導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我最喜歡的歷史人物作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

輝的旗幟》讀后感,讓我感動(dòng)的一件事,誦讀經(jīng)典，感悟小我最喜歡的歷史人物的太

晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。我最喜歡的歷史人物的太

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。王立軍與夫人小姐上門(mén)

蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙；為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘?？拷鼥|窗，坐著一個(gè)年輕的戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱(chēng)的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺(jué)地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車(chē)廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终疲p輕握著腰間的小手槍。，母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父母

篇2

這是藏族人民歌頌文成公主的一首民遙。在他們心中，文成公主的到來(lái)如同“獅子來(lái)了大森林，孔雀落在太平原，”如一幅安逸、美妙的圖景！

文成公主身上背負(fù)著多么偉大的使命?。榱诉@個(gè)生命，她付出了一切。

文成公主入吐藩，路途遙遠(yuǎn)，留下了許多的美麗傳說(shuō)。

松贊干布帶著大隊(duì)人馬遠(yuǎn)到青海迎接大唐的文成公主。松贊干布以唐朝皇帝女婿的身份，拜見(jiàn)陪同送行的江夏王李道宗，表達(dá)謝意和問(wèn)候。青海有一座日月山，唐朝時(shí)是唐玉吐魯番的分界地。文成公主離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí)，唐太宗特意為她鑄造了兩面黃金寶鏡——日月鏡。寶鏡能找到中原的河山，讓她思鄉(xiāng)時(shí)使用。文臣公主經(jīng)過(guò)這里，舉目東望，草原空曠，杳無(wú)人煙；拿出寶鏡東照，長(zhǎng)安城繁華似錦，不覺(jué)催然淚下?？墒?，想到大唐，藩友動(dòng)物皮毛，后來(lái)有一些吐蕃人傳用了絲綢。文成公主和她的侍女幫助吐藩婦女改進(jìn)紡織技術(shù)，使織物的染色和圖案設(shè)計(jì)更加絢麗多彩。吐蕃人沒(méi)有正式可靠的立法，文成公主便將唐朝的立法帶到吐蕃，有利于農(nóng)事的安排……這一切的一切都有文成公主傳向吐蕃人民，她為了兩地區(qū)的友好發(fā)展，想出了自己的一切。

篇3

諸葛亮，字孔明。他深謀遠(yuǎn)慮，足智多謀，一生打了許多勝仗，指揮了很多以智取勝的戰(zhàn)役，其中最令我難忘的就是---草船借箭。

那時(shí)，孫權(quán)和劉備聯(lián)盟，周瑜很嫉妒諸葛亮的才能，想要加害他，就想出一條計(jì)策，讓他諸葛亮十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮識(shí)破了周瑜的計(jì)策，將計(jì)就計(jì)，對(duì)周瑜說(shuō)：這是重要軍事，十天太慢，我保證三天完成。如果不能完成，就任憑周瑜處治。

原來(lái)，諸葛亮?xí)^天象，算準(zhǔn)了第三天有大霧，于是他向魯肅借了六十艘小船和許多稻草。魯肅雖然是周瑜的人，但是敬佩諸葛亮的雄才大略，就把小船和稻草借給了魯肅。

諸葛亮上了船，帶領(lǐng)600多名士兵，駛向曹營(yíng)。曹操看到這么多船，不知有多少人，慌忙讓人放箭。不一會(huì)，霧散了，箭也有十萬(wàn)多只了。

諸葛亮回到營(yíng)里，周瑜又驚又氣，對(duì)諸葛亮的嫉妒“更上一層樓”。這件事，也體現(xiàn)了諸葛亮的智慧和謀略。

還有“七擒孟獲”、“六出祁山”、“三氣周瑜”等引人入勝的故事，都表現(xiàn)了諸葛亮的人格魅力。他不僅吸引著我，也吸引著許多人。

篇4

我叫臧昊天，今年九歲，胖乎乎的臉，眼睛不大，頭發(fā)短短的。一張活潑可愛(ài)的臉，經(jīng)常露出一幅燦爛的笑容。這就是我一個(gè)小胖子。

我最喜歡下象棋。我把它當(dāng)作一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，攻城略地打得不亦樂(lè)乎！我和爸爸交戰(zhàn)連輸幾盤(pán)，忍不住掉下晶瑩的淚花。后來(lái)我懂得了勝不驕敗不餒的道理，認(rèn)真學(xué)習(xí)象棋強(qiáng)化訓(xùn)練的知識(shí)。終于我有機(jī)會(huì)打敗爸爸了！我還有一個(gè)愛(ài)好就是給同學(xué)們介紹歷史人物，比如《三國(guó)演義》中的關(guān)云長(zhǎng)、孔明、劉備《水滸傳》的林沖，武松，孫二娘……都是我津津樂(lè)道的英雄人物。

朋友們，這就是我小胖龍，讓我們交個(gè)朋友吧！

保定市向陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)：作文專(zhuān)家2

篇5

同窗十年，從小一起玩耍、一起讀書(shū)、一起長(zhǎng)大的中學(xué)同學(xué)，今天在老班長(zhǎng)的組織下，又歡聚在一起了。

分別多年，同學(xué)們已不見(jiàn)當(dāng)年的稚氣，有的面對(duì)面竟都不相識(shí)了，頗有點(diǎn)似《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”所描述的感覺(jué)，真的是時(shí)光易逝，光陰似箭。好在通過(guò)一番自我介紹之后，我們便開(kāi)始無(wú)拘無(wú)束、夸夸其談起來(lái)。

到底是歲月鍛煉人，瞧他們現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)都變得如此老道、成熟，大家你一言，我一語(yǔ)，興高采烈地神侃著過(guò)去在中學(xué)時(shí)生的樁樁事情。這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)真的是太難得了，再不說(shuō)，這在肚子里深藏了幾十年的“寶貝貨物”可就銷(xiāo)售不出去了，還有當(dāng)年沒(méi)有顯露出來(lái)的才華，這會(huì)兒都盡情的發(fā)揮、施展。

見(jiàn)大伙兒談得這么火熱，我們的老班長(zhǎng)又開(kāi)始履行職責(zé)了：“同學(xué)們，你們還記得我們的中學(xué)老師嗎？”

“怎么不記得！”不等班長(zhǎng)話停，當(dāng)年的調(diào)皮鬼“快嘴張”還是那么沖：“我嘛，最最佩服瘦瘦精精的數(shù)學(xué)李老師，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都是短跑冠軍，他跑步的樣子真是酷極了！他上課時(shí)最喜歡把腳反蹬在墻上，還不時(shí)地舉起手來(lái)，腕上的手表就隨著‘哧溜’轉(zhuǎn)下來(lái)，哈哈！”說(shuō)著，他老兄還邊學(xué)著那樣子。

他趁機(jī)喘口氣，又急急地說(shuō)道：“物理李老師細(xì)皮白臉的，說(shuō)話像個(gè)娘娘腔，課講的有板有眼，就像那掰開(kāi)的洋蔥――一清二白?；瘜W(xué)王老師活像個(gè)木偶，兩眼總是一眨一眨的，就好像有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題要你回答他似的?！?/p>

接著，他舉起手做了一個(gè)手勢(shì)，叫大家別急，他清一清嗓子又說(shuō)道：“還有咱們的班主任魏老師，我更忘不了他，記得那晚家訪，老爸罰我長(zhǎng)跪搓板，腿都跪麻了，不過(guò)多虧了魏老師對(duì)我苦口婆心地耐心開(kāi)導(dǎo)，我才發(fā)誓再也不逃課，決心努力學(xué)習(xí)，嘿，要不然，我哪有今天！”

提起魏老師，大家更激動(dòng)了，作文高手“竹竿子”搶著說(shuō)道：“聽(tīng)魏老師上課真的是最有滋有味了，魏老師肚子里的學(xué)問(wèn)真是淵博、精深，說(shuō)話又幽默，又風(fēng)趣。有一次魏老師在學(xué)校大會(huì)上發(fā)言，吐出的成語(yǔ)一串接一串的，當(dāng)時(shí)我在臺(tái)下專(zhuān)心地?cái)?shù)著，哈哈，一共有124個(gè)成語(yǔ)，真是讓我佩服得五體投地！”歷史學(xué)家“四眼”也等不及了，他推推眼鏡來(lái)趕緊說(shuō)道：“我本來(lái)是不喜歡上歷史課的，有一次魏老師代課，看到同學(xué)們昏昏欲睡，魏老師索性走下講臺(tái)和同學(xué)們說(shuō)起笑話，然后才告訴同學(xué)們這些笑話中的人物都是有名的歷史人物，同學(xué)們不僅一下子精神了，而且再聽(tīng)魏老師講授那些歷史事件也變得生動(dòng)有趣了?！?/p>

“我也好感激魏老師！”聽(tīng)到秀氣的“含羞草”一聲感嘆，大家不由得安靜下來(lái)，只聽(tīng)她悠悠地說(shuō)：“大家都知道我膽小，作文也寫(xiě)得不算好，可魏老師總是在我的日記和作文里鼓勵(lì)我，把我寫(xiě)的通暢的句子打上波浪號(hào)，寫(xiě)得好的句子畫(huà)上紅圈圈，還寫(xiě)上誠(chéng)懇的批語(yǔ)，鼓勵(lì)我把自己的所見(jiàn)所聞、所思所想寫(xiě)出來(lái)向報(bào)社投稿，我也就是這樣在魏老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下，挖出了自己的潛質(zhì)，也才走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，還兼職報(bào)社的編輯呢?！?/p>

“我也說(shuō)幾句吧！”說(shuō)這話的是留級(jí)到我們班上的勇哥：“我的成績(jī)一向不好，但自從到了你們班上，聽(tīng)了魏老師的課，我就對(duì)語(yǔ)文課感興趣了，魏老師給我留下最深的印象就是他的板書(shū)特清晰、規(guī)范。記得他講授語(yǔ)法知識(shí)時(shí)，教案寫(xiě)了一大本，當(dāng)魏老師從頭至尾把這個(gè)內(nèi)容全面系統(tǒng)地講完時(shí)，我也整整齊齊地抄了一滿本筆記，我這么笨的人，聽(tīng)了魏老師的課，也感到深刻理解和掌握了語(yǔ)法的用法，而且，魏老師板書(shū)的粉筆字剛勁有力、瀟灑飄逸，更使我心生敬佩，在抄筆記的過(guò)程中，我專(zhuān)心地模仿魏老師的字體，由此我也對(duì)練習(xí)寫(xiě)字發(fā)生了極大的興趣，如今我能練就一手好書(shū)法，想起來(lái)我就從心里感激魏老師，可以說(shuō)魏老師是我讀書(shū)以來(lái)讓我最受益的老師?！?/p>

是呀，魏老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下的印象真的是太深刻了！同學(xué)們就像一鍋煮沸的開(kāi)水一樣“咕咕”地響個(gè)不停，我們的魏老師就是這樣，對(duì)同學(xué)們從不另眼看待，如父母一樣關(guān)心、呵護(hù)著同學(xué)，同學(xué)們也都愿意把自己的真心話說(shuō)給魏老師聽(tīng)，從而使我們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中且快樂(lè)地成長(zhǎng)。

同學(xué)們還在不停地說(shuō)著，又提到了好多讓他們難忘的老師，如英語(yǔ)老師、生物老師、體育老師，還有我們的籃球教練林老師，她還是我們魏老師的妻子呢……太多太多的往事，回憶起來(lái)都是那么讓人激動(dòng)不已。

不知誰(shuí)大聲問(wèn)道：“我們的老師，他們現(xiàn)在都過(guò)得好嗎？特別是魏老師，他老人家身體可安康？”聽(tīng)到發(fā)問(wèn)，同學(xué)們又一齊把目光投向老班長(zhǎng)的身上。

老班長(zhǎng)站起身，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們放心！我們的中學(xué)老師，現(xiàn)在仍在教育戰(zhàn)線上繼續(xù)發(fā)揮著他們的光和熱，并且一如既往地受到他們的學(xué)生的喜愛(ài)和敬重！魏老師雖然退休了，可他老人家身體還硬朗著呢！而且魏老師的記性仍然好得不得了，他不僅記得你們各位的尊姓大名，就連你們的家長(zhǎng)、兄妹的名字，他老人家都還記得。魏老師念著你們呢！這次聚會(huì)就是魏老師叫我組織大家見(jiàn)面的?！闭f(shuō)著他揚(yáng)起手中的照片：“同學(xué)們，你們看，這是去年我們幾個(gè)同學(xué)到魏老師家拍的照片?！?/p>

同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛圍上前去，爭(zhēng)相傳看著照片，只見(jiàn)教了我們五年語(yǔ)文課的魏老師，依然兩眼炯炯有神，只是滿頭黑發(fā)全白了。望著照片上為我們?nèi)嗤瑢W(xué)操盡了心血的魏老師，我仿佛又看到了當(dāng)年站在講臺(tái)上的魏老師：激情昂揚(yáng)、聲音洪亮、滔滔不絕地吟誦著的詩(shī)詞《詠梅》，板書(shū)在黑板上那清晰、瀟灑的粉筆字仍然閃閃發(fā)光……

“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”