到姿勢，小到動作分解，他都手把手地教，讓每一個學(xué)生都能掌握完備的動作技能。他尊重學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，以尊重和信賴為前提，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有度。他帶出的每一個學(xué)生，都十分尊敬他、佩服他。

易飛龍敢于嘗試教學(xué)改革，積極參與“青藍(lán)工程”，每年都堅(jiān)持為組內(nèi)教師上示范課。在他的指導(dǎo)下，羅俊明等多名青年教師所上的《跳繩》等體育課參加上級教學(xué)比武獲得了一等獎，撰寫的多篇體育論文《籃球兒童、少年運(yùn)動員的選材》《體育游戲在小學(xué)低年級體育課中的應(yīng)用》等均獲省級獎項(xiàng)。2012年，他針對學(xué)生喜愛球類運(yùn)動的心理，問卷調(diào)查征求學(xué)生意愿，創(chuàng)新開設(shè)了體育大課程——人人會打一種球，將同一個年級400多名學(xué)生安排在同一個時間上體育課，學(xué)生們可以根據(jù)自己的愛好，在足球、排球、羽毛球、乒乓球、籃球5種球類項(xiàng)目中自主選擇喜愛的一種球類來學(xué)習(xí)。家長對這樣的體育教學(xué)改革非常歡迎，紛紛表示：孩子們可喜歡體育課了。

（二）

易飛龍堅(jiān)持倡導(dǎo)大眾體育，用體育精神感染周圍的每一位師生。學(xué)校工會組建“教師陽光俱樂部”，作為學(xué)校的工會副主席，他一馬當(dāng)先，全情投入，積極地策劃、籌備：俱樂部分別為乒乓球、羽毛球、健身舞、游泳、登山、跳繩，各個分部都有專人負(fù)責(zé)，全體教師自愿報名參加。目前，北正街小學(xué)各個俱樂部的健身活動開展得有聲有色。對學(xué)生，一方面他積極貫徹落實(shí)“陽光體育鍛煉計劃”，堅(jiān)持開展大課間“陽光鍛煉”活動。每天大課間時間都會先做七彩陽光廣播操、北正街小學(xué)快樂自信操，然后開展師生環(huán)形跑等活動。由于每天都堅(jiān)持了鍛煉（下雨除外），學(xué)生體質(zhì)得到了切實(shí)提高，調(diào)研測試成績明顯上升。另一方面，他根據(jù)學(xué)生的身體水平及年齡特點(diǎn)積極組織各項(xiàng)體育競賽活動，如六年級“三人制”籃球賽、五年級排球賽、三四年級迎面接力賽、一二年級跳繩比賽等。每學(xué)期，學(xué)校體育組都會制定詳細(xì)的計劃，將本學(xué)期的各種擂臺賽在校園網(wǎng)上公布，并制作醒目的海報吸引大家關(guān)注，營造了濃郁的體育氛圍。

最讓學(xué)生難忘的是每年六一的“快樂童年游戲節(jié)”和“快樂運(yùn)動體育節(jié)”。游戲節(jié)里，體育組設(shè)計了新穎、富有童趣的體育游戲，如“一家大小跳長繩”“三人同步行”“滾鐵環(huán)”等，學(xué)生、父母、老師一起參加游戲運(yùn)動，大家玩得無比開心。體育節(jié)是學(xué)校每年的體育盛事，在易飛龍的帶領(lǐng)下，體育節(jié)從原來單純的競技體育擴(kuò)展到競技與趣味相結(jié)合，以“親子、趣味，和諧”為主題，從僅有學(xué)生參與到面向家長開放，從單純的比賽到多姿多彩的方陣表演，師生、家庭充分享受競技之樂，對推廣全民健身運(yùn)動產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

（三）

告別了一支又一支體訓(xùn)隊(duì)伍，告別了一群又一群學(xué)生，操場從煤渣變成了水泥，又從水泥變成了塑膠。易飛龍就這樣一直守候在那里。曾有人對他的堅(jiān)持表示不解：你個人條件這么好，為什么不換個工作崗位呢？他總是笑笑：我喜歡體育，喜歡和學(xué)生們在一起。的確，他是這樣說的，也是這樣做的，在每一天靜靜流過的日子里，師生們都能深深地感受到他那份為了體育甘之如飴的奉獻(xiàn)精神。

那年，妻子突然妊娠發(fā)作即將分娩，他正在武陵區(qū)小學(xué)生運(yùn)動會的賽場上。岳母不斷打電話催他趕緊回去，可隨著一聲發(fā)令槍響，他的眼神、他的注意力立即轉(zhuǎn)移到1500米跑道上的學(xué)生身上。他守在操場內(nèi)側(cè)，抓住每一個機(jī)會鼓勵學(xué)生：加油，別灰心！當(dāng)學(xué)生順利跑到終點(diǎn)，他立刻扶著學(xué)生沿著操場緩緩地走，并叮嚀“不能馬上坐下來”……當(dāng)他趕去醫(yī)院，才知妻子難產(chǎn)剛剛脫離險情，看到岳母憤怒的臉色，看到妻子疲憊的神情，他只有深深的歉疚。

彈指一揮間，孩子長大要結(jié)婚了，兒子婚禮的那天早上，易飛龍又站在了訓(xùn)練場上。兒子結(jié)婚大喜的日子，“固執(zhí)”的老易竟然都舍不得請半天假。喜宴上，親家們都穿得瀟灑漂亮，可老易居然就穿著早上帶孩子們訓(xùn)練的一身黃色訓(xùn)練服。這身帶著汗跡的訓(xùn)練服，讓老易看起來，是那樣平凡，是那樣普通，又是那樣幸福。

易飛龍是武陵區(qū)小學(xué)體育教學(xué)界的絕對權(quán)威。因此，除了擔(dān)任學(xué)校的體育工作外，他還經(jīng)常被抽調(diào)到市（區(qū)）體育局、區(qū)政府、區(qū)總工會等部門，協(xié)助組織開展大型體育類競賽活動。他先后擔(dān)任過第六屆至第十一屆省運(yùn)會和省常年賽的游泳裁判、副總裁判長和編排長，1985年至今的常德市市運(yùn)會游泳比賽的總裁判長，亞洲皮劃艇錦標(biāo)賽、全國賽艇、皮劃艇冠軍賽和省內(nèi)比賽的裁判，全國中學(xué)生田徑運(yùn)動會裁判等。期間，他多次獲得省市級“優(yōu)秀裁判員”榮譽(yù)稱號。不過，就算再忙，只要他沒有離開常德，他總要趕到學(xué)校與學(xué)生一起在操場上展開訓(xùn)練，“拳不離手、曲不離口，若是三天打漁兩天曬網(wǎng)，那就失去體育鍛煉的意義了”。樸實(shí)的話語，卻道出了體育的真諦！

42年來，易飛龍到底帶出了多少學(xué)生，沒有人詳細(xì)統(tǒng)計過，可是，在北正街小學(xué)，大家只要一提起老易，就會馬上想起他站在操場陪著學(xué)生訓(xùn)練的情景。每天他都是第一個到校、最后一個離校，帶領(lǐng)著年輕的體育老師迎著朝陽，伴著余暉，無論是寒冬酷暑，還是風(fēng)雨交加，他都和孩子們一起蹦著、跳著、跑著、練著，一招一式，毫不懈怠。

篇4

【關(guān)鍵詞】地方 本科院校 科研 體系 構(gòu)建

當(dāng)前，我國高等教育正處在歷史上最為劇烈的變革當(dāng)中，世界各國軟實(shí)力的競爭，使高等教育面臨著空前嚴(yán)峻的形勢，加之近年來教育呈現(xiàn)出從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)化的趨勢，由此導(dǎo)致大學(xué)生特別是地方一般本科院校的大學(xué)生在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、溝通、創(chuàng)新、就業(yè)等方面出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的問題，高等教育質(zhì)量的下滑成為常被社會所詬病的事實(shí)。如何盡快提高地方本科院校大學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)出更多社會所需要的人才，這需要廣大教育工作者積極主動地探索教育教學(xué)改革的新途徑和新方法。

一、地方高等院校實(shí)施大學(xué)生科研訓(xùn)練的必要性

對大學(xué)生進(jìn)行科研能力方面的訓(xùn)練始于歐美發(fā)達(dá)國家，上世紀(jì)90年代以來，我國部分大學(xué)也開始實(shí)施本科生科研訓(xùn)練計劃，浙江大學(xué)、東南大學(xué)等研究型大學(xué)便是其中的先行者和佼佼者。但有些研究者卻據(jù)此認(rèn)為：“積極推進(jìn)研究型學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和科研能力，應(yīng)是研究型大學(xué)與普通大學(xué)的根本區(qū)別?！边@種觀點(diǎn)其實(shí)是將地方一般本科院校對大學(xué)生進(jìn)行科研能力訓(xùn)練的權(quán)利給“一票否決”掉了。隨著知識經(jīng)濟(jì)和信息時代的來臨，也隨著地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展對創(chuàng)新型人才的迫切需求，實(shí)力日漸豐厚的地方本科院校越來越認(rèn)識到實(shí)施大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃的重要性。

（一）是培養(yǎng)國家急需人才和建立創(chuàng)新型社會的必然要求

大學(xué)不僅僅意味著學(xué)校擁有能夠進(jìn)行高層次科研的師資，產(chǎn)出高水平的科研成果，同時也意味著學(xué)校需要培養(yǎng)更多高水平的人才。國家的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，大學(xué)今日培養(yǎng)的人才大多成為明日社會各領(lǐng)域的中堅(jiān)，甚至肩負(fù)引領(lǐng)某方向乃至整個社會發(fā)展的重任。因此在大學(xué)期間除了傳統(tǒng)的理論教學(xué)以外，必須使學(xué)生接受一種能為其今后從事更深層次研究和社會活動打下良好基礎(chǔ)的教育，進(jìn)行系統(tǒng)的科研訓(xùn)練是最好的解決途徑和辦法。

（二）是打破高等教育等級劃分、追求高等教育全面發(fā)展的必然選擇

當(dāng)前我國高等教育存在著資源分配嚴(yán)重不公平的現(xiàn)象，這導(dǎo)致地方一般本科院校無論在師資、生源、經(jīng)費(fèi)、硬件、地域分布等諸多發(fā)展要素面前失去了話語權(quán)。如果在培養(yǎng)人才的措施和方案上再采取不同的版本，將不利于地方高等院校的長期發(fā)展。而這些院校培養(yǎng)的人才當(dāng)前恰恰正是支撐地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的中間力量，能不能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才將直接關(guān)系到我國地方經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

（三）是順利實(shí)施高校教育教學(xué)改革的必然需要

我國高等教育領(lǐng)域一直存在著教學(xué)與科研相脫節(jié)的現(xiàn)象，尤其在地方院校這種情況更為突出。學(xué)生受傳統(tǒng)教學(xué)體制的限制，難以獲得參與科研的機(jī)會，而傳統(tǒng)模式下的教學(xué)內(nèi)容也陳舊僵化，不能反映專業(yè)研究的最新進(jìn)展，這種模式很難培養(yǎng)出社會所需要的創(chuàng)新型人才。雖然近年來國家越來越重視大學(xué)生自主創(chuàng)新教育，并開展了一系列課外科技活動。但由于該類活動中競賽類型的比率偏多，教育科普性質(zhì)類型的比率偏少，這就使得受益人群的范圍大大受限。學(xué)校為了保證獲獎，往往在人員選拔、項(xiàng)目篩選上設(shè)置了較高的門檻，在資源投入和使用上也往往集中于優(yōu)勢項(xiàng)目，對學(xué)生干涉過多，學(xué)生難以得到真正的科研訓(xùn)練和進(jìn)步。

（四）是為了大學(xué)生能夠成為“全面發(fā)展的人”的必然要求

科研訓(xùn)練過程不是一個簡單的過程，而是一個綜合復(fù)雜的系統(tǒng)工程。大學(xué)生于其中不僅鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識，而且也培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，并且在這一過程中學(xué)會了如何做人做事，鍛煉了獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作以及交流溝通的能力。今天，在80、90后獨(dú)生子女越來越多的高校，注重大學(xué)生的全面發(fā)展才是我國社會主義建設(shè)獲得持續(xù)發(fā)展最有力的動力和源泉。

二、地方高等院校大學(xué)生科研訓(xùn)練體系的構(gòu)建

作為一所地方本科院校，重慶三峽學(xué)院于2008年5月正式啟動和實(shí)施了“大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃”（Student Research Training Program簡稱“SRTP”），“SRTP”是面向全日制在讀本科學(xué)生開展的一項(xiàng)創(chuàng)新性教育計劃，旨在培養(yǎng)大學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)合作精神，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和綜合實(shí)踐能力。幾年來學(xué)校進(jìn)行了卓有成效的探索與實(shí)踐，并取得了一定成績，概括而言做了如下幾點(diǎn)工作：

（一）制定文件、搭建組織機(jī)構(gòu)

制定一個好的大學(xué)生科研訓(xùn)練方案是實(shí)施大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃的前提和保證。只有精心調(diào)研、了解國內(nèi)外各類高校的實(shí)際情況和地方政府對經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)建設(shè)的具體需求，才能有針對性地制定出合理科學(xué)的實(shí)施方案。方案制定后要以文件形式下發(fā)，要搭建實(shí)施計劃的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要安排一定的經(jīng)費(fèi)保障，還要安排專人負(fù)責(zé)。并且要將科研訓(xùn)練計劃與大學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)分、獎學(xué)金、先進(jìn)個人等的評比結(jié)合起來，這樣才能保證大學(xué)生有目的、有激情地參與到活動中來。

（二）精心設(shè)計實(shí)施措施和辦法

1. 成果完全參照教師科研立項(xiàng)的模式進(jìn)行，實(shí)行項(xiàng)目主持人負(fù)責(zé)制，實(shí)行課題申報、中期檢查和結(jié)題答辯。項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)主持人的權(quán)利和義務(wù)，其權(quán)利不僅可以決定項(xiàng)目的創(chuàng)意、分工、組織等環(huán)節(jié)，甚至可以依據(jù)成員的表現(xiàn)決定其去留。這樣設(shè)計的目的在于鍛煉課題負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識、領(lǐng)導(dǎo)能力，同時也鍛煉團(tuán)隊(duì)成員間的組織、協(xié)調(diào)等能力。

2. 項(xiàng)目申報注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，同時也注重受益面的問題。方案按照大一、大二、大三分別30%、40%、30%的人數(shù)比例限制數(shù)量進(jìn)行立項(xiàng)，這樣做使得大學(xué)生在項(xiàng)目申報中感到巨大的壓力，因此他們會積極、主動、超前地選擇導(dǎo)師指導(dǎo)，醞釀好方案，并精心地進(jìn)行方案論證。立項(xiàng)也考慮到三年內(nèi)對所有本科生做到100%的覆蓋率，使每一個人均能獲得平等的科研訓(xùn)練機(jī)會。

3. 結(jié)題要求采用多媒體（PPT）答辯制，一年安排兩次進(jìn)行。項(xiàng)目運(yùn)行周期一般為一年，但對完成優(yōu)秀者和完成一般者可以在半年和一年半中做彈性調(diào)整，直至取消不合格者的答辯資格并要求其重新申請項(xiàng)目。這樣做的目的一是引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)查和答辯，將視頻、影像、聲音資料和傳統(tǒng)文本資料加以結(jié)合，鍛煉其運(yùn)用新技術(shù)的能力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；二是視成果進(jìn)展靈活安排答辯有利于給學(xué)生帶來挑戰(zhàn)，也有利于學(xué)生自行處理好科研與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

4. 選擇題目、選擇團(tuán)隊(duì)、選擇導(dǎo)師完全打通。選題上既鼓勵在專業(yè)學(xué)科的范圍內(nèi)進(jìn)行，也允許打破專業(yè)限制，按照自身的愛好任意選題。團(tuán)隊(duì)組成允許打破班級、年級、專業(yè)、學(xué)校、地區(qū)的局限，鼓勵在全國范圍內(nèi)組織成員，唯一要求必須是在校大學(xué)生。如我校項(xiàng)目目前已有重慶大學(xué)、四川大學(xué)、武漢工程大學(xué)、西安工程大學(xué)、綿陽職業(yè)學(xué)院等高校的學(xué)生參與其中，這樣做有利于加強(qiáng)大學(xué)生間的校際交流，也有利于對分布其他省域間的研究內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。導(dǎo)師也可以在全校范圍內(nèi)自由選擇，并自行聯(lián)系，如果確因研究課題校內(nèi)無法解決的，經(jīng)申請也可以聘請校外專家。

5. 立項(xiàng)歸屬地原則。從安全、經(jīng)濟(jì)和項(xiàng)目運(yùn)行的深度、廣度及運(yùn)用等因素考慮，一般來說立項(xiàng)中傾向于考慮項(xiàng)目成員和項(xiàng)目所屬地之間的關(guān)系，這是學(xué)生項(xiàng)目不同于教師和科研機(jī)構(gòu)項(xiàng)目的地方。靠近家鄉(xiāng)有利于學(xué)生調(diào)研中的人身安全和節(jié)約經(jīng)費(fèi)考慮，畢竟學(xué)生的安全是第一位的，同時也有利于學(xué)生深入了解研究內(nèi)容的實(shí)質(zhì)，更有利于現(xiàn)在或者將來這些學(xué)生將研究成果運(yùn)用于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的建設(shè)上。

（三）能力過程并舉

方案設(shè)計中我們鼓勵教師在指導(dǎo)中多提思路而不是“越俎代庖”，不主張教師直接參與到學(xué)生的調(diào)查過程中去，這樣做的好處是使學(xué)生能夠得到實(shí)實(shí)在在的鍛煉。同時，我們也鼓勵大學(xué)生帶著項(xiàng)目積極投身到當(dāng)前國家所倡導(dǎo)的大學(xué)生社會實(shí)踐活動中去，并要求每一名學(xué)生寫下活動感言或日記，并且將好的東西及時運(yùn)用媒體和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。注重過程訓(xùn)練使廣大青年學(xué)生在深入基層的調(diào)查研究中，擴(kuò)大了視野，學(xué)會了做人做事，懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

三、地方高等院校大學(xué)生科研訓(xùn)練體系的成果及運(yùn)用

從2008年運(yùn)行至今，重慶三峽學(xué)院“SRTP”項(xiàng)目參與成員達(dá)到上千人，共立項(xiàng)建設(shè)了200多個大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項(xiàng)目，共產(chǎn)生了一批調(diào)查報告、學(xué)術(shù)論文、DV短片等成果，其中有近200篇在省級刊物上。學(xué)生還依托項(xiàng)目成果申報了一批“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃”和大、小“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目，并獲得一批市級、校級獎勵。通過項(xiàng)目運(yùn)行，學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新意識得到了極大提高。同時由于部分項(xiàng)目與“挑戰(zhàn)杯”“三下鄉(xiāng)” 等大學(xué)生社會實(shí)踐活動進(jìn)行了有效結(jié)合，讓大學(xué)生在社會實(shí)踐活動中了解了國情、市情和民情，相信這段經(jīng)歷會對他們一輩子產(chǎn)生重要的影響。

部分大學(xué)生在調(diào)研中留下了感人的日記，文中摘錄幾條：“在這里，我得感謝我們團(tuán)隊(duì)的所有成員，感謝那些在實(shí)踐活動期間幫助我們的人。因?yàn)樗麄冏屛叶昧耸裁词恰畧F(tuán)結(jié)、互助、友愛、進(jìn)步’的團(tuán)隊(duì)精神?！薄霸谶M(jìn)行調(diào)查期間，每次看到留守在家的孩子們充滿渴望而又略帶憂傷的眼神時總是心酸。我們需要用更多的力量去關(guān)注他們的心理健康，讓他們走出心靈的陰霾，讓他們的生活和心靈都不再孤獨(dú)，這是我的一個心愿?！?“在這近一年的時間里，我感觸最深的是我們出去實(shí)地考察的那段日子。不管之前在網(wǎng)上、在書上查閱了多少資料，也不及我們親自從古寨走過。只有到了實(shí)地，我們才能真正產(chǎn)生自己的想法；只有親自去做了，才能真正擁有自己的成果。這個簡單樸實(shí)的道理，我想是適用一輩子的?！?/p>

四、結(jié)語

總之，“大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃”是鍛煉大學(xué)生科研創(chuàng)新能力的一種重要手段。今天，隨著社會經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的不斷進(jìn)步，大學(xué)早已不再只被當(dāng)作是理論學(xué)習(xí)的場所了，它更應(yīng)該是一個具有開放性和多元性的社會團(tuán)體。在這個環(huán)境中，無論是哪種類型的高校都需要給學(xué)生提供培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力的土壤，只有如此才能為我國改革開放事業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入永不衰竭的動力。

【參考文獻(xiàn)】

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