導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇春天的詩(shī)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

正直、進(jìn)取、激情的作家，常常對(duì)春天產(chǎn)生審美意趣，他們熱愛(ài)詩(shī)一般的春天，抒寫(xiě)贊賞春天的詩(shī)。請(qǐng)聽(tīng)文學(xué)改革家韓愈的歌唱：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！保ā对绱撼仕繌埵藛T外》）

前兩句潛存著因果關(guān)系，正由于京都長(zhǎng)安的街道細(xì)雨像酥油那樣滋潤(rùn)，剛剛萌發(fā)的小草在雨中才更顯得一片清新，但走近俯視就會(huì)發(fā)現(xiàn)草色還不太濃重。凡是早春漫游過(guò)開(kāi)封禹王臺(tái)的人，望著那被微雨洗浴了的一塊塊像嫩綠色地毯似的草坪，恐怕都會(huì)產(chǎn)生這樣的印象吧。作品后兩句是即景評(píng)說(shuō)，借景寓情。詩(shī)人顯示：青草迎風(fēng)吐翠之際，正是春天最為美好之時(shí)，甚至比煙柳全盛之日更有神味。這首贈(zèng)給老作家張籍的詩(shī)，是唐穆宗長(zhǎng)慶三年（公元823年）即韓愈逝世前一年寫(xiě)的。不管作者的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)如何，這篇稱(chēng)頌早春景色的名作，確實(shí)含蓄地表達(dá)了一位年邁的文學(xué)改革家對(duì)新的生命、新的青春力量的贊美。

有的作家以詩(shī)賞春，作品中含蘊(yùn)著無(wú)限喜悅欣慰之情，如杜甫：“二月六夜春水生，門(mén)前小灘渾欲平。鸕鶿鵜鶘莫漫喜，吾與汝曹俱眼明。”（《春水生二絕?其一》）

這首詩(shī)是安史之亂后作者輾轉(zhuǎn)漂泊到成都寫(xiě)的，是杜甫五十歲時(shí)的作品，詩(shī)人生活仍然貧困，但暫時(shí)得到安定，免于流離之苦。絕句極寫(xiě)見(jiàn)春水而喜，卻不說(shuō)作者自喜而只言那些歡躍的水鳥(niǎo)?！澳病?，末句將水鳥(niǎo)擬人尤妙：“吾與汝曹俱眼明?！痹?shī)人和那些富有生氣的小動(dòng)物交了朋友，堅(jiān)信自己的心也和它們一起跳動(dòng)。如此精巧的白描，豈非更加委婉而深切地顯出詩(shī)人喜春水愛(ài)春天的愉悅之情？杜詩(shī)以沉郁著稱(chēng)，但縱觀中國(guó)文學(xué)史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大作家的文學(xué)風(fēng)格總是多樣性的。類(lèi)似上述兩首的詠春詩(shī)。杜集中還有不少，它們顯然并非“沉郁”，倒有些像晚唐文學(xué)理論家司空?qǐng)D所總結(jié)的“自然”“沖淡”“豪放”等品?！罢媪洕M，萬(wàn)象在旁。”（《二十四詩(shī)品?豪放》）司空表圣這個(gè)美學(xué)基本理論判斷，很能幫助我們鑒賞詠春詩(shī)和一切文學(xué)佳作。

歌唱蓬勃生命力的美，是詠春作品最為引人感人之處，這就需要作者對(duì)真實(shí)生活進(jìn)行深入細(xì)致的觀察，有的詩(shī)人在這方面做得較好。特再舉數(shù)例：“洛水橋邊春日斜，碧流清淺見(jiàn)瓊沙。無(wú)端陌上狂風(fēng)急，驚起鴛鴦出浪花?！保▌⒂礤a《浪淘沙九首》）

“春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開(kāi)。薺花榆莢深村里，亦道春風(fēng)為我來(lái)?！保ò拙右住洞猴L(fēng)》）

作家用“慧眼”透過(guò)春日秀潔的帷幕，凝視著不大為人注意的事物，以生花之筆，描繪出新生命的活力和形象。鴛鴦本在平靜的河面悠閑浮游，但春風(fēng)急來(lái)，水波驟起，鴛鴦隨浪起伏，銀花散飛。劉禹錫的“驚起鴛鴦出浪花”，以“形似美”見(jiàn)長(zhǎng)。只根據(jù)這一詩(shī)句，畫(huà)家就可以創(chuàng)作出一幅動(dòng)態(tài)意境的《春江圖》。

春天是無(wú)私的。它使京城花園中的早梅先開(kāi)，繼而讓桃梨等競(jìng)放。令人感到風(fēng)趣的是，春的降臨，也給農(nóng)村飛送了歡笑，田野的薺花榆莢表示滿意，欣喜地稱(chēng)道：“春風(fēng)為我來(lái)！”這里把村花村樹(shù)描繪成為有感情的生命，農(nóng)村百花火熱的迎春之情，寫(xiě)得極其真切。白樂(lè)天創(chuàng)造了“神似美”。

詩(shī)的春天需要春天的詩(shī)，因?yàn)榇禾斓脑?shī)，歌唱了新的生命的美。更勁健挺拔地投身于詩(shī)的春天、進(jìn)取的春天。

――選自《當(dāng)代散文》

篇2

1、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。-唐 賀知章《詠柳》。

2、林花掃更落,徑草踏還生。-唐 孟浩然《春中喜王九相尋》。

3、二月湖水清,家家春鳥(niǎo)鳴。-唐 盂浩然《春中喜王九相尋》。

4、聞道春還未相識(shí),走傍寒梅訪消息。-唐 李白《早春寄王漢陽(yáng)》。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

一位粉衣仙子來(lái)到人間。

蘭花開(kāi)了

迎春花也開(kāi)了

百靈鳥(niǎo) 小黃鶯

唱起了 那美麗的歌喉

唱啊唱 唱啊唱

那粉衣仙子拿出一枝畫(huà)筆

這兒畫(huà)畫(huà) 那兒畫(huà)畫(huà)

整個(gè)世界將煥然一新

天亮了 花開(kāi)了

小動(dòng)物們睡醒了

串串門(mén) 跳跳舞

然后叫醒小朋友們

“春天來(lái)啦！”

小朋友們換上了春裝

篇4

2、《春運(yùn)》肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊。

3、《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。

4、《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

5、《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又到江南岸，明月何時(shí)照我還？

篇5

艾青

春姑娘來(lái)了--

你們誰(shuí)知道，

她是怎么來(lái)的？

我知道！

我知道！

她是南方來(lái)的，

前幾天到這里，

這個(gè)好消息，

是燕子告訴我的。

你們誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)，

她長(zhǎng)的什么樣子？

我知道！

我知道！

她是一個(gè)小姑娘，

長(zhǎng)得比我還漂亮，

兩只眼睛水汪汪，

一條辮子這么長(zhǎng)！

她赤著兩只腳，

褲管挽在膝蓋上；

在她的手臂上，

掛著一個(gè)大膽柳筐。

她渡過(guò)了河水

在沙灘上慢慢走，

她低著頭輕輕地唱，

那聲音像河水在流……

看見(jiàn)她的樣子，

誰(shuí)也會(huì)高興；

聽(tīng)見(jiàn)她的歌聲，

誰(shuí)也會(huì)快樂(lè)。

在她的大柳筐里，

裝滿了許多東西--

還有金色的種子。

她把花掛在樹(shù)上，

又把草鋪在地上；

把種子撒在田里，

讓它們長(zhǎng)出了綠秧

她在田垅上走過(guò)，

母牛仰著頭看著，

小牛犢蹦跳著，

大羊羔咩咩地叫著……

她來(lái)到村子里，

家家戶(hù)戶(hù)都高興，

一個(gè)個(gè)果子園，

都打開(kāi)門(mén)來(lái)歡迎；

那些水池子，

擦得亮亮的；

春姑娘走過(guò)時(shí)，

還照一照鏡子。

各種各樣的鳥(niǎo)，

唱出各種各樣的歌，

每一只鳥(niǎo)都說(shuō)：

“我的心里真快樂(lè)！”

各種各樣的鳥(niǎo)，

唱出各種各樣的歌，

每一只鳥(niǎo)都說(shuō)：

“我的心里真快樂(lè)！”

只有那些鴨子，

不會(huì)飛也不會(huì)唱歌，

它們呆呆地站著，

拍著翅膀大笑著……

它們說(shuō)：“春姑娘，

我們等你好久了！

你來(lái)了就好了！

我們不會(huì)唱歌，哈哈哈……”

2、《在城效的小樹(shù)林》

返青了，我的小樹(shù)林

小樹(shù)林里的螞蟻和飛蟲(chóng)

這些卑微的生命都和春天一起來(lái)臨

泥土下，我聽(tīng)到蚯蚓爬動(dòng)的聲音

用柔軟的頭顱撞開(kāi)泥土關(guān)閉的大門(mén)

在小樹(shù)林的草地上，我看見(jiàn)一群山羊

擺動(dòng)著長(zhǎng)胡須，咩咩地叫著

震動(dòng)著我的青春和靈魂

一只黑山羊，向我款款走來(lái)

臉上掛著幸福的淚水

3、《推開(kāi)春的大門(mén)》

聽(tīng)到鳥(niǎo)叫了

在城效，有幾只報(bào)春鳥(niǎo)

它們不敢進(jìn)城

只在效外歡呼和跳躍

它們樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民

讓我萌發(fā)一種親近

它們是我的朋友啊

又仿佛是我巧遇的親人

它們?cè)趯ふ也恢南x(chóng)子

向同伴發(fā)出親和的聲音

在效外，我愛(ài)上了鳥(niǎo)的聲音

在鳥(niǎo)的爭(zhēng)鳴中

篇6

關(guān)于春天的朗誦詩(shī)文一

春天是我們的春天

是我們播種希望的春天

春天是詩(shī)人的春天

是詩(shī)人無(wú)法出版的詩(shī)集

小草打開(kāi)春天的顏色

花朵按響春天的門(mén)鈴

太陽(yáng)讓每一縷春光都獲得了新生

春天是北方蘇醒的春天

是北方河開(kāi)開(kāi)始的春天

春天是畫(huà)家的春天

是畫(huà)家一生畫(huà)不完的畫(huà)卷

寒流從縮小到消失

花紅柳綠漸入佳境

我們邂逅在春天的季節(jié)

追逐太陽(yáng)的光輝

關(guān)于春天的朗誦詩(shī)文二

春天來(lái)了

沒(méi)有喧嘩

沒(méi)有呼叫

只是眼波那輕輕地一瞬

于是河水亮了

樹(shù)梢亮了

空氣有了微微的騷動(dòng)

春天在河岸上行走

靜靜的水面有了藍(lán)天的倒影

春天在田野上行走

田間的小路開(kāi)始綠意朦朧

春天走進(jìn)了農(nóng)家小院

農(nóng)家小院已是菜畦青青

春天走進(jìn)了莊稼人的話題

莊稼人的話題離不開(kāi)土地的事情

春天走進(jìn)了姑娘的歌喉

姑娘的歌喉是五月的春鶯

春天走進(jìn)了小伙子的胸口

于是小伙子有了煩惱的夢(mèng)

春天來(lái)了

無(wú)息無(wú)聲

春天是去年的人面桃花

春天是今年的如面花紅

春天是一次蓬勃的孕育

把金色的陽(yáng)光孕成綠色的火種

關(guān)于春天的朗誦詩(shī)文三

春天是什么?

是小鳥(niǎo)們盡情歌唱的季節(jié)。

春天是什么?

是農(nóng)民伯伯們播種希望的時(shí)候 。

春天是什么?

是小草警察探出腦袋工作的日子。

春天是什么?

是柳樹(shù)姑娘把綠早早地帶到人間，裝扮大地的時(shí)刻。

春天是什么?

是桃花姐姐穿著粉紅的外套，歡快舞蹈的時(shí)節(jié)

春姑娘不小心把彩色的百寶箱灑向大地，

大地變得五彩斑斕。

啊!

春天你是同學(xué)們筆下動(dòng)人的一首首童詩(shī)，

你是小朋友眼里不可代替的一幅幅充滿生機(jī)美麗的畫(huà)卷!

五彩的春天，

篇7

[關(guān)鍵詞]奢侈品；審美；理想人格

我們?cè)谶@個(gè)似乎無(wú)處、無(wú)物不可審美而眾多的審美對(duì)象和審美行為假借時(shí)尚之名不斷奔向奢侈之地的時(shí)代。眾多的以當(dāng)代社會(huì)文化為背景的影視作品開(kāi)始在其內(nèi)部鏡頭語(yǔ)言中展示對(duì)奢侈品的追逐，且分為不同層次的顯現(xiàn)。

然而一個(gè)很值得探討的元命題卻不可繞開(kāi)，即什么是奢侈和奢侈品？

簡(jiǎn)單地說(shuō)，奢侈是力量不及的情況下所期望或向往的一切，對(duì)主體而言便可謂奢侈，其對(duì)象化后便是奢侈品。更多意義上奢侈品指向物質(zhì)領(lǐng)域。

影視中最淺層面的奢侈品展覽如下：名牌服裝、豪宅、名車(chē)、私人飛機(jī)、金飾、名酒、雪茄、巨額支票、拍賣(mài)會(huì)上的藝術(shù)品、房地產(chǎn)商競(jìng)拍時(shí)的舉牌動(dòng)作、飛行旅游、豪賭、侍從的貼身服務(wù)，等等不一而足。這些都掛在時(shí)尚的名義下在影視里頻繁拋頭露面，如在電影《我愿意》《非誠(chéng)勿擾2》《親密敵人》《杜拉拉升職記》中。大眾眼見(jiàn)著從前灰姑娘與王子的愛(ài)情中的精神奢侈背后的物化形態(tài)在徹底甩開(kāi)面具，直面眾人，變成上述一系列物質(zhì)清單。

第二層次顯現(xiàn)的奢侈是影視劇動(dòng)輒斥資數(shù)千萬(wàn)，甚至過(guò)億。無(wú)數(shù)的名導(dǎo)、名演加盟的動(dòng)力在其中運(yùn)作不止。但趕在物質(zhì)“內(nèi)爆”這趟列車(chē)的人們，是否該回過(guò)頭來(lái)思考這些用金錢(qián)衡量的奢侈和奢侈品是否還有價(jià)值？

肯定論者以為當(dāng)然，因?yàn)檫@樣的奢侈是少數(shù)派的特權(quán)，一旦在熒幕上展現(xiàn)，就會(huì)成為億萬(wàn)觀眾追逐的對(duì)象。的確，影視文化在當(dāng)代審美文化中總能最快捷、最大限度引領(lǐng)時(shí)尚的潮流。影視明星的舉止、他們的服飾還有臺(tái)詞都會(huì)被評(píng)比、模仿，產(chǎn)生一段時(shí)間內(nèi)的流行趨勢(shì)。

可除了影視能直接作用于大眾表層心理，仍能在價(jià)值導(dǎo)向和目標(biāo)追求上為大眾樹(shù)立典范。正因?yàn)槿绱宋覀兛吹搅恕渡そ洹返挠惺С叨?，我們也不能茍同《蝸居》里的放縱，但如《潛伏》等優(yōu)秀劇集的成功也說(shuō)明優(yōu)秀的影視作品不可沒(méi)有精神。

影視審美文化中的第三層次的奢侈展示，那便是精神層面的，可命名為“理想”的展示。

影視作品中一旦能真實(shí)表現(xiàn)于殘酷現(xiàn)實(shí)中那誘人的理想其奢侈的魅力，則將給觀眾帶來(lái)真正意義上的審美。因?yàn)閷徝朗歉行缘氖虑?，而不是物質(zhì)的事情！

這里將以《李春天的春天》為例，證明這種審美追求的成功所在。

電視劇，可謂當(dāng)紅大眾審美文化形態(tài)，其每年的全國(guó)的劇集產(chǎn)量當(dāng)以千百萬(wàn)計(jì)。

理論界看大眾審美文化，將娛樂(lè)和消費(fèi)定為其兩大支柱元素。但消費(fèi)不可能是大眾“被動(dòng)”的行為。觀眾在電視劇的類(lèi)型選擇消費(fèi)上，有著自己內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)于大眾與標(biāo)準(zhǔn)之間誰(shuí)為主導(dǎo)，誰(shuí)為次生，二者的關(guān)系究竟如何定位，曾有學(xué)者撰文闡述過(guò)。①盡管最終作者表達(dá)的立場(chǎng)似乎有些折中的意味，但能辨明的是，大眾自身的內(nèi)在需求，基于哲學(xué)和心理學(xué)的深層原因和倫理學(xué)的價(jià)值理想等前提，必將不會(huì)一味沉湎于依托時(shí)尚之名的物質(zhì)消費(fèi)文化的主控局面。同時(shí)應(yīng)該可以肯定的是在影視藝術(shù)世界中，縱使市場(chǎng)不容置疑有著強(qiáng)大的作用力，但影視文化內(nèi)在決定性因素仍然是藝術(shù)品質(zhì)的追求。

至于娛樂(lè)，本文將使用其最為廣義上的內(nèi)涵界定：即在日常生活中，除工作和生活必須投入主動(dòng)的體力和腦力勞動(dòng)外的一切活動(dòng)形式。娛樂(lè)在此僅僅作為一個(gè)背景存在，而要深入探討的是在娛樂(lè)之中更有價(jià)值的因素?！皧蕵?lè)性、可看性當(dāng)然是電視劇占有市場(chǎng)的一個(gè)重要‘賣(mài)點(diǎn)’，但如果不注重人物性格的塑造……而致失去了藝術(shù)的品位?！雹?/p>

電視劇《李春天的春天》，最大的亮點(diǎn)是李春天這個(gè)大齡剩女形象的塑造。不同于其他講述當(dāng)代大齡白領(lǐng)女性婚戀的電視劇中女主人公快餐式的擇偶程序，刻意的制造浪漫的巧合噱頭，如《大女當(dāng)嫁》（這里不是意欲比較高下），電視劇《李春天的春天》追求的是對(duì)女性人格理想化的表達(dá)，而且在劇中也不乏當(dāng)下熱點(diǎn)、社會(huì)新聞聚焦、道德倫理探討和日?，嵥椤耙坏仉u毛”，甚至當(dāng)代的中西文化差異的信息以及對(duì)比理想女性人格之下的現(xiàn)實(shí)女性人格特征，在劇中都有細(xì)膩和準(zhǔn)確的展現(xiàn)。

劇作中由宋丹丹飾演的李春天，首先在演員選擇上立刻消解了由演員外表定位人物內(nèi)心的感官化淺層判斷，使人物最終呈現(xiàn)出具有極深刻內(nèi)涵的狀態(tài)。（這里不討論宋丹丹這位優(yōu)秀的演員的演技）

李春天在劇中的核心命題是作為大齡剩女要盡快找人嫁掉自己。

1.李春天的愛(ài)情觀

中國(guó)的大齡女性的特點(diǎn)在該劇中呈現(xiàn)的是傳統(tǒng)價(jià)值觀一面。也就是說(shuō)在劇作中都是春天的家人和朋友在為她找對(duì)象著急，四處張羅相親。春天自己并沒(méi)有坦白自己的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，她只是并不反對(duì)地去一一應(yīng)對(duì)，但真誠(chéng)的春天在內(nèi)心中渴望愛(ài)情和婚姻家庭的熱情是很強(qiáng)烈的。相親環(huán)節(jié)中，春天的性格極具理想化的色彩。在春天內(nèi)心，即使她渴望結(jié)婚但她在一次次相親失敗后，并不沮喪。這表明春天不貪圖自己的配偶要有怎樣的地位和身份，她也不嘲笑那些與自己內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)不一致的相親對(duì)象。她對(duì)那些幾乎像演員一樣的詩(shī)人、律師、物理學(xué)家和評(píng)劇演員，都報(bào)以尊重和理解以及隨和的態(tài)度。她會(huì)在相親失敗后更憧憬真正自己需要的情感，她時(shí)刻因懷有這個(gè)內(nèi)心的支撐而顯出樂(lè)觀和友善。包括她與李繼偉之間的誤會(huì)在現(xiàn)實(shí)中被解開(kāi)后，李繼偉送來(lái)他的結(jié)婚請(qǐng)柬時(shí)，春天送出的仍是她善意的微笑和祝福。

李春天的所有相親經(jīng)歷并不是為了簡(jiǎn)單給觀眾展示女性在近不惑之年，面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)的迷惑和動(dòng)搖（當(dāng)然在情節(jié)發(fā)展上是為了制造春天與梁冰的誤會(huì)），而是為了展露春天愛(ài)情上始終堅(jiān)守理想的孤獨(dú)堡壘。觀眾在欣賞劇集時(shí)，不能完全用功利世俗的眼光認(rèn)為李春天趕緊找人嫁了算了，反而會(huì)從理想共鳴的角度理解和認(rèn)同春天對(duì)待情感的立場(chǎng)，支持她追求單純和心靈契合的做法。因此同樣是看電視劇卻產(chǎn)生了超越功利性的、完全是審美的愉悅。同時(shí)實(shí)現(xiàn)了電視劇這種娛樂(lè)文化形式的藝術(shù)價(jià)值。

在屢次相親失敗的過(guò)程中，春天慢慢接觸到了感情世界沉寂，但外表精明樂(lè)觀的男主人公梁冰。他們之間的相遇，每一次都是春天敞開(kāi)的熱情與梁冰緊閉的內(nèi)心之間擦出了誤會(huì)的火星子。春天暴露出的是尷尬、丟面子，梁冰卻不以為然坦白直言：凡事說(shuō)開(kāi)了就好了，不影響他們之間正常交往。心理上有著巨大差異的兩者在對(duì)待梁冰與拋棄他幾十年的父親、生意上拐妻的敵人和背叛自己的前妻時(shí)，彼此產(chǎn)生了徹底的碰撞和沖突。然而最終，春天這個(gè)年近40的女性，用內(nèi)心懷有的單純向往、憧憬幸福的立場(chǎng)，贏得了這次碰撞的勝利。梁冰緊閉的內(nèi)心世界透過(guò)一扇微微開(kāi)啟的窗子向春天坦白。每一位觀眾都明白，此刻，堅(jiān)守自己愛(ài)情理想的春天并不是個(gè)幻想型、不成熟的人。她不會(huì)在愛(ài)情期待中真正的落空，總有一個(gè)與她心靈匹配的人出現(xiàn)。

李春天在梁冰即將結(jié)婚的前夜，一個(gè)人游走在人群中，她喝酒、流淚。每次相親失敗后不會(huì)有的痛苦和失落此刻讓她無(wú)處可逃。因?yàn)檫@次的錯(cuò)過(guò)是她的夢(mèng)想被帶走的慘痛、絕望。在此，劇作終于以正面的視角為觀眾展示了春天的內(nèi)心擇偶標(biāo)準(zhǔn)。突出了她理想人格的美好和可貴。

當(dāng)然劇作的結(jié)局是人物的理想達(dá)成。其實(shí)也是對(duì)觀眾理想的達(dá)成。理想的最大魅力是它能在現(xiàn)實(shí)的紛繁中閃出永恒的單純的光芒，讓人們不至于在現(xiàn)實(shí)中迷失或逐流。同時(shí)理想在所有人內(nèi)心中有共同性的特征，因而在同一問(wèn)題上，人們的理想會(huì)產(chǎn)生共鳴。劇中的春天在愛(ài)情上的理想能使觀眾產(chǎn)生同情、喜悅、擔(dān)憂的體驗(yàn)，正是觀眾內(nèi)心與人物內(nèi)心理想共鳴的結(jié)果。“電視文化是一種商品，這一觀念對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)已不陌生。但電視文化又不是一般的商品，它的精神性層面往往遠(yuǎn)大于物質(zhì)層面?！雹?/p>

難能可貴的是在該劇中，這種理想人格塑造的追求不但沒(méi)有使作品顯出曲高和寡的艱難窘境，恰恰使觀眾在日常生活中體會(huì)到了高于生活的審美享受。

2.李春天的生活觀

李春天在北京這樣的都市，作為報(bào)社的編輯，她也開(kāi)會(huì)、采訪、應(yīng)對(duì)讀者的糾紛；她出差、完成被指派工作。作為家庭中的女兒，她也要照顧爸媽、逗他們開(kāi)心、回應(yīng)爸媽的嘮叨；作為大齡未婚的妹妹，她明里暗里幫助嫁到國(guó)外終又離婚歸來(lái)的姐姐、忍受姐姐的自私和狠話；作為朋友，她關(guān)心劉青青的婚姻，事無(wú)巨細(xì)地幫忙調(diào)解他們夫妻吵架，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)青青要好好過(guò)日子；作為鄰里，她十幾年如一日地照顧孤寡老人孫大媽?zhuān)蛔鳛橥瑢W(xué)，她幫在電視臺(tái)工作的同學(xué)暗訪地溝油加工窩點(diǎn)。作為層次天壤之別的兩類(lèi)人，她為梁冰徹底打開(kāi)心結(jié)。

春天偶爾會(huì)厭煩媽媽絮叨她找對(duì)象不積極，她會(huì)撒嬌發(fā)脾氣，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記讓爸媽放心自己的生活，甚至為此而說(shuō)謊。她被姐姐誤會(huì)，被直指人生過(guò)得的失敗而委屈哭泣，卻仍暗地里幫姐姐度過(guò)生活的灰暗時(shí)期，幫姐姐介紹對(duì)象重新組建家庭。她對(duì)閨蜜青青無(wú)話不談，卻在梁冰要結(jié)婚的前夜，一個(gè)人躲起來(lái)忍受傷感。她與梁冰險(xiǎn)些擦肩而過(guò)，春天為此大醉、痛哭過(guò)，但也幸福、滿足過(guò)。

春天在生活的日常里堅(jiān)持著她的善良、真誠(chéng)、樂(lè)觀、真實(shí)、簡(jiǎn)單和責(zé)任感。無(wú)疑在劇作中塑造的春天的形象在真實(shí)細(xì)膩中傳達(dá)著一種價(jià)值觀導(dǎo)向。在還原生活真實(shí)的總體敘事語(yǔ)境下，春天的愛(ài)情理想自然而然地顯現(xiàn)，它脫胎于生活，于是產(chǎn)生了與現(xiàn)實(shí)之間因?yàn)榫嚯x而激發(fā)的期待感；但它也植根于現(xiàn)實(shí)的豐富因而散發(fā)出可貴的真實(shí)感。

觀眾在欣賞劇集時(shí)，會(huì)有若即若離的自然和審美的體驗(yàn)。“觀眾心理學(xué)認(rèn)為，影視觀賞的核心是觀眾與影視作品的認(rèn)同機(jī)制。”④

此劇成功地證明，電視劇審美中，要嘗試擺脫單純娛樂(lè)，刻意制造巧合，故意安排故事的大起大落和意想不到，不論是都市生活劇還是其他類(lèi)型的電視劇，核心的工作還是正確地對(duì)待和處理生活和藝術(shù)的關(guān)系。雖然表面上，電視劇是大眾娛樂(lè)消費(fèi)方式，但本質(zhì)上電視劇是藝術(shù)，不能沒(méi)有審美追求。作為一種大眾娛樂(lè)消費(fèi)方式，影視審美文化同時(shí)兼具傳媒的作用。能傳播什么，這該是影視文化自覺(jué)擔(dān)負(fù)的思考。在這里絕不是讓席勒的“傳聲筒”理論復(fù)活，而是在娛樂(lè)消費(fèi)主導(dǎo)的當(dāng)下，倡議影視審美作為文化的一支生力軍，回憶文化傳統(tǒng)的倫理力量?！霸诋?dāng)今消費(fèi)社會(huì)和大眾文化時(shí)代，在物欲橫流、精神貶值、商品拜物教成為主導(dǎo)語(yǔ)境的情況下……強(qiáng)調(diào)精神的魅力……是十分必要的?！雹?/p>

注釋?zhuān)?/p>

① 劉悅笛：《“公共藝術(shù)”由誰(shuí)決定》，《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》，2010年3月28日第A-08版。

② 金丹元：《影視美學(xué)導(dǎo)論》，上海大學(xué)出版社，2001年版，第215頁(yè)。

③ 金丹元：《電視與審美——電視審美文化新論》，學(xué)林出版社，2005年版，第100頁(yè)。

④⑤ 彭吉象：《影視美學(xué)》（修訂版），北京大學(xué)出版社，2009年版，第343頁(yè)，第347頁(yè)。

[參考文獻(xiàn)]

[1] [美]道格拉斯·戈梅里.電影史：理論與實(shí)踐[M].李迅，譯.北京：中國(guó)電影出版社，2004.

篇8

初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無(wú)韻的詩(shī),一曲無(wú)譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書(shū),坐在花園里,靜靜的聆聽(tīng) 春天的聲音.

一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛(ài)的長(zhǎng)椅上.因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫(xiě)的春天樂(lè)章.

"小皮球,香蕉梨,馬蘭開(kāi)花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂(lè)章.原來(lái),不遠(yuǎn)處的白楊樹(shù)下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂(lè)的精靈---一雙與眾不同的眼睛.

一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒(méi)有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向---那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向."二八二九三十一......"

第二天,還是這樣.

第三天,依然是這樣.

......

音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜".春風(fēng)拂過(guò)."五線譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái),搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"

終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.

"你是誰(shuí)?"

"你叫什么名字?"

"你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"

一連串的問(wèn)話后是一段沉默.女孩們似乎察覺(jué)到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng).一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō):"走,跟我們一起玩吧!"

"我......我不會(huì)跳."

"沒(méi)關(guān)系,我們教你."

"對(duì)!我們教你."

"哎!你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢!"

篇9

朋友，當(dāng)你感到陣陣春風(fēng)吹拂你的臉龐時(shí)，你就可以判斷春天已從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，柳綠花紅的春天正派她的使者將萬(wàn)物從寒冷的冬天喚醒。你知道嗎？春風(fēng)的心情可不好揣摸，他時(shí)而高興，時(shí)而生氣，時(shí)而郁悶，可讓人摸不透呢！

春風(fēng)高興我也高興。記得那天上體育課，淘氣的春風(fēng)似乎心情還不錯(cuò)，時(shí)不時(shí)替滿頭大汗的我們解涼，雖然是暖風(fēng)，可是也很涼爽。在做完俯臥撐后的剩余時(shí)間，我們趁機(jī)玩了會(huì)兒悠悠球，可這春風(fēng)又和我的悠悠球做起了游戲，調(diào)皮的春風(fēng)東吹吹、西吹吹，吹得我的悠悠球像喝醉了酒似的，到處亂轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)得我呀，心里樂(lè)開(kāi)了花。

春風(fēng)生氣我也生氣。三月的一天早晨，我洗漱完畢立刻聞見(jiàn)廚房傳來(lái)的陣陣香味，原來(lái)是媽媽替我做的熱干面出鍋了，我背上書(shū)包端起熱干面向車(chē)站走去，沒(méi)想到媽媽好不容易替我做的面一下子被吹冷了，成了名副其實(shí)的“涼”面。難道這能不叫人懊惱嗎？

春風(fēng)郁悶我也郁悶。3月7日那天下午，我和媽媽、表姐一起到了人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。先開(kāi)始，還有一些風(fēng)，可到后來(lái)春風(fēng)又不知遇到了什么不順心的事，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我的風(fēng)箏越落越低，最終墜落在地面上。要不是我還帶了溜冰鞋，那我這一下午的時(shí)間真是白白浪費(fèi)了。難道不是春風(fēng)郁悶時(shí)闖的禍嗎？

話雖如此，可我依然喜愛(ài)春風(fēng)，他畢竟是春天的使者呀！因?yàn)樗牡絹?lái)，就意味著萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇了；他的到來(lái)，就意味著我們可以自由自在地在田野里玩耍了；他的到來(lái)，更是意味著萬(wàn)紫千紅的春天已經(jīng)來(lái)到了！

篇10

春意昂然的四月我們來(lái)到了四家子實(shí)踐基地。一路上的村莊與田地，使我們興奮不已，炊煙裊裊，雞鳴鴨叫，好一幅田園生活畫(huà)卷，真是讓我們這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)“村面”的城里人羨慕。一路上同學(xué)們紛紛拿起相機(jī)，拍下一張張照片，好不熱鬧。

到達(dá)基地后，真正讓我們興奮的活動(dòng)開(kāi)始了。以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)拓展活動(dòng)，但一直沒(méi)有親身經(jīng)歷，今天才真正見(jiàn)識(shí)了它的廬山真面目。攀巖，是我們第一個(gè)活動(dòng)，也是最難忘的一項(xiàng)活動(dòng)。剛到活動(dòng)場(chǎng)所，就嚇到了一大片人，因?yàn)槲覀兠媲笆且幻孀阌形濉⒘鶎訕悄敲锤叩奈矬w。教練告訴我們，這是模擬巖石，攀登的高度與我們的勇氣成正比?？粗?yàn)槌泽@而一直張著大嘴的我們，教練仁慈的為我們打了一針鎮(zhèn)定劑——能爬多高就爬多高。但我們?nèi)允敲婷嫦嘤U，用眼神交流著：上還是不上。這　時(shí)劉　老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們就這么錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)？”言語(yǔ)中透著一些失望。老師這句話起了作用，大家誰(shuí)也不愿被看扁，紛紛開(kāi)始摩拳擦掌。第一名同學(xué)在大家的注視下順利的開(kāi)始了攀巖，這鼓舞了下面的同學(xué)，我也有些按捺不住。我來(lái)到巖底，在心里默默的鼓勵(lì)自己，不由得想起“士兵突擊”中說(shuō)的一句話：不拋棄，不放棄。我克服膽怯的心理，一步步向上攀登，旁邊的同學(xué)有的掉落下去，但很快又爬了上來(lái)，大家互相默默的鼓勵(lì)著爬上了頂峰。攀巖就好比我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折，需要不斷的鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持下去達(dá)到頂峰，在這個(gè)過(guò)程中磨練意志，鍛煉勇氣，克服遇到難題膽怯的心理。同學(xué)們?cè)谂蕩r中表現(xiàn)出來(lái)的勇氣，使我難忘。

活動(dòng)中我們也明白了一些道理——互相協(xié)作，共同配合。有一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程深深鐫刻在我的心中，活動(dòng)大致是這樣的：所有的人圍成一個(gè)圈右手搭在前面人的肩上，左手搭在前面隔一個(gè)人的肩上，并把左腳向左上方邁出一步，當(dāng)喊“坐”的時(shí)候每個(gè)人坐在自己后面那個(gè)人的右腿上。這是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)體配合的一項(xiàng)活動(dòng)，只要有一個(gè)人失誤，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)所有人就都潰不成軍。剛開(kāi)始由于我們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有些生疏，配合的不是很好。漸漸地大家明白了活動(dòng)的要領(lǐng)，我們做得越來(lái)越默契并取得了成功。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，使我明白我們是一個(gè)共同的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都很重要，缺一不可，大家只有心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的勝利。我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中笑著，體味著，活動(dòng)使我們感到了彼此的重要，同學(xué)們?cè)谛β曋杏忠淮巫呓舜恕?/p>

通過(guò)了這次活動(dòng)，我在體驗(yàn)樂(lè)趣的同時(shí)也明白了許多道理，這會(huì)使我在以后學(xué)習(xí)的道路上更加勇敢！百折不撓！